第一篇：學(xué)校迎檢匯報(bào)材料新寫(xiě)大全

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)朋友們：

上午好！

我們迎來(lái)了今春的第一個(gè)校園開(kāi)放日，也迎來(lái)了各位尊敬的貴賓，首先，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)朋友們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)參加這次我校開(kāi)放日活動(dòng)表示深深的感謝!舉行這次校園開(kāi)放日的目的是為了加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間、學(xué)校與社會(huì)之間的聯(lián)系，相互交流學(xué)生在校、在家、在社會(huì)的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)、社會(huì)朋友們也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)?？傊耙磺袨榱藢W(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”，這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信，從這點(diǎn)出發(fā)，我們的開(kāi)放日活動(dòng)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿(mǎn)的成功!我校擁有一個(gè)教育觀念新、管理能力強(qiáng)、勇于改革創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)班子和一支教育理念超前、富有開(kāi)拓意識(shí)、教育科研能力較強(qiáng)、愛(ài)崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍，經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，特別是在鄉(xiāng)黨委馬書(shū)記、中心校陳校長(zhǎng)親切關(guān)懷下，辦學(xué)條件得到不斷改善，如今我校正以我縣教育系統(tǒng)“師德師風(fēng)建設(shè)年”工作為契機(jī)，為建設(shè)管理一流、質(zhì)量一流、師德師風(fēng)一流的人民滿(mǎn)意學(xué)校而努力。現(xiàn)將我校管理情況匯報(bào)如下：

一、強(qiáng)化學(xué)校班子管理，確保學(xué)校工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

1、優(yōu)化班子結(jié)構(gòu)。新學(xué)年開(kāi)始，學(xué)校對(duì)班子進(jìn)行了調(diào)整，組建了一支年富力強(qiáng)的班子隊(duì)伍。

2、明確班子成員職責(zé)。作為班子成員，時(shí)刻把學(xué)校的工作放在首位，認(rèn)真做好本職工作。在每個(gè)周日晚自習(xí)前都要組織召開(kāi)班子例會(huì)，總結(jié)上一周的工作，找出工作中存在的問(wèn)題，協(xié)商解決辦法，同時(shí)要求每個(gè)班子成員，在工作中都要有創(chuàng)新，不僅僅完成工作，而且要把工作做好，做實(shí)。同時(shí)在周日晚學(xué)生就寢后召開(kāi)全校教師例會(huì)，班子人員對(duì)全體教師布置本周工作任務(wù)。使每位教師，除了完成正常的教育教學(xué)以外，對(duì)學(xué)校的各種活動(dòng)有了一個(gè)明晰的認(rèn)識(shí)，思路清晰了，工作成效顯著提高。

3、抓好班子廉政建設(shè)。我們利用班子會(huì)多次進(jìn)行廉政教育，讓大家清楚地認(rèn)識(shí)到，加入班子隊(duì)伍，不能貪圖享受，行使特權(quán)，而要有高度的責(zé)任心和責(zé)任感，要樂(lè)于奉獻(xiàn)，廉潔自律。

二、強(qiáng)化教學(xué)工作精細(xì)化管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校永恒的主題,是學(xué)校生存、發(fā)展的生命線,同時(shí)也是檢驗(yàn)一所學(xué)校辦學(xué)水平的重要指標(biāo)。那么，教學(xué)工作便成了學(xué)校管理工作中的頭等大事。為此，我們加大了對(duì)教學(xué)工作的管理力度：

第一、狠抓了教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。我們成立由校長(zhǎng)親自?huà)鞄?，教?dǎo)處具體負(fù)責(zé)的教學(xué)常規(guī)管理領(lǐng)導(dǎo)小組，在組織落實(shí)、制度落實(shí)的同時(shí)，我們?cè)诰唧w措施和相關(guān)環(huán)節(jié)上也做了實(shí)實(shí)在在的工作。抓備課，實(shí)行每月一大查，每周一抽查；抓上課，每天都對(duì)教師的上課情況，是否帶手機(jī)上課，是否帶教案，有沒(méi)有空堂情況進(jìn)行巡查，班子人員，責(zé)任到人，每人查一節(jié)課，不定期抽查。極大的督促了教師及時(shí)上課，做到不遲到，不空堂；抓聽(tīng)課，每次教研活動(dòng)，教導(dǎo)處都對(duì)聽(tīng)課的教師登記在冊(cè)。每月還要交教導(dǎo)處檢查；抓作業(yè)的布置和批改，采取調(diào)查學(xué)生的辦法，杜絕弄虛作假。各項(xiàng)檢查情況都要在月末形成書(shū)面材料，在例會(huì)上進(jìn)行通報(bào)，加強(qiáng)教師的相互監(jiān)督。

第二、狠抓了教研工作的落實(shí)。、利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。教師輪流主持，體現(xiàn)主人精神，提高主動(dòng)意識(shí)。把自己的思考感悟提出來(lái)與大家共享，結(jié)合每位教師的經(jīng)驗(yàn)與實(shí)踐進(jìn)行思考、交流，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高。、通過(guò)“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式加強(qiáng)對(duì)教師業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)。只要有機(jī)會(huì)，我們將派出教師參加上級(jí)組織的一切觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)，把一些先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)管理方法帶回學(xué)校，提升了學(xué)校的管理水平和教學(xué)水平。

3、采取多種方式，全方位地提高教研工作的成績(jī)。用以老帶新的辦法，在教師間結(jié)師徒對(duì)子，對(duì)新教師的教育教學(xué)方法進(jìn)行及時(shí)有效的指導(dǎo)；鼓勵(lì)廣大教師使用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，提高課堂效率；開(kāi)展了中青年教師的教學(xué)比武，進(jìn)一步提高了教師的業(yè)務(wù)水平和素質(zhì)，改進(jìn)教學(xué)方法，深化教學(xué)改革和教學(xué)研究。

4、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)改革模式

我校充分利用好校本教研這個(gè)平臺(tái)學(xué)習(xí)先進(jìn)的課改模式，并在教學(xué)中積極應(yīng)用，大大提高了使用效果。不僅減輕了教師負(fù)擔(dān)，更重要 3 的是使學(xué)生養(yǎng)成了提前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，養(yǎng)成了會(huì)預(yù)習(xí)，會(huì)學(xué)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5作業(yè)改革，批與改，多種形式，師生全面參與。

作業(yè)的布置和批改是課堂教學(xué)的繼續(xù)，是學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)、啟迪思維、參加實(shí)踐、培養(yǎng)興趣不可缺少的步驟，是教師反饋教學(xué)效果、改進(jìn)教學(xué)的重要手段。因此我校積極探索作業(yè)多元化改革，全方位實(shí)施作業(yè)評(píng)價(jià)，除了常規(guī)作業(yè)外，還設(shè)計(jì)了豐富多彩的實(shí)踐性作業(yè)，如收集資料，做家務(wù)活，搞社會(huì)調(diào)查等。例如語(yǔ)文學(xué)科盡量拓寬學(xué)生的課外閱讀面，組織學(xué)生到學(xué)校圖書(shū)室借閱圖書(shū)，鼓勵(lì)學(xué)生利用星期天或節(jié)假日讀書(shū)，堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記。訓(xùn)練做到：分層練習(xí)，適時(shí)、適度、適量，反饋矯正及時(shí)，日清、周清、月結(jié)，促進(jìn)學(xué)生提高與發(fā)展。讓賞識(shí)和激勵(lì)貫穿作業(yè)批語(yǔ)之中，因此我們要求作業(yè)的批語(yǔ)盡量要多激勵(lì)賞識(shí)，少批評(píng)指責(zé)，一句由衷的贊美或夸獎(jiǎng)，可能使他們終生受益。

第三、大力倡導(dǎo)賞識(shí)教育，管理在賞識(shí)氛圍中和諧進(jìn)行。

好孩子是夸出來(lái)的，我校積極探索，大力推廣賞識(shí)教育，全校教師充分肯定學(xué)生，通過(guò)語(yǔ)言激勵(lì)、口頭表?yè)P(yáng)、心理暗示等方式，不斷培養(yǎng)學(xué)生的自尊心和自信心，從而使其不僅有勇于進(jìn)取的信心，更能有不斷進(jìn)取的動(dòng)力。

（1）抓好教育契機(jī)，學(xué)生建立自信。

賞識(shí)教育的課堂上，沒(méi)有厲聲地訓(xùn)斥，沒(méi)有嘮叨的說(shuō)教，有的是燦爛的微笑，親切的話(huà)語(yǔ)，使學(xué)生的心靈得到觸動(dòng)，錯(cuò)誤得以改正，教師們學(xué)會(huì)了寬容，這樣可以緩和師生之間的緊張局面，使學(xué)生逆反

心理轉(zhuǎn)變，防止學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒，讓孩子們?cè)诒毁p識(shí)中提高自己的自信心，使“嚴(yán)”收到最佳的效果。教師建立起一種全新的觀念：像對(duì)待上帝一樣對(duì)待孩子；把自己的全部生命都投入到教育中，用生命的激情去創(chuàng)造另一個(gè)美好的生命！

（2）捕捉閃光之處，讓學(xué)生提升能力。

在賞識(shí)教育的大背景下的管理，老師們發(fā)現(xiàn)在學(xué)生身上存在著不可估量的潛能，只要拋棄錯(cuò)誤的教育方法，賞識(shí)他們的每一點(diǎn)進(jìn)步，讓他們永遠(yuǎn)充滿(mǎn)自信，則無(wú)論什么樣的學(xué)生，其能力的幼芽都能茁壯起來(lái)。實(shí)踐證明，善意的贊賞是一種投入少、收益大的感情投資，是一種驅(qū)使個(gè)體奮發(fā)向上、銳意進(jìn)取的動(dòng)力。

（3）更新家長(zhǎng)觀念，讓家長(zhǎng)參與進(jìn)來(lái)。

許多家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)十分關(guān)注。但是，他們對(duì)影響學(xué)習(xí)成績(jī)的因素、學(xué)習(xí)成績(jī)提高的背景乃至孩子的心理需求注意得不夠。據(jù)了解，許多失敗的家長(zhǎng)都是由于家教觀念陳腐，沒(méi)有用賞識(shí)的目的凝視自己的孩子，在賞識(shí)教育的倡導(dǎo)下很多教師找學(xué)生家長(zhǎng)共同探討教育方法，引導(dǎo)家長(zhǎng)用賞識(shí)的目光發(fā)掘孩子的優(yōu)點(diǎn)，在學(xué)習(xí)上學(xué)會(huì)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)他們，告訴家長(zhǎng)都應(yīng)眼含熱淚的欣賞他、擁抱他、贊美他們。家長(zhǎng)教育方法的改變使孩子增強(qiáng)了自信心，學(xué)習(xí)變得主動(dòng)了，上課愛(ài)舉手發(fā)言，一遇到不懂的地方，就問(wèn)老師、問(wèn)家長(zhǎng)?，F(xiàn)在，同時(shí)也知道欣賞和關(guān)心別人了，懂得父母的艱辛，懂得自重。學(xué)校教育和家庭教育兩股力量擰在一起，形成共教合力，是培養(yǎng)學(xué)生健康心理和提升綜合能力的最好辦法。

（4）強(qiáng)化服務(wù)體系，讓領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)教師。

在賞識(shí)教育的大背景下，我校領(lǐng)導(dǎo)班子強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，學(xué)會(huì)賞識(shí)每位教師的優(yōu)點(diǎn)，讓這些優(yōu)點(diǎn)在平時(shí)的教育教學(xué)中發(fā)揮作用。用賞識(shí)的眼光看人，從教師的長(zhǎng)處著眼，所看到的優(yōu)點(diǎn)一定多于缺點(diǎn)，長(zhǎng)處多于短處。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都學(xué)會(huì)了賞識(shí)教師，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)教師的“閃光點(diǎn)”，讓教師不斷體驗(yàn)成功的喜悅，找到工作的樂(lè)趣和自信。讓教師在實(shí)際工作中開(kāi)拓進(jìn)取，意志堅(jiān)強(qiáng)，擺脫不利的因素，創(chuàng)造驕人的業(yè)績(jī)。

三、強(qiáng)化安全工作管理，努力打造和諧平安校園。

為了給廣大師生創(chuàng)造一個(gè)和諧穩(wěn)定的教學(xué)環(huán)境,我校緊緊圍繞構(gòu)建和諧社會(huì)的目標(biāo)任務(wù)，以維護(hù)師生的合法權(quán)益為立足點(diǎn)，以安全文明校園建設(shè)為切入點(diǎn)，以加強(qiáng)安全教育、排查化解安全隱患工作為著力點(diǎn)，進(jìn)一步建立和完善工作機(jī)制，切實(shí)推進(jìn)安全文明校園建設(shè)。我們主要做了以下幾方面的工作：

1、成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)安全檢查和管理。

2、明確職責(zé)，把責(zé)任落實(shí)到人，各負(fù)其責(zé)，層層簽定安全責(zé)任狀。

3、安排了專(zhuān)職門(mén)衛(wèi)，學(xué)校實(shí)行封閉式管理，花大力氣整頓了以往學(xué)生自由出入校園，在外逗留的現(xiàn)象，最大限度地降低了事故發(fā)生的可能性。

4、實(shí)行了班子成員和教師值周管理制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)日常生活、學(xué)習(xí)中的安全隱患和不良情況，及時(shí)匯報(bào)，督促整改，把問(wèn)題處理在萌芽狀態(tài)。

5、加大了安全管理的宣傳力度。我們把每周一的早操時(shí)間作為學(xué)生例會(huì)時(shí)間，開(kāi)展了“國(guó)旗下的講話(huà)”活動(dòng)，通過(guò)學(xué)校櫥窗和教室學(xué)習(xí)園地，辦好安全教育專(zhuān)欄，進(jìn)行教育宣傳，讓學(xué)生懂得生命的寶貴，學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命。

6、利用安全教育課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，和安全演練。

7、安全月檢月報(bào)制度。

四、教師隊(duì)伍建設(shè)。

1、校本培訓(xùn)

通過(guò)政治學(xué)習(xí)提升教師道德素質(zhì)，通過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教師基本功訓(xùn)練，現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)等提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2、師德建設(shè)

①組織學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)。我們利用每周例會(huì)時(shí)間進(jìn)行政治思想學(xué)習(xí)，先后學(xué)習(xí)了教師法《教師法》《未成年人保護(hù)法》《新教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，增強(qiáng)了教師的法律意識(shí)，提高了教師的職業(yè)道德水平，學(xué)會(huì)明辨是非，不盲從。

②、以“師”為本，為教師排憂(yōu)解難。我們以學(xué)校工會(huì)為紐帶，成立了“教代會(huì)”，深入到教師當(dāng)中，傾聽(tīng)教師的呼聲，對(duì)教師的合理要求，我盡最大的能力解決。抓好了食堂管理，從細(xì)節(jié)入手，改善了師生生活，讓教師工作順心，生活舒心。

五、以規(guī)范學(xué)生行為為著力點(diǎn)，構(gòu)建多層次、全方位的德育工作網(wǎng)絡(luò)。

我們認(rèn)為：學(xué)生是學(xué)校管理的主體，應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識(shí)他們的重要性。因此，我們把德育工作的著力點(diǎn)放在規(guī)范學(xué)生行為上，并以此切入，構(gòu)建“學(xué)校——家庭——社會(huì)”全方位的德育網(wǎng)絡(luò)。

我們先后制定了《鐘塘小學(xué)一日常規(guī)》《班級(jí)評(píng)比細(xì)則》《優(yōu)秀宿舍評(píng)比條件》等多項(xiàng)規(guī)章制度，使學(xué)生從進(jìn)校門(mén)開(kāi)始就有明確的規(guī)范可循，為強(qiáng)化守紀(jì)意識(shí)，學(xué)校還專(zhuān)門(mén)組織行為規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽，使各項(xiàng)制度深入人心。

學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，政教主任具體負(fù)責(zé)、班主任為主要成員的德育工作小組，制定詳實(shí)的工作計(jì)劃，加強(qiáng)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“優(yōu)秀班集體”活動(dòng)，在班級(jí)考核中，引用三級(jí)考核制度，每日一公布，每周一評(píng)比，每月一總結(jié)，讓榮譽(yù)感、責(zé)任感成為規(guī)范學(xué)生行為的內(nèi)在動(dòng)力。為把班級(jí)檢查落到實(shí)處，檢查采用了全方位，多層次檢查，主要有帶班檢查，值周檢查，舍務(wù)教師檢查，門(mén)衛(wèi)檢查，學(xué)生會(huì)檢查等。

德育工作不能孤立進(jìn)行，而是一個(gè)動(dòng)態(tài)的網(wǎng)絡(luò)，每學(xué)期學(xué)校都召開(kāi)全校性的家長(zhǎng)會(huì)和分年級(jí)、分班級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校，讓學(xué)校了解家庭，為規(guī)范學(xué)生行為積累第一手資料。由40名家長(zhǎng)代表參加的學(xué)生家長(zhǎng)委員會(huì)，定期到校監(jiān)督學(xué)校管理工作。學(xué)校聘請(qǐng)了一名法制副校長(zhǎng)（尖山派出所王所長(zhǎng)），每學(xué)期都進(jìn)行法制教育報(bào)告會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行遵紀(jì)守法教育，把妥善解決學(xué)校一系列涉外法律問(wèn)題，接受家長(zhǎng)和社會(huì)的咨詢(xún)，納入法制化軌道，依法治教、依法治校，趨于正規(guī)化。

“學(xué)?！彝ァ鐣?huì)”全方位的德育網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建，優(yōu)化了學(xué)校的內(nèi)外環(huán)境，強(qiáng)化了學(xué)生規(guī)范行為的形成，達(dá)到了培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的德育目標(biāo)?！拔拿飨蛏希_(kāi)拓創(chuàng)新”校風(fēng)日趨濃厚。

六、實(shí)施校園書(shū)香育人，文化內(nèi)涵多元引領(lǐng)共同成長(zhǎng)。

為了讓學(xué)生有一處放飛思想、展示才華、學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，學(xué)校在走廊、過(guò)道等地方建起了板報(bào)、櫥窗，要求學(xué)生定期更新，力求讓學(xué)校的每一塊墻壁都成為“會(huì)說(shuō)話(huà)的老師”，定期宣傳人文知識(shí)，展示同學(xué)們各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)的照片、文字材料等。各校還盡力拓展學(xué)校墻壁空間，書(shū)寫(xiě)上名人名言以及名人詩(shī)篇、書(shū)畫(huà)等，所有這些豐富了讀書(shū)形式，創(chuàng)造了濃厚的校園環(huán)境文化氛圍。

為讓教師好讀書(shū)成為習(xí)慣，在廣泛征求教師意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，制定了一系列的制度和評(píng)估細(xì)則。如：教師讀書(shū)學(xué)習(xí)與研究規(guī)劃、教師讀書(shū)學(xué)習(xí)與研究制度、教師讀書(shū)學(xué)習(xí)與研究評(píng)估細(xì)則等?？傂３浞掷瞄_(kāi)通的教育網(wǎng)站，引導(dǎo)教師創(chuàng)建自己教育博客，為大家搭建具有本地區(qū)實(shí)際的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。積極推進(jìn)素質(zhì)教育，落實(shí)語(yǔ)文課程改革，營(yíng)造“書(shū)香校園”。讓師生在“我讀書(shū)，我進(jìn)步；我讀書(shū)，我收獲”的氛圍中喜歡讀書(shū)，愿意讀書(shū)，主動(dòng)讀書(shū)。老師們通過(guò)讀書(shū)，提高了教學(xué)認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變了教學(xué)思想；學(xué)生們通過(guò)讀書(shū)，開(kāi)闊了視野，豐富了知識(shí)，陶冶了情操。為充分利用家庭、社會(huì)資源，構(gòu)建起良好的外部文化環(huán)境，所轄各校還規(guī)劃了“家校聯(lián)動(dòng)，讓書(shū)香彌漫家園”的書(shū)香家庭構(gòu)建方案。

各位領(lǐng)導(dǎo)，在強(qiáng)化學(xué)校管理的思想指導(dǎo)下，我們已經(jīng)取得了一些成績(jī)，但也暴露了不少問(wèn)題，比如，有些工作考慮不周，抓得不夠細(xì)，不夠嚴(yán)，對(duì)工作的勝利開(kāi)展造成了一些不利的影響。面對(duì)困難，頂著壓力，在2014年的工作中，我們堅(jiān)持踏踏實(shí)實(shí)地抓好學(xué)校的安全工作，提高教學(xué)質(zhì)量，為汐子的教育事業(yè)創(chuàng)造輝煌。謝謝大家

第二篇：學(xué)校迎檢匯報(bào)材料

匯報(bào)材料

一、學(xué)?；厩闆r

官莊三中是一所有著悠久歷史的學(xué)校，學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生500余人，教學(xué)班9個(gè)，在職教職工40人。官莊三中始終秉承讓學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)教育資源，為學(xué)生終身發(fā)展奠基的教學(xué)理念，踐行“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，使家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿(mǎn)意”的承諾，學(xué)校堅(jiān)持以“三風(fēng)”（校風(fēng)：求索 求真 求實(shí) 求新 教風(fēng)：奉獻(xiàn) 樂(lè)群 省身 尚真

學(xué)風(fēng): 樂(lè)學(xué) 善思 奮進(jìn) 創(chuàng)造）建設(shè)為基礎(chǔ)，以師生共同價(jià)值觀形成為重點(diǎn)，以精致化管理為手段，以學(xué)生自主管理為特色，以“敬業(yè) 修德 強(qiáng)能 健體”為目標(biāo)，“以德治校、教研興校、質(zhì)量強(qiáng)校”。

二、重視整體規(guī)劃，改善辦學(xué)條件。自工區(qū)成立以來(lái)，工區(qū)領(lǐng)導(dǎo)十分重視教育教學(xué)工作，為加強(qiáng)學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，多方籌措資金，改善辦學(xué)條件，官莊三中獲益極大，先后得到工區(qū)采購(gòu)的課桌凳80套，鐵床160套，極大改善了學(xué)生的學(xué)習(xí)及住宿條件；更換窗戶(hù)450平米，讓學(xué)生告別冬天受凜冽寒風(fēng)侵襲之苦；先后修繕了教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓樓頂近800平米，解決了漏水隱患；更感謝工區(qū)的是為我校建造了872多平米高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生餐廳，讓我校學(xué)生在就餐時(shí)不會(huì)冒風(fēng)刮雨淋毒日曬；工區(qū)配置的多媒體教學(xué)黑板和高清晰監(jiān)控設(shè)備的投入使用，極大地提高了課堂效率，減少了安全隱患。深深地收到師生、家長(zhǎng)、群眾的好評(píng)。

但是，隨著當(dāng)前教育形勢(shì)的發(fā)展我校還存在如下急待解決的問(wèn)題：

1、學(xué)生宿舍問(wèn)題

我?，F(xiàn)在承載著周邊7個(gè)行政村適齡兒童的就近入學(xué)重任，按照轄區(qū)目前適齡兒童情況，下學(xué)年在校生將突破640人，解決學(xué)生住宿問(wèn)題已迫在眉睫?，F(xiàn)在的住宿不容樂(lè)觀：女生宿舍勉強(qiáng)可以容納，男生住宿過(guò)于擁擠，大部分男生和教師混住在同一棟樓上，很不方便；還有一部分無(wú)奈地住在破舊的柴

瓦房?jī)?nèi)，影響學(xué)生健康，存在不少安全隱患。

2、學(xué)校大門(mén)改建問(wèn)題

現(xiàn)在的校大門(mén)朝東，臨河堤公路太近，下路口兩旁受到居民房屋建筑物影響，嚴(yán)重阻礙視線，曾經(jīng)多次發(fā)生師生與機(jī)動(dòng)車(chē)擦剮、碰撞事故，安全無(wú)保證。學(xué)校為此多次向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并有工區(qū)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參議的向南征地改建南大門(mén)工作也是刻不容緩。

3、操場(chǎng)問(wèn)題

學(xué)校操場(chǎng)（草場(chǎng)），面積太小，地勢(shì)過(guò)低，無(wú)正規(guī)跑道、無(wú)正規(guī)體育設(shè)施，無(wú)法滿(mǎn)足師生教學(xué)活動(dòng)需要。近年九年級(jí)進(jìn)行體育加試的跑步訓(xùn)練只能由教師帶領(lǐng)學(xué)生到校外路上進(jìn)行。學(xué)生與家長(zhǎng)不樂(lè)意，安全問(wèn)題校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)心。大門(mén)改建后，擴(kuò)修操場(chǎng)工作需要盡快落實(shí)。

以上三項(xiàng)問(wèn)題解決以后，我校擺脫瓶頸束縛，教育教學(xué)更能大踏步前進(jìn)，回報(bào)工區(qū)政府、回報(bào)社會(huì)！

三、關(guān)注教師發(fā)展，優(yōu)化隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)班子建設(shè)。為建設(shè)一支思想素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，團(tuán)結(jié)拼博，勇于創(chuàng)新的管理群體。我們注重班子的作風(fēng)建設(shè)，努力提高管理水平。一是抓好理論學(xué)習(xí)，除了參加每周一次的教職工例會(huì)學(xué)習(xí)外，還有每周一上午的班子例會(huì)上認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針、政策，用現(xiàn)代教育理論指導(dǎo)工作；抓好廉政建設(shè)，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，凡是大宗物品的購(gòu)置，需校務(wù)會(huì)議討論決定。班子成員平時(shí)多聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)建議，多作調(diào)查研究，以便不斷改進(jìn)工作方法，以完善管理中的措施和方法。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍的管理。教師隊(duì)伍的管理是學(xué)校管理工作中的重中之重。辦好學(xué)校的關(guān)鍵是依靠教師。有什么樣的教師隊(duì)伍，就會(huì)出什么樣的教育質(zhì)量。因此，在教師隊(duì)伍的建設(shè)上，狠抓觀念更新，全面提高師資素質(zhì)。我們主要是采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)和走出去”辦法，每學(xué)年都請(qǐng)一些專(zhuān)家到校開(kāi)講座；輪流派出年輕教師外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，我校要求教師具有

先進(jìn)的教育理念，樹(shù)立正確的教育觀念，并用以指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐，在實(shí)踐中，我們努力做到：一是提高教師的師德素質(zhì)，從師魂抓起，提出“愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、優(yōu)質(zhì)高效”的師表形象要求，推進(jìn)正氣新風(fēng)的樹(shù)立；二是全面提高教師的整體素質(zhì)，利用崗位培訓(xùn)，函授進(jìn)修，自學(xué)考試，繼續(xù)教育等形式加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)。互幫互學(xué)，雙向成才。三是建立聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課制度，實(shí)行對(duì)青年教師的導(dǎo)師制，新優(yōu)教師結(jié)成教學(xué)對(duì)子，開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)技能比武、優(yōu)質(zhì)課和教壇新秀的評(píng)選活動(dòng)，讓中青年教師脫穎而出。扎實(shí)的工作，規(guī)范化管理，使我校的師資隊(duì)伍建設(shè)取得良好的成效。

四、扎實(shí)教學(xué)工作，優(yōu)化教育管理

1、抓好德育常規(guī)，提高德育工作的實(shí)效性

學(xué)校重視德育隊(duì)伍建設(shè)，校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，副校長(zhǎng)、學(xué)校骨干教師具體負(fù)責(zé)學(xué)校的德育日常工作。我們重視校園文化建設(shè)，精心布置宣傳欄，抓好班級(jí)布置，綠化美化校園，營(yíng)造良好的德育氛圍，處處體現(xiàn)了教書(shū)育人，管理育人，環(huán)境育人。學(xué)校建立家校聯(lián)系制度，任課教師不定期進(jìn)行家訪。同時(shí)，學(xué)校主動(dòng)與派出所、村委會(huì)聯(lián)系，構(gòu)建學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合的德育管理網(wǎng)絡(luò)，搞好共建工作，并邀請(qǐng)派出所干警對(duì)全校師生進(jìn)行法制講座。結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，用一個(gè)個(gè)具體的事例，以案釋法，以法論事，深入淺出的給同學(xué)們做了生動(dòng)的報(bào)告。通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，使未成年人的思想道德工作進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。

每學(xué)年挑選優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任工作，積極參加教師進(jìn)修學(xué)校組織的班主任培訓(xùn)，提高班主任管理的理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力，經(jīng)常舉辦班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，并結(jié)合實(shí)際開(kāi)展工作，取得了較好的成效。加強(qiáng)班隊(duì)工作，認(rèn)真選拔培養(yǎng)班隊(duì)干部，積極開(kāi)展了豐富多彩的班隊(duì)主題活動(dòng)，在建國(guó)六十周年之際開(kāi)展了“我愛(ài)祖國(guó)”簽名活動(dòng)；各項(xiàng)活動(dòng)都取得了較好的德育成效。養(yǎng)成教育是德育工作的重要一環(huán)，為抓好學(xué)生養(yǎng)成教育，學(xué)校按《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》

和《培養(yǎng)學(xué)生十個(gè)良好習(xí)慣》要求，認(rèn)真制定了《學(xué)生每日常規(guī)要求和檢查評(píng)比細(xì)則》，對(duì)學(xué)生紀(jì)律，文明禮儀，行為規(guī)范，衛(wèi)生保潔，早操眼操，班務(wù)活動(dòng)等方面進(jìn)行評(píng)比，通過(guò)爭(zhēng)先創(chuàng)先活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理 實(shí)施素質(zhì)教育，關(guān)鍵的一點(diǎn)是要求嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校的教學(xué)管理就要在這方面做好文章，我們的做法是：建立和維護(hù)正常的教學(xué)秩序。我們“落實(shí)一個(gè)中心，管好一張總?cè)照n表”。落實(shí)一個(gè)中心就是在學(xué)校工作中確定教學(xué)的中心地位，學(xué)校的中心工作就是教學(xué)，一切工作都要為教學(xué)服務(wù)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)、班主任、任課教師的主要工作就是抓教學(xué)質(zhì)量的全面提高，腳踏實(shí)地，不搞花架子，把教學(xué)工作落到實(shí)處。管好一張總?cè)照n表，要求：（1）每位教師必須按教導(dǎo)處排定的時(shí)間上課，不能擅自調(diào)課。（2）每位教師必須按教導(dǎo)處排定的課表上課，不得改為其他課。（3）上好每一堂課。

五、關(guān)愛(ài)留守兒童

由于父母監(jiān)護(hù)的缺失，親情的關(guān)愛(ài)不夠，部分留守兒童在思想教育、心理健康、生活、學(xué)習(xí)等方面都面臨著一系列的困難。為了有效幫助他們,使留守兒童健康成長(zhǎng)，我校強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、精心組織、廣泛宣傳動(dòng)員，加大力度推進(jìn)我校對(duì)留守兒童的關(guān)愛(ài)和教育,我校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組，兩位副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，學(xué)校各處室、村干部為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，開(kāi)展以“愛(ài)心媽媽”結(jié)對(duì)子為主的系列活動(dòng)。

六、加強(qiáng)安全教育 創(chuàng)建和諧校園

1、建章立制

一是建立“一崗雙責(zé)制”。為了全面落實(shí)校園治安綜合治理的各項(xiàng)制度和措施。學(xué)校班子既要做好分管的業(yè)務(wù)工作，又要切實(shí)做好職責(zé)范圍內(nèi)的安全工作，以良好的校園秩序和優(yōu)美的校園環(huán)境為師生提供優(yōu)質(zhì)的服

務(wù)。

二是建立監(jiān)督檢查制度。成立了由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全監(jiān)督檢查小組，定期召開(kāi)安全例會(huì)，匯總情況，提出要求，研究辦法，制定措施，落實(shí)整改。（1）定期檢查校園校舍和設(shè)施，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)整改，杜絕事故發(fā)生；（2）加強(qiáng)校園學(xué)生的活動(dòng)秩序的檢查與管理，防止學(xué)生課間的惡性事故發(fā)生；

（3）安全檢查堅(jiān)持“三結(jié)合”：綜合檢查與專(zhuān)項(xiàng)檢查相結(jié)合，日常檢查與突擊檢查相結(jié)合，自查與抽查相結(jié)合，確保安全無(wú)疏漏、無(wú)死角。

三是建立信息反饋制度。學(xué)校確定辦公室主任為安全信息員，認(rèn)真做好安全工作的月報(bào)和季報(bào)工作，嚴(yán)格執(zhí)行安全工作信息反饋制度和信息通報(bào)制度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)，向全校師生通報(bào)。四是建立宣傳制度。學(xué)校利用全體教師會(huì)議、家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生集會(huì)、升旗儀式、板報(bào)、宣傳欄、校園網(wǎng)、校園廣播等途徑，做好學(xué)校安全工作的宣傳工作。通過(guò)有力宣傳，營(yíng)造一種全員參與、齊心協(xié)力共建有序校園的良好氛圍。

五是建立家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)制度。進(jìn)一步加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)系，對(duì)學(xué)生實(shí)行在校時(shí)間的監(jiān)控和應(yīng)上學(xué)時(shí)間的監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，并與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。學(xué)校還利用給家長(zhǎng)的一封信和電話(huà)等形式，將學(xué)校所開(kāi)展的活動(dòng)與要求，所采取的安全措施和要求及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)，取得家長(zhǎng)的配合與支持。

六是建立目標(biāo)責(zé)任制。學(xué)校與各班主任簽訂了目標(biāo)安全責(zé)任書(shū)，明確責(zé)任意識(shí)和崗位職責(zé)。

2、積極開(kāi)展安全教育：（1）開(kāi)學(xué)初各班對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育；（2）利用國(guó)旗下講話(huà)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育；（3）強(qiáng)化交通、飲食衛(wèi)生、用電、游泳、預(yù)防季節(jié)性疾病等安全教育；（4）積極開(kāi)展安全逃生演練。

3、重視安全過(guò)程管理：（1）嚴(yán)格出缺勤登記制度；（2）進(jìn)一步強(qiáng)化值班巡課制；（3）加強(qiáng)學(xué)生戶(hù)外活動(dòng)管理，尤其是體育課的管理；（4）教育學(xué)生遵守交通法規(guī)；（5）繼續(xù)執(zhí)行食堂菜肴留樣制度，杜絕“三無(wú)”食品，防止食物中毒，保證師生生命安全。（6）加強(qiáng)寄宿生管理。

總之，我校在上級(jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)黨委政府的關(guān)心和支持下，通過(guò)全體教師的共同努力，取得了一定的成績(jī)，但與城區(qū)及兄弟學(xué)校相比，還有一定的差距，我們一定盡心盡責(zé)，進(jìn)一步規(guī)范管理，提高辦學(xué)水平，辦好人民滿(mǎn)意的教育。

官莊工區(qū)官莊三中基本情況匯報(bào)

官莊三中

2014-11-12

第三篇：學(xué)校迎檢匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)朋友們：

上午好！我們迎來(lái)了今春的第一個(gè)校園開(kāi)放日，也迎來(lái)了各位尊敬的貴賓，首先，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)朋友們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)參加這次我校開(kāi)放日活動(dòng)表示深深的感謝!舉行這次校園開(kāi)放日的目的是為了加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間、學(xué)校與社會(huì)之間的聯(lián)系，相互交流學(xué)生在校、在家、在社會(huì)的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)、社會(huì)朋友們也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)?？傊?，“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”，這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信，從這點(diǎn)出發(fā)，我們的開(kāi)放日活動(dòng)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿(mǎn)的成功!我校擁有一個(gè)教育觀念新、管理能力強(qiáng)、勇于改革創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)班子和一支教育理念超前、富有開(kāi)拓意識(shí)、教育科研能力較強(qiáng)、愛(ài)崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍，經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，特別是在鄉(xiāng)黨委馬書(shū)記、中心校陳校長(zhǎng)親切關(guān)懷下，辦學(xué)條件得到不斷改善，如今我校正以我縣教育系統(tǒng)“師德師風(fēng)建設(shè)年”工作為契機(jī)，為建設(shè)管理一流、質(zhì)量一流、師德師風(fēng)一流的人民滿(mǎn)意學(xué)校而努力。現(xiàn)將我校管理情況匯報(bào)如下：

一、強(qiáng)化學(xué)校班子管理，確保學(xué)校工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

1、優(yōu)化班子結(jié)構(gòu)。新學(xué)年開(kāi)始，學(xué)校對(duì)班子進(jìn)行了調(diào)整，組建了一支年富力強(qiáng)的班子隊(duì)伍。

2、明確班子成員職責(zé)。作為班子成員，時(shí)刻把學(xué)校的工作放在首位，認(rèn)真做好本職工作。在每個(gè)周日晚自習(xí)前都要組織召開(kāi)班子例會(huì)，總結(jié)上一周的工作，找出工作中存在的問(wèn)題，協(xié)商解決辦法，同時(shí)要求每個(gè)班子成員，在工作中都要有創(chuàng)新，不僅僅完成工作，而且要把工作做好，做實(shí)。同時(shí)在周日晚學(xué)生就寢后召開(kāi)全校教師例會(huì)，班子人員對(duì)全體教師布置本周工作任務(wù)。使每位教師，除了完成正常的教育教學(xué)以外，對(duì)學(xué)校的各種活動(dòng)有了一個(gè)明晰的認(rèn)識(shí)，思路清晰了，工作成效顯著提高。

3、抓好班子廉政建設(shè)。我們利用班子會(huì)多次進(jìn)行廉政教育，讓大家清楚地認(rèn)識(shí)到，加入班子隊(duì)伍，不能貪圖享受，行使特權(quán)，而要有高度的責(zé)任心和責(zé)任感，要樂(lè)于奉獻(xiàn)，廉潔自律。

二、強(qiáng)化教學(xué)工作精細(xì)化管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校永恒的主題,是學(xué)校生存、發(fā)展的生命線,同時(shí)也是檢驗(yàn)一所學(xué)校辦學(xué)水平的重要指標(biāo)。那么，教學(xué)工作便成了學(xué)校管理工作中的頭等大事。為此，我們加大了對(duì)教學(xué)工作的管理力度：

第一、狠抓了教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。我們成立由校長(zhǎng)親自?huà)鞄?，教?dǎo)處具體負(fù)責(zé)的教學(xué)常規(guī)管理領(lǐng)導(dǎo)小組，在組織落實(shí)、制度落實(shí)的同時(shí)，我們?cè)诰唧w措施和相關(guān)環(huán)節(jié)上也做了實(shí)實(shí)在在的工作。抓備課，實(shí)行每月一大查，每周一抽查；抓上課，每天都對(duì)教師的上課情況，是否帶手機(jī)上課，是否帶教案，有沒(méi)有空堂情況進(jìn)行巡查，班子人員，責(zé)任到人，每人查一節(jié)課，不定期抽查。極大的督促了教師及時(shí)上課，2 做到不遲到，不空堂；抓聽(tīng)課，每次教研活動(dòng)，教導(dǎo)處都對(duì)聽(tīng)課的教師登記在冊(cè)。每月還要交教導(dǎo)處檢查；抓作業(yè)的布置和批改，采取調(diào)查學(xué)生的辦法，杜絕弄虛作假。各項(xiàng)檢查情況都要在月末形成書(shū)面材料，在例會(huì)上進(jìn)行通報(bào)，加強(qiáng)教師的相互監(jiān)督。

第二、狠抓了教研工作的落實(shí)。1、利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。教師輪流主持，體現(xiàn)主人精神，提高主動(dòng)意識(shí)。把自己的思考感悟提出來(lái)與大家共享，結(jié)合每位教師的經(jīng)驗(yàn)與實(shí)踐進(jìn)行思考、交流，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高。2、通過(guò)“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式加強(qiáng)對(duì)教師業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)。只要有機(jī)會(huì)，我們將派出教師參加上級(jí)組織的一切觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)，把一些先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)管理方法帶回學(xué)校，提升了學(xué)校的管理水平和教學(xué)水平。

3、采取多種方式，全方位地提高教研工作的成績(jī)。用以老帶新的辦法，在教師間結(jié)師徒對(duì)子，對(duì)新教師的教育教學(xué)方法進(jìn)行及時(shí)有效的指導(dǎo)；鼓勵(lì)廣大教師使用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，提高課堂效率；開(kāi)展了中青年教師的教學(xué)比武，進(jìn)一步提高了教師的業(yè)務(wù)水平和素質(zhì)，改進(jìn)教學(xué)方法，深化教學(xué)改革和教學(xué)研究。

4、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)改革模式

我校充分利用好校本教研這個(gè)平臺(tái)學(xué)習(xí)先進(jìn)的課改模式，并在教學(xué)中積極應(yīng)用，大大提高了使用效果。不僅減輕了教師負(fù)擔(dān)，更重要 3 的是使學(xué)生養(yǎng)成了提前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，養(yǎng)成了會(huì)預(yù)習(xí)，會(huì)學(xué)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。5作業(yè)改革，批與改，多種形式，師生全面參與。

作業(yè)的布置和批改是課堂教學(xué)的繼續(xù)，是學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)、啟迪思維、參加實(shí)踐、培養(yǎng)興趣不可缺少的步驟，是教師反饋教學(xué)效果、改進(jìn)教學(xué)的重要手段。因此我校積極探索作業(yè)多元化改革，全方位實(shí)施作業(yè)評(píng)價(jià)，除了常規(guī)作業(yè)外，還設(shè)計(jì)了豐富多彩的實(shí)踐性作業(yè)，如收集資料，做家務(wù)活，搞社會(huì)調(diào)查等。例如語(yǔ)文學(xué)科盡量拓寬學(xué)生的課外閱讀面，組織學(xué)生到學(xué)校圖書(shū)室借閱圖書(shū)，鼓勵(lì)學(xué)生利用星期天或節(jié)假日讀書(shū)，堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記。訓(xùn)練做到：分層練習(xí)，適時(shí)、適度、適量，反饋矯正及時(shí)，日清、周清、月結(jié)，促進(jìn)學(xué)生提高與發(fā)展。讓賞識(shí)和激勵(lì)貫穿作業(yè)批語(yǔ)之中，因此我們要求作業(yè)的批語(yǔ)盡量要多激勵(lì)賞識(shí)，少批評(píng)指責(zé)，一句由衷的贊美或夸獎(jiǎng)，可能使他們終生受益。第三、大力倡導(dǎo)賞識(shí)教育，管理在賞識(shí)氛圍中和諧進(jìn)行。

好孩子是夸出來(lái)的，我校積極探索，大力推廣賞識(shí)教育，全校教師充分肯定學(xué)生，通過(guò)語(yǔ)言激勵(lì)、口頭表?yè)P(yáng)、心理暗示等方式，不斷培養(yǎng)學(xué)生的自尊心和自信心，從而使其不僅有勇于進(jìn)取的信心，更能有不斷進(jìn)取的動(dòng)力。

（1）抓好教育契機(jī)，學(xué)生建立自信。

賞識(shí)教育的課堂上，沒(méi)有厲聲地訓(xùn)斥，沒(méi)有嘮叨的說(shuō)教，有的是燦爛的微笑，親切的話(huà)語(yǔ)，使學(xué)生的心靈得到觸動(dòng)，錯(cuò)誤得以改正，教師們學(xué)會(huì)了寬容，這樣可以緩和師生之間的緊張局面，使學(xué)生逆反 4 心理轉(zhuǎn)變，防止學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒，讓孩子們?cè)诒毁p識(shí)中提高自己的自信心，使“嚴(yán)”收到最佳的效果。教師建立起一種全新的觀念：像對(duì)待上帝一樣對(duì)待孩子；把自己的全部生命都投入到教育中，用生命的激情去創(chuàng)造另一個(gè)美好的生命！

（2）捕捉閃光之處，讓學(xué)生提升能力。

在賞識(shí)教育的大背景下的管理，老師們發(fā)現(xiàn)在學(xué)生身上存在著不可估量的潛能，只要拋棄錯(cuò)誤的教育方法，賞識(shí)他們的每一點(diǎn)進(jìn)步，讓他們永遠(yuǎn)充滿(mǎn)自信，則無(wú)論什么樣的學(xué)生，其能力的幼芽都能茁壯起來(lái)。實(shí)踐證明，善意的贊賞是一種投入少、收益大的感情投資，是一種驅(qū)使個(gè)體奮發(fā)向上、銳意進(jìn)取的動(dòng)力。

（3）更新家長(zhǎng)觀念，讓家長(zhǎng)參與進(jìn)來(lái)。

許多家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)十分關(guān)注。但是，他們對(duì)影響學(xué)習(xí)成績(jī)的因素、學(xué)習(xí)成績(jī)提高的背景乃至孩子的心理需求注意得不夠。據(jù)了解，許多失敗的家長(zhǎng)都是由于家教觀念陳腐，沒(méi)有用賞識(shí)的目的凝視自己的孩子，在賞識(shí)教育的倡導(dǎo)下很多教師找學(xué)生家長(zhǎng)共同探討教育方法，引導(dǎo)家長(zhǎng)用賞識(shí)的目光發(fā)掘孩子的優(yōu)點(diǎn)，在學(xué)習(xí)上學(xué)會(huì)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)他們，告訴家長(zhǎng)都應(yīng)眼含熱淚的欣賞他、擁抱他、贊美他們。家長(zhǎng)教育方法的改變使孩子增強(qiáng)了自信心，學(xué)習(xí)變得主動(dòng)了，上課愛(ài)舉手發(fā)言，一遇到不懂的地方，就問(wèn)老師、問(wèn)家長(zhǎng)。現(xiàn)在，同時(shí)也知道欣賞和關(guān)心別人了，懂得父母的艱辛，懂得自重。學(xué)校教育和家庭教育兩股力量擰在一起，形成共教合力，是培養(yǎng)學(xué)生健康心理和提升綜合能力的最好辦法。5篇二：學(xué)校迎檢匯報(bào)材料

匯報(bào)材料

一、學(xué)?；厩闆r

官莊三中是一所有著悠久歷史的學(xué)校，學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生500余人，教學(xué)班9個(gè)，在職教職工40人。官莊三中始終秉承讓學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)教育資源，為學(xué)生終身發(fā)展奠基的教學(xué)理念，踐行“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，使家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿(mǎn)意”的承諾，學(xué)校堅(jiān)持以“三風(fēng)”（校風(fēng)：求索 求真 求實(shí) 求新 教風(fēng)：奉獻(xiàn) 樂(lè)群 省身 尚真 學(xué)風(fēng): 樂(lè)學(xué) 善思 奮進(jìn) 創(chuàng)造）建設(shè)為基礎(chǔ)，以師生共同價(jià)值觀形成為重點(diǎn)，以精致化管理為手段，以學(xué)生自主管理為特色，以“敬業(yè) 修德 強(qiáng)能 健體”為目標(biāo)，“以德治校、教研興校、質(zhì)量強(qiáng)?！薄?/p>

二、重視整體規(guī)劃，改善辦學(xué)條件。

自工區(qū)成立以來(lái)，工區(qū)領(lǐng)導(dǎo)十分重視教育教學(xué)工作，為加強(qiáng)學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，多方籌措資金，改善辦學(xué)條件，官莊三中獲益極大，先后得到工區(qū)采購(gòu)的課桌凳80套，鐵床160套，極大改善了學(xué)生的學(xué)習(xí)及住宿條件；更換窗戶(hù)450平米，讓學(xué)生告別冬天受凜冽寒風(fēng)侵襲之苦；先后修繕了教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓樓頂近800平米，解決了漏水隱患；更感謝工區(qū)的是為我校建造了872多平米高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生餐廳，讓我校學(xué)生在就餐時(shí)不會(huì)冒風(fēng)刮雨淋毒日曬；工區(qū)配置的多媒體教學(xué)黑板和高清晰監(jiān)控設(shè)備的投入使用，極大地提高了課堂效率，減少了安全隱患。深深地收到師生、家長(zhǎng)、群眾的好評(píng)。

但是，隨著當(dāng)前教育形勢(shì)的發(fā)展我校還存在如下急待解決的問(wèn)題：

1、學(xué)生宿舍問(wèn)題

我?，F(xiàn)在承載著周邊7個(gè)行政村適齡兒童的就近入學(xué)重任，按照轄區(qū)目前適齡兒童情況，下學(xué)年在校生將突破640人，解決學(xué)生住宿問(wèn)題已迫在眉睫?，F(xiàn)在的住宿不容樂(lè)觀：女生宿舍勉強(qiáng)可以容納，男生住宿過(guò)于擁擠，大部分男生和教師混住在同一棟樓上，很不方便；還有一部分無(wú)奈地住在破舊的柴

瓦房?jī)?nèi)，影響學(xué)生健康，存在不少安全隱患。

2、學(xué)校大門(mén)改建問(wèn)題

現(xiàn)在的校大門(mén)朝東，臨河堤公路太近，下路口兩旁受到居民房屋建筑物影響，嚴(yán)重阻礙視線，曾經(jīng)多次發(fā)生師生與機(jī)動(dòng)車(chē)擦剮、碰撞事故，安全無(wú)保證。學(xué)校為此多次向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并有工區(qū)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參議的向南征地改建南大門(mén)工作也是刻不容緩。

3、操場(chǎng)問(wèn)題

學(xué)校操場(chǎng)（草場(chǎng)），面積太小，地勢(shì)過(guò)低，無(wú)正規(guī)跑道、無(wú)正規(guī)體育設(shè)施，無(wú)法滿(mǎn)足師生教學(xué)活動(dòng)需要。近年九年級(jí)進(jìn)行體育加試的跑步訓(xùn)練只能由教師帶領(lǐng)學(xué)生到校外路上進(jìn)行。學(xué)生與家長(zhǎng)不樂(lè)意，安全問(wèn)題校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)心。大門(mén)改建后，擴(kuò)修操場(chǎng)工作需要盡快落實(shí)。

以上三項(xiàng)問(wèn)題解決以后，我校擺脫瓶頸束縛，教育教學(xué)更能大踏步前進(jìn)，回報(bào)工區(qū)政府、回報(bào)社會(huì)！

三、關(guān)注教師發(fā)展，優(yōu)化隊(duì)伍建設(shè)

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍的管理。教師隊(duì)伍的管理是學(xué)校管理工作中的重中之重。辦好學(xué)校的關(guān)鍵是依靠教師。有什么樣的教師隊(duì)伍，就會(huì)出什么樣的教育質(zhì)量。因此，在教師隊(duì)伍的建設(shè)上，狠抓觀念更新，全面提高師資素質(zhì)。我們主要是采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)和走出去”辦法，每學(xué)年都請(qǐng)一些專(zhuān)家到校開(kāi)講座；輪流派出年輕教師外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，我校要求教師具有

先進(jìn)的教育理念，樹(shù)立正確的教育觀念，并用以指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐，在實(shí)踐中，我們努力做到：一是提高教師的師德素質(zhì)，從師魂抓起，提出“愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、優(yōu)質(zhì)高效”的師表形象要求，推進(jìn)正氣新風(fēng)的樹(shù)立；二是全面提高教師的整體素質(zhì)，利用崗位培訓(xùn)，函授進(jìn)修，自學(xué)考試，繼續(xù)教育等形式加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)?；突W(xué)，雙向成才。三是建立聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課制度，實(shí)行對(duì)青年教師的導(dǎo)師制，新優(yōu)教師結(jié)成教學(xué)對(duì)子，開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)技能比武、優(yōu)質(zhì)課和教壇新秀的評(píng)選活動(dòng)，讓中青年教師脫穎而出。扎實(shí)的工作，規(guī)范化管理，使我校的師資隊(duì)伍建設(shè)取得良好的成效。

四、扎實(shí)教學(xué)工作，優(yōu)化教育管理

1、抓好德育常規(guī)，提高德育工作的實(shí)效性

學(xué)校重視德育隊(duì)伍建設(shè)，校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，副校長(zhǎng)、學(xué)校骨干教師具體負(fù)責(zé)學(xué)校的德育日常工作。我們重視校園文化建設(shè)，精心布置宣傳欄，抓好班級(jí)布置，綠化美化校園，營(yíng)造良好的德育氛圍，處處體現(xiàn)了教書(shū)育人，管理育人，環(huán)境育人。學(xué)校建立家校聯(lián)系制度，任課教師不定期進(jìn)行家訪。同時(shí)，學(xué)校主動(dòng)與派出所、村委會(huì)聯(lián)系，構(gòu)建學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合的德育管理網(wǎng)絡(luò)，搞好共建工作，并邀請(qǐng)派出所干警對(duì)全校師生進(jìn)行法制講座。結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，用一個(gè)個(gè)具體的事例，以案釋法，以法論事，深入淺出的給同學(xué)們做了生動(dòng)的報(bào)告。通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，使未成年人的思想道德工作進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。

每學(xué)年挑選優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任工作，積極參加教師進(jìn)修學(xué)校組織的班主任培訓(xùn)，提高班主任管理的理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力，經(jīng)常舉辦班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，并結(jié)合實(shí)際開(kāi)展工作，取得了較好的成效。加強(qiáng)班隊(duì)工作，認(rèn)真選拔培養(yǎng)班隊(duì)干部，積極開(kāi)展了豐富多彩的班隊(duì)主題活動(dòng)，在建國(guó)六十周年之際開(kāi)展了“我愛(ài)祖國(guó)”簽名活動(dòng)；各項(xiàng)活動(dòng)都取得了較好的德育成效。養(yǎng)成教育是德育工作的重要一環(huán)，為抓好學(xué)生養(yǎng)成教育，學(xué)校按《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》

和《培養(yǎng)學(xué)生十個(gè)良好習(xí)慣》要求，認(rèn)真制定了《學(xué)生每日常規(guī)要求和檢查評(píng)比細(xì)則》，對(duì)學(xué)生紀(jì)律，文明禮儀，行為規(guī)范，衛(wèi)生保潔，早操眼操，班務(wù)活動(dòng)等方面進(jìn)行評(píng)比，通過(guò)爭(zhēng)先創(chuàng)先活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

實(shí)施素質(zhì)教育，關(guān)鍵的一點(diǎn)是要求嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校的教學(xué)管理就要在這方面做好文章，我們的做法是：建立和維護(hù)正常的教學(xué)秩序。我們“落實(shí)一個(gè)中心，管好一張總?cè)照n表”。落實(shí)一個(gè)中心就是在學(xué)校工作中確定教學(xué)的中心地位，學(xué)校的中心工作就是教學(xué)，一切工作都要為教學(xué)服務(wù)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)、班主任、任課教師的主要工作就是抓教學(xué)質(zhì)量的全面提高，腳踏實(shí)地，不搞花架子，把教學(xué)工作落到實(shí)處。管好一張總?cè)照n表，要求：（1）每位教師必須按教導(dǎo)處排定的時(shí)間上課，不能擅自調(diào)課。（2）每位教師必須按教導(dǎo)處排定的課表上課，不得改為其他課。（3）上好每一堂課。

五、關(guān)愛(ài)留守兒童 由于父母監(jiān)護(hù)的缺失，親情的關(guān)愛(ài)不夠，部分留守兒童在思想教育、心理健康、生活、學(xué)習(xí)等方面都面臨著一系列的困難。為了有效幫助他們,使留守兒童健康成長(zhǎng)，我校強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、精心組織、廣泛宣傳動(dòng)員，加大力度推進(jìn)我校對(duì)留守兒童的關(guān)愛(ài)和教育,我校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組，兩位副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，學(xué)校各處室、村干部為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，開(kāi)展以“愛(ài)心媽媽”結(jié)對(duì)子為主的系列活動(dòng)。

六、加強(qiáng)安全教育 創(chuàng)建和諧校園

1、建章立制

一是建立“一崗雙責(zé)制”。為了全面落實(shí)校園治安綜合治理的各項(xiàng)制度和措施。學(xué)校班子既要做好分管的業(yè)務(wù)工作，又要切實(shí)做好職責(zé)范圍內(nèi)的安全工作，以良好的校園秩序和優(yōu)美的校園環(huán)境為師生提供優(yōu)質(zhì)的服

務(wù)。二是建立監(jiān)督檢查制度。成立了由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全監(jiān)督檢查小組，定期召開(kāi)安全例會(huì)，匯總情況，提出要求，研究辦法，制定措施，落實(shí)整改。（1）定期檢查校園校舍和設(shè)施，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)整改，杜絕事故發(fā)生；

（2）加強(qiáng)校園學(xué)生的活動(dòng)秩序的檢查與管理，防止學(xué)生課間的惡性事故發(fā)生；

（3）安全檢查堅(jiān)持“三結(jié)合”：綜合檢查與專(zhuān)項(xiàng)檢查相結(jié)合，日常檢查與突擊檢查相結(jié)合，自查與抽查相結(jié)合，確保安全無(wú)疏漏、無(wú)死角。

三是建立信息反饋制度。學(xué)校確定辦公室主任為安全信息員，認(rèn)真做好安全工作的月報(bào)和季報(bào)工作，嚴(yán)格執(zhí)行安全工作信息反饋制度和信息通報(bào)制度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)，向全校師生通報(bào)。四是建立宣傳制度。學(xué)校利用全體教師會(huì)議、家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生集會(huì)、升旗儀式、板報(bào)、宣傳欄、校園網(wǎng)、校園廣播等途徑，做好學(xué)校安全工作的宣傳工作。通過(guò)有力宣傳，營(yíng)造一種全員參與、齊心協(xié)力共建有序校園的良好氛圍。

五是建立家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)制度。進(jìn)一步加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)系，對(duì)學(xué)生實(shí)行在校時(shí)間的監(jiān)控和應(yīng)上學(xué)時(shí)間的監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，并與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。學(xué)校還利用給家長(zhǎng)的一封信和電話(huà)等形式，將學(xué)校所開(kāi)展的活動(dòng)與要求，所采取的安全措施和要求及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)，取得家長(zhǎng)的配合與支持。

六是建立目標(biāo)責(zé)任制。學(xué)校與各班主任簽訂了目標(biāo)安全責(zé)任書(shū)，明確責(zé)任意識(shí)和崗位職責(zé)。

2、積極開(kāi)展安全教育：（1）開(kāi)學(xué)初各班對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育；（2）利用國(guó)旗下講話(huà)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育；（3）強(qiáng)化交通、飲食衛(wèi)生、用電、游泳、預(yù)防季節(jié)性疾病等安全教育；（4）積極開(kāi)展安全逃生演練。

3、重視安全過(guò)程管理：（1）嚴(yán)格出缺勤登記制度；（2）進(jìn)一步強(qiáng)化值班巡課制；（3）加強(qiáng)學(xué)生戶(hù)外活動(dòng)管理，篇三：學(xué)校迎檢匯報(bào)材料

堅(jiān)守，并不斷超越 加強(qiáng)學(xué)校管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量是教育的靈魂。我校是一所山區(qū)小學(xué)，現(xiàn)有在校生130名，6個(gè)教學(xué)班。一年來(lái)，我校圍繞市“管理〃質(zhì)量”年和教育全面發(fā)展試點(diǎn)校創(chuàng)建工作，以深入實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，不斷強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，著力推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校品位，凸顯辦學(xué)特色，促進(jìn)學(xué)生健康、活潑發(fā)展。

㈠抓基礎(chǔ)，完善硬件設(shè)施，大力改善辦學(xué)條件

1、孩子學(xué)英語(yǔ)難一直是困擾農(nóng)村家長(zhǎng)的問(wèn)題，農(nóng)村不

比縣城，絕大多數(shù)孩子沒(méi)有自己的錄音機(jī)或復(fù)讀機(jī)。為解決孩子們學(xué)英語(yǔ)難的問(wèn)題，我們安裝語(yǔ)音室(32座)設(shè)備，并為每個(gè)教室配備錄音機(jī)一臺(tái)，定時(shí)為學(xué)生播放英語(yǔ)錄音； 2.由于當(dāng)?shù)匦畔㈤]塞，為了給孩子拓寬接觸外界的渠道我校新購(gòu)圖書(shū)2800冊(cè)。為方便學(xué)生閱讀，我們?cè)诿總€(gè)教室設(shè)置圖書(shū)柜一架，實(shí)現(xiàn)圖書(shū)進(jìn)教室，極大地豐富了學(xué)生的課余生活，也開(kāi)闊了學(xué)生視野；

3、安裝多媒體教學(xué)設(shè)備3套，可同時(shí)滿(mǎn)足三個(gè)年級(jí)使

用；，積極改善辦公條件，為每位教師教師更換辦公桌椅、配備辦公電腦。

4、由于地處西部山區(qū)，部分教師和學(xué)生中午在校就餐，去年冬天我們修建小型水塔、改善食堂條件，解決師生飲水、午餐問(wèn)題。

5、完善學(xué)校硬化、綠化、美化工作。前院全部硬化，后院除操場(chǎng)外全部硬化、綠化；前后院圍墻、教學(xué)樓懸掛知識(shí)展牌20多塊、武術(shù)系列圖畫(huà)若干幅。㈡抓關(guān)鍵，致力軟件建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育

1、建構(gòu)校園文化，提升學(xué)校品味。

校園文化是一個(gè)學(xué)校的靈魂。我校重視校園文化建設(shè)，注重在傳承中創(chuàng)新。以傳承中華傳統(tǒng)文化為切入點(diǎn)，精心組織好國(guó)學(xué)誦讀活動(dòng)、藝術(shù)節(jié)、武術(shù)比賽等校園文化活動(dòng)，努力把學(xué)校建成孩子們活動(dòng)樂(lè)園、成長(zhǎng)家園。我們以科技發(fā)展、古典文學(xué)和中華武術(shù)為主進(jìn)行校園環(huán)境的文化設(shè)計(jì)，旨在配培養(yǎng)學(xué)生科技和人文精神。

2、推進(jìn)課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量。

質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命，是提升學(xué)校品位的基礎(chǔ)，學(xué)校的發(fā)展要始終把質(zhì)量興校作為工作的重中之重。

積極轉(zhuǎn)變教育觀念，牢固樹(shù)立以生為本的現(xiàn)代教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)和改革創(chuàng)新意識(shí)，積極推進(jìn)課程改革，重視對(duì)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。以課堂教學(xué)為主陣地，以提高課堂質(zhì)量和效率為主目標(biāo)，不斷優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，改革教學(xué)方法，促進(jìn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。注重教學(xué)過(guò)程研究，注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。嚴(yán)格按照國(guó)家教育部規(guī)定的課程標(biāo)準(zhǔn)組織教學(xué)，開(kāi)足開(kāi)好各門(mén)課程，建立和完善國(guó)家課程、地方課程和校本課程三級(jí)課程體系。嚴(yán)抓教學(xué)過(guò)程，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)格教師的備課、上課、輔導(dǎo)、布置批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)、教研活動(dòng)等環(huán)節(jié)。改革和完善教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)體系，注重發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性。要注重綜合利用各種教育資源，加強(qiáng)課程改革的實(shí)驗(yàn)研究，使辦學(xué)的質(zhì)量和效益不斷躍上新臺(tái)階。

3、堅(jiān)持德育為首，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

學(xué)校堅(jiān)持德育為先的理念，以理想信念教育為核心，愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn)，基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作。

在德育實(shí)踐中，牢固樹(shù)立全員育人、全程育人、全面育人的思想，以感恩教育、養(yǎng)成教育、環(huán)保教育為載體，將德育融入教學(xué)、活動(dòng)、管理和服務(wù)之中，做到教書(shū)育人、活動(dòng)

育人、管理育人、服務(wù)育人。建好家長(zhǎng)學(xué)校，促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的融合，以形成共同推進(jìn)素質(zhì)教育的強(qiáng)大合力。

4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，著力提高教師素質(zhì)。建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。因此，在實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中，必須把建設(shè)高水平的教師隊(duì)伍作為根本大計(jì)來(lái)抓。

首先，明確素質(zhì)教育對(duì)教師的基本要求。教師要適應(yīng)素質(zhì)教育必須具備以下幾個(gè)基本條件：(1)具有素質(zhì)教育的觀念，教育改革意識(shí)和良好的師德；(2)具有現(xiàn)代教育教學(xué)理論基礎(chǔ)，明確當(dāng)前國(guó)內(nèi)外基礎(chǔ)教育改革動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)；(3)具有較強(qiáng)的教育教學(xué)工作能力，熟悉本學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求，有靈活而有效的教學(xué)方法和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格；(4)具有一定的教育科研能力，并善于總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。㈢抓特色，凸顯鮮明個(gè)性，打造學(xué)校辦學(xué)亮點(diǎn)

辦學(xué)特色是學(xué)校的生命力，信譽(yù)度所在。我校以弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化為辦學(xué)特色，我們辦學(xué)特色是：崇文尚武，內(nèi)外兼修。中國(guó)武術(shù)與古典文學(xué)，是同根同源的共生關(guān)系，是中華傳統(tǒng)文化的雙碧，堪稱(chēng)雙子星座，同樣輝煌，同樣燦爛。我校開(kāi)展以《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語(yǔ)》等古典文學(xué)為主的國(guó)學(xué)誦讀活動(dòng)、以拳術(shù)和劍術(shù)為主的武術(shù)課，在傳承文化的同時(shí)進(jìn)行養(yǎng)成教育和愛(ài)國(guó)主義教育。

誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典是人格教育的起點(diǎn)。每周用經(jīng)典誦讀的標(biāo)準(zhǔn)播音，經(jīng)典故事，經(jīng)典韻文穿插播送，讓孩子們耳邊響起古人的諄諄教誨，心頭縈繞歷史上那些名揚(yáng)四海的故事，這種無(wú)時(shí)無(wú)刻不在被經(jīng)典影響的幼小心靈里，播種下純凈和有價(jià)值的文化，在青少年的心底滋潤(rùn)出純美之花。把讀經(jīng)與導(dǎo)行完美結(jié)合，收到實(shí)效。如古人訓(xùn)：路不拾遺，我們教學(xué)生拾金不昧，古人訓(xùn)：精衛(wèi)填海，鍥而不舍，我們教學(xué)生堅(jiān)持就是勝利，古人訓(xùn)：樂(lè)善好施，我們教：贈(zèng)人玫瑰手留余香。孩子們?cè)谂c經(jīng)典同行的成長(zhǎng)過(guò)程中，少了紛爭(zhēng)，多了禮讓?zhuān)倭吮г梗嗔俗允?，少了煩躁，多了寧?kù)o。在這樣的校園里，積極向上之風(fēng)氣盛行，勤學(xué)樂(lè)讀之氣成風(fēng)。

武術(shù)精神可概括為八字訣“愛(ài)國(guó)、發(fā)展、精進(jìn)、修身”。武術(shù)的精神，首先是愛(ài)國(guó)。武術(shù)的另一種精神是精進(jìn)。習(xí)武之人要充分發(fā)揚(yáng)刻苦奮進(jìn)的精神。武術(shù)又是修身養(yǎng)性的一種方式。學(xué)習(xí)武術(shù)可以培養(yǎng)一個(gè)人扎實(shí)穩(wěn)進(jìn)的精神。一年來(lái)，學(xué)校取得了初步的成效,受到社會(huì)各界的好評(píng)。我們深知這與上級(jí)的要求和社會(huì)的期望相比較還有差距。今后，我們將不斷更新教育理念，努力實(shí)現(xiàn)“給學(xué)生最美好的童年，給人生最堅(jiān)實(shí)的起步”，為山區(qū)孩子架起一座通向未來(lái)的橋。篇四：教學(xué)評(píng)估迎檢匯報(bào)材料 全心全意謀發(fā)展 一心一意搞評(píng)估

教學(xué)評(píng)估迎檢匯報(bào)材料

為了貫徹落實(shí)《河北省教育廳關(guān)于實(shí)施義務(wù)教育階段教學(xué)評(píng)估的通知》和《秦皇島市教育局關(guān)于落實(shí)河北省義務(wù)教育階段教學(xué)評(píng)估工作實(shí)施意見(jiàn)》，我校根據(jù)《青龍滿(mǎn)族自治縣義務(wù)教育階段教學(xué)評(píng)估工作實(shí)施方案》，結(jié)合本校實(shí)際，于2006年9月1日起，進(jìn)行了學(xué)校教學(xué)評(píng)估和教師教學(xué)評(píng)估工作?，F(xiàn)將有關(guān)情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家做如下匯報(bào)：

一、學(xué)?；厩闆r：

我校是一所農(nóng)村初級(jí)中學(xué)分校，現(xiàn)有教學(xué)班8個(gè)，在校生265人；教職工47人，其中本科學(xué)歷21人，專(zhuān)科學(xué)歷23人，中師學(xué)歷3人，學(xué)歷合格率為93.6%；專(zhuān)任教師中，中一職稱(chēng)的27人，中二職稱(chēng)的18人，中三職稱(chēng)2人。

自實(shí)施“普九”以來(lái)，學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善和提高?，F(xiàn)建有理、化、生實(shí)驗(yàn)室、儀器室、準(zhǔn)備室、計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室、語(yǔ)音室、標(biāo)本室、圖書(shū)室、文體器材室、衛(wèi)星接收室、播放室、衛(wèi)生室等18室。目前，3200平米新教學(xué)樓、新建師生食堂和宿舍即將投入使用，學(xué)校辦學(xué)水平將上一個(gè)新臺(tái)階。

二、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

教學(xué)評(píng)估是貫徹實(shí)施義務(wù)教育法的具體舉措和實(shí)施素質(zhì)教育的有力保障。隨著課程改革的進(jìn)一步深入，學(xué)校教學(xué)管理和教師的日常教學(xué)面臨新的挑戰(zhàn)。此次教學(xué)評(píng)估對(duì)學(xué)校教育教學(xué)行為，從內(nèi)容、要求、標(biāo)準(zhǔn)等方面提出了具體的指標(biāo)，對(duì)提高義務(wù)教育階段的教學(xué)管理水平及學(xué)校的發(fā)展具

有較高的指導(dǎo)意義。

為保障本次教學(xué)評(píng)估工作得以規(guī)范、有序地運(yùn)行，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各處室主任為組員的教學(xué)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組。同時(shí)建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定教學(xué)評(píng)估實(shí)施方案，明確分工，對(duì)學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行全面、細(xì)致、認(rèn)真的綜合評(píng)估。

三、科學(xué)實(shí)施，嚴(yán)格把關(guān)

1、學(xué)校教學(xué)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組制定了以學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為標(biāo)準(zhǔn)，以嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、精細(xì)為目標(biāo)，以提高辦學(xué)質(zhì)量和水平為落腳點(diǎn)的學(xué)校教學(xué)評(píng)估實(shí)施方案。（詳見(jiàn)檔案）

2、制定詳細(xì)的評(píng)估時(shí)間表，加強(qiáng)檔案建設(shè)和管理，強(qiáng)化過(guò)程管理，注重實(shí)效。具體時(shí)間表是：

9月5—6日 9月7日

9月8一12日 9月13—15日 9月16—18日 9月19日 10月8—10日

10月11日

四、評(píng)估結(jié)果

1、教師評(píng)估：我校共有47名教師參加評(píng)估，其中優(yōu)秀13人，占27.7%，學(xué)習(xí)文件，成立組織，制定方案，印制表冊(cè) 召開(kāi)會(huì)議，下發(fā)表冊(cè) 教師自評(píng)、互評(píng)，學(xué)生及家長(zhǎng)評(píng)價(jià) 領(lǐng)導(dǎo)及教師代表對(duì)教師進(jìn)行總結(jié)性評(píng)價(jià) 評(píng)估成績(jī)統(tǒng)計(jì)匯總 評(píng)估結(jié)果上報(bào)總校 學(xué)校教學(xué)自評(píng) 學(xué)校自評(píng)結(jié)果上報(bào) 良好（含合格）34人，占72.2%。

2、學(xué)校評(píng)估方面：

統(tǒng)評(píng)項(xiàng)目:其中教學(xué)管理23分，課程管理18.5分，教學(xué)條件19分，校本研修17分，評(píng)價(jià)研究13分。學(xué)校自評(píng)得分90.5分，為達(dá)標(biāo)等次。

五、評(píng)估結(jié)果的運(yùn)用：

1、評(píng)估結(jié)果與教師評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉職、評(píng)模、崗位調(diào)整掛鉤，只有優(yōu)秀等級(jí)的教師才有資格被評(píng)為專(zhuān)業(yè)技術(shù)考核優(yōu)秀等級(jí)。

2、學(xué)校評(píng)估結(jié)果，將作為領(lǐng)導(dǎo)班子成員考核的依據(jù)。評(píng)估不達(dá)標(biāo)，校長(zhǎng)、主任不得評(píng)為優(yōu)秀。

六、成績(jī)及今后努力方向

一年多來(lái)，我們?cè)谏罨n程改革，推進(jìn)素質(zhì)教育的過(guò)程中，通過(guò)校本培訓(xùn)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，取得了一定成效。今年上學(xué)期，全校參加縣教研室組織的課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)過(guò)關(guān)驗(yàn)收的６名教師中有５名獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)，１名獲市級(jí)一等獎(jiǎng)；劉亞芬老師在縣城學(xué)區(qū)物理教師技能大賽活動(dòng)中獲第一名，參加全縣賽獎(jiǎng)又獲第一名；全校42名45周歲以下教師參加全縣初級(jí)計(jì)算機(jī)過(guò)關(guān)考試，41名獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，占97.6%.與此同時(shí),學(xué)校還注重對(duì)學(xué)生的特色教育和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),成效顯著。我校崔秀英老師排練的大型學(xué)生舞蹈《中國(guó)結(jié)》在今年六·一全縣中小學(xué)生文藝匯演中獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)，并參加了縣八·一和重陽(yáng)節(jié)慰問(wèn)演出；暑假期間，我校陳軍等7名同學(xué)在全縣“首屆中小學(xué)生手腦奧林匹克大賽”中榮獲巍然屹立組和齊心協(xié)力組比賽的一等獎(jiǎng)，在市賽中又獲得了優(yōu)異的成績(jī)。目前，學(xué)校正在與縣武裝部、武警中隊(duì)聯(lián)合開(kāi)展“少年軍?！钡膭?chuàng)建活動(dòng)，并開(kāi)展藝術(shù)、體育項(xiàng)目校的創(chuàng)建

活動(dòng)。學(xué)校正朝著標(biāo)準(zhǔn)化、九年一貫、寄宿制學(xué)校的目標(biāo)前進(jìn)。通過(guò)這次教學(xué)評(píng)估，我們發(fā)現(xiàn)與先進(jìn)校相比，我們?cè)谛１菊n程與綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施、有效教研等方面還存在一定差距，今后在此方面需多做努力，采取有力措施切實(shí)提高學(xué)校辦學(xué)水平和教師的業(yè)務(wù)水平。在推進(jìn)課改的過(guò)程中，雖然對(duì)教師和學(xué)生的綜合、多元評(píng)價(jià)有了初步嘗試，但仍需進(jìn)一步完善。為把教學(xué)評(píng)估工作開(kāi)展的更為完善、規(guī)范、有效，學(xué)校將根據(jù)本校實(shí)際，科學(xué)調(diào)整評(píng)估方案和評(píng)估程序，公平、合理、真實(shí)反映教師教學(xué)水平和學(xué)校教學(xué)管理水平，以評(píng)估為手段，促進(jìn)教師教學(xué)水平、能力的提高；促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提升學(xué)校教學(xué)管理的品位，整體促進(jìn)課改向縱深發(fā)展，帶動(dòng)其他工作的順利開(kāi)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)在檢查中對(duì)我校工作多提寶貴意見(jiàn)，以期進(jìn)一步改進(jìn)和提高。篇五：學(xué)校工作迎檢匯報(bào)材料

始陽(yáng)一小匯報(bào)材料

一、學(xué)校工作思路及安排

（一）、隊(duì)伍建設(shè)：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。

（1）、本學(xué)期，對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的工作進(jìn)行細(xì)化。

（2）、本學(xué)期，繼續(xù)實(shí)行班子成員值日制度。

（3）、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)、評(píng)課制度（不少于20節(jié)）。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

（1）、強(qiáng)調(diào)工作是安身立命之本。

（2）、全體教師要進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)。

（3）、嚴(yán)格教師考勤制度。以實(shí)施的績(jī)效工資為依托，嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度。

（二）、學(xué)生管理：

（1）、狠抓學(xué)生紀(jì)律，共建和諧班集體。（2）、加強(qiáng)合作學(xué)習(xí)，建立融洽和諧的關(guān)系。

（3）、要強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范教育。

（4）、加強(qiáng)家校聯(lián)系。通過(guò)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、互通電話(huà)、家訪等方式，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和交流，（三）、教學(xué)管理：

1、明確要求，注重質(zhì)量。

2、堅(jiān)持常規(guī)管理，本學(xué)期要從上學(xué)期存在的問(wèn)題入手，細(xì)化、規(guī)范教學(xué)管理，要狠抓教師備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改等重要環(huán)節(jié)。

3、制定詳實(shí)可行的畢業(yè)班工作計(jì)劃。

（四）、安全工作：

1、提高認(rèn)識(shí)，落實(shí)責(zé)任。

班子成員分項(xiàng)負(fù)責(zé)，制定班子成員安全分工一覽表，制定教師安全責(zé)任書(shū)，與教師簽訂安全責(zé)任書(shū)。

2、加強(qiáng)安全教育與管理，創(chuàng)建平安校園。

每周召開(kāi)班子成員安全工作例會(huì)；各班利用班隊(duì)課、課間操進(jìn)行安全教育；邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、派出所民警、交警隊(duì)民警、消防隊(duì)開(kāi)展安全知識(shí)講座、演練活動(dòng)；發(fā)放安全管理告家長(zhǎng)書(shū)；加強(qiáng)校門(mén)值崗和放學(xué)時(shí)的管理；安排人員對(duì)課間、午間安全巡視；課間操、集會(huì)安排教師樓道管理、各樓層按音樂(lè)有序下樓；禁止12歲以下學(xué)生騎自行車(chē)上下學(xué)；制定春季傳染病預(yù)防，制定各種應(yīng)急預(yù)案；專(zhuān)人管理住校生、實(shí)行夜間保安和住校生專(zhuān)人管理人員巡視制。

3、切實(shí)做好維穩(wěn)工作。

落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策，持續(xù)開(kāi)展平安校園建設(shè)和校園周邊環(huán)境綜合治理工作，做好重大節(jié)假日、紀(jì)念日和敏感時(shí)期、重要時(shí)段的維穩(wěn)工作。

二、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃

1、打造團(tuán)隊(duì)精神，提高學(xué)校行政管理工作的質(zhì)量和效率，提高各級(jí)各類(lèi)管理人員的全局意識(shí)、群眾意識(shí)和工作能力。

2、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，持續(xù)提高教師的積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)在省、市、縣骨干教師。

3、深化課改，提高學(xué)校課程建設(shè)的針對(duì)性，提高課堂教學(xué)的有效性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，爭(zhēng)取教學(xué)成績(jī)進(jìn)入全縣前5名行列。

4、探索寄宿制管理，辦一流的農(nóng)村寄宿制學(xué)校。

三、圍繞學(xué)校的不足與差距，完善管理制度

1、針對(duì)師德師風(fēng)存在的問(wèn)題，大力開(kāi)展“行風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，制定方案，認(rèn)真落實(shí)，堅(jiān)決禁止教師有償補(bǔ)課、亂收費(fèi)、歧視學(xué)困生、體罰和變相體罰學(xué)生等有違職業(yè)道德的行為。

2、我校部分班級(jí)學(xué)科（特別是村?。┙虒W(xué)成績(jī)相對(duì)落后，影響了學(xué)校整體成績(jī)的提升，教導(dǎo)處認(rèn)真調(diào)研，制定措施，力爭(zhēng)使薄弱學(xué)科教學(xué)成績(jī)得到提高。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)出勤管理，保障教師在校工作時(shí)間，嚴(yán)格考勤管理，實(shí)行上班簽到、下班簽退、上班期間抽查相結(jié)合制度。

4、結(jié)合上期出現(xiàn)的問(wèn)題，進(jìn)一步完善《班級(jí)管理考核方案》、《始陽(yáng)一小教師在校一日要求》、《始陽(yáng)一小學(xué)生在校一日要求》。

四、以績(jī)效工資為重點(diǎn)、梳理化解矛盾，構(gòu)建和諧校園

我?？?jī)效工資的考核方案均在學(xué)年初教師審核學(xué)習(xí)同意后執(zhí)行的，這幾年績(jī)效工資的發(fā)放在教師中沒(méi)出現(xiàn)矛盾和糾紛，但存在與公務(wù)員全額發(fā)放相比心里不平衡。為此，學(xué)校將做好以下工作。

1、學(xué)習(xí)市縣關(guān)于績(jī)效工資相關(guān)文件，進(jìn)一步向教師做好解釋工作。

2、繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)《績(jī)效工資發(fā)放方案》，組織教師座談，發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查表，征詢(xún)教師的相關(guān)意見(jiàn)和建議。

3、在征求教師意見(jiàn)和建議的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善《績(jī)效工資發(fā)放方案》并予以公示。

4、要求我校教師對(duì)績(jī)效工資如有異議，可向校長(zhǎng)或績(jī)效考核小組反映，不得以任何方式越級(jí)信訪。

5、及時(shí)了解掌握教師在各方面的矛盾糾紛，成立協(xié)調(diào)小組，做好調(diào)解，化解矛盾。

6、征詢(xún)教師對(duì)校長(zhǎng)、班子成員、學(xué)校各項(xiàng)工作的建議，對(duì)確實(shí)存在不妥的及時(shí)整改。

五、學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目

1、配合上級(jí)部門(mén)做好我鎮(zhèn)幼兒園建設(shè)工作。

2、配合教育局做好我校教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)工作。

3、積極爭(zhēng)取成都老房子公司愛(ài)心資助，在中心校修建塑膠球場(chǎng)。學(xué)校安排總務(wù)處專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理實(shí)施。

以上各項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目，

第四篇：學(xué)校迎檢匯報(bào)材料

堅(jiān)守，并不斷超越

加強(qiáng)學(xué)校管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量是教育的靈魂。我校是一所山區(qū)小學(xué)，現(xiàn)有在校生130名，6個(gè)教學(xué)班。一年來(lái)，我校圍繞市“管理〃質(zhì)量”年和教育全面發(fā)展試點(diǎn)校創(chuàng)建工作，以深入實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，不斷強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，著力推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校品位，凸顯辦學(xué)特色，促進(jìn)學(xué)生健康、活潑發(fā)展。

㈠抓基礎(chǔ)，完善硬件設(shè)施，大力改善辦學(xué)條件

1、孩子學(xué)英語(yǔ)難一直是困擾農(nóng)村家長(zhǎng)的問(wèn)題，農(nóng)村不

比縣城，絕大多數(shù)孩子沒(méi)有自己的錄音機(jī)或復(fù)讀機(jī)。為解決孩子們學(xué)英語(yǔ)難的問(wèn)題，我們安裝語(yǔ)音室(32座)設(shè)備，并為每個(gè)教室配備錄音機(jī)一臺(tái)，定時(shí)為學(xué)生播放英語(yǔ)錄音；

2.由于當(dāng)?shù)匦畔㈤]塞，為了給孩子拓寬接觸外界的渠道我校新購(gòu)圖書(shū)2800冊(cè)。為方便學(xué)生閱讀，我們?cè)诿總€(gè)教室設(shè)置圖書(shū)柜一架，實(shí)現(xiàn)圖書(shū)進(jìn)教室，極大地豐富了學(xué)生的課余生活，也開(kāi)闊了學(xué)生視野；

3、安裝多媒體教學(xué)設(shè)備3套，可同時(shí)滿(mǎn)足三個(gè)年級(jí)使

用；，積極改善辦公條件，為每位教師教師更換辦公桌椅、配備辦公電腦。

4、由于地處西部山區(qū)，部分教師和學(xué)生中午在校就餐，去年冬天我們修建小型水塔、改善食堂條件，解決師生飲水、午餐問(wèn)題。

5、完善學(xué)校硬化、綠化、美化工作。前院全部硬化，后院除操場(chǎng)外全部硬化、綠化；前后院圍墻、教學(xué)樓懸掛知識(shí)展牌20多塊、武術(shù)系列圖畫(huà)若干幅。

㈡抓關(guān)鍵，致力軟件建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育

1、建構(gòu)校園文化，提升學(xué)校品味。

校園文化是一個(gè)學(xué)校的靈魂。我校重視校園文化建設(shè)，注重在傳承中創(chuàng)新。以傳承中華傳統(tǒng)文化為切入點(diǎn)，精心組織好國(guó)學(xué)誦讀活動(dòng)、藝術(shù)節(jié)、武術(shù)比賽等校園文化活動(dòng)，努力把學(xué)校建成孩子們活動(dòng)樂(lè)園、成長(zhǎng)家園。我們以科技發(fā)展、古典文學(xué)和中華武術(shù)為主進(jìn)行校園環(huán)境的文化設(shè)計(jì)，旨在配培養(yǎng)學(xué)生科技和人文精神。

2、推進(jìn)課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量。

質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命，是提升學(xué)校品位的基礎(chǔ)，學(xué)校的發(fā)展要始終把質(zhì)量興校作為工作的重中之重。

積極轉(zhuǎn)變教育觀念，牢固樹(shù)立以生為本的現(xiàn)代教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)和改革創(chuàng)新意識(shí)，積極推進(jìn)課程改革，重視對(duì)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。以課堂教學(xué)為主陣地，以提高課堂質(zhì)量和效率為主目標(biāo)，不斷優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，改革教學(xué)方法，促進(jìn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。注重教學(xué)過(guò)程研究，注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。嚴(yán)格按照國(guó)家教育部規(guī)定的課程標(biāo)準(zhǔn)組織教學(xué)，開(kāi)足開(kāi)好各門(mén)課程，建立和完善國(guó)家課程、地方課程和校本課程三級(jí)課程體系。嚴(yán)抓教學(xué)過(guò)程，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)格教師的備課、上課、輔導(dǎo)、布置批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)、教研活動(dòng)等環(huán)節(jié)。改革和完善教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)體系，注重發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性。要注重綜合利用各種教育資源，加強(qiáng)課程改革的實(shí)驗(yàn)研究，使辦學(xué)的質(zhì)量和效益不斷躍上新臺(tái)階。

3、堅(jiān)持德育為首，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

學(xué)校堅(jiān)持德育為先的理念，以理想信念教育為核心，愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn)，基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作。

在德育實(shí)踐中，牢固樹(shù)立全員育人、全程育人、全面育人的思想，以感恩教育、養(yǎng)成教育、環(huán)保教育為載體，將德育融入教學(xué)、活動(dòng)、管理和服務(wù)之中，做到教書(shū)育人、活動(dòng)

育人、管理育人、服務(wù)育人。建好家長(zhǎng)學(xué)校，促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的融合，以形成共同推進(jìn)素質(zhì)教育的強(qiáng)大合力。

4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，著力提高教師素質(zhì)。

建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。因此，在實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中，必須把建設(shè)高水平的教師隊(duì)伍作為根本大計(jì)來(lái)抓。

首先，明確素質(zhì)教育對(duì)教師的基本要求。教師要適應(yīng)素質(zhì)教育必須具備以下幾個(gè)基本條件：(1)具有素質(zhì)教育的觀念，教育改革意識(shí)和良好的師德；(2)具有現(xiàn)代教育教學(xué)理論基礎(chǔ)，明確當(dāng)前國(guó)內(nèi)外基礎(chǔ)教育改革動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)；(3)具有較強(qiáng)的教育教學(xué)工作能力，熟悉本學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求，有靈活而有效的教學(xué)方法和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格；(4)具有一定的教育科研能力，并善于總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

其次，采取有效措施，加快教師隊(duì)伍的培訓(xùn)步伐。一是進(jìn)一步抓好師德教育，在教師中提倡“七種精神”、“四種追求”；二是對(duì)不具備國(guó)家規(guī)定學(xué)歷教師，要利用函授、自考、離職進(jìn)修等進(jìn)行學(xué)歷培訓(xùn)，認(rèn)真組織實(shí)施師資培養(yǎng)計(jì)劃；三是抓好中小學(xué)教師繼續(xù)教育和短期培訓(xùn)；四是堅(jiān)持不懈地抓好教師基本功訓(xùn)練，重點(diǎn)是現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)手段的運(yùn)用，做到人人會(huì)用多媒體。

㈢抓特色，凸顯鮮明個(gè)性，打造學(xué)校辦學(xué)亮點(diǎn)

辦學(xué)特色是學(xué)校的生命力，信譽(yù)度所在。我校以弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化為辦學(xué)特色，我們辦學(xué)特色是：崇文尚武，內(nèi)外兼修。中國(guó)武術(shù)與古典文學(xué)，是同根同源的共生關(guān)系，是中華傳統(tǒng)文化的雙碧，堪稱(chēng)雙子星座，同樣輝煌，同樣燦爛。我校開(kāi)展以《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語(yǔ)》等古典文學(xué)為主的國(guó)學(xué)誦讀活動(dòng)、以拳術(shù)和劍術(shù)為主的武術(shù)課，在傳承文化的同時(shí)進(jìn)行養(yǎng)成教育和愛(ài)國(guó)主義教育。

誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典是人格教育的起點(diǎn)。每周用經(jīng)典誦讀的標(biāo)準(zhǔn)播音，經(jīng)典故事，經(jīng)典韻文穿插播送，讓孩子們耳邊響起古人的諄諄教誨，心頭縈繞歷史上那些名揚(yáng)四海的故事，這種無(wú)時(shí)無(wú)刻不在被經(jīng)典影響的幼小心靈里，播種下純凈和有價(jià)值的文化，在青少年的心底滋潤(rùn)出純美之花。把讀經(jīng)與導(dǎo)行完美結(jié)合，收到實(shí)效。如古人訓(xùn)：路不拾遺，我們教學(xué)生拾金不昧，古人訓(xùn)：精衛(wèi)填海，鍥而不舍，我們教學(xué)生堅(jiān)持就是勝利，古人訓(xùn)：樂(lè)善好施，我們教：贈(zèng)人玫瑰手留余香。孩子們?cè)谂c經(jīng)典同行的成長(zhǎng)過(guò)程中，少了紛爭(zhēng)，多了禮讓?zhuān)倭吮г?，多了自省，少了煩躁，多了寧?kù)o。在這樣的校園里，積極向上之風(fēng)氣盛行，勤學(xué)樂(lè)讀之氣成風(fēng)。

武術(shù)精神可概括為八字訣“愛(ài)國(guó)、發(fā)展、精進(jìn)、修身”。武術(shù)的精神，首先是愛(ài)國(guó)。武術(shù)的另一種精神是精進(jìn)。習(xí)武之人要充分發(fā)揚(yáng)刻苦奮進(jìn)的精神。武術(shù)又是修身養(yǎng)性的一種方式。學(xué)習(xí)武術(shù)可以培養(yǎng)一個(gè)人扎實(shí)穩(wěn)進(jìn)的精神。

一年來(lái)，學(xué)校取得了初步的成效,受到社會(huì)各界的好評(píng)。我們深知這與上級(jí)的要求和社會(huì)的期望相比較還有差距。今后，我們將不斷更新教育理念，努力實(shí)現(xiàn)“給學(xué)生最美好的童年，給人生最堅(jiān)實(shí)的起步”，為山區(qū)孩子架起一座通向未來(lái)的橋。

第五篇：學(xué)校工作迎檢匯報(bào)材料

始陽(yáng)一小匯報(bào)材料

一、學(xué)校工作思路及安排

（一）、隊(duì)伍建設(shè)：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。

（1）、本學(xué)期，對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的工作進(jìn)行細(xì)化。（2）、本學(xué)期，繼續(xù)實(shí)行班子成員值日制度。（3）、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)、評(píng)課制度（不少于20節(jié)）。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

（1）、強(qiáng)調(diào)工作是安身立命之本。

（2）、全體教師要進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)。

（3）、嚴(yán)格教師考勤制度。以實(shí)施的績(jī)效工資為依托，嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度。

（二）、學(xué)生管理：

（1）、狠抓學(xué)生紀(jì)律，共建和諧班集體。（2）、加強(qiáng)合作學(xué)習(xí)，建立融洽和諧的關(guān)系。（3）、要強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范教育。

（4）、加強(qiáng)家校聯(lián)系。通過(guò)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、互通電話(huà)、家訪等方式，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和交流，（三）、教學(xué)管理：

1、明確要求，注重質(zhì)量。

2、堅(jiān)持常規(guī)管理，本學(xué)期要從上學(xué)期存在的問(wèn)題入手，細(xì)化、規(guī)范教學(xué)管理，要狠抓教師備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改等重要環(huán)節(jié)。

3、制定詳實(shí)可行的畢業(yè)班工作計(jì)劃。

（四）、安全工作：

1、提高認(rèn)識(shí)，落實(shí)責(zé)任。

班子成員分項(xiàng)負(fù)責(zé)，制定班子成員安全分工一覽表，制定教師安全責(zé)任書(shū)，與教師簽訂安全責(zé)任書(shū)。

2、加強(qiáng)安全教育與管理，創(chuàng)建平安校園。

每周召開(kāi)班子成員安全工作例會(huì)；各班利用班隊(duì)課、課間操進(jìn)行安全教育；邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、派出所民警、交警隊(duì)民警、消防隊(duì)開(kāi)展安全知識(shí)講座、演練活動(dòng)；發(fā)放安全管理告家長(zhǎng)書(shū)；加強(qiáng)校門(mén)值崗和放學(xué)時(shí)的管理；安排人員對(duì)課間、午間安全巡視；課間操、集會(huì)安排教師樓道管理、各樓層按音樂(lè)有序下樓；禁止12歲以下學(xué)生騎自行車(chē)上下學(xué)；制定春季傳染病預(yù)防，制定各種應(yīng)急預(yù)案；專(zhuān)人管理住校生、實(shí)行夜間保安和住校生專(zhuān)人管理人員巡視制。

3、切實(shí)做好維穩(wěn)工作。

落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策，持續(xù)開(kāi)展平安校園建設(shè)和校園周邊環(huán)境綜合治理工作，做好重大節(jié)假日、紀(jì)念日和敏感時(shí)期、重要時(shí)段的維穩(wěn)工作。

二、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃

1、打造團(tuán)隊(duì)精神，提高學(xué)校行政管理工作的質(zhì)量和效率，提高各級(jí)各類(lèi)管理人員的全局意識(shí)、群眾意識(shí)和工作能力。

2、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，持續(xù)提高教師的積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)在省、市、縣骨干教師。

3、深化課改，提高學(xué)校課程建設(shè)的針對(duì)性，提高課堂教學(xué)的有效性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，爭(zhēng)取教學(xué)成績(jī)進(jìn)入全縣前5名行列。

4、探索寄宿制管理，辦一流的農(nóng)村寄宿制學(xué)校。

三、圍繞學(xué)校的不足與差距，完善管理制度

1、針對(duì)師德師風(fēng)存在的問(wèn)題，大力開(kāi)展“行風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，制定方案，認(rèn)真落實(shí)，堅(jiān)決禁止教師有償補(bǔ)課、亂收費(fèi)、歧視學(xué)困生、體罰和變相體罰學(xué)生等有違職業(yè)道德的行為。

2、我校部分班級(jí)學(xué)科（特別是村小）教學(xué)成績(jī)相對(duì)落后，影響了學(xué)校整體成績(jī)的提升，教導(dǎo)處認(rèn)真調(diào)研，制定措施，力爭(zhēng)使薄弱學(xué)科教學(xué)成績(jī)得到提高。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)出勤管理，保障教師在校工作時(shí)間，嚴(yán)格考勤管理，實(shí)行上班簽到、下班簽退、上班期間抽查相結(jié)合制度。

4、結(jié)合上期出現(xiàn)的問(wèn)題，進(jìn)一步完善《班級(jí)管理考核方案》、《始陽(yáng)一小教師在校一日要求》、《始陽(yáng)一小學(xué)生在校一日要求》。

四、以績(jī)效工資為重點(diǎn)、梳理化解矛盾，構(gòu)建和諧校園

我校績(jī)效工資的考核方案均在學(xué)年初教師審核學(xué)習(xí)同意后執(zhí)行的，這幾年績(jī)效工資的發(fā)放在教師中沒(méi)出現(xiàn)矛盾和糾紛，但存在與公務(wù)員全額發(fā)放相比心里不平衡。為此，學(xué)校將做好以下工作。

1、學(xué)習(xí)市縣關(guān)于績(jī)效工資相關(guān)文件，進(jìn)一步向教師做好解釋工作。

2、繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)《績(jī)效工資發(fā)放方案》，組織教師座談，發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查表，征詢(xún)教師的相關(guān)意見(jiàn)和建議。

3、在征求教師意見(jiàn)和建議的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善《績(jī)效工資發(fā)放方案》并予以公示。

4、要求我校教師對(duì)績(jī)效工資如有異議，可向校長(zhǎng)或績(jī)效考核小組反映，不得以任何方式越級(jí)信訪。

5、及時(shí)了解掌握教師在各方面的矛盾糾紛，成立協(xié)調(diào)小組，做好調(diào)解，化解矛盾。

6、征詢(xún)教師對(duì)校長(zhǎng)、班子成員、學(xué)校各項(xiàng)工作的建議，對(duì)確實(shí)存在不妥的及時(shí)整改。

五、學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目

1、配合上級(jí)部門(mén)做好我鎮(zhèn)幼兒園建設(shè)工作。

2、配合教育局做好我校教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)工作。

3、積極爭(zhēng)取成都老房子公司愛(ài)心資助，在中心校修建塑膠球場(chǎng)。以上各項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目，學(xué)校安排總務(wù)處專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理實(shí)施。

始陽(yáng)鎮(zhèn)第一中心小學(xué)

2013-3-11