第一篇：踐行守則做最美少年

凌海市第二小學(xué) 六年一班 張盛哲

《新小學(xué)生守則》是我們的行為準(zhǔn)則，它不僅僅是紙上條文，我們不但要記住它，更重要的是要體現(xiàn)在我們的行動(dòng)上。現(xiàn)在，我已把《新守則》熟記在心，時(shí)刻用它來對照我的行為，使我不斷地改正缺點(diǎn)，完善自我。

在學(xué)校，我愛護(hù)校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施，不亂扔果皮、紙屑。見到老師我能夠主動(dòng)問好。服從老師的管理，積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)并虛心接受同學(xué)們的監(jiān)督。

在與同學(xué)們的交往中，我能做到團(tuán)結(jié)同學(xué)，相互尊重，相互信任。媽媽常說“人與人之間要互相尊重”。是啊，你對別人有禮貌，別人也同樣會(huì)尊重你。向別人問一聲“你好”會(huì)給人帶去一天的好心情，說一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，道一聲“對不起”、“沒關(guān)系”能化解同學(xué)之間不必要的矛盾。

在家里，我尊敬長輩，孝敬父母。面對爸爸、媽媽的批評，我能認(rèn)真聽取，不頂嘴。家里來了客人，我會(huì)熱情、有禮貌地招待，為客人端茶倒水。客人走時(shí)，我會(huì)主動(dòng)說一聲：“再見，歡迎您下次再來！”

在校外，我遵守交通規(guī)則，并且時(shí)刻提醒大人也要遵守交通規(guī)則，注意安全。乘車時(shí)主動(dòng)讓座，對人有愛心。我記得有一次，媽媽帶我出去玩，在路邊看見一位老爺爺坐在地上，向過路的行人乞討，老爺爺對我說：“這孩子真懂事，這么有善心，將來一定有出息！”還有，學(xué)校組織給患病小朋友捐款時(shí)，我毫不猶豫捐了自己一個(gè)星期的零花錢，來幫助患病的小朋友人??

在學(xué)習(xí)上，老師布置的作業(yè)我能夠按時(shí)完成，養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí)，愛動(dòng)腦筋的好習(xí)慣，上課積極發(fā)言，遇到不懂的問題時(shí)敢于向老師提問。

總之，無論在學(xué)習(xí)上還是在生活中，我都會(huì)注重自己的一言一行，要不斷地發(fā)現(xiàn)、不斷地創(chuàng)新、不斷地改進(jìn)。我會(huì)時(shí)刻謹(jǐn)記《新小學(xué)生守則》中的內(nèi)容，在今后的學(xué)習(xí)生活中爭做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

同學(xué)們，今天，我們是一棵棵幼苗，在學(xué)校的沃土中茁壯成長。明天，我們將是根根棟梁，共同撐起祖國的明天，讓它更加繁榮富強(qiáng)。讓我們攜起手，共同努力，踐行守則，做最美少年！

第二篇：踐行《守則》做最美少年

踐行《守則》做最美少年

我是葫蘆島學(xué)院附小的學(xué)生。首先，我要感謝各位老師和同學(xué)，對我一直的關(guān)心和愛護(hù),使我不斷的成長。雖然我年紀(jì)小，我處處以身作則，要求上進(jìn)，在我的努力下，我在校間連續(xù)三次獲得“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的稱號(hào)，在“紅領(lǐng)巾牽動(dòng)城鄉(xiāng)學(xué)子，藍(lán)天下同讀一本書”捐書活動(dòng)中，被評為“愛心捐書明星”，在“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”之“墨香書法比賽”中榮獲硬筆書法三等獎(jiǎng)，在英語演講比賽中獲得三等獎(jiǎng)，在“中國郵政杯幼兒繪畫與故事大賽”系列活動(dòng)——“我的中國夢”創(chuàng)意繪畫比賽中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。

我興趣廣泛，喜歡打乒乓球，吹葫蘆絲、雙管巴烏，但我最喜愛讀書，小小的書柜里擺滿了各種各樣的圖書。上一年級(jí)時(shí)就喜歡讀《十萬個(gè)為什么》、《安徒生童話》、《不一樣的卡梅拉》、《神奇校車》、??二年級(jí)時(shí)我喜歡讀《小牛頓科學(xué)館》、《法布爾昆蟲記》、《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》、《小豬唏哩呼嚕》、《了不起的狐貍爸爸》、??三年級(jí)我讀了《三國演義》、《西游記》、《岳飛傳》、《皮皮魯與魯西西傳》等。隨著年齡的增長，讀書成了我生活中不可缺少的一部分，讀書使我學(xué)到了不少知識(shí)，懂得了不少道理，同時(shí)也提高了我的作文水平。別人能做到的，我也能做到，別人做不到的，我也一定要努力做到，我處處以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己。在學(xué)校，能夠關(guān)心他人，尊敬老師，熱心幫助同學(xué)，學(xué)校的一些活動(dòng)我積極參加，我的所做作為得到同學(xué)的贊揚(yáng)和老師的認(rèn)可。我這次要競選的是踐行《守則》做最美少年，我不敢說我是最棒的，但是我會(huì)盡力亮出自己的風(fēng)采。如果我這次競選成功，我會(huì)努力使自己更加優(yōu)秀，在各方面起帶頭作用。一切的競爭重在參與，不論成敗與否，參與了，我就是勝利者，我還會(huì)繼續(xù)努力，我雖然沒有華麗的詞語，沒有光輝的業(yè)績，但我會(huì)坦然做好一個(gè)全新的自己。希望大家支持我，我不會(huì)讓大家失望！謝謝！

第三篇：“踐行守則，做最美少年”

“踐行守則，做最美少年”----------我校舉行第十一周主題升旗儀式

“新的一周開始了,這是一個(gè)嶄新的開始,這又是一次快樂的啟程。今天我們聚在一起迎來了這莊嚴(yán)而又圣神的一刻，南一小學(xué)的每一名學(xué)生一起團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，一起快樂成長。同學(xué)們都在努力以自己出色的表現(xiàn)為學(xué)校增光添彩?！?/p>

在主持人慷慨激昂的話語聲中，第十一周六（6）中隊(duì)以“踐行守則，做最美少年”為主題的升旗儀式，正式開始。（主持人馬喬恩）

升旗手事跡介紹：

孔翊寧同學(xué)尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師得力的小助手。她在學(xué)習(xí)上勤奮努力，積極向上。深受老師和同學(xué)的喜愛。在老師眼中，她很能干，每次布置的任務(wù)總能認(rèn)真細(xì)致的完成，深得老師的信賴。在同學(xué)眼中，她是我們共同學(xué)習(xí)的榜樣，更是我們不可缺少的一位家人。

作為小組長，孔翊寧同學(xué)能充分調(diào)動(dòng)小組成員積極參與小組合作學(xué)習(xí)，體現(xiàn)了小組長在課上起到的組織作用，得到了同學(xué)的廣泛贊賞。希望今天成為升旗手的她，在今后的學(xué)習(xí)生活中，繼續(xù)努力，再攀高峰?。ㄖ鞒秩送蹯o怡）

國旗下講話：

1、同學(xué)們，俗話說，“水入方杯則方，入圓杯則圓”，我們小學(xué)生年齡小，任何好的行為習(xí)慣只有堅(jiān)持才能養(yǎng)成。

2、新的《中小學(xué)生守則》，能夠幫助我們小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一名合格的小學(xué)生。

3、在成長的道路上，我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起，做個(gè)乖巧，懂事，勤奮好學(xué)、陽光快樂的孩子！這就是我們最美少年的追尋和詮 釋！

4、在學(xué)校，我們要愛學(xué)習(xí)。上學(xué)不遲到，不早退，上課專心聽講，回家認(rèn)真復(fù)習(xí)，并獨(dú)立按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。關(guān)心、團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長。

1、在家里，我們要聽家長的話，我們要謙虛有禮，尊老愛幼，我們要主動(dòng)幫助家長做力所能及的事，自理能力強(qiáng)，做媽媽的好幫手。

他們的笑容就是對我最好的肯定！

合：我們要從一點(diǎn)一滴的小事做起，從我做起，培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，做一個(gè)品質(zhì)高尚，講文明，講禮儀的人，要規(guī)范我們的行為習(xí)慣，讓我們終身受益。也讓我們行動(dòng)起來共同監(jiān)督，共同奮斗，為建一個(gè)文明的班集體，文明的學(xué)校，而共同努力。

2、文明如一縷春風(fēng)，吹散了我們心頭的陰霾，常伴我們左右； 3.文明如一朵鮮花，裝點(diǎn)我們的生活，陪伴我們同行；

4、文明如一粒種子，伴隨我們的成長，在知識(shí)禮儀的滋潤下，逐漸長成參天大樹。

合：既然是花，我們就會(huì)開放，既然是樹，我們就要長成棟梁!這就是我們成長的方向!

1、文明就是見到老師主動(dòng)問好，文明就是擰好水龍頭，2、文明就是不亂丟垃圾，文明就是愛護(hù)一草一木，3、文明就是尊重他人，文明就是能握手就不握拳，4、文明就是公交車上的一次讓座，文明就是在公眾場所保持安靜。

合：文明就在我們身邊，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)行為，就能體現(xiàn)出一個(gè)人的品質(zhì)，一個(gè)民族的美德，一個(gè)時(shí)代的精神，一個(gè)社會(huì)的文明。我們共同生活在社會(huì)主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個(gè)青少年成長過程中的必修課。

結(jié)尾：

1、東風(fēng)夜放花千樹，更吹落星如雨。

2、煙花璀璨奪目，但僅炫美于一時(shí)。文明禮儀之美方能百世不殞

3、同學(xué)們，讓我們快樂地成長，快樂地學(xué)習(xí)吧！

4、我們生活在這個(gè)幸福美好的時(shí)代，我們每個(gè)人應(yīng)該擁有積極樂觀的心態(tài)。

合、今天我們站在國旗下，懷著一顆激動(dòng)和感恩之心，站在我們南一小學(xué)的舞臺(tái)上。從現(xiàn)在開始從身邊的小事做起，我們就是最美少年！我們會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛輝煌的明天！

升旗儀式結(jié)束后，同學(xué)們滿懷斗志，信心滿滿。就像孩子們說的那樣，從身邊的小事做起，從我做起，他們就是最美少年，我們共同努力，南一小學(xué)一定會(huì)有更加美好的明天！

第四篇：班會(huì)踐行守則 做最美少年

《踐行新守則 做最美少年》主題班會(huì)

興城市望海滿族鄉(xiāng)中心小學(xué) 四年二班 趙陽

一、活動(dòng)目的

1．通過學(xué)習(xí)新《中小學(xué)生守則》，查找差距，幫助學(xué)生樹立正確的是非觀念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，促進(jìn)他們身心健康發(fā)展。

2．通過活動(dòng)，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識(shí)，增強(qiáng)自覺性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，做講文明守規(guī)范的美德少年。

二、活動(dòng)過程

（一）活動(dòng)開始 甲：尊敬的老師 乙：親愛的同學(xué)們 合：大家上午好！

甲：俗話說，“水入方杯則方，入圓杯則圓”，我們小學(xué)生年齡小，任何好的行為習(xí)慣只有堅(jiān)持才能養(yǎng)成。

乙:新的《中小學(xué)生守則》，能夠幫助我們小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一名合格的小學(xué)生。

甲:新《中小學(xué)生守則》就像我們前進(jìn)的指路燈，為我們指引正確的方向。

乙：為了進(jìn)一步加強(qiáng)對新《中小學(xué)生守則》的落實(shí)，我們四年二班全體師生齊聚這里，召開班會(huì)。

甲：下面，我宣布，望海小學(xué)四年二班“踐行新守則，做最美少年”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

（二）班長講話

甲：有請班長講開會(huì)目的。

班長：同學(xué)們，學(xué)習(xí)新《中小學(xué)生守則》已經(jīng)有一段時(shí)間，在這個(gè)過程中，同學(xué)們學(xué)得都很認(rèn)真，能夠邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，用守則規(guī)范自己的言行，大家都想成為踐行守則的最美少年。今天，我們召開《踐行新守則 做最美少年》主題班會(huì)。希望通過本次班會(huì)能夠把我們的活動(dòng)推向高潮。預(yù)祝班會(huì)圓滿成功！

（三）活動(dòng)過程

（1）知曉守則，感悟最美（大屏幕出示）

甲：俗話說，國有國法，家有家規(guī)。我們小學(xué)生就應(yīng)該嚴(yán)格遵守國家教育部制定的《小學(xué)生守則》

乙：沒錯(cuò)，孔子說：沒有規(guī)矩不成方圓。新《中小學(xué)生守則》的出臺(tái)讓我們的言行有章可循！

甲：那么我們?nèi)绾污`行守則？首先，就需要我們知曉其內(nèi)涵，掌握其內(nèi)容。

乙：就讓我們來一場《小學(xué)生守則》知識(shí)競賽吧，看看誰真正的做到了守則銘記于心。

甲：同學(xué)們，準(zhǔn)備好了嗎？（準(zhǔn)備好了）

乙：好，首先看第一題。新《守則》的第1條“愛黨愛國愛人民”的具體內(nèi)容是：（開始搶答）

乙：恭喜XX 同學(xué)，回答正確，獎(jiǎng)勵(lì)小紅花一朵。甲：第二題新《守則》的第4條是：（開始搶答）甲：恭喜XX同學(xué)，回答正確，獎(jiǎng)勵(lì)小紅花一朵。乙：第三題《守則》第三條要求學(xué)生（）

A勤勞篤行樂奉獻(xiàn) B自強(qiáng)自律健身心 C珍愛生命保安全 乙：恭喜XX同學(xué)，回答正確，獎(jiǎng)勵(lì)小紅花一朵。

甲：第四題《守則》中“明禮守法講美德”是第（）條。A 5 B 4 C 3 甲：恭喜XX同學(xué)，回答正確，獎(jiǎng)勵(lì)小紅花一朵

乙：第五題新《中小學(xué)生守則》第六條的內(nèi)容是什么？（開始搶答）

乙：恭喜XX同學(xué)，回答正確，獎(jiǎng)勵(lì)小紅花一朵。

甲：競賽進(jìn)行的太精彩了，再次掌聲祝賀優(yōu)勝者。如果大家把守則內(nèi)容編成了快板的形式，就更便于熟記于心了。乙：下面請欣賞快板《新守則三字經(jīng)》。

生1：竹板這么一打，別的咱不夸。我夸一夸，這個(gè)傳統(tǒng)美食狗不理包子。

生2：哎···停、停、停，一拿起竹板你就要夸你那個(gè)包子，今天咱不是夸包子來了，咱來說一說《新守則三字經(jīng)》。生1：對對，你看看我這記性，那咱說著。生2：來，你先 生1：新守則 生2：新規(guī)范 齊：小學(xué)生，要牢記 生1：愛祖國 生2：愛人民 齊：升國旗，要肅立 生1：學(xué)法規(guī) 生2：守校紀(jì) 齊： 愛科學(xué)，勤好問 生1：樂探究 生2：重實(shí)踐 齊： 學(xué)知識(shí)，學(xué)做人 生1：愛生命 生2：講安全 齊：做事情，有責(zé)任 生1：自己事 生2：自己做 齊： 做值日，要負(fù)責(zé) 生1：生活上 生2：要儉樸 齊：不攀比，要記住 生1：用水電 生2：要節(jié)約 齊：敬父母，尊師長 生1：愛集體 生2：關(guān)心人 齊：守誠信，不說謊 生1：勤鍛煉 生2：身體棒 齊：愛公物，不亂涂 生1：游戲室 生2：不能進(jìn)

齊：知錯(cuò)改，好孩子。

齊：美德少年人人爭，人人爭。

（2）踐行守則 爭做最美（大屏幕出示）

甲：學(xué)習(xí)守則的號(hào)角已吹響了整個(gè)校園，踐行守則更要落實(shí)在行動(dòng)中。

乙：最近，我們學(xué)校開展了許多有關(guān)“踐行新守則，做最美少年” 的活動(dòng)，我們一起來看一看。

甲：(幻燈片出示圖片)這是我們學(xué)校舉行的以“創(chuàng)文明校園，做最美少年”為主題的升旗儀式，輔導(dǎo)員老師的講話引導(dǎo)同學(xué)們在實(shí)際行動(dòng)中爭做最美少年。

乙：(幻燈片出示圖片)這是我們學(xué)校舉辦的以“創(chuàng)文明校園，做最美少年”為主題的班報(bào)評比活動(dòng)，各班同學(xué)的作品都非常精彩。希望我們班的班報(bào)在比賽中獲獎(jiǎng)。

甲：(幻燈片出示圖片)學(xué)校開展了“最美少年”的評選活動(dòng)，我們班也積極參加，評出了班級(jí)最美少年。下面大家一起來看一看我們班誰最美？請看大屏幕。（出示圖片）

生1：我做完作業(yè)就幫家長做事——愛勞動(dòng)我最美。生2：我一有空閑就看課外書——愛讀書我最美。生3：我每天早晨都到室外進(jìn)行體育鍛煉——熱愛運(yùn)動(dòng)我最美。生4：媽媽給我的零花錢我都攢起來——勤儉節(jié)約我最美。生5：課堂上我能嚴(yán)格要求自己——遵守紀(jì)律我最美。生6：下課我經(jīng)常給其余同學(xué)講題——幫助同學(xué)我最美。生7：撿到同學(xué)的東西我都及時(shí)歸還——拾金不昧我最美。生8：熱愛班級(jí)為同學(xué)們服務(wù)——我最美！

乙：經(jīng)過同學(xué)們的討論研究，最后評選出三名同學(xué)為我們班的最美少年，他們分別是：沈儀、張凱楓、崔亮。（大屏幕光榮榜）請班主任老師給他們頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

甲：請同學(xué)們以熱烈的掌聲對這三位同學(xué)表示祝賀。乙：下面請崔亮同學(xué)和我們說說他的感受。

崔亮：大家好！我叫崔亮，最美少年，顧名思義，就是做個(gè)心靈最美、行動(dòng)最美的好少年！既然是花，我就會(huì)開放，既然是樹，我就要長成棟梁！這就是我成長的方向！我現(xiàn)在還小，但我在漸漸的長大。在成長的道路上，我從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起，做個(gè)乖巧，懂事，勤奮好學(xué)的、陽光快樂的好孩子！這就是我對最美少年的追尋和詮釋！在學(xué)校，我愛學(xué)習(xí)。上學(xué)從不遲到，不早退，上課專心聽講，回家認(rèn)真復(fù)習(xí)，并獨(dú)立按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。我關(guān)心、團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，是同學(xué)的好朋友，老師的好助手。課余時(shí)間我能主動(dòng)參加班級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。讀書會(huì)，詩詞擂臺(tái)賽，陽光運(yùn)動(dòng)，主題詩歌會(huì)等等，我在老師的辛勤培育和自己的努力下，陽光快樂的成長。很高興能被評選為“最美少年”，可是我也知道，我還有很多東西需要我不斷的學(xué)習(xí)。也許，現(xiàn)在的我還是一只丑小鴨，6 可是，我很努力，我很執(zhí)著，每一天，我都在學(xué)習(xí)，都在進(jìn)步，終有一天，我會(huì)變成一只白天鵝，在空中舞出最美的自己！！甲：感謝崔亮同學(xué)的發(fā)言。

乙：在此次評選中，還有兩名同學(xué)有些不服氣，看，他們來了。（相聲）

生1：大家好，我叫張紅松 生2：我叫楊明悅

生1：這次咱班的最美少年評選，我有些不服氣。生2：你有啥不服氣的？

生1：我覺得我應(yīng)該被選為最美少年 生2：為什么呢？

生1：首先，我對新版守則的理解那是相當(dāng)?shù)耐笍匕?，我把它概括?項(xiàng)內(nèi)容。

生2：那你說說吧，哪9項(xiàng)？ 生1：我概括為三愛、三講、三護(hù) 生2：這三愛指的是？ 生1：愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng) 生2：那三講呢？

生1：講文明、講誠信、講法治 生2：三護(hù)指的？

生1：護(hù)安全、護(hù)健康、護(hù)家園

生2：恩，看來你對守則的理解確實(shí)到位，但不能光會(huì)說就被評為最美少年啊，你得有實(shí)際行動(dòng)啊。生1：實(shí)際行動(dòng)我更是多了去了 生2：那你說說吧，我聽聽

生1：就說昨天吧，我看班級(jí)地下看到一團(tuán)紙，不知是誰扔的，我隨手就撿了起來。

生2：是，你撿起來了，然后扔到了我書包里，生1：那我應(yīng)該放....全體同學(xué)：垃圾桶里。

生1：咱說昨天，中午吃飯，我主動(dòng)把炒青椒都給了陳忠元。不信你問問他？

生2：陳忠元，有這回事嗎？

陳忠元：是，但是他把我雞蛋都劃拉去了。生2：你看看。

生1：我不是不愛吃青菜嗎？

生2：那也不能不顧及別人啊！你啊，行為不美，評不上最美少年啊！

生1：我有美的地方??！我在家里孝敬長輩 生2：那肯定算?。?/p>

生1：我姥爺來了，給我?guī)敲炊嗪贸缘模「吲d！嗨！老頭，你太可愛了，真夠哥們！

生2：你這都啥語言?。繉﹂L輩一定要尊敬，你得說：謝謝姥爺！語言不美你也評不上最美少年！

生1：啊！照你這么一說。我終于明白了，只有語言美，行為美才能成為最美少年??！生2：對！

生1：以后我一定注意自己的一言一行，爭取下一次當(dāng)選最美少年，希望大家一起監(jiān)督我。

生2：我們大家一起互相監(jiān)督，人人爭做最美少年，好不好？ 生（全體）：好！

甲：聽過這兩名同學(xué)的心里話，相信其余同學(xué)也有許多想說的。請大家說一說。

（大屏幕：對照守則 找差距）

學(xué)生1：我上課好說話，搞一些小動(dòng)作，我的行為不美，新《守則》第二條要求我們上課認(rèn)真聽講，以后我一定改正。學(xué)生2： 我不愛護(hù)村里文化廣場的設(shè)施，大家跳舞時(shí)，我經(jīng)常亂跑亂叫。我的行為不美，以后我要愛護(hù)公共設(shè)施，顧及別人的感受。

學(xué)生3：媽媽叫我?guī)兔ψ黾覄?wù)時(shí)，我總是討價(jià)還價(jià)，被媽媽說服了才去做，做的時(shí)候還一臉不情愿的樣子。新《守則》第三條教導(dǎo)我們要主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，以后我一定幫媽媽做力所能及的事。

學(xué)生4 ：站排時(shí)，我總是喜歡插隊(duì)，想往前面站一些，違反了新《守則》第四條自覺禮讓排隊(duì)，以后我要做一個(gè)文明禮讓的孩子。

學(xué)生5：一次放學(xué)，因?yàn)橹被丶?，過馬路時(shí)，我闖了紅燈。我很后悔。以后我一定遵守交通規(guī)則。

學(xué)生6； 我總是把一些碎紙或者垃圾扔到班級(jí)地面上，影響班級(jí)整體形象，這種行為一點(diǎn)都不美，以后我一定努力改正，保持班級(jí)衛(wèi)生整潔。學(xué)生7：老師經(jīng)常教育我們要誠實(shí)守信、不能說謊，通過對新守則的學(xué)習(xí)，我更深切的感受到了誠實(shí)守信的重要性，我一定做一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子。

學(xué)生8：我以前對別人的事情漠不關(guān)心，通過學(xué)新守則，我懂得了生活中以一顆愛心對待身邊的人和事，關(guān)愛他人，幫助他人，做一個(gè)行為美，心靈美的好少年。

（3）牢記守則 弘揚(yáng)最美（大屏幕）?舞蹈《校園多美好》

甲：美，這是一個(gè)多么迷人的字眼，它給我們帶來的是愉快，是歡樂，是理想，是希望，我們每個(gè)人都愛美，希望生活在美好的世界上。下面請欣賞舞蹈《校園多美好》

?情景劇《我們最美》

乙：美，并不在于外貌、衣服和發(fā)型，而在于它的本身，在于它的內(nèi)心。內(nèi)在美才是美的本質(zhì)。少年的美，應(yīng)該立志、進(jìn)取、10 勤學(xué)守紀(jì)、尊師愛友、舉止文明，這才是真正的美！請欣賞情景劇《我們最美》

?韻律操《中小學(xué)生守則之歌》

甲：在我們的校園里，也有這樣的一首歌，它用來規(guī)范我們小學(xué)生的行為準(zhǔn)則，讓我們時(shí)刻牢記。請欣賞韻律操《中小學(xué)生守則之歌》。

④詩朗誦《少年中國說》

甲：最美少年，舉止文明 乙：最美少年，勤奮好學(xué) 甲：最美少年，胸懷壯志 乙：最美少年，承擔(dān)重任 合：最美少年，振興中華

乙：下面請欣賞詩朗誦《少年中國說》

（故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋；潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張；奇花初胎，矞矞皇皇；干將發(fā)硎，有作其芒；天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八荒；前途似海，來日方長。美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆?。?/p>

⑤甲：《踐行新守則，做最美少年》活動(dòng)倡議（大屏幕出示）

在校園里，我們是遵守守則的學(xué)生。

在家庭中，我們是遵守守則的孩子。

在社會(huì)上，我們是遵守守則的小公民。

踐行新守則，做最美望小少年。

（四）班主任講話

甲：請大家聆聽班主任老師的教誨

班主任：祝賀同學(xué)們今天的班會(huì)開的很成功。通過這次活動(dòng)，老師要求同學(xué)們要牢記守則的內(nèi)容，嚴(yán)格約束自己的言行舉止，用我們的實(shí)際行動(dòng)踐行新守則，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，人人爭做望小最美少年！

乙：最后讓我們用習(xí)總書記的社會(huì)主義價(jià)值觀內(nèi)容來結(jié)束我們今天的班會(huì)。（全班齊背）

甲：我宣布望海小學(xué)四年二班《踐行新守則 做最美少年》主題班會(huì)到此結(jié)束 合：謝謝大家！

三、活動(dòng)反思

這節(jié)班會(huì)課通過知識(shí)競賽、快板、相聲、舞蹈、情景劇表演、韻律操、詩朗誦等豐富多彩的方式向同學(xué)們介紹新《中小學(xué)生守則》，鼓勵(lì)同學(xué)們在實(shí)際行動(dòng)中踐行新守則，激勵(lì)同學(xué)們弘揚(yáng)新守則。但在班會(huì)結(jié)束后有些放松了思想，出現(xiàn)“虎頭蛇尾”的現(xiàn)象，沒有做到深入細(xì)致的落實(shí)工作。實(shí)際上，無論同學(xué)在班會(huì)活動(dòng)上受到多大教育，心情如何激動(dòng)，如果不把這些教育效果落實(shí)到日常學(xué)習(xí)和生活中來，這些效果便不能鞏固下來。任何班會(huì)活動(dòng)的效果的發(fā)揮都不會(huì)僅限于課堂活動(dòng)進(jìn)行 12 的過程中，一次成功的主題班會(huì)活動(dòng)，學(xué)生受到的影響可能會(huì)持續(xù)很長時(shí)間，甚至?xí)尳K身受益。13

第五篇：踐行守則最美少年

踐行《守則》最美少年

——事跡材料

我叫戴靜文，是三年一班的學(xué)生。在日常生活中，我是一個(gè)懂事的孩子，從不亂花錢。曾經(jīng)有好幾次，媽媽說要給我買新衣服。我說；“媽媽我的衣服那么多呢，不用買了?！鄙蠈W(xué)每天穿校服，新衣服多了也穿不上，有幾件夠穿就行了。再說衣服穿不了幾回就小了，這樣會(huì)浪費(fèi)錢的。媽媽聽見我這么說摸著我的頭說: “我女兒真是一個(gè)懂事而且知道節(jié)儉的好孩子?！?/p>

我家里經(jīng)常會(huì)有客人來家里做客，我總是很有禮貌的說一聲“叔叔阿姨好！”，叔叔阿姨總會(huì)夸我是一個(gè)有禮貌懂事的好孩子。

在學(xué)校里，老師也說我是一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。喜歡幫助同學(xué)，樂于助人。主動(dòng)去幫助那些學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)。同時(shí)也是老師得力小助手，協(xié)助老師管理班級(jí)紀(jì)律，帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)。從小學(xué)一年級(jí)開始我就養(yǎng)成了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)態(tài)度，當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天完成，不會(huì)不懂裝懂，不明白的及時(shí)請教老師。所以，在學(xué)習(xí)方面姥姥和媽媽還是都比較放心。

在社會(huì)上，我也是一個(gè)文明的小少年。每次和媽媽坐公交車的時(shí)候，看見有老人或者小孩，我和媽媽都會(huì)主動(dòng)把自己的座位讓給他們。爺爺奶奶們都會(huì)夸我是一個(gè)好孩子。有一次，我和媽媽坐公交車，車上非常擁擠。剛上車不久，我就聽見一個(gè)四五十歲的女人對一個(gè)小學(xué)生說“我比你年長快把座位讓給我坐?！边@個(gè)小學(xué)生看了看很無奈的把座位讓給了她。我覺得這位中年婦女做的不對，她不應(yīng)該用這樣的態(tài)度去對待一個(gè)孩子。而且，周圍的人都在切切私語的在指責(zé)這位中年婦女。我們要記住尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

在才華上，我在跳舞方面也是比較有天賦的。我家附近的鄰居都說我舞跳的很好，舞姿很優(yōu)美。在我的心里話雖然很喜歡跳舞，可我知道一定要把學(xué)習(xí)放在第一位，不能耽誤學(xué)習(xí)。

總之，我們都要爭取做一個(gè)美德少年，這應(yīng)了那句話“愛是美德的種子?！辈ハ路N子，來年才會(huì)有豐收。同學(xué)們，就讓我們現(xiàn)在播下美德種子，為來年豐收做奠基吧！