第一篇：學習葉志平先進事跡心得

學習葉志平先進事跡心得

我通過觀看了葉校長的先進事跡報道，感受頗多。四川北川大地震，留在人們心上的傷痛正在慢慢愈合，而留給我們的思索及對所有遇難同胞的悼念和追憶還在繼續(xù)。在這場災難中，很多建筑坍塌，但震中地區(qū)卻有一所中學屹立不倒，學校2300多名師生無一人傷亡！這就是四川安縣桑棗中學，而創(chuàng)造這一奇跡的，就是這所學校的葉志平校長！我從報告中感受最深的有三個方面：

一、葉校長執(zhí)政為民、心系學生的公仆意識。他是農民的孩子，經組織多年的培養(yǎng)，由一名普通教師成長進步為一名校長。我認為公仆意識最好的體現(xiàn)就是一切為了學生，為了一切學生，多為學生辦好事，辦實事。讓學生真正感到學校大家庭的關懷和溫暖。

二、學習葉校長盡職盡責、真抓實干的工作作風。在今后的工作中，我要向葉校長學習，不斷改進工作作風，努力搞好自己本職工作。

三、學習葉校長的迎難而上、克難制勝的工作精神。“一心為生肝膽赤，盡職盡責品行端。育才甘灑一腔血，大愛驅災傳美談?！痹诮窈蟮墓ぷ鲗嵺`中，我會以葉志平校長為楷模，不斷深化“心系學生、求真務實、迎難而上”的精神，以科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹黨的十七大精神，為學校教育事業(yè)發(fā)展作出自己的貢獻。

葉校長是一位值得我們學習的校長，我只是一名普通的教師，我將把他的工作精神用到的工作中，爭當一名優(yōu)秀的小學教師，葉校長當校長的工作作風應成為所有學校校長的楷模，要是學校校長都能像葉志平校長那樣，何愁學校辦不好，我們的教育搞不好啊。以上是本人的一學習心得，如有不足，歡迎指正。

香泉小學 桂懷邦

2011年10月21日

第二篇：學習葉志平先進事跡心得

學習葉志平校長先進事跡心得體會

禹謨小學

何佳麗

葉志平校長是一個平凡的人，卻有著不平凡的事跡，他幾十年如一日地無私奉獻在中國基層教育的第一線，把師生的安全放在首位，為農村孩子的教育廢寢忘食、嘔心瀝血，直至生命的盡頭。他的高尚品質與愛崗敬業(yè)、矢志不渝的精神深深感染了我們，他是所有教育工作者學習的榜樣。

在學習了葉志平校長的先進事跡之后，我被深深地感動了，我的心情久久不能平靜。我在葉校長身上看到了人性的光輝，民族精神的傳承。2008年的大地震，當震區(qū)大部分學校教學樓坍塌埋葬無數家庭幸福之時，桑棗中學全校兩千余名師生卻無一人傷亡。他用平常的行為規(guī)范換來2200多條生靈。孩子們?yōu)橛羞@樣的校長而驕傲，中國也為有這樣的校長而驕傲，他是我們全體教師學習的榜樣。葉志平校長的事跡，體現(xiàn)了一個教育工作者對黨的教育事業(yè)的無限忠誠、對人民的無比熱愛和高度負責。正是他這種防患意識在這突然的災害中挽救了全校師生，他是名副其實的抗震救災英雄，而且是最高境界的救災英雄。身為教師，怎樣才能做一名不愧于光榮的人民教師這一稱號呢？

一、忠誠于教育，忠誠于人民

同樣作為一名教師，在學習葉校長的事跡的同時，我深刻反省自己。我想假如我們每位教師都能像葉校長這樣負責，把安全常規(guī)工作做得扎實細致，又將有多少生命得以延續(xù)?。∥覀円运麨榭?，把自己的愛融入到學生的學習和生活中去，幫助他們渡過生活和學習中的一個個難關，積極健康地成長。我們要向葉志平同志學習，學習他忠于黨、忠于祖國、忠于事業(yè)的崇高精神；學習他堅定信念、愛崗敬業(yè)、勇于進取的拼搏精神；學習他攻堅克難、以人為本、公而忘私的奉獻精神。老師們，為了孩子們的笑容更加燦爛，讓我們時刻警惕起來，讓安全的警鐘常鳴，為打造平安校園而努力奮斗。

二、全身心投入工作，樹立強烈的責任意識

通過學習我深深地體會到“職業(yè)責任”二字的重大意義，也深知教師必須具有強烈的責任意識和無私的奉獻精神，才能使家長放心地把孩子交給我們。實踐證明，履行責任是實現(xiàn)人生價值和贏得榮譽的階梯，任何人都有追求榮譽的天性，實現(xiàn)人生的最大價值，要把這種意愿變成現(xiàn)實，履行責任是唯一的途徑。一名教師，只有盡到對學生的責任，才能是好教師；盡到對教育的責任，才能是一個合格的教師。在今后的工作中，我要保持高度的責任心，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍地對待自己的工作，以英雄教師的先進事跡、高尚思想激勵自己，見賢思齊，以實際行動向他們看齊，做好自己的本職工作，做一個受學生愛戴、讓人民滿意的教師。

教師的責任心不是在轟轟烈烈中展示，而是在平凡、普通、細微甚至瑣碎中體現(xiàn)。教師職業(yè)需要熱愛，熱愛是最好的老師。對教育，對學校的熱愛是一種內驅力，驅動教師努力學習，刻苦鉆研業(yè)務，隨時注意研究學生，自覺地盡職盡責。熱愛還需和樂趣結伴同行。教師如果熱愛學校，熱愛崗位，熱愛學生，便會把自己的艱辛與美好的未來，與人類的憧憬聯(lián)系在一起，感受到辛勞的價值、為師的自豪和工作的樂趣。

對本職工作深沉的熱愛會使教師勞而無怨，苦中作樂。保持對工作愉悅、專注的態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，以高度的責任心，去創(chuàng)造水平的工作和高質量的成果。愛崗敬業(yè)還表現(xiàn)為教師對教學工作的認真。教學是學校的中心工作，認真上課，認真輔導，認真作好教學總結工作。做到這幾個認真，就能促使教師在教學工作的各個環(huán)節(jié)自覺地把傳授知識的同時，養(yǎng)成學生良好的思維品質和行為模式，塑造學生的心靈。把教學作為手段、渠道，教學生學會學習，學會做事，促進學生健康快樂地成長。在今后的工作中，我要保持高度的責任心，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍地對待自己的工作，以英雄教師的先進事跡、高尚思想激勵自己，見賢思齊，以實際行動向他們看齊，做好自己的本職工作，做一個受學生愛戴、讓人民滿意的教師。

第三篇：學習葉志平先進事跡心得

認真學習了葉志平校長的先進事跡，認識到他在自己的工作崗位上愛崗敬業(yè)、無私奉獻、把生命奉獻給了祖國未來的希望---教育事業(yè)，使我深受感動，他在這平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，是我學習的榜樣。我將在葉志平校長先進事跡啟迪和鼓舞下，努力增強“學高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強化作為一名教師的責任心，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。

葉校長是一位極其負責任的校長，XX年“5.12汶川大地震”，整個地震災區(qū)大部分學校教學樓坍塌埋葬無數幸福家庭，桑棗中學8棟教學樓雖部分坍塌成為危樓，但全校兩千多名師生卻無一人傷亡，當學校墻外的鎮(zhèn)子上，房倒屋塌，求救聲一片，但是桑棗中學，卻在大地震后，把孩子們帶到了家長面前，告訴家長，娃娃連汗毛也沒有傷一根。學校的墻上寫著的：“責任高于一切，成就源于付出?！比熒谛ｉL葉志平的帶領下堅持每年一次的安全演練，以及葉校長對學校教學大樓的加固，這應該就是桑棗中學在大震中屹立不倒的原因吧。

我們要學習葉志平校長忠于黨、忠于祖國、忠于事業(yè)的崇高精神；學習他的堅定信念、愛崗敬業(yè)、勇于進取的拼搏精神；學習他的攻堅克難、以人為本、公而忘私的奉獻精神。我們應該在他的先進事跡的啟迪和鼓舞下，努力增強“學高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強化作為一名教師的責任心，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，并時刻警惕起來，讓安全的警鐘常鳴，為平安校園而盡自己最大的努力。

第四篇：學習葉志平心得

學習“史上最牛校長”葉志平同志有感

2008年5月12日14時28分04秒，四川汶川、北川，8級強震猝然襲來，大地顫抖，山河移位，滿目瘡痍，生離死別??西南處，國有殤。這是新中國成立以來破壞性最強、波及范圍最大的一次地震。此次地震重創(chuàng)約50萬平方公里的中國大地！在這次大地震中，有無數的學校、工廠，民房倒塌，人員傷亡慘重?？删褪窃谶@次大地震中，四川省綿陽市安縣桑棗中學2000多名師生竟無一人傷亡，創(chuàng)造了“零傷亡”的奇跡，這一奇跡可以說是校長葉志平同志的功勞。

葉志平同志生前是四川省綿陽市安縣桑棗中學校長，36年在農村教育第一線辛勤耕耘、默默奉獻，愛校如家、愛生如子，用高尚的人格魅力引導學生，用最好的教學成果回報家鄉(xiāng)父老，在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績。他始終把學生安全放在首位，長期注重維護校舍安全，定期進行防災逃生演練，在汶川特大地震中，全校2000多名師生在1分36秒內安全轉移，創(chuàng)造了“零傷亡”的奇跡，被譽為“史上最牛校長”。2011年年6月27日葉志平因積勞成疾去世，終年57歲。

葉志平同志先進事跡報告會2011年10月11日上午在北京人民大會堂舉行。報告會開始前，中共中央政治局常委李長春會見了葉志平同志家屬和報告團成員，代表胡錦濤總書記向他們表示親切問候。他強調，要大力宣傳葉志平同志的先進事跡和崇高精神，在全社會形成愛崗敬業(yè)、尊師重教的良好氛圍，引導全國廣大教育工作者以葉志平同志為榜樣，切實履行黨和人民賦予的教書育人神圣職責，當好人類靈魂的工程師，辦好人民滿意的教育。李長春指出，葉志平同志在抗震救災中的突出表現(xiàn)，是他長期以來忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)、關愛學生、克己奉公優(yōu)秀品德的集中反映。他的感人事跡和崇高精神，生動詮釋了“學為人師，行為世范”的崇高師德風范，充分展示了當代人民教師良好的精神風貌，集中體現(xiàn)了一名共產黨人的政治本色和先進性。他不愧為教育戰(zhàn)線的杰出代表，不愧為全社會學習的優(yōu)秀楷模。

葉志平校長事業(yè)心、責任心極強，是抓教育的一把好手。他深愛教育、扎根基層、頑強執(zhí)著的精神讓人對他產生了無比的敬意。汶川特大地震中，桑棗中學2000多名師生在1分36秒的時間里全部安全疏散，創(chuàng)造了“零傷亡”的奇跡，群眾稱贊葉校長是“史上最牛校長”。他卻說：“我不‘?！蚁胱觥！?，做魯迅筆下的‘孺子?！??！笔前?，現(xiàn)在又有多少人愿為魯迅筆下的‘孺子牛’呢？

奇跡源于憂患。葉志平常說：“當校長的，頭腦中必須永遠繃緊一根弦，就是絕不能出安全事故！”為了辦成一個安全的學校，葉志平用3年時間，爭取和募集資金40多萬元，把存在安全隱患的教學樓進行了全面加固。在汶川特大地震中，學校周邊的樓房損毀嚴重，而那棟加固了的教學實驗樓卻屹立不倒，就連外墻裝飾的大理石也因為葉志平當初堅持用鋼釘固定，一塊都沒有掉下來。

葉志平始終認為，一個校長有沒有號召力，一個學校有沒有凝聚力，關鍵要看校領導處事公不公、為政廉不廉！他要求學校領導和老師不收禮、不吃請，廉潔為師。前些年，學校發(fā)展快，擴建項目多，他從不干預工程招標和材料采購。找他說情、給他送禮的一律不給面子。有一次，一個想承包學校修建項目的老板，讓司機送給他兩條煙，他感覺分量很重，打開一看，至少有上十萬元的人民幣，他生氣地說：“告訴你們老板，別把我當傻瓜，我今天收了他的錢，明天我的學校就會少了鋼筋和水泥，我的良心就會被捅個大窟窿！”正是因為他的這種精神，一切為了學校安全的精神，才在這次大地震中創(chuàng)造了“零傷亡”的奇跡。

在生活中的葉志平是好丈夫，好兒子，好父親，在生活中幫助妻子挑水劈柴做飯，一起交流思想，給妻子找教學參考資料和好的小說，葉志平是個孝子?；丶以偻?，他都要給母親削水果，陪母親聊天。飯桌上，他總是忙著給老人、孩子和妻子夾菜。葉志平很愛自己的兒子。他雖然很忙，很少有時間陪伴兒子，從小學到高中，他都很少參加兒子的家長會。但是，只要有空，他就會和妻子帶兒子去河灘玩耍，撿石頭、找木方，掏沙窩、筑水壩，放風箏、采野花。

學生心目中的葉校長，剛上初中那會兒，學校給每人發(fā)了一本安全小冊子，讓學生背下來。每學期搞疏散演練特別認真，還要評比。每個班都有疏散路線。每個教室前4排從前門撤，后4排從后門撤，要求二三樓跑快一點、四五樓慢一點，每個人要熟悉自己的線路和跑位。老師在樓梯拐角處守護，校領導在操場掐秒表計時。剛開始，新生們覺得演練好玩兒，嘻嘻哈哈拉著手跑。葉校長發(fā)現(xiàn)后，狠狠地批評了學生。后來發(fā)現(xiàn)，葉校長最愛講安全問題，還請消防隊和派出所的叔叔給學生講安全，搞模擬訓練。一說到安全，平時和藹可親的他，會變得特別嚴厲，嗓門也大了許多。這讓學生不敢掉以輕心，很快，學生就能在規(guī)定時間內跑到操場上了。幸虧有了平時的嚴格訓練，在汶川特大地震中學生成功地逃離了死神。桑棗中學的老師和學生特別親。葉校長最愛學生，學生也愛他，全校師生就像是一個大家庭。2008年地震后的中秋節(jié)，全校的老師沒有和家人團聚，而是留在板房教室和學生們一起過節(jié)。當晚，葉校長來到學生班，我大膽的請他表演一個節(jié)目。全班同學也一起喊，“葉校長，來一個；葉校長，來一個?！比~校長唱了一曲《紅軍不怕遠征難》，唱得特別好聽。同學們知道，葉校長是在鼓勵學生要不怕困難，做勇敢的孩子！2010年中考前，葉校長對學生說：“大地震沒有把學生教學質量震垮！條件那么艱苦的08、09級學生，都拿了全縣第一，我相信你們今年一樣也會很棒?！碑斈?，同學們果然拿到了桑棗中學第15個全縣第一！可是，6月27日，天堂帶走了我們的“最牛校長”??

葉志平校長曾說過的一些話，在此，我把它抄錄下來，作為我們每一名教師的名言、警句，作為以后生活學習的導航路標和明燈：

“我不‘牛’，但我想做‘?！?，做魯迅筆下的‘孺子?！?。” “對一個學校來說，一個娃娃是千分之一，可對他們的父母就是百分之百！”

“誰說農村校就要比縣城校差？我們可以做得更好！” 葉校長，你永遠是我們的楷模！

蟠龍鄉(xiāng)塘上學校：蘇國平

2012年3月

第五篇：學習葉志平先進事跡心得體會

學習葉志平先進事跡心得體會

葉校長在平凡的崗位上作出了不平凡的事跡緣于他忠誠于教育，忠誠于人民。同樣作為一名教師，在學習葉校長的事跡的同時，我深刻反省自己。我想假如我們每位教師都能像葉校長這樣負責，把安全常規(guī)工作做得扎實細致，又將有多少生命得以延續(xù)??！我們要以他為楷模，把自己的愛融入到學生的學習和生活中去，幫助他們渡過生活和學習中的一個個難關，積極健康地成長。我們要向葉志平同志學習，學習他忠于黨、忠于祖國、忠于事業(yè)的崇高精神；學習他堅定信念、愛崗敬業(yè)、勇于進取的拼搏精神；學習他攻堅克難、以人為本、公而忘私的奉獻精神。老師們，為了孩子們的笑容更加燦爛，讓我們時刻警惕起來，讓安全的警鐘常鳴，為打造平安校園而努力奮斗。

葉校長把自己的一生獻給了教育事業(yè)。從他身上我深深地體會到“職業(yè)責任”二字的重大意義，也深知教師必須具有強烈的責任意識和無私的奉獻精神，才能使家長放心地把孩子交給我們。實踐證明，履行責任是實現(xiàn)人生價值和贏得榮譽的階梯，任何人都有追求榮譽的天性，實現(xiàn)人生的最大價值，要把這種意愿變成現(xiàn)實，履行責任是唯一的途徑。一名教師，只有盡到對學生的責任，才能是好教師；盡到對教育的責任，才能是一個合格的教師。在今后的工作中，我要保持高度的責任心，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍地對待自己的工作，以英雄教師的先進事跡、高尚思想激勵自己，見賢思齊，以實際行動向他們看齊，做好自己的本職工作，做一個受學生愛戴、讓人民滿意的教師。

在今后的工作中，我要始終忠誠于教育，忠誠于人民，保持高度的責任心，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍地對待自己的工作，以英雄教師的先進事跡、高尚思想激勵自己，見賢思齊，以實際行動向他們看齊，做好自己的本職工作，做一個人民滿意的教師。