第一篇：六年級(jí)陽光少年材料

全面發(fā)展星——王媛

王媛，女，12歲，林家村鎮(zhèn)大岳峙小學(xué)六年級(jí)學(xué)習(xí)委員。

在她心中，始終有這樣的堅(jiān)守：“勇氣就是優(yōu)雅的面對(duì)壓力，即使天塌下來，也要伸手觸摸一下白云?！币虼藦纳肓昙?jí)以來，王媛同學(xué)一直秉著認(rèn)真、努力、向上的精神，無論在學(xué)習(xí)上還是工作方面，都取得了令人滿意的成績(jī)。她平時(shí)注重課堂高效學(xué)習(xí)，積極開動(dòng)腦筋，重點(diǎn)難點(diǎn)一個(gè)都不放過，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步跨入年級(jí)前三名的行列。

作為班干部，她敢于管理，維持班級(jí)中的秩序，能夠主動(dòng)關(guān)心同學(xué)們的日常動(dòng)態(tài)，與老師積極交流，提出良好建議。同時(shí)，她也是班的組織委員，只要班級(jí)有任務(wù)，她都能全情投入，組織同學(xué)共同參與，是同學(xué)心目中“熱心”與“威嚴(yán)”并存的優(yōu)秀學(xué)生干部。

合作友愛星——王雅琴

王雅琴，女，12歲，林家村鎮(zhèn)大岳峙小學(xué)六年級(jí)班長(zhǎng)。學(xué)習(xí)上，她態(tài)度認(rèn)真端正，勤學(xué)好問，刻苦鉆研，樂于探究，積極向上，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅；在班級(jí)工作上，她嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，老師布置的任務(wù)從不敷衍了事，是老師的得力小助手；在生活中，她關(guān)心同學(xué)，在同學(xué)有煩惱時(shí)，總能為其分析原因，出謀劃策。由于她的突出表現(xiàn)深得老師和同學(xué)的信任，是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

一、關(guān)心集體，認(rèn)真負(fù)責(zé)

作為一名班干部，她時(shí)刻不忘自己的職責(zé)，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)以集體榮譽(yù)為重，處處帶頭遵守校規(guī)校紀(jì)，注意發(fā)揮班干部的模范帶頭作用，用自己的實(shí)際行動(dòng)影響和帶動(dòng)其她同學(xué)。并嚴(yán)格按照《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求來管理和約束自己，不遲到，不早退，有事請(qǐng)假。參加集體活動(dòng)十分踴躍，每次辦黑板報(bào)，她都能帶領(lǐng)板報(bào)小組成員想辦法，辦出特色。對(duì)于班級(jí)安排的工作和活動(dòng)，她也總是盡自己最大的努力認(rèn)真辦好，不給集體和自己留下遺憾。

二、團(tuán)結(jié)友愛，助人為樂

無論在學(xué)習(xí)上，還是在生活中，許多同學(xué)都得到過她的幫助，在全班倡導(dǎo)了團(tuán)結(jié)、友愛、互助的良好風(fēng)氣。當(dāng)同學(xué)遇到難題向她求助時(shí)，她總是耐心、細(xì)致地為其講解直到同學(xué)理解為止。同時(shí)，她也會(huì)把自己的一些好的學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗(yàn)分享給那些學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，來幫助她們提高成績(jī)。她多次利用課間休息的時(shí)間不厭其煩地為同學(xué)講解難題；還有一次，期中考試結(jié)束后，她們小組的一名同學(xué)因沒有考出理想成績(jī)而難過，于是她主動(dòng)安慰同學(xué)不要被挫折打倒，要勇敢的與挫折做斗爭(zhēng)，并且?guī)退黄鸱治鲈嚲?，尋找原因，改正錯(cuò)誤，在她一次次的幫助下，這位同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步非常大。她不僅在學(xué)習(xí)上樂于助人，生活中也是一個(gè)熱心助人的好同學(xué)。

三、常懷愛心，奉獻(xiàn)溫暖

她是一個(gè)富有愛心和同情心的同學(xué)。有一次，學(xué)校組織為一名身患重病的同學(xué)捐款，她把平時(shí)積攢的零花錢全部捐了出來，是班級(jí)中捐款數(shù)目最多的同學(xué)；在社會(huì)上，她也會(huì)為社會(huì)奉獻(xiàn)一份愛心。

“千里之行，始于足下”，“滔天巨浪，源自涓涓細(xì)流”。她就是這小溪里的一顆小水滴。相信她會(huì)堅(jiān)持不懈的為自己的目標(biāo)去奮斗，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，做一名全面發(fā)展的中學(xué)生。

孝親敬長(zhǎng)星——王泓

王泓，男，12歲，林家村鎮(zhèn)大岳峙小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)課代表。說起來大家無不豎起大拇指嘖嘖稱贊，因?yàn)樗粌H在學(xué)校成績(jī)優(yōu)秀，而且孝敬長(zhǎng)輩、團(tuán)結(jié)同學(xué)、和睦鄰里，小小年紀(jì)的他就有了很好的口碑。雖然他沒有做過感天動(dòng)地的大事情，也沒有什么值得大書特書的的感人的故事，但是他帶給我們的溫暖與感動(dòng)、震撼與美好數(shù)不勝數(shù)。

在老師和家長(zhǎng)的教育下，他在學(xué)校是一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)講文明有禮貌的學(xué)生，課前她能認(rèn)真收集資料做好預(yù)習(xí)，上課積極思考，踴躍發(fā)言，課后認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，還能抽出時(shí)間認(rèn)真閱讀一些有益的課外書。不管何時(shí)，她見到老師總能熱情禮貌的打招呼，平時(shí)與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，熱心幫助有困難的同學(xué)。學(xué)校組織的獻(xiàn)愛心活動(dòng)，他都踴躍參加。因?yàn)樗錾憩F(xiàn)，每學(xué)期都被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生”。他從小就會(huì)孝順大人，雖然沒有驚天動(dòng)地的感人故事，卻從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中表現(xiàn)出來。在生活中他很懂禮貌講孝心，每次出門，進(jìn)家門總是和家人打招呼，和兄弟姐妹友好相處；經(jīng)常把學(xué)校發(fā)生的趣事和大人說說，遇到困難時(shí)也能主動(dòng)和家人交流尋求幫助。在家能聽從父母長(zhǎng)輩的教導(dǎo)，關(guān)心父母、爺爺、奶奶的健康，能分擔(dān)父母家人的憂慮。家中如果有人生病了，他都知道端茶倒水，噓寒問暖，又一次奶奶生病了，醫(yī)生說要打幾天吊針才可以痊愈，那幾天，他每天放學(xué)回家第一件事就是和奶奶一起去醫(yī)院打針，打針時(shí)，他總是關(guān)心地問：“奶奶，打針疼不疼？有沒有不舒服?”還不時(shí)地給奶奶倒水喝，等奶奶打完針后一起回家。回到家里他還給奶奶捶背洗腳，等奶奶睡后才去寫作業(yè)。在奶奶生病的日子里，他每天堅(jiān)持如此，知道奶奶病好。平日里，他還積極參加力所能及的家務(wù)活，如擦桌子、洗碗、洗衣服、做飯等。受父母的影響，他對(duì)爺爺奶奶和外公外婆也很孝敬，有空時(shí)陪爺爺奶奶聊聊天，因?yàn)橥夤馄烹x得遠(yuǎn)，所以平時(shí)也經(jīng)常打電話去問候他們。如果家里遇到為難的事，家長(zhǎng)講給他聽以后，他也會(huì)一起出主意想辦法，負(fù)起自己對(duì)家庭的責(zé)任。他會(huì)從細(xì)小的事情入手，向爸爸媽媽表達(dá)對(duì)自己的關(guān)心和熱愛，有時(shí)是一句輕聲的問候，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作或者是一句真誠(chéng)的謝謝。媽媽生日那天，他早上主動(dòng)給媽媽做好早餐，在學(xué)校里一有時(shí)間就給媽媽精心準(zhǔn)備禮物，為了給媽媽準(zhǔn)備這份禮物，他花了很多心思，四處搜集材料，請(qǐng)同學(xué)幫忙，終于在放學(xué)時(shí)完成了一幅精美圖畫，并在這幅畫上寫上給媽媽的祝福，回家后他將這份特殊的禮物送給媽媽，大聲地說：“媽媽，您辛苦了，今天是您的生日，我祝福您！”媽媽激動(dòng)的流下了熱淚。

王泓孝順父母，關(guān)愛長(zhǎng)輩的行為已經(jīng)感染了他身邊的人，這種孝心也是一種發(fā)自于內(nèi)心的美好情感—單純的甜美的，自然地，它給予我們的是生活的陽光，生活的雨露。

遵規(guī)守紀(jì)星——李增君

李增君，女，12歲，林家村鎮(zhèn)大岳峙小學(xué)六年級(jí)學(xué)習(xí)組長(zhǎng)。班務(wù)工作，她始終吃苦耐勞走在前面，為了美化教室，她向班主任提出“人人種植一盆花”的活動(dòng)，她自己帶頭種植十多盆，結(jié)果不到一周，整個(gè)班級(jí)翠綠欲滴，一派生機(jī)。活動(dòng)開展得有聲有色，不僅美化了班級(jí)，還培養(yǎng)了同學(xué)們熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣。她和班委組織了“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，課間帶領(lǐng)同學(xué)去校園操場(chǎng)撿拾紙屑、廢物，使得學(xué)校衛(wèi)生有了很大改觀。她很重視班級(jí)的集體榮譽(yù)。為爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班級(jí)，她每天都要檢查班里的衛(wèi)生是否干凈，同學(xué)們的紅領(lǐng)巾是否戴齊。有幾個(gè)調(diào)皮的男生學(xué)習(xí)成績(jī)不太理想，她就主動(dòng)和他們交朋友，鼓勵(lì)他們課間做些有意義的事，比如提水澆花，投沙包等。時(shí)間一長(zhǎng)，他們竟然學(xué)乖了，老師同學(xué)網(wǎng)都很高興。成為老師的好幫手，同學(xué)們的好伙伴。

在學(xué)習(xí)上，刻苦好學(xué)，成績(jī)突出。她上課認(rèn)真聽講勤于動(dòng)腦，積極舉手發(fā)言。每天晨讀，她都帶領(lǐng)同學(xué)們朗讀課文，她生動(dòng)精彩的朗讀常常博得師生的好評(píng)。數(shù)學(xué)課一絲不茍，善于思考，遇到問題迎難而上，絕不退縮。英語課上流暢的對(duì)話，熟練的背誦，常常引來喝彩。課間，她注意放松調(diào)節(jié)自己，設(shè)計(jì)了幾種課間小游戲，帶領(lǐng)同學(xué)們充分利用好課間十分鐘，以更飽滿的精神投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。讀書是她課余的一大樂事。從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，她都讀得津津有味，廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時(shí)也提高了她的寫作水平。她的各科成績(jī)始終在班級(jí)名列前茅。

李增君同學(xué)的先進(jìn)事跡得到學(xué)校師生和社會(huì)的一致好評(píng)，這跟她平時(shí)的家庭教育、老師的培養(yǎng)是分不開的，同時(shí)也是她多年好學(xué)上進(jìn)的豐碩成果。她小小的年紀(jì)心理始終裝著真、善、美。勤奮努力是她永恒的目標(biāo)，奉獻(xiàn)愛心是她不懈的追求，她是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。

自強(qiáng)立志星——郭梁

郭梁，男，12歲，林家村鎮(zhèn)大岳峙小學(xué)六年級(jí)體育課代表。

我從小成長(zhǎng)在山區(qū)，艱苦的環(huán)境鍛煉了我堅(jiān)強(qiáng)的性格和不屈不撓的韌勁，也讓我從小就了解到了在像我家鄉(xiāng)一樣的農(nóng)村，生活是多么的不易。

然而艱苦的環(huán)境并沒有磨滅我奮發(fā)圖強(qiáng)的志向，我從小立志要走出山區(qū)，到外面的世界學(xué)習(xí)，然后回歸家鄉(xiāng)，用自己的所學(xué)更好的建設(shè)家鄉(xiāng)。我活潑開朗，熱情大方，有著山區(qū)女孩的樸實(shí)與韌勁。樂觀的面對(duì)生活，很容易跟不熟絡(luò)的人馬上攀談起來，總是能給身邊的人帶去快樂。從小山里長(zhǎng)大，使我深深的了解山里人的生活。勞動(dòng)人民是偉大的，父母都是勤勞的農(nóng)民。從小幫家里干活，這也就讓我早早的就成熟起來。深知父母的艱辛，讓我從小就下定決心要好好孝順父母，雖然小的時(shí)候吃了很多苦，那時(shí)也覺得很累，可是這些經(jīng)歷磨礪了我的性格，我能吃苦，面對(duì)困難也不畏縮，會(huì)盡全力去解決，去完成。

我做事很有激情，當(dāng)然絕對(duì)不是一時(shí)頭腦發(fā)熱。當(dāng)接收到一項(xiàng)任務(wù)，我會(huì)冷靜分析，綜合自己的想法，然后投入滿腔的熱情去做。當(dāng)然我還是一個(gè)很有責(zé)任心的人，所以不管做什么都是要盡自己所能把它做好。

誠(chéng)實(shí)守信星——?jiǎng)⑹|

劉蕓，女，12歲，林家村鎮(zhèn)大岳峙小學(xué)六年級(jí)學(xué)習(xí)組長(zhǎng)。

在這里，我要衷心地感謝老師和同學(xué)們?cè)u(píng)我為“誠(chéng)實(shí)守信之星”，對(duì)這來之不易的稱號(hào)，我非常激動(dòng)，我想這不但是我的光榮，也是我們班級(jí)的光榮。

說到誠(chéng)實(shí)守信，同學(xué)們馬上會(huì)想到我，因?yàn)樵诶蠋熀屯瑢W(xué)們的心目中，我就是誠(chéng)實(shí)守信的典范，當(dāng)了我兩年班主任的王老師曾經(jīng)說過這樣說“如果有哪個(gè)孩子在背后調(diào)皮搗蛋的話，只要問我就可以了，我說的就是最真實(shí)的情況”這是作為班主任對(duì)我一貫誠(chéng)實(shí)品質(zhì)的充分肯定。

我心胸開闊，為人坦誠(chéng)，生活儉樸，與人為善，給同學(xué)們的印象是真誠(chéng)、實(shí)在、有上進(jìn)心。身為班干部，我對(duì)班級(jí)工作滿腔熱情、盡職盡責(zé)，早讀時(shí)間，我會(huì)把學(xué)習(xí)卡片拿出來讓同學(xué)們跟讀完，有人請(qǐng)教，我會(huì)不厭其煩的講方法、理思路，直到對(duì)方弄懂為止。身為班長(zhǎng)，我總會(huì)默默帶頭、以身作則，給同學(xué)們以無聲的示范。我差不多是班級(jí)里每天離開教室最遲的人，更是一個(gè)熱心為同學(xué)解疑答難的人。身為班級(jí)一員，我有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，代表班級(jí)參加學(xué)校故事大王、朗誦古詩比賽，各奪得二等獎(jiǎng)；運(yùn)動(dòng)會(huì)，我率先報(bào)名，每晚到操場(chǎng)跑步；對(duì)于校紀(jì)班規(guī)，我嚴(yán)守紀(jì)律，不折不扣地執(zhí)行。

我還養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這就是：先預(yù)習(xí)看書，后聽課弄懂，當(dāng)場(chǎng)消化吸收，作業(yè)精益求精。我的作文有時(shí)要重寫好多遍，直到滿意為止，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。我在家里也是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子。我能按時(shí)完成老師布置的作業(yè),老師留的作業(yè)都是自己獨(dú)立寫完的,不抄襲別的同學(xué)的作業(yè)，也不讓其他人代寫，也從來沒有對(duì)媽媽和爸爸說過謊話，即使是有時(shí)考試考的不太理想,也會(huì)把成績(jī)?nèi)鐚?shí)地告訴爸媽.還會(huì)跟他們說下次他會(huì)考好的。

這就是我所做到的誠(chéng)實(shí)守信的一些小事情，今后更會(huì)努力做一個(gè)更加誠(chéng)實(shí)、守信，言行一致、表里如一的好學(xué)生，也希望能和你們能成為好朋友。

盡責(zé)奉獻(xiàn)星——王鳳歌

王鳳歌，女，12歲，林家村鎮(zhèn)大岳峙小學(xué)六年級(jí)文藝委員。

我很高興能參加這次“陽光少年”的活動(dòng)。作為班級(jí)的一員，我們每個(gè)人都應(yīng)該有一顆具有高度責(zé)任感的心。在日常生活中積極的履行好自己的職責(zé)，貢獻(xiàn)自己的力量，共同建設(shè)我們的美好班級(jí)。

那是一個(gè)周六的清晨，剛上完30多分鐘的早讀就迫不及待的收拾書包，沖出教室。待一陣喧鬧后，教室里的人已經(jīng)所剩無幾。可是老師走之前吩咐過，要周一的值日生打掃好教室和衛(wèi)生區(qū)?？墒乾F(xiàn)在只有兩三個(gè)人，望著走出校門的其他同學(xué)的身影，可是一想到班級(jí)的衛(wèi)生要評(píng)分，要是都走了，那班級(jí)的榮譽(yù)可怎么辦呀？我的內(nèi)心十分矛盾，但最終一想，老師不是常說集體利益高于個(gè)人利益嗎，我有身為班里的班干部，應(yīng)該以身作則，更不應(yīng)臨陣脫逃。于是，我決定留下來把它干完。

我和留下來的幾個(gè)同學(xué)先把教室打掃了一下，然后把窗關(guān)好，大約用了十幾分鐘時(shí)間。干完了教室，我們又去了衛(wèi)生區(qū)，外面天氣比較冷，大家都不愿伸出手來，又因?yàn)檫@幾天刮了大風(fēng)，又是深秋，所以落了一地樹葉，這又更加難掃了。這是有的人就要打退堂鼓。因?yàn)槲覀冊(cè)趧澐种等杖蝿?wù)時(shí)，衛(wèi)生區(qū)根本就不是我們這些人包管的，可是包管衛(wèi)生區(qū)的值日生已經(jīng)走了。我們等于在做額外功。但是，我又轉(zhuǎn)念一想，無論是誰的責(zé)任都是我們班級(jí)的責(zé)任，那我們就應(yīng)該好好地完成。于是，在我的勸說下，大家又把這里清掃完，然后將樹葉倒掉，這才回家去。

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間??”多一點(diǎn)奉獻(xiàn)，多一點(diǎn)責(zé)任，這個(gè)世界才更美麗。只有承擔(dān)起自己的責(zé)任，才能促進(jìn)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展，才能在履行責(zé)任中增長(zhǎng)自己的才干。承擔(dān)責(zé)任更是能體現(xiàn)出一個(gè)人的道德素養(yǎng)，雖然承擔(dān)責(zé)任總會(huì)付出一定的代價(jià)，但人們不能因此逃避責(zé)任，推卸責(zé)任。讓我們都各自承擔(dān)起自己的責(zé)任，共創(chuàng)美好生活！

第二篇：六年級(jí)陽光少年演講稿

演講稿：陽光校園 我與老師共成長(zhǎng)

（唱）“太陽當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑。小鳥說：‘早，早，早，你為什么背上小書包？ 每天清晨，當(dāng)金色的晨光剛剛灑滿校園，我和同學(xué)們就背著書包，戴著紅領(lǐng)巾，唱著這首《上學(xué)歌》高高興興地上學(xué)去。此時(shí)路邊的花兒也向我們微笑，鳥兒在為我們歌唱，我們開始了新的一天。

敬愛的老師：親愛的同學(xué)們

大家好

今天我演講的題目是《陽光校園 我與老師共成長(zhǎng)》

當(dāng)初升的太陽灑進(jìn)我們校園，我們來到了校園，熟悉的鈴聲在耳畔響起，朗朗的書聲響遍校園，每個(gè)人的臉上洋溢著笑容。校園顯得格外美麗。走進(jìn)這美麗的校園，一種陽光，一種活力向我涌來。我從小到大，都沒有缺過陽光雨露的滋潤(rùn)。我在陽光下成長(zhǎng)，因?yàn)橛嘘柟庑@里的老師們陪伴我。在這個(gè)處處充滿陽光的校園里老師們積極教育引導(dǎo)各族學(xué)生要相互了解、相互尊重、相互包容、相互學(xué)習(xí)、相互幫助，校領(lǐng)導(dǎo)們帶領(lǐng)各族師生共同學(xué)習(xí)在一起、生活在一起、工作在一起、融合在一起，為形成你中有我、我中有你、各族人民一家親的陽光校園而辛勤的工作著。在這個(gè)處處充滿陽光的校園里師生們都知道：廣泛開展“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”（進(jìn)班級(jí)、進(jìn)宿舍、進(jìn)食堂，聯(lián)系學(xué)生、聯(lián)系家長(zhǎng)，與學(xué)生交朋友）活動(dòng)，讓我們?cè)谶@個(gè)處處充滿陽光的校園里吮吸著清新的空氣，享受著美好的教育；老師們走進(jìn)班級(jí)，走進(jìn)課堂，走進(jìn)學(xué)生宿舍、食堂，真正走進(jìn)了我們的心坎里。老師們還進(jìn)入班級(jí)課堂，融入到班級(jí)中，參與到班級(jí)的各種活動(dòng)中，不斷增強(qiáng)我們對(duì)偉大祖國(guó)、中華民族、中華文化的認(rèn)同，掌握教室衛(wèi)生情況，了解學(xué)生注意個(gè)人衛(wèi)生，在用電防火方面是否存在隱患，向?qū)W生宣講要安全用電防火，避免觸電或燙傷。

不僅這樣，老師們還進(jìn)入學(xué)生宿舍、食堂，與學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí)，與 學(xué)生促膝談心，了解學(xué)生生活、學(xué)習(xí)和思想狀況，關(guān)心學(xué)生冷暖和健康，使食堂飯菜口味、營(yíng)養(yǎng)、菜品等更合學(xué)生口味，確保飯菜質(zhì)量、食堂衛(wèi)生和營(yíng)養(yǎng)搭配，利于學(xué)生成長(zhǎng)需要。在這個(gè)處處充滿陽光的校園里處處可見濃濃的師生情，暖暖的同學(xué)情愛，是我們感受到更多的是集體的溫暖，與老師結(jié)成好伙伴的溫馨。體會(huì)到了學(xué)校生活的樂趣，收獲到了師生的情誼。

我在陽光下成長(zhǎng)，因?yàn)橛嘘柟庑@里的老師陪伴。感謝您敬愛的老師!感謝你親愛的小伙伴!因?yàn)橛辛四銈儯业纳畈抛兊枚嘧硕嗖?。我愛您，這校園的美好時(shí)光，是您伴我一路成長(zhǎng)。

啊!我愛我的校園，更愛校園美麗的景色。因?yàn)樗粌H給我們帶來了知識(shí)，也帶來了無限的歡樂!

謝謝大家 我的演講完了

第三篇：六年級(jí)陽光少年

全面發(fā)展星

舜王街道九臺(tái)小學(xué) 六年級(jí)二班伏景

——伏景同學(xué)，思想覺悟高，時(shí)時(shí)刻刻要求進(jìn)步，在班內(nèi)擔(dān)任班長(zhǎng)，兼任學(xué)習(xí)委員，處處是全班學(xué)習(xí)的榜樣，在班內(nèi)及區(qū)域反響極大，多次受當(dāng)表揚(yáng)，是全班學(xué)習(xí)的典范。她對(duì)班級(jí)大膽負(fù)責(zé)，并處處以身作則，各方面起到了帶頭作用。在班級(jí)他帶頭刻苦學(xué)習(xí)，次次認(rèn)真完成作業(yè)，各科成績(jī)顯著，還經(jīng)常輔導(dǎo)差生，使差生的成績(jī)有了一定的提高。在學(xué)校內(nèi)無論臟活、重活，都搶著干，關(guān)心同學(xué)，對(duì)人和藹，經(jīng)常利用星期天到社區(qū)活動(dòng)，參見一些有益的活動(dòng)，受到社區(qū)工作人員的夸贊按，在家庭父母的話，自己的事情自己做，從不挑吃穿。伏景同學(xué)的確是每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，學(xué)校為之自豪。

合作友愛星

舜王街道九臺(tái)小學(xué) 六年級(jí)二班 于敏

合作友愛星—于敏同學(xué)，友愛他人，樂于助人，無論在班內(nèi)還是在校外，把助人放在第一，把幫助他人作為自己最快樂的事情，她時(shí)時(shí)實(shí)踐者“為別人想，為別人做”，幫助他人自己是最幸福的事，在學(xué)習(xí)、生活上對(duì)人次的幫助他人，成為我班助人為樂的冠軍，學(xué)生們經(jīng)常出指夸贊。在小組合作學(xué)習(xí)中，這個(gè)小組的差生王倫在她的幫助下進(jìn)步很快，他手下了解明白這個(gè)學(xué)生差的原因，然后堅(jiān)持不懈的對(duì)他幫助，一法不成，另使一記，千方百計(jì)的幫他，王倫同學(xué)很感激，于是端正了學(xué)習(xí)的態(tài)度，決心在他的幫助下學(xué)習(xí)。王倫的進(jìn)步與于敏的幫助是不能分的，于敏被評(píng)為合作之星是當(dāng)之無愧的。

“孝親尊師” 傳承中華文明

——九臺(tái)小學(xué)六（1）“孝親尊長(zhǎng)”學(xué)生何子旋事跡介紹

文化傳承的來來往往里，割不斷的是那份淳淳的情誼。懷胎養(yǎng)子，是母親的十月期盼與苦痛；白首雪須，是父親的殷殷教誨與皺紋；三尺講臺(tái)，是老師的盼鐵成剛與等待。孝親尊師是一種高尚的情操，是為人之根本，是立志之基石。因此，在我國(guó)的歷史長(zhǎng)河中，便寫下了無數(shù)的家傳美談：烏鴉反哺，羔羊跪乳，程門立雪??這一個(gè)個(gè)故事，不都是我們孝親尊師的好榜樣嗎？

其實(shí)，面對(duì)親人的愛，能夠當(dāng)之無愧說我已經(jīng)完全回報(bào)過的，定時(shí)子虛烏有，但這并不代表著，父母的愛，我們就無法回報(bào)。我經(jīng)常想，父母每天工作本已是疲憊不堪，我有何理由再讓他們?yōu)槲叶焚M(fèi)苦心呢？所以，一些力所能及的小事我從不輕易麻煩父母，課余時(shí)間，我多做些家務(wù)。自己的事情自己處理好，與同學(xué)間和諧相處，不打架，不惹禍，學(xué)習(xí)成績(jī)更是不讓父母擔(dān)心。

去年媽媽的胳膊手術(shù)了，爸爸上班忙，沒時(shí)間陪著媽媽，每天我就早起床一個(gè)小時(shí)幫媽媽梳頭，洗臉，穿衣服，折被子。像小時(shí)候媽媽照顧我那樣認(rèn)真，那樣溫柔。放學(xué)后的時(shí)間也都被利用在為我和媽媽洗衣服上了。幾次我稚嫩的手被衣扣劃破了，流了好多血，為了不讓父母擔(dān)心，我在他們面前之字未提。那段時(shí)間我更加體會(huì)到了父母的艱辛。

父母往往為我們傾注了一生的心血，精力。感恩父母需要我們用心去體會(huì)，用心去報(bào)答。但是，人不孝親，禽獸不如？

轉(zhuǎn)身回望，當(dāng)我們來到這時(shí)間的一剎那，就注定了與兩種雖然滿身疲憊卻依然歡欣雀躍的人血脈相連。一種是我們的親人，另一種便是“春蠶”，“蠟炬”的化身，老師。

都說老師是人類靈魂的工程師，是未來藍(lán)圖的畫家。但我卻認(rèn)為，老師是“奉獻(xiàn)”的代名詞，他們默默地把自己的一生奉獻(xiàn)給光輝的事業(yè)------教書育人，卻從不渴求一點(diǎn)的回報(bào)。但我們也仍要懂得老師的付出，懂得知恩圖報(bào)。從上學(xué)期，我就懂得無論何時(shí)遇到老師，都要鞠躬問好。因?yàn)椤兜茏右?guī)》中教導(dǎo)我們要“路遇長(zhǎng)，急趨揖”放學(xué)后我也會(huì)和老師道聲再見。小學(xué)時(shí)我就是班中的班干部，班中的很多事情老師都交給我處理。那時(shí)無論任務(wù)有多少，我都會(huì)一絲不茍的完成。因?yàn)槲抑览蠋熃唤o我任務(wù)，說明老師信任我，我沒理由不認(rèn)真的完成，現(xiàn)在我也仍然堅(jiān)持做到這一點(diǎn)。在班級(jí)建設(shè)中，我會(huì)盡自己所能奉獻(xiàn)出一份力量，幫助老師，管理好班級(jí)，與同學(xué)一起好好學(xué)習(xí)更是我義不容辭的責(zé)任。老師的付出雖不求一點(diǎn)的回報(bào)，但是人不尊師，良心何在？

這普天下最平凡的人是父母，最平凡的職業(yè)是老師，最偉大的人使父母，最偉大的職業(yè)是老師。從來沒有一種文字能寫盡父母和老師，因?yàn)樗麄兊膼郏呀?jīng)貫穿了我們生命的全部。孝親尊師，是我們中華民族傳統(tǒng)的美德。我會(huì)繼承這美好品質(zhì)做一名孝親的好女兒，尊師的好學(xué)生！

遵規(guī)守紀(jì)星

舜王街道九臺(tái)小學(xué) 六年級(jí)二班孫曉臻

遵規(guī)守紀(jì)星——孫曉臻同學(xué)，在我班甚至我校是一個(gè)遵紀(jì)守法的好少年，他自覺遵守學(xué)校紀(jì)律、公共秩序和交通過則，在學(xué)校六年以來，次次被評(píng)為遵紀(jì)守法小明星。在社會(huì)上遵紀(jì)守法，尊重社會(huì)公德，不違反村民公約；在學(xué)校里一切按學(xué)校的規(guī)章去做，學(xué)校、老師怎樣要求，他就怎樣去做，從不做違法違規(guī)的事情。在交通安全方面，他牢記交通安全規(guī)則，不僅自覺遵守，而且時(shí)刻提醒別人，孫曉臻同學(xué)家住在206國(guó)道東側(cè)，而所在的學(xué)校在206國(guó)過道的西側(cè)，他上學(xué)、放學(xué)時(shí)經(jīng)常領(lǐng)著本村比他小的兩個(gè)小妹妹過公路，一天一天，一年一年，不管雨里和風(fēng)里，他始終如一，他的這種帶領(lǐng)他人遵守交通的做法，學(xué)校表揚(yáng)，村民夸贊。孫曉臻理所應(yīng)當(dāng)是遵規(guī)守紀(jì)星星。

“自強(qiáng)之星”事跡材料

——九臺(tái)小學(xué)六（1）學(xué)生劉欣欣自強(qiáng)立志事跡介紹

我叫劉欣欣，女，今年13歲，是諸城市舜王街道九臺(tái)小學(xué)六年級(jí)（1）班的班長(zhǎng)。在學(xué)校，我尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，從不遲到、早退、曠課，學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，有較強(qiáng)的進(jìn)取精神，多次在學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，是老師的好助手，同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。從一年級(jí)至今一直擔(dān)任班長(zhǎng)，每學(xué)期都被評(píng)為“三好學(xué)生”，每學(xué)期都能獲得前三名；對(duì)班務(wù)工作積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的組織能力。能夠在老師、班主任的指導(dǎo)下獨(dú)立完成學(xué)校、班級(jí)布置的各項(xiàng)工作，在學(xué)生里有較大的影響力。

一、尊師守紀(jì)、積極進(jìn)步。

我在小學(xué)就讀的這六年中，能模范地遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；能認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)。我能夠端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，與不良習(xí)慣劃清界線。同時(shí)我能做到上課前預(yù)習(xí)好，課上認(rèn)真聽講，課后完成好老師布置的作業(yè)及復(fù)習(xí)好功課，受到各任科老師的一致好評(píng)。

二、刻苦勤奮、成績(jī)喜人。

小學(xué)六年來，我就以“勤奮務(wù)實(shí)，永爭(zhēng)第一”作為自己的座佑銘?，F(xiàn)實(shí)生活中，我也以此來鞭策自己，學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，學(xué)習(xí)目的明確。每個(gè)學(xué)期，我都能制定出合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，周密地安排時(shí)間，從不偏科。雖然取得的了如此喜人的成績(jī)，但是我從不驕傲，反而更加刻苦、認(rèn)真；即使有失敗，我也不氣餒，努力奮斗，爭(zhēng)取下次能考好。六年來，我從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒。我還經(jīng)常說：“我的未來在于明天，而我的明天又在于今天的努力奮斗?！?/p>

三、帶領(lǐng)全班、共同進(jìn)步。

我不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，而且還熱心地幫助同學(xué)。我認(rèn)為“一花獨(dú)放不會(huì)香，百花齊放香滿園”。因此，當(dāng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我總是會(huì)耐心地講解給他們聽，毫無保留地教給他們解題的方法和學(xué)習(xí)的技巧，希望大家都能共同進(jìn)步。

四、做好助手、展現(xiàn)能力。

雖然我學(xué)習(xí)刻苦、勤奮，但是我絕對(duì)不會(huì)忘記自己是班里的“領(lǐng)頭”。我總是會(huì)把班級(jí)的各項(xiàng)勞動(dòng)任務(wù)和各種活動(dòng)都安排得井井有條，出色地扮演好班主任的助手角色，充分地展現(xiàn)了自己的工作能力。

五、關(guān)心班級(jí)、愛護(hù)公物。

我作為班長(zhǎng)，當(dāng)然知道以身作側(cè)，以大局為重的道理。我會(huì)毫不吝惜地犧牲個(gè)人時(shí)間，認(rèn)真地完成老師給予我的任務(wù)。每當(dāng)學(xué)校布置手抄報(bào)任務(wù)時(shí)，我就帶領(lǐng)同學(xué)們找資料，出手抄報(bào)往往要用上一個(gè)星期的課余時(shí)間，但我毫無怨言，我總會(huì)對(duì)自己說：“只要為班集體爭(zhēng)得榮譽(yù)，犧牲個(gè)人利益毫不足惜！”有時(shí)，班上的勞動(dòng)，我都會(huì)積極主動(dòng)地利用課外時(shí)間帶領(lǐng)同學(xué)們一起修好，從不計(jì)較個(gè)人得失，被同學(xué)們譽(yù)為“活雷鋒”。

我就是這樣一個(gè)尊師守紀(jì)、積極進(jìn)取、刻苦勤奮、不驕不躁、關(guān)心集體、愛護(hù)公物、德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生，是老師的好助手，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣！

誠(chéng)信使者

——九臺(tái)小學(xué)六（1）誠(chéng)信學(xué)生李垣玉事跡介紹

一個(gè)戴著眼鏡，小小個(gè)子，滿臉?biāo)刮摹⒊煽?jī)優(yōu)秀的女孩。她以誠(chéng)信為本，積極為同學(xué)、為班級(jí)做事，她以她的善良、真誠(chéng)引來了同學(xué)們對(duì)她的信任。

一、工作認(rèn)真、踏實(shí)

李垣玉同學(xué)擔(dān)任班級(jí)的班長(zhǎng)職務(wù)，眾所周知，六（1）班的男孩是一群極其調(diào)皮，難以馴服的野馬，為了整頓班級(jí)，管理好班級(jí)，她請(qǐng)她的老爸做軍師，大量閱讀了有關(guān)班級(jí)的書籍，并制定了一系列的方案，拿到了班級(jí)里與班干部商討，最后共同制定了六（1）班的班規(guī)和觸犯班規(guī)的制度。平時(shí)，她每天記錄同學(xué)們的行規(guī)，一有發(fā)現(xiàn)有同學(xué)不守規(guī)則，她就像小老師一樣，耐心地指出她的缺點(diǎn)。輪到她當(dāng)小管家的那個(gè)星期，她總是第一個(gè)到班級(jí)，站在講臺(tái)上靜靜地等著同學(xué)們的到來，然后進(jìn)行早自修。中午，午飯后，她又是第一個(gè)到班級(jí)來管理午間“棋園樂”活動(dòng)，在她的管理下，同學(xué)們都學(xué)習(xí)得很認(rèn)真，班級(jí)里不斷傳來朗朗的讀書聲。每當(dāng)她發(fā)現(xiàn)班級(jí)宣傳部的同學(xué)在出黑板報(bào)時(shí)，她就主動(dòng)留下來，當(dāng)有同學(xué)叫她早點(diǎn)回家時(shí)，她輕輕地說：“沒關(guān)系，這也是我的工作?！睒銓?shí)的話語中透露出她對(duì)工作的摯愛。

二、對(duì)待同學(xué)熱情、真誠(chéng)。

在和同學(xué)相處中，她始終記住老師說的一句話：對(duì)待同學(xué)要像兄弟姐妹一樣。當(dāng)旁邊的同學(xué)正在為忘帶橡皮、鋼筆著急時(shí)，她總是悄悄地送到同學(xué)的手里，當(dāng)有同學(xué)忘記帶愛心款時(shí)，她總是一聲不響地補(bǔ)上。有一次，當(dāng)她路過何子旋的桌邊時(shí)，發(fā)現(xiàn)他眉頭緊皺，一問，才知道原來是有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，于是，她就坐下來耐心的對(duì)他講解，當(dāng)他第一遍聽不懂時(shí)，她又不厭其煩地向他講解第二第三遍，直到他聽懂為止。由于她的真誠(chéng)，她的熱心，同學(xué)們都愿意把自己的心事說給她聽，她既是他們的朋友又是他們的小老師。

她不但自己作到誠(chéng)信，還教育身邊的朋友也要做一個(gè)有誠(chéng)信的人，她就像一個(gè)誠(chéng)信的使者，走到哪里就把誠(chéng)信的種子播撒在哪里。讓我們都來做她的朋友吧。

盡責(zé)奉獻(xiàn)星

舜王街道九臺(tái)小學(xué) 六年級(jí)二班

王洪艷

盡責(zé)奉獻(xiàn)星——王洪艷同學(xué)，身為班長(zhǎng)，他經(jīng)常以班領(lǐng)導(dǎo)的身份嚴(yán)格要求自己，誠(chéng)實(shí)對(duì)人，誠(chéng)實(shí)待人，言之有信，在安排班級(jí)工作時(shí)，他總是合理分配，一視同仁，學(xué)生做起事來雷厲~風(fēng)行，常常為班級(jí)獻(xiàn)言獻(xiàn)策，協(xié)助老師管理班級(jí)工作，班級(jí)工作有條不紊，無論是衛(wèi)生還是課間紀(jì)律，學(xué)生們做的很好，我班多次被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)。在班級(jí)勞動(dòng)中，他不怕臟，不怕累，重活搶著干，確實(shí)在班起到帶頭作用，學(xué)生們常常投來贊許之光，豎起大拇指的嘖嘖聲。

第四篇：陽光少年

“陽光少年”事跡材料

我叫xxx，在xx省xx市xx區(qū)xx小學(xué)x年x班讀書，我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勇于創(chuàng)新、樂于助人的陽光又帥氣的男孩。我從一年級(jí)開始就擔(dān)任所在班集體的班長(zhǎng)和體委，在老師的關(guān)愛下得到了鍛煉和成長(zhǎng)，出色的表現(xiàn)和真誠(chéng)的付出，贏得了同學(xué)們的信任和老師們的喜愛。

我是多才多藝的小能人！我利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)了書法、薩克斯和跆拳道。別看我只有9歲，我學(xué)習(xí)跆拳道的時(shí)間可有5年之久啦！在這 5年的時(shí)間里，我付出了別人難以想象的辛苦與汗水，更學(xué)習(xí)到了許多做人的道理，跆拳道是講究禮儀的，它所弘揚(yáng)的精神就是：“禮義廉恥、忍耐克己、百折不撓”。我正以此作為自己的座右銘，不斷激勵(lì)自己，希望自己明理、自立、堅(jiān)強(qiáng)。我現(xiàn)在不僅是跆拳道紅黑帶的隊(duì)員，而且是跆拳道協(xié)會(huì)高手會(huì)的成員，我馬上就要考黑帶了，我相信我會(huì)順利通過考級(jí)，那時(shí)候你就會(huì)在世界跆拳道協(xié)會(huì)的網(wǎng)站上查到我的名字了，別忘了和我交朋友哦！我的書法也相當(dāng)不錯(cuò)，每次有書法比賽，我都興奮不已，因?yàn)槲矣挚梢院透呤智写枥?！同學(xué)們最喜歡我吹的薩克斯曲子啦，每次班隊(duì)會(huì)上我都會(huì)一展身手，每次都給同學(xué)們帶來享受，這是我最快樂的時(shí)刻了。

我勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、樂觀向上。從踏入小學(xué)校園連續(xù)三年先后多次被評(píng)為三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員，還多次在繪畫、書法、運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。我愛學(xué)習(xí)、愛思考、勤于實(shí)踐，堅(jiān)持努力學(xué)好各門功課，并且積極參加形式多樣的課外活動(dòng)，了解社

會(huì)，有一定的實(shí)踐能力。我善于觀察，勤學(xué)好問，根據(jù)自己的想象，經(jīng)常在家制作一些小東西，種植一些小植物，在實(shí)踐中我積累了許多生活經(jīng)驗(yàn)。

在學(xué)習(xí)上，我刻苦好學(xué)，成績(jī)突出。上課認(rèn)真聽講勤于動(dòng)腦，積極舉手發(fā)言。每天晨讀，她都帶領(lǐng)同學(xué)們朗讀課文，她生動(dòng)精彩的朗讀常常博得師生的好評(píng)。數(shù)學(xué)課一絲不茍，善于思考，遇到問題迎難而上，絕不退縮。英語課上流暢的對(duì)話，熟練的背誦，常常引來喝彩。課間，我注意放松調(diào)節(jié)自己，帶領(lǐng)同學(xué)們充分利用好課間十分鐘，以更飽滿的精神投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。讀書是我課余的一大樂事。從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，我都讀得津津有味，廣泛的閱讀開闊了我的眼界，同時(shí)也提高了我的寫作水平。我的各科成績(jī)始終在班級(jí)名列前茅。

我有一顆善良真誠(chéng)的心靈，小小的心靈里裝滿了追求真、善、美的理念。無論是誰有了困難我都會(huì)毫不猶豫的竭盡全力去幫助，也正因?yàn)槿绱?，我身邊的人都喜歡我，還親切地叫我“小雷鋒”呢！不過我知道我做的和雷鋒比起來可是差遠(yuǎn)了，我會(huì)繼續(xù)以雷鋒為榜樣，為社會(huì)、為他人多做力所能及的事的！

我股執(zhí)著向上的追求，尊敬長(zhǎng)輩和師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對(duì)人講禮貌，自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德，我一腔勇于負(fù)責(zé)的精神，從我當(dāng)上班長(zhǎng)的那一刻起，我就用自己稚嫩的肩膀擔(dān)當(dāng)起許多責(zé)任：每天負(fù)責(zé)開門、鎖門，換水，值日時(shí)總是挑最臟最累的活干，有同學(xué)摔倒了，總是我把他背到醫(yī)務(wù)室??

我是多才多藝的小能人！我利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)了書法、薩克斯和跆拳道。別看我只有9歲，我學(xué)習(xí)跆拳道的時(shí)間可有5年之久啦！在這 5年的時(shí)間里，我付出了別人難以想象的辛苦與汗水，更學(xué)習(xí)到了很多做人的道理，跆拳道是講究禮儀的，它所弘揚(yáng)的精神就是：“禮義廉恥、忍耐克己、百折不撓”。我正以此作為自己的座右銘，不斷激勵(lì)自己，希望自己明禮、自立、堅(jiān)強(qiáng)。我現(xiàn)在已經(jīng)是跆拳道紅黑帶的隊(duì)員了，而且是跆拳道協(xié)會(huì)高手會(huì)的成員，我馬上就要考黑帶了，我相信我會(huì)順利通過考級(jí)，那時(shí)候你就會(huì)在世界跆拳道協(xié)會(huì)的網(wǎng)站上查到我的名字了，別忘了和我交朋友哦！我的書法也相當(dāng)不錯(cuò)，每次有書法比賽，我都興奮不已，因?yàn)槲矣挚梢院透呤智写枥?！同學(xué)們最喜歡我吹的薩克斯曲子啦，每次班隊(duì)會(huì)上我都會(huì)一展身手，每次都給同學(xué)們帶來享受，這是我最快樂的時(shí)刻了。

我是爸爸、媽媽的驕傲，老師和同學(xué)都喜歡我，這些都將成為我前進(jìn)的動(dòng)力，我深知在以后的學(xué)習(xí)生涯中，還需要不斷尋找自身的差距，不斷克服缺點(diǎn)，完善自我，我將努力成為新時(shí)代的驕子！

第五篇：陽光少年

陽光少年

這是一年的好季節(jié)。

柔軟的陽光透過細(xì)密的樹葉，斑駁的印在少年臉上。

卻睡得并不安穩(wěn)，樹下似乎有吵鬧的聲音。

他微微支起身子，撐著額，喃喃道，應(yīng)該告他們妨礙睡覺

于是，這個(gè)少年便出現(xiàn)在我們的視線里。

懶懶的抬著眼皮，簡(jiǎn)單的解決掉了欺負(fù)蜜柑的學(xué)生，在蜜柑羨慕的目光里，慵懶的開口，我是特力中等部A組，影子的能力者，安藤翼。

那時(shí)的他是個(gè)午睡被吵醒的少年，帶軟軟的帽子（如果可以稱之為帽子的話--），慵懶的睜著眼睛，咧開嘴燦爛的微笑，左眼下的小星星映照在陽光下熠熠生輝。

不過，這個(gè)被蜜柑認(rèn)為又溫柔又厲害，臉又長(zhǎng)得好，愛麗絲也好強(qiáng)，真是個(gè)理想的前輩，絕對(duì)是個(gè)好人的翼學(xué)長(zhǎng)的美好形象在接下來的幾分鐘之內(nèi)立刻被美咲扔過來的油漆桶給毀了

但終歸，這個(gè)性格隨意的開朗少年便被我們銘記在了心里。

翼對(duì)自己的事情很隨便，即使是在說自己左臉頰的詛咒印也是云淡風(fēng)輕的，他一邊笑著一邊指著自己臉上的星星給蜜柑解釋，笑著告訴蜜柑要做轉(zhuǎn)換來思想。明明只是比蜜柑大了幾歲，卻完全有了學(xué)長(zhǎng)的風(fēng)度，自由自在的，卻很認(rèn)真。

可以說他是黑夜的精靈，總是會(huì)感覺到海潮般的氣息，活躍的，輕輕的卷起浪花拍打著岸，有些慵懶，潮起潮落間翻涌的海水是他發(fā)上沾染的露珠。

又像是白光下寧靜碩健的竹木，竹葉輕輕的抖動(dòng)著，在樹下投下不規(guī)則的形狀?；蛳裉焐系脑疲欢湟欢洳煌５娘h，像是早已計(jì)劃好的，卻飄向看不見的未來。

對(duì)于蜜柑，翼決不是僅以特力系的學(xué)長(zhǎng)就可以標(biāo)簽了的，他像個(gè)溫柔的哥哥，總是在蜜柑困惑的時(shí)候出現(xiàn)，摸著蜜柑的腦袋很溫暖的笑，用簡(jiǎn)單的話語就可以讓苦惱的蜜柑茅塞頓開，不再考慮那些令她困擾的東西。后來，翼便成了蜜柑最依賴的學(xué)長(zhǎng)，她在苦惱的時(shí)候總是想到翼，翼也總是會(huì)出現(xiàn)在最合適的時(shí)候，安慰蜜柑，眼角彎到好看的弧度，仿佛溢滿了整個(gè)世界的陽光。他希望所有人都過的好，過的自由自在，他尤其疼愛的蜜柑，他想保護(hù)這個(gè)小小的女孩，所以在花殿事后加入了危力系，做學(xué)園最危險(xiǎn)的事，去獨(dú)立應(yīng)付那些他根本無法想象的未來，卻還要裝作若無其事，不要所有人告訴蜜柑他進(jìn)入危力系的事情。

他不希望別人擔(dān)心，卻一直在擔(dān)心別人。

在高中部通過那扇門到石頭森林后，他便成了可以依托的人，有3個(gè)孩子需要他保護(hù)，盡管他也只是個(gè)14歲少年。夜里，他安慰蜜柑入睡，自己卻并不睡去，這些孩子需要照顧，他撥弄著火苗發(fā)呆，夜風(fēng)很靜謐，森林的夜特有的氣息，星空很明亮。

在那些斑駁無法確認(rèn)的樹影里，你兩手插在兜里，慵懶的微笑，那些陽光的碎片點(diǎn)點(diǎn)滴滴的落在你的額間，你的發(fā)際。

安靜如光，美好如天使。

輕風(fēng)靜謐的吹過。

如果可以的話，請(qǐng)你一定要開心的自由自在的活下去。