第一篇：羅甸二中黃元鵬同志先進事跡

黃元鵬同志先進事跡材料

黃元鵬，男，1985年出生，貴州省羅甸縣人。2005年考入西北民族大學(xué)外國語學(xué)院，于2009年7月畢業(yè)，同年8月開始在羅甸縣第二中學(xué)參加工作，至今都擔任學(xué)校教育教學(xué)及班主任工作，并于2001年在中共羅甸縣組織部的統(tǒng)一安排下，掛任羅甸縣木引鄉(xiāng)水井村黨支部副書記。在為期一年的黨建扶貧工作，該同志努力發(fā)揮工廠黨員的先鋒模范作用，工作勤奮，拼搏奉獻，爭創(chuàng)優(yōu)異的工作成績。在教學(xué)方面，該同志在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，本著“關(guān)心學(xué)生、愛護學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生”的正確態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)工作，踏踏實實做人，力求不斷提高自己的工作水平，較好地完成了各項工作。

作為一名羅甸縣2011年黨建扶貧工作隊的隊員，該同志在縣黨建扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組和木引鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，與其他工作隊員和鄉(xiāng)村干部一道，堅持理論業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，嚴格執(zhí)行工作隊紀律，認真履行職責，積極配合、協(xié)助鄉(xiāng)黨委、政府全身心投入到工作中，努力搞好幫扶點黨建扶貧工作。同時還結(jié)合本部門工作實際，盡其所能，積極為扶貧點獻計獻策。春去秋來，一年繁忙而充實的扶貧工作已結(jié)束，在這一年里，本人與其他工作隊員一道相互鼓勵，同心協(xié)力，心系扶貧點群眾，克服困難，努力工作，積極探索扶貧新路子，切實幫助扶貧點群眾擺脫貧困，走上致富路盡了一份綿薄之力，順利完成了上級下達及爭取到扶貧點的各項扶貧項目實施任務(wù)。在這一年中，在該同志的積極牽引下，羅甸二中共向水井村捐資15000元，同時向水井村的貧困戶捐若干物品，折合人民幣近3000元。在這一年對水井村的黨建扶貧工作中，該同志積極聯(lián)系地走訪當?shù)氐睦习傩?，并組織羅甸二中40余名黨員奔赴當?shù)剡M行春耕幫扶生產(chǎn)工作。

教師，被人稱作“人類靈魂的工程師”這個工作被認為是“陽光下最光榮的職業(yè)”，由此可知，在人們心中，教師是多么受人尊敬，作為這支隊伍中的一員，該同志時刻提醒自己，教書育人是一個教師義不容辭的責任，要想教育好學(xué)生，自己首先要有良好的綜合素質(zhì)，俗話說“己身不正，焉能正人”。教師的一言一行都直接影響著學(xué)生，因此，黃元鵬同志一直不斷地要求上進，并通過學(xué)習(xí)來提高自己的政治理論水平，他認真學(xué)習(xí)了馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想。平時關(guān)心國家大事，政治上始終與黨中央保持一致，擁護共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。作為黨員，積極起好模范帶頭作用，在各方面嚴格要求自己，主動加強黨性修養(yǎng)；愛崗敬業(yè)，勤奮耕耘、工作認真負責，任勞任怨，有很強的責任心和奉獻精神。

作為一名班主任，該同志像對待家人一樣對待學(xué)生，對學(xué)生的家庭情況、經(jīng)濟狀況、以前的學(xué)習(xí)情況做到了心中有數(shù)。平時重視學(xué)生正確的政治方向教育和世界觀的改造，為了讓他們擁有良好的品格和人格，做一個對社會有用的人，他抓住各種機會教育學(xué)生，通過開班會等形式向?qū)W生宣傳、灌輸科學(xué)的理論，加強學(xué)生政治理論水平，讓學(xué)生擁有科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，并用來指導(dǎo)自己的實際行動。同時，將自己和自己身邊的人的親身經(jīng)歷講給同學(xué)們聽，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)知識的重要性和必要性，感受到社會責任感，促進學(xué)生自覺地學(xué)習(xí)。對學(xué)習(xí)態(tài)度消極，經(jīng)常曠課逃學(xué)的學(xué)生進行談心、耐心幫助，并與學(xué)生家長取得聯(lián)系，共同努力，提高他們學(xué)習(xí)的積極性，使他們能夠順利完成學(xué)業(yè)。除此之外，他還積極地與認課教師取得聯(lián)系，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對一些不好的苗頭及時的給予糾正。

第二篇：唐鵬同志抗震先進事跡

四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟管理系唐鵬同志

在5.12抗震救災(zāi)中的先進事跡

2008年5月12日14時28分。四川省汶川縣發(fā)生了繼1976年唐山大地震后最為嚴重地震災(zāi)害，強度達到里氏7.6級，破壞范圍波及全國大部分省份。截至5月18日晚統(tǒng)計全國死亡人數(shù)達到32000余人，傷者不計其數(shù)。一時間神州大地山河働哭、哀鴻遍野。

震災(zāi)發(fā)生之時我系唐鵬同志身處七樓頂層，在經(jīng)歷了驚心動魄的生死考驗后他首先想到的是他的學(xué)生，甚至連身患重病的母親都未來得及安臵就第一時間來到了震災(zāi)現(xiàn)場。當時場面非?；靵y，所有的學(xué)生都在驚恐的仰望著建筑物，掉落的天花板導(dǎo)致了部分同學(xué)被砸傷，所幸都在各系部輔導(dǎo)員的搶救下得到了及時的救治；未有一名同學(xué)受重傷。在緊急情況下，根據(jù)系總支楊洪富書記唐鵬同志迅速組織系部及各班級核心學(xué)生干部（當時無線通訊已完全中斷）。在最短的時間內(nèi)組織了緊急會議，布臵了三項任務(wù)：第一、快速疏散還滯留在建筑物內(nèi)的同學(xué)和尋找單獨外出的同學(xué)；第二、由干部帶領(lǐng)將同學(xué)前往學(xué)院新足球場避震；第三、聯(lián)系學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)制定下一步計劃。學(xué)生干部接到任務(wù)后迅速行動起來保證了全系每一個同學(xué)安全到位。作為系部的學(xué)生干事，唐鵬同志在有效組織學(xué)生的同時亦及時的聯(lián)系到每一位輔導(dǎo)員和班主任老師。很快我系黨總支學(xué)生工作線教師全員到位。

此時學(xué)院抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組成立，為各系部劃定了避震的地域范圍。在系部主任和書記的組織協(xié)調(diào)下，唐鵬同志將全系學(xué)生帶往球場避難。為了使學(xué)生的安排更加有序唐鵬同志再次組織了全系各專業(yè)班級班長、團支書的緊急會議。他和學(xué)生圍成一圈，以鑰匙和石塊為道具在地上給干部們布臵任務(wù)。之后干部將各班級帶到劃分好的區(qū)域駐扎并派人分頭去買水和食品同時尋找可作為搭建帳篷的材料。在進行這些緊張工作的同時唐鵬同志不忘安慰家住災(zāi)區(qū)卻因通訊中斷無法聯(lián)系親人心急如焚的同學(xué)。入夜后開始下起小雨，雖然早已將辦公室囤積的為貧困生捐助的衣物等盡數(shù)用于發(fā)放給同學(xué)御寒，但是此時學(xué)生臨時住宿問題都還沒能得到全面的解決。唐鵬同志組織學(xué)生利用校園里可以利用的資源，發(fā)揮群眾智慧很快就用竹竿、鐵架、宣傳橫幅、小球門等搭建了足夠?qū)W生當晚避雨的帳篷。受災(zāi)當晚系部主任和包括唐鵬同志在內(nèi)的數(shù)名教師頂著雨水和風寒在操場為學(xué)生們守夜，寸步不離，關(guān)愛被至！

第二天清晨，接到學(xué)院通知唐鵬同志開始組織學(xué)生有序到食堂領(lǐng)取早餐。同時和學(xué)生們一起收聽廣播了解最新賑災(zāi)情況。此時因為很多來至重災(zāi)區(qū)的同學(xué)從廣播里了解到受災(zāi)情況，懷著激動的心情要求請假回家探視。對于此種情況，唐鵬同志作為干事兼輔導(dǎo)員的雙重身份既要顧及學(xué)生情緒又要考慮學(xué)生安危。于是他采取先冷卻后處理的辦法，核實情況并參照災(zāi)區(qū)路況后再與領(lǐng)導(dǎo)進行簡單商議后作出決定。最大程度的保證了系部學(xué)生災(zāi)后處臵的安全穩(wěn)定。第二天下午四時，距震災(zāi)發(fā)生已經(jīng)過去了二十七個小時。這是最難熬的二十七個小時，對災(zāi)區(qū)每一個人都一樣難熬，傷亡數(shù)據(jù)像毒藥一樣刺激著所有人的善良。很多人的臉上都寫著悲哀與無助，但是在唐鵬同志的眼神里我們看到的是堅定與沉著還有對學(xué)生大愛無形的責任心。有這樣一個細節(jié)：在震災(zāi)發(fā)生的三十個小時后唐鵬同志才給獨自在家的母親（父親外地出差）打了電話，得知母親已至外祖母住所躲避后他告訴母親一切都好，母親似乎要求他回家避震但被拒絕，理由是：“我不能離開我的學(xué)生，我在身邊他們會更有安全感，這是我的職責！媽媽，你要小心照顧自己，時刻注意安全！我在學(xué)校一切都好，不用擔心?！?/p>

十三號下午再次降雨，學(xué)生們之前搭建的帳篷已經(jīng)不能承受雨水的侵襲開始滲漏，為了防止學(xué)生受寒生病學(xué)院緊急調(diào)撥了一批油布繩索等用于搭建和加固帳篷。因當時雨下的較大學(xué)生都在各處躲雨，而天黑前又必須完成帳篷的加固；唐鵬同志在這種情況下脫掉早被淋濕的外套和干部們一起赤膊上陣邊喊口號邊指揮大家利用學(xué)院配發(fā)的四卷油布加固帳篷。同學(xué)們見此情景都跑過來幫老師撐傘，但唐老師總是說：“你們自己別淋濕了，我早就被雨澆透了，沒事的！”在那一刻，我們看見的不僅是一名輔導(dǎo)員老師沖鋒在前與學(xué)生們共同進退，更是一種認真負責的精神，一種頑強不屈的意志！

親人，自我，學(xué)生，工作；孰重孰輕？對于一名懷揣著對高校思政教育事業(yè)忠誠的教師而言，他的學(xué)生就是他的全部！“身先士卒、以身垂范”在該同志的實際行動中得到了最好的詮釋。

在震災(zāi)發(fā)生的48小時后我系所有學(xué)生按照學(xué)院統(tǒng)一調(diào)配搬往學(xué)院體育館避震。在系主任曾國勛的統(tǒng)一指揮下我系留校的120余名同學(xué)全部入住體育館靠北門區(qū)域，并按照班級分區(qū)、男女分區(qū)的原則進行內(nèi)務(wù)整理。使得我系在非常時期亦保持了良好樂觀的精神風貌。

至今，5.12震災(zāi)已經(jīng)過去140個小時，災(zāi)區(qū)再次發(fā)生了上千次的余震，大部分學(xué)生都已離?；丶冶苷?。在這140個小時中，唐鵬同志至始至終守侯在學(xué)生身邊，即使在自身都疲倦不堪的時候還堅持為學(xué)生值班守夜，同時完成了回答學(xué)生提問、辟謠、解釋、寢食安排、心理輔導(dǎo)等一系列瑣碎的工作。他白天在辦公室值班，晚上在體育館陪留守學(xué)生談心守夜，隨時作好應(yīng)付突發(fā)震災(zāi)的準備。唐鵬同志不辭辛勞，只為像一名戰(zhàn)士一樣堅守自己的崗位，履行自己的職責；盡個人的最大努力爭取抗震救災(zāi)戰(zhàn)役的最終勝利！

“……遺憾的是我不能作為一名志愿者奔赴第一線去搶救那些在廢墟中掙扎的同胞，是因為我不能離開我的崗位。我有三百多個學(xué)生在看著我，他們需要我，他們的父母信賴我；我是他們的師傅，他們是我的弟子，任何時候我都不會拋棄他們。俗話說：師者，傳道授業(yè)解惑也。我想我可以用身體力行傳道，將我的理念用行動灌輸給他們。我和他們在一起他們就多一份安心，就有面對困境的勇氣和力量！這次賑災(zāi)中，每一個盡忠職守的人都是英雄，正是因為很好的完成了本職工作才守護了屬于他的榮譽！我做的很少，但每個人都盡力去做，這種力量就會成就所有奇跡！……”唐鵬老師如是說。

眾志成城、萬眾一心；在困難中找出路，于險境中求生存。在堅守本職崗位的同時讓我們同舟共濟，團結(jié)一致；終將奪取此次抗震救災(zāi)的全面勝利！

四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院

經(jīng)濟管理系 2008年5月19日

第三篇：學(xué)習(xí)王家元同志先進事跡心得體會（模版）

學(xué)習(xí)王家元同志先進事跡

心 得 體 會

——合江鎮(zhèn)柿子田村村主任助理 稅秋虎

王家元同志從一個打工仔到全國勞模，自己富裕不忘家鄉(xiāng)人民，在他的帶領(lǐng)下，貧瘠的春風村發(fā)生了翻天覆地的變化，關(guān)停采石場、堅持科學(xué)發(fā)展觀，特色種植，優(yōu)化環(huán)境等等工作亮點，從當村書記短短3年，村人均收入翻了兩番，成為遠近聞名的經(jīng)濟富裕、社會和諧、群眾安居樂業(yè)的社會主義新農(nóng)村，“春風經(jīng)驗”在全省推廣，體現(xiàn)了王家元同志工作上把黨和人民的利益放在第一位，恪盡職守，不計較個人得失，勤奮工作，善于創(chuàng)新，善于總結(jié)，善于提高，維護黨和政府的形象，維護群眾的根本利益。

開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，學(xué)習(xí)春風經(jīng)驗就是要學(xué)習(xí)王家元同志扎根基層、服務(wù)農(nóng)村的奉獻精神，學(xué)習(xí)他心系百姓、真情為民的崇高品質(zhì)，學(xué)習(xí)他攻堅克難，勇于開拓的進取意識。通過學(xué)習(xí)，進一步激發(fā)廣大黨員干部職工的工作積極性、主動性、創(chuàng)造性，以時不我待的緊迫感和敢為人先的使命感，提高工作水平，創(chuàng)造一流業(yè)績。他山之石可以攻玉，只有不斷的學(xué)習(xí)才能提高，在此項活動中我認為重點要做到“思想認識到位、苦練本領(lǐng)到位、愛崗敬業(yè)到位”。

學(xué)習(xí)不等于盲目照搬，王家元同志最寶貴的地方就是創(chuàng)

新。要根據(jù)自己的實際情況走適合的發(fā)展路線，我們這里的重工業(yè)不是很多，在走機械化發(fā)展這方面沒有太大的可能，但是我們可以大力發(fā)展農(nóng)業(yè)和種植業(yè)，做好自己的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，一樣可以提高人民的收入水平。

作為一名大學(xué)生“村官”，應(yīng)時刻牢記自己的工作目標，時時處處發(fā)揮自己在大學(xué)中所學(xué)知識的作用，在實際工作中充分應(yīng)用自己在學(xué)校所學(xué)的知識，全心全意為人民服務(wù)，為村上的發(fā)展出謀劃策，并且在平時也要注重吸取新的知識，爭取作好村兩委的好幫手，給村兩委以最大的幫助。作為大學(xué)生“村官”，要以飽滿的工作熱情投身到建設(shè)社會主義新農(nóng)村的大潮中。這就要求我們在農(nóng)村工作中必須要高舉旗幟，牢記使命，不畏艱苦，奮發(fā)圖強，切實從思想和行動上把自我融入農(nóng)村工作實踐，融入基層。真正為新農(nóng)村發(fā)展踏訪每一寸土地，深入每一戶農(nóng)家，調(diào)研每一道課題，用實每一項政策，調(diào)動每一個人的主動性、積極性和創(chuàng)造性，為社會主義新農(nóng)村建設(shè)作貢獻。

作為一名大學(xué)生“村官”，我們是幸運的，政府的大力支持和鼓勵給了我們極大的信心，同時也提供了極大的幫助，也為我們創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。從王家元同志的先進事跡，我深刻體會到了創(chuàng)業(yè)需要的堅持，這不僅僅需要我們有著良好的產(chǎn)業(yè)知識以及業(yè)務(wù)素質(zhì)，還需要我們有堅強的意志去面對困難，去克服困難。有好的想法或項目，就要敢于

去做，勇往直前，然而也不能漫無目的，光憑著一股沖動勁是不可取的，要有準備的有計劃的去實施。

第四篇：學(xué)習(xí)溫偉元同志先進事跡心得體會

學(xué)習(xí)孟二冬同志先進事跡心得體會

發(fā)表日期：2006年10月25日作者：鄒福利編輯錄入：共有 2117 位讀者讀過此文

當我認真仔細懷著崇敬的心情學(xué)習(xí)孟二冬同志先進事跡所有資料后，眼眶中已飽含淚水，全身像過電一樣被強烈的震撼著，我深深地被孟二冬同志的事跡感動了。孟二冬同志在平凡的工作崗位上，做出了不平凡的事，他雖然離開了我們，但愛崗敬業(yè)的精神，為人師表的高尚情操，將永遠激勵我們廣大教育工作者。

我現(xiàn)在雖然已是離崗待退被返聘的老教師，但作為一位共產(chǎn)黨人，我要以孟二冬同志為榜樣，在工作中要熱愛教育，熱愛學(xué)生，對工作要認真負責；學(xué)習(xí)他那種高度的責任感，對黨、對工作的認真負責；學(xué)習(xí)他堅持教書育人、以學(xué)生為本的思想；學(xué)習(xí)他學(xué)為人師、行為示范的高尚品行，淡薄名利、默默奉獻的寬廣胸懷，熱愛生活、堅韌剛強、樂觀豁達的思想境界。他克服一切困難在平凡的崗位上作出了不平凡的貢獻尤其令人感動。

在現(xiàn)實中，我決心以孟二冬同志為榜樣，做好學(xué)校分配的工作和臨時交給的任務(wù)，協(xié)助學(xué)校校長做好黨支部的工作，多與黨員、教職工交流溝通和作好解釋工作，使教師們能理解支

持學(xué)校工作，使我們洪河小學(xué)的老師能在黨支部、學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下團結(jié)一致、努力工作。在教學(xué)中，我要繼續(xù)做到熱愛學(xué)生，把學(xué)生當成自己的孩子一樣去關(guān)心，使他們感到老師關(guān)懷的溫暖，能在學(xué)校這個大環(huán)境中盡快成長，成為祖國的有用人才。我更要學(xué)習(xí)孟二冬同志為人師表、淡薄名利、默默奉獻的品質(zhì)，多做工作，不爭名利，以一個共產(chǎn)黨員的形象展示給廣大教職工，團結(jié)大家一道愛崗敬業(yè)，認真努力工作，為使洪河小學(xué)整體再上一個新臺階，實現(xiàn)龍泉教育“二圈層一流、五城區(qū)第一、職業(yè)教育全國知名”的戰(zhàn)略目標而努力奮斗！

第五篇：馬鵬先進事跡

先進事跡

鄧麗是營業(yè)廳的營業(yè)班長。作為營業(yè)班長，她認真貫徹公司的各項規(guī)章制度，著力加強營業(yè)窗口的管理工作。為創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口，在班組中開展“一天一講評”，“一周一培訓(xùn)”活動，加強了全員的服務(wù)意識，切實樹立爭創(chuàng)一流服務(wù)的思想觀念。在班組中實行傳、幫、帶，以熟帶生、互幫互助、揚長避短，并認真地總結(jié)交流經(jīng)驗，使全體成員及時掌握營業(yè)的各項業(yè)務(wù)，提高辦理所有業(yè)務(wù)的技能，使工作效率和工作質(zhì)量得到保證。在這個班組里經(jīng)常會聽到這樣一句話：只要客戶滿意，我們受點委屈沒什么。

對待客戶以心換心。有一天來了一位顧客，對營業(yè)員的服務(wù)不滿意，怒氣沖沖地要求見經(jīng)理，態(tài)度很強硬。柜臺里的營業(yè)員很慌張，馬上打電話告訴鄧，鄧麗聽了情況后馬上把顧客請進辦公室，泡了一杯濃濃的茶給他，仔細詢問顧客在哪些方面受到了不滿意的待遇。看著玲玲盈盈的笑臉，柔和的言語，誠懇的態(tài)度，顧客還是一直挑毛病。其間還說：“就你這水平還能當經(jīng)理”，但是鄧曉麗還是一直保持微笑的態(tài)度對顧客耐心解釋，一直到顧客離開為止。

一天下午，一位客戶因?qū)ψ约旱脑捹M有疑義，而在營業(yè)廳內(nèi)大吵大鬧，甚至出言不遜，引來了許多不明真相的客戶觀望，鄧曉麗聽了情況后主動把顧客請進辦公室，仔細的詢問，不厭其煩一點一點地查，一遍一遍地作解釋，最后終于清楚了收取的話費是因為他自己住在富平和閆良的交界處，從而產(chǎn)生交界漫游費多出的。搞清楚后她主動詢問客戶的聯(lián)系方式，并解釋會核實清楚后給客戶清退多收的費用。弄明真相后這位客戶連聲道歉，夸她的服務(wù)態(tài)度好。

這樣的例子舉不勝舉。她就是這樣用心去發(fā)展移動用戶的，只要來找她的，只要與移動有絲毫關(guān)系的，她都不會輕易放過溝通的機會。這正和移動公司經(jīng)營理念一樣“溝通從心開始”，這句話在她的身上放出了光芒。