第一篇：2011年學雷鋒活動演講比賽主持詞
2011年學雷鋒活動演講比賽主持詞
女：敬愛的老師 男：親愛的同學們
合：大家下午好（一起鞠躬）
女：曾經有這樣一位英雄，他在火花中怒放，在青春中閃光。男：他的名字響遍大江南北，他的事跡帶給我們少年兒童極大的影響。女：他曾經說過一句話：“人的生命是有限的，為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去。”同學們，讓我們大聲地說出他的名字——
男：他就是雷鋒——一個普通的共產主義戰(zhàn)士，在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，他是全心全意為人民服務的楷模。
女：雷鋒叔叔教會我們關愛他人，關愛身邊的一草一木。雖然他只活了短暫的22個春秋，但他的精神帶給我們朝氣和希望。男：讓我們追隨雷鋒叔叔的足跡，走進他的世界。合：珠山小學學雷鋒活動演講比賽現(xiàn)在開始。
男：讓我們以熱烈的掌聲有請
班的同學演講，他演講的題目是，班的同學做好準備。
女：接下來演講的是 班，他們演講的題目是，演講者。
班做好準備。
男： 班演講的題目是
，演講者
大家鼓掌歡迎。請 班做好準備。女： 女 ：親愛的同學們，雷鋒的一生并沒有什么轟轟烈烈的大作為，所有的一切都是從他生活中的一點一滴積累起來的。男：那我們是不是也應該從生活中的點點滴滴做起呢？ 女：對！關愛要從身邊的事做起。
男：帶著雷鋒的春風精神，我們走進一個嶄新的學期。少先隊員，快行動起來！
女：關愛自我，從培養(yǎng)良好的行為習慣做起。去自我發(fā)現(xiàn)，尋找一個崗位，扮演一個快樂的角色。
男：關愛他人，從孝敬老人，和睦鄰里做起。去自我發(fā)動，組合一種美德，建立一個快樂的陣地。
女：關愛社會，從關心集體做起，去自我發(fā)展，體驗一支隊伍，獲得一個快樂的感悟。
男：關愛大自然，從節(jié)約、環(huán)保做起。讓我們行動起來，讓祖國上下，哪里有紅領巾，哪里就有雷鋒精神。
女：同學們，讓我們將雷鋒精神幻化為實際行動，讓我們的社會有更多的慈善之舉、感動之事，讓奧運年里的中國處處講求奉獻、充滿和諧。
合：今天的活動到此結束。請各班有秩序的帶回。
第二篇：學雷鋒演講比賽主持詞
安團實驗學校2016年 “學雷鋒，樹新風”演講比賽
程序及主持詞
開場白：
三月，是一個陽光明媚的日子，更是一個充滿愛心的季節(jié)。在這個學習雷鋒的日子里，我們安團實驗學校全體師生齊聚一堂，我們要用自己的方式去共同紀念這個不朽的靈魂，呼吁雷鋒精神的再現(xiàn)。
一、升旗儀式。
二、王主任講話。
三、“節(jié)約型校園，從我做起”全校師生簽名活動。
四、宣布比賽規(guī)則。
五、比賽正式開始。女：尊敬的各位領導、老師 男：親愛的同學們 合：大家好！
女：春回大地，萬物復蘇，在這春意盎然的季節(jié)里，我們迎來了毛澤東同志提出“向雷鋒同志學習”第50個年頭。
男：半個世紀以來，雷鋒精神感染了一代又一代的人們，它已經深深的熔鑄在人們的心靈深處。
女：歷經50載，神州大地上高揚的雷鋒精神始終熠熠生輝，雷鋒精神已經成為我們民族精神中不可或缺的一部分。
男：曾幾何時紅領巾們唱著嘹亮雄壯的雷鋒歌，懷著單純的夢想，用一顆善良的心和一雙勤勞的手博取別人的稱贊。
女：那時的天空清新明朗，人們笑容燦爛，孩子們扶老人過馬路，大人們排隊候車?雷鋒是大家心中的神話，一聲“雷鋒叔叔”蘊含著無限的敬仰與崇敬之情。男：在離開雷鋒的日子里，人們用心延續(xù)著雷鋒的生命，延續(xù)著刻苦鉆研的“釘子精神”，延續(xù)著勤儉節(jié)約的自強精神，成百上千的“活雷鋒”應時而生。女：黃河不能忘，長江不能忘，雷鋒精神如碧波蕩漾 男：青山不能忘，大地不能忘，雷鋒精神與日月同光 合：今生不能忘，永遠不能忘，雷鋒精神代代傳揚
女：在這春暖花開的三月，為了緬懷心中英雄，弘揚雷鋒精神。今天我們用自己的方式共同紀念這個不朽的靈魂。
男：安團實驗學?！皩W雷鋒，樹新風”演講比賽正式開始。
女：
1、下面我們以熱烈的掌聲，請出今天的第一位參賽選手來自七（1）班的龍檎為我們做精彩演講，她的演講題目是《學雷鋒，做有道德的人》。請九(2)班譚慧萍做好準備。
男：
2、1962年，一場意外帶走了雷鋒，將他的生命永遠定格在了22歲的青春年華里。但雷鋒的精神卻永遠留在了人們的心中，時刻鞭策著華夏兒女。接下來有請九(2)班譚慧萍帶來《明燈長明，希望不?！贰Ｕ埌?2)班竇玉蓮作好準備。
女：
3、雷鋒的精神是一句堅韌的話語，激起融入社會、服務他人的時代旋律。正像他生前所說：“我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去?！苯酉聛碛姓埌?2)班竇玉蓮同學帶來《生命的價值》。
男：
4、在離開雷鋒的日子里，人們用心延續(xù)著雷鋒的生命，延續(xù)著刻苦鉆研的“釘子”精神。新世紀的我們，更應該向他學習。接下來有請九(1)班羅歡同學帶來《學雷鋒，做好事，從我做起》，并請七(2)班段敏同學作好準備。
女：
5、雷鋒是一位偉大的共產主義戰(zhàn)士，全心全意為人民服務的楷模，更是我們學習的榜樣。接下來有請七(2)班段敏同學為我們帶來《爭做雷鋒好榜樣》。請八（1）班李萍同學作好準備。
男：
6、學習雷鋒，不是必須做驚天動地的大事。在校園，我們能做到愛崗敬業(yè)、堅守崗位，努力學習、團結同學這就是雷鋒精神，學習雷鋒就始于我們的手足之下。下面有請八（1）班李萍同學帶來《學習雷鋒，始于手足》。請七(2)班劉彬玲同學作好準備。
女：
7、一個沒有英雄的民族，是一個可悲的民族;而一個有英雄卻不知尊重，不知珍惜的民族，是一個可憐的民族。學習雷鋒，就讓我們從小事開始吧!接下來有請七(2)班劉彬玲同學帶來《學雷鋒從小事做起》。也請七(1)班譚媛嬡同學作好準備。
男：
8、雷鋒，是一條緩緩流淌的小溪，滋生出一片片綠洲;雷鋒，是一棵漸漸變黃的小草，最終將自己的生命獻給了大地;雷鋒，是一面光輝燦爛的旗幟，永遠飄揚在人們的心中!下面有請七(1)班譚媛嬡同學帶來《做一個有道德的人》。2
請九(1)班譚倩同學作好準備。
女：
9、榜樣的力量是無窮的。雷鋒有限的生命雖然停息了，但他那“為人民服務”的精神卻永遠激勵著人們。雷鋒沒有死，他永遠活在我們心中。接下來有請九(1)班譚倩同學帶來《雷鋒，你離開我們了嗎》。請九(2)班陳麗娟同學作好準備。
男：
10、雷鋒，活著，是一面旗幟，鮮紅奪目，催人奮進;逝去，是一座豐碑，昂然聳立，催人向上!接下來有請九(2)班陳麗娟同學帶來《長燈不滅，信念永存》。請八(1)班楊婷婷同學作好準備。
女：
11、一次意外，奪走了雷鋒的生命。可幾十年后的今天，在火車上，在街道上，在工地上，也不乏做好事的人。試問：雷鋒，你離開了嗎?接下來一起欣賞八(1)班楊婷婷同學帶來的《雷鋒，你離開我們了嗎》。請八(2)班陳金林作好準備。
男：
12、雷鋒曾說過：“我愿做一顆永不生銹的螺絲釘，黨把我擰在那兒，我就在那兒發(fā)揮作用?！笔聦嵣?，他也真正做到了干一行，愛一行，鉆一行，甘當革命的“螺絲釘”。我們作為新時代的中學生，更應該做那樣的人。下面有請八(2)班陳金林同學帶來《我們要做那樣的人》。
女：
13、回覓上世紀60年代，在中華大地上掀起的轟轟烈烈的學習雷鋒熱潮，雷鋒事跡在大江南北撥動著炎黃子孫的心弦。而在今天，榜樣的力量也絲毫沒有減弱。雷鋒精神就像一切屬于時代，屬于民族的東西，一直珍藏在人們心中。下面有請九(2)班魏海軍同學帶來的《讓落紅永駐人間》。
男：各位老師、同學們，今天的演講比賽在同學的精彩演繹，各位評委的共同努力下，取得了圓滿成功。
女：經各位評委的綜合打分，獲獎情況已經揭曉，獲得本次演講比賽三等獎的是：（個節(jié)目）
——————班的《 》 ——————班的《 》 ——————班的《 》 ——————班的《 》
——————班的《 》 ——————班的《 》
下面請（領導）為獲得三等獎的同學頒獎； 男：獲得本次演講比賽二等獎的是：（個節(jié)目）——————班的《 》 ——————班的《 》 ——————班的《 》 ——————班的《 》
下面請（領導）為獲得二等獎的同學頒獎； 女：獲得本次演講比賽一等獎的是：（2個節(jié)目）——————班的《 》
下面請（領導）為獲得一等獎的節(jié)目頒獎。男：讓我們再一次以熱烈的掌聲，向獲得此次演講比賽一、二、三等獎的同學們表示祝賀！
女：精彩的演講，有力的號召，為了共同的目標——弘揚雷鋒精神。男：我們由衷地希望能通過自身的努力，讓雷鋒精神經久不衰，將學習雷鋒進行到底。
女：驛路梨花處處開，男：雷鋒精神代代傳。
合：我們堅信，雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩，必將在我們的精心呵護下，結出精神文明的累累碩果。
女：安團實驗學校2016年春“學雷鋒，樹新風”演講比賽到此結束 男：謝謝大家!
第三篇：學雷鋒演講比賽主持詞
學雷鋒演講比賽主持詞
（一）尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！
春回大地，萬物復蘇。在這春意盎然的季節(jié)里，我們迎來了毛主席提出“向雷鋒同志學習”49周年的日子。40年來，雷鋒精神感染了一代又一代的人們。它已經深深熔鑄在人們的心靈深處。歷經40載，神州大地上高揚的雷鋒精神始終熠熠生輝。雷鋒精神已經成為我們民族精神中不可或缺的一部分。
正因為雷鋒精神的感召，在離開雷鋒的日子里，人們用心延續(xù)著雷鋒的生命；延續(xù)著刻苦鉆研的釘子精神；延續(xù)著勤儉節(jié)約的自強精神；延續(xù)著為國分憂的愛國精神。成百上千的活雷鋒應時而生。我們身邊許許多多的雷鋒傳人通過他們無私的言行與奉獻。詮釋了新時代的雷鋒精神，極大地豐富了雷鋒精神的內涵。
雷鋒精神之所以薪火相傳，生生不息，具有強大的生命力，是因為我們的人民懷念雷鋒，我們的時代呼喚雷鋒，我們需要千千萬萬個具有新時代特征的雷鋒式新人。
在當今，雷鋒精神不斷地被豐富升華，不斷地被賦予新的內容。雷鋒的名字和他不朽的精神就像一面光輝的旗幟，飄揚在億萬人民的心中。為了緬懷心中英雄，為了弘揚雷鋒精神，我們今天用自己的方式共同紀念這一特殊的日子。
下面我宣布：“弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承中華民族美德，爭做雷鋒精神傳人”演講比賽，現(xiàn)在開始。
到這里，我們的比賽已經接近尾聲了，相信選手們的精彩演講一定給諸位留下了很深的印象。希望我們共同努力，讓雷鋒精神長盛不衰，將學習雷鋒進行到底。讓我們以實際行動，弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神在我們身上得到延續(xù)，永遠煥發(fā)新的光彩。我們堅信，雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩，必將在人們的精心呵護下，結出精神文明的累累碩果。
驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。
下面我宣布：“弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承中華民族美德，爭做雷鋒精神傳人”演講比賽到此結束。
學雷鋒演講比賽主持詞
（二）女：尊敬的各位老師
男：親愛的同學們，合：大家下午好！
女：三月的風吹來了，吹得花開柳綠，吹得萬物復蘇，春風吹呀吹，吹來了一個繽紛的時節(jié)，也吹來了熠熠生輝的雷鋒精神。
男：春風吹呀吹，吹來了一個生機盎然的世界，也吹來了振奮人心的雷鋒精神。
女：半個世紀以來，雷鋒精神感染了一代又一代的人們，它已經深深的熔鑄在人們的心靈深處。
女：歷經50載，神州大地上高揚的雷鋒精神已經成為民族精神不可或缺的一部分。
男：在離開雷鋒的日子里，人們用心延續(xù)著雷鋒的生命與愛，延續(xù)著經久不衰的“釘子精神”，延續(xù)著勤儉節(jié)約的自強精神，成千上百的“活雷鋒”應時而生。
女：而今我們也在學習雷鋒精神，()學習他對待同志要像春天般的溫暖，男：我們學習雷鋒精神，學習他對待工作要像夏天般的火熱，女：我們學習雷鋒精神，學習他對待困難要像秋風掃落葉一般。
男：我們學習雷鋒精神，學習他對待敵人要像寒冬一樣殘酷無情
女：黃河不能忘，長江不能忘，雷鋒精神如碧波蕩漾
男：青山不能忘，大地不能忘，雷鋒精神與日月同光
合：今生不能忘，永遠不能忘，雷鋒精神代代傳揚
女：今天，為了緬懷心中英雄，弘揚雷鋒精神。今天我們用自己的方式共同紀念這個不朽的靈魂。
男：下面我宣布，常莊中心小學“學雷鋒，做一個有道德的人”演講比賽正式開始。
女：
1、下面我們，請出今天的第一位參賽選手來自七（1）班的柏雪峰為我們做精彩演講，**班的同學做準備。
結束部分：
女：各位同學老師們，精彩的演講，有力的號召，為了共同的目標——弘揚雷鋒精神。
男：我們由衷地希望能通過自身的努力，讓雷鋒精神經久不衰，將學習雷鋒進行到底。
女：驛路梨花處處開，男：雷鋒精神代代傳。
合：我們堅信，雷鋒精神這朵亮麗的道德奇葩，必將在我們的精心呵護下，結出精神文明的累累碩果。
女：“學雷鋒，做一個有道德的人”演講比賽到此結束
男：謝謝大家！
學雷鋒演講比賽主持詞
（三）甲：如果
你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？
乙：如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？
甲：如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？
乙：如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位??
合：每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。
甲：今日的世界由于經濟的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開闊的空間，然而，我們曾經火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識；友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經，我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經被越來越多的人認為是傻子。
乙：然而，無論時空如何變化，那些決定人類向前發(fā)展的基本要素沒有變，那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。
甲：一個美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質。
乙：一個日本企業(yè)家這樣感嘆：“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對人類是有貢獻的。學雷鋒無國界之分，把雷鋒精神引進我們公司，運用到生產實踐中去，會改變員工的精神面貌，產生巨大的效果?！?/p>
合：西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存?！?/p>
甲：四十多年了，雷鋒的名字曾經是激勵我們幾代人成長的路標，四十多年了，古老而年輕的中國正在蓬勃的發(fā)展，然而，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠離了我們。
乙：有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無論我們經歷多少變化和困惑，他的名字應該永遠刻在我們的心頭，他的精神應該是我們工作和生活中永遠的指南。
合：任何時候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極進取、勤儉節(jié)約的品質都是我們不斷學習的要素。雷鋒精神是不受時空限定的，無論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達，無論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恒的需要。
甲：在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽。
乙：在將來的工作上，我們需要雷鋒精神，我們應該像雷鋒那樣愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研、勤儉節(jié)約，把工作當成自己的職責。
合：一個國家，一個政府，任何時候都不能缺少雷鋒精神。只有發(fā)揚雷鋒全心全意為人民服務的精神，政府才能真正贏得民心。幾乎整個人類文明的發(fā)展都依賴于這種人的努力，他們時刻想的不是自己的利益，而是所有民眾的利益。每一個國家都在尋找自己的“雷鋒”，每一支軍隊都在尋找自己的“雷鋒”。雷鋒精神所能影響的遠不止一個人，一個國家。今日，雷鋒精神已經成為全人類努力學習和實踐的精神，每一個民族和國家都在尋找和培養(yǎng)更多的雷鋒，因為我們整個人類文明的發(fā)展都將因為有更多這樣的人而變的更加美好。
甲：這些年來，對很多人來說，感興趣的不是我們自己是否在學雷鋒，而是外國人在學雷鋒，感興趣的是西點軍校是否有雷鋒塑像，而不是我們的身邊有多少雷鋒。但是，不管怎樣，英雄是不應該被遺忘的，雷鋒精神是不應該被遺忘的。
乙：一個沒有英雄的民族，是一個悲哀的民族；然而一個有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族，則是一個可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來不會離開我們，而我們卻曾經幾度遠離了雷鋒。
甲：是的，幾十年來，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，我們再也不要穿帶補丁的衣服了，再也不要忍受饑餓了，再也不要像雷鋒那樣經歷那么多苦難了。但是，我們不應該忘記他。任何時候，他還應該是我們的榜樣，何時候我們都需要雷鋒精神。我們應該理解他、尊敬他。無論我們的生活多么豐富多彩，我們永遠也不能缺乏雷鋒身上那種對他人和世界的關懷與愛。
乙：雷鋒應該永遠屬于中國，雷鋒精神應該是我們每個中國人應該有的精神，無論你從事哪個行業(yè)，哪種工作。因為只有這樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進步，我們的生活才能更美好。
合：“幫助他人”不僅僅是我們學雷鋒的一句口號，更需要我們每個同學付諸于行動，努力去實踐它?！澳憧鞓罚晕铱鞓贰睉摮蔀槲覀兠總€人的想法，因為你可知幫助他人是快樂的，它帶給你滿足與自豪。哪怕不留名，你也會得到雙份的快樂，那快樂是督促你前進的教鞭，是指引你方向的導游，更是帶領你走出逆境的力量，那快樂是他人無法體會的到的。學雷鋒不僅僅在3月5日，還應該從平時生活的每一件小事做起，讓三月的陽光更加明媚，讓身邊的人們更加幸福，讓雷鋒的精神代代相傳，讓雷鋒活在我們每個人的心。
第四篇：學雷鋒演講比賽主持詞
滹沱小學“學雷鋒，做一個有道德的人”演講比賽主持詞 A：尊敬的各位領導、老師 B：親愛的同學們 合：大家,下午好！
A: 文明美德如一泓清泉可以滋潤人的心靈，中華民族自古以來就是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族。
B：千百年來的文明禮儀之風傳承至今，我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。雷鋒，就是一個集文明美德于一身的人。
A：春回大地，萬物復蘇，在這春意盎然的季節(jié)里，我們滹沱小學迎來了“學雷鋒文明月”。
B：在這春暖花開的三月，為了緬懷心中英雄，弘揚雷鋒精神。今天我們用自己的方式共同紀念這個不朽的靈魂。今天我們就以“學雷鋒，做一個有道德的人”演講比賽來紀念他。
A:比賽開始前，我們先說一下比賽流程，評分標準，以及獎項設置。比賽流程
1、按抽簽順序依次進行各班推薦選手比賽
2、按抽簽順序依次進行各班抽選選手比賽
3、核算分數(shù)并發(fā)獎。評分標準
1、緊扣主題，內容充實，立意新穎，文字優(yōu)美（40分）
2、表述清楚，語言流暢，聲情并茂（20分）
3、聲音洪亮，普通話準確流利（20分）
4、服裝整潔，儀表端莊（10分）
5、演講時間原則上不超過5分鐘，能夠脫稿表達。（10分）計分方法
1、比賽實行百分制，所有評委同時計分。
2、每位選手演講完畢后，由評委實行現(xiàn)場打分，按照評委的打分，去掉一個最高分，一個最低分，以平均分來計算各選手得分（保留小數(shù)點后兩位）。出現(xiàn)并列情況進入得獎行列。
本次演講比賽評出一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名。
下面我宣布，滹沱小學“學雷鋒，做一個有道德的人”演講比賽正式開始。
B：
1、我們請出今天的第一位參賽選手來自 的 為我們 做精彩演講，他的演講題目是《 》。
A：
2、回覓上世紀60年代，在中華大地上掀起的轟轟烈烈的學習雷鋒熱潮，雷鋒事跡在大江南北撥動著炎黃子孫的心弦。而在今天，榜樣的力量也絲毫沒有減弱。雷鋒精神就像一切屬于時代，屬于民族的東西，一直珍藏在人們心中。下面有請 班 同學帶來的《 》。
B：
3、1962年，一場意外帶走了雷鋒，將他的生命永遠定格在了22歲的青春年華里。但雷鋒的精神卻永遠留在了人們的心中，時刻鞭策著華夏兒女。接下來有請 帶來《 》。A：
4、“我叫解放軍，就住在中國”是雷鋒每每用以回答受助者的口頭禪，榮譽不是他的高度卻是他的起點。謙虛使他光彩照人，謙虛使他在人間留芳千尺。有請 同學的《 》。B：
5、自新中國成立至今，始終有一種精神被我們銘刻，它永遠是我們中華民族傳統(tǒng)美德中一顆閃亮的明珠。下面有請 同學帶來《 》。
A：
6、雷鋒的精神是一句堅韌的話語，激起融入社會、服務他人的時代旋律。正像他生前所說：“我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去?！苯酉聛碛姓?同學帶來《 》。B：
7、雷鋒曾說過：“我愿做一顆永不生銹的螺絲釘，黨把我擰在那兒，我就在那兒發(fā)揮作用?！笔聦嵣?，他也真正做到了干一行，愛一行，鉆一行，甘當革命的“螺絲釘”。下面有請 同學帶來《 》。
B：
8、從1961年開始，雷鋒經常出差。對他來說，出差的機會多了，為人民服務的機會也就多了，也就留下了“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的美名。很快，雷鋒精神就成為我們中華民族傳統(tǒng)美德中的一部分。接下來有請 班 同學帶來《 》。A：
9、接下來有請 班 同學演講。她演講的主題是《 》 B：
10、榜樣的力量是無窮的。雷鋒有限的生命雖然停息了，但他那“為人民服務”的精神卻永遠激勵著人們。雷鋒沒有死，他永遠活在我們心中。接下來有請 班 同學帶來《 》。
A：
11、在離開雷鋒的日子里，人們用心延續(xù)著雷鋒的生命，延續(xù)著刻苦鉆研的“釘子”精神。新世紀的我們，更應該向他學習。接下來有請 班 同學帶來《 》
B：
12、雷鋒是一位偉大的共產主義戰(zhàn)士，全心全意為人民服務的楷 模，更是我們學習的榜樣。接下來有請 班 同學為我們帶來《 》。
A：
13、一次意外，奪走了雷鋒的生命?？蓭资旰蟮慕裉欤诨疖嚿?，在街道上，在工地上，也不乏做好事的人。試問：雷鋒，你離開了嗎?接下來一起 班 同學帶來《 》。
B：
14、雷鋒的釘子精神，雷鋒的艱苦樸素作風，都是時代所需要的。愛心，構成雷鋒為人處世的準則;愛國，鋪墊了雷雷鋒無私奉獻的精神基礎。接下來有請 班 同學帶來《 》。
A：
15、雷鋒，是一條緩緩流淌的小溪，滋生出一片片綠洲;雷鋒，是一棵漸漸變黃的小草，最終將自己的生命獻給了大地;雷鋒，是一面光輝燦爛的旗幟，永遠飄揚在人們的心中!下面有請 班 同學帶來《 》。
B：
16、雷鋒，活著，是一面旗幟，鮮紅奪目，催人奮進;逝去，是一座豐碑，昂然聳立，催人向上!接下來有請 同學帶來《 》。A：精彩的演講已經結束，經各位評委的綜合打分，去掉一個最高分/一個最低分，各位參賽選手的得分分別為： 獲獎情況已經揭曉，接下來我們來看一下比賽結果。
下面，為在征文比賽中獲得三等獎的同學頒獎。他們是：_________________下面請 ______________（領導）為獲獎的同學頒獎。讓我們以熱烈的掌聲，向獲獎的同學表示祝賀！
B：下面，為在征文比賽中獲得二等獎的同學頒獎。他們是：_________________下面請 ______________（領導）為獲獎的同學頒獎。讓我們以熱烈的掌聲，向獲獎的同學表示祝賀！
A：下面，為在征文比賽中獲得一等獎的同學頒獎。他們是：_________________下面請 ______________（領導）為獲獎的同學頒獎。讓我們再次以熱烈的掌聲，向獲獎的同學表示祝賀！
B：讓我們再一次以熱烈的掌聲，向獲得此次演講比賽一、二、三等獎的同學們表示祝賀！
A：精彩的演講，有力的號召，為了共同的目標——弘揚雷鋒精神。B：我們由衷地希望能通過自身的努力，讓雷鋒精神經久不衰，將學習雷鋒進行到底。A：驛路梨花處處開，B：雷鋒精神代代傳。合：我們堅信，雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩，必將在我們的精心呵護下，結出精神文明的累累碩果。我們滹沱小學在這個學期依然重視學習雷鋒的活動，希望我們同學們也一直將雷鋒精神放在心間，表現(xiàn)在行動上。
A：各位老師、同學們。今天的演講比賽在同學們的精彩演繹，各位評委的共同努力下，取得了圓滿成功。B：“學雷鋒，做一個有道德的人”演講比賽到此結束，謝謝大家!
第五篇：學雷鋒演講比賽主持詞
學雷鋒演講比賽主持詞
A 尊敬的各位領導
B 敬愛的老師
A 親愛的同學們
AB 大家下午好！
A 有一個人，沐浴風霜雪雨，服務春夏秋冬，飽嘗心酸苦辣。
B 有一個人，愛在南北西東，傾注熱血真情，融入真善美中。
A 這個人是誰？
AB這個人就是 雷鋒。
A雷鋒”，在中國已經不只是一個名字，而 成為了中華民族的一種精神，B雷鋒”，在中國已經不只是一個名字，成了中華兒女最崇高品質的結晶。
A 春天紅日暖人心，雷鋒精神貴似金。
B 教我刻苦學文化，要做國家有用人。
A 黃河不能忘，長江不能忘，雷鋒精神如碧波蕩漾
B 青山不能忘，大地不能忘，雷鋒精神與日月同光
AB 今生不能忘，永遠不能忘，雷鋒精神代代傳揚
A 在這春暖花開的三月里，我們新華學校初一年級全體師生迎來了“學雷鋒，樹新風”的演講比賽活動。
B 讓我們對這次活動的勝利召開表示熱烈的歡迎！
A 大會進行第一項：隆重介紹在座的各位評委：許朝芳校長、耿代軍校長、劉東江書記、李保華主席、張繼剛校長、侯愛芹主任、張建中主任、張彬書記、桂書剛科長、劉輝主任、盧永慶主任、趙繼霞主任。大家歡迎！
B 大會進行第二項：請桂書剛主任宣布大會紀律
A 大會進行第三項：請侯愛芹主任宣布比賽評分標準
B 大會進行第四項：
AB新華學校初一年級“學雷鋒，樹新風”演講比賽正式開始
A 首先有請
A 大會進行第五項：初一年級全體同學大合唱《學習雷鋒好榜樣》，請全體起立，有請指揮張曉玉同學。（唱完以后）請坐下。
B 大會進行第六項：初一年級全體同學集體宣誓，請全體起立。
AB 請舉起你們的右手。
A 我宣誓。
B 我們 一定要接過 雷鋒的旗幟。
A 傳承雷鋒精神。
B 熱愛祖國，熱愛集體。
A 助人為樂、勇于奉獻。
B學習雷鋒，從 小事做起！
A學習雷鋒，從我做起，B學習雷鋒，從現(xiàn)在做起，A讓雷鋒精神充滿校園
B讓雷鋒精神 薪火相傳
A宣誓完畢！
B 請坐下。
A 大會進行第七項：請張繼剛校長宣布比賽成績。
B 大會進行第八項：頒獎。首先頒發(fā)三等獎，請讀到名字的同學上臺領獎，請…，…為獲獎同學頒獎。大家歡迎！
A 下面頒發(fā)二等獎，請讀到名字的同學上臺領獎，請…，…為獲獎同學頒獎。大家歡迎！
B 最后頒發(fā)一等獎，請讀到名字的同學上臺領獎，請…，…為獲獎同學頒獎。大家歡迎！
A 大會進行第九項：請耿代軍校長為大家做最后總結。
A 雷鋒給了我們認識的飛躍和視野的開闊；
B 雷鋒給了我們熱烈的憧憬和滾燙的希望；
A 雷鋒給了我們寬廣的胸懷和恢弘的氣魄；
B 雷鋒給了我們活力的沖涌和雄心的激蕩
A 同學們，虛心學習雷鋒吧！為了迅速進步，為了健康成長。
B 努力學習雷鋒吧！為了不誤入歧途、為了不迷失方向。
A 相信吧：雷鋒能給我們以有力的鞭策和巨大的鼓舞。
B 相信吧：雷鋒能給我們以充實的勇氣和無窮的力量。
A 雷鋒能給我們以蓬勃的朝氣和昂揚的斗志。
B 雷鋒能給我們以執(zhí)著的追求和頑強的開創(chuàng)。
AB新華學校初一年級“學雷鋒，樹新風”演講比賽到此結束。謝謝大家，再見。
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