第一篇：任務(wù) 建筑材料簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)

內(nèi)墻磚

內(nèi)墻磚是瓷磚的一種，主要用于室內(nèi)的墻壁裝修。內(nèi)墻磚由三部分構(gòu)成，坯體，底釉層，面釉層。坯底的吸水率一般在3%以下，底釉施釉克數(shù)為40---60克，面釉為90----160克?？偟膩?lái)說(shuō)燒成溫度越高，面釉克數(shù)越大，該瓷磚的光亮度越好，釉面也越光滑。當(dāng)然，釉料的質(zhì)量也對(duì)其有很大的影響。

按規(guī)格看，內(nèi)墻磚從90年代108毫米X108毫米，到158158 尺寸越來(lái)越大。習(xí)慣上按毫米計(jì)算，但在稱呼上按厘米計(jì)算比如2533實(shí)際上是250毫米X330毫米，如此類推有3045，3060，3090。截止到2008年為止，市場(chǎng)主流型號(hào)是3045。

影響到內(nèi)墻磚另外一點(diǎn)的就是平整度，這影響到裝修時(shí)的整體效果。好的墻磚應(yīng)該是平整的，四角與磚面中央是水平的。兩條對(duì)角線應(yīng)該等長(zhǎng)，且在同一平面上。

隨著個(gè)人收入和欣賞品位的提高，中高端瓷磚產(chǎn)品需求不斷擴(kuò)大。另外，隨著基礎(chǔ)設(shè)施改造、居民住房建設(shè)的投資也日益增加，伴隨GDP的穩(wěn)步增長(zhǎng)，普通民眾的收入也不斷增加，且開(kāi)始講究裝飾住房，瓷磚等建材商品需求日益上升，未來(lái)瓷磚市場(chǎng)前景廣闊。

在全球金融危機(jī)的籠罩下，國(guó)內(nèi)各行業(yè)普遍受到影響，但我國(guó)5萬(wàn)億元的基礎(chǔ)建設(shè)投資計(jì)劃對(duì)于建筑建材行業(yè)在較長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)將極大的推動(dòng)作用，特別是對(duì)于建材行業(yè)拉動(dòng)十分明顯，市場(chǎng)對(duì)于該板塊不可能只是短期炒作，因此在市場(chǎng)出現(xiàn)新的熱點(diǎn)前，該板塊仍舊十分值得關(guān)注。從行業(yè)前景來(lái)看，建材板塊在此次此次金融危機(jī)擁有較大的優(yōu)勢(shì)。目前建材行業(yè)景氣度持續(xù)，未來(lái)行業(yè)集中度有望提高。由于我國(guó)目前固定資產(chǎn)投資依然保持高位運(yùn)行——雖然投資增速回落較快的是房地產(chǎn)投資和工業(yè)投資，但是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投資對(duì)水泥等建材需求的拉動(dòng)依然很明顯。

內(nèi)墻乳膠漆

水溶性內(nèi)墻乳膠漆

水溶性內(nèi)墻乳膠漆無(wú)污染、無(wú)毒、無(wú)火災(zāi)隱患，易于涂刷、干燥迅速，漆膜耐水、耐擦洗性好，色彩柔和。水溶性內(nèi)墻乳膠漆，以水作為分散介質(zhì)，無(wú)有機(jī)溶劑性毒氣體帶來(lái)的環(huán)境污染問(wèn)題，透氣性好，避免了因涂膜內(nèi)外溫度壓力差而導(dǎo)致的涂膜起泡弊病，適合未干透的新墻面涂裝。溶劑型內(nèi)墻乳膠溶劑型內(nèi)墻脂為主要成膜物稀釋劑，該涂料劑經(jīng)混合研磨而料，價(jià)格比水溶涂料要高。此類工中易造成火于水溶性內(nèi)墻乳好的耐候性和耐光澤、耐水性、上施工易起皮起泡、脫落等。內(nèi)墻乳膠漆系列

啞光漆：

該漆具有無(wú)毒、無(wú)味、較高的遮蓋力、良好的耐洗刷性、附著力強(qiáng)、耐堿性好，安全環(huán)保施工方便，流平性好，適用于工礦企業(yè)、機(jī)關(guān)學(xué)校、安居工程、民用住房。

半亞光：這個(gè)是目前家具漆的主要品種。

亮光：這個(gè)是地板漆用的多

絲光漆：

涂膜平整光滑、質(zhì)感細(xì)膩、具有絲綢光澤、高遮蓋力、強(qiáng)附著力、極佳抗菌及防霉性能，優(yōu)良的耐水耐堿性能，涂膜可洗刷，光澤持久，適用于醫(yī)院、學(xué)校、賓館、飯店、住宅樓、寫字樓、民用住宅等。

有光漆：

漆

乳膠漆，以高分子合成樹(shù)質(zhì)，必須使用有機(jī)溶劑為用一定的顏料、填料及助制成，是一種揮發(fā)性涂性內(nèi)墻乳膠漆和水溶性涂料使用易燃溶劑在施災(zāi)，在低溫施工時(shí)性能好膠漆和水溶性涂料，有良污染性，有較好的厚度、耐堿性，但在潮濕的基層

色澤純正、光澤柔和、漆膜堅(jiān)韌、附著力強(qiáng)、干燥快、防霉耐水，耐候性好、遮蓋力高，是各種內(nèi)墻漆首選之品。

高光漆：

具有超卓遮蓋力，堅(jiān)固美觀，光亮如瓷，很高的附著力，高防霉抗菌性能，耐洗刷、涂膜耐久且不易剝落，堅(jiān)韌牢固，是高檔豪華賓館、寺廟、公寓、住宅樓、寫字樓等理想的內(nèi)墻裝飾材料。

鋼化玻璃

鋼化玻璃（Tempered glass/Reinforced glass）屬于安全玻璃。鋼化玻璃其實(shí)是一種預(yù)應(yīng)力玻璃,為提高玻璃的強(qiáng)度,通常使用化學(xué)或物理的方法，在玻璃表面形成壓應(yīng)力，玻璃承受外力時(shí)首先抵消表層應(yīng)力，從而提高了承載能力，增強(qiáng)玻璃自身抗風(fēng)壓性，寒暑性，沖擊性等。

鋼化玻璃特點(diǎn)：鋼化玻璃是將優(yōu)質(zhì)的浮法玻璃加熱接近軟化點(diǎn)時(shí),在玻璃表面急速冷卻,使壓縮應(yīng)力分布在玻璃表面,而張引應(yīng)力則在中心層.因?yàn)橛袕?qiáng)大相等的壓縮應(yīng)力,使外壓所產(chǎn)生的張引應(yīng)力被玻璃強(qiáng)大的壓縮應(yīng)力所抵消,從而增加玻璃的安全度.1、強(qiáng)度提高：鋼化后玻璃的機(jī)械強(qiáng)度、抗沖擊性、抗彎強(qiáng)度能夠達(dá)到普通玻璃的4—5倍。

2、熱穩(wěn)定性提高：鋼化玻璃可以承受巨大的溫差而不會(huì)破損，抗拒變溫差能力是同等厚度普通浮法玻璃的3倍。

3、安全性提高：鋼化玻璃受強(qiáng)力破損后，迅速呈現(xiàn)微小鈍角顆粒，從而最大限度地保證人身安全。應(yīng)用：家具、電子電器行業(yè)，建筑、裝飾行業(yè)、浴房、汽車、扶梯、及其它特別需要安全及存在溫差劇變的場(chǎng)所，并可作為中空玻璃和夾層玻璃的原片。

青石板

青石板屬于沉積巖類（砂巖），主要成分為石灰石、白云石。隨著 巖石埋深條件的不同和其它雜質(zhì)如銅、鐵、錳、鎳等金屬氧化物的混入，形成多種色彩。

青石板學(xué)名為石灰石，是水成巖中分布最廣的一種巖石，全國(guó)各地都有產(chǎn)出，主要成份為碳酸鈣及粘土、氧化硅、氧化鎂等。當(dāng)氧化硅高時(shí)，青石板硬度就高，青石板容重為1000~2600千克/立方米，抗壓強(qiáng)度為10~100兆帕，材質(zhì)軟，易風(fēng)化。

青石板易于劈制成面積不大的薄板，過(guò)去常用于園林中的地面、屋面瓦等。因其古樸自然，一些室內(nèi)裝飾中將其用于局部墻面裝飾，返樸歸真的效果頗受歡迎。青石板取其劈制的天然效果，表面一般不經(jīng)打磨，也不受力，幫挑選時(shí)只要沒(méi)有貫通的裂紋即可使用。

青石板質(zhì)地密實(shí)，強(qiáng)度中等，易于加工，可采用簡(jiǎn)單工藝鑿割成薄板或條形材，是理想的建筑裝飾材料。用于建筑物墻裙、地坪鋪貼以及庭院欄桿（板）、臺(tái)階燈，具有古建筑的獨(dú)特風(fēng)格。

常用青石板的色澤為豆青色和深豆青色以及青色帶灰白結(jié)晶顆粒等多種。青石板格局加工工藝的不同分為粗毛面板、細(xì)毛面板和剁斧板等多種。

尚可根據(jù)建筑意圖加工成光面（磨光）板。

青石文化板材是一種新型的高級(jí)裝飾材料，純天然無(wú)污染無(wú)輻射、質(zhì)地優(yōu)良、經(jīng)久耐用、價(jià)廉物美。豐富的石文化底蘊(yùn)又使其具備了極高的觀賞價(jià)值和收藏價(jià)值。

PE給水管 PE（聚乙烯）材料由于其強(qiáng)度高、耐高溫、抗腐蝕、無(wú)毒等特點(diǎn)，被廣泛應(yīng)用于給水管制造領(lǐng)域。因?yàn)樗粫?huì)生銹，所以，是替代普通鐵給水管的理想管材。PE給水管具有優(yōu)良的耐腐蝕性

（1）聚乙烯具有優(yōu)良的耐腐蝕性、較好的衛(wèi)生性能和較長(zhǎng)的使用壽命

聚乙烯為無(wú)惰性材料，除少量強(qiáng)氧化劑外，可耐多種化學(xué)藥品侵蝕，且不易滋生細(xì)菌。眾所周知鋼管、鑄鐵管被塑料管所取代的原因不僅是因?yàn)樗芰瞎懿谋绕漭斔芎牡?、生活能耗低、重量輕、水流阻力小、安裝簡(jiǎn)便迅速、造價(jià)低、壽命長(zhǎng)、具有保溫功能等，還因?yàn)樗芰瞎苣透g、不易滋生微生物等性能優(yōu)于鋼管及鑄鐵管。

聚乙烯管材的使用壽命為50年以上，這一點(diǎn)不僅已為國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)外的一些先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)所確認(rèn)，而且已經(jīng)被實(shí)踐所證明。

聚乙烯能夠推廣應(yīng)用的另一個(gè)原因是因?yàn)榫勐纫蚁┤找媸艿江h(huán)境保護(hù)方面的壓力。首先是聚氯乙烯本身的衛(wèi)生性能問(wèn)題：眾所周知，在正規(guī)生產(chǎn)和嚴(yán)格控制下生產(chǎn)聚氯乙烯管是可以保證衛(wèi)生性能的，容許應(yīng)用在飲用水領(lǐng)域。但是還是有人擔(dān)心在控制不嚴(yán)的地方可能會(huì)發(fā)生問(wèn)題：如聚氯乙烯樹(shù)脂中氯乙烯單體的超標(biāo)，在給水用聚氯乙烯管的配方中誤用了有毒的助劑。把不保證無(wú)毒的排水用聚氯乙烯管和管件誤用到了給水管和管件等。其次是聚氯乙烯管的回收問(wèn)題：聚氯乙烯和聚乙烯一樣是熱塑性塑料，從理論上講都是可以利用的，但是各國(guó)的證明，舊塑料制品能回收再生的比例有限，主要的處理方式是焚燒回收能源，聚氯乙烯因?yàn)楹?，在焚燒時(shí)控制不好就可能產(chǎn)生有害物質(zhì)，而聚乙烯僅含碳?xì)?，焚燒后生成水和二氧化碳。所以在歐美等國(guó)家，現(xiàn)在聚氯乙烯的應(yīng)用正受到一些環(huán)境保護(hù)組織日益加重的壓力。

第二篇：建筑認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)

淮 海 工 學(xué) 院 實(shí)習(xí)報(bào) 告 書(shū)

題

目：

建筑認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)

學(xué)

院：

土木工程學(xué)院

專

業(yè)：

土木工程 班

級(jí)： 姓

名： 學(xué)

號(hào)：

2015年月日

前言：認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生進(jìn)入專業(yè)課學(xué)習(xí)階段的第一個(gè)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，也是增長(zhǎng)實(shí)踐知識(shí)的重要手段和方法之一。實(shí)習(xí)中，學(xué)生在專業(yè)技術(shù)人員和指導(dǎo)教師的幫助下，將所學(xué)知識(shí)和實(shí)習(xí)內(nèi)容相互驗(yàn)證，并對(duì)一些實(shí)際問(wèn)題加以分析和討論，使學(xué)生對(duì)建筑工程專業(yè)的基本知識(shí)有一個(gè)良好的基礎(chǔ)，同時(shí)，使學(xué)生對(duì)本行業(yè)的工作性質(zhì)有一個(gè)初步的了解，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)本專業(yè)的熱愛(ài)，強(qiáng)化學(xué)生的事業(yè)心和責(zé)任感，鞏固專業(yè)思想。

一、實(shí)習(xí)目的和意義

實(shí)習(xí)目的：

為了加強(qiáng)我們對(duì)建筑工程的理解，學(xué)校在學(xué)期末安排我們進(jìn)行了專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。通過(guò)參觀實(shí)際建筑，進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)建筑文化、建筑知識(shí)以及建筑施工的認(rèn)識(shí)，鞏固和擴(kuò)大所學(xué)理論知識(shí)，提高學(xué)習(xí)積極性。

通過(guò)實(shí)習(xí)，了解建筑工程施工工藝，熟悉房屋構(gòu)造，了解建筑材料的特性及應(yīng)用。培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)的觀點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)，為今后從事生產(chǎn)技術(shù)管理工作奠定基礎(chǔ)。這個(gè)實(shí)習(xí)不僅是土木工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中必不可少的實(shí)踐環(huán)節(jié)，同時(shí)也讓我鞏固和深入理解了以前學(xué)過(guò)的理論知識(shí)，并為以后的課程學(xué)習(xí)有了初步的認(rèn)識(shí)和和以后的工作積累了經(jīng)驗(yàn)。

這次實(shí)習(xí)目的是通過(guò)參觀典型建筑，建筑工地，使我們對(duì)所學(xué)知識(shí)有一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，對(duì)本專業(yè)的概貌 有一個(gè)系統(tǒng)全面的了解，增強(qiáng)我們學(xué)習(xí)本專業(yè)的興趣。

實(shí)習(xí)意義：

1、通過(guò)實(shí)習(xí)，對(duì)一般土木工程施工前準(zhǔn)備工作和整個(gè)施工過(guò)程有較深刻的了解;

2、理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固和深入理解已學(xué)的理論知識(shí)，并為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)積累感性知識(shí);

3、通過(guò)親身參加施工實(shí)踐，培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的獨(dú)立工作能力，為將來(lái)參加工作打下基礎(chǔ);

4、通過(guò)工作和勞動(dòng)，了解建筑物、構(gòu)造物施工的基本生產(chǎn)工藝(土石方、樁基礎(chǔ)、鋼筋混凝土、結(jié)構(gòu)安裝、裝飾等)中的技術(shù)技能;

5、了解目前我國(guó)施工技術(shù)與施工組織管理的實(shí)際水平。

二、實(shí)習(xí)方式

土木工程專業(yè)14級(jí)實(shí)習(xí)以老師講解和學(xué)生參觀代表建筑物為主，這次實(shí)習(xí)維持5天，時(shí)間從6月23日到6月27日。分三個(gè)階段：

一、全體實(shí)習(xí)人員參加實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)議；

二、指導(dǎo)老師帶領(lǐng)參觀公共建筑、民用建筑、在建工地；

三、學(xué)生自己參觀商業(yè)街道--隴海步行街。由于天氣原因，原定第三天參觀民用建筑改為參觀淮海工學(xué)院四食堂。

每天寫一篇實(shí)習(xí)日記，記錄所見(jiàn)所感，最后寫一篇實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告，并對(duì)在實(shí)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的各類問(wèn)題提出自己的觀點(diǎn)和看法。

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

淮海工學(xué)院實(shí)訓(xùn)中心、淮海工學(xué)院四食堂、秀逸蘇杭小區(qū)、隴海步行街。

三、具體內(nèi)容

4.1觀看房屋結(jié)構(gòu)

通過(guò)查閱資料和上網(wǎng)學(xué)習(xí)，我了解到建筑結(jié)構(gòu)主要分為2大類。按結(jié)構(gòu)材料，結(jié)構(gòu)類型可以分為木結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、砌體結(jié)構(gòu)、混凝土結(jié)構(gòu)、混合結(jié)構(gòu)等。按結(jié)構(gòu)體系可以分為排架結(jié)構(gòu)、框架結(jié)構(gòu)、剪力墻結(jié)構(gòu)、筒體結(jié)構(gòu)，組合結(jié)構(gòu)等。

這次實(shí)習(xí)中，實(shí)訓(xùn)中心是排架結(jié)構(gòu)，由兩邊的柱子，有一個(gè)屋架支撐在柱子上，形成了這樣的一排，下面又是一排，在這兩排上面上屋架之間放上一個(gè)板子形成個(gè)空架連續(xù)的房子。排架的特點(diǎn)是在自身的平面內(nèi)承載力和剛度都較大，而排架間的承載能力則較弱，通常在兩個(gè)支架之間應(yīng)該加上相應(yīng)的支撐，避免風(fēng)荷載的一個(gè)推動(dòng)，發(fā)生側(cè)向的移動(dòng)。秀逸蘇杭小區(qū)由于是高層建筑，是剪力墻結(jié)構(gòu)，剪力墻結(jié)構(gòu)是用鋼筋混凝土墻板來(lái)代替框架結(jié)構(gòu)中的梁柱，能承擔(dān)各類荷載引起的內(nèi)力，并能有效控制結(jié)構(gòu)的水平力，并用用鋼筋混凝土墻板來(lái)承受豎向和水平力。

在四食堂這幢建筑中，老師講解道，屋頂和柱子之間是鉸接的，有縫的。這樣做的目的是加強(qiáng)了抗震的能力。當(dāng)房子偏移時(shí)，屋蓋的移動(dòng)柱子的移動(dòng)是各自獨(dú)立的，這樣有利于保證房子的整體穩(wěn)定性問(wèn)題。當(dāng)柱子間距比較大時(shí)，還可以設(shè)置構(gòu)造柱，這樣不僅劃分了空間，也可以加強(qiáng)整棟樓的穩(wěn)定。在結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)室中，其兩側(cè)柱子是典型的工業(yè)廠房的柱式，上部有牛蹄，用于安裝吊車的軌道，這也應(yīng)注意鉸接的處理。

此外，通過(guò)網(wǎng)上查詢了解到：

砌體結(jié)構(gòu)是以砌體為主制作的結(jié)構(gòu)。它包括磚結(jié)構(gòu)、石結(jié)構(gòu)和其它材料的砌塊結(jié)構(gòu)。分為無(wú)筋砌體結(jié)構(gòu)和配筋砌體結(jié)構(gòu)。

混凝土結(jié)構(gòu)是以混凝土為主制作的結(jié)構(gòu)。包括素混凝結(jié)構(gòu)、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)和預(yù)應(yīng)力混凝土結(jié)構(gòu)等。

1．素混凝土是由膠凝材料（水泥）、水和粗、細(xì)骨料按適當(dāng)比例配合，拌制成拌合物，經(jīng)一定時(shí)間硬化而成的人造石材。2．當(dāng)在混凝土中配以適量的鋼筋，則為鋼筋混凝土。由于這兩種材料溫度線膨脹系數(shù)接近，鋼筋和混凝土這兩種物理、力學(xué)性能很不相同的材料才能有效地結(jié)合在一起共同工作，前者主要受拉，后者主要受壓。

3．預(yù)應(yīng)力混凝土是在混凝土結(jié)構(gòu)構(gòu)件承受荷載之前，利用張拉配在混凝土中的高強(qiáng)度預(yù)應(yīng)力鋼筋而使混凝土受到擠壓，所產(chǎn)生的預(yù)壓應(yīng)力可以抵消外荷載所引起的大部分或全部拉應(yīng)力，也就提高了結(jié)構(gòu)構(gòu)件的抗裂度。

框架結(jié)構(gòu)指由梁和柱以剛接或者鉸接相連接而成構(gòu)成承重體系的結(jié)構(gòu)，即由梁和柱組成框架共同抵抗適用過(guò)程中出現(xiàn)的水平荷載和豎向荷載。采用結(jié)構(gòu)的房屋墻體不承重，僅起到圍護(hù)和分隔作用。

如果是單層廠房，為了經(jīng)濟(jì)合理，一般是排架結(jié)構(gòu)，這樣利于大空間的處理；多層建筑可以是框架結(jié)構(gòu)，高層為了抗震的要求且經(jīng)濟(jì)合理，一般是剪力墻結(jié)構(gòu)，剪力墻結(jié)構(gòu)用鋼筋混凝土墻板來(lái)代替框架結(jié)構(gòu)中的梁柱，能承擔(dān)各類荷載引起的內(nèi)力，并能有效控制結(jié)構(gòu)的水平力，并用用鋼筋混凝土墻板來(lái)承受豎向和水平力。4.2觀察房屋細(xì)部處理

在老師的講解過(guò)程中，我領(lǐng)會(huì)到“細(xì)節(jié)決定成敗”這句話的真正意義。任何事情都如此，建造房子也不例外，在施工過(guò)程和技術(shù)處理上常有一些 細(xì)節(jié)應(yīng)該注意。這決定了能否成為一個(gè)優(yōu)秀的結(jié)構(gòu)師的必要條件。比如在小區(qū)觀看在建居民房時(shí)，指導(dǎo)老師說(shuō)墻體在澆筑混凝土之前要預(yù)先留好水電線管道，而且要清楚暗管的通向，不能搞混或者忘記留管道。4.3了解施工的主要的流程

這個(gè)主要是通過(guò)觀看秀逸蘇杭小區(qū)的施工過(guò)程理解到得。首先，需要制定安全管理制度。正如在施工時(shí)看到的一句橫幅：“高高興興上班，平平安安回家”。我們?nèi)スさ貙?shí)習(xí)時(shí)，都每人發(fā)了一個(gè)安全帽。任何一個(gè)施工單位都非常重視安全問(wèn)題，這也體現(xiàn)了以人為本。

然后，由施工單位安排施工流程，管理制度。從上到下都有嚴(yán)格的管理，明確的分工。任何出現(xiàn)問(wèn)題，可以及時(shí)得到解決。施工技術(shù)也非常強(qiáng)硬，不懂得問(wèn)題，馬上開(kāi)研討會(huì)及時(shí)得到解決，這樣就縮短了施工時(shí)間，到達(dá)提前竣工的目的。

這個(gè)環(huán)節(jié)，應(yīng)體現(xiàn)人人有責(zé)的思想，每個(gè)人都應(yīng)該遵守法則，才能建筑造出安全、經(jīng)濟(jì)、耐久的建筑！

四、總結(jié)感受

正所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)老師的講解，和近距離的觀察了房屋的建造過(guò)程，以及結(jié)合自己所學(xué)知識(shí)，我對(duì)建筑工程的現(xiàn)場(chǎng)施工和一些建筑結(jié)構(gòu)直觀地認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了對(duì)所學(xué)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)的感性認(rèn)識(shí)和實(shí)際應(yīng)用。并且在本次實(shí)習(xí)中，我對(duì)建筑工程的各方責(zé)任和角色有了更切實(shí)際的了解，深刻體會(huì)到工程建設(shè)中的種種限制、種種實(shí)際問(wèn)題。這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。

工地上所見(jiàn)所聞，更加激發(fā)了我對(duì)本專業(yè)的熱愛(ài)和憧憬，深深體會(huì)到要在建筑這個(gè)行業(yè)上有所作為必須付出更多的努力，也讓我認(rèn)識(shí)到:實(shí)踐是大學(xué)學(xué)習(xí)的第二次課堂，也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。做土木建筑這一行，需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度及創(chuàng)新的思維，同時(shí)應(yīng)借鑒他人的設(shè)計(jì)思路，更重要的是要聯(lián)系實(shí)際，這樣才能提高自己的技術(shù)水平和職業(yè)素養(yǎng)。希望能夠通過(guò)自己的努力，為祖國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)添磚增瓦，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

希望我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)能夠在以后的道路上指導(dǎo)我走向成功，外面的世界很精彩，但是，沒(méi)有實(shí)力就變成別人是你的精彩，而不是你是別人的精彩。我們的實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了，但是，我們的學(xué)習(xí)將仍在繼續(xù)。當(dāng)然，這次的實(shí)習(xí)也讓我充分的了解的了自己知識(shí)的欠缺，老師也為我們未來(lái)的發(fā)展提出了寶貴的意見(jiàn)，在今后的學(xué)習(xí)以及將來(lái)的工作中我也會(huì)不斷學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步的。雖然在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，有些知識(shí)不是很懂，但這并沒(méi)有消沉我的學(xué)習(xí)興趣，反而讓我在以后的學(xué)習(xí)中更加努力奮進(jìn)！

第三篇：建筑企業(yè)文化認(rèn)識(shí)

目錄

摘要????????????????????????????????1 1提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力???????????????????????

12、企業(yè)文化?????????????????????????????

12.1企文化的概念??????????????????????????1

2.2企業(yè)文化的內(nèi)涵?????????????????????????

22.3企業(yè)文化的功能?????????????????????????23、建筑企業(yè)的文化特點(diǎn)????????????????????????

23.1建筑企業(yè)是勞動(dòng)力密集的行業(yè)???????????????????

33.2 建筑企產(chǎn)品???????????????????????????3 4 文化建設(shè)與創(chuàng)新??????????????????????????

44.1 企業(yè)精神????????????????????????????4

4.2 企業(yè)文化????????????????????????????4

4.3 立足以人為本??????????????????????????4

4.4工地文化????????????????????????????5結(jié)語(yǔ)????????????????????????????????

5參考文獻(xiàn)??????????????????????????????7

淺談建筑企業(yè)文化認(rèn)識(shí)

摘要：建筑企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)不僅表現(xiàn)在知識(shí)、技術(shù)、服務(wù)等方面，更表現(xiàn)在企業(yè)文化競(jìng)爭(zhēng)之中。強(qiáng)調(diào)“以人為本”，樹(shù)立良好的企業(yè)形象，培育誠(chéng)實(shí)有信的建筑企業(yè)文化是我國(guó)建筑企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的有力武器。本文從建筑企業(yè)的特點(diǎn)出發(fā)，闡述了核心競(jìng)爭(zhēng)力的內(nèi)涵，指出提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)和著力點(diǎn)在于企業(yè)文化的建設(shè)，介紹了建筑企業(yè)文化建設(shè)的基本思路和具體做法。

關(guān)鍵詞：核心競(jìng)爭(zhēng)力；企業(yè)文化；文化建設(shè)

1提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力

只有不斷提高企業(yè)文化建設(shè)的水平，才能在生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)管理中適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，適應(yīng)多元化的市場(chǎng)，與時(shí)俱進(jìn)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)。在如今國(guó)外巨型建筑企業(yè)尚未進(jìn)入我國(guó)的情況下，國(guó)內(nèi)建筑企業(yè)在面對(duì)國(guó)內(nèi)建筑市場(chǎng)的形勢(shì)已感舉步維艱，那么在不遠(yuǎn)的將來(lái)，中國(guó)建筑企業(yè)又將如何應(yīng)對(duì)呢？因此，面臨國(guó)內(nèi)外建筑市場(chǎng)日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我國(guó)建筑企業(yè)特別是大型建筑企業(yè)必須建設(shè)自己的企業(yè)文化，在競(jìng)爭(zhēng)中不斷發(fā)展自己特有的企業(yè)文化，才能立于不敗之地。提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力

核心競(jìng)爭(zhēng)力是一種制度化的相互依存、相互聯(lián)系的知識(shí)體系，是企業(yè)獲取戰(zhàn)略性資源的能力以及運(yùn)用一般資源與戰(zhàn)略性資源向顧客提供比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手更具價(jià)值的產(chǎn)品和服務(wù)的能力的組合。企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力并非是某種單項(xiàng)資源，而是建立在企業(yè)核心資源基礎(chǔ)之上，具有創(chuàng)新特征的企業(yè)人才、技術(shù)、品牌、管理、文化等綜合優(yōu)勢(shì)在市場(chǎng)上的反映。

就建筑企業(yè)而言，核心競(jìng)爭(zhēng)力是指以比較快的速度、比較低的成本、比較高的質(zhì)量、與業(yè)主比較和諧的關(guān)系向業(yè)主提供優(yōu)于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的建筑產(chǎn)品，并能夠獲得比較大的利潤(rùn)。那些能為建筑企業(yè)帶來(lái)優(yōu)勢(shì)競(jìng)爭(zhēng)力的先進(jìn)施工技術(shù)、無(wú)形資產(chǎn)（如企業(yè)精神、品牌效應(yīng)等）、管理組織能力、人力資源、營(yíng)銷能力等都是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的組成。

核心競(jìng)爭(zhēng)力的內(nèi)涵可以分為四個(gè)層面：第一層面為基礎(chǔ)層，包括企業(yè)家的戰(zhàn)略思維和企業(yè)文化，其主要作用是為企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的形成提供深厚基礎(chǔ)；第二層面為目標(biāo)層，包括企業(yè)的戰(zhàn)略制定和適應(yīng)市場(chǎng)變化的戰(zhàn)略調(diào)整和轉(zhuǎn)移過(guò)程，其主要作用是為企業(yè)成長(zhǎng)提供導(dǎo)向；第三層面為載體層，包括企業(yè)技術(shù)引進(jìn)與再創(chuàng)新、管理組織結(jié)構(gòu)創(chuàng)新以及制度創(chuàng)新，其主要作用是為企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的形成發(fā)揮“平臺(tái)效應(yīng)”和起到“支撐”作用；第四層面為保障層，包括風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制，其主要作用是保證企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的順利形成和持續(xù)發(fā)展。核心競(jìng)爭(zhēng)力是企業(yè)在長(zhǎng)期的生產(chǎn)技術(shù)實(shí)踐中以特定方式、沿特定的軌道逐步積累起來(lái)的，深深地印上了企業(yè)特殊組成、特殊經(jīng)歷的烙印。因此具有很強(qiáng)的獨(dú)特性，不容易被潛在的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手模仿、轉(zhuǎn)移和占有。

企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力是其文化力的重要表現(xiàn)，蘊(yùn)藏于企業(yè)文化、融合于企業(yè)內(nèi)質(zhì)之中。因此，企業(yè)文化是打造核心競(jìng)爭(zhēng)能力不可缺少的基本手段，需要加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)來(lái)對(duì)其進(jìn)行持續(xù)不斷的創(chuàng)新、發(fā)展和培育，才能維持或提升核心競(jìng)爭(zhēng)力與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手之間的領(lǐng)先距離。一個(gè)企業(yè)旺盛生命力的最深厚的根源在于企業(yè)文化底

蘊(yùn)，是企業(yè)長(zhǎng)期優(yōu)勝的關(guān)鍵和保障。

2、企業(yè)文化

2.1企文化的概企業(yè)文化是一個(gè)企業(yè)團(tuán)隊(duì)在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中體現(xiàn)出來(lái)的一種文化，它可以分成四個(gè)層面。首先是表層的，即物質(zhì)上的，這也是最可變的部分；其次是淺層的，即行為文化；第三層是中層文化，即制度文化；最后是深層文化，即精神文化，這是精髓部分，也是變化最小的部分。這是企業(yè)文化構(gòu)成要素。企業(yè)文化是指在一定的社會(huì)歷史環(huán)境中，企業(yè)和企業(yè)職工在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和管理活動(dòng)中逐步形成的價(jià)值觀、企業(yè)精神，以及以此為核心而形成的行為規(guī)范、道德標(biāo)準(zhǔn)、生活信念、企業(yè)風(fēng)俗、習(xí)慣的總稱。它包括價(jià)值觀、行為取向、道德規(guī)范、心理狀態(tài)、廠風(fēng)廠貌、規(guī)章制度以及企業(yè)精神、企業(yè)目標(biāo)等諸多方面。是企業(yè)的群體精神、文化素質(zhì)、文化行為、人際關(guān)系等文化現(xiàn)象的綜合反映。是企業(yè)文化在現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)中成為企業(yè)經(jīng)營(yíng)最深厚的基本要素。有無(wú)深厚的文化底蘊(yùn)，是否擁有博采眾長(zhǎng)又獨(dú)具特色、富有個(gè)性化魅力的企業(yè)文化，直接決定著企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力，決定著企業(yè)的興衰與成敗。

2.2企業(yè)文化的內(nèi)涵

企業(yè)文化的結(jié)構(gòu)可分為四個(gè)層面，由表及里順次為物質(zhì)文化、行為文化、制度文化、精神文化，各層面之間有著密切的內(nèi)在聯(lián)系。物質(zhì)文化是行為文化、制度文化、精神文化以物質(zhì)形態(tài)表現(xiàn)出的表層文化，它包括企業(yè)進(jìn)行生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的物質(zhì)基礎(chǔ)等企業(yè)“硬”文化；行為文化是制度文化、精神文化的動(dòng)態(tài)體現(xiàn)，也是團(tuán)隊(duì)精神和價(jià)值觀的折射，體現(xiàn)在企業(yè)員工行為的價(jià)值取向、行動(dòng)目標(biāo)等方面；制度文化是塑造精神文化的機(jī)制與載體；精神文化是更深層次的文化現(xiàn)象，是企業(yè)文化的核心內(nèi)容，包含生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)理念、管理作風(fēng)、企業(yè)價(jià)值觀、企業(yè)道德等構(gòu)成企業(yè)的“軟文化”。

2.3企業(yè)文化的功能

2.3.1導(dǎo)向功能

主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：價(jià)值導(dǎo)向功能和行為導(dǎo)向功能。企業(yè)價(jià)值觀是企業(yè)精神的精髓，是企業(yè)文化的重要組成部分。企業(yè)可以通過(guò)各種途徑宣傳、教育、影響、熏陶員工，用企業(yè)的價(jià)值觀引導(dǎo)員工，自覺(jué)把實(shí)現(xiàn)企業(yè)價(jià)值和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值聯(lián)系在一起，使員工和企業(yè)間產(chǎn)生價(jià)值觀的認(rèn)同和感情共鳴，使員工行為的自我功效得以更大程度的提高，這可稱之為“沒(méi)有管理的管理”，這種管理更具有持久性、更加有力、更加富有成效。

2.3.2激勵(lì)功能

激勵(lì)是一種精神力量或狀態(tài)。它可以調(diào)動(dòng)與激發(fā)員工的主動(dòng)性，最大限度地發(fā)揮員工的積極性和創(chuàng)新精神。物質(zhì)激勵(lì)到一定程度，就會(huì)出現(xiàn)邊際遞減現(xiàn)象，來(lái)自企業(yè)文化提供的精神激勵(lì)，卻是持久的、強(qiáng)大的。

2.3.3輻射功能

企業(yè)文化在企業(yè)內(nèi)部員工之間、各組織之間發(fā)揮輻射作用，企業(yè)文化涵蓋的優(yōu)秀

團(tuán)隊(duì)精神、崇高的價(jià)值觀取向、文明的倫理道德規(guī)范，在企業(yè)內(nèi)部成員間可起到示范、感染、輻射的作用；同時(shí)也會(huì)被社會(huì)廣泛認(rèn)同，給社會(huì)帶來(lái)很大影響。建筑企業(yè)工地分散，流動(dòng)作戰(zhàn)，條件簡(jiǎn)陋，生活艱苦。如果不注重企業(yè)文化建設(shè)，不用企業(yè)文化加以凝聚，只能給人以散兵游勇的形象，戰(zhàn)斗力、競(jìng)爭(zhēng)力無(wú)從談起。一個(gè)有著強(qiáng)大文化根基底蘊(yùn)、良好企業(yè)文化的建筑企業(yè)無(wú)論是對(duì)員工還是業(yè)主都具有很大的吸引力，也就必然會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中取勝。

3、建筑企業(yè)的文化特點(diǎn)

企業(yè)文化因企而生，企業(yè)文化一定要因企制宜。建筑企業(yè)要建設(shè)強(qiáng)大的企業(yè)文化，必須要先認(rèn)識(shí)自己企業(yè)獨(dú)特的一面。

3.1建筑企業(yè)是勞動(dòng)力密集的行業(yè)

從業(yè)人員很大部分來(lái)自農(nóng)村，員工素質(zhì)較差，這為企業(yè)文化的推廣深入帶來(lái)了難度，同時(shí)施工現(xiàn)場(chǎng)的分散性大、流動(dòng)性強(qiáng)，勞動(dòng)條件艱苦，亦增加了企業(yè)文化建設(shè)的難度。

3.2建筑企業(yè)產(chǎn)品

生產(chǎn)的產(chǎn)品具有一次性和不可逆轉(zhuǎn)性的特點(diǎn)，加之其產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程是個(gè)工序、工種協(xié)同合作的過(guò)程，大量隱蔽工程除了有限度的檢查外，主要還是靠施工工人的負(fù)責(zé)和自覺(jué)。這就需要企業(yè)文化的約束，加強(qiáng)員工隊(duì)伍的思想素質(zhì)教育。

4、文化建設(shè)與創(chuàng)新

4.1企業(yè)精神

企業(yè)精神是指一個(gè)企業(yè)基于自身特定的性質(zhì)、任務(wù)、宗旨、時(shí)代要求和發(fā)展方向，為求生存、發(fā)展而在長(zhǎng)期生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)踐基礎(chǔ)上，經(jīng)精心培育而逐漸形成的，并為整個(gè)職工群體認(rèn)同的正向心理定勢(shì)、價(jià)值取向和主導(dǎo)意識(shí)。它是企業(yè)行為中另一只“看不見(jiàn)的手”，在企業(yè)運(yùn)作中作為“無(wú)形的手”在發(fā)揮作用，這種作用可以滲透到企業(yè)行為的各個(gè)方面。一個(gè)企業(yè)要想持續(xù)、健康的發(fā)展，除了物質(zhì)、利益的紐帶，還需要文化、道德、精神的紐帶。通過(guò)企業(yè)精神，把企業(yè)上下各方面統(tǒng)一協(xié)調(diào)起來(lái)，共同行動(dòng)，才能發(fā)揮企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)。上海隧道工程股份有限公司在重大工程建設(shè)中形成了“拼搏奉獻(xiàn)、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的企業(yè)精神，把員工的工作提升到奉獻(xiàn)社會(huì)、造福社會(huì)的高度凝聚員工。員工與企業(yè)風(fēng)雨同舟，相互依賴，互相合作，形成堅(jiān)強(qiáng)的共同體。上海隧道工程股份公司的企業(yè)精神作為企業(yè)文化的核心，對(duì)員工起到了極大的激勵(lì)，團(tuán)結(jié)和促進(jìn)作用，為公司的發(fā)展壯大起到了不可替代的作用。

4.2企業(yè)形象

企業(yè)形象是社會(huì)大眾和企業(yè)員工對(duì)企業(yè)的整體印象、整體感受與評(píng)價(jià)，是企業(yè)文化構(gòu)成的綜合反映，是企業(yè)通過(guò)各種實(shí)踐、多種方式在社會(huì)上塑造起來(lái)的知名度和美譽(yù)度。俗語(yǔ)說(shuō)人靠衣衫馬靠鞍，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的今天，已不是好酒不怕巷子深的時(shí)代了，人才、資金、技術(shù)、信息的流向與企業(yè)知名度、美譽(yù)度有相當(dāng)大的關(guān)系，因此好的企業(yè)也需要“打扮”，樹(shù)立企業(yè)形象，導(dǎo)入CIS企業(yè)形象識(shí)別

系統(tǒng)。良好的企業(yè)形象，有利于企業(yè)吸納、招收優(yōu)秀人才，在招聘時(shí)可以有優(yōu)中選優(yōu)的優(yōu)勢(shì)；亦可激勵(lì)員工士氣，增強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部凝聚力。企業(yè)形象好，員工會(huì)為在企業(yè)上崗而感到自豪，增強(qiáng)對(duì)企業(yè)的歸屬感。比如，在視覺(jué)識(shí)別上，建筑企業(yè)可將公司名稱、標(biāo)識(shí)標(biāo)志在企業(yè)日常辦公用品、交通工具、施工場(chǎng)所、工裝等視覺(jué)載體上，并進(jìn)行統(tǒng)一設(shè)計(jì)、統(tǒng)一制作、統(tǒng)一著色、統(tǒng)一標(biāo)識(shí)；在行為識(shí)別上，要健全規(guī)章制度，明確職責(zé)統(tǒng)一員工行為；在理念識(shí)別上，能夠體現(xiàn)出企業(yè)的精神和獨(dú)特的個(gè)性。

4.3立足以人為本

企業(yè)文化是通過(guò)人與人間的相互作用積聚而成的，它需要植根于企業(yè)，人的因素又是生產(chǎn)力中最活躍的一部分，所以不能離開(kāi)人的因素去建立企業(yè)文化。建筑企業(yè)大多是勞動(dòng)力密集型企業(yè)，勞動(dòng)條件差，建筑工程機(jī)械化程度低，影響工程產(chǎn)品質(zhì)量因素中的人的因素所占比重很大，這就需要加強(qiáng)員工的素質(zhì)教育。針對(duì)建筑行業(yè)工作條件差、勞動(dòng)強(qiáng)度大、員工收入少的特點(diǎn)，建筑企業(yè)要建立“人企合一”的企業(yè)文化氛圍，用優(yōu)秀的企業(yè)“文化力”協(xié)調(diào)和引導(dǎo)人的行為，統(tǒng)一共同的價(jià)值觀，才能形成有力的內(nèi)聚力和吸引力。

4.4工地文化

工地是各類建筑工程施工的場(chǎng)所，是建筑企業(yè)的基層，亦是建筑企業(yè)的“窗口”。工地文化是一種具有建筑特色的價(jià)值觀念、經(jīng)營(yíng)理念、管理制度、社會(huì)誠(chéng)信、道德倫理的文化現(xiàn)象，它是構(gòu)筑行業(yè)精神、樹(shù)立企業(yè)形象的重要載體，因此建筑企業(yè)必須注重工地文化建設(shè)。開(kāi)展工地文化建設(shè)，一方面，要有豐富多彩的文化活動(dòng)，如工地配備電視機(jī)，建立娛樂(lè)室，設(shè)置報(bào)欄，在工程中開(kāi)展“青年突擊手”、“技術(shù)能手”競(jìng)賽，樹(shù)立學(xué)習(xí)典型等活動(dòng)；另一方面，組織開(kāi)展創(chuàng)建文明工地競(jìng)賽活動(dòng)，按競(jìng)賽標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行月、季檢查，并根據(jù)檢查結(jié)果實(shí)施獎(jiǎng)罰手段，做到施工現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化、施工安全化，同時(shí)將企業(yè)精神、宣傳口號(hào)等具有企業(yè)特色的標(biāo)語(yǔ)圖牌懸掛張貼。建筑企業(yè)只有將工地文化扎扎實(shí)實(shí)做好，才能真正使企業(yè)文化植入員工心中。

5、結(jié)語(yǔ)

企業(yè)文化是一個(gè)企業(yè)精神的集中體現(xiàn)，是企業(yè)不斷開(kāi)拓創(chuàng)新的根基，更是企業(yè)進(jìn)步發(fā)展的靈魂。企業(yè)有了文化的魅力，才會(huì)有經(jīng)濟(jì)的活力。企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。企業(yè)文化通過(guò)突出以人為本的價(jià)值觀，注重企業(yè)群體理想培育，珍惜和培養(yǎng)人的感情，激發(fā)人的潛能，使企業(yè)員工逐步形成一致的價(jià)值觀念和共同的思維方式，從而促進(jìn)企業(yè)的團(tuán)結(jié)，關(guān)注全方位效益的提高，構(gòu)筑雙贏品牌效應(yīng)，增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力。建筑企業(yè)的企業(yè)文化建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要企業(yè)上下團(tuán)結(jié)一致的努力，并以此為基石，樹(shù)立蓬勃向上的企業(yè)精神、良好的企業(yè)形象。唯有這樣才能夠適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的需要，積極參與到國(guó)內(nèi)、國(guó)際工程承包的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，在競(jìng)爭(zhēng)中取勝。

建筑企業(yè)文化建設(shè)需要立足企業(yè)自身的實(shí)際，準(zhǔn)確把握企業(yè)目前的狀況和今后的發(fā)展目標(biāo)，明確企業(yè)的文化類型，確定具有鮮明個(gè)性的企業(yè)理念，以培育企業(yè)精神、增強(qiáng)企業(yè)凝聚力為核心，以面向市場(chǎng)、優(yōu)化經(jīng)營(yíng)理念和員工思想行為為著力點(diǎn)，塑造員工和企業(yè)的良好形象，將文化力轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)力，形成合力，提升建筑企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

參考文獻(xiàn)

[1] 葉少帥。論建筑企業(yè)的企業(yè)文化建設(shè)[Ｊ].建筑經(jīng)濟(jì)，2003,（5）.[2] 賈春峰。文化力啟動(dòng)經(jīng)濟(jì)力[Ｍ].北京：中國(guó)經(jīng)濟(jì)出版社,2001.[3] 郝彤琦。建筑企業(yè)項(xiàng)目文化建設(shè)與文化營(yíng)銷[Ｚ].武漢理工大學(xué),2002.

第四篇：10建筑學(xué)上學(xué)期任務(wù)

2010級(jí)建筑學(xué)

大一上學(xué)期專業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)書(shū)

任課教師：隆萬(wàn)容 張世武

（一）課程性質(zhì)與教學(xué)目的

一年級(jí)建筑設(shè)計(jì)課程是專業(yè)主干課之一，是建筑設(shè)計(jì)系列課的設(shè)計(jì)準(zhǔn)備及起步階段。其主要目的是以基礎(chǔ)知識(shí)介紹、形態(tài)構(gòu)成的訓(xùn)練、簡(jiǎn)單的小型建筑設(shè)計(jì)訓(xùn)練為核心，進(jìn)行專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，為后一階段的課程設(shè)計(jì)打下扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。

（二）教學(xué)基本要求

1.講授建筑學(xué)的基本概念和基礎(chǔ)知識(shí)，為學(xué)生逐步建立正確的建筑觀奠定基礎(chǔ)。2.通過(guò)建筑知識(shí)介紹、形態(tài)構(gòu)成設(shè)計(jì)和建筑空間設(shè)計(jì)分析三部分基本技能訓(xùn)練，使學(xué)生逐步掌握方案表達(dá)技能，逐步提高學(xué)生的審美、動(dòng)手、創(chuàng)造的能力，掌握空間分析的方法，提高理性認(rèn)識(shí)建筑的能力。

3.通過(guò)小型建筑系列設(shè)計(jì)，使學(xué)生逐步掌握小型建筑方案的立意構(gòu)思、優(yōu)化比較、修改深入以及最終表現(xiàn)的方法與步驟。4.平日注意鋪開(kāi)綜合知識(shí)面，多學(xué)習(xí)其他學(xué)科的知識(shí)，如東西方文化、哲學(xué)、環(huán)境心理學(xué)、歷史、詩(shī)詞、地理、生物等綜合知識(shí)。對(duì)建筑設(shè)計(jì)大有裨益。并適當(dāng)學(xué)習(xí)建筑大師作品。

（三）大一上學(xué)期專業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)概覽

1.建筑初步2010.9.17----。平時(shí)練習(xí)鋼筆畫、仿宋字。（鋼筆畫和仿宋字作業(yè)可嘗試用A2圖紙排版組合）

----原教案的基礎(chǔ)作業(yè)1：仿宋字和徒手鋼筆畫練習(xí)。

2.線條--建筑制圖—建筑平、立、剖、總平面抄繪。替換作業(yè)。兩周

----原教案的基礎(chǔ)作業(yè)4——墨線練習(xí)2：知春亭。兩周 3.建筑形態(tài)構(gòu)成的學(xué)習(xí)與創(chuàng)作：平面構(gòu)成、立體構(gòu)成 4.建筑水彩—期末交圖

----原教案的基礎(chǔ)作業(yè)5——水墨渲染練習(xí)3：塔司干柱式。三周 5.建筑師工作室設(shè)計(jì)（包括名作賞析和專業(yè)教室、樓梯測(cè)量），五周----原教案的基礎(chǔ)作業(yè)2：建筑測(cè)繪練習(xí)（建筑室內(nèi)及樓梯測(cè)繪）一周。

----原教案的基礎(chǔ)作業(yè)3：初識(shí)建筑―建筑名作賞析，一周 6.建筑調(diào)研-寒假期間

時(shí)間布置：

開(kāi)學(xué)第4周：建筑初步理論學(xué)習(xí)

第6-7周： 10.01-10.12墨線線條練習(xí)、建筑圖紙學(xué)習(xí)：建筑平、立、剖抄繪。10.12交圖。第8-10周：10.13-11.05鋼筆畫、購(gòu)買工具、復(fù)印資料、裱紙、形態(tài)構(gòu)成理論、建筑理論、古建筑參觀 第11-12周：11.07-11.16建筑測(cè)繪：專業(yè)教室和樓梯，11.16交圖A2

期間準(zhǔn)備名作賞析、鋼筆畫、水彩渲染、建筑形態(tài)構(gòu)成理論學(xué)習(xí)第12-13周：11.17-11.23 建筑名作賞析.11.23交作業(yè)。

期間鋼筆畫、水彩渲染、建筑形態(tài)構(gòu)成理論學(xué)習(xí)第13-15周：11.23-12.02平面構(gòu)成創(chuàng)意設(shè)計(jì)，12.02交作業(yè) 第15-16周：12.03-12.10 立體構(gòu)成創(chuàng)意設(shè)計(jì)，12.10交作業(yè) 第15-16周：12.10-12.15 完成渲染，12.15交渲染

第17-19周：12.16--1.10工作室設(shè)計(jì)。三周。2011.1.10交作業(yè)

可準(zhǔn)備其他科目的期末考試。

3.1初識(shí)建筑內(nèi)容提要和學(xué)習(xí)目標(biāo)

具體內(nèi)容參見(jiàn)PPT資料

1.先了解現(xiàn)代建筑的四大家理論和著名作品。在學(xué)習(xí)現(xiàn)代建筑的各個(gè)流派及典型建筑實(shí)例 2.學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外著名建筑大師的作品，了解著名建筑。

3.建筑鋼筆速寫、建筑水彩畫、建筑水粉畫、馬克筆建筑表現(xiàn)、鉛筆建筑畫 4.大學(xué)五年學(xué)習(xí)內(nèi)容和目標(biāo)概要，典型學(xué)生設(shè)計(jì)作品點(diǎn)評(píng)。

3.2建筑圖紙抄繪

具體內(nèi)容參見(jiàn)圖紙資料

1.知道建筑圖的基本組成部分； 2.建筑構(gòu)件的表達(dá)；

3.培養(yǎng)建筑師的工作態(tài)度，細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)；

4.熟悉尺規(guī)的使用；

5.能初步看懂建筑圖紙，能分析建筑平立剖圖。

3.3建筑形態(tài)構(gòu)成的學(xué)習(xí)與創(chuàng)作

設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)附后。參見(jiàn)附件1、2。教材是《建筑形態(tài)構(gòu)成》蔣學(xué)志，及清華大學(xué)學(xué)生作業(yè)資料。

教學(xué)目標(biāo)：《建筑形態(tài)構(gòu)成》是建筑學(xué)創(chuàng)作的的靈魂所在，點(diǎn)線面和色彩構(gòu)圖及立體構(gòu)圖能力的培養(yǎng)至關(guān)重要。通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握和了解基本創(chuàng)作手法。提供審美水平。打好建筑師的基本功底。時(shí)間和任務(wù)安排如下： 1.學(xué)習(xí)《建筑形態(tài)構(gòu)成》 2.重點(diǎn)學(xué)習(xí)習(xí)近平面構(gòu)成內(nèi)容 3.完成平面構(gòu)成創(chuàng)意設(shè)計(jì) 4.重點(diǎn)學(xué)習(xí)立體構(gòu)成內(nèi)容

5.立體構(gòu)成創(chuàng)意設(shè)計(jì)，并制作模型

3.4建筑師工作室設(shè)計(jì)（包括抄繪建筑和測(cè)量）

設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)附后。參見(jiàn)附件3

2010.11.27----，工作室設(shè)計(jì)，含抄圖及其他作業(yè)。

3.5建筑調(diào)研-寒假期間完成

任務(wù)書(shū)參見(jiàn)附件4。附件1：建筑形態(tài)構(gòu)成之----平面構(gòu)成設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū) 4.1抽象造型訓(xùn)練之—平面構(gòu)成

作業(yè)目的：

1.通過(guò)點(diǎn)、線、面及色彩的搭配，培養(yǎng)建筑設(shè)計(jì)的創(chuàng)意設(shè)計(jì)思維。2.通過(guò)學(xué)習(xí)和具體操作了解并掌握平面構(gòu)成的基本原則與具體處理手法。

3.通過(guò)一定量的實(shí)例賞析和作業(yè)練習(xí)，初步建立并逐步提高學(xué)生的審美能力(包括對(duì)造型的感受能力和把握能力)、動(dòng)手能力乃至創(chuàng)作力。

4.進(jìn)一步理解并逐步掌握一般形式美的基本法則，并能運(yùn)用到具體的作業(yè)訓(xùn)練中。5.學(xué)習(xí)清華大學(xué)以往的學(xué)生作業(yè) 時(shí)間安排：

1.2010.10.12-11.24 學(xué)習(xí)《建筑形態(tài)構(gòu)成》 2.2010.10.24-10.30 重點(diǎn)學(xué)習(xí)習(xí)近平面構(gòu)成內(nèi)容 3.2010.11.01-11.08 完成平面構(gòu)成創(chuàng)意設(shè)計(jì)

工具材料：

準(zhǔn)備工具材料：不同顏色的卡片紙若干（20×20平方厘米）一張（底盤）、深色卡紙或其它色紙若干、裁紙刀、墨線繪圖工具、乳膠、工具刀、水粉顏料等；四開(kāi)繪圖紙一張（用于記錄各理想方案，特別注意表現(xiàn)線形時(shí)應(yīng)畫出線性的寬度）。

選擇題目：（注意：三選一）

選題1：線形構(gòu)成

要求作品的單元均為規(guī)則線形，線的寬度、長(zhǎng)度及數(shù)量不限，色彩限定不多于四種(包括底色)。

練習(xí)提示：用深色卡片紙裁制寬3~5mm，長(zhǎng)度不大于20cm的5根不等長(zhǎng)的線形，在20×20平方厘米大小的淺色底盤上進(jìn)行構(gòu)成組織，要求充分利用平面構(gòu)成的各種手法，并遵循均衡、協(xié)調(diào)、完整和簡(jiǎn)潔等形式美的原則，完成兩個(gè)理想方案，以1 ：2的比例徒手記錄在4開(kāi)繪圖紙上。將線條的數(shù)量增加到5根，繼續(xù)進(jìn)行構(gòu)成組織，完成兩個(gè)方案并記錄。選題2：面形構(gòu)成

要求作品的單元或“新形”均為規(guī)則面形，面的大小、數(shù)量不限，色彩限定不多于四種(包括底色)。

練習(xí)提示：裁制3個(gè)大小分別為9×6、6×4、3×2（厘米）的長(zhǎng)方形平面，在原有底盤上進(jìn)行組織，完成兩個(gè)方案并記錄。將面的數(shù)量增加到5個(gè)，繼續(xù)進(jìn)行組織，完成兩個(gè)方案并記錄。

選題3：線面形結(jié)合構(gòu)成

要求作品的單元或“新形”由規(guī)則線形和面形組成，其他要求同題目1、2。

練習(xí)提示：從上面的形塊中任選幾個(gè)線面進(jìn)行線與面的組織練習(xí)，必要時(shí)可以改變線條的長(zhǎng)度或面的大小，完成兩個(gè)方案并記錄。

課前準(zhǔn)備工具材料：淺色卡片紙（20×20平方厘米）一張（底盤），深色卡紙或其它色紙若干，裁紙刀一把，四開(kāi)繪圖紙一張（用于記錄各理想方案，特別注意表現(xiàn)線形時(shí)應(yīng)畫出線性的寬度）。作業(yè)要求：

1.作品應(yīng)符合平面構(gòu)成的原則與手法，并遵循一般形式美的基本法則； 2.作品表現(xiàn)的手法不限，可以用線條加色塊平涂，也可以用顏色卡紙拼貼； 3.作品的圖形尺寸要求為20CM×20CM之正方形，色彩不多于四種； 4.應(yīng)對(duì)作品構(gòu)思進(jìn)行分析說(shuō)明。（分析說(shuō)明十分重要，必不可少）參考書(shū)目：

1.《建筑形態(tài)構(gòu)成解析》 清華大學(xué) 田學(xué)哲著 2.《構(gòu)成研究》〔日〕鄭麗譯

3.《建筑空間組合論》天津大學(xué) 彭一剛著 4.《構(gòu)成藝術(shù)》

趙殿澤著

4.2抽象造型訓(xùn)練之 — 色彩構(gòu)成

平面色彩構(gòu)成，待大二上學(xué)期完成。（因?yàn)樗囆g(shù)學(xué)院承擔(dān)該課程教學(xué)任務(wù)，并且純粹平面色彩構(gòu)成需要一定藝術(shù)功底。平面構(gòu)成也可以適當(dāng)練習(xí)色彩能力。）

附件2：建筑形態(tài)構(gòu)成之----立體構(gòu)成設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū) 4.3抽象造型訓(xùn)練之—立體構(gòu)成

作業(yè)目的：

1.通過(guò)立體構(gòu)成的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)建筑設(shè)計(jì)的立體設(shè)計(jì)思維。

2.通過(guò)學(xué)習(xí)和具體操作了解并掌握構(gòu)成的基本原則與具體造型手法。

3.通過(guò)一定量的實(shí)例賞析和作業(yè)練習(xí)，初步建立并逐步提高學(xué)生的審美能力(包括對(duì)造型的感受能力和把握能力)、動(dòng)手能力乃至創(chuàng)作力。

4.進(jìn)一步理解并逐步掌握一般形式美的基本法則，并能運(yùn)用到具體的作業(yè)訓(xùn)練中。5.學(xué)習(xí)并初步掌握作品制作的基本方法與技巧。作業(yè)要求：

1.作品應(yīng)符合構(gòu)成原則與手法，并遵循一般形式美的基本法則；

2.作品所用的材料不限，但應(yīng)充分體現(xiàn)所用元素及材料的性格特點(diǎn)； 3.底盤尺寸不宜大于40CM×40CM×5CM(厚)。作品總高度不超過(guò)50CM，顏色不多于四種(含底盤)；

4.應(yīng)對(duì)作品構(gòu)思進(jìn)行分析說(shuō)明。（分析說(shuō)明十分重要，必不可少）時(shí)間安排：

1.2010.11.09-11.16 重點(diǎn)學(xué)習(xí)立體構(gòu)成內(nèi)容

2.2010.11.17-11.27立體構(gòu)成創(chuàng)意設(shè)計(jì)，并制作模型 工具材料：

聚苯塊、吹塑板、厚紙板、卡片紙、航模板(條)、有機(jī)玻璃、金屬絲、乳膠、大頭針、工具刀、砂紙、鋼尺等；

選擇題目：（注意：三選一）

題目1：線材構(gòu)成訓(xùn)練

要求作品的單元或“新形”必須具有線形特征，并限定為直線或規(guī)則曲線。其截面形狀(包括變截面形狀)要求為簡(jiǎn)單幾何形，如正多邊形、矩形、圓形、平行四邊形等。題目2：面材構(gòu)成訓(xùn)練

要求作品的單元或“新形”必須具有面形特征，并限定為平面或規(guī)則曲面。其輪廓形狀要求為簡(jiǎn)單幾何形，如正多邊形、矩形、圓形、平行四邊形等。

題目3：塊材構(gòu)成訓(xùn)練

要求作品的單元或“新形”必須具有塊材特征，并限定為簡(jiǎn)單幾何形，如正多面體、球體、規(guī)則楔形以及截面為簡(jiǎn)單幾何形的柱體等。

練習(xí)提示：

1.用兩塊尺寸分別為15CM×12CM和9CM×6CM的長(zhǎng)方形吹塑片，在20CM×20CM大小的底盤上完成兩個(gè)理想造型。在此基礎(chǔ)上，對(duì)其中的一個(gè)長(zhǎng)方形進(jìn)行分割處理，并重新組織，完成兩個(gè)理想造型。

2.用三塊尺寸分別為15CM×12CM、9CM×6CM、12CM×9CM的長(zhǎng)方形吹塑片，在20CM×20CM大小的底盤上完成兩個(gè)理想造型。在此基礎(chǔ)上，對(duì)其中的一個(gè)長(zhǎng)方形進(jìn)行分割處理，并重新組織，完成兩個(gè)理想造型。參考書(shū)目：

1.《立體構(gòu)成原理》 王無(wú)邪著 2.《立體構(gòu)成》

辛華泉著

3.《紙品立體藝術(shù)造型》

馮嘯著

課外練習(xí)：空間感訓(xùn)練

練習(xí)時(shí)間：2010.11.18，專業(yè)教室集體練習(xí)。

1.將下面的立方體等形分割(分割成形狀完全相同的兩部分)。每個(gè)立方體可見(jiàn)部分的分割線已經(jīng)確定，請(qǐng)用一種最簡(jiǎn)單的形式把被遮擋的分割線用虛線表示出來(lái)（包括內(nèi)部轉(zhuǎn)折線），并把位于下方的部分用黑白灰關(guān)系加以立體化。

2.如下有五個(gè)骰子，它們有一個(gè)共同的特點(diǎn)，即5的反面是1，6的反面是2。A骰子與(a)、（b）、（c）、（d）四個(gè)骰子中的三個(gè)其排列形式完全相同，請(qǐng)標(biāo)出與眾不同的那個(gè)骰子。

3.一立方體的各面分別標(biāo)有從1到6的數(shù)字，圖A、圖B是該立方體不同角度的成像，而圖C、圖D是該立方體兩種不同方式的展開(kāi)圖。首先請(qǐng)確定1、2、3的反面分別是什么數(shù)字，然后在展開(kāi)圖的空格內(nèi)填上適當(dāng)?shù)臄?shù)字，并標(biāo)明方向。

4.下面是一個(gè)正八面體的展開(kāi)圖，請(qǐng)問(wèn)當(dāng)把它組合成八面體時(shí)，與1邊重合的邊是哪個(gè)邊？

5.如下有五個(gè)體塊（a、b、c、d、e）,其中之一與B體塊完全匹配構(gòu)成一個(gè)完整的立方體，請(qǐng)把它找出來(lái)。

附件3：建筑師工作室設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)

現(xiàn)要把五教六樓的601教室改造成“建筑師工作室”。房間的布置應(yīng)充分滿足學(xué)習(xí)、休息、交流等基本的建筑師工作室功能需求。學(xué)會(huì)構(gòu)思草圖的表達(dá)，一草、二草、三草至正式圖紙，嘗試用平面構(gòu)圖和立體構(gòu)圖的手法進(jìn)行設(shè)計(jì)。最好給出方案推敲示意圖。作業(yè)目的: 1.嘗試運(yùn)用所學(xué)的點(diǎn)、線、面、立體構(gòu)成、色彩搭配的方法進(jìn)行設(shè)計(jì)。

2.通過(guò)查閱資料和實(shí)物測(cè)量，了解并熟悉人體活動(dòng)的基本尺度(三維)和常用家具的基本尺寸； 3.培養(yǎng)建筑師的基本構(gòu)圖能力、創(chuàng)意設(shè)計(jì)能力和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度。

4.在分析并掌握特定場(chǎng)所中人的行為活動(dòng)規(guī)律和環(huán)境要求(包括物質(zhì)環(huán)境和心理環(huán)境)的前提下，學(xué)習(xí)單一功能空間、多功能空間和多個(gè)空間的設(shè)計(jì)組織，并初步建立有關(guān)滯留空間、流動(dòng)空間以及空間的劃分限度、空間的串聯(lián)組合和交通流線組織的知識(shí)概念； 5.學(xué)習(xí)并初步掌握通過(guò)模型進(jìn)行方案構(gòu)思、比較、調(diào)整、深入的設(shè)計(jì)方法與步驟； 6.學(xué)習(xí)繪制簡(jiǎn)單的平面、立面、剖面圖，并理解三者間的相互關(guān)系； 7.學(xué)習(xí)并掌握鉛筆工具制圖的基本技法以及相關(guān)繪圖工具的使用方法； 8.學(xué)習(xí)模型的制作方法。時(shí)間安排：

抄圖-名作賞析

測(cè)繪，教室面積、柱子、樓梯

2010.12.15---寒假，工作室設(shè)計(jì)一草、二草、正式圖紙，可補(bǔ)充模型制作。設(shè)計(jì)要求：

1.著手設(shè)計(jì)前，先集體抄繪著名建筑（時(shí)間是兩周）：如薩伏伊別墅、流水別墅、密斯的世博會(huì)德國(guó)館等著名建筑。學(xué)會(huì)布圖，學(xué)會(huì)方案圖的表達(dá)方式。2.以寢室為單位，把教室的平面尺寸測(cè)繪出來(lái)，測(cè)量樓梯，共享尺寸。注意：只要測(cè)量教室的寬、長(zhǎng)尺寸、四周柱子及墻面柱子的尺寸和位置即可。在設(shè)計(jì)時(shí)可自行設(shè)計(jì)開(kāi)窗和開(kāi)門的位置及尺寸，因此不須測(cè)量窗戶的尺寸。柱子的位置保留。3.開(kāi)門的墻面必須是北面走廊上的墻體。開(kāi)門形式和位置自行設(shè)計(jì)。

4.教室東面的墻體保留。西向的墻體可適當(dāng)開(kāi)窗，但要注意處理西曬，也可不開(kāi)窗。教室南向的窗戶形式自行設(shè)計(jì)，但墻體原有的柱體位置和尺寸保留。5.教室的層高3-5m，自行確定。

6.室內(nèi)要求：建筑師學(xué)習(xí)辦公位置10個(gè)，可自行設(shè)計(jì)桌椅的形式，并可配帶其他學(xué)習(xí)型家具。如電腦桌、圖板或書(shū)桌、繪圖小間等，形式和面積自行設(shè)計(jì)。家具只要求大的體塊輪廓，無(wú)需進(jìn)行細(xì)部設(shè)計(jì)，但其尺寸大小應(yīng)符合人體尺度要求。

7.設(shè)計(jì)小型交流區(qū)域，用于方案交流及探討。如若設(shè)計(jì)層高較高，可設(shè)計(jì)夾層，注意設(shè)計(jì)室內(nèi)臺(tái)階。注意室內(nèi)的采光、通風(fēng)、隔聲、防曬等問(wèn)題。

8.要求繪制成果圖：平面圖、剖面圖，可適當(dāng)補(bǔ)充鋼筆透視圖，可加彩色。平面圖比例：1：100。上交A2圖紙。

9.有時(shí)間和條件，可制作模型，比例1:50。

工具材料：

A1或A2圖板、丁字尺、三角板、針管筆、鉛筆等基本繪圖工具及圖紙。制作模型用的：吹塑板、厚紙板、卡片紙、航模板(條)、有機(jī)玻璃、金屬絲、乳膠、大頭針、工具刀、砂紙、鋼尺等；

參考書(shū)目:

1.《建筑初步》 田學(xué)哲著，中國(guó)建筑工業(yè)出版社；

2.《建筑設(shè)計(jì)資料集I》—人體尺度部分，中國(guó)建筑工業(yè)出版社；

3.《室內(nèi)設(shè)計(jì)資料集》— 室內(nèi)空間的類型和分隔方式，中國(guó)建筑工業(yè)出版社 4.《家具設(shè)計(jì)圖集》 中國(guó)建筑工業(yè)出版社 ；

5.《人體工程學(xué)圖解》阿爾文·R·蒂利，中國(guó)建筑工業(yè)出版社； 6.《建筑藝術(shù)與室內(nèi)設(shè)計(jì)》中國(guó)建筑工業(yè)出版社； 7.室內(nèi)設(shè)計(jì)雜志及其它家具雜志等。

附件4：建筑調(diào)研任務(wù)書(shū)--寒假期間完成

為了進(jìn)一步了解建筑功能、建筑環(huán)境與建筑設(shè)計(jì)的內(nèi)在關(guān)系，學(xué)習(xí)掌握具體的建筑設(shè)計(jì)處理手法，并強(qiáng)化提高徒手鋼筆畫的水平，要求： 1.利用寒假時(shí)間，通過(guò)簡(jiǎn)單測(cè)量，徒手墨線繪制出父母居家住宅樓（或家庭附近優(yōu)秀建筑）的總平面圖（包括周邊道路交通組織、綠化配置和公共活動(dòng)空間設(shè)置等）、立面圖（包括建筑的層高和建筑總高度）和居家平面布置圖（應(yīng)注明主要房間的具體尺寸），并完成3~4張住宅樓造型和居家室內(nèi)空間的徒手鋼筆寫生。2.在此基礎(chǔ)上，結(jié)合居民的功能使用和環(huán)境及氣候特點(diǎn)對(duì)整體布局、建筑造型和具體居住單元的設(shè)計(jì)進(jìn)行系統(tǒng)的調(diào)研、分析及評(píng)價(jià)，必要時(shí)對(duì)建筑現(xiàn)狀存在的問(wèn)題缺陷提出自己的局部或整體的修改方案。（調(diào)查建筑防曬、采光、隔聲、環(huán)境噪聲、綠化、室內(nèi)通風(fēng)、防潮等方面）

3.統(tǒng)一用A3繪圖紙將調(diào)研圖文整理成冊(cè)，以備開(kāi)學(xué)后集中展示交流。

第五篇：建筑工程預(yù)算實(shí)訓(xùn)任務(wù)

附件一：某房屋建筑結(jié)構(gòu)圖紙

一、建筑設(shè)計(jì)說(shuō)明

本工程系根據(jù)建設(shè)單位所提供的條件進(jìn)行施工圖設(shè)計(jì)的，施工時(shí)應(yīng)配合其他專業(yè)圖紙進(jìn)行，并應(yīng)嚴(yán)格按照國(guó)家現(xiàn)行〔建筑安裝施工及驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)〕進(jìn)行施工和驗(yàn)收，建筑物是內(nèi)外高差為200，室內(nèi)設(shè)計(jì)標(biāo)高之±0.000所對(duì)應(yīng)絕對(duì)標(biāo)高詳總平面布置圖，建筑物所處平面位置亦詳總平面布置圖，本建筑物耐火等級(jí)為二級(jí)，合理使用年限50年建筑面積為143m2屋面防水等級(jí)三級(jí)。

1、墻體：根底和墻體所采用的磚標(biāo)號(hào)，砂漿標(biāo)號(hào)，混凝土標(biāo)號(hào)均詳結(jié)施圖，墻身防潮層設(shè)置室內(nèi)地坪下一皮磚處，用1：2水凝砂漿摻5%防水劑粉30厚，凡與磚砌體或構(gòu)件相接處的木構(gòu)件均刷防腐涂料二道防腐。

2、地面：地面均為彩色釉面磚地面，衛(wèi)生間地面為防滑地面磚，并增設(shè)一道1：2防水水泥砂漿抹面且向上翻300高做1%坡向地漏，地漏位置詳水施圖。衛(wèi)生間做1500高白瓷磚，做法同地面面層。

3、門窗：門窗的高度，抗風(fēng)性，水密性，平整度等技術(shù)要求均到達(dá)國(guó)家有關(guān)規(guī)定，所有窗均墻中立樘，門與開(kāi)啟方向墻面平，并按規(guī)定予埋木磚或鐵件，所有塑鋼窗的均為乳白色，除衛(wèi)生間的毛玻璃外，其余為中空玻璃。木門油調(diào)和漆一底兩道，朝外油灰色，朝內(nèi)油乳黃色。

4、粉刷：外墻：均采用1：3水泥砂漿打底12厚，1：2水泥砂漿抹面，乳白色丙烯酸外墻涂料二底二面。

5、內(nèi)墻：混合砂漿打底，刷乳膠漆二道。

6、天棚：混合砂漿打底，刷乳膠漆二道。

7、屋面及其它：屋面防水采用卷材防水，保溫隔熱，做法詳圖注，屋面水落管采用PVC硬塑管〔Ф110〕，本圖標(biāo)注尺寸以毫米計(jì)，標(biāo)高以米計(jì)。

類別

設(shè)計(jì)

編號(hào)

洞口尺寸〔mm〕

數(shù)量

采用標(biāo)準(zhǔn)圖集及編號(hào)

備注

寬

高

圖集代號(hào)

編號(hào)

門

M-1

1500

2400

925J704

PSM503-32

全玻門

M-2

1000

2400

925J704

PSM503-32

膠板門

M-3

800

2100

925J704

PSM503-16

膠板門

M-4

1500

2400

925J704

PSM503-18

膠板門

窗

C-1

1500

1500

925J704

TSC-133

無(wú)紗塑鋼窗

C-2

900

1500

925J704

TSC-105

無(wú)紗塑鋼窗

C-3

1200

1500

925J704

TSC-130

無(wú)紗塑鋼窗

二、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)說(shuō)明

〔一〕鋼筋砼局部

1、結(jié)構(gòu)構(gòu)件砼保護(hù)層厚度，板為20，梁、柱為30，根底的保護(hù)層為40。

2、砼強(qiáng)度等級(jí)各構(gòu)件均為C25。

3、女兒墻端部轉(zhuǎn)角處及每一柱距設(shè)一構(gòu)造柱，截面240×240mm配4?12縱筋?8@200箍筋，縱筋伸入梁內(nèi)500。

〔二〕砌體局部

1、本工程砌體材料采用-0.6m以下均采用MU10燒結(jié)普通磚，M5.0水泥砂漿眠砌240厚；-0.6m以上均采用MU10燒結(jié)多孔磚，M5混合砂漿砌240厚。

2、砌體墻門、窗洞均需設(shè)鋼筋砼過(guò)梁，具體規(guī)定如下：

〔1〕當(dāng)L≤1200時(shí)，過(guò)梁寬度同墻厚，梁高取120，梁底放3?10鋼筋，梁面配2?8架立鋼筋，箍筋?8Q@200。

〔2〕當(dāng)L≤1500時(shí)，過(guò)梁寬度同墻厚，梁高取240，梁底放212鋼筋，梁面配2?10架立鋼筋，箍筋?8Q@200。

附件二：標(biāo)準(zhǔn)格式要求

封面

南昌工學(xué)院

課程實(shí)訓(xùn)報(bào)告

所屬課程名稱

實(shí)訓(xùn)工程名稱

實(shí)

訓(xùn)

日

期

****年**月**日

專

業(yè)

班

級(jí)

指導(dǎo)教師

學(xué)

期

一、工程量計(jì)算書(shū)

工程量計(jì)算書(shū)要求：

1、圖紙計(jì)算按分部、分項(xiàng)工程一一列項(xiàng)計(jì)算，要求條目明確，計(jì)算過(guò)程清楚。

2、計(jì)算書(shū)使用信紙或A4紙手寫，不允許使用打印和復(fù)印

二、工程量匯總表

例如

工程量匯總表

名稱

數(shù)量

單位

備注

一、土方工程

1、人工挖土方

XXX

m3

按二類土計(jì)算

2、…………

二、根底工程

1、磚根底

XXX

m3

2、…………

該表要求使用A4紙打印

三、實(shí)訓(xùn)總結(jié)

根據(jù)自身的實(shí)訓(xùn)過(guò)程,提出一些自己在計(jì)算工程中遇到的問(wèn)題和缺乏之處，談?wù)勛约簩?duì)如何做好預(yù)算的想法?！沧?jǐn)?shù)不限，使用A4紙打印〕