第一篇：宣城市第二小學(xué)2011年度優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)評(píng)比 二班中隊(duì)申報(bào)材料

宣城市第二小學(xué)2015—2016年度“六一”評(píng)優(yōu)結(jié)果

宣州區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員

賈悅?cè)?/p>

楊一諾

章玉涵

楊基業(yè)

黃永琦

芮欣冉

黃浩宇

謝淑蕊

馬雪影

趙欣蕾

劉欣冉

陸

瑜 王依柔

張鈺涵

程

冉

王何旭

黃

蓉

張泠雪 高

翔

章

薇

衛(wèi)思涵

楊茂靚

唐正然

許子昂 魯子云

陳羽潔

潘鈺璇

馮栩藝

王派妮

吳與同 黃正則

胡睿丁

許

堯

張楚涵

王萬(wàn)祥

劉吟暢 劉思齊

校園文明之星

強(qiáng)凱平

謝江天

林家琪

陸藝涵

朱

筠

程映雪 陳昕竹

柏 強(qiáng)

李建聰

章瀚宇

汪希宸

袁萬(wàn)欣 胡昕杰

吳晨茜

孫可馨

張千羽

張敬然 李思睿 高 速

徐菲琳

張 曉

陳瑾茜

胡新穎 吳宇陽(yáng) 張宇航

呂夢(mèng)欣

謝文馨

湯良綸

方 童

楊行嘉

美德少年

盛靈軒

彭心陽(yáng)

施

展

肖諾言

徐佳一

楊永哲

崔雅淋

華嬌琪

馮雪兒

周子昂

唐夢(mèng)凡

夏婧琳

張古儷

陳米文

周遠(yuǎn)航

朱

業(yè)

高霆鈺

李實(shí)銳

三好學(xué)生

龔?fù)窳?/p>

舒語(yǔ)晨

張怡苒

黃京澤

李千燁

張子曦

孫若涵

吳浩遠(yuǎn)

汪學(xué)穎

余

杭

陳思涵

李筱萌

詹書哲

萬(wàn)

易 趙伊一 黃丹寧 汪宜靜 張子先 唐子鑫 占德祥 程子涵 侯舟揚(yáng) 姜

恒 方曹曹 朱

婷 方熙然 萬(wàn)程諾 耿書涵 黃睿涵 王錦東 周發(fā)揚(yáng) 萬(wàn)琪兒

楊宇辰

陶雨杭

徐梓健

陳萌軒

施云陽(yáng) 肖宸赫

黃清揚(yáng)

佘

悅

陳昊然

梁洛凡

楊卉妍 王逸晨

李奕軒

張

一

何瑜晨

王雨棠

徐逸周 葉一鋆 侯陳希婭

彪仁萱

楊子品

胡澤軒

產(chǎn)

皓 陶雋喆

谷雨軒

徐子喬

竇鐘靈

江忠志

翟鑫洋 謝雅陳

任子璇

王雨涵

潘少城

方亭兮

陳尹嘉 武栩同

丁

薇

胡振宇

丁鑫奧

張子昕

丁志頡 曹遠(yuǎn)寧

陳

欣

戴儀萱

付蘇萌

楊

晴

李子凡 張宥妍

陳趙欣

許嘉睿

敖君實(shí)

馬章言

劉逸凡

夏梓欣

鄭徐蕊

陳子諾

董怡潔

張又馳

夏昕芃 楊欣然

李

鑫

劉思怡

甘浩文

王睿琪

方圣凱 程伊萱

張

妍

謝進(jìn)宇

鄭雨佳

李勤然

陳翊航 詹

妮

胡天旭

徐若琳

徐梓冉

凌浩聞

曾慶雅 陶鵬安

林啟航

蔡振宇

葛

勇

汪

煜

羅王芊依 張夢(mèng)瑤

張

博

章思源

朱竣翊

陳梓文

朱智衡 彭

宸

何

好

黃

蓉

張繼雯

高章瑩

李皓辰

胡彥涵

李宥成許方瑞

劉

雯

張飛羽

王欣然

陳

晞

楊

懌

祝弘羽

陳海緣

孫啟孟

丁

峰

吳佩慈 艾

佳

丁

韜

宋

曦

雷黎明

王思穎

劉心雨

陶俊杰

趙

聞

陳

瑞

陳

諾

方

佳

朱

顏

姚宇豪

胡宇軒 梁葉非

潘

宇

胡玥琳

梅安祺

黃振杰

謝旭彤

朱文杰 王立偉

余

潔

李 嘯

柯俁祺

潘

璇

童一洵

何佩思 強(qiáng)佳垚

毛

瑞

謝淑培

李泂達(dá)

汪

博

趙鴻洋

高睿凡 鄒

越

鮑彥澤

陳瑤瑤

鐘嫣妮

胡

卉

呂潤(rùn)澤

陳雅璇

余

遙

周旭然

陳唯婭

吳越越

劉予彤

程羽陽(yáng)

華之鈺 陳梓杰

優(yōu)秀班干

周瑋祎

茆文慧

夏天睿

周蘇言

李澤宇

李和悅 徐夢(mèng)凡

王

宸

胡寶萊

宋書怡

許

博

李雅琪 馮德軒

開(kāi)

翼

宣宛汝

楊卓然

羅

義

史夢(mèng)瑤 朱雯琦

鄭佳慧

俞晶晶

劉逸珉

馬汐穎

石 蕊 李瑾珂

呂清悅

程博雅

李家豪

邱辰祎

孫喜晨

優(yōu)秀特長(zhǎng)生

鐘安童

劉思祁

馬宇萱

魏淑敏

薛李想

許

毅

馬

赫 徐霖豐

喻澤軒

徐文研

闞哲軒

張梓涵

王語(yǔ)萱

王思淼 沈天琦

胡梓涵

胡琬宸

劉梓萌

孫天智

呂書豪

張文冰 李

康

張明赫

鄭博允

鮑天鳴

徐芷萱

張?jiān)缌?/p>

姜易辛 張紫苜

楊弈天

夏

鈺

王

旭

李睿菡

劉凈植

徐婧涵 方里航

陳沐陽(yáng)

陳景姍

劉

艷

王鵬程

徐若宸

丁博宇 徐子騫

張以宸

方藝涵

王米樂(lè)

梅

好

賈書婷

丁語(yǔ)睿 劉欣語(yǔ)

劉貝臨

胡雨萌

高子饒

邵思齊

唐奧蕓

周添添 余采薇

朱運(yùn)卓

丁

寧

駱宇陽(yáng)

王靜雯

劉芊妍

王子涵 袁欣冉

翟成一

翟承卓

桑藝仁

魯

堯

何智敏

袁希賢 高振剛 吳松洋 沈家銳 徐天應(yīng) 楊郅鵬 夏

雷 顧

弋 劉子墨 吳

濤 蔣文靜 晁若炎 楊鴻雁 肖宇陽(yáng) 丁

冬 何文冰 施政文 趙雅雯 梅佳茹 曹軼銘 曹玉馨 王奉舉 汪寧怡 葉陳熙 葛

凡 汪

濤 張夢(mèng)智 趙

童 章

翔 丁子涵 李宏勝 葉啟航 董夢(mèng)馨 熊子昱 羅建業(yè) 雷泉威 錢

睿 阮家樂(lè) 李桑丞

張 新 曹心書 趙

享 邵亦舟 李子涵 汪

樂(lè) 譚宇豪 楊雨鑫 汪

韌 吳雨菲 張千雪 陸婉如 黃

龍 凌悠揚(yáng) 楊樂(lè)怡 何抒陽(yáng) 鄭昊源 葛錦陽(yáng) 郭弘毅 何浩然 趙若然 金

夢(mèng) 潘晨冉 王憶茹 錢嘯天 張智龍 董逸凡 李璟川 王欣語(yǔ) 程

心 佘靈萱 朱靜怡 黃錦雯 楊可馨 吳承瑞 占德順 莫

屹 江

彬 李星雨 陳品潔 尹嘉成 楊

欣 張宣梁 黃成熙 陳佳琪 許如清 周若萱 李偉晨 張晨源 范欣怡 周志揚(yáng) 湯

韌 梁宇彤 李易竹 鄒

泉 林

璨 左萬(wàn)里 張希穎 趙

赟 孫雨辰 張芷芮 鄭偉杰 張開(kāi)睿 章梓然 毛 欣 史夏宜萱劉鑫林 汪希宸 吳樊雨琪楊銘慧

馮詩(shī)斐 李姝琪 許天儀 張涵睿 張炳潔 汪

彤 徐

嘉 占

靜 曹

政 程 瀚 倪

俁

趙鴻宇

優(yōu)秀少先隊(duì)員

王

一

徐琳皓

楊馨蓉

王訸洲

蔡子豪

徐靚涵

黃鈴涵 李一行

吳沛林

葉佳涵

饒子粲

王若伊

儲(chǔ)昭先

潘景然 肖銀盈 陳瑾軒 陳

暢 蔣

威 陳子軒 王

慧 江馨揚(yáng) 陳一一 黃

燁 劉

杰 雷毓欣 宛億文 孫晨翔 葉雨晗 程擁晴 施紹涵 張潤(rùn)妍 王昊天 何泠漫 馮琳琳 張

旭 朱妤淇 許芮焓 陳禹建 彭

博 唐靜怡 佘知魚 許夢(mèng)婷 孫玉麒 王

靜 汪沁萌 汪子寒 孫祺陽(yáng)

尹若冰

熊天瑞

蔣文浩

俞潤(rùn)澤

童

瑤

余鑫源

吳沐陽(yáng)

沐陽(yáng)翼

汪子宸 彭昕雅

師瑞章

王

敏

侯靜淵

顏

潔 楊嘉樂(lè)

黃珺涵

武建鵬

余雪琴

江子萱 王沐心

汪

程

董

慧

趙明月

高

慧 王令聰

姜悅涵

水澤宇

李思賢

黃婧琪張悅欣格

潘雨欣

趙天恩

楊蕊菁

周健妍 湯子函

張樂(lè)晟

韓

奕

姜

妍

楊思琦 汪楊聿熙

張霽瑞

唐

杰

張

璇

何人可 薛正浩

唐心妤

秦駿鑫

徐

茜

魯博明 吳柳恬

王

閃

朱樂(lè)怡

李子衿

黃詩(shī)予 陳學(xué)文

余天樂(lè)

周雨辰

郭雨琪

操兆健 鄭

琪

王馨婷

李誠(chéng)譽(yù)

李銳杰

胡建行 孫李寧

呂

佳

蘇

喆

劉祖欣

朱逸雯 董月琦

何怡然

汪良臻

謝宜躍

章亞宸

“文明家長(zhǎng)”

周 霞

黃照國(guó)

陳

健 王 軍 萬(wàn)小華 張 鵬

劉巧玲

郭海霞

佘敦宇

陳 霧

夏登建

張 瓊

沈喜娣

劉浩東 朱莉莉

劉金嫵 劉月華

呂蓮花

李紅霞 羅自琴

李云堂 劉麗萍

汪維明

陳建位

孫旭萍

孫國(guó)花 夏 燕

程正道

葉林枝

王

潤(rùn)

李宗玉 楊 燕 周傳紅 祝子明

魏云芝

陳志剛

王愛(ài)玉

吳金霞 茆金輝 董 霞 楊祖紅 陳丹丹 許紅梅

張 毅

王 成 汪愛(ài)萍

黃玉琴

常喜榮

葛德銘

李義琴

王學(xué)津

黃庭超

軍

秦 嵐

王志發(fā)

戴 萍

汪良云

楊志遠(yuǎn)

何素琴 孫蘇紅

翟

第二篇：宣城市第二小學(xué)2011優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)評(píng)比

宣城市第二小學(xué)2011優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)評(píng)比

二（4）班中隊(duì)申報(bào)材料

二（4）班中隊(duì)是一個(gè)擁有65名隊(duì)員的集體。在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個(gè)集體增光添彩。雖然年幼，但充滿自信；雖然稚嫩，但努力拼搏。兩年來(lái)，我們攜手共進(jìn)，以堅(jiān)實(shí)的步履留下了引以自豪的足跡，展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采。

一、樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

從中隊(duì)成立起，我們提出“我是班級(jí)小主人”的觀念，就是要靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營(yíng)，同心同德，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，班級(jí)自豪感，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神。同時(shí)，為了更加規(guī)范中隊(duì)里每一位隊(duì)員的言行，結(jié)合學(xué)?！栋嗉?jí)一日常規(guī)管理》相關(guān)要求，督促同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)、做好各項(xiàng)常規(guī)工作，為班級(jí)建設(shè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、培養(yǎng)優(yōu)秀的中隊(duì)干部。

一個(gè)成功的中隊(duì)集體，必須有一支能干的干部隊(duì)伍。中隊(duì)干部作為聯(lián)系中隊(duì)輔導(dǎo)員與每個(gè)隊(duì)員的橋梁，作為中隊(duì)輔導(dǎo)員的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在隊(duì)員中威信的高低，往往決定一個(gè)班級(jí)的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我中隊(duì)的隊(duì)干部通過(guò)學(xué)生自薦與民主選舉的方式產(chǎn)生，同時(shí)老師給予一定的工作指導(dǎo)，現(xiàn)在的中隊(duì)干部

們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)，都能各司其職，互相配合，共同為班集體建

設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)，涌現(xiàn)出了如：中隊(duì)長(zhǎng)陳雅璇、中隊(duì)委邱辰祎、方

童、鮑彥澤、王玨等一批優(yōu)秀的中隊(duì)干部。

三、我是班級(jí)小主人。

一個(gè)良好班集體的形成，除了要有得力的中隊(duì)干部，還要調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積極性，給他們不斷展示的機(jī)會(huì)。只有讓學(xué)生在集體中充當(dāng)

合適滿意的角色，真正感受到自己是集體中不可缺少的一員，班集體

才能充滿新的生機(jī)和活力。因此，我向每個(gè)隊(duì)員提出“我是班級(jí)小主

人”的觀念，并創(chuàng)設(shè)了大量的“班級(jí)小主人”工作崗位，讓每一個(gè)隊(duì)

員都參與到班級(jí)管理的細(xì)節(jié)中。這樣不僅增強(qiáng)了隊(duì)員的集體榮譽(yù)感和

責(zé)任感，還激發(fā)了他們自信心和自主能動(dòng)性。現(xiàn)在，中隊(duì)里65名隊(duì)

員幾乎人人都有工作，人人都是“班級(jí)小主人”。

四、開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。

在各種各樣的班隊(duì)活動(dòng)中，隊(duì)員的能力得以展示，班級(jí)的凝聚力

也在增強(qiáng)。一年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，隊(duì)員們雖然年齡小，但是參

與的積極性都很高，他們會(huì)為田徑比賽失利而傷心流淚，也會(huì)為廣播

比賽獲得第一名而高興。二年級(jí)時(shí)，隊(duì)員們積極投入到學(xué)校大隊(duì)部舉

行的各種活動(dòng)中，同時(shí)，中隊(duì)里還涌現(xiàn)出一大批文藝小明星，劉思齊

等六名隊(duì)員參加學(xué)校舞蹈隊(duì)，在六一兒童節(jié)的表演中榮獲三等獎(jiǎng)。

二(4)中隊(duì)是一枝嶄露頭角的的小荷，親愛(ài)的學(xué)校就是滋養(yǎng)他們的清池，隊(duì)員們將肩并著肩，手牽著手，邁開(kāi)大步去迎接一個(gè)又一個(gè)

挑戰(zhàn)，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)驚喜。我們還是一棵剛發(fā)芽的幼苗，總有不成熟和不完善的地方，我們會(huì)積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，我們更會(huì)滿懷

希望與激情，加強(qiáng)各方面的協(xié)作努力，改進(jìn)不足?！皩W(xué)無(wú)止境”，我們

仍會(huì)繼續(xù)努力，一分耕耘，一分收獲，相信在全體師生的共同努力下，我們的中隊(duì)必定會(huì)更加優(yōu)秀，我們的生活必定會(huì)充滿陽(yáng)光。

二（4）班 中 隊(duì)

二零一二年二月

兩學(xué)年來(lái)我們二（4）班中隊(duì)取得的成績(jī)：

宣城市第二小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)道德風(fēng)尚獎(jiǎng)；

宣城市第二小學(xué)廣播操比賽一年級(jí)組第一名；

宣城市第二小學(xué)廣播操比賽二年級(jí)組第一名；

方童獲得宣城市第二小學(xué)講故事比賽一年級(jí)組第一名；

鐘嫣妮獲得宣城市第二小學(xué)寫字比賽一年級(jí)組第一名；

鮑彥澤獲得宣城市第二小學(xué)寫字比賽一年級(jí)組三等獎(jiǎng)；

邱辰祎獲得宣城市第二小學(xué)歌詠比賽一年級(jí)組二等獎(jiǎng)；

王玨獲得宣城市第二小學(xué)寫字比賽二年級(jí)組二等獎(jiǎng)；

鐘嫣妮獲得宣城市第二小學(xué)寫字比賽二年級(jí)組三等獎(jiǎng)；

鮑彥澤獲得宣城市第二小學(xué)寫字比賽二年級(jí)組三等獎(jiǎng)；

陳雅璇、邱辰祎榮獲宣城市第二小學(xué)優(yōu)秀路隊(duì)長(zhǎng)光榮稱號(hào)。

第三篇：少先隊(duì)優(yōu)秀中隊(duì)優(yōu)秀輔導(dǎo)員評(píng)比要求

“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”的評(píng)選制度

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，踐行“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀；遵守國(guó)家法律、法規(guī)和學(xué)校管理制度，擁護(hù)黨的路線、方針、政策；維護(hù)黨和國(guó)家的利益及學(xué)校的穩(wěn)定；熱愛(ài)學(xué)生思想政治教育工作；認(rèn)真履行輔導(dǎo)員工作職責(zé)。

2、從事輔導(dǎo)員工作一年以上，對(duì)工作滿腔熱情，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能積極主動(dòng)地完成本職工作。在工作中不計(jì)較個(gè)人得失，關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，為人正派、處事公正、團(tuán)結(jié)同志，有奉獻(xiàn)精神。

3、堅(jiān)持每年與學(xué)生一起參加勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐，所帶學(xué)生違紀(jì)率低，并無(wú)嚴(yán)重的違紀(jì)行為，工作無(wú)重大失誤。

4、積極開(kāi)展少先隊(duì)工作，能開(kāi)展生動(dòng)活潑的中隊(duì)活動(dòng)，定期召開(kāi)中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)，少先隊(duì)員素質(zhì)不斷提高。

5、具有良好的精神風(fēng)貌，尊重理解學(xué)生，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，經(jīng)常深入班級(jí)、宿舍，有針對(duì)性的開(kāi)展談心活動(dòng)，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，幫助學(xué)生解決困難和問(wèn)題，關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)、成才，在學(xué)生中有較高的威信，受到師生的歡迎和好評(píng)，在輔導(dǎo)員工作中有突出表現(xiàn)。

和靜縣第八小學(xué)少先隊(duì)

優(yōu)秀中隊(duì)評(píng)選制度

1、輔導(dǎo)員老師熱愛(ài)教育事業(yè)，在工作中充滿事業(yè)心、責(zé)任感。

2、認(rèn)真貫徹《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》，關(guān)心學(xué)生，做好思想工作，成為學(xué)生的朋友，引導(dǎo)聽(tīng)黨的話，做社會(huì)主義現(xiàn)代化接班人。

3、中隊(duì)學(xué)生愛(ài)集體，有為集體爭(zhēng)榮譽(yù)的精神，中隊(duì)有集體與學(xué)生個(gè)人整合一致的奮斗目標(biāo)，中隊(duì)干部能起模范帶頭作用。

4、能開(kāi)展生動(dòng)活潑的中隊(duì)活動(dòng)，定期召開(kāi)中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)，少先隊(duì)員素質(zhì)不斷提高。

5、班級(jí)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，各科成績(jī)明顯提高。

6、班級(jí)綜合考評(píng)成績(jī)突出，列居學(xué)校前茅。

和靜縣第八小學(xué)

第四篇：優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)材料

優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)材料

一四一團(tuán)中學(xué)八年級(jí)一班是由46名勤奮上進(jìn)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的初中生組成的少先隊(duì)集體。他們以“誠(chéng)信守信、努力發(fā)展”為班風(fēng)，以“自信、自強(qiáng)、自律、自勵(lì)”為中隊(duì)精神，以“發(fā)展每一個(gè)人就是發(fā)展班集體”為中隊(duì)的奮斗目標(biāo)，在兩年的成長(zhǎng)道路上，團(tuán)結(jié)互助，攜手共進(jìn)，以堅(jiān)實(shí)的步履促進(jìn)了中隊(duì)每一個(gè)人進(jìn)步處發(fā)展。

一、以集體主義思想鍛造中隊(duì)精神。

這是一個(gè)蓬勃向上的班集體，同學(xué)們熱愛(ài)祖國(guó)，追求進(jìn)步，積極投身各項(xiàng)活動(dòng)，營(yíng)造了一個(gè)“團(tuán)結(jié)互助、活潑進(jìn)取、共同發(fā)展”的班級(jí)氛圍；這是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的班集體，同學(xué)們勤于思考，熱衷于參加課堂討論和探究，形成了“勤學(xué)、好問(wèn)、善思”的良好班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣；這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、富有凝聚力的班集體，同學(xué)們互諒互愛(ài)、互相幫助，任課教師與同學(xué)互相關(guān)心，經(jīng)過(guò)兩年的融合，已經(jīng)成為一個(gè)互尊互敬、密不可分的大家庭；這是一個(gè)健康活潑的班集體，通過(guò)中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)，冬季長(zhǎng)跑賽和各種豐富多彩的班隊(duì)主題活動(dòng)營(yíng)造了健康活潑的集體生活氛圍；這是一個(gè)別具一格的班集體，開(kāi)展了各種獨(dú)具特色的活動(dòng)，充滿著新時(shí)代學(xué)生的朝氣與活力。在學(xué)習(xí)中創(chuàng)造了良好的集體氛圍，積極、穩(wěn)定、向上的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力進(jìn)取的班級(jí)風(fēng)氣：在歷次考試中，八年一班的成績(jī)總是位于年級(jí)組的前列，各學(xué)科的平均分總是位于年級(jí)組第一第二名，在團(tuán)場(chǎng)三秋拾花勞動(dòng)中，同學(xué)們互相關(guān)心互相幫助，勞動(dòng)工效也處于年級(jí)各班前列。

二、以良好班風(fēng)促進(jìn)中隊(duì)發(fā)展。

在這兩年的班級(jí)中隊(duì)建設(shè)中，我們選拔出了經(jīng)得起困難的考驗(yàn)，作風(fēng)正派、素質(zhì)較高，率先垂范、團(tuán)結(jié)協(xié)作，在關(guān)鍵時(shí)刻，能夠站在最前面的學(xué)生做班隊(duì)干部，他們用踏實(shí)忘我的工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的行動(dòng)，將同學(xué)們緊緊聯(lián)系在一起，形成堅(jiān)強(qiáng)有力的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心。班隊(duì)干部在我班的集體生活中確實(shí)起到了核心的帶頭作用。他們積極主動(dòng)的討論班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展計(jì)劃、開(kāi)展過(guò)程、開(kāi)展效果。因此，在每次學(xué)校布置的集體任務(wù)中，我班的表現(xiàn)都比較突出，多次受到校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)和肯定。同學(xué)們始終能夠團(tuán)結(jié)在班干部的周圍，努力做好自己應(yīng)該做的工作，一絲不茍。班干部也都能各司其職，做好自己的本職工作。從而在學(xué)校的常規(guī)管理評(píng)比中，衛(wèi)生、紀(jì)律經(jīng)常獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)，得到政教外和教務(wù)處的肯定以及各科老師的贊許。在每次大掃除中，班長(zhǎng)（中隊(duì)長(zhǎng)）、團(tuán)支書和衛(wèi)生委員總是堅(jiān)持到最后，為同學(xué)們起到了表率作用。我班的班干部除了做好自己的本職工作之外，還開(kāi)展了很多具有本班特色的教育活動(dòng)，以此提高班級(jí)的整體素質(zhì)。比如：在學(xué)校組織的校園和各類團(tuán)隊(duì)主題班會(huì)活動(dòng)中，每個(gè)班干部都主動(dòng)，自覺(jué)的承擔(dān)找資料、讀資料的任務(wù)，帶領(lǐng)同學(xué)們發(fā)揮自己的個(gè)人優(yōu)勢(shì)，為班集體建設(shè)服務(wù)，切實(shí)起到了垂范帶頭作用。又比如在抗震救災(zāi)，援助汶川人民的活動(dòng)中，我班學(xué)生積極踴躍，在三天的時(shí)間里共捐款500余元，為我班的精神文明建設(shè)起到了很好的推動(dòng)作用。

三、以身邊典型帶動(dòng)全體成員 八年一班特別注重利用身邊典型，影響教育學(xué)生，用榜樣的力量帶動(dòng)全班同學(xué)的質(zhì)的轉(zhuǎn)變。該班學(xué)習(xí)委員趙雯霏同學(xué)勤奮好學(xué)，在歷次考試中各科成績(jī)總是在全年級(jí)第一，獲得過(guò)自治區(qū)英語(yǔ)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，班長(zhǎng)唐國(guó)斌學(xué)習(xí)認(rèn)真，工作努力，總是在各種工作中起帶頭作用，并不因?yàn)樽约旱陌嗉?jí)事務(wù)工作忙而耽誤學(xué)習(xí)。副班長(zhǎng)賈建國(guó)家境困難，但能在學(xué)習(xí)上埋頭苦干，勞動(dòng)中吃苦耐勞，班務(wù)工作中認(rèn)認(rèn)真真，各方面表現(xiàn)極為優(yōu)秀。學(xué)生明樂(lè)樂(lè)在聽(tīng)力嚴(yán)重殘障的情況下刻苦攻讀，使學(xué)習(xí)成績(jī)能緊緊跟上班級(jí)其它同學(xué)。語(yǔ)文課代表王丹字寫的漂亮，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。段素素、王丹、姚文文、張迎等同學(xué)為辦好每一期黑板報(bào)積極設(shè)計(jì)構(gòu)思，認(rèn)真書寫，總是為班級(jí)榮譽(yù)而努力。陳星言歌唱的好，便從不因?yàn)樽约簩W(xué)好音樂(lè)而放松文化學(xué)習(xí)，且總是利用自己的長(zhǎng)處在學(xué)樣的各類歌詠比賽中幫助班級(jí)獲得榮譽(yù)。還有其它一些優(yōu)秀典型，這里就不一一列舉了。我們利用這些典型，鼓勵(lì)全班成員向他們學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱樱瑺?zhēng)為集體添光增彩，起到了較好的激勵(lì)作用，我班在全校成為優(yōu)秀班級(jí)奠定了良好的基礎(chǔ)。

四、以好學(xué)精神打造班級(jí)成績(jī)

班內(nèi)全體同學(xué)兩年以來(lái)在學(xué)習(xí)上迸發(fā)出的熱情和執(zhí)著的追求，將全體同學(xué)緊緊團(tuán)聚，向著知識(shí)的殿堂闊步前行。校園里有他們瑯瑯的讀書聲，教室里有他們苦讀的身影，實(shí)驗(yàn)室有他們專注的眼神。在兩年的漫漫路途中，他們用汗水和艱辛塑造的是學(xué)習(xí)成績(jī)的一枝獨(dú)秀，學(xué)風(fēng)考風(fēng)的嚴(yán)謹(jǐn)有序。在歷次考試中，八年一班的各科成績(jī)總是位于年級(jí)組的前列，同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助、熱心助人的現(xiàn)象在學(xué)習(xí)中時(shí)?？梢?jiàn)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)督促較差的同學(xué)，并且?guī)椭麄儯瑢W(xué)之間互相交流，班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛非常濃厚?，F(xiàn)在，班級(jí)里面有一個(gè)共識(shí)：只有刻苦學(xué)習(xí)，練硬翅膀，將來(lái)為祖國(guó)將來(lái)的建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。

四、以豐富多彩的主題隊(duì)會(huì)進(jìn)行自我教育

在班級(jí)的集體生活方面，堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計(jì)和開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。如：主題班會(huì)、學(xué)習(xí)競(jìng)賽、小組競(jìng)爭(zhēng)、辯論會(huì)、歌詠活動(dòng)等等，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)起來(lái)像一個(gè)大家庭，大家每個(gè)人都在不斷的發(fā)展進(jìn)步，整個(gè)集體也就跟著不斷發(fā)展完善。學(xué)生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵(lì)，提高了學(xué)習(xí)成績(jī)，形成了良好的學(xué)風(fēng)。特別是在扶弱助殘和環(huán)保方面的主題隊(duì)會(huì)，團(tuán)電視站曾多次來(lái)人錄制并播出，在社會(huì)上取得了良好的評(píng)價(jià)。

共同的奮斗目標(biāo)是班隊(duì)集體不斷奮進(jìn)的動(dòng)力，班隊(duì)集體就是在一個(gè)接一個(gè)的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。進(jìn)步無(wú)止境，我們?nèi)孕枧?。團(tuán)結(jié)的思想讓我們認(rèn)為自己有能力在各項(xiàng)活動(dòng)中做得更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績(jī)更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信我們?nèi)w師生會(huì)更加努力，結(jié)出豐碩的成果。

第五篇：紅楓林申報(bào)優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)材料

“紅楓林中隊(duì)”申報(bào)優(yōu)秀中隊(duì)材料

“紅楓林中隊(duì)”是陸河外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部一個(gè)擁有48名成員的班集體。在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個(gè)集體增光添彩。這個(gè)集體雖然組建只有幾個(gè)月，但是充滿活力；雖然稚嫩，但是敢于拼搏。短短的幾個(gè)月來(lái)，我們相親相愛(ài)，攜手共進(jìn)，以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采。

一、創(chuàng)建“詩(shī)書校園”，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型中隊(duì)

“腹有詩(shī)書氣自華”，紅楓林中隊(duì)的隊(duì)員們充分感受到知識(shí)的魅力，因此我們以學(xué)校開(kāi)展的創(chuàng)建“詩(shī)書校園”為契機(jī)，把勤奮學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型中隊(duì)，成為學(xué)習(xí)型人才作為中隊(duì)的奮斗目標(biāo)。

為了使中隊(duì)形成學(xué)習(xí)的合力，經(jīng)過(guò)組織討論，在廣泛征求隊(duì)員意見(jiàn)的基礎(chǔ)上制定了以下計(jì)劃：

1、中隊(duì)成立了系列主題“讀書會(huì)”，結(jié)合感恩、友愛(ài)、苦難、堅(jiān)強(qiáng)等主題開(kāi)展每月的班級(jí)共讀一本書的活動(dòng)，學(xué)生在書上做批注，寫下自己的心靈感受和點(diǎn)滴收獲，并通過(guò)每月一次的讀書交流會(huì)，讓師生自由交流，共同提高，共同收益，潤(rùn)澤師生心靈。

2、建立“紅楓林圖書角”，開(kāi)展?fàn)幾鰣D書角的“奉獻(xiàn)者”，爭(zhēng)做圖書角的“熱心讀者”，爭(zhēng)做圖書角活動(dòng)的“佼佼者”等活動(dòng)，引導(dǎo)和鼓勵(lì)每個(gè)隊(duì)員把自己最喜愛(ài)看的書報(bào)獻(xiàn)出來(lái)與他人交流，這既可以培養(yǎng)隊(duì)員的奉獻(xiàn)精神，又是對(duì)他們進(jìn)行集體主義教育的有效途徑。

3、中隊(duì)組織開(kāi)展“四個(gè)一”系列教育活動(dòng)：一次“書海拾貝”主題黑板報(bào)；一次“文韻書香”手抄報(bào)比賽；一次“我的座右銘”小書簽制作比賽；一次“爭(zhēng)當(dāng)讀書好少年”的演講比賽。

二、加強(qiáng)班集體建設(shè)，促使學(xué)生健康成長(zhǎng)

1、競(jìng)選展才華，民主促和諧

“飛鳥在天空中翱翔，不怕風(fēng)吹雨打，藍(lán)天是它的夢(mèng)想。今天，我也有一個(gè)夢(mèng)想，我愿與同學(xué)們一起翱翔在知識(shí)的海洋里，努力學(xué)習(xí)，一起創(chuàng)造美好的未來(lái)?！边@是第一個(gè)走上講臺(tái)的丘立銳同學(xué)的競(jìng)選演說(shuō)，他那炯炯有神的目光注視著同學(xué)們，精彩、真誠(chéng)的演講博得了隊(duì)員們熱烈的掌聲。開(kāi)學(xué)初，針對(duì)學(xué)生來(lái)自陸河及周邊各個(gè)地方，有的甚至從深圳、廣州等地方轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的情況，我通過(guò)摸底，作出了先組織臨時(shí)中隊(duì)委，通過(guò)一周的相互了解，再在第二周舉行競(jìng)職演講的決定。通過(guò)這樣一種民主、自由的形式，隊(duì)員們也將手中珍貴的一票投給了信任的同學(xué)，一屆設(shè)置規(guī)范、制度健全的中隊(duì)組織產(chǎn)生了。中隊(duì)委謝嘉洛在日記中寫道：我被評(píng)上中隊(duì)委，就不能辜負(fù)老師和同學(xué)們的信任，要為同學(xué)們做好服務(wù)工作，讓我們中隊(duì)變得更棒！

2、樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

良好的班風(fēng)是班級(jí)順利開(kāi)展工作、健康發(fā)展的前提。一個(gè)班集體要想有凝聚力，首先必須加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，營(yíng)造一種健康向上的班級(jí)氛圍，因此我們提出“班級(jí)是我家，建設(shè)靠大家”的觀念，增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。

“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，一個(gè)優(yōu)秀的班集體應(yīng)有一套完善的班級(jí)制度來(lái)管理，為此，我們常常在班會(huì)上共同討論班級(jí)建設(shè)和發(fā)展問(wèn)題，我們共同提出了“快樂(lè)學(xué)習(xí)，陽(yáng)光成長(zhǎng)”的班風(fēng)和“團(tuán)結(jié)拼搏自律，堅(jiān)韌文明感恩”的班規(guī)，讓大家在良好的環(huán)境中共同進(jìn)步。

三、開(kāi)展多彩活動(dòng)，提高隊(duì)員素質(zhì)

1、“紅歌”精神代代傳

九月二十八日，學(xué)校舉行了慶祝建國(guó)62周年首屆陸外紅歌會(huì)，少先隊(duì)員略顯稚嫩卻飽含感情的歌聲深深打動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人，紅楓林中隊(duì)的合唱曲目是《媽媽教我一支歌》，由于隊(duì)員們的傾情投入，真誠(chéng)美妙的歌聲觸動(dòng)了在場(chǎng)每一個(gè)人的心靈；伴著《國(guó)家》優(yōu)美旋律的手語(yǔ)表演更是掀起了紅歌會(huì)的高潮。紅楓林中隊(duì)拿下了此次紅歌會(huì)比賽的最高分?！秶?guó)家》手語(yǔ)操還參加了陸河縣國(guó)慶62周年晚會(huì)表演，面對(duì)這份榮譽(yù)，我中隊(duì)舉行了以“紅歌精神代代傳”的主題班會(huì)，更加堅(jiān)定了少先隊(duì)員愛(ài)少先隊(duì)，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，努力成長(zhǎng)為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人的美好愿景。

2、環(huán)保小衛(wèi)士在行動(dòng)

我們中隊(duì)積極響應(yīng)少先隊(duì)大隊(duì)委開(kāi)展“愛(ài)我校園”保潔活動(dòng)的號(hào)召，在班隊(duì)會(huì)上舉行了“我為學(xué)校做什么”和“學(xué)校是我家，環(huán)境衛(wèi)生靠大家”的主題隊(duì)會(huì)。在以后的行動(dòng)中，隊(duì)員們個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，“彎彎腰，撿起一片廢紙，還你一片綠色?！薄靶〔萸嗲啵_下留情?！??這些都成了小隊(duì)員們的口頭禪，使我們的校園是那樣的整潔漂亮，一塵不染。

3、文明禮儀伴我行，爭(zhēng)做合格小公民

為響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，我中隊(duì)舉行了“文明使者在行動(dòng)”的主題隊(duì)會(huì)，隊(duì)員們仔細(xì)討論了我們身邊有哪些不文明現(xiàn)象，不文明行為，應(yīng)該如何改正等問(wèn)題，隊(duì)會(huì)之后，我中隊(duì)組成了一支“文明禮儀宣傳隊(duì)”，每周向全班同學(xué)宣傳文明禮儀知識(shí)，把文明禮儀帶到每一個(gè)角落。

有人說(shuō)：“孩子的心是一塊神奇的土地，播上思想的種子，就會(huì)有行動(dòng)的收獲，播上行動(dòng)的種子，就會(huì)有習(xí)慣的收獲；播上習(xí)慣的種子，就會(huì)有品德的收獲；播上品德的種子，就會(huì)有命運(yùn)的收獲?！币环指?，一分收獲，相信在全體師生的共同努力下，紅楓林中隊(duì)必將會(huì)走向更燦爛美好的明天！