第一篇：社會公德職業(yè)道德家庭美德主題教育方案

“社會公德、職業(yè)道德、家庭美德”主題教育

活動方案

為切實加強學校精神文明建設，全面提升教師隊伍素質(zhì)。在全校教師隊伍中開展“社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德”（以下簡稱“四德”）專題教育實踐活動?；顒臃桨溉缦拢?/p>

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀和黨的十七大報告精神，以師德教育活動為重點，以開展“四德”踐行活動為主體，以全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì)為核心，以愛校、愛生、敬業(yè)，教書育人、為人師表為重點，進一步引導廣大教職工樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，增強教職工教書育人、以身立教的責任感和使命感，著力提高全院教師“四德”意識與水平，努力塑造教職工新形象，營造學院新面貌。

二、工作原則

1..“突出重點，務求實效”的原則

2.“正面教育，引導為主”的原則

3.與教師隊伍建設、與學校教育教學工作有機結合的原則

三、教育實踐活動內(nèi)容

（一）學習活動

結合《公民道德建設實施綱要》和建設文明城市的要求，組織廣大教師深入學習“四德”有關要求。學習內(nèi)容主要包括：《公民道

德建設實施綱要》、《教師法》、《關于進一步加強和改進師德建設的意見》、不斷提高教師對“四德”建設的必要性、重要性及其內(nèi)涵的認識，不斷提高我校教師隊伍的師德水平和整體素質(zhì),影響和帶動學生、家長群體的“四德”建設。

（二）實踐活動

1、開展“四德”校園文化建設活動。通過校園網(wǎng)、板報、演講比賽、征文比賽等多種形式進行“四德”宣傳；在慶祝教師節(jié)、組織教師參加先進教師模范事跡報告會，師德建設專題報告會、座談會。評選校內(nèi)優(yōu)秀先進教師、先進教育工作者，樹立典型，使廣大教師學有榜樣。

2、開展教師“莊重承諾、嚴格踐諾、多方評諾”的師德踐行活動。制定“師德自律公約”，納入本校管理制度；開展教師“莊重承諾”活動，對教師在日常教育活動中“嚴格踐諾”情況開展“多方評諾”，接受社會監(jiān)督，引導教師不斷提高自身師德水平。

3、認真貫徹落實相關文件精神，以“關愛學生、影響家長、輻射社會”為主題，全面深入開展“社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德”專題教育實踐活動。

四、措施保障

1、學院成立“四德”專題教育實踐活動領導小組，全面領導和組織“四德”專題教育實踐活動。

組長：胡佐勇 副組長：羅學玉

成員：各班班主任

（一）動員階段

在全院教師隊伍中宣傳活動的重要性、必要性，做到全體教師人人知曉，積極參與?！八牡隆敝R知曉率須達到100%。

制定學院教育活動實施方案，成立專題教育實踐活動領導小組。

組織認真學習全國、我縣優(yōu)秀教師的師德風范、師德師風教育政策法規(guī)、教師職業(yè)道德教育和建設的理論資料。采取集中學習與個人自學相結合的形式進行學習，學習習近平年來我國教育行業(yè)涌現(xiàn)出來的先進人物和事跡，學習做一個好老師和教育工作者所應具備的知識和能力，不斷提高思想認識，增強從事教育事業(yè)的自豪感、使命感和責任感，進一步振奮精神，凝聚人心，推動學院的改革和發(fā)展。

（二）實施階段

結合我校的具體要求，開展豐富多彩的教育實踐活動。

集中開展“三個一”活動。即：評選表彰一批先進集體和個人；開展“師德師風”創(chuàng)新教育活動，開展師德征文競賽，組織一次全校交流活動；開展一次師德專項問卷調(diào)查。

（三）總結階段

時間為12月中、下旬。檢查驗收工作。為確保此項工作有效推進，學校將把貫徹落實情況納入年度工作目標考核中，把教師師德表現(xiàn)列為教師年度工作考核、職務職稱評聘和評選先進的重要依據(jù)，建立科學合理的教師師德評價標準、評價評估方法和體系，開展年度

師德教育檢查評估和評選師德標兵表彰活動，以激勵廣大教師積極參加師德教育活動。

教育活動結束后，學院向縣教育局呈報主題教育專項總結。

六、工作要求要求

1．加強學習，提高認識

加強對師德師風教育活動的組織和領導。切實加強對教育活動過程的監(jiān)督和管理，確?！八牡隆被顒釉鷮嵱行У亻_展。

2、加大宣傳，營造氛圍

學校將制訂宣傳方案，加強對活動的宣傳報道，努力營造“師德師風”學習教育活動的濃厚氛圍。校園網(wǎng)、宣傳欄等要充分發(fā)揮宣傳陣地作用，明確報道重點，加大工作力度。特別是要加強對活動中涌現(xiàn)出來的新經(jīng)驗、新做法和新典型的重點宣傳，在校園網(wǎng)開辟專門欄目和版面進行集中報道，增強活動的影響力和輻射力。

3、解決問題，促進師德師風建設

針對解決當前社會反映強烈的師德師風問題。如，糾正辦學、教育、管理和服務工作中存在的突出問題；堅決杜絕教師對學生譏諷、歧視、侮辱或變相體罰等行為；杜絕向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，或接受學生、家長財物，或有償家教等以教謀私行為；杜絕在教育科研工作中弄虛作假、抄襲、侵占他人勞動成果的不端行為；杜絕招生亂收費、考試舞弊等不正之風和違法亂紀行為；嚴懲敗壞教師聲譽的失德行為等。

4、建立師德教育的長效機制

努力建立“四德”的激勵或長效機制，確保師德教育和建設的健康可持續(xù)發(fā)展。加強師德建設是造就一支高素質(zhì)教師隊伍，辦好人民滿意教育的關鍵。認真總結經(jīng)驗教訓，進一步強化師德教育和建設。進一步建立和完善師德教育管理制度和管理體制，促進教師師德教育管理規(guī)范化。同時，不斷探索改革創(chuàng)新師德教育的內(nèi)容、模式和方法。著力建立我院“四德”教育的激勵和長效機制，確保其健康可持續(xù)發(fā)展。

重慶市渝北區(qū)洛磧中心小學校

二Ｏ一一年二月八日

第二篇：開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育活動方案

大豐職教中心關于開展

社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育活動方案

為積極推進精神文明創(chuàng)建活動，進一步提高全校干部職工的思想道德素質(zhì)，經(jīng)學校黨委研究，決定繼續(xù)在本校開展“家庭美德、職業(yè)道德、社會公德”的教育活動，以下簡稱“三德”教育活動。特制定本方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，落實科學發(fā)展觀，宣傳貫徹《公民道德建設實施綱要》，切實加強社會公德、職業(yè)道德和家庭美德建設，弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和以“誠信、和諧、博大、卓越”為核心理念的沿河精神，不斷強化干部職工的“三德”意識，實現(xiàn)“讓城市更美好，讓生活更美好”的目標。

二、方法步驟

此次“三德”教育活動共分三個階段進行

(一)宣傳教育階段(4月1日—6月30日)宣傳教育活動要在全校廣泛開展。教育內(nèi)容以遵紀守法，愛護公共設施，保護環(huán)境，文明禮貌，誠實守信，敬老愛幼、尊重婦女，助人為樂、見義勇為等七個方面為主，重點突出社會公德教育。這個階段重點要抓好以下五項工作。

1、搞好教育發(fā)動。向全校干部職工發(fā)出倡議，號召全校干部職工積極參加到“三德”教育活動中來。

2、搞好學習教育。在全校干部職工中進行社會公德基本知識的普及宣傳教育，組織所有的干部職工通過演講、講座、知識問答等多種形式，普及“三德”常識，讓每個干部職工都了解社會公德的含義、內(nèi)容、要求，懂得遵守社會公德的意義。

3、開展活動宣傳。通過廣播、標語、閱報欄等多種形式，大力開展以“維護三德光榮，損害三德可恥”為主要內(nèi)容的社會公德宣傳教育，倡導人人做文明觀眾、文明顧客、文明乘客、文明游客、文明旅客和文明市民。

4、開展輿論宣傳。充分發(fā)揮新聞輿論的導向作用，形成強大氛圍。開辟“愛家園講公德，遵守職業(yè)道德、信守家庭美德，共建文明單位”專欄，動員全體干部職工積極參加“三德”大討論，即全體干部職工對不文明典型現(xiàn)象的基本看法；家長、家庭如何承擔起青少年道德教育的責任；“愛家園講公德”青少年如何從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起；全體干部職工對“愛家園講公德，遵守職業(yè)道德、信守家庭美德，共建文明單位”的意見和建議；如何抓好本單位的“三德”教育。同時，集中宣傳自覺遵守和維護“三德”的先進典型和感人事跡，進行正確引導，擴大社會影響。加強輿論監(jiān)督，對不遵守“三德”的不道德行為，及時予以曝光，揚善懲惡，扶正祛邪。

5、建立社會公德長效管理機制。一是發(fā)揮領導的模范先鋒作用，將“三德”行為貫穿于自己的日常工作中，帶動所有的干部職工學“三德”，守“三德”，培養(yǎng)良好的社會主義職業(yè)道德觀念。二是發(fā)揮離退休人員的作用，建立一支維護社會“三德”的志愿者隊伍，使他們長期成為社會公德的維護者、監(jiān)督員。

(二)專項整治階段(6月1日—6月30日)

1、成立臨時機構。主要搞好“三德”教育活動的安排、指導、檢查、考評。為了確?！叭隆苯逃顒幼コ龀尚В?jīng)校黨組研究決定，成立“三德”教育活動領導小組。

2、集中檢查，堵塞源頭。對各股室進行集中檢查，并簽訂“三德”保證書，建立長效機制，堅決鏟除不道德行為滋生的土地。

(三)檢查指導和總結階段(7月1日—7月10日)“三德”教育活動領導小組對各股室和社保校進行檢查，聽取全面工作總結，查長效機制落實情況，看社會宣傳氛圍和實際效果，對各股室和社保校以百分制進行考評，90分以上的給予表揚，70—90分的不獎不罰，70分以下的通報批評。

三、幾點要求

1、提高認識，加強領導?！叭隆苯ㄔO對于形成良好的道德行為，建立新型的人際關系，促進社會風氣的好轉(zhuǎn)，推動社會主義現(xiàn)代化建設、維護社會家庭單元和諧，保證社會秩序的穩(wěn)定，具有重要的意義和作用。各科室要充分認識這項工作的重要性，切實把這項工作擺上日程，要抽出專人，集中力量，集中時間抓好這項工作。

2、采取措施，制定長效管理機制。各股室和社保校要認真研究社會公德方面存在的問題，制定切實可行的工作方案，并在長效管理機制上下功夫，把良好的社會公德長久地保持下去。

3、搞好協(xié)調(diào)配合。各科室積極配合，把“三德”教育活動與各自工作緊密結合起來，把“三德”教育納入到本部門的工作中，并堅持長期抓好。

總之，要通過“三德”教育，形成講道德、講文明、講禮貌的大氣候，為創(chuàng)建衛(wèi)生文明城市創(chuàng)造良好的環(huán)境。

二○一○年三月二十一日

第三篇：開展社會公德職業(yè)道德家庭美德活動方案

開展“社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德”主題教育方案

為深入貫徹黨的十七大精神，加強社會主義核心價值體系教育，全面落實科學發(fā)展觀，進一步推進單位誠信建設，形成社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德、人人重誠信的良好局面，結合我站實際情況，現(xiàn)就開展“社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德”主題教育制定如下方案：

一、指導思想

以黨的十七大精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，自覺踐行社會主義核心價值體系，繼承中國傳統(tǒng)誠信文化的精髓，突出時代特征和社區(qū)特色，形成社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德、人人重誠信的良好局面，進一步提升單位整體形象，更好地服務群眾，為建設小康社會奠定堅實的思想道德基礎。

二、總體要求

從全面建設小康社會和構建社會主義和諧社會中承擔的重要責任出發(fā)，以打造誠信文化為目標，以加強誠信建設為基礎，以提升誠信形象為重點，以建設誠信機制為保證，教育引導我站全體干部職工在處理生活、工作和與他人的關系中始終做到講正氣、講信譽、重信用，努力把我站建設成為信用意識強、管理制度嚴、服務態(tài)度好的誠信單位。

（一）以“誠”為核心的職業(yè)道德建設：突出“忠誠單位、誠實敬業(yè)、誠信待人”三個方面

忠誠單位。就是對立身從業(yè)的工作單位忠心、忠誠、負責，盡心盡力，恪盡職守。具體標準為：牢固樹立企業(yè)利益至高無上的觀念，以單位為家，愛崗敬業(yè)，體現(xiàn)崗位價值。在困難危險面前，視堅守崗位為天職，決不擅離職守。始終把集體利益放在第一位，為維護單位利益敢于犧牲個人和局部利益。堅決不做損公肥私、內(nèi)外勾結有損集體利益的事。堅決不參加有損集體形象的活動。

誠實敬業(yè)。就是在從業(yè)和勞動過程中，求真務實，付出和奉獻真實客觀的勞動。具體標準為：對自己職責范圍內(nèi)的工作敢于負責，不違規(guī)違紀，不逃避責任，不弄虛作假，不攬功諉過，不推諉扯皮，不沽名釣譽。對組織分配的任務態(tài)度誠懇，腳踏實地，埋頭苦干，任勞任怨。對挑戰(zhàn)性的工作潛心研究、干出成果，決不淺嘗輒止，半途而廢。珍惜工作崗位，熱愛所從事的工作，不朝三暮四，不挑肥揀瘦。充分發(fā)揮主觀能動性，創(chuàng)造性地勞動，在崗位上實現(xiàn)人生價值。

誠信待人。就是要立足本職崗位，真誠地對待社會，真誠對待組織，真誠對待他人，真誠對待同事。具體標準為：牢固樹立正確的從業(yè)觀，信守合約，堅決不做背信棄義的事、有違職業(yè)道德規(guī)范的事。表里如一，言行一致。人與人之間注重信譽，坦誠相待。在責任面前敢于擔承，在成績面前實事求是，在失誤面前勇于擔責。

（二）以“愛”為核心的社會公德建設：突出“關愛他人、愛護環(huán)境、奉獻社會”三個方面。

關愛他人。就是仁愛人人，對自己以外的人懷有一種善意和善良的愛心，在別人遇到困難或需要幫助的時候，力所能及地給與幫助和關愛。具體標準為：不斷加強個人修養(yǎng)，不做損人利己的事情；積極參加單位組織的扶貧助殘獻愛心活動，關心關注身邊的弱勢群體，每年至少幫助周圍的人解決一件工作或生活中的難題，至少參加一次愛心捐助活動。

愛護環(huán)境。就是牢固樹立科學發(fā)展觀、生態(tài)文明觀，自覺搞好節(jié)能減排，維護公共綠地、公共環(huán)境不受破壞，積極參加植樹造林等綠化美化活動。具體標準為：日常工作、生活注意節(jié)約能源，爭做愛護環(huán)境、美化環(huán)境的模范；每年都積極參加植樹綠化工作，確保栽活一處花草樹木；每年做一件美化綠化環(huán)境的好事或?qū)G化美化環(huán)境有意義的事。

奉獻社會。就是把奉獻社會作為自己的重要責任，自覺履行單位服務社會的義務。具體標準為：堅決服從大局，在追求自身利益的同時，把社會效益、環(huán)境效益作為基礎，努力實現(xiàn)集體利益、社會效益和環(huán)境效益的和諧統(tǒng)一。

（三）以“孝”為核心的家庭美德建設：突出“孝敬老人、愛撫幼小、和睦鄰里”三個方面。

孝敬老人。就是要首先從孝敬自己的父母開始，大力倡樹中華民族的傳統(tǒng)美德，著力營造孝敬父母、關愛老人的濃厚氛圍。具體標準為：堅持從自身做起，自覺提高贍養(yǎng)父母的供養(yǎng)標準，關心照顧父母生活。做到每年給父母檢查一次身體，每年為父母訂一份報刊雜志，定期帶父母洗理，定期幫父母清掃居所，定期給父母報平安，定期陪父母參加文體活動等。

愛撫幼小。就是從關愛自己的孩子入手，常懷仁慈之心、善良之心，幫助幼小，用自己的實際行動給孩子樹立起良好的道德楷模。具體標準為：經(jīng)常關心過問孩子的學習、生活情況，不粗暴對待孩子的過失，不在孩子面前出現(xiàn)不文明的現(xiàn)象。言語文明，生活情趣高尚，引導教育孩子養(yǎng)成良好的生活習慣。

和睦鄰里。就是以家庭為單位，通過建設良好的鄰里關系，促進和諧社會建設。具體標準為：鄰里之間要正常來往，鄰里之間有困難要互幫互助。不單純以自家為中心，不做有損鄰里之間關系的事。鄰里之間出現(xiàn)問題要相互及時溝通、正確處理。經(jīng)常參加社區(qū)公益活動，每年至少做兩次有益于鄰里團結的事。

（四）以“賢”為核心的個人品德建設：突出“賢達高尚、豁達寬容、修身感恩”三個方面。

賢達高尚：就是從每個人的思想修養(yǎng)、言談舉止、生活習慣等著手，追求高尚的道德品質(zhì)和人生境界，為社會公德、職業(yè)道德、家庭美德建設奠定基礎。具體標準為：樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，淡泊名利，不以物喜，不以己悲，不庸俗攀比，不追風，不盲從，不求一己之利，但求共同進步，不求物質(zhì)永遠，但求精神常駐。

豁達寬容。就是對人、對事不以自我為中心，善于換位思考。胸懷大志，坦蕩無私。具體標準為：大度得體，不斤斤計較，不患得患失。光明磊落，樂觀向上，永遠保持積極健康的心態(tài)。對社會多一些認同，對上級多一些理解，對同事多一些包容和尊重，對家人多一些諒解和體貼，對工作多一些精益求精，對事業(yè)多一些永不懈怠。

修身感恩。就是不懈追求自身的修養(yǎng)，常懷感念、感恩之心，樹立對社會、對工作、對他人、對家庭的責任感。具體標準為：謙虛做人，謙遜做事，自強不息，厚德載物，厚積薄發(fā)。感恩父母養(yǎng)育，感恩師長培養(yǎng)，感恩同事支持，感恩組織信任，感恩他人幫助。

四、開展“四德”工程建設活動的工作要求

1、要加強組織領導。要高度重視開展“四德”工程建設活動，切實從貫徹落實十七大精神、推進我區(qū)安全生產(chǎn)工作的高度認識這項工作的重要性。要統(tǒng)一領導，明確分工，圍繞活動主題和要求，結合實際，制定標準，完善措施，突出重點，狠抓落實。

2、要加強輿論引導。要充分利用各種宣傳形式，廣泛宣傳開展“四德”工程建設活動的重要意義、主要內(nèi)容、基本標準等，搞好動員發(fā)動，統(tǒng)一全體員工對“四德”工程建設意義的認識，增強參與的積極性，積極開展輿論監(jiān)督，有力地批評背離“四德”建設的錯誤言行和丑惡現(xiàn)象。

3、要加強實踐活動。我站要根據(jù)“四德”工程建設的具體要求，結合我站的實際，有重點地組織開展活動。要側重圍繞職業(yè)道德、個人品德建設活動的開展，要側重圍繞社會公德、家庭美德建設活動的開展。要充分發(fā)動全體干部職工，研究探索推動活動深入開展的方法和途徑，從教育和實踐兩個方面入手，保證活動開展的有聲有色、有形有實、有花有果。

4、要突出典型引路。要善于發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)一批事跡突出、大家認可的先進典型，并做好對先進典型的表彰和宣傳工作，努力形成爭當先進、比學趕超的良好氛圍。同時，要通過開展征文、演講、座談等活動，把典型的事跡和精神挖掘透、學習深，讓每名職工都能感受到身邊榜樣的力量。

三、具體做法

按照局黨委統(tǒng)一部署，為更好地做好此次講誠信主題教育，我站在一年當中的重大節(jié)日開展“講誠信”為主題的宣傳教育活動，樹立“誠實做人、誠信做事”的良好道德風尚，切實增強開展開展“社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德”主題教育的針對性和實效性。

大武口區(qū)林業(yè)行政監(jiān)察站 2012年3月20日

第四篇：社會公德、職業(yè)道德和家庭美德芻議（最終版）

社會公德、職業(yè)道德和家庭美德芻議

道德，是社會意識形態(tài)之一，是人們共同生活及其行為的準則和規(guī)范。具體地說，就是依靠社會輿論和內(nèi)心信念來實現(xiàn)調(diào)整人與人之間、個人與社會之間關系的行為準則和規(guī)范的總和。道德有時指個人的道德品質(zhì)、修養(yǎng)境界。它以善和惡、正義和非正義、公正與偏私、誠實和虛偽等觀念來評價人們的各種行為和調(diào)整人們之間的關系，通過各種形式的教育和社會輿論的力量，人們逐漸形成一定的信念、習慣和傳統(tǒng)而發(fā)生作用。它是一種社會歷史現(xiàn)象，是一定社會為了維持社會生活而產(chǎn)生的，為一定社會的經(jīng)濟基礎所決定，并隨著經(jīng)濟基礎的變化而變化。道德以其非強制手段的方式，與社會、政治、法律和 紀律等強制手段互相補充，互相配合，為社會經(jīng)濟基礎服務。

社會主義道德和共產(chǎn)主義道德，是勞動人民最根本的利益和要 求，它繼承了勞動人民的優(yōu)良道德傳統(tǒng)，并提高到一個新的境界，形成人類歷史上最高水平的道德。其基本特征是集體主義和全心全意為人民服務的精神。《決議》提出的思想道德建設的主要內(nèi)容，就是堅持愛國主義、集體主義和社會主義教育，加強社會公德、職業(yè)道德和家庭美德建設，確立正確的世界觀、人生觀和價值觀。它所要反對的，是一切損人利己、損公肥私、金錢至上、以權謀私、欺詐勒索的思想和行為。自覺地批判封建道德的殘余，清除資產(chǎn)階級道德的影響。發(fā)揚社會主義道德和共產(chǎn)主義道德，是我們社會主義國家對公民進行道德教育和公民進行自我道德修養(yǎng)的主要內(nèi)容。

社會公德也稱公德、公共道德，它是相對于個人私德而言，是人們在社會公共生活中應當遵守的基本道德。所謂私德，一般指個人私生活中的行為及個人的品德表現(xiàn)、生活習慣和作風等。而社會公德指的是個人的行為同集體、階級、民族、國家和社會的關系，涉及到公共利益、公共秩序、公共安全和公共衛(wèi)生等，需要用公共生活準則去調(diào)節(jié)個人與集體、個人與社會之間的關系。社會主義公德的基本內(nèi)容是：愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義。《決議》明確指出，“大力倡導文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法的社會公德?！逼渲校拔拿鞫Y貌、助人為樂”是對每個社會成員在與人交往時的要求，“愛護公物、保護環(huán)境”是與物打交道時的要求，“遵紀守法”是綜合性要求。社會公德的這五個方面是對每一個社會成員而言的，是總的要求，是一般性、廣泛性要求，包含著職業(yè)道德和家庭美德。它的產(chǎn)生，是在長期的人類公共生活實踐中，被人們公認的，并且通過風俗習慣、社會輿論，甚至法律保證而形成的。我國憲法規(guī)定，遵守社會公德是公民的義務，也就是說，每個公民都應遵守、維護和修養(yǎng)社會公德。

職業(yè)道德是人們在職業(yè)生活中應當遵循的道德規(guī)范，是從事一定職業(yè)的人們在其特定的工作或勞動中行為規(guī)范的總和。職業(yè)道德是社會公德的一個重要組成部分，對社會公德產(chǎn)生重大影響?！稕Q議》提出，“大力倡導愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會的職業(yè)道德”。其中，“愛崗敬業(yè)”是對每個在崗者自身的要求，“誠實守信、辦事公道”是對在崗者上崗的要求，“服務群眾、奉獻社會”是最終的和總的要求?！爱斍耙约訌娐殬I(yè)道德建設、糾正行業(yè)不正之風為重點”，“引導人們對社會負責，對人民負責，正確處理國家、集體和個人的關系，反對小團體主義、本位主義，反對損公肥私，損人利己。嚴格防止把經(jīng)濟活動中的商品交換原則引入黨的政治生活和國家機關的政務活動?！甭殬I(yè)道德建設，是培養(yǎng)造就社會主義新人的重要手段和重要途徑。一個人的良好品德的形成，需要經(jīng)過人生長期的修養(yǎng)和鍛煉，而職業(yè)生活占據(jù)大多數(shù)人一生中的大部分時間。因此可以說，職業(yè)生活的實踐是培養(yǎng)、造就有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人最基本的實踐活動。對每個人來說，一生中能否對人民、對社會作出貢獻，能否成為具有高尚道德和情操的人，在很大程度上取決于個人在職業(yè)生活中學習、鍛煉和勤奮工作的程度，取決于科學文化、思想意識和道德品質(zhì)的修養(yǎng)程度。職業(yè)道德結合職業(yè)活動，把人們的道德行為的鍛煉具體化，并經(jīng)過長期反復的熏陶和修養(yǎng)，使人們把社會主義道德和共產(chǎn)主義道德的要求變成內(nèi)心信念，逐步形成良好的道德習慣和道德品質(zhì)。由此可見，許多人的道德品質(zhì)和道德風尚，主要是在各種職業(yè)活動中形成和發(fā)展的。各行各業(yè)的具體情況不同，其行業(yè)的職業(yè)道德的具體內(nèi)容也有所不同。如醫(yī)務道德與醫(yī)務人員的醫(yī)務生活密切相聯(lián)，它的職業(yè)要求是以救死扶傷為其主要規(guī)范；教師道德與教師的教學活動密切相聯(lián)，它的職業(yè)要求突出表現(xiàn)為熱愛學生、教書育人和為人師表；商業(yè)道德與商品交換生活相聯(lián)，它的職業(yè)要求強調(diào)公平買賣、顧客至上、信譽第一等等。但是，各行各業(yè)對于愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會這五點要求是相同的，是條條塊塊、方方面面都要共同遵守的。在我們的社會里，不論何種崗位，不論能力大小，不論職位高低，都能夠而且應當實踐為人民服務的職業(yè)道德。為人民服務既偉大又平凡，既高尚又普遍，并非高不可攀。它可以通過不同層次、不同形式表現(xiàn)出來。毫不利己、專門利人、無私奉獻是為人民服務；干一行愛一行，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作，是為人民服務；同志之間互相關心、互相愛護、互相幫助也是為人民服務；熱心公益、助人為樂、扶貧幫困、助殘扶殘，更是為人民服務。在社會主義市場經(jīng)濟條件下，既要開展競爭，又不能投機鉆營；既要敢于言行，又不能唯利是圖；既要提倡無私奉獻，又不能忽視個性價值；既要理想完美，又不能脫離現(xiàn)實。同時，要把廣泛性要求與先進性要求結合起來，黨員干部要樹立先進性思想道德。十二屆六中全會關于精神文明建設指導方針的決議指出：“在我們社會的各行各業(yè)，都要大力加強職業(yè)道德建設。首先是黨和國家機關的干部，要公正廉潔，忠誠積極，全心全意為人民服務，反對官僚主義、弄虛作假、利用職權謀取私利。還要加強那些直接為廣大群眾日常生活服務的部門的職業(yè)道德建設，反對和糾正帶有行業(yè)特點的不正之風。在我們的社會里，人人都是服務對象，人人又都為他人服務。我們社會對人的關心，社會的安寧和人們之間關系的和諧，是同各個崗位上的服務態(tài)度、服務質(zhì)量密切相關的?！?/p>

家庭美德就是家庭每個成員都應遵守的美好的品質(zhì)道德。《決議》指出，“大力倡導尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結的家庭美德”。家庭是社會的細胞，鄰里是社會基層的一種自然組織形式。艱苦奮斗是中華民族自強不息的精神財富；“勤儉持家”是代代相傳的傳家寶，是興家創(chuàng)業(yè)前提；“尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家”，就能實現(xiàn)家庭和睦、“鄰里團結”，就能為社會穩(wěn)定打下了一定的基礎。以上五種家庭美德是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。一個人，有了高尚的家庭美德，就為他的職業(yè)道德、社會公德打下了基礎。

思想道德是人的素質(zhì)的一個重要組成部分。思想道德建設是精神文明建設的核心內(nèi)容，它要解決的是整個民族的精神支柱和精神動力問題，決定著精神文明建設的性質(zhì)和方向?！稕Q議》已經(jīng)明確指出了思想道德建設的基本任務，初步形成了思想道德建設體系的框架，重點部署了思想道德建設的主要工作。我們每一個人，不僅要培養(yǎng)社會公德，而且要培養(yǎng)職業(yè)道德，還要注意培養(yǎng)家庭美德，從而形成以貢獻全部力量，建設和保衛(wèi)社會主義祖國為最大光榮，以損害國家利益和國家尊嚴為最大恥辱的時代風尚，形成團結互助、平等友愛、共同前進的人際關系。在全民族牢固樹立建設有中國特色社會主義的共同理想，是社會主義精神文明建設的核心。有理想，首先是有共同理想。有共同理想，才有共同的價值觀念和道德規(guī)范，全民族的思想道德建設才有共同理想的基礎。因此，我們不僅要把學習鄧小平理論作為加強每一個成年人思想道德建設的首要任務，而且還要當作全體青少年思想道德建設的首要任務。

第五篇：ＸＸ鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育活動方案

****鎮(zhèn)開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育活動方案

目前社會上存在的違背社會公德行為、不信守職業(yè)道德和不遵守家庭美德的問題，已經(jīng)引起了全社會的關注。對此，鎮(zhèn)黨建辦按照****的要求開展維護社會公德、信守職業(yè)道德和遵守家庭美德的社會教育活動，擬方案如下：

一、指導思想

以建設和諧社會思想為指導，以創(chuàng)建文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)為目標，通過開展“三德”教育活動，提高廣大干部、職工、農(nóng)民、學生、居民、個體戶整體素質(zhì)，為建設文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)奠定基礎。

二、方法步驟

此次“三德”教育活動共分三個階段進行，各*****、*****部門，負責****、****單位及****單位的宣傳教育工作。

(一)宣傳教育階段(3月15日—6月30日)

宣傳教育活動要在全鎮(zhèn)廣泛開展。教育內(nèi)容以遵紀守法，愛護公共設施，保護環(huán)境，文明禮貌，誠實守信，敬老愛幼、尊重婦女，助人為樂、見義勇為等七個方面為主，重點突出社會公德教育，教育教材可參考**文明辦***年編發(fā)的《道德教育讀本》。這個階段重點要抓好以下五項工作。

1、搞好教育發(fā)動。向鎮(zhèn)全體機關干部、農(nóng)民發(fā)出倡議，號召全體全體機關干部、農(nóng)民積極參加到“三德”教育活動中來。

2、搞好學習教育。在全體干部、職工、農(nóng)民、學生、居民、個體戶中進行社會公德基本知識的普及宣傳教育，全鎮(zhèn)的企業(yè)事業(yè)單位、機關、學校、大隊，都要把開展社會公德教育作為精神文明建設的一項重要內(nèi)容，組織所有的干部、職工、學生、居民、個體戶，通過宣講、演講、講座、知識問答等多種形式，普及“三德”常識，讓每個干部、職工、農(nóng)民、學生、居民、個體戶都了解社會公德的含義、內(nèi)容、要求，懂得遵守社會公德的意義。***辦將組織一次全鎮(zhèn)社會公德知識競賽，***要以***為單位認真組織層層競賽，通過競賽活動擴大教育的覆蓋面，提高廣大干部、職工、農(nóng)民、學生、居民、個體戶的參與程度。全鎮(zhèn)的競賽擬定6月份舉行，具體事宜另發(fā)通知。

3、開展社會宣傳。在全鎮(zhèn)公共場所廣泛開展“三德”宣傳教育。公園、廣場、車站、機場、商店、醫(yī)院、舞廳、游樂場、影劇場、體育場、圖書館、游覽區(qū)等，都要根據(jù)自己的業(yè)務性質(zhì)、工作特點、活動形式、環(huán)境條件，分別制訂出須知、公約、守則、制度，要求每個社會成員共同遵守。要通過廣播、標語、櫥窗、閱報欄等多種形式，大力開展以“維護三德光榮，損害三德可恥”為主要內(nèi)容的社會公德宣傳教育，倡導人人做文明觀眾、文明顧客、文明乘客、文明游客、文明旅客和文明市民，把公共場所辦成社會公德的宣傳陣地。***利用“五四”青年節(jié)，組織全鎮(zhèn)青年團員和青年志愿者，原創(chuàng)文秘材料，盡在文秘知音wm338.com網(wǎng)。

開展“維護三德光榮，損害三德可恥”的社會宣傳和實踐活動。婦聯(lián)要組織全鎮(zhèn)婦女，開展“家庭美德進萬家”活動，充分發(fā)揮家庭細胞的教育作用。

4、開展輿論宣傳。充分發(fā)揮新聞輿論的導向作用，形成強大氛圍。開辟“愛家園講公德，遵守職業(yè)道德、信守家庭美德，共建文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)”專欄，動員全體人民群眾積極參加“三德”大討論，即廣大人民群眾對不文明典型現(xiàn)象的基本看法；家長、家庭如何承擔起青少年道德教育的責任；“愛家園講公德”青少年如何從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起；廣大人民群眾對“愛家園講公德，遵守職業(yè)道德、信守家庭美德，共建文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)”的意見和建議；機關、各站、所、社，企事業(yè)單位如何抓好本單位的“三德”教育；各級黨政部門，基層黨組織如何把社會性的市民公德教育長期堅持下去。通過大討論，在市民中樹立主人翁意識，同時，集中宣傳自覺遵守和維護“三德”的先進典型和感人事跡，進行正確引導，擴大社會影響。加強輿論監(jiān)督，對不遵守“三德”的不道德行為，及時予以曝光，揚善懲惡，扶正祛邪。

5、建立社會公德長效管理機制。一是發(fā)揮學校的教育作用，在青少年中開展社會公德教育。利用班會、團隊會宣傳和普及社會公德知識，利用節(jié)假日組織學生擦洗公共服務設施、做環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督員、保護公共設施小分隊、制做隨身攜帶垃圾袋等社會公德實踐，逐步使社會公德意識從小養(yǎng)成。二是發(fā)揮機黨政關干部模范先鋒作用，不僅要將“三德”行為貫穿于自己的日常工作中，還要帶動所有的村干部學“三德”，守“三德”。培養(yǎng)良好的社會主義職業(yè)道德觀念，三是發(fā)揮社區(qū)志愿者和離退休人員的作用，建立一支維護社會“三德”的志愿者隊伍。使他們長期成為社會公德的維護者、監(jiān)督員。四是設立舉報電話，動員全體干部、職工、農(nóng)民、學生、居民、個體戶積極參。積極探索“三德”長效管理辦法。

(二)專項整治階段(3月11日—4月20日)

此階段主要以破壞社會公德為主，不遵守職業(yè)道德和不信守家庭美德為輔，由***牽頭，*************配合，主要抓好五項工作。

1、成立臨時機構。在***專項行動領導小組，組長***，****；副組長***，****，廉景琦，****；辦公室設在****。24小時值班電話********。

2、集中檢查，堵塞源頭。對各村、所、站、社行集中檢查，并簽訂“三德”保證書，建立長效機制，堅決鏟除不道德行為滋生的土地。

(三)檢查指導和總結階段(7月1日—7月15日)

****將組成檢查組，對各村、站、所、社等重點部門和單位進行檢查，聽取全面工作總結，查長效機制落實情況，看社會宣傳氛圍和實際效果。7月15日前，*****要把活動開展情況和專項行動情況進行全面總結，提出并制定加強社會公德教育的長效管理辦法，上報****。

三、幾點要求

1、提高認識，加強領導?！叭隆苯ㄔO對于形成良好的道德行為，建立新型的人際關系，促進社會風氣的好轉(zhuǎn)，推動社會主義現(xiàn)代化建設、維護社會家庭單元和諧，保證社會秩序的穩(wěn)定，具有重要的意義和作用。各級領導要充分認識這項工作的重要性，切實把這項工作擺上日程，主要領導要親自抓，要抽出專人，集中力量，集中時間抓好這項工作。

2、采取措施，制定長效管理機制。各部門和各單位要認真研究社會公德方面存在的問題，制定切實可行的工作方案，并在長效管理機制上下功夫，把良好的社會公德長久地保持下去。

3、搞好協(xié)調(diào)配合。此次活動由*****牽頭，辦公室設在***。全鎮(zhèn)各單位要積極配合，把“三德”教育活動與各自工緊密結合，特別是共青團、婦聯(lián)等群團組織，要把“三德”教育納入到本部門的工作中，并堅持長期抓好。各村、站、所、社活動方案在3月20日前報****。各村、站、所、社可參照此方案開展本地教育活動。