第一篇：市學(xué)科帶頭、骨干教師、教壇新星申報(bào)材料及評(píng)審條件

附件7：

第五批市學(xué)科帶頭人推薦人選的申報(bào)材料

1、學(xué)校全面考核推薦意見。

2、《淮南市第五批學(xué)科帶頭人申報(bào)表》一式兩份。

3、證件：畢業(yè)證書、教師資格證書、專業(yè)技術(shù)資格證書、專業(yè)技術(shù)資格聘書、繼續(xù)教育證書、支教證書。（驗(yàn)原件交復(fù)印件）

4、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或行動(dòng)研究報(bào)告1篇。

5、擔(dān)任班主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、課外活動(dòng)小組負(fù)責(zé)人或?qū)W校中層以上干部工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)1篇（擔(dān)任校長(zhǎng)的，要提供學(xué)校辦學(xué)行政管理方面的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)1篇）。

6、近五年來由學(xué)校驗(yàn)證的原始的教學(xué)計(jì)劃、課程表和出勤情況證明。7、2016-2017學(xué)年、2017-2018學(xué)年由學(xué)校驗(yàn)證的原始聽課記錄。（每學(xué)期不少于6節(jié)）8、2016-2017學(xué)年、2017-2018學(xué)年由學(xué)校驗(yàn)證的原始的教案，同時(shí)提交3課時(shí)最能反映本人教學(xué)水平和特色的教案。9、2016-2017學(xué)年、2017-2018學(xué)年校際示范課教案（每學(xué)年不少于1節(jié)）、校內(nèi)研修課教案（每學(xué)期不少于1節(jié)）、聽課記錄和評(píng)價(jià)意見。

10、教育教學(xué)業(yè)績(jī)材料。

11、教研科研成果材料。

12、培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師材料。

附件8：

第五批市骨干教師推薦人選的申報(bào)材料

1、學(xué)校全面考核推薦意見。

2、《淮南市第五批骨干教師申報(bào)表》一式兩份。

3、證件：畢業(yè)證書、教師資格證書、專業(yè)技術(shù)資格證書、專業(yè)技術(shù)資格聘書、繼續(xù)教育證書、支教證書、縣區(qū)或校級(jí)骨干教師證書。（驗(yàn)原件交復(fù)印件）

4、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)1篇。

5、擔(dān)任班主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、課外活動(dòng)小組負(fù)責(zé)人或?qū)W校中層以上干部工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)1篇。

6、近三年來由學(xué)校驗(yàn)證的原始的教學(xué)計(jì)劃、課程表和出勤情況證明。7、2016-2017學(xué)年、2017-2018學(xué)年由學(xué)校驗(yàn)證的原始聽課記錄。（每學(xué)期不少于6節(jié)）8、2016-2017學(xué)年、2017-2018學(xué)年由學(xué)校驗(yàn)證的原始教案，同時(shí)提交3課時(shí)最能反映本人水平和特色的教案。9、2016-2017學(xué)年、2017-2018學(xué)年校級(jí)示范課教案（每學(xué)年不少于1節(jié)）、聽課記錄和評(píng)價(jià)意見。

10、教育教學(xué)業(yè)績(jī)材料。

11、教研科研成果材料。附件9：

第五屆市教壇新星推薦人選的申報(bào)材料

1、學(xué)校全面考核推薦意見。

2、《淮南市第五屆教壇新星申報(bào)表》一式兩份

3、證件：畢業(yè)證書、教師資格證書、專業(yè)技術(shù)資格證書、專業(yè)技術(shù)資格聘書、繼續(xù)教育證書、縣區(qū)或校級(jí)教壇新星證書。（驗(yàn)原件交復(fù)印件）4、2016-2017學(xué)年、2017-2018學(xué)年驗(yàn)證的原始的教學(xué)計(jì)劃、課程表和出勤情況證明。5、2016-2017學(xué)年、2017-2018學(xué)年由學(xué)校驗(yàn)證的原始聽課記錄。（每學(xué)期不少于6節(jié)）6、2017-2018學(xué)年由學(xué)校驗(yàn)證的原始教案。7、2016-2017學(xué)年、2017-2018學(xué)年校內(nèi)研修課教案（每學(xué)期不少于1節(jié)）、聽課記錄和評(píng)價(jià)意見。

8、教育教學(xué)業(yè)績(jī)材料。

9、教研科研成果材料。

附件10 淮南市第五批學(xué)科帶頭人、骨干教師及第五屆教壇新星

評(píng)審條件

第五批學(xué)科帶頭人、骨干教師及第五屆教壇新星基本條件

一、熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生。牢固地樹立終生從教的思想，堅(jiān)持工作在教學(xué)第一線，把主要精力放在本職崗位上。有良好的師德和奉獻(xiàn)精神，做到教書育人，為人師表；團(tuán)結(jié)同志，善于合作；積極進(jìn)取，不斷探索，勇于創(chuàng)新。

城鎮(zhèn)學(xué)校老師參加學(xué)科帶頭人、骨干教師評(píng)審必須有在農(nóng)村學(xué)校及城鎮(zhèn)薄弱學(xué)校任教滿1年以上的經(jīng)歷，參加當(dāng)年的繼續(xù)教育合格。

二、校（園）長(zhǎng)評(píng)選學(xué)科帶頭人、骨干教師、教壇新星每年授課時(shí)數(shù)不少于本學(xué)科教師教學(xué)工作量的三分之一；學(xué)校行政人員每年授課時(shí)數(shù)不少于本學(xué)科教師教學(xué)工作量二分之一，具體工作量由所在學(xué)校認(rèn)定。

三、有下列情況之一者，不得參加推薦評(píng)選：

（1）因違法亂紀(jì)、道德敗壞或犯其他嚴(yán)重錯(cuò)誤造成惡劣影響；受過黨內(nèi)警告、行政記過以上處分和刑事處罰的。

（2）不服從組織分配，不遵守紀(jì)律，給工作造成較大損失、帶來不良影響；或近三年因病、因事累計(jì)離開教育教學(xué)工作崗位半年以上，不能履行工作職責(zé)的。

（3）違反《淮南市中小學(xué)教師師德八條禁令（試行）》（淮教[2006]32號(hào)）文件中任何一條者。

市學(xué)科帶頭人評(píng)審條件

一、市學(xué)科帶頭人應(yīng)從中職學(xué)校省級(jí)專業(yè)帶頭人、教壇之星，市級(jí)以上骨干教師、教壇新星、縣區(qū)學(xué)科帶頭人中推薦評(píng)選產(chǎn)生；

二、年齡在55周歲以下。

三、學(xué)科基礎(chǔ)理論和基本技能扎實(shí)，熟悉并掌握學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大綱），能夠了解學(xué)生的發(fā)展規(guī)律，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，教學(xué)業(yè)績(jī)突出。近5年內(nèi)，承擔(dān)過市級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課、公開課、實(shí)驗(yàn)課、觀摩課教學(xué)或承擔(dān)區(qū)、縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課、公開課、實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)并獲縣區(qū)一等獎(jiǎng)、市級(jí)二等獎(jiǎng)以上；幼兒園教師熟悉并掌握《三到六歲的幼兒發(fā)展指南》，承擔(dān)過市級(jí)以上半日觀摩活動(dòng)的教學(xué)。能夠根據(jù)社會(huì)的發(fā)展，通過各種形式的繼續(xù)教育，不斷更新教育觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè)水平。

四、具有相應(yīng)學(xué)段的合格學(xué)歷，并具有中級(jí)以上職稱，從事教學(xué)工作滿10年以上，擔(dān)任班主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、課外活動(dòng)小組負(fù)責(zé)人或?qū)W校中層以上干部工作累計(jì)3年以上。

五、系統(tǒng)掌握、全面正確理解學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大綱），精通本專業(yè)中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)?；蛴變簣@、小學(xué)的全部教材，有豐富的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，教書育人成績(jī)突出。

六、有堅(jiān)實(shí)的學(xué)科理論基礎(chǔ)，教科研成果突出。近5年內(nèi)主持或承擔(dān)過一項(xiàng)市級(jí)及以上教育科研課題的研究工作并結(jié)題；或5年內(nèi)在省級(jí)及以上正式刊物上發(fā)表過與本專業(yè)相關(guān)的教育教學(xué)論文2篇以上；或獲市級(jí)及以上教育部門評(píng)審的交流論文一等獎(jiǎng)2次，或獲省二等獎(jiǎng)1次；或5年內(nèi)出版過個(gè)人專著1部；或參加經(jīng)省中小學(xué)教材審定委員會(huì)審定的教材編寫1次；或參加市級(jí)以上教研部門組織的教研、電教活動(dòng)，獲獎(jiǎng)的行動(dòng)研究成果、教學(xué)案例研究、教學(xué)反思、教育敘事等論文（包括教學(xué)課件或軟件）獲市一等獎(jiǎng)1次，縣城及農(nóng)村教師或縣一等獎(jiǎng)2次。

七、在指導(dǎo)青年教師進(jìn)行教育教學(xué)科學(xué)研究、論文寫作和指導(dǎo)青年教師課堂教學(xué)方面成績(jī)顯著。

八、熟悉運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)手段，設(shè)計(jì)教學(xué)課件。

九、近三年年度考核或師德考核必須有一次優(yōu)秀。

市骨干教師評(píng)審條件

一、市骨干教師應(yīng)從縣區(qū)骨干教師、市屬以上學(xué)校校級(jí)骨干教師中產(chǎn)生。

二、年齡在45周歲以下。

三、具有相應(yīng)學(xué)段的合格學(xué)歷，其中碩士研究生學(xué)歷從事教學(xué)工作滿3年以上，大學(xué)本科學(xué)歷從事教學(xué)工作滿5年以上，大學(xué)?？茖W(xué)歷從事教學(xué)工作滿7年以上，中等師范學(xué)歷從事教學(xué)工作滿9年以上；同時(shí)擔(dān)任班主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、課外活動(dòng)小組負(fù)責(zé)人或?qū)W校中層以上干部工作累計(jì)滿2年以上。

四、學(xué)科基礎(chǔ)理論和基本技能扎實(shí)，熟悉并掌握學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大綱），能夠了解學(xué)生的發(fā)展規(guī)律，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，教學(xué)業(yè)績(jī)突出。近5年內(nèi)，承擔(dān)過市級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課、公開課、實(shí)驗(yàn)課、觀摩課的教學(xué)或承擔(dān)區(qū)、縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課、公開課、實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)并獲縣區(qū)一等獎(jiǎng)、市級(jí)二等獎(jiǎng)以上；幼兒園教師熟悉并掌握《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，承擔(dān)過市級(jí)以上半日觀摩活動(dòng)的教學(xué)。能夠根據(jù)社會(huì)的發(fā)展，通過各種形式的繼續(xù)教育，不斷更新教育觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè)水平。

五、有一定的教育理論修養(yǎng)，具有較強(qiáng)的教育科研能力。近5年內(nèi),在市級(jí)及以上正式刊物上至少發(fā)表與專業(yè)有關(guān)的教育教學(xué)文章2篇；或獲市級(jí)二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)的論文2篇；或參加市級(jí)教研、電教部門組織的活動(dòng)，獲獎(jiǎng)的行動(dòng)研究成果、教學(xué)案例研究、教學(xué)反思、教育敘事等論文（包括教學(xué)課件或軟件）二等獎(jiǎng)以上2篇；或承擔(dān)一項(xiàng)市級(jí)教研部門正式立項(xiàng)的基礎(chǔ)教育課程改革項(xiàng)目研究課題并結(jié)題。其中鄉(xiāng)村教師不作公開發(fā)表論文要求，須提交在教育教學(xué)方面經(jīng)實(shí)踐證明的行之有效的有一定深度的教學(xué)方法介紹或?qū)W生管理經(jīng)驗(yàn)總結(jié)1篇。

市教壇新星評(píng)選條件

一、具備在本專業(yè)崗位連續(xù)從教三年以上的經(jīng)歷，職稱為中小學(xué)二級(jí)教師、中專助理講師以上，年齡在35周歲以下。

二、必須是縣區(qū)教壇新星、市屬學(xué)校教壇新星或相關(guān)學(xué)校教壇新星；

三、愛崗敬業(yè)，恪守教育法律法規(guī)，師德高尚，關(guān)愛學(xué)生，教學(xué)效果好，深得學(xué)生和家長(zhǎng)信任；

四、具備下列條件之一：所教學(xué)科參加市級(jí)教學(xué)競(jìng)賽獲二等獎(jiǎng)以上；在市級(jí)以上教研、電教部門組織論文、課件評(píng)比獲二等獎(jiǎng)以上或在市級(jí)以上刊物上發(fā)表論文一篇；積極參加市級(jí)課題研究，承擔(dān)課題研究一次以上；承擔(dān)縣區(qū)級(jí)以上示范課或研討課或?qū)ｎ}講座一次；積極參加“國(guó)培計(jì)劃”市級(jí)以上培訓(xùn)獲得結(jié)業(yè)證書一次。

第二篇：市教壇新星、骨干教師和學(xué)科帶頭人評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)

附件1：

市教壇新星評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)（試行）

一、參評(píng)資格

1、具備相應(yīng)的教師資格。

2、身體健康，能堅(jiān)持正常工作。

二、師德修養(yǎng)

1、忠誠(chéng)教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心，無私奉獻(xiàn)精神。

2、具有育人為本、德育為先的理念，在教育教學(xué)工作中滿腔熱情地關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格和個(gè)性發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的心理健康。教書育人，真正成為學(xué)生的良師益友。

3、師德高尚，作風(fēng)正派，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，在學(xué)生和教師中具有良好的人格魅力。模范遵守社會(huì)公德，嚴(yán)于律己，品德言行堪稱師表。

4、愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，善于創(chuàng)新，勇挑重?fù)?dān)，勤懇踏實(shí)，團(tuán)結(jié)同志，善于合作，在全市同行中有較高威望。

三、教育教學(xué)

任現(xiàn)職以來，教育教學(xué)成績(jī)突出，具備下列條件:

1、教育教學(xué)（教研）實(shí)績(jī)

教師須擔(dān)任過班主任（含團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員、年級(jí)組長(zhǎng)）工作，在培養(yǎng)優(yōu)秀班集體、學(xué)生思想教育、關(guān)心全體學(xué)生的成長(zhǎng)等方面成績(jī)顯著。

校園長(zhǎng)須兼一門學(xué)科的教學(xué)工作，教學(xué)工作量達(dá)到專任教師的三

任現(xiàn)職以來，教育教學(xué)成績(jī)突出，具備下列條件:

1、教育教學(xué)（教研）實(shí)績(jī)

教師須擔(dān)任過班主任（含團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員、年級(jí)組長(zhǎng)）工作，在培養(yǎng)優(yōu)秀班集體、學(xué)生思想教育、關(guān)心全體學(xué)生的成長(zhǎng)等方面成績(jī)顯著。近五年來參加初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試和縣區(qū)教育主管部門組織的小學(xué)、初中統(tǒng)考（在縣區(qū)范圍內(nèi)比較）、高中學(xué)業(yè)水平考試（省示范高中、市示范高中和一般高中分別在省、市范圍內(nèi)比較）、市教育局組織的高中質(zhì)量監(jiān)測(cè)（省示范高中、市示范高中和一般高中分別比較），所任班級(jí)學(xué)科平均成績(jī)（等級(jí)）、合格率，2次名列同層次學(xué)校前四分之一。須有省、市或縣級(jí)教育主管部門的證明和原始成績(jī)分析表。

工作量飽滿，完成規(guī)定的工作量。近五年來教師承擔(dān)滿教學(xué)工作量，學(xué)校管理人員須兼課，其中校長(zhǎng)須完成專任教師教學(xué)工作量的1/

4、副校長(zhǎng)需完成專任教師教學(xué)工作量的1/

3、中層管理人員須完成專任教師教學(xué)工作量的1/2。教研員、電教館人員按崗位職責(zé)出滿勤。

5年來，在中心校以上范圍開設(shè)教學(xué)示范課、研究課、觀摩課或?qū)ｎ}講座不少于3次。其中至少1次在縣級(jí)及以上范圍開設(shè)，并獲得好評(píng)。或獲得縣級(jí)及以上優(yōu)質(zhì)課或教學(xué)基本功競(jìng)賽一等獎(jiǎng)1次。

教研員須熟悉本地區(qū)課程改革的情況，對(duì)解決本學(xué)科教學(xué)中的理論和實(shí)際問題有獨(dú)到的見解；在課程改革中勇于創(chuàng)新，教學(xué)研究成績(jī)顯

著。總結(jié)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法在本地區(qū)得到推廣，對(duì)課程改革起到了積極推動(dòng)作用。五年來在縣級(jí)及以上范圍開設(shè)教學(xué)示范課、研究課、觀摩課或?qū)ｎ}講座不少于5次。總結(jié)推廣課改經(jīng)驗(yàn)，對(duì)本學(xué)科的教研科研與指導(dǎo)有創(chuàng)新之處。

2、教育教學(xué)（教研）能力

（1）對(duì)所教學(xué)科（專業(yè)）具有系統(tǒng)、堅(jiān)實(shí)的理論知識(shí)和良好的專業(yè)技能，能根據(jù)新課程理念對(duì)本學(xué)科教學(xué)中的問題提出新的見解。堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)。

（2）正確領(lǐng)會(huì)所教學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)或教學(xué)大綱精神，能創(chuàng)造性地使用教科書，熟悉教育對(duì)象，精心備課，教學(xué)設(shè)計(jì)水平高。參選者須提交上一學(xué)年由學(xué)校驗(yàn)證的原始、完整的教學(xué)設(shè)計(jì)，并從中自選3課時(shí)能反映本人水平和特色的。

（3）課堂教學(xué)目標(biāo)能體現(xiàn)知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀，能抓住關(guān)鍵，把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，整合多種媒體、運(yùn)用多元化的教學(xué)方法引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)。作業(yè)設(shè)計(jì)科學(xué)，注重實(shí)效；作業(yè)處理認(rèn)真細(xì)致，反饋及時(shí)。認(rèn)真組織多種形式的研究性學(xué)習(xí)和課外活動(dòng)，因材施教，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性與特長(zhǎng)。

參選者均須參加市教育行政部門統(tǒng)一組織的專業(yè)知識(shí)考試、寫一課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)、上一堂示范課、作一次教學(xué)方面演講及答辯。

四、教研科研

近5年以來，教研科研成果具備下列條件之一（教研人員必須同時(shí)具備2條）：

附件3：

市學(xué)科帶頭人評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)（試行）

一、參評(píng)資格

1、具備相應(yīng)的教師資格。

2、具有相應(yīng)系列的高級(jí)教師職務(wù)。

3、按規(guī)定完成繼續(xù)教育，并取得繼續(xù)教育證書，其中擔(dān)任校園長(zhǎng)的應(yīng)完成校園長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)，并按照教育行政部門的計(jì)劃接受提高培訓(xùn)。

4、身體健康，能堅(jiān)持正常工作。

5、獲得市級(jí)骨干教師稱號(hào)。

二、師德修養(yǎng)

1、忠誠(chéng)教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心，無私奉獻(xiàn)精神。

2、具有育人為本、德育為先的理念，在教育教學(xué)工作中滿腔熱情地關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格和個(gè)性發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的心理健康。教書育人，真正成為學(xué)生的良師益友。

3、師德高尚，作風(fēng)正派，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，在學(xué)生和教師中具有良好的人格魅力。模范遵守社會(huì)公德，嚴(yán)于律己，品德言行堪稱師表。

4、愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，善于創(chuàng)新，勇挑重?fù)?dān)，勤懇踏實(shí)，團(tuán)結(jié)同志，善于合作，在全市同行中有較高威望。

5、任現(xiàn)職以來，因教育教學(xué)成績(jī)突出，受到縣級(jí)以上教育行政

部門的表彰。

三、教育教學(xué)

任現(xiàn)職以來，教育教學(xué)成績(jī)突出，在當(dāng)?shù)亟逃缦碛休^高的聲望，具備下列條件:

1、教育教學(xué)（教研）實(shí)績(jī)

教師須擔(dān)任過班主任（含團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員、年級(jí)組長(zhǎng)）工作，在培養(yǎng)優(yōu)秀班集體、學(xué)生思想教育、關(guān)心全體學(xué)生的成長(zhǎng)等方面成績(jī)顯著。近五年來參加初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試和縣區(qū)教育主管部門組織的小學(xué)、初中統(tǒng)考（在縣區(qū)范圍內(nèi)比較）、高中學(xué)業(yè)水平考試（省示范高中、市示范高中和一般高中分別在省、市范圍內(nèi)比較）、市教育局組織的高中質(zhì)量監(jiān)測(cè)（省示范高中、市示范高中和一般高中分別比較），所任班級(jí)學(xué)科平均成績(jī)（等級(jí)）、合格率，3次名列同層次學(xué)校前四分之一。須有省、市或縣級(jí)教育主管部門的證明和原始成績(jī)分析表。

工作量飽滿，完成規(guī)定的工作量。近五年來教師承擔(dān)滿教學(xué)工作量，學(xué)校管理人員須兼課，其中校長(zhǎng)須完成專任教師教學(xué)工作量的1/

4、副校長(zhǎng)需完成專任教師教學(xué)工作量的1/

3、中層管理人員須完成專任教師教學(xué)工作量的1/2。教研員、電教館人員按崗位職責(zé)出滿勤。

5年來，在縣級(jí)以上范圍開設(shè)教學(xué)示范課、研究課、觀摩課或?qū)ｎ}講座不少于4次。其中至少1次在市級(jí)及以上范圍開設(shè)，并獲得好評(píng)?；颢@得市級(jí)及以上優(yōu)質(zhì)課或教學(xué)基本功競(jìng)賽一等獎(jiǎng)1

4、參加經(jīng)省級(jí)以上中小學(xué)教材審定委員會(huì)審定通過的教學(xué)用書編寫2次（農(nóng)村學(xué)校教師1次）。

5、主持市級(jí)以上課題1項(xiàng)，并已結(jié)題。

6、從事藝術(shù)和體育教學(xué)工作的教師，其本人在教育、體育、文化部門主辦的市級(jí)以上會(huì)演、會(huì)展或比賽中獲二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)項(xiàng)2次（農(nóng)村學(xué)校教師1次），且取得明顯進(jìn)展（附階段性總結(jié)或結(jié)題報(bào)告）。

五、培養(yǎng)指導(dǎo)教師 [教師] 在校本教研中起專業(yè)引領(lǐng)作用，采取個(gè)別輔導(dǎo)、上示范課、開設(shè)專題講座和組織教研教改等多種方式，對(duì)教師進(jìn)行指導(dǎo)與培訓(xùn)。任現(xiàn)職以來，所輔導(dǎo)的教師在縣級(jí)以上教育部門舉辦的教學(xué)大賽中獲獎(jiǎng)（附獲獎(jiǎng)證書）。

[教研員] 在教學(xué)研究與教育科研中起專業(yè)引領(lǐng)作用，結(jié)合本地區(qū)學(xué)科教師、教研人員的實(shí)際，采取個(gè)別輔導(dǎo)、上示范課、與教師全流程作課、開設(shè)專題講座和組織教研活動(dòng)等多種形式，對(duì)教師、教研人員進(jìn)行指導(dǎo)與培訓(xùn)。任現(xiàn)職以來，所輔導(dǎo)的教師、教研人員在縣級(jí)以上教育部門舉辦的教學(xué)大賽中獲獎(jiǎng)（附獲獎(jiǎng)證書）。

六、申報(bào)人員品德言行必須堪稱師表，有下列情況之一，不得推薦申報(bào)

1、因違法亂紀(jì)、道德敗壞或犯其他嚴(yán)重錯(cuò)誤受到黨紀(jì)處分、記過以上處分的；勞動(dòng)教養(yǎng)、觸犯刑律的；

2、不服從組織分配，不遵守紀(jì)律，給工作造成較大損失，帶來不良影響的；

3、近三年因病、因事累計(jì)離開本崗位半年以上，不能履行教師職責(zé)的；

4、體罰學(xué)生，造成不良影響的；

5、搞有償家教，或參與銷售、組織學(xué)生集體訂購(gòu)教輔用書，或違反相關(guān)規(guī)定向?qū)W生亂收費(fèi)的。

七、其他

城鎮(zhèn)學(xué)校教師申報(bào)市學(xué)科帶頭人評(píng)選，須有一年以上農(nóng)村學(xué)?；虺擎?zhèn)薄弱學(xué)校任教經(jīng)歷。

第三篇：市教壇新星評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)三

市教壇新星評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)三

蒙城縣關(guān)于開展2013年“3116”市級(jí)名師工程評(píng)選工作的通知

各中小學(xué)、幼兒園：

根據(jù)市委組織部和市教育局《關(guān)于實(shí)施亳州市“十二五”3116名師工程的意見》（教人〔2013〕31號(hào)）等文件精神經(jīng)研究2013年擬評(píng)選表彰市級(jí)教壇新星300名、骨干教師150名、學(xué)科帶頭人100 名和特級(jí)教師50名?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、范圍與對(duì)象全縣公、民辦中小學(xué)（含中等職業(yè)學(xué)校、特殊教育學(xué)校、幼兒園）、教師進(jìn)修學(xué)校和電大的在職教師教育教學(xué)研究機(jī)構(gòu)和電化教育機(jī)構(gòu)的專業(yè)技術(shù)人員。

二、推薦指標(biāo)具體評(píng)選推薦名額見《蒙城縣中小學(xué)名師評(píng)選推薦名額表》（附件1）。

三、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)市級(jí)評(píng)選參照《2013年蒙城縣名師評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)》（附件2）執(zhí)行各單位可結(jié)合實(shí)際細(xì)化、量化評(píng)選細(xì)則。

四、評(píng)選原則參評(píng)對(duì)象原則上要逐級(jí)申報(bào)即申報(bào)市級(jí)骨干教師需是市級(jí)教壇新星申報(bào)市級(jí)學(xué)科帶頭人需是市級(jí)骨干教師申報(bào)市級(jí)特級(jí)教師需是市級(jí)學(xué)科帶頭人。年齡45周歲(含45周歲)以上因教育教學(xué)成績(jī)突出受到市級(jí)以上表彰且符合市級(jí)學(xué)科帶頭人評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)條件的可直接申報(bào)市級(jí)學(xué)科帶頭人評(píng)選；年齡45周歲(含45周歲)以上因教育教學(xué)成績(jī)突出受到省級(jí)以上表彰且符合市特級(jí)教師評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)條件的可直接申報(bào)市特級(jí)教師評(píng)選。直接申報(bào)市級(jí)學(xué)科帶頭人、特級(jí)教師評(píng)選的人員比例均不超過各類總數(shù)的20%。各學(xué)校（農(nóng)村中心校）要積極開展教學(xué)能手或教學(xué)之星、骨干教師等評(píng)選活動(dòng)形成市、縣、校三級(jí)聯(lián)動(dòng)共同激勵(lì)教師隊(duì)伍成長(zhǎng)與發(fā)展的良好格局推動(dòng)我市名師工程向縱深發(fā)展為實(shí)現(xiàn)校級(jí)申報(bào)縣級(jí)、縣級(jí)申報(bào)市級(jí)、市級(jí)推薦上報(bào)省級(jí)逐級(jí)申報(bào)工作奠定基礎(chǔ)。

五、推薦評(píng)審辦法

（一）市教壇新星、骨干教師評(píng)選辦法縣委組織部、縣教育局負(fù)責(zé)實(shí)施市教壇新星、骨干教師的評(píng)選工作評(píng)選程序?yàn)椋?/p>

1、個(gè)人申報(bào)。個(gè)人對(duì)照評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)條件結(jié)合自身情況申報(bào)如實(shí)提相關(guān)評(píng)審材料。

2、單位推薦。單位成立推薦評(píng)選小組統(tǒng)一審查由校長(zhǎng)（主要負(fù)責(zé)人）簽署意見后上報(bào)縣教育局。

3、各校成立評(píng)審專家組對(duì)參評(píng)人的材料進(jìn)行審核把關(guān)并組織專家組按照評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)逐一對(duì)參評(píng)人選進(jìn)行評(píng)審。

4、材料報(bào)送。各單位評(píng)選結(jié)果及個(gè)人材料于7月26日中午12:00前以文件形式報(bào)縣教育局。報(bào)送名額按分配表1:1上報(bào)。

（二）市學(xué)科帶頭人、特級(jí)教師評(píng)選辦法市委組織部、市教育局負(fù)責(zé)實(shí)施市學(xué)科帶頭人、特級(jí)教師和市直學(xué)校等申報(bào)的市教壇新星、骨干教師的評(píng)選認(rèn)定工作。市學(xué)科帶頭人、特級(jí)教師推薦評(píng)審程序?yàn)?/p>

：

1、個(gè)人申報(bào)。個(gè)人對(duì)照評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)條件結(jié)合自身情況申報(bào)如實(shí)提相關(guān)評(píng)審材料。

2、單位推薦。單位成立推薦評(píng)選小組統(tǒng)一審查由校長(zhǎng)（主要負(fù)責(zé)人）簽署意見后上報(bào)縣教育局。

3、縣級(jí)初評(píng)?？h委組織部、縣教育局聯(lián)合成立市級(jí)學(xué)科帶頭人、特級(jí)教師推薦評(píng)審小組對(duì)參評(píng)人的材料進(jìn)行審核把關(guān)組織專家組按照評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)逐一對(duì)參評(píng)人選進(jìn)行評(píng)審?？h級(jí)評(píng)審結(jié)果按分配名額上報(bào)。

4、市級(jí)評(píng)審認(rèn)定。在組織、紀(jì)檢部門監(jiān)督下組織專家對(duì)市學(xué)科帶頭人、特級(jí)教師進(jìn)行集中評(píng)審并按1.5:1比例擇優(yōu)認(rèn)定認(rèn)定結(jié)果在亳州教育予以公示。

六、有關(guān)要求

（一）各學(xué)校推薦市級(jí)學(xué)科帶頭人、特級(jí)教師參評(píng)人選的材料于7月25日中午12:00前報(bào)縣教育局教研室。

（二）學(xué)校要建立健全公示制度公示時(shí)間不少于一周及時(shí)查處各類舉報(bào)、投訴對(duì)弄虛作假的一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即糾正并追究有關(guān)人員的責(zé)任嚴(yán)肅處理廣泛接受社會(huì)監(jiān)督。

（三）各學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)規(guī)范申報(bào)評(píng)選程序嚴(yán)格執(zhí)行評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)按照“誰申報(bào)誰負(fù)責(zé)誰審查誰負(fù)責(zé)誰評(píng)審誰負(fù)責(zé)誰監(jiān)督誰負(fù)責(zé)”的要求明確各個(gè)環(huán)節(jié)的責(zé)任以便追究責(zé)任。：劉繼明：7634869

附件：

1、蒙城縣中小學(xué)名師評(píng)選推薦名額分配表2、2013年蒙城縣名師評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

附件1：蒙城縣中小學(xué)名師評(píng)選推薦名額

教壇新星：71人骨干教師：36人學(xué)科帶頭人：23人特級(jí)教師：12人 附件2：

2013年蒙城縣市級(jí)名師評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

市教壇新星評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)（試行）

一、參評(píng)資格

1、具備相應(yīng)的教師資格。

2、身體健康能堅(jiān)持正常工作。

3、縣級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一、二等獎(jiǎng)或縣級(jí)教學(xué)能手（縣級(jí)教壇新星）。

4、縣級(jí)以上立項(xiàng)課題主要成員或近三年內(nèi)教科研成果縣級(jí)以上評(píng)比一、二等獎(jiǎng)。

5、按規(guī)定完成繼續(xù)教育并取得繼續(xù)教育合格證書。

二、師德修養(yǎng)關(guān)愛學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)淡泊名利自尊自律以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引人。愛崗敬業(yè)樂于奉獻(xiàn)師德高尚為人師表無違規(guī)違紀(jì)行為發(fā)生。

三、教育教學(xué)教研近五年以來教育教學(xué)教研成績(jī)突出具備下列條件:

1、教師須擔(dān)任過班主任（含輔導(dǎo)員、年級(jí)組長(zhǎng)）工作在培養(yǎng)優(yōu)秀班集體、學(xué)生思想教育、關(guān)心全體學(xué)生的成長(zhǎng)等方面成績(jī)顯著。

2、勝任教學(xué)工作并在同層次學(xué)校班級(jí)教學(xué)評(píng)比中所帶班級(jí)學(xué)生成績(jī)突出。

3、參選者需提交本學(xué)由學(xué)校驗(yàn)證的原始教學(xué)設(shè)計(jì)。

4、參選者均須參加

縣級(jí)以上（含縣級(jí)）教育行政部門統(tǒng)一組織的專業(yè)知識(shí)能力考核。

5、在縣級(jí)以上（含縣級(jí)）教研部門組織的論文或教育科研成果評(píng)比中獲得縣級(jí)二等獎(jiǎng)以上2次（其中一等獎(jiǎng)1次）或市級(jí)三等獎(jiǎng)以上2次（其中二等獎(jiǎng)1次）。

四、申報(bào)人員品德言行必須堪稱師表有下列情況之一者不得推薦申報(bào)

1、近三年因病、因事累計(jì)離開本崗位半年以上不能履行教師職責(zé)的；

2、體罰學(xué)生造成不良影響的；

3、搞有償家教或參與銷售、組織學(xué)生集體訂購(gòu)教輔用書或違反相關(guān)規(guī)定向?qū)W生亂收費(fèi)的。

市骨干教師評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)（試行）

一、參評(píng)資格

1、具備相應(yīng)的教師資格。

2、具有相應(yīng)系列的中級(jí)教師職務(wù)小學(xué)教師為小學(xué)一級(jí)。

3、按規(guī)定完成繼續(xù)教育并取得繼續(xù)教育合格證其中擔(dān)任校（園）長(zhǎng)的應(yīng)完成校（園）長(zhǎng)任職資格并按照教育行政部門的計(jì)劃接受提高。

4、身體健康能堅(jiān)持正常工作。

5、取得市級(jí)“教壇新星”稱號(hào)經(jīng)考核合格。

二、師德修養(yǎng)關(guān)愛學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)淡泊名利自尊自律以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引人。愛崗敬業(yè)樂于奉獻(xiàn)師德高尚為人師表無違規(guī)違紀(jì)行為發(fā)生。

三、教育教學(xué)近五年以來教育教學(xué)成績(jī)突出具備下列條件：

1、教師須擔(dān)任過班主任（含輔導(dǎo)員、年級(jí)組長(zhǎng)）工作在培養(yǎng)優(yōu)秀班集體、學(xué)生思想教育、關(guān)心全體學(xué)生的成長(zhǎng)等方面成績(jī)顯著。

2、近五年來在學(xué)校（農(nóng)村學(xué)校在中心校）教學(xué)評(píng)比中成績(jī)突出。

3、工作量飽滿完成規(guī)定的工作量。近五年來教師承擔(dān)滿教學(xué)工作量學(xué)校管理人員須兼課其中校長(zhǎng)須完成專任教師教學(xué)工作量的1/

4、副校長(zhǎng)需完成專任教師教學(xué)工作量的1/

3、中層管理人員須完成專任教師教學(xué)工作量的1/2。教研員、電教館人員按崗位職責(zé)出滿勤。

4、近五年來在中心校以上范圍開設(shè)教學(xué)示范課、研究課、觀摩課或?qū)ｎ}講座不少于3次。其中至少1次在縣級(jí)及以上范圍開設(shè)并獲得好評(píng)。或獲得縣級(jí)及以上優(yōu)質(zhì)課或教學(xué)基本功競(jìng)賽一等獎(jiǎng)1次。

5、教研員須熟悉本地區(qū)課程改革的情況對(duì)解決本學(xué)科教學(xué)中的理論和實(shí)際問題有獨(dú)到的見解；在課程改革中勇于創(chuàng)新教學(xué)研究成績(jī)顯著?？偨Y(jié)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法在本地區(qū)得到推廣對(duì)課程改革起到了積極推動(dòng)作用。近五年來在縣級(jí)及以上范圍開設(shè)教學(xué)示范課、研究課、觀摩課或?qū)ｎ}講座不少于4次。總結(jié)推廣課改經(jīng)驗(yàn)對(duì)本學(xué)科的教研科研與指導(dǎo)有創(chuàng)新之處。

6、參選者均須參加縣級(jí)教育行政部門統(tǒng)一組織的專業(yè)

知識(shí)能力考核。

四、教研科研近五年來教研科研成果具備下列條件之一（教研人員必須同時(shí)具備2條）：

1、在省內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表教育教學(xué)論文1篇。

2、公開出版學(xué)術(shù)專著（合著）1部。凡合著每部由本人撰寫字?jǐn)?shù)不少于3萬字。

3、在市級(jí)以上教研部門組織的論文或教育科研成果評(píng)比中獲得一等獎(jiǎng)2次（農(nóng)村學(xué)校教師1次）或獲得一等獎(jiǎng)1次、二等獎(jiǎng)2次（農(nóng)村學(xué)校教師獲得二等獎(jiǎng)以上2次）。

4、參加經(jīng)省級(jí)以上中小學(xué)教材審定委員會(huì)審定通過的教學(xué)用書編寫1次。

5、市級(jí)以上課題立項(xiàng)并取得階段性成果。

6、從事藝術(shù)和體育教學(xué)工作的教師其本人在教育、體育、文化部門主辦的市級(jí)以上會(huì)演、會(huì)展或比賽中獲二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)項(xiàng)2次（農(nóng)村學(xué)校教師1次）。

五、培養(yǎng)指導(dǎo)教師

[教師]

在校本教研中起專業(yè)引領(lǐng)作用采取個(gè)別輔導(dǎo)、上示范課、開設(shè)專題講座和組織教研教改活動(dòng)等多種方式對(duì)教師進(jìn)行指導(dǎo)與。

[教研員]

在教學(xué)研究與教育科研中起專業(yè)引領(lǐng)作用結(jié)合本地區(qū)學(xué)科教師、教研人員的實(shí)際采取個(gè)別輔導(dǎo)、上示范課、與教師全流程作課、開設(shè)專題講座和組織教研活動(dòng)等多種形式對(duì)教師、教研人員進(jìn)行指導(dǎo)與。近五年來所輔導(dǎo)的教師、教研人員在縣級(jí)以上教育部門舉辦的教學(xué)大賽中獲獎(jiǎng)（附獲獎(jiǎng)證書）。

六、申報(bào)人員品德言行必須堪稱師表有下列情況之一者不得推薦申報(bào)

1、近三年因病、因事累計(jì)離開本崗位半年以上不能履行教師職責(zé)的；

2、體罰學(xué)生造成不良影響的；

3、搞有償家教或參與銷售、組織學(xué)生集體訂購(gòu)教輔用書或違反相關(guān)規(guī)定向?qū)W生亂收費(fèi)的。

七、其他在同等條件下農(nóng)村學(xué)校教師參加骨干教師評(píng)選優(yōu)先推薦。城鎮(zhèn)學(xué)校教師申報(bào)骨干教師評(píng)選須有一年以上農(nóng)村學(xué)?；虺擎?zhèn)薄弱學(xué)校任教經(jīng)歷。

市學(xué)科帶頭人評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)（試行）

一、參評(píng)資格

1、具備相應(yīng)的教師資格。

2、具有相應(yīng)系列的高級(jí)教師職務(wù)。

3、按規(guī)定完成繼續(xù)教育取得繼續(xù)教育證書其中擔(dān)任校（園）長(zhǎng)的應(yīng)完成校（園）長(zhǎng)任職資格并按照教育行政部門的計(jì)劃接受提高。

4、身體健康能堅(jiān)持正常工作。

5、獲得市級(jí)“骨干教師”稱號(hào)經(jīng)考核合格。

二、師德修養(yǎng)關(guān)愛學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)淡泊名利自尊自律以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引人。愛崗敬業(yè)樂于奉獻(xiàn)師德高尚為人師表無違規(guī)違紀(jì)行為發(fā)生。

三、教育教學(xué)近五年來教育教學(xué)成績(jī)突出并具備下列條件:

1、教師須擔(dān)任

過班主任（含團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員、年級(jí)組長(zhǎng)）工作在培養(yǎng)優(yōu)秀班集體、學(xué)生思想教育、關(guān)心全體學(xué)生的成長(zhǎng)等方面成績(jī)顯著。

2、近五年來在學(xué)校以上（小學(xué)在中心校、初高中在縣區(qū)以上）同層次學(xué)校教學(xué)評(píng)比中所任班級(jí)學(xué)科平均成績(jī)（等級(jí)）3次合格率名列前四分之一。

3、工作量飽滿完成規(guī)定的工作量。近五年來教師承擔(dān)滿教學(xué)工作量學(xué)校管理人員須兼課其中校長(zhǎng)須完成專任教師教學(xué)工作量的1/

4、副校長(zhǎng)需完成專任教師教學(xué)工作量的1/

3、中層管理人員須完成專任教師教學(xué)工作量的1/2。教研員、電教館人員按崗位職責(zé)出滿勤。

4、近五年來在縣級(jí)以上范圍開設(shè)教學(xué)示范課、研究課、觀摩課或?qū)ｎ}講座不少于4次。其中至少1次在市級(jí)及以上范圍開設(shè)并獲得好評(píng)?；颢@得市級(jí)及以上優(yōu)質(zhì)課或教學(xué)基本功競(jìng)賽一等獎(jiǎng)1次。

5、教研員須熟悉本地區(qū)課程改革的情況對(duì)解決本學(xué)科教學(xué)中的理論和實(shí)際問題有獨(dú)到的見解；在課程改革中勇于創(chuàng)新教學(xué)研究成績(jī)卓著。總結(jié)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法在本地區(qū)得到推廣對(duì)課程改革起到了積極推動(dòng)作用。五年來在縣級(jí)及以上范圍開設(shè)教學(xué)示范課、研究課、觀摩課或?qū)ｎ}講座不少于5次。其中至少2次在市級(jí)及以上范圍開設(shè)總結(jié)推廣課改經(jīng)驗(yàn)對(duì)本學(xué)科的教研科研與指導(dǎo)有創(chuàng)新之處。

6、近五年來因教育教學(xué)成績(jī)突出受到縣級(jí)以上教育行政部門的表彰。

7、參選者均須參加市教育行政部門統(tǒng)一組織的專業(yè)知識(shí)和能力考核。

四、教研科研近五年來教研科研成果具備下列條件之一（教研人員必須同時(shí)具備2條第5條必備）：

1、在具有CN刊號(hào)學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表教育教學(xué)論文1篇且在省內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表教育教學(xué)論文1篇（不含增刊、論文集）。

2、公開出版學(xué)術(shù)專著（合著）1部。凡合著每部由本人撰寫字?jǐn)?shù)不少于3萬字。

3、在市級(jí)以上教研部門組織的論文或教育科研成果評(píng)比中獲得一等獎(jiǎng)3次（農(nóng)村學(xué)校教師2次）或獲得一等獎(jiǎng)2次、二等獎(jiǎng)2次（農(nóng)村學(xué)校教師獲得一等獎(jiǎng)1次二等獎(jiǎng)2次）。

4、參加經(jīng)省級(jí)以上中小學(xué)教材審定委員會(huì)審定通過的教學(xué)用書編寫2次（農(nóng)村學(xué)校教師1次）。

5、主持市級(jí)以上課題1項(xiàng)并已結(jié)題。

6、從事藝術(shù)和體育教學(xué)工作的教師其本人在教育、體育、文化部門主辦的市級(jí)以上會(huì)演、會(huì)展或比賽中獲二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)項(xiàng)3次其中獲一等獎(jiǎng)1次（農(nóng)村學(xué)校教師2次）。

五、培養(yǎng)指導(dǎo)教師

[教師]

在校本教研中起專業(yè)引領(lǐng)作用采取個(gè)別輔導(dǎo)、上示范課、開設(shè)專題講座和組織教研教改等多種方式對(duì)教師進(jìn)行指導(dǎo)與。近五年以

來所輔導(dǎo)的教師至少2人次在縣級(jí)以上教育部門舉辦的教學(xué)大賽中獲獎(jiǎng)（附獲獎(jiǎng)證書）。

[教研員]

在教學(xué)研究與教育科研中起專業(yè)引領(lǐng)作用結(jié)合本地區(qū)學(xué)科教師、教研人員的實(shí)際采取個(gè)別輔導(dǎo)、上示范課、與教師全流程作課、開設(shè)專題講座和組織教研活動(dòng)等多種形式對(duì)教師、教研人員進(jìn)行指導(dǎo)與。近五年來所輔導(dǎo)的教師、教研人員至少有3人次在縣級(jí)以上教育部門舉辦的教學(xué)大賽中獲獎(jiǎng)（附獲獎(jiǎng)證書）。

六、申報(bào)人員品德言行必須堪稱師表有下列情況之一者不得推薦申報(bào)

1、近三年因病、因事累計(jì)離開本崗位半年以上不能履行教師職責(zé)的；

2、體罰學(xué)生造成不良影響的；

3、搞有償家教或參與銷售、組織學(xué)生集體訂購(gòu)教輔用書或違反相關(guān)規(guī)定向?qū)W生亂收費(fèi)的。

七、其他城鎮(zhèn)學(xué)校教師申報(bào)市學(xué)科帶頭人評(píng)選須有一年以上農(nóng)村學(xué)?；虺擎?zhèn)薄弱學(xué)校任教經(jīng)歷。

市特級(jí)教師評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)（試行）

一、參評(píng)資格

1、具備相應(yīng)的教師資格。

2、教齡13年以上并具有相應(yīng)系列的高級(jí)教師職務(wù)。

3、按規(guī)定完成繼續(xù)教育并取得繼續(xù)教育證書其中擔(dān)任校（園）長(zhǎng)的應(yīng)完成校（園）長(zhǎng)任職資格并按照教育行政部門的計(jì)劃接受提高。

4、身體健康能堅(jiān)持正常工作。

5、獲得省級(jí)“教壇新星”稱號(hào)或獲得市級(jí)“學(xué)科帶頭人”稱號(hào)。

二、師德修養(yǎng)關(guān)愛學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)淡泊名利自尊自律以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引人。愛崗敬業(yè)樂于奉獻(xiàn)師德高尚為人師表無違規(guī)違紀(jì)行為發(fā)生。

三、教育教學(xué)近五年來教育教學(xué)成績(jī)突出并具備下列條件:

1、近五年來因教育教學(xué)成績(jī)突出受到市級(jí)以上教育行政部門的表彰。

2、教師須擔(dān)任過班主任（含輔導(dǎo)員、年級(jí)組長(zhǎng)）工作在培養(yǎng)優(yōu)秀班集體、學(xué)生思想教育、關(guān)心全體學(xué)生的成長(zhǎng)等方面成績(jī)顯著。

3、近五年來在學(xué)校以上（小學(xué)在中心校、初高中在縣以上）同等層次學(xué)校教學(xué)評(píng)比中所任班級(jí)學(xué)科平均成績(jī)（等級(jí)）4次合格率名列前四分之一。

4、工作量飽滿完成規(guī)定的工作量。近五年來教師承擔(dān)滿教學(xué)工作量學(xué)校管理人員須兼課其中校長(zhǎng)須完成專任教師教學(xué)工作量的1/

4、副校長(zhǎng)需完成專任教師教學(xué)工作量的1/

3、中層管理人員須完成專任教師教學(xué)工作量的1/2。教研員、電教館人員按崗位職責(zé)出滿勤。

5、近五年來在市縣級(jí)以上范圍開設(shè)教學(xué)示范課、研究課、觀摩課或?qū)ｎ}講座不少于4次。其中至少2次在市級(jí)及以上范圍開設(shè)并獲得好評(píng)?；颢@得市級(jí)及以

上優(yōu)質(zhì)課或教學(xué)基本功競(jìng)賽一等獎(jiǎng)2次。

6、教研員須熟悉本地區(qū)課程改革的情況對(duì)解決本學(xué)科教學(xué)中的理論和實(shí)際問題有獨(dú)到的見解；在課程改革中勇于創(chuàng)新教學(xué)研究成績(jī)卓著?？偨Y(jié)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法在本地區(qū)得到推廣對(duì)課程改革起到了積極推動(dòng)作用。五年來在縣級(jí)及以上范圍開設(shè)教學(xué)示范課、研究課、觀摩課或?qū)ｎ}講座不少于5次。其中至少3次在市級(jí)及以上范圍開設(shè)總結(jié)推廣課改經(jīng)驗(yàn)對(duì)本學(xué)科的教研科研與指導(dǎo)有獨(dú)創(chuàng)之處。

7、參選者均須參加市教育行政部門統(tǒng)一組織的專業(yè)知識(shí)能力考核。

四、教研科研近五年來教研科研成果具備下列條件之一（教研人員必須同時(shí)具備2條第5條必備）：

1、在省級(jí)以上具有CN刊號(hào)學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表教育教學(xué)論文2篇（農(nóng)村學(xué)校教師1篇）；或在省級(jí)以上具有CN刊號(hào)學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表教育教學(xué)論文1篇且在省內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表教育教學(xué)論文2篇（農(nóng)村學(xué)校教師在省內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表教育教學(xué)論文2篇）其中至少1篇是本學(xué)科教育教學(xué)論文（不含增刊、論文集）。

2、公開出版學(xué)術(shù)專著（合著）2部（農(nóng)村學(xué)校教師1部）。凡合著每部由本人撰寫字?jǐn)?shù)不少于3萬字。

3、在省級(jí)以上教研部門組織的論文或教育科研成果評(píng)比中獲得一等獎(jiǎng)2次（農(nóng)村學(xué)校教師1次）或獲得一等獎(jiǎng)1次、二等獎(jiǎng)2次（農(nóng)村學(xué)校教師獲得二等獎(jiǎng)以上2次）。

4、參加經(jīng)省級(jí)以上中小學(xué)教材審定委員會(huì)審定通過的教學(xué)用書編寫2次（農(nóng)村學(xué)校教師1次）。

5、主持市級(jí)以上課題1項(xiàng)并被推廣。

6、從事藝術(shù)和體育教學(xué)工作的教師其本人在教育、體育、文化部門主辦的省級(jí)以上會(huì)演、會(huì)展或比賽中獲二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)項(xiàng)2次（農(nóng)村學(xué)校教師1次）。

五、培養(yǎng)指導(dǎo)教師

[教師]

在校本教研中起專業(yè)引領(lǐng)作用采取個(gè)別輔導(dǎo)、上示范課、開設(shè)專題講座和組織教研教改等多種方式對(duì)教師進(jìn)行指導(dǎo)與。近五年來所輔導(dǎo)的教師至少有3人次在縣級(jí)以上教育部門舉辦的教學(xué)大賽中獲獎(jiǎng)（附獲獎(jiǎng)證書）。

[教研員]

在教學(xué)研究與教育科研中起專業(yè)引領(lǐng)作用結(jié)合本地區(qū)學(xué)科教師、教研人員的實(shí)際采取個(gè)別輔導(dǎo)、上示范課、與教師全流程作課、開設(shè)專題講座和組織教研活動(dòng)等多種形式對(duì)教師、教研人員進(jìn)行指導(dǎo)與。近五年來所輔導(dǎo)的教師、教研人員至少有2人次在市級(jí)以上教育部門舉辦的教學(xué)大賽中獲獎(jiǎng)（附獲獎(jiǎng)證書）。

六、申報(bào)人員品德言行必須堪稱師表有下列情況之一者不得推薦申報(bào)

1、近三年因病、因事累計(jì)離開本崗位半年以上不能履行教師職責(zé)的；

2、體罰學(xué)生造

成不良影響的；

3、搞有償家教或參與銷售、組織學(xué)生集體訂購(gòu)教輔用書或違反相關(guān)規(guī)定向?qū)W生亂收費(fèi)的。

七、其他在同等條件下農(nóng)村學(xué)校教師參加特級(jí)教師評(píng)選優(yōu)先推薦。城鎮(zhèn)學(xué)校教師申報(bào)特級(jí)教師評(píng)選須有一年以上農(nóng)村學(xué)?；虺擎?zhèn)薄弱學(xué)校任教經(jīng)歷。破格評(píng)審的補(bǔ)充條件

申報(bào)破格評(píng)審市學(xué)科帶頭人、市特級(jí)教師除具備上述有關(guān)正常晉升條件外還須具備以下條件：

一、近五年內(nèi)考核至少獲得1次優(yōu)秀（市特級(jí)教師2次）

二、市教育行政部門組織的專業(yè)知識(shí)和能力考核達(dá)到良好及以上等次。

三、因教育教學(xué)成績(jī)突出受到市級(jí)（市學(xué)科帶頭人）省級(jí)（市特級(jí)教師）以上表彰。

四、申報(bào)者年齡在45周歲以上（含45周歲）

第四篇：2012年縣級(jí)教壇新星及骨干教師評(píng)選工作方案

2012年縣級(jí)教壇新星和骨干教師評(píng)選工作方案

根據(jù)縣教育局《關(guān)于開展利辛縣2012年教壇新星和骨干教師評(píng)選工作的通知》，我校開展評(píng)選縣級(jí)教壇新星和骨干教師的工作。

我校本次評(píng)選縣級(jí)教壇新星人選指標(biāo)9名，擬從5月份評(píng)出的校級(jí)教學(xué)能手中產(chǎn)生（具體辦法另行制定）。

縣級(jí)骨干教師按規(guī)定條件評(píng)選，不受人數(shù)限制。

一、成立組織

評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：鞏敬耕 副組長(zhǎng)：學(xué)校班子成員

下設(shè)辦公室

主任：解士敏（兼）

成員：有關(guān)處室主任，教導(dǎo)處、教科研中心、督導(dǎo)室副主任，教研組、年級(jí)組組長(zhǎng)

二、評(píng)選骨干教師工作程序 1、11月12日召開會(huì)議，學(xué)習(xí)文件，啟動(dòng)工作。2、11月13－16日個(gè)人申報(bào)。個(gè)人對(duì)照評(píng)審條件結(jié)合自身情況申報(bào)，如實(shí)提供相關(guān)材料給教導(dǎo)處。

年齡40周歲以上，教育教學(xué)成績(jī)突出，近三年來受到縣級(jí)以上表彰且符合骨干教師評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)的，可直接申報(bào)縣級(jí)骨干教師評(píng)選。

已經(jīng)是縣級(jí)以上骨干教師的，原則上不再申報(bào)。

3、教導(dǎo)處對(duì)申報(bào)人的材料進(jìn)行初審后，由教導(dǎo)處組織、教科研中心和督導(dǎo)室配合，進(jìn)行復(fù)核，擬定人選名單，上報(bào)學(xué)校評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組，研究決定縣級(jí)骨干教師名單。

11月26日，由校長(zhǎng)簽署意見后，名單上報(bào)縣教育局。

三、工作要求

1.提高認(rèn)識(shí)，規(guī)范程序，執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，擇優(yōu)推薦。2.遵守紀(jì)律，工作負(fù)責(zé)，公正公平，完成任務(wù)。

利辛高級(jí)中學(xué)

2012.11.9．

附件1：縣骨干教師評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)

一、參評(píng)標(biāo)準(zhǔn)

1、具備相應(yīng)的學(xué)歷和教師資格。

2、具有中學(xué)二級(jí)或小學(xué)一級(jí)教師職務(wù)。

3、按規(guī)定完成繼續(xù)教育，并取得繼續(xù)教育合格證。

4、身體健康，能堅(jiān)持正常工作。

5、取得縣級(jí)“教壇新星”或“教學(xué)能手”稱號(hào)。

二、師德修養(yǎng)

關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，師德高尚，為人師表，無違規(guī)違紀(jì)行為。

三、教育教學(xué)

近三年來，教育教學(xué)教研成績(jī)突出，具備下列條件：

1、教師須擔(dān)任過班主任（或輔導(dǎo)員）工作，且成績(jī)顯著。

2、近三年來在學(xué)校教學(xué)評(píng)比中成績(jī)突出。

3、近三年來工作量飽滿。教師承擔(dān)滿工作量，中層管理人員須完成專任教師教學(xué)工作量的1／2。

4、近三年來，開設(shè)過教學(xué)示范課、研究課、觀摩課或?qū)ｎ}講座不少于2次。其中至少1次在縣級(jí)及以上范圍開設(shè)，并獲得好評(píng)。或獲得縣級(jí)及以上優(yōu)質(zhì)課或教學(xué)基本功競(jìng)賽二等獎(jiǎng)1次。

5、教學(xué)必須使用普通話。

四、教研科研

近三年來，教研科研成果具備下列條件之一：

1、在省內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表教育教學(xué)論文1篇。

2、公開出版學(xué)術(shù)專著（合著）1部。凡合著，每部由本人撰寫字?jǐn)?shù)不少于3萬字。

3、在縣級(jí)以上（含縣級(jí)）教研部門組織的論文或教育科研成果評(píng)比中，獲得三等獎(jiǎng)（含三等獎(jiǎng)）以上1次。

4、參加經(jīng)省級(jí)以上中小學(xué)教材審定委員會(huì)審定通過的教學(xué)用書編寫1次。

5、縣級(jí)以上課題立項(xiàng)并取得階段性成果。

6、從事藝術(shù)和體育教學(xué)工作的教師，其本人在教育、體育、文化部門主辦的縣級(jí)以上會(huì)演、會(huì)展或比賽中獲二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)項(xiàng)2次。

五、培養(yǎng)指導(dǎo)教師

在校本教研中起專業(yè)引領(lǐng)作用，采取個(gè)別輔導(dǎo)、上示范課、開設(shè)專題講座和組織教研教改活動(dòng)等多種形式，對(duì)教師進(jìn)行指導(dǎo)與培訓(xùn)。

六、申報(bào)人員有下列情況之一者，不得推薦申報(bào)：

1、近三年因病、因事累計(jì)離開本崗位三個(gè)月以上，不能履行教師職責(zé)的；

2、體罰學(xué)生，造成不良影響的；

3、搞有償家教，或參與銷售、組織學(xué)生集體訂購(gòu)教輔用書，或違反相關(guān)規(guī)定向?qū)W生亂收費(fèi)的。

4、教學(xué)不使用普通話的。

七、其他

城鎮(zhèn)學(xué)校教師申報(bào)骨干教師評(píng)選，須有一年以上農(nóng)村學(xué)?；虺擎?zhèn)薄弱學(xué)校任教或支教經(jīng)歷。

第五篇：亳州市教壇新星骨干教師學(xué)科帶頭人特級(jí)教師管理考核辦法

關(guān)于印發(fā)《亳州市教壇新星、骨干教師、學(xué)科帶頭人、特級(jí)教師管理考核辦法》的通知

教人〔2012〕37號(hào)

各縣（區(qū)）委組織部、縣（區(qū)）教育局，市直學(xué)校：

現(xiàn)將《亳州市教壇新星、骨干教師、學(xué)科帶頭人、特級(jí)教師管理考核辦法》印發(fā)給你們，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真做好貫徹落實(shí)工作。

二○一二年三月十四日

亳州市教壇新星、骨干教師、學(xué)科帶頭人、特級(jí)教師管理考核辦法

為充分發(fā)揮我市教壇新星、骨干教師、學(xué)科帶頭人、特級(jí)教師的示范和帶頭作用，推進(jìn)我市教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，根據(jù)市委組織部、市教育局《亳州市“十二五”3116名師工程實(shí)施意見》，制定本辦法。