第一篇：“學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心、關(guān)愛空巢老人、關(guān)愛留守兒童”活動實施方案（xiexiebang推薦）

“學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心、關(guān)愛空巢老人、關(guān)愛留守兒童”活動實施方案

九龍鎮(zhèn)丁營小學(xué) 2014-2-24 丁營小學(xué)“學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心、關(guān)愛空巢老人、關(guān)愛留守兒童”活動實施方案

為積極響應(yīng)上級號召，扎實推進(jìn)“學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心、關(guān)愛空巢老人、關(guān)愛留守兒童”活動，促進(jìn)構(gòu)建和諧文明新田集，經(jīng)研究，決定在全校開展“學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心、關(guān)愛空巢老人、關(guān)愛留守兒童”活動。為確保活動扎實有效開展，結(jié)合我校工作實際，特制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想和工作原則

指導(dǎo)思想：以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本，緊緊圍繞社會民生問題，結(jié)合精神文明建設(shè)工作實際，大力弘揚“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”為主要內(nèi)容的志愿精神，組織教師為留守兒童、空巢老人、困難老人的日常生活、學(xué)習(xí)和工作提供志愿服務(wù)，培育“老吾老以及人之老、幼吾幼以及人之幼”友愛互助的道德風(fēng)尚。

工作原則：堅持以人為本，尊重服務(wù)對象選擇和意愿，圍繞其生活、學(xué)習(xí)、工作的實際問題和困難開展志愿服務(wù)，讓留守兒童得到親情關(guān)愛，讓空巢老人得到貼心關(guān)懷，讓困難老人得到真情關(guān)照。堅持因地制宜，結(jié)合服務(wù)對象實際，采取靈活多樣的形式提供貼心服務(wù)。堅持循序漸進(jìn)，各班從夯實基礎(chǔ)設(shè)施、整合社會資源、創(chuàng)新服務(wù)形式、拓寬服務(wù)內(nèi)容著手，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，有序推進(jìn)，鞏固擴(kuò)大活動成果。

二、活動主題和服務(wù)對象

活動主題：“學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心、關(guān)愛空巢老人、關(guān)愛留守兒童”。服務(wù)對象：留守兒童：父母雙方或一方長期外出打工，而留守我鎮(zhèn)的孩子；農(nóng)村空巢老人：空巢老人指子女在外地工作或務(wù)工經(jīng)商，身邊無子女照顧的老人。

三、服務(wù)內(nèi)容和服務(wù)方式

（一）服務(wù)內(nèi)容：

1、留守兒童。對留守兒童提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、經(jīng)濟(jì)幫扶、生活幫助、精神撫慰、思想行為引導(dǎo)等志愿服務(wù)，使他們生活有人管、學(xué)習(xí)有人教、成長有人導(dǎo)，快樂健康成長。（1）輔導(dǎo)留守兒童學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和閱讀習(xí)慣，督促其按時完成作業(yè)，引導(dǎo)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們學(xué)習(xí)上有進(jìn)步。（2）針對未成年人心理特點和成長規(guī)律，加強對未成年人的思想道德教育和引導(dǎo)。陪留守兒童一起游戲、聊天、郊游等，了解其思想狀況，關(guān)心他們的情感生活，對其自卑、孤僻等不健康心態(tài)和現(xiàn)象進(jìn)行教育，引導(dǎo)他們養(yǎng)成樂觀、自信、大方、開朗的健全人格。對懶散、自私、不文明禮貌等行為習(xí)慣進(jìn)行糾正，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。加強與留守兒童監(jiān)護(hù)人的溝通，宣傳講解科學(xué)的教育理念和方式，引導(dǎo)監(jiān)護(hù)人正確教育孩子，消除溺愛、教育方式簡單粗暴或漠不關(guān)心等現(xiàn)象。（3）對留守兒童進(jìn)行法制教育、安全教育和感恩教育。講解宣傳法律常識和安全常識，提高他們的自我保護(hù)意識。敦促并幫助父母和監(jiān)護(hù)人主動關(guān)心留守兒童健康成長。開展“親情傳遞”活動。通過愛心電話、愛心信箱、寫信、網(wǎng)絡(luò)視頻等方式，讓父母了解、關(guān)心子女成長情況，讓留守兒童感受親情，懂得知恩回報，心理上有依靠，精神上有關(guān)愛。（4）關(guān)心留守兒童日常生活，與留守兒童一起過節(jié)假日和生日，贈送一些節(jié)日和生日小禮物，有條件的可對困難家庭留守兒童進(jìn)行經(jīng)濟(jì)幫扶。

2、農(nóng)村空巢老人。主要提供生活照料、心里撫慰、應(yīng)急救助、健康保健、法律援助等服務(wù)，讓他們感受社會溫暖，幸福生活，安度晚年。（1）上門問候，了解老人需求，幫老人買菜、做飯、做家務(wù)、陪老人洗澡等，照顧老人的日常生活。（2）陪老人聊天交流，給老人讀書讀報，陪老人散步，參與適宜老年人的文化娛樂活動，豐富老人的精神文化生活。（3）春節(jié)、元宵節(jié)、重陽節(jié)、中秋節(jié)、老人生日等節(jié)日，到老人家探望，陪老人過節(jié)，在力所能及的范圍贈送禮物，讓老人享受兒女般的親情。（4）為老人建立健康檔案，講解養(yǎng)生、衛(wèi)生等生活常識，老人生病時能夠得到及時醫(yī)療和照顧。（5）了解老人實際困難和問題，及時向有關(guān)部門反饋，積極為他們排憂解難，推動問題解決。宣傳防災(zāi)避險、疏散安置、急救技能等應(yīng)急處置知識。

（二）服務(wù)方式：

1、采取“一對一”、“一對多”或“多對一”等形式，結(jié)對幫扶和服務(wù)；

2、開展黨群志愿者活動，爭當(dāng)代理家長、愛心媽媽、義務(wù)護(hù)理員等；

3、開通愛心電話、愛心信箱、愛心郵箱；

4、開展“四個一”活動。（每半月一次問候。以打電話、家訪等方式，問候、看望一次留守兒童和農(nóng)村困難老人，動態(tài)了解他們的生活狀況；每月辦一件實事。到農(nóng)村困難老人家中開展打掃庭院、洗衣做飯、采購生活必需品等家庭生活服務(wù)；每季度為留守兒童檢查一次作業(yè)、談一次心、陪吃一頓飯、幫洗一次衣服、贈送一件小禮物等，讓他們充分感受到親情關(guān)愛；每年為留守兒童和農(nóng)村老人進(jìn)行一次體檢。保障老人和兒童的身心健康。）

四、工作要求

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。全鎮(zhèn)上下要高度重視此項工作，將“關(guān)愛空巢老人、關(guān)愛留守兒童”活動作為精神文明建設(shè)工作的重要抓手，發(fā)揮民政、計生、團(tuán)委、婦聯(lián)等服務(wù)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，根據(jù)自身實際條件，做到“一點一策一特色”，從夯實基礎(chǔ)設(shè)施、整合社會資源、創(chuàng)新服務(wù)形式、拓寬服務(wù)內(nèi)容著手，全面推廣服務(wù)，大力開展“代理媽媽”等具有特色的關(guān)愛服務(wù)活動，開展富有特色的活動，真正為空巢老人、留守兒童排憂解難。

2、加強宣傳，廣泛動員。要充分利用標(biāo)語、宣傳欄、政府網(wǎng)站、黨員群眾大會等多種形式，廣泛動員機(jī)關(guān)干部職工、村干部、黨員、青年團(tuán)員、成功人士及各類志愿者積極參與，加大宣傳力度，使 “關(guān)愛空巢老人、關(guān)愛留守兒童”活動深入入心。要著力在單位、個人、服務(wù)對象中培養(yǎng)挖掘樹立一批先進(jìn)典型，大張旗鼓宣傳他們先進(jìn)事跡，營造良好氛圍，吸引更多人參與，推進(jìn)工作深入持久開展。

3、全面調(diào)查，建立檔案。對空巢老人、留守兒童進(jìn)行全面調(diào)查摸底，做到人數(shù)、家庭住址、聯(lián)系方式、家庭情況、生活學(xué)習(xí)狀況、困難需求“六清”，并在各村建立專門檔案，根據(jù)不同需求，提供“菜單式”跟蹤服務(wù)。

4、協(xié)調(diào)配合，齊抓共管。根據(jù)本方案安排，結(jié)合實際，認(rèn)真謀劃，制訂切實可行的措施和具體活動方案，推動田集鎮(zhèn)“關(guān)愛空巢老人、關(guān)愛留守兒童”活動的開展，努力形成協(xié)調(diào)配合，齊抓共管的工作格局。

5、加強指導(dǎo)，統(tǒng)一行動。定期檢查加強指導(dǎo)，對活動好的班級和個人，注意總結(jié)經(jīng)驗，及時宣傳推廣。迅速形成聲勢、形成規(guī)模。開展活動要佩帶統(tǒng)一的活動標(biāo)識，提高活動的影響力。

第二篇：關(guān)愛留守兒童和空巢老人實施方案

**鎮(zhèn)“關(guān)愛留守兒童和空巢老人志愿服務(wù)行動”實施

方案

促進(jìn)留守兒童健康成長，關(guān)心農(nóng)村空巢老人是涉及千家萬戶的社會系統(tǒng)工程，是事關(guān)社會和諧的長期任務(wù)，也是當(dāng)前開展“萬名干部進(jìn)萬村入萬戶活動”和“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”的有效載體。為進(jìn)一步貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、中央文明委《關(guān)于深入開展志愿服務(wù)活動的意見》和省、市有關(guān)做好關(guān)愛留守兒童和農(nóng)村空巢老人工作的要求，建立我鎮(zhèn)關(guān)愛留守兒童和空巢老人志愿服務(wù)行動長效機(jī)制，特制訂本實施方案：

一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以促進(jìn)社會和諧為目標(biāo)，按照“黨政主導(dǎo)，部門聯(lián)動，社會參與，全民關(guān)懷”的工作方針，本著“動真情，想實招，辦實事”的原則。堅持社會化運作模式，立足于社區(qū)、農(nóng)村，從留守兒童和空巢老人的迫切需要出發(fā)，從切合實際的志愿服務(wù)項目入手，廣泛開展關(guān)愛留守兒童和農(nóng)村空巢老人志愿服務(wù)活動，積極為留守兒童和空巢老人排憂解難，提供心靈 關(guān)愛的溫暖，營造家庭幸福生活、留守兒童健康成長的良好氛圍，加快建立我鎮(zhèn)關(guān)愛留守兒童和空巢老人志愿服務(wù)行動長效機(jī)制，在全社會營造一種“關(guān)愛特殊家庭，促進(jìn)社會和諧”的新風(fēng)尚。

二、活動內(nèi)容

（一）活動主題。關(guān)愛留守兒童、幫扶空巢老人，奉獻(xiàn)志愿愛心、構(gòu)建和諧社會。

（二）活動范圍。全鎮(zhèn)留守兒童（六到十四周歲父母常年或連續(xù)三個月外出務(wù)工的在家兒童和孤兒、遺棄兒童及單親家庭兒童），全鎮(zhèn)空巢老人（孤寡老人、“五保戶”、“三無”人員、子女不在本鎮(zhèn)工作身邊無人照顧的高齡老人）。

（三）活動方式。以村(居)為依托，由包村干部牽頭，以婦女干部和團(tuán)員青年為主體，結(jié)對幫扶學(xué)校和村組干部廣泛參與，采取志愿者和干部職工聯(lián)動“多帶一”結(jié)對幫扶的方式：一個志愿者（或干部職工）和一名教師幫扶一個留守兒童；一個身體健康、家庭健全的低齡老年志愿者（空巢老人鄰居）和一個志愿者（或干部職工）結(jié)對幫扶一個空巢老人。

（四）活動內(nèi)容。對留守兒童及高齡空巢老人面臨的主要困難，通過結(jié)對幫扶，為留守兒童和高齡空巢老人分別提供作業(yè)輔導(dǎo)、心理撫慰、生活照料、應(yīng)急救助、健康保健、文體活動、法律援助等幫助。主要圍繞以下幾個方面展開工作：

1.每月對留守兒童進(jìn)行一次家訪。通過家訪，看望留守兒 童，及時了解和解決留守兒童的緊急需求。積極為留守兒童提供作業(yè)輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、精神慰藉、生活幫助等服務(wù)。

2.每月為空巢老人組織一次文化、生活服務(wù)。熱心陪同老人聊天解悶，幫助空巢老人打掃衛(wèi)生、洗衣做飯、理發(fā)等營造家庭幸福生活的良好氛圍，并積極動員空巢老人參與鎮(zhèn)、村（居）各類文藝團(tuán)體和文化娛樂活動。

3.建好一個留守兒童服務(wù)站。逐步完善“四有”：有寬敞安全的活動場所，有乒乓球、羽毛球、象棋、撲克等活動器材，有一部親情電話，有圖書室。管理實現(xiàn)“六個一”：一份成長指導(dǎo)、一份親情書信、一次家訪、一張愛心聯(lián)系卡、一個心理咨詢臺、一套規(guī)章制度，讓孩子充分感受到活動之家的親情和溫馨。

三、活動安排

一是策劃開展階段（2011年3月—2011年4月）。制定 “**鎮(zhèn)關(guān)愛留守兒童和空巢老人志愿服務(wù)行動”實施方案，明確任務(wù)分工，落實具體責(zé)任。鎮(zhèn)總工會、團(tuán)鎮(zhèn)委、婦聯(lián)、計生協(xié)助各村做好志愿者動員組織和結(jié)對幫扶工作。鎮(zhèn)中心學(xué)校組織各校對留守兒童情況進(jìn)行調(diào)查摸底，建立留守兒童檔案。鎮(zhèn)民政辦調(diào)查統(tǒng)計各村（居）空巢老人的基本情況，了解空巢老人的實際需求。

二是深入推進(jìn)階段（2011年4月—2011年11月）。各村（居）和各中、小學(xué)全面開展關(guān)愛留守兒童和空巢老人志愿服務(wù)行 動，要突出重點，著重做重點對象的幫扶工作，并做好關(guān)愛服務(wù)情況的文字、圖片、視頻等記錄工作。

三是總結(jié)交流階段（2011年12月）。召開**鎮(zhèn)“關(guān)愛留守兒童和空巢老人志愿服務(wù)行動”總結(jié)表彰會，交流經(jīng)驗，表彰先進(jìn)，查找存在的問題和不足，提出進(jìn)一步深化活動，建立長效機(jī)制的意見。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

1.精心組織，加強領(lǐng)導(dǎo)。鎮(zhèn)成立“關(guān)愛留守兒童和空巢老人志愿服務(wù)行動”協(xié)調(diào)小組，由鎮(zhèn)委副書記**任組長，副鎮(zhèn)長、黨政綜合辦公室主任**、鎮(zhèn)副科級助理、民政辦主任**任副組長，***及各村（居）工青婦干部為成員，由***同志具體負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)“關(guān)愛留守兒童和空巢老人志愿服務(wù)行動”聯(lián)絡(luò)工作。協(xié)調(diào)小組每月召開一次會議，聽取匯報、研究措施、解決問題。各村（居）要把這項工作納入重要議事日程，精心策劃，周密安排，采取有力措施，認(rèn)真組織實施。

2.宣傳引導(dǎo)，典型引領(lǐng)。充分發(fā)揮報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體的宣傳作用，精心籌劃和組織**鎮(zhèn)“關(guān)愛留守兒童和空巢老人志愿服務(wù)行動”系列專題宣傳報道，廣泛宣傳無私奉獻(xiàn)、關(guān)愛留守兒童和空巢老人的先進(jìn)事跡。重點選擇一所學(xué)校和2-3個結(jié)對幫扶對象進(jìn)行跟蹤報道，樹立典型，由點到面，號召廣大干部群眾向志愿者學(xué)習(xí)，積極參與關(guān)愛留守兒童和空巢老人志愿服務(wù)行動，形成關(guān)愛志愿服務(wù)熱潮。3.完善機(jī)制，著眼長效。關(guān)愛留守兒童和空巢老人志愿服務(wù)行動是一項長期工作，不僅要形成熱潮，更要著眼長效，形成品牌活動。建立檢查督辦制度，通過定期檢查、隨機(jī)抽查、調(diào)查走訪等形式，對各村（居）落實情況進(jìn)行督辦考核，保證各項任務(wù)落實到位，各項工作有序推進(jìn)。嚴(yán)格工作考評制度，將完成目標(biāo)任務(wù)的考核結(jié)果作為精神文明創(chuàng)建工作和創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)單位考評的重要依據(jù)。

4.多方籌集，落實經(jīng)費。關(guān)愛留守兒童和空巢老人志愿服務(wù)行動主要以心靈關(guān)愛、精神撫慰為主，以物質(zhì)幫助為補充。關(guān)愛志愿服務(wù)行動經(jīng)費主要由各單位自行解決，同時采取多方籌措的方式，加強與企業(yè)合作，形成全民動員，廣泛參與的良好局面。

第三篇：社會實踐關(guān)愛留守兒童及空巢老人

關(guān)愛留守兒童及空巢老人

匆匆的暑假匆匆而過，三十天的“講文明樹新風(fēng)志愿服務(wù)行動”伴隨開學(xué)腳步的臨近而結(jié)束。忘不了那些和藹可親的老人們，忘不了那些天真活潑的孩子們，三十天的相處，讓我有很多感觸，很多感悟，三十天的服務(wù)行動，讓我體會助人之樂，亦讓我感受到了社會給予我們這一代人的責(zé)任。

隨著社會的發(fā)展，越來越多的年輕人都離開了自己的小鎮(zhèn)，選擇出去打拼。導(dǎo)致鎮(zhèn)上很多家里面留下的只有老人和孩子，而有些家里只有老人，有些只有孩子?？粘怖先撕土羰貎和阪?zhèn)上占有很大的一個比重。作為大學(xué)生，我們有義務(wù)關(guān)愛他們，幫助他們。所以我們組織了回到鎮(zhèn)上過暑假的大學(xué)生一起開展了這個“講文明樹新風(fēng)志愿服務(wù)行動”,將所有的人分配到不同的家里去負(fù)責(zé)不同的服務(wù)行動。我負(fù)責(zé)的是幾個留守兒童，他們之中最大的十四歲，最小的才十歲，父母基本都是他們?nèi)臍q時就離開小鎮(zhèn)去外面打拼了，有時一年回來一次，有時兩年回來一次。本應(yīng)該在父母懷里撒嬌的年齡，卻不得不獨自擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)及生活的各種煩惱，特別是學(xué)習(xí)的困擾。我所負(fù)責(zé)的這幾個孩子中，他們的學(xué)習(xí)成績都比較靠后，回家爺爺奶奶又無法幫他們解決，所以成績一直滯留不前。三十天來我基本都是在幫他們解決學(xué)習(xí)方面遺留的問題。根據(jù)他們各自的基礎(chǔ)水平給他們計劃不同的學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)方案。對于學(xué)習(xí)，我一直認(rèn)為“授之以魚，不如授之以漁”，讓他們掌握好的方法，這樣以后沒有人輔導(dǎo)也能趕得上所學(xué)的課程。然而我們不得不正視的是這些孩子的心理問題，在我所負(fù)責(zé)的留守兒童中，有些因為父母給予他們學(xué)習(xí)的關(guān)心太少，對于他們成績的好壞很少過問，導(dǎo)致這些孩子有些厭學(xué)的心態(tài)，認(rèn)為學(xué)不學(xué)已經(jīng)無關(guān)緊要。雖然學(xué)習(xí)的專業(yè)不是心理學(xué)，但是對于留守兒童出現(xiàn)這樣的情況我們還是極力去開導(dǎo)，讓他對學(xué)習(xí)，對知識有個重新的認(rèn)識。我想這才是留守兒童之所以需要社會的關(guān)心的重要原因之一。但是解鈴還須系鈴人，唯有他們的父母的關(guān)愛才能真真正正的從根本解決這個問題。社會的發(fā)展是他們的父母在不斷打拼而進(jìn)步，反過來也是這些留守兒童的一種犧牲。所以每個生活在這個社會上的人都應(yīng)該多去看看你們身邊的留守兒童，他們需要更多的目光，需要更多的溫暖。

這些留守兒童基本都是跟家里的老人生活在一起，而回頭看看那些老人，他們其實也是和那些孩子一樣需要人的照顧與關(guān)懷的。家里的老人大都比較年邁，只能做些簡單的活了，還是想著能自食其力些，雖然生活費都是從外面寄回來的，但節(jié)約的老人一般都會把錢節(jié)省下來，以防不備之需。我所接觸到的留守兒童中，家里的老人大都如此。在我看來，相比這些孩子，這些老人更不應(yīng)該承受這些。他們和我們的祖國一起走過最困難的時候，有的還是抗戰(zhàn)英雄，社會進(jìn)步了，生活好了，可是這些老人卻一直得不到自己想要的。溫飽已經(jīng)不是難題，住得好穿得暖也已不是奢望，但是一家團(tuán)圓卻是非常難得。

為了讓家人過得更好，父母在孩子才三四歲時就離開家，出去打拼。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，這樣的離開顯得非常大眾化。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展似乎已經(jīng)告訴了我們這樣已經(jīng)成為了一種趨勢，但是經(jīng)濟(jì)發(fā)展并沒有告訴你家里的老人一年一年老得有多快，并沒告訴你家里的孩子一年一年長得有多高，他們有多需要你們的回家一趟。有些老人明明已經(jīng)生病，過得很是艱難，在打電話時還是說一切安好，有些孩子明明很想父母，想得提及都黯然失色，還是倔強的笑。雖然距離不會阻斷親情，但是時間與距離總是會讓親情受傷。

作為大學(xué)生的我們又該如何去關(guān)愛這些老人，幫助這些孩子呢？

一、對于這些老人及留守兒童，他們最需要的是生活中缺失的那份親情。雖然我們給予的關(guān)懷只是杯水車薪，但勿以善小而不為，哪怕我們只有一點點關(guān)懷一點點愛，總能溫暖他們。哪怕只是幫這些孩子補補課，幫老人們提提東西，幫他們家里做做衛(wèi)生，找他們談?wù)勑模蚁嘈?，眾人拾柴火焰高，只要越來越多的人把目光注意到他們，就會有越來越多的一點點，許許多多的一點點就能匯成對他們的很多關(guān)懷，很多愛。

二、就像我上面所以及到的，解鈴還須系鈴人，最能溫暖他們的，就是那些在外打拼的人。不難理解，在外的人有在外的苦，在外的人有在外的難處，無法經(jīng)常回家也是可以理解的。不過我始終相信愛的力量可以打破所有的苦，可以摧毀所有的難。記得《?；丶铱纯础愤@一首歌第一次登上春晚的舞臺時，旋律與歌詞觸動了很多在外打拼未回家過年的人們。這樣的觸動，讓所有因在外而無法回家的種種理由瞬間融化，致使那年的大年初一又迎來了一個春運的小高潮，很多在外的人毫不猶豫選擇了回家過年。多希望年年都像那年一樣?。∵@樣的義無反顧的選擇回家，與其說它是歌曲的魅力，還不如說是愛的力量，只有愛的觸動才能讓那些遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人如此義無反顧。我們無法要求每個在外打拼的人過年必須要回家，無法要求他們?；丶铱纯础５俏覀兛梢酝ㄟ^傳媒，把這種最普通，最溫暖的愛放大，讓他們知道家里人都多盼望他們回家，讓這樣的愛時時刻刻勾在遠(yuǎn)離在他們的心，讓更多的人都能?；丶铱纯?。

三、作為大學(xué)生，馬上就要步入社會，面對“對空巢老人與留守兒童關(guān)愛”這樣的一個社會問題，我們是否應(yīng)該好好深思呢？將來的我們是否也會給社會留下同樣的問題呢？現(xiàn)在呼吁?；丶铱纯吹奈覀兪欠駮桓鞣N身不由己打敗呢？未來，誰都無法告訴你將來是怎樣。而我們能做的不僅僅只是幫助這些老人與小孩，還要更加珍惜與父母在一起的日子，將來自己在外打拼時，記得?；丶铱纯?。

了解家里人的渴望，就不會忘記回家的路。三十天與這些孩子們相伴在一起，雖然短暫，但是非常有意義。不僅只是讓他們解開了學(xué)習(xí)中的疑惑，找到學(xué)習(xí)的方法，拾回學(xué)習(xí)的信心，更多的是告訴他們這個社會還是有很多人愛著他們的，包括他們的爸爸媽媽，而且爸爸媽媽是這個世界上最愛他們的人。我不知道未來會發(fā)生什么，但是這些孩子與老人們真真切切的渴望我會銘記于心，因而銘記回家的路。在我看來，最可憐莫過“白發(fā)人送黑發(fā)人”，最可憐亦是“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”。不想讓這些可憐的事發(fā)生在任何人身上，我們要將這樣的觸動銘記的同時，讓更多的人看到這些老人以及這些孩子，讓更多的人重視這個問題，當(dāng)這個社會問題被整個社會的人都擺出來正視時，“空巢老人”與“留守兒童”這兩個詞才會在回家的溫情中漸漸溶解。只要我們獻(xiàn)出了自己對他們的愛與關(guān)懷，我想我們都會把家銘記于心，當(dāng)我們步入社會時，這些問題將不再存在。

第四篇：關(guān)愛留守兒童,傾注空巢老人

關(guān)愛“留守兒童”傾注“空巢老人”

為了將新形勢下人口和計劃生育工作抓出成效，將關(guān)愛“留守兒童”、服務(wù)“空巢老人”工作切實落到實處，赤壁計生辦各計生協(xié)結(jié)合實際，積極開展了“關(guān)愛留守兒童”和“傾注空巢老人”的活動。

為確?；顒禹樌_展，各社區(qū)計生協(xié)建立了三項措施：一是建立檔案，對留守兒童和空巢老人進(jìn)行摸底調(diào)查，分類歸檔。對重點家庭進(jìn)行專人負(fù)責(zé)，給予幫助。二是建立幫扶制度，定期看望和走訪留守兒童和空巢老人，及時掌握情況，幫助留守兒童和空巢老人解決實際困難。三是建立長效機(jī)制，制定關(guān)心關(guān)愛留守兒童和空巢老人長遠(yuǎn)規(guī)劃，結(jié)合實際作出具體措施。以保障留守兒童和空巢老人家庭健康和諧發(fā)展。此次活動為留守兒童送去了學(xué)習(xí)用品和生活必需品，為空巢老人送去了老人營養(yǎng)品和水果以及新年慰問物資等豐富的禮品，讓他們感受到被關(guān)愛的快樂，感受到計生的情暖關(guān)懷。

關(guān)愛留守兒童和空巢老人是一項社會系統(tǒng)工程，是民生工程，也是民心工程。更是有效推進(jìn)計生工作服務(wù)與管理的有利詮釋，為計生工作發(fā)展創(chuàng)造了一個良好的人口環(huán)境。

稿件來源：赤壁街道計生辦

作者：陳玲云

第五篇：看望留守兒童,關(guān)愛空巢老人

“關(guān)愛留守兒童，關(guān)懷空巢老人”活動方案

一、活動的主題

關(guān)愛留守兒童、關(guān)懷空巢老人，奉獻(xiàn)志愿愛心、構(gòu)建和諧社會。

二、活動的目的通過對實施地活動對象的全方位的調(diào)查、認(rèn)識、了解，部分解決對象的心理、生活問題，積極為留守兒童和空巢老人排憂解難，提供心靈的關(guān)愛，營造家庭幸福生活、留守兒童健康成長的良好氛圍，在這寒冬來臨之際，播撒愛心，傳播溫暖。

三、服務(wù)對象

***鄉(xiāng)鎮(zhèn)部分留守兒童（六到十四歲父母常年外出務(wù)工的在家兒童）、空巢老人（特別是生活困難身邊無人照顧的高齡老人）。

四、活動內(nèi)容

1、準(zhǔn)備階段

健康生活資料（日常醫(yī)療、緊急自救等知識）、慰問品。

2、實施階段

1、分工安排會議：所有志愿者準(zhǔn)時到鄉(xiāng)鎮(zhèn)集合，分工安排，佩戴綬帶，領(lǐng)取資料與慰問品。

2、關(guān)愛留守兒童小組：進(jìn)村入戶，看望留守兒童，送上生活和學(xué)習(xí)用品。通過與其談心聊天詳細(xì)了解留守兒童的生活、學(xué)習(xí)狀況，鼓勵他要刻苦學(xué)習(xí)，以樂觀向上、積極進(jìn)取的精神狀態(tài)迎接人生的挑戰(zhàn)，努力克服生活、學(xué)習(xí)上的困難，做生活的強者。

3、關(guān)懷空巢老人小組：進(jìn)村入戶，給空巢老人送上慰問品，一部

分人幫著老人打掃房、清理衛(wèi)生，整理雜物；其他志愿者陪老人聊天，為老人講解常用的日常醫(yī)療、緊急自救等知識。另外，聯(lián)系衛(wèi)生院安排兩名護(hù)士一塊下鄉(xiāng)為老人做一些基本的醫(yī)療檢查。

4、活動結(jié)束前，志愿者與兒童和老人拍照留念。