第一篇：秦皇島市第十七中學(xué)2012-2013學(xué)年度第二學(xué)期德育工作總結(jié)

秦皇島市第十七中學(xué)2012-2013學(xué)年度第二學(xué)期

德育工作總結(jié)

本學(xué)期的德育工作突出養(yǎng)成教育重點，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，使學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)進一步轉(zhuǎn)變，德育質(zhì)量進步提高，校園更加和諧。

一、重點工作

（一）2013年養(yǎng)成教育提升重點

經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究確定，2013年養(yǎng)成教育提升重點為：學(xué)生養(yǎng)成慢步輕聲的行為習(xí)慣。

慢步輕聲帶來安寧，優(yōu)雅禮貌彰顯文明。學(xué)校是一個人員密集的場所，每一名師生的一言一行都有可能給他人帶來影響。學(xué)校是師生學(xué)習(xí)和生活的地方，只有每一個人保持良好的秩序才能為大家創(chuàng)造適宜的環(huán)境。慢步輕聲不僅僅是一個行為要求，更重要的是從這一行為能夠直接體現(xiàn)出行為者的文明素養(yǎng)。提倡“輕聲慢步”并不是不讓學(xué)生說話或活動，而是要讓他們學(xué)會分場合說話或在適宜的場地活動，使自己的行為不會影響到他人的學(xué)習(xí)和生活。久而久之就會養(yǎng)成文明的習(xí)慣，還會影響和帶動周圍的人，從而提高全社會的文明修養(yǎng)。

從我們學(xué)校的具體狀況看，很多同學(xué)并不具備“輕聲慢步”的習(xí)慣。校園內(nèi)、樓道內(nèi)、教室中追逐逗鬧、大聲喧嘩每天、每節(jié)課間都在發(fā)生，不僅影響到課間學(xué)習(xí)的同學(xué)，還會帶來安全隱患。所以學(xué)校提出“慢步輕聲”的要求是針對學(xué)生實際提出的。

為了做好這一工作，學(xué)校德育處進行了認真謀劃，制定了詳實的實施方案。方案中明確了“輕聲慢步”的具體要求、實施步驟、考核方法等。

“輕聲慢步”具體要求：1.在校門口等待開校門時，學(xué)生應(yīng)在馬路兩側(cè)的人行道上站立，不在人群中大聲喧嘩和逗鬧。2.開校門時學(xué)生按次序步行入校，不推搡擁擠，不在人群中跑步橫穿，遇有阻塞駐足等待。3.上下樓梯靠右行走，如有急事注意避讓。4.課前預(yù)備鈴后，教師應(yīng)到班級候課，學(xué)生應(yīng)靜坐在教室內(nèi)，準備好學(xué)習(xí)用具。5.校園內(nèi)、樓道內(nèi)、教室內(nèi)嚴禁逗鬧、喧嘩、更不允許污言穢語。6.下課或放學(xué)后，不在教室或樓道內(nèi)隨意走動或活動，以免影響他人。7.下課或放學(xué)后，不在教室、樓道或其它通行道路逗留，以免影響他人通行。8.放學(xué)后，學(xué)生不在校門口逗留聚集。9.教師率先垂范，給學(xué)生樹立榜樣。10.乘坐公共交通工具或在公共場所，也要“輕聲慢步”

從以上要求中可以看兩點“亮點”：一是點明了教師在活動中的示范作用；二是學(xué)生在校外的表現(xiàn)要求。本次養(yǎng)成教育活動是全體師生的共同的活動，每一個人都要參與其中并要有良好的表現(xiàn)。活動并不限于校內(nèi)，更把這一優(yōu)秀素質(zhì)帶到社會，這既是對我校師生風(fēng)貌的展示，又是對社會良好素養(yǎng)的帶動。

為使本次活動引起師生的重視，在4月初，德育處尚云霞主任通過升旗儀式的機會，對本次養(yǎng)成教育進行了布置，說明活動的目的、要求，對全校師生進行了動員。要求各班召開主題班會落實好學(xué)校活動方案，并制定本班的活動方案。

各班召開主題班會，細致討論自己班存在的突出問題，提出克服這一問題的方法，最后制定出班級活動方案。

通過廣播站連續(xù)多天早、午上學(xué)時間播放“輕聲慢步”的具體要求，烘托出活動的氛圍，使學(xué)生在不斷的提醒中提高自己的認識。

要使活動切實有效，重要的是通過嚴格的督導(dǎo)，使“輕聲慢步”成為本身自覺的行動。多層次的督導(dǎo)檢查是必不可少的：首先是班級自身的自查自糾，班主任是第一責任人，班級干部是檢查員，文明崗值周生是督查員，讓更多的學(xué)生參

與到活動中來，即是活動的參與者又是檢查者從而增加對活動的認知，約束自己的言行。

深入年級的領(lǐng)導(dǎo)、年級組長是本年級的領(lǐng)導(dǎo)者，加強對課間和課上學(xué)生活動的督導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生的言行，發(fā)現(xiàn)和糾正不正確的行為，這是對本次活動實施的第二級保證。

德育處和學(xué)生會檢查評比是本次活動落實的第三級保證。學(xué)生會的參與是本次活動的一個亮點。因為學(xué)生會成員來自于各個班級，對于所在班每一天的檢查情況了然于心，每一位學(xué)生都有班級榮譽感，發(fā)現(xiàn)問題后會第一時間向班里匯報，有利于班級及時糾正不良行為。德育處和學(xué)生會的檢查形成數(shù)據(jù)，作為評選先進班的數(shù)據(jù)。

評出先進班和先進個人是對表現(xiàn)突出的班級和個人的鼓勵。本次評出先進班四個，評出先進個人9名。通過表彰先進、樹立榜樣，激勵更多的同學(xué)有更加突出的表現(xiàn)。

一學(xué)期來，本次活動取得了明顯的效果，課間樓道內(nèi)清凈了很多，班上安靜了很多，這樣就減少了同學(xué)們之間的相互干擾，為大家創(chuàng)造了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。盡管如此，還有極少數(shù)同學(xué)會出現(xiàn)達不到要求的情況，這就需要德育部門加強活動領(lǐng)導(dǎo)和改進工作方法，在下一學(xué)期爭取取得更大的進步。

（二）把“學(xué)雷鋒月”與“尊師教育”結(jié)合起來。

學(xué)雷鋒、我倡議：以學(xué)校的名義向全體學(xué)生發(fā)出倡議，學(xué)習(xí)雷鋒從身邊的小事做起、學(xué)習(xí)雷鋒從尊敬老師開始！

學(xué)雷鋒、獻愛心：3月5日當天，全體學(xué)生每人做一件愛心活動，向自己敬愛的老師獻愛心，比如一聲問候、一張賀卡、一份小禮物，或者一杯溫水、捶捶背、掃掃地、擦擦鞋、拿拿書等，只要是能讓老師感受到你的熱心與愛心就可以。切忌：給學(xué)生和家庭增加負擔。

學(xué)雷鋒、大討論：組織主題班會，討論平時有哪些不尊敬老師的行為，怎樣克服不尊敬行為。各班把討論結(jié)果張貼在班級顯著位置，提醒同學(xué)們注意改正。通過開展“學(xué)雷鋒 尊師長”演講比賽，深入發(fā)掘我校教師中的先進典型，謳歌他們的先進事跡，讓同學(xué)們知道我校老師是多么得可敬可愛，倡導(dǎo)同學(xué)們學(xué)會尊重師長，努力用好的表現(xiàn)向老師們表示自己的敬意。演講比賽結(jié)束后，獲得演講前三名的同學(xué)更是通過國旗下講話中，向全校師生展示，這即是對老師的肯定與表揚，更是對學(xué)生的再次教育。

學(xué)雷鋒、我行動：尊敬老師就從課堂做起，高質(zhì)量參與課堂教學(xué)，不做任何與課堂教學(xué)無關(guān)的事，扎實學(xué)習(xí)，尊重老師的勞動。尊敬老師，從完成作業(yè)開始，獨立完成，不會就問，不投機取巧，保質(zhì)保量完成作業(yè)。尊敬老師，從體諒老師的辛苦開始，幫老師批作業(yè)、幫老師管理學(xué)生、幫老師輔導(dǎo)學(xué)生，甚至當一次小老師體會老師備課、上課的辛苦。尊敬老師，就要從加強自我管理開始，加強生活、學(xué)習(xí)管理的自主性和主動性，努力提高覺悟和行動，不斷提升自主管理水平，讓老師放心、省心。尊敬老師，就要用各方面的優(yōu)秀成績向老師致敬！

學(xué)雷鋒、做先進：對于在活動中表現(xiàn)突出的學(xué)生進行表彰。為使學(xué)雷鋒活動先進個人更有帶動性、影響力更大。讓這些先進個人作為升護旗手參加升旗儀式，并向大家介紹其先進事跡。

這一活動的開展，對學(xué)生理解老師的辛苦與可敬可愛，從而在行動上尊重師長起到了很大的推動作用。我們常說“親其師 信其道”，下一學(xué)期設(shè)計新的活動，展示教師的先進事跡，激發(fā)學(xué)生愛師、尊師的感情。

（三）改革升旗儀式，提高升旗儀式的教育性。升旗儀式是嚴肅和榮耀的活動，每一名學(xué)生都想成為一名光榮的升旗手和護旗手。以前學(xué)校為了保證升旗的質(zhì)量，特別訓(xùn)練了幾組同學(xué)專門進行升旗活動。這樣，對學(xué)生的教育和鼓勵效果就大打折扣。為了使更多的同學(xué)參與到升旗活動中來，激勵同學(xué)們積極向上，力爭上游，學(xué)校決定每周選出先進學(xué)生三人進行升旗。

為了保證活動質(zhì)量，德育處對活動進行了認真設(shè)計：首先對升旗手進行培訓(xùn)：了解升旗儀式的過程，練習(xí)升旗。在升旗儀式上由主持人向全體師生介紹他們的先進事跡；由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向升旗、護旗手頒發(fā)獎狀；合影。最大限度地擴大升、護旗手的榮譽感，讓更多的同學(xué)想成為光榮的升護旗手。

本學(xué)期升旗儀式共15周，共有46名學(xué)生參與了升旗儀式。這些升旗、護旗手是通過學(xué)習(xí)成績（年級排名前三名、進步生）、在各項活動中表現(xiàn)突出的同學(xué)（學(xué)雷鋒先進個人、區(qū)運動會優(yōu)秀運動員、演講優(yōu)勝者、跳繩踢毽子比賽優(yōu)勝者）中選拔出來的。從選拔的同學(xué)情況看，不再以成績論英雄。只要你表現(xiàn)突出，不論你成績?nèi)绾?、也不論你其他方面是否突出，只要你的行為表現(xiàn)突出，有利于學(xué)校樹立先進、有利于學(xué)生樹立正確的人生觀和生活觀，有利于引導(dǎo)更多的同學(xué)參與到學(xué)校組織的各項活動中來，你就可以成為光榮的升護旗手。這些同學(xué)的照片及事跡在櫥窗中進行了展示。這又是對升護旗手的一種激勵，號召同學(xué)們向他們學(xué)習(xí)。

升護旗手的選拔做到公開、透明，保證了升旗手事跡的先進性和說服力。

（四）成立新一屆學(xué)生會并使學(xué)生會參與到學(xué)校管理中來是今年德育工作中一項新的舉措。

我校原來也具有學(xué)生會組織，只是學(xué)校抓學(xué)習(xí)抓得很緊，學(xué)生很少有自主管理的時間，當然，學(xué)生參與學(xué)校管理也只存在于口頭上。所以，學(xué)生會組織實際上名存實亡。

現(xiàn)在，我校提出“生本教育”的思想，就是要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，因材施教，使每一名學(xué)生各展所長并得到全面發(fā)展，學(xué)生綜合素質(zhì)得到全面提高。學(xué)生參與學(xué)校的管理是體現(xiàn)學(xué)生是學(xué)校的“小主人”的具體形式。通過參與管理，提高分析和解決問題的能力，使自身素質(zhì)得到提高。而且通過參與管理使學(xué)生更多地了解學(xué)校實際，更有利于對學(xué)生進行愛校教育，提高學(xué)生參學(xué)校的歸屬感和榮譽感。

根據(jù)學(xué)校規(guī)劃，五月份，新一屆學(xué)生會成立大會隆重舉行，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)都參加了本次大會，李玉蘭副校長代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致詞祝賀學(xué)生會的成立。學(xué)生會成員的產(chǎn)生本著民主推薦、公開競選的程序進行。初一初二各班每班推薦一名優(yōu)秀學(xué)生作為候選人，每班另外選派五名班干部作為學(xué)生代表參加學(xué)生會選舉大會。通過演講、投票，選舉產(chǎn)生了以初二.3班楊嫻雅為主席新一屆學(xué)生會。

新一屆學(xué)生會產(chǎn)生后，德育處指導(dǎo)學(xué)生會參與學(xué)校對班級的考核管理，紀檢部負責各班紀律的檢查；衛(wèi)生部負責各班衛(wèi)生情況檢查；文體部負責各班眼操情況檢查。宣傳部負責學(xué)校的廣播站，作好相應(yīng)的廣播宣傳工作。兩個月來，各部門干部，熱情地參與學(xué)校管理，帶動各班紀律、衛(wèi)生、眼操情況有了很大提升。

下一學(xué)期把學(xué)生社團劃歸到學(xué)生會中，使社團工作扎根于學(xué)生之中，發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

為了表彰學(xué)生會成員的努力工作，學(xué)期末對優(yōu)秀學(xué)生會成員進行了表彰。二.常規(guī)德育工作

（一）加強安全法制教育

1.開學(xué)初，由李校長對學(xué)生上了關(guān)于安全的“開學(xué)第一課”，對學(xué)生進行交通安全教育、校內(nèi)活動安全教育、飲食安全教育和預(yù)防疾病等。學(xué)生會后寫出了學(xué)習(xí)體會。

2.開學(xué)初，我國某地發(fā)生小學(xué)生踩踏事故，造成多名學(xué)生死傷，為此市、區(qū)教育系統(tǒng)召開專題安全會議，要求各校加強安全教育防止踩踏事故發(fā)生。對此，學(xué)校在對學(xué)生進行教育的基礎(chǔ)上，還向家長下發(fā)了防踩踏事故的一封信，要求家長配合學(xué)校做好學(xué)生的安全教育。為此學(xué)校進行了一次緊急疏散演練。

3.安全工作常抓不懈，德育處、教務(wù)處和后勤聯(lián)合進行日排查工作，發(fā)現(xiàn)安全隱患和問題及時解決，解決不了的及時上報上級主管部門。每月召開一次安全教育工作會，通報安全形式、上級部門會議精神、布置學(xué)校下一階段的安全工作。要求班主任對學(xué)生的安全教育時時講、天天講。開學(xué)初簽訂新一年度的安全責任書。深化“一崗雙責”意識，明確各任課老師的安全責任。

4.按照教育局相關(guān)要求每月進行一次緊急避險、緊急疏散演練。學(xué)校按照要求：四月二日進行了一次防震和緊急疏散演練；五月十六日每一次防震和緊急疏散演練；六月二十七日進行了一次消防和緊急疏散演練。演練前都要進行細致和布置，確保演練能順利、安全完成，不發(fā)生次生事故，保證演練達到預(yù)期效果，使學(xué)生掌握必要的逃生技能。學(xué)生按照疏散路線撤離，迅速到操場指定位置集合，統(tǒng)計人數(shù)，報告人數(shù)。李校長對活動情況進行總結(jié)并進行相關(guān)安全知識教育。

5.進入暑期以來，全國各地陸續(xù)發(fā)生了多起中小學(xué)生溺亡事故，已有數(shù)十名中小學(xué)生死亡，安全教育形式一片緊張，全國、省、市、區(qū)各級教育主管部門召開專題會議，對學(xué)校防溺水事故提出明確要求。對此學(xué)校德育處尚主任利用升旗儀式兩次對學(xué)生進行這方面教育，特別對學(xué)生進行了六不教育。同時還向家長下發(fā)關(guān)于防溺水的給家長一封信，強調(diào)家長是學(xué)生安全的第一責任人，要切實負起學(xué)生安全的教育責任。

6.每月對學(xué)校安全工作進行總結(jié)并上報教育局安全科。

7.班級是進行安全教育的主陣地，班主任是主要責任者。班主任有責任按照學(xué)校安排對學(xué)生進行安全教育，并進行記錄備查。班主任上好每月一次的安全教育課，每一位學(xué)生都要有安全教育筆記。

8.認真落實上級主管部門安排的各項安全文件精神。

9.2013年6月26日學(xué)校法制副校長、海港區(qū)法院法管楊穎到校對學(xué)生進行了安全常識教育和網(wǎng)絡(luò)安全教育。

10.4月份舉辦了“文明交通伴我行”法制故事四格漫畫比賽。學(xué)生用繪畫的形式展示自己對于文明交通的理解，抨擊不文明的現(xiàn)象。

（二）讀書讀報活動

本年度讀書讀報活動的主題是“學(xué)雷鋒，做有道德的人”，學(xué)校圍繞這一主題進行了征文、演講、網(wǎng)上答題活動。

為了保證活動保持保量開展，對學(xué)生進行了動員，把各項活動的要求告訴學(xué)生。要求各班先進行評比活動，把優(yōu)秀作品和選手報到學(xué)校參加學(xué)校評比。在學(xué)校評比的基礎(chǔ)上產(chǎn)生參加區(qū)級比賽的作品和選手。

通過認真評選：一.4班的薛孟瑤等六名同學(xué)的作品獲得優(yōu)勝獎，并推薦他們參加區(qū)級征文比賽。在演講比賽中二.2班單巖鑫勝出，并代表學(xué)校參加區(qū)級比賽。

為配合三月份的學(xué)雷鋒活動，學(xué)校組織了“學(xué)雷鋒 尊師長”的演講比賽。本比賽的目的是宣傳學(xué)校教師敬業(yè)、愛生的品質(zhì)，使更多的同學(xué)對教師有更深刻 的認知，從而在思想和行動上尊師重教。為達到這一目的，對于優(yōu)秀事例、作品多次在升旗儀式上和學(xué)校廣播系統(tǒng)廣播，使老師的事跡得到廣泛宣傳。

（三）體育活動

1.成功舉辦了我校春季運動會。運動會不只是運動素質(zhì)的大比拼，更是各班精神面貌的大比拼。因為不管場上場下所有同學(xué)的行為都是運動會的一部分，都是對班級考核的評比范圍。所以比賽不只是評出運動成績的總分，還要評出體育道德風(fēng)尚獎。

2.為了在區(qū)中小學(xué)生春季田徑運動會上取得好成績，經(jīng)過認真選拔成立了我校田徑隊，每天進行針對的訓(xùn)練，提高運動成績。參加運動會入場式的是初二.5班的同學(xué)們，他們?yōu)榱藢W(xué)校的榮譽努力訓(xùn)練，在開幕式當天充分展示了我校學(xué)生良好 精神歲月。經(jīng)過努力拼搏，我校取得了中學(xué)B組團體總分第二名的好成績。這和前幾年連續(xù)獲得第一名的好成績相比是有下降，說明我校運動人才缺失的現(xiàn)象嚴重。因為我校生源越來越少，運動苗子更是少之又少，可是我們發(fā)揚不怕苦、敢拼搏的精神，通過科學(xué)嚴格的訓(xùn)練，不斷提高運動成績，這一樣是為我校爭了光。為了表彰這些同學(xué)為學(xué)校所做的貢獻，德育處安排取得較好成績的六名運動員成為升旗手參加了升旗儀式。

3.6月15日，我校組織的男女各十名同學(xué)組成的跳繩踢毽子代表隊，參加了區(qū)教育局組織的比賽。獲得了初中組跳短繩比賽第五名、初中組踢毽子比賽第六名的好成績，另外還有三名同學(xué)獲得單項決賽資格。通過決賽，我校初二.2班的甄天蕊同學(xué)獲得初中女子組跳短繩比賽第二名；初二.2班張珈銘同學(xué)獲得初中男子組跳短繩比賽第四名；初二.2班高帥同學(xué)獲得初中男子組踢鍵子比賽第十名。以上三名同學(xué)作為升護旗手參加了第十七周的升旗儀式。

4.根據(jù)教育局的安排，7月份組織中學(xué)生籃球、排球比賽。我校組織了男子籃球、男子排球、女子排球三支隊伍代表學(xué)校參賽。為取得好成績，利用課余時間進行訓(xùn)練。相信只要發(fā)揚我校學(xué)生遵守紀律、嚴格訓(xùn)練、認真比賽的作風(fēng)，就一定會取得運動成績和體育道德雙豐收。

5.利用寒假開展“陽光體育”學(xué)生長跑活動，要求學(xué)生每天長跑不少于1000米并進行記錄，返校后備查。

（四）組織學(xué)生開展社會實踐活動，增強學(xué)生公民意識和服務(wù)意識。

1.寒假時，要求學(xué)生深入社區(qū)進行社會實踐活動，通過自己力所能及的活動不斷鍛煉自己服務(wù)他人的能力，提高自己為他人服務(wù)的意識。要求學(xué)生開據(jù)社區(qū)活動證明，作為評選三好學(xué)生的重要依據(jù)。

2.五月份，根據(jù)教育局相關(guān)會議精神，我校組織初

一、初二學(xué)生到北京參觀游覽。通過活動豐富學(xué)生的課余生活，使廣大學(xué)生在社會實踐中，接觸自然，了解社會，拓寬視野，豐富知識，培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀、衛(wèi)生健康、勤儉節(jié)約等良好行為習(xí)慣，提高學(xué)生社會實踐能力和綜合素質(zhì)。在學(xué)校的精心組織下，活動取得了圓滿成功。我校學(xué)生在活動中表現(xiàn)出來的組織性、紀律性和良好素質(zhì)受到組織者――和平旅行社員工的交口稱贊，和平旅行社老總親自到校送來表揚信，這也使全校師生深受鼓舞。

（五）繼續(xù)開展經(jīng)典誦讀活動

1.制定好活動實施方案，把經(jīng)典頌讀活動與德育教育活動，藝術(shù)節(jié)活動結(jié)合起來。嚴格按照上級主管部門的要求，每開閱讀時間不少于20分鐘：每天的早、中午課前十分鐘為經(jīng)典誦讀時間由班主任或語文老師負責。嚴格按照誦讀的進度和內(nèi)容要求進行誦讀活動。要求班主任對活動情況進行記錄。

2.把經(jīng)典誦讀活動和學(xué)生文明禮儀教育活動結(jié)合起來，利用節(jié)假日開展“五個一”活動。在清明節(jié)、母親節(jié)、端午節(jié)及暑假都給學(xué)生安排孝親作業(yè)：每周至少做一次家務(wù)活、每月至少做一次侍奉長輩和事。并要求有記錄、家長簽字，后交到德育處，作為評選三好學(xué)生的依據(jù)。

（六）科技、文藝活動

1.根據(jù)青少年活動中心安排成立科技繪畫社團，并按要求進行活動。2.為了突出學(xué)校文化氛圍，為學(xué)校文化建設(shè)做貢獻，學(xué)校舉行了“學(xué)雷鋒 尊師長”書法繪畫比賽。選拔優(yōu)秀作品做成宣傳板在樓道內(nèi)展出。

（七）開展環(huán)保教育。提高環(huán)保意識和素養(yǎng)，參與各級環(huán)?；顒?。1.植樹節(jié)國旗下講話，號召學(xué)生參與到植樹護林活動中來。

2.號召學(xué)生參加地球一小時活動，通過小手拉大手，與家人一起為環(huán)保事業(yè)做貢獻，享受綠色生活。

3.環(huán)保行動從不亂扔一片垃圾開始。結(jié)合學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，德育處加大檢查力度，督促學(xué)生養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣。

四.加強德育工作研究，提高德育工作水平

1.改革班主任會形式，讓年級組長和班主任進行工作交流。進行主題發(fā)言，本學(xué)期進行的主題是“建設(shè)班級的成功經(jīng)驗”，通過交流，各班的成功經(jīng)驗很快就轉(zhuǎn)化成其他班級的管理制度，促進了所有班級的管理。

2．加強德育處和班主任的勾通與聯(lián)系，信息反饋及時，管理指導(dǎo)到位。使各班即能很好完成各項德育任務(wù)，又能充分展示各班特色。根據(jù)安排，寫德育案例，促使班主任加強學(xué)習(xí)和研究，促進班主任工作的水平和實效。

3．創(chuàng)造全員參與的育人環(huán)境，實現(xiàn)德育管理的精細化。

深入年級的各位領(lǐng)導(dǎo)全面管理年級事務(wù)，對于年級的德育工作進行有效指導(dǎo)，這為學(xué)校的德育工作做出了很大貢獻?？迫卫蠋熞材芊e極參與到德育管理中來，協(xié)助班主任老師做好違紀學(xué)生的管理工作。

4．積極進行學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育的探索，認真開展知心家長學(xué)?；顒?，班主任、任課教師要通過各種形式經(jīng)常與家長聯(lián)系，以形成教育的合力。

六、努力方向

1.下學(xué)期進一步加強管理，提高“慢步輕聲”活動質(zhì)量。2.社團活動納入學(xué)生會管理。

十七中 2013年07月

第二篇：莆田第十七中2012-2013學(xué)年德育工作總結(jié)

莆田第十七中2012-2013學(xué)年德育工作總結(jié)

本，在學(xué)校工作統(tǒng)一安排部署下，緊緊圍繞學(xué)校的“三年德育發(fā)展規(guī)劃”工作中心，以全面提高學(xué)校聲譽為動力，以全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)為工作重點，本著“高起點，高要求”，“抓管理，促教學(xué)”的原則，不僅從學(xué)生養(yǎng)成教育入手，并著重在探索民主、科學(xué)的管理方法,調(diào)動廣大班主任的積極性等方面，進行了大膽的嘗試,具體工作總結(jié)如下：

一、重視德育工作，德育工作放在首位。

1、加強班主任隊伍建設(shè)，營造良好育人氛圍。定期召開班主任經(jīng)驗交流會，進行班主任培訓(xùn)，全面提升班主任的班級管理水平。

2、利用新學(xué)期期初組織學(xué)生進行開學(xué)第一課教育，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

3、通過召開主題班會，對學(xué)生進行思想教育。主題班會是學(xué)生思想政治教育的重要陣地，本充分利用了班會這個主要教育陣地，由八年1、2、3班和七年1班在多媒體召開主題班會觀摩課（民族精神教育、團結(jié)協(xié)作教育、法制教育等等），效果良好，并要求各班主任老師對班會課認真組織、精心設(shè)計，并確保班會課主題鮮明，內(nèi)容充實，形式活潑，從而進一步提高班會課的質(zhì)量，起到教育學(xué)生的目的。

4、利用每周一次升旗儀式，結(jié)合時事對學(xué)生進行愛國主義教育、安全教育、法制教育、綜合素質(zhì)評定宣傳教育等等。繼續(xù)進行按班級次序輪流進行的國旗下演講，內(nèi)容更注重結(jié)合國際、國內(nèi)形勢和學(xué)校生活實際，進一步加強了演講稿的審閱。通過這一活動，對學(xué)生進行 思想、道德、理想、前途教育及良好行為進行教育培養(yǎng)。

5、針對學(xué)生法制觀念不強的具體情況，我們還充分利用黑板報、標語、校園廣播、升旗儀式、校門口LED等多種媒介和案例分析等途徑，對加強中學(xué)生法制教育進行了深入廣泛的宣傳發(fā)動，增強了同學(xué)們的法制觀念，使學(xué)生了解國家的法律法規(guī)，進而關(guān)心國際、國內(nèi)大事，做一個知法、守法、護法的中學(xué)生。本，全校沒有發(fā)生嚴重治安事件。加深生對法律知識的理解，強化學(xué)生法律意識及自我保護意識。

6、充分利用各種節(jié)日活動等有利時機，積極開展各項活動，進一步加強學(xué)生的文明意識、節(jié)約意識、榮校意識等，使學(xué)生的素質(zhì)全面提高，從而進一步形成良好的校風(fēng)。

7、認真組織學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作，學(xué)校成立學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作委員會，有規(guī)范的評定方案和流程，確保了學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作客觀、真實、公平、公正、公開，并得到了學(xué)生家長的高度評價。

8、加強家校聯(lián)系，做好學(xué)生思想政治工作，做好“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化工作。每學(xué)期期中考試后，我校各年級相繼以不同的方式與學(xué)生家長聯(lián)系（召開家長座談會、家訪等等），匯報學(xué)生半學(xué)期的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)。平時班主任則通過家訪、電話聯(lián)系、請家長到校等方式加強家校聯(lián)系。通過聯(lián)系，加強溝通，共同研究，尋找方法，共同做好學(xué)生的思想教育工作。

9、繼續(xù)執(zhí)行幫教“學(xué)困生”制度。教師們經(jīng)常找學(xué)生談心，幫助他們解決學(xué)習(xí)上、生活上的困難，幫助他們樹立起學(xué)習(xí)的信心，教給他們做人的道理。由于“學(xué)困生”體會到了教師的關(guān)懷，學(xué)習(xí)的自 2 覺性有所提高，違紀現(xiàn)象大為減少。

10、正確處理學(xué)生違紀事件。政教處要求班主任及時對其進行批評教育并聯(lián)系家長共同做好教育工作，針對個別品行特別惡劣的學(xué)生，參與打架斗毆的，特別是涉及校外人員，移交公安局處理，堅決維持學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序，針對有違紀苗頭的，及時找學(xué)生談心，把違紀行為消除在萌芽狀態(tài)。

11、創(chuàng)建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境, 創(chuàng)設(shè)全員育人的整體育人環(huán)境。校園是否整潔、優(yōu)雅、安靜、舒適，校園是否明凈整齊，都會對學(xué)校的教育產(chǎn)生很大的影響，影響著德育工作的成效。為此，校政教處把創(chuàng)建良好的校園文化作為一項重要工作來抓，安排專人管理校園環(huán)境建設(shè)，目的是為學(xué)生提供一個整潔優(yōu)雅、安靜舒適的學(xué)習(xí)和生活條件。學(xué)校里名言警句、各項制度上墻，定期出好宣傳櫥窗、班級黑板報，組織學(xué)生建設(shè)好良好的班級文化氛圍，努力形成一種主題鮮明，方向正確，內(nèi)容豐富，形式活潑的班級文化。

12、安全問題是學(xué)校管理工作的頭等大事。為了讓同學(xué)們樹立安全意識，提高防范能力，政教處先后對學(xué)生進行網(wǎng)絡(luò)安全教育和“預(yù)防校園侵害，學(xué)會保護自己”的安全教育，從防火、防盜、防事故、防侵害、防溺水等方面提出一些注意事項。完善各項內(nèi)部安全防范制度，預(yù)防校園侵害事故的發(fā)生。另外，組織同學(xué)們以班為單位開展“安全教育”主題班會，讓學(xué)生進行自我教育。通過落實安全教育的各項措施，引導(dǎo)全體學(xué)生樹立安全意識，學(xué)習(xí)安全知識，提高防范能力，預(yù)防各種侵害。政教處時刻都注重對學(xué)生的安全宣傳教育，加強安全宣傳教育，落實安全公約，提高防水、防電、防火等等的自救，學(xué)生初步掌握安全自救自護意識。在整個校園內(nèi)無安全隱患，近兩年內(nèi)未 3 發(fā)生校園責任安全事故。

12、積極配合學(xué)校，精心組織材料，為學(xué)校順利通過義務(wù)標準化評估作出貢獻。本學(xué)年獲得“市德育先進工作單位”稱號。

二、存在問題：

雖然說一年來我校德育工作取得了一點的成績，但學(xué)校的德育工作永遠沒有滿足的時候，沒有最好，只要更好。以下問題在以后工作要不斷開拓進去，去不斷完善加強。

1．有些德育工作的期初計劃沒有按時完成，應(yīng)付的事務(wù)沖淡了常規(guī)工作。

2．對學(xué)生的教育處于被動的狀態(tài)，再加上現(xiàn)在的學(xué)生思想較活躍，一些違紀現(xiàn)象時有發(fā)生。

3．學(xué)生的自制管理需進一步加強。

4、在德育工作中，教師缺乏工作激情和創(chuàng)新精神，工作只是按部就班，疲于應(yīng)付。

學(xué)校德育工作還需要我們不斷的摸索、探討，學(xué)習(xí)他人先進的管理方法，“請進來，走出去”為我校的德育工作再上一個臺階而繼續(xù)努力。

第三篇：上饒縣七中2013—2014第二學(xué)期

上饒縣七中2013—2014學(xué)第二學(xué)期

政教處期末工作安排

一、指導(dǎo)思想

以加強學(xué)生的紀律、法制教育為工作重點，以凈化學(xué)生思想，端正學(xué)生的行為為工作目的；發(fā)揮心理咨詢室的作用，正確疏導(dǎo)學(xué)生心理，把學(xué)生的注意力集中到學(xué)習(xí)上來；加強安全隱患排查，做好日常安全教育工作，確保學(xué)校學(xué)期結(jié)束工作有序、優(yōu)質(zhì)、高效完成。

二、期末工作主題：做好常規(guī)工作，抓好工作落實。

三、加強期末學(xué)生管理的幾點要求與提示

（一）、對年級組的要求

1、九年級組要密切關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，以感恩教育和理想教育為主要方式，排查學(xué)生間小摩擦、小矛盾，做好學(xué)生的穩(wěn)定工作，確保畢業(yè)生帶著“心懷母校、感恩母?！钡那楦许樌厴I(yè)。

2、七八年級組做好學(xué)生日常管理工作，尤其要把午休、防溺水等安全工作落實到實處。

3、各年級組要召開專項班主任會議和學(xué)生會議，分析本年級組學(xué)生可能出現(xiàn)的違紀情況，落實好應(yīng)對的措施。各年級組每星期必須各召開一次全體學(xué)生會，強調(diào)期末期間的安全方面所要注意的事項，明確告訴學(xué)生學(xué)校將對學(xué)生間的不正當交往特別是與校外閑雜人員交往過密的將進行嚴肅處理。

4、各年級組要針對本年級學(xué)生情況，每星期安排一次對用膳、課間、午休、衛(wèi)生保潔、值日班主任到崗履職情況等方面開展專項督查；九年級組還需加強住校生的管理，每星期須督查一次寢室的就寢紀律或衛(wèi)生保潔情況，并把督查情況發(fā)送到srxqzzjc@163.conm郵箱。

5、加強對本年級的值周組管理。

（1）、期末期間各值周組按值周工作要求認真履職，督促值周老師在各樓層多走動，發(fā)

現(xiàn)問題及時登記并處理。

（2）、每周應(yīng)有督查重點，對每周的重點督查進行匯總反饋。

（3）、發(fā)現(xiàn)安全方面的事情及時按程序反饋。

（4）、值周組要加強巡邏的力度，九年級組要加強寢室熄燈后的檢查力度（每周至少回訪兩次）

（二）對班主任的要求。

1、加強對學(xué)生的管理

（1）臨近期末，學(xué)習(xí)緊張，師生思想壓力較大，尤其是九年級面臨中考的壓力，師生情緒更容易激動，急躁，班主任要耐心細致地做好對學(xué)生的思想教育與心理疏導(dǎo)工作，引導(dǎo)學(xué)生正確處理人與人之間的關(guān)系，正確對待情感問題。對學(xué)生的心理困惑要及時進行排解和疏導(dǎo)，當學(xué)生出現(xiàn)心理波動和違紀時，班主任一定要冷靜、耐心加細心，正確對待學(xué)生的違紀現(xiàn)象。期末階段班主任要加強班級管理，每周至少要找三位學(xué)生談話；每周至少召開一次班干部會和一次寢室長會（要有會議記錄），每周召開一次主題班會，深入學(xué)生，了解班情。

（2）期末學(xué)生管理工作不能有絲毫松懈，要充分發(fā)揮學(xué)生干部的監(jiān)督作用，最后一周凡出現(xiàn)違紀一律從嚴處理：一般違紀雙倍扣除班級管理分，嚴重違紀的直接扣除班級考核分2分；

（3）開好班干部會議，做好班情分析和安全隱患排查。

各班主任要密切注意學(xué)生可能出現(xiàn)的違紀情況，勤做學(xué)生思想工作，勤開班干部會和寢室長會及部分學(xué)生會，關(guān)心、關(guān)愛學(xué)生學(xué)習(xí)及生活，并及時疏導(dǎo)學(xué)生間的矛盾、積怨等問題，明確告訴學(xué)生期末階段學(xué)校將對學(xué)生違紀行為加大檢查、處理、教育的力度。

（4）認真落實家訪工作，加強與家長的聯(lián)系和溝通

班主任利用假期對本班部分思想偏激品行不端、家庭不和、學(xué)習(xí)不感興趣的學(xué)生，進行家訪，以便取得家長更好的配合，拓展教育途徑，以了解學(xué)生的思想動態(tài)，把學(xué)生的違紀現(xiàn)象扼殺在萌芽狀態(tài)，并提高優(yōu)生的鞏固率。

（5）做好學(xué)生的思想教育工作，各班主任要教育學(xué)生進入校園要立即進入教室學(xué)習(xí)，不能在教室外逗留、追逐打鬧等。

（6）班主任要認真落實學(xué)生到校情況，安排好本班的學(xué)生考勤工作，弄清每個學(xué)生的去向，沒到校的必須家長到校辦理請假手續(xù)。

（7）各班主任要勤下班級、寢室（班主任到寢室次數(shù)不得少于8次），了解學(xué)生在寢室的表現(xiàn)，并與寢室管理員保

持聯(lián)系。

（8）各班主任要繼續(xù)強化學(xué)生保潔意識，要求各班教室、包干區(qū)保持潔凈；各班主任還要開展對學(xué)生傳染病的預(yù)防知識的宣傳，提高學(xué)生的防范理念和防病能力。

（9）班主任要根據(jù)教務(wù)處下發(fā)的文件，切實加強學(xué)生的考風(fēng)考紀教育，做好期末考試的思想動員，并督促學(xué)生制定好迎考復(fù)習(xí)計劃。胸卡是學(xué)生期末考試的準考證，胸卡不規(guī)范、破損較嚴重的，請班主任督促學(xué)生盡快補辦。

2、值日班主任要按時到崗、認真履職

各值日班主任按時到崗，切實做好各項常規(guī)工作。各班主任特別要加強學(xué)生的考勤工作，做好缺勤學(xué)生的登記，對無故缺勤的學(xué)生要詢問原因，并及時匯報與處理。加強午休特別是對比班在校午休學(xué)生的管理。

3、切實做好安全工作（1）加強安全教育

班主任要加強學(xué)生的安全教育，提升學(xué)生的安全防患意識，特別是飲水、飲食、用電、交通安全、課間追逐等；并根據(jù)季節(jié)特點，教育學(xué)生不能下河洗澡，暴雨時防雷、防迅，不能在危險處逗留玩耍；各班必須再次復(fù)習(xí)教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理條例》，并作好記錄備查。班主任要特別強調(diào)對屢教不改和有重大違紀的學(xué)生將嚴格按照“六個一律”進行處理。

班主任要高度重視安全工作，認真開好班情分析會，全面排查各類安全隱患，特別要做好學(xué)生間矛盾的排查，對重點學(xué)生要實行“人盯人（要有具體的安排表）”管理,以防止打架等惡性事件的發(fā)生。期末期間，發(fā)生學(xué)生打架等惡性事件的，每起扣班級考核分2分，并扣除班主任津貼30元，取消班級評優(yōu)資格。班主任自己查處的除外。最后一周的值周分按20%直接記入班級考核。

切實抓好學(xué)生的防火教育工作，教育學(xué)生禁止帶火種、管制刀具等危險品進入學(xué)校。

加強對學(xué)生上下樓梯的安全教育，教育學(xué)生必須遵守<<上饒縣七中樓道管理辦法>>，不準在集體上下樓梯時蹲下?lián)鞏|西、系鞋帶等，防止因擁擠而發(fā)生意外事故。

在放假前，要對本班學(xué)生進行一次認真有效的安全教育，針對暑假特點，上一堂防溺水、防雷防汛、防山體滑坡、防食物中毒、防不法傷害、杜絕不健康書籍、禁止進網(wǎng)吧、交通安全知識教育等為主要內(nèi)容的安全教育課。凡發(fā)生安全責任事故的，對所在班級的評優(yōu)實行“一票否決”制度，如：取消本學(xué)期評選先進班級、優(yōu)秀班主任資格等。

教育學(xué)生不要過早到校，放學(xué)后要及時回家。值周組、各年級組每天常規(guī)檢查要落實到位。（2）重申八個嚴禁

①嚴禁學(xué)生與校外閑雜人員交往密切。②嚴禁學(xué)生打架斗毆。③嚴禁學(xué)生帶利器進入校園。④嚴禁學(xué)生組建不正當團伙。⑤嚴禁學(xué)生攜帶易燃易爆物品進入校園。⑥嚴禁在校園內(nèi)燃放鞭炮。⑦嚴禁學(xué)生進入網(wǎng)吧、游戲廳、KTV等娛樂場所。⑧嚴禁下河、下塘、下水庫等水域游泳、嬉水、洗澡。（3）建立健全班級信息反饋系統(tǒng)，各班要培訓(xùn)好安全聯(lián)絡(luò)員，對本班的各項安全工作進行監(jiān)督，并及時向班主任及學(xué)校政教處匯報。（4）處理安全事故要求

一是各班校內(nèi)發(fā)生安全事故，班主任要第一時間趕到并及時通知其家長，在校外發(fā)生的學(xué)生安全事故，班主任應(yīng)第一時間向?qū)W校匯報，對于班主任教育、告知到位并有據(jù)可查而發(fā)生的安全事故，班主任不負相關(guān)責任，否則，班主任必須依法承擔相關(guān)責任。

二是各班必須認真召開一次班情分析及安全隱患排查會，并成立信息反饋小組，對各種隱患進行認真排查并做好記錄，及時匯報處理，把學(xué)生矛盾扼殺在萌芽狀態(tài)。另外，各班主任要加強與學(xué)生的溝通交流，了解學(xué)生的心理及學(xué)生中存在的不良現(xiàn)象。

（三）、對學(xué)生要求

1、繼續(xù)培養(yǎng)“鐘聲就是命令”的意識，養(yǎng)成“靜者入、入者靜”的習(xí)慣，靜心復(fù)習(xí)，安心學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。

2、禁止一切劇烈的戶外體育活動，確保學(xué)生及校園的和諧安寧和避免安全事故發(fā)生。

3、提升安全防范意識，特別注意飲水飲食、用電、交通及財產(chǎn)等方面的安全。

4、嚴禁學(xué)生與校外閑雜人員交往密切，嚴禁學(xué)生打架斗毆，嚴禁學(xué)生帶利器進校園，嚴禁學(xué)生組建不正當團伙，嚴禁學(xué)生進入網(wǎng)吧，嚴禁在校園內(nèi)放鞭炮，這些是學(xué)校的高壓線。

如有嚴重違紀行為，學(xué)生的綜合素質(zhì)評價將降為D級，情節(jié)嚴重的予以改換學(xué)校就讀處理，任何違紀的學(xué)生都要按

“六個一律”來進行處理。

5、各班學(xué)生離校前一律要將衛(wèi)生徹底打掃干凈，門窗、水龍頭、電風(fēng)扇都要關(guān)閉，住校學(xué)生一律將寢室衛(wèi)生打掃干凈，并征得管理員同意后方能離校，學(xué)校期末將對寢室、教室、包干區(qū)的財產(chǎn)衛(wèi)生進行全面的檢查驗收，對檢查不合格的班級要通知有關(guān)班主任到場解決，并扣除相應(yīng)的班級管理分5分。在期末考試期間，政教處和值周組要加大檢查力度。

五、優(yōu)生、優(yōu)干評選指標及條件

1、以年級為單位評選下列優(yōu)秀干部，七年級每項4名，八年級每項5名。（1）最美督查生（2）優(yōu)秀廣播員（由廣播室提供參考名單）

2、以班級為單位評選下列優(yōu)生、優(yōu)干，每班每項評選1名

（1）學(xué)習(xí)之星（2）勤奮之星（3）學(xué)科之星（4）體育鍛煉之星（5）活躍之星（6）勞動之星（7）進步之星（8）守紀之星

上饒縣七中政教處

2014年5月14日

第四篇：2009學(xué)年第二學(xué)期德育工作總結(jié)

2009--2010學(xué)年大崗中學(xué) 第二學(xué)期德育工作總結(jié)

本學(xué)期我校德育工作，在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師，特別是級長、班主任的大力支持下，繼續(xù)強化“低起點切入，分層次育人”的德育工作思路，繼續(xù)優(yōu)化班主任隊伍建設(shè)這項中心工作，繼續(xù)深化學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成和道德覺悟的提高這項核心工作，積極探索德育新方法、新途徑，取得了明顯成效。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、努力建設(shè)以中青年為骨干的班主任隊伍

班主任是學(xué)校的關(guān)鍵崗位，班主任影響一個班的穩(wěn)定和發(fā)展。班主任隊伍水平高，學(xué)校就穩(wěn)定，教育質(zhì)量就有保證。本學(xué)期我們多途徑、多形式努力建設(shè)以中青年為骨干的班主任隊伍。

㈠本學(xué)期，我們加大對班主任工作的考核力度，提高班主任的責任意識、質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識、法規(guī)意識和道德意識。我們開好班主任例會，會前認真準備學(xué)習(xí)材料，采用學(xué)習(xí)、匯報、交流、研討等多種方法進行德育研究和交流，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。我們繼續(xù)開展“十佳班主任”和優(yōu)秀班主任師徒評選活動，并以此為切入點，促進班主任隊伍建設(shè)，提高班主任的教育水平和管理水平，促進班主任自我發(fā)展。

1、本學(xué)期評為“十佳班主任”的是：顏蘭珠等10位老師

2、本學(xué)期評為優(yōu)秀班主任師徒的是：

梁細珍和吳穗君等6對班主任師徒獲評為“優(yōu)秀班主任師徒”

㈡落實班任常規(guī)工作，如班會課、“班級十項評比”、“學(xué)生百分考核”、“問題學(xué)生”轉(zhuǎn)化等。

㈢班主任工作延伸到宿舍區(qū)，了解關(guān)心學(xué)生在宿舍區(qū)的表現(xiàn)，繼續(xù)將宿舍管理工作納入班級常規(guī)管理。

㈣繼續(xù)加強了年級領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮年級組的教育功能，定期召開年級工作會議，針對各年級的具體情況，集思廣益，加強學(xué)生德育工作。

二、繼續(xù)狠抓十項評比，加強班級常規(guī)管理

常規(guī)教育和管理是德育的基礎(chǔ)性工作，本學(xué)期政教處進一步加強了制度建設(shè)，完善、細化了各項常規(guī)管理制度。例如完善和落實了班級工作十項評比、學(xué)生思想行為百分考核、學(xué)生成長記錄冊、學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展報告手冊等管理制度?？傮w上說，在常規(guī)的各個方面政教處都提出了更明確、更嚴格的要求，使得班主任在管理時有章可循，學(xué)生在行為上有規(guī)可依。本學(xué)期，我們每周的工作重點，都落實在學(xué)生良好行為的養(yǎng)成培養(yǎng)上，形成了“抓反復(fù)，反復(fù)抓”的周常規(guī)教育工作制度。

1、充分利用好每一次的國旗下講話，做到精心準備，形式靈活多變，將效果達到最大化。常規(guī)教育還借助電子屏幕進行布置和宣傳。

2、每周至少一次的學(xué)生儀容儀表檢查，特別是對學(xué)生的扎褲腳現(xiàn)象既強化教育引導(dǎo)，又加大了檢查力度，教育和處罰雙管齊下。

3、重視培優(yōu)扶差。本學(xué)期我們召開各類學(xué)生會議達28次以上。六個年級組共召開了20多次培優(yōu)會議，高中年級的培優(yōu)力度最大。

后進生的幫扶實行“一幫一”結(jié)對（即一位老師幫扶一位困難生），特別是初三，幫扶力度最大。后進生轉(zhuǎn)化效率繼續(xù)提高，本學(xué)期被學(xué)校處分的學(xué)生有10位（其中4人申請并撤銷處分），對比上學(xué)期的24人次大幅較少。

4、初中教學(xué)樓加大衛(wèi)生檢查力度。通過不斷的宣傳和巡查，在級長和班主任的大力配合下，此衛(wèi)生黑點有很大程度的改善。

本學(xué)期常規(guī)表現(xiàn)突出的級是：初二級

本學(xué)期常規(guī)表現(xiàn)突出的班是：初二（5）、初二（6）、初一（2）、初三（1）、初三（8）、高一（7）、高二（3）（以上兩項依據(jù)十項評比3至5月份數(shù)據(jù)）

本學(xué)期獲區(qū)、鎮(zhèn)獎勵的班級和個人有：（1）番禺區(qū)先進班集體：

初二（1）何海華、高二（3）顏蘭珠、高三（4）鄭培安；（2）學(xué)校先進班集體：

初一（2）何欣茵、初三（2）吳楚洪、高一（7）張惠珍

（3）優(yōu)秀學(xué)生個體：

梁萃芬等4位同學(xué)獲評2010“廣州市優(yōu)秀學(xué)生（干部）”；米靜文等14位同學(xué)獲評2010“番禺區(qū)優(yōu)秀學(xué)生（干部）”；張冬玲等36位同學(xué)獲評2010大崗鎮(zhèn)“品學(xué)兼優(yōu)好學(xué)生”

三、繼續(xù)深化月教育主題活動

本學(xué)期繼續(xù)深化學(xué)年德育工作計劃中提出的主題序列教育活動：

三月份：配合學(xué)校高中教學(xué)水平評估，開展了“文明課室評比活動”，高一（7）等10個課室獲評為“文明課室”。

四月份：組織初一級學(xué)生到欖核鎮(zhèn)順河村進行“十二屆毅行者”活動，活動安全、順利完成。并對此次活動中優(yōu)秀的學(xué)生作品進行了隆重的頒獎。

五月份：

1、結(jié)合上級要求開展了反邪教活動。

2、初一3班（班主任：何彩玲）代表我校參加鎮(zhèn)主題班會課評比，獲得二等獎。

六月份：初一級舉行了隆重的慶“六一”活動。初一、二和高一開展了嶺南文化進校園的活動。一大批學(xué)生積極參與活動并獲獎，上交了很多的優(yōu)秀作品。其中梁秀芳老師積極配合政教處到大崗周邊挖掘第一手資料，出色地完成了嶺南文化進校園的宣傳工作。

四、緊抓活動育人，豐富活動內(nèi)容，拓展德育活動空間 活動育人作為德育工作的重要內(nèi)容，本學(xué)期繼續(xù)受到重視。㈠繼續(xù)做好創(chuàng)文宣傳工作。

1、利用班會課、學(xué)校網(wǎng)站、廣播、電子屏幕、宣傳欄、板報等，全方位大力宣傳，營造濃郁的創(chuàng)文氛圍。

2、強化文明禮儀教育，要求師生著裝得體，言行舉止得當，以良好的精神狀態(tài)迎接高中教學(xué)水平評估檢查。

3、重點開展文明行為的公民道德教育，如禁止亂扔垃圾、亂穿馬路、進網(wǎng)吧，要友愛互助，文明用語，做文明市民。

㈡成功舉辦了“爭做好市民，當好東道主”----“亞運廣州行”微笑日暨第十二屆家長日活動。共邀請了一百多位家長理事和優(yōu)秀家長到場，進行家教心得交流。高一的插花比賽、初二的烹飪比賽、初

一的環(huán)保制作都給到場家長、嘉賓留下了深刻的印象。

㈢積極進行垃圾回收活動。政教處按照鎮(zhèn)指示，制定了詳細的實施方案。每周二的第八、九節(jié)，是我校固定的垃圾回收的日期。通過垃圾回收活動，同學(xué)們的環(huán)保意識和節(jié)約意識得到很大程度的提高。

㈣高一全級學(xué)生進行軍訓(xùn)操練。為提高我校高一級學(xué)生的身體素質(zhì)，增強學(xué)生學(xué)習(xí)及生活上的紀律意識，肅清懶散之風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的集體主義及責任感，我校高一級八個班全體學(xué)生，在學(xué)校足球場進行軍訓(xùn)操練。操練中同學(xué)們?nèi)橥度耄慌驴嗖慌吕?，聽從教官指揮，精神抖擻，努力完成軍訓(xùn)任務(wù)，使本次活動取得良好的效果。

五、存在問題

1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。

2、學(xué)生常規(guī)教育方面仍需加強，管理要更細致。

3、年級組長、班主任的常規(guī)管理仍有不足，少數(shù)班主任在履職盡責方面做得不夠。

4、班主任的理論學(xué)習(xí)工作仍需進一步加強。

第五篇：2010第二學(xué)期德育工作總結(jié)

西安同仁中學(xué)

2009——2010學(xué)第二學(xué)期德育工作總結(jié)

本學(xué)期德育工作認真落實科學(xué)斷提高師德水平和專業(yè)素質(zhì)，樹立全員育人的思想，積極淺行“童心慈母，一生一策”的治學(xué)方略，以德治校，注重養(yǎng)成教育。進一步完善我校德育工作特色，即以豐富多彩的校園文化熏陶育人。以生動活潑的群體活動教育人，以切實可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人。營造同仁中學(xué)“和諧、文明、勤奮、守紀”的文明校園。本學(xué)期我們主要做以下幾點工作：

一、常規(guī)教育

1、新學(xué)期進行常規(guī)系列教育。各班主任組織學(xué)習(xí)、貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《同仁中學(xué)生一日常規(guī)》等，并做到及時檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

2、本學(xué)期工作重點之一為安全教育和安全防范。根據(jù)市、區(qū)教育的要求和安排，仁育處制定相應(yīng)的措施和《同仁中學(xué)安全十八條》，與家長、學(xué)生簽定《安全責任書》等相關(guān)制度。對全校校舍進行安全大排查，清除隱患。加強學(xué)生自身防范意識和保護意識。加強學(xué)生出入校門管理和住校生生活、學(xué)習(xí)的管理。每天做好學(xué)生缺員信息的統(tǒng)計和上報工作。發(fā)現(xiàn)問題及時處理、保證了學(xué)生正常出勤率。

3、狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣和修養(yǎng)，提高學(xué)生做人的素質(zhì)。堅持每周進行儀容儀表、衛(wèi)生、紀律，遲到、早退等檢查制度，及時 糾正不良行為。通過檢查評比，使學(xué)生的儀容儀表更加規(guī)范，行為舉指更加文明禮貌。

4、堅持周一升旗、班會制度，開展形式多樣內(nèi)容豐富，在各班班主任的精心策劃下，通過愛國、愛校演講形式。通過朗誦，主題發(fā)言，辯論會等形式、展現(xiàn)同學(xué)的理想和對未來堅定不移 的追求精神。使同學(xué)們懂得了如何做人，做事。

5、定期組織培訓(xùn)學(xué)生干部會，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，充分發(fā)揮學(xué)生會、共青團、學(xué)生自律委員會的學(xué)生自我管理能力。

6、面對全體學(xué)生繼續(xù)深入開展轉(zhuǎn)化學(xué)困生為重點的系列活動，經(jīng)常的、耐心的、細致的做好學(xué)生的思想工作。堅決杜絕違反教育原則行為，對學(xué)生也要做到忌事忌語“不講過頭語、不扣大帽子、不體罰學(xué)生、少批評、多鼓勵”采取多種方式嚴格控制個別學(xué)生嚴重違紀現(xiàn)象、曠課、上網(wǎng)、夜不歸宿等。仁育處建立典型學(xué)生跟蹤擋案。配合班主任常抓常管。把不良行為消滅在萌芽之中。

7、建立健全家校聯(lián)系機制。凝聚合力培養(yǎng)學(xué)生，在日常工作中，班主任都通過家訪、電話咨詢?！都倚Ｂ?lián)系卡》形式及時與家長溝通。本學(xué)期家長會采取了分層分批以座談形式召開。即有針對性、談的細，教育效果好，受到了家長和老師的一致好評。

二、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的骨干作用。

1、構(gòu)建一支政治素質(zhì)高、能力修養(yǎng)強、作風(fēng)樸實、道德高尚的，穩(wěn)定的班主任隊伍。定期召開班主任工作會，針對學(xué)生實際情況，有效的開展班主任培訓(xùn)。通過理論學(xué)習(xí)、教育案例分析，提高班主任的工作能力和藝術(shù)性。謝曉燕老師、吳林老師，親和力強、工作兢兢業(yè)業(yè)、思路廣、辦法多，特別是在學(xué)生干部培養(yǎng)上卓有成效。所帶班級分別被評為2010市、區(qū)級先進班級集體。胡德朝、李朝東老師做學(xué)生思想工作耐心仔細，還經(jīng)常利用節(jié)假日時對學(xué)生進行家訪，受到學(xué)生和家長的好評。趙春艷老師工作態(tài)度認真，每次活動都能經(jīng)心策劃，次次創(chuàng)新。蔣衛(wèi)林、劉斌、吳婷、梁慧幾位老師管理跟的緊、查的勤，及時做學(xué)生的思想工作。所帶班級師生關(guān)系融洽，學(xué)生思想穩(wěn)定。陳艷萍老師忍耐性大，耐心足，工作負責。姚妃、徐棼芳老師雖是新來，工作努力、勤奮，付出了 艱辛的勞動。高增鵬、姜昆老師在高三兩位班主任請假的情況下，毫無怨言的接管班級工作。順利完成畢業(yè)班工作任務(wù)。這些班主任用他們的辛勞換取了學(xué)生的進步和健康成長。

2、用愛心教育學(xué)生。開展豐富多彩的校園文藝化生活。以共青團、學(xué)生會發(fā)出的為西南抗旱和為玉樹災(zāi)區(qū)捐款倡議。全體同仁師生為災(zāi)區(qū)人奉獻一片愛。分別捐款：2514元 1630元。八一、八二，在趙春燕和吳林老師的帶領(lǐng)向西南災(zāi)區(qū)捐獻2000瓶礦泉水。受到了社會和家長的好評。3、4月底召開了我校第7屆體育節(jié)活動，體現(xiàn)同學(xué)們?yōu)榘嗉墵幑?、爭榮、集體主義精神和強大的班級凝聚力，增強了學(xué)生體質(zhì)。展現(xiàn)同仁學(xué)生的青春活力。

4、抓好團的組建工作，加強團員的思想教育，培養(yǎng)先進青年的思想品德教育。本學(xué)期團課75名學(xué)生參加，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共授課8節(jié)，在“

五、四”青年節(jié)之際接收了34位新團員，使我校團組織更加強大。

5、在紅五月詩歌朗誦比賽中，評出一等獎2名，二等獎2名三等獎3名，優(yōu)秀獎5人，展示語文教研組老師的教學(xué)水平。提高和帶動了學(xué)生的朗誦水平和學(xué)生審美感。

6、高二學(xué)生莊嚴誓言，宣告了我們成人禮贊，從此我們肩負著中華公民應(yīng)有的義務(wù)和責任。

三、存在問題與努力方向

盡管本學(xué)期師生都付出了很大的努力，依然存在以下問題。

1、部分學(xué)生的不文明現(xiàn)象時有發(fā)生，頂撞老師、說臟話、亂扔雜物、抽煙、出門不示證件硬闖、破壞公物等不良行為的根治任重道遠。

2、學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)，私自離校，仁育處經(jīng)常處于“救火”的狀態(tài)。

3、打架沒有得到有效控制，盡管是個別現(xiàn)象，但后果卻難以預(yù)料。

4、班檢查，仁育處督查仍需加強。

5、別教師的課堂管理水平尚需提高。

今后我們將下大力氣解決存在的問題，不斷提高工作人員的素質(zhì)和責任意識。加強學(xué)習(xí)，開拓思路，探索更科學(xué)，更有效的方法作好德育工作。促進師生共同成長。

仁育處 2010年7月1日

2009年——2010年學(xué)第二學(xué)期

工

作

總

結(jié)

陳新增

2010年7月