第一篇：談技工教育要著眼于大國工匠的培養(yǎng)目標(biāo)

摘 要 技校要樹立“大國工匠”的培養(yǎng)目標(biāo)，堅(jiān)持提高質(zhì)量，注重改革創(chuàng)新，深化產(chǎn)教融合，推動(dòng)技工教育發(fā)展實(shí)現(xiàn)新跨越。

關(guān)鍵詞 技工教育；職業(yè)技能；大國工匠

中圖分類號(hào)：g718.1 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：b

文章編號(hào)：1671-489x（2015）21-0010-03

今年“五一”期間，中央電視臺(tái)推出了八位“大國工匠”系列節(jié)目，感動(dòng)了無數(shù)國人。八位“大國工匠”代表了我國新時(shí)期創(chuàng)業(yè)者的優(yōu)秀品質(zhì)，他們的高超技藝、精湛水平、敬業(yè)精神和靈巧雙手，展示了追求職業(yè)技能的完美和極致。他們靠著勤勞和智慧，在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績，雕琢出高尚的人格魅力，凝聚起中國人的精、氣、神，也展示出新的歷史時(shí)期中國技術(shù)工人的風(fēng)采。

塑造“大國工匠”精神

焊接火箭“心臟”的第一人――高風(fēng)林 高風(fēng)林是中國火箭總廠的一名高級(jí)焊工。他經(jīng)過長期的勞動(dòng)實(shí)踐，總結(jié)出焊接技術(shù)“穩(wěn)、準(zhǔn)、勻”的焊接要領(lǐng)。他運(yùn)用這些技巧本領(lǐng)，成功解決了我國“長征三號(hào)”火箭發(fā)動(dòng)機(jī)燃燒時(shí)出現(xiàn)的疑難問題。由于他焊接技能高超精準(zhǔn)，曾受到丁肇中教授邀請(qǐng)，參加了世界16國參與的反物質(zhì)探測器研制項(xiàng)目。高風(fēng)林在工作中大膽提出該項(xiàng)目的研制生產(chǎn)方案（此方案獲得美國航天局的認(rèn)可），并以專家身份督導(dǎo)該項(xiàng)目的實(shí)施，成為我國航天制造的明星。

鏨刻高手――孟劍鋒 孟劍鋒是北京工美集團(tuán)一名高級(jí)技師。幾十年里，他和工友們?cè)谝婚g老廠房里，熔煉、掐絲、整形、鏨刻，練就了一手絕活兒。從鏨刻細(xì)小的首飾、工藝擺件，到兩彈一星和航天英雄獎(jiǎng)?wù)拢患雷髌肪瓦@樣在他的手上鏨刻出來，“十年磨劍鋒利驚天?！?014年北京apec元首峰會(huì)上，孟劍鋒為外國元首及夫人們鏨刻的國禮――銀制果盤，讓外國元首及夫人們驚奇贊嘆不已，為我國鏨刻藝術(shù)爭了光添了彩。

“兩絲”鉗工――顧秋亮 顧秋亮是中國船舶重工集團(tuán)公司七?二研究所一名高級(jí)鉗工。他與銼刀打了43年交道，把我國載人潛水器組裝的精準(zhǔn)度做到“絲”級(jí)，控制在0.2絲以下，贏得潛水員以生命相托的信任，用他精準(zhǔn)技能挑戰(zhàn)極限，他要追求一輩子的信任。

航空“手藝人”――胡雙錢 胡雙錢是中國商飛大飛機(jī)制造首席鉗工。這位航天“手藝人”在35年里加工了數(shù)十萬架飛機(jī)，令人稱道的是，他加工過的這些飛機(jī)零件沒有出現(xiàn)過一個(gè)次品，應(yīng)用飛機(jī)上百分之百合格，堪稱奇跡。

lng船上“牛人”――張冬偉 張冬偉是滬東中華制船集團(tuán)lng船上一名焊工。lng船是運(yùn)送液化天然氣的大型商船，它要保持在-163 ℃低溫，被稱作“海上超級(jí)冷凍車”。能制造這樣的船的只有中國、美國等少數(shù)幾個(gè)國家，其中，殷瓦焊是世界上最難焊接的技術(shù)。lng船上的殷瓦板像牛皮紙一樣薄，一艘lng船上手工焊縫長達(dá)13公里，一個(gè)針眼大小的漏點(diǎn)，都會(huì)帶來致命的后果，引起整船天然氣的爆炸。有人說：“l(fā)ng船就像一個(gè)會(huì)移動(dòng)的原子彈?！睘榱吮苊夂附訒r(shí)出現(xiàn)漏點(diǎn)，張冬偉要求自己在焊接過程中不能有一絲停頓，全神貫注，達(dá)到忘我境地。經(jīng)他手焊接的殷瓦焊經(jīng)過專家檢驗(yàn)論證，達(dá)到了最高等級(jí)，其質(zhì)量不僅達(dá)到百分之百，無一絲漏點(diǎn)，而且在外觀上也完美無缺。張冬偉做到了極致，他成為這項(xiàng)焊接技術(shù)的佼佼者。

撈紙大師――周東紅 周東紅是中國宣紙股份有限公司高級(jí)技師，他撈出的宣紙“叫得響，質(zhì)量高”。一張宣紙，從投料到成紙要經(jīng)過一百多道工序，在這些工序中最終決定成敗的工序是撈紙。整個(gè)撈紙過程不過幾十秒鐘，但周東紅每天都要上千次地重復(fù)勞動(dòng)，如果沒有日復(fù)一日、年復(fù)一年的積累練就，就不會(huì)撈出優(yōu)質(zhì)的宣紙，而這一撈就決定了宣紙的好與壞、厚與薄、紋理與絲絡(luò)。周東紅把撈宣紙融進(jìn)了情感，融進(jìn)了責(zé)任，融進(jìn)了文化，用他平凡樸實(shí)的勞動(dòng)，創(chuàng)造了一張張質(zhì)量優(yōu)先的宣紙，成為我國宣紙業(yè)的一大品牌。

中國南車技能專家――寧允展 寧允展是南車青島四方機(jī)車車輛股份有限公司一名高級(jí)技師，是crh380a的首席研磨師。寧允展主要從事高鐵列車轉(zhuǎn)向架“定位臂”的研磨技術(shù)?！岸ㄎ槐邸毕喈?dāng)于列車的“腳踝”，要求精細(xì)度極高，只能靠人工來研磨，難度極大。經(jīng)過寧允展研磨的轉(zhuǎn)向架，安裝在673列高速動(dòng)車組上，奔跑了九億公里，相當(dāng)繞地球22 500圈，沒出現(xiàn)絲毫差錯(cuò)。他成為我國“定位臂”研磨技術(shù)第一人。

港珠澳大橋建設(shè)過硬鉗工――管延安 管延安是我國建造港珠澳大橋的一名高級(jí)鉗工，主要負(fù)責(zé)安裝設(shè)備截止閥。他要用33節(jié)水泥沉管對(duì)接一條5.6公里的海底隧道，一節(jié)沉管長180米，寬38米，高11.4米，重量8噸，需下沉到四五十米深海中與另一根對(duì)接，其誤差要以毫米計(jì)算。管延安憑借自己高超技術(shù)和手上感覺，就能正確判斷出一毫米的間隙，無誤地對(duì)接成功。從2013年港珠澳大橋的第一次海底對(duì)接到現(xiàn)在，他已成功對(duì)接16節(jié)海底隧道，技術(shù)含量達(dá)到零失誤，他用高超的技能在工作中實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。

樹立“大國工匠”的培養(yǎng)目標(biāo)

2015年5月10日，國務(wù)院總理李克強(qiáng)在北京就“職業(yè)教育活動(dòng)周”啟動(dòng)儀式做出重要批示：“要在全社會(huì)弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚，形成崇尚一技之長、不唯學(xué)歷憑能力的良好氛圍?！崩羁藦?qiáng)總理還指出：“職業(yè)學(xué)校要堅(jiān)持以提高質(zhì)量促進(jìn)就業(yè)，服務(wù)發(fā)展為導(dǎo)向，注重改革創(chuàng)新，深化產(chǎn)教整合，推動(dòng)職業(yè)教育發(fā)展實(shí)現(xiàn)新跨越?！?/p>

李克強(qiáng)總理的講話為職業(yè)教育的發(fā)展指明了方向。中央電視臺(tái)今年“五一”期間聯(lián)播八位“大國工匠”模范事跡，為職業(yè)學(xué)校確立培養(yǎng)人才目標(biāo)提供了具體內(nèi)容模式。這八位“大國工匠”，其行業(yè)不同、專業(yè)不同、崗位不同，但他們有著鮮明的共同之處，那就是心中有理想，工作有目標(biāo)；他們個(gè)個(gè)身懷絕技，工作在生產(chǎn)一線；他們愛崗敬業(yè)，做到“紅”“專”結(jié)合，為中國新型技術(shù)工作做出楷模。

2014年6月，全國職業(yè)教育工作會(huì)議提出職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)：“堅(jiān)持立德樹人，加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)，深化產(chǎn)教整合、校企合作，培養(yǎng)數(shù)以億計(jì)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才?！边@一目標(biāo)凝聚在八位“大國工匠”身上，體現(xiàn)了一種中國職業(yè)精神。這種精神是中華民族傳統(tǒng)美德與時(shí)代精神的有機(jī)結(jié)合，它承載著一個(gè)民族、一個(gè)國家的精神追求。這種精神也是人們安身立命的思想基礎(chǔ)，奮發(fā)進(jìn)取的動(dòng)力源泉，是在新形勢下實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興夢想的共同愿望。“大國工匠”的突出業(yè)績證明，他們是實(shí)現(xiàn)這一培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)踐者。技工學(xué)校的辦學(xué)方向，就是培養(yǎng)合格人才，堅(jiān)持立德樹人，就是要解決學(xué)生做什么人，走什么路，為什么學(xué)，學(xué)了干什么的問題。今天可喜地看到，這八位“大國工匠”在他們的經(jīng)歷和實(shí)踐中展現(xiàn)了良好的政治素質(zhì)、強(qiáng)烈的愛國情懷和昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)出他們艱苦創(chuàng)業(yè)、克難攻關(guān)、不畏艱險(xiǎn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，展現(xiàn)出他們對(duì)技術(shù)技能精益求精、追求極致的挑戰(zhàn)精神。高風(fēng)林能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出一絲漏點(diǎn)；孟劍鋒鏨刻技術(shù)最精到0.07毫米，上百萬次的鏨刻敲擊做到零失誤；顧秋亮在載人潛水器上安裝密封面精度只有0.01毫米，實(shí)現(xiàn)潛水員以生命相托的信任；胡雙錢憑著他對(duì)航天事業(yè)的熱愛和對(duì)民機(jī)夢想的執(zhí)著追求，35年里沒出現(xiàn)一個(gè)零件次品，詮釋了他的品格和技藝??他們都做到了他們對(duì)我國工業(yè)生產(chǎn)的巨大貢獻(xiàn)是無法用金錢來衡量的。

“大國工匠”的模范事跡和創(chuàng)業(yè)精神，要求技工學(xué)校學(xué)習(xí)探索“大國工匠”們的成長成才歷程，特別要學(xué)習(xí)“大國工匠”對(duì)技術(shù)技能的極致追求，不斷豐富技工教育的內(nèi)容和創(chuàng)新形式，在學(xué)生中樹立“大國工匠”精神。這八位“大國工匠”并非名牌學(xué)校畢業(yè)，也不是研究生、博士生，他們就是長期奮斗在一線的技術(shù)工人，但他們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧?，干一行愛一行、干一行專一行，用自己的勤勞智慧為國家做出了巨大貢獻(xiàn)，成為一個(gè)領(lǐng)域、一個(gè)專業(yè)的技術(shù)領(lǐng)軍人物，實(shí)現(xiàn)了自我人生價(jià)值。他們的光輝業(yè)績給技工教育帶來諸多啟迪。

1）技工教育大有前途。技工學(xué)校要堅(jiān)決貫徹落實(shí)總書記和李克強(qiáng)總理就加快職業(yè)教育發(fā)展作出的重要指示，調(diào)整好專業(yè)設(shè)置，針對(duì)學(xué)校辦學(xué)特點(diǎn)，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，加強(qiáng)人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)建設(shè)。在教學(xué)實(shí)踐中加強(qiáng)“大國工匠”的示范作用，用他們成功的成才事跡，教育引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)腳踏實(shí)地的勞動(dòng)者、建設(shè)者。

2）進(jìn)一步明確了技工教育的戰(zhàn)略地位。總書記指出：“職業(yè)教育是國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分，是廣大青年打開通往成功成才大門的重要途徑，肩負(fù)著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責(zé)，必須高度重視、加快發(fā)展。”依照習(xí)總書記的指示精神，技工學(xué)校必須把培養(yǎng)“大國工匠”目標(biāo)作為辦好技工教育的突破口，讓培養(yǎng)的學(xué)生像“大國工匠”那樣，通過幾十年的摸爬滾打，在工作實(shí)踐中練就一身硬本領(lǐng)、一手絕活，在奮斗中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

3）堅(jiān)持立德樹人為根本，肩負(fù)起時(shí)代重任?？倳浿赋觯骸耙獦淞⒄_的人才觀，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚，營造人人皆可成才、人人盡展其才的良好環(huán)境?！边@就要求技工學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生的過程中堅(jiān)持立德樹人，在追求技術(shù)技能的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生愛崗敬業(yè)、追求理想信念、勇于吃苦耐勞、實(shí)事求是的精神。只有培養(yǎng)學(xué)生德才兼?zhèn)?，才能走上一條成功之路，肩負(fù)起建國興國的重任。當(dāng)前技工學(xué)校要把學(xué)習(xí)宣傳“大國工匠”精神落到實(shí)處

學(xué)習(xí)宣傳“大國工匠”的模范事跡和精神 學(xué)習(xí)“大國工匠”精神，是一個(gè)知行合一的過程，學(xué)生的認(rèn)知認(rèn)同水平是學(xué)習(xí)宣傳的重要前提。學(xué)校要認(rèn)真組織好學(xué)生觀看《大國工匠》紀(jì)錄片，組織師生共同學(xué)習(xí)“大國工匠”模范事跡，廣泛召開座談會(huì)，開辟文化專欄、廣播，營造濃厚的輿論氛圍，把學(xué)習(xí)“大國工匠”精神滲透在教學(xué)管理服務(wù)的各個(gè)環(huán)節(jié)，真正在學(xué)校樹立起“大國工匠”精神。

主義示范引領(lǐng)，彰顯榜樣作用 “榜樣的力量是無窮的”，這八位“大國工匠”就生活工作在當(dāng)下這個(gè)時(shí)代，代表著新一代技術(shù)工人的優(yōu)秀品質(zhì)。他們的事跡平凡而直接，具有極強(qiáng)的說服力。他們?nèi)〉玫拿恳粋€(gè)成果，都是技與德的統(tǒng)一，真正體現(xiàn)了“大國工匠”的精神境界，體現(xiàn)著艱苦努力和不懈奮斗。他們不求名，不追利，只要國家需要就是他們的理想和目標(biāo)。讓“大國工匠”精神涵養(yǎng)每一位學(xué)生，樹立起正確的價(jià)值觀、人生觀，為他們走上社會(huì)成功、成才做好準(zhǔn)備。

注重基礎(chǔ)建設(shè)，為完成“大國工匠”培養(yǎng)目標(biāo)提供保障 完成培養(yǎng)“大國工匠”的目標(biāo)不是一朝一夕實(shí)現(xiàn)的，需要一個(gè)逐步成熟的過程，需要學(xué)校資金的投入和教學(xué)實(shí)踐的保證。

一是堅(jiān)持以服務(wù)發(fā)展為宗旨，改革原有的人才培養(yǎng)模式，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)教育和就業(yè)服務(wù)，提升畢業(yè)學(xué)生就業(yè)能力，不斷適應(yīng)技術(shù)進(jìn)步和社會(huì)生產(chǎn)方式變革需求，緊緊貼近社會(huì)發(fā)展脈搏，真正培養(yǎng)出高素質(zhì)的勞動(dòng)者和技能人才。

二是激發(fā)技工教育辦學(xué)活力，充分發(fā)揮市場導(dǎo)向作用，建立起完善的校企合作培養(yǎng)人才模式，充分利用校企合作資源，動(dòng)員社會(huì)、企業(yè)方方面面的力量積極參與到技工教育中來，擴(kuò)大社會(huì)辦學(xué)力量，擴(kuò)展教學(xué)實(shí)習(xí)基地，確實(shí)提高人才培養(yǎng)的能力和水平。

三是加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)改革，注重教學(xué)實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生形成崇尚一技之長，不唯學(xué)歷評(píng)能力的氛圍，把培養(yǎng)“大國工匠”的目標(biāo)落實(shí)好。

第二篇：大國工匠看后感 瑞文教育文庫

大國工匠看后感《大國工匠》講述了不合崗位勞動(dòng)者，用他們的靈巧雙手，匠心筑夢的故事。這群不平凡勞動(dòng)者的勝利之路，不是進(jìn)名牌大學(xué)、拿耀眼文憑，而是默默死守，孜孜以求，在平凡崗位上，追求職業(yè)技能的完美和極致。最終脫穎而出，躋身“國寶級(jí)”技工行列，成為一個(gè)范疇弗成或缺的人才。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我在收觀該系列節(jié)目時(shí)，發(fā)明他們文化不合，年齡有別，但都擁有一個(gè)共黨羽肆光點(diǎn)—酷愛本職、敬業(yè)奉獻(xiàn)。他們身手精湛，有人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不呈現(xiàn)一絲漏點(diǎn)，有人能把密封精度節(jié)制在頭發(fā)絲的五十分之一，還有人檢測手感堪比X光般精準(zhǔn)，令人嘆服。他們所以可以或許匠心筑夢，憑的是傳承和鉆研，靠的是專注與磨礪?！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來。”人的心靈深處一旦有了源源流淌的“活水”，便有了創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造、建功建樹的不竭“源泉”。我把它稱為“勝利之源”。這個(gè)“勝利之源”便是—愛崗精神、敬業(yè)自覺。有那么一些人，他們也希望能功成名就，卻缺少必備的“勝利之源”。表現(xiàn)在，既不愛崗，更不敬業(yè)。有的挑肥揀瘦，這山望著那山高;有的不務(wù)正業(yè)，把主要精力放在“第二職業(yè)”上;有的粗枝大葉，不求“過得硬”但求“過得去”;有的濫竽充數(shù)，終年累月“占著茅坑不拉屎”。愛崗敬業(yè)，是社會(huì)主義核心代價(jià)看中的內(nèi)容之一。筑就人生標(biāo)致夢想也好，踐行核心代價(jià)看也罷，既不是虛無縹緲的，也不是高弗成攀的?！皠倮础保透苍谀阄宜穆殬I(yè)道德里、感情良心中。外面上，愛崗敬業(yè)是利他的;本質(zhì)上，愛崗敬業(yè)也是利己的。換言之，它是滿足社會(huì)需求與實(shí)現(xiàn)個(gè)人代價(jià)的有機(jī)統(tǒng)一?！按髧そ场钡膭?dòng)人故事、活躍實(shí)踐注解，只有那些酷愛本職、踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)、千錘百煉的人，才可能成績一番事業(yè)，才可望拓展人生代價(jià)。

第三篇：山東致公教育-大國工匠素材匯集

高鳳林（中國航天科技集團(tuán)一院火箭總裝廠高級(jí)技師）

1、“長征五號(hào)”火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的噴管管壁厚度只有0.33毫米，高鳳林通過3萬多次精密焊接，把數(shù)百根幾毫米的空心管線精準(zhǔn)牢固地焊接在噴管管壁上，焊縫細(xì)只有頭發(fā)絲般，而長度相當(dāng)于繞一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)足球場兩周。（精準(zhǔn)、卓越）

2、在焊接時(shí)得緊盯著微小的焊縫，一眨眼就會(huì)有閃失。為避免失誤，常常練習(xí)十分鐘不眨眼；動(dòng)作不對(duì)，呼吸太重，焊縫就會(huì)不均勻，他刻苦練習(xí)，全神貫注。35年焊接130多枚火箭發(fā)動(dòng)機(jī)，占到我國發(fā)射長征系列火箭總數(shù)的一半以上。過硬的本領(lǐng)保證了幾十年的零失誤。（勤奮、專注、嚴(yán)謹(jǐn)、基本功）

3、高鳳林技藝高超，很多企業(yè)試圖用高薪聘請(qǐng)他，甚至有人開出幾倍工資加兩套北京住房的誘人條件。但高鳳林最后還是拒絕了。每每看到我們生產(chǎn)的發(fā)動(dòng)機(jī)把衛(wèi)星送到太空，就有一種成功后的自豪感，這種自豪感用金錢買不到。（熱愛、堅(jiān)守、尊嚴(yán)、自豪）

顧秋亮（無錫市中船重工702所高級(jí)技師）

1、“蛟龍?zhí)枴薄⑸詈］d人潛水器有十幾萬個(gè)零部件，組裝起來最大的難度就是密封性，精密度要求達(dá)到了“絲”級(jí)。1絲，只有0.01毫米，也就是一根頭發(fā)絲的1/10那么細(xì)。而在中國載人潛水器的組裝中，能實(shí)現(xiàn)這個(gè)精密度的只有鉗工顧秋亮。

2、除了依靠精密儀器，更重要的是依靠顧秋亮自己的判斷。用眼睛看，用手摸，就能做出精密儀器干的活兒。他即便是在搖晃的大海上，純手工打磨維修的潛水器密封面平面度也能控制在兩絲以內(nèi)，因此人稱“顧兩絲”。

3、別看現(xiàn)在的顧秋亮這么牛，當(dāng)初學(xué)徒時(shí)，沒少挨師傅的罵，用最笨的辦法練習(xí)基本功。10公分的一塊方鐵，要銼到0.5公分，就是5毫米，為了這個(gè)，他銼了15、16塊方鐵，銼刀都用斷了幾十把。

4、剛參加“蛟龍?zhí)枴表?xiàng)目時(shí)，“顧兩絲”名氣大，他原來所在的實(shí)驗(yàn)室一直希望他回去，收入能多一半，這對(duì)于他這個(gè)單職工、女兒上學(xué)急需用錢的家庭來說，顧秋亮也有小小的動(dòng)心。但最讓他堅(jiān)守下來的是“蛟龍?zhí)枴钡谝淮魏Ｉ显囼?yàn)時(shí)，潛水員托付生命的信任。

胡雙錢（中國商飛上海飛機(jī)制造有限公司高級(jí)技師）

1、航空工業(yè)要的就是精細(xì)活，大飛機(jī)的零件加工精度要求達(dá)到十分之一毫米級(jí)，相當(dāng)于人的頭發(fā)絲的三分之一。中國商飛大飛機(jī)制造首席鉗工胡雙錢，在35年里加工過數(shù)十萬個(gè)飛機(jī)零件，沒有出現(xiàn)過一個(gè)次品。

2、運(yùn)-10因?yàn)槎喾N原因最終下馬，原本聚集了中國航空制造精英的上海飛機(jī)制造廠突然冷了下來。當(dāng)時(shí)，廠門口停滿了上海各種工業(yè)技術(shù)企業(yè)招聘員工的專車，私營企業(yè)的老板甚至為他開出了三倍工資的高薪，但是胡雙錢拒絕了。

一段話概括

1.鉗工胡雙錢的手，工作30多年來，老胡創(chuàng)造了打磨過的零件百分之百合格的驚人紀(jì)錄。在中國新一代大飛機(jī)C919的首架樣機(jī)上，有很多老胡親手打磨出來的“前無古人”的全新零部件?！袊田w上海飛機(jī)制造有限公司高級(jí)技師胡雙錢

2.撈紙工周東紅的手，經(jīng)他手撈出曬成的宣紙，每張重量誤差不超過1克。30年來，周東紅始終保持著成品率100%的記錄，他加工的紙也成為韓美林、劉大為等著名畫家及國家畫院的“御用畫紙”。——中國宣紙股份有限公司高級(jí)技師周東紅

3.在工作時(shí)，管延安要進(jìn)入完全封閉的海底沉管隧道中安裝操作儀器。按照規(guī)定，接縫處間隙誤差要小于一毫米，他卻能做到零縫隙。只有初中文化的他，全憑自學(xué)成為這項(xiàng)工作的第一人。他所安裝的沉管設(shè)備，已成功完成16次海底隧道對(duì)接?！壑榘拇髽蜚Q工管延安

4.北京APEC會(huì)議上，我國送給外國領(lǐng)導(dǎo)人及夫人國禮之一——“和美”純銀絲巾果盤，是孟師傅在只有0.6毫米的銀片上，經(jīng)過上百萬次的精雕細(xì)琢才打造出的“絲巾”。航天英雄、奧運(yùn)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員、汶川地震紀(jì)念等獎(jiǎng)?wù)露际浅鲎悦蟿︿h之手?！獓腋呒?jí)工藝美術(shù)技師孟劍鋒

“工匠精神”首次登上政府工作報(bào)告，為何總理如此看重？

國務(wù)院總理李克強(qiáng)5日作政府工作報(bào)告時(shí)提到，鼓勵(lì)企業(yè)開展個(gè)性化定制、柔性化生產(chǎn)，培育精益求精的工匠精神，增品種、提品質(zhì)、創(chuàng)品牌?！肮そ尘瘛笔状纬霈F(xiàn)在政府工作告中，讓人耳目一新。

總理為何要提工匠精神？因?yàn)檫@是我們的差距。今年1月4日，李克強(qiáng)總理在參加一個(gè)有關(guān)鋼鐵煤炭行業(yè)產(chǎn)能過剩的座談會(huì)時(shí)，舉例說中國至今不能生產(chǎn)模具鋼，比如圓珠筆的“圓珠”都需要進(jìn)口。

1895年圓珠筆就已經(jīng)被發(fā)明了，高鐵、大飛機(jī)都造得出來，圓珠筆珠竟然還不能生產(chǎn)！如果不是總理說出來，估計(jì)好多人真不知道。

很多人認(rèn)為工匠是一種機(jī)械重復(fù)的工作者，其實(shí)工匠有著更深遠(yuǎn)的意思。它代表著一個(gè)時(shí)代的氣質(zhì)，堅(jiān)定、踏實(shí)、精益求精。工匠不一定都能成為企業(yè)家，但大多數(shù)成功企業(yè)家身上都有這種工匠精神。為什么需要工匠精神？

據(jù)統(tǒng)計(jì)，全球壽命超過200年的企業(yè)，日本有3146家，為全球最多，德國有837家，荷蘭有222家，法國有196家。為什么這些長壽的企業(yè)扎堆出現(xiàn)在這些國家，是一種偶然嗎？他們長壽的秘訣是什么呢？他們都在傳承著一種精神——工匠精神！

工匠精神，按照百度百科的詞條解釋，是指工匠對(duì)自己的產(chǎn)品精雕細(xì)琢，精益求精的精神理念。工匠精神的內(nèi)涵

精益求精。注重細(xì)節(jié)，追求完美和極致，不惜花費(fèi)時(shí)間精力，孜孜不倦，反復(fù)改進(jìn)產(chǎn)品，把99%提高到99.99%。

嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍。不投機(jī)取巧，對(duì)產(chǎn)品采取嚴(yán)格的檢測標(biāo)準(zhǔn)，不達(dá)要求絕不輕易交貨。

耐心，專注，堅(jiān)持。不斷提升產(chǎn)品和服務(wù)，因?yàn)檎嬲墓そ吃趯I(yè)領(lǐng)域上絕對(duì)不會(huì)停止追求進(jìn)步。

專業(yè)，敬業(yè)。工匠精神的目標(biāo)是打造本行業(yè)最優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，其他同行無法匹敵的卓越產(chǎn)品。

“工匠精神”可以從瑞士制表匠的例子上一窺究竟。瑞士制表商對(duì)每一個(gè)零件、每一道工序、每一塊手表都精心打磨、專心雕琢、他們用心制造產(chǎn)品的態(tài)度就是工匠精神的思維和理念。在工匠們的眼里，只有對(duì)質(zhì)量的精益求精、對(duì)制造的一絲不茍、對(duì)完美的孜孜追求，除此之外，沒有其他。正是憑著這種凝神專一的工匠精神，瑞士手表得以譽(yù)滿天下、暢銷世界。

工匠精神不是瑞士的專利，日本式管理有一個(gè)絕招：用精益求精的態(tài)度，把一種熱愛工作的精神代代相傳。這種精神其實(shí)就是“工匠精神”。

東京銀座的小野二郎，捏了大半輩子壽司，被稱為“壽司之神”，日本將他視為國家珍寶。為保證溫度，用餐前的熱毛巾是學(xué)徒手?jǐn)Q的；為保證米飯的口感，煮飯的鍋蓋壓力之大需要雙手使勁才能打開；煎蛋這份看似簡單的活，要出自有十年經(jīng)驗(yàn)的徒弟之手；從前的蝦是早晨煮好后放入冰箱直到上菜前取出，現(xiàn)在是將蝦煮到客人光顧前才取出；給章魚按摩時(shí)間從半小時(shí)增加到40至50分鐘，只是為了讓肉質(zhì)變軟、帶出香味。

專注壽司60載，食客們品味的不是壽司，而是小野二郎的工匠精神：不斷地重復(fù)以期達(dá)到新巔峰。我們應(yīng)該怎么做？

一，制造土壤

當(dāng)“工業(yè)4.0”紅遍中國大江南北之時(shí)，一波接一波學(xué)習(xí)工業(yè)4.0和智能制造的熱潮不息。有人卻想著，有了工業(yè)4.0，我是不是就可以偷懶了？

工信部工業(yè)文化發(fā)展中心主任羅民指出，企業(yè)過度追求“投資少、周期短、見效快”帶來的短期利益，從而忽略了產(chǎn)品的品質(zhì)。

工廠老板等不及工程師匠藝精神的開花結(jié)果，社會(huì)也等不得工廠匠藝精神的精雕細(xì)做。這意味著，工匠精神所需要的癡迷，不再能得到回報(bào)。這就摧毀了工匠精神所必須經(jīng)過的煎熬。

“一個(gè)擁有工匠精神、推崇工匠精神的國家和民族，必然會(huì)少一些浮躁，多一些純粹；少一些投機(jī)取巧，多一些腳踏實(shí)地；少一些急功近利，多一些專注持久；少一些粗制濫造，多一些優(yōu)品精品?！绷_民說。

二，鍛煉技術(shù)

中國商飛上海飛機(jī)制造有限公司高級(jí)技師、數(shù)控機(jī)加車間鉗工組組長，人稱為“航空手藝人”的胡雙錢說，經(jīng)濟(jì)學(xué)原理告訴我們，無論技術(shù)發(fā)展到什么水平，都離不開人這一最核心的生產(chǎn)要素。即便是制造工藝水平非常發(fā)達(dá)的波音公司和空客公司，也都需要靠一些技能水平相當(dāng)高的人員從事這些手工勞動(dòng)。

為長征火箭焊接發(fā)動(dòng)機(jī)的國家高級(jí)技師高鳳林認(rèn)為，機(jī)器是人能力的延伸，只能按照程序重復(fù)運(yùn)作，但人能夠不斷實(shí)現(xiàn)改造和創(chuàng)新，這是機(jī)器永遠(yuǎn)無法替代的?！翱茖W(xué)家腦中產(chǎn)生想法，工程師圖紙施工實(shí)現(xiàn)工程化，工匠制造出產(chǎn)品”，三者缺一不可

《大國工匠》：尋找缺失的工匠精神

□他們能夠數(shù)十年如一日地追求著職業(yè)技能的極致化，靠著傳承和鉆研，憑著專注和堅(jiān)守，締造了一個(gè)又一個(gè)的“中國制造”

□作為一個(gè)制造業(yè)大國，我們難道就沒有工匠精神，還是說社會(huì)的浮躁，讓我們忽視了這種精神的存在

□我們希望通過節(jié)目，讓工匠精神在全社會(huì)形成一種共識(shí)，使其成為中國制造的內(nèi)在支撐

在一個(gè)3000平方米大的現(xiàn)代化數(shù)控車床廠房里，中國商飛大飛機(jī)制造首席鉗工胡雙錢所在的角落，并不起眼。

這像一個(gè)隱喻：在我們這個(gè)人口超過13億人的偌大國度里，胡雙錢和他的鉗工同行們，顯得寡言少語，也幾乎得不到太多的關(guān)注。甚至，直到今年的五一勞動(dòng)節(jié)期間，中央電視臺(tái)特別節(jié)目《大國工匠》在介紹胡雙錢們時(shí)，仍有一些網(wǎng)友驚嘆，“原來還有這樣一群人的存在”。

《大國工匠》講述了8個(gè)工匠“8雙勞動(dòng)的手”所締造的神話。節(jié)目播出之后，工匠的故事很快引起社會(huì)熱議，截至5月7日，相關(guān)話題的微博閱讀量超過3560萬次。人們發(fā)現(xiàn)，包括胡雙錢在內(nèi)的工匠們，之所以走入鏡頭，并非他們有多么高的學(xué)歷、收入，而是他們能夠數(shù)十年如一日地追求著職業(yè)技能的極致化，靠著傳承和鉆研，憑著專注和堅(jiān)守，締造了一個(gè)又一個(gè)的“中國制造”。

近日，在接受中國青年報(bào)記者采訪時(shí)，中央電視臺(tái)新聞中心經(jīng)濟(jì)新聞部副制片人、《大國工匠》節(jié)目制片人岳群說，這樣的工匠精神，在當(dāng)下浮躁的社會(huì)中顯得尤為珍貴。正如一位網(wǎng)友的評(píng)論所言：“當(dāng)看見哈雷戴維森工廠的裝配工自豪地對(duì)兒子說，‘街上那些漂亮的摩托車?yán)锞陀形业暮灻臅r(shí)候，我想，我們的中國工匠也應(yīng)該有這種榮譽(yù)感，社會(huì)需要給予技術(shù)人才更多尊重與重視。”

可以不是官員也不是負(fù)責(zé)人但必須有別人難以替代的技術(shù)

提到優(yōu)質(zhì)制造，人們的第一反應(yīng)往往是瑞士、德國、日本等國家的制造業(yè)，以及這些國家里控制誤差不超毫秒的鐘表匠，僅擰各種螺絲就要學(xué)習(xí)幾個(gè)月的工人，和那些捏壽司都要捏成極致藝術(shù)品的手藝人。而經(jīng)這些工匠之手制造出來的產(chǎn)品，也無一例外地打上了隱形的高品質(zhì)標(biāo)簽。

那么，中國呢？“作為一個(gè)制造業(yè)大國，我們難道就沒有這種工匠精神，還是說社會(huì)的浮躁，讓我們忽視了這種精神的存在？”岳群說。

這也成了《大國工匠》制作的初衷。選題確定后，拍攝對(duì)象的尋找是一道難關(guān)：要在種類繁多的工種與數(shù)量龐大的技術(shù)工人中，找到能代表中國水平與中國制造實(shí)力的工匠，并非易事。

更讓他們始料未及的是，在諸多單位推薦的工匠名單中，不乏一些大工程項(xiàng)目的指揮官、負(fù)責(zé)人，但制作團(tuán)隊(duì)卻堅(jiān)持一點(diǎn)，尋找真正的匠人——“一定要找到擁有頂尖技術(shù)的一線技術(shù)工人，他們可以不是官員也不是負(fù)責(zé)人，但無一例外都要有別人難以替代的技術(shù)水準(zhǔn)?！?/p>

胡雙錢就是其中一位擁有非凡技術(shù)的匠人，至今，他都是一名工人身份的老師傅，但這并不妨礙他成為制造中國大飛機(jī)團(tuán)隊(duì)里必不可缺的一分子。

2006年，中國新一代大飛機(jī)C919立項(xiàng)，對(duì)胡雙錢來說，這個(gè)要做百萬個(gè)零件的大工程，不僅意味著要做各種各樣形狀各異的零件，有時(shí)還要臨時(shí)救急。一次，生產(chǎn)急需一個(gè)特殊零件，從原廠調(diào)配需要幾天的時(shí)間。為不耽誤工期，只能用鈦合金毛坯來現(xiàn)場臨時(shí)加工，這個(gè)任務(wù)交給了胡雙錢。

岳群至今記得，在節(jié)目中，胡雙錢所講述的任務(wù)難度之大，令人難以想象：“一個(gè)零件要100多萬元，關(guān)鍵它是精鍛鍛出來的，所以成本相當(dāng)高。因?yàn)槭怯?6個(gè)孔，大小不一樣，孔的精度要求是0.24毫米?！?/p>

0.24毫米，相當(dāng)于人頭發(fā)絲的直徑，這個(gè)本來要靠細(xì)致編程的數(shù)控車床來完成的零部件，那時(shí)只能依靠胡雙錢的一雙手，和一臺(tái)傳統(tǒng)的銑鉆床。

僅用了一個(gè)多小時(shí)，36個(gè)孔悉數(shù)打造完畢，一次性通過檢驗(yàn)，也再一次證明胡雙錢的“金屬雕花”技能。

高薪加兩套北京住房也買不來的工匠滿足感

尋找拍攝對(duì)象的過程，也是這支制作團(tuán)隊(duì)的一次發(fā)現(xiàn)工匠精神之旅。

一開始，中央電視臺(tái)新聞中心經(jīng)濟(jì)新聞部副主任、《大國工匠》節(jié)目負(fù)責(zé)人姜秋鏑就篤信如今的社會(huì)依然有工匠精神的存在，“我國數(shù)千年歷史中，出現(xiàn)過魯班這樣的大師級(jí)工匠，也有修造出故宮這種世界奇觀建筑的工匠，這說明中華民族的基因里，的確有工匠精神，也得以延續(xù)和傳承，我們要做的，是把它挖掘出來”。

此前，大國工匠在岳群心中，更多的是一個(gè)擁有高超技能的群體，但拍攝完成之后，她卻受到強(qiáng)烈的震撼：“他們的心態(tài)，或者說他們對(duì)于工匠精神的認(rèn)識(shí)與詮釋讓我佩服?！?/p>

給火箭焊“心臟”的高鳳林，給她留下頗為深刻的印象。

今年53歲的高鳳林，是中國航天科技集團(tuán)公司第一研究院211廠發(fā)動(dòng)機(jī)車間班組長，30多年來，他幾乎都在做著同樣一件事，即為火箭焊“心臟”——發(fā)動(dòng)機(jī)噴管焊接。有的實(shí)驗(yàn)，需要在高溫下持續(xù)操作，焊件表面溫度達(dá)幾百攝氏度，高鳳林卻咬牙堅(jiān)持，雙手被烤得鼓起一串串水皰。

岳群記得，在這30多年中，曾有人開出“高薪加兩套北京住房”的誘人條件給高鳳林，高鳳林卻說，“我們的成果打入太空，這樣的民族認(rèn)可的滿足感用金錢買不到”。

還有一個(gè)細(xì)節(jié)是，高鳳林每天晚上離開廠房時(shí)，都要回眸看看，岳群說，“這有安全方面的原因，更多的是在欣賞，高鳳林覺得他們手上誕生的作品就像金娃娃，每一個(gè)都是他精心雕琢出來的?！?/p>

盡管高鳳林是一名工匠，但對(duì)待自己的作品，就像藝術(shù)家對(duì)待藝術(shù)品一樣，這樣的講述無不令岳群和她的同事動(dòng)容。

孟劍鋒:國家高級(jí)工藝美術(shù)技師

當(dāng)然，制作團(tuán)隊(duì)也沒有忘記從事傳統(tǒng)工藝的工匠們。

純銀絲巾果盤——北京APEC期間，我國送給各國元首的國禮，讓世人都被中國古老的鏨刻工藝驚艷。這就是鏨刻師孟劍鋒的作品。

細(xì)心觀察，果盤有粗糙感，絲巾卻有光感，做出這樣的效果并不容易，孟劍鋒需要從不同角度進(jìn)行上百萬次的鏨刻敲擊。為了用銀絲做出支撐果盤的四個(gè)中國結(jié)，孟劍鋒需要反復(fù)將銀絲加熱并迅速編織，銀絲快速冷卻變硬不可彎曲，需要無數(shù)次嘗試才能成功。

“其他人可能會(huì)選擇機(jī)械造出中國結(jié)底托再黏合上去，而他卻無法容忍伴隨機(jī)械制造而來的細(xì)小砂眼，也不愿違背純手工的諾言。即使右手被燙出大泡，起了厚厚的繭也絲毫沒有動(dòng)搖孟劍鋒精益求精、不斷超越與追求極致的決心?！痹廊焊嬖V記者。

整個(gè)制作過程中，諸如這樣的細(xì)節(jié)不勝枚舉。岳群說，這也許就是孟劍鋒們的工匠精神所在。

“中國社會(huì)需要工匠精神”

當(dāng)然，也會(huì)有人問，在新科技革命、工業(yè)4.0來襲的時(shí)代，我們還需要這些工匠和所謂的工匠精神嗎？

整個(gè)節(jié)目制作下來，姜秋鏑有一個(gè)很深的感受：不可否認(rèn)，標(biāo)準(zhǔn)化、機(jī)械化大生產(chǎn)越來越普遍地應(yīng)用于制造業(yè)，但是在某些極精密和復(fù)雜的領(lǐng)域，機(jī)器并不能完全替代人，比如LNG船上的“縫制”鋼板任務(wù)，就不可能使用機(jī)械進(jìn)行批量操作，只能依賴技術(shù)人員精細(xì)的焊接，并且不能出現(xiàn)一個(gè)漏點(diǎn)。

更為重要的是，姜秋鏑援引李克強(qiáng)總理在今年兩會(huì)上的話說：“我們要用大批的技術(shù)人才作為支撐，讓享譽(yù)全球的‘中國制造’升級(jí)為‘優(yōu)質(zhì)制造’?！倍谶@個(gè)過程中，代表中國實(shí)力的制造工程，其頂級(jí)工藝技術(shù)確實(shí)十分精良，但對(duì)于更多的中國制造領(lǐng)域，比如手機(jī)、冰箱甚至是前段時(shí)間引發(fā)搶購風(fēng)潮的馬桶蓋等，我們?nèi)匀蝗狈懏?dāng)當(dāng)?shù)摹爸袊?，其背后所折射的，又恰恰是基礎(chǔ)制造業(yè)優(yōu)質(zhì)技術(shù)人才——大國工匠的缺失。

缺失的還有工匠精神。

回憶起制作這個(gè)節(jié)目的最初靈感，姜秋鏑說，是源自與中關(guān)村創(chuàng)業(yè)者們的一次對(duì)話——她告訴記者，在那場交談中，創(chuàng)業(yè)者們感嘆現(xiàn)代社會(huì)大多數(shù)人“太過浮躁”，“并希望找到更多靜下心來踏實(shí)做事的人才，談話中，我們還認(rèn)識(shí)了一位對(duì)晶體管收音機(jī)十分癡迷的老人，為了獲得極致的音質(zhì)，他潛心鉆研，不斷嘗試手工制作晶體管收音機(jī)??”

這位老人身上體現(xiàn)的，不就是正在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的年輕人所向往的“不浮躁”嗎？于是，姜秋鏑的團(tuán)隊(duì)開始思考，什么樣的工匠能夠代表中國水準(zhǔn)、能夠完美詮釋工匠精神的內(nèi)涵。

今天，這部帶著他們思考的《大國工匠》面世，也讓中國人重新認(rèn)識(shí)了那“8雙勞動(dòng)的手”。

“我們希望通過節(jié)目，讓工匠精神在全社會(huì)形成一種共識(shí)，使其成為中國制造的內(nèi)在支撐。中國制造業(yè)有很厲害的一批人，但他們不是多數(shù)人。我們期待有一天，我們也能在制造洗衣機(jī)或手機(jī)的領(lǐng)域，找到這樣的大工匠。”岳群說。

第四篇：大國工匠人物頒獎(jiǎng)典禮看后感 瑞文教育文庫

大國工匠人物頒獎(jiǎng)典禮看后感范文工匠精神：對(duì)工作執(zhí)著、對(duì)所做的事情和生產(chǎn)的產(chǎn)品千錘百煉、精雕細(xì)琢的精神。中國，一個(gè)歷史悠久，文明千年的大國，從吃穿住行，到工農(nóng)商學(xué)兵各行各業(yè)，傳承千年的工匠精神連綿一直。小到 0.01 的尺寸，大到超過千里的工程，精到毛細(xì)針管的分毫修補(bǔ)，準(zhǔn)到點(diǎn)滴的校對(duì)相符，無一不是工匠精神的完美體現(xiàn)。觀著電視上那些貌似與我的生活并無慎密相關(guān)的行業(yè)和人物，頭腦中想到的倒是勞動(dòng)技巧課上的活躍畫面?！跋壬?，為什么必然要畫木工加工線啊?差不多不就行了?我想早點(diǎn)著手操作。”“不就差一點(diǎn)嗎?先生干嘛要對(duì)我要求這么嚴(yán)格?”“我只會(huì)用剪刀，能不能不用刻刀?我畏懼!”“先生我做欠好，我放棄了!”……是啊，我便是這么較真的先生。孩子們啊，這一分一毫觀似不緊張，然則代表了勞動(dòng)的態(tài)度。這好與欠好不緊張，態(tài)度抉擇一切，難不丟臉不要緊，步驟操作是規(guī)矩。包容我的較量與嚴(yán)格。因?yàn)?，你們是將來的我大中國的脊梁，是將來我大中國的工匠，是精神的傳承者，是希望。電視?jié)目有停止的時(shí)候，一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)杯代表了堅(jiān)持和精神。多希望在將來的大國舞臺(tái)上可以觀到曾經(jīng)跟我學(xué)習(xí)，玩耍，提問甚至被較量到哭鼻子的孩子們，精神不滅，奮斗不止。

第五篇：讓工匠精神涵養(yǎng)時(shí)代氣質(zhì)——弘揚(yáng)工匠精神大家談我要評(píng)論

讓工匠精神涵養(yǎng)時(shí)代氣質(zhì)——弘揚(yáng)工匠精神大家談

2016年06月21日 11:28:04 來源： 人民日?qǐng)?bào)

圖①：西安，大學(xué)畢業(yè)的張小東自主創(chuàng)業(yè)，做起了皮匠。

圖②：江西景德鎮(zhèn)浮梁縣洪源鎮(zhèn)桂花村，紫砂工匠彭文峰在聚精會(huì)神地打磨紫砂工藝品。

圖③：山東曲阜，傳統(tǒng)手工藝者正在尼山石上描樣。

圖④：高級(jí)鉗工技師胡雙錢正在打磨零件，他創(chuàng)造了36年無一次品的傳奇。人民視覺

首次寫入《政府工作報(bào)告》，讓“工匠精神”成為名副其實(shí)的高頻詞。那么，工匠精神本身具備怎樣的意蘊(yùn)，才能流行起來？它之于當(dāng)下的改革發(fā)展大計(jì)又有怎樣的特殊意義？以及我們?cè)鯓硬拍茉谏鐣?huì)層面廣泛激發(fā)或者深度培育這樣一種精神？

本版“尋找匠心青年”系列報(bào)道已先后聚焦6位具備工匠精神的年輕人或年輕團(tuán)隊(duì)。本期我們特別邀請(qǐng)了6位嘉賓，他們或是一身絕活的大國工匠，或是專門研究勞動(dòng)關(guān)系的專家學(xué)者，或是經(jīng)驗(yàn)豐富的工會(huì)工作者，一起廓清思想認(rèn)識(shí)，梳理制度文化，探討如何讓工匠精神涵養(yǎng)我們的時(shí)代氣質(zhì)。

——編 者

嘉賓：

全國總工會(huì)宣教部部長 王曉峰

全國總工會(huì)研究室主任 呂國泉

北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院黨委書記、教授 董志勇

中國航天科技集團(tuán)公司直屬工會(huì) 李梅宇

中國勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院工會(huì)學(xué)院教授 喬 東

中國航天科技集團(tuán)公司一院211廠特級(jí)技師 高鳳林

什么是工匠精神？

精益求精 愛崗敬業(yè) 持續(xù)專注 守正創(chuàng)新

記者：探討一個(gè)問題，首先要明晰它的內(nèi)涵和外延，我們注意到，工匠精神廣為傳播的同時(shí)，也存在內(nèi)涵和外延被無限放大的現(xiàn)象。那么，應(yīng)該如何定義工匠精神？或者說，工匠精神包含哪些重要質(zhì)素？

董志勇：我以為，工匠精神可以概括為四個(gè)方面：精益求精、持之以恒、愛崗敬業(yè)、守正創(chuàng)新。

精益求精是工匠精神最為稱贊之處，具備工匠精神的人，對(duì)工藝品質(zhì)有著不懈追求，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，規(guī)范地完成好每一道工藝，小到一支鋼筆、大到一架飛機(jī)，每一個(gè)零件、每一道工序、每一次組裝。

持之以恒是工匠精神最為動(dòng)人之處。具備工匠精神的人是向內(nèi)收斂的，他們隔絕外界紛擾，憑借執(zhí)著與專注從平凡中脫穎而出。他們甘于為一項(xiàng)技藝的傳承和發(fā)展奉獻(xiàn)畢生才智和精力。

愛崗敬業(yè)是工匠精神的力量源泉?！皭蹗従礃I(yè)”是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一份崇高的精神，“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，正是愛崗敬業(yè)精神激勵(lì)著一代代工匠匠心筑夢。

守正創(chuàng)新彰顯了工匠精神的時(shí)代氣息。大國工匠們憑借豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和不懈的思考進(jìn)步，帶頭實(shí)現(xiàn)了一項(xiàng)項(xiàng)工藝革新、牽頭完成了一系列重大技術(shù)攻堅(jiān)項(xiàng)目。他們?cè)诟髯怨ぷ鲘徫簧系氖卣齽?chuàng)新正是當(dāng)今我國時(shí)代精神的最好表現(xiàn)。

王曉峰：我的理解，工匠精神的內(nèi)涵有三個(gè)關(guān)鍵詞：一是敬業(yè)，就是對(duì)所從事的職業(yè)有一種敬畏之心，視職業(yè)為自己的生命；二是精業(yè)，就是精通自己所從事的職業(yè)，技藝精湛，我們熟知的大國工匠，個(gè)個(gè)都是身懷絕技的人，在行業(yè)細(xì)分領(lǐng)域做到國內(nèi)第一乃至世界第一；三是奉獻(xiàn)，就是對(duì)所從事的職業(yè)有一種擔(dān)當(dāng)精神、犧牲精神，耐得住寂寞，守得住清貧，不急功近利、不貪圖名利。

敬業(yè)反映的是職業(yè)精神，是前提；精業(yè)反映的是職業(yè)水準(zhǔn)，是核心；奉獻(xiàn)反映的是個(gè)人品德，是保障。可以說，新時(shí)期的“工匠精神”，是勞模精神、勞動(dòng)精神的重要體現(xiàn)?！肮そ尘瘛?，不僅限于企業(yè)生產(chǎn)，而是包括政府機(jī)關(guān)在內(nèi)的各行各業(yè)，都有一個(gè)敬業(yè)、精業(yè)、奉獻(xiàn)的問題。

高鳳林：我覺得可以從三個(gè)層次來理解工匠精神，思想層面：愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)；行為層面：開拓創(chuàng)新、持續(xù)專注；目標(biāo)層面：精益求精、追求極致。

不能機(jī)械地理解為是手工勞動(dòng)者應(yīng)該具備的精神，它其實(shí)是以產(chǎn)品為牽引，涵養(yǎng)一種專注精神，讓人用心用腦、精益求精，追求卓越的效果或者目標(biāo)。提倡工匠精神，不僅可以幫我們養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、重視技能、形成專注的習(xí)慣，以此生產(chǎn)出更好的產(chǎn)品；還能作用于人本身，讓個(gè)人在高度工業(yè)化和商業(yè)化的社會(huì)中找到自我認(rèn)同。

李梅宇：我的體會(huì)，工匠精神是一種精神，也是一種品質(zhì)，一種追求和一種氛圍。具體涵義方面，與幾位的總結(jié)異曲同工，應(yīng)該包括以下幾個(gè)精神：愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的孺子牛精神，大國工匠無一例外是干一行愛一行的愛崗樂崗者。善于學(xué)習(xí)，勤于攻關(guān)的金剛鉆精神，大國工匠都是愛學(xué)習(xí)善學(xué)習(xí)的，是持續(xù)改善、勇于創(chuàng)新的推動(dòng)者。專心專注、精益求精的魯班精神，是努力把品質(zhì)從

99%提升到99.99%的精神。百折不撓、堅(jiān)忍不拔的苦行僧精神，大國工匠都是不怕苦不怕難、甘于寂寞、鍥而不舍，永遠(yuǎn)在路上的修行者。傳承技術(shù)、傳播技能的園丁精神，大國工匠都是率先示范、用勞模精神和精湛技能感召人、教育人的典范。打造品牌、追求卓越的弄潮精神，大國工匠守規(guī)矩，重規(guī)則，也重細(xì)節(jié)，不投機(jī)取巧，都是追求卓越的完美主義者。

為什么弘揚(yáng)工匠精神？

發(fā)展新理念 勞動(dòng)新風(fēng)尚 制造業(yè)升級(jí)

記者：從傳播學(xué)角度講，一個(gè)詞語的風(fēng)行，一定是契合了某種社會(huì)需求。工匠精神成為高頻詞，引起如此持續(xù)的關(guān)注，背后的原因是什么？決策層當(dāng)下倡導(dǎo)工匠精神有什么樣的考量？

呂國泉：工匠精神之所以引發(fā)強(qiáng)大共鳴，確實(shí)是契合了現(xiàn)實(shí)需要。它首先是貫徹發(fā)展新理念、樹立崇尚勞動(dòng)新風(fēng)尚的內(nèi)在要求。培育和弘揚(yáng)工匠精神，顯然有利于將創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展新理念落實(shí)落細(xì)，同時(shí)也將進(jìn)一步激發(fā)廣大勞動(dòng)者的勞動(dòng)熱情，通過誠實(shí)勞動(dòng)來實(shí)現(xiàn)人生的夢想、展示自己的人生價(jià)值，推動(dòng)形成良好的社會(huì)風(fēng)尚。

工匠精神是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神的具體實(shí)踐。核心價(jià)值觀個(gè)人層面的“敬業(yè)”和“誠信”，與工匠精神蘊(yùn)含的職業(yè)理念和價(jià)值取向高度一致；同時(shí)，工匠精神也是對(duì)勞模精神、勞動(dòng)精神的重要深化和提升，是我們黨有關(guān)勞動(dòng)和勞動(dòng)者理念的重要發(fā)展，體現(xiàn)了馬克思主義尊重簡單勞動(dòng)、重視復(fù)雜勞動(dòng)的價(jià)值導(dǎo)向。

工匠精神還是推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、實(shí)現(xiàn)從制造大國向制造強(qiáng)國轉(zhuǎn)變的重要推手，也是提高職工就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要?jiǎng)恿?，是引?dǎo)廣大職工立足本職崗位勞動(dòng)創(chuàng)造，切實(shí)提升技術(shù)技能素質(zhì)，不斷發(fā)展工人階級(jí)先進(jìn)性的有力抓手。

董志勇：弘揚(yáng)大國工匠精神能夠有力推動(dòng)我國由制造業(yè)大國向制造業(yè)強(qiáng)國的躍升。我們已成為世界第一制造業(yè)大國，但我們也應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到，在一國產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要經(jīng)歷的農(nóng)業(yè)輸出、低端制造、中高端制造、創(chuàng)新科技中心的四個(gè)階段中，我們?nèi)酝Ａ粼诘诙€(gè)階段。我們亟須實(shí)現(xiàn)由制造業(yè)大國向制造業(yè)強(qiáng)國的躍升，而絕離不開大國工匠精神的堅(jiān)實(shí)支撐。如果把提高科技創(chuàng)新水平、強(qiáng)化工業(yè)基礎(chǔ)能力、提升信息化與工業(yè)化融合水平等視為我國制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的“硬件”，那么，一大批產(chǎn)業(yè)勞動(dòng)者身上的大國工匠精神則是必不可少的“軟件”，缺少軟件支撐的硬件，猶如斷弦之弓，發(fā)揮不出任何價(jià)值。任何科學(xué)技術(shù)的發(fā)展都不能取代勞動(dòng)者的雙手，從制造業(yè)大國邁向制造業(yè)強(qiáng)國的過程中，需要一大批具備工匠精神的勞動(dòng)者揮灑熱血，他們才是真正的筑夢人。

喬?hào)|：中國掌握焊接技術(shù)的工匠不計(jì)其數(shù)，能夠達(dá)到高鳳林的技術(shù)水平的工匠也并不少見，但是能夠?qū)ψ约旱漠a(chǎn)品達(dá)到“精心雕琢”甚至像“金娃娃”一樣用心呵護(hù)的工匠卻鳳毛麟角。所以，我認(rèn)為，如高鳳林一樣的大國工匠，他們創(chuàng)造的與其說是技術(shù)傳奇，不如說是人生傳奇和精神傳奇。他們有著自己明確的精神價(jià)值追求和較高的人生境界，既不滿足于一時(shí)的成事，也不滿足于世俗的所謂成功，而是用生命演繹傳奇，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，追求自己的人生夢想。

所以提“工匠精神”，重點(diǎn)在“精神”二字。當(dāng)下，對(duì)物質(zhì)利益的追求在很多時(shí)候遮蔽了人們對(duì)精神價(jià)值特別是超越性價(jià)值的追求。這也不可避免影響工匠群體，很多人更重視能夠?yàn)樽约簬斫?jīng)濟(jì)利益的業(yè)務(wù)技能，而忽視甚至喪失了獨(dú)立思考的能力和更高的價(jià)值追求。有些產(chǎn)品我們做不出來，恰恰是因?yàn)槿狈τ眯你@研、勇攀高峰的工匠；有些產(chǎn)品我們做出來卻沒有競爭力，也正是因?yàn)槿狈Π压ぷ鳟?dāng)責(zé)任和使命的工匠。用“心”才會(huì)創(chuàng)新，使命感才會(huì)贏得市場的信任。我想這就是提倡工匠精神的意義所在。

怎樣弘揚(yáng)工匠精神？

市場環(huán)境 激勵(lì)制度 文化氛圍 教育培訓(xùn)

記者：培育一種精神，讓它落到實(shí)處、成為普遍的追求，本身就是慢工細(xì)活，需要從根本處的制度和文化入手，各位對(duì)此有何高見？

董志勇：培育工匠精神，最重要的一點(diǎn)是營造良好的市場環(huán)境，包括毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持高度尊重勞動(dòng)的市場經(jīng)濟(jì)體制和建立健全對(duì)各類所有制經(jīng)濟(jì)一視同仁的人才激勵(lì)制度。

這些年來，我們對(duì)于勞動(dòng)的尊重與激勵(lì)，遠(yuǎn)沒有跟上我國市場經(jīng)濟(jì)的改革步伐。市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，對(duì)企業(yè)家的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)和相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制，全社會(huì)已形成高度共識(shí)。優(yōu)秀的工人或者叫工匠，他們完成別人不想做、不敢做卻十分重要的工作；凝聚起一個(gè)富有激情和活力的生產(chǎn)團(tuán)隊(duì)；在創(chuàng)新中改進(jìn)工藝流程，極大提升了生產(chǎn)效率，增加了企業(yè)利潤。這無可爭議地揭示，一位優(yōu)秀的工匠就是一位合格的企業(yè)家。建立一系列能夠充分表現(xiàn)對(duì)優(yōu)秀工匠勞動(dòng)及其杰出貢獻(xiàn)高度尊重的制度，成為迫切需要。

另外，弘揚(yáng)工匠精神要求人才激勵(lì)制度對(duì)各類所有制經(jīng)濟(jì)一視同仁。只要是具備工匠精神的勞動(dòng)者，無論其供職于何種所有制性質(zhì)的企業(yè)單位，都應(yīng)給予相應(yīng)的激勵(lì)和支持。同時(shí)，進(jìn)一步充分發(fā)揮市場在資源配置中的主體地位，鼓勵(lì)大國工匠在企業(yè)間自由流動(dòng)，促進(jìn)公有制經(jīng)濟(jì)與非公有制經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展，進(jìn)而全面激發(fā)我國制造業(yè)的生命力和創(chuàng)造力。

王曉峰：工匠精神的養(yǎng)成，必須有與之相適應(yīng)的良好社會(huì)文化氛圍。應(yīng)做好“四個(gè)崇尚”。首先是崇尚勞動(dòng)，尊重生產(chǎn)一線勞動(dòng)者的勞動(dòng)，現(xiàn)階段工匠精神缺失，同存在輕視甚至鄙視生產(chǎn)一線勞動(dòng)者的現(xiàn)象有密切關(guān)系；其次是崇尚技能，關(guān)鍵是要讓技能人才有地位、有較高的收入、有發(fā)展的通道；三是崇尚創(chuàng)造，真正的“工匠精神”，應(yīng)該是富有強(qiáng)烈的創(chuàng)新和創(chuàng)造精神的；四是崇尚“十年磨一劍”的理念，高品質(zhì)的產(chǎn)品和高水準(zhǔn)的服務(wù)，是要靠時(shí)間來精心打磨的，反觀我們現(xiàn)有的制度與政策安排和評(píng)價(jià)體系，有不少都是引導(dǎo)人們急功近利的，追求“短平快”，催促人們?cè)绯龀晒⒍喑龀晒?，重?cái)?shù)量、輕質(zhì)量。

這就牽涉到制度建設(shè)的問題，人是制度的產(chǎn)物，不同的制度安排會(huì)對(duì)一個(gè)人產(chǎn)生不同的激勵(lì)，從而使其產(chǎn)生不同的行為反應(yīng)。比如上世紀(jì)五六十年代，我國工人中實(shí)行八級(jí)工資制，八級(jí)工的待遇可以達(dá)到工程師甚至更高水平。那時(shí)工廠的八級(jí)工，是企業(yè)的“牛人”，人們眼中的“能人”，其經(jīng)濟(jì)、社會(huì)地位之高，讓崇尚勞動(dòng)、崇尚技能人才體現(xiàn)得實(shí)實(shí)在在、淋漓盡致。因此，建議國家

有關(guān)部門應(yīng)從“工匠精神”養(yǎng)成的需要來審視我國現(xiàn)有的有關(guān)制度。摒棄清理一批過時(shí)的制度，建立完善一批新制度。

高鳳林：我注意到一種現(xiàn)象，我們?cè)谛麄鞔髧そ澈凸そ尘竦倪^程中，已經(jīng)出現(xiàn)了一些浮躁現(xiàn)象。比如出現(xiàn)在媒體上的22歲特級(jí)技師，學(xué)校里的“大國工匠”，等等。大國工匠是標(biāo)桿、旗幟，他只可能在實(shí)踐中千錘百煉出來。我們常說技能人員發(fā)展四段論：一是通過艱苦的基礎(chǔ)訓(xùn)練，能干好；二是通過分析理解，知道為什么能干好；三是經(jīng)過科學(xué)的邏輯思維，能說出來；四是通過廣泛的求證，變成普遍規(guī)律寫出來，不到第四階段，真不能隨便稱“大國工匠”。

在媒介報(bào)道中還應(yīng)注意，工匠精神顯然不是工人獨(dú)有的精神，它應(yīng)該是全民族的精神；注意推出一些具有豐富內(nèi)涵的高端典型，突出一些能夠提供方法加技巧的解決方案的人物，這也是“中國智造”的核心；要注意多層次宣傳工匠的成長之路，讓大家看得見、摸得到，事物都是有一個(gè)發(fā)展過程，優(yōu)秀的工匠也一樣。

呂國泉：培育工匠精神，要根據(jù)職業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)理念不同層次的要求，有針對(duì)性地培育和塑造。首先要通過加大職業(yè)培訓(xùn)力度、開展現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)、深化“金藍(lán)領(lǐng)工程”等工作抓手，夯實(shí)產(chǎn)生工匠精神的人力基礎(chǔ)；其次通過制度頂層設(shè)計(jì)，轉(zhuǎn)變“重裝備、輕技工，重學(xué)歷、輕能力，重理論、輕操作”的觀念，形成培育工匠精神的保障機(jī)制；再次，工匠精神是一種深層次的文化形態(tài)，需要在長期的價(jià)值激勵(lì)中逐漸形成，通過文化再造、源頭培育、社會(huì)滋養(yǎng)，發(fā)展先進(jìn)企業(yè)文化和職工文化，使工匠精神成為引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚的風(fēng)向標(biāo)。本報(bào)記者 劉維濤