第一篇：著名天文學(xué)家南仁東先生先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)感想

著名天文學(xué)家南仁東先生先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)感想

2017年9月15日，一位著名的天文學(xué)家南仁東先生逝世，享年72歲。南仁東先生是中國(guó)“天眼”500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡(FAST)的首席科學(xué)家、總工程師。為了這項(xiàng)舉世矚目的工程，他傾注了自己23年的心血，為我國(guó)的天文觀測(cè)做出了突出貢獻(xiàn)，F(xiàn)AST成為了世界上最大口徑的射電望遠(yuǎn)鏡。2017年10月10日，F(xiàn)AST團(tuán)隊(duì)發(fā)布了第一個(gè)觀測(cè)成果：兩個(gè)脈沖星，這一成果收到了國(guó)內(nèi)外業(yè)界的高度評(píng)價(jià)，稱之為國(guó)際天文學(xué)界目前最令人激動(dòng)的事件之一，這一激動(dòng)人心的成果也是對(duì)南老的慰藉和祭奠。南仁東先生的工作為祖國(guó)和中國(guó)天文事業(yè)爭(zhēng)得了榮耀，F(xiàn)AST已經(jīng)同高鐵等一系列宏偉工程成為中國(guó)科技的標(biāo)簽。

同樣作為科研工作者，我們緬懷南仁東先生的同時(shí)，更應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)其為科研事業(yè)奮斗的執(zhí)著和工匠精神。FAST建成后成為了世界上性能最強(qiáng)的射電望遠(yuǎn)鏡，比美國(guó)最先進(jìn)的阿雷西博350米望遠(yuǎn)鏡性能高10倍。這樣的結(jié)果是南仁東先生帶領(lǐng)其團(tuán)隊(duì)不斷鉆研，克服一個(gè)又一個(gè)技術(shù)難題才實(shí)現(xiàn)的。我們從事著類似的地基大口徑光學(xué)望遠(yuǎn)鏡研究事業(yè)，目前我們同國(guó)外先進(jìn)仍有較大差距。國(guó)外已建成了多臺(tái)8m-10m量級(jí)的光學(xué)望遠(yuǎn)鏡，并已經(jīng)把目光瞄向了20m-40m量級(jí)的超大口徑望遠(yuǎn)鏡。而我們?nèi)匀粵](méi)有一臺(tái)8m量級(jí)的望遠(yuǎn)鏡，我們應(yīng)當(dāng)以南仁東先生為楷模，不斷的學(xué)習(xí)先進(jìn)，縮短技術(shù)代差，為建設(shè)我國(guó)的光學(xué)大口徑望遠(yuǎn)鏡的“FAST”而奮斗。

作為共產(chǎn)黨員，我們應(yīng)當(dāng)像南老一樣不畏艱險(xiǎn)、甘于奉獻(xiàn)，為黨和國(guó)家的建設(shè)事業(yè)貢獻(xiàn)自己一生的力量。南仁東先生回國(guó)前在國(guó)外工作，當(dāng)時(shí)一天工資相當(dāng)于在國(guó)內(nèi)工作一年的工作。但為了建設(shè)中國(guó)的大口徑射電望遠(yuǎn)鏡，南仁東先生毅然回國(guó)，并在中國(guó)西南廣闊的山地里開始了艱苦的考察工作，考察期間南仁東先生與建筑工人同吃同住。度過(guò)了最初艱苦的時(shí)間，F(xiàn)AST終于在2006年立項(xiàng)成功。隨著項(xiàng)目的名氣日益增大，南仁東先生卻依然保持著簡(jiǎn)樸的工作作風(fēng)，不僅各類評(píng)審會(huì)不收取費(fèi)用，在各大學(xué)進(jìn)行宣講也拒絕酬勞。南老辭世前還叮囑要“喪事從簡(jiǎn)，不舉行追悼?jī)x式”。這樣的勇于奉獻(xiàn)，不計(jì)個(gè)人利益的精神，正是我們共產(chǎn)黨員所提倡的集體主義精神。我們作為黨員一定要時(shí)刻擺正自己的心態(tài)，不去糾結(jié)個(gè)人的得失，而時(shí)刻把所里和部門的科研事業(yè)放在首位，更不應(yīng)受到社會(huì)上一些利益的誘惑而做出有損國(guó)家、有損集體的事。

南仁東先生不論從科研水平、生活作風(fēng)還是工作精神都是我們科研工作者的楷模，我們要時(shí)刻的提醒自己的使命和責(zé)任，為科研事業(yè)奮斗。

第二篇：南仁東傳讀后感

南仁東傳讀后感

當(dāng)閱讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編收集整理的南仁東傳讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

年輕的教授在學(xué)生們的簇?fù)硐禄氐睫k公室。他的眼中含有一絲猶豫。老朋友們的勸告時(shí)時(shí)在他耳邊回響，但祖國(guó)的召喚更銘刻在他的心中。最后他眼神堅(jiān)定，望向東方——“我決定回去！”

這一幕是在《南仁東傳》中最令我感動(dòng)的一處。眾所周知，天文臺(tái)的科研成就決定了國(guó)家的天文水平，而射電望遠(yuǎn)鏡更是天文臺(tái)的核心。當(dāng)時(shí)，世界最大的射電望遠(yuǎn)鏡是歐美國(guó)家的`阿雷西博。中國(guó)等發(fā)展中國(guó)家借用，不僅要耗費(fèi)巨資，還得看人家心情。南仁東想為祖國(guó)建設(shè)一臺(tái)這樣的望遠(yuǎn)鏡，讓祖國(guó)的天文水平有所提升，不再受制于他國(guó)。他那時(shí)是日本天文臺(tái)華人客座教授，日薪即為國(guó)內(nèi)年薪，正是人們眼中的“有錢人”。要回國(guó)意味著他要放棄很多……

我欽佩他的地方就在于：他在祖國(guó)與利益中選擇了前者，并為祖國(guó)奉獻(xiàn)到自己最后一滴汗水流盡。為何他會(huì)投入祖國(guó)的懷抱？我們從小就知道孝敬父母，父母養(yǎng)育我們，給予無(wú)私的愛(ài)，我們就要報(bào)恩。放到國(guó)家層面上，祖國(guó)將我們從不懂事的孩子培養(yǎng)成有為青年，我們也要用自己的力量報(bào)效祖國(guó)。令人可贊的是，目前許多人出國(guó)深造后，海歸為國(guó)奉獻(xiàn)，或在國(guó)外進(jìn)行關(guān)愛(ài)華人活動(dòng)，這種行為是十分值得贊賞與學(xué)習(xí)的。

南仁東建造中國(guó)射電望遠(yuǎn)鏡后期，由于過(guò)度勞累，染上了肺癌?；üと?、科學(xué)家同事與他的家人都無(wú)比焦慮、擔(dān)心，不安的情緒彌漫了整個(gè)工地。“我不忌諱那兩個(gè)字，”南仁東朝著病魔笑道，“我的性命，與建望遠(yuǎn)鏡，與為祖國(guó)奉獻(xiàn)，與為人類探索相比，又有多重要呢?”

資治通鑒中有句話叫：言善非難，行善為難。南仁東正是有著一顆堅(jiān)定、頑強(qiáng)的心，一直戰(zhàn)斗到生命的終結(jié)，就連染上不治之癥后也毫不在意，依然關(guān)注著天文臺(tái)的建造，默默地與病毒抗擊。這場(chǎng)斗爭(zhēng)的勝利者是南仁東，他依舊堅(jiān)守在崗位上，依舊向國(guó)家奉獻(xiàn)，雖死，無(wú)憾！

南仁東的一生有夢(mèng)想、有友誼、有親情、有名望，但他還是鞠躬盡瘁，將自己畢生的心血都奉獻(xiàn)給祖國(guó)，從容而平靜地閉上雙眼，就像南夫人說(shuō)的那樣——“為他人，為社會(huì)，為國(guó)家，乃至為了這個(gè)偉大的時(shí)代，去做些點(diǎn)點(diǎn)滴滴又實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn)。“作為新時(shí)代少年的我們，也要向南仁東爺爺學(xué)習(xí)，跟緊時(shí)代的步伐，用赤誠(chéng)、堅(jiān)定的心去開創(chuàng)未來(lái)！

第三篇：鍥而不舍勇于擔(dān)當(dāng)南仁東先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)學(xué)習(xí)心得

鍥而不舍 勇于擔(dān)當(dāng)

南仁東事跡報(bào)告會(huì)觀后感

支撐支部 高娜

2017年10月11日下午，我們?cè)邳h辦的召集下，集體收看了南仁東先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，學(xué)習(xí)南仁東的愛(ài)國(guó)情懷、科學(xué)精神與杰出品格。報(bào)告會(huì)上，南仁東的同事、學(xué)生做了報(bào)告，聽完感觸頗深。南仁東老師為了一件事，弛而不息，久久為功的精神是為工匠精神，也是我們實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”的強(qiáng)大助力。當(dāng)下，我們?nèi)狈Φ木褪沁@種鍥而不舍、堅(jiān)持到底的精神。

上世紀(jì)90年代，以南仁東為首的中國(guó)天文學(xué)家提出了一個(gè)大膽的方案——在中國(guó)建造直徑500米、世界最大單口徑射電望遠(yuǎn)鏡。1994年，南仁東開始主持國(guó)際大射電望遠(yuǎn)鏡計(jì)劃的中國(guó)推進(jìn)工作。從此，年近50歲的他再也沒(méi)有停歇。為了在貴州喀斯特地形區(qū)找到一個(gè)完美的洼地，南仁東拄著竹竿，挽著褲腿，爬上爬下，舉步維艱，一爬就是12年。2007年，F(xiàn)AST正式批準(zhǔn)立項(xiàng)，2008年FAST項(xiàng)目啟動(dòng)，南仁東被任命為該項(xiàng)目的總工程師和首席科學(xué)家，此時(shí)，他已經(jīng)62歲。唯有不懈努力才能造就成功；持之以恒才能成就輝煌；唯有堅(jiān)持到底才能創(chuàng)造勝利。

當(dāng)今社會(huì)，也是以信息技術(shù)為核心的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，信息資源已經(jīng)成為與材料和能源同樣重要的戰(zhàn)略資源。信息化技術(shù)日新月異，作為一名科研單位的信息化工作者，我們要不斷學(xué)習(xí)新的技術(shù)，還要做好網(wǎng)絡(luò)和系統(tǒng)維護(hù)，做好全臺(tái)信息化技術(shù)支持。信息化技術(shù)不斷發(fā)展，掌握信息化技術(shù)也是提高工作技術(shù)和效率的需要，而終身學(xué)習(xí)也是使自己得到可持續(xù)發(fā)展的途徑，用新的知識(shí)和技術(shù)提高自身素質(zhì)，才能更好的工作。而做好本職工作也正是我們學(xué)習(xí)南仁東老師的精神的意義。

每個(gè)人不會(huì)都像南仁東等老師做成那么巨大的工程，但是勤勤懇懇，充滿熱情的工作，做好每一件事，做好每一天的工作，是我們都可以做到的。工作不分高低貴賤，不分巨細(xì)，不同的崗位，自然就有不同的顯示度和鍛煉，只要是領(lǐng)導(dǎo)分配的工作，技術(shù)性提升也好，重復(fù)性繁瑣勞動(dòng)也好，都是工作必須的內(nèi)容，都應(yīng)該認(rèn)真完成。而做好每一份工作的前提就是學(xué)習(xí)南仁東老師不求名利，勇于擔(dān)當(dāng)，不辭勞苦的精神和工作態(tài)度。

在報(bào)告中，我們了解到，南仁東也是個(gè)慈祥的長(zhǎng)者，他一心為工程項(xiàng)目，為同事考慮。他是FAST項(xiàng)目的首席科學(xué)家，有太多的事情需要操勞，可是他的每一位同事和學(xué)生生病住院，他都會(huì)前去看望，和他們談心安慰他們，已然不知他常年的過(guò)度操勞，其實(shí)已給他自己的身體埋下了更大的健康隱患。

南仁東建造FAST不是為了名利，只是為了國(guó)家的天文事業(yè)，為了能給后人留下可以接收到太空深處遙遠(yuǎn)訊息的新一代射電大望遠(yuǎn)鏡。這是一份責(zé)任，一份執(zhí)著，一份信念，一份高瞻遠(yuǎn)矚的胸懷和眼光，成就了FAST。南仁東的一生，他沒(méi)有得到過(guò)很多的獎(jiǎng)項(xiàng)，沒(méi)有評(píng)到過(guò)院士，但他留給我們的財(cái)富是巨大的。2017年9月15日，國(guó)失棟梁的消息，無(wú)人問(wèn)津，在熱鬧的社交網(wǎng)站上，滿屏都是各種娛樂(lè)資訊，卻沒(méi)有多少中國(guó)人知道，一個(gè)為中國(guó)打開“天眼”的人，一個(gè)為國(guó)人仰望星空的人，已然遠(yuǎn)去。我們作為科研單位的工作者，更應(yīng)該自我審視，對(duì)那些默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的國(guó)之巨匠，是否缺少了一份遲到的敬慕與關(guān)注。

一個(gè)愛(ài)國(guó)的頂尖科學(xué)家，他是民族的脊梁，應(yīng)該在我們心中永存，一個(gè)民族的偉大復(fù)興，永遠(yuǎn)需要這樣的人。或許，有些人的偉大無(wú)需“院士”的稱號(hào)來(lái)明證，有些人的功績(jī)也無(wú)需詩(shī)人喧諸于口，頌揚(yáng)不休，但是，我們不該遺忘這樣一個(gè)名字和一種精神,并將他傳承下去！

第四篇：學(xué)習(xí)趙仁偉先進(jìn)事跡

一路追尋

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的各位同事：

大家好。

趙仁偉，曾經(jīng)是一名在校大學(xué)生，正值青春年華，卻因一次意外高位截癱，但他身殘志堅(jiān)，積極面對(duì)人生，用超常的毅力創(chuàng)造了生活的奇跡，不僅自己有所作為，還幫助父老鄉(xiāng)親做些力所能及的事情，先后被評(píng)為三門峽市道德模范、全國(guó)優(yōu)秀共青團(tuán)員、2010感動(dòng)中原十大人物。

學(xué)習(xí)了趙仁偉同志的先進(jìn)感人事跡后，我心情激蕩，久久不能平靜。初視趙仁偉，當(dāng)代一名大學(xué)畢業(yè)生，正是舞動(dòng)青春旋律的時(shí)刻，而他只能躺在那個(gè)僅屬于他的病床上，經(jīng)歷了失落、迷茫、思考、振奮上進(jìn)的人生軌跡，我心存感動(dòng)，感知他的不易。熟讀趙仁偉，才明白他堅(jiān)忍不拔、頑強(qiáng)不屈的鋼鐵意志，自強(qiáng)不息、昂揚(yáng)向上的拼搏精神；知恩感恩、無(wú)私助人的優(yōu)秀品質(zhì)，他是時(shí)代的楷模，是學(xué)習(xí)的榜樣。對(duì)于我，同是一名朝氣蓬勃的青年，趙仁偉的先進(jìn)事跡好似一盞明燈，在前進(jìn)的道路上驅(qū)散了我的懦弱，帶來(lái)了堅(jiān)強(qiáng)和激情。

父母的愛(ài)給了趙仁偉活下去的信心，而同學(xué)和朋友的愛(ài)則給予了他直面痛苦、笑對(duì)人生的勇氣。當(dāng)他沉浸在絕望和痛苦中無(wú)力掙扎時(shí)，是身邊人的愛(ài)安慰他、開導(dǎo)他，張海迪成為他的精神支柱，他雖然躺下了，卻沒(méi)有倒下，時(shí)刻鼓勵(lì)自己正確對(duì)待人生挫折，從不輕言放棄。對(duì)于剛來(lái)到工作崗位上的我來(lái)說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷是令人感動(dòng)的，身邊同事的笑臉是溫馨的；見面時(shí)的一句問(wèn)候是關(guān)心的；工作中相互幫助是真誠(chéng)的；業(yè)余生活是豐富多彩的，愛(ài)包圍著一切，一件件小事，一幕一幕畫面，不但記錄著我們勞動(dòng)的汗水，也記錄著那顆無(wú)數(shù)次感動(dòng)和收獲的心，有愛(ài)就是幸福的。

今年3月份，河南電視臺(tái)《天使在人間》欄目，把趙仁偉請(qǐng)進(jìn)了電視臺(tái)，當(dāng)記者問(wèn)他，是什么力量讓你勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)活了下來(lái)，趙仁偉平靜地答道：“為了父母，為了天下所有的殘疾人能增加生活下去的勇氣，我要向命運(yùn)挑戰(zhàn)！平淡的話語(yǔ)道出的是正氣、是勇氣、是堅(jiān)定的信念，仿佛是在重讀‘我勸天公重抖擻，敢叫日月?lián)Q新天’的豪邁。堅(jiān)定的信念是我們力量的源泉，在順境、逆境中都有勇氣去接受挑戰(zhàn)，是偉大的，也是光榮的。工作中繁瑣的資料可能把自己弄得頭暈?zāi)X脹，徘徊在現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想中堅(jiān)定的信念之間，或許曾經(jīng)不知所措，而今和趙仁偉比起來(lái)，才感覺(jué)到事情的渺小，追尋著不變的信念，平添了更加堅(jiān)強(qiáng)克服困難的勇氣。

趙仁偉憑著頑強(qiáng)意志和對(duì)生活的熱情，堅(jiān)強(qiáng)的生活著。他不能站立，卻能頂起家鄉(xiāng)群眾的希望；他雖經(jīng)歷災(zāi)難，卻還是把幸福傳向四方。一根筷子成了他與世界聯(lián)系的橋梁，而這橋梁的基石就是他堅(jiān)強(qiáng)不屈和樂(lè)于助人的精神。他成功了，他成為大家學(xué)習(xí)的榜樣，電腦成為他創(chuàng)作的平臺(tái)，辣椒有了新的銷售途徑，趙仁偉精神感動(dòng)著大家?？剖沂且粋€(gè)集體，發(fā)揮集體的力量才可以迎難而上，而集體力量的發(fā)揮源于樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互助協(xié)作的環(huán)節(jié)，堅(jiān)強(qiáng)不屈增加克服困難的韌性，我們才會(huì)成長(zhǎng)，于是成功榜上可能增添了我們的名字。

感動(dòng)、感動(dòng)、再感動(dòng)，每天，我都將帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接挑戰(zhàn)?？吹焦ぷ髂吧綃故?、領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)及時(shí)完成的成果，體會(huì)到了理論指導(dǎo)于生產(chǎn)實(shí)踐、生產(chǎn)實(shí)踐反作用于理論的快樂(lè)，這就是我工作的價(jià)值和意義。雖然技術(shù)部的工作繁瑣、壓力大，挑戰(zhàn)性大，但我都坦然的面對(duì)，不以個(gè)人的得失斤斤計(jì)較，不把個(gè)人情緒帶到工作中。每天以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠(chéng)認(rèn)真的對(duì)待每一件事情，擁有一顆進(jìn)取心，然后盡我的所能，擔(dān)當(dāng)好自己的工作角色。

堅(jiān)持學(xué)習(xí)，積極響應(yīng)黨組織和團(tuán)組織創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的精神號(hào)召，把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)與業(yè)務(wù)技能提升相結(jié)合。強(qiáng)化自身學(xué)習(xí)意識(shí)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，面對(duì)新形勢(shì)新要求新任務(wù)，著力增強(qiáng)的工作能力。把個(gè)人每天的工作計(jì)劃納入季度計(jì)劃之內(nèi)，讓自己時(shí)刻明白今天要做完什么事情，同時(shí)激發(fā)自身的學(xué)習(xí)，按照制定的學(xué)習(xí)具體措施，和大家一期形成比、學(xué)、趕、幫、超的濃厚氛圍。

趙仁偉從一個(gè)躺在病床上除頭部和脖子以下其他全身各部位都不能動(dòng)的無(wú)名病人成長(zhǎng)為三門峽市道德模范、全國(guó)優(yōu)秀共青團(tuán)員、2010感動(dòng)中原十大人物等影響力的人物，源于他的勇氣，堅(jiān)定的理想信念；源于他對(duì)父母和所有關(guān)心他的人的責(zé)任心；源于他對(duì)父老鄉(xiāng)親的熱愛(ài)；源于振奮上進(jìn)、銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的高貴品質(zhì)。他把精神獻(xiàn)給了廣大人民，用自己的真摯和熱情記錄著那顆進(jìn)取的心，感染著身邊的每一位同志，體現(xiàn)了一個(gè)優(yōu)秀模范人物的追求，展示了強(qiáng)大的內(nèi)心感情世界。因?yàn)閳?zhí)著，他克服常人無(wú)法體會(huì)的困難，他把堅(jiān)強(qiáng)、勇氣、進(jìn)取、樂(lè)于助人精神分享給了周圍所有的人。他用堅(jiān)定、堅(jiān)強(qiáng)、振奮、銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新的高貴品質(zhì)詮釋著如何才能履行崗位職責(zé)、創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)。他用自己的行動(dòng)，贏得了人民的尊重。

我是個(gè)平凡的人，認(rèn)認(rèn)真真做事，實(shí)實(shí)在在做人。面對(duì)困難，堅(jiān)韌不拔而又無(wú)私奉獻(xiàn)的趙仁偉精神是“艱苦奮斗、求實(shí)創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)拼搏、勇于爭(zhēng)先”的澠池精神的集中體現(xiàn)，他的先進(jìn)事跡感動(dòng)著項(xiàng)目部的每一位職工，我們要把高貴的精神體現(xiàn)到實(shí)際工作中去，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚和精神風(fēng)貌，求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)工作，為實(shí)現(xiàn)分局管理升級(jí)型發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

最后我相信：世上只有一個(gè)你，沒(méi)有人能將你代替；相信自己的魅力，給自己前行的勇氣；呼吸每一天上天恩賜的空氣，去創(chuàng)造屬于你自己的業(yè)績(jī)；放下包袱，你就會(huì)成為一個(gè)真真正正的你，不經(jīng)意的一天你就會(huì)創(chuàng)造奇跡。

第五篇：世界著名大學(xué)研究 南郵感想論文

南京郵電大學(xué)是江蘇省人民政府和原信息產(chǎn)業(yè)部共建的省屬重點(diǎn)高校。在長(zhǎng)期的辦學(xué)過(guò)程中，人才培養(yǎng)質(zhì)量高、畢業(yè)生社會(huì)聲譽(yù)好。目前已形成了以工學(xué)為主體，以信息學(xué)科為特色，理、工、經(jīng)、管、文、教等多學(xué)科相互交融，博士、碩士、本科等多層次教育協(xié)調(diào)發(fā)展的格局。學(xué)校的前身是1942年誕生于抗日烽火中的八路軍戰(zhàn)郵干訓(xùn)班，1958年經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，在原郵電部南京電信學(xué)校和南京郵政學(xué)校的基礎(chǔ)上組建為本科院校，定名南京郵電學(xué)院，2005年經(jīng)教育部批準(zhǔn)，更名為南京郵電大學(xué)。幾十年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，形成了“勤奮、求實(shí)、進(jìn)取、創(chuàng)新”的校風(fēng)，綜合辦學(xué)實(shí)力和整體辦學(xué)水平不斷提升；1978年成為全國(guó)改革開放后首批招收碩士研究生的高校；1998年獲得博士學(xué)位授予權(quán)；2007年獲準(zhǔn)設(shè)立博士后流動(dòng)站?，F(xiàn)有經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、通信與信息工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)學(xué)院、光電工程學(xué)院、自動(dòng)化學(xué)院、數(shù)理學(xué)院、傳媒技術(shù)學(xué)院、軟件學(xué)院、海外教育學(xué)院、外語(yǔ)系、社會(huì)科學(xué)系、體育部和繼續(xù)教育學(xué)院等13個(gè)院（系、部），信息材料與納米技術(shù)研究院、信號(hào)處理與傳輸研究院等13個(gè)研究院（所、中心）。校園環(huán)境怡人，有仙林、三牌樓兩個(gè)校區(qū)，占地133.2萬(wàn)平方米。學(xué)校根據(jù)國(guó)家信息產(chǎn)業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，始終以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以教學(xué)為中心，注重強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)，彰顯特色，鼓勵(lì)學(xué)科交叉融合，逐步形成了從單一的郵電到通信，到信息技術(shù)各個(gè)領(lǐng)域，再到以信息學(xué)科為特色、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的道路，學(xué)科專業(yè)數(shù)量由少到多、分布面由窄到寬、實(shí)力由弱到強(qiáng)，打造了一批國(guó)內(nèi)影響較大的優(yōu)勢(shì)學(xué)科和品牌特色專業(yè)。擁有1個(gè)博士后流動(dòng)站，6個(gè)博士點(diǎn)，19個(gè)碩士點(diǎn)和36個(gè)本科專業(yè)；信號(hào)與信息處理成為國(guó)家重點(diǎn)（培育）學(xué)科，另有省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科3個(gè)，原信息產(chǎn)業(yè)部重點(diǎn)學(xué)科6個(gè)；有通信工程等3個(gè)國(guó)家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，9個(gè)省級(jí)品牌特色專業(yè)及建設(shè)點(diǎn)。學(xué)校重視師資隊(duì)伍建設(shè)。截止到2007年底，有教職工1561人，其中專任教師928人，具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的占38.9%，有博士生、碩士生導(dǎo)師151人，具有博士、碩士學(xué)位的占66.5%。目前有教育部“長(zhǎng)江學(xué)者”特聘教授、“國(guó)家杰出青年基金”獲得者1人；4人入選教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”；54人次享受政府特殊津貼，1人被評(píng)為國(guó)家級(jí)有突出貢獻(xiàn)的中青年專家，21人次入選省“333工程”培養(yǎng)對(duì)象；3人獲得“全國(guó)優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)，2人獲得“江蘇省高等學(xué)校教學(xué)名師”稱號(hào)，45人次被授予江蘇省“青藍(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人和優(yōu)秀青年骨干教師稱號(hào)。一大批教師作為會(huì)士、專委會(huì)主任、專家等活躍在國(guó)際電聯(lián)、中國(guó)通信學(xué)會(huì)、電子學(xué)會(huì)、計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)、自動(dòng)化學(xué)會(huì)等學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)，其中中國(guó)通信學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)工作委員會(huì)、通信理論與信號(hào)處理專委會(huì)和多媒體通信專委會(huì)掛靠我校。學(xué)校教學(xué)基本設(shè)施齊全，具有良好的教學(xué)、科研支撐條件。現(xiàn)有3個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，11個(gè)原信息產(chǎn)業(yè)部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，3個(gè)省級(jí)工程中心和5個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心及建設(shè)點(diǎn)。已建成一個(gè)以萬(wàn)兆光纖為骨干的高速校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，通過(guò)Cernet及Chinanet雙路由與Internet聯(lián)網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了校園有線、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)雙覆蓋，技術(shù)手段先進(jìn)，為教學(xué)、科研提供了良好的網(wǎng)絡(luò)條件。圖書館紙質(zhì)文獻(xiàn)藏量125.8萬(wàn)余冊(cè)，其中信息、通信、電子等專業(yè)文獻(xiàn)的收藏富有特色，享譽(yù)一方。學(xué)校十分注重教學(xué)建設(shè)和改革，不斷推進(jìn)人才培養(yǎng)模式和課程體系優(yōu)化。十五以來(lái)，獲得省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)17項(xiàng)，其中特等獎(jiǎng)1項(xiàng)，一等獎(jiǎng)7項(xiàng)，二等獎(jiǎng)9項(xiàng)；建成國(guó)家級(jí)精品課程1門，省級(jí)精品（優(yōu)秀）課程11門，省級(jí)優(yōu)秀課程群2個(gè)；構(gòu)建了國(guó)家、省、校三級(jí)教材建設(shè)體系，有2部教材被評(píng)為國(guó)家級(jí)精品（優(yōu)秀）教材，12部教材被評(píng)為省級(jí)精品教材及立項(xiàng)建設(shè)精品教材；21部教材入選十一五國(guó)家級(jí)教材規(guī)劃。學(xué)校人才培養(yǎng)工作成績(jī)顯著。截至2007年底，有普通全日制本科生11681人，研究生2080人。長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，堅(jiān)持從嚴(yán)治校、嚴(yán)格管理，培育優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。每年吸引并保持著充足、高質(zhì)量的本科生生源。培養(yǎng)的人才具有較強(qiáng)的實(shí)踐創(chuàng)新能力，1997年以來(lái)，在校本科生累計(jì)獲省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)750余項(xiàng)，其中國(guó)際級(jí)獎(jiǎng)20項(xiàng)，國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)170余項(xiàng)，省部級(jí)獎(jiǎng)560余項(xiàng)，獲獎(jiǎng)檔次和數(shù)量在全國(guó)高校名列前茅。尤其值得一提的是，南郵學(xué)子曾在全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽中奪得全國(guó)最高獎(jiǎng)“索尼杯”。幾十年來(lái)，學(xué)校為國(guó)家輸送了各類優(yōu)秀科技和管理人才近10萬(wàn)名，主要分布在通信、郵政、廣電、國(guó)防、安全等行業(yè)和領(lǐng)域，成為我國(guó)信息產(chǎn)業(yè)的領(lǐng)軍人物、技術(shù)精英和管理骨干，涌現(xiàn)了一大批杰出校友，有“華夏IT英才的搖籃”之譽(yù)。畢業(yè)生以基礎(chǔ)厚、素質(zhì)高、能力強(qiáng)受到用人單位的廣泛歡迎，本科生一次性就業(yè)率一直保持在95%以上，研究生就業(yè)率保持在100％。學(xué)校大力提倡科學(xué)研究和科技創(chuàng)新工作，在現(xiàn)代信息交換與通信網(wǎng)絡(luò)、移動(dòng)通信與電磁兼容、信息理論與通信信號(hào)處理、有機(jī)電子與信息顯示、信息管理與信息系統(tǒng)、圖像處理與數(shù)字視頻技術(shù)、計(jì)算機(jī)通信與信息網(wǎng)絡(luò)安全、光通信與光電子技術(shù)、量子信息處理、信息材料與納米技術(shù)、非線性電路與智能優(yōu)化技術(shù)等研究領(lǐng)域有較強(qiáng)優(yōu)勢(shì)。近三年，承擔(dān)國(guó)家863、973和國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目等各類科研課題1147項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文3172篇，954篇被SCI、EI、ISTP收錄。學(xué)校積極推進(jìn)對(duì)外交流與合作。1990年起就成為聯(lián)合國(guó)國(guó)際電聯(lián)亞太電信組織（APT）在中國(guó)的培訓(xùn)基地之一。十幾年來(lái)，共培訓(xùn)22個(gè)國(guó)家和地區(qū)的十多批學(xué)員。較早與美、英、德、法、加、俄、澳、日及新加坡等16個(gè)國(guó)家和港、臺(tái)地區(qū)的大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)建立了長(zhǎng)期的校際合作關(guān)系，先后有800多位國(guó)外、境外專家學(xué)者來(lái)學(xué)校講學(xué)，學(xué)校也選派教師出訪或參加國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議，進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。與英國(guó)倫敦大學(xué)皇后瑪麗學(xué)院、美國(guó)紐約理工學(xué)院等11所國(guó)外高校開展合作辦學(xué)，培養(yǎng)信息科技人才。通過(guò)主辦國(guó)際與地區(qū)性學(xué)術(shù)會(huì)議，擴(kuò)大了學(xué)校在國(guó)際上的知名度。南郵人秉承務(wù)實(shí)進(jìn)取的優(yōu)良傳統(tǒng)，探索出了一條依托郵電通信行業(yè)做專做精、面向信息化社會(huì)做大做強(qiáng)的信息特色發(fā)展之路。黨的十七大明確將“信息化”列為我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的五大內(nèi)涵之一，為我校快速、科學(xué)、可持續(xù)發(fā)展提供了廣闊的發(fā)展空間。學(xué)校正搶抓機(jī)遇，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)施“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校、創(chuàng)新活校”四大戰(zhàn)略，努力早日建成特色鮮明，在信息科學(xué)和技術(shù)領(lǐng)域國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際有影響的教學(xué)研究型大學(xué)。