第一篇：中學體育學科匯報材料

南康中學體育學科匯報材料

一、教學質量

南康中學是省重點中學，各項成績均列贛州市前茅。在教學中，重視課堂常規(guī)，重視學生的主體作用，積極推行新課標，講究課堂的有效性的生成性，出色完成教學任務。每學期進行教學匯報和評比，對存在的實際問題進行研究和探討，開展探究性學習。

重視校本教材的開發(fā)，多年對校本的挖掘和整理，進行理論和實踐論證，已經(jīng)形成了南康中學體育特色的校本教材，發(fā)揮了重要的作用。

體育學科高考平均分高于全市平均分2個百分點，體育學科優(yōu)秀率高全市1百分點。

04—07年來我校為上級大學院校和體育隊輸送了200多人才。學生體質測試合格率達卡98%。

二、師資水平

我校的體育教師都是經(jīng)過精選的體育界優(yōu)秀教師，全組16人，其中特級教師 1 人，高級教師2人，中級教師8人，學歷達標率達100％。

在名師培養(yǎng)方面，各級都十分重視，取得了顯著的成績。王堅主任，高級教師，培養(yǎng)了一大批體育人材。

劉輔佳老師，特級教師，贛州市級骨干教師，04～07贛州市學科帶頭人，06年優(yōu)秀教練員

陳建鋒主任，是贛州市骨干教師，2005年獲江西省體育傳統(tǒng)項目學校比賽優(yōu)秀體育教師指導獎，2007年獲江西省教育優(yōu)秀教練員。

曾臻老師，南康中學體育教研組長，中學高級教師，贛州市第二批和第四批學科帶頭人，江西省田徑協(xié)會理事。2005年獲“江西省體育傳統(tǒng)項目學校優(yōu)秀體育教師”稱號，2007年獲“2003—2006年江西省青少年體育訓練工作先進個人”稱號，2005、2007年被省教育廳評為“江西省優(yōu)秀教練員”稱號。

三、特長水平

我校重視教學和群體方面，也重視體育業(yè)余訓練。目前有田徑隊、男籃、女籃、女排和健美操，多年來這些隊都取得了驕人的成績。

培養(yǎng)體育后備人材方面，多次受到國家、省級體育、教育行政部門的表彰，學校體育工作處于我省的示范地位。2003——2007被命名國家級體育傳統(tǒng)項目學校，2006年被評為“江西省青少年體育訓練先進單位”和“江西省優(yōu)秀體育傳統(tǒng)項目學?！保蚋叩仍盒］斔土?00多名體育合格人材，有30多人通過招考進入上海體育學院、江西師大、華東交大等，向省體工大隊、省體校及上海市等地輸入一批優(yōu)秀苗子，如蘭紅梅、蘭建梅、劉燕等。

田徑隊：參加贛州市中學生田徑運動會已獲得“十二連冠”。04年我校開始單獨組隊參加江西省中學生田徑運動會均獲團體總分第二名，05年獲省中運會團體部分第二名，06年獲中運會團體總分第一名，男子、女子團體總分第一名。并有多人達國家一級、五十多人達二級運動員標準，往高等院校和上一級體校輸送了一大批優(yōu)秀體育人才。

男籃：04年贛州市“英東杯”第6名，05年江西省體傳?；@球賽第三名，贛州市“英東杯”第三名，07年度參加體傳?；@球賽取得第五名，贛州市“英東杯”第一名。

女籃：06、07年江西體傳校籃球賽女子組第一名，06、07贛州市“英東杯”籃球均取得女子組第一名。

女排：1989年以來，每年參加贛州市及省中學生排球賽，且獲十次省、市第一名，一直保持前三名，有嚴小麗、曾露、鐘玉萍等5名學生錄取在北京體育大學或上海體院，95％以上的隊員錄在江西師大等高校（二本以上），至今已有五十多名同學獲國家二級運動員，教練員也多次獲“省優(yōu)秀教練員”。健美操：鄧文娟、李傳萍老師指導的南康中學健美操代表隊榮獲“浩沙杯”，2003年全國萬人健美操大眾鍛煉標準大賽《江西賽區(qū)》中學生組五級一等獎。

四、教科研水平

1、教研活動方面

體育組的教研活動安排在每周的星期三上午第一、二節(jié)課，教研活動中根據(jù)教育教學和訓練的實際問題進行研究，比如評課、課題、探究性學習等，每次活動有中心發(fā)言，然后討論、結果。教研活動做到有計劃、有安排、有重點、有記錄、有總結。還根據(jù)布置的情況進行跟蹤、小結，不流于形式，我組的教研活動一般在體育辦公室進行。根據(jù)安排進行調整。

2、教學競賽

我組根據(jù)學校工作安排，進行教研組的教學匯報課和示范課、探究課。還積極參加上一級的教學競賽。

有

1、董顯福在2001年贛州市中小學校體育教師優(yōu)質課競賽中榮獲高中組三等獎；

2、李傳萍在2004年贛州市中小學校體育教師優(yōu)質課競賽中榮獲高中組三等獎。

小制作、小發(fā)明情況：

黃宗積老師輔導的學生小發(fā)明《卷線器》在2007年3月參加贛州市青少年科技創(chuàng)新大賽獲科技發(fā)明創(chuàng)造二等獎。

李傳萍老師輔導的學生小發(fā)明《智能型標槍》參加贛州市第八屆青少年科技創(chuàng)新大賽榮獲科技發(fā)明創(chuàng)造二等獎。

3、論文發(fā)表及獲獎情況

我組的教研活動氣氛濃厚，積極參加教研教改，成績顯著發(fā)表論文的有：

曾臻：

03年撰寫論文《我校田徑隊實施“快樂訓練”的體會》發(fā)表于《田徑》雜志第5期。04年《在校田徑隊實施“綠色訓練”的幾點體會》獲省一等獎。05年《當基層教練難，當一名稱職教練更難——我市少兒體校田徑隊的訓練與管理的體會》獲省一等獎。06年《淺談我校田徑隊實施“快樂訓練”的幾點體會》獲省一等獎。

劉輔佳：

05年《我校運動員學會裁判的實踐淺行》獲贛州市教育學會教研組一等獎。05年《用真、善、美 評估體育教學》獲贛州市教育學會二等獎。

黃宗積 ：

①2004年獨撰的論文《結合群眾體育基礎，發(fā)展我校傳統(tǒng)體育》獲得廣東省第八屆中學生運動會科學論文報告會二等獎；

② 獨撰論文《農村重點高中體育分組教學初探》在2007年第4期江西省級刊物《讀寫月報》上發(fā)表；同時也獲得了2006年贛州市教育學會論文評比二等獎。陳建鋒：

①《運動疲勞與恢復的規(guī)律》獲贛州市一等獎。②《論如何培養(yǎng)體育教師的形象美》獲贛州市二等獎。③《信息技術與體育教育的關系》獲贛州市二等獎。④《體育與健康課程走向“四化”》獲贛州市二等獎。李傳萍：

2004年8月《轉化體育后進生，推動素質教育進程》國家級二等獎 2004年8月《學生體育能力培養(yǎng)之我見》國家級三等獎 2005年6月《如何在體育教學中滲透美育》省級三等獎

2005年11月《淺談如何在體育教學中提高學生的終身體育意識》國家級三等獎

2005年11月《在農村中學以“協(xié)會”的形式開展群眾體育活動實踐研究》國家級三等獎

2005年11月《對如何提高高中女生體育興趣的體會》國家級三等獎 董顯福：2004年8月《學生體育能力培養(yǎng)之我見》國家級三等獎 2004年8月《轉化體育后進生，推動素質教育進程》國家級二等獎 2005年6月《在體育教學中進行心理健康教育的嘗試》省級三等獎 2005年11月《對如何提高高中女生體育興趣的體會》國家級三等獎 2005年11月《在農村中學以“協(xié)會”的形式開展群眾體育活動實踐研究》國家級三等獎

羅 毅：2004年6月《在校田徑隊實施“綠色訓練”的幾點體會》獲省級一等獎

2005年12月《實施快樂教學的幾點體會》獲省級二等獎

鄧文娟：2004年7月《淺談體育教學中如何培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維》獲省級一等獎

2005年11月《快樂體育教學方法研究——如何將快樂融入課堂》獲國家級三等獎

2007年5月《我國優(yōu)秀男子1500米運動員最后沖刺能力的分析》發(fā)表于《中國體育教育學報》

張德燕：2004年12月《淺析如何在體育教學中增加軍事元素》獲市級三等獎

2004年8月《多媒體與體育教學》獲國家二等獎

2007年8月《關于和諧農村體育的幾點思考》獲國家一等獎并發(fā)表于《中國教育科研論壇》

譚芳芳：《運動疲勞與恢復的規(guī)律》獲贛州市一等獎 《論如何培養(yǎng)體育教師的形象美》獲贛州市二等獎 《信息技術與體育教育的關系》獲贛州市二等獎 《體育與健康課程走向“四化”》獲贛州市二等獎

4、課題研究情況

我組對課題研究積極參與，現(xiàn)已結題課題有

劉輔佳老師：“中學生女子軟式排球實驗性教學與訓練”省級課題結題 李傳萍老師：市級課題《在農村中學組建健美操協(xié)會的實踐研究》在2007年4月順利結題。

現(xiàn)已立項正在研究的課題有 省級課題：

黃宗積 《農村重點高中體育分組教學實踐與研究》 編號：BL06—002 陳建鋒《農村中學體育校本課程開發(fā)的實踐與探索》省級課題編號BK07—003 市級課題：

曾臻 《田徑隊實施“快樂訓練”的實踐與探索》TY0501

第二篇：中學體育工作自查匯報材料

中學體育工作自查匯報材料

一、建章立制，強化體衛(wèi)管理。

學校成立了由校長

為主管，副校長

為副主管、教務處，政教處及體育教師共同參與的體衛(wèi)工作領導班子，將體衛(wèi)工作納入學校工作整體計劃，尤其將田徑、籃球傳統(tǒng)項目放在重中之重的位置，定期召開會議研究落實體育工作，并把體育工作業(yè)績列入年終考核內容，使之步入良性循環(huán)、持續(xù)發(fā)展之路。確保了日常體育教學工作和各項體育活動及訓練落實到位，取得了積極的成效。

二、創(chuàng)造條件，完善體育設施。

我校活動場地一直是制約體育活動開展的瓶頸。近幾年學校一直不遺余力、千方百計地開拓建設體育場地，加強體育器材設施的配置。學校購置了籃球架、籃球、羽毛球、乒乓球案、球拍等達到體育資源共享。從而方便了我校師生開展田徑、籃球訓練、召開運動會、冬季長跑等體育活動，解決了我校體育設施不足的問題，有效地保證了各項體育訓練活動的開展。與此同時，所有教室、辦公室均按要求優(yōu)化配置桌凳和日光燈。

三、全面開展體質健康運動，促進學生身心發(fā)展。

1、堅持“健康第一”，創(chuàng)新體育理念。我們堅持以“健康第一”為指導，認真落實新“課標”的教育理念。在實施體育教學過程中，依據(jù)“新課標”精神，結合我校的具體實際，要求教師制定出切實可行的教學和工作計劃，并重點突出學生的體育素質和基本能力的培養(yǎng)，同時結合體育教學的特點，有意識地培養(yǎng)學生熱愛祖國，拼搏向上，團結協(xié)作和勇往直前的良好品質和作風。為他們將來的生活、工作和學習都打下了良好的基礎，在教學實際中，我們重點抓好課堂教學這一環(huán)節(jié)，教師按教學計劃備好課，設計出最佳的教學方案，充分利用場地和現(xiàn)有的器材，調動學生的學習和鍛煉的積極性和自覺性，嚴密課堂的組織和管理，特別是對七年級新生加強了課堂常規(guī)的教育，在教學方法上也在不斷地探索創(chuàng)新，改變以往那種以講為主的一人練，多人看的作法，實行講練結合，在學中練，練中學，合理利用場地和器材，以多練多動為主。通過教學實踐，我們感到這種方法切實有效，在練習密度、程度、學生掌握動作的準確性上及課堂的練習氣氛都有明顯的提高和改善，學生的運動能力和運動水平大有所提高，終身體育的興趣和習慣逐漸養(yǎng)成。

2、強化學生體質健康標準測試?！秾W生體質健康標準》是促進學生體質健康發(fā)展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準。為順利完成xx體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績，每xx初期即制定學?！督】禈藴省愤_標計劃,要求各達標班級認真開展《標準》訓練和測試工作，在校長領導下，由體育組牽頭，以七到九年級班主任為組織者，以任課體育教師為指導，體育教師協(xié)同配合，多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發(fā)動全體學生

踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質量地完成推行《學生體質健康標準》活動。

3、搞活體育傳統(tǒng)項目訓練。田徑和籃球是我校傳統(tǒng)項目，在加強日常體育教學工作的同時，我們十分重視傳統(tǒng)項目的課余訓練。從科學選材到梯隊建設和訓練，分工到人，層層落實。從興趣出發(fā)，激發(fā)隊員訓練積極性。

第三篇：秦嶺中學陽光體育匯報材料

開展陽光體育運動 奠定終身發(fā)展基礎

陽光體育活動匯報材料

秦嶺中學 2012.10 開展陽光體育運動 奠定終身發(fā)展基礎

——秦嶺中學陽光體育活動匯報材料

秦嶺中學位于興平市西城區(qū)，創(chuàng)建于1958年，現(xiàn)有教學班52個，在校學生2800余名。學校占地面積30余畝，建筑面積近14610平方米，綠化面積2500平方米，操場面積12300平方米。為全面貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，加深“每天活動一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子！”健康理念，讓全體師生走向操場，走進大自然，走到太陽底下，積極參加體育鍛煉，切實提高學生的健康水平，我們扎實有效地開展了陽光體育活動，取得了明顯的活動效果。

一、機構完善，管理到位

學校高度重視陽光體育活動工作，成立陽光體育活動領導小組，主管教學校長主抓，教務處主任具體負責，體育教研組具體落實有關工作。

活動領導小組組長：劉長青（第一責任人，負責活動落實的統(tǒng)一領導、協(xié)調、保障）

活動領導小組組員：

王宏曄 趙鴻軍 于存海 金 青 李 力 張欣欣 姬孝團 冉建剛 鄭祥爭 袁美娟 張偉志 雷 蕾 王 鵬 李曉輝 閆 駿 符恩林 孔 廠 王 磊 樊忠選 楊 彤 呂井崗 蘇 力 張彩云 李 兵 王 娟 孫小娟 劉春宇（校辦負責活動的統(tǒng)一協(xié)調；教務負責活動時間的安排落實；體育組負責活動內容、場地器材的安排和方案的制定；總務負責活動器材設施的添置和維修管理等保障工作；政教、團委要發(fā)揮學生會及學生骨干作用，積極協(xié)助做好活動的開展；校醫(yī)務室負責活動的醫(yī)務監(jiān)督；保衛(wèi)負責活動的安全保衛(wèi)工作。）

執(zhí)行組長：趙鴻軍（落實每天1小時陽光體育運動的組織責任人，負責活動的組織、規(guī)劃、監(jiān)督、落實）

執(zhí)行組員：劉春宇、孫巖、張雅玲、宋菊萍、張聰、劉飛、喬亞君及52位班主任、全校各科任老師（班主任、體育教師是落實每天1小時陽光體育運動的直接責任人，早操、大課間、眼保健操、課外體育活動由班主任負責組織實施，體育教師負責指導；體育課教學由體育教師按照有關要求負責組織落實。）

在全校范圍認真貫徹實施《學校體育工作條例》、《體育與健康課程標準》和《學生體質健康標準》等法規(guī)、政策，嚴格按照課程標準開設體育課(初中每周每班3節(jié)課，高中每周每班2節(jié)課)，堅持上好兩操一活動（課間操、眼保健操），從而確保學生每天有1小時以上的體育鍛煉時間。我校體育課開課率達到100%，并堅持定期和不定期的對體育工作進行督促檢查。學校每年舉行校田徑運動會及各項球類比賽，并組織全校性廣播操比賽、同步跑比賽、隊列評比等，有力促進學生體育素質的全面發(fā)展。

制訂學校體育工作發(fā)展規(guī)劃、管理制度和措施，嚴格要求體育教師除上好體育課外，還要負責組織和開展其它有關的體育活動，針對這些情況，學校教學管理規(guī)章制度健全，專門制定了《專任體育教師考核辦法》以及和其它相關學科、崗位的工作職責和考核辦法等，這樣以來使教師在體育健康工作中職責明確，相互協(xié)作配合。學校、教務處在制定工作計劃和總結工作時，把體育健康工作列為重要內容。教學常規(guī)管理制度上切實落實兩操一鍛、運動隊訓練、興趣小組活動等活動，并要求學校體育組每學期初制定工作計劃，學期末進行工作總結。

二、提高認識，營造氛圍 開展陽光體育活動，對于培養(yǎng)學生熱愛集體，熱愛學校的團隊精神，增強學校凝聚力，增進師生情感，豐富校園文化，形成良好的校風，具有特殊的教育意義。同時對發(fā)展學生體能，增進身體健康，培養(yǎng)學生自我鍛煉能力和良好的社會適應能力及心理素質、養(yǎng)成終身體育意識，陶冶學生的情操，開拓學生的創(chuàng)新思維，養(yǎng)成學生積極向上和豁達樂觀的健康生活方式，消除腦力疲勞，減輕緊張的課堂壓力，提高學習效率，具有重要作用。

在開展陽光體育的活動中，我們首先組織學習，提高認識。我校秉承“為社會負責，為一切學生負責，為學生的終身發(fā)展負責。”的辦學理念，將中共中央國務院《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》印發(fā)至全體教師，要求教師認真學習文件精神，教師關心、重視體育工作意識得到進一步加強。其次加強宣傳，營造氛圍。我們充分利用宣傳欄、校園網(wǎng)、國旗下講話、手抄報、黑板報、主題班會等形式加強陽光體育活動的宣傳，在校園內顯目處懸掛 “每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等標語；校廣播站利用國旗下講話時間向全校師生發(fā)出 “陽光、健康、快樂” 的倡議。通過一系列的措施使陽光體育運動人人皆知、提高了同學們參與活動的積極性，擴大了陽光體育運動在學生中的影響力和感召力。

三、精心設計，有序組織

新課程標準對于體育活動明確要求：一是堅持“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長；二是激發(fā)運動興趣，培養(yǎng)學生終身體育的意識和運動習慣；三是以學生發(fā)展為中心，重視學生的主體地位；四是關注個體差異與不同需求，確保每一個學生受益。

學生通過“陽光體育活動”應增強體能，促進身體健康；在和諧、平等、友愛的運動環(huán)境中感受到集體的溫暖和情感的愉悅，培養(yǎng)創(chuàng)新精神；學會合作，培養(yǎng)團隊精神；培養(yǎng)運動的興趣和習慣，形成終身鍛煉的意識和習慣；形成積極進取、樂觀開朗的生活態(tài)度。因此，我們提出的活動主題是：“我運動！我健康！我快樂！”；活動口號是：每天運動1小時，健康工作50年，幸福生活一輩子；活動要求是：人人有運動項目、班班有運動團隊、學校有運動氛圍；活動的具體內容為：

1、大課間活動內容：課間操、隊列訓練、同步跑、分班級特色體育活動等，以課間操為主；

2、體育課內容：按照體育與健康《課程標準》的要求組織開展教學活動；

3、課外體育活動內容：圍繞《國家學生體質健康標準》，開展“鍛煉身體、達標爭優(yōu)”活動?？梢园嗉墳閱挝唤M織開展籃球、排球、足球、踢位子、跳繩、仰臥起坐、引體向上、擲實心球、投沙包、立定跳遠、短跑、中長跑等各種達標活動，以及開展多種形式的群體競賽及“快樂體育活動”。

4、周末以及假期的體育鍛煉：指導家長帶領學生在周末以及假期自覺堅持每天一小時的體育鍛煉，定期向學校反饋學生在家進行體育活動情況。

在開展活動的過程中，我們的具體做法有：

1、按新課程標準開足齊體育課

學校領導不定時聽課、巡課，杜絕擠占體育課、健康課的現(xiàn)象，保證所有學生都能正常參加體育活動。

2、上好眼保健操和課間操

體育教師和班主任指導學生規(guī)范做好每一個動作，提高兩操質量。學校少先隊定時檢查，納入各班級的評估考核。

3、豐富多彩的“大課間”活動

學校按班級劃分活動區(qū)域，進行豐富多彩的文體活動，包括跳繩、踢毽、跳遠、羽毛球、乒乓球、籃球、跑步、啦啦操、做游戲等。學校為各班配備了一定數(shù)量的體育運動器材，同時根據(jù)各項內容的特征，將學?；顒訄龅剡M行了專門劃分，做到定區(qū)域、定項目的開展活動?；顒舆^程中，各班主任全程做好學生的運動輔導及安全監(jiān)護，確保每天的鍛煉安全、有序、高效。

4、學校組多個訓練隊，形成全校活動特色

每學年我們都請市專家來校指導，制定詳盡的訓練方案。學校領導親自督察、視導，每階段都要按要求嚴格驗收?，F(xiàn)在的校隊已經(jīng)成為學校的一張名片，多次參加全市的各類大型活動并在多次的比賽中奪魁，蜚聲市內外。

5、以班級為單位，每班組建體育特長活動小組

如：跳繩、踢鍵子、乒乓球隊、羽毛球等，各班均制定了活動計劃，成立了活動小組，確定了指導教師，為活動的有效開展提供了保證。

6、全面實施《學生體質健康標準》

讓每個學生都參加，并努力達到及格以上。學校把此項工作作為今后一個時期學校體育的重點工作，建立健全《學生體質健康標準》工作管理運行機制，建立崗位責任制，實行獎勵機制。

7、以賽促練，推動發(fā)展

學校每學年開展“廣播操、同步跑”的比賽活動，要求各班全體參與，參賽人數(shù)達到近三千人，學生參與率達100%。此外，學校每學年還開展“田徑運動會”大型活動，運動會的競賽項目多數(shù)來自于平時的大課間活動，特別是集體項目，培養(yǎng)了學生的團隊精神、運動的興趣和習慣，形成終身鍛煉的意識和習慣，積極進取、樂觀開朗的生活態(tài)度深受學生喜愛。

四、強化檢查，確保落實

學生良好習慣的養(yǎng)成，是意志和毅力的結果，只有經(jīng)過嚴格的要求，反復訓練和努力實踐才能形成，因此，必須保證活動的持續(xù)發(fā)展。為了扎實開展，有效推進，一如既往，持之以恒，我們把每天的陽光體育活動納入了學校常規(guī)檢查之中，對各班各區(qū)域學生的活動進行不間斷地評估檢查。一方面督察班主任在崗在位的情況，確保各班活動有組織有秩序有成效；另一方面能夠發(fā)現(xiàn)成功洞察漏洞，確保學生活動期間的人身安全。

由于活動的安排比較周詳，落實的較好，使得活動達到了預期的目的。陽光體育鍛煉活動的開展激發(fā)了學生的體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機會，鞏固了良好的團隊精神。從而使廣大師生深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”，進一步樹立“健康第一”的思想，為學生身心的健康發(fā)展，打下良好的基礎。

五、滴水穿石，成績顯著

2008年4月我校在興平市中小學運動會上獲“高中組團體總分第1名”。2009年3月我校在興平市迎春長跑邀請賽上榮獲“團體總分第二名”。2008年10月在咸陽地區(qū)傳統(tǒng)項目運動會上取得三項冠軍，其中兩項成績達到國家二級運動員標準；2008年11月我校在興平市中學“三好”杯籃球賽上獲得高中組亞軍。2009年4月，我校在興平市中小學田徑運動會上獲得高中組第二名；興平市中小學越野賽初中組亞軍；2009年11月我校在興平市中學“三好”杯籃球賽上獲得高中組季軍。2009年12月我校榮獲興平市2009年業(yè)余訓練“先進集體”。2010年3月我校在興平市迎春長跑邀請賽上榮獲“團體總分第二名”。2010年4月我校在興平市中小學運動會上獲“高中組團體總分第2名”，興平市中小學越野賽初中組亞軍；并同時榮獲“體育道德風尚獎”。2010年11月我校在興平市中學“三好”杯籃球賽上獲得高中組季軍，初中組冠軍；2010年11月在興平市教育局組織的教職工籃球賽中榮獲“第三名”； 2010年12月被興平市文體局評為“陜西省體育傳統(tǒng)項目學校先進單位”。2010年12月在興平市中小學生迎2011年元旦越野賽中獲“團體總分（初中組）第一名”。2011年10月，在興平市“三好杯”籃球賽中，我校初中、高中組分獲第二名。在興平市教育局組織的教職工籃球賽中榮獲第三名2010年興平市中小學冬季越野賽初中組冠軍。2011年4月，我校在興平市中小學田徑運動會上獲得高中組第二名。2011年5月我校田徑隊在咸陽地區(qū)傳統(tǒng)項目運動會上取得三項冠軍，兩項亞軍。

通過我校陽光體育活動的開展，使學生充分認識到加強體育鍛煉的重要性，充分調動了學生的積極性，主動地走出教室，走向大自然，走到陽光下，展現(xiàn)自己的活力，鍛煉身體，增強體質，讓學生們認識健康，追求健康，感受生活的快樂。

陽光體育活動的開展，有效的促進了學生全面和諧地發(fā)展，如今的陽光體育活動已經(jīng)成為了秦中校園一道瑰麗的風景線。我們將繼續(xù)秉承““為社會負責，為一切學生負責，為學生的終身發(fā)展負責。”的辦學理念，進一步細化工作環(huán)節(jié)，加大對師生體育活動的資金投入，做好后勤保障，逐漸形成全校學生參與的體育鍛煉良好風氣，有力地促進我校體育工作的蓬勃發(fā)展，真正實現(xiàn)學生綜合素質的全面提升，培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才。

秦嶺中學 2012年10月

第四篇：蘭州二十九中學體育匯報材料（范文）

蘭州二十九中學體育工作匯報材料

近年來,我校學校體育衛(wèi)生藝術工作堅持“健康第一”的指導思想，深入貫徹中共中央、國務院《關于落實國家學生體質健康標準的通知》和《關于加強青少年體育 增強青少年體質的意見》文件精神，面向全體學生，全面推進素質教育，把加強體育作為素質教育的切入點和突破口，認真貫徹實施《國家學生體質健康標準》，將此項工作的施行作為學校體育工作的重要內容來對待，積極宣傳，加強管理，努力實現(xiàn)學生每天鍛煉一小時，遵循“點滴培養(yǎng)，持之以恒，養(yǎng)成習慣，形成特長”的原則，不斷提高綜合素質，讓學生、老師都能有一個健康的、個性的充滿生機和活力的身心，促進學生身心健康協(xié)調發(fā)展。

一、基本情況

我校是七里河區(qū)屬唯一一所寄宿制完全中學。學校地處西果園鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心。承擔著以西果園鎮(zhèn)、巍嶺鄉(xiāng)、湖灘鄉(xiāng)為主體的“一鎮(zhèn)兩鄉(xiāng)”的教育任務。現(xiàn)有教職工80人。教師隊伍中，本科學歷56人，大專學歷15人；教師職稱結構是：高級職稱4人，中級職稱24人，初級職稱50人。

學?？傉嫉孛娣e17600平方米，其中校舍建筑面積8691平方米，有理、化、生實驗室，計算機教室，電教室，圖書閱覽室等，還設有醫(yī)務室、學生和教師宿舍、食堂一應俱全。圖書室藏書5802冊。

學?，F(xiàn)有22個教學班，其中初中18個班，學生780名。高中4

個班，學生168人,合計948名。住校生474人，占全?？側藬?shù)的52%。

近年來，在上級教育行政部門的親切關懷下，學校辦學條件得到了較大改善，為全面貫徹黨的教育方針、推進素質教育奠定了基礎。

二、領導重視，思想到位

學校領導認真學習相關文件，并把加強學校體育工作作為實施素質教育的重要突破口，真正把學校體育工作作為當前教育工作中的一件大事來抓。組織相關人員召開專門會議，精心部署，統(tǒng)籌安排。有專門的領導小組負責確保此項工作的順利施行。成立了以張全喜校長為組長，體育教師為成員的學校體育工作領導小組。目標明確，責任明確，措施到位，成效顯著。

三、嚴格按國家課程標準，開足開齊體育課，確保體育工作的正常進行

健康的體魄，良好的體質是學生進行文化課學習的前提條件和重要保障，為此學校對體育工作嚴抓不懈，堅決按上級文件精神開展各項體育工作。1．學校現(xiàn)有24個班，由于客觀條件所限，學校目前僅有2名正式體育教師，1名聘用體育教師，但學校克服種種困難，依然保證每班每周有兩節(jié)體育課正常進行。確保了學生身體形態(tài)，身體機能，身體素質和運動能力等方向的穩(wěn)步提升，促進了學生體質健康發(fā)展，激勵學生積極進行身體鍛煉，養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，提高了體質健康水平。2.重視課堂教學，認真上好每堂課，提高課堂教學的效率，是學校體育工作的關鍵所在。學校繼續(xù)貫徹落實新課標精神，認真領

會新課標的教育理念，以新課標為指導，積極開展體育教學研究活動。強調體育課教學常規(guī)的落實，進一步規(guī)范體育課教學。任課教師必須帶學生出教室，明確教師的穿著，強調課堂安全。不定期地對內務進行抽查。平時每周對教學計劃執(zhí)行情況檢查，確保體育課教學時間，嚴禁挪作他用，也不準其他教師在體育課時間對學生進行補課或訂正作業(yè)。由于平時檢查督促措施得力，一學期來，體育課的教學效率不斷提高。也無安全事故的發(fā)生。期末在體育學科的調研中成績優(yōu)良。

3.除此之外，學校還定期對體育教師進行培訓，積極參加各級各類的專業(yè)培訓、學科教研活動等，通過這些具體有效的工作，不斷提高體育教師的專業(yè)水平和業(yè)務素質，為體育工作進行更好地服務。4.根據(jù)《國家學生體質健康標準》測試工作的布置要求，學校每學期都對全體學生進行體質測試。通過達標測試訓練，學生的體質有了明顯的提高。但是良好率、優(yōu)秀率還是較低，在以后的工作中，要針對測試項目加強訓練，努力提高良好率和優(yōu)秀率。

四、切實開展各項活動，拓展延伸學校體育工作

學校十分重視體育工作的正常開展，嚴格執(zhí)行國家課程標準中的“每天鍛煉一小時”的活動內容。學校不僅保證常規(guī)的體育課教學正常進行，還將大課間等活動融入到體育工作中來。根據(jù)我校具體情況，制定出了切實可行和具有操作性、可檢查性的大課間活動。做到四個保證：時間保證，每天下午第二節(jié)課3：40到4：20期間正常開展活動。人員保證，由學校體育工作領導小組統(tǒng)一安排，體育教師和各班

班主任精心組織，認真負責活動的進行。器材保證，由學校體育器材和各班器材統(tǒng)籌發(fā)放，確?；顒禹樌M行。效果保證，進行的這些具體工作不僅豐富了學生的課余生活而且學生的身體素質也在潛移默化中得到了加強，學生的各項體質標準在體質測試中均有所提高。2007年在參加蘭州市第二屆百所中小學優(yōu)秀大課間評選活動中學組中獲得優(yōu)勝獎。學校還組織開展了體育興趣小組活動，培養(yǎng)學生的體育興趣，培養(yǎng)學生良好的健身習慣，引導學生進行科學的鍛煉，提高學生的身體素質。培育體育苗子，將部分學生的體育特長很好地挖掘出來。2007年七里河中小學運動會上，我校也取得了較好的成績，其中在男子少年甲組標槍比賽中，還取得了第一名的好成績。學校還經(jīng)常組織學生開展一些競賽性的班級體育活動如籃球比賽、拔河比賽等，這不僅有利于增強班級的凝集力，還提高了學生的身體素質。學校還舉行了“兩操”比賽。通過強化訓練，學生從不會到會，動作規(guī)范、整齊，質量得到了提高，真正起到了鍛煉身體的目的。學校還加強了住宿生早操的工作，由專們的體育教師進行管理，確保了住宿生體質健康的達標。

五、凝聚資金、盤活資源努力改善學校硬件設施，營造良好育人環(huán)境

我校歷年來十分重視體育工作的開展，大力改善學校硬件設施的改造與改善，對學校原沙石三合土跑道進行全瀝青鋪設，改善了體育硬件設施條件。學校每年還對體育器材進行了添置，截至目前共花費了5萬余元用于更新體育器材，而且學校在財力十分緊張的情況下，還對學校原有的一部分器材進行了翻修，滿足了體育課的需求。另外學校還加強與兄弟學校的密切聯(lián)系，互通有無，達到器材共享，資源共享。

六、積極開展監(jiān)督工作，確保學校體育工作健康有序的開展 學校主動爭取家長社會的監(jiān)督，爭取家長的支持和配合，形成共同促進學校體育工作的合力。通過家長會、家長信、家長學校等多種形式宣傳上級文件精神，與家長定期溝通學生體質健康狀況，引導和促進家長轉變教育觀念和教育方式，使他們積極支持和鼓勵學生參加體育鍛煉，支持學校為加強體育工作采取的各項措施。

學校體育工作是一項長期艱巨的工作，但是我們相信在上級領導的大力支持和關心下，學校常抓不懈，措施得力，學生體育健康狀況將會得到有效改善，學校體育工作必將取得長足的發(fā)展。

蘭州市第二十九中學

2008年6月24日

中學體育工作匯報材料

蘭州市第二十九中學

第五篇：學科匯報材料

學科匯報材料

我叫馬瑞軒，本科學歷，中學高級教師，一直擔任初中數(shù)學教學及班主任工作。本學期擔任七年級(2)班的數(shù)學教學工作及七年級(2)班班主任工作。

多年來，為了能更好地完成教育教學任務，我堅持不斷豐富自己的專業(yè)知識，提高自己的業(yè)務素質，與時俱進，開拓創(chuàng)新。認真學習《初中數(shù)學課程標準》，領會課標精神，貫徹新課標運用方法，更新教學理念，并用新的理念指導自己的教育教學，使自己的教育教學符合新的教學理念的要求。研究課程改革，探索新課程教學方法。

教學中，我做到認真?zhèn)湔n、上課、及時反思，積極參加本學科的聽課、評課。課余時間及時批改、講評作業(yè)，并做好課后輔導工作。嚴格要求每一位學生，使他們把學習落到實處，做到細處，學在明處。順利完成了本學期的教學任務。具體如下：

1、根據(jù)學校的實際情形和學生具體情況，制定有效的教學計劃，并付諸于實踐;備課時抓住教材重點、難點，并結合新課程理念，確定恰當?shù)慕虒W方式。同時，在集體備課活動中，積極與其他2位任科教師共同協(xié)商，針對不同的見解，進行討論、分析，采納合適的意見、有效的教學方法。備課做到不但備教材，還備學生，做到因材施教，因人施教。

2、在課堂教學中充分調動學生的學習積極性,充分發(fā)揮學生是主體，教師的主導。盡最大可能讓枯燥、乏味的課堂變得生動、有趣，讓學生在不知不覺中學到數(shù)學、享受學到數(shù)學帶來得快感。我們采用小組教學，一般分成8-10個學習小組，做到好中差相結合，目的是好帶中、中促差達到整體提高。并且不忘培優(yōu)、促中、補差。對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導，提高后進生的成績，首先解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。激發(fā)了他們的求知欲和上進心，使他們對數(shù)學產(chǎn)生了興趣，也取得了 滿意成績。互助互促調動了整體的學習積極性，學習熱情高漲，今年我班的數(shù)學成績又較理想。

3、認真批改作業(yè)，做好課后輔導工作。布置作業(yè)有針性、層次性，對學生的作業(yè)批改及時，認真分析并記錄作業(yè)情況，將作業(yè)中出現(xiàn)的問題做出總結，分類處理，適當做透切的講評，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。教學不能總是一成不變、千人一面。增加一些實踐性、活動性、游戲性的作業(yè)。使學生學習生活更加豐富多彩?！耙还?jié)課就是一次挑戰(zhàn)、一節(jié)課就是一次收獲!”都說教師是在奉獻，我并不覺得。因為我從中不斷品味著創(chuàng)新的快樂、收獲的喜悅。作為一名普通的中學數(shù)學教師，努力把每一節(jié)課上精彩，是我努力的方向。

回顧29年的教育教學工作，我覺得無怨無悔。因為我愛這項工作，雖然偶爾也伴隨著失敗與無奈，但更有成功的喜悅與滿足的微笑。我更深深地體會到教育是一項事業(yè)，事業(yè)的意義在于追求。教育是一門藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新。學海無涯，藝無止境。今后，我要進一步加強自身修養(yǎng)，不斷提高自己的教育教學成績。

學 科 匯 報 材 料

姓名 馬瑞軒

單位 穿芳峪鎮(zhèn)初級中學