第一篇：創(chuàng)學(xué)習(xí)型家庭先進(jìn)事跡申報(bào)材料

創(chuàng)學(xué)習(xí)型家庭先進(jìn)事跡申報(bào)材料

尊敬的長沙縣教育局關(guān)工委辦公室領(lǐng)導(dǎo)：

我，范思哲是長沙縣雙江鎮(zhèn)中心小學(xué)44班的一名普通學(xué)生，我的爸爸是長沙縣第九中學(xué)的一名教師，我的媽媽是長沙縣雙江鎮(zhèn)龍華小學(xué)的一名教師，所以我一出生就是在一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍很濃厚的家庭。

在我的印象里，從我懂事起，爸爸媽媽從來就沒有放松過學(xué)習(xí)：爸爸本來是一名師范?？粕诔踔腥谓?，為了提高自己的教學(xué)能力，他通過自考獲得了本科文憑，自己也被拔高到高中任教。媽媽從中專畢業(yè)后，立即參加了函授學(xué)習(xí)，獲得了大專文憑。在他們學(xué)習(xí)的過程中，我經(jīng)常半夜起來還發(fā)現(xiàn)他們坐在燈下看書、做筆記。我出生幾個(gè)月后就一直寄居在爸爸媽媽請(qǐng)的保姆的家里，只有晚上來看一看我。放假了，我想爸爸媽媽可以有時(shí)間陪我了，可是他們好像有學(xué)不完的東西，只要我一睡著，他們就去搞自己的學(xué)習(xí)去了。為了學(xué)習(xí)的需要，爸爸媽媽是單位同事中第一批購買電腦的人?，F(xiàn)在我的家里電腦就有三臺(tái)，也花錢連了網(wǎng)絡(luò)，為一家人的學(xué)習(xí)提供了不小的幫助。到現(xiàn)在，爸爸媽媽最感興趣的是仍然是學(xué)習(xí)，爸爸每年都訂幾百元的期刊雜志，平時(shí)還花不少的錢購買認(rèn)為合適的書供家人閱讀、學(xué)習(xí)；媽媽更絕，她是連麻將都不會(huì)打，撲克也不會(huì)玩，她說她一看見麻將就眼花，聽著麻將聲就心煩，所以空閑的時(shí)候，她很多時(shí)候是拿著教材、教參，或者爸爸買給我開闊視野的課外書看看。她也愛看中央電視臺(tái)的科教頻道，因?yàn)樗X得自己這方面的知識(shí)太缺乏，給學(xué)生進(jìn)行科學(xué)教學(xué)的時(shí)候有時(shí)顯得蒼白無力，所以她要補(bǔ)一補(bǔ)這方面的知識(shí)。

耳濡目染爸爸媽媽對(duì)知識(shí)的追求、對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，我也深受他們的影響。從咿呀學(xué)語開始，爸爸媽媽就開始對(duì)我進(jìn)行學(xué)習(xí)的培養(yǎng)，給我買來了許多啟蒙書籍供我學(xué)習(xí)。特別是爸爸，他從一進(jìn)小學(xué)開始就注意全面培養(yǎng)我的學(xué)習(xí)興趣。他給我買的書，有自然科學(xué)方面的，比如《動(dòng)物世界》、《國家地理》之類，也有世界著名的書籍，比如《安徒生童話》等等，這些書配有大量的圖片，一下子就吸引了我的眼球，讓我越看越覺得有味，慢慢的不知不覺中就愛上了學(xué)習(xí)。后來我上小學(xué)高年級(jí)了，爸爸就給我買了大量中國古典文化的啟蒙書給我學(xué)習(xí)，象《三字經(jīng)》、《百家姓》、《中華成語故事》、《唐宋八大家散文》等等。由于有很多東西我搞不懂，爸爸就經(jīng)常和我一起學(xué)習(xí)，幫助我對(duì)里面的知識(shí)進(jìn)行理解。通過對(duì)這些古典書籍的學(xué)習(xí)，我不僅掌握了許多知識(shí)，更重要的是明白了許多道理，學(xué)到了許多做人處事的原則，可以說受益匪淺，收獲不少。針對(duì)我寫作文感到缺乏材料，內(nèi)容空洞的問題，爸爸媽媽除了給我買作文輔導(dǎo)之類的書籍外，還給買了《心靈雞湯》之類的書籍。這些書籍不但充實(shí)了我的寫作素材，中間的故事更讓我明白了許多道理。現(xiàn)在我讀小學(xué)六年級(jí)了，馬上就要升入初中了，爸爸媽媽又給我準(zhǔn)備了更多更高要求的書籍，比如《資治通鑒》、《四大名著》等等。由于準(zhǔn)備充足，學(xué)習(xí)又感興趣，我對(duì)初中的學(xué)習(xí)充滿了信心。爸爸媽媽經(jīng)常鼓勵(lì)我，對(duì)我想看的書籍總是千方百計(jì)地滿足我。集鎮(zhèn)社區(qū)為了方便社區(qū)居民看書成立了圖書館，媽媽知道后馬上給我辦了借書證，使我能夠更多、更廣泛地閱讀到書籍，汲取更多、更廣泛的知識(shí)。

回顧我們一家子的學(xué)習(xí)，我覺得爸爸媽媽帶了一個(gè)好頭。他們對(duì)知識(shí)的追求、對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，使我深受影響，如春風(fēng)細(xì)雨般使我不自覺的愛上了學(xué)習(xí)。同時(shí)我自己也感受到學(xué)習(xí)的快樂，覺得學(xué)習(xí)是一件美好的事。誠然學(xué)習(xí)的過程是艱辛的，但是我堅(jiān)信爸爸媽媽經(jīng)常教育我的話，我決心像爸爸媽媽講的那樣活到老、學(xué)到老。

申請(qǐng)人：范思哲 2012-12-1

第二篇：學(xué)習(xí)型家庭申報(bào)

學(xué)習(xí)型家庭申報(bào)材料

現(xiàn)在的家庭大部分都只有一個(gè)孩子，祖輩的期望、父輩的愿望都落在孩子的身上。“不要讓孩子輸在起跑線上”，“從娃娃抓起”------很多的教育理念都成了家長培養(yǎng)孩子的手段。殊不知，這種做法的結(jié)果總是“孩子累，家長也跟著累”?！皩W(xué)霸”“牛娃”畢竟是少數(shù)，“第一”畢竟只有一個(gè)。

我們對(duì)于孩子的教育自始至終都是“快樂地學(xué)，學(xué)得快樂”，讓興趣引導(dǎo)孩子，為孩子創(chuàng)造快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境。

在我們的家庭學(xué)習(xí)生活中，父母不是知識(shí)的權(quán)威，而與是孩子一樣的共同學(xué)習(xí)者，是孩子學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。父母做好表率，帶動(dòng)和影響孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)習(xí)成為每個(gè)家庭成員的自覺行動(dòng)。共同學(xué)習(xí)也是了解孩子、與孩子溝通的最好途徑。家長與孩子一起學(xué)習(xí)，互動(dòng)學(xué)習(xí)，還可以提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。讀書應(yīng)該是每個(gè)人的終身習(xí)慣，特別對(duì)是處在學(xué)習(xí)階段的學(xué)生，授之以魚，不如授之以漁，一定要引導(dǎo)他養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。平時(shí)沒有時(shí)間閱讀大篇著作，但我們經(jīng)常會(huì)為孩子準(zhǔn)備有益的雜志，報(bào)紙，不強(qiáng)求也不強(qiáng)迫孩子去閱讀，但這種氛圍對(duì)孩子無異是有益的。培養(yǎng)孩子進(jìn)圖書館、逛書店的習(xí)慣。孩子我們的影響下，逐漸養(yǎng)成了睡前和閑暇時(shí)候閱讀的習(xí)慣。有些書讀完雖然是感悟不深，理解不精，但長期堅(jiān)持下去，一定會(huì)使他受益匪淺。

我們始終相信“讀萬卷書，行萬里路”是人生的最高境界。閑暇時(shí)間，我們經(jīng)常和孩子一起旅游，潛移默化地引導(dǎo)孩子了解新事物，開闊視野。教他關(guān)注世界，了解世界。不要局限于自己生活的空間，理解和諧社會(huì)以及和諧的社會(huì)關(guān)系給人帶來的快樂。

家庭教育是一門學(xué)問，不是一朝一夕之事，伴隨孩子一天天長大，讓孩子與書為伴、與學(xué)習(xí)為伴，讓孩子“快樂地學(xué)，學(xué)得快樂”！

第三篇：創(chuàng)學(xué)習(xí)型家庭促孩子全面發(fā)展

創(chuàng)學(xué)習(xí)型家庭促孩子全面發(fā)展

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位校長：

我是弘毅中學(xué)8年級(jí)61班李唯同學(xué)的家長，今天能有機(jī)會(huì)在這里與大家一同探討孩子教育的問題，本人感到非常榮幸。然而囿于自己的知識(shí)和思想水平,我所講的不一定正確,不過機(jī)會(huì)難得,下面就以我的一管之見,請(qǐng)教于在座的各位校長。

家庭中的每個(gè)成員，不管是父母還是孩子，是男性還是女性，只有不斷進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，在生活中學(xué)習(xí)，在社會(huì)中學(xué)習(xí)，不斷更新觀念，不斷接受新知識(shí)，提升智慧，才能找到自己的發(fā)展空間，才能獲得成功的體驗(yàn)。學(xué)習(xí)型家庭，營造和諧的家庭人際關(guān)系，有利于孩子健康成長和發(fā)展，也有利于父母自我改變和自我發(fā)展；有利于建立和諧的家庭人際關(guān)系，也有利于提高家庭生活質(zhì)量；有利于提高家庭免疫力，也有利于孩子在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中把握主動(dòng)權(quán)。家庭成員不受文化水平高低，不受經(jīng)濟(jì)條件限制，不受職業(yè)影響，只要有信心，完全可以根據(jù)自己的需要，根據(jù)所學(xué)的內(nèi)容，合理配置時(shí)間，創(chuàng)建出不同類型的學(xué)習(xí)型家庭。在家庭生活實(shí)踐中，我就如何創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高孩子整體素質(zhì)，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，做了以下幾個(gè)方面的努力。

一、創(chuàng)學(xué)習(xí)型家庭家長要以身作則。

終身學(xué)習(xí)本質(zhì)是開放式的學(xué)習(xí)，生活學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)生活化。任何人都是學(xué)習(xí)的對(duì)象，任何時(shí)間都是學(xué)習(xí)的時(shí)間，任何場(chǎng)合都是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。學(xué)習(xí)型家庭中每個(gè)成員，不管男女老幼都是學(xué)習(xí)者，不僅有個(gè)別學(xué)習(xí)，更要重視家庭成員的共同學(xué)習(xí)，每個(gè)家庭成員都要克服工作忙，時(shí)間少，能力有限的困難，盡量擠時(shí)間多學(xué)習(xí)，與孩子多交流。學(xué)習(xí)型家庭中父母是無聲的學(xué)習(xí)榜樣，父母要通過家長與子女特有的血緣關(guān)系和朝夕相處的親密交往，在潛移默化中塑造下一代。營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，作為家長，自己要以身作則。為了給孩子做好學(xué)習(xí)榜樣，只有中師文化的我，從孩子上學(xué)的第一天，就報(bào)考了大本班，利用假期在孩子學(xué)特長班時(shí)，我就進(jìn)修學(xué)習(xí)，晚上和孩子一同做作業(yè)，孩子小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我的本科也畢業(yè)了。孩子都稱我是“媽媽學(xué)生”。試想如果，孩子的家長一味沉溺于聲色犬馬，在家時(shí)孩子聽到的只是麻將撲克聲，那么這樣的家庭氛圍，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)、生活會(huì)帶來什么樣的后果呢？

二、創(chuàng)學(xué)習(xí)型家庭要倡導(dǎo)相互學(xué)習(xí)

受傳統(tǒng)的落后的親子觀影響，有的家長不愿低頭成為孩子朋友，不能向孩子學(xué)習(xí)，固守“大人說話，小孩子聽”、“天下無不對(duì)的父母”等陳舊觀念，不能與孩子進(jìn)行平等的交流與溝通，家長與孩子之間，就不避免地形成“代溝”。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，家庭成員之間相互學(xué)習(xí)，共同學(xué)習(xí)，一起成長，在家庭中倡導(dǎo)能者為師，家長不再以教育者自居，而在民主和諧的氛圍中共同討論、交流、分享，才能實(shí)現(xiàn)“代溝”的跨越，促進(jìn)傳統(tǒng)觀念和現(xiàn)代觀念相互吸納和補(bǔ)充。在家里我們和孩子在共同學(xué)習(xí)之余，還利用晚飯后散步或假日的時(shí)間，彼此學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)。散步時(shí)既能鍛煉身體，也趁機(jī)和孩子交談一些日常生活基本 常識(shí)，或講一些孩子小時(shí)有趣的事情，也讓孩子知道父母在培養(yǎng)孩子的艱難和樂趣，有時(shí)候要孩子把當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容復(fù)述一遍。假日里一家人必須去外外婆、奶奶家或下鄉(xiāng)慰問，培養(yǎng)孩子感恩戴德的品質(zhì)。隨著現(xiàn)代社會(huì)高科技的飛速發(fā)展，特別是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的廣泛應(yīng)用，現(xiàn)在孩子的知識(shí)面比我們寬廣得多。如我不懂電腦方面的許多東西，我不懂就主動(dòng)跟孩子學(xué)，并適時(shí)鼓勵(lì)孩子“你真棒，比爸媽強(qiáng)多了”，使孩子有成就感，激發(fā)了孩子學(xué)習(xí)熱情。在孩子的幫助下，我個(gè)人也獲得了計(jì)算機(jī)中級(jí)合格證書，順利地晉升高級(jí)職稱。

現(xiàn)在獨(dú)生子女，特別是處于青春發(fā)育期的孩子，對(duì)父母的過多的說教，容易引起逆反心理，為了使孩子心悅誠服地接受教育，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，作為家長要探索到更多、更好的教育方法。我們?cè)鴰Ш⒆佣啻伟菰L市教育局領(lǐng)導(dǎo)萬志勇主任，從他那里我們家長、孩子都得到很好的學(xué)習(xí)，孩子轉(zhuǎn)變較大。過去孩子在家從不大聲讀書，數(shù)學(xué)成績(jī)很不穩(wěn)定，平時(shí)做作業(yè)思想不集中、浮躁，經(jīng)過萬主任的啟發(fā)，我們對(duì)孩子對(duì)癥下藥，先解決做作業(yè)、看書思想不集中問題。一個(gè)暑假，由我們大人監(jiān)督完成作業(yè)，剛開始，孩子做上20分鐘作業(yè)，就開始東張西望，坐立不安，做小動(dòng)作。這時(shí)大人給予暗示，孩子馬上又恢復(fù)學(xué)習(xí)，經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的訓(xùn)練，孩子的注意力集中時(shí)間不知不覺，由20分鐘、30分鐘持續(xù)到50分鐘，現(xiàn)在孩子能集中精力到1小時(shí)以上完成作業(yè)。現(xiàn)在孩子晚上每天堅(jiān)持大聲朗讀英語和語文課文，每門功課特別是數(shù)學(xué)準(zhǔn)備了一個(gè)錯(cuò)題本，將當(dāng)天的錯(cuò)題更正在錯(cuò)題本上，交家長檢查，并共同分析錯(cuò)題原因，小孩對(duì)此印象非常深刻，并隨著錯(cuò)題的一天天減少，孩子學(xué)習(xí)興趣一天天增長，學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步明顯，由入校時(shí)的36名上升前5名。

三、創(chuàng)學(xué)習(xí)型家庭要注重正確引導(dǎo)。

培養(yǎng)孩子的整體素質(zhì)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型家庭，本人認(rèn)為需要著重抓好以下幾個(gè)方面的問題：首先，提出合理的教育期望，幫助孩子樹立合理的人生目標(biāo)。家長的教育期望是幫助子女樹立人生目標(biāo)的必要條件，同時(shí)還是一種持久的教育力量。家長在政治上和知識(shí)上對(duì)子女提出合理的教育期望和要求，培養(yǎng)孩子獲取科學(xué)文化知識(shí)的興趣，鼓勵(lì)孩子關(guān)心國家政治生活，積極參與社會(huì)活動(dòng)，對(duì)孩子的綜合素質(zhì)的發(fā)展具有重要的意義。如：孩子上初中后我們對(duì)她要求是爭(zhēng)取成為優(yōu)秀生，加入共青團(tuán)，小孩也非常認(rèn)同這個(gè)目標(biāo)，并朝這個(gè)目標(biāo)努力。

其次，引導(dǎo)孩子在健康成長中學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)型家庭是學(xué)校教育的補(bǔ)充，因此特別要注重孩子在健康成長中學(xué)習(xí)，主要包括認(rèn)識(shí)方面的進(jìn)步，指孩子除了學(xué)習(xí)獲得知識(shí)和增長智力外，還要從學(xué)習(xí)中得到快樂，以使其在漫長的人生旅途中追求新知；身體方面的成長，指要幫助孩子了解自己的身體功能，了解必要的衛(wèi)生常識(shí)，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，確保身體的健康成長；社會(huì)意識(shí)方面的成熟，指幫助孩子了解自我，認(rèn)識(shí)別人，尊重別人，養(yǎng)成遵守社會(huì)道德規(guī)范的良好品德。

再次，對(duì)孩子提出合理的要求，培養(yǎng)科學(xué)的人生觀、價(jià)值觀和積極的人生態(tài)度。實(shí)踐證明，家長是否重視對(duì)孩子進(jìn)取精神和獨(dú)立意識(shí)的培養(yǎng)，不僅是孩子能否在學(xué)業(yè)上有所長進(jìn)的重要因素，而且也是孩子品德形成和性格健康發(fā)展的重要因素。很多家庭（尤其是城 市家庭）對(duì)孩子的品行教育嚴(yán)重忽視。不少學(xué)生表現(xiàn)出進(jìn)取心不強(qiáng)，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，追求物質(zhì)享受，生活上依賴性強(qiáng)，獨(dú)立性差以及自我為中心，缺乏謙讓等不良品質(zhì)。

最后，要正確引導(dǎo)孩子有效利用學(xué)習(xí)工具。為給孩子一個(gè)好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，一般經(jīng)濟(jì)條件好的家庭都給孩子安排了專門的書房、書柜、電腦等學(xué)習(xí)工具購置盡可齊全的學(xué)習(xí)工具書籍并訂閱一些學(xué)習(xí)資料（我們家也不例外）。孩子生性好奇，特喜歡玩電腦，看電視，作為家長要適時(shí)告訴孩子，看電視能使人見多識(shí)廣，但時(shí)間過長不利于人的身心健康，而且電視里的知識(shí)多是不系統(tǒng)、不完整的，在這方面不能代替讀書?；ヂ?lián)網(wǎng)使不同國家，不同地位，不同階層的人平等地共享人類信息資源，使人足不出戶而曉天下之事，但網(wǎng)上也有眾多的垃圾，對(duì)人危害很大。訂閱學(xué)習(xí)資料也要根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)狀況、學(xué)習(xí)需要、學(xué)習(xí)特長進(jìn)行選擇，并制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。鼓勵(lì)孩子多讀書，我們家自孩子開始識(shí)字起就訂閱、購買了各種書籍，并要求在規(guī)定的時(shí)間看完成任務(wù)，如《四大名著》有圖畫版和文字版，《中華上下五千年》等。因孩子喜愛寫作與演講，我給孩子訂閱了學(xué)生版《演講與口才》，并每年孩子生日送孩子一本書，孩子學(xué)習(xí)上有了進(jìn)步，也以送書為獎(jiǎng)勵(lì)，使孩子閱讀、寫作能力得到了較大的提高。在小學(xué)時(shí)，作文曾獲國家級(jí)刊物一等獎(jiǎng)，并在“岳陽晚報(bào)》發(fā)表了一篇文章《微笑的空氣》，平時(shí)也能積極給班級(jí)活動(dòng)撰寫方案等文字材料。在年級(jí)“八榮八恥”演講比賽中獲二等獎(jiǎng)。因?yàn)橛杏?jì)劃的閱讀，孩子從不沉溺于看電視和上網(wǎng)，平時(shí)晚上7:30前看下新聞，星期六晚上有指導(dǎo)性看綜藝節(jié)目，星期五晚上上網(wǎng)一小時(shí)，跟遠(yuǎn)方的親人、同學(xué)聊天，問候一下工作、學(xué)習(xí)情況，平時(shí)偶爾打印一下自己的文章。

四、創(chuàng)學(xué)習(xí)型家庭簽訂親子承諾書。

學(xué)習(xí)是終身的，教育是潛移默化的、長遠(yuǎn)的。家長是孩子的第一任老師，家長的一言一行，一舉一動(dòng)，都逃不過孩子明亮純潔的眼睛，為使家長和孩子時(shí)共同學(xué)習(xí)，共同提高，學(xué)習(xí)型家庭要有約束機(jī)制。今年的5月30日，我們就跟我女兒簽訂了《親子承諾書》。親子承諾書內(nèi)容相互監(jiān)督實(shí)施，家長沒有兌現(xiàn)的，孩子可以提出批評(píng)。家長誠意地接受孩子的批評(píng)指正，促使孩子增進(jìn)責(zé)任感從而更好的完成自己的承諾，在這種相互約束，相互幫助下，我們與孩子之間更平等，民主，家庭氣氛更和諧，孩子的身心更愉快，學(xué)習(xí)勁頭更足。

“學(xué)習(xí)型家庭”的研究與實(shí)踐是一個(gè)新課題和領(lǐng)域，在這里我愿拋磚引玉，與大家共同探討、研究創(chuàng)“學(xué)習(xí)型家庭”的辦法。讓我們的孩子在學(xué)習(xí)中生活，在生活中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長，在成長中學(xué)習(xí)，在歡樂中成長，在成長中歡樂，成為對(duì)家庭、社會(huì)、國家有用之才。

謝謝大家！

61班學(xué)生李唯的家長 唐繼紅

二00六年十月十九日

第四篇：學(xué)習(xí)型家庭推薦材料

家 和 萬 事 興

“一家出了兩個(gè)研究生”，這是衡南縣水利系統(tǒng)干部職工最近經(jīng)常議論的一個(gè)話題。這件喜事發(fā)生在副局長許光初家中。走近這個(gè)家庭，你將會(huì)感受到融融的溫情、濃厚的學(xué)風(fēng)和熾熱的工作熱情。

四代同堂和睦相處

這是一個(gè)溫馨和睦的大家庭。說它大，是因?yàn)槿硕?，包括許光初夫婦、老父親、女兒、女婿、兩個(gè)兒子及外孫女，四代同堂共有八口人；說它溫馨，是因?yàn)樵谶@個(gè)大家庭里，大家都能尊老愛幼，講孝心，講愛心。家有一老，如有一寶，對(duì)老父親，全家更是愛護(hù)有加。在剛搬到衡陽住時(shí)，因經(jīng)濟(jì)緊張，家里沒有添臵什么新家具。但為了讓老父親好好享受一下，全家硬是擠出2000元錢為老父親添臵了床上用品，而兩個(gè)兒子至今睡得仍是雙層鐵架床。閑暇時(shí)，大家會(huì)坐在一起，聽老人講講往事，女兒、女婿講講工作上的事情，兒子講講學(xué)習(xí)上的情趣，看看外孫童真無邪的表演。盡管生活儉樸，但一家人過得其樂無窮。

積極上進(jìn)共同進(jìn)步

對(duì)許光初一家而言，共產(chǎn)主義是他們共同的信仰。八十多歲的老父親在舊社會(huì)吃過不少苦，能過上今天的幸福生活，他無時(shí)無刻不在感謝著共產(chǎn)黨，這對(duì)子孫無疑起著很好的教育效果。而

許光初夫婦也非常注重子女的思想道德教育，從增強(qiáng)愛國情感做起，弘揚(yáng)和培育民族精神、愛國主義思想，幫助他們樹立了遠(yuǎn)大志向。在這樣的環(huán)境里成長起來的年輕一代，更是積極要求上進(jìn)，不斷向黨組織靠攏?，F(xiàn)在，他們家有三個(gè)黨員，兩個(gè)入黨積極分子。

助人為樂熱心公益

時(shí)間流逝，環(huán)境變遷，但許局長一家助人為樂、熱心公益的良好家風(fēng)一直沒有變，從老家學(xué)校改造、修路架橋，到各人單位同事生病遇難，大家都是慷慨解囊。盡管家庭經(jīng)濟(jì)并不寬裕，但近年來全家人每年用于幫助他人和公益事業(yè)的錢物都達(dá)數(shù)千元。特別值得一提的是，小兒子上大學(xué)時(shí)，一個(gè)同學(xué)家庭遭遇不幸，他不但從自己勤工儉學(xué)籌集的有限的生活費(fèi)中捐出500元錢，還積極倡議，發(fā)動(dòng)其他同學(xué)捐款6000多元，幫助同學(xué)渡過難關(guān)，重樹信心。女婿在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，為發(fā)動(dòng)聯(lián)點(diǎn)村村民種烤煙致富，借給村民現(xiàn)金數(shù)千元，并積極為他們提供技術(shù)服務(wù)，他的事跡也被《衡陽日?qǐng)?bào)》刊發(fā)。

以學(xué)為樂互相促進(jìn)

從一個(gè)農(nóng)民的兒子，成長為一名黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，這其中經(jīng)歷的艱辛，讓許局長更深切地感受到知識(shí)的重要性。直到現(xiàn)在，盡管工作很忙，他仍盡量擠出時(shí)間來學(xué)習(xí)，注重對(duì)知識(shí)結(jié)構(gòu)的不斷更新。今年，他在局里分管水政執(zhí)法工作，為了盡快熟悉和掌握

執(zhí)法的要求、程序等業(yè)務(wù)知識(shí)，他自己掏錢購買了大量的法律專業(yè)書籍，勤加學(xué)習(xí)。除了抓好自己的學(xué)習(xí)，他還經(jīng)常教育子女要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并提出了嚴(yán)格的要求，要他們互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，互相鼓勵(lì)，互相競(jìng)爭(zhēng)。在家庭教育中，他運(yùn)用科學(xué)的教育方法，既關(guān)心子女的學(xué)習(xí)成績(jī)，又重視培養(yǎng)他們的健全人格和良好品德，既嚴(yán)格要求，又關(guān)心愛護(hù)，為他們營造了良好的家庭教育環(huán)境?，F(xiàn)在，女兒已順利通過國家專業(yè)考試得會(huì)計(jì)師職稱，還繼續(xù)在報(bào)考注冊(cè)會(huì)計(jì)師；女婿邊工作邊學(xué)習(xí)，先后獲得自考大專、函授本科文憑；大兒子2002年湖南師范大學(xué)畢業(yè)后，去年又順利考上本校研究生；小兒子2002年從西南交大畢業(yè)后留校工作，今年被學(xué)校公派到英國羅森比亞大學(xué)讀研究生?？梢哉f，這些成績(jī)的取得，都得益于他自身的示范和成功的教育。

每當(dāng)談及這些，許光初副局長臉上總是洋溢著幸福的微笑。是啊，還有什么比家庭和睦、老人家享受天倫之樂、子女工作順心、學(xué)業(yè)有成更讓人高興的呢？

推薦單位：衡南縣水利局

2004年7月14日

第五篇：學(xué)習(xí)型家庭

突顯低碳經(jīng)濟(jì) 深化世博主題

有科學(xué)家預(yù)測(cè)，21世紀(jì)上半葉科技將可能出現(xiàn)新的革命性變革。而適應(yīng)人類都會(huì)化進(jìn)程項(xiàng)的綠色彩革命將成為新一輪科技革命的主旋律，以節(jié)能、環(huán)保為重點(diǎn)的新能源、新質(zhì)料將成為新科技革命的重方法域。以能力低下耗、低污染、低排放為基本特性的低碳經(jīng)濟(jì)理念，也是以而廣受重視。

全球氣候變化帶來的危機(jī)侵蝕著都會(huì)的活氣和生活質(zhì)量，危及人類保存環(huán)境和經(jīng)濟(jì)社會(huì)形態(tài)發(fā)展。前不久在丹麥舉行的結(jié)合國氣候變化大會(huì)告竣《哥本哈根協(xié)議》，向世界通報(bào)了國際合作應(yīng)對(duì)氣候變化的但愿和信心。

在如許的時(shí)代配景之下舉辦的上海世博會(huì)，將傳承世界展覽會(huì)的傳統(tǒng)，成為揭示新期間人類新技術(shù)、新產(chǎn)品、新理念的舞臺(tái)；世博會(huì)的各類參加展覽者，盡心盡力地提倡、傳播節(jié)能環(huán)保理念，交流、實(shí)踐低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，引領(lǐng)人類未來的保存模式。上海世博會(huì)組織者活著博園區(qū)的計(jì)劃設(shè)計(jì)、場(chǎng)館建設(shè)和園區(qū)運(yùn)營方面，將領(lǐng)先實(shí)踐低碳經(jīng)濟(jì)的理念，充實(shí)揭示世博會(huì)主辦國的科技創(chuàng)新結(jié)果。

熬頭，大面積地運(yùn)用日頭能。組織者負(fù)責(zé)建造的神州館、正題館等主要場(chǎng)館及部門設(shè)施，都將安裝日頭能設(shè)施。建成后，世博園區(qū)日頭能發(fā)電能力將達(dá)到5兆瓦，成為目前海內(nèi)都會(huì)城市地區(qū)日頭能集中應(yīng)用規(guī)模最大的地區(qū)范圍。此中，世博會(huì)正題館屋面將鋪設(shè)3萬平方米的日頭能板，成為海內(nèi)最大的單體面積日頭能屋面。

第二，采用新型環(huán)保的交通東西。世博園區(qū)將施用新型無軌電車、超等電容車以及超等電容與蓄干電池混合動(dòng)力車三種清潔動(dòng)力汽車，園區(qū)內(nèi)的公共交通將實(shí)現(xiàn)“零排放”。清潔動(dòng)力汽車在園區(qū)中的運(yùn)用，還將潑天地震員上海市新能源汽車的開發(fā)與運(yùn)用。

第三，推廣應(yīng)用節(jié)能裝備。都會(huì)最好實(shí)踐區(qū)中照明主體將采用被稱為“21世紀(jì)綠顏帶色彩的光源”的半導(dǎo)體照明（LED）技術(shù)，這也是該技術(shù)初次在我都城

會(huì)街區(qū)大規(guī)模集中施用。

第四，應(yīng)用資源輪回技術(shù)。利用園區(qū)濱江布局的優(yōu)勢(shì)，開發(fā)利用黃浦江水熱源和地?zé)豳Y源，采集施用既可供熱又可制冷的零污染、可輪回的清潔能源；利用場(chǎng)館屋頂建造大面積的雨水收集系統(tǒng)，凈化后用于綠化灌溉；利用多種物理和生物技術(shù)，對(duì)黃浦江水凈化處理，用于園區(qū)綠化和景不雅設(shè)施。

第五，建造節(jié)能的生態(tài)修建。世博園區(qū)內(nèi)組織者負(fù)責(zé)建造的場(chǎng)館設(shè)施，都按照節(jié)能生態(tài)修建的要求設(shè)計(jì)建設(shè)。充實(shí)利用天然風(fēng)場(chǎng)、地下空間隧道風(fēng)、自動(dòng)遮陽系統(tǒng)、天然透光、屋頂綠化、墻面綠化等，減少修建能源消耗；選擇能源與資源消耗小和環(huán)境效益顯著的綠色彩建材。特別值當(dāng)一提的是，世博會(huì)正題館東西雙側(cè)5000平方米外墻，將建成世上最大的生態(tài)墻，用于控制和調(diào)節(jié)展館內(nèi)溫度。

第六，應(yīng)用固體廢棄物無害化、減量化、資源化處理技術(shù)。世博園區(qū)內(nèi)孕育發(fā)生的全數(shù)垃圾，都將進(jìn)行分類處理。浦東“一軸四館”等永世修建地區(qū)范圍，將計(jì)劃建設(shè)垃圾管道氣力輸送系統(tǒng)。通過建設(shè)全關(guān)閉的氣動(dòng)力輸送管道，應(yīng)用電腦步伐控制垃圾分類收集和運(yùn)送流程。

“一切始于世博會(huì)”——這是世界展覽會(huì)的口號(hào)，也是世博會(huì)158年所傳承的精神。上海世博會(huì)將成為新世紀(jì)主辦國度、地域和各類參加展覽者競(jìng)相通過新能源、新技術(shù)、新質(zhì)料的運(yùn)用，揭示綠色彩、節(jié)能與環(huán)保的大舞臺(tái)。上海世博園區(qū)也將由此成為傳播、推廣和實(shí)踐低碳經(jīng)濟(jì)理念的示范區(qū)，必將對(duì)人類未來的生活孕育發(fā)生重要影響。

徐曉鷹

2010-8-17