第一篇：農(nóng)村勞動(dòng)模范典型材料

農(nóng)村勞動(dòng)模范典型材料

農(nóng)村勞動(dòng)模范典型材料2007-02-06 12:26:49

記鄉(xiāng)種蔗女能手×

×××，現(xiàn)年43歲，高中文化，壯族，1996年7月加入中國(guó)共產(chǎn)黨?，F(xiàn)任××縣××鄉(xiāng)××村黨總支部副書記、村委副主任、婦女主任職務(wù)?，F(xiàn)有甘蔗種植面積170多畝，年僅甘蔗這一項(xiàng)純收入就達(dá)5萬(wàn)元，是我鄉(xiāng)遠(yuǎn)近聞名的種蔗女能手。2003年被列為“××市黨員帶頭奔富裕小康系統(tǒng)工程”市級(jí)示范戶。20多年來，她在平凡的崗位上一心為民，帶領(lǐng)全村的婦女共同致富，深得廣大黨員群眾的高度贊譽(yù)。

××縣××鄉(xiāng)××村委屬于丘陵山區(qū)，交通信息閉塞、山高田地多是最大的特點(diǎn)，多年以來都是以種植糧食、玉米等

農(nóng)作物為主。在2000年以前，當(dāng)?shù)氐娜罕娚钜恢碧幱诼浜鬆顟B(tài)，多數(shù)群眾存在著“糧滿倉(cāng)，油滿缸是小康”的觀念，超生現(xiàn)象嚴(yán)重，子女多成為了阻礙家庭致富奔小康的障礙。

2000年，正是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的黃金時(shí)期，如何進(jìn)行結(jié)構(gòu)調(diào)整，如何讓農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收，成了婦女主任×××經(jīng)常思考的問題。她覺得：“搞農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，與其說給村民們聽，不如做給他們看”，她結(jié)合當(dāng)時(shí)鄉(xiāng)黨委、政府提出的“種植甘蔗，快速奔向小康路”的工作思路，決定依托本地的資源優(yōu)勢(shì)，把種植甘蔗這一項(xiàng)作為重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)來抓。

為了確保甘蔗種植能夠取得成功，她先后在鄉(xiāng)黨委、政府的組織帶領(lǐng)下，外出甘蔗種植主產(chǎn)區(qū)考察和參加縣、鄉(xiāng)舉辦的甘蔗種植培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。在迷塘村委率先調(diào)出20畝的旱地種植甘蔗，對(duì)于她的這一舉動(dòng)，當(dāng)?shù)氐娜罕姸际浅种鴳岩傻膽B(tài)度觀望著。她全身心的投入了甘蔗種植管理中，有什么不懂的問題就向

鄉(xiāng)甘蔗技術(shù)人員請(qǐng)教，邊學(xué)習(xí)邊管理。功夫不負(fù)苦心人，當(dāng)年年尾砍蔗進(jìn)廠后，她家僅甘蔗這一項(xiàng)純收入就有1萬(wàn)元左右，這個(gè)數(shù)目可是種植水稻、玉米等農(nóng)作物收入的幾倍。由于家庭經(jīng)濟(jì)收入大大提高，她在村里蓋起了磚混結(jié)構(gòu)的樓房，整齊干凈的樓房讓村民們羨慕不己。榜樣的力量是無(wú)窮的?？吹搅朔N蔗帶來的甜頭，2001年本村委的群眾都紛紛調(diào)出土地平整種植甘蔗。這時(shí)的她致富不忘鄉(xiāng)鄰，又配合鄉(xiāng)黨委、政府先后組織了本村委的100多名群眾外出考察和參加甘蔗種植培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，聯(lián)系各部門幫助村民調(diào)回蔗種和聯(lián)系機(jī)耕平整土地，并在甘蔗種植過程中認(rèn)真做好村民的技術(shù)指導(dǎo)。在種植過程中，她能夠認(rèn)真分析、總結(jié)自己的種植經(jīng)驗(yàn)，大膽地進(jìn)行改革創(chuàng)新，采取“寬行深耕”的種蔗方式，這樣的做法是能夠確保在天氣干旱的情況下也能穩(wěn)定甘蔗的產(chǎn)量?？吹酱迕駛兊姆N蔗熱情高漲，她心里感到很欣慰，甘蔗發(fā)展了，道路需要拓寬平整，資金

又成為了新的難題。為解決這一難題，她協(xié)助村委主任向上級(jí)有關(guān)部門提出維修蔗區(qū)道路的申請(qǐng)，向上爭(zhēng)取道路維修資金，組織村民們義務(wù)投工投勞，解決了甘蔗運(yùn)輸?shù)慕煌y問題。至2005年止，迷塘村委的甘蔗種植面積從2000年她家原先種植的20畝猛增到4680畝，甘蔗年產(chǎn)量達(dá)11497噸，群眾的經(jīng)濟(jì)收入有了較大的提高。由于她的示范帶動(dòng)作用好，種蔗具有一定的規(guī)模和種植經(jīng)驗(yàn)，有創(chuàng)新精神，帶領(lǐng)了全村的婦女們共同致富，成績(jī)顯著。在2003年被列為“來賓市黨員帶頭奔富裕小康系統(tǒng)工程”的示范戶。

在2003年被列為“××市黨員帶頭奔富裕小康系統(tǒng)工程”的示范戶后，她又結(jié)合退耕還林政策，帶領(lǐng)本村委的婦女加大農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整力度，自己又與姐妹們聯(lián)合開墾荒山連片種植水果120多畝，并在嶺谷間推挖魚塘，發(fā)展養(yǎng)魚業(yè)。如今在她的帶領(lǐng)下，種植水果和養(yǎng)魚成為迷塘村委村民又一新的經(jīng)濟(jì)來

源。

×××是一個(gè)對(duì)工作充滿熱心，對(duì)群眾充滿愛心的人。身為村醫(yī)的她，具有良好的醫(yī)德。以扶弱幫困、關(guān)愛他人、心為農(nóng)村婦女辦實(shí)事為己任，從不計(jì)較個(gè)人的得失，曾多次奔走于各自然村之間，義務(wù)為孤寡老人和生活較為困難的村民免費(fèi)看病、打針和贈(zèng)送藥品。鄰里關(guān)系好，家庭團(tuán)結(jié)和睦，在群眾中有較好的口碑。在80年代，身為婦女主任的她，生育有兩個(gè)女兒，卻敢于向“重男輕女”封建思想作挑戰(zhàn)，覺得“女兒也是傳后人”，帶頭遵守執(zhí)行計(jì)劃生育政策，于1989年帶頭作了結(jié)扎手術(shù)。在她的帶頭示范和通過對(duì)計(jì)劃生育政策的宣傳下，本村委也有幾戶“雙女戶”作了結(jié)扎手術(shù)。她追求倡導(dǎo)健康文明的生活方式，并能以身作則，為婦女姐妹們作出了好榜樣。

有付出必有回報(bào)，××辛勤工作，得到了上級(jí)部門的肯定。1989年獲得縣級(jí)“五好家庭”和“三八紅旗手”榮譽(yù)稱號(hào)；

2000年獲得縣級(jí)“雙學(xué)雙比”種糧女能手榮譽(yù)稱號(hào)；2001～2002年獲得縣級(jí)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”榮譽(yù)稱號(hào)；2006年獲“××市優(yōu)秀婦代會(huì)主任”主任及××縣“雙學(xué)雙比女能手”稱號(hào)。

第二篇：勞動(dòng)模范 中學(xué)教師 典型材料

三尺講臺(tái)寫春秋蠟炬成灰終無(wú)悔

----記勞動(dòng)模范**中學(xué)教師***

光陰任苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間她已經(jīng)在三尺講臺(tái)上默默奉獻(xiàn)了二十四個(gè)春秋。她已記不清犧牲了多少個(gè)節(jié)假日、送走了多少個(gè)學(xué)子……她的付出獲得了學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的認(rèn)可，也贏得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評(píng)。她就是**中學(xué)初三年級(jí)組思想品德課教師--****。

一、敬業(yè)愛崗，教書育人，爭(zhēng)當(dāng)人民滿意的教師

**老師18歲考入**師范?？茖W(xué)校。從此，她的命運(yùn)與這所對(duì)她來說有著深厚感情的學(xué)校緊密地聯(lián)系在了一起。三年后，她被分配到**三中任教，在農(nóng)村教育戰(zhàn)線一干就是15年。**三中地處張大公路16公里處，交通便利，信息傳遞相對(duì)較快，人員流動(dòng)頻繁，每年都有大量的教師調(diào)入城區(qū)學(xué)校，或者改行不再當(dāng)老師。有人形容三中是“一塊跳板”，城鄉(xiāng)過渡的“搖籃”。在強(qiáng)大的誘惑面前，在一家人分居三地的巨大困難面前，她動(dòng)搖過、彷徨過，她多么希望自己也能進(jìn)入城區(qū)中學(xué)，晚上回家和丈夫、幼小的女兒共享天倫之樂……。但最終她沒有像其他在校的同事同學(xué)那樣，一心為改善自己的工作環(huán)境而想方設(shè)法調(diào)離三中，而是堅(jiān)定信心繼續(xù)留了下來。她體諒學(xué)校政治課專業(yè)教師緊缺的困難，說服

1并取得愛人的支持，一如既往地堅(jiān)守在她癡心不改、執(zhí)著熱愛的農(nóng)村教育戰(zhàn)線，盡情地耕耘、默默地奉獻(xiàn)。

1993年、1995年是她人生中最不幸的日子，父母相繼身患重病，而她既帶畢業(yè)班的課，同時(shí)又是班主任兼政史地組組長(zhǎng)，而學(xué)生大多又是住校生，白天晚上都需要班主任管理。她真正領(lǐng)略了什么叫心力憔悴。她多么希望能從畢業(yè)班的講臺(tái)上走下來、多么希望能卸掉班主任的擔(dān)子，全力以赴地盡盡孝心，陪父母走過最后的日子。但最終她選擇了沉默、選擇了獨(dú)自承受。為了更好地開展教育教研工作，帶好初高中畢業(yè)班的課，她從來沒有放棄學(xué)習(xí)，她常常說：“要想給學(xué)生一碗水，教師不能僅僅只有一桶水，教師應(yīng)該是一條流動(dòng)的河，是取之不盡的長(zhǎng)流水”。為此她潛心鉆研，不斷進(jìn)取，積極參加各種培訓(xùn)，1996年取得西北師范大學(xué)本科文憑，在2003年****區(qū)人事局、教育局組織的初中教師進(jìn)城選拔考試中名列前茅，分配到***中學(xué)工作至今。

二、追求卓越，學(xué)高為師，引領(lǐng)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新

進(jìn)入**中學(xué)，是她教學(xué)生涯的又一個(gè)新的起點(diǎn)。這是一所嶄新的學(xué)校，教師來自**區(qū)各個(gè)學(xué)校，可以說是人才濟(jì)濟(jì)；面對(duì)的是新的不同于農(nóng)村中學(xué)的教育教學(xué)對(duì)象，即將迎來的是**中學(xué)建校后的第一次中考，領(lǐng)導(dǎo)將初三畢業(yè)班的政治課交給了剛剛進(jìn)城的她。面隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的信任和重托，面隊(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生的厚望，她沒有退縮，勇于接受挑戰(zhàn)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理

念，大膽進(jìn)行教育教學(xué)改革，參加計(jì)算機(jī)信息技術(shù)培訓(xùn)，認(rèn)真參與上課、評(píng)課、說課、聽課等教研活動(dòng)，不斷地向同行學(xué)習(xí)，集思廣益，博采眾長(zhǎng)，形成了符合學(xué)生實(shí)際的學(xué)科特點(diǎn)、富有個(gè)性特長(zhǎng)的教學(xué)方式。她以獨(dú)特的人格魅力、高尚的師德、愛生如子的情懷、淵博的學(xué)識(shí)、精湛的教藝、精益求精的教學(xué)態(tài)度、精美的教學(xué)效果贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。接下來領(lǐng)導(dǎo)又將下屆畢業(yè)班、下下屆畢業(yè)班，連續(xù)九年畢業(yè)班的政治教學(xué)工作、政治學(xué)科組組長(zhǎng)的工作安排給她，她都服從學(xué)校安排，不討價(jià)還價(jià)，無(wú)怨無(wú)悔，一如既往地繼續(xù)工作在教育教學(xué)第一線。

多年來，她擔(dān)任過班主任、政治學(xué)科組組長(zhǎng)、***中學(xué)政治理事會(huì)理事，多次被評(píng)為市區(qū)兩級(jí)民主黨派優(yōu)秀黨員，多次獲得“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)證書。在搞好教學(xué)的同時(shí)，她廣泛參與教材教法、學(xué)生學(xué)法、教學(xué)模式、解題技巧、復(fù)習(xí)指導(dǎo)、學(xué)生課后拓展活動(dòng)策略等方面的研究，有多篇論文發(fā)表，其中《心理健康教育教學(xué)方法初探》一文獲得甘肅省教科所、甘肅省中小學(xué)心理健康指導(dǎo)中心三等獎(jiǎng)。她為了減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高復(fù)習(xí)效率連續(xù)幾年編寫了《中考時(shí)事政治復(fù)習(xí)要點(diǎn)》、《中考政治難、重、考點(diǎn)專題集》、《民族政策要點(diǎn)》等校本教材，被聘為《中學(xué)第二教材》政治總復(fù)習(xí)的編委。她致力于教學(xué)創(chuàng)新，探索思想品德課最佳教學(xué)模式，帶領(lǐng)政治學(xué)科組教師編寫了七、八、九年級(jí)思想品德課高效“五環(huán)節(jié)”

課堂教學(xué)模式講學(xué)稿，在學(xué)校組織的說課比賽中獲得二等獎(jiǎng)，電子白版優(yōu)質(zhì)課大賽中獲得三等獎(jiǎng)。大膽推行開放式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐探究，圍繞網(wǎng)絡(luò)“利”與“弊”、校園安全、誠(chéng)信做人、人口問題、低碳生活等主題開展形式多樣的活動(dòng)，組織開展了辯論、調(diào)查、實(shí)踐活動(dòng)，組織同學(xué)們寫心得、寫小論文或辦手抄報(bào)（或電腦報(bào)），大大提高了同學(xué)們的認(rèn)知水平。她負(fù)責(zé)的《新課程下思想品德課“有效組織、主題發(fā)展”策略研究》在校級(jí)課題比賽中獲獎(jiǎng)。在她的眼里，教學(xué)工作就是她的全部世界，學(xué)校就是她的家，而每一位學(xué)生就是她的兄弟姐妹，她把所有的愛都給了她摯愛的教育事業(yè)。從教24年來，她堅(jiān)持不懈，一如既往地深愛著她的“三尺講臺(tái)”，潛心鉆研著她的教學(xué)事業(yè)。多少個(gè)休息日，多少個(gè)晚上，她沒有漫步在美麗的田野郊外感受喧囂都市的片刻寧?kù)o，而是安靜地坐在辦公桌前伏案?jìng)湔n，在講臺(tái)上甘為人梯。

三、筆耕不輟，不遺余力，將畢生精力獻(xiàn)給教育事業(yè)

由于多年工作在畢業(yè)班教學(xué)工作第一線，工作勞累，積勞成疾。在2008年5月體檢時(shí)被查出患多項(xiàng)疾病，家人和親戚朋友讓她趕快請(qǐng)假治病，但她考慮到所帶5個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生即將面臨中考，復(fù)習(xí)工作到了最緊要的關(guān)頭，一旦換了老師，老師和學(xué)生都要面臨從頭適應(yīng)的困難，于是她依然選擇了學(xué)生，圓滿地送走了這一屆畢業(yè)生。7月15日放假以后，在家人的陪護(hù)下去市醫(yī)院復(fù)查，23日做了手術(shù)?！皞顒?dòng)骨一百天”，醫(yī)生叮囑她要好好休息，愛人也堅(jiān)決要求她請(qǐng)長(zhǎng)假，休息好了再上班。她本人也準(zhǔn)備乘此機(jī)會(huì)好好休養(yǎng)一段時(shí)間。但“十一”期間，來家里看望她的同事說畢業(yè)班劉巖等老師一個(gè)人帶6-7個(gè)班的課，三個(gè)寄宿制班每班都是70-80多個(gè)學(xué)生，老師們很辛苦。剛好教導(dǎo)主任打電話問她身體怎么樣了，能不能上課，她二話沒說，馬上又拖著尚未完全恢復(fù)的身體投入到初三的教學(xué)工作。有人說她有點(diǎn)“傻”，家人說她有點(diǎn)“蠢”，所有這些她都一笑帶過。曾經(jīng)躺在手術(shù)臺(tái)上的那一刻，使她對(duì)生命的意義有了更深刻的體驗(yàn)與認(rèn)識(shí)：健康就是幸福，活著并能工作著是人生最大的幸福。

提起女兒，**老師總是掩不住的愧疚，女兒是她最大的痛。在女兒小的時(shí)候，**老師夫妻倆分居兩地，一個(gè)在明永、一個(gè)在大滿，女兒只好寄養(yǎng)在**建材廠的奶奶家，三口人相聚一次要倒幾趟車，來也匆匆，去也匆匆。后來奶奶家搬到城區(qū)，相聚的日子才算稍多了些。一次，**老師在女兒的作文中看到了這樣的句子：“每到星期五的晚飯前，我就會(huì)踩著凳子爬在奶奶家的陽(yáng)臺(tái)上，在熙熙攘攘的人流中尋找爸爸媽媽的身影……”。2003年，**老師調(diào)入**中學(xué)，女兒也升入初中，她將女兒從奶奶家接到自己的身邊，母女倆一個(gè)上班，一個(gè)上學(xué)。她想補(bǔ)償女兒，想給女兒按時(shí)做一頓好飯，想多陪女兒說說話……無(wú)奈她總是那么忙。忙備課、忙上課、忙閱作業(yè)、忙輔導(dǎo)……2009年女兒要參加高考，愛人又在農(nóng)村工作，于情于理她都該為女兒忙活一年了，但她看到學(xué)校專業(yè)課老師缺乏的老難題，又一次選擇了接受學(xué)校安排，繼續(xù)在初三一線工作，女兒的吃飯問題也只好安排在學(xué)校食堂。女兒曾經(jīng)戲謔地說：“媽媽是畢業(yè)班專業(yè)戶！”。**老師現(xiàn)已46歲，她家庭的負(fù)擔(dān)依然那樣沉重，教學(xué)工作依然那樣繁忙，而她依然還是那樣扎根學(xué)校無(wú)怨無(wú)悔。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，相信這位淡泊名利、甘為人梯的老師，一定會(huì)在自己熱愛的事業(yè)中，一路高歌猛進(jìn)，為**中學(xué)教學(xué)研究做出更大的貢獻(xiàn)。

第三篇：勞動(dòng)模范教師典型事跡

三尺講臺(tái) 舞動(dòng)青春

————?jiǎng)趧?dòng)模范六一小學(xué)教師xxxx典型事跡

Xxxx，男，漢族，1984年10月16日出生，小學(xué)數(shù)學(xué)教師，xxxxxx工作。

史老師2009年6月畢業(yè)于天津商業(yè)大學(xué)，2010年3月到唐縣六一小學(xué)任教。自參加工作以來，他一直戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線，擔(dān)任學(xué)科教學(xué)工作。工作認(rèn)真，不怕艱苦，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，終生學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，積極改革，樂于奉獻(xiàn)，憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，認(rèn)真履行著人民教師的職責(zé)和義務(wù)，師德師風(fēng)創(chuàng)一流，贏得了學(xué)生的喜愛，同事的信賴，社會(huì)的好評(píng)，領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

一、愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生

六一小學(xué)是一所民辦學(xué)校，2010年剛參加工作時(shí)，學(xué)校董事長(zhǎng)王建剛剛剛接手，學(xué)校尚未搬遷至新校區(qū)，辦學(xué)條件差，當(dāng)時(shí)史老師是學(xué)校唯一的本科畢業(yè)生，所有的同事和領(lǐng)導(dǎo)都認(rèn)為他在這樣的環(huán)境下呆不住。但是剛參加工作他就主動(dòng)申請(qǐng)到學(xué)生宿舍跟宿，跟學(xué)生同吃同住，照顧學(xué)生的生活，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，很快和孩子打成一片。每次衛(wèi)生檢查評(píng)比他所在的學(xué)生宿舍都是最干凈、最整潔的。

2010年史老師先是擔(dān)任全校微機(jī)課，后任教四年級(jí)3班主任，任教四年級(jí)3班、4班數(shù)學(xué)課。四年級(jí)3班因頻繁更換班主任，學(xué)生人心浮動(dòng)，班級(jí)學(xué)風(fēng)差，學(xué)生兩級(jí)分化情況明顯，調(diào)皮搗蛋的學(xué)生特別多。但在史老師眼里，每一個(gè)學(xué)生都是他的摯愛，他從不放棄一個(gè)

學(xué)生。對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，他給予更多的關(guān)懷，用真心、善意去打動(dòng)他們、啟發(fā)他們、誘導(dǎo)他們。為了幫助學(xué)困生擺脫學(xué)習(xí)困難，他利用自己的休息時(shí)間義務(wù)為學(xué)困生輔導(dǎo)功課、補(bǔ)課。他無(wú)私奉獻(xiàn)、關(guān)愛學(xué)生，對(duì)后進(jìn)生、特困生尤其傾注了更多的愛。有的學(xué)生因父母工作在外，無(wú)人照管，學(xué)生叛逆，他就主動(dòng)跟家長(zhǎng)打電話，讓孩子和父母不間斷的進(jìn)行談心，調(diào)整學(xué)生的心理狀態(tài)，即管學(xué)生學(xué)習(xí)也管生活。有的時(shí)候?qū)W生飯卡沒錢了，家又離得遠(yuǎn)，史老師還常常自己掏腰包為學(xué)生墊付飯費(fèi)，甚至用自己的飯卡給學(xué)生打飯。他還經(jīng)常為班里的特困生購(gòu)買學(xué)習(xí)用品。他的做法感動(dòng)了學(xué)生，感動(dòng)了家長(zhǎng)。在平日的教學(xué)中，他處處當(dāng)一個(gè)有心人，關(guān)注每個(gè)孩子的內(nèi)心發(fā)展。他總是在細(xì)微之處關(guān)心學(xué)生，輔導(dǎo)學(xué)生，注意保護(hù)他們的自尊心，鼓勵(lì)他們進(jìn)步；和學(xué)有余力的同學(xué)一起思考探討問題、培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性思維；給性情頑劣的學(xué)生以真摯關(guān)懷與幫助，采用迂回策略，刺激他們的自尊心，激勵(lì)他們進(jìn)步；關(guān)注每一個(gè)孩子的內(nèi)心，及時(shí)與學(xué)生溝通。

二、終身學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取

史老師是非師范類學(xué)校畢業(yè)，但他堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。用他的話：“本來教學(xué)經(jīng)驗(yàn)就比別人差，要是再不學(xué)習(xí)，豈不是誤人子弟?！笔防蠋熑谓桃詠韴?jiān)持聽課，積極參與研討交流，每年使用的聽課本都有五六個(gè)。自己花錢訂購(gòu)《河北教育》、《教學(xué)設(shè)計(jì)與研究》等多種教育期刊和書籍，堅(jiān)持讀書。

2011年學(xué)校搬遷至新校區(qū)，史老師任教務(wù)處干事同時(shí)擔(dān)任數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)，協(xié)助教務(wù)處主任管理教務(wù)處事物，經(jīng)常加班加點(diǎn)工作和學(xué)習(xí)。

2012年史老師任教務(wù)處副主任主持教務(wù)處日常工作，同時(shí)堅(jiān)持擔(dān)任學(xué)科教學(xué)工作。

2013年至今史老師任學(xué)校教務(wù)處主任主持教務(wù)處日常工作。除了管理日常教學(xué)事物，要求校務(wù)會(huì)安排學(xué)科教學(xué)任務(wù)，用他的話：“不教不知道，只有教課才能更好的了解老師教課的情況，才能知道學(xué)生學(xué)習(xí)的狀態(tài)，才能更好的做好教務(wù)處的管理工作。”

參加工作近5五年來，史老師積極參加學(xué)校安排的集體學(xué)習(xí)，同時(shí)他一直堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)，多次自費(fèi)參加魏書生、崔其升等教育專家講座。每次參加學(xué)習(xí)回來后均會(huì)在學(xué)校進(jìn)行匯報(bào)。史老師先后多次被學(xué)校評(píng)委優(yōu)秀教師。

三、勇于創(chuàng)新、積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革。

史老師作為學(xué)校的教務(wù)處主任不僅僅工作積極，不怕艱苦，而且勇于創(chuàng)新、積極主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)改革。在課程改革實(shí)驗(yàn)中，他關(guān)注教學(xué)新動(dòng)態(tài)，注重課題研究，潛心鉆研教材，認(rèn)真研究教學(xué)方法，力求在課改實(shí)驗(yàn)中，不斷開拓思路；在研究中，不斷提高自己的教學(xué)能力與水平。

首先在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下從規(guī)范教學(xué)常規(guī)入手，及時(shí)了解教師教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題，不斷改進(jìn)管理方法，今年來六一小學(xué)的教學(xué)工作不斷進(jìn)步。在校務(wù)會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下制定出了集體備課、作業(yè)批改、學(xué)生綜合評(píng)價(jià)、教師量化管理等制度和標(biāo)準(zhǔn)，使得學(xué)校的制度更加完善。其次參考邢臺(tái)威縣“331”課堂模式，積極探索教育教學(xué)的新思

路，努力打造六一小學(xué)“快樂課堂”教學(xué)模式。2014年3月在劉校長(zhǎng)的主持下成功申請(qǐng)了保定市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題“小學(xué)‘快樂課堂’教學(xué)模式構(gòu)建研究”。已初步探索出了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等課程的基本上課模式，讓學(xué)生在快樂中進(jìn)行學(xué)習(xí)。

最后針對(duì)學(xué)校教師流動(dòng)性大，年輕教師多，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足的情況。他與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一同狠抓教師的基本功訓(xùn)練，加大大聽課力度，及時(shí)關(guān)注年輕教師教學(xué)情況。同時(shí)布置“師徒結(jié)對(duì)”工作，讓優(yōu)秀的老教師手把手幫助新教師快速成長(zhǎng)，堅(jiān)持新教師出“師徒結(jié)對(duì)”匯報(bào)課，促使新教師教學(xué)工作快速走入正軌。

xxx老師是一個(gè)不追求物質(zhì)享受，對(duì)工作盡職盡責(zé)，一個(gè)熱愛教育、熱愛學(xué)生的人民教師。用他無(wú)悔的愛心，為我們樹立了一面模范教師的鮮紅旗幟---師德的先鋒、育人的楷模。

第四篇：2019年勞動(dòng)模范典型事跡材料：有志者事竟成-

2019年勞動(dòng)模范典型事跡材料：有志者事竟成-范文匯編

2017年勞動(dòng)模范典型事跡材料：有志者事竟成

李xx是xx集團(tuán)技術(shù)骨干，xx大學(xué)xx研發(fā)中心成員，侍嶺繅絲廠車間主任。入企20多年來，他始終嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真鉆研技術(shù)，不斷提升業(yè)務(wù)技能，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)不斷攻克技術(shù)難題，不斷完善工藝流程，在廠絲產(chǎn)量、質(zhì)量、消耗等方面取得了十分顯著的成績(jī)。1991年4月，在淮陰市絲綢工業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)舉辦的煮繭技術(shù)培訓(xùn)班上取得佳績(jī)。1996年8月至4月，在xx省絲綢協(xié)會(huì)舉辦的煮繭技術(shù)培訓(xùn)班上取得優(yōu)異成績(jī)。他多次受到各級(jí)表彰，榮獲優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、先進(jìn)個(gè)人、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、集團(tuán)特等獎(jiǎng)、集團(tuán)科技創(chuàng)新獎(jiǎng)等稱號(hào)。

1986年下半年侍嶺繅絲廠成立時(shí)，二十出頭的李xx被安排在在副產(chǎn)品班組工作。他忠于崗位，恪守職責(zé)，表現(xiàn)得十分突出，受到了同事與公司領(lǐng)導(dǎo)的肯定。經(jīng)過歷練，公司領(lǐng)導(dǎo)把他調(diào)到更重要的煮繭崗位工作。新的崗位要求新的知識(shí)與技能。為了熟練掌握設(shè)備與工藝，他用自己一個(gè)月的工資夠買了煮繭、繅絲書籍，埋下頭、沉下心、彎下腰，白天上班跟著有經(jīng)驗(yàn)的員工虛心學(xué)習(xí)，把不懂的地方逐一記錄下來。晚上帶著問題啃著書本，做好學(xué)習(xí)記錄。有心人天不負(fù)。憑著勤奮好學(xué)、務(wù)實(shí)苦干的精神，他較為熟練地掌握了煮繭技術(shù)，成為一名煮繭技術(shù)員，成為領(lǐng)導(dǎo)贊揚(yáng)、同事艷羨的技術(shù)標(biāo)兵。他戒驕戒躁，在煮繭崗位上一干就是17年。17年間，他仍不斷學(xué)習(xí)煮繭工藝，并學(xué)習(xí)繅絲相關(guān)工藝，不斷將所學(xué)無(wú)私傳授給身邊的同事，帶領(lǐng)培養(yǎng)了100多名煮繭技術(shù)員，有的在浙江、廣西、xx、杭州、南通等地繅絲廠成為獨(dú)當(dāng)一面的技術(shù)人才。

他心里有著“煮繭無(wú)能，累垮職工”的思想理念，他深知工藝無(wú)止境，學(xué)習(xí)無(wú)止境。他經(jīng)常沉下心來學(xué)習(xí)、鉆研煮繭與繅絲工藝，公司也外派他到同行優(yōu)秀企業(yè)去交流，去xx大學(xué)、xx省絲綢協(xié)會(huì)、中國(guó)絲綢協(xié)會(huì)等院校、行業(yè)協(xié)會(huì)去學(xué)習(xí)。每次交流學(xué)習(xí)回來，他都認(rèn)真梳理，細(xì)心整理材料，制作成幻燈片，印發(fā)成材料，與同事分享。

作為一名公司培養(yǎng)的管理人員和共產(chǎn)黨員，他樂于奉獻(xiàn)，懂得感恩回報(bào)。他將自己的技能無(wú)私地奉獻(xiàn)給同事，讓更多優(yōu)秀的員工為企業(yè)發(fā)展服務(wù)。他經(jīng)常召開員工民主生活工作會(huì)，了解員工工作和生活方面問題，對(duì)工作上的問題全心全力予以解決，對(duì)生活上的問題力所能及地予以及時(shí)解決。有的擋車工生大病住院了，他就捐款，還幫助其照顧家人。有的員工因經(jīng)濟(jì)能力有限，導(dǎo)致孩子輟學(xué)，他就長(zhǎng)期資助，還時(shí)常前去看望、關(guān)心學(xué)習(xí)。

第五篇：農(nóng)村典型材料

劉玉剛同志事跡材料

水泉坪村地處沁源縣西南部，隸屬靈空山鎮(zhèn)管轄。進(jìn)入村內(nèi)通暢的水泥公路、寬闊的休閑廣場(chǎng)、新修的辦公大樓、林立的廠礦企業(yè)、整潔的村莊村容、怡人的綠水青山、處處的歡聲笑語(yǔ)，好一幅欣欣向榮、蒸蒸日上、引人注目的新農(nóng)村發(fā)展圖景。這一切變化離不開村黨支部書記、村委主任劉玉剛。

劉玉剛，男，33歲，中共黨員，現(xiàn)任水泉坪村黨支部書記。多年來，劉玉剛同志愛崗敬業(yè)、腳踏實(shí)地、廉潔自律、心系群眾、想方設(shè)法、克服困難、解百姓之憂、排群眾之難。堅(jiān)持黨性、公而忘私、身體力行，帶領(lǐng)全體黨員心往一處想，勁往一處使，為該村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。所在黨支部連續(xù)多年被縣黨委評(píng)為先進(jìn)黨支部，個(gè)人多次被縣委授予優(yōu)秀共產(chǎn)黨員榮譽(yù)稱號(hào)。在他的帶領(lǐng)下水泉坪村成為靈空山鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的排頭兵和領(lǐng)頭雁。

一、不斷搞好自身建設(shè)，提高干部隊(duì)伍整體素質(zhì)

作為村支部書記劉玉剛始終不懈地堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，而且努力提高自己的科學(xué)文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，銳意進(jìn)取，始

終站在時(shí)代的潮頭，做新時(shí)期的共產(chǎn)黨干部，在村支兩委中干部中起到了良好的表率作用。同時(shí)，積極開展六星級(jí)黨員文明創(chuàng)建工作，使黨員的先鋒模范作用得到了有效發(fā)揮，60%黨員都成為了致富帶頭人。在黨員干部隊(duì)伍建設(shè)上，著重抓好了年輕黨員、干部的選拔工作，吸收了一部分年輕、有文化、素質(zhì)高的黨員進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)班子，有效增強(qiáng)了黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

二、求真務(wù)實(shí)，切實(shí)為群眾辦實(shí)事辦好事

劉玉剛同志在工作中本著把實(shí)惠交給群眾密切聯(lián)系群眾想群眾之所想，急群眾之所急，切實(shí)為群眾辦實(shí)事辦好事。過去，村里吃水難，每年春旱季節(jié)，群眾不但澆不上地，連飲用水也不能保證，為解決用水難，村班子研究后，多方尋找出路，最終通過架設(shè)管網(wǎng)從王莊機(jī)井引入了水源。被自行籌資在村內(nèi)鋪設(shè)自來水管網(wǎng)，使戶戶通上了自來水。從而，解決了群眾的生產(chǎn)和生活的難題。多年來在劉玉剛的帶領(lǐng)下村內(nèi)實(shí)現(xiàn)了自來水、閉路電視、沼氣的“三通”，使百姓得到了真真的方便和實(shí)惠。

三、以生態(tài)文明村建設(shè)為契機(jī)，推動(dòng)村子全面建設(shè)作為省級(jí)文明生態(tài)村創(chuàng)建試點(diǎn)村，他按照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)扎實(shí)深入地進(jìn)行文明生態(tài)村創(chuàng)建活動(dòng)。在硬件方面，對(duì)全村的主路路面進(jìn)行了硬化，方便了廣大群眾的生產(chǎn)生活，對(duì)村內(nèi)百姓住房進(jìn)行了維修和美化，修建了多處垃圾處理

點(diǎn)，路旁移栽種了綠化樹木和花草，主路兩旁安裝了路燈，進(jìn)一步完善了“村級(jí)組織活動(dòng)場(chǎng)所”的建設(shè)。從凈化環(huán)境、節(jié)約能源的角度出發(fā)，積極鼓勵(lì)群眾大上沼氣池，目前已建成并投入使用的沼氣池達(dá)30多個(gè)，方便了群眾生活。在軟件方面，進(jìn)一步加強(qiáng)了黨的基層組織建設(shè)，使“三會(huì)一課”等各項(xiàng)黨務(wù)工作得到正常開展，制定了村規(guī)民約，大力宣傳公民道德基本規(guī)范，經(jīng)常開展文化、科技生態(tài)教育，率先成立了紅白理事會(huì)，對(duì)村紅白事進(jìn)行規(guī)范，促進(jìn)了良好的社會(huì)風(fēng)氣的形成。近年來該村沒有發(fā)生一例重大刑事案件和安全事故。開創(chuàng)了相壯文明進(jìn)步、和諧發(fā)展的新局面。

四、建好發(fā)展平臺(tái)，帶動(dòng)全面發(fā)展

為推動(dòng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，在劉玉剛帶領(lǐng)下，村兩委班子精心謀劃和積極運(yùn)作下，重點(diǎn)做了以下幾項(xiàng)工作：一是抓住依托大型煤炭企業(yè)有利形勢(shì)在公路沿線建立了經(jīng)濟(jì)商貿(mào)區(qū)，既解決了部分村民的住房空難問題，又使一部分有想法的村民有了經(jīng)營(yíng)平臺(tái)，提高了村民收入。二是促進(jìn)了整個(gè)村莊的合理規(guī)劃，結(jié)合生態(tài)文明村建設(shè)活動(dòng)請(qǐng)山西省環(huán)保廳相關(guān)專家對(duì)全村進(jìn)行重新規(guī)劃；三是依托企業(yè)擴(kuò)大了廣大村民的就業(yè)，使更多的農(nóng)民走出了田地，走進(jìn)了工廠，提高了他們的收入，促進(jìn)了整個(gè)村子的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。四是發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。2011年多次組織村民前往山東壽光等地實(shí)地考察，鼓勵(lì)村民發(fā)展

種植養(yǎng)殖業(yè)，現(xiàn)建成養(yǎng)雞場(chǎng)，核桃種植基地等項(xiàng)目建成，從根本上解決了制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的道路問題。使相莊村不論是經(jīng)濟(jì)總量，還是人均收入，都居于全鎮(zhèn)的前列。劉玉剛帶領(lǐng)村黨支部、村委會(huì)為村民造福，受到全村人的稱贊。他們說：“村兩委帶領(lǐng)俺發(fā)展經(jīng)濟(jì)，為大家辦實(shí)事、辦好事，樁樁件件都辦到心坎上。”

劉玉剛常說的一句話是：“官大官小，為了鄉(xiāng)親們做點(diǎn)事心里才踏實(shí)，為的就是讓農(nóng)民生活環(huán)境好一些，吃的、住的好一些，口袋里錢多些。自己再累點(diǎn)也無(wú)所謂?！?/p>