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      環(huán)保小衛(wèi)士事跡材料

      時(shí)間:2019-05-13 13:28:39下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《環(huán)保小衛(wèi)士事跡材料》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《環(huán)保小衛(wèi)士事跡材料》。

      第一篇:環(huán)保小衛(wèi)士事跡材料

      環(huán)保小衛(wèi)士事跡材料

      她叫俆書婷,是我們四班的副班長。認(rèn)識(shí)她的人都說她是一個(gè)文靜乖巧的女孩,是老師的得力小助手,是同學(xué)的好伙伴,同時(shí)也是我們班的的“環(huán)保小衛(wèi)士”。

      每當(dāng)她置身于美麗校園的時(shí)候,看見有同學(xué)從小賣部出來就將手上的包裝紙隨手亂扔,她會(huì)非常生氣,非常難受。她生氣的是個(gè)別同學(xué)不講衛(wèi)生,不講文明;難受的是美麗的校園被污染了。她決心做“環(huán)保小衛(wèi)士”。記得有一次,她看見一位小同學(xué)隨地亂扔紙屑時(shí),便走過去,嚴(yán)肅地制止了他,讓他把紙屑撿起來丟在垃圾桶里。這時(shí),有同學(xué)卻認(rèn)為她是多管閑事,可是做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士

      卻在她心里扎了根。在她心目中,學(xué)校是她的家,保持學(xué)校的環(huán)境清潔就是她的責(zé)任和義務(wù)。

      心動(dòng)不如行動(dòng),她一直做到時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己。每天來到學(xué)校后,她會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們一起打掃教室衛(wèi)生。每次在清理教室前面的垃圾簍時(shí),她告訴身邊的小伙們這些紙片屬可回收垃圾,可以把這些垃圾清理出來交給老師放到廢紙袋里……每次我們出去上體育課或去參加升旗儀式,她總會(huì)最后一個(gè)離開,因?yàn)樗獧z查一下教室的燈是不是已經(jīng)關(guān)了。地上有了小紙片,她會(huì)彎下腰撿起;教室的窗戶臟了,她會(huì)拿起抹布擦干凈;身邊的小伙們?nèi)绻麃y踩草坪,她會(huì)進(jìn)行耐心地勸說……

      通過節(jié)水主題的班會(huì),她知道了:我國淡水人均擁有量只有世界人均擁有量的四分之一,每滴水都非常寶貴。更令人心驚的是,我國許多河流污染嚴(yán)重,有的河水臭氣沖天,根本看不到魚蝦,嚴(yán)重危害了生態(tài)平衡。從那以后,她自

      己在洗衣褲、鞋襪時(shí),盡量少用洗衣粉、肥皂,盡量節(jié)約用水,將洗衣的水積起來,拿去沖洗馬桶,做到合理重復(fù)使用。她還請媽媽這樣做,自從合理重復(fù)使用水后,她家每個(gè)月都要比以前少用兩噸水。徐舒婷同學(xué)就是這樣一位時(shí)時(shí)刻刻從身邊小事做起的有較強(qiáng)環(huán)保意識(shí)的女孩。

      當(dāng)她看到:有些人在白刷刷的墻上粘貼廣告,使得原本干凈的墻變得像個(gè)小丑的臉?biāo)频?一些調(diào)皮的小孩正在綠油油的草地上踢足球,他們的家長居然在旁邊觀看,還不時(shí)地拍手叫好,毫不理會(huì)那嫩綠的小草被孩子踐踏地怎樣;還有些人經(jīng)常制造噪音,干擾我們的生活……她都勇敢地站出來制止。

      當(dāng)她從報(bào)紙上了解到:塑料薄膜不易腐爛,被稱作白色污染。它積在田地里會(huì)影響莊稼的生長,海洋動(dòng)物吃了它會(huì)影響健康,科學(xué)家就在一條死去的鯊魚的胃里發(fā)現(xiàn)了大量的塑料。于是,她就在家里將各種塑料袋收集起來,每兩

      個(gè)月拿到回收站賣掉,讓它們在重新加工后,繼續(xù)為人類服務(wù)。

      當(dāng)“愛衛(wèi)、護(hù)衛(wèi)、愛綠、護(hù)綠、節(jié)儉、節(jié)能”的綠色行動(dòng)口號(hào)常在我們身邊響起時(shí),她卻用自己的實(shí)際行動(dòng)落實(shí)著這些口號(hào)。她的行為也影響著我們班其他的同學(xué),在她的帶領(lǐng)下,越來越多的同學(xué)參與到環(huán)保行動(dòng)中來了。相信在大家的努力下,我們的綠色家園會(huì)變得更加美好。

      我校于1999年被評為上海市綠色學(xué)校,在綠色學(xué)校建設(shè)中,每年我校開展“我為校園增點(diǎn)綠添點(diǎn)美”的活動(dòng)。每班都有護(hù)綠區(qū),有的學(xué)生種植花卉,美化教室和校園。有的學(xué)生把空易拉罐、雪碧瓶等做成花瓶、花籃等手工藝品來美化教室,在這些學(xué)生中你總是能夠看到一個(gè)身影,那就是初一班xx同學(xué)。

      每當(dāng)她置身于美麗校園的時(shí)候,看見有同學(xué)從小賣部出來就將手上的包裝紙隨手亂扔,她會(huì)非常生氣,非常難受。她生氣的是個(gè)別同學(xué)不講衛(wèi)生,不講文

      明;難受的是美麗的校園被污染了。她決心做“環(huán)保小衛(wèi)士”。記得有一次,她看見一位小同學(xué)隨地亂扔紙屑時(shí),便走過去,嚴(yán)肅地制止了他,讓他把紙屑撿起來丟在垃圾桶里。這時(shí),有同學(xué)卻認(rèn)為她是多管閑事,可是做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士卻在她心里扎了根。在她心目中,學(xué)校是她的家,保持學(xué)校的環(huán)境清潔就是她的責(zé)任和義務(wù)。心動(dòng)不如行動(dòng),她一直做到時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,處處保持學(xué)校環(huán)境的清潔,不為學(xué)校的衛(wèi)生檢查而檢查。

      我國淡水人均擁有量只有世界人均擁有量的四分之一,每滴水都非常寶貴。更令人心驚的是,我國許多河流污染嚴(yán)重,有的河水臭氣沖天,根本看不到魚蝦,嚴(yán)重危害了生態(tài)平衡。當(dāng)xx同學(xué)在地理課上、電視上知曉這些情況后,她自己在洗衣褲、鞋襪時(shí),盡量少用洗衣粉、肥皂,盡量節(jié)約用水,將洗衣的水積起來,拿去沖洗馬桶,做到合理重復(fù)使用。她還請媽媽這樣做,自從合理

      重復(fù)使用水后,她家每個(gè)月都要比以前少用兩噸水。xx同學(xué)就是這樣一位時(shí)時(shí)刻刻從身邊小事做起的有較強(qiáng)環(huán)保意識(shí)的女孩。

      如今的社會(huì)里,還有很多這樣的人,瞧:有些人在白刷刷的墻上粘貼廣告,使得原本干凈的墻變得像個(gè)小丑的臉?biāo)频?;一些調(diào)皮的小孩正在綠油油的草地上踢足球,他們的家長居然在旁邊觀看,還不時(shí)地拍手叫好,毫不理會(huì)那嫩綠的小草被孩子踐踏地怎樣;還有些人經(jīng)常制造噪音,干擾我們的生活……每每看到這些不講文明的人,xx同學(xué)都會(huì)義憤填膺地站出來指出。她有的這股勇氣完全來自于自己長期立志做一位社區(qū)義務(wù)勞動(dòng)志愿者。

      從預(yù)初年級(jí)開始,每星期五的下午放學(xué),她都帶領(lǐng)著班上同學(xué)一起去學(xué)校附近的龍南三、四村居委開展社區(qū)志愿者勞動(dòng)服務(wù)。從擦洗宣傳欄到清潔社區(qū)環(huán)境、從剛開始的因好奇而完成到現(xiàn)在的真心想將其做好,她都始終起著帶頭 的作用,隊(duì)員們在她的帶領(lǐng)下,也同樣認(rèn)真地完成每一次的服務(wù),為社區(qū)居民提供一個(gè)安逸、舒適的家園。每逢假期,她還經(jīng)常在所居住小區(qū)中參加不少活動(dòng),如“智力競賽”、宣傳教育主題活動(dòng),為小區(qū)出黑板報(bào)、社會(huì)考察活動(dòng)等,她的出色表現(xiàn)受到居委干部、社區(qū)居民們的好評和夸獎(jiǎng)。

      在她幸福的家庭中她是一個(gè)乖乖女,但有時(shí)也非常調(diào)皮。一次她在中央電視臺(tái)看到國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物藏羚羊被槍殺、剝皮后,累累腐尸橫臥在莽莽草原上的慘景,對殺害野生動(dòng)物的行為深惡痛絕。她下決心不再吃野生動(dòng)物,而且監(jiān)督爸爸、媽媽不買不吃野生動(dòng)物,從禁吃上為保護(hù)野生動(dòng)物做一些貢獻(xiàn)。在此過程中,監(jiān)督媽媽不吃野生動(dòng)物,比較容易做到,爸爸可受罪了。因?yàn)槠綍r(shí)爸爸特別愛吃媽媽做的油炸青皮大青蛙,在她的監(jiān)督下,從去年五一節(jié)后的三個(gè)月中,爸爸沒吃過一只青皮青蛙,直嚷著嘴里沒味。她知道這是爸爸在試

      探她的態(tài)度,她沒有理會(huì)他。爸爸看一招不成,又使出第二招。暑假里的一天,爸爸帶她到農(nóng)貿(mào)市場買菜,在賣青皮大青蛙的攤前走動(dòng)。她看到賣青蛙的攤主,將一只只青皮大青蛙剝皮,非常殘忍,被嚇的閉上眼睛,直往爸爸的身后躲,催爸爸趕快離開。從那以后,爸爸再也沒吃一只青皮大青蛙。還有一次,她從報(bào)紙上看到,塑料薄膜不易腐爛,被稱作白色污染。它積在田地里會(huì)影響莊稼的生長,海洋動(dòng)物吃了它會(huì)影響健康,科學(xué)家就在一條死去的鯊魚的胃里發(fā)現(xiàn)了大量的塑料。于是,她就在家里將各種塑料袋收集起來,每兩個(gè)月拿到回收站賣掉,讓它們在重新加工后,繼續(xù)為人類服務(wù)。

      xx告訴老師:綠色教育永遠(yuǎn)熏陶著我、環(huán)保精神是激勵(lì)著我;環(huán)保精神是甘甜的乳汁滋潤著我的心田,我應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境做一點(diǎn)事,使上海的天空永遠(yuǎn)蔚藍(lán);使家園的草地永遠(yuǎn)碧綠;使蘇州河的水質(zhì)永遠(yuǎn)清澈;使上海成為永遠(yuǎn) 的綠色城市;使人類永遠(yuǎn)生活在綠色的、美麗的花園里!

      鎮(zhèn)頭小學(xué)環(huán)保小衛(wèi)士事跡材料

      “愛護(hù)環(huán)境,我爭先”

      ——記環(huán)保小衛(wèi)士王樂

      王樂,男,漢族,麟游縣鎮(zhèn)頭小學(xué)小學(xué)五班學(xué)生,班級(jí)的勞動(dòng)委員,也是校、班級(jí)環(huán)保小組的主要成員。他生活在一個(gè)普通職工家庭。他熱愛校園,勤勞純樸,尊老愛幼,樂于助人;他熱愛學(xué)習(xí),刻苦努力,成績優(yōu)秀;他熱愛勞動(dòng),工作中兢兢業(yè)業(yè)、以身做責(zé)。作為班級(jí)的勞動(dòng)委員,王樂同學(xué)每天都是最后一個(gè)離開教室的。盡管并不是他值日,他也會(huì)主動(dòng)留下來和同學(xué)們一起打掃教室清潔,打掃完他還認(rèn)認(rèn)真真的檢查幾遍,看到細(xì)小的垃圾就用手撿起來。正因?yàn)樗恼J(rèn)真負(fù)責(zé),五班的教室一直是窗明幾凈,連續(xù)多次獲得學(xué)?!靶l(wèi)生先進(jìn)班”的光榮稱號(hào)。

      校園東側(cè)圍墻有一排水池,目的是

      為了讓上廁所的同學(xué)洗手用。一些低年級(jí)的同學(xué)隨手把東西扔在水槽內(nèi),堵塞了通水管,污水浸濕了通往廁所的路,其他同學(xué)都紛紛掩鼻疾走。王樂同學(xué)帶著班上環(huán)保小組的成員及時(shí)趕來,立刻動(dòng)手清掃。污水浸濕了鞋子,索性把鞋脫了;當(dāng)有些垃圾怎么也掃不出來的時(shí)候,他率先動(dòng)手把堵塞的垃圾從通水管掏出。在大家的共同努力下,污水很快就打掃干凈了。勞動(dòng)結(jié)束后,環(huán)保小組的成員意識(shí)到,每天這樣打掃并不能真正解決問題,應(yīng)該告訴其他同學(xué)要養(yǎng)成不隨手人垃圾的習(xí)慣。于是,他帶著環(huán)保小組的成員組織了一次“特別行動(dòng)”,課間站在水槽旁向同學(xué)們進(jìn)行“不亂扔垃圾,從我做起”的宣傳。經(jīng)過一周時(shí)間,水池里亂扔垃圾的同

      學(xué)少了,過道的環(huán)境越來越干凈。同學(xué)們都親切的稱呼王樂他們?yōu)椤靶l(wèi)生小天使”。

      五班負(fù)責(zé)體育場衛(wèi)生,無論是在寒冷的冬天,還是在炎熱的夏天,王樂始

      終帶領(lǐng)同學(xué)們盡職盡責(zé)地打掃,并時(shí)刻監(jiān)督、提醒同學(xué)們怎樣做。遇到?jīng)]有按要求做的同學(xué)或現(xiàn)象,他都能及時(shí)制止,并親自去清理。他帶領(lǐng)的班級(jí)環(huán)保小組成員,無論在什么時(shí)候,也無論在哪個(gè)班級(jí)的分擔(dān)區(qū),只要發(fā)現(xiàn)有紙屑等污物,都能彎腰撿起,并投放垃圾箱內(nèi)。他經(jīng)常積極宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性,并積極宣傳、號(hào)召其他同學(xué)也和他們一樣為環(huán)保盡自己應(yīng)有的力量。在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,他還在班級(jí)主持了一次“愛我社區(qū),做環(huán)保衛(wèi)士”的中隊(duì)活動(dòng),宣傳環(huán)保的重要性,講解垃圾的分類,提出建立廢紙、塑料制品回收箱,以防止社會(huì)資源的流失和減少對環(huán)境的污染。社區(qū)的叔叔阿姨親切的稱它為“環(huán)保小天使”

      2014年5月5日,學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)提出了創(chuàng)建“鎮(zhèn)頭小學(xué)紅領(lǐng)巾環(huán)保安全路”的決定,面向四、五、六年級(jí)招募環(huán)保小衛(wèi)士。當(dāng)通知?jiǎng)倓偘l(fā)出,王樂就第一時(shí)間報(bào)名參加。“紅領(lǐng)巾環(huán)保安全路”是校園北側(cè)的街道,走的人很多,丟 的垃圾也很多,打掃起來并不是一件容易的事。王樂同學(xué)發(fā)揚(yáng)了不怕苦、不怕累的精神,積極到紅領(lǐng)巾環(huán)保安全路打掃,有些藏在灌木叢中的垃圾,掃不出來,他就用手撿。有時(shí),還沒有輪到他們班打掃,他也自覺下去清掃垃圾。王樂有句話是這樣說的:“現(xiàn)在,看到垃圾就想撿。”在全校環(huán)保小衛(wèi)士的積極勞動(dòng)下,“鎮(zhèn)頭小學(xué)紅領(lǐng)巾環(huán)保安全路”漸漸恢復(fù)了本來靚麗的面貌,既美化了校園周邊環(huán)境,也為麟游創(chuàng)建和諧社區(qū)貢獻(xiàn)了小小的一份力量。

      王樂就像一只可愛的小白鴿,飛到哪里,哪里就多一片綠色,添一份生機(jī)。老師和同學(xué)們看到王樂就親切地稱呼他:“環(huán)保小衛(wèi)士?!?在家里,王樂也積極宣傳環(huán)保,父母、姐姐和小區(qū)的叔叔、阿姨都是他宣傳的對象。當(dāng)看到有沒有關(guān)好的水龍頭,會(huì)立刻跑過去關(guān)好;看見有人隨手扔垃圾時(shí),會(huì)立刻把他丟掉的垃圾撿起來,還會(huì)告訴他們,再也不能隨手亂扔垃圾了。王樂同學(xué)愛護(hù)每一

      株花草,每一棵樹木,不摘花,不踏,進(jìn)草坪。叔叔、阿姨們遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到他,就笑著說:“我們的環(huán)境管理員來?!?/p>

      王樂告訴老師:環(huán)保精神是激勵(lì)著我;我應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境做一點(diǎn)事,使地球永遠(yuǎn)美麗!王樂,一個(gè)真正的環(huán)保小衛(wèi)士!王樂在仔細(xì)的撿垃圾,撿完垃圾了,王樂和隊(duì)友們一起歸來,垃圾筒都露出笑臉了。又浸水了,王樂趕忙和同學(xué)一起清掃??

      寶雞市第四屆環(huán)保公眾人物人選申報(bào)表

      環(huán)保小衛(wèi)士先進(jìn)事跡材料

      九三班任航琦

      我雖然是一名普通的中學(xué)生,但在環(huán)境保護(hù)方面,我很喜歡動(dòng)腦筋的,我的腦子里有許多的金點(diǎn)子,帶著朋友開展了許多有意義的環(huán)?;顒?dòng),產(chǎn)生了很大的影響。

      7歲時(shí),我讀書了。成了一名學(xué)生,可以用筆寫字,用紙做作業(yè)了,我很高興!我是一個(gè)喜歡想問題的孩子。一天,我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)同學(xué)寫字的紙用了一面,背面一個(gè)字也沒有寫就把這張紙當(dāng)成了一張廢紙了,還有一個(gè)同學(xué)撕下可以做作業(yè)的紙疊飛機(jī),扔得到處都是。我知道,我們用的紙是用大樹的身體做成的。如果一個(gè)人浪費(fèi)一張,我校有1000多人,那一個(gè)星期就等于浪費(fèi)了7000多張紙。我聽大人們說,一棵3米高的大樹,只能夠造5000張紙,如果浪費(fèi)7000張紙不就等于“殺死”了2棵大樹嗎?節(jié)約用紙也是等于保護(hù)了環(huán)境,這個(gè)想法讓我興奮極了。我把要救救大樹的想法跟我的這幾個(gè)伙伴商量了一下,他們都表示同意。我們建議一個(gè)環(huán)保小隊(duì)的想法告訴了媽媽,媽媽也同意了。

      就這樣環(huán)保小隊(duì)成立了。小隊(duì)的任務(wù):就是把同學(xué)們丟棄的紙張收集起來。我還給小隊(duì)取了一個(gè)不起眼的名字,叫“一張紙小隊(duì)”,因?yàn)椴还芄?jié)約多少紙,都是從節(jié)約一張紙開始的?!耙粡埣埿£?duì)”從號(hào)照大家兩面用紙,節(jié)紙護(hù)樹開始,積極參與環(huán)?;顒?dòng)。很快“一張紙小

      隊(duì)”就得到了同學(xué)老師和同學(xué)響應(yīng),紛紛加入到“一張紙小隊(duì)”活動(dòng)中來。

      “一張紙”,一個(gè)不起眼的數(shù)字,或者說一個(gè)不足掛齒的小東西,可小作者善于從小數(shù)算起,如果大家都積極參與“一張紙”小隊(duì),那節(jié)約的數(shù)字就可大呢!對環(huán)保的意義就顯而易見。

      城里的孩子用水都是嘩啦啦地放,有時(shí)還故意不關(guān)水龍頭,任那水嘩啦啦直流??吹竭@種情景,我感到萬分心痛,那水仿佛是從我心里流出來的一樣,我馬上跑過去把龍頭關(guān)好,可是有的同學(xué)不理解,有幾次他們還打了我。

      我想:也許是他們不知道水的珍貴,沒有經(jīng)歷缺水的難處。于是,我下定決心,要做一個(gè)默默無聞的節(jié)水小衛(wèi)士。接著,我就行動(dòng)起來,我找來一些節(jié)水文章讀給大家聽,要求同學(xué)們節(jié)約用水;另外,每天無論下課還是放學(xué),我都時(shí)刻注意著學(xué)校的水龍頭,只要看到水嘩啦啦地流,我就走過去,要求同學(xué)把水放小點(diǎn),水沒有關(guān)的,我小心地

      關(guān)上。

      在這里,我想說的是:水是生命之源,希望每個(gè)同學(xué)都節(jié)約用水,都來做一個(gè)節(jié)水小衛(wèi)士!

      環(huán)保小衛(wèi)士先進(jìn)事跡材料

      我雖然是一名普通的小學(xué)生,但在環(huán)境保護(hù)方面,我很喜歡動(dòng)腦筋的,我的腦子里有許多的金點(diǎn)子,帶著朋友們開展了許多有意義的環(huán)保活動(dòng),產(chǎn)生了很大的影響。

      7歲時(shí),我讀書了。成了一名學(xué)生,可以用筆寫字,用紙做作業(yè)了,我很高興!我是一個(gè)喜歡想問題的孩子。一天,我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)同學(xué)寫字的紙用了一面,背面一個(gè)字也沒有寫就把這張紙當(dāng)成了一張廢紙了,還有一個(gè)同學(xué)撕下可以做作業(yè)的紙疊飛機(jī),扔得到處都是。我知道,我們用的紙是用大樹的身體做成的。如果一個(gè)人浪費(fèi)一張,我校有2014多人,那一個(gè)星期就等于浪費(fèi)了15000多張紙。我聽大人們說,一棵3米高的大樹,只能夠造5000張紙,如果浪費(fèi)了15000張

      紙不就等于“殺死”了三棵大樹嗎?節(jié)約用紙也是等于保護(hù)了環(huán)境,這個(gè)想法讓我興奮極了。我把要救救大樹的想法跟我的這幾個(gè)伙伴商量了一下,他們都表示同意。我們建議一個(gè)環(huán)保小隊(duì)的想法告訴了媽媽,媽媽也同意了。

      就這樣環(huán)保小隊(duì)成立了。小隊(duì)的任務(wù):就是把同學(xué)們丟棄的紙張收集起來。我還給小隊(duì)取了一個(gè)不起眼的名字,叫“一張紙小隊(duì)”,因?yàn)椴还芄?jié)約多少紙,都是從節(jié)約一張紙開始的?!耙粡埣埿£?duì)”從號(hào)照大家兩面用紙,節(jié)紙護(hù)樹開始,積極參與環(huán)?;顒?dòng)。很快“一張紙小隊(duì)”就得到了同學(xué)老師和同學(xué)響應(yīng),紛紛加入到“一張紙小隊(duì)”活動(dòng)中來。現(xiàn)在,“一紙小隊(duì)”已回收利用廢紙700000多張紙,相當(dāng)于保護(hù)了3米高的大樹140棵。這項(xiàng)活動(dòng)我在網(wǎng)上發(fā)布了還得到了許多城市的孩子們的支持,現(xiàn)在全國就有600多個(gè)“一張紙小隊(duì)”一年下來回收利用廢紙600多萬張,相當(dāng)于保護(hù)了1200棵大樹。

      “一張紙小隊(duì)”的成功,激發(fā)了我的環(huán)保熱情,我們正在籌建的“少年先鋒林”也引起了許多小朋友的注意,我們想動(dòng)員2014位同學(xué)用平時(shí)積

      攢下來的零花錢和賣廢紙品的錢,在少年先鋒林里種上2014棵樹,作為環(huán)保少年迎接新世紀(jì)的一個(gè)禮物。節(jié)能減排,讓世界環(huán)境更好。

      “一張紙”,一個(gè)不起眼的數(shù)字,或者說一個(gè)不足掛齒的小東西,可小作者善于從小數(shù)算起,如果大家都積極參與“一張紙”小隊(duì),那節(jié)約的數(shù)字就可大呢!對環(huán)保的意義就顯而易見。

      城里的孩子用水都是嘩啦啦地放,有時(shí)還故意不關(guān)水龍頭,任那水嘩啦啦直流??吹竭@種情景,我感到萬分心痛,那水仿佛是從我心里流出來的一樣,我馬上跑過去把龍頭關(guān)好,可是有的同學(xué)不理解,有幾次他們還說了我。

      我想:也許是他們不知道水的珍貴,沒有經(jīng)歷缺水的難處。于是,我下定決心,要做一個(gè)默默無聞的節(jié)水小衛(wèi)

      士。接著,我就行動(dòng)起來,我找來一些節(jié)水文章讀給大家聽,要求同學(xué)們節(jié)約用水;另外,每天無論下課還是放學(xué),我都時(shí)刻注意著學(xué)校的水龍頭,只要看到水嘩啦啦地流,我就走過去,要求同學(xué)把水放小點(diǎn),水沒有關(guān)的,我小心地關(guān)上。

      在這里,我想說的是:水是生命之源,希望每個(gè)同學(xué)都節(jié)約用水,都來做一個(gè)節(jié)水小衛(wèi)士!

      鄭州航空港區(qū)第二小學(xué)

      四年級(jí)韓瑞強(qiáng)

      2014年9月

      第二篇:環(huán)保小衛(wèi)士個(gè)人事跡

      環(huán)保小衛(wèi)士林XX個(gè)人事跡

      林XX是龍巖XX小學(xué)XX 班勞動(dòng)委員,是一個(gè)被人們稱為“小小環(huán)保哥”的管事小男孩。他管的事多,班級(jí)勞動(dòng)委員上管霧霾天氣,下管地上痰跡,事無巨細(xì),但凡與班級(jí)環(huán)境有關(guān)的事,他都一概兼管。說他管霧霾,是因?yàn)樗貏e關(guān)注空氣質(zhì)量,他常常上網(wǎng)瀏覽霧霾信息,搜集霧霾資料,在學(xué)校同學(xué)間交流自己的體會(huì)。他常常告訴同學(xué)們,多坐公交,少坐小車,節(jié)約能源,少排尾氣。他環(huán)保知識(shí)豐富,知道低碳生活,喜歡有氧運(yùn)動(dòng)。說他下管痰跡,是因?yàn)樗矚g整潔干凈。他是班級(jí)勞動(dòng)委員,他負(fù)責(zé)的班級(jí),衛(wèi)生整潔,一塵不染。他對衛(wèi)生值日工作極其負(fù)責(zé)任,他常常勸導(dǎo)同學(xué)不亂丟紙屑,隨地吐痰。有同學(xué)無意丟了垃圾,他都會(huì)不聲不響地?fù)烊肜?。有人不小心把痰跡吐到地板,他會(huì)幫著同學(xué)擦拭干凈。在學(xué)校,愛護(hù)花草,節(jié)約用水,愛護(hù)公物,宣傳環(huán)保,都有他的身影。許多小同學(xué)都喜歡叫他“環(huán)保哥哥”。在家里,他更是一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的好學(xué)生。在他居住的小區(qū)里,常見他的影子,在草地上,收拾那些小孩子丟棄的果皮,在樹底下,撿掉被風(fēng)刮起的紙屑,凡是有礙環(huán)境的東西他都自覺地去打理。那小區(qū)負(fù)責(zé)衛(wèi)生的阿姨最喜歡他,常常在人前人后夸他。在家里,房屋收拾打掃,垃圾分類堆放,周末騎車出行,種花植樹認(rèn)養(yǎng),不吃保護(hù)動(dòng)物,全都一套一套,他們都夸他是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。

      第三篇:環(huán)保小衛(wèi)士事跡簡介

      環(huán)保小衛(wèi)士事跡簡介

      環(huán)保小衛(wèi)士事跡簡介

      (一)我是文祖鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí)一班的學(xué)生王興達(dá)。我在校遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,熱愛祖國,熱愛集體,把集體的利益放在第一位,多為集體爭光添彩,不做有損于集體榮譽(yù)的事。好好學(xué)習(xí),天天向上,上課認(rèn)真聽講,積極回答問題,按時(shí)完成作業(yè),努力掌握好文化知識(shí)。講究衛(wèi)生,做到從自己做起,并且還帶領(lǐng)同學(xué)們做好班級(jí)和衛(wèi)生區(qū)的清潔工作,做好“玻璃每周一擦,衛(wèi)生每日檢查”的衛(wèi)生工作。

      我平時(shí)保護(hù)環(huán)境,積極配合學(xué)校開展環(huán)保工作,使“彎腰工程”順利進(jìn)行。為了提高大家的環(huán)保意識(shí),號(hào)召同學(xué)們從不同的方面來關(guān)愛自己的家園,從身邊的小事做起,為周圍的環(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力量!我積極動(dòng)員身邊的人一起來依法保護(hù)和建設(shè)人類共有的同樣也是僅有的家園,我還和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花,認(rèn)養(yǎng)一棵樹、愛惜每一片綠地,讓我們周圍充滿綠色”和“少用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子,讓我們遠(yuǎn)離白色污染”的倡議。

      在日常生活中,我一直保持著良好的環(huán)保生活方式和習(xí)慣,做到了節(jié)約用水,一水多用。如淘米的水可以用來澆花,洗衣服的水可以用來涮拖把;保護(hù)水源,慎用洗滌用品。使用洗滌用品前,仔細(xì)閱讀《使用說明》,防止其污染環(huán)境;節(jié)約用電,隨手關(guān)燈;保護(hù)樹林,愛惜紙張,節(jié)約用紙;盡量不使用紙制賀卡,采用電子賀卡;選購綠色產(chǎn)品和綠色食品;少用或不用一次制品;如一次性筷子,一次性紙杯等;垃圾分類投放,回收可再次利用的資源;不吃野生動(dòng)物,不用野生動(dòng)物制品,如野生動(dòng)物皮毛;積極參加植樹造林等愛綠護(hù)綠活動(dòng)。

      真正檢驗(yàn)我們對環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭,而是行動(dòng)?!彪m然我現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事,但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Wo(hù)環(huán)境的責(zé)任心,從自己做起,從小事做起,攜手保護(hù)我們的家園,自然會(huì)給人類應(yīng)有的回報(bào),青山綠水、碧草藍(lán)天就會(huì)與我們常在。

      感謝老師和同學(xué)們給予我“環(huán)保小衛(wèi)士”的榮譽(yù)稱號(hào),在今后的學(xué)生與生活中,我將更加配合學(xué)校大隊(duì)長做好學(xué)校的環(huán)保工作,積極參與學(xué)校組織的環(huán)保活動(dòng),配合學(xué)校將“彎腰工程”繼續(xù)進(jìn)行下去,大力號(hào)召同學(xué)們從我做起。從自身做起,為學(xué)校的環(huán)保事業(yè)獻(xiàn)一份力量。

      希望老師和同學(xué)們大力監(jiān)督我的工作,提出寶貴的意見與建議。

      環(huán)保小衛(wèi)士事跡簡介

      (二)金佳晨,一個(gè)虎頭虎腦的11歲小男孩,就讀于太倉市城廂鎮(zhèn)第四小學(xué)六年級(jí)3班,任班長、校少先隊(duì)大隊(duì)委員。大大的眼睛里透著智慧與自信,甜甜的微笑時(shí)常掛在嘴邊,你總能在學(xué)校的各類活動(dòng)中看到他的身影。

      平時(shí)的他熱愛生活、性格開朗,小小年齡,就深知保護(hù)環(huán)境的重要性。當(dāng)校少先隊(duì)成立環(huán)保志愿小隊(duì)時(shí),他踴躍報(bào)名,在面試時(shí)就以“我是四小的小主人,我是太倉的小主人,我是社會(huì)的小主人,我要用我的行動(dòng),拉起身邊的大手,保護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源,為將來美好的生活貢獻(xiàn)一份力量。”這樣一段豪言壯語征服了在座的面試?yán)蠋?。在之后的各?xiàng)活動(dòng)中,他更以自己的實(shí)際行動(dòng)讓全校的老師、同學(xué)見證了他立志環(huán)保的決心。在太倉市創(chuàng)建“國家級(jí)生態(tài)城市”、“全國區(qū)域教育發(fā)展特色示范區(qū)”等幾項(xiàng)重大的評估驗(yàn)收活動(dòng)中,他帶領(lǐng)幾位少先隊(duì)員擔(dān)任環(huán)保志愿者,向來賓們介紹太倉的環(huán)保動(dòng)態(tài)、學(xué)校的特色教育。他的熱情機(jī)靈,他的精彩演講,受到省級(jí)、國家級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。臨走時(shí),領(lǐng)導(dǎo)們還激動(dòng)不已地拉著他的小手,和幾位環(huán)保志愿者合影留念。

      我們相信,這位胸懷寬廣、聰明機(jī)靈的小男孩,在黨的陽光雨露的滋潤下,在少先隊(duì)這塊沃土的培育下,一定會(huì)像小樹苗一樣茁壯成長!

      環(huán)保小衛(wèi)士事跡簡介

      (三)我是萊蕪市寨里鎮(zhèn)水北中學(xué)初一、一班的一名學(xué)生,我叫李睿鵬。我熱愛校園,尊老愛幼,樂于助人;熱愛學(xué)習(xí),刻苦努力,成績優(yōu)秀;平時(shí),積極配合學(xué)校開展環(huán)保工作。

      我認(rèn)真學(xué)習(xí)、大力宣傳環(huán)保知識(shí)外,時(shí)時(shí)以實(shí)際行動(dòng)爭當(dāng)一名出色的環(huán)保小衛(wèi)士。在學(xué)校,愛護(hù)校園里的一草一木,對一些草坪、攀折花草樹木的不良行為敢于大膽??匆娪腥穗S手扔垃圾時(shí),就會(huì)立刻把丟在地上的垃圾撿起來,還會(huì)告訴同學(xué),不能隨手亂扔垃圾。當(dāng)他看見有人隨地吐痰時(shí),就會(huì)跑上去他,并讓他清理掉地上的痰。在班里,帶頭收集班里可回收的各種垃圾,如廢紙、廢塑料瓶等,并與同學(xué)們一齊進(jìn)行分類回收,合理處置;還經(jīng)常利用課余時(shí)間看一看周圍有沒有垃圾,若有垃圾,就會(huì)及時(shí)撿起來扔到垃圾筐里。在我和部分同學(xué)的良好行為的影響下,班級(jí)的衛(wèi)生狀況越來越好。同學(xué)們也都養(yǎng)成了隨手撿紙屑、隨手關(guān)燈、節(jié)約用水的好習(xí)慣。在家里,我也不忘提醒爸爸媽媽、爺爺奶奶、親戚朋友都行動(dòng)起來“節(jié)約資源,”,做一個(gè)環(huán)保。

      沒有驚天動(dòng)地的,沒有創(chuàng)造激動(dòng)的精彩場面,每天默默無聞地做著自己力所能及的小事,守護(hù)著我們共有的家園,這就是我們可愛的楊xx同學(xué)。地球,是人們賴以的家園,地球是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。如果大家都向楊xx同學(xué)學(xué)習(xí),從小就愛護(hù)、,從自己做起、從身邊的小事做起。那么,我們所生活的天空就會(huì)變得更藍(lán)更美,空氣會(huì)變得更加清新、潔凈。我們所生活的城市也會(huì)變得更加靚麗、動(dòng)人。

      第四篇:環(huán)保小衛(wèi)士事跡介紹

      從小事做起,還地球“碧水藍(lán)天”

      ——“環(huán)保小衛(wèi)士”事跡介紹

      我是XX鎮(zhèn)中心校六年級(jí)二班學(xué)生XXX,男,漢族,我是班里的中隊(duì)長,也是我們學(xué)校環(huán)保小組的主要成員。

      最早接觸“環(huán)?!?,還得從六年前說起。那時(shí)候,作為“愛心助學(xué)”一線義工的媽媽經(jīng)常帶我參加助學(xué)走訪、回訪活動(dòng)。每次活動(dòng)結(jié)束時(shí),外地來的叔叔阿姨手里拎的鼓鼓的小口袋最吸引我,滿心好奇的我,央求媽媽帶我去看看叔叔阿姨手里的小口袋,等看過之后,我大吃一驚:口袋里裝的不是我想象中的糖果,而是一些果皮和零食包裝袋??吹轿覞M臉失望的樣子,一位叔叔告訴我:“這個(gè)小口袋是收集廢品用的?!睘槭裁匆占@些東西?我一臉疑惑,媽媽告訴我:“是為了環(huán)保?!蹦菚r(shí)候,我并不懂什么是 “環(huán)?!?。

      等到入學(xué)后,媽媽也給我做了一個(gè)小口袋,用來裝每天的零食包裝袋和廢紙。也因此鬧了一些笑話,小朋友們給我起了外號(hào),叫“小布袋”。聽著他們這么喊我,開始覺得委屈,我向老師說明了小布袋的用途后,老師批評了那些給我起外號(hào)的小朋友,還在班上表揚(yáng)我是“環(huán)保小衛(wèi)士”。從那以后,再也沒有人笑話我,在老師的鼓勵(lì)下,班里多了一些“小布袋”,教室里礙眼的垃圾不見了,環(huán)境變得更加整潔了。我和同學(xué)們一起,不論在什么時(shí)候,也不論在哪個(gè)班級(jí)的衛(wèi)生區(qū),只要發(fā)現(xiàn)有紙屑等污物,都彎腰撿起來裝進(jìn)小布袋里,然后再倒進(jìn)垃圾箱,我還經(jīng)常在同學(xué)們中間宣傳環(huán)保的重要性,并積極宣傳、號(hào)召其他同學(xué)也和我一樣,為環(huán)保盡自己應(yīng)有的力量。我們班年年被評為學(xué)校的“環(huán)保帶頭明星”。

      嘗到了“環(huán)?!钡奶痤^,我做“環(huán)保”就更有勁頭了!在身邊的人群里宣傳環(huán)保:從親戚朋友到鄰里鄉(xiāng)親,再后來,見到陌生人有

      破壞環(huán)保的行為,我也積極進(jìn)行勸導(dǎo)。在這些人里面,我的爺爺最先支持我,他首先加入到“ 環(huán)?!毙袆?dòng)中來。他一改往日捕捉野生飛鳥飼養(yǎng)的習(xí)慣,而是每天帶些糧食到村的邊樹林里給他心愛的鳥兒們喂食,不僅如此,他還積極勸說從前的捕鳥朋友們,跟自己一塊兒來樹林里喂鳥,還用木箱給鳥兒們做了鳥巢。用爺爺自己的話說,這叫“讓鳥兒們住在自己的家里”。

      今年,政府推行“農(nóng)村廁所改造”工程,爺爺?shù)谝粋€(gè)到村委報(bào)名,并在第一時(shí)間完成了自家的廁所改造。為全村人樹立了榜樣。另外,爺爺還積極向鄰居們宣傳廁所改造的好處?,F(xiàn)在,村里的廁所改造正在熱火朝天的進(jìn)行著??相信在不久的將來,村里的環(huán)境一定更加優(yōu)美!

      姑姑是家里的“時(shí)尚達(dá)人”,自從參加了我們學(xué)校舉辦了“小手拉大手 共筑碧水藍(lán)天”的宣誓簽名活動(dòng),姑姑決定:今后再也不穿野獸、皮質(zhì)的服裝了、短途出行少開車,盡量騎自行車上班。

      最有意思的是,我們家還專門制定了《家庭環(huán)保公約》:淘米水、洗菜水重復(fù)利用,隨手關(guān)燈、出門斷電、不燃放煙花爆竹、家庭作業(yè)本雙面利用??這些約定一一列在紙上,為家人履行“環(huán)?!?,指明了正確的方向。

      以上是我和家人在“環(huán)?!狈矫孀龀龅囊恍┡Γm然都是小事,但是我相信“集腋成裘”的道理,在大家的共同奉獻(xiàn)下,天一定更藍(lán),水一定更綠!

      第五篇:環(huán)保小衛(wèi)士

      發(fā)自內(nèi)心的呼喊

      三一中隊(duì) 遲鑫璇 指導(dǎo)老師:袁秀瓊

      我熱愛地球,熱愛我們賴以生存的家園。愛她的青山綠水,愛她的碧草藍(lán)天……

      可是………

      公園里,街道旁,人們肆意的踩踏著草坪,只為了少走幾步路;公園里,街 道旁,人們隨手亂扔吃剩的零食,帶的寵物隨地大小便,只為了圖一時(shí)的享 樂;大街小巷都貼滿了各式各樣的小廣告,美麗的墻衣已然面目全非;路上 川流不息的車輛就這樣開過,排出的尾氣就這樣彌漫在空氣中;小朋友們記 得住萬圣節(jié),愚人節(jié),卻記不住地球日,環(huán)境日,愛鳥日。

      媽媽說,曾經(jīng)的地球是一個(gè)美麗的藍(lán)色星球,有山,有水,有清新的空氣, 正是因?yàn)檫@樣,人類才能在這里繁衍生息,安居樂業(yè)??墒遣恢肋^了多少 年,昔日藍(lán)色的美麗星球已經(jīng)變成了一個(gè)毫無生機(jī)的灰色星球,山水不再微笑,空氣變得污濁,走過干凈的街道,你怎么忍心摘一朵花,破壞街道的美麗? 穿過茂密的森林,你怎么狠心傷害一只小動(dòng)物,破壞森林的寧靜?看,地球 正在衰老,原來美麗的地球哪去了呢?

      人們應(yīng)該已經(jīng)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了,就從身邊的小事情做起吧。拒絕白色污 染;不損壞一草一木,要愛護(hù)環(huán)保設(shè)施;節(jié)約用電,節(jié)約每一滴水;多種一些樹,多栽一盆花;不亂扔廢棄物,要自覺實(shí)行垃圾分類回收。我想,行動(dòng)雖小,意義 遠(yuǎn)大,保護(hù)環(huán)境是我們的永久話題,爭做環(huán)保小衛(wèi)士是我們義不容辭的責(zé)任。

      一件小事就會(huì)讓地球綻放笑容,環(huán)保衛(wèi)士們,行動(dòng)起來吧,我們的世界會(huì)變 得更加美麗。

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