第一篇：學(xué)習(xí)張道昶同志的先進(jìn)事跡體會(huì)

學(xué)習(xí)張道昶先進(jìn)事跡心得體會(huì)

李寶升

新莊中心校

“我愿意把一生奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，因?yàn)橹挥性谶@個(gè)崗位上，才能真正衡量一個(gè)人的人生價(jià)值，這是我無悔的選擇、不悔的追求。”這是江蘇省宿遷市優(yōu)秀教師張道昶的座右銘。

張道昶這位平凡而普通的老師，在平凡的崗位上做著不平凡的事，讓人感動(dòng)，讓人深思。他把愛獻(xiàn)給了教育事業(yè)，在平凡的工作中鑄就了閃光的師魂，為我們樹立了新時(shí)期人民教師的光輝榜樣。作為一名教師，我認(rèn)為在今后工作中首先應(yīng)該以張道昶同志為榜樣，學(xué)習(xí)他的獻(xiàn)身教育，甘為人梯的崇高境界。學(xué)習(xí)他們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守，樹立良好的職業(yè)道德，真正熱愛教育事業(yè)，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，扎扎實(shí)實(shí)地干好自己的本職工作，把全部的愛獻(xiàn)給教育事業(yè)，獻(xiàn)給我們學(xué)校的學(xué)生們。做為新時(shí)代的老師，我覺得應(yīng)該做到：

一、愛崗敬業(yè)

首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)。力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作。不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。

二、孜孜不倦，積極進(jìn)取 有句話說的好，沒有學(xué)不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢？這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”。

三、以身作則、率先垂范

教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，一舉一動(dòng)，學(xué)生都喜歡模仿，老師的行為好壞將會(huì)給學(xué)生帶來一生的影響，因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友。

總之，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出自尊、自愛、自信、自立、自強(qiáng)對社會(huì)有用的人。

第二篇：學(xué)習(xí)張道昶同志的先進(jìn)事跡體會(huì)

學(xué)習(xí)張道昶先進(jìn)事跡心得體會(huì)

2013年1月15日 有過這么一篇報(bào)道：1月4日清晨，寒冷依宿遷日報(bào)在舊。從縣城出發(fā)，驅(qū)車近兩個(gè)小時(shí)，才趕到沭陽縣青伊湖農(nóng)場趙集小學(xué)下坊教學(xué)點(diǎn)。在一間十平米左右的教室里，記者見到一個(gè)極其清瘦的男子——下坊教學(xué)點(diǎn)教師張道昶。他吃力地站著，一邊指著黑板一邊認(rèn)真地比劃著，下面坐著8個(gè)幼小的孩子，沒人交頭接耳，沒人東張西望，他們只是坐在那里，目不轉(zhuǎn)睛地盯著他，仿佛害怕聽漏了任何一個(gè)字。

這已經(jīng)是張道昶任教生涯的第66個(gè)學(xué)期。今年54歲的他，出生于青伊湖農(nóng)場一個(gè)貧困的農(nóng)民家庭，1歲時(shí)不幸患上小兒麻痹癥，落下了左腿終身殘疾。自從20歲高中畢業(yè)被聘為青伊湖農(nóng)場代課教師，33年來，他一直安于下坊這個(gè)方圓20公里都沒有市場、醫(yī)院、自來水，只有望不盡的田野、苦澀的鹽堿水和20多個(gè)學(xué)生的鄉(xiāng)村小學(xué)。

是什么使他的堅(jiān)守如此長久？

“我什么都可以放得下，就是放不下這里的孩子。”張道昶不假思索地說，沉著而又堅(jiān)定：“我經(jīng)常想，家長們把孩子交給了我，就是把他們的一生交給了我，我要為孩子們的一生負(fù)責(zé)?！?/p>

青伊湖農(nóng)場下坊教學(xué)點(diǎn)，地處偏僻，條件艱苦，是距離沭陽縣城最偏遠(yuǎn)的一個(gè)村小學(xué)。三年前，這里崎嶇不平的土路才改造成水泥路；一年前，這里才通上有線電視，至今連自來水都沒有。了解內(nèi)情的教師都不愿待在這里，會(huì)想盡好多辦法調(diào)出去。

“我想艱苦哪里都一樣，世界上沒有不艱苦的地方?！睆埖狸普f，反正到哪都是教書，然而當(dāng)時(shí)不知情的他，沒有多想就去了。因?yàn)樗译x學(xué)校有30多公里，再加上本身腿腳不便，所以他只能吃住在學(xué)校。他每次從家里帶些干餅和咸菜，一吃就是一個(gè)星期。“有時(shí)我也會(huì)買些方便面，以備雨雪天不時(shí)之需，兼做改善生活?！鄙砀?.75米，體重只有108斤的張道昶說，這些年來，每年吃方便面余下的紙箱就有40多斤。這樣的生活方式，使得他長期患有貧血和胃病?！捌鋵?shí)這些都不算什么，最苦的是上學(xué)的路上?！睆埖狸普f。由于路遠(yuǎn)難行，為了不耽誤星期一早上的課，每個(gè)周日下午，他都會(huì)提前來到學(xué)校。在通往學(xué)校的這條路上，他曾經(jīng)跌倒過無數(shù)次，尤其雨雪天，車子翻到路旁小溝里是常有的事。有一次，他騎著借錢買來的舊馬自達(dá)，冒著雨雪趕往學(xué)校，當(dāng)時(shí)路太差，車

1子壞在途中，前不靠村后不著店，他只好踮著坡腳，推著近600斤的馬自達(dá)，一步一滑地挪往學(xué)校。頂著雨雪，推著壞車，深一腳淺一腳地陷在泥濘里，他的每一步都走得那么艱難，每一步都拼盡全力。他一直認(rèn)為自己算個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的漢子，但那一刻他眼里還是噙滿了淚水。原本一個(gè)半小時(shí)的車程，那晚，準(zhǔn)確地說是那夜，直到凌晨2點(diǎn)多才到學(xué)校的他早已筋疲力盡。

“我始終覺得做一名教師，不需要有多么高的文化水平，最需要的是有一顆責(zé)任心和恒心?！睆埖狸聘锌卣f。他所教的年級(jí)有高有低，所帶的學(xué)科有數(shù)學(xué)，也有語文。因?yàn)樯碛袣埣?，要想干得比別人好，就要付出比別人更多的勞動(dòng)。在33年的教學(xué)生涯中，他所任教學(xué)科的成績，每次在質(zhì)量測量中一直排在前列。1996年他被破格轉(zhuǎn)正，從此正式成為一名光榮的人民教師。先后被評(píng)為省、市“十佳師德模范”，獲得省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

去年春節(jié)，縣教育局領(lǐng)導(dǎo)在走訪慰問時(shí)，問他愿不愿意調(diào)到離家近一點(diǎn)的中心校？他卻回答：“我想我是離不開下坊了，我的根就在這里，去別的地方我也不習(xí)慣，我想一直干下去?！?/p>

提起張道昶，青伊湖農(nóng)場趙集中心小學(xué)校長楊建說：“張老師是一個(gè)非常非常敬業(yè)的人！他對學(xué)生的愛，甚至超過了家人?！边@些年來，他一如既往地把一腔熱血都傾注在了學(xué)生身上。33年來，他教出了600多名學(xué)生，其中受過他資助的有100多名，他不止一次地為貧困家庭子女買學(xué)習(xí)用品，墊付費(fèi)用，為孩子的發(fā)展盡自己最大的努力。

2010年9月，新學(xué)期開學(xué)后，張道昶發(fā)現(xiàn)一個(gè)叫魏善所的孩子沒有來上學(xué)，學(xué)生告訴他，魏善所因?yàn)楦改阁w弱多病，準(zhǔn)備輟學(xué)。張道昶聽到后，不顧行動(dòng)不便，先后5次登門，用自己的切身體會(huì)說服家長，并向家長承諾：孩子在校的所有費(fèi)用都由他承擔(dān)。真情終于感動(dòng)了魏善所的父母，孩子高興地背著書包回到了學(xué)校。

然而在張道昶對學(xué)生一次次無私捐助的背后，很少有人知道，他背負(fù)著沉重的家庭負(fù)擔(dān)和債務(wù)。2000年，父親離開了人世，全家兄妹五六個(gè)的重?fù)?dān)全部壓在了他的肩上；2005年，他的女兒被確診為癌癥，為給女兒治病，他賣掉了家中所有能賣的東西，至今還欠著債；女兒還沒有康復(fù)，老伴又患上腦血栓??面對家庭的一連串不幸，張道昶曾經(jīng)也無助過，也難受過，他就不停地用工作來寬慰自己。他說：“自古忠孝不能兩全，我愧對父親，愧對女兒，愧對妻子，但我不能愧對我的學(xué)生?！?/p>

采訪快結(jié)束的時(shí)候，記者問他有什么愿望，他脫口而出：“我什么都好，能不能關(guān)心一下孩子們的課外活動(dòng)問題？”記者看到，在不大的小操場內(nèi)，只有兩個(gè)高高樹立的籃球架，這對于幼兒園和一二年級(jí)那么小的孩子來說，幾乎只能是種擺設(shè)。

這位平凡而普通的老師，默默無聞的工作著,在平凡的崗位上做著不平凡的事，讓人感動(dòng)，讓人深思。他把愛獻(xiàn)給了教育事業(yè)，在平凡的工作中鑄就了閃光的師魂，為我們樹立了新時(shí)期人民教師的光輝榜樣。作為一名教師，我認(rèn)為在今后工作中首先應(yīng)該以張道昶同志為榜樣，學(xué)習(xí)他的獻(xiàn)身教育，甘為人梯的崇高境界。學(xué)習(xí)他們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守，樹立良好的職業(yè)道德，真正熱愛教育事業(yè)，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，扎扎實(shí)實(shí)地干好自己的本職工作，把全部的愛獻(xiàn)給教育事業(yè)，獻(xiàn)給我們學(xué)校的學(xué)生們。做為新時(shí)代的老師，我覺得應(yīng)該做到：

一、愛崗敬業(yè)

首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)。力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作。不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。

二、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)

認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《中華人們共和國教師法》等法律法規(guī)文件，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會(huì)公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。

三、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)

要有三心，即“愛心、耐心、細(xì)心，”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛學(xué)生，切忌易怒易暴，言行過激，對學(xué)生要有耐心，對學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，注重培養(yǎng)他們的好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成，及良好的社會(huì)適應(yīng)能力。

四、孜孜不倦，積極進(jìn)取

有句話說的好，沒有學(xué)不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢？這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”。

五、以身作則、率先垂范

教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，一舉一動(dòng)，學(xué)生都喜歡模仿，老師的行為好壞將會(huì)給學(xué)生帶來一生的影響，因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友。

總之，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出自尊、自愛、自信、自立、自強(qiáng)對社會(huì)有用的人。

張道昶同志說過“我愿意把一生奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，因?yàn)橹挥性谶@個(gè)崗位上，才能真正衡量一個(gè)人的人生價(jià)值，這是我無悔的選擇、不悔的追求?！蔽乙苍敢狻?/p>

第三篇：學(xué)習(xí)張道昶同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)

學(xué)習(xí)張道昶同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)

新莊中心學(xué)校孫 民

今天在視頻會(huì)議室，張青校長組織我們學(xué)習(xí)了張道昶同志的先進(jìn)事跡，收獲頗多。

張道昶老師，自1979年參加工作以來，33年如一日地辛勤工作，無私奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)，33年一直扎根在青伊湖農(nóng)場下坊分場下坊小學(xué)。這個(gè)地處沭陽縣最邊遠(yuǎn)的一所鄉(xiāng)村小學(xué)，他在平凡的工作崗位上取得了非凡的成績。

這位平凡而普通的老師，默默無聞的工作著,在平凡的崗位上做著不平凡的事，讓人感動(dòng)，讓人深思，為我們樹立了新時(shí)期人民教師的光輝榜樣。他把愛獻(xiàn)給了教育事業(yè)，在平凡的工作中鑄就了閃光的師魂。

一、愛崗敬業(yè)，為人師表

張道昶說過：“我愿意把一生奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，因?yàn)橹挥性谶@個(gè)崗位上，才能真正衡量一個(gè)人的人生價(jià)值，這是我無悔的選擇、不悔的追求。”既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作。要像張老師那樣對工作一絲不茍高度負(fù)責(zé)，有著樂于助人的高尚職業(yè)道德。教學(xué)中言傳身教，厚以載德，老老實(shí)實(shí)做人、踏踏實(shí)實(shí)干事，甘為人梯，無怨無爭地為教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)著。

二、要有一顆無私奉獻(xiàn)的心。

愛是不求回報(bào)的。老師耐得住清貧，他說“我們沒有豐厚的回報(bào)，但是有學(xué)生對我們滿滿的崇敬和愛”。張老師的話樸實(shí)無華，但就是這份樸實(shí)無華中，我們禁不住為他的奉獻(xiàn)精神而感動(dòng)。張老師平時(shí)吃住在校，在學(xué)校從來沒做過飯，每星期吃家中帶來的干糧和咸菜，且一吃就是一個(gè)星期，可當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)去看望他時(shí)，他卻說“我在這兒挺好”。

三、孜孜不倦，積極進(jìn)取

作為教師要不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”。

四、以身作則、率先垂范

教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響。因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把當(dāng)成良師益友?？傊?，作為一名教育的教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。

在今后的工作中，我們要以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)和嶄新的精神風(fēng)貌，向優(yōu)秀教師張道昶那樣努力工作，不求索取，以奉獻(xiàn)為榮。積極進(jìn)行“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的探索。做到正人先正己，做事先做人，做一個(gè)坦坦蕩蕩的人。立足本職，努力工作和學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動(dòng)為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

第四篇：學(xué)習(xí)張道昶同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)(任海波)

學(xué)習(xí)張道昶同志先進(jìn)事跡心得體會(huì)

沭陽縣李恒初級(jí)中學(xué) 任海波

張道昶同志這位平凡而普通的老師，幾十年如一日辛勤工作，無私奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)，他把愛獻(xiàn)給了教育事業(yè)，在平凡的工作中鑄就了閃光的師魂。讓人感動(dòng)，讓人深思。

1959年，張道昶同志出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭，1979年由于學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，被農(nóng)場聘為代課教師，因工作出色，后被破格轉(zhuǎn)正，從此正式成為一名光榮的人民教師。

他幾十年如一日，沒有請過一天假，沒有遲過一次到，始終兢兢業(yè)業(yè)地工作。2003年，在家貧如洗的情況下，沒有把兒子留在家掙錢，積極響應(yīng)黨的號(hào)召，毅然把兒子送到部隊(duì)接受鍛煉。這是何等的胸懷呀！張道昶同志在下坊小學(xué)的一個(gè)教學(xué)點(diǎn)從事教育事業(yè)，地處偏僻，條件極差。家距離學(xué)校有60華里，有些教師想方設(shè)法到場部小學(xué)，而張道昶老師在下坊小學(xué)一干就是20多年。當(dāng)初通往下坊都是土路，交通十分不便。張道昶老師平時(shí)吃住在校，在學(xué)校從來沒做飯，每星期只吃五元錢的烤牌和家中帶來的咸菜，星期天回家。為了不耽誤學(xué)生上課，每周日下午，他就要回到學(xué)校。

作為一名教師，我認(rèn)為在今后工作中首先應(yīng)該以張道昶同志為榜樣，學(xué)習(xí)他的愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育，甘為人梯的崇高境界。做為新時(shí)代的老師，我覺得應(yīng)該做到：

首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。

要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細(xì)心，”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛學(xué)生，對一些特殊的學(xué)生切忌易怒易暴，言行過激，對學(xué)生要有耐心，對學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，注重培養(yǎng)他們的好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成，及良好的社會(huì)適應(yīng)能力。

教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，學(xué)生都喜歡模仿，老師的行為好壞將會(huì)給學(xué)生帶來一生的影響，因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友。

總之，作為一名教育的教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。

用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出自尊、自愛、自信、自立、自強(qiáng)對社會(huì)有用的人。

第五篇：學(xué)習(xí)張道昶老師心得

學(xué)習(xí)張道昶老師先進(jìn)事跡心得體會(huì)

年級(jí)：一年級(jí)教師：蒯習(xí)加

《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中有這樣一句話：人最寶貴的東西是生命，生命屬于人的只有一次，一個(gè)人的生命是應(yīng)該這樣度過的，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無為而羞恥??在我們現(xiàn)實(shí)生活中有這樣一個(gè)人：他因病落下殘疾，卻仍能從教幾十年；他的妻子被疾病糾纏，他的女兒得了癌癥，但他仍能從教幾十年，他用那微薄的工資支撐著這個(gè)家，他就是張道昶，一個(gè)把自己一生都奉獻(xiàn)給教育事業(yè)的人。1979年，20歲的張道昶高中畢業(yè)后被青伊湖農(nóng)場聘為代課教師，從此把根深深地扎在了下坊這片土地。張道昶的家離學(xué)校有60華里，交通又很不方便，為了不耽誤工作，張道昶很少回家，住在學(xué)校一間低矮破舊的教室里，吃一點(diǎn)自帶的干糧、咸菜。要是星期六回家，星期天下午必定趕回學(xué)校，絕不耽誤星期一的課程。這樣的日子，張道昶一干就是30多年。

張道昶幼年患過脊髓灰質(zhì)炎，右腿落下了殘疾，行動(dòng)不便，在道路改造之前，下坊通往外界的小路非常難行，他騎著摩托車回家或回學(xué)校不止一次地摔倒，這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的漢子什么也沒說，爬起來拍拍身上的泥土繼續(xù)前行。弟弟心疼他，為他買了一輛舊馬自達(dá)，希望他騎著穩(wěn)當(dāng)點(diǎn)，少摔跤。有一次，他騎著馬自達(dá)冒著雨雪趕回學(xué)校，車子突然壞在途中，前不 靠村后不著店，他只好推著車一步一滑前往學(xué)校，直到凌晨兩點(diǎn)多鐘才到學(xué)校。從教30年，他從未遲到過一次，從未耽誤過學(xué)生一節(jié)課。

2000年，父親離開了人世，全家生活的重?fù)?dān)全部壓在了他的肩上；2005年，他的女兒被確診患有癌癥，為了給女兒治病，他賣掉了家中所有值錢的東西，現(xiàn)在還欠著債；女兒還沒有康復(fù)，老伴又患上了腦血栓??在一連串的不幸面前，他并沒有退卻，勇敢地昂著頭堅(jiān)強(qiáng)地面對著這一切。在家庭如此困難的情況下，他沒有任何怨言，沒有向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出任何要求，而是響應(yīng)黨的號(hào)召，毅然把唯一的兒子送到部隊(duì)接受鍛煉。如今，作為家中唯一的頂梁柱，一家人的生活主要還是依靠他那并不豐厚的收入，但他仍以平和的心態(tài)生活著，以更強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感投入到教育事業(yè)中去，在平凡的工作崗位上取得了非凡的業(yè)績，多次受到縣委、縣政府和上級(jí)教育主管部門的表彰，并于2012年被評(píng)為“江蘇省第二屆十佳師德模范”。

作為一名教師，我認(rèn)為在今后工作中，首先應(yīng)該以張道昶老師為榜樣，學(xué)習(xí)他獻(xiàn)身教育，甘為人梯的崇高境界，學(xué)習(xí)他以德立教，愛崗敬業(yè)，忠于職守，樹立良好的職業(yè)道德，真心熱愛教育事業(yè)，熱愛自己的工資崗位，扎扎實(shí)實(shí)地干好自己的本職工作把全部的愛獻(xiàn)給教育事業(yè)，獻(xiàn)給我們的學(xué)生們。

最后，用張老師的一句話來勉勵(lì)自己：把一生獻(xiàn)給教育事業(yè)，去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無為而羞恥。