第一篇：西安市先進(jìn)班集體主要事跡王雅梅

西安市先進(jìn)班集體主要事跡：

王雅梅

70中學(xué)高二（2）班是一個蓬勃向上、活力十足的班集體，同學(xué)們追求進(jìn)步，互幫互助、互諒互愛，已經(jīng)形成一個學(xué)習(xí)進(jìn)步、禮貌文明的班集體。在這個溫馨的班級里，每個同學(xué)都最大限度地挖掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，最大限度釋放自己的才能，為這個集體增光添彩，充滿時代的氣息和活力。我們的先進(jìn)是全方面的、綜合性的展示：

一、班級管理目標(biāo)及管理模式

一個優(yōu)秀的班主任應(yīng)該有一個先進(jìn)的、切實合理的班級管理模式和結(jié)合實際的德育工作目標(biāo)。

我們班的目標(biāo)： 每一位同學(xué)都要提高，但不必是同步的提高；

每一位同學(xué)都要發(fā)展，但不必是一樣的發(fā)展； 每一位同學(xué)都要合格，但不必是相同的規(guī)格。

使各個層次的同學(xué)都能夠在課堂中能夠相互扶持、相互討論、共同提高是我們班的最終目的

我們的口號： 我班無學(xué)困生；

我組無弱科成員； 我能保持優(yōu)秀的習(xí)慣。

我班的管理理念： 合作學(xué)習(xí)、自主創(chuàng)新、全面發(fā)展 我們班的先進(jìn)管理模式： 班級小組管理、高效課堂教學(xué)模式

小組安排：科學(xué)劃分： 6人一組，前排3人，后排3人。采用AA、BB、CC制。男生、女生人數(shù)搭配合理。全班共分11個組，第11組3人。合理搭配：讓不同智力水平、思維方式、情趣特長的學(xué)生成為小組成員，達(dá)到能力互補(bǔ)，性別互補(bǔ)，性格互補(bǔ)。小組銘牌：小組都有名稱、活動口號、組徽、組牌。（例如：Runner、天妒、淡定飄過。。）實行“組長負(fù)責(zé)制”：每個組均有學(xué)科小組組長，主管小組成員的學(xué)習(xí)、作業(yè)、考試成績。駕馭、協(xié)調(diào)小組討論時的節(jié)奏，確定展示的人員。每個小組的行政組長主管小組成員的生活衛(wèi)生、組織紀(jì)律、學(xué)校的常規(guī)管理要求。協(xié)助管理好小組成員的學(xué)習(xí)。

二、班風(fēng)、小組風(fēng)氣建設(shè) 我們班組建了一支強(qiáng)有力的班級干部、小組學(xué)習(xí)組長、行政組長干部隊伍，本著“為班級、小組服務(wù)，受全體同學(xué)監(jiān)督”的原則為同學(xué)們服務(wù)，盡力營造出一種和諧的班級、小組紀(jì)律氛圍。

在工作上行政小組長同學(xué)立足本職工作，盡職盡則，一絲不茍。在學(xué)習(xí)生活上小組長、班級干部都作出了表率，尤其是當(dāng)同學(xué)們遇到困難時，小組長都能及時了解學(xué)生的思想動態(tài)伸出援手。在期中、期末考試前，召開班級小組長臨時會議，一方面讓小組成員積極投入到總復(fù)習(xí)中；一方面要求大家嚴(yán)守考風(fēng)考紀(jì)，維持良好的考試氛圍，考出水平，考出實力。近幾年我班無一人違紀(jì)，嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，得到了學(xué)校的肯定，獲得了榮譽(yù)。

良好的班風(fēng)來自于嚴(yán)格、民主的小組制度。我們班共有11個小組，每個小組都有自己小組的制度，小組成員根據(jù)制度查明白存在的問題及自身的不足之處，讓小組成員“通過小組”、“在小組中”受到教育。在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財物、兩操勞動、課堂紀(jì)律等方面都作出詳細(xì)的規(guī)定，并提出了相應(yīng)的措施。由于實施的這些班級制度是由學(xué)生自己提出、制定的，因而效果較好，對于班級工作的展開比較到位，每個小組成員都能各負(fù)其責(zé)任。榮獲了2011----2012學(xué)年度第一學(xué)期五育量化評比優(yōu)勝班級、公物保護(hù)優(yōu)勝班級。

三、高效學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)：

學(xué)習(xí)方面在各科任老師以及各位同學(xué)的共同努力下形成了“合作學(xué)習(xí)、分組管理、自主創(chuàng)新”學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們班級的學(xué)生自立意識、自我控制，自我約束力較強(qiáng)。所以，學(xué)習(xí)評價重心放在學(xué)習(xí)成績的比較方面。我采用的是：課堂即時性、激勵性評價：（老師評價）⑵評價小組與評價個人相結(jié)合：（班級評價）。量化賦分(小組評價)等方法，效果很好。無論上課、上自習(xí)，學(xué)科組長為小組營造良好的合作學(xué)習(xí)氛圍。協(xié)調(diào)好每個同學(xué)的疑難交流問題，并且在課堂上、平時能保持積極的討論、良好的交流狀態(tài)，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚。2010年---2011年度第二學(xué)期班級學(xué)科競賽中榮獲優(yōu)勝班級。各小組經(jīng)常性的開展豐富多彩的課外活動。如：小組主題班會、學(xué)習(xí)競賽、小組競爭、演講比賽、全校秋季田徑運(yùn)動會、全年級籃球比賽等等，并且取得了優(yōu)異成績。2011---2012學(xué)年度第一學(xué)期在校讀書節(jié)中被評為“文化長廊”展評一等獎、“經(jīng)典詩文誦讀”一等獎。榮獲校第38屆田徑運(yùn)動會“精神文明”班集體。第38屆田徑運(yùn)動會高二

年級團(tuán)體總分第三名。

讓每位學(xué)生在實踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。整個集體也就跟著不斷完善。讓學(xué)生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵，各小組提高了學(xué)習(xí)成績，就能

形成了良好的班級學(xué)風(fēng)。

四、“三心’’滲透，感恩回報

我們班級、各小組在日?；顒又?，經(jīng)常性的進(jìn)行“誠信心、責(zé)任心、上進(jìn)心”的“三心”教育?！案卸饕庾R”的培養(yǎng)。在學(xué)校開展的“感恩父母、老師、同學(xué)、生活等系列活動”中，同學(xué)們都積極參加并且反省了自己的情況，在思想和認(rèn)識上有了明顯的進(jìn)步。

在小組開展的“一封家書”活動中，同學(xué)們都給父母寫去了自己的所思所想，得到家長的一致好評。制作4K小報——《書香世界》。制作科技小發(fā)明——地震儀活動。為“讀書節(jié)”活動、寒假“過春節(jié)”活動，每個小組均作出了高水平的小報，張貼在我們班的外墻上。

各組的代表赴“老人院”看望老人，并為老人做出了自己力所能及的工作。在今年學(xué)生會舉辦的“讓他系上你的圍巾”活動中，各小組同學(xué)們踴躍參加，11個小組的同學(xué)紛紛拿出自己的圍巾、書籍、學(xué)習(xí)用具，奉獻(xiàn)出了自己的愛心。本著感恩社會，感恩學(xué)校，感恩他人的態(tài)度，旨在將愛心傳遞，幫助他人，盡自己的微薄之力，奉獻(xiàn)他人。同學(xué)們的思想有了進(jìn)一步的升華。

回顧過去，小組管理、高效學(xué)習(xí)、合作創(chuàng)新，全方位發(fā)展，讓我們班里的同學(xué)有能力在各項活動中做得更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力更上一層樓，光榮的成績激發(fā)我們的斗志，奮進(jìn)的軌跡演繹著我們班同學(xué)的精彩人生。

第二篇：先進(jìn)班集體主要事跡

先進(jìn)班集體主要事跡

我們班是一個積極向上的班集體，班級所成員都在不斷努力。在校級領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員以及各科老師的悉心栽培下，我們?nèi)w班級成員共同努力，勇于拼搏，已經(jīng)成長為一個班風(fēng)良好，學(xué)風(fēng)濃厚，凝聚力強(qiáng)，充滿生機(jī)的大家庭，學(xué)生學(xué)習(xí)成績進(jìn)步很快，用實際行動證明了我們班級的實力?；仡櫸覀兊某煽兒蜆s譽(yù)，我們自豪，我們驕傲。我們班的任課教師個個都肯吃苦，個個都是我們學(xué)校的骨干教師。因此，我班提出“省區(qū)先進(jìn)班集體”的申請。下面介紹一下我班在班級制度建設(shè)、思想建設(shè)、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、集體活動等各方面都取得的進(jìn)步成

一、班級制度完整

在班級制度建設(shè)方面，我們充分發(fā)揚(yáng)民主集中制，先后制定了班級選舉制度、班級決策制度、班級財務(wù)制度、班級會議制度、班級值日制度。在班級工作中力求做到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，將整個數(shù)學(xué)教育八年級一班凝聚成一個團(tuán)結(jié)向上的集體。在每周一次的班會上，班委都能及時傳達(dá)學(xué)校及系內(nèi)活動及通知，并深入探討同學(xué)們在學(xué)習(xí)和生活中存在的各種問題，并提出有效的解決辦法。

班委會爭取每個班級成員能了解班級的工作，一方面能夠協(xié)助班委搞好工作，另一方面又能培養(yǎng)大家為班集體服務(wù)的責(zé)任心和主人翁精神，同時提高我們的班級凝聚力。使班級始終保持了積極向上的發(fā)展的勢頭。

二、政治上積極向上，精神面貌良好

思想是旗幟，在思想建設(shè)方面我們主要有兩種方式：一是專門召開思想工作會議，例如深入學(xué)習(xí)“三個代表”、學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展觀”等。二是班委、班級學(xué)生干部要同大家打成一片，了解思想動態(tài)，及時做好班級成員們的思想工作，并隨時向輔導(dǎo)員老師匯報情況，從而力求在思想上永遠(yuǎn)與國家的積極政策保持高度一致。班級成員們積極關(guān)心國家大事，并且積極主動要求入團(tuán)。全班所有人都遞交了入團(tuán)申請書，現(xiàn)已有20名積極分子，3名發(fā)展對象。兩年里，我們班已經(jīng)有13名團(tuán)員。

三、學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，團(tuán)支部成績優(yōu)秀

我們?nèi)喑蓡T現(xiàn)在都有目標(biāo)地、學(xué)習(xí)，討問題、相互鼓勵、經(jīng)常交流學(xué)習(xí)心得蔚然成風(fēng)。在兩年的學(xué)習(xí)生活中，大多數(shù)的班級成員都取得了令人可喜的進(jìn)步。所有的班級成員都從剛?cè)胄r的不會學(xué)習(xí)、不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式的困境中走了出來。

我們班級是一個學(xué)習(xí)氣氛極其濃厚的群體，學(xué)習(xí)上班級成員們都嚴(yán)格要求自己，你追我趕，力爭上游，不放棄任何提高自己的機(jī)會。

我班學(xué)習(xí)上所取得的成績，與我們師生所作出的共同努力是分不開的。在各位老師和我的帶領(lǐng)下，我班經(jīng)常召開班會，整頓學(xué)風(fēng)，不斷強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，使全班成員都將學(xué)習(xí)放在首位，在搞好學(xué)習(xí)的前提下，力求全面發(fā)展。我班還適時組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，提高全班的學(xué)習(xí)能力。

四、積極組織各項課外活動

在抓好班級建設(shè)的同時，我們也沒有忽視開展課外活動。豐富班級成員們的業(yè)余生活，開拓視野。班干部定期召集組織全班成員進(jìn)行多項文體活動，在活動中，班級成員們積極性很高，反應(yīng)也很熱烈。中心校舉辦的運(yùn)動會上，我班級成員積極參加，并取得了良好的成績。

為了增進(jìn)友誼,加強(qiáng)團(tuán)結(jié),我們班還組織了圣誕、元旦等活動，得到班級成員們的廣泛支持，取得了很好的效果。學(xué)雷鋒日我班積極組織學(xué)雷鋒活動，并得到了全班成員的積極響應(yīng)。

當(dāng)然，我們班也遇到過一些困難，但我們堅信，在我們的積極努力下，我們一定會克服所有的困難，再創(chuàng)佳績，更上一層樓。如果我們能獲得“區(qū)先進(jìn)班集體”這一殊榮，我們一定會信心倍增，熱情十足，向更新的目標(biāo)邁進(jìn)！希望各級領(lǐng)導(dǎo)肯定我們的成績，相信我們的能力，批準(zhǔn)我們班為“區(qū)先進(jìn)班集體”。

遵化中學(xué)八年級一班

2014 年 月

日

第三篇：先進(jìn)班集體事跡

先進(jìn)班集體事跡

張家勇

經(jīng)過各科老師和72名同學(xué)的共同努力，二（3））班獲得了“滁州市市級先進(jìn)班集體”的榮譽(yù)稱號。這個集體已經(jīng)成為了一個有著極強(qiáng)的凝聚力的班集體，一個文明、團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、活潑的班集體。我們每個人都感到驕傲和自豪。在這個溫馨的大家庭里，每個人都在最大限度地發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)；最大限度地釋放自己的熱量，為這個集體增光添彩。我們攜手共進(jìn)，以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡。我們勤奮好學(xué)，每次測評我們都向?qū)W校和家長交出了滿意的答卷?，F(xiàn)將這個班集體的先進(jìn)事跡材料匯報如下：

一、.建立健全班級組織

俗話說“一人見識短，兩人見識長”培養(yǎng)班干部，單靠班主任個人力量是不夠的，要調(diào)動集體力量，才能充分發(fā)揮教育管理作用。我鼓勵班干部與同學(xué)同商量。干部們開展了征集活動，讓每一位同學(xué)都出謀劃策，集大家的智慧。同學(xué)們踴躍地出主意，想辦法。大膽放手讓干部們獨(dú)立開展活動，使干部不是在我包辦代替下成長的，而是在實踐中增長才干。正是我積極的為學(xué)生創(chuàng)造條件，搭設(shè)舞臺，讓學(xué)生充分的接受實踐鍛煉，才使每個學(xué)生在為集體的奮斗過程中形成“我為集體出力，集體因我光彩”的良好氛圍。

二、制定班級行為規(guī)范

每位同學(xué)都努力遵守學(xué)校的一日常規(guī)和班級班規(guī)，用高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。我們班有正確的集體輿論，會利用晨會、隊日等時間引導(dǎo)大家對班級生活中、學(xué)習(xí)中的一些現(xiàn)象進(jìn)行討論、評價，形成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣。班級實行個人負(fù)責(zé)制，各司其職，學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律、體育都有不同班干部負(fù)責(zé)。

每天清晨，衛(wèi)生委員會帶領(lǐng)值日生打掃教室和走廊。只要走進(jìn)我們班，展現(xiàn)在你面前的就會是干凈、整齊、美觀的教室，讓人感到安詳舒適、爽心悅目，有一種“家”的感覺。從一年級第一天上學(xué)我就教同學(xué)們?nèi)绾握碜约旱男≌n桌，并教育同學(xué)們，教室就是我們的家，整潔、美觀靠大家。晨讀課，紀(jì)律委員會帶領(lǐng)大家井然有序地讀書、背書，同學(xué)們在朗朗的書聲中，領(lǐng)略到了書海的博大和遨游書海的無限樂

們懂得了人的生命是很脆弱的，在災(zāi)難面前，我們要眾志成城，獻(xiàn)出一份愛，同災(zāi)區(qū)的人民手拉手，共渡難關(guān)。同時也讓他們知道自己的生活是多么幸福，簡直就是生活在天堂中，孩子們表示今后要更加珍惜生活，勤奮學(xué)習(xí)，成為有用人才

六、開展多彩的班隊活動

當(dāng)今社會的獨(dú)生子女問題受到越來越多的關(guān)注，我請同學(xué)們談“感恩”，并召開了“我愛我家”系列活動，通過大家相互交流父母對我們的愛而我們是怎么對待父母的，以及我們該如何回報父母，觸動學(xué)生的心靈，讓他們知道只有學(xué)會感恩，才會真正懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的，才會懂得回報，才明白人生并不在于索取，而在于給予。學(xué)生的感受深刻，收到了良好的效果。在其他的各項活動中，學(xué)生們也受到了相應(yīng)的教育，變得越來越懂事。這個集體是一個團(tuán)結(jié)向上，朝氣蓬勃的集體，畢竟也是一棵剛發(fā)芽的幼苗，總有不成熟和不完善的地方，我們會積極開展批評與自我批評，我們更會滿懷希望與激情加強(qiáng)各方面的協(xié)作努力改進(jìn)不足?！皩W(xué)無止境”，同學(xué)們?nèi)詴^續(xù)努力，這是我們對過去取得成績的認(rèn)識，也是對我們今后工作的要求。一分耕耘，一分收獲，相信在我們師生的共同努力下，我們這個集體必將會走向更燦爛美好的明天。

第四篇：先進(jìn)班集體事跡

先進(jìn)班集體事跡

榜山中心小學(xué)六年一班是一個朝氣蓬勃，團(tuán)結(jié)向上的集體。學(xué)生們活潑聰明，勤奮好學(xué)積極樂觀?！皥F(tuán)結(jié)、進(jìn)取、互助、和諧、競爭、向上”是我們不變的精神和信念。無論什么時候走近我們這個大家庭，你都會真切的感受到孩子們的熱情，都會被一個個溫馨的畫面感動。

一、樹立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)

沒有規(guī)矩不成方圓，一個優(yōu)秀的班集體要有一套完善的班級制度來管理，為此，我班常常組織班委或是召開班會，共同討論班級建設(shè)計劃和發(fā)展問題，發(fā)揚(yáng)民主精神，調(diào)動廣大同學(xué)的積極性，讓大家一起參與到班級的建設(shè)當(dāng)中。我們共同制定了《班級公約》、《班級安全制度》、《值日生制度》、《小當(dāng)家制度》，督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、做好各項常規(guī)工作，為班級順利前進(jìn)打下了堅實的基礎(chǔ)。

二、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部

俗話說，火車跑得快，全靠車頭帶。一個成功的班集體，必須有一支能干的班干隊伍。我們班的班干部是通過學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生的，后又經(jīng)過一次民主評議、改選，在班主任的培訓(xùn)指導(dǎo)下，現(xiàn)在的班干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。

三、提高自我管理能力

一個良好班集體的形成，除了要靠得力的班干部之外，還要千方百計地調(diào)動每個學(xué)生的積極性，給他們不斷展示的機(jī)會。我們班現(xiàn)在就實行了“小當(dāng)家制”，變過去單一班主任管理班級的體制為班主任指導(dǎo)下學(xué)生自我管理體制?！靶‘?dāng)家”是由全班學(xué)生輪流任職，輪流參與班級的日常管理，負(fù)責(zé)班級一天的大小事務(wù)，記錄班級日志，并在放學(xué)前總結(jié)一天的班級情況、發(fā)表當(dāng)家感言。這不僅讓每個學(xué)生都體會當(dāng)家作主的辛苦與強(qiáng)烈的責(zé)任感，從而進(jìn)一步熱愛和關(guān)心自己的班集體，也給學(xué)生提供了表現(xiàn)自我的好機(jī)會，增強(qiáng)了他們的自信心和自主能動性。

四、多彩的活動伴我們成長

多姿多彩的活動豐富了我們的生活，也讓我們從中得到很大的收獲。我們的班隊活動豐富多彩：古詩詞朗誦比賽、書法比賽、“一幫一”結(jié)對子、“一對一”競爭對手、主題班隊會等。多彩的活動讓班集體更加團(tuán)結(jié)，每個人都在進(jìn)步，整個集體就跟著更加完善。當(dāng)然，不可否認(rèn)，我們班還存在著許多不成熟的缺點，但是，我相信我們班的每一位同學(xué)都會以極大的熱情、活力和信心，全身心地投入到今后的學(xué)習(xí)和生活中，勤勤懇懇，嚴(yán)格要求自己，共同創(chuàng)建一個優(yōu)秀文明的班集體。

第五篇：先進(jìn)班集體事跡

先進(jìn)班集體事跡

在班風(fēng)建設(shè)方面,最常規(guī)的做法主要是以下幾點:1,經(jīng)常性的有計劃的組織各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動,來增加班級凝聚力和向心力.2,班里出現(xiàn)了比較典型的問題,大都以主題班會的形式展開討論,讓學(xué)生自己剖析自己,自我評價.3,有意識,有計劃,分層次地對學(xué)生進(jìn)行個別談話,及時表揚(yáng)和批評那些典型事例,在班集體形成正確的集體輿論導(dǎo)向.作為一個班集體,最重要的任務(wù)就是抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),給大家提供一個良好的學(xué)習(xí)氛圍.“班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃”是我班的形象和特色.在歷次考試中嚴(yán)肅考風(fēng),取得了較好的成績.在課堂上,同學(xué)們積極向老師發(fā)問,抓緊課堂時間,保證學(xué)習(xí)效率.課后他們也會與老師進(jìn)行交流,抓緊課余每一刻每一秒的時間.圍繞著學(xué)風(fēng)建設(shè),我班經(jīng)過一系列的探索和努力,已形成了“勤學(xué),好問,慎思,明辨,篤行”的優(yōu)良學(xué)風(fēng).在優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的影響下,我班涌現(xiàn)出了一批成績優(yōu)異,品德優(yōu)秀的學(xué)生代表，在學(xué)習(xí)上,同學(xué)比謙虛,互幫互學(xué),全面發(fā)展自己,不斷超越自我!同時,同學(xué)們注重發(fā)展多方面的才能,挖掘自己的潛能.我經(jīng)常開導(dǎo)大家“大事講原則,小事講風(fēng)格”,塑造學(xué)生健康,和諧的人格.學(xué)會做人,將良好的品質(zhì)放在首位。

我們今后工作的要求.一分耕耘,一分收獲,相信在全體師生的共同努力下,我們必將會走向更燦爛美好的明天!

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