第一篇：先進(jìn)事跡交流發(fā)言稿

精心構(gòu)建書香校園 努力促進(jìn)養(yǎng)成教育 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁: 大家上午好！根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的安排，在此將我們xx中心小學(xué)開展閱讀·夢飛翔主題工作的情況向大家作個匯報(bào)，題目是：精心構(gòu)建書香校園，努力促進(jìn)養(yǎng)成教育。

過去幾年，我校曾多次申請閱讀·夢飛翔項(xiàng)目，但因?qū)W校面臨整體搬遷、現(xiàn)房不足等原因，均未獲批準(zhǔn)。今年，在縣教育局、鄉(xiāng)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的多方協(xié)調(diào)下，才于四月份獲批籌建。雖然起步晚，但上級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心幫助，全校師生群策群力，在不到二個月的時間內(nèi)就完成了兄弟單位一般需要一年才能完成的開館前期工作，于今年五月二十八日正式開館。開館當(dāng)天，素以嚴(yán)格著稱的香港閱讀·夢飛翔基金會主席梁偉明先生通過一整天的查看、調(diào)查、訪談，對我們的工作給予了充分肯定，稱贊學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)與養(yǎng)成教育開展比開館兩年的一些學(xué)校還要做得好，并當(dāng)場拍板獎勵xx新增一個項(xiàng)目學(xué)校。按照慣例，要新增一個項(xiàng)目學(xué)校，必須是原有項(xiàng)目學(xué)校開館在一年以上并且在年度考查中被評為優(yōu)秀，且鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、中心學(xué)校以及家長的重視程度讓基金會滿意才會批準(zhǔn)。所以，梁先生一再表示這是第一次破例重獎，同時他還多次向在場的教育局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)及中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出獎勵我們的建議。熟悉梁先生的人都知道，因?yàn)橄愀叟c內(nèi)地體制、文化的差異，能得到他的高度肯定實(shí)屬不易?？偨Y(jié)起來，我們的工作能取得一點(diǎn)成績，主要得益于以下幾個方面： 第一，領(lǐng)導(dǎo)重視關(guān)心，提供了快速建館的綠色通道。我校建館工作得到了縣教育局、教研室、鄉(xiāng)中心學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。胡局長、賀主任和教研室的領(lǐng)導(dǎo)不僅經(jīng)常打電話督辦此事，并多次親臨現(xiàn)場指點(diǎn)迷津。中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常協(xié)同鄉(xiāng)鎮(zhèn)各職能部門領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場辦公，為建館工作排憂解難，解決了場地、經(jīng)費(fèi)等一系列具體問題。

第二，提升教師認(rèn)識，形成了齊心協(xié)力的工作局面。在這項(xiàng)工作開始之前，一些教師以為這只是建造普通的愛心圖書館，思想上不夠重視。通過多次介紹梁偉明先生的事跡，傳播閱讀·夢飛翔的理念，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，我校教師充分認(rèn)識到，這不僅僅是為我們添置了幾萬元的圖書與設(shè)備，更重要的是協(xié)助學(xué)校營造校園文化氛圍，提升學(xué)校教與學(xué)的效能，培養(yǎng)師生終身受用的習(xí)慣和能力。同時，我校多次組織全體師生觀看培訓(xùn)錄像，組織教師赴梓門、蛇形、永豐、等縣內(nèi)先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)，讓教師不忽視每一個細(xì)節(jié)，把每一個環(huán)節(jié)做實(shí)，在學(xué)習(xí)中快速提高，高效運(yùn)作。幾個月來，我校15名教師團(tuán)結(jié)一心，竭力克服人手少、課程任務(wù)較重、各類活動多等困難，在不影響教學(xué)的前提下，犧牲所有休息時間，加班加點(diǎn)，高質(zhì)量、高效率地完成了館室硬件建設(shè)、開館計(jì)劃、申請、選書、包書、分類、編號、上架，學(xué)生借書、還書、登記、閱讀指導(dǎo)等一系列瑣碎、繁雜的工作，為建館工作的順利完成奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三，科學(xué)管理使用，打造了養(yǎng)成教育的良好載體。我校以閱讀教學(xué)為切入點(diǎn)，以樂學(xué)、會學(xué)、勤學(xué)為目標(biāo)，大力構(gòu)建書香校園，努力促使閱讀·夢飛翔活動落地與養(yǎng)成教育相互促進(jìn)、相得益彰。為此，我們采取了多項(xiàng)舉措，一是在各班教室里設(shè)立圖書角，要求學(xué)生多閱讀課外書籍，并學(xué)會做閱讀筆記。二是成立了以讓閱讀伴我成長，給夢想插上翅膀、理想的書籍是智慧的鑰匙為主題的校園讀書節(jié)，借助讀書節(jié)帶動全校師生開展更廣泛、高質(zhì)量的閱讀活動。三是利用晨會、升旗儀式等集會之機(jī)組織師生學(xué)習(xí)有關(guān)閱讀、學(xué)習(xí)方面的名人名言，并重視學(xué)校文化長廊建設(shè)。讓閱讀在文化熏陶中潛移默化。四是從一年級開始，組織學(xué)生利用每天中午的午讀30分鐘時間誦讀《三字經(jīng)》、《唐詩三百首》、《弟子規(guī)》、《增廣賢文》等古代經(jīng)典讀物，并要求每人每天課外閱讀1小時以上。五是要求各班學(xué)生每人每月出好兩份主題手抄報(bào)，班主任對學(xué)生進(jìn)行具體指導(dǎo)，各班教室內(nèi)設(shè)立手抄報(bào)園地，對班上優(yōu)秀的手抄報(bào)進(jìn)行展示；學(xué)校每學(xué)期組織主題手抄報(bào)與經(jīng)典誦讀大型比賽活動各兩次，對學(xué)生的積累進(jìn)行集中展示與表彰。六是組織開展學(xué)名人，養(yǎng)成好習(xí)慣等活動，根據(jù)養(yǎng)成教育的計(jì)劃因地制宜、有意識地培養(yǎng)學(xué)生將閱讀學(xué)到的知識轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力，強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生的課前準(zhǔn)備、收拾整理、聽說讀寫、提高效率等習(xí)慣。

第四，注重家校合作，取得了密切互動的雙贏效果。我校是省級課題《加強(qiáng)家校合作，提升學(xué)生文明素養(yǎng)》的研究單位，為了切實(shí)幫助學(xué)生養(yǎng)成終身受益的習(xí)慣，我校特別注重學(xué)校與家庭的密切聯(lián)系、無縫對接。閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，也需要家長的大力支持、言傳身教。為此，我校開展多種家校聯(lián)動，大力提倡家長參與閱讀，建立良好的家庭閱讀氛圍；在閱讀·夢飛翔項(xiàng)目建設(shè)中，邀請部分家長參與各類工作，既讓家長熟悉與感受到建館的艱辛、管理的不易，體驗(yàn)教師工作的復(fù)雜性，了解和體會孩子養(yǎng)成各種良好習(xí)慣、健康成長培養(yǎng)過程的艱巨性，熟悉兩種不同體制下的教育的異同點(diǎn)，也提升家長的家教能力與家校合作的內(nèi)涵。通過這些舉措，家長與學(xué)校關(guān)系越來越融洽，工作越來越默契。5月28日閱讀·夢飛翔圖書館開館儀式前突然天降大雨，原先的設(shè)計(jì)、布置成為泡影，必須整體搬遷到200米外的鄉(xiāng)政府禮堂進(jìn)行，在短短20分鐘內(nèi)，一部分家長繼續(xù)與梁先生在圖書館交流互動，一部分家長與學(xué)校15位教師有條不紊地完成了700人的重新組織。當(dāng)天，梁先生表示出對我校學(xué)生家長們的參與程度、配合默契程度及對建館目的、理念的領(lǐng)悟程度的高度滿意。

在大家的共同努力下，我校師生閱讀蔚然成風(fēng)，形成了愛學(xué)、善學(xué)的良好氛圍，并因此收獲了累累碩果，多名師生在各級各類征文、演講、教學(xué)比武中獲得一等獎。我們深知，閱讀·夢飛翔活動富有意義，養(yǎng)成教育任重道遠(yuǎn)。今后，我們將一如繼往地抓好這項(xiàng)工作，進(jìn)一步建設(shè)有內(nèi)涵、有特色、人民滿意的學(xué)校！

第二篇：交流發(fā)言稿

交流發(fā)言材料

今年的一至六月份，我一直在工商所工作，主要負(fù)責(zé)個體工商戶、農(nóng)民合作社以及個人獨(dú)資企業(yè)等經(jīng)濟(jì)主體的登記工作，同時負(fù)責(zé)工商所內(nèi)的財(cái)務(wù)管理工作。

由于工商所管轄區(qū)域大、人口結(jié)構(gòu)復(fù)雜，因而在實(shí)際工作中，會遇到各種各樣的問題，而且我接手登記及會計(jì)工作時間短，業(yè)務(wù)上還有許多不熟練的地方。為了應(yīng)對大量的工作任務(wù)、提高辦事效率、切實(shí)為群眾解決實(shí)際問題，我積極利用工作時間向身邊有經(jīng)驗(yàn)的同事請教，在下班后利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)工商管理相關(guān)的法律法規(guī)，努力提高自身的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)水平。工作中對待群眾熱情有禮、耐心細(xì)致，得到了群眾和局、所兩級領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)。

在工作之余，我還積極參加各類志愿服務(wù)活動。多次與同事一起深入商場、農(nóng)村集市等人員密集區(qū)域，向群眾宣傳《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》等法律知識，提高群眾的維權(quán)意識、樹立工商部門的為民形象。

自6月16號調(diào)動至市場監(jiān)管局后，工作上我得到了領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)心和支持。

在我剛調(diào)到市場監(jiān)管局工作時，領(lǐng)導(dǎo)考慮到全面情況，安排我到政務(wù)服務(wù)中心窗口從事餐飲、藥品的受理工作。目前，全區(qū)共有各類餐飲服務(wù)機(jī)構(gòu)176家、企事業(yè)單位食堂近百家，大小單體藥店、連鎖經(jīng)營藥店六十家左右。在此之前，我區(qū)的政務(wù)服務(wù)中心沒有設(shè)立餐飲服務(wù)許可及藥品經(jīng)營許可的受理窗口，群眾需要辦理相關(guān)業(yè)務(wù)的時候，只能去市政務(wù)服務(wù)中心，路程遠(yuǎn)、不方便，如果提交的材料有誤或者不齊全，還需要重新準(zhǔn)備、提交，一趟一趟地往威海跑，浪費(fèi)人力物力，辦事效率低下，群眾對此常有怨言。

但是由于我以前的工作主要為工商注冊、登記等方面，對新工作不了解、不熟悉，因此，說實(shí)話，在起初的幾天內(nèi)，心中確實(shí)產(chǎn)生和存在了一點(diǎn)畏懼心理、抵觸情緒，主要就是擔(dān)心接手新的工作后，沒有經(jīng)驗(yàn)，短時間內(nèi)學(xué)不會、干不好、會出錯。面對全新的工作環(huán)境和工作任務(wù)，我深知責(zé)任重大。

6月17號至20號，我到市行政審批中心學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。一方面是亟待開展的工作，一方面是陌生的工作流程，我知道“時間緊、任務(wù)重”對我來說所表達(dá)的意義。在四天的時間里，我先后學(xué)習(xí)了餐飲服務(wù)、藥品經(jīng)營許可、計(jì)量管理、特種設(shè)備管理等方面的知識，每一位“老師”都講得很認(rèn)真、很詳細(xì)。但是，由于行政審批事項(xiàng)改革之后，像餐飲服務(wù)許可證、藥品經(jīng)營許可證等事項(xiàng)已經(jīng)完全下放至縣區(qū)級單位或者委托縣區(qū)受理，在這四天里，事實(shí)上我只學(xué)到了“皮毛”，得到的全是填鴨式的理論知識，沒有任何“實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)”，甚至要在短時間內(nèi)完全消化完這些知識，都是空談。對此，我只能采取一種土方法，就是在這四天里，不論什么知識，全部用腦子記下來、用筆寫下來，用優(yōu)盤拷下來，等回到家里，再慢慢地仔細(xì)回想、分析，遇到不熟悉的專業(yè)詞語，就上網(wǎng)查詢。讓自己先在腦海中形成一個開展工作的大體輪廓。

6月23號，我正式到窗口工作。那一天上午，送我來服務(wù)中心的路上，徐局長對我說，我可以算是正式受理餐飲服務(wù)許可、藥品經(jīng)營許可兩項(xiàng)業(yè)務(wù)的“開山鼻祖”，是第一人。我的工作態(tài)度和工作方法，很大程度上會影響今后一系列工作的開展，因此，在工作之初必須要認(rèn)真、謹(jǐn)慎、嚴(yán)格。餐飲服務(wù)、藥品經(jīng)營看似簡單，卻與每一個人都息息相關(guān)，我們作為監(jiān)管部門，一定要把好市場準(zhǔn)入的第一關(guān)，為群眾負(fù)責(zé)。

萬事開頭難，雖然我進(jìn)行了很多理論準(zhǔn)備，但是在實(shí)踐中，還是遭遇了各種突發(fā)問題。常常是在受理的過程中，就遇到了“攔路虎”，比如有的餐飲單位以井水作為經(jīng)營所用水源，要怎么樣出具水質(zhì)監(jiān)測報(bào)告？餐飲服務(wù)許可證的編號以什么為依據(jù)？藥品經(jīng)營單位由個體工商戶升級為個人獨(dú)資企業(yè)，經(jīng)營許可證卻無法變更，怎么辦？要想在工作中不因?yàn)檫@些問題卡殼，只能繼續(xù)“取經(jīng)”。在局里領(lǐng)導(dǎo)的我聯(lián)系了業(yè)務(wù)受理人員，與他們進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，相互吸取對方在工作中的好方法、好經(jīng)驗(yàn)，保證了工作不受到大的影響。

在工作中，我嘗試使用“容缺辦理法”，所謂容缺辦理，就是“容許當(dāng)事人提交的材料中有小缺陷”。當(dāng)群眾來辦理業(yè)務(wù)的時候，經(jīng)常會忘記帶某樣材料，有了“容缺辦理”，就可以先行接受材料、受理業(yè)務(wù)，等到后期領(lǐng)取許可證的時候，再將材料補(bǔ)齊。這樣一來，就免去了群眾為了一張證明、一份合同而來回跑腿的麻煩。同時還印制了“業(yè)務(wù)辦理明白紙”，把需要提交的材料清單、相關(guān)電話都在一張紙上標(biāo)注清楚，放在政務(wù)中心及各市場所，群眾有需要的時候，就拿一張，對照著準(zhǔn)備材料，提高了辦事效率，也提高了群眾對于窗口服務(wù)的滿意度。另外，我還建立了業(yè)務(wù)受理臺賬，詳細(xì)記錄每一筆業(yè)務(wù)的申請人、受理時間、辦結(jié)時限等信息，并通過網(wǎng)絡(luò)與各科室、各市場監(jiān)管所共享，以保障資料審查、現(xiàn)場核查、領(lǐng)導(dǎo)審批等環(huán)節(jié)不出紕漏、按時辦結(jié)。

在工作中，我主要存在以下幾個方面的問題：一是對業(yè)務(wù)知識掌握不夠，應(yīng)用知識解決問題的水平還不夠熟練，有的時候群眾來辦理業(yè)務(wù)，遇到陌生的棘手的問題，不能馬上找出解決辦法，還需要現(xiàn)查法規(guī)條例或者打電話請教市審批中心，使群眾辦理業(yè)務(wù)的時間變長，降低了工作效率；二是缺乏學(xué)習(xí)主動性，有的時候工作忙、業(yè)務(wù)量大，就忽視了主動學(xué)習(xí)，沒有做到抓緊一分一秒的時間。新的業(yè)務(wù)工作，涉及專業(yè)知識多、情況復(fù)雜，需要加倍的認(rèn)真。在今后的工作中，我將繼續(xù)以謙虛、謹(jǐn)慎的態(tài)度嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識、提高辦事能力。絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期待，努力為單位增光添彩。

第三篇：交流發(fā)言稿

交流會發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們，大家好！很高興能有這樣一個機(jī)會在這里談?wù)勎覍Ρ緦W(xué)期我的工作的一些想法，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事批評指正。本學(xué)年，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)和同事的大力支持下，我以飽滿的熱情投入到工作中，保質(zhì)保量地完成了上級交付的工作任務(wù)，自身得到了很大的鍛煉，各方面能力均有了很大的提高。本學(xué)年我的工作內(nèi)容主要包含以下兩個方面：

一、學(xué)生處日常工作

（一）學(xué)生管理

1.認(rèn)真落實(shí)迎新工作，切實(shí)抓好新生入學(xué)教育及軍訓(xùn)工作。2.學(xué)生處日常值班，檢查早晚自習(xí) 3.學(xué)生晚歸、夜不歸宿檢查

（二）內(nèi)務(wù)工作

1.參與各部門文件的起草和修訂

在學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下，我發(fā)揮專業(yè)特色，參與處里和四個部門一些文件的起草和修訂。在工作中，領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予我極大信任，悉心指導(dǎo)我改正一些不足之處，在一學(xué)期的工作中，我不斷進(jìn)步，提升了自己撰寫公文的能力。2.協(xié)助同事做好學(xué)生處內(nèi)務(wù)的整理和文件的歸檔

文件中包含了上級部門的指示、學(xué)院大事、思想精神，保存好文件尤為重要，在這一學(xué)期中，我負(fù)責(zé)處里文件的歸檔和保存，做了歸檔目錄，使每一份文件都有文可查，做到使用時能夠立即找到，歸還時放回原位。經(jīng)過一學(xué)期的鍛煉，我處理內(nèi)務(wù)的能力大幅度提升，培養(yǎng)了我細(xì)心和細(xì)致的工作態(tài)度。

二、其他工作

（一）就業(yè)

1.參與起草了我院《就業(yè)對策》方案； 2.聯(lián)系用人單位，廣開招聘門路

（二）資助管理

協(xié)助資助管理中心任錚老師做一些力所能及的學(xué)生商業(yè)、醫(yī)療保險轉(zhuǎn)接和其他文件修改工作。

(三)招生工作(四)畢業(yè)生離校

三、工作中的收獲

一學(xué)年中，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)的大力指引下，我學(xué)到了很多，在工作中不斷進(jìn)步，取得了一定的成績，鍛煉了自我。提高了自己處理事件的能力和公文寫作能力，增強(qiáng)了做好下一階段工作的信心。特別是對學(xué)生管理工作有了更深刻的認(rèn)識和理解。做好學(xué)生管理工作，是一所高校能夠不斷前進(jìn)的重要基礎(chǔ)，需要集中精力，創(chuàng)新工作方式方法，實(shí)事求是，腳踏實(shí)地的付出和努力。

四、工作中的缺陷 1.由于前瞻性不足，工作僅僅停留在當(dāng)下層次，工作的深入開展方面還有待進(jìn)一步研究并加強(qiáng)。

2.應(yīng)繼續(xù)以積極、主動、熱情、創(chuàng)造性的態(tài)度投入到工作中去，學(xué)會總結(jié)、善于總結(jié)，注重用更科學(xué)、更合理的方法解決工作中的問題，以便取得更大的成功。

五、下一步打算

在努力做好相關(guān)工作的同時，多動腦，多思考，多向領(lǐng)導(dǎo)和同事們學(xué)習(xí)，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

六、建議

針對我院學(xué)生人數(shù)多，管理難度大的問題，我們應(yīng)深入學(xué)生，了解學(xué)生中存在的一些問題并及時解決，有針對性的對學(xué)生進(jìn)行教育和管理，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，以學(xué)院良好的服務(wù)與管理，創(chuàng)建優(yōu)良的校風(fēng)，樹立學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)的精神風(fēng)貌，使學(xué)生能在學(xué)院的四年中學(xué)有所成。為此，學(xué)院應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，樹立一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切的服務(wù)理念，把全面提高學(xué)生的素質(zhì)作為育人的根本，形成育人的良好環(huán)境，始終堅(jiān)持育人為本，德育為先，全面開創(chuàng)學(xué)院學(xué)生管理工作的新局面。

以上就是我的一些淺薄想法，若有不妥之處還請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評指正，謝謝大家！篇二：交流發(fā)言稿 年級組特色創(chuàng)建——交流發(fā)言稿

三年級組 高 勇

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

大家好！

受學(xué)校委托，我有幸參加今天的交流發(fā)言。走上發(fā)言席，我內(nèi)心深不安、無地自容，年級組考核倒數(shù)第一的我，有何資格在這里信口雌黃呢？既然學(xué)校給了我這個機(jī)會，我就浪費(fèi)大家?guī)追昼姷臅r間，把我在兩年的年級組工作管理中的一些做法和體會向大家匯報(bào)一下：

一、加強(qiáng)導(dǎo)學(xué)案的應(yīng)用研究 穩(wěn)步推進(jìn)“高效課堂” 一年級新生入學(xué)不久，學(xué)校開始實(shí)施“高效課堂”試點(diǎn)，我們組安排吳保喜和甘煥萍兩位老師負(fù)責(zé)帶實(shí)驗(yàn)班級。面對這一新鮮事物，我們沉著應(yīng)對，從網(wǎng)上下載有關(guān)“高效課堂”的文章組織大家學(xué)習(xí)。比如《如何打造高效課堂》、《導(dǎo)學(xué)案的編寫》、《高效課堂的基本模式》等。通過學(xué)習(xí)，使本組教師對“高效課堂”有個大概的認(rèn)識。因?yàn)椤案咝дn堂”的實(shí)踐需要“導(dǎo)學(xué)案”的應(yīng)用來支撐，緊接著我就組織、帶領(lǐng)本組教師積極嘗試使用“導(dǎo)學(xué)案”。但是，“導(dǎo)學(xué)案”的應(yīng)用針對低年級學(xué)生來說又不適用，所以我們就利用教研活動時間對“導(dǎo)學(xué)案”的有效使用開展研究，并積極撰寫教學(xué)反思和相關(guān)論文。進(jìn)入二年級，我們組已把“導(dǎo)學(xué)案的有效應(yīng)用研究”作為一個研究課題申報(bào)并開題?，F(xiàn)階段，課題組的全體成員在劉娟老師的帶領(lǐng)下，正在分階段按時間正常

開展課題研究。因?yàn)橛辛巳w老師的共同努力，我們組正在穩(wěn)步推進(jìn)“高效課堂”，努力提高課堂教學(xué)效率，面向全體學(xué)生，向四十分鐘要質(zhì)量，緊緊扭住“狠抓大面積提高教學(xué)質(zhì)量”這根繩；本學(xué)期，我們組積極響應(yīng)學(xué)校提出的“質(zhì)量是學(xué)校的生命線——向管理要質(zhì)量、向四十分鐘要質(zhì)量”，針對“本年級學(xué)生80%來自鄉(xiāng)下，學(xué)生素質(zhì)參差不齊，加之進(jìn)城務(wù)工子女多數(shù)是隔輩人照管”的現(xiàn)狀，面對來自方方面面的壓力和阻力，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的鼎力支持下，我傾注一切精力，積極組織本組教師召開“教學(xué)促進(jìn)會”、制定“學(xué)困生幫扶計(jì)劃”、制定并落實(shí)一個老師負(fù)責(zé)幫扶本科目的五名學(xué)困生的幫扶工作、通過召開“學(xué)困生家長會”的方式，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系；通過全體教師的共同努力，連年來我們年級組的教育教學(xué)成績在全縣一直名列前矛，得到了社會、家長和學(xué)校的充分肯定。有三位教師被學(xué)校推薦表彰為丘北縣

“優(yōu)秀教師”。

二、加強(qiáng)教學(xué)研究 引領(lǐng)教師專業(yè)成長

我是一個年級的領(lǐng)頭羊，有責(zé)任和義務(wù)引領(lǐng)本組教師的專業(yè)成長。站在年級組這個層面，要通過一批批骨干教師和名師來引領(lǐng)教師的專業(yè)成長是不可能的，所以，我們只能立足實(shí)際，從重視教學(xué)研究活動開始，通過教與研這條教師成長的基本途徑，在校內(nèi)率先實(shí)行聽“推門課”，深入課堂，走近教師，面對面的交流研討，充分利用本組的學(xué)科骨干教師與年輕教師、年老教師結(jié)對子，來帶動本組教師的專業(yè)發(fā)展。把學(xué)校規(guī)定的每周星期三下

午的教研活動時間改為每周星期二上午10：00—10：30數(shù)學(xué)教研活動，星期三上午10：00—10：30語文教研活動。并根據(jù)學(xué)校要求把每周寫一個教學(xué)反思作為硬性要求，并要求每個教師按質(zhì)按量完成學(xué)校布置的聽課任務(wù)，用“教材處理、教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)”這三個方面的基本要求反思自己的課堂。只要有機(jī)會就爭取讓年輕教師參加各種教研活動學(xué)習(xí)：比如今年5月份，我?guī)е鴧潜Ｏ埠蛷埩釢崈晌荒贻p教師加入學(xué)?！爸悄覉F(tuán)”，親臨現(xiàn)場觀看了文山州“新華杯”青年教師五項(xiàng)基本競賽，對兩位教師的專業(yè)成長有極大的推動作用。

另外，運(yùn)用教材是教師必備的基本功，是進(jìn)行有效教學(xué)的基礎(chǔ)。鑒于此，每個學(xué)期的教材疏通學(xué)習(xí)已成為我們組的“開學(xué)第一課”，從讀教材到懂教材，再到運(yùn)用教材是我們組教師的必修課。

三、加強(qiáng)特色年級組的創(chuàng)建 培養(yǎng)青年教師 加強(qiáng)特色年級組的創(chuàng)建是學(xué)校內(nèi)部體制改革的一大亮點(diǎn)。2011年9月?lián)文昙壗M長以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和本組老師的支持和關(guān)心下，我自始至終扮演好年級組長這一角色，做好上傳下達(dá)工作，在學(xué)校和年級組之間起好紐帶和橋梁作用；協(xié)調(diào)好年級組之間的關(guān)系；在年級組管理中，充分發(fā)揮老教師的“傳、幫、帶”作用，發(fā)揚(yáng)老教師的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓年輕教師在教學(xué)工作中能夠放開手腳，在老教師的引領(lǐng)下勇于改革和創(chuàng)新；為創(chuàng)建“和諧、奮進(jìn)、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)”的優(yōu)秀年級組而努力。

青年教師是教學(xué)工作的主力軍。對青年教師的培養(yǎng)是特色年級組創(chuàng)建的一項(xiàng)指標(biāo)。承擔(dān)班主任工作，承擔(dān)學(xué)校優(yōu)質(zhì)課和公開課，撰寫教學(xué)反思和教育教學(xué)論文是培養(yǎng)青年教師的基本途徑。我們組的老教師和學(xué)科骨干教師積極指導(dǎo)青年教師的班級管理和教學(xué)工作，組建智囊團(tuán)隊(duì)，為青年教師參加各種課堂教學(xué)競賽保駕護(hù)航，盡可能為青年教師提供自我展示的舞臺，通過老教師和學(xué)科骨干教師指導(dǎo)、幫助和青年教師的不斷總結(jié)、學(xué)習(xí)，我們組的青年教師不但成長為我們組的教育教學(xué)骨干，還成長為學(xué)校的中層管理干部。吳保喜和張玲潔兩位老師都走上了年級組管理工作崗位，就是最好的見證。結(jié)束語：把平凡的事做好就是不平凡，把簡單的事做好就是不簡單。這就是我們年級組全體教師的做事原則；“和諧、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)”是我們創(chuàng)建特色年級組的指導(dǎo)思想。我們沒有什么豪言壯語，有的只是對學(xué)校安排的各項(xiàng)工作的認(rèn)真對待；團(tuán)結(jié)協(xié)作是我們的行為準(zhǔn)則，認(rèn)真、圓滿是我們的處事方式。篇三：辦公室工作經(jīng)驗(yàn)交流會會議發(fā)言稿

強(qiáng)化管理，提高執(zhí)行力，創(chuàng)新服務(wù)水平

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好！

今天很榮幸能和大家在 相聚，感謝 工作會議，為我們提供了相互交流和學(xué)習(xí)提高的機(jī)會。面對新形勢，辦公室如何做到科學(xué)服務(wù)、和諧服務(wù)，是擺在我們面前的一個重要課題。下面，我將結(jié)合我院綜合工作部實(shí)際情況，談幾點(diǎn)粗淺認(rèn)識。

一、強(qiáng)化管理，完善工作流程，不斷提高工作質(zhì)量和水平綜合工作部現(xiàn)有員工 人（其中司機(jī)４人），是我院和各部門的橋梁紐帶，處于承上啟下、聯(lián)系左右、協(xié)調(diào)各方的重要位置，擔(dān)負(fù)著人事勞資、財(cái)務(wù)審計(jì)、檔案管理、公文文秘、行政事務(wù)等重要職責(zé)，其工作效能和服務(wù)水平的高低直接影響我院科學(xué)決策的貫徹實(shí)施。為此，我們把健全工作機(jī)制，完善工作流程作為日常工作的重要內(nèi)容，大力推進(jìn)工作規(guī)范化，既降低了經(jīng)營管理成本，又提高了工作效率，為全院職工提供了比較滿意的服務(wù)。

1、建章立制，明確職責(zé)任務(wù)，確保工作有序進(jìn)行。通過近兩年來的企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，我院已完成了管理標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、工作標(biāo)準(zhǔn)三大制度體系中的60余項(xiàng)制度、規(guī)定，完成企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的90%。《績效考核管理辦法修訂稿》、《督辦工作制度》、《服務(wù)承諾制》等管理標(biāo)準(zhǔn)與多項(xiàng)制度相繼出臺。管理的流程化、規(guī)范化，對綜合部的職責(zé)進(jìn)行了量化細(xì)化，使每位員工做到了各司其職、相互配合。工作部于月末將每位員工本月工作完成情況和下月重點(diǎn)工作計(jì)劃進(jìn)行匯總，在月工作例會上對每位員工進(jìn)行考核并評出等級，考核結(jié)果直接與該月績效掛

鉤，激勵員工以強(qiáng)烈的責(zé)任心對待每一項(xiàng)工作任務(wù)。

2、完善協(xié)作機(jī)制，形成工作合力。

綜合部的工作涉及點(diǎn)多、面廣，需要各部門的相互配合與共同努力。為此，我們重點(diǎn)做好兩方面的工作。一是切實(shí)加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié)協(xié)作，對工作中存在的問題和困難，大家出謀劃策，齊心協(xié)力，打造團(tuán)結(jié)和諧有戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍。二是切實(shí)加強(qiáng)上級單位與有關(guān)職能部門的聯(lián)系，建立良好的工作關(guān)系，及時做好溝通協(xié)調(diào)等相關(guān)工作，以得到他們的大力支持和配合。通過建立與各有關(guān)方面良好的協(xié)作機(jī)制，充分調(diào)動了各個方面的工作積極性，有效整合了各方面的優(yōu)勢，形成了工作合力，保證了工作的順利運(yùn)轉(zhuǎn)。

二、創(chuàng)新服務(wù)意識，豐富工作內(nèi)涵, 創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作 我們的服務(wù)理念是“服務(wù)永無止境”，我們的服務(wù)僅僅局限于“鞍前不越位，馬后不掉隊(duì)”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，為了適應(yīng)形勢變化，就需要不斷創(chuàng)新,做到全方位提高服務(wù)品位和服務(wù)水平。

１、想盡一切辦法，解決員工最關(guān)心、最現(xiàn)實(shí)的焦點(diǎn)問題。為了盡快改善員工工作、生活環(huán)境，院工作部積極努力，開展了大量的前期工作。經(jīng)過全面深入的調(diào)查了解，通過公開拍賣，成功競得 市區(qū)一塊土地的使用權(quán)，基地建設(shè)邁出了關(guān)鍵的一步，并迅速進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)、鐵塔遷移等工作，采取有效措施，爭取有利條件及政策，加快院基地建設(shè)的步伐，廣大員工期盼環(huán)境優(yōu)美、鳥語花香的辦公、生活環(huán)境指日可待；今年，在完成了員工定崗定級崗位系數(shù)調(diào)整的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善了企業(yè)內(nèi)部分配及績效考核制度，在很大程度上調(diào)動了員工的積極性和主動性，激發(fā)了職工的工作熱情。落實(shí)員工休假和體檢制度，不斷改

進(jìn)員工食堂工作，保證大家用餐衛(wèi)生、安全、健康。時刻關(guān)注員工心態(tài)變化，工作、學(xué)習(xí)、生活狀況，善于傾聽員工心聲，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題，切實(shí)為員工排憂解難，做些實(shí)事。先后為幾名家庭困難的員工組織捐款及慰問；員工的生日，及時送去生日蛋糕和良好的祝愿；每逢節(jié)假日，為了讓那些不能回家的員工快快樂樂過節(jié)，我們把他們組織來一起安排活動，讓設(shè)計(jì)院員工充分感受到了這個大家庭的溫暖，感受了集體的力量，營造了和諧的工作氛圍，維護(hù)了企業(yè)發(fā)展與穩(wěn)定的大局。

２、加強(qiáng)調(diào)研，勤于思考，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策當(dāng)好高參。綜合部的參謀助手作用發(fā)揮的好不好、充分不充分、領(lǐng)導(dǎo)滿意不滿意，是檢驗(yàn)辦公室工作水平高低的重要標(biāo)志。為了發(fā)揮好參謀助手作用，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策當(dāng)好高參，要創(chuàng)新工作思路，在改進(jìn)工作方法上下功夫，我們要求員工努力做到以下三個必須：一是必須參領(lǐng)導(dǎo)之所需，謀職工之所求，謀到點(diǎn)子上，參在要害處。二是必須超前謀劃工作，要敢于打破傳統(tǒng)思維定式，換位思考，超前思考，考慮問題快半拍、早半拍、搶半拍，對領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的重點(diǎn)問題，做到領(lǐng)導(dǎo)未謀有所思；對群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問題，做到領(lǐng)導(dǎo)未聞有所知；對工作中的難點(diǎn)問題，做到領(lǐng)導(dǎo)未示有所行。三是必須搞好調(diào)查研究分析，深入一線摸實(shí)情，廣泛收集信息和資料，然后對各類信息進(jìn)行科學(xué)分析，結(jié)合本院實(shí)際加以整理提煉，形成比較有價值的調(diào)研報(bào)告和方案，為領(lǐng)導(dǎo)決策出思路、出新招、出良謀，讓領(lǐng)導(dǎo)多做“選擇題”，少做“問答題”。

以上是 綜合部一些做法和體會，希望大家批評指正。通過這次聯(lián)絡(luò)員會議，我們也看到了與同行的差距和不足，我們將

虛心學(xué)習(xí)各方先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高工作水平。最后，祝大會圓滿成功，各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁身體健康，工作順利！篇四：交流發(fā)言材料 xxx扶貧對象調(diào)整和建檔立卡工作交流發(fā)言材料

尊敬的，各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們： 根據(jù)會議安排，我就xxx2013年扶貧對象動態(tài)調(diào)整作簡要匯報(bào)，并對14年建檔立卡工作作表態(tài)發(fā)言。不當(dāng)之處，請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。

一、2013年扶貧對象動態(tài)調(diào)整工作總結(jié) 通過強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)和嚴(yán)格程序，全鄉(xiāng)共評出貧困對象xxx戶xxx人。主要做法體現(xiàn)在以下五個方面：

（一）方案制定精細(xì)化。方案制定前，多層面、多角度征集意見建議，在認(rèn)真梳理的基礎(chǔ)上制定初步方案，召開黨委會進(jìn)行最后審定，最大限度確保方案符合鄉(xiāng)情實(shí)際。二是多條款框定范圍。按照要求對必須納入對象進(jìn)行明確后，結(jié)合家電、交通工具、勞動力狀況、職業(yè)身份等條件提出了七類不準(zhǔn)納入評審的對象；在人數(shù)分配上剔除必須納入、原則上可以納入及預(yù)留機(jī)動指標(biāo)后，結(jié)合各村人口數(shù)進(jìn)行人數(shù)分配。三是多渠道展開宣傳。通過召開群眾會、發(fā)放宣傳單、公示等方式，多渠道、大范圍對扶貧動態(tài)調(diào)整及建檔立卡工作展開宣傳，最大限度保障群眾知情權(quán)。

（二）入戶調(diào)查責(zé)任化。一是入戶調(diào)查戶戶見面。在群眾提出申請后，由各組責(zé)任人員深入群眾家中，就其家庭情況進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，做到入戶調(diào)查率達(dá)到100%。二是鄉(xiāng)村聯(lián)動復(fù)查。在組員會評審確定初步名單后，由各駐村干部、村組干部、村民代表、義務(wù)監(jiān)督員等組成的入戶調(diào)查小組，采取入戶察看、鄰里訪問、計(jì)算收入等形式，對民主推薦且經(jīng)公示無異議的對象農(nóng)戶家庭和未能通過民主推薦的真正貧困農(nóng)戶家庭開展復(fù)查，做到復(fù)查率100%。三是明確責(zé)

任追究。堅(jiān)持“誰入戶、誰調(diào)查、誰簽字、誰負(fù)責(zé)”的調(diào)查責(zé)任制度，切實(shí)確保保證入戶調(diào)查的質(zhì)量。

（三）全程公開透明化。一是公開政策。將評審要求、原則全部公示上墻，讓廣大群眾了解、掌握。二是公開評審過程和評審結(jié)果。對評審對象實(shí)行三次公示的制度，將審批過程和結(jié)果公布于眾。

（四）陽光評審民主化。切實(shí)做到評審過程全程請群眾參與、請群眾監(jiān)督，最大限度保障群眾知情權(quán)、參與權(quán)。一是初評群眾參與。在初步確定人員名單時，以組為單位召開評議小組會，依照程序?qū)θ霊粽{(diào)查核實(shí)的情況進(jìn)行民主評議，作出初審決定，參加評議人員必須簽名，符合初審條件的才能公示和上報(bào)村支兩委。二是二審群眾監(jiān)督。初評名單出爐后，以村為單位召開二次評審，由村組干部、扶貧義務(wù)監(jiān)督員、黨代表、人大代表、離退休干部等組成民主評議小組開展評議。并邀請群眾代表列席會議，對二審過程進(jìn)行監(jiān)督。

（五）扶貧攻堅(jiān)分類化。對確定的扶貧對象實(shí)行建檔立卡、動態(tài)管理、分類攻堅(jiān)。對有勞動力對象采取產(chǎn)業(yè)發(fā)展幫扶、技術(shù)政策支撐、介紹務(wù)工就業(yè)等方式展開扶貧；對因病、學(xué)生入學(xué)等對象采取爭取政策支持、開展慰問等方式開展幫扶。

二、新一輪建檔立卡工作打算

我鄉(xiāng)將認(rèn)真貫徹落實(shí)縣上會議精神和《xxxx縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)扶貧開發(fā)建檔立卡工作實(shí)施方案的通知》（xxx辦發(fā)?2014?xx號）要求，結(jié)合鄉(xiāng)情實(shí)際，切實(shí)抓好新一輪建檔立卡工作。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)任務(wù)。成立農(nóng)村扶貧對象建檔立卡工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、駐村 領(lǐng)導(dǎo)和駐村工作隊(duì)抓落實(shí)的聯(lián)動機(jī)制。同時，向各村派出指導(dǎo)督查組，負(fù)責(zé)建檔立卡工作的指導(dǎo)督查，切實(shí)推動工作。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)規(guī)模分解到村、村民小組，政策宣傳到村到戶，培訓(xùn)村級操作人員，具體組織實(shí)施建檔立卡工作；村、駐村工作隊(duì)負(fù)責(zé)初選對象的評議、公示和《貧困戶登記表》、《扶貧手冊》、《貧困村登記表》的填寫，戶主住房照片的采集以及信息和照片的錄入。

（二）強(qiáng)化宣傳培訓(xùn)。嚴(yán)格按照全縣工作要求及部署，扎實(shí)搞好宣傳培訓(xùn)工作。采取召開村民小組會、院壩會、入戶座談走訪、發(fā)放宣傳單、手機(jī)短信等形式，把建檔立卡工作的目的要求、識別標(biāo)準(zhǔn)、識別程序、幫扶規(guī)定等宣傳到村到戶，確保建檔立卡工作程序規(guī)范、數(shù)據(jù)真實(shí)、公平公正。

（三）規(guī)范操作程序。貧困戶和貧困村的識別要嚴(yán)格按照工作流程進(jìn)行，保留相關(guān)原始記錄和檔案資料（包括紙質(zhì)、電子版、影像等），全程公開、接受監(jiān)督。貧困戶識別要做到“三公示一公告”，貧困村的識別要做到“一公示一公告”。嚴(yán)禁優(yōu)親厚友，嚴(yán)禁提供虛假信息，嚴(yán)禁拆戶、分戶和空掛戶，嚴(yán)禁平均分配。

（四）落實(shí)保障機(jī)制。一是信息采集落實(shí)專人負(fù)責(zé)，誰采集、誰簽字、誰負(fù)責(zé)。二是層層制定信訪處置預(yù)案，對群眾來信來訪要認(rèn)真調(diào)查核實(shí)，及時反饋調(diào)查處理結(jié)果，有效化解矛盾糾紛，杜絕群眾集訪和越級上訪事件發(fā)生。三是將農(nóng)村扶貧對象建檔立卡工作作為當(dāng)前督查重點(diǎn)，督查結(jié)果納入對各村的年終考核。篇五：經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛的師弟師妹們：

大家好！我是。今天是個特別的日子，首先祝在座的各位老師教師節(jié)快樂，謝謝兩年來你們對我的學(xué)習(xí)上指導(dǎo)和生活上的幫助。非常感謝各位老師和同學(xué)，允許我以老生的身份在此發(fā)言，我深感榮幸也深感惶恐。介紹經(jīng)驗(yàn)從來只屬于成功者的專利，而我現(xiàn)在正在路上。經(jīng)過了兩年的研究生生活，有一些學(xué)習(xí)的心得體會，和大家交流一下。

第一，肯定我們的學(xué)校?？赡軇傔M(jìn)入研究生活時，有家長或者朋友說我們學(xué)校不好，是二三流院校等等。我要和大家說，我不這樣認(rèn)為，一個學(xué)校的好壞不能只看網(wǎng)上的排名。就拿我們馬克思主義學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率來說，百分之百，我的師兄師姐們就業(yè)就很好，高校輔導(dǎo)員、公務(wù)員、重點(diǎn)高中教師。大家的努力才是這個學(xué)校的驕傲，肯定學(xué)校就是肯定我們自己?！白屆魈煲晕覟闃s”。第二，主動學(xué)習(xí)。上課時間比較少，更多的是課下時間。在學(xué)習(xí)上，我分開談專業(yè)課和英語。在專業(yè)課上，跨專業(yè)同學(xué)一定要刻苦努力，尤其是馬克思主義基本原理專業(yè)的同學(xué)。怎么努力學(xué)習(xí)專業(yè)課?！罢n前預(yù)習(xí)，課時認(rèn)真聽講，課下看老師指定的文獻(xiàn)資料”。比如黃老師的馬克思主義經(jīng)典著作導(dǎo)讀，這門課，對我們的專業(yè)素養(yǎng)要求很高。我們在上課之前先認(rèn)真地收集資料，主動學(xué)習(xí)，上課時才能有更深的體會。研究生期間的考試并不難，關(guān)鍵在于考前認(rèn)真復(fù)習(xí)，仔細(xì)回憶老師上課時提到的重點(diǎn)，認(rèn)真瀏覽課件和課本。在研二上學(xué)期（6月份左右），有學(xué)位英語考試，這次考試與學(xué)位掛鉤，一定要好好學(xué)習(xí)，在學(xué)校評定獎項(xiàng)的時候，這個是硬性指標(biāo)。第三，讀書。論文的寫作關(guān)鍵在于平時的閱讀的積累，在看書和文章的同時，學(xué)習(xí)別人寫作的思路和表達(dá)時的邏輯性。看什么書？怎么看書？研一時看基礎(chǔ)性的書（邏輯學(xué)、馬克思主義基本原理）和專業(yè)性的書（專著）鄭院長給我列了一個書單。研二確定論文方向，方向性的書（風(fēng)險社會）。圍繞這一方向，張?jiān)洪L制定“五個一工程”。比較科學(xué)，每天一篇文章，半個月一本書，看完后寫讀書筆記。我覺得很有效果，制定最低閱讀數(shù)量，抑制人的惰性，非常好的監(jiān)督機(jī)制。研一時就可以積累，到研三時就寫論文就很容易。在看書時多思考，注意深度。多參加一些學(xué)術(shù)會議，學(xué)術(shù)報(bào)告：贛州市哲學(xué)年會，贛南師范學(xué)院的學(xué)術(shù)年會，百竹園論壇，我們院的學(xué)術(shù)例會等等，多看，多聽，多寫?？鐚I(yè)并不可怕，可怕的是不肯下功夫。

第四，搜集資料。在贛南師范學(xué)院網(wǎng)站，數(shù)字圖書館，電子資源，中國知網(wǎng)cnki數(shù)字圖書館的遠(yuǎn)程網(wǎng)址，下載時下載這個領(lǐng)域比較好的刊物。質(zhì)量比較高的，一般是下的多。

第五，處理好學(xué)習(xí)和工作的平衡點(diǎn)。學(xué)習(xí)過程中肯定會遇到各種各樣的壓力或者疑惑。但是大家一定要知道，讀書和找工作是精密聯(lián)系的。往屆師兄師姐證明，往往是認(rèn)真讀書、學(xué)習(xí)的，找的工作最棒。如果說家里經(jīng)濟(jì)條件不好，我建議大家在好好學(xué)習(xí)之余，還有精力的可以找兼職，但是最好是去教書（可以積累自己的知識，還可以），不要買保險或者其他的。

第六，學(xué)會感恩。在日常生活中感謝院長、導(dǎo)師、吳老師對我的悉心指點(diǎn)和關(guān)心；感謝同學(xué)們的幫助和包容。我認(rèn)為，這兩年里我不僅學(xué)到了知識，更多的是學(xué)習(xí)怎樣做人、做事。

最后，讓我們共同努力，為我們學(xué)院增光添彩，謝謝大家。

第四篇：交流發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志大家好：

首先，非常感謝所領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)委能夠給我這個機(jī)會與大家交流，說實(shí)話，坐在這里，我的內(nèi)心是忐忑不安的，畢竟自己參加工作的時間不長，工作經(jīng)驗(yàn)也很欠缺，希望大家能夠懷著一顆寬容的心聽完我的發(fā)言，并對不當(dāng)之處不吝賜教。

下面，我簡要跟大家匯報(bào)一下自己對勞教工作的兩點(diǎn)體會：

1、勞教工作應(yīng)該是一種如履薄冰的狀態(tài)。記得剛剛參加工作時，自己聽的最多的一句話就是要盡快轉(zhuǎn)變角色，進(jìn)入工作狀態(tài)?？勺约寒?dāng)時對于工作應(yīng)該是一種什么狀態(tài)卻一無所知。一年多來，自己從一個責(zé)任干警，到一個所政管理科干事，從管理勞教到管理材料，從開始的毫無頭緒到現(xiàn)在的有條不紊，在這個過程中，感覺越是做得明白，就越是清楚肩上責(zé)任的重大，于是乎領(lǐng)悟到勞教工作應(yīng)該是一種如履薄冰的狀態(tài)。這里的如履薄冰不是害怕，不是膽怯，而是一種使命，一種責(zé)任。有一位老干警以做好每件平凡的事就是不平凡為座右銘，這正是對如履薄冰工作狀態(tài)的很好體現(xiàn)，這也正是對一名優(yōu)秀的勞教警察履行使命所做的最佳詮釋。但只有當(dāng)自己真正融入川東農(nóng)場大家庭，只有將自己的利益與勞教事業(yè)的利益緊密結(jié)合，我們才會體會到自身崗位的重要性，才會認(rèn)識到自己履職行為的份量所在。

2、勞教工作應(yīng)該是一個默默奉獻(xiàn)的過程。對勞教人民警察來說，奉獻(xiàn)是個再普通不過的事情，因?yàn)閷τ谖覀兌裕J(rèn)真履行職責(zé)就意味著奉獻(xiàn)。由于工作性質(zhì)的特殊，往往導(dǎo)致工作利益與個人利益的沖突，當(dāng)要做出抉擇時，選擇堅(jiān)守崗位便意味著犧牲個人利益，而且有時犧牲的是在普通人眼中不能犧牲的利益。有的干警在戴孝期間為勞教人員疏導(dǎo)因家庭變故帶來的思想問題，有的干警每天纏著護(hù)腰帶關(guān)心勞教人員的生活起居。他們是在用小我的利益換取社會的安寧，他們是在用行動捍衛(wèi)著國徽的莊嚴(yán)。奉獻(xiàn)既是一種精神，同時也是一種武器。它既能穿透勞教人員冰冷的防線，又能擊潰一切隔閡與分歧。奉獻(xiàn)需要我們年輕人去細(xì)心體會，更需要我們加以發(fā)揚(yáng)傳承。

勞教工作雖然單調(diào)，但只要把每件單調(diào)的工作做好同樣可以創(chuàng)造偉大；勞教工作雖然辛苦，但只有艱苦付出獲得的成功才會得到尊重。青年朋友們，讓我們攜手并肩，共同把二所勞教事業(yè)推向新的輝煌。

最后，借此機(jī)會，預(yù)祝大家牛年吉祥，萬事如意，身體健康！

第五篇：交流發(fā)言稿

交流發(fā)言稿

今天通過學(xué)習(xí)劉副監(jiān)獄長發(fā)言題為《社會主義核心價值 爭當(dāng)監(jiān)獄好民警》，我感受頗深，作為監(jiān)區(qū)教導(dǎo)員，深知社會主義核心價值觀的含義和學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀的重要意義。

按照黨的十七屆六中全會關(guān)于推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)的要求，中央政法委提出了以“忠誠、為民、公正、廉潔”為內(nèi)容的政法干警核心價值觀，我理解為：

——忠誠，是監(jiān)獄民警必須始終堅(jiān)守的政治本色。忠誠，是指監(jiān)獄人民警察要永葆忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于法律的政治本色。對人民警察來說，判斷其是否忠誠，首先要看是否忠誠于黨，是否有忠誠于祖國和人民的深厚感情和品格、是否有執(zhí)法為民的自覺實(shí)踐、是否有忠于法律的正義感和使命感。

——為民，是監(jiān)獄民警必須牢固樹立的宗旨理念。為民，是指監(jiān)獄人民警察要時刻牢記并實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持立警為公、執(zhí)法為民，把人民群眾的滿意度作為衡量公安工作的基本標(biāo)準(zhǔn)，維護(hù)好人民群眾的合法利益。

——公正，是監(jiān)獄民警必須堅(jiān)決履行的神圣職責(zé)。公正，是指人民警察要依法履行職責(zé)，秉公執(zhí)法辦事，維護(hù)公平正義，以法律為準(zhǔn)繩，做到公平執(zhí)法、公正執(zhí)法、廉潔自律、公私分明，把罪犯教育好、改造成守法公民，維護(hù)社會穩(wěn)定。

——廉潔，是監(jiān)獄民警必須時刻恪守的基本操守。廉潔，是指人民警察時刻注意拒腐防變，在工作和生活中做到廉潔、清明，堅(jiān)持“踏踏實(shí)實(shí)做人、干干凈凈做事、堂堂正正為警”，盡心竭力為群眾辦實(shí)事、做好事，維護(hù)監(jiān)獄人民警察的良好形象。

政法干警核心價值觀建設(shè)，重在積極培育、貴在自覺踐行。一是堅(jiān)持學(xué)深學(xué)透。對政法干警核心價值觀，學(xué)得越深入，理解越透徹，踐行就會越自覺。不斷打牢干警思想信念和思想道德基礎(chǔ)，努力提高隊(duì)伍的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力。

二是堅(jiān)持點(diǎn)滴養(yǎng)成。踐行政法干警核心價值觀，需要從我做起、從小事做起、從現(xiàn)在做起。

三是堅(jiān)持崗位實(shí)踐。本職崗位是踐行政法干警核心價值觀的基本平臺。監(jiān)獄人民警察應(yīng)時刻牢記宗旨、把握根本，要以首要標(biāo)準(zhǔn)作為監(jiān)獄工作的標(biāo)準(zhǔn)。作為一名監(jiān)獄干警，要立足本職，干一行、愛一行，要在維護(hù)監(jiān)管秩序安全的實(shí)踐中，詮釋政法干警核心價值觀。

四要堅(jiān)持提高能力。努力學(xué)理論、增本領(lǐng)，積極投身工作崗位，做到核心價值觀需要什么就提高什么能力素質(zhì)。從政法干警核心價值觀中汲取政治營養(yǎng)，切實(shí)在提高能力素質(zhì)的實(shí)踐中踐行政法干警核心價值觀，努力使培育踐行政法干警核心價值觀的過程成為提高能力素質(zhì)的過程，以此爭當(dāng)監(jiān)獄好民警。