第一篇：關(guān)于報送2013年國家獎學金、國家勵志獎學金獲得者事跡

關(guān)于報送2013年國家獎學金、國家勵志獎學金獲得者有關(guān)事跡資料的通知

各系：

為了做好2013年國家獎學金及國家勵志獎學金有關(guān)書籍的編印工作，請各系按照以下要求報送獲獎?wù)呤论E材料：

一、明確目的意義

編印國家獎學金、國家勵志獎學金先進事跡有關(guān)書籍，是充分發(fā)揮國家獎學金、國家勵志獎學金獲得者的示范引導作用，激勵廣大學生學習先進典型精神，借鑒成長成才經(jīng)驗的一種重要形式；各系提供的材料是保證文集質(zhì)量的關(guān)鍵和前提。請各系深刻理解領(lǐng)會目的意義，充分重視，做好這項工作。

二、明確范圍數(shù)量

（一）報送范圍：2012-2013學年度國家獎學金、國家勵志獎學金獲得者。

（二）報送數(shù)量：各系報送不少于5篇，其中，國家勵志獎學金的材料至少一篇。

三、明確撰寫原則

各系要在廣泛宣傳發(fā)動、人人參與的基礎(chǔ)上，采取措施，遵循以下原則，做好指導審核，杜絕抄襲、避免雷同，保證材料質(zhì)量。

（一）真實動人。如實、客觀，言之有物，用事實說話、以實事感人，避免空話、套話、廢話，做到真實動人。

（二）引人入勝。在真實感人的前提基礎(chǔ)上，精選自己做得最多、體會最深、成效最大、特色最為鮮明的典型實例，突出細節(jié)描寫，文筆流暢生動，避免平鋪直敘、泛泛而談、千人一面，增強感染力、吸引力、可讀性。

（三）發(fā)人深思。從眾多的素材中，深度挖掘?qū)嵸|(zhì)性、思想性的內(nèi)容，高度概括帶有普遍意義的經(jīng)驗做法，以期給讀者有所啟迪、可資借鑒。

四、明確報送要求

（一）內(nèi)容格式：整個事跡材料由“個人簡介“、“正文”、“師長點評”、“證件照”四個部分構(gòu)成。

1、個人簡介：130字以內(nèi)，含姓名、性別、民族、出生年月、政治面貌、學校、院系、專業(yè)、入學年份、大學期間獲得的重要獎項及重要榮譽（限校級以上）。所獲獎項按獎學金、競賽、榮譽稱號等順序填報，同一類獎項按級別大小逐級排列。

2、正文：1500字左右，以第一人稱行文。主標題要凝練推薦人選事跡的主要特點，副標題為“XX系國家獎學金（國家勵志獎學金）獲得者XXX事跡材料”。

3、師長點評：100字以內(nèi)，由學生所在系領(lǐng)導、導師、學科帶頭人或知名教授、專家、學者對獲獎學生先進事跡進行精辟評述(要寫明身份和姓名)。

4、證件照：證件照除嵌套在上述文檔中外，還需另存 為獨立文件，每張照片1024KB左右，JPG格式，并以該生在文檔中的順序號+學生姓名命名，將所有照片打包成一個RAR或ZIP壓縮包。

歡迎提供能夠展示獲獎學生才藝風采的作品，我們將視情選用。

（二）報送方式。以word文檔形式保存，以系為單位、以電子郵件方式集中報送到校學生資助管理中心電子郵箱：ndszxszz@126.com。

（三）報送日期。截稿日期：2014年3月20日。隨附三篇范文供參考。附件：

1．“認真做事 用心做事”——福建師范大學國家獎學金獲得者吳靜嫻事跡材料

2．自強不息 青春無悔 ——福建醫(yī)科大學國家勵志獎學金獲得者米佳麗材料

3.用勤奮與信念放飛青春夢想——福州大學國家獎學金獲得者吳朝興事跡材料

校學生資助管理中心

2014年2月18日

第二篇：關(guān)于報送2013年國家獎學金、國家勵志獎學金獲得者有關(guān)事跡資料的通知

關(guān)于報送2012-2013學年國勵志獎學金獲得者先進事跡資料的通知

各院（系）：

為做好2012-2013，請各院（系）按照以下要求報送獲獎?wù)呤论E材料：

一、報送范圍：2012-2013學國家獎學金、國家勵志獎學金獲得者代表。

二、報送數(shù)量：2012-2013學年院（系）推薦國家勵志獎學金獲得者每人1篇。

三、明確撰寫原則

各院（系）做好指導審核，杜絕抄襲、避免雷同，保證材料質(zhì)量。

（一）真實動人。如實、客觀，言之有物，用事實說話、以實事感人，避免空話、套話、廢話，做到真實動人。

（二）引人入勝。在真實感人的前提基礎(chǔ)上，精選自己做得最多、體會最深、成效最大、特色最為鮮明的典型實例，突出細節(jié)描寫，文筆流暢生動，避免平鋪直敘、泛泛而談、千人一面，增強感染力、吸引力、可讀性。

（三）發(fā)人深思。從眾多的素材中，深度挖掘?qū)嵸|(zhì)性、思想性的內(nèi)容，高度概括帶有普遍意義的經(jīng)驗做法，以期給讀者有所啟迪、可資借鑒。

四、明確報送要求

（一）內(nèi)容格式：整個事跡材料由“個人簡介“、“正文”、“師長點評”、“證件照”四個部分構(gòu)成。

1.個人簡介：130字以內(nèi)，含姓名、性別、民族、出生年月、政治面貌、學校、院系、專業(yè)、入學年份、大學期間獲得的重要獎項及重要榮譽（限校級以上）。所獲獎項按獎學金、競賽、榮譽稱號等順序填報，同一類獎項按級別大小逐級排列。2.正文：1500字左右，以第一人稱行文。主標題要凝練推薦人選事跡的主要特點，副標題為“XX學校國家獎學金（國家勵志獎學金）獲得者XXX事跡材料”。

3.師長點評：100字以內(nèi)，由學生所在學院領(lǐng)導、導師、學科帶頭人或知名教授、專家、學者對獲獎學生先進事跡進行精辟評述(要寫明身份和姓名)。

4.證件照：證件照除嵌套在上述文檔中外，還需另存為獨立文件，每張照片1024KB左右，JPG格式，并以學生姓名命名。

歡迎提供能夠展示獲獎學生才藝風采的作品，我們將視情選用。

四、報送方式。以word文檔形式保存，發(fā)送到郵箱1075244377@qq.com

五、報送日期：2014年2月28日之前。

附三篇范文供參考：

1.“認真做事 用心做事”——福建師范大學國家獎學金獲得者吳靜嫻事跡材料

2.自強不息 青春無悔 ——福建醫(yī)科大學國家勵志獎學金獲得者米佳麗材料

3.用勤奮與信念放飛青春夢想——福州大學國家獎學金獲得者吳朝興事跡材料

學生資助管理中心

2014年2月19日

第三篇：國家勵志獎學金獲得者材料

國家勵志獎學金獲得者材料

【表彰情況】

2012年獲校“英語背誦比賽”三等獎

2012年獲院“文化知識競賽”二等獎

2012—2013學年第一學期獲校綜合特等獎學金

2012—2013學年第二學期獲校綜合特等獎學金

2012—2013學年獲?！皟?yōu)秀學生”稱號、獲國家勵志獎學金

2013年獲?！敖萦?IT知識競賽”優(yōu)秀獎

2013年獲省級“云宏杯?C語言程序設(shè)計競賽”三等獎

每個人的一生，都有一次青春。青春的腳步奠定人生的道路。青春放飛怎樣的理想，決定人生能到達的高度。而如何讓我們素色的人生多一絲光彩？又如何讓我們平靜的生活多一絲感悟？我明白了，我要用自己有限的青春去為自己的生活和理想奮斗。用積極進取的態(tài)度為青春添上奮斗的底色，繪制出五顏六色的人生圖景。希望給予了我追求夢想的動力，讓我去創(chuàng)造無悔的青春。

家境貧寒是我沒有辦法選擇的，但是努力去改變這樣的現(xiàn)狀是上天賦予所有人的權(quán)力。所以我能做的就是刻苦學習，始終相信知識改變命運。貧苦的生活，不是我逃避和墮落的借口，努力去改變才是我人生起航的首選。為了我的夢想，為了自己所要的生活，選擇奮斗就意味著選擇了收獲。黎明的曙光總是照耀著夢想行進的方向。

大學是讓年輕一代相聚在一起，相互坦言各自心中的夢想，并為夢想揚帆起航。時光荏苒，我希望在將來的某時某刻，當我回首大學生活時，我可以驕傲的對自己說：“那時的我是奮斗的，我的青春是沒有遺憾的！”。早起早讀，熬夜寫作業(yè)，復習功課，和同學一起探討學習中遇到的問題，和師長談未來、講人生。古語云：擇善人而交，擇善書而讀，擇善言而聽，擇善行而從，這是一種生活中獨特的享受。忙碌的生活里，雖然充滿了心酸和淚水，但是透支的青春為我?guī)砹素S碩的果實。

人生是一道方程式，它包含很多的變量，沒有人能夠預知接下來會發(fā)生什么，或許荊棘遍地，或許云開日明。在漫漫求學道路上，失利和挫折是常有的事。沒有波濤的海洋，絕不是真正的海洋；沒有波折的生活，也絕不是真正的生活。可我始終相信，山高高不過腳底，海寬寬不過航燈，強者在挫折面前會愈挫愈勇，而弱者面對挫折會貿(mào)然不前?？鞓酚斜瘋髋悖赀^應(yīng)該就有天晴。如果雨后還是雨，如果憂傷之后還是憂傷，那我選擇重新去面對，微笑地去尋找下一個更好的自己。

只有堅定理想信念，才能始終堅持正確的人生方向。每個人的成長都是一段旅程，都是一次心靈的歷練。大學是人生的轉(zhuǎn)折點，我必須讓自己在最美麗而又最簡短的青春里，留下最刻骨而又最美好的記憶。我開始重新審視自己，我要了解自己?！皟啥宦劥巴馐拢恍闹蛔x圣賢書”的人早已跟不上時代的腳步了，唯有運籌帷幄之中，決勝千里之外的人才能符合社會的需求，走在世界的前沿，引領(lǐng)社會的潮流?；畹臑⒚?，活的自由，掙開世俗的桎梏，活在當下，放眼未來。

我一直在奮斗，我希望自己能夠變得更好，讓青春在奮斗中閃光。我通過在校勤工助學，獲得一些生活補貼，偶爾去兼職也有一些微薄的收入，加上校的綜合獎學金和國家勵志獎學金，平日里也是比較拮據(jù)的，所以我基本上能夠解決自己的生活費問題。我還擁有了一群能夠推心置腹的好朋友，培根說：“沒有真摯朋友的人，是真正孤獨的人。” 人的生活，離不開友誼，但要獲得真正的友誼并不容易。它需要用忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護理。我們分享著生活中的點點滴滴。羅曼·羅蘭說：“有了友誼，生命才能顯示出它全部的價值?！?友誼，是一把刀，將我心中的石塊敲碎；友誼，是一盞燈，照亮我心中的黑暗；友誼，是一個巨大無比的箱子，收獲快樂，也分享快樂。

有一種東西，它承載著人們的希望，這種東西有虛有實，它看不見、摸不著，卻能在心中產(chǎn)生一股巨大的力量，它叫做夢想。中國夢，就是中華民族的復興之夢，是十三億中華兒女共同擁有的偉大夢想。中國夢是國家的、民族的，也是每一個中國人的；中國夢是我們大家的，更是青年一代的。是國家從制度上保證“不讓一名學生因家庭經(jīng)濟困難而失學”，國家給予了每個人追求夢想的機會，給予了我們希望。時代是實現(xiàn)夢想的舞臺，青春是放飛夢想的翅膀，我們驕傲于自己的執(zhí)著，堅守著最后的倔強。始終要堅信牛奶會有的，面包也會有的。

【師長點評】

xx同學，來自xx一個平凡的農(nóng)民家庭。雖家境貧寒，但她卻能自強不息，自食其力；雖遭遇挫折，但她始終積極向上；她擁有夢想，并為之不斷奮斗；她尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人。在這短暫的大學生活里，她時刻不忘珍惜時間汲取知識進而充實自己。

第四篇：國家勵志獎學金事跡

自強不息，做沖破靈魂的荊棘鳥

尊敬的各位領(lǐng)導：

您好！我是XXX，來自偏遠的農(nóng)村，現(xiàn)就讀于淮北師范大學教育學院2009級公共事業(yè)管理班。在綜合能力大幅度提升的情況下，我懷著激動的心情寫下這篇個人事跡報告，請領(lǐng)導批評審查。

荊棘鳥象征著執(zhí)著、無畏的追求，它會為了最美好的理想而畢生追求，傾盡生命。用一次次的勇氣與執(zhí)著戰(zhàn)勝困苦與絕境，到達生命最美麗的彼岸！眾所周知，求學的道路上不會總是一帆風順。我們會困惑、迷茫，失敗，甚至是一再的失?。〉傆幸恍┤嗽趫猿?，為了自己的理想而堅持，就像沖破靈魂的荊棘鳥，為了目標拼盡全力。

我也想做一只執(zhí)著不悔的荊棘鳥，燃燒青春，追求夢想，使我的生命從此難能可貴。我的努力從以下幾方面進行：

一、思想之花：黨是我的荊棘樹

態(tài)度未必決定一切，但端正的態(tài)度能帶領(lǐng)人走上正確的道路!我在思想上積極進取，始終堅持馬克思李寧主義、毛澤東思想，鄧小平理論，三個代表重要思想。在大一時向?qū)W院提交了入黨申請書，經(jīng)過審核后成為了黨校第四十六期學員。兩年的努力，我已成為一名光榮的預備黨員。在嚴格要求自己的同時，我還不斷鼓勵、幫助身邊想入黨的同學，幫助他們不斷提高自己的思想覺悟水平。我時刻以黨員的高標準要求自己積極組織、參加有關(guān)黨團活動，保持著積極向上的態(tài)度，爭取早日成為偉大的中國共產(chǎn)黨員不斷努力。

二、學習之涯：書山有路勤為徑

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。從入學第一天開始我就從未放松過對專業(yè)知識的學習。在課上認真學習，積極配合老師教學，努力提高自己的專業(yè)知識水平；課下虛心向同學請教，認真完成老師布置的作業(yè)，通過不懈的努力，我在校學習成績優(yōu)異，大一時綜合測評成績在班內(nèi)排名第二，大二時排名第三。同時，我積極考取各類證書，現(xiàn)已通過了全國計算機等級考試、全國普通話等級考試、全國大學生英語四、六級考試。在課外的空余時間，我還堅持自學并且常在圖書館及網(wǎng)上查閱資料來充實自己，擴充視野。

三、奉獻之源：工作，創(chuàng)新是我的第二事業(yè)

我曾擔任過班內(nèi)的團支書，副班長。身為班干部，在工作期間我始終以“服務(wù)”為宗旨，為班級盡心盡力，虛心接受別人的建議并改正，主動關(guān)心同學的身心健康，贏得了老師和同學的尊敬和支持。擔任團支書一職時我立足專業(yè)發(fā)展，向院內(nèi)提交了“五四團主題日”的項目申請，并協(xié)調(diào)各位班委帶領(lǐng)同學去XXX小學義務(wù)支教，并在第二年組織了大型的“六一義演”活動，收到了淮北電視臺和報紙的報道為班級申請優(yōu)秀班集體積累了眾多的優(yōu)秀資料。由此我明白怎樣在一個團隊中通過協(xié)作獲得成功。

目前我在學院內(nèi)擔任院團總支宣傳委員一職，工作變得復雜，多樣，極具挑戰(zhàn)性，同時還要協(xié)調(diào)院內(nèi)16個班具體工作，這使得我的工作成為一個靈活，多變的巨大的工程。剛開始時我總是忙的天翻地覆，但經(jīng)過一段時間的努力，我已經(jīng)可以熟練地運用辦公室軟件，更加強了學院和班級的聯(lián)系，受到各班老師，團委老師和各位同學的夸獎。那時候我真的體會到了荊棘鳥雖痛卻幸福的歌聲。

四、夢想之羽：勇于實踐

“實踐得真知”，在大學生活中我積極參加課外實踐，使自己學習之用。在主持方面，我在擔任大學生心理協(xié)會干事和團支書時，主持了2009年心協(xié)的迎新晚會，并多次參與了以后心協(xié)大型活動和班級元旦晚會的策劃，協(xié)調(diào)和主持人臺本的編寫工作。在公關(guān)禮儀方面，我通過競賽被選聘為校禮儀隊成員。這段時間我曾多次參與各學院的大型比賽，帶出了兩個新禮儀，在我校更名慶典上擔任接待。勇于實踐讓我深深地感受到，與優(yōu)秀學生共事，使我在競爭中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。以下是我的獲獎情況：

（1）獲得2011國家勵志獎學金；（2）獲得2010校一等人民獎學金；（3）獲得第七屆公關(guān)禮儀大賽三等獎；（4）獲“我看世博”征文三等獎；（5）獲得2009“軍訓優(yōu)秀學員”（6）獲2010“三好學生”（7）獲得2011年優(yōu)秀學生干部；

（8）被聘為2011教育學院團總支宣傳委員；（9）獲第四十六期黨校結(jié)業(yè)證書；（10）獲2010校禮儀隊聘書

五、生活之路：愛在身邊

我來自低保家庭，父親身患殘疾，每日胃病纏身；母親由于哮喘腹部動過手術(shù)，喪失勞動能力；年過八旬的祖母年老體弱。家里的收入幾乎不能支付全家人的醫(yī)藥費，而母親的手術(shù)也使得家里欠下了巨額的醫(yī)藥費。因此我一直勤儉節(jié)約，養(yǎng)成了嚴以律己寬以待人，樂于助人的好品質(zhì)。為了支付生活費，我做過家教、手機銷售、禮儀，接待人員、道具模特。但我從不認為貧窮就應(yīng)自卑，既然選擇不了出身，那我還可以改變命運，掌舵未來。

“生活因愛而美好”。我希望接受愛，傳遞愛。為此，我曾多次在上學期間到天象那邊的敬老院做義工，受到了老人們的熱烈歡迎。我在圖書館做了一年的義館員，并經(jīng)常參加各個協(xié)會組織的相山行，到山上撿垃圾，維護山體清潔。我是一名貧窮的大學生，但我不認為我的人生貧窮，我每天做著有意義的事，我積極向上的活著，奉獻著自己，熱愛著自己和身邊的每一個人，每一寸草地，每一個生靈！

六、結(jié)語

風雨兼程的兩年多，我被和藹可親的老師與熱情友好的同學鼓舞著，我用汗水與執(zhí)著換來了今天的成長與收獲，在人生路上邁出了堅實的第一步。過去并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵！今后我會像荊棘鳥一樣為自己的明天創(chuàng)造充滿挑戰(zhàn)與機遇的未來!

報告人：XXX 學校：XXX大學 學院：XX學院 專業(yè)：XXXXXXXXX 班級：XXXX

第五篇：國家獎學金獲得者個人事跡

國家獎學金獲得者個人事跡

**，女，**系**級**班學生，中共預備黨員。大學三年以來，**同學勤勤懇懇，刻苦學習；尊敬師長，團結(jié)同學，集體榮譽感強；積極參加社會實踐活動，能吃苦耐勞；平時關(guān)注時事，認真學習黨的理論知識。在學習上取得了優(yōu)異的成績，她獲得了2009—2010國家勵志獎學金、2009—2010學院勤奮獎學金、2009—2010三好學生標兵、2010—2011國家獎學金、2010—2011學院勤奮獎學金以及2010—2011三好學生標兵，并以優(yōu)異的成績通過了大學英語四、六級考試和全國計算機等級考試四級網(wǎng)絡(luò)工程師。

**同學出生于一個貧困的家庭，但并不志短，因為她相信有付出才會有回報，所以一直努力著，奮斗著。入校以來，**同學勤奮努力，踏實進取，幫助家里減輕負擔，還積極幫助其他有困難的同學；為人忠誠正直，學習刻苦認真。她堅信：環(huán)境只能影響一個人，但不能決定一個人。少一點怨天尤人，多一分自尊自立，通過自己的努力改變現(xiàn)狀，這才是積極的人生態(tài)度。

在思想方面：她積極向上，不斷提高政治素養(yǎng)。熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，誠實守信，嚴格遵守學院各項規(guī)章制度，積極向黨組織靠攏。**年入學就向黨組織遞交了入黨申請書，定期匯報思想狀況，在**年**月被定為入黨積極分子，并經(jīng)過黨組織的慎重考慮于**年**月成為一名中共預備黨員。在此期間，她時刻以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，通過系統(tǒng)地學習《黨章》，認真學習馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，用理論知識武裝自己，使自己不斷進步。為適應(yīng)黨的時代發(fā)展，努力提高自身素質(zhì)，嚴于律己，實事求是，與時俱進，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力把自己培養(yǎng)成新時代的合格青年。

在學習方面：目標明確，態(tài)度端正，勤奮好學，努力上進是她在學習中最大的優(yōu)點。她懂得拼搏，刻苦勤奮，一絲不茍，有自己的長期計劃和短期計劃，充分利用課堂和課余時間，提高學習效率，也鍛煉了意志，有時間她就會去圖書館閱讀課外資料，儲備知識，擴大知識面。上課之前，做好預習。在課堂上，認真聽講，積極配合老師，對不懂的問題認真思考，直到弄清為止?？荚囍埃J真地將所學的知識復習整理，做好復習規(guī)劃，使每天都過得充實。因為她深知學習是學生的天職，進入大學以來，她一直秉承“一分耕耘，一分收獲”的理念來督促自己的課程學習。充分利用課余時間不斷拓寬自身的知識面，通過網(wǎng)絡(luò)媒體及時涉獵、收集與專業(yè)相關(guān)的資料。努力不一定成功，但不努力一定不能成功。

所以，她總會時刻激勵著自己不斷前行，不讓青春留遺憾，始終堅信自己的信念：“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程?！?/p>

**同學融入了一個團結(jié)的集體，使她有了強大的后盾。和睦地和同學相處，與同學建立了良好的友誼。同學之間互相幫助，互相支持，和諧地走過三年的歲月。在生活中她領(lǐng)悟了一個真諦：困難像彈簧，你硬它就軟，你弱它就強。每當生活中遇到了困難，她都會用這句話激勵自己，告訴自己要堅強，才能戰(zhàn)勝困境。**同學積極樂觀，以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn)，她始終貫徹著這樣一句座右銘——莫找借口失敗，只找理由成功。再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。貧困的生活讓她養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習慣，她深知上學的機會來之不易，化壓力為動力，化愛為能量，希望通過自己的努力，讓家人寬慰。她在暑假期間參與了社會實踐活動，做過服務(wù)員等工作。當她覺得累了的時候，總會想起其父親的身影，一個被生活重擔壓彎了的身影。接著就咬咬牙，繼續(xù)堅持，告訴自己，我又一次打敗了困難。對待自己的生活，她十分節(jié)儉，從不浪費。

在工作中，她肯定自己，挑戰(zhàn)自己，超越自己。雖然她沒有擔任任何班干部職務(wù)，但她對班上組織的一切活動都積極配合，甚至在某些時候起到動員大家的作用。始終以同學的共同利益為最基本的出發(fā)點，處處從同學們的需要出發(fā)，為同學們服務(wù)。在過去的一年里，她的工作得到了同學們和老師們的一致好評。她養(yǎng)成了良好的工作習慣，不斷摸索適合自己的方式，提高工作效率。

時光匆匆，大學生活會很快在不經(jīng)意間溜走，**同學計劃自己的大學生活，每一天，每一步，從小事做起，利用身邊的資源努力提高自己。無論何時，都會努力向上，樂觀奮進，發(fā)揚自己甘于奉獻，永不言敗，兢兢業(yè)業(yè)的服務(wù)精神，保持樂觀的心態(tài)。現(xiàn)在取得的榮譽都已是過去，明天又會是全新的，榮譽并非是她奮斗的終點，如果她做的不夠，就會更加努力，盡力譜寫更美麗的人生篇章。大學期間她明白了：做人要懂得感恩。獲得了助學金，勤奮獎學金，國家勵志獎學金等資助，這減輕了她身上的許多負擔，她記住這些關(guān)愛的心，將它延續(xù)下來，傳遞給需要它的人。奮斗過不論成敗，她心泰然處之；拼搏過不論進退，自昂首向前。努力編織光輝歲月，自信匯成七彩人生。這就是她的信條，腳踏實地地走好每一步，快樂地對待每一天，真誠地對每一個人，為自己的未來奮斗。她相信：困難只是暫時的，只要肯努力，就一定能收獲美好的明天。

精彩生活自己創(chuàng)造，汗水是成功種子，付出是成功的路基，辛勤便是成功的試金石。但是大學只是社會的一小部分，她明白自己需要更好地規(guī)劃人生，活出自己的精彩！