第一篇：“爭做和美少年,做有道德的人”主題班會

“爭做和美少年，做有道德的人”主題班會

一、教育目標(biāo)：

1．通過做有道德得人的班會課，使學(xué)生對講道德有更明確的認(rèn)識，體會到道德和文明的之間的關(guān)聯(lián)性，明確講文明就是講道德。2.培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)。

二、活動重點：提高學(xué)生對文明禮貌和優(yōu)良道德密切關(guān)聯(lián)的認(rèn)識。

三、活動難點：能隨時隨地使用文明語言，養(yǎng)成良好道德品行。

四、活動準(zhǔn)備：1.收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。2.搜集文明禮貌兒歌、歌曲。

3.責(zé)成班長組織各小小組排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目。

五、活動形式：班會形式

六、活動內(nèi)容：小品表演、兒歌、講故事等。

七、活動過程：

主持人（合）：為了讓每一個學(xué)生成為知書達(dá)禮的好少年，讓“道德之花”開在我們的校園。老師們，同學(xué)們，大家好！六（1）班““爭做和美少年，做有道德的人” 主題隊會現(xiàn)在開始。

主持人甲：我們是祖國的小雛鷹，主持人乙：文明之花在心中開放。主持人甲：我們是21世紀(jì)的主人，主持人乙：我們要做21世紀(jì)文明的人。主持人甲：做文明的人要有良好的行為，主持人乙：做文明的人要有良好的習(xí)慣。主持人甲：做到這些，需要克服許多困難，主持人乙：做到這些，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。【合】下面先請大家欣賞小品“一元錢”。

主持人甲：勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德，奢侈浪費自古為人所不齒。但是，勤儉節(jié)約這種美德卻在我們這一代人的意識中逐漸淡薄了，在生活上互相攀比、鋪張浪費的不良風(fēng)氣正在同學(xué)間悄然形成?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦?！边@句古訓(xùn)大家都能脫口而出，但真正能做到的又有多少人呢？又有多少人能在消費時會想到“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的情景呢？

主持人乙：當(dāng)某些同學(xué)大手大腳地隨便花錢時，你們又是否想過，你們所花的是父母辛苦工作賺來的血汗錢呢？在人們花高價買來各種各樣名牌服飾時，他們是否想過節(jié)約呢？ 雖然現(xiàn)在我們的國家富強(qiáng)了，我們的家庭富裕了，但我們不能忘卻勤儉節(jié)約的美德。“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢?！币粋€個因浪費奢侈而亡國的教訓(xùn)近在眼前，難道我們想重蹈覆轍嗎？勤儉不僅是持家之道，更是立國之本。

主持人甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。主持人乙：一個光輝燦爛的日照灑滿大地。

主持人甲：小雛鷹飛得高，紅領(lǐng)巾，胸前飄，講文明，講禮貌。下面請同學(xué)們欣賞第四小組表演的游戲：“瓶子逃生”: 主持人乙：這個游戲告訴我們什么？預(yù)設(shè)：（同學(xué)之間要做到友好、團(tuán)結(jié)、互相關(guān)心，互相愛護(hù)，互相幫助，相互謙讓。）

主持人甲：親愛的同學(xué)們，身為學(xué)生就應(yīng)該遵守學(xué)校各項紀(jì)律，不但要做個愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)生，還要做個講文明、懂禮貌的文明學(xué)生。我們開展的道德教育活動為中心的班會，其中語言美是文明的重要表現(xiàn)，下面我們一起來講講“道德故事”（采取主動舉手和指名兩種方法）

主持人乙：講文明，是我們每一個少先隊員應(yīng)該做的，在我們的身邊，講文明的榜樣隨處可見，我們要“革除不良習(xí)慣，爭做和美少年”。主持人合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來。下面我們拿起手中的筆，各自寫下心中的不道德行為。（主持人監(jiān)控，收集并指導(dǎo)分享）

主持人甲：俗話說：種樹者必培其根，種德者必養(yǎng)其心?，F(xiàn)在，我受班主任老師委托，對全班同學(xué)提出以下倡議： 做一個有道德的小學(xué)生——倡議書

1.做一個會感恩的小學(xué)生。孝敬父母，尊敬師長。體貼父母，記住他們的生日，關(guān)心他們的身體，在家中主動分擔(dān)家務(wù)，不盲目攀比，做到勤儉節(jié)約，感恩自己的老師，感謝他們的悉心培養(yǎng)。

2.做一個講文明禮儀的小學(xué)生。做到文明出行、文明待人。積極投身社區(qū)實踐活動，參加義務(wù)勞動，服務(wù)孤寡老人、殘疾人等，向社會獻(xiàn)上自己的愛心。

3.做一個集體觀念強(qiáng)的小學(xué)生。做到同學(xué)友愛，助人為樂，關(guān)心集體，樂于合作，培養(yǎng)和增強(qiáng)集體主義觀念，每個人感受到大家庭的溫暖。

4.做一個有同情心和社會責(zé)任感的小學(xué)生。積極開展向貧困地區(qū)的同學(xué)們獻(xiàn)愛心活動，幫助他們，鼓勵他們，使他們鼓起生活的信心，創(chuàng)造出新的幸福生活。

下面全班起立：我們集體進(jìn)行道德宣言：

我們要向不道德現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭做一個有道德的小學(xué)生。宣言者——六年級一班全體同學(xué) 主持人乙：下面請老師做總結(jié)。

老師總結(jié)：同學(xué)們，大家剛才列舉了一些日常生活中缺乏公德、不講文明的例子，也講了一些值得我們學(xué)習(xí)的道德人物的故事，說明大家都細(xì)心觀察了生活。其實在平常學(xué)習(xí)生活中：自習(xí)課紀(jì)律良好，每位同學(xué)都在認(rèn)真學(xué)習(xí)；教室、校園衛(wèi)生整潔，有一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境；師生關(guān)系，同學(xué)關(guān)系和諧等等，這些日常生活中點點滴滴的小事就已經(jīng)體現(xiàn)了道德、文明建設(shè)的真諦——那就是從行為習(xí)慣入手。因此，遵守社會道德，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，才能成為文明禮貌、助人為樂的好學(xué)生。才能在日常生活中真正用我們文明的語言、得體的舉止把自己塑造成一名合格的“和美少年”。

主持人【合】宣布“爭做和美少年，做有道德的人”主題隊會結(jié)束。

第二篇：爭做和美少年演講稿

親愛的老師，同學(xué)們大家好：

今天我演講的題目是 《請同我一起加入和美少年隊伍的行列吧！》。我們的祖國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國，文明風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長。我們的祖先一直走在追求文明的的道路上。文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種美德，有人說，于細(xì)微之處觀察人，當(dāng)我們走在路上看到行人車輛遵守交通致序的時候，我看到了文明；當(dāng)我們踏入校園，看到同學(xué)們向老師問候的時候，我看到了文明；當(dāng)我們同學(xué)向貧窮山區(qū)孩子們捐款時，我們也看到了文明......我們每一個人沒有辦法選擇外表的美和丑，但我們能選擇文明！記得那天周六，我和爸爸乘公交車出去玩，當(dāng)坐在車上我和爸爸正高興地談?wù)摰臅r候，上來了一位頭發(fā)斑白的老奶奶。我當(dāng)時就說：“爸爸，快讓座?！卑职忠粫r間沒明白，還沉浸在剛才的氣氛中。我沖爸爸撇撇嘴，然后主動站起來給老奶奶讓了座。老奶奶客氣地對我說：“謝謝你，小朋友?！币惶ь^我看到了滿車的乘客向我投來的贊許的目光。我既開心又害羞的低下了頭。周三班會課上老師問到：“你們認(rèn)為在社會生活中，你知道哪些現(xiàn)象是美德的體現(xiàn)嗎？”我好不猶豫地舉起手說：“乘車時讓座位?！崩蠋煹脑u價是我真是個尊敬老人的好孩子。老師評價后看到我不屑一顧的神情問，老師在夸你你為什么會是這種表情的時候，我就講了我爸爸不讓坐的事。老師告訴我，爸爸陪了我一天應(yīng)該是比我還累，作為女兒人本就應(yīng)該理解父母孝敬父母，我讓座是應(yīng)該的。我突然慶幸爸爸沒讓座，我讓了座，我這么做不是既做到的尊敬老人又做到了孝敬父母嗎?我心里感到豁然開朗，心里的疙瘩自然就解開了。我想告訴同學(xué)們的是那些贊賞的目光和理解別人帶給我的不僅是快樂，還有一份自信。相信快樂的我、自信的我今后的路會更寬更順暢。同學(xué)們，在社會生活中我們期待著文明的陽光撒遍我們美麗的校園，在這里我以為我以少先隊員名義呼吁：行動起來吧，少先隊員們！爭做一個講文明懂禮貌的好學(xué)生！遇到師長、同學(xué)，主動問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮。紙屑；愛護(hù)公物，不亂畫不亂寫；乘坐車時做到先下后上,主動讓座…… 同學(xué)們，行動起來吧！我們要從現(xiàn)在做起，當(dāng)一名優(yōu)秀的少先隊員，爭做我們學(xué)校的和美之星，讓和美之星閃耀在我們學(xué)校的每一個角落吧！

第三篇：爭做“和美少年”評選活動總結(jié)

爭做“和美少年”評選活動總結(jié)

北郊中心小學(xué)

為充分展示我校未成年人思想道德建設(shè)的成果，樹立一批未成年人的學(xué)習(xí)榜樣，并通過榜樣的力量影響和帶動廣大兒童健康成長，全面推動和提升未成年人思邊想道德建設(shè)工作，我校認(rèn)真開展了“最美少年”推薦、評選活動，通過樹立廣大未成年學(xué)生的典型，積極推進(jìn)“做一個最美少年”的實踐活動，推動文明、和諧的校園氛圍的建設(shè)工作。

一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

為確保本次評選活動的公開、公平、公正，我校成立了 “最美少年”評選活動領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由行政領(lǐng)導(dǎo)、各班主任組成，名單如下：

組 長：梁又暉

副 組 長：肖興波 李春雨 成 員：各班班主任

二、認(rèn)真組織，層層把關(guān)

為真正把事跡突出、品德優(yōu)良、師生公認(rèn)的最美少年推薦上來，充分體現(xiàn)公開、公平、公正的評選原則，本次評選活動按照以下三個步驟進(jìn)行：

1、宣傳發(fā)動。在學(xué)校校會上，學(xué)校將《北郊中心小學(xué)“和美少年”評選活動實施方案》基本精神和要求向師生作了宣傳，鼓勵那些品學(xué)兼優(yōu)、好學(xué)上進(jìn)的優(yōu)秀學(xué)生，積極參與到評選活動中來，展示新時代少年兒童的風(fēng)采。

2、審查推薦。我校嚴(yán)格按照推薦標(biāo)準(zhǔn)，精心組織，按照優(yōu)中優(yōu)的原則，每個班級積極推薦人選，并認(rèn)真填寫推薦表，撰寫候選人事跡材料。材料要求事跡真實可靠，表述準(zhǔn)確貼切，條理清晰分明，具有少年兒童特點和時代氣息。

3、公示階段。評選活動領(lǐng)導(dǎo)小組將評選情況和結(jié)果在全校進(jìn)行了公示，同時對候選人先進(jìn)事跡進(jìn)行宣傳。

評選活動領(lǐng)導(dǎo)小組從各年級推薦上報的候選人中，反復(fù)審定，根據(jù)推薦和社會公示情況，最終確定榮獲“和美少年”人選。

三、樹立典型，引導(dǎo)健康成長

本次活動推薦活動要充分體現(xiàn)了學(xué)生的積極參與，思想認(rèn)識得到提高，進(jìn)一步樹立了崇高的理想追求。在廣泛開展主題教育實踐活動的基礎(chǔ)上，推薦出了事跡突出、有代表性、可親可信可學(xué)的未成年人先進(jìn)典型，使廣大未成年人在參與中受到教育、得到提高，對學(xué)生的健康成長具有良好的示導(dǎo)作用。

通過對和美少年的大力宣傳，努力在全校營造關(guān)注和支持未成年人思想道德建設(shè)的濃厚氛圍，在學(xué)生中掀起爭當(dāng)“和美少年”的熱潮。

第四篇：爭做美德少年主題班會

爭做美德少年主題班會_美德少年主題

活動目的：

1.通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，查找差距，幫助學(xué)生樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，促進(jìn)他們身心健康發(fā)展。

2.通過活動，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識，增強(qiáng)自覺性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做講文明守規(guī)范的美德少年。

活動準(zhǔn)備：

1.選好主持人，做好訓(xùn)練。

2.安排、排練各個相關(guān)的節(jié)目。

活動形式：隊會形式

活動內(nèi)容：小品、歌舞、故事、詩朗誦等

活動過程：

一、整隊匯報(各小隊報告人數(shù))

二、全體立正，出旗(出旗、奏樂、敬禮)

三、唱隊歌

四、活動過程：

(一)點明主題

中隊長：同學(xué)們，學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》已經(jīng)有一段時間，在這個過程中，同學(xué)們學(xué)得都很認(rèn)真，能夠邊學(xué)習(xí)邊實踐，用規(guī)范指導(dǎo)自己的行為，使得人人爭做一個文明小學(xué)生。今天，我們將召開“人人爭做美德少年”主題活動。通過活動能夠把我們的熱情推向高潮。接下來，請兩位同學(xué)上臺為我們主持活動，大家用熱烈的掌聲歡迎他們。

(二)展開主題

1.串誦：行為規(guī)范三字經(jīng)

甲：老師們，同學(xué)們，家長們，大家好!文明規(guī)范是一塊金子，擁有的人，他的人生便會閃閃發(fā)光。文明規(guī)范是美德，是美妙人生享之不盡的一筆財富?！叭巳藸幾雒赖律倌辍敝黝}班隊活動正式開始。學(xué)規(guī)范的號角已吹響了整個校園，學(xué)規(guī)范就是要落實在行動中。

主持人合：行為規(guī)范就是好，我們條條來對照。

眾隊員合：對，條條句句要會用，比一比，看一看，要做學(xué)規(guī)范的帶頭人。乙：學(xué)守則，記規(guī)范，是我們每個小學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的開始。通過一個多月的集中學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)掌握了很多。請聽串誦《行為規(guī)范三字經(jīng)》。

甲：這段時間，我們每天都學(xué)習(xí)《規(guī)范》，相信在座的每一位都可以象剛才上臺展示的同學(xué)一樣厲害，把《規(guī)范》熟記在心了。

2.知識竟答

乙：這樣吧，我們接下來來進(jìn)行一個知識競賽?？凑l知道得最多，掌握得最好。(答答演演)

①規(guī)范的第一條是什么?你能演一演嗎?

②請說出規(guī)范第8條。

③“丁零零，上課了!”你來演演，你會怎么做?

④請說出五種禮貌用語。

⑤放學(xué)回到家，看見媽媽在掃地。你會怎么做?

甲：我們的隊員真厲害，對規(guī)范的內(nèi)容了如指掌，讓我佩服得五體投地，大家一定花了不少的時間去學(xué)，去背。值得我學(xué)習(xí)啊!

3.小品

乙：然而，說起來容易做起來難，有的小朋友在行動上卻做不到，你們瞧，這兒就有這么一位，——請欣賞第一小隊給我們帶來的小品《明明的早上》

(故事情節(jié)：明明早上起床，衣服媽媽給他穿，牙膏媽媽給他擠，吃飯媽媽喂，媽媽讓他吃快點，他還要頂嘴，上學(xué)路上還要媽媽背書包......甲：看了《明明的早上》，你有什么想說的?

乙：明明真是個懶孩子，我們可不能像他那樣，《規(guī)范》要求我們自己的事情自己做，爸媽的事情幫著做。請聽第二小隊給大家?guī)淼难葜v《勞動歌》。

甲：明明還沒有做到行為規(guī)范中提到的敬父母，尊師長，我們要學(xué)會感恩。下面有請第三小隊為大家演講：《感恩的心》

4.童謠《小小學(xué)生守規(guī)范》

甲：是啊，要做規(guī)范學(xué)生，少先隊員可得時時刻刻注意自己的言行，心懷感恩，從一點一滴做起。瞧，第四小隊同學(xué)們把小學(xué)生日常行為規(guī)范編成了一首童謠《小小學(xué)生守規(guī)范》，讓我們一起來聽聽吧!

小小學(xué)生守規(guī)范，愛家愛黨愛祖國。遵紀(jì)守法有常規(guī)，勤思好問愛科學(xué)。珍愛生命勤鍛煉，自信自強(qiáng)愛生活。馬路要走人行道，注意安全保健康。班級是個大家庭，人人都要多關(guān)心。尊敬師長有禮貌，團(tuán)結(jié)合作爭第一?；ú輼淠居懈星?，請你別傷它的心。隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。人人都來守規(guī)范，個個都會夸你棒!夸你棒!

5.游戲：《打開千千結(jié)》。

乙：班級是個大家庭，團(tuán)結(jié)協(xié)作很重要，很重要。接下來，我們來玩一個游戲《打開千千結(jié)》。

甲：玩了這個游戲，你有什么想法?

6.謙讓歌

乙：是啊，茫茫人海，我們能相聚在六(3)班，一同學(xué)習(xí)，一同游戲，一同成長，是多么不容易啊!可是，有時候，同學(xué)們會打架，欺負(fù)弱小，不尊重老師，上課不專心的行為時有發(fā)生。特別是欺負(fù)女同學(xué)的行為，深深地傷透了老師的心。請聽《謙讓歌》。

①好兒童，要謙讓，好處方便我不搶，不學(xué)小羊亂頂撞，要學(xué)孔融把梨讓。不搶先，能讓人，先別人，后自己，人人夸我——你真棒!

②滴滴噠噠響，公共汽車到，探親訪友的，登山游湖的，誰都希望上，誰都不擁擠，前門上車去，后門下車來，心中都有讓。

③上課鈴聲響，碰翻我的書，畫畫不小心，弄臟我的衣，玩時不留意，打到我的手，想想真生氣，你說怎么辦??讓!讓!讓!

④上學(xué)如同去看戲，千家萬戶校園聚?；ハ嗄ゲ岭y避免，謙讓二字要牢記;能忍則安是美德，專心致志說學(xué)習(xí);一絲不茍求甚解，知豐技高成大器!成大器!

7.《對照規(guī)范找差距》

甲：同學(xué)們，聽了《謙讓歌》，此時此刻，你想對xx說點什么?聽了大家的發(fā)言，我想老師們一定很欣慰。是的，讓我們從現(xiàn)在開始，關(guān)心愛護(hù)身邊的每一個同學(xué)。讓我們對過去的不文明行為說再見，請聽《對照規(guī)范找差距》。

乙：同學(xué)們，聽了《對照規(guī)范找差距》，還沒有發(fā)言的同學(xué)心里有什么想法呢?規(guī)范的遵守需要大家的參與，我們要從身邊做起，從小事做起，從舉手投足的細(xì)微之處做起。

8.詩朗誦《種下一個好習(xí)慣》

甲：請聽詩朗誦《種下一個好習(xí)慣》。

世界汽車大王卡耐基曾說：“種下一種行為，收獲一個習(xí)慣;種下一種習(xí)慣，收獲一個性格;種下一種性格，收獲一種命運?！?/p>

每個人都希望自己一生幸福，那么，快快種下一個好習(xí)慣吧!

你做完作業(yè)就幫家長做事——

這是愛勞動的好習(xí)慣。

你一有空閑就看課外書——

這是愛讀書的好習(xí)慣。

你每天早晨都到室外進(jìn)行體育鍛煉——

這是愛運動的好習(xí)慣。

媽媽給你的零花錢你都攢起來——

這是勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

課堂上你能嚴(yán)格要求自己——

這是遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。

習(xí)慣和我們朝夕相處，良好的習(xí)慣幫我們打開成功的大門。

中華民族是禮儀之邦，傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚。

讓我們從點滴做起，學(xué)規(guī)范，用規(guī)范，爭做文明好少年!

乙：一個多月以來，很多同學(xué)在遵守規(guī)范方面取得了很大進(jìn)步，還涌現(xiàn)出很多好人好事。

甲：順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂;鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步;(合)讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中。

乙：在校園里，我們是遵守規(guī)范的學(xué)生;在家庭中，我們是遵守規(guī)范的孩子;(合)在社會上，我們更是自覺遵守規(guī)范的小公民，是遵守社會公德的小模范，是文明的小使者

甲：今天，我們六(3)的全體同學(xué)在這里鄭重宣誓：(全班學(xué)生起立，主持人領(lǐng)呼，全體齊呼)學(xué)守則，守規(guī)范，人人爭做美德少年。

10.請輔導(dǎo)員邱老師講話

同學(xué)們，中國有句古話，“沒有規(guī)矩不成方圓”。意思是做什么事情都得講個規(guī)則?！缎W(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》對我們小學(xué)生的日常行為提出了規(guī)范的要求。它教育我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做全面發(fā)展的一代新人。今天我們班舉行的“對照規(guī)范找差距，人人爭做美德少年”的主題隊會活動取得了圓滿成功。謝謝!

五、呼號

甲：請輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)我們呼號。

準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!(時刻準(zhǔn)備著!)

六、全體起立、退旗、奏樂、敬禮。

七、宣布活動結(jié)束

主持人(合)：六(3)中隊“人人爭做美德少年”主題隊會到此結(jié)束。

第五篇：“學(xué)道德模范,爭做文明泉州人”主題班會

“學(xué)道德模范，爭做文明泉州人”主題班會泉港區(qū)天竺中學(xué)張 虎

時間：2012、9、25

地點：301班教室

一、引言：

意大利詩人但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補(bǔ)?！蔽覀兘裉觳蝗ビ懻摰赖潞椭R誰更重要，但我相信我們的國家和民族最需要的是具有道德高尚的知識者。

我們中華民族歷來崇尚道德。無論是以孔子為代表的儒家思想，還是以老子為代表的道家思想，無不都以高尚的道德作為他們的至高境界。

怎樣做一個文明的公民？本節(jié)課讓我們一起通過學(xué)習(xí)我市最近評選出來的“十佳好人”的先進(jìn)事跡來探討這個問題。

二、選讀道德模范事跡，師生共同點評。

1、賴俊華：“老吾老以及人之老?！?6歲的他是個典型的“85后”，是從小集萬千寵愛于一身的獨生子，但他參加助老志愿服務(wù)已有8年之久。他說，“對老人就該好好侍奉?！?/p>

2、吳金來：7年前，他在廣州的公交車上勇斗歹徒，左臂延伸到手背的刀傷很是顯眼；3年前，他在泉州的公交車上又一次挺身而出，面對10多個小偷圍攻，他死死壓住其中一人，巋然不動……

3、吳佳色：他的人生好像是一臺按了快進(jìn)的收音機(jī)，趕緊獻(xiàn)血、趕緊跑步、趕緊助學(xué)，生怕浪費任何一分鐘——他就是吳佳色，1957年生，正式職業(yè)是一位老師。

……

三、請同學(xué)們列舉一些日常生活中的缺乏公德、不講文明的例子。

比喻有同學(xué)故意破壞公物，亂扔垃圾，隨地大小便等等。

四、談?wù)勥@些行為對其本人、對班級、對學(xué)校、對社會造成了哪些不良的影響。

五、做為一個中學(xué)生，結(jié)合自己的實際情況，談?wù)勗鯓幼鲆粋€文明的人。

六、作為父母親的孩子，你又該怎樣做？

七、宣讀倡議書：

揚時代新風(fēng)，做文明泉州人——倡議書

1、做一個會感恩的人。孝敬父母，尊敬師長。體貼父母，記住他們的生日，關(guān)心他們的身體，在家中主動分擔(dān)家務(wù)，不盲目攀比，做到勤儉節(jié)約，感恩自己的老師，感謝他們的悉心培養(yǎng)。

2、做一個講文明禮儀的人。做到文明出行、文明上網(wǎng)、文明待人。積極投身社區(qū)實踐活動，參加義務(wù)勞動，服務(wù)孤寡老人、殘疾人，慰問軍烈家屬等，向社會獻(xiàn)上自己的愛心。

3、做一個集體觀念強(qiáng)的人。做到同學(xué)友愛，助人為樂，關(guān)心集體，樂于合作，培養(yǎng)和增強(qiáng)強(qiáng)烈的集體主義觀念，每個人感受到大家庭的溫暖。

4、做一個有同情心和社會責(zé)任感的人。積極開展向地震災(zāi)區(qū)的同學(xué)們獻(xiàn)愛心活動，我們要齊心協(xié)力和災(zāi)區(qū)的同胞在一起，幫助他們，鼓舞他們，站立起來創(chuàng)造出新的幸福生活。

七、班主任發(fā)言：

同學(xué)們：

同學(xué)們，我們學(xué)習(xí)了道德模范的先進(jìn)事跡，大家也都列舉了一些日常生活中的缺乏公德、不講文明的例子。說明大家都細(xì)心觀察了生活，注意到了社會中的不文明現(xiàn)象和應(yīng)該怎么做文明公民。其實，在平常學(xué)習(xí)生活中的，自習(xí)課紀(jì)律良好，每位同學(xué)都在認(rèn)真學(xué)習(xí)；教室、校園衛(wèi)生整潔，有一個安靜的舒適的學(xué)習(xí)和活動環(huán)境；師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系和諧等等；這些我們?nèi)粘Ｉ钪悬c點滴滴的小事中就已經(jīng)體現(xiàn)了道德、文明建設(shè)的真諦，那就是從行為習(xí)慣養(yǎng)成入手。

做一個文明公民，要注重培養(yǎng)自己的道德觀念，必須注意到知、情、意、行的統(tǒng)一。不能只講動機(jī)不計效果，也不能只根據(jù)效果去判斷其善惡。要注重道德認(rèn)知，處理好知與行的關(guān)系，注意實際行為的鍛煉，在實踐中增強(qiáng)道德情感、意志力。

我們黨和政府對公民的道德建設(shè)十分重視。人們常說：道德是石，敲出希望之火；道德是火，點燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。

俗語有云，一滴水可以反映太陽的光輝。同樣的，我們隨便的一句話、一個動作乃至一個眼神，都展現(xiàn)著一個班、一個學(xué)校的學(xué)生的總體素質(zhì)，展現(xiàn)著一個城市市民的總體素質(zhì)，展現(xiàn)著一個地方公民的道德水平。特別是近來我市“創(chuàng)建全國文明城市”，因此遵守社會公德，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，才能成為文明禮貌、助人為樂的好學(xué)生、好公民。