第一篇：個人評優(yōu)個人材料

個人評優(yōu)材料

2010--2011年度擔任校學生團體聯(lián)合會宣傳部副部長，在此期間工作認真負責團結友愛。與大家和睦相處，為學生團體聯(lián)合會做了積極的貢獻，贏得了廣大同學與老師的認可。

現(xiàn)擔任任學生團體聯(lián)合副主席一職，積極做好本質工作協(xié)助管理好各個學生團體，推進各學生團結開展各項活動服務于廣大同學。嚴格遵守學院的各項規(guī)章制度，一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學習和工作中，雖然有失敗的辛酸，但也有成功的淚水。無論如何，過去是不斷奮斗、不斷完善自我的一個學期。平時也能夠妥善處理好班級工作與團委工作之間的關系，在思想、學習、工作等方面取得了較大的進展。

一、思想積極要求上進，不斷提高政治素養(yǎng)

該生平時能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，并且努力踐行“三個代表”，不斷提高自身政治修養(yǎng)。他思想健康、活躍，常常能提出一些好的意見和建議。作為學習委員，他能積極調動大家的思想，做好優(yōu)秀團員向黨組織推薦工作，入校后該生就向黨組織遞交了入黨申請書，并定期向黨組織匯報思想，處處以黨員的標準來嚴格要求自己，現(xiàn)在已經成為一名中共預備黨員。二、工作方面

在工作上，他能做到一絲不茍，認真踏實，他一直以一顆真誠熱情的心去為同學們服務，而且在平時的學習和工作中還注意積累各種工作經驗，積極和同學交流思想，取他人之長補己之短。此外，他還利用暑期積極參實踐專業(yè)知識以豐富自己的課余生活，以便為自己進一步了解社會、認識社會積累了寶貴的經驗，也為今后進入社會、融入社會打下了良好的理論和實踐基礎。該生不僅能積極完成院里布置的各項工作，也能積極主動的協(xié)助其它部門做好工作，而且從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，作為班級干部，在班級難免會引起一些矛盾沖突，他總能很好的解決這些問題。

三、學習生活方面

在學習上，他能尊敬師長，對同學團結友愛，樂于助人，熱愛勞動，有較強的交際能力，集體榮譽感強，且積極進取。有較強的時間觀念，能夠合理分配學習與工作的時間，注重提升自己的知識文化修養(yǎng)，專心學習，刻苦鉆研，勤學苦練，刻苦鉆研專業(yè)知識，每次考試都能取得優(yōu)秀的成績，得到老師同學們的認可。

總之，郭江兵同學，品學兼優(yōu)，樂觀向上，有愛心，有責任心，能起到模范帶頭作用，是一名優(yōu)秀的學生干部。

安徽財經大學學生團體聯(lián)合會

二0一一年十月

第二篇：個人評優(yōu)推薦材料

愛崗敬業(yè)，奉獻xx ——重慶公司xxxx培訓主管xx

在工作上她身先士卒，勇于創(chuàng)新，以敬業(yè)的精神激勵人；在生活上她樂于幫助，開朗向上，用積極的心態(tài)感染人。她是xxxx培訓主管xx，自2002年進入公司，十年間她先后擔任過xxx，xxx，xxx。平凡樸實的她沒有驚天動地的創(chuàng)舉，卻完美的詮釋著敬業(yè)奉獻，追求卓越的職業(yè)人形象，得到了領導和同事們的一致認可和好評。

勇于創(chuàng)新，以激情演繹專業(yè)

企業(yè)培訓師對從業(yè)人員的要求很高，不僅要有較高的職業(yè)素養(yǎng)，還需要很強的課程講授、課程開發(fā)，知識更新等能力。作為公司人力部認證的跨部門兼職講師和公司首批企業(yè)文化兼職講師，xx在講師的專業(yè)領域中勤于專研，課程開發(fā)能力突出。

2010年至20112年連續(xù)三年被公司人力資源部選中參與公司課程開發(fā)，她開發(fā)的《xxx》和《xxx》兩門課程均入選公司精品課程。2011年她編輯的視頻案例在集團公司比賽中也獲得優(yōu)勝獎。她授課能力精湛，對于xx和xx領域的課程她基本上做到了全技能，從xx到服務技巧、從職業(yè)化素養(yǎng)到團隊建設、從企業(yè)文化到投訴處理、從服務到營銷……她都能從容講授。除了在中心受到好評，她還應邀到xxx、xxx、xxx、多個城區(qū)和區(qū)縣分公司等單位授課。除了xx的課程，她還勝任xx的課程，2010-2011年她連續(xù)兩年被xx邀請為xx店長認證講授團隊建設和投訴處理課程；2012年她憑借扎實的講師功底，成為公司首批在全公司范圍內推廣的兼職講師。她還多次應邀到xx電視臺xx、xx日報、xx商報、安誠保險、天極網、阿特拉斯.柯普科等單位授課，均獲得好評，她以飽滿的熱情對內對外都塑造著xx講師的專業(yè)形象。

愛崗敬業(yè)，以行動詮釋責任

在培訓行業(yè)從事了近十年的工作，她依然保持工作和學習的熱情，每一次邀請外聘講師到中心授課，她都要全程跟進，不僅監(jiān)督授課的質量，同時認真學習、掌握新的資訊以提升自身的技能和經驗。針對服務行業(yè)競賽頻繁，服務標兵訓練難的特點，她結合行業(yè)特點和競賽特點，摸索出了一套集培訓和演練為一體的訓練方法。既能快速提高參加比賽人員的專業(yè)技能，又能全方位提升參賽人員綜合素質和舞臺風采展示。公司xx明星競賽，她是xxx參賽選手當仁不讓的教練員，經她訓練的選手，連續(xù)三年在公司的比賽場上獲得好評，展現(xiàn)了xx員工的風采，為中心爭取了榮譽。

2010年，公司舉行全國xxx技能大賽，她作為集訓負責人，從選手選拔、封閉集訓、帶隊參賽，現(xiàn)場輔導等各個環(huán)節(jié)她均全情投入，她既是嚴厲的教練員又是貼心的保姆和司機，既是睿智的智囊又是降低壓力舒緩情緒的心理輔導員。在她的帶領下，xxxx4名選手最終代表公司獲得全國第二名的好成績。2012年全國總工會組織全國女職工崗位創(chuàng)新技能大賽，她再一次擔任集訓階段負責人，這一次她更是和選手們一起上xxx封閉集訓，吃住和選手在一起。選手們兩次封閉集訓，前后加起來近2個月，她始終陪伴在選手身邊，不僅做好選手們的后勤保障，也是連接選手和外聘專家的橋梁。競賽要取勝的關鍵是對規(guī)則的掌握，她不斷聯(lián)系公司了解最新的競賽動態(tài)，對于稍有爭議的規(guī)則均一一落實，同時她加強外部聯(lián)動，了解它省公司備賽情況，做到知己知彼，隨時調整戰(zhàn)略戰(zhàn)術。選手們都說“有x老師在我們不擔心，不論出了什么狀況她總有辦法解決。她是我們的主心骨”。因為賽事的重大，集訓需要層層篩選最優(yōu)秀的選手參加。細心的她沒有忽略被淘汰人員的感受，盡管集訓任務重，每天從早上8點到晚上10點連續(xù)不斷十幾個小時的訓練，但她依然抽時間和被淘汰的選手一一談心，安撫她們不因淘汰而沮喪，同時激勵她們將對競賽的熱情轉移到工作中。選手們都被她敬業(yè)和專業(yè)的精神感動了，紛紛表示不論最后是否能代表公司出征，在集訓中都學習到很多。最終，本次高規(guī)格的比賽，xx公司有兩名選手進入全國十佳，總體成績排名全國第四，獲得團體優(yōu)勝獎。她說：愛崗敬業(yè)不是一個大而空的名詞，落實到工作中，愛崗就是對自己承接的工作多一些責任，敬業(yè)就是把應該做好的工作做好而已!

求真務實，以成績鑄就卓越

作為培訓主管，她帶領的培訓師隊伍也是一支優(yōu)秀的團隊。她帶領的隊伍求真務實，從培訓課程開發(fā)到培訓手段創(chuàng)新，從學習手機彩信報到培訓電子雜志，從分組學習到電子課件，培訓室在培訓形式和培訓課程開發(fā)長不斷推陳出新。2012年她帶領培訓師開展的“xx問題解決能力”培訓創(chuàng)新項目獲得二類成果。

在培訓管理上，她借鑒高校模式開展教研室管理，將培訓師分為新員工崗前培訓、數(shù)據(jù)新業(yè)務、在職員工提升三個教研組，分層開展培訓工作，4-

第三篇：個人材料評優(yōu)

2018年上期個人材料

山門鎮(zhèn)田凼完?。簭埥ㄎ?/p>

回顧自己一年來的工作，感激與慚愧、責任與迷惘一直伴隨著我。承蒙領導和同事們的信任，讓我擔任田凼完小教導主任，管理學校教學工作，同時還擔任六年級年級的數(shù)學教學?；仡欉@一年來，我銘記“在其位謀其政”的為事之道，“嚴于律己寬以待人”的為人之道，恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作，現(xiàn)將個人工作總結如下。

一、政治思想方面：

本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守教師的行為規(guī)范，牢固樹立服務意識：為學生服務、為教師服務、為學校服務。真誠、熱情、公正的對待每一個人，每一件事。嚴格遵守學校的教學管理制度，能以身作則，要求他人做到的，自己先做到，努力使自己成為校長的好助手，教師的好幫手。

二、個人教學工作：

我擔任六年級的數(shù)學教學，堅持貫徹新課程理念，做到科學施教。課前反復鉆研教材，大量閱讀參考書；結合學生實際備好、上好每一節(jié)課，保證教學質量，讓自己在業(yè)務上精益求精。在教學中注意抓住重點，突破難點，積極開拓教學思路。在課余，我虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗，大膽嘗試、力求讓課堂活起來、學生動起來、效果好起來，使每一個學生在課堂上學的陽光、自信、快樂。

三、教導處工作：

1、做好常規(guī)教務工作

學期初，及時安排好課，發(fā)放各類表冊和教學資料，做好課務調整和試卷發(fā)放工作，學期結束前，安排、組織期末檢測，閱卷，以最快的速度統(tǒng)計學生的考試成績，及時回收并歸檔。

2、做好教研工作

每個學期初我都認真制定了教研工作計劃，要求每一位中青年教師都準備一堂公開課，每期我自己都是第一個帶頭上。2017年上期，我在山門鎮(zhèn)中心校舉行的小學數(shù)學教學比武中榮獲特等獎，2017年下學期，我輔導的青年教師袁菲英獲得了山門鎮(zhèn)中心校小學語文教學比武第一名。

四、反思自身的不足，促進自己再提高：

由于工作繁雜，使我常疲于各種事務性工作而對教學教研工作不夠深入和細致，沒有靜下心來總結很多老師的教學經驗。深入課堂、深入班級聽課不夠，不能全盤了解教師教學動態(tài)。教學管理水平有待提高。

五、今后的努力方向：

1、不斷學習，更新知識結構，不斷提高管理水平，跟上時代發(fā)展的新要求。

2、謙虛謹慎，努力將工作做到好上加好。

3、加強教學研究，虛心學習，不斷提高業(yè)務能力和學生的學業(yè)成績，向課堂要效率。

以上是我對本學工作的簡單回顧，我將在做好本職工作的同時也要做好各種“份外事”，只要是有利于學校發(fā)展的，我都將努力去做。如不當之處，敬請領導、老師們批評指正。

2018年7月2日

第四篇：個人評優(yōu)

個人評優(yōu)材料

Xx，女，漢族，xxxxx人，xx年xx月xx日出生，現(xiàn)擔任xxxxx倉庫保管員一職。任職期間，我嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度，做好模范帶頭作用，在道德、學習、工作等方面取得了較大的進步。

一、在道德行為上，我能夠認識到個人形象代表公司形象的道理，處處為公司著想。因此，我嚴格要求自己的一言一行，服從公司的安排，遵守公司的紀律，當同事們遇到困難時，我總是盡力相助，與同事們建立了深厚的友誼。

二、在學習上，進入xxxx以來，我要求自己要端正態(tài)度、勤奮刻苦，不斷學習工作技能，在崗位上孜孜不倦的邊工作邊學習，將能更好的勝任工作當做頭等大事來抓。在工作中有許多比我優(yōu)秀的倉管員，他們每一個人都是我的老師，我從他們身上學會了很多，公司和項目部的各位領導也在不斷的教育和督促我，希望我能做到更好，這也是我堅持學習的動力。

三、在工作上，我堅持以認真、負責、嚴謹?shù)膽B(tài)度去對待每一項工作，盡自己最大的努力將工作做到最好，其中表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、倉庫管理方面：我在日常的工作中遵守公司和分公司的各項管理制度及工作流程、了解材料驗收的標準、對庫房的管理做到整、齊、明、潔等四點，對施工材料的擺放嚴格遵守了分庫、分類、五五擺放的標準，并分別建立了物品臺賬。對不符合“三相符”即：貨物與采購內容不相符、貨物與清單不相符、貨物與合格證不相符的，堅決予以拒收并要求供應商限期更換或者退回材料；

2、機械管理方面：對項目施工機具的日常保養(yǎng)和維修的及時到位，保障了施工進度的進行，減少工機具因保養(yǎng)和維修不及時造成的損失；

3、費用控制方面：認真與供應商及時對賬，發(fā)現(xiàn)賬目不符時立即通知供應商，避免因賬目不符造成的費用損失。

以上就是我個人的先進事跡材料，相信在以后的工作、學習中我會更好的完善自己的工作，為公司奉獻自己。

申請人：

第五篇：個人評優(yōu)材料

一、以人為本，關愛員工

“員工是最可愛的人，我們要去關心，正確引導?！边@是牛斌擔任沖焊分廠副廠長后所一直堅持的。在日常管理工作中，通過深入一線崗位、組織座談、實習生家長座談會、走訪家庭、慰問困難員工等形式，真誠地與員工溝通、交流，努力打開員工心門，了解員工最真實的想法及現(xiàn)實生活，及時給予解決與引導。

深入一線，了解員工工作狀況。在解決一線員工工作環(huán)境及操作問題中，牛斌同志經常深入一線操作崗位，與員工交談，通過面對面的交流，及時的了解員工工作狀態(tài)，并從崗位操作安全性、舒適性、合理性上，聆聽員工的反饋，對于一些合理的提議，制定整改方案，列入工作計劃，組織實施。

走進員工家庭，體現(xiàn)大家庭溫暖。通過多次組織走訪員工家庭、新員工宿舍等活動，進一步體現(xiàn)出對員工的關愛。針對分廠困難職工、無住房職工、員工配偶無穩(wěn)定工作者、夫妻分居兩地者、在工作崗位默默奉獻的老同志、員工直系親屬重病或病故者等有代表性的員工家庭，09年 8—9月份，組織了為期兩個月的員工家訪慰問和幫扶系列活動。牛斌同志放棄僅有的休息時間，利用每周末，在兩個月中共走訪了10位員工家庭。牛廠長與員工及其家屬促膝交談，主動詢問員工在生活上、工作上的疾苦、及想法，并不斷鼓勵員工，正確面對生活困難，積極面對生活、工作，堅持不拋棄、不放棄。通過走訪，認真了解所走訪員工本人和家庭基本情況、家庭生活狀況、困難程度和原因、本人思想狀況等，收集、整理員工所反饋的問題，及時給予解決與反饋上級。

員工班組園地建設，為員工提供溫馨和諧工作環(huán)境。員工休息，加班吃飯以往都是三三兩兩坐在地上，或者就是蹲著吃飯，讓人總是感到有些不和諧。分廠組織開展班組建設工作，通過策劃、自主制作休息區(qū)用具，不斷完善了班組休息環(huán)境，美化員工休息區(qū)，為員工創(chuàng)造了良好的休息環(huán)境。

將員工思想貫穿生產經營各環(huán)節(jié)。為穩(wěn)定員工隊伍，正確引導員工積極面對工作、生活，分廠針對不同層面員工，開展不同主題活動，針對新員工開展軍事化訓練活動，強化入職教育；建設分廠“你我有約”溝通交流室，定期開展員工思想交流活動；每日中午休息時間安排車間主任與員工談話活動，及時解決員工工作、生活問題，保障安全生產。

二、人才培養(yǎng)

（一）人才培養(yǎng)的主要業(yè)績

1.牛斌，于2002年2月進入技術部，是乘用車公司最早一批的技術人員，一直到2008年2月以前都在技術口工作，期間在部門從事過開發(fā)、工藝等工作，每年部門都會進入若干的大學生，在實際工作中針對大學生主要以傳、幫、帶進行輔導，協(xié)助了很多技術類員工的成長，到目前為止，曾經輔導過的技術人員走上主管崗位的10余人，現(xiàn)在都在相關單位承擔著重要的工作職責，特別是很多都成長為技術口的科長。

2.2008年2月該同志調入乘用車一廠沖焊分廠，從事生產管理工作，工作性質發(fā)生了變化，人才培養(yǎng)的工作面也越來越寬，在其任職的一年里，他深知人才培養(yǎng)的重要性，繼續(xù)在前任領導的人才培養(yǎng)基礎上加大人才培養(yǎng)的工作力度，在全體員工的的努力下，結合員工的自身努力及公司提供的機會，很多員工得到了成長：在管理崗位上，到現(xiàn)在已培養(yǎng)2位廠部級干部，提拔3位基層經理，另外還在培養(yǎng)3位經理助理；走向專業(yè)、技術及市場崗位的，其中為其他單位培養(yǎng)近35位，為本單位培養(yǎng)工段長以上的專業(yè)人員近37人，現(xiàn)在都在各自崗位上承擔相應的職責。

（二）人才培養(yǎng)主要開展工作

在人才培養(yǎng)、建設工程上，分廠緊密圍繞公司發(fā)展目標，緊隨公司發(fā)展步伐，不斷更新思想觀念，夯實人才工作基礎。通過創(chuàng)新工作機制，激活內部人才資源。人才的活力取決于機制，好的機制對人才的素質和潛能會起到積極的驅動作用。為了激活內部人才資源，分廠從機制上入手，通過創(chuàng)新競爭機制、激勵機制，做到壓力與動力齊驅，使肯干事者有機會，能干事者有舞臺，干成事者有回報。以下從六個方面介紹沖焊分廠人才建設工作：

1、加強企業(yè)文化建設工作，提高員工對企業(yè)的認知、認同。通過積極宣傳、學習公司發(fā)展戰(zhàn)略，開展形勢與任務教育，積極推進思想工作與生產經營管理的融合，不斷提高組織的凝聚力和執(zhí)行力。建設分廠文化，從軍事化訓練的開展、班組園地建設，班組文明口號的策劃執(zhí)行等等不斷積累、沉淀智慧與文化。

2、建立競聘擇優(yōu)機制，做到公開、公平、公正，能上能下，動態(tài)使用人才。

分廠基層管理人員競聘上崗，采用“能者上庸者下”的用人機制。一線班組長、維修工、模修工、檢驗員等關鍵崗位均通過內部競聘，根據(jù)競聘者筆試、面試成績，結合競聘者自身素質、知識技能、安排相適應的崗位，實現(xiàn)人與崗的優(yōu)化配置。通過公開競爭，嚴格實行競聘擇優(yōu)制，使各類人才感受到壓力，并自覺地將壓力內化為自我調整、自我提高、努力學習、積極工作的動力。

3、完善內部交流機制，充分發(fā)揮人才潛能。

為了充分發(fā)揮人才潛能，加大了不同層面的交流力度。分廠努力創(chuàng)建有效的內部交流機制，策劃了全年溝通交流活動計劃，開設了廠長信箱、溝通室、員工談話，通過上下交流、員工座談、走訪家庭等形式，有目的、有計劃地交流，及時掌握員工思想及現(xiàn)實疾苦，開展思想疏導、幫扶，釋放員工思想包袱，幫助員工走出困境，以全新的精神狀態(tài)來投入工作，更大程度發(fā)揮員工潛能，促進員工快速成長。

4、創(chuàng)新激勵機制，激活人才積極性。

為了充分調動和發(fā)揮人才的積極性、主動性和創(chuàng)造性，逐步形成了一套物質激勵與精神激勵并重的激勵機制。

1)物質激勵，對績效工資采用分層管理，讓員工在成長的同時得到相應的匹配待遇。2)工作激勵

工作本身具有激勵性，尤其對于年紀輕、干勁足的人才來說，富有挑戰(zhàn)性的工作和成功的滿足感比實際拿多少薪水更有激勵作用。為此，我們盡量提供一切機會，讓有發(fā)展?jié)摿Φ娜瞬旁谧龊帽韭毤壒ぷ鞯耐瑫r參與上一級層次的工作，這樣就建立了后備基層管理隊伍，我們給這些助理和后備關鍵人才壓擔子、加任務，提供顯示身手的工作平臺，使他們有機會參與更有的工作，在工作中提高自己的素質，快速成才。

3)榮譽激勵。引導所有人向第一看齊，對有突出貢獻者，年終分廠表彰活動中給予授獎、激勵，并積極爭取公司層面的榮譽，以滿足各類人才的自尊心和成就感。

（三）注重人才培養(yǎng)，不斷提高隊伍素質

為不斷培育新的競爭優(yōu)勢，分廠始終堅持培訓+鍛煉的思路，突出抓好各類人才培訓。

一是突出對班組長以上基層管理人員的培訓。班組長是落實各項工作的基礎，分廠致力于打造精兵強將，開發(fā)了沖壓、焊裝班組長模塊培訓課件，每年內部組織開展針對班組長及工段長培訓，重點圍繞班組管理知識、班組建設，并選拔、推薦優(yōu)秀班組長參加公司班組長各項實務訓練，提升班組長綜合能力。通過每月推薦一書活動，開展學習、交流活動，激發(fā)學習熱情，先后推薦了《向解放軍學習》、《空杯心態(tài)》、《骨干是折騰出來的》等，并開展學習心得交流活動，組織班組長、工段長演講，為班組長得到進一步鍛煉提供舞臺。

二是重點抓好各類專業(yè)人才培訓。從安全、質量、工裝設備、綜合管理等方面開展內外部各項專業(yè)培訓，拓寬視野、更新知識、增強適應能力、提高了專業(yè)技能和管理水平。結合員工成長路徑，鼓勵員工崗位成才，采取以師帶徒方式等多種培養(yǎng)方式，定向培養(yǎng)A、B角，注重新興力量的建設培養(yǎng)。

三是突出對技能型人才的培訓。分廠每年有計劃地組織開展技術培訓、崗位練兵、技能比賽等活動，以形式多樣的活動為載體，寓教于樂，創(chuàng)造良好學習氛圍，并從中培養(yǎng)和發(fā)掘出一批能工巧匠來。四是加強一線員工崗位成才意識。通過安全、質量、成本、工裝設備等方面的理論知識培訓，強化員工操作標準，結合自主培訓，策劃具有沖焊分廠特色的訓練體系。經近幾年的不斷更新、總結，組織開發(fā)了沖焊分廠員工培訓課件庫，覆蓋所有工種，通過開展各類相關主題學習、發(fā)布活動，結合勞動競賽活動開展，提供學習空間，滿足員工成長需求。

通過一系列的人才培養(yǎng)和員工培訓教育，所有員工的整體綜合素質有所提高。在人才培養(yǎng)中，特別要強調領導團隊的作用，要求領導團隊要及時做到動態(tài)訓導員工，看到任何不對的事就加以糾正教育。

（四）深入推進人才工程，確保企業(yè)持續(xù)發(fā)展

分廠始終堅持以人為本理念，近幾年來，堅持培養(yǎng)后勤管理、專業(yè)技術和一線操作人員等三支隊伍，突出培養(yǎng)高技能人才，鼓勵人人作貢獻、人人都成才，努力實現(xiàn)各類人才的全面發(fā)展，使員工隊伍結構和隊伍素質發(fā)生了顯著的變化。目前，分廠大學本科學歷的23人、大專學歷138人、中專及同等學歷的502人，平均年齡25周歲，隊伍不斷年輕化、知識化，和過去比已經有了很大的改變。

隨著公司經營規(guī)模與經營領域的不斷發(fā)展壯大，在滿足公司發(fā)展人才培養(yǎng)工作上，沖焊分廠作為人才輸出的搖籃要做的工作還很多，后續(xù)的工作培養(yǎng)工作道路上，分廠要有這樣的使命，隨著組織的發(fā)展，讓每一個認同組織文化，積極向上的人都能得到成長，為公司事業(yè)添磚加瓦！