第一篇：殘疾人康復(fù)宣傳資料

殘疾人康復(fù)宣傳資料

一、白內(nèi)障復(fù)明手術(shù)

什么是白內(nèi)障

在正常人的眼睛內(nèi)部，虹膜的后面有一個(gè)雙凸形透明體，這就是晶狀體。晶狀體渾濁比較明顯或達(dá)到影響視力的程度者，稱為白內(nèi)障。

引起白內(nèi)障的原因是多方面的，除外傷性、放射性、先天性、糖尿病性白內(nèi)障等有比較明確的病因外，其他白內(nèi)障的形成過程情況相當(dāng)復(fù)雜，還沒找到明確的病因。臨床上白內(nèi)障可分為老年性白內(nèi)障、先天性白內(nèi)障、外傷性白內(nèi)障、并發(fā)性白內(nèi)障及全身性疾病引起的白內(nèi)障等幾種類型。白內(nèi)障可導(dǎo)致視力殘疾，但只要通過手術(shù)摘除渾濁的晶體，代之以其他相應(yīng)的透明體就可以使視力得到一定程度的恢復(fù)。

二、聾兒聽力語言訓(xùn)練

聽力殘疾指各種原因?qū)е碌碾p耳聽力損失，而不能進(jìn)行正常聽力語言交往。

主要康復(fù)措施：

1、早期發(fā)現(xiàn)，檢測殘留聽力，早期干預(yù)；據(jù)此用儀器選擇配戴合適的助聽器，以補(bǔ)償聽力；而后進(jìn)行聽力語言訓(xùn)練；

2、重度聽力損失的聾兒（一級(jí)聾），應(yīng)盡早檢測、診治，植入人工耳蝸，而后進(jìn)行聽力語言訓(xùn)練；

3、到聾兒康復(fù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行聽力語言訓(xùn)練或由專業(yè)人員指導(dǎo)在家庭進(jìn)行訓(xùn)練，訓(xùn)練的最佳年齡是0－7歲，訓(xùn)練時(shí)間至少半年以上，長期堅(jiān)持才有效果。

4、聾兒家長應(yīng)掌握聾兒康復(fù)的知識(shí)，掌握聾兒語訓(xùn)的方法，堅(jiān)持在家庭和日常生活中對聾兒進(jìn)行語言訓(xùn)練，只有家長配合好，才能使聾兒得到康復(fù)。

三、肢體殘疾康復(fù)

指由于四肢殘缺或軀干麻痹、畸形，導(dǎo)致人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)不同程度的功能喪失或功能障礙；

主要康復(fù)措施：

1、手術(shù)矯治：

常用方法：矯正畸形，肌腱移位，關(guān)節(jié)融合，下肢長短平均術(shù)等；

2、功能訓(xùn)練：物理運(yùn)動(dòng)療法（PT），作業(yè)治療（OT）；

常用方法：被動(dòng)運(yùn)動(dòng)（常用推拿、按摩、牽引等方法，解除或緩解攣縮）；助動(dòng)運(yùn)動(dòng)（借助輔助支具如助行器、拐杖、支架等器材進(jìn)行活動(dòng)）；主動(dòng)運(yùn)動(dòng)（常用抗阻力器、沙袋、彈簧等作肌肉抗阻力鍛煉）。

3、使用特殊用品用具及輔助器具：如假肢裝配，矯形器應(yīng)用，輪椅等。

四、精神病防治康復(fù)

在社區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)下，大力開展“社會(huì)化、綜合性、開放式”精神病防治康復(fù)工作模式，建立組織管理、技術(shù)指導(dǎo)、康復(fù)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)；采取藥物、工療等措施，最大限度地恢復(fù)患者的個(gè)人家庭生活、職業(yè)和社會(huì)功能，促使回歸社會(huì)成為自食其力者，減輕殘疾者及家庭的痛苦，維護(hù)社會(huì)治安，加強(qiáng)精神文明建設(shè)。

主要康復(fù)措施：

1、監(jiān)護(hù)服藥：為每位病人建立3人監(jiān)護(hù)小組（病人家屬、社區(qū)醫(yī)生、居委會(huì)干部），或家庭病床，定期隨訪，記錄病情，監(jiān)督按時(shí)服藥，進(jìn)行治療康復(fù)指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)，解決困難，防止自傷和危害他人及社會(huì)；

2、開展工療：興辦福利性工療車間或農(nóng)場，街道興辦工療站安排精神病人參加力所能及的勞動(dòng)，開展社會(huì)適應(yīng)能力訓(xùn)練和文體娛樂活動(dòng)，同時(shí)進(jìn)行醫(yī)療監(jiān)護(hù)。

3、參與社會(huì)：病情輕或穩(wěn)定控制的病人，創(chuàng)造條件使其回歸社會(huì)，參加正常社會(huì)生活、工作和學(xué)習(xí)。

五、殘疾預(yù)防

廣泛宣傳，采取切實(shí)可行措施，減少控制殘疾發(fā)生，重點(diǎn)做好補(bǔ)碘宣傳。

主要預(yù)防措施：

1、一級(jí)預(yù)防：做好優(yōu)生優(yōu)育計(jì)劃免疫，安全防護(hù)減少事故重視環(huán)保，重視精神衛(wèi)生，預(yù)防疾病發(fā)生；

2、二級(jí)預(yù)防：早期發(fā)現(xiàn)，早期診斷，早期治療，防止疾病造成殘疾；

3、三級(jí)預(yù)防：積極進(jìn)行康復(fù)治療，進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練防止殘疾導(dǎo)致殘障。

殘疾人康復(fù)知識(shí)

一、白內(nèi)障治療與康復(fù)

（一）、什么是白內(nèi)障？

晶狀體混濁稱為白內(nèi)障。白內(nèi)障是最常見的致盲性眼病，雖不能預(yù)防，卻可以手術(shù)治療，經(jīng)濟(jì)而且有效的手術(shù)治療可以大大減少白內(nèi)障盲人。

（二）、白內(nèi)障分類

白內(nèi)障可按不同方法進(jìn)行分類：

1、按病因：分為老年性、外傷性、并發(fā)性、代謝性、中毒性、輻射性、發(fā)育性和后發(fā)性等白內(nèi)障。

2、按發(fā)病時(shí)間：分為先天性和后天性白內(nèi)障等。

3、按晶狀體渾濁形態(tài)：分為點(diǎn)狀白內(nèi)障、冠狀白內(nèi)障和板層白內(nèi)障等。

4、按晶狀體渾濁部位：分為皮質(zhì)性、核性和后囊下皮質(zhì)性白內(nèi)障等。

（三）、白內(nèi)障的癥狀

緩慢漸進(jìn)性視力下降，通常經(jīng)過數(shù)月或數(shù)年，累及單眼或雙眼?？捎醒９猓X減退及近視程度增加，這些癥狀取決于晶狀體混濁的位臵和密度。

（四）、白內(nèi)障的治療

手術(shù)治療是目前治療白內(nèi)障的唯一有效手段。手術(shù)基本方式是摘出混濁的晶狀體，植入透明的人工晶狀體。

白內(nèi)障手術(shù)的目的主要是增視。

1、手術(shù)適應(yīng)證

視力下降，影響工作和生活時(shí)，即可手術(shù)。

2、術(shù)前檢查

白內(nèi)障術(shù)式的選擇應(yīng)根據(jù)病人的全身情況，眼部情況和技術(shù)，設(shè)備條件而定。術(shù)前要做全身檢查。對于患有心血管疾病的病人應(yīng)先控制病情后再做手術(shù)；有條件時(shí)可在術(shù)中進(jìn)行心電監(jiān)護(hù)，以保證手術(shù)的安全，對有糖尿病的病人，應(yīng)先控制血糖，空腹血糖應(yīng)控制在8mmol／L以下才能手術(shù)。在全身或局部有急慢性炎癥時(shí)應(yīng)先予治療。對于同時(shí)有眼部病患者應(yīng)慎重決定手術(shù)時(shí)機(jī)、方式或次序。例如，有慢性淚囊炎者應(yīng)先行鼻腔淚囊吻合或淚囊摘除術(shù)，對于有青光眼者可考慮作青光眼白內(nèi)障聯(lián)合手術(shù)。術(shù)前眼部檢查包括視功能（光覺、光定位、色覺）、眼的常規(guī)裂隙燈檢查、眼壓測定。對可疑有眼底病變時(shí)，可作視覺電生理檢查、眼的A／B超檢查、黃斑功能檢查等。對于曾做過內(nèi)眼手術(shù)者根據(jù)需要應(yīng)該做角膜內(nèi)皮細(xì)胞計(jì)數(shù)測定。

術(shù)前可根據(jù)以上檢查，大致評價(jià)待手術(shù)眼的條件，估計(jì)術(shù)后視功能恢復(fù)情況，并為術(shù)中可能出現(xiàn)的并發(fā)癥和危險(xiǎn)因素做好準(zhǔn)備，手術(shù)前1-3天可用廣譜抗生素滴眼液滴眼，以防感染。

3、手術(shù)方式

目前認(rèn)為最理想的手術(shù)是無縫線、小切口、白內(nèi)障囊外摘除、囊袋內(nèi)植入人工晶狀體，和超聲晶體乳代吸出植入折疊式人工晶狀體。

4、術(shù)后護(hù)理

術(shù)后第一天換藥，然后隔天換藥，間隔時(shí)間逐漸延長。術(shù)后恢復(fù)需3個(gè)月時(shí)間。術(shù)后患者每天滴抗生素和皮質(zhì)類固醇混合滴眼液4-6次，時(shí)間約2-3周，必要時(shí)需用結(jié)膜下注射抗生素。

應(yīng)鼓勵(lì)眼部手術(shù)的患者從術(shù)后第一天起就開始行走、活動(dòng)在。告知患都不要揉眼，術(shù)后一周內(nèi)不能洗眼。

術(shù)后應(yīng)注意前房積血、眼壓升高，虹膜脫出。術(shù)后早期淺前房、白內(nèi)障術(shù)后視網(wǎng)膜脫離等并發(fā)癥。

（五）導(dǎo)盲知識(shí)

1、選擇盲杖：盲人獨(dú)立行走要依靠聽力和盲杖，因此，選擇盲杖至關(guān)重要。標(biāo)準(zhǔn)盲杖的顏色為白色，手柄下方10厘米處有紅色標(biāo)志； 既盲又聾的人，應(yīng)使用紅白相間的盲杖。

2、正確握杖：根據(jù)自己的習(xí)慣，可選用右手或左手持杖，將拇指放在杖的里面，食指延伸貼在盲杖上，其他三個(gè)指頭在杖的下面彎曲，輕輕握住。

3、盲杖的位臵：將盲杖橫放在身體的正前方距腳尖約1米的地面上。

4、手腕動(dòng)作：持杖行走時(shí)，將肘部稍微彎曲靠近身體。握杖的手最好保持在身體前方的正中央，這樣可以使行進(jìn)的方向正直。要用手腕控制盲杖的左右擺動(dòng)，使盲杖的下端在身體前方均勻地左右移動(dòng)，不要移動(dòng)整個(gè)手臂。

5、擺動(dòng)幅度：行走時(shí)，盲杖在地面上左右輕輕擺動(dòng)，擺動(dòng)的幅度，要比身體略寬些，以確保前方路面沒有障礙物，盲杖的下端不可從一面跳向另一面，而應(yīng)在地面上劃動(dòng)，否則容易漏掉地面上的障礙物。

6、協(xié)調(diào)步伐：盲杖向左擺動(dòng)時(shí)，要邁出右腳，反之，盲杖向右擺動(dòng)時(shí)，要邁出左腳。

7、如保識(shí)別和繞開障礙物：識(shí)別盲杖碰到的障礙物，應(yīng)用另一只手順著盲杖輕輕滑下，直到觸摸到物體；如要繞開過障礙物，應(yīng)先用盲杖探出一條可以行走的路。上下樓梯時(shí)，可先用盲杖下端敲擊臺(tái)階邊緣和探察臺(tái)階的高度、寬度，然后再行走。沿草地、籬笆、墻壁邊緣行走時(shí)，要先用盲杖觸其邊沿或壁，然后反復(fù)擺動(dòng)，探出道路，便可行走。

二、聽力語言殘疾康復(fù)

配戴助聽器堅(jiān)持長期不懈的康復(fù)訓(xùn)練，是實(shí)現(xiàn)聾兒聾而不啞的根本措施，它包括以下幾個(gè)方面：

聽覺訓(xùn)練：其目的是盡早利用聾兒的殘余聽力，培養(yǎng)他們注意聆聽的習(xí)慣，最大限度地提高他們對日常各種聲音的辨別和理解能力。

發(fā)音訓(xùn)練：可通過以下五種訓(xùn)練來進(jìn)行：（1）呼吸訓(xùn)練；（2）舌部訓(xùn)練；（3）口部運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練；（4）嗓音訓(xùn)練；（5）鼻音訓(xùn)練。

語言言語訓(xùn)練：包括聽話和說話兩個(gè)方面。

三、肢體殘疾康復(fù)

（一）偏癱常用的康復(fù)訓(xùn)練方法：

偏癱的治療除了必要的藥物介入外，主要的康復(fù)訓(xùn)練方法包括：運(yùn)動(dòng)療法、作業(yè)療法、語言治療、心理治療、文體治療、傳統(tǒng)的物理療法、祖國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)等。

運(yùn)動(dòng)療法：是通過主動(dòng)運(yùn)動(dòng)、被動(dòng)運(yùn)動(dòng)來改善運(yùn)動(dòng)障礙的治療方法的總稱。主要內(nèi)容包括關(guān)節(jié)活動(dòng)度訓(xùn)練、增強(qiáng)肌力訓(xùn)練、姿勢矯正訓(xùn)練和神經(jīng)生理學(xué)療法等。

作業(yè)療法：它主要包括機(jī)能障礙的評價(jià)與訓(xùn)練、認(rèn)識(shí)和知覺訓(xùn)練、日常生活能力的評價(jià)訓(xùn)練、自助具的選擇制作、環(huán)境改造的設(shè)計(jì)和指導(dǎo)、開具輪椅處方等等。

語言治療：通過聽覺、視覺、觸覺等多途徑的刺激引發(fā)并強(qiáng)化患者的正確語言反應(yīng)。心理治療：主要方法為支持性心理治療、理性情緒療法和行為療法等。

文體療法：是采用體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目及娛樂項(xiàng)目對患者進(jìn)行訓(xùn)練，使患者的身體機(jī)能得到改善、提高，并且可以改善其不良心理狀態(tài)的一種方法，輪椅技巧、偏癱體操和各種球類是主要內(nèi)容。

傳統(tǒng)的物理療法：對偏癱的康復(fù)也有特殊的作用。尤其水中運(yùn)動(dòng)療法是通過水的浮力等作用，使患者的肢體在水中更容易完成正確的運(yùn)動(dòng)。祖國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)早已用于治療偏癱，特別是利用針灸配合肢體運(yùn)動(dòng)具有獨(dú)到之處。

（二）截癱常用的康復(fù)訓(xùn)練方法

1、物理療法：徒手或借助器械，綜合應(yīng)用水療、電療、光療等手段，改善全身各個(gè)關(guān)節(jié)的活動(dòng)范圍，提高殘存肌力，增強(qiáng)肌肉耐力，恢復(fù)協(xié)調(diào)和平衡能力，使截癱病人學(xué)會(huì)翻身、起坐和床與輪椅之間及輪椅和廁所之間的轉(zhuǎn)移動(dòng)作。

2、作業(yè)治療：根據(jù)患者的功能障礙特點(diǎn)，從日常生活活動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)或閑暇活動(dòng)中有針對性地選取一些作業(yè)活動(dòng)，對患者進(jìn)行訓(xùn)練，提高患者身體的綜合協(xié)調(diào)能力和精細(xì)動(dòng)作能力，使患者掌握進(jìn)食、穿衣、入廁等日常生活動(dòng)作，并學(xué)會(huì)一些基本的職業(yè)技能，在出院后能適應(yīng)個(gè)人生活、家庭生活、社會(huì)生活和勞動(dòng)的需要。

3、康復(fù)工程：為患者定做一些必要的支具或嬌形器，借助雙杠、助行器或拐杖，使患者恢復(fù)站立能力，并能在小范圍內(nèi)步行。

4、文體治療：選擇患者力所能及的一些文娛體育活動(dòng)進(jìn)行功能恢復(fù)，如輪椅籃球、臺(tái)球、網(wǎng)球、乒乓球、射箭、擊劍、輪椅競速、旅游等，一方面恢復(fù)其功能，另一方面使患者得到娛樂。

5、中醫(yī)治療：利用祖國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)，進(jìn)行針灸、按摩、電針、中藥離子導(dǎo)入等治療，有助于截癱病人殘余肌力的恢復(fù)和大小便的功能改善。

6、截癱者康復(fù)的主要環(huán)節(jié)

一般截肢手術(shù)完成后約在14天左右拆線，拆線后即需進(jìn)行殘肢彈力繃帶包扎。為防止殘肢水腫及促進(jìn)殘肢成熟，要進(jìn)行殘肢的拍打，使殘肢皮膚增厚，提高殘肢耐受力，為安裝假肢做好準(zhǔn)備。同時(shí)應(yīng)根據(jù)截肢的不同部位進(jìn)行針對性的康復(fù)訓(xùn)練：

大腿截肢患者主要進(jìn)行髖部的肌力訓(xùn)練及預(yù)防畸形發(fā)生，具體方法是：患者俯臥位后伸大腿訓(xùn)練臀部肌力，臥位向上抬腿，訓(xùn)練大腿外側(cè)肌力。注意保持髖關(guān)節(jié)的正常位臵，不要長期坐位，防止出現(xiàn)髖關(guān)節(jié)屈曲畸形。

小腿截肢患者主要訓(xùn)練膝部肌肉力量，進(jìn)行患肢的伸膝及屈膝肌力訓(xùn)練。注意保持膝關(guān)節(jié)的伸直位和防止膝關(guān)節(jié)的屈曲畸形。

上肢截肢后的患者，首先應(yīng)進(jìn)行利手交換訓(xùn)練，配合健側(cè)上肢完成日常生活活動(dòng)，并活動(dòng)肩肘關(guān)節(jié)等關(guān)節(jié)，進(jìn)行殘存肌肉的肌力訓(xùn)練。

安裝假肢后，要先學(xué)會(huì)熟練的穿脫假肢，然后再進(jìn)行使用假肢的訓(xùn)練。下肢假肢訓(xùn)練從站立平衡開始，到扶拐或步行器行走，到獨(dú)立行走及適應(yīng)各種不同路面的行走訓(xùn)練及保護(hù)性訓(xùn)練。上肢假肢訓(xùn)練主要有開閉手、屈肘、鎖肘、開肘鎖、物體的拿放移動(dòng)、日常生活的穿脫衣服、開門、寫字、打電話等。

四、智障兒童童康復(fù)

何為智障

智障一般是指“在發(fā)育時(shí)期就出現(xiàn)的一般智力功能明顯低下同齡水平，同時(shí)存在著適應(yīng)性行為的障礙”。界定“智障”的三個(gè)指標(biāo)：

智力障礙的發(fā)病通常在發(fā)育年齡階段——18周歲以前。

智力功能明顯低于同齡水平——即智商低于人群均值兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)著，也即智商在70以下。

適應(yīng)性行為障礙——即指個(gè)人生活和履行社會(huì)職責(zé)有明顯的障礙。智障的分類

根據(jù)智商的高低分為三種程度：

輕度智障-智商在50至69或智齡在8-12歲之間。中度智障-智商在25至49或智齡在2-7歲之間。嚴(yán)重智障-智商在25以下或智齡在2歲以下。怎樣盡早確診孩子是否智障 智力診斷

智力診斷是對一個(gè)人的智力水平作診斷，確定他的智力水平是哪一個(gè)等級(jí)，有多少智商分?jǐn)?shù)。智力測驗(yàn)是由臨床醫(yī)生或心理學(xué)工作者完成，常用的量表有：比奈智力量表、韋氏兒童智力量表。診斷還包括患兒的家族史、出生情況、平時(shí)情緒、性格、不良習(xí)慣、作業(yè)完成、行為表現(xiàn)等各方面。如何康復(fù)

智障兒童童的康復(fù)主要通過專門的康復(fù)訓(xùn)練、教育來進(jìn)行，可在家庭或?qū)ｉT機(jī)構(gòu)。越早期訓(xùn)練效果越好。主要有：感知能力訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)能力訓(xùn)練、語言與交往能力訓(xùn)練、認(rèn)知能力訓(xùn)練、生活自理能力訓(xùn)練、社會(huì)適應(yīng)能力訓(xùn)練六大方面：

◆感知能力訓(xùn)練

通過視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺訓(xùn)練，利用嬰幼兒的感覺器官去接觸、探索、學(xué)習(xí)周圍的環(huán)境。

◆運(yùn)動(dòng)能力訓(xùn)練 ——大運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練

大運(yùn)動(dòng)是指身體姿勢或全身的動(dòng)作而言，如俯臥、抬頭、翻身、爬行、獨(dú)坐、獨(dú)站、行走、跑步、跳等。

——精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練

精細(xì)動(dòng)作是訓(xùn)練手和手指的動(dòng)作。如大把抓據(jù)玩具、手指捏取物件、引線穿珠、握筆寫字等。

訓(xùn)練時(shí)必須注意由大至小，由易到難，逐步加深。語言與交待能力訓(xùn)練

語言是思維的手段，是與人交往的工具，對于一個(gè)生活在社會(huì)中的小孩來說極為重要，智障兒童童絕大多數(shù)都有語言障礙，因此康復(fù)訓(xùn)練中，語言訓(xùn)練占極其重要的位臵。

認(rèn)識(shí)能力訓(xùn)練

認(rèn)識(shí)能力主要是指認(rèn)識(shí)事物的能力，智障兒童童這方面的能力很差，主要原因是認(rèn)知能力建立在概念上，而概念要用語言表達(dá)。智障小孩語言差，不能用語言表達(dá)概念，因而認(rèn)識(shí)能力就是很差。

學(xué)習(xí)的范圍有： 身體主要部位名稱：

衣物、日常用品的名稱及用途； 室內(nèi)物品、小家電的名稱及用途；

認(rèn)識(shí)周圍環(huán)境，包括通道、樓梯、街道、公廁（男、女標(biāo)志）、公共場所、交通標(biāo)志等；

自然環(huán)境和知識(shí)，包括天氣、溫度、動(dòng)植物名稱、習(xí)性等； 方位、時(shí)間、顏色、形狀、數(shù)量、是非好環(huán)等。生活自理能力訓(xùn)練

生活自理是指兒童在不依賴他人的幫助下，每天必須進(jìn)行的最基本的動(dòng)作，主要包括穿衣、進(jìn)食、個(gè)人清潔、如廁等自理能力。自理訓(xùn)練和認(rèn)知、體能有著極其密切的關(guān)系，是相互影響的，因而應(yīng)根據(jù)每個(gè)孩子的實(shí)際發(fā)育水平選擇時(shí)機(jī)，訓(xùn)練越及時(shí)，效果越明顯。

五、精神病康復(fù)

什么是精神?。?/p>

精神病是以精神活動(dòng)失?；蛘呶蓙y為主要表現(xiàn)的一類精神疾患，分輕和重兩類。輕者有自知力、要求治療、能自我照顧生活起居，預(yù)后較好。重者缺乏自知力、有幻覺和妄想等癥狀，與現(xiàn)實(shí)脫離，不能照顧自己，失去社會(huì)生活適應(yīng)能力，預(yù)后較差。這里說的精神病主要是重性精神病，包括精神分裂癥、躁狂癥、抑郁癥、躁狂抑郁癥。

引發(fā)精神病的原因有哪些？ 遺傳因素。各種疾病創(chuàng)傷。個(gè)性和精神刺激。精神病有哪些癥狀與表現(xiàn)？

缺乏自知力：不承認(rèn)自己有病，拒絕治療，拒絕服藥。

思維紊亂：說話缺乏邏輯，脫離現(xiàn)實(shí)，突然腦子里一片空白或涌現(xiàn)滿腦子的思想，表達(dá)的意思別人無法理解。

情感反常：如喜怒無常，對事物缺乏興趣，對別人漠不關(guān)心，表情呆板，無緣無故傷人毀物，可有焦慮如坐臥不安，好像將要大禍臨頭。

意志消沉：終日無所事事，行為不主動(dòng)，孤僻，欲望減少，不講衛(wèi)生，沒有追求，缺乏毅力。

有錯(cuò)覺、幻覺、妄想：如把紐扣當(dāng)成嘴馬，把親人當(dāng)成仇人；憑空聞到怪味，聽到別人議論自己；懷穎有人想迫害自己，深信自己是神仙或名人后代。

對精神病患者進(jìn)行家庭護(hù)理的重點(diǎn)是什么？ 督促患者按醫(yī)囑服藥，幫助患者管理藥物。適當(dāng)幫助患者料理生活，建立良好的生活習(xí)慣。防范發(fā)生意外，有復(fù)發(fā)跡象及時(shí)求助精神病院。將康復(fù)訓(xùn)練貫穿在日常生活的每個(gè)細(xì)節(jié)當(dāng)中。精神病康復(fù)訓(xùn)練有哪些基本方法？

作業(yè)療法：選擇有越的活動(dòng)，安定患者的情緒，學(xué)會(huì)生活技能。郁悶、憤怒者——陶藝、木工。躁動(dòng)、失望者——養(yǎng)花、插花。孤獨(dú)、冷漠者——喂養(yǎng)動(dòng)物。

編織、刺繡、雕刻、繪圖、縫紉、烹調(diào)、制作玩具、車床加工、修理舊物等。文體療法：選擇適合患者體力、愛好又沒有危險(xiǎn)的文娛、體育活動(dòng)，在娛樂、健身的同時(shí)相互合作，提高社會(huì)適應(yīng)能力。作旅游、演唱、奏樂、體操、打球、下棋、打撲克、聽音樂、看電視、逛花園、集體授課、個(gè)別談心、墻報(bào)掛圖、圖書雜志、聽廣播、講故事

技能訓(xùn)練：指導(dǎo)患者學(xué)習(xí)生活和工作技能，并在訓(xùn)練過程中發(fā)展際效往能力。要充分考慮到患者日后的生活出路和職業(yè)選擇，把他們訓(xùn)練成對家庭、對社會(huì)有用的人，使他們順利地回歸正常人的生活。

做家務(wù)、種地養(yǎng)雞、學(xué)電腦、算賬、制作玩具、車床加工、修理舊物……

六、腦癱兒童的康復(fù)

腦癱兒童康復(fù)的基本方針是：通過醫(yī)療、心理、教育、社會(huì)、工程等方面的干預(yù)措施，使腦癱兒童從身體上、心理上、社會(huì)上、職業(yè)上得到最大程度的恢復(fù)和補(bǔ)償。

1、全面康復(fù)的內(nèi)容對具有腦癱高危因素的兒童，應(yīng)逐步開展全面的康-復(fù)，即指通過多種手段，使他們在身體功能、心理、社會(huì)職業(yè)以及經(jīng)濟(jì)能力上獲得最大程度的康復(fù)，包括醫(yī)療康復(fù)、教育康復(fù)、社會(huì)康復(fù)、職業(yè)康復(fù)等。

2、綜合康復(fù)的手段遵循神經(jīng)發(fā)育學(xué)的規(guī)律，將全面康復(fù)內(nèi)容有機(jī)地結(jié)合起來，對腦癱兒童采取綜合的康復(fù)T-段，包括運(yùn)動(dòng)療法、作業(yè)療法、語言療法、中醫(yī)（按摩、針灸）、物理療法廬、光、電、水、磁、冷熱等）、特殊教育（包括引導(dǎo)式教育）、音樂治療、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、心理治療、藥物與外科手術(shù)治療、矯形器糾正等，并對年長兒實(shí)施社會(huì)與職業(yè)前的培訓(xùn)等。

第二篇：殘疾人康復(fù)

殘疾人康復(fù)

一、概念：由于軀體功能或精神心理的障礙，不能或難以適應(yīng)正常社會(huì)的生活和工作的人。因病致殘稱病殘。因傷致殘稱傷殘殘。殘疾人應(yīng)當(dāng)?shù)玫缴鐣?huì)的理解、尊重、關(guān)心和幫助?！皻埣踩嗽诩彝ド?、教育、就業(yè)、住房、參加政治社團(tuán)、利用公共設(shè)施、謀求經(jīng)濟(jì)自主等方面，有權(quán)充分參與社會(huì)并獲得和健全人同等的機(jī)會(huì)。

對致殘的10大原因（疾病、遺傳變異和先天畸形、營養(yǎng)不良、藥物毒物傷害、社會(huì)和家庭變革中的心理沖擊、交通事故、職業(yè)病和職業(yè)勞動(dòng)事故、環(huán)境污染、自然災(zāi)害、戰(zhàn)爭）應(yīng)進(jìn)行有地區(qū)針對性的逐年的統(tǒng)計(jì)分析，為地區(qū)具體的預(yù)防決策提供依據(jù)。另外，從醫(yī)療衛(wèi)生、行政管理兩個(gè)方面，推行綜合性的兩級(jí)預(yù)防方案，并使之逐步落實(shí)。兒童殘疾預(yù)防的關(guān)鍵是控制先天性及遺傳性疾病。嚴(yán)格控制近親結(jié)婚，有計(jì)劃有步驟地開展妊娠遺傳學(xué)檢查，是預(yù)防工作的中心。

二、傷殘等級(jí)評定標(biāo)準(zhǔn)

傷殘的等級(jí)分為一級(jí)到十級(jí)傷殘。

一級(jí)傷殘劃分依據(jù)

a.日常生活完全不能自理，全靠別人幫助或采用專門設(shè)施，否則生命無法維持；

b.意識(shí)消失；

c.各種活動(dòng)均受到限制而臥床；

d.社會(huì)交往完全喪失。二級(jí)傷殘劃分依據(jù)a.日常生活需要隨時(shí)有人幫助；b.各種活動(dòng)受限，僅限于床上或椅上的活動(dòng)；c.不能工作；d.社會(huì)交往極度困難。三級(jí)傷殘劃分依據(jù)a.不能完全獨(dú)立生活，需經(jīng)常有人監(jiān)護(hù)；b.各種活動(dòng)受限，僅限于室內(nèi)的活動(dòng)；c.明顯職業(yè)受限；d.社會(huì)交往困難。四級(jí)傷殘劃分依據(jù)a.日常生活能力嚴(yán)重受限，間或需要幫助；b.各種活動(dòng)受限，僅限于居住范圍內(nèi)的活動(dòng)；c.職業(yè)種類受限；d.社會(huì)交往嚴(yán)重受限。五級(jí)傷殘劃分依據(jù)a.日常生活能力部分受限，偶爾需要監(jiān)護(hù)；

b.各種活動(dòng)受限，僅限于就近的活動(dòng)；

c.需要明顯減輕工作；d.社會(huì)交往貧乏。六級(jí)傷殘劃分依據(jù)a.日常生活能力部分受限，但能部分代償，條件性需要幫助；b.各種活動(dòng)降低；c.不能勝任原工作；d.社會(huì)交往狹窄。七級(jí)傷殘劃分依據(jù)a.日常生活有關(guān)的活動(dòng)能力嚴(yán)重受限；b.短暫活動(dòng)不受限，長時(shí)間活動(dòng)受限；c.工作時(shí)間需要明顯縮短；d.社會(huì)交往降低。八級(jí)傷殘劃分依據(jù)a.日常生活有關(guān)的活動(dòng)能力部分受限；b.遠(yuǎn)距離流動(dòng)受限；c.斷續(xù)工作；d.社會(huì)交往受約束。九級(jí)傷殘劃分依據(jù)a.日?；顒?dòng)能力大部分受限；b.工作和學(xué)習(xí)能力下降；c.社會(huì)交往能力大部分受限；十級(jí)傷殘劃分依據(jù)a.日?；顒?dòng)能力部分受限；b.工作和學(xué)習(xí)能力有所下降；c.社會(huì)交往能力部分受限

三、截癱患者的護(hù)理

截癱病人恢復(fù)期較長，往往會(huì)產(chǎn)生急躁悲觀情緒，對治療信心不足，影響療效，家庭護(hù)理人員及親友則應(yīng)從各方面倍加關(guān)心體貼、耐心照料，幫助病人正確對待自 己的疾病，使病人逐步樹立起戰(zhàn)勝疾病的信心，促使病情好轉(zhuǎn)。預(yù)防并發(fā)癥

１．保持褥單及下身衣褲清潔、干燥、平整，易患褥瘡的部位要墊以橡皮氣圈（充 氣１／２－１／３即可）、環(huán)形棉花或泡沫塑料圈墊。做到四勤：勤翻身、勤按摩、勤擦洗、勤換衣。通常每２－４小時(shí)翻身一次，用溫水或５０％酒精做局部按摩，每天至少一次。失去知覺的肢體不宜濫用熱敷。必須用熱水袋時(shí)其溫度不宜超過 ５０℃，不能直接貼近皮膚以免燙傷。天冷時(shí)注意肢體保暖。如已有皮膚濕疹或早 期褥瘡，可用紅外線燈（白熾燈）照射，每次１５分鐘，每天３次，以促使干燥收 斂。必要時(shí)用新鮮雞蛋內(nèi)膜結(jié)合氟哌酸外敷治療褥瘡效果更佳。

２．預(yù)防便秘，飲食應(yīng)含粗纖維，多飲水，定時(shí)排便。也可于晨起空腹時(shí)飲用熱飲 料，促進(jìn)腸蠕動(dòng)而刺激直腸上端內(nèi)容物往下蠕動(dòng)以協(xié)助排便，必要時(shí)幫助患者用手 指挖出肛門內(nèi)糞塊。如腹瀉應(yīng)及時(shí)清潔肛部，涂擦油膏，以保護(hù)肛周皮膚。

３．有尿失禁應(yīng)隨時(shí)更換尿布，保持被褥清潔干燥，每天清潔尿道口，預(yù)防感染?；謴?fù)期積極進(jìn)行癱瘓肢體按摩與被動(dòng)運(yùn)動(dòng)，進(jìn)行功能鍛煉，預(yù)防肢體攣縮畸形，延 緩或減輕肌萎縮的發(fā)生。

四、偏癱常用的康復(fù)訓(xùn)練方法

偏癱的治療除了必要的藥物介入外，主要的康復(fù)訓(xùn)練方法包括：運(yùn)動(dòng)療法、作業(yè)療法、語言治療、心理治療、文體治療、傳統(tǒng)的物理療法、祖國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)等。運(yùn)動(dòng)療法：是通過主動(dòng)運(yùn)動(dòng)、被動(dòng)運(yùn)動(dòng)來改善運(yùn)動(dòng)障礙的治療方法的總稱。主要內(nèi)容包括關(guān)節(jié)活動(dòng)度訓(xùn)練、增強(qiáng)肌力訓(xùn)練、姿勢矯正訓(xùn)練和神經(jīng)生理學(xué)療法等。腦血管病患者約有80%遺留不同程度的運(yùn)動(dòng)障礙，主要是偏癱痙攣模式，也就是我們?？吹降纳现?、下肢伸直的痙攣模式。在腦血管病臥床期，主要進(jìn)行體位轉(zhuǎn)換、被動(dòng)運(yùn)動(dòng)、保持良肢位、起坐訓(xùn)練以減少壓瘡、關(guān)節(jié)攣縮等并發(fā)癥，為日后康復(fù)訓(xùn)練打好基礎(chǔ)；在離床期應(yīng)進(jìn)行坐位訓(xùn)練、平衡訓(xùn)練、起立訓(xùn)練等促使患者肢體功能得到提高；在步行期則主要以步行訓(xùn)練改善步態(tài)為主。為了增進(jìn)運(yùn)動(dòng)功能進(jìn)行的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，常采用多種治療技術(shù)的綜合方法及運(yùn)動(dòng)再學(xué)習(xí)療法，以達(dá)到恢復(fù)肢體運(yùn)動(dòng)的目的。

作業(yè)療法：是運(yùn)用有目的的、經(jīng)過選擇的作業(yè)活動(dòng)為治療手段來改善和補(bǔ)助患者功能的方法，其目的是最大限度地提高患者自理、工作、休閑等日常生活能力，提高生活質(zhì)量，是有利于患者回歸家庭和社會(huì)的理想方法。它主要包括機(jī)能障礙的評價(jià)與訓(xùn)練、認(rèn)知和知覺訓(xùn)練、日常生活能力的評價(jià)訓(xùn)練、自助具的選擇制作、環(huán)境改造的設(shè)計(jì)和指導(dǎo)、開具輪椅處方等等。它和運(yùn)動(dòng)療法的理論原則是相同的，所不同之處在于它將肢體需要的運(yùn)動(dòng)設(shè)計(jì)成一項(xiàng)作業(yè)活動(dòng)，比如說利用陶藝制作來訓(xùn)練手指的精細(xì)動(dòng)作，這不僅提高了患者的興趣還提高了患者的生活能力。

語言治療：約有22%-32%偏癱者伴有語言-言語障礙，因此，語言訓(xùn)練必不可少。語言訓(xùn)練人員應(yīng)先根據(jù)患者的語言情況和病變部位診斷出障礙類型，然后運(yùn)用不同的方法，通過聽覺、視覺、觸覺等多途徑的刺激引發(fā)并強(qiáng)化患者的正確語言反應(yīng)。

心理治療：身體的殘疾和功能的障礙常引發(fā)患者焦慮、抑郁等心理障礙，并且疾病本身也會(huì)造成記憶力、注意力及定向能力等方面的認(rèn)知障礙。有效的心理治療能增強(qiáng)患者的學(xué)習(xí)能力和主動(dòng)參與精神，主要方法為支持性心理治療、理性情緒療法和行為療法等。

文體療法：是采用體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目及娛樂項(xiàng)目對患者進(jìn)行訓(xùn)練，使患者的身體機(jī)能得到改善、提高，并且可以改善其不良心理狀態(tài)的一種方法。這對于提高身體運(yùn)動(dòng)素質(zhì)，增強(qiáng)體質(zhì)和創(chuàng)造良好的心理狀態(tài)有著不可低估的作用。輪椅技巧、偏癱體操和各種球類是主要內(nèi)容。

傳統(tǒng)的物理療法：對偏癱的康復(fù)也有特殊的作用。尤其水中運(yùn)動(dòng)療法是通過水的浮力等作用，使患者的肢體在水中更容易完成正確的運(yùn)動(dòng)。

祖國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)早已用于治療偏癱，特別是利用針灸配合肢體運(yùn)動(dòng)具有獨(dú)到之處。

五、殘疾人及其親友如何參與康復(fù)訓(xùn)練?

首先應(yīng)從感情上對殘疾人予以支持和理解，使其感到家庭和親友的關(guān)愛及依戀，并及時(shí)引導(dǎo)殘疾人的不良心理反應(yīng)，如內(nèi)疚、焦慮、失望等，幫助增強(qiáng)戰(zhàn)勝殘疾的信心和勇氣。因?yàn)?，只有在健康、良好的心理狀況下進(jìn)行康復(fù)，訓(xùn)練效果才可能最理想、有效。

由于殘疾人親友最了解殘疾人，也是康復(fù)訓(xùn)練全過程最忠實(shí)、可靠的督促、監(jiān)護(hù)和輔助訓(xùn)練人，因此，應(yīng)積極配合和參與醫(yī)學(xué)康復(fù)人員制定康復(fù)目標(biāo)、進(jìn)行康復(fù)評估、實(shí)施康復(fù)訓(xùn)練計(jì)劃，并應(yīng)盡可能多的利用各種方式學(xué)習(xí)與其殘疾有關(guān)的醫(yī)學(xué)、康復(fù)理論知識(shí)和訓(xùn)練技能，有條件的話最好能接受專業(yè)的培訓(xùn)指導(dǎo)，以便掌握正確的康復(fù)訓(xùn)練方法、技術(shù)，在家庭和社區(qū)中幫助殘疾人進(jìn)行長期的康復(fù)。殘疾人親友還應(yīng)學(xué)會(huì)觀察殘疾人的一些常見病情及殘障變化，在訓(xùn)練中一旦發(fā)現(xiàn)異常，應(yīng)及時(shí)分析原因和向康復(fù)人員報(bào)告，以避免因某些病情發(fā)生變化，卻未能及時(shí)報(bào)告、處理而導(dǎo)致殘障程度加重和出現(xiàn)意外，如腦血管病后遺癥再次發(fā)生腦梗塞或腦出血等。另外，在協(xié)助康復(fù)人員實(shí)施康復(fù)訓(xùn)練時(shí)，應(yīng)做到耐心、細(xì)致，既不能急于求成，也應(yīng)適當(dāng)調(diào)整訓(xùn)練速度，以保證其訓(xùn)練效果。特別要提請注意的是訓(xùn)練中的安全保護(hù)措施非常重要，殘疾人在家庭使用的專用康復(fù)設(shè)施一定要牢固，并經(jīng)康復(fù)人員認(rèn)可，以防止殘疾人在訓(xùn)練時(shí)摔倒和發(fā)生意外。

（完）

第三篇：康復(fù)醫(yī)學(xué)科宣傳資料

康復(fù)醫(yī)學(xué)科宣傳資料

1、值班人員：羅曉華

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唐朝遠(yuǎn)

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張明文

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2、治療室溫馨提示（6張）： 尊敬的患者您好：

為了您和他人的身體健康，請勿在病房內(nèi)吸煙，為了您的安全，請您在做治療前取下佩戴的金屬物品，治療時(shí)不要隨意更換體位和使用手機(jī)，嚴(yán)禁私自操作和觸摸治療儀器，如有不適和要求請立即告知醫(yī)護(hù)人員。謝謝！

3、病房溫馨提示（6張）： 尊敬的患者及家屬您好：

（1）請您在住院期間不要私自外出，需短時(shí)間外出者(1小時(shí)內(nèi))請告知主管醫(yī)生和護(hù)士。

（2）請將物品擺放整齊，請勿在病房內(nèi)吸煙，請勿大聲喧嘩和亂扔垃圾，應(yīng)保持病房整潔衛(wèi)生。

（3）請注意安全，防止發(fā)生跌倒、滑倒、墜床，請陪護(hù)不要占用其他病員床位及與病員同住一床，請保管好自己的貴重物品，以防被盜。

康復(fù)訓(xùn)練器材名稱、用途：

（1）、平行杠：借助上肢幫助進(jìn)行步態(tài)訓(xùn)練，矯正行走中的足外翻、髖外展，增加行走的穩(wěn)定性，適用于骨關(guān)節(jié)、神經(jīng)系統(tǒng)疾病患者及老年人的步態(tài)訓(xùn)練。用于患者恢復(fù)日常上下樓功能。

（3）、復(fù)式墻拉力器：進(jìn)行四肢抗阻力運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練肌肉力量，也可進(jìn)行關(guān)節(jié)活動(dòng)度訓(xùn)練。

（4）、前臂旋轉(zhuǎn)訓(xùn)練器：改善前臂旋轉(zhuǎn)功能，也可做腕關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍訓(xùn)練及肌力訓(xùn)練。

（5）、肩關(guān)節(jié)旋轉(zhuǎn)訓(xùn)練：改善肩關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍。（6）股四頭肌訓(xùn)練椅：可進(jìn)行股四頭肌抗阻肌力主動(dòng)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，也可進(jìn)行膝關(guān)節(jié)牽引。

（7）、站立架：用于站立功能障礙患者站立訓(xùn)練，也可預(yù)防改善骨質(zhì)疏松、壓瘡、心肺功能降低等。

（8）、踝關(guān)節(jié)矯形訓(xùn)練器：矯正和防止足下垂、足內(nèi)翻、足外翻等畸形。（9）、OT桌：作業(yè)訓(xùn)練用具，供患者進(jìn)行上肢主動(dòng)訓(xùn)練。

（10）、可調(diào)式沙磨板及附件：改善上肢協(xié)調(diào)活動(dòng)能力和活動(dòng)度的作業(yè)訓(xùn)練。（11）、PT床：用于運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練患者床上活動(dòng)。

（12）、木插板：作業(yè)治療用具，將木棒準(zhǔn)確插入到位，訓(xùn)練患者的手眼協(xié)調(diào)功能。

(13)重錘式手指肌力訓(xùn)練：進(jìn)行手指肌力的抗阻訓(xùn)練。

（14）、肩梯：通過手指沿著階梯不斷上移，逐漸提高肩關(guān)節(jié)的活動(dòng)范圍，減輕疼痛適用于各類原因的肩關(guān)節(jié)活動(dòng)障礙者。

頸椎病患者的自我保健

1、適當(dāng)增加工間休息：長期從事伏案工作的人，應(yīng)增加工間休息和活動(dòng)時(shí)間，以增強(qiáng)全身的血液循環(huán)，消除局部肌肉疲勞，預(yù)防和緩解頸椎的勞損。

2、選擇合適的枕頭：合適的枕頭對預(yù)防和治療頸椎病有重要意義。一般仰臥者枕高一拳，側(cè)臥者枕高一拳半，約10厘米左右。枕芯以木棉、蕎麥皮為好，裝填量要適當(dāng)，以保持一定的硬度和彈性。彈性過大的枕頭容易造成頸部肌肉的疲勞和損傷。習(xí)慣仰臥者最好在頸下墊一小枕頭，以保持頸椎的生理彎曲。習(xí)慣側(cè)臥者應(yīng)將枕頭充塞到面部與肩部的空隙中，以減輕頸部的負(fù)擔(dān)。

3、防止外傷與落枕：平時(shí)應(yīng)防止頸部外傷及落枕，以免頸椎韌帶損傷，使頸椎的穩(wěn)定性受到破壞，進(jìn)而誘發(fā)或加重頸椎病。

4、加強(qiáng)頸部的鍛煉：加強(qiáng)頸部鍛煉可以預(yù)防和延緩頸椎病的發(fā)生和發(fā)展。方法是：雙手叉腰，放慢呼吸，緩緩低頭使下巴盡量接觸第一領(lǐng)扣;再仰頭，頭部盡量后仰;隨后是左、右歪頭，耳垂盡量達(dá)到左右肩峰處;左右轉(zhuǎn)頸，頦部盡量接觸肩峰。另外，經(jīng)常做擴(kuò)胸、旋肘、拍肩運(yùn)動(dòng)，也有好處。方法是：兩臂向左右平伸、用力后展，挺胸;然后兩肘關(guān)節(jié)屈曲，手指搭同側(cè)肩部，以肘尖作劃圈運(yùn)動(dòng)，向前、向后交替進(jìn)行;最后用右掌拍打左肩，左掌拍打右肩，交替進(jìn)行。

偏癱的康復(fù)治療

腦血管意外又稱腦卒中或中風(fēng)，即我們常說的“腦出血”和“腦梗塞”，主要是指腦動(dòng)脈系統(tǒng)病變引起的腦局部循環(huán)障礙，通常會(huì)遺留不同程度的殘疾，以偏癱、失語為主，生活上不能自理，中風(fēng)后常見有運(yùn)動(dòng)、感覺、認(rèn)識(shí)、語言、交流、精神及繼發(fā)性功能障礙等情況出現(xiàn)。中風(fēng)后病人不應(yīng)不切實(shí)際地寄望于完全自然復(fù)原，而是應(yīng)當(dāng)通過科學(xué)康復(fù)治療鍛煉，逐步恢復(fù)肢體功能及日常生活能力。偏癱的康復(fù)治療可在發(fā)病后數(shù)日開始，1-３個(gè)月達(dá)到大部分恢復(fù),故在發(fā)病后３個(gè)月內(nèi)進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練效果最佳。如上、下肢同時(shí)開始康復(fù)訓(xùn)練，６個(gè)月患者恢復(fù)達(dá)到頂點(diǎn)。

偏癱功能恢復(fù)分為六個(gè)階段：

1、肌肉松弛，無隨意運(yùn)動(dòng)；

2、出現(xiàn)輕度痙攣，可引發(fā)共同運(yùn)動(dòng)或其成分；

3、痙攣增強(qiáng)，可隨意引起共同運(yùn)動(dòng)，上肢為屈肌痙攣，下肢為伸肌痙攣運(yùn)動(dòng)；

4、痙攣開始減弱，肢體近端出現(xiàn)脫離共同運(yùn)動(dòng)屈伸活動(dòng)；

5、痙攣明顯減弱，基本脫離共同運(yùn)動(dòng)，肢體獨(dú)立運(yùn)動(dòng)更加充分；

6、痙攣基本消失，肢體能完成近于正常的協(xié)調(diào)與技巧性運(yùn)動(dòng)。每一階段所經(jīng)歷時(shí)間可各有不同，但絕大多數(shù)患者是按上述過程恢復(fù)的。治療過程中通過對運(yùn)動(dòng)功能、感覺認(rèn)知、日常生活能力的科學(xué)評定來確定每個(gè)不同時(shí)期治療方案?？祻?fù)治療的目標(biāo)是通過運(yùn)動(dòng)療法、作業(yè)療法、語言療法、心理療法、康復(fù)工程等各個(gè)康復(fù)治療手段，使患者功能恢復(fù)，達(dá)到生活自理、重返社會(huì)的目標(biāo)。

中風(fēng)后康復(fù)介入被動(dòng)運(yùn)動(dòng)是在生命體征平穩(wěn)后即進(jìn)行，腦梗塞者一周內(nèi)便開始進(jìn)行功能訓(xùn)練，腦出血者1-2周一般應(yīng)開始功能訓(xùn)練。康復(fù)治療中注意加強(qiáng)對患側(cè)肢體關(guān)節(jié)的保護(hù)，防止關(guān)節(jié)的損傷，在各項(xiàng)康復(fù)訓(xùn)練中防止屏氣，要求患者加強(qiáng)對患側(cè)肢體的注意，對腦出血患者在早期康復(fù)治療期間，應(yīng)在治療前后注意脈搏、血壓的變化，盡量調(diào)動(dòng)病人主觀能動(dòng)性，積極配合治療師的治療。中風(fēng)康復(fù)的效果與病情輕重、治療早晚、年齡、合并癥，康復(fù)積極性及康復(fù)訓(xùn)練的累積時(shí)間和量都有關(guān)系，其中最為主要的是治療時(shí)間介入的早晚有關(guān)。現(xiàn)在最新研究證明，中風(fēng)恢復(fù)期超過六個(gè)月的病人通過長時(shí)間科學(xué)有效的康復(fù)訓(xùn)練，其日常生活能力仍會(huì)有較大程度的改善。

針灸系列療法介紹

藥熨療法：是將加熱后的藥物或物體放于人體的某一部位或一定穴位來回慢慢移動(dòng)滾動(dòng)滾燙，使藥力和熱力同時(shí)自體表毛竅透入經(jīng)絡(luò)、血脈而達(dá)到溫經(jīng)通絡(luò)、散寒止痛、祛瘀消腫的一種外治法。該法具有簡、便、廉、驗(yàn)、捷等特點(diǎn)。是一種頗具特色的既古老又新興的外治方法。熱力和藥力的聯(lián)合作用是熨法的主 要 治 療 原 理，多 用 于

因

風(fēng)、寒、濕、痰

濁、瘀 血、臟 腑

氣 血 虧

虛、經(jīng)

絡(luò)

痹

阻 不 通

導(dǎo) 致 的 各 種

病

癥。敷貼療法：是指在某些穴位上敷貼藥物，通過藥物和腧穴的共同作用以治療疾病的一種外治方法。其中某些帶有刺激性的藥物（如毛莫、斑螫、白芥子等）搗爛或研末，敷貼穴位，可以引起局部發(fā)泡化膿如“灸瘡”，又稱為“發(fā)泡療法”或“天灸”。若將藥物貼敷于神闕穴，通過臍部吸收或刺激臍部以治療疾病時(shí)，又稱敷臍療法或臍療。由于穴位貼藥療法既具有穴位刺激臍部以治療疾病時(shí)，又稱藥物在特定部位的吸收，發(fā)揮明顯的藥理作用，因而其臨床主治病癥相當(dāng)廣泛，包括內(nèi)、外、婦、兒及五官各科。如著名的冬病夏治三伏、冬病冬治三九敷貼療法就是這種療法的具體應(yīng)用。

敷臍療法：是將中藥制成軟膏藥或藥餅，貼在肚臍上，保留一定時(shí)間，通過吸收使藥力作用于人體，產(chǎn)生治療效果。這樣既有對穴位的刺激作用（類似于針灸），又有藥物的滲透作用，是內(nèi)病外治的方法之一。具有療效可靠，方法簡便，廉價(jià)安全等特點(diǎn)，自古以來在發(fā)間廣為流傳。肚臍是腹壁最薄的地方，沒有皮下脂肪，但是血管非常豐富，所以藥物易于滲透、吸收，加上藥物不受胃酶的干擾破壞，因此用藥量少、見效快。特別適合于有胃腸、肝臟疾病的患者，由于不經(jīng)肝臟代謝，可以減少毒副反應(yīng)，因此是一條理想的給藥作途徑，適用于內(nèi)外婦兒五官各科疾病。熏蒸療法：又叫中藥霧化透皮療法，是以中醫(yī)理論為指導(dǎo)，利用藥物煎煮后產(chǎn)生的蒸汽，熏蒸病人的全身或某一局部，起到活血化瘀、疏通絡(luò)脈、祛風(fēng)除痹、治病或健身之功用，該法歷史悠久，療效顯著。中藥熏蒸療法作用直接，療效確切，適應(yīng)癥廣，無毒副作用。由皮膚給藥，避免了藥物對口腔粘膜、消化道及胃腸的刺激，減輕了肝臟、腎臟負(fù)擔(dān)，從而提高了藥物的利用度。使用天然藥材綠色環(huán)保，安全可靠，符合世界藥物研制由化學(xué)合成藥向天然植物藥物轉(zhuǎn)變的趨勢。主要用于治療外科疾病、內(nèi)科疾病、婦科及皮膚科疾病。

穴位埋線：穴位埋線是將特制的羊腸線埋入穴位，利用羊腸線對穴位的持續(xù)刺激作用而治療疾病的方法。埋線多選肌肉較豐滿部位的穴位，以背腰部及腹部穴最常用。選穴原則與針刺療法相同，但取穴要精簡，每次埋線1-3穴，可間隔2-4周治療一次。多用于哮喘、胃痛、腹瀉、遺尿、癲癇、腰腿痛、痿證及神經(jīng)官能癥等疾病的治療。

電針療法：是指在針刺腧穴取得針感后，在針上接通以接近人體生物電的微量電流，通過針和電的綜合作用，以加強(qiáng)對穴位的刺激作用來達(dá)到防治疾病的一種方法。其優(yōu)點(diǎn)是在一定程度上代替手法運(yùn)針，通過針與電兩種刺激結(jié)合，提高治療某些疾病的療效。電針的應(yīng)用十分廣泛，一般來說凡是毫針治療適應(yīng)證，都可用電針法。臨床常用于各種痛癥，并可用于針刺麻醉。

穴位注射：穴位注射又稱水針療法，是所患疾病，按照穴位的治療作用和藥物的藥理作用，選用相應(yīng)的腧穴和藥物，將藥液注入腧穴內(nèi)，以充分發(fā)揮腧穴和藥物對疾病的綜合效能，從而達(dá)到治療疾病的一種治療方法。穴位注射療法適應(yīng)癥癥較為廣泛，凡是針灸的適應(yīng)癥大部分都可用本治療，但是治療疼痛炎癥性癥癥更為常用。

第四篇：殘疾人康復(fù)工作總結(jié)

殘疾人康復(fù)工作總結(jié)

**縣殘疾人康復(fù)工作，在縣委、縣政府和市殘聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本，通過多方協(xié)調(diào)，著重夯實(shí)基礎(chǔ)，突出康復(fù)救助的工作思路，扎實(shí)實(shí)施各項(xiàng)康復(fù)服務(wù)項(xiàng)目?，F(xiàn)就一年來的康復(fù)工作情況總結(jié)如下：

（一）抓住關(guān)鍵，推進(jìn)康復(fù)工作有效化

做好殘疾人的康復(fù)工作，善于抓住工作的著力點(diǎn)。為此，我們不斷探研康復(fù)工作的契入點(diǎn)，抓關(guān)鍵性工作的落實(shí)，從而推進(jìn)工作的全面完成。

一是提前謀劃計(jì)劃做好相關(guān)康復(fù)工作。年初以來，我們在下鄉(xiāng)調(diào)研的基礎(chǔ)上，根據(jù)往年相關(guān)完成康復(fù)任務(wù)數(shù)，以文件形式制定和下發(fā)了2012年康復(fù)工作計(jì)劃。盡可能科學(xué)合理地安排縣級(jí)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的康復(fù)任務(wù)數(shù)，保證康復(fù)工作任務(wù)能全面完成，使得縣級(jí)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作有目標(biāo)和依據(jù)。

二是加大培訓(xùn)康復(fù)人員業(yè)務(wù)技能。今年以來，我們共舉辦了殘疾人專職委員、康復(fù)協(xié)調(diào)員、殘疾人及家庭成員、盲人定向行走、邀請康復(fù)專家講課等各種技術(shù)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，160人次參加了各種形式的培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，提高了基層康復(fù)服務(wù)指導(dǎo)員對殘疾人進(jìn)行施訓(xùn)和服務(wù)能力，促使對殘疾人的康復(fù)達(dá)到“指導(dǎo)有方法、康復(fù)有效果”工作目標(biāo)要求。

三是拓展了部分殘疾兒童康復(fù)訓(xùn)練和學(xué)習(xí)場所。為了滿足智障等殘疾兒童學(xué)前康復(fù)和訓(xùn)練的需求，**縣殘聯(lián)籌辦了公助民辦的和祥殘疾兒童康復(fù)中心，收治學(xué)前智障兒童18名進(jìn)行有效的康復(fù)訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，探索按市場化建設(shè)康復(fù)機(jī)構(gòu)新路子。積極配合縣教育局開辦我縣特殊教育學(xué)校，目前該校正在緊張裝修，最遲明年可以投入教學(xué)。這些康復(fù)機(jī)構(gòu)的成立將極大改善我縣殘疾人的康復(fù)訓(xùn)練和學(xué)習(xí)生活。

四是以創(chuàng)建文明城市為契機(jī)，加大公共設(shè)施無障礙建設(shè)，達(dá)到了基本能夠滿足殘障人士外出活動(dòng)。

（二）突出重點(diǎn)，促進(jìn)康復(fù)工作最大化

（1）精神病防治工作方面，為140名貧困精神病患者提供了基本用藥免費(fèi)服藥救助，完成任務(wù)數(shù)的100%（2）安裝假肢和矯形器方面，全年任務(wù)數(shù)105例，已報(bào)名人數(shù)110例，占任務(wù)數(shù)的104%。

（3）殘疾人康復(fù)站方面，在縣編制辦公室批準(zhǔn)成立了縣康復(fù)服務(wù)指導(dǎo)中心，為縣殘聯(lián)下屬事業(yè)單位。縣殘聯(lián)依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院或中心社區(qū)，在全縣建立了20個(gè)殘疾人康復(fù)站，配送了相關(guān)的成套康復(fù)器材，相關(guān)制度噴繪上墻，在全縣建立起了縣鄉(xiāng)村三級(jí)康復(fù)網(wǎng)絡(luò)。

（4）殘疾兒童康復(fù)中心方面，創(chuàng)建了1所殘疾兒童康復(fù)中心，完成任務(wù)數(shù)的100%。

（5）輔助器具供應(yīng)方面，全年配發(fā)輔助器具95件，完成任務(wù)數(shù)的100%。

（6）康復(fù)訓(xùn)練與服務(wù)方面，康復(fù)需求評估建檔已完成650名，超額完成任務(wù)數(shù)。（7）加強(qiáng)康復(fù)力量方面，配備了15名政府購買的公益崗位—康復(fù)協(xié)調(diào)員，專門負(fù)責(zé)康復(fù)站的管理和指導(dǎo)。

（8）落實(shí)康復(fù)工作經(jīng)費(fèi)方面，財(cái)政每年按全縣行政人口每人0.3元標(biāo)準(zhǔn)將康復(fù)經(jīng)費(fèi)納入預(yù)算，按人均1元的標(biāo)準(zhǔn)將殘疾人事業(yè)經(jīng)費(fèi)納入預(yù)算，這兩項(xiàng)明確寫入縣委縣政府有關(guān)文件。并且每年及時(shí)撥入民生工程殘疾人康復(fù)配套經(jīng)費(fèi)。

（三）康復(fù)工作中存在的不足

（1）相關(guān)康復(fù)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)較低。特別是精神病患者免費(fèi)服用基本用藥補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)備額偏少，每人每年才650元，只夠正常服用藥的一兩個(gè)月左右，達(dá)不到長期預(yù)防、控制精神病突發(fā)效果，精神病人監(jiān)護(hù)人普遍反映基本服藥補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到2000元/年，才符合實(shí)際達(dá)到貧困精神病人正常服藥預(yù)防。

（2）康復(fù)站、康復(fù)技術(shù)人員與縣鄉(xiāng)衛(wèi)生系統(tǒng)技術(shù)人員協(xié)作機(jī)制需要相關(guān)部門聯(lián)合行文予以明確。

（3）基層康復(fù)硬件設(shè)施和設(shè)備基礎(chǔ)薄弱，結(jié)合殘疾人個(gè)體真正所需康復(fù)器材與家庭訓(xùn)練點(diǎn)的結(jié)合還沒有探索出符合實(shí)際可行的途徑。

***殘聯(lián) 2012年10月23日

第五篇：殘疾人康復(fù)試卷

殘疾人康復(fù)試卷

1、偏癱的康復(fù)訓(xùn)練方法包括（）

A.運(yùn)動(dòng)療法作業(yè)療法B、語言治療、心理治療、文體治

療

C、傳統(tǒng)的物理療法、祖國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)D、以上都是

2、運(yùn)動(dòng)療法主要內(nèi)容包括（）

A關(guān)節(jié)活動(dòng)度訓(xùn)練B增強(qiáng)肌力訓(xùn)練

C關(guān)節(jié)活動(dòng)度 增強(qiáng)肌力訓(xùn)練訓(xùn)練姿勢矯正訓(xùn)練和神經(jīng)生理學(xué)療法

3.語言治療主要通過（）等多途徑的刺激引發(fā)并強(qiáng)化患者的正確語言反應(yīng)。

A聽覺、視覺、觸覺B聽覺、觸覺C聽覺、視覺

4.文體療法：可以采取的運(yùn)動(dòng)有以下那幾種（）

A 輪椅技巧、偏癱體操B 輪椅技巧、偏癱體操和各種球類C輪椅技巧各種球類

5.截癱常用的康復(fù)訓(xùn)練方法()

A物理療法 作業(yè)治療 康復(fù)工程 B 物理療法作業(yè)治療 康復(fù)工程 文體治療C 物理療法作業(yè)治療 康復(fù)工程

6.上肢假肢訓(xùn)練主要有（）

A開閉手、屈肘、鎖肘、開肘鎖、物體的拿放移動(dòng) 穿脫衣服、開門、寫字、打電話等B開閉手、屈肘、鎖肘、開肘鎖、物體的拿放

移動(dòng)

C日常生活的穿脫衣服、開門、寫字、打電話等