第一篇:肇源鎮(zhèn)中心幼兒園事跡材料
肇源縣肇源鎮(zhèn)中心幼兒園事跡材料
2016年6月15日
讓花朵在陽光下綻放
——肇源縣肇源鎮(zhèn)中心幼兒園事跡材料
肇源縣肇源鎮(zhèn)中心幼兒園始建于2014年,屬于城鄉(xiāng)結(jié)合部。至今只有兩年的時間,全園共有教職員工55人,幼兒入園人數(shù)由建園時的70多人已發(fā)展壯大到現(xiàn)在的400多人。這所幼兒園注重提高辦園水平,社會聲譽(yù)度好,家長認(rèn)可,是真正成為幼兒健康成長的樂園。主要事跡是:
一、強(qiáng)化管理,努力優(yōu)化辦園環(huán)境。
肇源鎮(zhèn)中心幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子重視幼兒園管理,制定了教育教學(xué)計(jì)劃、德育計(jì)劃、安全計(jì)劃、保教計(jì)劃、活動計(jì)劃,有效管理幼兒園各項(xiàng)工作,真正提高了保教保育水平。
第一注重細(xì)節(jié)管理,提高自理能力。
這所幼兒園對照《幼兒園一日活動常規(guī)》的要求,通過對全日工作的跟蹤,和每個領(lǐng)導(dǎo)對各環(huán)節(jié)組織的檢查督促,消除了孩子的等待現(xiàn)象,在活動中全園上下努力為幼兒創(chuàng)設(shè)一個健康、和諧、安全、豐富、新穎的生活和活動環(huán)境,充分尊重幼兒的人格和權(quán)利,合理安排幼兒的一日活動。及時挖掘生活常規(guī)的教育功能,通過常規(guī)的培養(yǎng)將道德教育同幼兒生活實(shí)際緊密結(jié)合起來,使幼兒形成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,發(fā)展他們的自理自律能力。
第二優(yōu)化校園環(huán)境,創(chuàng)設(shè)孩子的世界。
這所幼兒園注重優(yōu)化校園環(huán)境建設(shè),想方設(shè)法為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足他們多方面發(fā)展的需求。創(chuàng)設(shè)了富有教育意義的環(huán)境,園所的走廊、教室里,都有幼兒參與設(shè)計(jì)并制作的作 品,幼兒在參與過程中獲得身心發(fā)展的體驗(yàn)。各班級設(shè)置的區(qū)域以美術(shù)活動為主,是教師和幼兒一起收集材料,幼兒自由繪畫、自由創(chuàng)作、自由裝飾的,幼兒的日?;顒幼兊秘S富多彩,同時也嘗到了成功的甜蜜。這樣既調(diào)動了幼兒的多種感官,促進(jìn)了全體幼兒的全面、和諧、主動的發(fā)展,又能從孩子的角度出發(fā),滿足了幼兒的喜好、需要和情趣,從而讓幼兒享受一種美的熏陶,提高幼兒的審美能力。
第三搞好安全衛(wèi)生,保證健康成長。
這所幼兒園成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,做到了每天檢查、每周考核、每月匯總,層層簽訂了《安全責(zé)任書》,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度和檢查制度,安全教育進(jìn)課堂,進(jìn)行了多次突發(fā)事件的演練,始終把安全工作放在首位,維護(hù)了幼兒園的安全穩(wěn)定。今年開學(xué)初,制定了衛(wèi)生管理及責(zé)任分工網(wǎng)絡(luò)圖,從園長到教職工,每人都有固定的衛(wèi)生區(qū)域,無論刮風(fēng)下雨,還是嚴(yán)寒酷暑,上班之前先清理衛(wèi)生已成習(xí)慣,如今,衛(wèi)生工作的堅(jiān)持性、規(guī)范性,已成為該園的一項(xiàng)特色。因此,無論何時走進(jìn)幼兒園,清新的感覺總會撲面而來。
二、強(qiáng)化隊(duì)伍,努力提升教師綜合素質(zhì)。
肇源鎮(zhèn)中心幼兒園剛剛成立兩年,教師來源主要是從鎮(zhèn)里各小學(xué)調(diào)整過來的老師,沒有專業(yè)幼兒教師,而且年齡結(jié)構(gòu)參差不齊。如何建立一支適應(yīng)從事幼教工作需要的教師隊(duì)伍,幼兒園全體班子成員感到必須從提高師德水平和教師專業(yè)化水平入手,只有這樣才能提高教師從教綜合素質(zhì)。主要是“三個注重”。
第一注重提高師德水平
肇源鎮(zhèn)中心幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子注重教師思想職業(yè)道德建設(shè),引導(dǎo)教 師做事先做人,做知識的傳播者,做引領(lǐng)幼兒健康快樂成長的引領(lǐng)者,教育教師要以德樹人,把愛奉獻(xiàn)給孩子,尤其是留守兒童,單親家庭的孩子要重點(diǎn)管理和教育,給她們以溫暖。中班一的張健龍父母離異,父親已過世,由爺爺照顧,生活條件不好,園里經(jīng)過調(diào)查了解到真實(shí)情況,給他免了學(xué)費(fèi)。中班三的宋俊億父母在外面打工,由爺爺奶奶照顧,疏于管理,生活習(xí)慣很不好,園領(lǐng)導(dǎo)和主班教師共同關(guān)愛他,給他帶好吃的,買學(xué)習(xí)用品,經(jīng)過努力這個孩子生活習(xí)慣好了。有的小孩臉沒有洗好,頭沒有梳好,園里的老師就親自給他們洗臉、梳頭。就是這樣,全園教師從點(diǎn)滴的小事做起,以真情影響著每位教師,感染著每個孩子。
第二注重業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)
作為城鄉(xiāng)結(jié)合部的鎮(zhèn)級中心幼兒園如何發(fā)展?園領(lǐng)導(dǎo)感到必須注重學(xué)習(xí),全園教師先后學(xué)習(xí)了《幼兒園一日常規(guī)》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園管理?xiàng)l例》等知識。還組織幼兒教師到縣幼兒教育中心學(xué)習(xí)觀摩,到其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園學(xué)習(xí),取他人之長,補(bǔ)己之短,掌握了先進(jìn)的幼兒園管理理論知識和方法,提高了幼兒園教師業(yè)務(wù)理論水平,為適應(yīng)工作需要打下了基礎(chǔ)。
第三注重教師考核
為了科學(xué)、公平、合理地評價(jià)教師的工作業(yè)績,激勵教師愛崗敬業(yè)精神,充分調(diào)動全體教師的工作積極性。該園從教師的德能勤績四方面全面考核,把每月的衛(wèi)生工作、戶外活動情況、出勤率、各項(xiàng)活動以及教師的匯報(bào)課情況,進(jìn)行了年終考核,這樣便于掌握教師各項(xiàng)情況,每位教師都能很好地完成教育教學(xué)工作。同時,考核比較人性 化,體現(xiàn)了人文管理和人文關(guān)懷,教師非常認(rèn)可。
三、強(qiáng)化活動,努力提高保教質(zhì)量。
肇源鎮(zhèn)中心幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師感到,教育教學(xué)質(zhì)量的高低和教師的自身素質(zhì)是決定幼兒園發(fā)展的重要因素。教科研活動是搞好教學(xué),提高教育教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)。第一扎實(shí)有效開展教學(xué)觀摩活動
每學(xué)期由保教主任牽頭,運(yùn)用觀摩、評析、反思等形式,針對某一領(lǐng)域或者學(xué)科開展教研。每學(xué)期初都開展教師匯報(bào)課活動,每位教師根據(jù)本班當(dāng)月的實(shí)際教學(xué)目標(biāo),自定教學(xué)內(nèi)容,突顯本班特色,突出自己的教學(xué)風(fēng)格。在議課中,大家各抒己見,從教學(xué)效果、教學(xué)方式各方面去積極反思,在互助學(xué)習(xí)每個活動中的教學(xué)亮點(diǎn)的同時也提出了需要改進(jìn)完善的意見,提高了教研工作的實(shí)效。
第二加強(qiáng)幼兒園之間的學(xué)習(xí)和交流
去年10月下旬,該園面向全縣幼兒教師開展了公開教學(xué)觀摩活動,本次觀摩活動以教學(xué)活動展示為主,參觀幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)為輔,向大家全方位,多角度展示了小班、中班及大班各領(lǐng)域的課程。本次活動為全園幼兒教師提供了一個互相學(xué)習(xí),互相交流的平臺,教師新穎的課程設(shè)計(jì)和師幼互動的教學(xué)方法得到大家的一致好評。
第三積極有效開展特色比賽活動
去年10月份,各班進(jìn)行了豆子粘貼畫比賽。11月份,幼兒五子棋比賽、幼兒口才比賽和教師手工制作大賽在全園轟轟烈烈的開展了。今年五月中旬,中班、大班進(jìn)行了百米長卷親子繪畫比賽。6月份全員集中性的文藝匯演,小班、托班進(jìn)行了穿衣服、穿襪子、穿鞋的比 賽。各項(xiàng)比賽取得了良好的效果。通過這次活動廣大教師和各班幼兒得到了鍛煉,展示了自我,增加了自信。教師不但分享了工作經(jīng)驗(yàn),而且還紛紛表示會在今后的工作中取長補(bǔ)短,將理論細(xì)化于實(shí)踐中,提升自己的素質(zhì),提高保育水平和質(zhì)量,更好的為幼兒服務(wù)。
第四利用節(jié)日分享快樂
去年12月29日-12月31日,幼兒園舉行了慶元旦、迎新年聯(lián)歡活動,為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日,各班提前就利用業(yè)余時間排練節(jié)目,節(jié)目類型豐富多彩。前期準(zhǔn)備工作是繁瑣的,需要制定節(jié)目的方案、內(nèi)容、準(zhǔn)備道具、音樂的選擇和截選,動作的設(shè)計(jì)等等,每位老師都花費(fèi)了心思、付出了艱辛。本次活動中,孩子們表現(xiàn)出的天真的笑容和甜甜的話語,使每個孩子都感受到了新年的快樂與成長的喜悅!每個節(jié)目,家長們都給予熱烈的掌聲和激勵的目光,孩子們充分體驗(yàn)到成功的驕傲、感受著節(jié)日帶來的快樂。
四、強(qiáng)化宣傳,努力形成家園共育合力。
肇源鎮(zhèn)中心幼兒園注重宣傳園所辦園理念和辦園方法。主要是從三個渠道宣傳,提高了辦園知名度,真正形成了家園共育合力。
第一走出去,讓社會了解辦園理念。
建園之初,在一個生源沒有的情況,園領(lǐng)導(dǎo)及全體教師走出校園到繁華街道、到商場、到企業(yè)宣傳該園辦園優(yōu)勢。宣傳盡管是城鄉(xiāng)結(jié)合部幼兒園,但是有與城里幼兒園一樣的師資、設(shè)備和管理水平。經(jīng)過宣傳,生源由個位數(shù)發(fā)展到兩位數(shù),直至現(xiàn)在已超過400人。園里還經(jīng)常請縣新聞媒體宣傳園里大型活動,提高社會知名度。
第二請進(jìn)來,讓家長了解辦園過程。為了爭取家長的理解與信任,園里積極利用家長會與家長進(jìn)行溝通,介紹了本班的具體情況和計(jì)劃安排。老師利用早晚接送的時間主動的與每一位家長進(jìn)行溝通,班級里的重大活動如需家長配合的,我們都書面形式通知家長,使家長了解各個活動的目的和任務(wù)。特別是主題活動家長非常認(rèn)可。園里每個主題活動布置好任務(wù)后,教師都會通過家園共育板及時向家長介紹主題活動的目標(biāo)和要求,使每位家長了解班級正在開展的活動。同時園里每學(xué)期都要召開各班組織的家長會,向家長介紹本學(xué)期幼兒學(xué)習(xí)目標(biāo),內(nèi)容和任務(wù),相關(guān)的育兒知識,疾病預(yù)防知識、安全工作等,使他們及時了解班內(nèi)課程特點(diǎn)和幼兒園最新動態(tài),更好的配合幼兒園工作。
第三開放日,讓家長再次體驗(yàn)辦園魅力。
家長開放日活動一直是園所注重的一項(xiàng)家園合作的活動。為了讓家長了解孩子在幼兒園的一日生活、學(xué)習(xí)情況,加強(qiáng)幼兒園與家長之間的溝通交流,肇源鎮(zhèn)中心幼兒園里每周二都組織“家長開放日”活動。家長開放日活動可以說是在忙碌、有序、期待中開始,在精彩、成功、贊嘆中結(jié)束的。無論是孩子們的晨間活動、早操、課堂教學(xué)還是家長的親子游戲活動,每一項(xiàng)都充分體現(xiàn)了我們師生團(tuán)結(jié)、和諧、向上的精神面貌,更展現(xiàn)了師生創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的工作作風(fēng)。我們?nèi)〉昧撕芏喑煽?,但是,我們感覺還需積極進(jìn)取,這也將是我們不懈的追求。
肇源鎮(zhèn)中心幼兒園本著擁有優(yōu)秀的教師才能擁有優(yōu)質(zhì)的教育,擁有優(yōu)質(zhì)的教育才能建設(shè)優(yōu)秀的幼兒園為辦園宗旨,園領(lǐng)導(dǎo)班子及全體教師決心追求高遠(yuǎn)目標(biāo),努力提高辦園質(zhì)量,讓幼兒平安、健康、快 樂、幸福的成長!讓花朵在燦爛的陽光下綻放,留下農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園發(fā)展?jié)庵匾还P。
第二篇:金川鎮(zhèn)中心幼兒園
寧陜縣金川鎮(zhèn)中心幼兒園
2014年春季保教工作計(jì)劃
保教工作是幼兒園工作的生命線,保教服務(wù)質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提。上學(xué)期,我園不斷規(guī)范保教工作,保教質(zhì)量有大幅度的提升,得到了家長和社會的認(rèn)可,社會聲譽(yù)也越來越好。本學(xué)期,我園將進(jìn)一步把環(huán)保教育滲透于幼兒教育領(lǐng)域之中。我們將結(jié)合上學(xué)期保教工作查漏補(bǔ)缺,實(shí)事求實(shí),使我園保教質(zhì)量更進(jìn)一步提高。
一、我園保教現(xiàn)狀分析:
1、我園盡管是新建幼兒園,但教育環(huán)境尚需完善。在“用環(huán)境說話”、“環(huán)境育人”方面還需進(jìn)一步規(guī)范。
2、教師的保育觀念、保育能力與現(xiàn)代化保育要求還有一定距離,對《綱要》的理解與實(shí)踐中的應(yīng)用還需不斷深化,保育質(zhì)量要更進(jìn)一步提高。
3、科研意識、能力還缺乏積極性、主動性、系統(tǒng)性、科學(xué)性,研究活動還不夠深入,還須加強(qiáng)創(chuàng)新和探索。
4、在活動的安排上,要進(jìn)一步探索主題活動模式。
5、新教師培訓(xùn)力度還需加強(qiáng)。
二、指導(dǎo)思想:
1、堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),努力將《綱要》精神深入貫徹落實(shí)到教學(xué)管理和保教工作第一線,使教師的教育觀念和行為得到進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,深化課堂教育改革,優(yōu)化幼兒一日活動教育,促進(jìn)師生全面、個性化的發(fā)展。
2、圍繞“和諧、健康、快樂、啟智”的辦園理念,營造快樂、健康的育人環(huán)境,構(gòu)建和諧、平安校園。進(jìn)一步在保教常規(guī)工作中以實(shí)際行動去闡釋、踐行辦園理念,彰顯我園的辦園特色。
三、工作目標(biāo)與重點(diǎn):
1、以“幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)”為本學(xué)期教研主題,通過教研活動,使教師全面了解環(huán)境的教育價(jià)值,理解環(huán)境創(chuàng)設(shè)的重要性,形成園本文化和特色,提升辦園檔次。
2、增強(qiáng)保育服務(wù)質(zhì)量,規(guī)范保育工作各個操作環(huán)節(jié),加強(qiáng)對幼兒的護(hù)理照顧,做好特殊兒童轉(zhuǎn)變工作。
3、進(jìn)一步抓好常規(guī)教育,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)、行為及衛(wèi)生習(xí)慣,關(guān)注幼兒社會性發(fā)展,建立科學(xué)有序的班級常規(guī)。
4、以研促教、以研興園,充分發(fā)揮教研組小陣地作用,通過研討、交流、學(xué)習(xí),深入探討教育策略、教學(xué)方式方法,提高常規(guī)教研的實(shí)效性和常規(guī)教學(xué)質(zhì)量。
5、營造濃厚的園文化學(xué)習(xí)氛圍,倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)思想,鼓勵教師通過園本培訓(xùn)、個人自學(xué)鉆研、和利用外出學(xué)習(xí)機(jī)會,讓教師學(xué)專業(yè)、開眼界、強(qiáng)素質(zhì),促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提升。
6、重視家園聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)一致教育,繼續(xù)以多途徑、多形式增進(jìn)家園溝通與協(xié)作,繼續(xù)探討多途徑的家長工作,提高家長對我園工作的滿意度。
7、舉辦好慶“六一” 活動,積極向社會展示、宣傳我園的特色教育和保教工作,擴(kuò)大社會影響。
8、開展幼兒活動,增添活動特色,培養(yǎng)幼兒興趣和特長。
四、主要措施
1、保育工作
(1)增強(qiáng)保育服務(wù)意識,規(guī)范對幼兒一日活動中的護(hù)理要求,加強(qiáng)護(hù)理照顧。領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入班級了解情況,進(jìn)行實(shí)地指導(dǎo),注重細(xì)節(jié),加大對日常保育護(hù)理的督查。
(2)繼續(xù)加強(qiáng)對班級衛(wèi)生消毒、玩具的清洗和洗曬的檢查記載力度,做到每周一查、每月一小結(jié)、每期一考核。增強(qiáng)工作的透明度和規(guī)范性,進(jìn)一步規(guī)范保育員對衛(wèi)生消毒工作的要求。
(3)關(guān)注特殊兒童的心理健康與成長進(jìn)步,建立特殊兒童成長檔案,并有針對性的采取有效的教育方法,對特殊兒童進(jìn)行心理疏導(dǎo)、耐心細(xì)致的照顧和教育,使他們在老師的關(guān)愛下得到轉(zhuǎn)變,從而健康快樂的成長。
(4)做好春季傳染病的預(yù)防控制工作,做到宣傳到位,預(yù)防及時,措施得力,控制有效。
(5)樹立“安全第一”的意識,加強(qiáng)安全教育。教師要增強(qiáng)安全責(zé)任意識,對幼兒進(jìn)行安全教育,定期對大型玩具做安全隱患大排查,強(qiáng)化各項(xiàng)安全檢查,及時消除安全隱患,杜絕重大事故發(fā)生。
2常規(guī)保教工作
(1)規(guī)范管理。教師的日常保教活動要深入扎實(shí),自覺做到活動計(jì)劃、教案、教具在先,活動落實(shí)到位,觀察反饋及時,反思小結(jié)深入,使常規(guī)保教工作更規(guī)范。
(2)充分利用每周集中備課時間,深入開展教研活動。采取定主題、定內(nèi)容、定人員研討、輪流選材說課、教育敘事等形式,探討如何創(chuàng)設(shè)并指導(dǎo)分區(qū)活動、如何創(chuàng)設(shè)主題活動墻、如何解決實(shí)際活動中遇到的疑難困惑等問題,增強(qiáng)研討實(shí)效,提高研討能力。
(3)抓好常規(guī)教育。對幼兒一日活動中的行為與生活學(xué)習(xí)進(jìn)行規(guī)范要求,如:坐姿、舉手答問、進(jìn)餐、睡姿、衣物、學(xué)具的擺放、收拾整理等應(yīng)養(yǎng)成怎樣的良好習(xí)慣。鼓勵幼兒大方、大膽的與人交往,文明用語。建立良好的班級常規(guī)。
(4)加強(qiáng)班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)與區(qū)域活動建設(shè)。引導(dǎo)各班教師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)適宜的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境;在區(qū)域環(huán)境的布置、材料的投放、對幼兒參與區(qū)域活動的指導(dǎo)上下功夫,將幼兒園班級環(huán)境布置與區(qū)域活動的開展提高到一個新高度。
(5)加大對班級主題活動墻的創(chuàng)設(shè)和檢查力度。結(jié)合月主題,督導(dǎo)各班及時布置更換,每月檢查一次。主題墻要求做到美觀與實(shí)用相結(jié)合,教師參與與幼兒動手相結(jié)合,讓幼兒與環(huán)境互動,讓環(huán)境育人,使環(huán)境說話。
(6)搞好慶“六一”活動。做到早策劃、早籌備、組織周密、宣傳及時。
三、月工作安排
二月份:
1、幼兒入園登記造冊。
2、適應(yīng)環(huán)境,穩(wěn)定情緒。
3、檢查班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)(環(huán)境布置、家園聯(lián)系欄等)
4、制定并學(xué)習(xí)各項(xiàng)計(jì)劃。
5、調(diào)配班級用品。
6、對新聘保育員進(jìn)行跟班指導(dǎo)
7、建立班級常規(guī),督導(dǎo)一日活動程序執(zhí)行
8、組織召開家長會活動。
三月份:
1、啟動“班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)”教研活動。
2、學(xué)習(xí)幼兒園一日活動保教常規(guī)行為細(xì)則(摘要)
3、常規(guī)教研、區(qū)域活動的創(chuàng)設(shè)。
4、抽查備課本及班級各種記錄。
5、對班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)、主題活動墻、區(qū)域活動材料準(zhǔn)備等進(jìn)行檢查。四月份:
1、策劃六一活動節(jié)目。
2、準(zhǔn)備家長開放日活動。
3、日常工作檢查
4、家園聯(lián)系
五月份:
1、全面籌備六一兒童節(jié)慶?;顒印?/p>
2、常規(guī)-班級主題活動-環(huán)境創(chuàng)設(shè)-分區(qū)活動檢查
3、做好家長開放日活動。
4、安全排查
六月份:
1、慶“六一”系列活動。
2、繼續(xù)收集教研成果。
3、大班幼兒參觀小學(xué)。
4、收集保教活動中的問題。
七月份
1、大班畢業(yè)典禮。
2、暑期安全教育活動
2、收集相關(guān)資料歸檔。
3、做好各類總結(jié)。
4、考核。
第三篇:鎮(zhèn)中心幼兒園簡介
中心幼兒園簡介
中心幼兒園是區(qū)教育惠民工程之一,是普惠性幼兒園建設(shè)的重要組成部分。近年來,鎮(zhèn)政府高度重視教育工作,把優(yōu)先發(fā)展教育作為保障和改善民生的第一工程,作為優(yōu)化公共服務(wù),加強(qiáng)“省級示范鎮(zhèn)”和“市級強(qiáng)鎮(zhèn)”基礎(chǔ)建設(shè)的重要措施。2011年中心幼兒園在全區(qū)普惠性幼兒園建設(shè)項(xiàng)目中率先開工,并率先完成建設(shè)任務(wù)。2012年投資100萬元完成了辦公設(shè)施、玩教具及其它內(nèi)部配套工作。2013年3月28日,中心幼兒園正式啟用。
中心幼兒園項(xiàng)目位于小城鎮(zhèn)區(qū)域的中心。占地面積6514平方米,建筑面積2200平方米,總投資924萬元,設(shè)計(jì)規(guī)模9個班,可容納幼兒300名?,F(xiàn)在園幼兒142名?,F(xiàn)有教職工19人,其中本科學(xué)歷10人,大專學(xué)歷5人,中專學(xué)歷4人,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%,其中學(xué)前教育專業(yè)的教師占40%。幼兒園設(shè)計(jì)科學(xué)合理,環(huán)境溫馨和諧,符合幼兒特點(diǎn)。全園有配套的辦公室、活動室、寢室、衛(wèi)生間、衣帽間、多媒體教室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室等。按照省級鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)為各班配備了益智玩具,各教學(xué)班配備有平板電視、電鋼琴、DVD功放音響、消毒燈、幼兒休息專用床。教師人手一臺電腦,辦公設(shè)施、就餐配套設(shè)施齊全,能滿足幼兒園保教工作的需要?,F(xiàn)在鎮(zhèn)政府正對幼兒園實(shí)施綠化工程,工程完工后,整個園所四季常青,三季有花,環(huán)境宜人。
近年來,中心幼兒園認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,努力踐行“播種快樂,收獲幸?!钡慕逃砟睿浴盀楹⒆映晒Φ囊簧於己玫乃刭|(zhì)基礎(chǔ)”為辦園宗旨,堅(jiān)持“開放辦園、文化立園、特色興園,打造品牌名園”的發(fā)展思路,加強(qiáng)對外交流合作,開展辦園特色研究,推進(jìn)校園文化建設(shè),努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,教師專業(yè)素質(zhì)顯著提升,辦園條件不斷改善,為幼兒健康快樂成長、和諧發(fā)展創(chuàng)設(shè)了優(yōu)越的教育環(huán)境,為幼兒一生的幸福和可持續(xù)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。贏得了家長和社會各界的贊譽(yù)。
沐浴著學(xué)前教育改革的春風(fēng),全員教職工將齊心協(xié)力、銳意改革,全面貫徹黨的教育方針,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高辦園質(zhì)量,努力把幼兒園辦成“品質(zhì)優(yōu)良、特色彰顯、持續(xù)創(chuàng)新的幼兒園”
第四篇:xx鎮(zhèn)中心幼兒園工作總結(jié)
xx鎮(zhèn)中心幼兒園工作總結(jié)
xx鎮(zhèn)中心幼兒園工作總結(jié)
時光飛逝,日月如梭,緊張而繁忙的第一學(xué)期就這樣在暴雪飄飛中結(jié)束了?;仡櫛緦W(xué)期的工作有苦也有甜,有得也有失,有汗水也有收獲?,F(xiàn)將本學(xué)期幼兒園的工作總結(jié)如下:
一.教師隊(duì)伍建設(shè)
由于幼兒園專職在編教師隊(duì)伍的缺失,不得不從社會上招聘幼兒教師。本學(xué)期由于招聘教師不斷變化,導(dǎo)致9月下旬教師隊(duì)伍的不斷流失,一時間幼兒園日常教育工作面臨種種考驗(yàn),加之家長們的不理解,讓我們的工作一度陷入困境。一方面我要安排好各科老師的搭配。另一方面,又要想方設(shè)法與家長溝通,向他們解釋這種情況只是暫時的,我們會盡力盡快解決目前的困境。期間學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也積極想辦法,通過種種渠道吸收專業(yè)幼師,但均未如愿。后期經(jīng)過我們所有在園教師的努力,通過每周一次的例會學(xué)習(xí),總結(jié)反思教育教學(xué)中出現(xiàn)的種種問題,規(guī)范了教育教學(xué)中行為,強(qiáng)化了《指南》精神,提高了教師的師德修養(yǎng)和人文素養(yǎng),幫助他們改造自己的主觀世界,做到敬職愛崗,精業(yè)創(chuàng)業(yè),教書育人,為人師表,激發(fā)了他們的工作熱情,增強(qiáng)了他們的責(zé)任感和使命感,所有老師精神面貌煥然一新,以至在學(xué)期中期我們要換教師時家長們反而舍不得了,對我們的老教師很是認(rèn)可。這是加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè)的結(jié)果。
二.教研工作
我們每單周一次教學(xué)研討交流。討論教學(xué)心得,交流教學(xué)成果。還開展了同課異構(gòu)活動。在公開課中,讓我們的年輕教師更加成熟老練,年齡較大的教師在教研中變得年輕,充滿了活力。另外,我們還結(jié)合了我園的特點(diǎn),開設(shè)了本園特色的活動課程,生態(tài)種植園系列教育。讓幼兒了解春夏秋冬不同季節(jié)的植物生長狀況,并將這一活動貫穿到一日活動中。讓幼兒在潛移默化中接受勞動教育,使其從小懂得珍惜別人的勞動成果。
三.狠抓一日常規(guī)
幼兒教師是最辛苦的——我們來得早,走得遲。當(dāng)幼兒園大門打開時,進(jìn)園最早的是我們幼兒園的教師,她要在這里接待每一位幼兒。當(dāng)繁忙的一天結(jié)束時,也是我們的教師把每一位幼兒送走,自己才最后一個離開幼兒園。
我們從幼兒入園、值日教師晨檢、校車的接送、主班教師的安排,幼兒集體教育、游戲活動、生活指導(dǎo)、午休看管、區(qū)角活動、離園接送等每個環(huán)節(jié)都作了細(xì)致的安排,確保幼兒在每個活動中都有教師的看護(hù),確保每一個活動都為幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成作鋪墊。
四.安全教育
安全教育重于泰山,尤其是校車接送制度的完善,幼兒一日活動的安全細(xì)則。經(jīng)常檢查設(shè)施的安全狀況,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。對水電門窗,大型玩具等定期檢查。對幼兒大門派專人把手,嚴(yán)防外人和小孩隨便出入。所有這些無一不體現(xiàn)一切為了孩子,為了孩子的一切!
在全體教職工的共同努力下,我們成功地舉辦了以“享受快樂體驗(yàn)親情”為主題的元旦廣播操展示暨親子游戲活動。得到了家長及社會上的一致好評。
送走了這讓人辛勞,讓人歡喜讓人憂的一學(xué)期,我深信,在新的一年里,幼兒園會被我們打造得更加完美,更有生命力。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!
第五篇:七方鎮(zhèn)鎮(zhèn)直中心幼兒園2017
七方鎮(zhèn)鎮(zhèn)直中心幼兒園2018——2019學(xué)園務(wù)工作計(jì)劃
一、工作思路
新學(xué)期,新起點(diǎn)。本學(xué)期,我園將以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為統(tǒng)領(lǐng),以提高保教質(zhì)量為中心,以辦園理念為依托,堅(jiān)持以人為本、保教并重的原則,真正從孩子的需要出發(fā),促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作扎實(shí)開展,不斷提升我園的文化內(nèi)涵和品味,彰顯我的辦園特色。
二、園況分析
教職工:全園共有園長1名,副園長2名,教師18名。其中17名都有工作經(jīng)驗(yàn),1名為新轉(zhuǎn)崗教師。保育員9名,其中8名有工作經(jīng)驗(yàn),一名為新增人員,無經(jīng)驗(yàn)。炊事員3名。門衛(wèi):1名
幼兒:我園小班人數(shù)超過300人,故分成9個班級。根據(jù)年齡及幼兒能力分為:小班25人,中班35人,大班45人。
三、主要工作任務(wù)和內(nèi)容:(一)培訓(xùn)工作:
1、組織教師走出去參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn),不斷獲取幼教新信息,并在實(shí)踐中不斷探索科學(xué)管理的方式方法,提高管理水平。
2、組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)幼教理論知識,探究保教問題,不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)、教研能力。
3、鼓勵教師苦練技能技巧基本功,培養(yǎng)“全面加特長”的教師。
(二)保教工作:
1、保育工作:
(1)加強(qiáng)對保育工作的檢查、督促,加強(qiáng)跟班指導(dǎo),定期召開保育員工作例會,學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識、衛(wèi)生保健常識,反饋工作情況,指出存在問題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提出更高要求,不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(2)努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合,加強(qiáng)對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。
2、教育教學(xué):
(1)進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《3~6歲兒童發(fā)展指南》精神,學(xué)習(xí)幼教新信息,不斷更新教育教學(xué)觀念。教師應(yīng)學(xué)會關(guān)愛、學(xué)會理解、學(xué)會寬容、學(xué)會創(chuàng)新,積極探索適合本園的教育教學(xué)新方法,促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。
(2)保教人員應(yīng)針對幼兒年齡特點(diǎn)、班級實(shí)際情況制定切實(shí)可行的一日活動常規(guī),不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。根據(jù)幼兒的個體差異做出到“不同幼兒不同對待”的教育方法,讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對人有禮貌,語言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力得到較大發(fā)展。
(3)通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況,確保幼兒園一日活動規(guī)范進(jìn)行。
(4)通過形式多樣的活動,促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展 ①創(chuàng)設(shè)師、幼人人講普通話的環(huán)境,在一日活動中加強(qiáng)對幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。
②鼓勵幼兒在美術(shù)活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),提高美術(shù)表現(xiàn)能力。
③培養(yǎng)幼兒在音樂活動中進(jìn)行富有個性的表現(xiàn)。組織中、大段幼兒舞蹈興趣組,發(fā)展富有舞蹈天賦幼兒的舞蹈藝術(shù)表現(xiàn)能力。
④培養(yǎng)幼兒對周圍的事物現(xiàn)象感興趣、有好奇心和求知欲,能運(yùn)用各種感官,動手動腦,探究問題,能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。
⑤保教人員要重視對自然角、種植園地的管理并充分發(fā)揮其作用,培養(yǎng)幼兒愛勞動、愛護(hù)動植物的良好品質(zhì)。
⑥創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,使幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣。
⑦豐富戶外體育活動器械,加強(qiáng)對戶外體育活動的指導(dǎo)。⑧加強(qiáng)對區(qū)域活動的組織指導(dǎo)。
⑨加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機(jī)指導(dǎo),培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察周圍環(huán)境的能力。
⑩各段開展內(nèi)容豐富的幼兒競賽活動。
⑾節(jié)日舉行形式多樣的主題教育、親子活動等。(5)保教人員要關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點(diǎn)和潛質(zhì),關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向。不損害幼兒的人格和自尊,用自己的愛心去愛護(hù)培養(yǎng)每位幼兒,促進(jìn)每個幼兒身心健康,富有個性的發(fā)展。
3、衛(wèi)生保健:
(1)把好晨檢關(guān),做好全日觀察及記錄。
(2)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)。(3)做好師、幼體檢及計(jì)劃免疫、疾病防治等工作,防止傳染病的傳播。
(4)定期為幼兒開展衛(wèi)生保健知識講座,班級家園欄定期張貼衛(wèi)生常識,向家長介紹衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒的有關(guān)知識。
(5)做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作,保證幼兒健康成長。(三)教育科研工作
目前,幼兒園教育在教學(xué)思想、教學(xué)方法、教學(xué)手段等方面還存在著不少問題,要解決這些問題,必須走科研興教之路。
第一、抓住教學(xué)中帶有普遍性和關(guān)鍵性的問題,深入研討,集思廣益,并發(fā)揮教研組的作用,把改進(jìn)教法和指導(dǎo)學(xué)法結(jié)合起來進(jìn)行研究。
第二、瞄準(zhǔn)當(dāng)前教學(xué)的熱點(diǎn)問題,開展專題研究,改進(jìn)教學(xué)結(jié)構(gòu),優(yōu)化教學(xué)過程,改革教學(xué)方法,貫徹教為主導(dǎo)、學(xué)為主體的原則,突出幼兒的主體地位,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,教給幼兒學(xué)習(xí)的方法,發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性。鼓勵形式多元化的、各具特色的教學(xué)模式。
第三、加大教研力度。認(rèn)真組織教師制定符合本段幼兒的月保教目標(biāo),選擇符合目標(biāo)、幼兒感興趣的、來源于幼兒的生活的教育內(nèi)容,共同探討利于促進(jìn)每一個幼兒在原有水平上發(fā)展的教育教學(xué)方式方法。
第四、教師可根據(jù)各班的特點(diǎn)擬定課題,做到教師人人有課題。定期組織觀摩等研討活動,共同探討、反饋課題研討情況,擬定下一階段的研討方法,爭取出成果。
第五、本學(xué)年園教研重點(diǎn)將是:繪畫、音樂教育、語言教育,各段要針對教研重點(diǎn)組織教師人人參與的教育教學(xué)推優(yōu)觀摩活動,通過聽課、評課,提高教師教研能力,促保教質(zhì)量提高。
第六、教師要根據(jù)目標(biāo),選擇符合幼兒興趣的內(nèi)容,設(shè)計(jì)形式較豐富的教育教學(xué)活動計(jì)劃。
(四)家長工作:
1、每學(xué)期至少召開1次“家長會”,共同商討幼兒園大事、要事,反饋家長對園工作的建議、意見,溝通家園聯(lián)系,向社會宣傳幼兒園的作用,協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作,促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展,同時對幼兒園管理,保教工作起監(jiān)督、促進(jìn)作用。
2、提高家長育兒知識,溝通家園聯(lián)系,達(dá)到家園同步教育,促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。
(1)與家長交流了解幼兒在家情況,也讓家長了解學(xué)園、班級情況及對幼兒的教育目標(biāo)要求,達(dá)到家園教育的一致。
(2)每學(xué)期組織一次“半日家長開放日”活動,通過聽課、評課讓家長進(jìn)一步了解幼兒教育,提高教育幼兒的能力。
3、搞好家園聯(lián)系,促家園工作全面發(fā)展。
(1)經(jīng)常家訪,幼兒2天沒入園,班主任老師要打電話家訪,必要時應(yīng)登門家訪。
(2)每月設(shè)立一次園長、班主任接待日,讓家長來園了解幼兒情況。
(3)節(jié)日舉行“家園同”活動等,進(jìn)一步密切家園聯(lián)系。各月工作安排 8月份:
23~27日全體教師加班園內(nèi)大掃除,做好班級布置,迎接幼兒來園。
28~31日新生報(bào)名
9月1日老生報(bào)名,根據(jù)班級人數(shù)分班,對教師及保育員進(jìn)行培訓(xùn)。
9月份:
1、全園開展安全、常規(guī)教育。召開家長會。
2、確定早操內(nèi)容,訓(xùn)練幼兒早操。
3、結(jié)合教師節(jié)開展“老師:您辛苦了!”主題活動。
4、組織教師培訓(xùn)。10月份:
1、結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”的主題活動。
2、開展全園教師公開課聽課評課教育教研活動。
3、培養(yǎng)良好的常規(guī)活動,抓緊班級繪畫、音樂、語言教育活動的開展。
4、組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。11月份:
1、安排親子運(yùn)動會,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),密切家園聯(lián)系。
2、督促組織中、大段幼兒舞蹈興趣組,發(fā)展富有舞蹈天賦幼兒的舞蹈藝術(shù)表現(xiàn)能力。
12月份:
1、加強(qiáng)冬季安全教育。
2、開展幼兒講故事或詩歌朗誦比賽,提高幼兒語言表達(dá)能力。
3、完善本班各項(xiàng)活動。1月份:
1、結(jié)合元旦開展“迎新年”大型親子活動.2、展示本班特色成果。
3、召開期末家長會。
4、教師業(yè)務(wù)檢查評價(jià)。