第一篇：小學師德建設(shè)制度
第一部分 師德建設(shè)
師德宣傳教育制度
1、教師是人類靈魂的工程師，教師的職業(yè)道德素質(zhì)高低，直接關(guān)系到億萬青少年學生的健康成長，學校黨支部、行政、工會等部門要將教職工師德教育工作擺在重要位置，并常抓不懈。每學年制定切實可行的師德建設(shè)計劃，并采取有力的措施予以實施。
2、采取多種形式，大力加強教師職業(yè)道德教育。教師職業(yè)道德教育是教師隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容，要不斷加強對教工進行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的教育。使《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的內(nèi)容深入人心，并付諸實施。要利用組織學習、座談、演講、印發(fā)學習材料、向教育戰(zhàn)線的先進人物學習等形式加大宣傳力度，使愛崗敬業(yè)、教書育人和為人師表成為教職工的自覺行動。使廣大教工嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。
3、要把教職工貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》情況列入教職工的崗位責任制，并定期檢查和考核。
4、學校黨、政、工各級領(lǐng)導要主動學習，言傳身教，率先垂范。
師德建設(shè)培訓學習制度
一、培訓內(nèi)容
1、教育法律法規(guī)：《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《校園意外傷害事故處理意見》等。
2、國家領(lǐng)導人關(guān)于師德建設(shè)的講話和上級教育部門 1 關(guān)于師德建設(shè)的文件：《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。
3、其它有關(guān)師德建設(shè)的相關(guān)材料：《教師職業(yè)道德的構(gòu)建與修養(yǎng)》、《教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新》、《教育科研能力的培養(yǎng)與提高》、《教師心理素質(zhì)與心理健康》。
二、培訓要求
1、學校利用全校教師大會時間采用集中與分散相結(jié)合的方式進行師德培訓。
2、教師要加強思想道德修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)。堅持參加學校組織的政治業(yè)務(wù)學習，并記好學習筆記，寫出學習心得。
3、教師必須積極參加各種形式的師德培訓，履行各自職責深入貫徹各項規(guī)章制度，按學校規(guī)定，定期學習有關(guān)師德內(nèi)容的相關(guān)文件及規(guī)定。
4、積極參加學校組織的各項師德教育活動，并深入落實在行動中。
5、學習優(yōu)秀教師的先進事跡，虛心向他人學習先進的教育經(jīng)驗，注意汲取思想營養(yǎng)，學人之長，補已之短。
6、通過培訓每位教師每年必須寫一篇學習心得體會文章或師德總結(jié)。
師德建設(shè)考核細則
為全面貫徹教育方針，加強學校的思想政治工作，加強教職工的職業(yè)道德建設(shè)，強化管理育人、教書育人、服務(wù)育人意識，特制定本考核細則。
1、考核原則
科學合理、實事求是、公正公開。
2、考核范圍
全校在編在崗的教職工。
3、考核領(lǐng)導小組： 組長：趙文春
成員： 中層以上領(lǐng)導干部及骨干教師
4、考核辦法
4.1實行加減分辦法，好的加分，差的減分。4.2滿分為100分（上限不封頂，下限不保底，但不能出現(xiàn)負分）。
4.3每學年考核結(jié)果，納入對教職工的學年評估和職稱評聘及其它評先選優(yōu)之中。100分為優(yōu)秀，90分以上合格。80至90為基本合格，70以下為不合格。合格以上可參加先進評選和職稱評聘。
4.4政教處考核部分由孫賓負責。教導處考核部分由肖明昌負責。
考核結(jié)果匯總后由考核領(lǐng)導小組審核通過，公示后記入教師個人檔案。
5、考核內(nèi)容
政教處考核部分（50分）
5.1按時參加政治學習，思想集中，注意聽講。認真寫筆記，不缺席，不遲到，不中途退場，按規(guī)定時間交學習筆記。（5分）
加分因素：撰寫的政治理論文章在不同層面發(fā)表和交流的；國家級5分，省級4分，市級3分，校級2分。
減分因素：遲到一次扣1分，中途退場扣2分，缺席一次扣3分，事假一次扣1分，心得、稿件未交者扣2 3 分，筆記缺交一次扣3分，字跡潦草扣3分，數(shù)量不夠扣3分，學習中聊天、睡覺、說話或做與會議無關(guān)的事扣3分。
5.2積極參加學校支部、工會、共青團等組織的各項有益活動和各種比賽、表現(xiàn)積極。（5分）
加分因素：教職工本人參加上級部門舉辦的各種活動，為學校爭得榮譽、做出貢獻的加5分。
減分因素：各項活動缺一次扣2分，升旗儀式、間操缺席一次扣1分。
5.3講政治、講正氣、講團結(jié)、講文明，同志間互相幫助，互相尊重，禮貌待人。（5分）
減分因素：與同事發(fā)生口角，造成后果，減3-5分。5.4認真遵守學校各項規(guī)章制度，愛崗敬業(yè)，按時上下班，中途不擅自離崗。（10分）
減分因素：每遲到一次扣1分，缺崗一次扣3分。5.5關(guān)心熱愛學生，平等待人，有良好師生關(guān)系，做學生思想工作耐心細致，課堂不驅(qū)趕學生。（10分）
減分因素：不善于做思想工作，工作方法簡單，師生關(guān)系緊張扣3分，驅(qū)趕學生一人次扣3分。
5.6儀表端莊，舉止文雅，不濃妝艷抹，不穿奇裝異服，為人師表。（5分）
減分因素：上述情況如有發(fā)生，扣3分。
5.7遵守社會公德，樹立高尚的道德情操。（5分）加分因素：做好人好事，先進事跡受表彰，國家級5分，省、市級4分，校級3分。
減分因素：不遵守公德扣5分。
5.8有較強的衛(wèi)生意識，值日認真負責，辦公室衛(wèi)生做到窗明幾凈，不亂放雜物，物品擺放整潔有序。（5分）
加分因素：學校不定期抽查，辦公室衛(wèi)生好每人加2分。
減分因素：辦公室衛(wèi)生不合格，扣當天值日教職工2分。
教導處考核部分（50分）
5.9在各類考試監(jiān)考中，服從學校安排，認真履行監(jiān)考職責，不做與監(jiān)考無關(guān)的事。（10分）
5.10能按學校要求，規(guī)范教學過程，努力完成教學任務(wù)。工作勤奮，作風嚴謹，質(zhì)量意識高，教學效果好。（10分）
5.11認真學習專業(yè)知識和教育理論，注重個人業(yè)務(wù)進修，教學水平和專業(yè)技能不斷提高。（5分）
5.12積極參加教研活動，努力掌握現(xiàn)代教學手段，教改教研效果顯著。（10分）
5.13勇于改革，與時俱進，積極探索教育教學規(guī)律。（5分）
5.14認真及時改好作業(yè)、試卷，做到批改有成績，有日期，有訂正制度。作業(yè)布置精當，體現(xiàn)一定的層次性。學生完成作業(yè)時間符合有關(guān)規(guī)定。（10分）
減分因素：
①不服從安排，不愿監(jiān)考每次扣2分，監(jiān)考不認真，發(fā)現(xiàn)一次扣2分，監(jiān)考中自身有違紀現(xiàn)象扣5分，嚴重者扣10分。
②不服從教務(wù)處的工作安排扣2分，對臨時調(diào)動的課時不接受扣1分，私自調(diào)課扣1分。
③不準時上課、下課扣2分。擅自離開課堂扣4分。④上課接聽手機或打電話扣2分。
⑤課堂教學中不尊重學生，體罰學生，或?qū)W生驅(qū)逐于教室外及無故不讓學生上課1人次扣4分。
⑥無教案上課或教案與講授內(nèi)容不符扣4分。⑦作業(yè)批改不認真，不符合學校作業(yè)批改的有關(guān)規(guī)定，作業(yè)不符合相關(guān)規(guī)定每次扣4分。
⑧教研組活動時，教研組長無故不組織的每次扣4分，組員無故不參加的每次扣4分。
加分因素：
①承擔公開課和教研課，按要求開展活動，效果好。校級3分，市級6分。
②在市級以上刊物上發(fā)表文章，加6分。
③ 指導學生參加競賽獲獎。市級4分，省級5分。④教師本人在各類評優(yōu)活動及與教學有關(guān)的各類競賽活動中獲獎。市級4分，省級5分。
⑤教師論文及文章獲獎。市級4分，省級5分。⑥積極完成繼續(xù)教育考核加5分。各種先進加分因素：（校辦公會認定）
勞動模范、優(yōu)秀教師或工作者、師德標兵、優(yōu)秀黨、團員或工作者、工會積極分子、五一獎?wù)碌取?/p>
①榮獲校內(nèi)各類先進加3分。②榮獲縣處級各類先進加5分。③榮獲市級以上各類先進加8分。
④榮獲省級以上各類先進加10分。
6、一票否決內(nèi)容（學校辦公會認定）6.1體罰、打罵或變相體罰學生的。
6.2不按上級有關(guān)部門及學校規(guī)定去做，巧立名目亂收費的。
6.3借評優(yōu)、選班級干部之機，通知或暗示家長索要或變相收取學生、家長錢物禮品的。
6.4亂訂材料或以盈利為目的的任何補課行為。上述情況，一經(jīng)上級教育主管部門發(fā)現(xiàn)，并予以處分的，實行一票否決，取消其本年度評優(yōu)、職稱評定和晉升工資資格。
上述情況，學生、家長有反映，學校一經(jīng)查實，情節(jié)輕微要予以扣10-20分，受到處分的，實行一票否決。
7、備案存檔。將考核小組成員名單、考核評分表、考核結(jié)果及教師日常師德行為記載簿等相關(guān)資料按年度搜集歸檔，建立師德考核工作檔案，妥善保管，作為教師管理的重要依據(jù)。
小學教師職業(yè)道德建設(shè)獎懲方案
1、為了貫徹落實中共中央頒布的《公民道德建設(shè)實施綱要》，大力推進教師職業(yè)道德建設(shè)，全面提高教師隊伍職業(yè)道德素質(zhì)，根據(jù)教育部《關(guān)于進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)的意見》，制定本辦法。
2、學校師德建設(shè)工作領(lǐng)導小組組織檢查考核教師的職業(yè)道德。
3、每學年一次，按“寨子小學教師職業(yè)道德考核細則”進行師德考核。教師職業(yè)道德考核與年度考核、職 7 稱評定、學校各項評比掛鉤，90分以下當年不能評優(yōu)，70分以下為不合格。
4、學校師德建設(shè)工作領(lǐng)導小組根據(jù)上級有關(guān)師德建設(shè)要求，負責本校師德教育、師德監(jiān)督、師德考核。考核優(yōu)秀者由學校給予表彰、獎勵，該教師有資格申報參加市級、勝利教育管理中心級“師德標兵”的評比。
5、考核不合格者由學校給予警告并限期改正，一年內(nèi)不得評優(yōu)，不得申報高一級職稱，扣發(fā)當年年終獎金。凡涉及下列情況之一者，即“一票否決”，不能參加評選“師德標兵”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”：（1）升旗儀式無故缺席。（2）曠工。
（3）隨意趕學生出課室，打罵或體罰學生。（4）亂扔、亂吐，破壞校園衛(wèi)生，破壞學校公物。（5）教工間惡言相向或打架。
（6）上班時間賭博或擅自離開崗位去搞商業(yè)活動或其他違紀活動。
（7）向家長索取禮品和辦私事者。
6、凡有違反師德規(guī)定者分別給與通報批評、扣發(fā)年度考核獎處理，由學校師德建設(shè)領(lǐng)導小組根據(jù)情節(jié)輕重研究決定給與相應(yīng)處理。
7、學校師德建設(shè)工作領(lǐng)導小組設(shè)立“師德建設(shè)投訴信箱”，公布學校投訴電話，受理有關(guān)師德建設(shè)的投訴。投訴事件一經(jīng)查實，依據(jù)獎懲辦法處理。
8、本辦法解釋權(quán)在學校師德建設(shè)領(lǐng)導小組。
小學民主監(jiān)督和教師評議制度
民主監(jiān)督和教師評議制度是加強師德建設(shè)的一項重要制度。通過對教師的正面教育，自我教育和社會各層次的監(jiān)督評議，以及知識的考核對每個教師在日常各項工作中的表現(xiàn)作出客觀的評價，通過民主監(jiān)督和評議表彰先進，提高教師隊伍的整體素質(zhì)，增強凝聚力和戰(zhàn)斗力。
一、學校高度重視師德建設(shè)民主監(jiān)督和評議工作，把民主監(jiān)督和評議作為提高教師隊伍整體素質(zhì)的重要途徑，抓實，抓好，突出教育效果。學校設(shè)學生、家長民主監(jiān)督信箱，向社會公開監(jiān)督電話、電子郵件地址。學生、家長可以通過書信、電話、電子郵件向?qū)W校反映情況。
二、民主監(jiān)督和評議內(nèi)容：
包括依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、嚴謹治學、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表等八個方面，注重綜合評價，每學年組織一次評教活動，由學生、家長、領(lǐng)導對師德、師風進行民主監(jiān)督并作出客觀全面的評價。
三、民主監(jiān)督和評議形式：
1、進行學年師德個人總結(jié)，通過召開班組民主會、開展互評。通過召開學生座談會、學生家長座談會和問卷調(diào)查、校長信箱、家長接待日等形式，了解學生對教師和家長對學校教師的意見，針對學生及學生家長提出的意見和建議，學校將認真對待，召開專門會議進行研究，對他們提出的問題，爭取做到件件有著落，事事有回音，并及時改進工作，對違反教師職業(yè)道德的教師將 9 進行嚴肅處理，并計入教師師德檔案。形成教育監(jiān)督相結(jié)合的教育機制。
小學師德標兵評選制度
為了深入貫徹黨的十八大精神，落實《公民道德建設(shè)實施綱要》和中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于適應(yīng)新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》，切實加強我校教師的職業(yè)道德建設(shè)，努力建設(shè)一支適應(yīng)素質(zhì)教育要求的高素質(zhì)的教師隊伍，經(jīng)學校師德師風建設(shè)工作領(lǐng)導小組研究決定在全校教師中開展“師德十佳”的評選活動。實施方案如下：
一、指導思想
以黨的十八大精神和“三個代表”重要思想為指導，以提高教師職業(yè)道德水平為目的，以規(guī)范教師職業(yè)行為為重點，通過開展“師德十佳”評選活動，積極倡導“敬業(yè)愛生、明禮誠信、平等合作、勤學樂教、廉潔奉獻”的教師基本道德規(guī)范，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、樂于奉獻、勇于創(chuàng)新的教師隊伍。
二、評選范圍
學校師德高尚、教學水平高、教學效果好、教書育人成績顯著的在職教師（包括擔任教學工作的中層以上干部和教輔人員）。
三、評選原則
師德標兵評選要遵循堅持標準、確保質(zhì)量、優(yōu)中選優(yōu)、寧缺勿濫的原則，符合條件的推薦參評。
四、評選條件
1、堅持黨的基本路線，熱愛社會主義祖國，政治立 10 場堅定，具有較高的政治素質(zhì)，始終與黨中央保持一致。
2、敬業(yè)愛崗，忠誠黨的教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責任感，有無私奉獻的精神，具有現(xiàn)代教育觀念和創(chuàng)新意識，工作勤奮，任勞任怨，在教育教學工作中做出突出成績。
3、自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，具有良好的職業(yè)道德，教書育人，為人師表，關(guān)心熱愛學生，自覺抵制不正之風。
4、刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，有較高的業(yè)務(wù)水平。教師對所教學科具有堅實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，教學經(jīng)驗豐富，教學水平高，教學成績顯著。教輔人員精通業(yè)務(wù)，工作成績突出。
5、在本部門有較高聲譽，獲得過校級以上優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、學科帶頭人等榮譽稱號。對長期在教學一線工作，且?guī)煹卤憩F(xiàn)、工作成績特別優(yōu)秀的教師可適當放寬。
6、在事業(yè)單位年度考評中獲得優(yōu)秀等次的優(yōu)先。
五、評選辦法
1、學校師德標兵每學年評選一次。每年6月組織評選，9月份開學后予以表彰，并計入個人師德檔案。
2、采用個人申報，年級組、處室推薦，產(chǎn)生候選名單。
3、學校師德師風建設(shè)工作領(lǐng)導小組組織評選，根據(jù)侯選人的工作實績、事跡材料、各種證件進行評選，每屆評選出10名校級“師德標兵”。
4、學校師德師風建設(shè)工作領(lǐng)導小組確定初步人選 11 后，在學校公示欄向?qū)W校教職工、社會、家長、學生公示15天，廣泛征求各方面意見。公示無異議后，學校黨支部、學校行政、學校工會共同行文表彰。
六、師德標兵責任和義務(wù)
1、師德標兵在各項工作中處處起模范帶頭作用，積極主動完成學校交辦的各項任務(wù)。
2、師德標兵應(yīng)嚴格要求自己，承擔對年輕教師的指導和培養(yǎng)工作。
七、待遇
學校對師德標兵頒發(fā)證書，給予適當?shù)奈镔|(zhì)獎勵，并在學校考核、職稱評聘中按校級先進標準加分。
八、有下列情況之一者，實行一票否決：
1、有體罰和變相體罰學生現(xiàn)象的
2、受過學校紀律處分的
3、在工作中有重大失誤造成嚴重后果的
4、有嚴重違反師德規(guī)范的
5、年度考核確定為不合格的
小學教師師德檔案管理制度
為貫徹落實《教師法》、《公民道德建設(shè)實施綱要》精神以及《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，建立健全教師職業(yè)道德的保障機制和約束機制，進一步提高全校教師隊伍師德水平，學校實行教師師德檔案制度。
一、充分認識實行教師師德檔案制度的重要意義 教師師德檔案是專門記載教師師德表現(xiàn)的重要資料，是教師人事檔案的重要組成部分，是教師評先表模、職務(wù)評聘、年度考核、提薪提職、培訓學習等方面的重 12 要依據(jù)。學校要把教師師德檔案建設(shè)作為學校常規(guī)檔案建設(shè)最重要的內(nèi)容之一，認真抓實抓好抓出成效。對本校在師德方面出現(xiàn)的重大問題要及時記載、存檔。
二、教師師德檔案的內(nèi)容
教師師德檔案應(yīng)包括以下內(nèi)容：
1、年度師德承諾書；
2、教師職業(yè)道德考評表；
3、受表揚、懲處情況；
4、參加政治、業(yè)務(wù)學習筆記、記錄，心得體會；
5、學生、家長評教表；
6、師德專項教育活動工作計劃、記錄、小結(jié)；
7、其他應(yīng)裝入教師師德檔案的內(nèi)容。
三、教師師德檔案的記載和管理
教師師德檔案記載必須堅持實事求是的原則，由學?；虿块T進行填寫。不僅要如實記入教師在師德方面取得的成績，而且要如實記載教師違反職業(yè)道德的表現(xiàn)。記載情況要與教師本人見面，既不夸大事實，也不少記漏記，確保記載內(nèi)容的真實、全面。學校設(shè)立專門檔案盒、檔案柜，有專人負責管理教師師德檔案。
四、開展好師德考核和評議工作
教師師德考核一學年考評一次，在每年6月進行?？己瞬扇∽栽u、互評和單位評議相結(jié)合的方式進行，考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次，以表格方式記錄，進入個人檔案。優(yōu)秀比例控制在20％以內(nèi)。
五、充分發(fā)揮師德檔案建設(shè)的作用
教師在評先表模、職務(wù)評聘、年度考核時，都要以師德檔案的記載為重要依據(jù)。對師德優(yōu)秀的教師，在同等條件下予以優(yōu)先；對師德年度考核不合格的教師實行 13 “一票否決”，本年度綜合考核不得評為合格以上層次，不得評為先進，一年內(nèi)不得申報高一級教師職務(wù)；對嚴重違反職業(yè)道德的教師，視情節(jié)給予行政處分、解聘教師職務(wù)、取消教師資格，直至移送司法機關(guān)。
小學教師誓詞
我是光榮的人民教師，我在國旗下莊嚴宣誓：
忠于人民教育事業(yè)，履行教師神圣職責，貫徹國家教育方針，全面實施素質(zhì)教育；熱愛學生，做學生良師益友，為人師表，鑄教師高尚人格；追求真理，崇尚科學；依法治教，教書育人；勤勉敬業(yè)，嚴謹治學；團結(jié)協(xié)作，終身學習；與時俱進，開拓創(chuàng)新；為中華民族的偉大復興，為人類社會的文明進步，奉獻全部力量。
師德公約
1、認真學習、宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，忠誠黨的教育事業(yè)，全面貫徹國家教育方針，不信、不傳有損黨和國家形象的言論。
2、遵守國家法紀，不參加封建迷信活動，不賭博，不看、不傳黃色書籍、音像制品，不傳播有害學生身心健康的思想。
3、愛崗敬業(yè)，無私奉獻。認真?zhèn)湔n上課、批改作業(yè)，不敷衍塞責，不從事第二職業(yè)，不允許家屬在校內(nèi)經(jīng)商。
4、熱愛學生，尊重學生。面向全體學生，保護學生的合法權(quán)益，不諷刺、挖苦、歧視、辱罵學生，不體罰或變相體罰學生。
5、治教嚴謹，謙虛好學。深入鉆研教材、教法，認真學習貫徹《教學常規(guī)》，不斷吸收新知識，努力提高教育教學水平，不保守，不僵化，不妄自尊大。
6、團結(jié)同志，關(guān)心集體，愛校如家，遵守學校規(guī)章制度，爭做文明教師，爭創(chuàng)文明學校，不做損害他人和集體的事。
7、堅持家訪制度，協(xié)助辦好家長學校，尊重家長，認真聽取家長的意見 和建議，不指責、不訓斥學生家長。
8、堅持廉潔從教，自覺抵制社會不良風氣，不以教謀私，不向?qū)W生亂發(fā)書籍和學習資料，不向?qū)W生亂收費，不有償補課，不收受學生或?qū)W生家長禮物，不接受學生或?qū)W生家長宴請。
9、愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，愛社會主義，模范地遵守社會公德，講究公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，做文明市民。
10、衣著整潔得體，言行文明，作風正派，注重身教，為人師表，不穿奇裝異服，不化濃裝，不講粗話，上課不吸煙，課前不喝酒。
師德修養(yǎng)二十條
1、我們應(yīng)當首先成為我們所要培養(yǎng)的那種人。
2、行動時要做一個有思想的人，思想時要做一個重行動的人。
3、要為前進尋找條件，不為后退拼湊理由。
4、重要的是發(fā)展自己。用七分的力氣去埋怨、指責環(huán)境，可能不會有一絲一毫的效果，但如果用七分力氣中的一分來改變自己，可能就會給自己帶來意想不到的 15 收獲。
5、要時刻牢記：學校無小事，事事是教育；教師無小節(jié)，處處為楷模。
6、以高尚、昂揚、樂觀的態(tài)度去看待生活，那我們就會生活在高尚、昂揚、樂觀的生活之中。
7、用學習、吸收的觀點看待別人、看待學問、看待事物，就會使自己變得強大、樂觀、胸懷寬闊。
8、在沒有更理想的實事可做之前，先潛心做好眼前的、手中的實事。
9、辯證地分析把握自己，就不會因為自己的不足而苦惱，也不會因為自己的一點成績而驕傲。
10、和別人在相互尊重的氛圍中工作，會使你心情舒暢地走向成功。
11、用商量的口氣跟學生談話，學生會把你當成他的好朋友。
12、要把自己的注意力放在培養(yǎng)學生理解周圍世界并能機智地應(yīng)對世界挑戰(zhàn)的能力上。
13、多用時間來瞻前、來實干，少用時間去顧后、去空想。
14、要在成就學生的同時成就自我。
15、你希望學生扎扎實實地聽課、作業(yè)、自習，那么我們自己首先要扎扎實實地備課、批改、輔導。
16、你的衣著要整潔、舉止要文雅，因為我們要求學生也這樣做。
17、工作的計劃性不僅會使你一天的生活過得很有秩序，而且會使你一生有所作為。
18、處在什么位置，就在什么位置上尋找意義。
19、時刻記住我們面對的學生的年齡，當我們在這個年齡的時候，我們經(jīng)常在想些什么，做些什么。
20、走入學生的心靈世界去，就會發(fā)現(xiàn)一個學生就是一個世界。
教師行為規(guī)范“十不準”
1、不準諷刺、挖苦、侮辱學生。
2、不準體罰或變相體罰學生。
3、不準在上課期間接打手機。
4、不準隨意停學生的課。
5、不準在考試中違紀、舞弊。
6、不準按考試成績?yōu)閷W生排名次。
7、不準在教科研活動中弄虛作假，抄襲剽竊。
8、不準搞有償家教。
9、不準在課堂上抽煙。
10、不準向?qū)W生和學生家長索要財物。
教師行為規(guī)范
1、熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，認真學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自覺抵制封建主義和資本主義腐朽思想的侵蝕，堅持反對資產(chǎn)階級自由化。
2、熱愛人民的教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，全面履行崗位職責。認真?zhèn)湔n、上課，精心批改作業(yè)，耐心輔導學生，搞好考試考核，做好學生工作。
3、執(zhí)行教育方針，遵循教育規(guī)律，教書育人。堅持以教學為主，熱情指導學生開展有益身心的文體、科技 17 和社會活動，使學生在德、智、體和個性品質(zhì)方面得到全面發(fā)展。
4、認真學習教育理論，刻苦鉆研教育教學業(yè)務(wù)，學習文化科學知識，不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu)，豐富自己的知識，努力提高教育理論水平和教學業(yè)務(wù)能力。積極進行教育改革和教學研究，廣泛接收新的教研信息，積極推廣優(yōu)秀教研成果，及時總結(jié)教育教學經(jīng)驗，提高教學能力。
5、謙虛謹慎，互教互學，共同提高。青年教師要主動地向中老年教師和有經(jīng)驗的教師學習。中老年教師在不斷充實自己的同時，要熱情幫助、指導青年教師。
6、關(guān)心熱愛全體學生。面向全體學生施教，多幫助后進生和有困難的學生。對學生要嚴格要求，循循善誘，誨人不倦。要尊重學生，保護學生的身心健康，不體罰學生，不隨意停學生的課或找各種借口將學生推出校門。
7、主動配合家長和社會有關(guān)部門共同教育好學生，定期向他們通報學生在校情況，宣傳教育方針政策，傳授科學的教育方法，聽取家長和社會各方面對學校和班級工作的意見。認真做好社會工作、家訪工作，不隨意傳家長到校，不訓斥挖苦和責難家長。
8、熱愛學校，當家作主，支持領(lǐng)導工作，主動獻計獻策，通過正當渠道向領(lǐng)導提出批評、建議，幫助領(lǐng)導改進工作。
9、遵守國家法律法令，維護社會公德，主持正義，見義勇為，教育家屬子女遵紀守法。
10、服從組織分配，遵守勞動紀律，堅守工作崗位，18 按時上下班，上班時集中精力完成好工作任務(wù)。
11、嚴于律己，為人師表。凡要求師生共同遵守的紀律、制度，教師要首先遵守，凡要求師生共同完成的任務(wù)，教師要身體力行，要用自己的模范行為影響學生。作風要正派，不以教謀私，不以任何借口和手段向?qū)W生、家長或單位索要錢物，不擅自在外兼職兼課，不從事第二職業(yè)。
12、團結(jié)協(xié)作，誠懇待人。同事間有不同意見或矛盾，要通過交換意見，互諒互讓，或由領(lǐng)導協(xié)調(diào)解決，不相互指責。
13、服飾整潔，儀表端正，語言文明，態(tài)度和藹。不在課堂上抽煙，不坐著上課，男教師不留長發(fā)、長須、婦女教師不濃裝艷抹，衣冠不整潔不進課堂。
14、愛護學校財產(chǎn)、勤儉節(jié)約。公物有借有還，損壞照價賠償。注意公共衛(wèi)生，并教育學生養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習慣。
第二篇：小學師德建設(shè)制度匯編
第一部分 師德建設(shè)
師德宣傳教育制度
1、教師是人類靈魂的工程師，教師的職業(yè)道德素質(zhì)高低，直接關(guān)系到億萬青少年學生的健康成長，學校黨支部、行政、工會等部門要將教職工師德教育工作擺在重要位置，并常抓不懈。每學年制定切實可行的師德建設(shè)計劃，并采取有力的措施予以實施。
2、采取多種形式，大力加強教師職業(yè)道德教育。教師職業(yè)道德教育是教師隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容，要不斷加強對教工進行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的教育。使《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的內(nèi)容深入人心，并付諸實施。要利用組織學習、座談、演講、印發(fā)學習材料、向教育戰(zhàn)線的先進人物學習等形式加大宣傳力度，使愛崗敬業(yè)、教書育人和為人師表成為教職工的自覺行動。使廣大教工嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。
3、要把教職工貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》情況列入教職工的崗位責任制，并定期檢查和考核。
4、學校各級領(lǐng)導要主動學習，言傳身教，率先垂范。
師德建設(shè)培訓學習制度
一、培訓內(nèi)容
1、教育法律法規(guī)：《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《校園意外傷害事故處理意見》等。
2、國家領(lǐng)導人關(guān)于師德建設(shè)的講話和上級教育部門關(guān)于師德建設(shè)的文件：《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。
3、其它有關(guān)師德建設(shè)的相關(guān)材料：《教師職業(yè)道德的構(gòu)建與修養(yǎng)》、《教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新》、《教育科研能力的培養(yǎng)與提高》、《教師心理素質(zhì)與心理健康》。
二、培訓要求
1、學校利用全校教師大會時間采用集中與分散相結(jié)合的方式進行師德培訓。
2、教師要加強思想道德修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)。堅持參加學校組織的政治業(yè)務(wù)學習，并記好學習筆記，寫出學習心得。
3、教師必須積極參加各種形式的師德培訓，履行各自職責深入貫徹各項規(guī)章制度，按學校規(guī)定，定期學習有關(guān)師德內(nèi)容的相關(guān)文件及規(guī)定。
4、積極參加學校組織的各項師德教育活動，并深入落實在行動中。
5、學習優(yōu)秀教師的先進事跡，虛心向他人學習先進的教育經(jīng)驗，注意汲取思想營養(yǎng)，學人之長，補已之短。
6、通過培訓每位教師每年必須寫一篇學習心得體會文章或師德總結(jié)。
師德建設(shè)考核細則
為全面貫徹教育方針，加強學校的思想政治工作，加強教職工的職業(yè)道德建設(shè)，強化管理育人、教書育人、服務(wù)育人意識，特制定本考核細則。
1、考核原則
科學合理、實事求是、公正公開。
2、考核范圍
全校在編在崗的教職工。
3、考核領(lǐng)導小組：
組長：
成員：
4、考核辦法
4.1實行加減分辦法，好的加分，差的減分。
4.2滿分為100分（上限不封頂，下限不保底，但不能出現(xiàn)負分）。
4.3每學年考核結(jié)果，納入對教職工的學年評估和職稱評聘及其它評先選優(yōu)之中。100分為優(yōu)秀，90分以上合格。80至90為基本合格，70以下為不合格。合格以上可參加先進評選和職稱評聘。 考核結(jié)果匯總后由考核領(lǐng)導小組審核通過，公示后記入教師個人檔案。
5、考核內(nèi)容
政教處考核部分（50分）
5.1按時參加政治學習，思想集中，注意聽講。認真寫筆記，不缺席，不遲到，不中途退場，按規(guī)定時間交學習筆記。（5分）
加分因素：撰寫的政治理論文章在不同層面發(fā)表和交流的；國家級5分，省級4分，市級3分，校級2分。
減分因素：遲到一次扣1分，中途退場扣2分，缺席一次扣3分，事假一次扣1分，心得、稿件未交者扣2分，筆記缺交一次扣3分，字跡潦草扣3分，數(shù)量不夠扣3分，學習中聊天、睡覺、說話或做與會議無關(guān)的事扣3分。
5.2積極參加學校組織的各項有益活動和各種比賽、表現(xiàn)積極。（5分）
加分因素：教職工本人參加上級部門舉辦的各種活動，為學校爭得榮譽、做出貢獻的加5分。
減分因素：各項活動缺一次扣2分，升旗儀式、間操缺席一次扣1分。
5.3講政治、講正氣、講團結(jié)、講文明，同志間互相幫助，互相尊重，禮貌待人。（5分）
減分因素：與同事發(fā)生口角，造成后果，減3-5分。
5.4認真遵守學校各項規(guī)章制度，愛崗敬業(yè)，按時上下班，中途不擅自離崗。（10分）
減分因素：每遲到一次扣1分，缺崗一次扣3分。
5.5關(guān)心熱愛學生，平等待人，有良好師生關(guān)系，做學生思想工作耐心細致，課堂不驅(qū)趕學生。（10分）
減分因素：不善于做思想工作，工作方法簡單，師生關(guān)系緊張扣3分，驅(qū)趕學生一人次扣3分。
5.6儀表端莊，舉止文雅，不濃妝艷抹，不穿奇裝異服，為人師表。（5分）
減分因素：上述情況如有發(fā)生，扣3分。
5.7遵守社會公德，樹立高尚的道德情操。（5分）
加分因素：做好人好事，先進事跡受表彰，國家級5分，省、市級4分，校級3分。
減分因素：不遵守公德扣5分。
5.8有較強的衛(wèi)生意識，值日認真負責，辦公室衛(wèi)生做到窗明幾凈，不亂放雜物，物品擺放整潔有序。（5分）
加分因素：學校不定期抽查，辦公室衛(wèi)生好每人加2分。
減分因素：辦公室衛(wèi)生不合格，扣當天值日教職工2分。
教導處考核部分（50分）
5.9在各類考試監(jiān)考中，服從學校安排，認真履行監(jiān)考職責，不做與監(jiān)考無關(guān)的事。（10分）
5.10能按學校要求，規(guī)范教學過程，努力完成教學任務(wù)。工作勤奮，作風嚴謹，質(zhì)量意識高，教學效果好。（10分）
5.11認真學習專業(yè)知識和教育理論，注重個人業(yè)務(wù)進修，教學水平和專業(yè)技能不斷提高。（5分）
5.12積極參加教研活動，努力掌握現(xiàn)代教學手段，教改教研效果顯著。（10分）
5.13勇于改革，與時俱進，積極探索教育教學規(guī)律。（5分）
5.14認真及時改好作業(yè)、試卷，做到批改有成績，有日期，有訂正制度。作業(yè)布置精當，體現(xiàn)一定的層次性。學生完成作業(yè)時間符合有關(guān)規(guī)定。（10分）
減分因素：
①不服從安排，不愿監(jiān)考每次扣2分，監(jiān)考不認真，發(fā)現(xiàn)一次扣2分，監(jiān)考中自身有違紀現(xiàn)象扣5分，嚴重者扣10分。
②不服從教務(wù)處的工作安排扣2分，對臨時調(diào)動的課時不接受扣1分，私自調(diào)課扣1分。
③不準時上課、下課扣2分。擅自離開課堂扣4分。
④上課接聽手機或打電話扣2分。
⑤課堂教學中不尊重學生，體罰學生，或?qū)W生驅(qū)逐于教室外及無故不讓學生上課1人次扣4分。
⑥無教案上課或教案與講授內(nèi)容不符扣4分。
⑦作業(yè)批改不認真，不符合學校作業(yè)批改的有關(guān)規(guī)定，作業(yè)不符合相關(guān)規(guī)定每次扣4分。
⑧教研組活動時，教研組長無故不組織的每次扣4分，組員無故不參加的每次扣4分。
加分因素：
①承擔公開課和教研課，按要求開展活動，效果好。校級3分，市級6分。
②在市級以上刊物上發(fā)表文章，加6分。
③ 指導學生參加競賽獲獎。市級4分，省級5分。
④教師本人在各類評優(yōu)活動及與教學有關(guān)的各類競賽活動中獲獎。市級4分，省級5分。
⑤教師論文及文章獲獎。市級4分，省級5分。
⑥積極完成繼續(xù)教育考核加5分。
各種先進加分因素：（校辦公會認定）
勞動模范、優(yōu)秀教師或工作者、師德標兵、優(yōu)秀黨、團員或工作者、工會積極分子、五一獎?wù)碌取?/p>
①榮獲校內(nèi)各類先進加3分。
②榮獲縣處級各類先進加5分。
③榮獲市級以上各類先進加8分。
④榮獲省級以上各類先進加10分。
6、一票否決內(nèi)容 （學校辦公會認定）
6.1體罰、打罵或變相體罰學生的。
6.2不按上級有關(guān)部門及學校規(guī)定去做，巧立名目亂收費的。
6.3借評優(yōu)、選班級干部之機，通知或暗示家長索要或變相收取學生、家長錢物禮品的。
6.4亂訂材料或以盈利為目的的任何補課行為。
上述情況，一經(jīng)上級教育主管部門發(fā)現(xiàn)，并予以處分的，實行一票否決，取消其本評優(yōu)、職稱評定和晉升工資資格。
上述情況，學生、家長有反映，學校一經(jīng)查實，情節(jié)輕微要予以扣10-20分，受到處分的，實行一票否決。
7、備案存檔。將考核小組成員名單、考核評分表、考核結(jié)果及教師日常師德行為記載簿等相關(guān)資料按搜集歸檔，建立師德考核工作檔案，妥善保管，作為教師管理的重要依據(jù)。
小學教師職業(yè)道德建設(shè)獎懲方案
1、為了貫徹落實中共中央頒布的《公民道德建設(shè)實施綱要》，大力推進教師職業(yè)道德建設(shè)，全面提高教師隊伍職業(yè)道德素質(zhì)，根據(jù)教育部《關(guān)于進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)的意見》，制定本辦法。
2、學校師德建設(shè)工作領(lǐng)導小組組織檢查考核教師的職業(yè)道德。
3、每學年一次，按“小學教師職業(yè)道德考核細則”進行師德考核。教師職業(yè)道德考核與考核、職稱評定、學校各項評比掛鉤，90分以下當年不能評優(yōu)，70分以下為不合格。
4、學校師德建設(shè)工作領(lǐng)導小組根據(jù)上級有關(guān)師德建設(shè)要求，負責本校師德教育、師德監(jiān)督、師德考核。考核優(yōu)秀者由學校給予表彰、獎勵。
5、考核不合格者由學校給予警告并限期改正，一年內(nèi)不得評優(yōu)，不得申報高一級職稱，扣發(fā)當年年終獎金。凡涉及下列情況之一者，即“一票否決”，不能參加評選“師德標兵”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”：
（1）升旗儀式無故缺席。
（2）曠工。
（3）隨意趕學生出課室，打罵或體罰學生。
（4）亂扔、亂吐，破壞校園衛(wèi)生，破壞學校公物。
（5）教工間惡言相向或打架。
（6）上班時間賭博或擅自離開崗位去搞商業(yè)活動或其他違紀活動。
（7）向家長索取禮品和辦私事者。
6、凡有違反師德規(guī)定者分別給與通報批評、扣發(fā)考核獎處理，由學校師德建設(shè)領(lǐng)導小組根據(jù)情節(jié)輕重研究決定給與相應(yīng)處理。
7、學校師德建設(shè)工作領(lǐng)導小組設(shè)立“師德建設(shè)投訴信箱”，公布學校投訴電話，受理有關(guān)師德建設(shè)的投訴。投訴事件一經(jīng)查實，依據(jù)獎懲辦法處理。
8、本辦法解釋權(quán)在學校師德建設(shè)領(lǐng)導小組。
小學民主監(jiān)督和教師評議制度
民主監(jiān)督和教師評議制度是加強師德建設(shè)的一項重要制度。通過對教師的正面教育，自我教育和社會各層次的監(jiān)督評議，以及知識的考核對每個教師在日常各項工作中的表現(xiàn)作出客觀的評價，通過民主監(jiān)督和評議表彰先進，提高教師隊伍的整體素質(zhì)，增強凝聚力和戰(zhàn)斗力。
一、學校高度重視師德建設(shè)民主監(jiān)督和評議工作，把民主監(jiān)督和評議作為提高教師隊伍整體素質(zhì)的重要途徑，抓實，抓好，突出教育效果。學校設(shè)學生、家長民主監(jiān)督信箱，向社會公開監(jiān)督電話、電子郵件地址。學生、家長可以通過書信、電話、電子郵件向?qū)W校反映情況。
二、民主監(jiān)督和評議內(nèi)容：
包括依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、嚴謹治學、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表等八個方面，注重綜合評價，每學年組織一次評教活動，由學生、家長、領(lǐng)導對師德、師風進行民主監(jiān)督并作出客觀全面的評價。
三、民主監(jiān)督和評議形式：
1、進行學年師德個人總結(jié)，通過召開班組民主會、開展互評。通過召開學生座談會、學生家長座談會和問卷調(diào)查、校長信箱、家長接待日等形式，了解學生對教師和家長對學校教師的意見，針對學生及學生家長提出的意見和建議，學校將認真對待，召開專門會議進行研究，對他們提出的問題，爭取做到件件有著落，事事有回音，并及時改進工作，對違反教師職業(yè)道德的教師將進行嚴肅處理，并計入教師師德檔案。形成教育監(jiān)督相結(jié)合的教育機制。
小學師德標兵評選制度
為了深入貫徹黨的十七大精神，落實《公民道德建設(shè)實施綱要》和中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于適應(yīng)新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》，切實加強我校教師的職業(yè)道德建設(shè)，努力建設(shè)一支適應(yīng)素質(zhì)教育要求的高素質(zhì)的教師隊伍，經(jīng)學校師德師風建設(shè)工作領(lǐng)導小組研究決定在全校教師中開展“師德十佳”的評選活動。實施方案如下：
一、指導思想
以黨的十七大精神和“三個代表”重要思想為指導，以提高教師職業(yè)道德水平為目的，以規(guī)范教師職業(yè)行為為重點，通過開展“師德十佳”評選活動，積極倡導“敬業(yè)愛生、明禮誠信、平等合作、勤學樂教、廉潔奉獻”的教師基本道德規(guī)范，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、樂于奉獻、勇于創(chuàng)新的教師隊伍。
二、評選范圍
學校師德高尚、教學水平高、教學效果好、教書育人成績顯著的在職教師（包括擔任教學工作的中層以上干部和教輔人員）。
三、評選原則
師德標兵評選要遵循堅持標準、確保質(zhì)量、優(yōu)中選優(yōu)、寧缺勿濫的原則，符合條件的推薦參評。
四、評選條件
1、堅持黨的基本路線，熱愛社會主義祖國，政治立場堅定，具有較高的政治素質(zhì)，始終與黨中央保持一致。
2、敬業(yè)愛崗，忠誠黨的教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責任感，有無私奉獻的精神，具有現(xiàn)代教育觀念和創(chuàng)新意識，工作勤奮，任勞任怨，在教育教學工作中做出突出成績。
3、自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，具有良好的職業(yè)道德，教書育人，為人師表，關(guān)心熱愛學生，自覺抵制不正之風。
4、刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，有較高的業(yè)務(wù)水平。教師對所教學科具有堅實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，教學經(jīng)驗豐富，教學水平高，教學成績顯著。教輔人員精通業(yè)務(wù)，工作成績突出。
5、在本部門有較高聲譽，獲得過校級以上優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、學科帶頭人等榮譽稱號。對長期在教學一線工作，且?guī)煹卤憩F(xiàn)、工作成績特別優(yōu)秀的教師可適當放寬。
6、在事業(yè)單位考評中獲得優(yōu)秀等次的優(yōu)先。
五、評選辦法
1、學校師德標兵每學年評選一次。每年6月組織評選，9月份開學后予以表彰，并計入個人師德檔案。
2、采用個人申報，年級組、處室推薦，產(chǎn)生候選名單。
3、學校師德師風建設(shè)工作領(lǐng)導小組組織評選，根據(jù)侯選人的工作實績、事跡材料、各種證件進行評選，每屆評選出10名校級“師德標兵”。
4、學校師德師風建設(shè)工作領(lǐng)導小組確定初步人選后，在學校公示欄向?qū)W校教職工、社會、家長、學生公示15天，廣泛征求各方面意見。公示無異議后，學校黨支部、學校行政、學校工會共同行文表彰。
六、師德標兵責任和義務(wù)
1、師德標兵在各項工作中處處起模范帶頭作用，積極主動完成學校交辦的各項任務(wù)。
2、師德標兵應(yīng)嚴格要求自己，承擔對年輕教師的指導和培養(yǎng)工作。
七、待遇
學校對師德標兵頒發(fā)證書，給予適當?shù)奈镔|(zhì)獎勵，并在學?？己?、職稱評聘中按校級先進標準加分。
八、有下列情況之一者，實行一票否決：
1、有體罰和變相體罰學生現(xiàn)象的
2、受過學校紀律處分的
3、在工作中有重大失誤造成嚴重后果的
4、有嚴重違反師德規(guī)范的
5、考核確定為不合格的
小學教師師德檔案管理制度
為貫徹落實《教師法》、《公民道德建設(shè)實施綱要》精神以及《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，建立健全教師職業(yè)道德的保障機制和約束機制，進一步提高全校教師隊伍師德水平，學校實行教師師德檔案制度。
一、充分認識實行教師師德檔案制度的重要意義
教師師德檔案是專門記載教師師德表現(xiàn)的重要資料，是教師人事檔案的重要組成部分，是教師評先表模、職務(wù)評聘、考核、提薪提職、培訓學習等方面的重要依據(jù)。學校要把教師師德檔案建設(shè)作為學校常規(guī)檔案建設(shè)最重要的內(nèi)容之一，認真抓實抓好抓出成效。對本校在師德方面出現(xiàn)的重大問題要及時記載、存檔。
二、教師師德檔案的內(nèi)容
教師師德檔案應(yīng)包括以下內(nèi)容：1、師德承諾書；2、教師職業(yè)道德考評表；3、受表揚、懲處情況；4、參加政治、業(yè)務(wù)學習筆記、記錄，心得體會；5、學生、家長評教表；6、師德專項教育活動工作計劃、記錄、小結(jié)；7、其他應(yīng)裝入教師師德檔案的內(nèi)容。
三、教師師德檔案的記載和管理
教師師德檔案記載必須堅持實事求是的原則，由學校或部門進行填寫。不僅要如實記入教師在師德方面取得的成績，而且要如實記載教師違反職業(yè)道德的表現(xiàn)。記載情況要與教師本人見面，既不夸大事實，也不少記漏記，確保記載內(nèi)容的真實、全面。學校設(shè)立專門檔案盒、檔案柜，有專人負責管理教師師德檔案。
四、開展好師德考核和評議工作
教師師德考核一學年考評一次，在每年6月進行?？己瞬扇∽栽u、互評和單位評議相結(jié)合的方式進行，考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次，以表格方式記錄，進入個人檔案。優(yōu)秀比例控制在20％以內(nèi)。
五、充分發(fā)揮師德檔案建設(shè)的作用
教師在評先表模、職務(wù)評聘、考核時，都要以師德檔案的記載為重要依據(jù)。對師德優(yōu)秀的教師，在同等條件下予以優(yōu)先；對師德考核不合格的教師實行“一票否決”，本綜合考核不得評為合格以上層次，不得評為先進，一年內(nèi)不得申報高一級教師職務(wù)；對嚴重違反職業(yè)道德的教師，視情節(jié)給予行政處分、解聘教師職務(wù)、取消教師資格，直至移送司法機關(guān)。
小學教師誓詞
我是光榮的人民教師，我在國旗下莊嚴宣誓：
忠于人民教育事業(yè)，履行教師神圣職責，貫徹國家教育方針，全面實施素質(zhì)教育；熱愛學生，做學生良師益友，為人師表，鑄教師高尚人格；追求真理，崇尚科學；依法治教，教書育人；勤勉敬業(yè)，嚴謹治學；團結(jié)協(xié)作，終身學習；與時俱進，開拓創(chuàng)新；為中華民族的偉大復興，為人類社會的文明進步，奉獻全部力量。
師德公約
1、認真學習、宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，忠誠黨的教育事業(yè)，全面貫徹國家教育方針，不信、不傳有損黨和國家形象的言論。
2、遵守國家法紀，不參加封建迷信活動，不賭博，不看、不傳黃色書籍、音像制品，不傳播有害學生身心健康的思想。
3、愛崗敬業(yè)，無私奉獻。認真?zhèn)湔n上課、批改作業(yè)，不敷衍塞責，不從事第二職業(yè)，不允許家屬在校內(nèi)經(jīng)商。
4、熱愛學生，尊重學生。面向全體學生，保護學生的合法權(quán)益，不諷刺、挖苦、歧視、辱罵學生，不體罰或變相體罰學生。
5、治教嚴謹，謙虛好學。深入鉆研教材、教法，認真學習貫徹《教學常規(guī)》，不斷吸收新知識，努力提高教育教學水平，不保守，不僵化，不妄自尊大。
6、團結(jié)同志，關(guān)心集體，愛校如家，遵守學校規(guī)章制度，爭做文明教師，爭創(chuàng)文明學校，不做損害他人和集體的事。
7、堅持家訪制度，協(xié)助辦好家長學校，尊重家長，認真聽取家長的意見 和建議，不指責、不訓斥學生家長。
8、堅持廉潔從教，自覺抵制社會不良風氣，不以教謀私，不向?qū)W生亂發(fā)書籍和學習資料，不向?qū)W生亂收費，不有償補課，不收受學生或?qū)W生家長禮物，不接受學生或?qū)W生家長宴請。
9、愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，愛社會主義，模范地遵守社會公德，講究公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，做文明市民。
10、衣著整潔得體，言行文明，作風正派，注重身教，為人師表，不穿奇裝異服，不化濃裝，不講粗話，上課不吸煙，課前不喝酒。
師德修養(yǎng)二十條
1、我們應(yīng)當首先成為我們所要培養(yǎng)的那種人。
2、行動時要做一個有思想的人，思想時要做一個重行動的人。
3、要為前進尋找條件，不為后退拼湊理由。
4、重要的是發(fā)展自己。用七分的力氣去埋怨、指責環(huán)境，可能不會有一絲一毫的效果，但如果用七分力氣中的一分來改變自己，可能就會給自己帶來意想不到的收獲。
5、要時刻牢記：學校無小事，事事是教育；教師無小節(jié)，處處為楷模。
6、以高尚、昂揚、樂觀的態(tài)度去看待生活，那我們就會生活在高尚、昂揚、樂觀的生活之中。
7、用學習、吸收的觀點看待別人、看待學問、看待事物，就會使自己變得強大、樂觀、胸懷寬闊。
8、在沒有更理想的實事可做之前，先潛心做好眼前的、手中的實事。
9、辯證地分析把握自己，就不會因為自己的不足而苦惱，也不會因為自己的一點成績而驕傲。
10、和別人在相互尊重的氛圍中工作，會使你心情舒暢地走向成功。
11、用商量的口氣跟學生談話，學生會把你當成他的好朋友。
12、要把自己的注意力放在培養(yǎng)學生理解周圍世界并能機智地應(yīng)對世界挑戰(zhàn)的能力上。
13、多用時間來瞻前、來實干，少用時間去顧后、去空想。
14、要在成就學生的同時成就自我。
15、你希望學生扎扎實實地聽課、作業(yè)、自習，那么我們自己首先要扎扎實實地備課、批改、輔導。
16、你的衣著要整潔、舉止要文雅，因為我們要求學生也這樣做。
17、工作的計劃性不僅會使你一天的生活過得很有秩序，而且會使你一生有所作為。
18、處在什么位置，就在什么位置上尋找意義。
19、時刻記住我們面對的學生的年齡，當我們在這個年齡的時候，我們經(jīng)常在想些什么，做些什么。
20、走入學生的心靈世界去，就會發(fā)現(xiàn)一個學生就是一個世界。
教師行為規(guī)范“十不準”
1、不準諷刺、挖苦、侮辱學生。
2、不準體罰或變相體罰學生。
3、不準在上課期間接打手機。
4、不準隨意停學生的課。
5、不準在考試中違紀、舞弊。
6、不準按考試成績?yōu)閷W生排名次。
7、不準在教科研活動中弄虛作假，抄襲剽竊。
8、不準搞有償家教。
9、不準在課堂上抽煙。
10、不準向?qū)W生和學生家長索要財物。
教師行為規(guī)范
1、熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，認真學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自覺抵制封建主義和資本主義腐朽思想的侵蝕，堅持反對資產(chǎn)階級自由化。
2、熱愛人民的教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，全面履行崗位職責。認真?zhèn)湔n、上課，精心批改作業(yè)，耐心輔導學生，搞好考試考核，做好學生工作。
3、執(zhí)行教育方針，遵循教育規(guī)律，教書育人。堅持以教學為主，熱情指導學生開展有益身心的文體、科技和社會活動，使學生在德、智、體和個性品質(zhì)方面得到全面發(fā)展。
4、認真學習教育理論，刻苦鉆研教育教學業(yè)務(wù)，學習文化科學知識，不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu)，豐富自己的知識，努力提高教育理論水平和教學業(yè)務(wù)能力。積極進行教育改革和教學研究，廣泛接收新的教研信息，積極推廣優(yōu)秀教研成果，及時總結(jié)教育教學經(jīng)驗，提高教學能力。
5、謙虛謹慎，互教互學，共同提高。青年教師要主動地向中老年教師和有經(jīng)驗的教師學習。中老年教師在不斷充實自己的同時，要熱情幫助、指導青年教師。
6、關(guān)心熱愛全體學生。面向全體學生施教，多幫助后進生和有困難的學生。對學生要嚴格要求，循循善誘，誨人不倦。要尊重學生，保護學生的身心健康，不體罰學生，不隨意停學生的課或找各種借口將學生推出校門。
7、主動配合家長和社會有關(guān)部門共同教育好學生，定期向他們通報學生在校情況，宣傳教育方針政策，傳授科學的教育方法，聽取家長和社會各方面對學校和班級工作的意見。認真做好社會工作、家訪工作，不隨意傳家長到校，不訓斥挖苦和責難家長。
8、熱愛學校，當家作主，支持領(lǐng)導工作，主動獻計獻策，通過正當渠道向領(lǐng)導提出批評、建議，幫助領(lǐng)導改進工作。
9、遵守國家法律法令，維護社會公德，主持正義，見義勇為，教育家屬子女遵紀守法。
10、服從組織分配，遵守勞動紀律，堅守工作崗位，按時上下班，上班時集中精力完成好工作任務(wù)。
11、嚴于律己，為人師表。凡要求師生共同遵守的紀律、制度，教師要首先遵守，凡要求師生共同完成的任務(wù)，教師要身體力行，要用自己的模范行為影響學生。作風要正派，不以教謀私，不以任何借口和手段向?qū)W生、家長或單位索要錢物，不擅自在外兼職兼課，不從事第二職業(yè)。
12、團結(jié)協(xié)作，誠懇待人。同事間有不同意見或矛盾，要通過交換意見，互諒互讓，或由領(lǐng)導協(xié)調(diào)解決，不相互指責。
13、服飾整潔，儀表端正，語言文明，態(tài)度和藹。不在課堂上抽煙，不坐著上課，男教師不留長發(fā)、長須、婦女教師不濃裝艷抹，衣冠不整潔不進課堂。
14、愛護學校財產(chǎn)、勤儉節(jié)約。公物有借有還，損壞照價賠償。注意公共衛(wèi)生，并教育學生養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習慣。
第三篇：小學師德建設(shè)制度
師德宣傳教育制度
1、教師是人類靈魂的工程師，教師的職業(yè)道德素質(zhì)高低，直接關(guān)系到億萬青少年學生的健康成長，學校黨支部、行政、工會等部門要將教職工師德教育工作擺在重要位置，并常抓不懈。每學年制定切實可行的師德建設(shè)計劃，并采取有力的措施予以實施。
2、采取多種形式，大力加強教師職業(yè)道德教育。教師職業(yè)道德教育是教師隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容，要不斷加強對教工進行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的教育。使《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的內(nèi)容深入人心，并付諸實施。要利用組織學習、座談、演講、印發(fā)學習材料、向教育戰(zhàn)線的先進人物學習等形式加大宣傳力度，使愛崗敬業(yè)、教書育人和為人師表成為教職工的自覺行動。使廣大教工嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。
3、要把教職工貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》情況列入教職工的崗位責任制，并定期檢查和考核。
4、學校黨、政、工各級領(lǐng)導要主動學習，言傳身教，率先垂范。
師德建設(shè)培訓學習制度
一、培訓內(nèi)容
1、教育法律法規(guī)：《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《校園意外傷害事故處理意見》等。
2、國家領(lǐng)導人關(guān)于師德建設(shè)的講話和上級教育部門關(guān)于師德建設(shè)的文件：《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。
3、其它有關(guān)師德建設(shè)的相關(guān)材料：《教師職業(yè)道德的構(gòu)建與修養(yǎng)》、《教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新》、《教育科研能力的培養(yǎng)與提高》、《教師心理素質(zhì)與心理健康》。
二、培訓要求
1、學校利用全校教師大會時間采用集中與分散相結(jié)合的方式進行師德培訓。
2、教師要加強思想道德修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)。堅持參加學校組織的政治業(yè)務(wù)學習，并記好學習筆記，寫出學習心得。
3、教師必須積極參加各種形式的師德培訓，履行各自職責深入貫徹各項規(guī)章制度，按學校規(guī)定，定期學習有關(guān)師德內(nèi)容的相關(guān)文件及規(guī)定。
4、積極參加學校組織的各項師德教育活動，并深入落實在行動中。
5、學習優(yōu)秀教師的先進事跡，虛心向他人學習先進的教育經(jīng)驗，注意汲取思想營養(yǎng)，學人之長，補已之短。
6、通過培訓每位教師每年必須寫一篇學習心得體會文章或師德總結(jié)。
師德建設(shè)考核細則
為全面貫徹教育方針，加強學校的思想政治工作，加強教職工的職業(yè)道德建設(shè)，強化管理育人、教書育人、服務(wù)育人意識，特制定本考核細則。
1、考核原則
科學合理、實事求是、公正公開。
2、考核范圍
全校在編在崗的教職工。
3、考核領(lǐng)導小組： 組長：陸書言
成員： 閆福利 馬盼 劉煥英 趙冬云
4、考核辦法
4.1實行加減分辦法，好的加分，差的減分。4.2滿分為100分（上限不封頂，下限不保底，但不能出現(xiàn)負分）。
4.3每學年考核結(jié)果，納入對教職工的學年評估和職稱評聘及其它評先選優(yōu)之中。100分為優(yōu)秀，90分以上合格。80至90為基本合格，70以下為不合格。合格以上可參加先進評選和職稱評聘。
4.4政教處考核部分由孫賓負責。教導處考核部分由肖明昌負責。
考核結(jié)果匯總后由考核領(lǐng)導小組審核通過，公示后記入教師個人檔案。
5、考核內(nèi)容
政教處考核部分（50分）
5.1按時參加政治學習，思想集中，注意聽講。認真寫筆記，不缺席，不遲到，不中途退場，按規(guī)定時間交學習筆記。（5分）
加分因素：撰寫的政治理論文章在不同層面發(fā)表和交流的；國家級5分，省級4分，市級3分，校級2分。
減分因素：遲到一次扣1分，中途退場扣2分，缺席一次扣3分，事假一次扣1分，心得、稿件未交者扣2分，筆記缺交一次扣3分，字跡潦草扣3分，數(shù)量不夠 3 扣3分，學習中聊天、睡覺、說話或做與會議無關(guān)的事扣3分。
5.2積極參加學校支部、工會、共青團等組織的各項有益活動和各種比賽、表現(xiàn)積極。（5分）
加分因素：教職工本人參加上級部門舉辦的各種活動，為學校爭得榮譽、做出貢獻的加5分。
減分因素：各項活動缺一次扣2分，升旗儀式、間操缺席一次扣1分。
5.3講政治、講正氣、講團結(jié)、講文明，同志間互相幫助，互相尊重，禮貌待人。（5分）
減分因素：與同事發(fā)生口角，造成后果，減3-5分。5.4認真遵守學校各項規(guī)章制度，愛崗敬業(yè)，按時上下班，中途不擅自離崗。（10分）
減分因素：每遲到一次扣1分，缺崗一次扣3分。5.5關(guān)心熱愛學生，平等待人，有良好師生關(guān)系，做學生思想工作耐心細致，課堂不驅(qū)趕學生。（10分）
減分因素：不善于做思想工作，工作方法簡單，師生關(guān)系緊張扣3分，驅(qū)趕學生一人次扣3分。
5.6儀表端莊，舉止文雅，不濃妝艷抹，不穿奇裝異服，為人師表。（5分）
減分因素：上述情況如有發(fā)生，扣3分。
5.7遵守社會公德，樹立高尚的道德情操。（5分）加分因素：做好人好事，先進事跡受表彰，國家級5分，省、市級4分，校級3分。
減分因素：不遵守公德扣5分。
5.8有較強的衛(wèi)生意識，值日認真負責，辦公室衛(wèi)生做到窗明幾凈，不亂放雜物，物品擺放整潔有序。（5分）
加分因素：學校不定期抽查，辦公室衛(wèi)生好每人加2分。
減分因素：辦公室衛(wèi)生不合格，扣當天值日教職工2分。
教導處考核部分（50分）
5.9在各類考試監(jiān)考中，服從學校安排，認真履行監(jiān)考職責，不做與監(jiān)考無關(guān)的事。（10分）
5.10能按學校要求，規(guī)范教學過程，努力完成教學任務(wù)。工作勤奮，作風嚴謹，質(zhì)量意識高，教學效果好。（10分）
5.11認真學習專業(yè)知識和教育理論，注重個人業(yè)務(wù)進修，教學水平和專業(yè)技能不斷提高。（5分）
5.12積極參加教研活動，努力掌握現(xiàn)代教學手段，教改教研效果顯著。（10分）
5.13勇于改革，與時俱進，積極探索教育教學規(guī)律。（5分）
5.14認真及時改好作業(yè)、試卷，做到批改有成績，有日期，有訂正制度。作業(yè)布置精當，體現(xiàn)一定的層次性。學生完成作業(yè)時間符合有關(guān)規(guī)定。（10分）
減分因素：
①不服從安排，不愿監(jiān)考每次扣2分，監(jiān)考不認真，發(fā)現(xiàn)一次扣2分，監(jiān)考中自身有違紀現(xiàn)象扣5分，嚴重者扣10分。
②不服從教務(wù)處的工作安排扣2分，對臨時調(diào)動的課時不接受扣1分，私自調(diào)課扣1分。
③不準時上課、下課扣2分。擅自離開課堂扣4分。④上課接聽手機或打電話扣2分。
⑤課堂教學中不尊重學生，體罰學生，或?qū)W生驅(qū)逐于教室外及無故不讓學生上課1人次扣4分。
⑥無教案上課或教案與講授內(nèi)容不符扣4分。⑦作業(yè)批改不認真，不符合學校作業(yè)批改的有關(guān)規(guī)定，作業(yè)不符合相關(guān)規(guī)定每次扣4分。
⑧教研組活動時，教研組長無故不組織的每次扣4分，組員無故不參加的每次扣4分。
加分因素：
①承擔公開課和教研課，按要求開展活動，效果好。校級3分，市級6分。
②在市級以上刊物上發(fā)表文章，加6分。
③ 指導學生參加競賽獲獎。市級4分，省級5分。④教師本人在各類評優(yōu)活動及與教學有關(guān)的各類競賽活動中獲獎。市級4分，省級5分。
⑤教師論文及文章獲獎。市級4分，省級5分。⑥積極完成繼續(xù)教育考核加5分。各種先進加分因素：（校辦公會認定）
勞動模范、優(yōu)秀教師或工作者、師德標兵、優(yōu)秀黨、團員或工作者、工會積極分子、五一獎?wù)碌取?/p>
①榮獲校內(nèi)各類先進加3分。②榮獲縣處級各類先進加5分。③榮獲市級以上各類先進加8分。
④榮獲省級以上各類先進加10分。
6、一票否決內(nèi)容（學校辦公會認定）6.1體罰、打罵或變相體罰學生的。
6.2不按上級有關(guān)部門及學校規(guī)定去做，巧立名目亂收費的。
6.3借評優(yōu)、選班級干部之機，通知或暗示家長索要或變相收取學生、家長錢物禮品的。
6.4亂訂材料或以盈利為目的的任何補課行為。上述情況，一經(jīng)上級教育主管部門發(fā)現(xiàn)，并予以處分的，實行一票否決，取消其本評優(yōu)、職稱評定和晉升工資資格。
上述情況，學生、家長有反映，學校一經(jīng)查實，情節(jié)輕微要予以扣10-20分，受到處分的，實行一票否決。
7、備案存檔。將考核小組成員名單、考核評分表、考核結(jié)果及教師日常師德行為記載簿等相關(guān)資料按搜集歸檔，建立師德考核工作檔案，妥善保管，作為教師管理的重要依據(jù)。
小學教師職業(yè)道德建設(shè)獎懲方案
1、為了貫徹落實中共中央頒布的《公民道德建設(shè)實施綱要》，大力推進教師職業(yè)道德建設(shè)，全面提高教師隊伍職業(yè)道德素質(zhì)，根據(jù)教育部《關(guān)于進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)的意見》，制定本辦法。
2、學校師德建設(shè)工作領(lǐng)導小組組織檢查考核教師的職業(yè)道德。
3、每學年一次，按“寨子小學教師職業(yè)道德考核細則”進行師德考核。教師職業(yè)道德考核與考核、職 7 稱評定、學校各項評比掛鉤，90分以下當年不能評優(yōu)，70分以下為不合格。
4、學校師德建設(shè)工作領(lǐng)導小組根據(jù)上級有關(guān)師德建設(shè)要求，負責本校師德教育、師德監(jiān)督、師德考核?？己藘?yōu)秀者由學校給予表彰、獎勵，該教師有資格申報參加市級、勝利教育管理中心級“師德標兵”的評比。
5、考核不合格者由學校給予警告并限期改正，一年內(nèi)不得評優(yōu)，不得申報高一級職稱，扣發(fā)當年年終獎金。凡涉及下列情況之一者，即“一票否決”，不能參加評選“師德標兵”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”：（1）升旗儀式無故缺席。（2）曠工。
（3）隨意趕學生出課室，打罵或體罰學生。（4）亂扔、亂吐，破壞校園衛(wèi)生，破壞學校公物。（5）教工間惡言相向或打架。
（6）上班時間賭博或擅自離開崗位去搞商業(yè)活動或其他違紀活動。
（7）向家長索取禮品和辦私事者。
6、凡有違反師德規(guī)定者分別給與通報批評、扣發(fā)考核獎處理，由學校師德建設(shè)領(lǐng)導小組根據(jù)情節(jié)輕重研究決定給與相應(yīng)處理。
7、學校師德建設(shè)工作領(lǐng)導小組設(shè)立“師德建設(shè)投訴信箱”，公布學校投訴電話，受理有關(guān)師德建設(shè)的投訴。投訴事件一經(jīng)查實，依據(jù)獎懲辦法處理。
8、本辦法解釋權(quán)在學校師德建設(shè)領(lǐng)導小組。
小學民主監(jiān)督和教師評議制度
民主監(jiān)督和教師評議制度是加強師德建設(shè)的一項重要制度。通過對教師的正面教育，自我教育和社會各層次的監(jiān)督評議，以及知識的考核對每個教師在日常各項工作中的表現(xiàn)作出客觀的評價，通過民主監(jiān)督和評議表彰先進，提高教師隊伍的整體素質(zhì)，增強凝聚力和戰(zhàn)斗力。
一、學校高度重視師德建設(shè)民主監(jiān)督和評議工作，把民主監(jiān)督和評議作為提高教師隊伍整體素質(zhì)的重要途徑，抓實，抓好，突出教育效果。學校設(shè)學生、家長民主監(jiān)督信箱，向社會公開監(jiān)督電話、電子郵件地址。學生、家長可以通過書信、電話、電子郵件向?qū)W校反映情況。
二、民主監(jiān)督和評議內(nèi)容：
包括依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、嚴謹治學、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表等八個方面，注重綜合評價，每學年組織一次評教活動，由學生、家長、領(lǐng)導對師德、師風進行民主監(jiān)督并作出客觀全面的評價。
三、民主監(jiān)督和評議形式：
1、進行學年師德個人總結(jié)，通過召開班組民主會、開展互評。通過召開學生座談會、學生家長座談會和問卷調(diào)查、校長信箱、家長接待日等形式，了解學生對教師和家長對學校教師的意見，針對學生及學生家長提出的意見和建議，學校將認真對待，召開專門會議進行研究，對他們提出的問題，爭取做到件件有著落，事事有回音，并及時改進工作，對違反教師職業(yè)道德的教師將 9 進行嚴肅處理，并計入教師師德檔案。形成教育監(jiān)督相結(jié)合的教育機制。
小學教師誓詞
我是光榮的人民教師，我在國旗下莊嚴宣誓：
忠于人民教育事業(yè)，履行教師神圣職責，貫徹國家教育方針，全面實施素質(zhì)教育；熱愛學生，做學生良師益友，為人師表，鑄教師高尚人格；追求真理，崇尚科學；依法治教，教書育人；勤勉敬業(yè)，嚴謹治學；團結(jié)協(xié)作，終身學習；與時俱進，開拓創(chuàng)新；為中華民族的偉大復興，為人類社會的文明進步，奉獻全部力量。
師德公約
1、認真學習、宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，忠誠黨的教育事業(yè)，全面貫徹國家教育方針，不信、不傳有損黨和國家形象的言論。
2、遵守國家法紀，不參加封建迷信活動，不賭博，不看、不傳黃色書籍、音像制品，不傳播有害學生身心健康的思想。
3、愛崗敬業(yè)，無私奉獻。認真?zhèn)湔n上課、批改作業(yè)，不敷衍塞責，不從事第二職業(yè)，不允許家屬在校內(nèi)經(jīng)商。
4、熱愛學生，尊重學生。面向全體學生，保護學生的合法權(quán)益，不諷刺、挖苦、歧視、辱罵學生，不體罰或變相體罰學生。
5、治教嚴謹，謙虛好學。深入鉆研教材、教法，認真學習貫徹《教學常規(guī)》，不斷吸收新知識，努力提高教育教學水平，不保守，不僵化，不妄自尊大。
6、團結(jié)同志，關(guān)心集體，愛校如家，遵守學校規(guī)章制度，爭做文明教師，爭創(chuàng)文明學校，不做損害他人和集體的事。
7、堅持家訪制度，協(xié)助辦好家長學校，尊重家長，認真聽取家長的意見 和建議，不指責、不訓斥學生家長。
8、堅持廉潔從教，自覺抵制社會不良風氣，不以教謀私，不向?qū)W生亂發(fā)書籍和學習資料，不向?qū)W生亂收費，不有償補課，不收受學生或?qū)W生家長禮物，不接受學生或?qū)W生家長宴請。
9、愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，愛社會主義，模范地遵守社會公德，講究公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，做文明市民。
10、衣著整潔得體，言行文明，作風正派，注重身教，為人師表，不穿奇裝異服，不化濃裝，不講粗話，上課不吸煙，課前不喝酒。
師德修養(yǎng)二十條
1、我們應(yīng)當首先成為我們所要培養(yǎng)的那種人。
2、行動時要做一個有思想的人，思想時要做一個重行動的人。
3、要為前進尋找條件，不為后退拼湊理由。
4、重要的是發(fā)展自己。用七分的力氣去埋怨、指責環(huán)境，可能不會有一絲一毫的效果，但如果用七分力氣中的一分來改變自己，可能就會給自己帶來意想不到的收獲。
5、要時刻牢記：學校無小事，事事是教育；教師無小節(jié)，處處為楷模。
6、以高尚、昂揚、樂觀的態(tài)度去看待生活，那我們就會生活在高尚、昂揚、樂觀的生活之中。
7、用學習、吸收的觀點看待別人、看待學問、看待事物，就會使自己變得強大、樂觀、胸懷寬闊。
8、在沒有更理想的實事可做之前，先潛心做好眼前的、手中的實事。
9、辯證地分析把握自己，就不會因為自己的不足而苦惱，也不會因為自己的一點成績而驕傲。
10、和別人在相互尊重的氛圍中工作，會使你心情舒暢地走向成功。
11、用商量的口氣跟學生談話，學生會把你當成他的好朋友。
12、要把自己的注意力放在培養(yǎng)學生理解周圍世界并能機智地應(yīng)對世界挑戰(zhàn)的能力上。
13、多用時間來瞻前、來實干，少用時間去顧后、去空想。
14、要在成就學生的同時成就自我。
15、你希望學生扎扎實實地聽課、作業(yè)、自習，那么我們自己首先要扎扎實實地備課、批改、輔導。
16、你的衣著要整潔、舉止要文雅，因為我們要求學生也這樣做。
17、工作的計劃性不僅會使你一天的生活過得很有秩序，而且會使你一生有所作為。
18、處在什么位置，就在什么位置上尋找意義。
19、時刻記住我們面對的學生的年齡，當我們在這個年齡的時候，我們經(jīng)常在想些什么，做些什么。
20、走入學生的心靈世界去，就會發(fā)現(xiàn)一個學生就是一個世界。
教師行為規(guī)范“十不準”
1、不準諷刺、挖苦、侮辱學生。
2、不準體罰或變相體罰學生。
3、不準在上課期間接打手機。
4、不準隨意停學生的課。
5、不準在考試中違紀、舞弊。
6、不準按考試成績?yōu)閷W生排名次。
7、不準在教科研活動中弄虛作假，抄襲剽竊。
8、不準搞有償家教。
9、不準在課堂上抽煙。
10、不準向?qū)W生和學生家長索要財物。
教師行為規(guī)范
1、熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，認真學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自覺抵制封建主義和資本主義腐朽思想的侵蝕，堅持反對資產(chǎn)階級自由化。
2、熱愛人民的教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，全面履行崗位職責。認真?zhèn)湔n、上課，精心批改作業(yè)，耐心輔導學生，搞好考試考核，做好學生工作。
3、執(zhí)行教育方針，遵循教育規(guī)律，教書育人。堅持以教學為主，熱情指導學生開展有益身心的文體、科技和社會活動，使學生在德、智、體和個性品質(zhì)方面得到全面發(fā)展。
4、認真學習教育理論，刻苦鉆研教育教學業(yè)務(wù)，學 13習文化科學知識，不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu)，豐富自己的知識，努力提高教育理論水平和教學業(yè)務(wù)能力。積極進行教育改革和教學研究，廣泛接收新的教研信息，積極推廣優(yōu)秀教研成果，及時總結(jié)教育教學經(jīng)驗，提高教學能力。
5、謙虛謹慎，互教互學，共同提高。青年教師要主動地向中老年教師和有經(jīng)驗的教師學習。中老年教師在不斷充實自己的同時，要熱情幫助、指導青年教師。
6、關(guān)心熱愛全體學生。面向全體學生施教，多幫助后進生和有困難的學生。對學生要嚴格要求，循循善誘，誨人不倦。要尊重學生，保護學生的身心健康，不體罰學生，不隨意停學生的課或找各種借口將學生推出校門。
7、主動配合家長和社會有關(guān)部門共同教育好學生，定期向他們通報學生在校情況，宣傳教育方針政策，傳授科學的教育方法，聽取家長和社會各方面對學校和班級工作的意見。認真做好社會工作、家訪工作，不隨意傳家長到校，不訓斥挖苦和責難家長。
8、熱愛學校，當家作主，支持領(lǐng)導工作，主動獻計獻策，通過正當渠道向領(lǐng)導提出批評、建議，幫助領(lǐng)導改進工作。
9、遵守國家法律法令，維護社會公德，主持正義，見義勇為，教育家屬子女遵紀守法。
10、服從組織分配，遵守勞動紀律，堅守工作崗位，按時上下班，上班時集中精力完成好工作任務(wù)。
11、嚴于律己，為人師表。凡要求師生共同遵守的紀律、制度，教師要首先遵守，凡要求師生共同完成的 14 任務(wù)，教師要身體力行，要用自己的模范行為影響學生。作風要正派，不以教謀私，不以任何借口和手段向?qū)W生、家長或單位索要錢物，不擅自在外兼職兼課，不從事第二職業(yè)。
12、團結(jié)協(xié)作，誠懇待人。同事間有不同意見或矛盾，要通過交換意見，互諒互讓，或由領(lǐng)導協(xié)調(diào)解決，不相互指責。
13、服飾整潔，儀表端正，語言文明，態(tài)度和藹。不在課堂上抽煙，不坐著上課，男教師不留長發(fā)、長須、婦女教師不濃裝艷抹，衣冠不整潔不進課堂。
14、愛護學校財產(chǎn)、勤儉節(jié)約。公物有借有還，損壞照價賠償。注意公共衛(wèi)生，并教育學生養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習慣。
第四篇：小學師德建設(shè)制度[推薦]
小學師德建設(shè)制度
富強中心校
教師職業(yè)道德規(guī)范
一、愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責權(quán)利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。
二、愛崗敬業(yè)。忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻。對工作高度負責，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，認真輔導學生。不得敷衍塞責。
三、關(guān)愛學生。關(guān)心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生安全，關(guān)心學生健康，維護學生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。
四、教書育人。遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學生良好品行，激發(fā)學生創(chuàng)新精神，促進學生全面發(fā)展。不以分數(shù)作為評價學生的唯一標準。
五、為人師表。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。
六、終身學習。崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。
師 表 公 約
人民教師擔負著培養(yǎng)“四有”新人和提高整個中華民族的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)的光榮使命。教師的職業(yè)道德，關(guān)系社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的成敗，關(guān)系民族的盛衰，關(guān)系祖國的未來。教師這一職業(yè)之所以崇高而圣潔，在于她的平凡和艱辛。教師職業(yè)道德的真蒂，就是對事業(yè)的忠誠，對學生的熱愛，對人類的無私奉獻。
為不斷提高教師職業(yè)道德素質(zhì)和水平，特制定社會主義精神文明建設(shè)師表公約如下：
1、公正廉潔，愛生如子；
2、忠于職守，盡職盡責；
3、言行一致，表里如一；
4、謙虛謹慎，好學上進；
5、嚴于律已，遵紀守法；
6、尊長愛幼，勤勞儉樸；
7、舉止端莊，作風正派；
8、語言文明，禮貌待人；
9、團結(jié)友愛，助人為樂；
10、教書育人，爭創(chuàng)一流。
全校教工要努力做到以上十條，用教師職業(yè)道德規(guī)范約束和鞭策自己，甘為人梯，獻身教育；熱愛學生，面向全體；孜孜以求，學而不厭；教書育人，誨人不倦；言傳身教為人師表；團結(jié)協(xié)作共同提高。師德規(guī)范
（一）政治思想方面
第一條 教師必須熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛人民、熱愛社會主義。
第二條 教師必須堅持“三個代表”，堅持四項基本原則。
第三條 教師不得向?qū)W生做有悖于黨的路線、方針、政策和四項基本原則的錯誤或消極的宣傳。
第四條 教師應(yīng)自覺提高政治修養(yǎng)，提高思想覺悟，不得無故不參加政治理論學習。
（二）愛崗敬業(yè)方面
第五條 教師必須忠誠黨的教育事業(yè)，盡職盡責，把主要時間和精力用于教育、教學和科研工作。
第六條 教師必須以嚴肅、認真的態(tài)度對待教學工作，遵守學校各項教學管理規(guī)定。
第七條 教師必須對工作兢兢業(yè)業(yè)、嚴肅認真、一絲不茍、精益求精，認真鉆研本職業(yè)務(wù)。
1、任課教師必須按照教學要求，執(zhí)行課程標準，充分備課，認真講授；按時、認真、熱情答疑；及時按質(zhì)按量批改作業(yè)；認真監(jiān)考和批閱試卷。對于教學的任何一個環(huán)節(jié)，均不得敷衍應(yīng)付。
2、實驗人員應(yīng)嚴格執(zhí)行《實驗室管理的規(guī)定》和《實驗室工作條例》，認真負責地指導好實驗。
第八條 教師不得私自在社會兼職，有償輔導。
（三）為人師表方面
第九條 教師必須以自己認真的敬業(yè)精神、負責的工作態(tài)度、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L、高尚的道德行為成為學生的楷模。
第十條 在教學活動中，教師必須儀態(tài)端莊，服飾整潔得體，舉止文明，以自己的優(yōu)良道德品行和形象熏陶感染學生。
第十一條 教師應(yīng)增強集體主義觀念，熱愛集體，積極參加集體活動，時刻注意維護集體利益和學校形象。
第十二條 教師應(yīng)增強團結(jié)意識，要正確處理好與周圍同事的關(guān)系，業(yè)務(wù)上互相學習，互相借鑒；工作上互相配合、互相協(xié)作；生活上互相關(guān)心，互相幫助。
第十三條 教師應(yīng)有嚴謹?shù)闹螌W精神和科學態(tài)度，積極從事科學研究，不得抄襲、剽竊他人的科研成果。
（四）教書育人方面
第十四條 教師應(yīng)對學生充滿愛心，在思想上、學習上、生活上關(guān)心學生，熱心幫助學生排憂解難。
第十五條 教師必須對學生滿腔熱忱，不得以冷漠、粗暴的態(tài)度對待學生，不能對學生諷刺、挖苦，更不能體罰學生。
第十六條 教師不得以任何借口索要、收取學生及家長財物。第十七條 教師要定期深入學生，了解學生思想、生活、學習情況，結(jié)合教學工作主動、熱情、及時地做學生的思想政治工作。
第十八條 任課教師應(yīng)對授課秩序全面負責，掌握學生學習情況和曠課、遲到、早退情況，并對違紀者進行教育。
第十九條 實驗人員應(yīng)對實驗秩序全面負責，對違反實驗制度和缺席的學生進行教育。
第二十條 教師有責任在校內(nèi)外按照學校的各項規(guī)章制度，自覺地對學生進行教育和管理。
教師職業(yè)道德考核制度及標準
為加強教師職業(yè)道德建設(shè)，樹立教育系統(tǒng)良好形象，根據(jù)縣教育體育局《關(guān)于加強教育系統(tǒng)行風建設(shè)》的意見，特制定本方案，考核內(nèi)容包括依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、教書育人、為人師表等五個方面，總分為100分。
一、依法執(zhí)教（20分）
1、堅持黨的四項基本原則，擁護黨的基本路線，忠誠教育事業(yè)（6分）。
2、貫徹黨和國家教育方針政策，自覺樹立全面的課程觀，實施素質(zhì)教育（6分）。不經(jīng)學校批準私自調(diào)課，每例扣1分；占用學生課外活動時間或音、體、美、勞技課時間或拖延學生在校時間的每例扣1分。
3、自覺遵守教育法規(guī)和校規(guī)校紀（8分）。違背學校規(guī)章制度每例扣1分；越級信訪、上訪或參與集體上訪，每有一次扣8分；受黨紀政紀處分或觸犯刑律，師德考核不得分。
二、愛崗敬業(yè)（20分）
1、愛校如家，自覺維護教育形象（4分），因言行在師生中或在社會上給學校造成不良影響的每例扣2分。
2、專心從教，不搞以盈利為目的的第二職業(yè)，不舉辦有償補習班（4分）。違犯本條規(guī)定，師德考核不得分。
3、工作日不玩撲克、打麻將，中午不喝酒；上課時間不開手機，不抽煙（4分）。違犯本條規(guī)定每次扣4分。
4、盡職盡責，勤奮工作（4分），曠工每有一天扣4分；遲到、早退每次扣1分，年內(nèi)病事假累計不超過6天，超出6天，每超一天扣1分。大病假不超過15天,超出15天,按請長假處理
5、認真?zhèn)湔n，不上無準備之課，教學中注重發(fā)展學生智力，減輕學生過重負擔，保證學生休息和活動時間。（4分）不備課進課堂每例扣2分；學生課外作業(yè)超出課標規(guī)定作業(yè)量的，每有一次扣1分。
三、熱愛學生（20分）
1、教育教學活動中，面向全體學生，尊重學生人格（10分）。如出現(xiàn)諷刺、挖苦、歧視學生的每例扣2分；體罰、變相體罰學生，本項不得分；造成較壞影響的，師德考核不得分。
2、熱愛學生，關(guān)心學生的成長，公正對待每一位學生（10分）。凡在學生評議中滿意率達不到80%的，每減少1%扣0.5分，本條扣完為止。
四、教書育人（20分）
1、自覺參加政治學習，注重師德修養(yǎng)，不斷提高自己的育人水平（6
分）。不重視師德修養(yǎng)，無故不參加學習和活動的每例扣1分。
2、重視德育工作，將德育滲透到各學科、各方面（7分）。所任班級學生思想評定合格率達不到底95%，每降低1%扣0.5分。
3、堅持經(jīng)常性的家訪制度，與家長搞好溝通，全方位了解學生，搞好共教共育（7分）。好的得7分，較好的得5分，一般得2分，差的不得分。
五、為人師表（20分）
1、謙虛謹慎，尊重同事，互相幫助，互相促進，共同提高（5分）。若相互拆臺、指責、辱罵、斗毆，每例扣2分。
2、模范遵守社會公德，自覺維護教師自身良好形象。不賭博，不進營業(yè)性舞廳，不接受異性按摩，舉止文明，嚴于律已（5分）。違背本條規(guī)定，此條不得分。
3、衣著整潔得體，保持樸素端莊的儀表，語言規(guī)范，不說粗言野語，做到語言美（5分）。本條由學生評議計績。
4、作風正派，為人光明磊落，不搞不正之風，不參與有損學校和自己形象的活動（5分）。若向?qū)W生推銷商品和攤銷教輔用書的，本大項不得分；出現(xiàn)向?qū)W生或?qū)W生家長索要、變相索要財物，師德考核不得分。
第五篇：小學師德師風建設(shè)制度
小學師德師風建設(shè)制度三篇
太平橋小學師德師風建設(shè)制度1
一、師德師風建設(shè)目標責任制度
學校把師德師風建設(shè)責任落實到每一位教師，具體的各項事務(wù)均由專人負責，力求做到責任明確，無死角、無漏洞、無空白。
二、師德師風互助制度
學校挑選師德好，業(yè)務(wù)強，思想道德修養(yǎng)高的教師幫助個別易犯錯誤、脾氣暴躁、性格內(nèi)向、易沖動自控能力差和剛參加工作的年輕教師，主要從安全、師德等方面對其進行思想教育，主要是了解他們的工作情況和思想動向，及時糾正出現(xiàn)的問題或不良思想趨向。重大問題必須及時報告校長，并作及時處理。
三、師德師風學習制度
學校利用教師例會，對教師進行師德教育，并組織學習有關(guān)教育法律法規(guī)知識，讓每一位教職工明白：作為一位人民教師應(yīng)該努力做好什么，不能做什么，而且每位教師都要有學習筆記。
四、師德師風督促制度
1、學校的師德師風建設(shè)由全體教職工相互監(jiān)督、學生監(jiān)督、社會輿論監(jiān)督，并設(shè)有公開監(jiān)督電話。（校長56991155）
2、定期聽取社會人士對學校師德建設(shè)的評議。學校成立“家長委員會”，開展家長、學生評價老師，老師評價學校行政的活動，多方聽取社會各界的意見和建議。根據(jù)收集的意見和建議，制訂整改措施，并限期整改到位。
3、學校行政干部、教職工凡發(fā)現(xiàn)有教師違紀、違法犯罪現(xiàn)象不論是否屬于自己的直接工作范圍，都必須向?qū)W校有關(guān)人員反映，凡視而不見，推委縱容、任其發(fā)展的，學校將按照情節(jié)和后果加以責任追究。
4、增強學生的自我保護意識，學生一旦自身合法權(quán)益受到威脅或侵害要立即舉報，爭取保護。
五、師德師風考評制度
學校堅持做好每日巡查。每月和每學期的師德考核工作，堅持由學?？己思皩W生、教師評議相結(jié)合的方式。堅持把教職工師德考核的結(jié)果納入教師教學年段崗位考核和教師的職稱考核內(nèi)容，與教師崗位聘任、晉職晉級、提干評優(yōu)等切身利益掛鉤。
六、師德師風評議制度
學校在每學期期末放假前或下半年開學前，集中對全校教職工師德師風進行評議，通過教師自我總結(jié)剖析和日常工作情況記錄，查找學校師德師風管理和教師遵守師德師風規(guī)范等方面的不足，制訂整改措施，督促落實，提高教師的師德師風水平。
七、師德師風獎懲制度
學校每年評選表彰一次師德先進個人或先進教師。學校每學期評選表彰師德師風優(yōu)秀教師一次，報告師德師風建設(shè)中優(yōu)秀教師的典型事跡，作好宣傳，擴大影響。如：評選學?！拔拿靼嗉壖w”“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀輔導員”等。
八、預防和杜絕教師犯罪制度
1、加強領(lǐng)導，落實責任。預防和杜絕教師犯罪。學校將杜絕教師犯罪納入師德師風建設(shè)的重要內(nèi)容，把杜絕教師犯罪的責任分解給每一個年段或每一位教職工，形成有效的防范機制。
2、認真開展預防和杜絕教師犯罪的`教育活動。學校必須嚴格執(zhí)行《師德師風學校制度》，認真組織教職工學習法律法規(guī)、黨紀政紀條款、職業(yè)道德規(guī)范和準則等相關(guān)內(nèi)容。
3、加強教師管理，嚴格規(guī)范教師行為。每位教職工必須嚴格遵守學校十項教學禁令。
4、加強學生自我保護意識教育，強化教師對每一個學生的保護意識。學校結(jié)合中小學生安全知識教育，廣泛開展學生自我防范、保護、救護能力的教育活動，重點抓好學生日常行為習慣養(yǎng)成教育，不斷增強學生的道德修養(yǎng)和自我保護的能力。
5、加強監(jiān)督、及時報告，認真處理。學校認真執(zhí)行《師德師風監(jiān)督制度》，完善校內(nèi)教職工相互監(jiān)督和社會輿論監(jiān)督制度。學校教職工一旦發(fā)現(xiàn)有教師犯罪的必須按照《師德師風監(jiān)督制度》的規(guī)定進行處理和報告，否則將按照有關(guān)規(guī)定進行責任追究。
九、師德師風責任追究和連帶責任追究制度
教職工發(fā)生不遵守師德師風規(guī)范的行為，根據(jù)上級文件精神，按以下制度進行責任追究和連帶責任追究：
1、違反師德師風規(guī)范情節(jié)較重，造成的后果影響較小大的，對當事人給予責令檢查、通報批評、限期改正，當年考核評定為基本稱職及以下，并不得參加評優(yōu)、晉級和正常晉升工資。
2、違反師德師風規(guī)范情節(jié)惡劣，構(gòu)成犯罪事實的，上報上級部門，由司法機關(guān)依法追究當事人的法律責任。太平橋小學師德師風建設(shè)制度2
（一）師德建設(shè)工作由校長負責實施。
（二）采取多種形式堅持間周一次的政治學習制度。
（三）堅持“一綱四法”的`學習，增強法紀觀念，提高敬業(yè)意識。
加強形勢教育，增強危機意識。（四）禁止參與邪教組織和其他非法組織的活動，破除封建迷信思想，崇尚科學，不參與賭博。
除周末外，工作日期間我校教職工嚴禁打牌娛樂。（五）關(guān)心、幫助教職工，解決實際困難，增強單位凝聚力，塑單位良好形象。
（六）禁止體罰或變相體罰學生，違者將處以５０元以上罰款。
情節(jié)惡劣，給學校聲譽造成嚴重影響者，學校將會同有關(guān)部門給予一定的經(jīng)濟處罰或行政處分。禁止任何人向?qū)W生亂收費，違者必究。經(jīng)費未清者，學校暫停安排其工作，并視情節(jié)給予一定處罰。（七）教職工言行須講文明，著裝整齊，戴證上崗，符合教師職業(yè)要求，嚴禁用臟話、野話辱罵學生，違者學校將視情處理。
嚴禁穿拖鞋上班，違規(guī)一次罰款５０元。（八）未經(jīng)學校同意，任何人不得為學生推薦或代訂資料，尤其不能收取各種回扣，違者按資料價值的70％處以罰款。
（九）不收受學生的各類禮品，更不能啟發(fā)學生送禮。
（十）積極參與學校公益活動，教職工必須服從工作安排，聽從指揮，按時完成各項任務(wù)。
未服從安排或未按時完成任務(wù)者，學校將視情進行嚴肅處理。（十一）申請調(diào)出的教職工，必須符合有關(guān)調(diào)動規(guī)定，平時認真工作，服從安排，按時上交申請書，不得在學生中宣揚，否則學校將一律不予放行。
（十二）不允許任何人私自有償向各類學校推薦生源。
（十三）嚴重違反師德要求者，本不得評優(yōu)晉職。
太平橋小學師德師風建設(shè)制度3根據(jù)《中華人民共和國教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)以及市教育局師德師風建設(shè)“十條禁令”，結(jié)合我校實際，特制定本制度。
(一)師德師風規(guī)范要求
1、教師要講政治、講原則、服從組織領(lǐng)導，嚴禁搞自由主義。
2、教師要嚴于律己，遵紀守法，作風正派，為人師表。嚴禁酗酒鬧事;嚴禁賭博、嫖娼、賣淫、販毒吸毒;嚴禁違章駕駛車輛;嚴禁向?qū)W生亂收費和違規(guī)向?qū)W生推銷各種教輔資料、學習用品和其它商品;嚴禁在考試中弄虛作假、營私舞弊。
3、教師要崇尚科學，傳播先進文化。嚴禁傳播封建迷信、邪教言論和偽科學等不健康思想，嚴禁參與各種形式的封建迷信、邪教活動和從事變相傳銷等違反社會公德和職業(yè)道德的活動。
4、教師要愛崗敬業(yè)，關(guān)心學校發(fā)展，注重安全教育與管理。嚴禁忽視安全教育與管理、三心二意、不備課、不認真上課、不批改作業(yè)、敷衍了事;嚴禁在正常工作時間內(nèi)從事第二職業(yè)和對本校學生進行有償家教、私自舉辦各種形式的收費班、補課班。
5、教師要堅持以人為本，關(guān)心愛護學生，尊重學生人格。嚴禁諷刺挖苦、體罰和變相體罰學生;嚴禁對違紀學生進行任何形式的罰款或隨意停課。
6、教師要依法執(zhí)教、教書育人、注重學生的養(yǎng)成教育，促進學生全面、主動、健康發(fā)展。嚴禁只教書不育人，忽視和放松對學生良好道德教育和培養(yǎng)。
7、教師要樹立終身教育的觀念，樹立良好的學風，刻苦鉆研教學業(yè)務(wù)，改進工作方法，爭創(chuàng)佳績。嚴禁安于現(xiàn)狀、不思進取、不研究方法、業(yè)績平平。
8、教師要謙虛謹慎、尊重同事、團結(jié)協(xié)作、共創(chuàng)文明。嚴禁驕傲自滿、拉圈子、搞不團結(jié)。
9、教師要廉潔自律，遵守社會公德、衣著整潔得體、語言規(guī)范健康、舉止文明。嚴禁有損教師形象的行為;嚴禁酒后上課;嚴禁在課堂內(nèi)使用通信工具;嚴禁在教師內(nèi)抽煙。10、教師要尊重學生家長，主動與家長聯(lián)系，聽取家長意見，取得家長的支持和配合。嚴禁訓斥和指責學生家長。
(二)師德師風建設(shè)管理
1、學校要加強師德師風建設(shè)的宣傳教育，營造有利于良好師德師風形成的氛圍，定期開展好評優(yōu)選模，鼓勵先進，培養(yǎng)典型、樹立榜樣。
2、對師德師風表現(xiàn)差、有損教師形象者，給予必要的懲戒。
(1)教師擅離職守，嚴重違反工作紀律者，將給予相應(yīng)的處罰。無正當理由曠工1天及以上者，按雪華中心?！督M合工資分配辦法》、《獎懲實施細則》和《考勤制度》的規(guī)定扣發(fā)崗位工資;學年內(nèi)累計曠工5天及以上者，除扣發(fā)崗位工資外，當年履職考核定為不稱職，連續(xù)曠工達10天以上者，按自動離職處理;因教師擅離職守，釀成不安全責任事故發(fā)生，按有關(guān)規(guī)定追究事故責任。
(2)教師諷刺挖苦、體罰或變相體罰學生，造成學生身心健康受到傷害的，當年履職考核定為不稱職，并視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的黨紀、政紀處分，承擔經(jīng)濟賠償責任，構(gòu)成犯罪的依法追究刑事責任。
(3)教師參加賭博、嫖娼、賣淫、販毒吸毒、封建迷信活動和邪教活動。情節(jié)較輕的，給予警告以上、記大過以下處分。情節(jié)嚴重被追究刑事責任的，一律予以解聘。凡受處分者，當年履職考核定為不稱職，不得參加評優(yōu)晉級，擔任領(lǐng)導職務(wù)者一律免職。
(4)教師酗酒，影響教育教學工作秩序、公共秩序的或酒后上課屢教不改的，待崗一個月，待崗期間停發(fā)工資，當年履職考核定為不稱職，并視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的黨紀、政紀處分，承擔經(jīng)濟賠償責任，構(gòu)成犯罪的依法追究刑事責任。酒后駕車發(fā)生交通事故的，當年履職考核定為不稱職，在治療休息期間不得享受病、事假，并停發(fā)工資，視其情節(jié)依法追究責任。
(5)教師在工作時間從事有償家教，屢教不改的，當年履職考核定為不稱職;從事第二職業(yè)的，責令停業(yè)，超過一個月仍未停業(yè)予以解聘。
(6)教師體罰或變相體罰學生，視其情節(jié)輕重給予黨紀、政紀處分，造成傷害的承擔經(jīng)濟賠償責任，觸犯刑律的移交公安機關(guān)依法追究刑事責任。凡受處分者，當年履職考核定為不稱職，不得參加評優(yōu)晉級。受行事處罰的，予以解聘。
(7)教師向?qū)W生亂收費或違規(guī)向?qū)W生推銷教輔資料、學習用品及其它商品，在課堂上衣觀不整、使用通訊工具和在教室里抽煙屢教不改，給予嚴重警告或記過處分。凡受處分者，當年履職考核定為不稱職，不得參加評優(yōu)晉級。
(8)教師違反考試紀律，弄虛作假，營私舞弊。情節(jié)輕者給予黨紀、政紀處分，凡受處分者，當年履職考核定為不稱職，不得參加評優(yōu)晉級。情節(jié)嚴重的予以解聘，擔任學校領(lǐng)導的，一律予以免職。因?qū)W校領(lǐng)導監(jiān)督不力和工作失職造成考紀考風出問題的，將對相關(guān)領(lǐng)導予以黨紀、政紀處分。
(9)教師有其它違紀違法行為的，按相關(guān)法律、法規(guī)和黨紀、政紀規(guī)定嚴肅處理。
點擊咨詢 