第一篇：xx縣“五個(gè)突出、四個(gè)大力開展、八個(gè)抓手”做好反腐倡廉宣傳教育工作

武定縣“五個(gè)突出、四個(gè)大力開展、八個(gè)抓手”

做好反腐倡廉宣傳教育工作

為進(jìn)一步創(chuàng)新反腐倡廉工作形式，大力開展反腐倡廉宣傳教育工作，積極營(yíng)造反腐倡廉的濃厚社會(huì)氛圍。武定縣積極探索工作方法，創(chuàng)新工作方式，“五個(gè)突出、四個(gè)大力開展、八個(gè)抓手”做好反腐倡廉宣傳工作。

——五個(gè)突出。一是突出對(duì)中央和省州縣反腐倡廉決策部署的宣傳。以黨委（黨組）理論中心學(xué)習(xí)為載體，加大宣傳中央和省州縣黨委關(guān)于反腐倡廉的方針政策、決策部署和工作安排，引導(dǎo)廣大黨員干部正確認(rèn)識(shí)反腐敗斗爭(zhēng)的形勢(shì)和任務(wù)，增強(qiáng)反腐倡廉工作的信心，為推進(jìn)富民強(qiáng)縣進(jìn)程保駕護(hù)航。二是突出對(duì)懲防體系建設(shè)經(jīng)驗(yàn)成果的宣傳。嚴(yán)格按照《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系2008—2012年工作規(guī)劃》要求，全面推進(jìn)懲防體系建設(shè)，加大對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作取得的新進(jìn)展新成就新經(jīng)驗(yàn)的宣傳力度，促進(jìn)作風(fēng)建設(shè)、基層黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)各項(xiàng)工作順利推進(jìn)，并取得成效。三是突出對(duì)勤政廉政先進(jìn)典型的宣傳。結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和“四群”教育，培樹一批信念堅(jiān)定、廉潔奉公、秉公用權(quán)、恪盡職守、嚴(yán)格自律等方面的勤政廉政干部，營(yíng)造學(xué)先進(jìn)、講奉獻(xiàn)、創(chuàng)佳績(jī)的良好氛圍。四是突出對(duì)黨政紀(jì)法規(guī)的宣傳。繼續(xù)加強(qiáng)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳，不斷提高黨員干部法紀(jì)意識(shí)和依法履職意識(shí)。五是突出發(fā)揮縣內(nèi)各類媒體的宣傳作用。鞏固發(fā)揮武定紀(jì)檢監(jiān)察網(wǎng)、縣電視臺(tái)的《羅婺廉政之窗》、《獅子山文藝》、“廉政文苑”專欄等陣地作用，在《武定手機(jī)快訊》開設(shè)“黨風(fēng)廉政”專欄，加強(qiáng)反腐倡廉形勢(shì)任務(wù)、工作成果和經(jīng)驗(yàn)的教育宣傳。

——四個(gè)大力開展。一是大力開展主題教育實(shí)踐活動(dòng)。深入開展“純潔黨性樹形象、轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓落實(shí)、振奮精神謀發(fā)展 ”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高全縣黨員干部的黨性修養(yǎng)，以良好的形象、優(yōu)良的作風(fēng)、振奮的精神，創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境，推動(dòng)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展。二是大力開展廉潔從政道德教育。把廉潔從政道德教育納入黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員培訓(xùn)的全過程，納入干部培訓(xùn)計(jì)劃，成為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員學(xué)習(xí)培訓(xùn)的必修課和必考的重要內(nèi)容。三是大力開展崗位廉政教育。把崗位廉政教育與廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)結(jié)合起來，與廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作結(jié)合起來，分層分崗開展崗位教育。四是大力開展典型教育。充分運(yùn)用勤廉兼優(yōu)先進(jìn)人物的模范事跡開展示范教育，運(yùn)用廉政教育基地、典型案例開展警示教育，通過正反兩方面教育，引導(dǎo)黨員干部見賢思齊、勤政廉政。

——八個(gè)抓手。一是抓示范點(diǎn)創(chuàng)建。以創(chuàng)建廉政文化“七進(jìn)”示范點(diǎn)為載體，鞏固提升第一批省、州、縣級(jí)廉政文化示范點(diǎn)。二是抓組織活動(dòng)。通過開展一次勤政廉政談話、編印一套廉政文集、舉辦一次廉政演講比賽、舉辦一場(chǎng)廉政文藝晚會(huì)、組織參觀一次廉政教育基地、組織一次廉政知識(shí)競(jìng)賽、觀看一場(chǎng)廉政電影、舉辦一期黨員干部反腐倡廉建設(shè)和履職能力培訓(xùn)班“八個(gè)一”系列活動(dòng)，形成強(qiáng)大氣勢(shì)，營(yíng)造濃厚氛圍。三是抓創(chuàng)作精品。以《獅子山文藝》“廉政文苑”為載體，突出廉政思想內(nèi)涵，創(chuàng)作一批思想性、藝術(shù)性、觀賞性相統(tǒng)一的廉政文化作品，打造一批叫得響、傳得開、留得住的精品佳作。四是抓工作結(jié)合。把廉政文化建設(shè)主動(dòng)融入到本單位的中心工作和業(yè)務(wù)工作中，貫穿于開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)和群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的全過程，與機(jī)關(guān)、社區(qū)、校園、企業(yè)文化建設(shè)結(jié)合起來，找準(zhǔn)突破口，擴(kuò)大覆蓋面，提高影響力，增強(qiáng)實(shí)效性。五是抓陣地建設(shè)。發(fā)揮圖書館、文化館（站）、社區(qū)文化中心、重要旅游景區(qū)等在廉政文化建設(shè)中的作用，加強(qiáng)廉政文化陣地建設(shè)。重點(diǎn)打造一個(gè)具有地方特色的廉政文化展示區(qū)，建設(shè)一個(gè)廉政書屋。六是抓制度建設(shè)。建立健全廉政文化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)體制和學(xué)習(xí)、教育、活動(dòng)、考核等工作機(jī)制，切實(shí)把廉政文化融入科學(xué)有效的制度規(guī)范之中，貫穿于干部管理、使用之中，促進(jìn)廉政文化建設(shè)步入制度化、規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化軌道。七是抓輿論宣傳。認(rèn)真挖掘，整合力量，加大對(duì)廉政文化建設(shè)中好經(jīng)驗(yàn)、好做法、好典型的宣傳力度，發(fā)揮示范點(diǎn)的輻射帶動(dòng)作用，營(yíng)造廉政文化建設(shè)的濃厚氛圍和良好環(huán)境。八是抓總結(jié)推廣。定期不定期開展廉政文化建設(shè)工作總結(jié)，組織廉政文化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流，分析工作績(jī)效，把握特點(diǎn)規(guī)律，找準(zhǔn)實(shí)踐差距，完善改進(jìn)措施，推廣成功經(jīng)驗(yàn)，不斷提高廉政文化建設(shè)質(zhì)量。（主題辦 劉天才）

第二篇：做好反腐倡廉宣傳教育工作幾點(diǎn)體會(huì)

做好反腐倡廉宣傳教育工作幾點(diǎn)體會(huì)

【發(fā)布時(shí)間】 2011年5月31日 13:57【字體】 大 中 小【來源】

中國(guó)紀(jì)檢監(jiān)察報(bào)

反腐倡廉宣傳教育是深入推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，也是提高黨員干部思想政治素質(zhì)、增強(qiáng)拒腐防變能力的重要途徑。近年來，山西省與時(shí)俱進(jìn)做好反腐倡廉宣傳教育工作，堅(jiān)持一手抓以“右玉精神”為代表的正面典型的宣傳、推廣，一手抓整肅不良風(fēng)氣，大力加強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)重點(diǎn)領(lǐng)域關(guān)鍵環(huán)節(jié)的崗位廉政教育，全面加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，為黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)提供了有力的思想保障和輿論支持，為推動(dòng)山西省轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展提供了強(qiáng)大的精神動(dòng)力，同時(shí)也積累了一些體會(huì)：

開展反腐倡廉宣傳教育工作必須緊緊圍繞黨委政府的中心工作來進(jìn)行。圍繞中心、服務(wù)大局是做好各項(xiàng)工作的根本出發(fā)點(diǎn)，也是開展反腐倡廉宣傳教育的根本要求。當(dāng)前，應(yīng)對(duì)國(guó)際形勢(shì)的復(fù)雜變化，推動(dòng)全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展，完成“十二五”規(guī)劃確定的目標(biāo)，再造一個(gè)新山西任務(wù)十分繁重；化解社會(huì)矛盾，創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境，適應(yīng)新興媒體快速發(fā)展帶來輿論傳播格局的復(fù)雜變化，都對(duì)反腐倡廉宣傳教育工作提出了新的要求。因此，必須緊貼黨委政府中心工作和反腐倡廉建設(shè)整體部署，把服務(wù)、保障和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展作為主要目標(biāo)和基本任務(wù)，找準(zhǔn)宣傳教育工作的著力點(diǎn)和突破點(diǎn)，完善對(duì)策措施，增強(qiáng)工作實(shí)效，使工作思路與黨委政府中心任務(wù)合拍，工作舉措與改革發(fā)展事業(yè)合力，工作成效與人民群眾根本利益合攏，通過大力加強(qiáng)政治紀(jì)律教育、廉潔自律教育、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育，切實(shí)增強(qiáng)廣大黨員干部的宗旨意識(shí)、執(zhí)政意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。開展反腐倡廉宣傳教育工作必須抓住重點(diǎn)領(lǐng)域關(guān)鍵環(huán)節(jié)來開展。大量事實(shí)表明，腐敗行為在有權(quán)、有錢、有資源的重點(diǎn)領(lǐng)域，管人、管錢、管審批的關(guān)鍵人物身上易發(fā)多發(fā)。這些人違法犯罪原因各異，但歸根結(jié)底還是理想信念和思想道德防線出了問題。這就為開展反腐倡廉教育提供了目標(biāo)和方向。首先，要解決誰最需要接受廉政教育的問題，那就是重點(diǎn)領(lǐng)域領(lǐng)導(dǎo)干部和關(guān)鍵環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人。重點(diǎn)抓好領(lǐng)導(dǎo)干部的反腐倡廉教育，既可以提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子解決自身問題的能力，又可以更好地發(fā)揮示范導(dǎo)向作用，使他們受教育的行為和效果影響廣大黨員干部，而且有利于他們更好地組織開展反腐倡廉教育，使反腐倡廉教育更有力和更有效。其次，要解決這些受教育對(duì)象最需要哪些教育內(nèi)容的問題。因?yàn)椴煌悇e、不同層次、不同年齡、不同經(jīng)歷的干部，需要解決的問題不可能完全相同，必須區(qū)分對(duì)象實(shí)行按需教育。按需教育的“需”，就是干部履職盡責(zé)需要什么教育就開展什么教育。因此，狠抓重點(diǎn)領(lǐng)域關(guān)鍵環(huán)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)干部的按“需”教育，能夠促使他們不斷提高思想政治素質(zhì)和廉潔從政意識(shí)，增強(qiáng)法紀(jì)觀念，切實(shí)做到秉公用權(quán)、廉潔從政。

開展反腐倡廉宣傳教育工作必須發(fā)掘運(yùn)用好正反兩方面典型。開展反腐倡廉教育既要用反面典型警示干部，更需要用勤廉典型正確引導(dǎo)。既努力防止人往壞的一邊走，又要把人往好的一面引，使廉榮貪恥的價(jià)值理念真正成為時(shí)代和社會(huì)的主旋律。要立足實(shí)際，準(zhǔn)確把握黨員干部思想發(fā)展變化的規(guī)律特點(diǎn)，注重示范教育和警示教育的本土化和針對(duì)性，堅(jiān)持用身邊的人和事教育身邊的人，使黨員干部認(rèn)識(shí)到榜樣就在眼前，教訓(xùn)就在身邊，切實(shí)增強(qiáng)教育的針對(duì)性和有效性。開展示范教育既要宣傳廉政勤政先進(jìn)典型的感人事跡，又要宣傳先進(jìn)典型的成長(zhǎng)進(jìn)

步歷程和生活細(xì)節(jié)，讓先進(jìn)典型人性化、生活化，充分發(fā)揮其示范導(dǎo)向、激勵(lì)帶動(dòng)和鼓舞人心的作用。開展警示教育要把握有利時(shí)機(jī)，深刻剖析發(fā)生在干部職工身邊的典型案例，深入分析腐敗分子誤入歧途的思想動(dòng)因，找出違紀(jì)違法的規(guī)律性特點(diǎn)，以案施教，以案明紀(jì)，增強(qiáng)警示教育的效果，促使廣大黨員干部從中吸取深刻教訓(xùn)，提高廉潔自律、防微杜漸的自覺性。

開展反腐倡廉宣傳教育工作必須注重創(chuàng)新形式、創(chuàng)新手段、創(chuàng)新載體。當(dāng)前，世情、國(guó)情、黨情不斷發(fā)生深刻變化，反腐倡廉教育對(duì)象的年齡、文化、知識(shí)結(jié)構(gòu)也在發(fā)生很大變化。開展反腐倡廉宣傳教育，必須與時(shí)俱進(jìn)，使之更加貼近黨員干部的思想實(shí)際、貼近反腐倡廉建設(shè)實(shí)際、貼近經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際。在創(chuàng)新形式方面，要堅(jiān)持以入腦入心為目的，以廉政文化“六進(jìn)”活動(dòng)為抓手，運(yùn)用黨員干部和群眾喜聞樂見、易于接受的形式和方法，注重把黨組織的教育培訓(xùn)和黨員干部的自我教育結(jié)合起來，把廉政文化建設(shè)與社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德教育結(jié)合起來，大力加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，推進(jìn)黨風(fēng)、政風(fēng)、家風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣建設(shè)的健康協(xié)調(diào)發(fā)展，切實(shí)提高廉政教育的實(shí)效性和感染力。在創(chuàng)新手段方面，要建立健全貫穿干部培養(yǎng)和成長(zhǎng)過程的廉潔從政和崗位廉政教育長(zhǎng)效機(jī)制，建立黨性定期分析制度和反腐倡廉專題民主生活會(huì)制度，從制度上確保反腐倡廉教育工作的針對(duì)性、長(zhǎng)期性和有效性。在創(chuàng)新載體方面，要適應(yīng)信息化發(fā)展的新趨勢(shì)，高度重視互聯(lián)網(wǎng)的管理和運(yùn)用，充分利用網(wǎng)絡(luò)覆蓋人群廣、傳遞信息及時(shí)、互動(dòng)性強(qiáng)等特點(diǎn)，狠抓反腐倡廉網(wǎng)絡(luò)宣傳教育工作，切實(shí)提高運(yùn)用和駕馭網(wǎng)絡(luò)的能力，努力構(gòu)建反腐倡廉教育新平臺(tái)。（作者 張秀萍 系山西省紀(jì)委常委）

第三篇：進(jìn)一步做好反腐倡廉宣傳教育工作之我見

進(jìn)一步做好反腐倡廉宣傳教育工作之我見

建立健全與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防體系，是黨中央在新形勢(shì)下對(duì)反腐倡廉工作作出的重大戰(zhàn)略決策，是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的客觀要求。教育、制度、監(jiān)督三者之間相輔相成，相互聯(lián)系，缺一不可。教育是基礎(chǔ)，是制度和監(jiān)督的前提、基礎(chǔ)和補(bǔ)充；制度是保證，是教育和監(jiān)督的依據(jù)；監(jiān)督是關(guān)鍵，是落實(shí)教育和制度的措施。黨風(fēng)廉政宣傳教育，是懲治和預(yù)防腐敗體系的重要組成部分，是開展反腐倡廉的基礎(chǔ)性工作，是治本工程。下面我就如何進(jìn)一步做好反腐倡廉宣傳教育工作提幾點(diǎn)自己的看法。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善機(jī)制

黨風(fēng)廉政宣傳教育工作要?jiǎng)?chuàng)新機(jī)制，形成整體合力，首先必須強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，建立有效權(quán)威的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。要成立由紀(jì)委主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，組織、宣傳、紀(jì)檢、黨校等部門分管領(lǐng)導(dǎo)為成員的黨風(fēng)廉政宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)規(guī)劃部署、組織實(shí)施、檢查落實(shí)黨風(fēng)廉政宣傳教育工作，具體日常工作由紀(jì)委負(fù)責(zé)。其次要納入總體部署。黨委政府要把黨風(fēng)廉政宣傳教育工作作為一項(xiàng)重要工作，擺上議事日程，定期分析形勢(shì)，研究部署工作。黨政主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓黨風(fēng)廉政宣傳教育工作，真正把黨風(fēng)廉政宣傳教育納入各級(jí)黨委宣傳思想工作的總體規(guī)劃和部署，納入黨員干部的培訓(xùn)計(jì)劃，納入媒體的宣傳計(jì)劃，納入對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的培養(yǎng)、選拔、管理、獎(jiǎng)懲等各環(huán)節(jié)之中。

黨內(nèi)存在的各種問題，領(lǐng)導(dǎo)干部的問題是主要方面，預(yù)防和解決這些問題，必須從領(lǐng)導(dǎo)干部抓起。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)干部所處的特殊位置，決定了他們的形象和行為具有重要的導(dǎo)向作用。抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)重點(diǎn)進(jìn)行反腐倡廉教育，就抓住了問題的關(guān)鍵，有利于解決整個(gè)黨風(fēng)、政風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣存在的問題，有利于整個(gè)黨風(fēng)、政風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣的根本好轉(zhuǎn)。工作中，要增強(qiáng)黨風(fēng)廉政宣傳教育的針對(duì)性、實(shí)效性，還必須根據(jù)不同對(duì)象、時(shí)機(jī)和領(lǐng)域，抓好重點(diǎn)教育。領(lǐng)導(dǎo)干部特別是黨政“一把手”是

黨風(fēng)廉政宣傳教育的重點(diǎn)對(duì)象；節(jié)假日和婚喪喜慶、子女升學(xué)、過生日、生病住院、喬遷新居等，是黨風(fēng)廉政宣傳教育的重點(diǎn)時(shí)機(jī)；管錢、管物、管人的實(shí)權(quán)部門和工程招投標(biāo)等，是黨風(fēng)廉政宣傳教育的重點(diǎn)領(lǐng)域。

二、營(yíng)造氛圍，建設(shè)廉政文化

《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》明確指出：“黨要帶領(lǐng)人民推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)，必須大力發(fā)展社會(huì)主義文化，不斷鞏固全黨全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。”廉政文化作為一種先進(jìn)文化，是我們黨執(zhí)政的文化根基之一。新形勢(shì)下，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，保持共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性純潔性，離不開廉政文化滋養(yǎng)；深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)，建立適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的教育、制度、監(jiān)督并重的懲防體系，也需要以廉政文化為支撐。

黨委、政府、紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)和宣傳部門應(yīng)以強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感，從實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，保持黨的先進(jìn)性，深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的高度，提高對(duì)廉政文化建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)，切實(shí)把廉政文化建設(shè)作為反腐倡廉的一項(xiàng)重要工作內(nèi)容，納入黨的建設(shè)和文化建設(shè)的整體規(guī)劃，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全廉政文化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作機(jī)制，努力形成廉政文化建設(shè)的整體合力。發(fā)揮各種陣地和載體的作用，拓展了廉政教育的內(nèi)涵，擴(kuò)大了廉政宣傳的影響，營(yíng)造了守廉、尊廉、崇廉的濃厚氛圍。

三、整合資源，形成整體合力

宣傳思想工作是我們黨的一大政治優(yōu)勢(shì)，黨風(fēng)廉政宣傳教育工作是黨的宣傳思想工作的重要組成部分，是黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的基礎(chǔ)性工作。黨的十五大報(bào)告中指出，“反對(duì)腐敗，教育是基礎(chǔ)。”十六大又指出，“加強(qiáng)教育，發(fā)展民主，健全法制，強(qiáng)化監(jiān)督，創(chuàng)新體制，把反腐敗寓于各項(xiàng)重要政策措施之中?！焙\濤總書記也強(qiáng)調(diào)指出，“教育抓好了，德治加強(qiáng)了，領(lǐng)導(dǎo)干部的思想政治素質(zhì)和精神境界提高了，可以有效地防范和減少違紀(jì)違法問題的發(fā)生?！?然而，黨風(fēng)廉政宣傳教育

涉及上上下下、方方面面，需要各方面的大力協(xié)調(diào)配合，是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)系統(tǒng)工程。它需要紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)敢于負(fù)責(zé)，善于協(xié)調(diào)，才能形成各部門齊抓共管的宣傳教育整體合力。建立操作規(guī)范的工作運(yùn)行機(jī)制。建立“二項(xiàng)制度”：一是建立黨風(fēng)廉政宣傳教育聯(lián)席會(huì)議制度。即建立由紀(jì)委與組織、宣傳、黨校、廣電、文化、報(bào)社等相關(guān)部門組成的黨風(fēng)廉政宣傳教育聯(lián)席會(huì)議制度。研究安排黨風(fēng)廉政宣傳教育工作，通報(bào)交流黨風(fēng)廉政宣傳教育工作開展和任務(wù)落實(shí)情況，協(xié)調(diào)解決相關(guān)事宜。通過橫向交流，互通信息，共享教育資源，共謀教育成效。二是建立黨風(fēng)廉政宣傳教育內(nèi)部工作例會(huì)制度。

四、組織協(xié)調(diào)，建立“大宣教”工作機(jī)制

認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市紀(jì)委部署，充分提高紀(jì)委協(xié)助黨委加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和組織協(xié)調(diào)反腐敗工作的能力，完善反腐倡廉“大宣教”工作格局，為切實(shí)加強(qiáng)反腐倡廉宣傳教育提供保證。一是在搞好紀(jì)委組織協(xié)調(diào)上下功夫，充分調(diào)動(dòng)部門參與積極性。紀(jì)委充分履行職能，統(tǒng)籌反腐倡廉宣傳教育工作，聯(lián)合宣傳、組織等相關(guān)部門開展督查落實(shí)。確定由宣傳部門牽頭，相關(guān)部門參與的黨風(fēng)廉政宣傳教育工作組，明確宣傳部門職責(zé)。賦予宣傳部門工作自主創(chuàng)造性，每項(xiàng)活動(dòng)制度與宣傳部門共同提出方案、下發(fā)行文、調(diào)度運(yùn)作，并予以資金、財(cái)物的專項(xiàng)投入。各成員單位各負(fù)其責(zé)，分工協(xié)作，相互配合。二是在增強(qiáng)各級(jí)各單位工作自覺性上下功夫。把黨風(fēng)廉政宣傳教育納入黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，做到“四個(gè)納入”：即把黨風(fēng)廉政教育納入各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部中心學(xué)習(xí)組、基層黨員培訓(xùn)、干部培訓(xùn)和入黨積極分子培訓(xùn)的必修課，提高各級(jí)各單位認(rèn)識(shí)，自覺抓好落實(shí)。三是在完善制度提供保障上下功夫。制定和完善黨風(fēng)廉政宣傳教育各單位（部門）職責(zé)和聯(lián)席會(huì)議制度，建立和推行領(lǐng)導(dǎo)干部廉政談話、誡勉談話和廉政培訓(xùn)等黨風(fēng)廉政宣傳教育和工作制度，積極探索建立黨風(fēng)廉政宣傳教育工作的評(píng)價(jià)機(jī)制，為反腐倡廉“大宣教”格局規(guī)范化、制度化提供保障。

第四篇：教育局做好反腐倡廉宣傳教育工作的意見

市直各校黨委、總支、支部：

開展反腐倡廉工作，是全黨一項(xiàng)重大的政治任務(wù)，是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要內(nèi)容，是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的重要舉措。為此，市委宣傳部下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步做好反腐倡廉宣傳教育工作的意見》（***〔2006〕**號(hào)），為了認(rèn)真做好反腐倡廉宣傳教育各項(xiàng)工作，結(jié)合教育部門實(shí)際，特提出如下貫徹意見。

一、指導(dǎo)思想

反腐倡廉宣傳教育工作，要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，結(jié)合宣傳貫徹黨的十六屆五中全會(huì)關(guān)于反腐倡廉的主要精神，按照《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》及相關(guān)文件的要求，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、鼓勁，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，立足教育、正面宣傳、強(qiáng)化監(jiān)督，多形式、有重點(diǎn)、分步驟地開展反腐倡廉宣傳教育工作，推進(jìn)反腐倡廉工作深入開展。

二、宣傳教育工作重點(diǎn)

1、大力宣傳黨的十六屆五中全會(huì)提出的有關(guān)反腐倡廉、拒腐防變重要精神。大力宣傳黨的三代領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于反腐倡廉的重要思想；大力宣傳以胡錦濤同志為總書記的黨中央關(guān)于反腐倡廉的重要論述；大力宣傳黨中央確定的反腐倡廉方針政策和工作部署，宣傳深入開展反腐倡廉工作，對(duì)于密切黨和政府同人民群眾的血肉聯(lián)系、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又快又好地發(fā)展、維護(hù)改革發(fā)展穩(wěn)定大局具有重要意義；宣傳十六大以來反腐倡廉工作取得的明顯成效。

2、宣傳《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉工作的指導(dǎo)性文件，宣傳深刻認(rèn)識(shí)貫徹《實(shí)施綱要》的重要意義。

3、宣傳當(dāng)前反腐倡廉任務(wù)仍十分艱巨，全黨同志要居安思危，增強(qiáng)憂患意識(shí)，堅(jiān)定不移地做好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作。宣傳黨員干部隊(duì)伍的主流是好的，腐敗分子只是極少數(shù)，引導(dǎo)廣大干部群眾認(rèn)清腐敗問題產(chǎn)生的根源，深刻認(rèn)識(shí)到我們黨完全有能力解決腐敗問題，進(jìn)一步堅(jiān)定廣大干部群眾做好反腐倡廉工作的決心和信心。

4、宣傳黨紀(jì)條規(guī)和國(guó)家法律法規(guī)，增強(qiáng)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部遵紀(jì)守法、廉潔從政的意識(shí)，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步筑牢拒腐防變的思想防線，在全黨全社會(huì)進(jìn)一步形成清正廉潔的良好風(fēng)氣。宣傳勤政廉潔的先進(jìn)典型，用典型精神和榜樣力量鼓舞和激勵(lì)廣大干部群眾。

三、宣傳教育工作內(nèi)容

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的反腐倡廉理論學(xué)習(xí)，各級(jí)各類學(xué)校和單位要把反腐倡廉理論和有關(guān)政策作為黨委、總支、支部理論學(xué)習(xí)中心組的學(xué)習(xí)內(nèi)容，每年至少安排兩次專題學(xué)習(xí)，并將此項(xiàng)要求列入中心組學(xué)習(xí)考評(píng)。完善黨政主要負(fù)責(zé)人上黨課制度，每人每年至少給所屬單位黨員干部上一次廉政黨課：組織一次廉政黨課教案評(píng)選活動(dòng)。

2、認(rèn)真組織廉政文化進(jìn)學(xué)校工作，制定具體計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施；利用已有的愛國(guó)主義教育基地等廉政文化資源陣地，加強(qiáng)對(duì)廣大干部群眾的反腐倡廉教育。

3、認(rèn)真貫徹《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)輿論監(jiān)督工作的意見》，充分利用電視、廣播、報(bào)刊和互聯(lián)網(wǎng)等，廣泛深入持久地開展反腐倡廉宣傳教育工作，開辟專題、專欄，專版，網(wǎng)頁，開展各具特色的系列宣傳教育活動(dòng)。

4、積極開展群眾喜聞樂見的反腐倡廉文藝活動(dòng)；運(yùn)用廉政廣告、書畫、文藝、影視作品等多種形式開展反腐倡廉宣傳教育活動(dòng)。各級(jí)各類學(xué)校要深刻認(rèn)識(shí)反腐倡廉宣傳教育工作是宣傳思想工作的重要部分，是推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作深入開展的重要手段和有效措施。要結(jié)合實(shí)際，制定切實(shí)可行的宣傳教育方案，精心組織實(shí)施，確保取得實(shí)效。

中共**市教育局委員會(huì)

第五篇：新形勢(shì)下加強(qiáng)地稅系統(tǒng)反腐倡廉宣傳教育工作的幾點(diǎn)思考

新形勢(shì)下加強(qiáng)地稅系統(tǒng)反腐倡廉宣傳教育工作的幾點(diǎn)思考

當(dāng)前，新疆地稅系統(tǒng)反腐倡廉建設(shè)取得了一定成績(jī)，但也呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)，正確認(rèn)識(shí)和把握地稅系統(tǒng)反腐倡廉建設(shè)面臨的新情況、新問題，增強(qiáng)反腐倡廉宣傳教育工作的針對(duì)性、預(yù)見性和有效性，掌握反腐敗斗爭(zhēng)的主動(dòng)權(quán)，更好地履行“聚財(cái)為國(guó)、執(zhí)法為民”的神圣職責(zé)，筑牢干部拒腐防變思想道德防線，增強(qiáng)廉潔從政意識(shí)，推動(dòng)地稅事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有重大的現(xiàn)實(shí)意義，新形勢(shì)下如何加強(qiáng)地稅系統(tǒng)反腐倡廉宣傳教育工作，探討如下：

一、當(dāng)前反腐倡廉宣傳教育工作存在的問題

當(dāng)前，反腐倡廉宣傳教育工作雖然也抓的緊，口號(hào)也提的多，但總體上存在“不扎實(shí)、不深入”的問題，具體表現(xiàn)在：

（一）責(zé)任機(jī)制不健全，“大宣教”格局難形成。一直以來，反腐倡廉宣傳教育工作被認(rèn)為是“虛功”，是“軟件”，沒有剛性的目標(biāo)任務(wù)要求，沒有明確的責(zé)任考核指標(biāo)，沒有建立完善的教育制度體系。有些單位把反腐倡廉宣傳教育工作看作是無關(guān)緊要的事，認(rèn)為只要紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)抓一抓就行，把它放在一邊，使反腐倡廉宣傳教育工作“虛化”；有些單位甚至覺得開展反腐倡廉宣傳教育是搞花架子，因而即使開展這項(xiàng)工作，也是走過場(chǎng)，圖形式，對(duì)宣傳教育工作的熱情不高。為此，這項(xiàng)工作不同程度地存在著 “說起來重要，干起來次要，忙起來不要”的現(xiàn)象，要真正建立“大宣教”格局，還任重而道遠(yuǎn)。

（二）方式方法欠創(chuàng)新，教育工作的效果不佳。當(dāng)前反腐倡廉教育的主要方式有：一是灌輸式教育。開大會(huì)、講黨課、發(fā)材料，照本宣科，教育內(nèi)容枯燥、乏味、雷同，互動(dòng)性差，“一人講眾人聽”，講者慷慨激昂，聽者昏昏欲睡；二是觀賞式教育。集中觀看一些廉政教育片，但缺乏適時(shí)恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，沒有起到應(yīng)有的教育作用；三是典型教育。在現(xiàn)實(shí)中，有時(shí)出現(xiàn)正面典型難樹、反面典型難抓的被動(dòng)局面，加之樹立正面典型都是“高、大、全”的形象，容易使受教育者感覺不真實(shí)，離自己的生活遙遠(yuǎn)，缺乏可信度，使典型教育起不到應(yīng)有的作用。這些枯燥、單

一、保守的教育方式方法，導(dǎo)致在教育實(shí)踐中容易出現(xiàn)“教育年年搞、年年老一套”的呆板局面，嚴(yán)重影響了教育的效果，使教育工作難以真正有效地深入開展。

（三）針對(duì)性還不強(qiáng)，教育工作的深度不夠。首先，教育重點(diǎn)不突出。領(lǐng)導(dǎo)干部既是教育者，更是被教育者，當(dāng)前加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的廉政教育工作力度不足，領(lǐng)導(dǎo)干部充當(dāng)教育者的角色多，充當(dāng)被教育者的角色少，這勢(shì)必導(dǎo)致一些領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律意識(shí)淡化。其次，教育不分層次，有時(shí)把對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的教育和對(duì)一般干部職工的教育混為一談，沒有突出反腐倡廉教育的層次性。最后，有針對(duì)性的分類教育、專題教育少，千篇一律、缺乏個(gè)性化的教育多，無法做到因人施教、對(duì)癥下藥，其感化力、滲透力較弱，往往存在一方是苦口婆心，一方是心不在焉的現(xiàn)象，宣傳教育收效平平。

（四）社會(huì)“潛規(guī)則”影響，教育工作的說服力不足。在現(xiàn)實(shí)中，有的人既痛恨腐敗，卻又不知不覺地參與了腐?。挥械娜舜嬖凇半S大流”思想，認(rèn)為社會(huì)風(fēng)氣如此，吃點(diǎn)、拿點(diǎn)沒什么，為了辦事請(qǐng)客送禮也很平常，結(jié)果促成了腐敗的發(fā)生；有的人存在“怕多事”的顧慮，對(duì)身邊的腐敗現(xiàn)象和不正之風(fēng)不聞不問，漠不關(guān)心，或怕 負(fù)責(zé)任、怕得罪人，上推下卸，在棘手矛盾面前繞道走，大是大非面前不開口，對(duì)不良苗頭和傾向性問題不敢旗幟鮮明的抵制批評(píng)和教育引導(dǎo)，實(shí)際上又縱容了腐敗的發(fā)展。特別是有些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的言行不一已經(jīng)成為群眾反應(yīng)強(qiáng)烈的一大頑癥，在許多場(chǎng)合，明眼人一眼就可以看穿，冠冕堂皇的理由實(shí)際上是為了掩蓋“潛規(guī)則”而編造的美麗謊言，對(duì)很多腐敗現(xiàn)象，群眾已經(jīng)見怪不怪，或被看作“臭豆腐——聞著臭、吃著香”，漸漸成為普遍的風(fēng)氣和通行的習(xí)俗。如此風(fēng)氣的影響，一般的廉政說教就顯得蒼白無力。

二、加強(qiáng)反腐倡廉宣傳教育工作的措施與建議

總體上說，就是要建立機(jī)制，健全制度、創(chuàng)新載體、豐富手段、活躍形式，寓教以樂，增強(qiáng)反腐倡廉教育工作的系統(tǒng)性、針對(duì)性和實(shí)效性。

（一）要進(jìn)一步建立健全責(zé)任機(jī)制，促進(jìn)反腐倡廉宣傳教育工作的落實(shí)。一是要高度重視，把反腐倡廉宣傳教育工作列入 “一把手”工程，明確“一把手”作為第一責(zé)任人的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，以及紀(jì)檢監(jiān)察部門作為具體實(shí)施主體的直接責(zé)任，統(tǒng)一的部署，對(duì)每一或每一階段的反腐倡廉宣傳教育工作，都應(yīng)做到有計(jì)劃，有方案，有部署，有安排，有檢查，有落實(shí)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)廉政教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。二是要培養(yǎng)高素質(zhì)的兼職師資隊(duì)伍，積極探索宣傳教育的有效方式方法，經(jīng)常性地開展宣講和實(shí)踐活動(dòng)，不斷提升宣傳教育的水平和能力。如開展心理分析教育，就要求教育者能熟練掌握心理學(xué)知識(shí)，要有洞察被教育者心理變化的能力。三是要完善工作制度，加強(qiáng)責(zé)任考核。建立健全黨組中心組廉政專題學(xué)習(xí)制度、反腐倡廉宣傳教育聯(lián)席會(huì)議制度、反腐倡廉教育培訓(xùn)工作規(guī)劃等；進(jìn)一步完善領(lǐng)導(dǎo)干部任前廉政談話、廉政誡勉談話和廉政承諾等教育工作制度；創(chuàng)新廉政宣傳教育工作績(jī)效考核辦法，量化考核指標(biāo)，如在制度上明確規(guī)定黨組書記要定期講廉政黨課、各類培訓(xùn)必須有反腐倡廉宣傳教育的內(nèi)容等，把教育責(zé)任、教育內(nèi)容、教育方式、教育效果納入責(zé)任制考核，在制度上凸顯反腐倡廉宣傳教育工作的剛性要求。

（二）要切實(shí)加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，不斷濃郁崇廉尚廉的社會(huì)氛圍。開展教育養(yǎng)廉、環(huán)境倡廉、制度促廉、榜樣導(dǎo)廉、自律守廉、家庭助廉、扶貧思廉、宣傳展廉、監(jiān)督保廉和考核評(píng)廉的“十廉”文化實(shí)踐活動(dòng)，著力構(gòu)建道德修養(yǎng)、規(guī)章制度、行為規(guī)范、地稅形象“四位一體”的地稅廉政文化，在全系統(tǒng)營(yíng)造濃郁的廉政文化氛圍。針對(duì)當(dāng)前社會(huì)“潛規(guī)則”對(duì)權(quán)力主體產(chǎn)生的負(fù)面影響，務(wù)必要切實(shí)加強(qiáng)內(nèi)外結(jié)合的廉政文化教育。

一是要不斷拓展宣傳渠道，做到有聲有色，增強(qiáng)廉政教育的沖擊力和感染力。要在信息、地稅網(wǎng)站等媒體上開設(shè)廉政教育專欄和廉政教育專題，公開各項(xiàng)廉政制度，開設(shè)廉政制度專題輔導(dǎo)講座；設(shè)立“曝光臺(tái)”，對(duì)違規(guī)違紀(jì)行為和“潛規(guī)則”現(xiàn)象及時(shí)曝光，加強(qiáng)社會(huì)輿論監(jiān)督；經(jīng)常性地開展一些廉政文化宣傳教育，刊播一些勤政廉政的先進(jìn)典型，從正面引導(dǎo)廣大黨員干部廉潔自律、教育廣大地稅黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀、權(quán)力觀、金錢觀，樹立“立黨為公，執(zhí)政為民”的工作宗旨；在單位設(shè)立廉政教育宣傳墻、宣傳展廳和廉政文化長(zhǎng)廊等，特別是要在干部辦公桌上擺放廉政警示牌，辦公電腦設(shè)置廉政屏保，辦公用品印上廉政格言警句，崗前半小時(shí)學(xué)習(xí)例會(huì)要有廉政教育內(nèi)容等，使廉政教育時(shí)時(shí)有，處處在。

二是要在日常工作中，經(jīng)常性地開展一些簡(jiǎn)便易行的廉政教育實(shí)踐活動(dòng)，如開展“發(fā)送廉政短信和發(fā)放節(jié)日警示卡”活動(dòng)，提醒干部不接受禮品禮金、不參加賭博活動(dòng)，不參加不應(yīng)參加的應(yīng)酬；開展“興廉潔家風(fēng)，建文明家庭”活動(dòng)，營(yíng)造廉潔文明家風(fēng)；開展“讀書修德，以德律己”為主題的讀書心得交流活動(dòng)，引導(dǎo)干部讀廉文、思廉政，修官德、養(yǎng)正氣，以營(yíng)造“以廉為美、以廉為樂、以廉為榮、以貪為恥”的崇高風(fēng)尚；開展“說廉事、寫廉字、唱廉歌”活動(dòng)，鼓勵(lì)干部淡薄名利、信守平凡、清清白白做人；開展“辦一件實(shí)事、做一件好事、解一件難事”實(shí)踐活動(dòng)，使干部在奉獻(xiàn)中得到廉政教育等，充分調(diào)動(dòng)干部職工的主動(dòng)性，形成全員參與的良好局面。同時(shí)，還要經(jīng)常性地開展一些反腐倡廉的文化藝術(shù)活動(dòng)，注重載體創(chuàng)新，堅(jiān)持共性，突出個(gè)性，強(qiáng)調(diào)特色，寓教于樂，建立健全廉政文化傳播機(jī)制，努力實(shí)現(xiàn)內(nèi)容、形式與效果的有機(jī)統(tǒng)一，不斷增強(qiáng)廉政文化的吸引力和感染力。反腐倡廉和黨風(fēng)廉政宣傳教育工作是一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治教育，要想讓這種教育入腦入心地觸及人們的思想靈魂，就必須把這種教育與能感動(dòng)人的文學(xué)、繪畫、書法、表演等藝術(shù)有機(jī)結(jié)合起來，才能使反腐倡廉的教育起到動(dòng)人心魄的作用，形成強(qiáng)大的廉政教育氛圍，使稅務(wù)干部不敢、不想、不愿去違法犯罪。

（三）要積極探索反腐倡廉分類教育模式，增強(qiáng)教育針對(duì)性。堅(jiān)持因人施教，分類分層次開展教育。由于黨員干部在思想認(rèn)識(shí)和行為實(shí)踐上存在不同的層次，因此要區(qū)分對(duì)象，因人施教，注重層次性。要從側(cè)重群體性的集中教育向加強(qiáng)因人而異的個(gè)別教育轉(zhuǎn)變；從側(cè)重一般性的泛泛而談向注重在特殊時(shí)期、特殊崗位的有針對(duì)性提醒轉(zhuǎn)變；從側(cè)重單邊灌輸向雙向交流轉(zhuǎn)變。要根據(jù)干部職級(jí)、工作崗位、業(yè)務(wù)特點(diǎn)的不同和思想狀況的差異，開展不同內(nèi)容、不同形式的教育和實(shí)踐。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部，要重點(diǎn)開展權(quán)力觀、地位觀、利益觀教育，定期進(jìn)行廉政培訓(xùn)，促使他們正確對(duì)待和行使手中的權(quán)力；對(duì)一般干部，要重點(diǎn)開展黨章、黨紀(jì)政紀(jì)條規(guī)和法律法規(guī)教育，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)和法制觀念；干部上崗任職前，要開展反腐倡廉基本知識(shí)教育，任職中，要及時(shí)開展勤政廉政教育，退休前，要進(jìn)行拒腐防變保晚節(jié)教育。要與公檢法聯(lián)合，積極開展預(yù)防職務(wù)犯罪教育，對(duì)易于滋生腐敗的重點(diǎn)環(huán)節(jié)和重點(diǎn)崗位，要采取重點(diǎn)防范的個(gè)性化教育方式，針對(duì)不同崗位擁有的權(quán)力梳理廉政防范風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，制作廉政風(fēng)險(xiǎn)防范提醒卡發(fā)放給崗位人員，進(jìn)行上門教育，要求每天閱讀提醒卡，時(shí)時(shí)提醒自己、警示自己；對(duì)違紀(jì)或不正之風(fēng)苗頭的干部要敲響警鐘實(shí)行誡勉談話，幫助算好“四筆帳”；對(duì)受過處分的要重點(diǎn)抓好“回訪”教育，充分發(fā)揮反腐倡廉教育的基礎(chǔ)性和預(yù)防性作用。另外，還要根據(jù)腐敗心理進(jìn)行分類教育，針對(duì)職務(wù)犯罪的心理特點(diǎn)通過剖析犯罪心理，有的放矢開展有針對(duì)性的廉政宣教活動(dòng)，更有效地增強(qiáng)宣傳教育的沖擊力。

（四）要重點(diǎn)加強(qiáng)正反典型教育，做到警鐘長(zhǎng)鳴。警示教育是紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)開展宣傳教育工作的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，是對(duì)黨員干部進(jìn)行思想教育的有效形式。深刻剖析發(fā)生在地稅干部職工身邊的典型案例，組織觀看反腐倡廉警示教育片，參觀反腐倡廉警示教育基地，促使廣大黨員干部舉一反三，警鐘常鳴，自覺從中吸取深刻教訓(xùn)，提高拒腐防變的能力。特別是一些重大典型案件被查處后，要以強(qiáng)烈的政治敏感性，及時(shí)開展警示教育，告誡廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部自覺抵制腐敗行為，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督，樹立正確地人生觀、價(jià)值觀、利益觀。

一要及時(shí)，對(duì)于某個(gè)案件的查處，不同的人或許會(huì)有不同的看法，如果不盡快把情況說明，不盡快把道理講透，社會(huì)輿論很可能會(huì)產(chǎn)生某些誤導(dǎo)，產(chǎn)生不良影響；二要準(zhǔn)確，在開展警示教育時(shí)機(jī)的把握上，不能片面追求及時(shí)而忽視了準(zhǔn)確性，在事實(shí)沒有調(diào)查清楚前，宣傳報(bào)道一定要慎重，以免引起社會(huì)炒作，帶來負(fù)面效應(yīng)；三要深入，對(duì)腐敗案件的報(bào)道不能片面追求情節(jié)，不能浮在表面，而要深入分析腐敗分子誤入歧途的思想動(dòng)因，找出黨員違紀(jì)違法的規(guī)律性特點(diǎn)，開展廣泛而深入的思想教育，從而達(dá)到教育大多數(shù)、挽救一批陷得不深的黨員干部的目的；四要不斷創(chuàng)新教育方式方法，開展正反典型比對(duì)教育，經(jīng)常性地組織干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部開展對(duì)比分析活動(dòng)，查找思想根源，進(jìn)行換位思考，加強(qiáng)自我教育。通過開設(shè)“廉政電影課堂”、“廉政故事講座”，組織勤廉標(biāo)兵巡回演講等活動(dòng)，開展理想信念教育、黨紀(jì)國(guó)法教育、思想道德教育、廉潔自律教育、權(quán)力觀教育、榮辱觀教育等一系列教育活動(dòng)，運(yùn)用正反兩方面的典型比對(duì)，增強(qiáng)警示教育的效果，凸顯教育的感染力和實(shí)效性，使地稅領(lǐng)導(dǎo)干部時(shí)刻自重、自省、自警、自勵(lì)，在思想上筑起拒腐防變的堅(jiān)固堤防。

（五）要注重抓好三個(gè)結(jié)合，進(jìn)一步鞏固廉政教育工作成效。一是與政治思想工作相結(jié)合。要強(qiáng)化黨的宗旨教育，結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)，把密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系作為政治思想工作的核心，把全心全意為人民服務(wù)作為我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。開設(shè)“每月（周）一課”，教育黨員干部牢固樹立“立黨為公、執(zhí)政為民”的理念，牢記自己肩負(fù)的責(zé)任和使命。同時(shí)，反腐倡廉教育必須要結(jié)合黨員干部思想實(shí)際進(jìn)行，使反腐倡廉教育真正貼近對(duì)象、貼近思想、貼近工作。要全面開展結(jié)對(duì)談心活動(dòng)，談心活動(dòng)是政治思想工作最簡(jiǎn)單、最有效的方法，也是反腐倡廉教育工作的根本途徑。通過比對(duì)崗位職責(zé)落實(shí)、比對(duì)思想作風(fēng)轉(zhuǎn)變、比對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)要求，掌握干部思想動(dòng)態(tài)和基本情況，主動(dòng)查找差距，促進(jìn)整改提高。

二是與政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。優(yōu)化政風(fēng)行風(fēng)與加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)密切相連，要提高服務(wù)經(jīng)濟(jì)的能力，轉(zhuǎn)變“衙門作風(fēng)”，克服“懶、散、庸、拖、貪、推”等現(xiàn)象；結(jié)合糾風(fēng)工作中的各項(xiàng)活動(dòng)，如通過開展政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，提高效能，開展為群眾排憂解難、結(jié)對(duì)幫扶重點(diǎn)企業(yè)發(fā)展及困難群體就業(yè)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，以及“行風(fēng)情況調(diào)查”、上門走訪、召開述風(fēng)述廉大會(huì)、行風(fēng)評(píng)議座談會(huì)、積極參與政風(fēng)行風(fēng)熱線等活動(dòng)，把反腐倡廉宣傳教育貫穿其中，落實(shí)到日常工作中，進(jìn)一步拓展教育渠道，增強(qiáng)教育效果。

三是與開展主題實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。針對(duì)黨員干部中存在的突出問題，結(jié)合本單位實(shí)際，集中時(shí)間，充分挖掘各種教育資源，創(chuàng)新不同載體，開展主題教育。如今年區(qū)局在全系統(tǒng)開展了“學(xué)習(xí)付建國(guó)同志，獻(xiàn)身稅收事業(yè)”的勤政廉政主題教育，取得了良好的教育效果。要很好地利用身邊先進(jìn)典型這些寶貴的資源，大力開展理想信念專題教育實(shí)踐活動(dòng)，與“管理服務(wù)年”主題緊密結(jié)合，更有效地推進(jìn)反腐倡廉宣傳教育工作深入開展。