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      河北大學(xué)醫(yī)學(xué)部期末考試影像復(fù)習(xí)題

      時(shí)間:2019-05-13 13:57:36下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:河北大學(xué)醫(yī)學(xué)部期末考試影像復(fù)習(xí)題

      X線

      一、單選題

      1、指出支氣管肺炎最常見(jiàn)的X線表現(xiàn)(B)

      A、上肺野小片狀陰影

      B、兩中下肺野內(nèi)中帶散在小片狀陰影有沿肺紋理分布的趨勢(shì)

      C、兩肺彌漫性分布小結(jié)節(jié)狀陰影

      D、上肺野小片狀陰影其內(nèi)可見(jiàn)透亮區(qū)

      2、下述哪項(xiàng)是肺癌更為確切的表現(xiàn)(C)

      A、右上肺球形陰影,邊緣有少許條索狀及鈣化影

      B、左肺中野片狀影,其密度不均,邊緣模糊

      C、右肺門(mén)上部團(tuán)塊狀,分葉狀陰影,邊緣毛糙,其周?chē)?jiàn)炎性浸潤(rùn),水平葉間裂上移

      D、右肺下葉類圓形陰影,其中可見(jiàn)液平面,外圍有炎性浸潤(rùn)

      3、發(fā)生于哪一葉的支氣管癌,因肺不張與肺門(mén)腫塊并存在于前后位胸片上呈現(xiàn)橫置倒“S”形邊緣特征(B)

      A、左肺上葉

      B、右肺上葉

      C、右肺中葉

      D、右肺下葉

      4、下述哪項(xiàng)是前縱隔最為常見(jiàn)的腫瘤(B)

      A、淋巴肉瘤

      B、畸胎類瘤

      C、神經(jīng)源性腫瘤

      D、支氣管囊腫

      5、膿腫X線特征性改變是(B)

      A、厚而不規(guī)則的壁

      B、膿腔或氣液平面

      C、肺實(shí)質(zhì)

      D、胸膛反映

      8、大葉性肺炎的X線分期(A)

      A、充血期,紅色肝樣變期,灰色肝樣變期和消散期

      B、充血期,實(shí)變期和消散期

      C、充血期,紅色肝樣變期和消散期

      D、充血期,灰色肝樣變期和消散期

      9、X線平片見(jiàn)大片狀密度增高陰影,內(nèi)見(jiàn)大量液平面,患者咳血絲痰咳膿臭痰(A)A、可能是肺膿腫

      B、可能是肺炎

      C、可能是肺癌

      D、可能是支氣管擴(kuò)張

      10、胸內(nèi)甲狀腺(A)

      A、位于前上縱膈,隨吞咽動(dòng)作可上下移動(dòng)

      B、位于前中縱隔,可見(jiàn)“弧形鈣化” C、位于中縱隔,呈波浪狀 D、以上都不是

      11、X線在體內(nèi)各部穿透力,由大到小的排列有以下幾種,請(qǐng)指出正確者(C)(亦說(shuō)人體組織密度由低至高)

      A、氣體,液體及軟組織,脂肪,骨骼

      B、骨骼,脂肪,液體及軟組織,氣體 C、氣體,脂肪,液體及軟組織,骨骼

      D、脂肪,氣體,液體及軟組織,骨骼 E、骨骼,液體及軟組織,脂肪,氣體

      16、造影檢查的目的為(D)

      A、增加器官組織的密度

      B、降低器官組織的密度

      C、增加器官組織的自然對(duì)比

      D、增加器官組織的人工對(duì)比

      18、大量氣胸X線胸片可見(jiàn)(E)

      A、患側(cè)膈下降

      B、肋間隙增寬

      C、縱膈向健側(cè)移位

      D、肺不同程度的被壓縮

      E、以上均是

      19、X線在醫(yī)學(xué)上利用的原理中不包括(D)

      A、利用其穿透性進(jìn)行X線檢查

      B、利用其熒光作用進(jìn)行透視檢查

      C、利用其攝影作用進(jìn)行照片檢查

      D、利用其電離作用進(jìn)行CT掃描

      E、利用其生物效用進(jìn)行腫瘤治療

      二、多選題

      1、周?chē)头伟瑇線表現(xiàn)特點(diǎn)是(DE)

      A、圓形邊緣光滑銳利

      B、分葉狀、密度均勻

      C、常有鈣化灶

      D、邊緣不光有毛刺

      E、可出現(xiàn)偏心空洞

      3、原發(fā)性肺結(jié)核的臨床和x線特點(diǎn)(AE)

      A、多見(jiàn)于兒童,多數(shù)病例愈合后良好

      B、多見(jiàn)于成人,多數(shù)病例愈合不良

      C、多數(shù)臨床癥狀輕微,但也可有明顯中毒現(xiàn)象和明顯體征者

      D、x線表現(xiàn)顯著,有沿淋巴結(jié)徑路蔓延的特點(diǎn),在x線表現(xiàn)上將它分為原發(fā)綜合征和支氣管淋巴結(jié)結(jié)核兩型

      E、結(jié)核菌素實(shí)驗(yàn)是一種簡(jiǎn)便而有診斷價(jià)值的方法,本病為陽(yáng)性

      4、位于中縱隔常見(jiàn)的腫物(BE)

      A、畸胎類腫瘤

      B、淋巴肉瘤

      C、神經(jīng)源性腫瘤

      D、胸腺瘤

      E、支氣管囊性腫瘤

      5、下列哪項(xiàng)是x線的特征(ABCDE)

      A、穿透性

      B、生物效應(yīng)

      C、感光效應(yīng)

      D、熒光效應(yīng)

      E、電離效應(yīng)

      二、名詞解釋

      1、空洞(cavity)肺內(nèi)病變組織壞死后經(jīng)引流支氣管排出后形成空洞??斩幢诳捎蓧乃澜M織、肉芽組織、腫瘤組織所形成,多見(jiàn)于結(jié)核、肺癌。

      2、空腔(intrapulmonary air containing space)是肺內(nèi)生理性腔隙的病理性擴(kuò)大。肺大泡、含氣肺囊腫及肺氣囊等都屬于空腔。

      3、空氣支氣管征(air bronchogram)肺實(shí)變X線檢查中,肺實(shí)變擴(kuò)展至肺門(mén)附近,較大的含氣支氣管與實(shí)變的肺組織常形成對(duì)比,在實(shí)變的高密度影像中可見(jiàn)到含氣的支氣管分支影,稱支氣管氣象或空氣支氣管征。

      三、簡(jiǎn)答題

      1、中央型肺癌的x線影像表現(xiàn):①早期,常無(wú)異常表現(xiàn),偶爾可有局限性肺氣腫或阻塞性肺炎②中晚期,主要表現(xiàn)為肺門(mén)腫塊,呈分葉狀或邊緣不規(guī)則形,常同時(shí)伴有阻塞性肺炎或肺不張。直接征象為肺門(mén)腫塊,可伴有偏心空洞;間接征象為阻塞性肺炎或肺不張、肺氣腫。

      2、常見(jiàn)縱膈腫瘤的分布①胸腔入口區(qū):成年多為甲狀腺腫塊、兒童多為淋巴管瘤②前縱膈:常為胸腺瘤、畸胎瘤;前心膈角區(qū)的腫塊多為心包囊腫和脂肪瘤③中縱膈:淋巴瘤最常見(jiàn),其次為支氣管囊腫;④后縱膈:神經(jīng)源性腫瘤多見(jiàn),主要有神經(jīng)纖維瘤、神經(jīng)鞘瘤或節(jié)細(xì)胞神經(jīng)瘤等,可伴有局部脊柱骨質(zhì)異常。

      CT

      一、單選題

      1、以下哪一種情況CT顱腦平掃可以是陰性結(jié)果(D)

      A、腦出血

      B、硬腦膜外血腫

      C、腦積水

      D、超急性期腦梗死

      E、腦萎縮

      2、關(guān)于蛛網(wǎng)膜下腔出血的CT表現(xiàn),正常的敘述是(C)

      A、出血常局限性分布

      B、占位效應(yīng)明顯

      C、出血腦溝,腦裂密度增高

      D、出血

      E、出血不會(huì)影響到腦室

      3、鞍區(qū)最常見(jiàn)的腫瘤是(A)

      A、垂體瘤

      B、脊索瘤

      C、血管母細(xì)胞瘤

      D、膠質(zhì)瘤

      E、海綿狀血管瘤

      4、髓母細(xì)胞瘤的好發(fā)部位是(C)

      A、第二腦室

      B、第四腦室

      C、小腦蚓部

      D、鞍上池

      E、腦干

      1、與原發(fā)性肝癌比較,下列哪項(xiàng)對(duì)診斷肝轉(zhuǎn)移瘤最有價(jià)值(B)

      A、邊緣清楚 B、多發(fā)病灶,伴“牛眼征”

      C、環(huán)樣強(qiáng)化 D、延遲掃描為低密度灶

      E、動(dòng)脈期明顯強(qiáng)化

      2、慢性膽囊炎的CT特征性表現(xiàn)(C)

      A、膽囊大,囊壁水腫,密度低

      B、膽囊正常大小,肝內(nèi)膽管擴(kuò)張

      C、膽囊小,囊壁均勻增厚

      D、膽囊大,膽總管擴(kuò)張

      E、膽囊小,囊壁正常

      3、胰腺癌的CT典型征象不包括(B)

      A、胰腺局部分葉狀增大

      B、增強(qiáng)掃描腫塊強(qiáng)化程度明顯高于正常胰腺實(shí)質(zhì) C、腫塊遠(yuǎn)段胰腺管局限性擴(kuò)張

      D、胰頭增大,胰體尾萎縮

      E、胰周脂肪層消失

      4、最常見(jiàn)的橋小腦角區(qū)腫瘤是(C)A、腦膜瘤

      B、面神經(jīng)瘤

      C、聽(tīng)神經(jīng)瘤

      D、膠質(zhì)瘤

      E、三叉神經(jīng)瘤

      二、名詞解釋

      1、CT值是說(shuō)明CT圖像密度高低的一個(gè)量化的指標(biāo),單位為HU。

      2、平掃指不用對(duì)比增強(qiáng)或造影的普通掃描。

      1、CT增強(qiáng)掃描是經(jīng)靜脈注入水溶性有機(jī)碘對(duì)比劑后再進(jìn)行掃描的方法。

      2、腔隙性腦梗死系深部髓質(zhì)小動(dòng)脈閉塞致腦組織缺血壞死。缺血灶為10~15㎜大小,好發(fā)于基底節(jié)、丘腦、小腦和腦干,中老年人常見(jiàn)。發(fā)病一天后,CT表現(xiàn)為腦深部的片狀低密度區(qū),無(wú)占位效應(yīng)。

      三、簡(jiǎn)答題

      1、椎間盤(pán)膨出的CT表現(xiàn):①椎間盤(pán)向四周均勻膨出于椎體邊緣,其后緣正中仍保持前凹的形態(tài)②硬膜囊前緣及椎間孔可受壓③膨出的椎間盤(pán)外周可有弧形鈣化,有時(shí)可顯示椎間盤(pán)“真空”征和髓核鈣化④骨結(jié)構(gòu)改變:多表現(xiàn)為椎體邊緣部的樣骨增生、硬化⑤黃韌帶肥厚、鈣化:表現(xiàn)為椎板內(nèi)側(cè)高密度影,硬膜囊側(cè)后緣受壓、移位⑥后韌帶肥厚鈣化或骨化:表現(xiàn)為椎體后緣的圓形或橢圓形高密度影,邊緣清楚。

      2、脂肪肝的CT表現(xiàn)①全肝或某肝葉或局限性低密度區(qū),低密度區(qū)的密度低于肝內(nèi)血管密度,低于脾臟密度,CT值約10~20HU②局限性脂肪肝外形不規(guī)則,不呈類圓形腫塊影,無(wú)占位效應(yīng)③增強(qiáng)掃描脂肪肝區(qū)輕度增強(qiáng),正常肝區(qū)明顯增強(qiáng),使脂肪區(qū)的低密度更加清晰

      3、大腦中動(dòng)脈梗死的CT表現(xiàn):主干閉塞,病灶呈三角型低密度區(qū),基地朝向大腦凸側(cè),尖端指向第三腦室;豆紋動(dòng)脈的遠(yuǎn)端閉塞,出現(xiàn)基底節(jié)回避現(xiàn)象。

      1、肝囊腫的CT表現(xiàn):平掃顯示肝實(shí)質(zhì)內(nèi)圓形低密度區(qū),邊緣光滑,境界清楚,囊內(nèi)密度均勻,CT值為0~20HU。對(duì)比增強(qiáng)后囊內(nèi)無(wú)增強(qiáng),在強(qiáng)化的肝實(shí)質(zhì)的襯托下,囊腫境界更加清楚,囊壁一般不能顯示。

      2、大腦前動(dòng)脈梗死的CT表現(xiàn):額葉大腦鐮旁長(zhǎng)條形低密度區(qū)。

      3、腰椎間盤(pán)突出的好發(fā)部位及CT表現(xiàn):好發(fā)部位:腰4-5,腰5骶1發(fā)病率最高,約占95%。直接征象:①椎間盤(pán)后緣向椎管內(nèi)局限性突出,密度與相應(yīng)椎間盤(pán)一致,形態(tài)不一②突出的椎間盤(pán)可有大小、形態(tài)不一的鈣化,多與椎間盤(pán)相連③椎管內(nèi)硬膜外可見(jiàn)髓核游離碎片,密度高于硬膜囊④許莫結(jié)節(jié)表現(xiàn)為椎體上(下)緣邊緣清楚的隱窩壓跡,多位于椎體后1/3交界處,常上下對(duì)稱出現(xiàn),其中心密度低,為突出的髓核及軟骨板,外周為反應(yīng)性骨硬化帶。間接征象①硬膜外脂肪間隙變窄、移位或消失②硬膜囊前緣或側(cè)方及神經(jīng)根受壓移位③周?chē)墙Y(jié)構(gòu)改變,突出髓核周?chē)琴|(zhì)硬化。

      介入

      簡(jiǎn)答題:

      1、簡(jiǎn)述介入放射學(xué)的概念:以影像診斷學(xué)為基礎(chǔ),在影像設(shè)備的引導(dǎo)下,利用穿刺針、導(dǎo)管、導(dǎo)絲及其他介入器材,對(duì)疾病進(jìn)行治療或取得組織學(xué)、細(xì)胞學(xué)、細(xì)菌學(xué)及生理、生化資料進(jìn)行診斷的學(xué)科。

      2、簡(jiǎn)述球囊血管成形術(shù)的機(jī)制:通過(guò)球囊擴(kuò)張,使狹窄段血管內(nèi)膜、中膜及動(dòng)脈粥樣硬化斑撕裂,管壁張力下降,官腔擴(kuò)大。損傷由血小板和纖維沉淀,后由血管內(nèi)皮覆蓋。

      3、簡(jiǎn)述Seldinger技術(shù)操作步驟:確定血管穿刺點(diǎn)、皮膚消毒、注射局麻藥、用尖頭刀刺開(kāi)皮膚2~3mm、穿刺針呈45度刺向血管、回退穿刺針、發(fā)現(xiàn)回血(如為搏動(dòng)性回血,則為動(dòng)脈;如為非搏動(dòng)性回血,則為靜脈)、經(jīng)穿刺針?biāo)腿雽?dǎo)絲、固定導(dǎo)絲、退出穿刺針、沿導(dǎo)絲送入導(dǎo)管。

      第二篇:大學(xué)英語(yǔ)3期末考試復(fù)習(xí)題

      大學(xué)英語(yǔ)3詞匯選擇練習(xí)題

      第一單元選擇題

      1.It __________that the necklace was made of glass.A.turned out

      2.___________, he can finish the work in a couple of weeks.C.Given good health

      3.___________ to speak at the meeting, I couldn’t very well refuse.D.Called on 4.The poor police had never __________ of winning.C.stood a chance

      5.If our neighbor continues to refuse to keep his dog under control, we have to take him to ___________.D.court 6.I found a couple of shoes under the bed but they don’t make ___________.B.a pair

      7.In the past few years my aunt ___________ enough money to buy a house.A.has saved up 8.Our train is __________ in Beijing at 9 a.m.B.due

      9.A few workers were promoted, but meanwhile hundreds of workers were ___.C.dismissed

      10.___________ I thought he was joking, but then I realized he was serious.C.At first

      11.He tried in vain to _________ the students __________ their professors.A.turn…against

      12.The police _________ the driver with drunken driving.B.charged

      13.The lady was expecting a baby in a__________ of months.B.couple

      14.The sudden snowstorm during the night _________ my decision not to leave.D.confirmed 15.Just ________ your time and tell me clearly what happened at the meeting yesterday.C.take 第三單元選擇題

      1._________ because I was tired of learning.D.I didn’t leave college

      2.She took detailed __________ of what the teachers had discussed at the meeting.A.notes

      3.He __________ late writing his term paper.D.stayed up 4.Medical scientists __________ finding a cure for cancer since 1960s.C.have been working on

      5.You __________ an important detail in your report of the accident.C.left out

      6.I teach because teaching is a profession _________ change.B.built on

      7.After running to the bus-stop, I sat down to __________.C.catch my breath

      8.She wrote articles and __________ to the Evening Paper.B.sent them off

      9.Many young girls like to __________ for recording their private thoughts and feelings.A.keep a diary

      10.Tom started as an engineering student, but he __________ English because he liked it.D.switched to 11.I’m _________ that he is innocent in the whole affair.D.convinced 12.I prefer to work in an ______ environment where there are good libraries and cultural facilities.A.urban

      13.The statement about the mad cow disease constituted a direct ___ to the British government.C.challenge 14.He was ___________ by illness to drop out of school.C.compelled 15.Jeanne has decided on law as her_.She wantsto become acivil rights lawyerand help the poor.C.profession 第五單元選擇題

      1.It was not long ___ the news spread and people from all over the country came to visit the village.A.before 2.—I saw Alice in tears yesterday.What happened to her?

      —Nothing important.__________ a lit cigarette burned a hole in her new skirt.B.Just that

      3.After hearing the news, I could not ____ my work that whole afternoon.C.set my mind on

      4.You’ll ___________ to the job after you have been here a week or two.C.catch on 5.The police warned people to be ____ for pickpockets during the Christmas rush.D.on guard 6.She had had no training, but that ___________.A.didn’t stand in her way

      7.While my wife and my children were away for the long weekend, ___.C.I had the entire house to myself

      8.All our supply of food has __________.C.run out 9.The children _________ in their father’s shop when things are busy.D.help out 10.In the West, people often _____ for mail-order goods, which can

      save a lot of time.D.send away 11.___ teaching in the school, Jane gives piano lessons to some children at home.B.In addition to 12.His excellent educational background _________ him for the job.A.qualifies

      13.When she learned that her son was killed in battle, the Mexican woman

      _ her tears with much difficulty.A.held back

      14.If you think you can do the job, don’t hesitate, just __________.C.go ahead

      15.It was under __________ that he agreed to resign from the committee.B.pressure

      16.Mr.Tyler used to eat with a napkin __________ under his chin.D.tucked 17.The students experience severe __________ as final exams draw near.C.tension 18.I little understood the pressure __________ her.A.on

      19.He ___________ that half an hour would be enough for him to get to the station, but he simply forgot that it was the rush hour.B.assumed

      20.The police warned the children not to __________ the madman.A.approach

      第六單元選擇題

      1.I knocked several times __________ an old man answered the door.D.before 2.The medicine is __________ in dealing with cancer.B.of little use

      3.He was so _________ from things around him that I wondered whether he did listen to what I said just now.B.detached

      4.Mrs.Smith went on a diet and in three months ___________ her weight to

      pounds.C.brought down

      5.What shall I do to ________ this _________ getting dirty?B.keep…from

      6.I would _________ play tennis than football.C.rather

      7.They waved to one another till the train was __________.C.out of sight

      8.I told the boy to __________.C.take it easy

      9.Relax a bit.Don’t hold tight _________ yourself like that.B.onto

      10.Paul followed the doctor’s __________ as to when to give his son medicines.D.instruction 11.My relatives are ___________ all over the country.A.scattered

      12.Jane is __________ with cold so that her teeth are chattering.B.shivering

      13.Mary _________ with embarrassment when she couldn’t answer the question.C.flushed

      14.The road was so slippery when the snow was frozen into ice that I nearly __ down the mountain slope.B.slid。

      15.She felt __________ and did nothing but sleep the whole day.A.slack

      第八單元選擇題

      1._________ and they will take a mile.A.Give them an inch

      2.The Americans spend Christmas Day __________ that the Europeans do.B.in much the same way 3.Fruits and vegetables __________ to our health greatly.C.contribute

      4.Daydreaming was __________ a waste of time.C.viewed as

      5.I hope you will not _________ his work.C.interfere with

      6.You’ll never _________ anything if you spend your time that way!C.amount to

      7.I wrote to ask him how he was getting along _________ his colleagues.A.with

      8.We must ___________ about our work or we’ll fall behind the schedule.B.go

      9.Unfortunately, he died before his wish to be an astronaut could ______.D.come true 10.Johnney has been warned time and again that reading in bed will ________ his eyesight, but he just won’t listen.B.affect

      11.It seems to me that I have been __________ my duty.C.neglecting 12.Great efforts are needed before we can __________ our goal of economic reform.C.attain

      13.As it turned out, the speaker was shout down by the _________ crowd.A.hostile

      14.The quickest ___________ of travel is by plane.C.means 15.Guesswork is no ___________ for investigationD.substitute

      第三篇:影像科復(fù)習(xí)題00

      1.醫(yī)院評(píng)審堅(jiān)持政府主導(dǎo)、分級(jí)負(fù)責(zé)、社會(huì)參與、公平公正的原則和()、()、()、重在內(nèi)涵的方針,圍繞(、(、()、()、(),體現(xiàn)以()。

      2.醫(yī)院評(píng)審周期為()年。3.醫(yī)院在提交評(píng)審申請(qǐng)材料前,應(yīng)當(dāng)開(kāi)展不少于()月的自評(píng)工作

      4.《三級(jí)綜合醫(yī)院評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施細(xì)則(2011年版)》共設(shè)置()章標(biāo)準(zhǔn),()節(jié)()條標(biāo)準(zhǔn)與監(jiān)測(cè)指標(biāo)。在本說(shuō)明的各章節(jié)中帶“★”為(),共()項(xiàng)。5.評(píng)審采用()五檔表述方式。

      6.評(píng)分說(shuō)明的制定遵循()原理,通過(guò)質(zhì)量管理計(jì)劃的制訂及組織實(shí)現(xiàn)的過(guò)程,實(shí)現(xiàn)醫(yī)療質(zhì)量和安全的()。

      7.醫(yī)院有承擔(dān)服務(wù)區(qū)域內(nèi)()和()的設(shè)施設(shè)備、技術(shù)梯隊(duì)與處置能力,醫(yī)學(xué)影像與介入診療部門(mén)可提供()小時(shí)急診診療服務(wù)。8.堅(jiān)持公立醫(yī)院(),把()放在第一位。

      9.有()或應(yīng)急實(shí)踐總結(jié)分析,對(duì)應(yīng)急指揮系統(tǒng)的效能進(jìn)行評(píng)價(jià),持續(xù)改進(jìn)應(yīng)急管理工作。

      10.有()及()相關(guān)工作預(yù)案,配備充分的應(yīng)急處理資源,包括()、()、應(yīng)急通訊工具等。

      11.備充分的應(yīng)急設(shè)施,如各個(gè)病區(qū)都設(shè)置有()。

      12.供電部門(mén)()值班制,有完整的交接班記錄。

      13.醫(yī)院開(kāi)放節(jié)假日門(mén)診,()門(mén)診,實(shí)行()門(mén)診。

      14.急診與門(mén)診候診區(qū)、醫(yī)技部門(mén)、住院病區(qū)等均有()、()的標(biāo)識(shí)。

      15.對(duì)無(wú)法進(jìn)行患者身份確認(rèn)的無(wú)名患者,有身份標(biāo)識(shí)的()和()。

      16.對(duì)()、()、()等原因無(wú)法向醫(yī)務(wù)人員陳述自己姓名的患者,由患者()陳述患者姓名。

      17.有醫(yī)療技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)(預(yù)警機(jī)制)和(醫(yī)療技術(shù)損害)處置預(yù)案,并組織實(shí)施。

      18.開(kāi)展科研項(xiàng)目符合()、(和(),按規(guī)定審批。在科研過(guò)程中實(shí)行全程質(zhì)量管理,充分尊重患者的()和(),簽署(),保護(hù)患者安全。

      19.對(duì)實(shí)施手術(shù)、介入、麻醉等高風(fēng)險(xiǎn)技術(shù)操作的衛(wèi)生技術(shù)人員實(shí)行()制,定期進(jìn)行()與()的評(píng)價(jià)。

      20.有醫(yī)療技術(shù)項(xiàng)目操作人員的技能及資質(zhì)數(shù)據(jù)庫(kù),()。21.建立相應(yīng)的()程序及考評(píng)標(biāo)準(zhǔn),對(duì)資格許可授權(quán)實(shí)施()管理。22.申請(qǐng)資格(),應(yīng)通過(guò)考評(píng)認(rèn)定,根據(jù)分級(jí)管理原則,經(jīng)過(guò)主管部門(mén)審核批準(zhǔn)。有()和()、()操作權(quán)利的相關(guān)規(guī)定。

      23.X線攝影、超聲檢查提供()的急診()檢查服務(wù)。24.每份報(bào)告書(shū)有精確的報(bào)告時(shí)間,普通報(bào)告精確到(),急診報(bào)告精確到()。25.A級(jí)要求影像科具有()名以上的中青年學(xué)術(shù)帶頭人,具備()以上專業(yè)技術(shù)職稱。26.影像科室指定()負(fù)責(zé)應(yīng)急管理,有(),急救藥品器材具有()和質(zhì)量保證?;颊甙l(fā)生緊急意外事件時(shí)能夠迅速開(kāi)展緊急搶救,并對(duì)搶救過(guò)程有()和()。

      二、問(wèn)答題

      1、影像科質(zhì)控指標(biāo)?

      有大型影像設(shè)備檢查陽(yáng)性率統(tǒng)計(jì)與分析,大型X線設(shè)備檢查陽(yáng)性率≥50%,CT、MRI檢查陽(yáng)性率≥60%,有醫(yī)學(xué)影像診斷與手術(shù)后符合率統(tǒng)計(jì)與分析,符合率≥90%。

      2、影像科PACS運(yùn)行要求?

      要求各類影像檢查統(tǒng)一編碼,實(shí)現(xiàn)患者一人一個(gè)唯一編碼管理。PACS系統(tǒng)運(yùn)行良好,圖像清晰,方便醫(yī)生工作站調(diào)閱,至少具備3年在線查詢,3年以上離線存儲(chǔ)功能。

      3、影像科設(shè)備維護(hù)要求?

      定期對(duì)放射診療設(shè)備及其相關(guān)設(shè)備進(jìn)行校正和維護(hù),技術(shù)指標(biāo)和安全、防護(hù)性能符合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)與要求。

      第四篇:影像傳播學(xué)期末考試論文

      影像傳播學(xué)期末考試論文 《國(guó)王的演講》賞析

      院 系:數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院 專 業(yè):計(jì)算數(shù)學(xué) 姓 名:崔靜 王保山 上課時(shí)間:周天7-8節(jié)

      電話:*** *** 分?jǐn)?shù):

      《國(guó)王的演講》賞析

      中文片名:《國(guó)王的演講》

      英文片名: The King's Speech 導(dǎo) 演: 湯姆·霍伯

      主 演: 科林·費(fèi)斯,海倫娜·伯翰·卡特,杰弗里·拉什 上映時(shí)間: 2010年12月10日 國(guó) 別: 英國(guó)

      獲 獎(jiǎng): 第35屆多倫多電影節(jié)獲得了最高榮譽(yù)觀眾選擇大獎(jiǎng);2011年第83屆奧斯卡最佳影片、最佳導(dǎo)演、最佳男主角、最佳原創(chuàng)劇本四項(xiàng)大獎(jiǎng)。

      一、影片故事梗概

      1925年,艾伯特王子——英國(guó)國(guó)王喬治五世的第二個(gè)兒子,被父王要求在倫

      敦溫布利的大英帝國(guó)展覽會(huì)上致閉幕詞。相比于大兒子大衛(wèi)——日后“不愛(ài)江山愛(ài)美人”的溫莎公爵,國(guó)王更喜歡艾伯特,然而遺憾的是,艾伯特患有嚴(yán)重的口吃。當(dāng)日,場(chǎng)內(nèi)外都靜靜期待著艾伯特的初次亮相??墒亲罱K卻只聽(tīng)得廣播里艾伯特?cái)鄶嗬m(xù)續(xù)的聲音“??我??有事宣布??,??我承諾??”,由于結(jié)巴,他在二十秒內(nèi)吐不出一個(gè)詞。

      1934年圣誕臨近,父王喬治五世發(fā)表全國(guó)廣播演講,演講后鼓勵(lì)在一旁的艾伯特試讀演講稿。艾伯特愁云慘霧,自己厭惡當(dāng)什么國(guó)王,自己不可能念得了這個(gè)??筛竿蹩释悍ㄎ魉挂褎Π五髲堄J覦鄰國(guó),斯大林也虎視眈眈,國(guó)家、家庭都要靠你來(lái)支持。趁我還在,你必須做好!可艾伯特念不出聲。父王大失所望。

      正沮喪的艾伯特突然想起那天離開(kāi)時(shí)羅格堅(jiān)持讓自己帶回的錄音唱片。莫扎特激越的音樂(lè)中,傳來(lái)一個(gè)男人堅(jiān)毅流暢的聲音:“生存還是毀滅,這是個(gè)問(wèn)題。當(dāng)思想放松,放開(kāi)胸懷,我們的行動(dòng)就會(huì)變得更為靈敏,讓我們更為勇敢!”這是自己的聲音么?!艾伯特心甘情愿重回診所。從物理治療著手系統(tǒng)解決口吃問(wèn)題。運(yùn)動(dòng)。加強(qiáng)呼吸、放松嘴部肌肉、加強(qiáng)舌頭力量、繞口令??機(jī)械訓(xùn)練進(jìn)步很快,可心理障礙依然:你平日最順利的一句話是什么——“忘記我說(shuō)過(guò)的話!”艾伯特幾乎是在吼叫。羅格暗暗吃驚,伯蒂內(nèi)心有多壓抑!來(lái),加強(qiáng)訓(xùn)練。發(fā)聲——感覺(jué)——跳躍——放松,發(fā)聲——甩頭——吸氣——呼氣——傾聽(tīng)——就地來(lái)回滾動(dòng)。訓(xùn)練有了效果。圣誕到了,演講雖然不完滿,但進(jìn)步驚人。

      艾伯特?cái)y妻子驅(qū)車(chē)尋找在外尋歡作樂(lè)的大衛(wèi)回家主持國(guó)政,可是大衛(wèi)拒絕返回,并且堅(jiān)持要和辛普森夫人結(jié)婚?!澳阋沁@樣做,就沒(méi)資格當(dāng)國(guó)王??”艾伯特爆言,“??我說(shuō)了算?!卑刈灾а?,可卻是真言。艾伯特又來(lái)找羅格傾訴。他心憂國(guó)家,一心想幫助哥哥管理好處于戰(zhàn)火邊緣的英國(guó),可大衛(wèi)的態(tài)度讓他郁悶?zāi)酥翍嵟?。羅格明白,別看艾伯特傾訴時(shí)臉紅脖子粗,亢奮地大吼大叫,卻有擔(dān)當(dāng)國(guó)王的稟賦。他需要的是精神支持。羅格鼓勵(lì)艾伯特,去和大衛(wèi)爭(zhēng)王位,“你要相信我,你一定能夠邁出去的?!笨蓞s遭到了艾伯特的諷罵,他不敢妄想成為國(guó)王。

      終于,在現(xiàn)實(shí)和需要中,大衛(wèi)放棄了王位。由弟弟艾伯特繼承王位,成為“喬治六世”。

      此時(shí),總是迎合附會(huì)王室的大主教卻尋機(jī)找到羅格沒(méi)有執(zhí)照這一把柄,離間了國(guó)王和羅格,當(dāng)國(guó)王很慍怒無(wú)奈地質(zhì)疑羅格的身份的時(shí)候,突然看見(jiàn)羅格若無(wú)其事地坐在象征王權(quán)的椅子上,堅(jiān)決要羅格離座。羅格十分不屑:“不就一張椅子么?我才不管那么多”??“不,”國(guó)王漲紅了臉滔滔不絕地說(shuō)起來(lái),“這是記載著歷史的椅子!”??“我為什么要聽(tīng)你的?”“因?yàn)槲沂菄?guó)王!我有這權(quán)利!”羅格非但不生氣,反而站起來(lái),接上話茬:“??而且是個(gè)勇敢的人。我知道。你是個(gè)好國(guó)王?!痹瓉?lái)羅格對(duì)國(guó)王使了激將法??善婀值氖?,就在這時(shí),國(guó)王的口吃似乎痊愈了。

      時(shí)間到了1939年9月3日,德國(guó)軍隊(duì)沖破防線進(jìn)攻波蘭。英法被迫向德國(guó)宣戰(zhàn)。國(guó)王決定向國(guó)民發(fā)表演講。加油!新任海軍大臣丘吉爾鼓勵(lì)國(guó)王;我相信

      你!妻子深情吻國(guó)王。播音室里只有了國(guó)王和羅格。羅格,我必須說(shuō)謝謝你。不用。一個(gè)會(huì)心的眼神,讓國(guó)王充滿信心。忘記一切!集中精力!燈亮了。國(guó)王終于發(fā)出了聲音!

      從此以后,每次演說(shuō),羅格都陪伴在國(guó)王身邊。喬治六世的演講極大地鼓舞了人民抗擊希特勒的斗志。1944年喬治六世授予羅格皇家維多利亞勛章。國(guó)王和羅格在余生的歲月中始終保持好朋友的關(guān)系。

      二、影片評(píng)論

      這是一部美麗的電影,是一件藝術(shù)品。

      沒(méi)有視效,沒(méi)有美女,沒(méi)有華服。不用讓你辛苦的戴上眼鏡在大屏幕前目不轉(zhuǎn)睛屏息凝神兩個(gè)小時(shí)兼帶大呼小叫,這部電影不負(fù)責(zé)鎖牢你的眼球,不負(fù)責(zé)點(diǎn)燃你的荷爾蒙,不負(fù)責(zé)代入你的情緒,它只管兀自綻放著360度全方位無(wú)死角的美麗,仿佛夜半時(shí)分盛開(kāi)的曇花,明明安靜而沒(méi)有高潮,卻每一秒每一分都是高潮,雍容華貴得需要用慢鏡頭去體會(huì)。

      毫無(wú)疑問(wèn)描述《國(guó)王的演講》的故事情節(jié),怎么說(shuō)都是蒼白的:從前有個(gè)結(jié)巴的國(guó)王,后來(lái)他不結(jié)巴了。這是一個(gè)注定怎么講都勵(lì)志,換句話說(shuō),怎么講都無(wú)聊的故事。怎么辦?靠張力。張力哪里來(lái)?一靠表演,二靠剪輯。

      此言一出,對(duì)科林·費(fèi)爾斯斬獲影帝的呼聲又高了起來(lái),人們似乎都在努力的忘記《單身男子》里同樣出色的他如何一如既往的被奧斯卡不待見(jiàn)。但是對(duì)于《國(guó)王的演講》來(lái)說(shuō),科林·費(fèi)爾斯自身的表演不是唯一關(guān)鍵,他需要與其他同樣重要的演員之間形成張力。很幸運(yùn)又很幸福的是,杰弗里·拉什確保了這點(diǎn),海倫娜·伯翰·卡特確保了這點(diǎn),參與電影的所有演員都確保了這種張力無(wú)時(shí)無(wú)刻包圍著科林·費(fèi)爾斯, 電影中的喬治六世,使他每場(chǎng)戲,每一分鐘的醞釀和爆發(fā),每一個(gè)轉(zhuǎn)身都有完美的接應(yīng),使得這也許是科林·費(fèi)爾斯從影以來(lái)最具挑戰(zhàn)性的角色得以在語(yǔ)言的艱難中表現(xiàn)流暢的情感轉(zhuǎn)折,在故事的單薄處積累厚重的表演質(zhì)感。

      是的,科林·費(fèi)爾斯無(wú)疑達(dá)到了大師級(jí)別的表演層次,他讓一個(gè)結(jié)巴的國(guó)王同時(shí)具有令人憐惜和敬重的兩種氣質(zhì),他讓平淡無(wú)奇的演講戲份變得一波三折揪人心肺。可單憑一個(gè)演員,無(wú)論他多么出色,也是無(wú)法讓一部電影成為一件藝術(shù)品的,而當(dāng)杰弗里·拉什那顆腦袋橫著從門(mén)板處露出來(lái)的時(shí)候,當(dāng)海倫娜·伯翰·卡特面帶微笑恰到時(shí)機(jī)的流下那不多不少正好一滴的眼淚的時(shí)候,當(dāng)詹妮弗·艾莉用出鏡僅三分之一的臉部表現(xiàn)各種層次的驚異的時(shí)候,你就知道,這是個(gè)可以讓科林·費(fèi)爾斯盡情揮灑演技的平臺(tái),永遠(yuǎn)有一個(gè)與之旗鼓相當(dāng)?shù)膶?duì)手去接應(yīng),舉重若輕也好,信馬由韁也好,怎么演都不會(huì)過(guò),更不會(huì)錯(cuò),只會(huì)愈精彩,愈精美,值得用放大鏡仔細(xì)推敲,反復(fù)鑒賞。

      電影的剪輯給這種靠表演積累的純張力提供了第二層保障。影片結(jié)尾處喬治六世的宣戰(zhàn)演講從頭到尾僅三分多鐘,可是我看到了什么啊,在貝多芬第七交響曲完美配合的語(yǔ)言節(jié)奏下,鏡頭對(duì)英國(guó)各個(gè)階層人的速寫(xiě)漸漸鋪展開(kāi),我看到了不列顛最引以自豪的氣質(zhì)和氣場(chǎng),那種面對(duì)最糟糕情況的從容和淡然,那種無(wú)需大張旗鼓宣揚(yáng)即可萬(wàn)人一心的覺(jué)醒,那股冷靜中透著的熱血豪情,心里蘊(yùn)含的豁達(dá)自信,那是對(duì)人性至高的尊重,那是心靈最深處的優(yōu)雅。這是個(gè)于無(wú)聲處高潮的結(jié)尾,讓我突然正襟危坐,讓我不禁起立鼓掌。

      很多時(shí)候,英國(guó)電影都是以小見(jiàn)大,但求精致不求大氣,雖自成一派溫婉的風(fēng)格但久了未免讓人心生疲倦,這與被商業(yè)票房3D炸彈轟炸多了而生出的懈怠是一樣的??梢坏┯?guó)氣質(zhì)的電影在具備了表演上的收放自如的傳統(tǒng)同時(shí),達(dá)到了自身敘事節(jié)奏的平衡,那就成了杰作。而一旦杰作又具有了無(wú)懈可擊的張力,那就是美麗的了,那就是于無(wú)人處怒放的曇花,那就是藝術(shù)品。

      優(yōu)秀的演講能力對(duì)于一個(gè)領(lǐng)袖來(lái)說(shuō)是極其重要的,回望歷史,無(wú)數(shù)偉大或者是具有強(qiáng)大破壞力的聲音至今回蕩在時(shí)代的耳邊,給人予信念和力量。領(lǐng)袖作為最重要的公眾人物,通過(guò)演講來(lái)給公民帶去信念是其義務(wù)也是其責(zé)任,而隨著信息傳媒的發(fā)展,這種信息傳遞方式發(fā)生了巨大的改變,信息變的即時(shí)化、大眾化,傳播的范圍極大的擴(kuò)展,這對(duì)于領(lǐng)袖來(lái)說(shuō),是個(gè)極大的挑戰(zhàn),也是一次機(jī)遇?!秶?guó)王的演講》圍繞英國(guó)國(guó)王喬治六世的口吃問(wèn)題展開(kāi),敘述了喬治六世生命中最為重要的一段日子,整片細(xì)致、穩(wěn)重。精彩而又不失莊重的把這段歷史呈現(xiàn)給大家。這是一段重要的歷史時(shí)代,也是喬治六世作為一個(gè)人、作為一個(gè)不普通的普通人的個(gè)人心靈奮斗史。

      《國(guó)王的演講》中的喬治六世是個(gè)羞澀內(nèi)向,脾氣欠佳的口吃者,在大多數(shù)時(shí)候他只是一個(gè)稍帶不安的丈夫、一個(gè)誠(chéng)惶誠(chéng)恐的兒子、一個(gè)被哥哥所凌駕的弟弟、一個(gè)深愛(ài)自己孩子的父親。他和普通人一樣,但是他卻是個(gè)不普通的普通人,他有著皇室的威嚴(yán),但是內(nèi)心卻脆弱、焦慮,缺乏自信心。這部電影就是通過(guò)描述其繼承皇位和與口吃斗爭(zhēng)的心理掙扎與奮斗的經(jīng)歷來(lái)塑造這個(gè)人物。電影沒(méi)有一般歷史傳記片的壓抑感和沉重感,整片以較為輕松、較為平淡的節(jié)奏來(lái)敘述故事,電影中很多時(shí)候喬治六世被摘除了國(guó)王的皇冠,作為一個(gè)普通人他卻承受著比一般人更多的壓力,而這些壓力讓他怯懦、恐懼、憤怒,但是面對(duì)大眾、他必須表現(xiàn)的自信而堅(jiān)強(qiáng)。在與自我的斗爭(zhēng)中國(guó)王逐漸的成長(zhǎng),正如羅格所言,他會(huì)是一個(gè)好國(guó)王。

      而看完《國(guó)王的演講》,除了令人能記住的是那位在演講時(shí)就口吃的英國(guó)國(guó)王喬治六世,還有就是他和羅格,一位全力幫助喬治六世克服口吃的普通平民,以及兩人之間深厚友誼的形成過(guò)程。這兩個(gè)男人之間的相處,看似醫(yī)患之間的簡(jiǎn)單關(guān)系,卻因?yàn)閮扇松鐣?huì)地位的巨大懸殊,特別是患者是伯蒂(在影片中他就醫(yī)時(shí)還只是國(guó)王的兒子),這一段交往注定了存在諸多的矛盾和戲劇沖突。而要解決伯蒂口吃的問(wèn)題,似乎如果不徹底令其放下身段,放下居高臨下的態(tài)度,那么任何一次醫(yī)療都必將無(wú)疾而終。不是其他醫(yī)生醫(yī)術(shù)不行,而是羅格先決地解決了兩人平等溝通、交流的問(wèn)題,兩人的對(duì)話才回到了健康并有序的發(fā)展軌道上,那么有一個(gè)良好的開(kāi)始才意味著有漸入佳境的可能。

      在片頭演講的那一場(chǎng)戲中,在播音室里那個(gè)碩大的麥克風(fēng)的特寫(xiě),清楚地向觀眾表明這部電影的主題與演講息息相關(guān)。而在室外廣場(chǎng)上的另一只麥克風(fēng)的特寫(xiě)鏡頭,以及模擬伯蒂視角出現(xiàn)的在座的人民群眾,與形只影單的伯蒂形成巨大的反差對(duì)比,營(yíng)造了孤立無(wú)援般的壓抑,把伯蒂內(nèi)心的恐懼很形象地表達(dá)出來(lái)。

      伯蒂有個(gè)賢內(nèi)助,面對(duì)丈夫的口吃毛病,她倒不是“病急亂投醫(yī)”,而是絕不放棄希望。于是她找到了羅格。羅格的居所幽黑,其人性格固執(zhí),頗有一點(diǎn)神秘色彩,而其房間的布置,多少帶著點(diǎn)魔幻色彩,彰顯了主人公特立獨(dú)行的個(gè)人風(fēng)格。

      伯蒂和羅格的第一次見(jiàn)面可不是在賓客俱歡的友好氣氛中進(jìn)行,兩人各自固執(zhí)己見(jiàn)。在爭(zhēng)執(zhí)中,在彼此的試探中兩人委婉地附加著半點(diǎn)的妥協(xié),才使這第一次見(jiàn)面磕磕碰碰地走到了終點(diǎn)。而羅格給伯蒂錄制唱片的情節(jié)設(shè)計(jì),雖然頗具創(chuàng)意,但在伯蒂當(dāng)場(chǎng)憤然離場(chǎng),繼而回家耐心聽(tīng)唱片,發(fā)現(xiàn)羅格的神奇治療手法,遂再次拜訪時(shí)的描寫(xiě),則顯得有點(diǎn)匠氣的戲劇化。

      于是醫(yī)治伯蒂口吃的過(guò)程,經(jīng)過(guò)一波三折,這才走上了康莊大道?!秶?guó)王的演講》又是一部反映英國(guó)皇室的電影,上一部同類型題材的則是《女王》。《女王》一片主要展現(xiàn)了以女王為代表的應(yīng)對(duì)戴安娜車(chē)禍喪生事件時(shí)的皇室態(tài)度,那部電影描寫(xiě)的是一位女王豐富而復(fù)雜、強(qiáng)大但卻孤獨(dú)的心理世界。而本片則把鏡頭瞄向了一個(gè)國(guó)王和一介平民的平等交往,是兩顆心靈的平等對(duì)話,是信任兼友誼的真實(shí)再現(xiàn)。

      在本片中,關(guān)于皇室生活的側(cè)面描寫(xiě),主要放在那個(gè)“不愛(ài)江山愛(ài)美女”的王子身上,他主動(dòng)放棄了王位繼承權(quán),伯蒂頂替哥哥走上國(guó)王的“工作崗位”。于是演講不可避免地成為了伯蒂工作生活中重要的部分。影片結(jié)尾處,此時(shí)英德開(kāi)戰(zhàn),伯蒂要通過(guò)向全國(guó)人民演講,傳遞希望,鼓舞士氣。在羅格如指揮家般優(yōu)雅、完美的指引下,伯蒂迎來(lái)了他人生第一次最成功的演講。

      這部電影的每一個(gè)細(xì)節(jié)都值得大書(shū)特書(shū),它真的是一件美妙的藝術(shù)作品。可以說(shuō)是目前最好的英國(guó)電影演員--科林·費(fèi)斯成功的演繹了一個(gè)脆弱、充滿不安全感的英國(guó)國(guó)王,而杰弗里·拉什在片中的表現(xiàn)也是絕對(duì)的精彩!

      三、主要演員介紹

      (1)科林·費(fèi)爾斯(飾伯蒂,喬治六世),1960年9月10日生于英格蘭漢普郡,英國(guó)男演員、編劇、制作人。1989年他憑借電視劇《搖搖欲墜》獲得了羅依爾電視最佳男主角。2001年,憑借《BJ單身日記》獲得歐洲電影獎(jiǎng)觀眾獎(jiǎng)最佳男演員獎(jiǎng)。2010年,憑借《單身男人》獲得奧斯卡最佳男演員提名以及第66屆威尼斯電影節(jié)最佳男主角獎(jiǎng)。2011年,憑借《國(guó)王的演講》獲得第68屆美國(guó)金球獎(jiǎng)電影劇情類最佳男主角獎(jiǎng)和第83屆奧斯卡金像獎(jiǎng)

      最佳男主角獎(jiǎng)。

      (2)海倫娜·伯翰·卡特(飾伊麗莎白,伯蒂的妻子),1966年5月26日出生于英國(guó)倫敦,英國(guó)女演員。她于1985年出演了《看得見(jiàn)風(fēng)景的房間》,1995年出演喜劇片《非強(qiáng)力春藥》,1999年出演《搏擊俱樂(lè)部》,2001年與導(dǎo)演蒂姆·波頓訂婚,2007年出演《理發(fā)師陶德》。2009年飾演《哈利·波特與混血王子》里的食死徒貝拉特里克斯,2010年出演的《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》上映。

      (3)杰弗里·拉什(飾羅格,語(yǔ)言治療師),1951年7月6日生于澳大利亞昆士蘭的圖瓦巴,澳大利亞影視演員。1997年,他憑電影《閃亮的風(fēng)采》榮獲奧斯卡最佳男主角獎(jiǎng),也是第一位獲此殊榮的澳大利亞人。1998年憑借《伊麗莎白》中的角色獲得英國(guó)電影電視藝術(shù)協(xié)會(huì)最佳男配角獎(jiǎng)。2000年憑《鵝毛筆》贏得第58屆美國(guó)電影金球獎(jiǎng)和第73屆奧斯卡金像獎(jiǎng)最佳男主角的提名。2003年,他參與制作《加勒比海盜:黑珍珠號(hào)的詛咒》和《海底總動(dòng)員》,在《加勒比海盜》系列電影中飾演巴博薩船長(zhǎng)。2011年憑借《國(guó)王的演講》中的表演獲得奧斯卡最佳男配角提名。

      四、導(dǎo)演介紹

      湯姆·霍伯,1972年出生于英國(guó)倫敦,英國(guó)導(dǎo)演、制作人、媒體人。因?yàn)橹芭亩唐半娨晞。瑴贰せ舨安⒉粸橛懊运熘?011年2月28日,第83屆奧斯卡頒獎(jiǎng)典禮《國(guó)王的演講》獲得4項(xiàng)大獎(jiǎng):最佳電影獎(jiǎng),最佳原創(chuàng)劇本獎(jiǎng),湯姆·霍伯憑借《國(guó)王的演講》獲最佳導(dǎo)演獎(jiǎng),一舉成名。

      代表作品:《國(guó)王的演講》,《朗福勛爵》 主要成就:2011年第83屆奧斯卡最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)

      五、延伸閱讀--歷史背景

      喬治六世(1895年12月14日-1952年2月6日),原名艾伯特·弗雷德里克·阿瑟·喬治·溫莎,英國(guó)國(guó)王,1936年12月11日至1952年2月6日在位,他是最后一位印度皇帝(1936-1947)、最后一位愛(ài)爾蘭國(guó)王(1936-1949)以及唯一一位印度自治領(lǐng)國(guó)王(1947-1949)。喬治六世被家人稱作“伯蒂”,在登基前則被公眾稱為“艾伯特王子”。他是喬治五世(原為約克公爵)和瑪麗王后的次子。1920年他成為約克公爵、因弗內(nèi)斯伯爵和基拉尼男爵。

      當(dāng)時(shí)他繼承王位的可能性看起來(lái)不大,因?yàn)樗母绺?那個(gè)十分受歡迎且聰明的愛(ài)德華王儲(chǔ)在繼承順位上比他靠前。正因?yàn)檫@樣,艾伯特王子被允許在第一次世界大戰(zhàn)時(shí)在英國(guó)皇家海軍服役,并且在選擇妻子時(shí)能擁有更大自由。1923年他在兩次求婚被拒絕后終于與蘇格蘭貴族伊麗莎白·鮑斯·萊昂結(jié)婚。

      由于他們不太可能繼承王位,夫婦倆人能夠在比較正常的環(huán)境中將他們的兩個(gè)女兒,伊麗莎白和瑪格利特?fù)狃B(yǎng)長(zhǎng)大。艾伯特十分害羞,天生患有口吃。當(dāng)他得知1936年繼位為愛(ài)德華八世的兄長(zhǎng)最終決定為了婚姻問(wèn)題而退位,而自己將繼承王位時(shí),他十分不愉快。

      1937年5月12日他在西敏寺登基,并改名為喬治六世,這么做一來(lái)遵從維多利亞女王的遺愿,即之后所有的英國(guó)君主都不能以“艾伯特”為名,另一方面也通過(guò)使用與他父親同樣的名字來(lái)重新建立公眾對(duì)王室的信心。后來(lái)王后好不容易找到一名澳大利亞的語(yǔ)言治療師,成功改善了國(guó)王口吃的毛病。

      兩年后,第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā),當(dāng)時(shí)名望很低的王室希望能夠成為帶領(lǐng)國(guó)家邁向勝利的楷模,而他們確實(shí)是在二戰(zhàn)中保持英國(guó)人民的斗志的重要因素。戰(zhàn)爭(zhēng)初期國(guó)王的圣誕節(jié)講話鼓舞了士氣。他還練習(xí)手槍,以便在德國(guó)陸軍入侵的情況下戰(zhàn)斗保衛(wèi)皇宮。1939年6月,國(guó)王伉儷成為有史以來(lái)首次訪問(wèn)美國(guó)的英國(guó)君主。

      戰(zhàn)后,國(guó)王的健康狀況迅速惡化。由于長(zhǎng)期吸煙,喬治六世患有嚴(yán)重的肺癌。他最后一次出現(xiàn)在公眾場(chǎng)合是在倫敦機(jī)場(chǎng)歡送出訪非洲的長(zhǎng)女伊麗莎白。1952年2月6日,喬治六世因血栓形成在睡夢(mèng)中去世,遺體安葬在溫莎城堡。長(zhǎng)女伊麗莎白公主即位,是為伊麗莎白二世。

      第五篇:河北大學(xué)新聞采寫(xiě)期末考試復(fù)習(xí)筆記

      新聞寫(xiě)作:新聞寫(xiě)作是文字表現(xiàn)形式,是新聞業(yè)務(wù)的重要內(nèi)容之一,記者要準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)的報(bào)道新聞事實(shí),體現(xiàn)政策思想,吸引讀者興趣,必須講究新聞寫(xiě)作的技巧,必須進(jìn)行相關(guān)的訓(xùn)練。

      消息:是一種以簡(jiǎn)潔的文字報(bào)道新聞事實(shí)的最主要、最基本、最常用的新聞體裁,它一般包括標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、結(jié)尾四個(gè)部分。

      主標(biāo)題:又稱正題,是標(biāo)題中最主要的部分,它的作用在于點(diǎn)名消息中的主要事實(shí)觀點(diǎn),文字十分簡(jiǎn)潔。副標(biāo)題:又包括隱題副題兩類,引題位于主題之上,引導(dǎo)說(shuō)明烘托渲染,副題位于主題之下補(bǔ)充解釋

      實(shí)標(biāo)題:實(shí)標(biāo)重在敘事,著重具體體現(xiàn)新聞事實(shí)中的人物、地點(diǎn)、事件等新聞要素,讓人一眼就看明白主要事實(shí)是什么,屬題材型標(biāo)題。

      虛標(biāo)題:重在說(shuō)理說(shuō)情著重揭示新聞事實(shí)中所蘊(yùn)含的道理、思想精神等,讓人明白新聞事實(shí)的意義價(jià)值,屬主體型標(biāo)題

      消息頭:在導(dǎo)語(yǔ)的開(kāi)頭,一般會(huì)出現(xiàn)一些介紹語(yǔ),說(shuō)明消息的來(lái)源,消息的規(guī)格以及消息有關(guān)的時(shí)空順序。導(dǎo)語(yǔ):是新聞中用生動(dòng)形象的文字來(lái)表述最重要最精彩的內(nèi)容,具有吸引力的開(kāi)頭。

      消息主體:又稱新聞軀干,是指消息結(jié)構(gòu)的基本組成成分,也就是消息內(nèi)容的主要部分

      新聞背景:是指與新聞主體事實(shí)相關(guān)的能夠說(shuō)明新聞主體事實(shí)的歷史狀況、社會(huì)環(huán)境、政治原因、地理特征、人物經(jīng)歷、科學(xué)知識(shí)、基本數(shù)字的必要材料。

      背景新聞:以新聞的形式出現(xiàn),以過(guò)去的相關(guān)事實(shí)作為新聞背景材料而編發(fā)的報(bào)道,這類消息一班不單獨(dú)發(fā)表,主要是配合重大事件或新聞人物的活動(dòng),向受眾提供有關(guān)事件或者人物的背景資料,也有人稱其為資料性新聞。

      敘述型導(dǎo)語(yǔ):提要型導(dǎo)語(yǔ),他采用敘述手法概括新聞主要內(nèi)容,開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,盡可能用樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言突出新聞事件的興奮點(diǎn)。

      描寫(xiě)型導(dǎo)語(yǔ):以具體的描寫(xiě)開(kāi)頭或從現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)景、氣氛寫(xiě)起,或用典型情節(jié)細(xì)節(jié)作為引子,抓住這些富有特殊意義或者具有個(gè)性的場(chǎng)景或情節(jié),進(jìn)行簡(jiǎn)潔而有特點(diǎn)的描繪。

      提問(wèn)型導(dǎo)語(yǔ):在新聞的開(kāi)頭提出某個(gè)尖銳或受眾感興趣的問(wèn)題,引起受眾的思考或沉思

      串聯(lián)型導(dǎo)語(yǔ):廣播電視特有的一種導(dǎo)語(yǔ)類型,它在一則新聞與另一則新聞之間起承上啟下的作用。

      倒金字塔結(jié)構(gòu):把最重要的材料放在開(kāi)頭,比較重要的隨后安排,再次的再向后排,最不重要的放在最后,就是一個(gè)倒金字塔的形式,用于時(shí)效性強(qiáng)事件單一的嚴(yán)肅新聞。

      時(shí)間順序結(jié)構(gòu):這一結(jié)構(gòu)的文字稿完全自熱的按照事情發(fā)生的時(shí)間順序來(lái)寫(xiě),發(fā)生在最前的表述在前,發(fā)生在后的表述在后,事件的開(kāi)頭就是新聞的開(kāi)頭,事件的結(jié)束就是新聞的結(jié)束。

      懸念式結(jié)構(gòu):在新聞的開(kāi)頭設(shè)置懸念,在主體部分層層解開(kāi)謎團(tuán),即為懸念式結(jié)構(gòu)。運(yùn)用自然,掌握好解開(kāi)謎底的時(shí)期,不能故弄玄虛。

      消息的結(jié)尾:指消息的結(jié)尾部分,即在主體之外的全文的最后一段或者最后一句話。

      簡(jiǎn)訊:又稱簡(jiǎn)明新聞、短訊、新聞簡(jiǎn)報(bào)。它是對(duì)新近發(fā)生的人們關(guān)心的和有興趣了解的事物做簡(jiǎn)明扼要的報(bào)道的一種新聞體裁。

      通訊:綜合運(yùn)用敘述描寫(xiě)議論抒情等多種手法具體生動(dòng)形象的報(bào)道現(xiàn)實(shí)生活中的具有新聞價(jià)值的典型人物或典型事件的新聞體裁。

      人物通訊:以通訊的形式報(bào)道具有新聞價(jià)值的人物,反映其行為事跡生活再現(xiàn)其精神境界人生軌跡和生存狀態(tài),從而達(dá)到教育啟迪或監(jiān)督批判警示社會(huì)的目的的通訊類型

      事件通訊:詳細(xì)報(bào)道社會(huì)上發(fā)生的新聞事件的通訊,這種通訊重點(diǎn)在于記述和再現(xiàn)新聞事件發(fā)生發(fā)展的相對(duì)完整過(guò)程,顯示事件的內(nèi)在邏輯和社會(huì)意義。

      工作通訊:反映不同領(lǐng)域,各行各業(yè)工作的新情況、新辦法、新經(jīng)驗(yàn)、新矛盾、新問(wèn)題或新趨勢(shì)的通訊類型。風(fēng)貌通訊:又稱旅行通訊,概貌通訊,記地通訊它以采訪者旅行見(jiàn)聞的視角反映社會(huì)變化和風(fēng)土人情的通訊類型。通訊結(jié)構(gòu):指在一篇通訊中,內(nèi)容的層次安排和材料的組織方式,是通訊的外在形式。

      縱式結(jié)構(gòu):?jiǎn)尉€條過(guò)程連接法,即按單純的時(shí)間、物發(fā)展順序、作者對(duì)所報(bào)道事物的認(rèn)識(shí)發(fā)展順序采訪過(guò)程先后順序等來(lái)安排層次

      橫式結(jié)構(gòu):按照空間按變換或者事件性質(zhì)不同方面來(lái)安排層次,這種結(jié)構(gòu)是以相關(guān)聯(lián)的系列典型事實(shí)的組合來(lái)安排層次的寫(xiě)作方式。

      深度報(bào)道:西方新聞學(xué)對(duì)深度報(bào)道的概括是以今日之事態(tài)核對(duì)昨日的背景從而說(shuō)出明日的意義來(lái)?!缎侣剬W(xué)大辭典》中給出的定義是運(yùn)用解釋分析預(yù)測(cè)等方法從歷史淵源,因果關(guān)系矛盾演變影響作用發(fā)展趨勢(shì)等方式報(bào)道新聞的方式。連續(xù)深度報(bào)道:指那些在一段時(shí)間內(nèi)就某一不斷發(fā)展的新聞事件而寫(xiě)成的一系列的報(bào)道總和

      系列深度報(bào)道:從不同側(cè)面報(bào)道一件已經(jīng)發(fā)生過(guò)的重大新聞事件,它是因?yàn)檫@篇文章篇幅較長(zhǎng)或者報(bào)道內(nèi)容復(fù)雜而不得不分成若干篇進(jìn)行連載報(bào)道。

      整合報(bào)道:將關(guān)于某一新聞事件的各個(gè)側(cè)面報(bào)道及相關(guān)素材組合在一起,從方方面面對(duì)新聞事件進(jìn)行透視的一種報(bào)道方式。

      簡(jiǎn)答

      標(biāo)題的作用

      引導(dǎo)閱讀、點(diǎn)睛作用、幫助記憶

      標(biāo)題制作要求

      1. 題文相符(標(biāo)題所揭示的事實(shí)要與新聞內(nèi)容一致;標(biāo)題中的論斷在新聞中要有充分依據(jù)。)

      2. 突出精華:將新聞中的精彩部分作為標(biāo)題的寫(xiě)作內(nèi)容

      3. 言簡(jiǎn)意明

      (1)善于省略(一,只保留事實(shí)核心部分,省略其他部分;二,只保留事情發(fā)展結(jié)果,省略不必要的過(guò)程與細(xì)節(jié);三,省略消息來(lái)源;四,省略不必要的議論;五,省略不必要的事實(shí)成分)

      (2)錘煉語(yǔ)言

      4.易讀易懂

      5.生動(dòng)活潑(巧用比喻比擬等有助于標(biāo)題的生動(dòng);巧用引用仿擬等使標(biāo)題簡(jiǎn)練有情趣;巧用對(duì)偶對(duì)比排比等,有助于標(biāo)題的鮮明性與生動(dòng)性;巧用雙關(guān)反語(yǔ)等有助于標(biāo)題思想內(nèi)涵和感情色彩的增加:還可以巧用動(dòng)詞,使標(biāo)題鮮活。)導(dǎo)語(yǔ)的作用

      以經(jīng)濟(jì)的筆墨反映新聞的要點(diǎn)和輪廓;一語(yǔ)定意,為整個(gè)新聞報(bào)道定下基調(diào),突出寫(xiě)作中心主線;喚起受眾注意,激發(fā)受眾閱讀興趣。

      導(dǎo)語(yǔ)寫(xiě)作基本要求

      突出最主要的新聞要素(一些并不是新近發(fā)生的新聞,找出一個(gè)距離現(xiàn)在較近的新聞報(bào)道點(diǎn),寫(xiě)入導(dǎo)語(yǔ),然后再交代以前的新聞事實(shí)以增強(qiáng)新聞的時(shí)效性。

      新聞導(dǎo)語(yǔ)中必須要有新聞要素且每一個(gè)新聞要素的意義必須完整,能夠傳遞基本信息),用詞簡(jiǎn)潔(突出吸引人的要素,隱藏部分要素,達(dá)到簡(jiǎn)潔的效果)

      設(shè)置懸念或突出生動(dòng)形象的事實(shí),變無(wú)意注意為有意注意(設(shè)置懸念:通過(guò)違背常理的事實(shí)、富有趣味性的事實(shí)、與眾不同的細(xì)節(jié)制造懸念)(突出生動(dòng)形象的方法:描寫(xiě)人物形態(tài)、突出場(chǎng)景、同時(shí)交代場(chǎng)景和人物動(dòng)作神態(tài))

      主體功能:1.對(duì)于全要素的導(dǎo)語(yǔ),消息主體的作用是對(duì)導(dǎo)語(yǔ)中涉及的內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充解釋闡發(fā)。2.對(duì)于部分要素導(dǎo)語(yǔ),其作用還有補(bǔ)充新的事實(shí)要素。

      主體寫(xiě)作要求:1.圍繞導(dǎo)語(yǔ),緊扣主題;2.敘事要生動(dòng),以保持受眾的閱讀興趣(內(nèi)容上,提供受眾預(yù)知信息;多種表現(xiàn)手法交叉運(yùn)用)3.層次分明,起承轉(zhuǎn)合自然。

      消息的結(jié)尾(評(píng)論式結(jié)尾、懸念式結(jié)尾、背景式結(jié)尾、警告式結(jié)尾、提問(wèn)式結(jié)尾、呼吁式結(jié)尾、希望式結(jié)尾、自然式結(jié)尾)注意:簡(jiǎn)潔精煉不冗長(zhǎng);有滋有味切忌空泛;緊扣新聞事實(shí),緊扣主題。

      通訊與消息的區(qū)別:1.內(nèi)容上,消息簡(jiǎn)略單純,通訊詳細(xì)豐富。2.形式上,消息程式性強(qiáng),通訊創(chuàng)造性強(qiáng)。3.寫(xiě)作技巧上,消息手法簡(jiǎn)單,通訊手法多樣。4.風(fēng)格上,消息樸實(shí),通訊有文采。5.時(shí)效上,通訊不如消息迅速。

      風(fēng)貌寫(xiě)作的基本要求:1.抓住特點(diǎn),突出“新”和“變”。2.善于對(duì)比和襯托3.豐富知識(shí),增添趣味。4.敘論結(jié)合,情景交融。

      深度報(bào)道:特征:深刻性(具有深刻的思辨性;對(duì)事實(shí)全面,系統(tǒng),深入挖掘;題材具有深刻重大的現(xiàn)實(shí)意義。)廣泛性(題材面的廣泛性;受眾面的廣泛性;影響力的廣泛性)整合性(報(bào)道理念的整合;媒介之間的整合;媒介內(nèi)部的整合)發(fā)展趨勢(shì):1.向全景化方向靠攏(相關(guān)新聞背景全景化;新聞主體的全景化)2.沿全程化方向發(fā)展(事件本身的全程化;事件走向的全程化)3.全知化趨勢(shì)日顯(相關(guān)知識(shí)的解釋說(shuō)明;理性知識(shí)和感性知覺(jué)的有機(jī)結(jié)合)分類:根據(jù)每篇性質(zhì)和組合方式兩種不同的分類標(biāo)準(zhǔn),其一根據(jù)每篇深度報(bào)道的性質(zhì)可將深度報(bào)道分為解釋性報(bào)道、調(diào)查性報(bào)道、預(yù)測(cè)性報(bào)道。其二根據(jù)多篇報(bào)道的不同組合方式劃分可分為連續(xù)報(bào)道、系列報(bào)道、整合報(bào)道。

      加入新聞背景應(yīng)注意問(wèn)題:1.少而精,防止其喧賓奪主(圍繞主題選擇背景材料;對(duì)于眾所周知的背景材料加以省略)

      2.要有明確的針對(duì)性,回答受眾關(guān)心的問(wèn)題。

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        管理學(xué)期末考試復(fù)習(xí)題

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        四年級(jí)期末考試復(fù)習(xí)題

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