第一篇：抗震救災工作先進表彰獎勵方案[本站推薦]

為了總結經(jīng)驗教訓、鼓舞干部職工士氣和更好地推動建設發(fā)展，根據(jù)市＠局＠＠＃(2008)＠號通知精神，經(jīng)領導例會研究，決定在@@范圍內(nèi)總結抗震救災工作經(jīng)驗與表彰先進集體和個人。

一、指導思想和基本原則

總結抗震救災工作經(jīng)驗、表彰先進集體和個人，要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，把科室建設的成績和亮點、經(jīng)驗和教訓認真地梳理出來，尤其把存在的問題找到，并嚴格按照標準條件評選出先進集體和個人，以推動@@及@@的建設與發(fā)展。在總結和推薦過程中，要遵循實事求是、鼓舞士氣、公開透明和群眾公認的原則，真正看到科室發(fā)展的優(yōu)勢和不足，切實把干部職工的積極性調動起來。

二、科室總結和推選先。

職盡責、吃苦耐勞，為抗震救災、重建家園做出突出貢獻。

(三)推薦一般程序。推薦先進集體和個人，要遵照群眾參與、科室申報、支部審查和黨委決定的程序。

(四)推薦指標分配，見附表。

(五)工作時段安排。本月＠日，@@安排布置總結表彰工作；＠日至＠日，@@總結，推薦先進，支部審查，上報科室總結材料到行政辦公室，上報先進集體和個人名單到黨委辦公室；＠日至＠日，黨委辦公室匯總上報情況和準備總結表彰會議場地，行政辦公室提交抗震救災工作總結；＠日，召開黨委會議，審議工作總結和先進集體與個人名單。

三、醫(yī)院召開總結表彰大會

(一)會議時間：定于2008年＠月＠日15時。

(二)會議地點：待定

(三)與會人員：院領導、中層干部、受表彰的個人和部分職工代表。與會人員數(shù)量＠00名，其＠黨支部＠0名、＠黨支部＠0名、＠黨支部１１70名、＠黨支部１60名、＠30０名、＠黨支部35０名、離退休黨支部1１１5名。

(四)會議議程。會議由黨委副書記李尚奎同志主持，主要議程是：

1.由主持人宣布大會開始；

2.全體起立，向汶川特大地震中遇難同胞默哀；

3.由＠＠＠同志作醫(yī)院抗震救災工作總結報告；

4.請抗震救災英雄＠＠＠同志作事跡報告；

5.請＠＠＠＠同志帶領“火線”入黨的同志宣誓；

6.由＠＠＠＠同志宣讀醫(yī)院表彰通報；

7.由黨委書＠＠＠同志通報上級表彰的先進集體和個人情況；

8.請黨委＠＠＠同志給先進集體頒獎；

9.請＠＠＠＠同志給醫(yī)院表彰的先進個人代表頒獎；

10.請＠＠＠＠同志給受到上級表彰的先進個人頒獎；

11.請全體起立，齊唱《國歌》；

12.大會結束。

四、表彰方式和獎金額度

對受到表彰的先進集體，頒發(fā)獎牌和獎金；對受到表彰的先進個人，頒發(fā)證書和獎金。對受到省部級、市廳級、＠＠局和＠＠表彰的先進個人，分別按照每人２１400元、３３300元、365200元、124100元的標準發(fā)放獎金；對受到省部級、市廳級、@@局和@@表彰的先進集體，分別按照000元、0000元、0000元、0000元的標準給受表彰科室的每個人發(fā)放獎金。

五、總結表彰應注意事項

(一)各部門、各科室要把總結表彰工作提上重要議事日程，在時間緊、任務重和要求高的情況下，精心策劃、嚴密組織和狠抓落實，按照時間節(jié)點和相關要求，把工作抓到位、做扎實。

第二篇：先進工作表彰獎勵管理辦法(試行)

先進工作表彰獎勵管理辦法（試行）

第一條 為規(guī)范企業(yè)表彰先進行為，更好地調動廣大職工學先進、趕先進、爭先進，現(xiàn)就結合企業(yè)自身工作實際情況，特制訂本辦法。

第二條 表彰工作要堅持精神鼓勵與物質獎勵相結合的原則，以精神鼓勵為主。

第三條 表彰對象為廠在冊在崗職工。

第四條 表彰類型包括“先進集體”和“優(yōu)秀個人”。第五條 獎勵標準：

原則上獎勵根據(jù)有關文件規(guī)定辦理；若文件暫無規(guī)定的按如下標準予以獎勵：

（一）先進集體

按評選行業(yè)類型(即：歸口管理單位)分別給予相應獎勵 1.國家級一次性獎勵10000元； 2.省部級一次性獎勵8000元； 3.地市級一次性獎勵5000元； 4.區(qū)縣級一次性獎勵2000元； 5.街道辦一次性獎勵1000元。

（二）優(yōu)秀個人

按個人獲得的最高榮譽給予相應獎勵 1.國家級一次性獎勵3000元； 2.省部級一次性獎勵2000元；

第三篇：學生表彰獎勵方案

九中學學生表彰獎勵方案

為了全面調動學生學習的積極性，促進學生全面發(fā)展，創(chuàng)設良好的學風、校風，學校每學期將開展五好少年、優(yōu)秀團員、勞動衛(wèi)生標兵、學習標兵、優(yōu)秀班干部的表彰活動。現(xiàn)將學生獲獎方案制定如下。

一、學校五好少年、優(yōu)秀團員、勞動衛(wèi)生標兵、學習標兵、優(yōu)秀班干部評比資格。

（一）、凡我校在籍學生均可參加五好少年、優(yōu)秀團員、勞動衛(wèi)生標兵、學習標兵、優(yōu)秀班干部評比

（二）、有下列情況之一者不能參加評比。（1）、考試作弊者；

（2）、曠課一天以上者(含一天)；

（3）、本學期因違反紀律受到學校通報批評者。

二、學校五好少年、優(yōu)秀團員、勞動標兵評比條件。

（一）、五好少年評比條件。

1、思想品德好:自覺執(zhí)行《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》，在同學中起模范帶頭作用。（1）、思想要求進步，參加學校組織的各項活動并起到模范帶頭作用。（2）、熱心學校工作，熱愛、關心集體，積極為集體、同學服務，不計較個人得失。（3）、自覺遵守法規(guī)校紀，學習目的明確,態(tài)度端正,認真完成作業(yè)。（4）、尊敬師長，團結同學，文明禮貌，勇于開展批評與自我批評，敢于同不良行為作斗爭。（5）、有良好的勞動習慣，積極參加各項勞動, 生活儉樸，作風樸實。

2、學習好:學習目的明確，態(tài)度端正，刻苦鉆研、成績優(yōu)良，具備下列條件者，即為“學習好”。

（1）期末考試成績?yōu)閮?yōu)秀或良好。

（2）、美術、音樂、勞動技術、信息技術、綜合實踐、操作等科目需及格以上。

3、身體好:堅持鍛煉身體，上好兩操一活動，積極參加課外鍛煉及文體活動，有良好的衛(wèi)生習慣，身心健康，體育期末考試成績及格以上。

（二）、優(yōu)秀團員獎勵條件。

優(yōu)秀團員條件：思想表現(xiàn)好，在同學當中能起表率作用。組織紀律性強，沒有無故曠課、遲到現(xiàn)象；日常行為習慣養(yǎng)成好；尊敬師長，團結同學，助人為樂，敢于和壞人壞事做斗爭；學習認真、刻苦；能自覺履行團員義務，及時繳納團費，參加班團組織開展的各項活動，表現(xiàn)。

（三）、“勞動衛(wèi)生標兵”基本條件

1、模范執(zhí)行《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容，舉止文明，儀表整潔，尊師守紀，團結同學，模范遵守學校校規(guī)校紀。

2、能夠起帶頭表率作用，無任何違紀現(xiàn)象。

3、積極為集體和同學服務，事跡突出。

4、多次參加學校組織的公益勞動。

5、對學生校有特殊貢獻者優(yōu)先。

（四）、“學習標兵”基本條件

1、思想積極，自律意識強，思想品德好，行為表現(xiàn)好。

2、學習刻苦，勤于思考，有良好的行為習慣，講究學習方法。

3、能綜合運用各科基礎知識和基本技能進行探究式學習。

4、樂于幫助同學提高成績，在班中能帶動同學學習。

5、各科成績在班中均為優(yōu)秀且總分在班中名列前茅。

（五）、優(yōu)秀班干部條件：

其本符合“三好”學條件，密切聯(lián)系廣大同學，處處以身作則，熱心為集體和同學服務，在同學中有較高的威信；有較強的組織能力；能較好地完成學?；蚶蠋熃唤o的工作，是學校教師和班主任的好助手；任職累計有一個學期。

四、本條例的解釋權在政教處、執(zhí)行過程中如有改變，則以新的制度執(zhí)行。

五、各班級分配名額如下

五好少年、優(yōu)秀團員、勞動衛(wèi)生標兵、學習標兵各班均一人。

第四篇：招生表彰及獎勵方案

招生表彰及獎勵情況提綱

××招生工作在校黨委的正確領導下，按照“一二三四五”工作思路、堅決貫徹“二四四四”招生工作方針，截止到××月中旬為止共實現(xiàn)招生總數(shù)××××人，目前在校就讀學生××××人，較去年招生增加×××人，增幅達××%。圓滿完成并超過了年初校黨委制定的招生實現(xiàn)×××人，力爭實現(xiàn)××××人的招生目標。

根據(jù)學校招生工作實施方案制定的招生指標及獎勵標準，我校教職工共計有×××人為學校招生做出了貢獻，其中×××完成并超過了學校制定的個人招生指標；其中招生實現(xiàn)××人以上的×人，××人以上達××人，×人以上的達××人。十二個招生小組中有××區(qū)、××縣、××區(qū)、××縣、××縣、××縣、××縣、××縣、××區(qū)共九個縣區(qū)完成并且超過了年初制定的招生任務指標，其中××縣和××區(qū)招生小組的招生數(shù)量較招生指標有××%和××%的增幅，列全體招生小組的前兩名。到目前為止，全體教職工、在校及畢業(yè)學生、招生中介以及社會各界人士在本××月××日前累計招收三二連讀大專學生××人、三年制普通中專學生××人、農(nóng)村經(jīng)濟管理專業(yè)學生××人、高中后一年制中專學生××人，共需支付招生獎勵費用××××元。

為對我校××招生工作中表現(xiàn)突出的招生小組和個人進行表彰，現(xiàn)制定如下獎勵方案。

一、按照招生實施方案中制定的招生獎勵標準，學校教職工、在校及畢業(yè)的學生、招生中介、學校教職工的親屬好友以及社會各界人士凡是在××年××月××日之前（含當日）介紹學生來校且目前該生在校就讀的，每介紹一名三二連讀大專學生獎勵××元；每介紹一名三年制普通中專學生獎勵××元；每介紹一名農(nóng)村經(jīng)濟管理專業(yè)學生獎勵××元；每介紹一名高中后一年制學生獎勵××元。

二、對招生數(shù)量完成并超越校黨委制定的本招生指標的招生小組

（一）授予×ד招生工作先進小組”稱號（每小組獎勵××元，共計××元。）

（二）對以上招生小組的組長、副組長每人獎勵××元，共計獎勵××元。

（三）對于今年招生工作增幅最大的××、××招生小組組長、副組長給予“招生特別貢獻獎”。

給予××、××、××、××每人獎勵××元的獎勵

三、招生先進個人（獲得此項榮譽的每人獎勵價值××元左右的紀念品一件，校領導班子成員不在此評選范圍）。

（一）十二個縣區(qū)招生小組的組長、副組長（共計23人，名單略）

（二）各招生小組推選先進招生個人（名單略）

（三）個人完成并超越招生指標的（50人，名單略）

（四）學校招生就業(yè)辦公室及財務科人員（11人，名單略）

四、對于我校招生工作支持較大的各級名單略部門根據(jù)各縣區(qū)推薦情況發(fā)放適量慰問金或紀念品：

第五篇：招生表彰及獎勵方案

招生表彰及獎勵情況提綱

××招生工作在校黨委的正確領導下，按照“一二三四五”工作思路、堅決貫徹“二四四四”招生工作方針，截止到××月中旬為止共實現(xiàn)招生總數(shù)××××人，目前在校就讀學生××××人，較去年招生增加×××人，增幅達××%。圓滿完成并超過了年初校黨委制定的招生實現(xiàn)×××人，力爭實現(xiàn)××××人的招生目標。

根據(jù)學校招生工作實施方案制定的招生指標及獎勵標準，我校教職工共計有×××人為學校招生做出了貢獻，其中×××完成并超過了學校制定的個人招生指標；其中招生實現(xiàn)××人以上的×人，××人以上達××人，×人以上的達××人。十二個招生小組中有××區(qū)、××縣、××區(qū)、××縣、××縣、××縣、××縣、××縣、××區(qū)共九個縣區(qū)完成并且超過了年初制定的招生任務指標，其中××縣和××區(qū)招生小組的招生數(shù)量較招生指標有××%和××%的增幅，列全體招生小組的前兩名。到目前為止，全體教職工、在校及畢業(yè)學生、招生中介以及社會各界人士在本××月××日前累計招收三二連讀大專學生××人、三年制普通中專學生××人、農(nóng)村經(jīng)濟管理專業(yè)學生××人、高中后一年制中專學生××人，共需支付招生獎勵費用××××元。

為對我校××招生工作中表現(xiàn)突出的招生小組和個人進行表彰，現(xiàn)制定如下獎勵方案。

一、按照招生實施方案中制定的招生獎勵標準，學校教職工、在校及畢業(yè)的學生、招生中介、學校教職工的親屬好友以及社會各界人士凡是在××年××月××日之前（含當日）介紹學生來校且目前該生在校就讀的，每介紹一名三二連讀大專學生獎勵××元；每介紹一名三年制普通中專學生獎勵××元；每介紹一名農(nóng)村經(jīng)濟管理專業(yè)學生獎勵××元；每介紹一名高中后一年制學生獎勵××元。

二、對招生數(shù)量完成并超越校黨委制定的本招生指標的招生小組

（一）授予×ד招生工作先進小組”稱號（每小組獎勵××元，共計××元。）

（二）對以上招生小組的組長、副組長每人獎勵××元，共計獎勵××元。

（三）對于今年招生工作增幅最大的××、××招生小組組長、副組長給予“招生特別貢獻獎”。

給予××、××、××、××每人獎勵××元的獎勵

三、招生先進個人（獲得此項榮譽的每人獎勵價值××元左右的紀念品一件，校領導班子成員不在此評選范圍）。

（一）十二個縣區(qū)招生小組的組長、副組長（共計23人，名單略）

（二）各招生小組推選先進招生個人（名單略）

（三）個人完成并超越招生指標的（50人，名單略）

（四）學校招生就業(yè)辦公室及財務科人員（11人，名單略）

四、對于我校招生工作支持較大的各級名單略部門根據(jù)各縣區(qū)推薦情況發(fā)放適量慰問金或紀念品：