第一篇：20102014松江區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀工會工作者[模版]

2010—2014年度松江區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀工會工作者

上海市松江區(qū)第四中學

陸躍輝 上海市松江區(qū)民樂學校

柳衛(wèi)英 上海市三新學校

方志明 上海市松江區(qū)新橋中學

史松野 上海市松江區(qū)洞涇學校

徐文娟 松江區(qū)中山小學

張林華 上海市松江區(qū)九亭小學

趙

燁 松江區(qū)中山永豐學校

周立新 上海師范大學附屬外國語小學

蔣慧明 松江區(qū)谷陽幼兒園

方天一 上海市松江區(qū)機關幼兒園

陳銀娟 松江區(qū)九亭鎮(zhèn)中心幼兒園

褚向紅 上海市松江區(qū)泗涇第四幼兒園

費

華 松江區(qū)茸北幼兒園

黃仁娟 松江區(qū)新浜鎮(zhèn)中心幼兒園

徐惠娟 松江區(qū)榮樂幼兒園

吳益紅 松江區(qū)洞涇鎮(zhèn)中心幼兒園

李春芳

上海市松江區(qū)教師進修學院附屬幼兒園

盛為新 上海市松江區(qū)教師進修學院

顧永明 上海市松江區(qū)成人教師進修學校

沈

儉

2010—2014年度松江區(qū)教育系統(tǒng)工會積極分子

上海市松江一中

殷瑞寶 上海市松江二中

馬偉華

上海市松江區(qū)教師進修學院附屬立達中學

鐘文寅 華東師范大學松江實驗高級中學

楊佳珮 上海市松江區(qū)第六中學

李宗正 上海外國語大學松江外國語學校

汪

英 上海市松江區(qū)車墩學校

朱紅琴 上海市松江區(qū)倉橋學校

金春花 上海市松江區(qū)華陽橋學校

張青治 上海市松江區(qū)泖港學校

孫衛(wèi)強 上海市松江區(qū)小昆山學校

郁偉東 上海市松江區(qū)五厙學校

許

強 上海市松江區(qū)張澤學校

施紅衛(wèi) 上海市松江九峰實驗學校

鄭道發(fā) 松江區(qū)實驗小學

沈紅梅 松江區(qū)岳陽小學

高為平

上海市松江區(qū)第三實驗小學

周雪平松江區(qū)方塔小學

何紅軍 上海松江區(qū)世澤小學

謝育紅 松江區(qū)岳陽幼兒園

宗衛(wèi)星 松江區(qū)永豐幼兒園

夏楠楠 上海市松江區(qū)車墩幼兒園

吳正芳 上海市維羅納幼兒園

李

燕 上海市松江區(qū)三湘四季幼兒園

許

泳 松江區(qū)石湖蕩鎮(zhèn)中心幼兒園

賈春華 松江區(qū)西林幼兒園

周瑛 上海開放大學松江分校

童子榮 上海市城市科技學校

張宇瀾

上海市松江區(qū)中小學勞動技術教育中心

方敏芝上海市松江區(qū)教育系統(tǒng)后勤社會化服務管理中心莊國英

第二篇：松江區(qū)教育系統(tǒng)思想政治工作研究參考選題(2013)

松江區(qū)教育系統(tǒng)思想政治工作研究參考選題

（2013）

1、如何對十八大報告中提出的社會主義核心價值觀24字的理解和貫徹

2、如何創(chuàng)建學習型、服務型和創(chuàng)新型黨組織

3、如何密切黨群關系

4、如何開展為民、務實、清廉為主要內容的黨的群眾路線教育

5、如何把十八大報告中提出的“八個堅持”作為黨和人民的共同信念

6、如何加強黨的思想建設、組織建設、作風建設、反腐倡廉建設和制度建設

7、當前和今后一個時期黨風廉政建設和反腐敗斗爭存在的突出問題、面臨的重大挑戰(zhàn)及對策

8、社會主義核心價值觀教育與教師藝術人格構建

9、如何讓十八大精神進課堂

10、如何幫助師生確立社會主義核心價值觀

11、如何科學推進人文關懷和心理疏導

12、如何發(fā)揮校園網(wǎng)在思想政治工作中的作用

13、新形勢下如何加強校園文化建設

14、如何進一步增強師德建設的科學性、有效性

15、如何進一步增強德育理念

16、如何把思想理論轉化為工作方法

17、發(fā)展健康向上的網(wǎng)絡文化和充分利用校園網(wǎng)開展思想政治工作的新探索

18、新媒體與校園文化建設聯(lián)動機制研究

19、推進黨建工作網(wǎng)絡信息化建設問題研究

20、互聯(lián)網(wǎng)在學校思想政治工作中地位和作用問題研究

21、教育轉型發(fā)展中的黨建工作和學校德育工作研究

22、新時期教育系統(tǒng)思想政治工作著力解決理想武裝、堅定信念問題研究

23、落實教育發(fā)展綱要中學校黨組織發(fā)揮政治核心作用研究

24、績效工資和崗位設置背景下教職工思想狀況與對策問題研究

25、建立和諧家校關系、師生關系及干群關系問題研究

26、在社會轉型的新形勢下黨組織聯(lián)系服務群眾、做好群眾工作的研究

27、學校黨組織在學?？茖W管理、民主管理、依法管理實踐中如何發(fā)揮作用的問題研究

28、關于建立創(chuàng)先爭優(yōu)長效機制的研究

29、關于黨組織在文化傳承與創(chuàng)新中的功能作用的研究

30、關于提高黨支部組織生活有效性的研究

31、關于進一步完善黨務公開工作的研究

32、關于完善黨建工作評價機制的研究

33、基層黨組織化解社會矛盾和處置突發(fā)事件中的作用研究

34、學校應對媒輿論監(jiān)督整改反饋機制的研究

35、市場經(jīng)濟條件下多元社會思潮對教師的影響及其引導研究

36、價值取向多元化背景下中小學生價值觀教育問題研究

37、外來務工人員子女校內外生活調查及對策研究

38、加強特殊生群體心理健康教育問題研究

39、開展培育和弘揚志愿者精神，建立志愿者服務長效機制的研究

40、學校德育在思想政治工作中的作用以及將思想政治工作滲透到學校德育的方法、途徑，提高學校課程德育有效性的研究

41、將思想政治工作滲透到《兩綱》教育和學校課程中，提高學生思

想政治素質的研究

42、建立健全文明單位（和諧校園）創(chuàng)建長效機制，形成學校文明單位創(chuàng)建文化的理論和實踐研究

43、廉政文化“六進”，尤其是廉政文化進校園的途徑和方法研究

44、新形勢下如何加強信息化條件下黨的作風建設和反腐倡廉建設

45、學校誠信體系建立及師生誠信教育有效性研究

第三篇：松江區(qū)教育系統(tǒng)專業(yè)技術職務聘任實施辦法

松江區(qū)教育系統(tǒng)專業(yè)技術職務聘任實施辦法

為強化和完善專業(yè)技術職務聘任制度，規(guī)范專業(yè)技術職務聘任工作，優(yōu)化學校教職工隊伍結構，促進教職工整體素質提高，提高教育教學質量和辦學效益，根據(jù)《上海市專業(yè)技術職稱（資格）評定與專業(yè)技術職務聘任相分離的暫行辦法》（滬人[1999]52號）文件精神，結合我區(qū)教育系統(tǒng)實際，制定本辦法：

一、專業(yè)技術職務崗位設置

1、專業(yè)技術職務基本分為12個系列。中小學教師（幼教）、講師、實驗、圖書、檔案、會計、統(tǒng)計、經(jīng)濟、衛(wèi)生、工程、計算機軟件、教練等。

2、實行專業(yè)技術職務任職資格以考代評的系列。實驗、圖書、檔案、會計、統(tǒng)計、經(jīng)濟、衛(wèi)生、工程、計算機軟件等。

3、學校專業(yè)技術職務崗位設置。中小學幼兒園一般設置高、中、初級教師職務崗位及實驗、圖書、檔案、會計、經(jīng)濟、衛(wèi)生等旁系列中、初級職務崗位；幼兒教育、鎮(zhèn)級成人學校（包括中山成人學校、永豐成人學校），一般設置旁系列初級職務崗位，一級一類及以上幼兒園可設置1個衛(wèi)生中級職務崗位；中小學一級圖書室可以設置1—2個中級圖書館員崗位，其它中小學圖書室最多設置1個中級圖書館員崗位；中學實驗室可設置2—3個實驗師崗位，小學一般設置1個實驗師崗位；各類學校中的報賬員崗位不設置會計師職務崗位。

二、專業(yè)技術職務聘任基本原則

1、專業(yè)技術職務聘任堅持“政策公開、程序民主、科學管理”的原則。學校須向全體教職工公布設崗原則、崗位數(shù)額、崗位職責、任職條件、考核辦法、應聘及聘任程序等。學校要建立專業(yè)技術人員崗位聘任管理的長效機制，發(fā)揮聘任管理的積極效應，促進專業(yè)技術人員可持續(xù)發(fā)展和學校教育教學質量的穩(wěn)步提高。

2、專業(yè)技術職務聘任遵循“按需設崗、平等競爭、公正評價、擇優(yōu)聘任、嚴格考核”的原則。按照教育局核定的高、中級專業(yè)技術職務職數(shù)及結構比例設置崗位，在合理確定結構比例和職務崗位設置的基礎上，明確各級專業(yè)技術人員的崗位職責、聘任條件和主要工作任務，依據(jù)崗位數(shù)額和聘任程序，對應聘專業(yè)技術人員擇優(yōu)聘任。

3、專業(yè)技術職務聘任實行民主監(jiān)督的原則。專業(yè)技術職務評聘工作，須有教職工的廣泛參與，接受專業(yè)技術人員的監(jiān)督，實行聘任公開、管理公開、評價公開，讓應聘人員充分了解專業(yè)技術職務聘任的基本要求、條件和程序。

三、專業(yè)技術職務崗位設置與聘任

1、學校根據(jù)教育局核定的各級專業(yè)技術職務崗位結構比例，設置學校各級各類專業(yè)技術職務崗位。學校應依據(jù)崗位性質，按崗位職責、工作難易程度、責任輕重和所需資格條件，合理設置各級各類專業(yè)技術職務崗位。

2、學校應以教師職務系列為主體，設置各級各類專業(yè)技術職務崗位。對學校中的重點學科與特殊崗位，可適當提高專業(yè)技術職務高、中級結構比例。

3、校級正職領導、已辦理內部退崗休養(yǎng)及三年內到達法定退休年齡的專業(yè)技術人員不占學校高、中級職數(shù)。

4、從外省市引進的具有高級職務任職資格的教師，經(jīng)專業(yè)知識考試等考核通過的，學校可結合本校高級教師職務崗位情況予以聘任；從外省市引進具有中級職務任職資格的教師，從事教學工作滿一年后，經(jīng)所在學?？己撕细?，經(jīng)區(qū)學科組評議、教師職務任職資格評審委員會審核通過，學校方可根據(jù)本校中級職務崗位情況續(xù)聘中級職務。

外省市引進的其它系列具有高、中級專業(yè)技術職務任職資格的，從事崗位工作滿一年后，經(jīng)所在學?？己撕细瘢瑢W?？筛鶕?jù)本校高、2 中級職務崗位情況，聘任高級或轉為相應的中級教師職務。

5、應屆碩士畢業(yè)生，從事教學工作3—6個月，可轉為正式教師。從事教學工作滿三年，經(jīng)學?？己撕细?，由教育局認定其具有中級教師職務任職資格；應屆本科畢業(yè)生一年見習期考核合格，學校可聘任中學二級或小學（幼兒園）一級教師；應屆大專畢業(yè)生一年見習期考核合格，轉為正式教師，從事教學工作滿3年，經(jīng)學?？己撕细?，可聘任小學或幼兒園一級教師。

6、學校在聘任相應專業(yè)技術職務前，須將《松江區(qū)專業(yè)技術職務擬聘人員花名冊》一式三份報教育局職改辦，經(jīng)審核同意后方可實施聘任工作。

四、專業(yè)技術崗位基本任職條件

1、遵守憲法和法律，具有良好的品行。

2、具有符合規(guī)定的學歷（教師按職務晉升規(guī)定的學歷，其它系列職務崗位應具有大專及以上學歷），取得應聘崗位必須的相應上崗資格證和專業(yè)技術資格證書或專業(yè)技術職務任職資格。

3、具有履行職務崗位職責的專業(yè)知識、技能技巧及工作能力。

4、身體健康，能堅持正常工作，完成規(guī)定的工作量。一般教師至少達到同類學科每周1/2的教學工作量，幼兒園每周不少于3個半天；學校中層干部，中學每周不少于4節(jié)課時量，小學每周不少于6節(jié)課時量，幼兒園每周不少于3個半天；學校校級領導，中學每周不少于2節(jié)課時量，小學每周不少于3節(jié)課時量，幼兒園每周不少于1個半天。

五、專業(yè)技術職務聘任程序的有關規(guī)定

1、聘任程序。學校成立專業(yè)技術職務聘任委員會（以下簡稱“聘任委員會”）?！捌溉挝瘑T會”由3—7人組成，校長任學?！捌溉挝瘑T會”主任，書記任副主任，其他由工會主席、教師（教導主任、骨干教師）、人事干部等組成，其中教師人數(shù)不少于1/3。學?！捌溉挝瘑T 3 會”具體負責本校專業(yè)技術人員的考核、評議及聘任工作。學校聘任工作按如下程序進行 ：

（1）公布聘任崗位及其職責要求、聘任條件、聘任期限等事項；（2）應聘教職工向聘任委員會提交書面應聘申請；

（3）“聘任委員會”應遵循公平、公正、公開、擇優(yōu)的原則，對應聘人員的資格、條件進行審查，并將審查結果報學校校務委員會；

（4）“聘任委員會”對應聘對象經(jīng)過充分評議后，根據(jù)崗位數(shù)額進行無記名投票表決，確定擬聘人員名單，報學校校務委員會；

（5）校務委員會充分討論后，決定擬聘任人員名單，并公示；（6）學校將擬聘任人員花名冊報教育局職改辦審核；（7）校長與受聘專業(yè)技術人員簽訂聘任合同并簽發(fā)聘任證書。

2、凡屬下列取得專業(yè)技術職務任職資格的優(yōu)秀人員，在同等條件下，學?？蓛?yōu)先聘任相應的專業(yè)技術職務：

（1）區(qū)級拔尖人才、特級教師、區(qū)首席教師與學科名師、區(qū)級以上優(yōu)秀（教育）工作者；

（2）獲得區(qū)級教學觀摩評比二等獎以上，所帶班級獲得區(qū)級以上先進集體；

（3）學考核連續(xù)三年獲得優(yōu)秀的專業(yè)技術人員。

3、專業(yè)技術職務聘任期為1--3年，聘任期限不得超過國家規(guī)定的退休時間。凡到達法定退休時間的聘任合同自然終止。學校聘任工作一般在暑期中進行。

4、“聘任委員會”必須嚴格遵守保密紀律和執(zhí)行回避制度。“聘任委員會”在討論專業(yè)技術人員聘任中涉及到本人或親屬時，必須回避。

5、學校黨政主要負責人（校長、書記或主持工作的副職）兼任專業(yè)技術職務的，聘任工作由教育局負責，聘任證書由局長簽發(fā)。

六、專業(yè)技術職務聘后管理

1、學校應按照崗位要求與任職條件，加強對專業(yè)技術職務聘任后的管理。被聘人員根據(jù)崗位職責和工作任務的要求，制定切實可行的任期目標，經(jīng)學校審批后存入本人業(yè)務檔案，作為其任職期間的學考核和聘任期屆滿考核的依據(jù)。

2、學校應對專業(yè)技術人員實行學考核或聘期屆滿考核。學校要根據(jù)教育局職改辦考核要求和聘任崗位任職條件，制定量化考核標準。考核的基本程序是：進行個人總結、述職。學?？己诵〗M在聽取師生意見的基礎上，結合平時考核情況對其進行評價，提出考核等次。學考核結果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格?？己私Y果作為實施職務晉升、續(xù)聘、緩聘、待聘、解聘等主要依據(jù)。

3、受聘專業(yè)技術人員考核優(yōu)秀或合格的，聘任繼續(xù)有效，符合晉升條件的可申請高一級專業(yè)技術職務任職資格評審；受聘考核基本合格的專業(yè)技術人員，給予一個學期的告誡期，告誡期內沒有明顯改進的，解除受聘人員現(xiàn)有的職務，按降低一級職務聘任；受聘考核不合格的，解除原有聘任的職務，學校應調整其工作崗位，按調整后崗位規(guī)定的條件與要求重新進行聘任、核定工資。

七、上級部門對專業(yè)技術職務評聘如有新的政策規(guī)定，本“實施辦法”作相應的調整。

松江區(qū)教育局職改辦 二○○七年十一月二十九日

第四篇：2014上海松江區(qū)教育系統(tǒng)招聘17人公告

2014年上海松江區(qū)教育系統(tǒng)招聘17人公告 根據(jù)工作需要，現(xiàn)面向社會公開招聘編外用工人員17名，由上海九峰人才服務有限公司派遣至區(qū)教育系統(tǒng)相關事業(yè)單位工作，有關事項公告如下：

一、招聘條件

1、遵守國家憲法和法律，具有良好品行;

2、具有正常履行職責的身體條件;

3、具有大專及以上文化程度;

4、35周歲以下(年齡計算截止至2014年8月1日);

5、松江區(qū)戶籍;

6、具體職位及報考條件詳見《招聘簡章》。

二、報名方法

1、報名方式：本次招錄工作采取網(wǎng)上預報名及現(xiàn)場報到相結合的方式進行，報名者先登錄http://rcw.songjiang.gov.cn/進行網(wǎng)上預報名，網(wǎng)上報名成功后，在指定時間內到現(xiàn)場提交資料。成功報名以現(xiàn)場報名確認為準，未在規(guī)定時間到現(xiàn)場進行確認的視為報名不成功。

(1)網(wǎng)上預報名時間：即日起至8月6日(周三)上午12：00止;

(2)現(xiàn)場報名時間：2014年8月2日(周六)9:00-15:00;

2014年8月6日(周三)9:00-15:00;

現(xiàn)場報名地點：樂都西路867號(松江區(qū)行政服務中心五號樓一樓)

2、提交材料：①《求職信息登記表》(附件二)，②本人戶口簿(本人頁和戶主頁)、③身份證(正反面)、④學歷證書、⑤崗位所需能力的資格證書等相關證件的原件、復印件，⑥近期正面免冠一寸證件照2張(所提交的材料必須真實有效，否則后果自負)。

3、職位限報：求職者應當根據(jù)自身情況和崗位要求，只能填寫1個招聘崗位，并選擇是否愿意調劑，具體內容以所填《求職信息登記表》為準。

4、誠信承諾：報考人員應對填報的個人信息材料和本人照片負責，對偽造、變造有關證件、材料、信息，騙取考試資格的，將按有關規(guī)定予以處理。

三、招錄方法

1、筆試

考試大綱同本區(qū)事業(yè)單位考試大綱，滿分為100分。如果報名人數(shù)與招聘人數(shù)比例不超過3:1，則不安排筆試。如果安排筆試，按筆試成績從高分到低分，以招聘人數(shù)3:1的比例確定人員進入下一輪面試。

2、面試

主要考察綜合素質，采用結構化面試的形式按照崗位(而不按照單位)進行。面試會測試應試者的擬任崗位匹配性、邏輯思維能力、協(xié)調溝通能力和語言表達能力等，面試成績滿分為100分。

3、綜合成績

綜合成績由以上考試成績按照筆試和面試4：6的比例進行加總，滿分200分，由高分到低分根據(jù)招聘人數(shù)確定入圍人員。

通過以上步驟，某個崗位擬錄用的人數(shù)小于該崗位計劃錄用人數(shù)的，可以在愿意調劑的該崗位綜合成績入圍人員中進行調劑、補充。

4、考察和公示

主要考察入圍人員的思想政治素質、遵紀守法情況、道德品質和誠信記錄，并對入圍人員在松江人才網(wǎng)公示一周。公示期間有不良反映的，由有關部門共同組成聯(lián)合工作組進行調查，經(jīng)調查確屬不符合聘用條件的，取消該人員聘用資格，職位空缺按同一職位系列考生總成績由高到低依次遞補。

四、錄用及相關待遇

經(jīng)體檢、學歷驗證、考察合格且公示無異議的人員，與上海九峰人才服務有限公司簽訂勞動合同，工資待遇統(tǒng)一按照松江區(qū)機關事業(yè)單位編外用工人員相關規(guī)定執(zhí)行。

咨詢電話：60167172、67848683

監(jiān)督電話：37736300、67848565

原標題：2014上海松江區(qū)教育系統(tǒng)公開招聘17名編外用工人員公告

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2014上海松江區(qū)教育系統(tǒng)招聘崗位表.rar

2014上海松江區(qū)教育系統(tǒng)求職信息登記表.doc

上海市松江區(qū)教育局

上海市松江區(qū)人才服務中心

2014年7月30日

上海教師招聘信息：

http://sh.zgjsks.com/html/jszp/kszx/ggxx/

第五篇：優(yōu)秀工會工作者

河南省優(yōu)秀工會工作者

申報登記表

工作單位：姓名：

填表日期：年月日

注：

1、單位類型填寫：企業(yè)、事業(yè)、機關等；

2、單位所有制形式填寫：全民所有制、集體所有制、混合所有制、非公有制等；

3、單位所屬產(chǎn)業(yè)按生產(chǎn)主業(yè)填寫，如電力、石油、紡織、冶金、運輸?shù)龋?/p>

請在表格內填寫，不另附紙