第一篇：超越自我需要知識(shí)引擎[大全]

超越自我需要知識(shí)引擎

“全國(guó)知識(shí)型職工先進(jìn)個(gè)人”付中貴同志先進(jìn)事跡

（2006年2月16日）

付中貴同志是昆明郵區(qū)中心局運(yùn)輸局的一名汽車(chē)修理工?！皩W(xué)海無(wú)涯苦作舟”，一直是他的座右銘。雖然只 是一名來(lái)自基層的普通勞動(dòng)者，所在的工作環(huán)境又比較艱苦，可是他卻能在艱苦的工作中快樂(lè)地學(xué)習(xí)，并把學(xué)到的知識(shí)用于實(shí)踐。

一、結(jié)合實(shí)際工作，練就過(guò)硬專(zhuān)業(yè)本領(lǐng)

付中貴于 1998年從云南省交通學(xué)校汽車(chē)運(yùn)用工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后，到昆明郵區(qū)中心局工作，至今已有七個(gè)年頭，在這七年里，他深深體會(huì)到：汽車(chē)修理工作是一項(xiàng)特殊的服務(wù)工作，體現(xiàn)在用最短的時(shí)間排除故障，用最扎實(shí)的技術(shù)保證郵車(chē)運(yùn)輸?shù)臅惩?。他們扮演著郵政企業(yè)實(shí)物運(yùn)輸中一個(gè)特殊卻重要的角色，需要具備過(guò)硬的維修技能和知識(shí)，需要投入巨大的心血和熱情。

付中貴剛參加工作不久，就碰到了一個(gè)業(yè)務(wù)難題，由于在校所學(xué)習(xí)的車(chē)型以老解放牌和東風(fēng)牌汽車(chē)為主，車(chē)型相對(duì)單

一、車(chē)輛的構(gòu)造也較為簡(jiǎn)單，修理起來(lái)較容易。可是單位的郵運(yùn)車(chē)輛車(chē)型較多、而且大多以進(jìn)口車(chē)型為主，車(chē)輛構(gòu)造比較復(fù)雜，修理難度可想而知。從那天起，他便充分利用工作間隙和業(yè)余時(shí)間，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。一方面，他結(jié)合實(shí)際工作需要和各種車(chē)型的性能特點(diǎn)，認(rèn)真地查閱了隨車(chē)手冊(cè)，利用業(yè)余時(shí)間到圖書(shū)館或上網(wǎng)查詢相關(guān)資料，及時(shí)將單位中各種車(chē)型的構(gòu)造弄懂、讀通，掌握各種故障處理方法。另一方面，虛心地請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師傅，還主動(dòng)請(qǐng)纓到廠家進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。一次，單位的北方奔馳重型載貨車(chē)，由于它是進(jìn)口與國(guó)產(chǎn)相結(jié)合的組裝車(chē)，所以隨車(chē)資料和相關(guān)的技術(shù)資料不齊備，而在修理與維護(hù)過(guò)程中，有的技術(shù)參數(shù)又必須準(zhǔn)確無(wú)誤，于是在局領(lǐng)導(dǎo)的支持下，他便主動(dòng)申請(qǐng)到包頭北方奔馳重型汽車(chē)有限公司進(jìn)行修理技術(shù)深造，經(jīng)過(guò)半個(gè)月培訓(xùn)，基本上掌握了北方奔馳載重車(chē)輛的維修保養(yǎng)技術(shù)?；氐絾挝缓螅址e極主動(dòng)配合相關(guān)管理人員，組織廣大職工進(jìn)行學(xué)習(xí)和探討，將自己學(xué)到的相關(guān)知識(shí)傳授給其他同事，并參加了奔馳車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的大修理工作。在修理過(guò)程中，他又將一些維修技術(shù)參數(shù)、操作標(biāo)準(zhǔn)和注意事項(xiàng)教給其他職工，到目前為止已修復(fù)了 9臺(tái)奔馳車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)，為企業(yè)節(jié)約了大量的車(chē)輛維修成本。通過(guò)不斷深入的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，修理工整體技術(shù)水平都得到了很大的提高，修理質(zhì)量與效率明顯改善，降低了修理成本，付中貴也因此受到單位領(lǐng)導(dǎo)的一致贊許和好評(píng)，從此以后，學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)就增多了。

二、發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，技術(shù)創(chuàng)新出成效

付中貴十分 熱愛(ài)他的工作崗位，不管是處理日常修理工作，還是突擊加班或是外出急救車(chē)輛，都勇挑重?fù)?dān)，充分發(fā)揮自己的一技之長(zhǎng)。七年來(lái)，從未曠過(guò)一天工。在做好日常車(chē)輛維修保養(yǎng)的基礎(chǔ)上，針對(duì)日常維修工作中存在的不足和問(wèn)題，他積極思考，大膽嘗試，對(duì)原有的技術(shù)和修理設(shè)備進(jìn)行改良，使維修工作得到事半功倍的效果。

以前，由于車(chē)輛出廠設(shè)計(jì)上的缺陷，北方奔馳載貨車(chē)制動(dòng)蹄銷(xiāo)的定位卡片被做成了梯形片，再加上蹄銷(xiāo)上的卡槽切口較淺，車(chē)輛在行駛過(guò)程中，制動(dòng)蹄銷(xiāo)經(jīng)常松動(dòng)并脫出，甚至造成相關(guān)部件的損壞，多次導(dǎo)致車(chē)輛途中拋錨，不僅影響了郵運(yùn)時(shí)限，而且增加了企業(yè)的修理成本。面對(duì)這一難題，他反復(fù)觀察和分析，憑著多年來(lái)積累的工作經(jīng)驗(yàn)，大膽進(jìn)行嘗試，在確保車(chē)輛安全使用和不增加成本投入的基礎(chǔ)上，對(duì)定位卡片和制動(dòng)蹄銷(xiāo)進(jìn)行了改造，經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的反復(fù)實(shí)驗(yàn)，辛勞和汗水終于換來(lái)了成功。類(lèi)似故障或拋錨現(xiàn)象再也沒(méi)有發(fā)生，徹底解決了車(chē)輛的這一共性問(wèn)題，為企業(yè)節(jié)約了大筆開(kāi)支。

類(lèi)似的“改造”工作從未間斷。修理車(chē)間原來(lái)用來(lái)擰機(jī)油濾清器、柴(汽)油濾清器的皮帶扳手，都是從一些專(zhuān)用市場(chǎng)上買(mǎi)來(lái)的，但這種皮帶扳手的缺點(diǎn)是摩擦力小且韌性較強(qiáng)，使用起來(lái)既費(fèi)力又費(fèi)時(shí)，效力不高且難以將濾清器拆下。付中貴經(jīng)過(guò)觀察總結(jié)后，發(fā)現(xiàn)東風(fēng)車(chē)的風(fēng)扇皮帶是做該種專(zhuān)用扳手的最佳材料，于是他將拆換下的舊皮帶收集起來(lái)，改裝做成了皮帶扳手。一經(jīng)試用，嘿!成了，摩擦力增大了，韌性沒(méi)有了，使用起來(lái)既省力好用又提高了工作效率，現(xiàn)在車(chē)間里所使用的皮帶扳手全是用他制作改造的這一種。還有，以前修理工往變速箱、主減速器里加注齒輪油時(shí)，所用的加注器都是吸壓式的，由于齒輪油的粘稠度高，特別是在冬天的時(shí)候，換一輛車(chē)的齒輪油，少則40分鐘，多則一個(gè)小時(shí)，工作效率極其低下，而且還加大了維修人員的勞動(dòng)強(qiáng)度。付中貴又琢磨開(kāi)了，他將解放五平柴車(chē)的機(jī)油泵改成了齒輪油加注泵，使得泵油加注從原來(lái)的間隔噴射式變成連續(xù)流動(dòng)。改裝后，現(xiàn)在換一輛車(chē)的齒輪油所需的時(shí)間從原來(lái)的一個(gè)小時(shí)縮短到十多分鐘，工作效率明顯提高了五六倍，大大降低了維修勞動(dòng)強(qiáng)度和時(shí)限。

三、爭(zhēng)做復(fù)合型人才，適應(yīng)時(shí)代需求

古人曰“逆水行舟，不進(jìn)則退”，21世紀(jì)的青年人要跟上時(shí)代的步伐，僅僅只有專(zhuān)業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以付中貴在不斷強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐的同時(shí)，充分利用業(yè)余時(shí)間爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)其他專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并報(bào)名參加了全國(guó)高等教育自學(xué)考試。憑著堅(jiān)忍不拔的毅力，經(jīng)過(guò)不懈奮斗，他于2002年6月份取得了云南大學(xué)行政管理專(zhuān)科文憑。為了更全面、更深入的掌握更多的知識(shí)，適應(yīng)時(shí)代的需要，現(xiàn)在他正全力以赴地投入到2006年行政管理專(zhuān)業(yè)(MPA)碩士研究生考試的準(zhǔn)備工作中。

面對(duì)信息化高速發(fā)展的社會(huì)，他積極拓寬知識(shí)面，不斷充實(shí)自己，提高綜合素質(zhì)，他在日常生活中通過(guò)收看“今日說(shuō)法”、“法律在線”等電視節(jié)目來(lái)豐富自身的法律常識(shí)，購(gòu)買(mǎi)《民法》、《刑法》、《治安安全管理?xiàng)l例》、《交通安全法》等相關(guān)法律專(zhuān)業(yè)書(shū)籍加強(qiáng)學(xué)習(xí)，通過(guò)對(duì)法律的學(xué)習(xí)，使他逐步成為了一個(gè)懂法、維法、會(huì)運(yùn)用法并且向周?chē)诵麄鞣ǘ约河植环阜ǖ暮寐毠?、好公民。他還堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ)，每天早晨六點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)起床讀一個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)文章再上班，中午別人午休時(shí)，他寫(xiě)英文單詞和詞組，晚上更是一刻也不放過(guò)加強(qiáng)英語(yǔ)方面的學(xué)習(xí)：看英語(yǔ)頻道 CCTV9、看英語(yǔ)報(bào)刊、英語(yǔ)小說(shuō)，每周二、周五晚上準(zhǔn)時(shí)參加英語(yǔ)角的口語(yǔ)對(duì)話訓(xùn)練等等。經(jīng)過(guò)努力，現(xiàn)在他已經(jīng)能夠閱讀汽車(chē)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)、英語(yǔ)報(bào)刊及小說(shuō)，并且能同進(jìn)行自由的英語(yǔ)口語(yǔ)交流和溝通。目前，他正在積極準(zhǔn)備國(guó)家英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)相應(yīng)級(jí)別的考試。

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，功夫不負(fù)有心人。通過(guò)他的學(xué)習(xí)和努力，在自身取得很大進(jìn)步與提高的基礎(chǔ)上，極大的推動(dòng)了實(shí)際工作，解決了許多實(shí)際難題，也讓大家充分體會(huì)到了知識(shí)帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣和實(shí)惠。在他持之以恒的學(xué)習(xí)精神帶動(dòng)下，車(chē)間里的許多年青同志也積極投身到專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的熱潮中，逐步形成了愛(ài)學(xué)習(xí)、勤鉆研的良好風(fēng)氣，他們的班組也因此在單位里小有名氣！

天道酬勤，寧?kù)o致遠(yuǎn)，付中貴的求知之路才剛起步，他將與周?chē)耐?、朋友們?cè)谟谰玫膶W(xué)習(xí)活動(dòng)中，伴隨書(shū)香飛得更高，走得更遠(yuǎn)，為郵政企業(yè)的健康快速發(fā)展添磚加瓦，不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。

第二篇：知識(shí)管理——企業(yè)發(fā)展新引擎

知識(shí)管理——企業(yè)發(fā)展的新引擎

——淺談企業(yè)知識(shí)管理發(fā)展之路

【摘要】 對(duì)于當(dāng)今企業(yè)而言，知識(shí)已成為一種重要的競(jìng)爭(zhēng)資源，誰(shuí)能樂(lè)于并善于運(yùn)用知識(shí)資源，誰(shuí)就能在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中拔得頭籌，立于不敗之地。在對(duì)知識(shí)進(jìn)行管理的過(guò)程中，需要將知識(shí)管理作為一項(xiàng)系統(tǒng)過(guò)程進(jìn)行實(shí)施，構(gòu)建切實(shí)可行的知識(shí)管理實(shí)施框架，最終實(shí)現(xiàn)知識(shí)管理在企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展中的引擎作用。

【關(guān)鍵詞】知識(shí)資源知識(shí)管理

提起“知識(shí)”二字，相信每個(gè)人都不會(huì)感到陌生，十七世紀(jì)偉大的哲學(xué)家弗朗西斯·培根就曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“知識(shí)就是力量”，可惜這句富有哲理名言卻長(zhǎng)時(shí)間被人停留在理論修養(yǎng)層面，一直沒(méi)有真正地上升到企業(yè)級(jí)應(yīng)用。直到上個(gè)世紀(jì)九十年代中期，隨著現(xiàn)代企業(yè)管理模式的不斷變化，知識(shí)生產(chǎn)力成為競(jìng)爭(zhēng)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵，如何從紛繁復(fù)雜的信息資源中獲取有用的部分，將其轉(zhuǎn)化為所需知識(shí)，實(shí)現(xiàn)對(duì)這些知識(shí)科學(xué)的、合理的運(yùn)用管理才成為供企業(yè)思考的一個(gè)全新概念。

進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，企業(yè)正面臨著一種全新的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，知識(shí)管理(Knowledge Management,簡(jiǎn)稱(chēng)KM)這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代出現(xiàn)的新名詞,已然從概念層面提升到知識(shí)發(fā)現(xiàn)、知識(shí)積累、知識(shí)共享的新高度, 至此，知識(shí)的系統(tǒng)管理應(yīng)用才逐漸走近企業(yè)，成為一個(gè)企業(yè)適應(yīng)市場(chǎng)環(huán)境變化、求得持續(xù)平穩(wěn)發(fā)展、助推現(xiàn)代化建設(shè)中重要的一環(huán)。

一、當(dāng)前企業(yè)知識(shí)管理過(guò)程中存在的問(wèn)題

對(duì)于大多數(shù)中國(guó)企業(yè)而言，雖然知識(shí)管理這個(gè)新的管理方法也逐

漸被成功引入，但其發(fā)展仍舊處于摸著石頭過(guò)河的階段，有的企業(yè)缺乏整體思路，缺少戰(zhàn)略性思維，缺少創(chuàng)新精神，為了做知識(shí)管理而做知識(shí)管理。有的企業(yè)一味照搬國(guó)外經(jīng)驗(yàn)，不結(jié)合自身實(shí)際，對(duì)知識(shí)管理的應(yīng)用程度僅僅停留在軟件開(kāi)發(fā)應(yīng)用階段，最終導(dǎo)致在交了大量學(xué)費(fèi)之后，將知識(shí)管理做成了“四不像”。

在知識(shí)管理過(guò)程中, 公司通過(guò)收集員工的創(chuàng)意, 對(duì)信息進(jìn)行篩選整合，最終得到能夠在公司內(nèi)部廣泛應(yīng)用的知識(shí)。但其過(guò)程中仍舊存在著一系列問(wèn)題。

1、缺乏參與知識(shí)管理的積極性

在知識(shí)發(fā)現(xiàn)到知識(shí)匯集這個(gè)環(huán)節(jié)中，員工習(xí)慣將知識(shí)管理當(dāng)成是領(lǐng)導(dǎo)指派的一項(xiàng)任務(wù)，當(dāng)用“強(qiáng)硬”措施推進(jìn)的時(shí)候，知識(shí)提供量及保有量得到顯著提升，在沒(méi)有強(qiáng)有力的措施的時(shí)候，便沒(méi)有人和部門(mén)持續(xù)的向知識(shí)庫(kù)提供知識(shí)，知識(shí)庫(kù)就“枯竭”了。同時(shí)，對(duì)知識(shí)入庫(kù)的缺乏有效審核，造成知識(shí)庫(kù)中內(nèi)容雖多，但可用性很差的現(xiàn)象。以至于員工反映上企業(yè)的知識(shí)庫(kù)查找資料還不如上谷歌、百度好用，最終知識(shí)管理系統(tǒng)便失去了最初設(shè)計(jì)的初衷。

2、將知識(shí)管理等同于信息傳遞。

在對(duì)知識(shí)進(jìn)行整理、共享的過(guò)程當(dāng)中，員工通常會(huì)陷入一個(gè)思維怪圈，即知識(shí)管理就是信息之間的相互傳遞。有人曾說(shuō)：知識(shí)管理就是在正確的時(shí)間把正確的信息傳送到正確的人的手中。乍一看，確實(shí)很有道理。但是在知識(shí)管理范疇，這句話是狹隘片面且錯(cuò)誤的。因?yàn)樵谥R(shí)管理范疇內(nèi)，知識(shí)的定義是一切人類(lèi)總結(jié)歸納并認(rèn)為正確真

實(shí)，可以指導(dǎo)解決實(shí)踐問(wèn)題的觀點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)、實(shí)施方法等的信息。通俗點(diǎn)說(shuō)也就是知識(shí)是信息的總結(jié)提煉。知識(shí)管理并不直接傳遞知識(shí)，而是搜集相關(guān)的信息數(shù)據(jù)交付正確的人員手里，由這些正確的人員對(duì)相關(guān)信息加以評(píng)價(jià)總結(jié)以得到他所需要的知識(shí)。

3、把知識(shí)管理當(dāng)成新軟件開(kāi)發(fā)應(yīng)用。

當(dāng)下大多數(shù)企業(yè)對(duì)知識(shí)管理還處于原始的粗放的狀態(tài)。認(rèn)為知識(shí)管理只與技術(shù)有關(guān)，只要有了知識(shí)管理系統(tǒng)，建立了完備的知識(shí)管理系統(tǒng)體系就可實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)的管理，而沒(méi)有真正意義上站在知識(shí)是企業(yè)的一項(xiàng)重要戰(zhàn)略資源的高度。在實(shí)際運(yùn)用過(guò)程中，只看到了知識(shí)管理系統(tǒng)軟件所帶來(lái)的信息化工作流程的便捷性，并沒(méi)有真正意義上看到知識(shí)共享所體現(xiàn)的優(yōu)越性，而殊不知，實(shí)現(xiàn)對(duì)企業(yè)信息資源的全面、充分開(kāi)發(fā)及有效利用，才是知識(shí)管理的初衷和最終歸宿。

4、知識(shí)信息流通不暢、共享困難。

在知識(shí)管理的建設(shè)過(guò)程中，知識(shí)信息流通不暢、共享困難等情況在實(shí)施過(guò)程中屢見(jiàn)不鮮。之于企業(yè)，既希望員工能夠充分利用企業(yè)的資源，快速學(xué)習(xí)，提高效率。又擔(dān)心若將這些資源全部下發(fā)到員工手中，當(dāng)員工離職時(shí)會(huì)將這些資源帶走，甚至變成競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的資源；之于員工，擔(dān)心自己分享了自有知識(shí)，得到知識(shí)的人便很容易利用原本屬于自己的知識(shí)去超越自己。形成這兩種思維最終的結(jié)果便是企業(yè)和員工互不信任，員工之間互不買(mǎi)賬，并有意的建立知識(shí)壁壘，最后，在員工真正需要知識(shí)解決問(wèn)題的時(shí)候發(fā)現(xiàn)竟沒(méi)有知識(shí)可用。

二、如何對(duì)“知識(shí)”進(jìn)行“管理”

面對(duì)這樣一些現(xiàn)狀，企業(yè)需要從建立完備的知識(shí)管理系統(tǒng)的認(rèn)知高度，多方入手，實(shí)現(xiàn)知識(shí)管理在企業(yè)的完美運(yùn)行，將知識(shí)管理真正意義上轉(zhuǎn)化為企業(yè)級(jí)智慧。

1、加強(qiáng)組織制度建設(shè)，確立知識(shí)管理的建設(shè)方向。

教導(dǎo)型組織是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代企業(yè)管理變革的趨勢(shì)，是企業(yè)基業(yè)長(zhǎng)青的必由之路。而建立學(xué)習(xí)教導(dǎo)型組織，是要打破傳統(tǒng)的金字塔式的組織結(jié)構(gòu)，建立網(wǎng)絡(luò)化的組織結(jié)構(gòu)，在這種管理結(jié)構(gòu)下，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人角色定位在領(lǐng)導(dǎo)者的基礎(chǔ)上增加了組織者、教導(dǎo)者的內(nèi)涵。同時(shí)，從組織上確立知識(shí)管理的建設(shè)方向，由專(zhuān)門(mén)的人員收集員工的創(chuàng)意, 整合公司的既有知識(shí)與新知識(shí)，構(gòu)建企業(yè)專(zhuān)屬的知識(shí)倉(cāng)庫(kù),負(fù)責(zé)企業(yè)的知識(shí)管理的日常工作，確保公司的知識(shí)管理?yè)碛薪M織支撐。

2、提升企業(yè)的整體素質(zhì)，建設(shè)一支高水平的知識(shí)型人才隊(duì)伍。人才是企業(yè)發(fā)展最重要的戰(zhàn)略資源之一，隨著知識(shí)管理工作的逐步推進(jìn)，勢(shì)必就需要一支高素質(zhì)的知識(shí)型員工隊(duì)伍。為此，一方面通過(guò)引進(jìn)學(xué)歷高、素質(zhì)好、能力強(qiáng)的人才，充實(shí)企業(yè)的人才隊(duì)伍，不斷完善企業(yè)的知識(shí)型人才結(jié)構(gòu)。另一方面，通過(guò)開(kāi)展不同層次的崗位培訓(xùn)，使全員特別是中層以上干部或骨干人員擁有掌握、挖掘和利用各種信息的能力，造就一支具有較高水平的知識(shí)型管理隊(duì)伍。

3、提高員工的認(rèn)知水平，增強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感和歸屬感。企業(yè)在知識(shí)管理的發(fā)展過(guò)程中，必須塑造一個(gè)基于共同價(jià)值觀的企業(yè)文化，以文化的引領(lǐng)來(lái)提高企業(yè)全員對(duì)知識(shí)管理的認(rèn)識(shí)，變強(qiáng)制任務(wù)為正確引導(dǎo)，將知識(shí)管理當(dāng)作是一種全員、全過(guò)程的管理。強(qiáng)調(diào)

自身發(fā)展與企業(yè)戰(zhàn)略的整合性。讓員工明白企業(yè)的知識(shí)管理的最終受益者是員工自身，其次才是企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)。

4、高度重視知識(shí)共享，構(gòu)筑知識(shí)發(fā)現(xiàn)、積累、共享、運(yùn)用不間斷的循環(huán)鏈條。

知識(shí)管理的核心過(guò)程包括知識(shí)發(fā)現(xiàn)、知識(shí)匯集、知識(shí)積累、知識(shí)共享、知識(shí)運(yùn)用諸多環(huán)節(jié)。而不僅僅是對(duì)知識(shí)進(jìn)行收集、處理、傳播的簡(jiǎn)單概念，在知識(shí)管理中，知識(shí)的運(yùn)用其實(shí)是一個(gè)知識(shí)共享的過(guò)程。在知識(shí)運(yùn)用中實(shí)現(xiàn)知識(shí)共享,將個(gè)體智慧轉(zhuǎn)化為群體智慧，群策群力地完成任務(wù)才是知識(shí)管理的最佳狀態(tài)。在實(shí)際工作中,要促進(jìn)組織員工之間知識(shí)的溝通聯(lián)系，增加組織整體的知識(shí)保有量，提升員工自身吸收、理解、掌握新知識(shí)的能力，真正意義上將個(gè)人知識(shí)轉(zhuǎn)化為企業(yè)整體知識(shí)。

5、積極推進(jìn)知識(shí)創(chuàng)新，開(kāi)啟知識(shí)管理新一輪的循環(huán)過(guò)程。創(chuàng)新是企業(yè)永葆活力的關(guān)鍵。知識(shí)創(chuàng)新是建立在知識(shí)共享的基礎(chǔ)之上，開(kāi)啟新一輪知識(shí)管理循環(huán)的起點(diǎn)，知識(shí)創(chuàng)新相對(duì)知識(shí)共享更為復(fù)雜。只有搭建一個(gè)員工參與知識(shí)管理的良好平臺(tái)，持續(xù)不斷的激發(fā)企業(yè)員工的創(chuàng)造力，并給予創(chuàng)新員工相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)及精神激勵(lì)，使員工將創(chuàng)新作為一種對(duì)工作精益求精的追求，不斷提升創(chuàng)新型員工的企業(yè)歸屬感，使知識(shí)創(chuàng)新成為構(gòu)筑企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的取之不竭的力量源泉。

事實(shí)證明，“知識(shí)就是力量，知識(shí)就是財(cái)富”在任何時(shí)候都不過(guò)時(shí)。對(duì)于企業(yè)，只有把知識(shí)變?yōu)閯?dòng)力，以知識(shí)引領(lǐng)創(chuàng)新，用知識(shí)驅(qū)動(dòng)

發(fā)展，通過(guò)靈活運(yùn)用現(xiàn)有知識(shí)，不斷推出新的創(chuàng)意去參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，才足以搭建起理想與現(xiàn)實(shí)之間的溝通橋梁。當(dāng)前企業(yè)只有牢牢把握信息化快速發(fā)展的大趨勢(shì)，讓知識(shí)管理成為企業(yè)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的發(fā)展引擎，才能實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)企業(yè)向現(xiàn)代企業(yè)的成功飛躍。

第三篇：超越自我

超越自我

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，今天我要演講的是《超越自我》

一位哲人說(shuō)：“上帝用模型造人，塑造了你之后，就把那個(gè)模型搗碎了，因此，你是唯一的?！敝挥邢嘈抛约?，才能超越自己。

從頑童到偉大,從戰(zhàn)士到將軍,從員工到經(jīng)理,不就是不斷超越自己的有力憑證嗎?音樂(lè)風(fēng)格的日漸豐富,是一種超越;文學(xué)觀念的不斷更新,是一種超越;政治思想的日漸成熟,是一種超越;軍事武器的發(fā)展,也是一種超越不再貪喝,賭徒不再上桌,小偷開(kāi)始變得勤勞,惡人不再作惡,小肚雞腸的人也變得寬宏大量膽小怕事者也能灑脫自如……這些都是超越自己

偉人和庸人開(kāi)始是在一條起跑線上。偉人之所以成為偉人是因?yàn)槌搅俗晕?，庸人之所以成為庸人是因?yàn)樽卟怀鲎晕摇?/p>

在人生路上前行，有過(guò)痛苦、有過(guò)希望、有過(guò)迷惘、有過(guò)彷徨，如果不能超越自我，就會(huì)迷失方向；如果不能戰(zhàn)勝自我，就寫(xiě)不出人生輝煌的篇章

月夜里行走，不要讓自己的影子嚇著你自己；黑夜里行走，不要讓自己的腳步聲嚇著你自己。就像我一樣，我也曾經(jīng)被自己嚇到，有過(guò)一段時(shí)間，我也怕黑，不敢一個(gè)人獨(dú)自走夜路。那時(shí)我下定決心，一定要走完這段路。最后，我終于戰(zhàn)勝了自己，經(jīng)過(guò)了這次，我還有許多第一次，第一次炒菜，第一次上臺(tái)演講……有了這許許多多的第一次，讓我向成功，邁開(kāi)了一大步。

世界處處都有競(jìng)爭(zhēng)，隨時(shí)存在挑戰(zhàn)，人生猶如賽跑，和自己比賽。完美自我，才是我們的目標(biāo)，世上最難的事,莫過(guò)于超越自我.每一個(gè)超越都是一次挑戰(zhàn);每一次挑戰(zhàn),都是一次進(jìn)步,我們應(yīng)讓生命在無(wú)數(shù)次挑戰(zhàn)中抵達(dá)頂峰。

是金子就要發(fā)光，是雄鷹就要翱翔，是翠竹就要拔節(jié)，只有不斷超越自我，才給創(chuàng)造生命的精彩！和自己賽跑，喚醒自己，超越自己！

第四篇：超越自我

超越自我

超越自我

青山隱隱，綠水迢迢，草色青青，群芳艷艷，世間萬(wàn)物為了成就自己的活力，都在努力著，奮斗著，超越自我。

白云蕭蕭，和風(fēng)煦煦，陽(yáng)光縷縷，旅途漫漫，“寒暑有代謝，人道每如茲”，我亦不懈地拼搏著，超越自我。

我喜歡游覽名山大川。登泰山，我感慨于杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情；臨滄海，我驚羨于曹操“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”的壯志；出荊門(mén)，我領(lǐng)悟于李白 “蜀道難，難于上青天”的詠嘆……名山大川給了我一種莫名的感動(dòng)和力量，如一匹奔馳的駿馬，在我流淌著青春的血液中翻騰。哪怕大山如何險(xiǎn)峻，哪怕江河如何洶涌，也抹不去我心中的信念，我要超越自我，向夢(mèng)想的彼岸邁著鏗鏘的步伐！

我愛(ài)好浩繁的卷帙。五味雜陳，各種書(shū)籍都是我的最?lèi)?ài)。讀書(shū)及夫交流之樂(lè)，乾坤日月之間，歐陽(yáng)修告訴我“學(xué)而不止，高而愈下”的內(nèi)涵；讀書(shū)及夫感受自然之樂(lè)，我體會(huì)著“吹面不寒楊柳風(fēng)”的春之氣息；讀書(shū)及夫情感之樂(lè)，元稹一句“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”道出了多少忠君癡郎的矢志不渝?！案褂性?shī)書(shū)氣自華”，在我有所氣妥之時(shí)，書(shū)成了我最好的導(dǎo)師，讓我超越自我。

我鐘情于人間的情感。如山的父愛(ài)，如海的母愛(ài)，如陽(yáng)光的友愛(ài)，如甘霖的師愛(ài)，若一場(chǎng)綿綿的春雨，潤(rùn)物無(wú)聲，澆灌著我的心田。濃濃的暖意滌蕩在心頭，讓我在“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”的社會(huì)生活中能夠有著“節(jié)操棱棱還自持”的心緒。透過(guò)層層陰霾，讓我的雙眸更加明亮而善睞。

“錦江春色來(lái)天地，玉壘浮云變古今”。

超越自我，我的人生之舟就不會(huì)在暗礁上擱淺，哪怕“風(fēng)乍起，吹縐一池春水”又如何？“樹(shù)堅(jiān)不怕風(fēng)吹動(dòng)”，只要我步履堅(jiān)定，為自己加油、鼓勁，總有一天，我會(huì)品味到“桃花流水睿然去，別有天地非人間”的盛景！

第五篇：超越自我

超越自我

也許你只是一塊矗立著終日承受日西雨淋的頑石，丑陋不堪而無(wú)聲無(wú)息，在滄海桑田的變遷中，被人遺忘在哪里?？捎谰玫亓⒃谀抢?。便是你永恒的驕傲

——題記

當(dāng)一個(gè)個(gè)夢(mèng)想被現(xiàn)實(shí)無(wú)情擊破，當(dāng)一次次的努力都?xì)w于平淡，當(dāng)不被理解，委屈的淚水掛滿兩腮，當(dāng)在坎坷的路上跌倒爬起再跌倒茫然無(wú)措，但因?yàn)槟贻p的沖動(dòng)走錯(cuò)了路，遭遇他人挖苦是，當(dāng)在人生的彎道之中而茫然不知所向——冥冥中似乎總有個(gè)聲音在對(duì)我說(shuō)：站起來(lái)吧，請(qǐng)相信你自己，超越并優(yōu)化你自己，你終會(huì)走向成功!成功的動(dòng)力源于擁有一個(gè)值得努力的目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)這個(gè)人生目標(biāo)孜孜以求，永不言敗，永不言棄。沒(méi)有生活目標(biāo)的人，目光短淺，生活的層面非常狹隘。他們總是關(guān)心自己，關(guān)心眼前利益，這種人就是井底之蛙。胸懷大志的人所顯露的一個(gè)顯著特征，就是他們勇于優(yōu)化自我，超越自我，全力以赴圓自己心中的夢(mèng)。

我是倔強(qiáng)的，要強(qiáng)的，對(duì)勝利充滿著理智的渴望，因此在人生的路上，特別是面對(duì)人生的彎道，我總是在拼搏，總是在奮斗，不懼風(fēng)雨一路前行。

我不相信在浩瀚的大海上航行的只是帆船；我不相信藍(lán)藍(lán)的天空只有鳥(niǎo)兒能飛；我不相信生活中永遠(yuǎn)是凄風(fēng)苦雨，冷露寒霜，而無(wú)艷陽(yáng)高照、鳥(niǎo)語(yǔ)花香；我不相信走過(guò)童年的純真、少年的詩(shī)意，就劃不出一道閃亮的軌跡；我不相信經(jīng)歷挫折失敗，就活不出一個(gè)頂天立地的自己。

因?yàn)樘嗵嗟牟幌嘈?、不服氣、不屈服，才造就了傲然兀立的我，敢于超越的我。鶴立雞群是一種超越，獨(dú)立蒼茫是一種超越，木秀于林是一種超越，脫穎而出也是一種超越?！皶?huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”是一種超越。在彎道里不屈服、不氣餒、有雄心、有傲氣，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，勇往直前，奮起直追，這種超越更有意義！

只有超越，才有創(chuàng)新；只有超越自我，才懂得怎樣去衡量別人的價(jià)值，只有優(yōu)化了自我，才能理智的接納自己所處的現(xiàn)實(shí)。一個(gè)人實(shí)現(xiàn)了超越自我，人生的價(jià)值就會(huì)得以提升，一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家實(shí)現(xiàn)了超越自我，才能雄踞于世界民族之林。