第一篇：初中美德少年主要事跡簡(jiǎn)介

初中美德少年主要事跡簡(jiǎn)介(精選多

篇)

初中美德少年主要事跡簡(jiǎn)介

周展丞，男，武穴市實(shí)驗(yàn)中學(xué)八班學(xué)生，班長(zhǎng)，班級(jí)孝道小組組長(zhǎng)，校文學(xué)社成員，校田徑隊(duì)組員，市少年書法協(xié)會(huì)會(huì)員，省青少年作家協(xié)會(huì)會(huì)員。他是同學(xué)的楷模，是老師的臂膀，是校三好學(xué)生，還是校道德模范：他，成了實(shí)驗(yàn)中學(xué)一道美麗的風(fēng)景。

周展丞從小生活在講究“長(zhǎng)幼有序”的氛圍中，由于父母的悉心熏陶，再加上老師的言傳身教，所以骨子里他對(duì)中華之美德——尊老愛幼的思想根深蒂固，也就因?yàn)檫@一根深蒂固，演繹出了許多美麗的故事：好菜讓爺爺奶奶先嘗，幫父母盛飯，大熱天停電了給長(zhǎng)輩打扇……

這一敬，敬得媽媽感動(dòng)滿懷

周展丞的爸爸是外科醫(yī)師，媽媽自己經(jīng)營(yíng)一個(gè)小店，家庭還算是寬裕，但作為獨(dú)生子的他一點(diǎn)也不嬌慣。父母工作忙，有時(shí)候時(shí)間安排不過來，他得自己回家炒飯吃，還順便給媽媽帶上一份。周日，他還給家里來個(gè)大掃除。他沒有吃零食的習(xí)慣，兜里是不裝零花錢的。所以親戚朋友常常對(duì)他的父母說，在周展丞身上看不到獨(dú)生子的痕跡。

那天作文比賽回家，他看到媽媽在廚房熱火朝天地炒菜，很是詫異，因?yàn)檫@場(chǎng)景是很難看到的。媽媽說：“兒子參加作文比賽，給我爭(zhēng)光了，也辛苦了，今天媽媽再忙也得犒勞犒勞你啊。我還買了蘋果、餅干呢，你先墊墊肚子，菜一會(huì)兒就好?！币姷絻鹤由点兜卣驹谀抢?，媽媽又催促他。誰知，周展丞情不自禁地向媽媽深深地敬了一個(gè)禮：“媽媽，你辛苦了！媽媽，你太好了！”這一

敬，敬得媽媽既是慚愧又是感動(dòng)。

這一暖，暖得爸爸柔腸百轉(zhuǎn)

爸爸回家是沒有定點(diǎn)的，也許半夜才回，也許一夜不歸，因?yàn)橐o病人做手術(shù)的緣故。

這一夜爸爸回家得比較早，覺得有愧兒子，他決定挨著兒子睡。周展丞覺得爸爸奇怪得很，既然要挨著自己睡，干嗎離自己那么遠(yuǎn)？他往爸爸身上靠了靠，可是爸爸則又往外挪了挪。他忍不住地問：“爸爸，你干嗎離我那么遠(yuǎn)？”“我后上床，腳是冷的，會(huì)冰著你的，等暖和了，我們?cè)倏烤o哈?！闭关┞牭胶螅麤]有遠(yuǎn)離爸爸，而是把自己的暖腳伸向了爸爸的腳。任何言語都是蒼白的，爸爸什么都明白了，任兒子的腳在自己身上摩挲著，這一暖，暖得爸爸柔腸百轉(zhuǎn)。

這一拜，拜得姑姑淚流滿面

姑姑是老師，為了方便輔導(dǎo)他學(xué)習(xí)，雙休日周展丞在姑姑家過。那天是母親節(jié)，老師布置了任務(wù)：以自己的方

式表達(dá)對(duì)母親的感激。表姐上大學(xué)去了，姑姑接到了表姐的短信，高興地對(duì)他說：“姐姐給我來短信了，祝我‘母親節(jié)快樂’呢！”看到姑姑的高興，周展丞不免高興起來。轉(zhuǎn)而，他對(duì)姑姑說：“姑姑，你請(qǐng)坐！我給你行個(gè)禮，表達(dá)我對(duì)你的感激，也代替姐姐?！?/p>

他請(qǐng)姑姑坐好后，誰料“咚”地一聲，竟然跪了下去，繼而拜了下去。姑姑見狀，忙不迭地扶起他，心中大是感動(dòng)，連聲說：“快起來快起來，我的展丞怎么給我行了這大的禮，給我行了這大的禮！”這一拜，拜得姑姑已是淚流滿面。什么都不用說，侄子對(duì)自己的感激與孝心都溶進(jìn)了這一拜之中。

周展丞的事跡已經(jīng)在實(shí)驗(yàn)中學(xué)五千多名師生中廣為流傳，他因此被評(píng)為武穴市美德少年。愿他在理想的道路上越走越遠(yuǎn)，在道德的高峰上越攀越高。

趙傳云，青島四十九中初

二、3班班長(zhǎng)，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、能在困境中積極向上樂觀面對(duì)生活與學(xué)習(xí)，在學(xué)校、班級(jí)各項(xiàng)工作中都能起到良好表率作用的少年。

趙傳云同學(xué)，家境貧困，父母靠收廢品為生，不管是刮風(fēng)下雨還是烈日炎炎，他們每天都要辛苦地出去。但是她的家庭中到處充滿著感動(dòng)。就在不久前一天的下午天陰沉沉的，她不想讓爸媽出去，可爸媽卻說：“沒事，等下雨了，找個(gè)地方一躲，只要淋不著就行?！卑謰屵€是出去了。媽媽在下雨之前就回家了，而爸爸卻是過了很長(zhǎng)時(shí)間冒著雨回來的。經(jīng)常如此，媽媽以前那雙既靈巧美麗的手被風(fēng)吹得皺皺巴巴，而且他們的手也被廢品給污染的黑乎乎的。她曾多次問父母為什么不把手洗得干凈些，父母卻說：“就這樣了，洗不下去了”。在烈日炎炎的夏天，爸媽自然也會(huì)出去，每當(dāng)他們回來，身上的衣服早已被汗水浸濕。趙傳云經(jīng)常說：“他們是這樣的辛勤勞動(dòng)，我才更要聽父母的話?！?/p>

趙傳云還有一個(gè)妹妹和弟弟，三人都在上學(xué)。由于弟弟妹妹還在幼兒園上

學(xué)，自理能力還不是很好，弟弟吃飯深知還要人喂。每當(dāng)星期天，弟弟妹妹會(huì)在家休息，照看弟妹的擔(dān)子就壓到了她的身上。給弟弟妹妹妹做飯、洗衣服，收拾家務(wù)，她還會(huì)炒一些家常菜，這對(duì)現(xiàn)在的一些90后孩子已是很少見了。她說“現(xiàn)在弟弟妹妹總算聽話了，我也可以在周末看會(huì)書、做些題了?！痹谶@樣的環(huán)境與條件下，她選擇直面困難，不屈奮進(jìn)，能克服一切困難，以積極的人生態(tài)度迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)。

雖然在家庭上她無法選擇，但是在學(xué)校的學(xué)習(xí)中一直出類拔萃。她是一個(gè)努力學(xué)習(xí)、積極向上的女孩，有著遠(yuǎn)大的理想和奮斗的目標(biāo)，能夠自主安排學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。現(xiàn)在還擔(dān)任著校學(xué)生會(huì)的宣傳部長(zhǎng)和校園廣播站站長(zhǎng)。

她良好的行為習(xí)慣，優(yōu)秀的道德素養(yǎng)贏得了師生們的共同贊譽(yù)，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。

她平時(shí)積極閱覽各類書籍，開拓視野，增添知識(shí)，注重其它方面的發(fā)展;在

勞動(dòng)方面，她不怕臟、累，常常以自己的滿頭大汗來換取教室的清潔衛(wèi)生;作為班主任的得力助手，她膽大心細(xì)，敢管理，也善管理，平時(shí)還能為大家出謀劃策;作為班級(jí)中的一員，能主動(dòng)關(guān)心身邊的同學(xué)，不管是生活上還是學(xué)習(xí)上，都能伸出自己的援助之手，成為大家的知心朋友。

恰逢在學(xué)校開展?fàn)幃?dāng)四好少年的活動(dòng)，她將爭(zhēng)當(dāng)四好少年作為自己的近期目標(biāo)，而且她告訴我們她會(huì)一直努力，無論是學(xué)習(xí)還是其他方面，都要做一個(gè)優(yōu)秀的人，以后的人生一定很精彩。她的座右銘也很令人深思——我相信世界上沒有過不去的坎，只有自己不想過。

相信這樣的少年，一定會(huì)成為更多人學(xué)習(xí)的榜樣，她也會(huì)因有機(jī)會(huì)參與此次青島市美德少年的評(píng)選而倍加努力、上進(jìn)!2014、2014年青島永樂電影城“暑期親子活動(dòng)征文比賽中分別獲三等獎(jiǎng);2014年讀書感悟評(píng)比中被評(píng)為優(yōu)秀

獎(jiǎng);2014年被評(píng)為校“熱愛勞動(dòng)之星”;2014年被評(píng)為?！靶Ｈ脤W(xué)生”;2014年被評(píng)為校“三好學(xué)生”。

“美德少年”的主要事跡

我是一個(gè)活潑、開朗的女孩，是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在家中，她乖巧聽話，總是想方設(shè)法為父母分憂解愁，是父母的好幫手；在學(xué)校，她勤奮好學(xué)，關(guān)心集體，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)且成績(jī)顯著，是老師的好助手和同學(xué)的好榜樣；在社會(huì)上，她樂于助人，熱心公益事業(yè)，是傳遞愛心的小天使。黃芳怡由衷地希望，因?yàn)橛兴彝コ錆M歡笑，班級(jí)更加團(tuán)結(jié)，社會(huì)更加和諧！

一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績(jī)

黃芳怡同學(xué)熱愛祖國(guó)，勤奮學(xué)習(xí)。她總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、指導(dǎo)。她從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，助人為樂；她熱愛勞動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上，她求知欲強(qiáng)，課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)的知識(shí)能

理解地掌握；課外，她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí)，大量閱讀一些有益的書報(bào)，以開闊自己的視野、增長(zhǎng)知識(shí)，碰到難題就向老師請(qǐng)教或自己查閱資料解決。六年來，她的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，多次被評(píng)為學(xué)校的“四好少年”、“優(yōu)秀班干部”，在數(shù)學(xué)競(jìng)賽、手抄報(bào)比賽、英語競(jìng)賽中獲得多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)……這一張張鮮紅的獎(jiǎng)狀，都是她努力奮斗的結(jié)果。

二、老師的好幫手

黃芳怡同學(xué)不但品學(xué)兼優(yōu)，還具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，凡事以集體利益為先。平時(shí)她嚴(yán)以律己，甘于付出，具有較強(qiáng)的組織管理能力和高度責(zé)任心，是老師的得力助手，是班里其他同學(xué)的表率。她擔(dān)任班干部，經(jīng)常組織同學(xué)出黑板報(bào)，從版面設(shè)計(jì)到抄寫，她絞盡腦汁，翻看資料。在班級(jí)日常管理中，她盡職盡責(zé)。每天組織同學(xué)們?cè)?、午自?xí)井井有條。為了提高班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)，她把同學(xué)們結(jié)成對(duì)子，采用“以優(yōu)帶差，中游互促?！钡姆绞剑Ч浅ｏ@著。在她這一

組有這樣一位同學(xué)，以前對(duì)學(xué)習(xí)無所謂，成績(jī)差就自暴自棄，通過她的幫帶活動(dòng)，一學(xué)期下來，他變得特別好學(xué)，不懂就問，成績(jī)明顯進(jìn)步。

三、生活的有心人

學(xué)校開展的各項(xiàng)公益勞動(dòng)或?qū)嵺`活動(dòng)，她更是積極參加、認(rèn)真準(zhǔn)備，鍛煉自己的動(dòng)手能力，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,在家里，她還是一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩、尊老愛幼的好孩子，主動(dòng)包攬了力所能及的家務(wù)活：煮飯、整理房間、拖地板等。黃芳怡不管是在學(xué)習(xí)還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評(píng)。她尊敬師長(zhǎng)，她發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛，她說是老師給予了她知識(shí)，幫助她成長(zhǎng)；是家長(zhǎng)的殷切希望讓她快樂成長(zhǎng)，沒有老師和家長(zhǎng)的辛勤付出，就沒有她所取得的眾多成績(jī)，因此回報(bào)老師和家長(zhǎng)是她勤奮的動(dòng)力。

美德少年主要事跡

么艷鳳，女，二年四班的學(xué)生。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種

子，使她一天天茁壯成長(zhǎng)，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。

在家里，她是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校，她是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員。

在家里，她尊敬長(zhǎng)輩，孝順父母。在每天的日程計(jì)劃里，她都會(huì)列上幫父母做些力所能及的家務(wù)，打掃衛(wèi)生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課，自己的事情自己獨(dú)立完成，今天的事今天做好，是她對(duì)自己的一慣要求。因?yàn)樗彝ダ锍錆M歡笑、和諧。

在學(xué)校，她勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門功課。在知識(shí)的海洋里，她是一個(gè)快樂的暢游者，不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。她尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我;與同學(xué)們?cè)诨W(xué)互比中取長(zhǎng)補(bǔ)短、一起進(jìn)取;與同學(xué)們?cè)诮涣魈角笾袑W(xué)習(xí)借鑒、共同

提高。在老師心目中她是好幫手，在同學(xué)心目中她是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。

美德少年主要事跡

邵昕燁，西大街小學(xué)六年級(jí)一班的學(xué)生，一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學(xué)生，她飽讀詩書，博學(xué)多才：天文地理、新聞故事、名著經(jīng)典她都多次徜徉。學(xué)習(xí)上，她勤奮刻苦，不懂就問，為人謙虛，書寫正整漂亮，成績(jī)優(yōu)異。班級(jí)里，她關(guān)心集體，友愛同學(xué)。現(xiàn)擔(dān)任班里的語文學(xué)習(xí)委員，盡職盡責(zé)，是語文老師得力的助手，是同學(xué)們心目中的榜樣。生活中，她彬彬有禮，尊敬師長(zhǎng)，樂于助人，默默奉獻(xiàn)，每一次的活動(dòng)她都積極參加，她是父母的好孩子，同學(xué)的好伙伴，老師的好幫手，大家心中的美德少年

一、她是一個(gè)勤學(xué)好問的學(xué)生

學(xué)習(xí)上，她總是那么認(rèn)真，那么孜孜不倦。課堂上，她積極發(fā)言，認(rèn)真思考；課后，總有她去問題時(shí)的身影；她的書寫干凈漂亮，大大小小的考試中，她也總是名列前茅。有一次，她捧著剛買來的《趣味數(shù)學(xué)》，邊看邊鉆研。有一道題，她怎么解也解不出來。后來，腦袋像灌進(jìn)了漿糊，更攪不清了。她決定去問老師，可是，腳下卻移不動(dòng)：她擔(dān)心，老師會(huì)不會(huì)怪她笨呢——“不去問明白，下次在遇到這樣的難題，不是又要傻眼嗎?”為了求知，她只好硬著頭皮去請(qǐng)教老師。出乎預(yù)料的是，老師二話沒說就耐心細(xì)致的講解起來，直到她弄懂為止。勤學(xué)好問是她的一種好習(xí)慣。

二、她是一個(gè)尊敬師長(zhǎng)的學(xué)她從小就什么懂禮儀，講規(guī)矩。

無論對(duì)誰，她總是彬彬有禮的樣子。她在平時(shí)，見到老師會(huì)主動(dòng)向老

師問好。理解老師，關(guān)心老師，上課認(rèn)真聽講，尊重老師的勞動(dòng)成果

等等。有一次上課她看見老師臉色不好，心中更加感激老師，從而盡

量不使自己發(fā)出聲音，不打擾老師講課，為此尊敬老師，感激老師。

三、她是一個(gè)勤儉節(jié)約的學(xué)生她是

一個(gè)勤儉節(jié)約的人。懂得珍惜他人的勞動(dòng)，并節(jié)約每一度電、一

張紙、一粒米、一滴水。她不亂花錢，不盲目攀比。自覺養(yǎng)成節(jié)約的

好品格。

四、她是一個(gè)樂觀向上的學(xué)生

對(duì)于生活中、學(xué)習(xí)中的挫折，她總是堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。從不用軟弱的淚水

傾訴。在每一次的考驗(yàn)中，她邁著堅(jiān)定的步伐，一步一步走出來。她

不會(huì)因?yàn)榇煺鄱艞墸菍⑵浠癁檫M(jìn)步的動(dòng)力。每一次失敗的陰影，都在她樂觀陽光的態(tài)度中消散。一次，她思考著一道數(shù)學(xué)題，結(jié)果冥

思苦想也沒得出個(gè)所以然來。她又查書又翻筆記，可也愣找不出一點(diǎn)提示來解題。她默默地思考著，可卻依然沒有一點(diǎn)頭緒。忽然，老師

以前的話又縈繞在耳際——“方程左右兩邊可以同時(shí)擴(kuò)大若干倍，加減

可以抵消。”她霎時(shí)間茅塞頓開，一切問題迎刃而解。這就是那個(gè)堅(jiān)

持不懈、樂觀向上的她。由于，她出色的表現(xiàn)，她曾多次被評(píng)為勤奮學(xué)習(xí)之星，艱苦樸素之星，等等。所以，她是名副其實(shí)的美德少年。

第二篇：初中美德少年主要事跡簡(jiǎn)介

初中美德少年主要事跡簡(jiǎn)介

周展丞，男，武穴市實(shí)驗(yàn)中學(xué)八（24）班學(xué)生，班長(zhǎng)，班級(jí)孝道小組組長(zhǎng)，校文學(xué)社成員，校田徑隊(duì)組員，市少年書法協(xié)會(huì)會(huì)員，省青少年作家協(xié)會(huì)會(huì)員。他是同學(xué)的楷模，是老師的臂膀，是校三好學(xué)生，還是校道德模范：他，成了實(shí)驗(yàn)中學(xué)一道美麗的風(fēng)景。

周展丞從小生活在講究“長(zhǎng)幼有序”的氛圍中，由于父母的悉心熏陶，再加上老師的言傳身教，所以骨子里他對(duì)中華之美德——尊老愛幼的思想根深蒂固，也就因?yàn)檫@一根深蒂固，演繹出了許多美麗的故事：好菜讓爺爺奶奶先嘗，幫父母盛飯，大熱天停電了給長(zhǎng)輩打扇……

這一敬，敬得媽媽感動(dòng)滿懷

周展丞的爸爸是外科醫(yī)師，媽媽自己經(jīng)營(yíng)一個(gè)小店，家庭還算是寬裕，但作為獨(dú)生子的他一點(diǎn)也不嬌慣。父母工作忙，有時(shí)候時(shí)間安排不過來，他得自己回家炒飯吃，還順便給媽媽帶上一份。周日，他還給家里來個(gè)大掃除。他沒有吃零食的習(xí)慣，兜里是不裝零花錢的。所以親戚朋友常常對(duì)他的父母說，在周展丞身上看不到獨(dú)生子的痕跡。

那天作文比賽回家，他看到媽媽在廚房熱火朝天地炒菜，很是詫異，因?yàn)檫@場(chǎng)景是很難看到的。媽媽說：“兒子參加作文比賽，給我爭(zhēng)光了，也辛苦了，今天媽媽再忙也得犒勞犒勞你啊。我還買了蘋果、餅干呢，你先墊墊肚子，菜一會(huì)兒就好?！币姷絻鹤由点兜卣驹谀抢?，媽媽又催促他。誰知，周展丞情不自禁地向媽媽深深地敬了一個(gè)禮：“媽媽，你辛苦了！媽媽，你太好了！”這一敬，敬得媽媽既是慚愧又是感動(dòng)。

這一暖，暖得爸爸柔腸百轉(zhuǎn)

爸爸回家是沒有定點(diǎn)的，也許半夜才回，也許一夜不歸，因?yàn)橐o病人做手術(shù)的緣故。

這一夜爸爸回家得比較早，覺得有愧兒子，他決定挨著兒子睡。周展丞覺得爸爸奇怪得很，既然要挨著自己睡，干嗎離自己那么遠(yuǎn)？他往爸爸身上靠了靠，可是爸爸則又往外挪了挪。他忍不住地問：“爸爸，你干嗎離我那么遠(yuǎn)？”“我后上床，腳是冷的，會(huì)冰著你的，等暖和了，我們?cè)倏烤o哈。”展丞聽到后，他沒有遠(yuǎn)離爸爸，而是把自己的暖腳伸向了爸爸的腳。(事跡材料　004km.cn)任何言語都是蒼白的，爸爸什么都明白了，任兒子的腳在自己身上摩挲著，這一暖，暖得爸爸柔腸百轉(zhuǎn)。

這一拜，拜得姑姑淚流滿面

姑姑是老師，為了方便輔導(dǎo)他學(xué)習(xí)，雙休日周展丞在姑姑家過。那天是母親節(jié)，老師布置了任務(wù)：以自己的方式表達(dá)對(duì)母親的感激。表姐上大學(xué)去了，姑姑接到了表姐的短信，高興地對(duì)他說：“姐姐給我來短信了，祝我‘母親節(jié)快樂’呢！”看到姑姑的高興，周展丞不免高興起來。轉(zhuǎn)而，他對(duì)姑姑說：“姑姑，你請(qǐng)坐！我給你行個(gè)禮，表達(dá)我對(duì)你的感激，也代替姐姐。”

他請(qǐng)姑姑坐好后，誰料“咚”地一聲，竟然跪了下去，繼而拜了下去。姑姑見狀，忙不迭地扶起他，心中大是感動(dòng)，連聲說：“快起來快起來，我的展丞怎么給我行了這大的禮，給我行了這大的禮！”這一拜，拜得姑姑已是淚流滿面。什么都不用說，侄子對(duì)自己的感激與孝心都溶進(jìn)了這一拜之中。

周展丞的事跡已經(jīng)在實(shí)驗(yàn)中學(xué)五千多名師生中廣為流傳，他因此被評(píng)為武穴市美德少年。愿他在理想的道路上越走越遠(yuǎn)，在道德的高峰上越攀越高。

第三篇：“美德少年”事跡簡(jiǎn)介

“美德少年”事跡簡(jiǎn)介

xx，一個(gè)普通又不太普通的“陽光”男孩。他出生在一個(gè)普通的家庭里。他所做過的事都很平凡。在他身上，沒有發(fā)生過什么令人肅然起敬的大事，無非就是早上起來記得給爸爸熱熱饅頭，中午記得幫媽媽擇擇菜，晚上爸爸媽媽回家之前把湯做好，星期天幫媽媽把地拖干凈，陪著爸爸回老家看看爺爺奶奶，諸如此類的而其他孩子還不會(huì)想到的小事。

爸爸媽媽都是老師，工作繁忙，對(duì)自己的學(xué)生細(xì)致入微，對(duì)自己的孩子卻照管的不夠。早上起來，xx都是自己熱一熱頭天晚上多做的湯，他不想喊起來父母。他想讓媽媽多休息一會(huì)，哪怕是十幾分鐘，也好讓媽媽能有一個(gè)精神的一天去面對(duì)他自己的學(xué)生。中午放學(xué)，爸爸媽媽還沒回來，他就先幫媽媽擇好菜，燒好熱水；晚上，他寫作業(yè)前，會(huì)先把米淘好下到鍋里，等到爸爸媽媽回來時(shí)，湯已經(jīng)做成了。他從小就養(yǎng)成了自理的習(xí)慣，形成了自律的品格。一年四季，不論嚴(yán)寒酷暑，他都會(huì)在6點(diǎn)左右起床，那時(shí)，工作勞累的父母有時(shí)還在夢(mèng)鄉(xiāng)。他熱過湯，自己盛在碗里，喝完后背上書包，輕輕開門，來到學(xué)校，打掃衛(wèi)生，讀書學(xué)習(xí)。

他是大家公認(rèn)的“陽光男孩”，不管遇到什么事，總能樂觀地想，快樂地做。他的臉上總掛著微笑，這縷微笑像和煦的陽光照在別人身上，給別人帶來陣陣暖意。他陽光，幽默，安穩(wěn)沉靜也時(shí)常見到他玩鬧的身影，在任何人面前，都是那樣隨和、樸實(shí)、簡(jiǎn)單；他是老師和同學(xué)眼中的“三好學(xué)生”，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)勤奮，關(guān)心集體；他是父母心中的“省心孩子”，小小年紀(jì)，就學(xué)會(huì)了自理、自律、自立。他能讓身邊的人因他的笑容而感到舒心，因他的行為而覺得快樂。他是父母的開心果，是老師喜歡的對(duì)象，是同伴學(xué)習(xí)的榜樣！

他平時(shí)喜歡看書，愛玩游戲，還喜歡動(dòng)手動(dòng)腦，對(duì)任何事物都有股熱情。春天，他養(yǎng)蠶，每天總是給蠶最新鮮的桑葉，把蠶喂的白白胖胖；夏天，他去學(xué)習(xí)架子鼓，再熱的天，他總能提前到達(dá)，認(rèn)真學(xué)習(xí)；秋天，他學(xué)騎自行車，帶領(lǐng)小伙伴們?cè)趯懲曜鳂I(yè)之后盡情玩耍，鍛煉身體；冬天，他在下雪之后幫助院子里的人把雪打掃的干干凈凈，堆雪人，打雪仗更是他的拿手好戲·····他把自己融入學(xué)校，融入班級(jí)。學(xué)校勞動(dòng)，他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，從不亂扔垃圾。

xx愛學(xué)習(xí)，勤思考、求知欲強(qiáng)烈，各門功課都努力學(xué)好。課前，他能認(rèn)真做好各門功課的預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)認(rèn)真真地聽講，積極思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀(jì)律，踴躍發(fā)言。課后，能按時(shí)保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。認(rèn)真學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)，他閱讀了大量課外讀物，如歷史故事、童話故事、還背誦了多篇名篇名句。他愛好廣泛，幾年來在音樂老師的精心培養(yǎng)下，積極參與了班級(jí)及學(xué)校的各種活動(dòng)，在各級(jí)的音樂大賽中，他和他的小樂隊(duì)伙伴們都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。xx還是一個(gè)非常節(jié)儉和充滿愛心、懂事的孩子。平時(shí)在家里，他關(guān)心長(zhǎng)輩，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，陪爺爺奶奶聊天解悶；對(duì)待鄰里，他文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。他生活儉樸，平日父母給的零用錢除買一些必備的文具，其余的都積攢起來，在爸爸媽媽過生日時(shí)為我們買生日禮物。從不亂花一分錢的他當(dāng)?shù)弥氪ǖ卣鸬南?，卻拿出了自己一年的零花錢捐給地震災(zāi)區(qū)的小朋友，他不但自己捐錢，還發(fā)動(dòng)周圍的親戚朋友捐錢，他以行動(dòng)表達(dá)了自己對(duì)祖國(guó)的熱愛和對(duì)災(zāi)區(qū)小朋友的關(guān)心。

他有良好的心理素質(zhì)，心胸開闊，樂觀豁達(dá)，具有一定的人際交往能力，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，在困難面前從不低頭，有著積極向上的生活態(tài)度和強(qiáng)烈的進(jìn)取精神。“向上”是xx健康成長(zhǎng)的力量源泉，他身上有著一股強(qiáng)烈“向上”的追求。他追求思想向上。從呀呀學(xué)語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學(xué)教育，初諳世事的他就一直在追求著思想的向上：“做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生”。他尊敬長(zhǎng)輩和師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對(duì)人講禮貌，自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德，深得鄰居、家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們的好評(píng)。進(jìn)入小學(xué)校園不久，通過學(xué)習(xí)，當(dāng)他知道了少先隊(duì)組織是少年兒童的先進(jìn)組織后，他每時(shí)每刻就把自己置于組織的約束之下，嚴(yán)格要求自己，身體力行少先隊(duì)員的先進(jìn)性；他追求學(xué)習(xí)向上。對(duì)待學(xué)習(xí)，他一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)習(xí)成績(jī)都能名列前茅。他追求全面發(fā)展，他興趣廣泛，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，他還特別喜歡閱讀、寫字、英語、音樂和運(yùn)動(dòng)。

xx是一個(gè)普通的男孩，但一直以來他都在自覺踐行著劉洋等航天員的精神：刻苦學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問，孜孜不倦地攻克他小小的每一個(gè)難關(guān)；對(duì)于學(xué)習(xí)和生活中的困難，迎難而上，勇于探索，不斷實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)小小的超越；志存高遠(yuǎn)，有為祖國(guó)崛起而讀書的志向和抱負(fù)；有艱苦樸素，沉穩(wěn)低調(diào)的生活態(tài)度；有堅(jiān)韌果敢，不屈不撓的向上精神。

一路走來，xx不斷充實(shí)自己，邁上一個(gè)又一個(gè)新臺(tái)階。他是素質(zhì)教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長(zhǎng)的小苗，他那善良真誠的心靈、他那助人為樂的精神、他那勤儉好學(xué)的品質(zhì)影響著更多的同伴健康成長(zhǎng)。小學(xué)的六年里,他一步步地朝德、智、體、美、勞全面發(fā)展這個(gè)目標(biāo)在前進(jìn)、在努力，在提高自己。他不斷在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)，在人生旅途中陶冶情操，在社會(huì)實(shí)踐中磨練意志。如今在“學(xué)雷鋒”，“學(xué)劉洋”的活動(dòng)中，他正憑著自己頑強(qiáng)的毅力，憑著自己踏踏實(shí)實(shí)的努力，在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游。他將爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，成為祖國(guó)崛起，中國(guó)復(fù)興最有用的人才。

第四篇：美德少年事跡簡(jiǎn)介

美德少年事跡簡(jiǎn)介材料

-------初一16班李志杰

我 是一個(gè)熱愛集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。我總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切,為學(xué)校為班級(jí)服務(wù)仿佛使命般印在了我心中。從我做起，是我的格言，嚴(yán)格要求自己，起表率作用，全心全意為同學(xué)是我的信念，我經(jīng)常為班上做些力所能及的事情，把自己融入了學(xué)校，融入了班級(jí)。我樂于助人，經(jīng)常主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，經(jīng)常一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽懂為止。

在老師的指導(dǎo)幫助下，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù)，我總是一絲不茍地完成。作為班干部紀(jì)律委員，我嚴(yán)格要求自己，各方面起帶頭作用，協(xié)助老師認(rèn)真做好班級(jí)管理工作，現(xiàn)在我班的紀(jì)律越來越好，人人爭(zhēng)先，形成了良好的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)氛圍。

美德少年事跡簡(jiǎn)介材料

-------初一16班李宇康

我，一個(gè)活潑、開朗的男孩，是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在家中，我乖巧聽話，總是想方設(shè)法為父母分憂解愁，是父母的好幫手；在學(xué)校，我勤奮好學(xué)，心系集體，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，是老師的好助手和同學(xué)的好榜樣。

在家里，我孝敬長(zhǎng)輩、尊老愛幼，主動(dòng)包攬了力所能及的家務(wù)活：煮飯、整理房間、拖地板等。我總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、指導(dǎo)。我從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，熱愛勞動(dòng)，助人為樂，我經(jīng)常幫助其他同學(xué)打掃宿舍、教室、公共地區(qū)等的清潔衛(wèi)生；我加強(qiáng)體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上，我求知欲強(qiáng)，課堂上，我敢于提問，善于質(zhì)疑，積極回答問題，對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握。

我誠摯地希望，因?yàn)橛形?，班?jí)更加團(tuán)結(jié)，同學(xué)們相處更加和諧！

第五篇：美德少年事跡簡(jiǎn)介

葛羽淇同學(xué)在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，她有遠(yuǎn)大的理想和奮斗的目標(biāo)，是一個(gè)努力學(xué)習(xí)、積極向上的女孩，參加過十佳歌手、普通話比賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等，都取得了較好的成績(jī)。她能做好力所能及的事，處處以小學(xué)生守則為自己的行為準(zhǔn)則，以主人翁的姿態(tài)管理五（1）中隊(duì)，是一名稱職的班干部，是大家學(xué)習(xí)的楷模。

我叫葛羽淇，今年12歲，是歌山鎮(zhèn)中心小學(xué)五（1）班的一名學(xué)生，也是五（1）班的班長(zhǎng)，我能夠在各方面嚴(yán)格要求自己，“為集體服務(wù)”是我的宗旨。我雖然沒有轟轟烈烈的事跡，但是我有著一顆善于幫助他人的心。

老師的小助手

我作為一班之長(zhǎng)，深知責(zé)任重，所以我對(duì)老師布置的任務(wù)總是積極認(rèn)真地完成，如檢查同學(xué)們的作業(yè)以及班級(jí)衛(wèi)生，而且能夠幫助老師管理班級(jí)的紀(jì)律，雖然有時(shí)忙得不可開交，但是我沒有絲毫的怨言。

我是班里學(xué)習(xí)佼佼者，三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀從一年級(jí)開始就源源不斷地向我‘走來’。我還參加過許許多多由學(xué)校組織的有意義的活動(dòng)，十佳歌手、普通話比賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等等。記得有一次，我代表班級(jí)參加了普通話比賽，我利用晚上休息的時(shí)間來背稿子，第二天在學(xué)校一有時(shí)間就練，我的嗓子練得有點(diǎn)兒?jiǎn)×?，老師就讓我多喝水。比賽那天，我聲情并茂地演講，取得了可喜可賀的成績(jī)。

同學(xué)的好榜樣

在知識(shí)的海洋里，我是一個(gè)快樂的暢游者。我不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié)，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力，對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍、腳踏實(shí)地。在課堂上，總能看見我高高舉起手，聽見我獨(dú)特的見解。課間我不僅會(huì)和班上成績(jī)好的同學(xué)交流學(xué)習(xí)的心得，還關(guān)心班上成績(jī)比較差的同學(xué)，如果他們有不會(huì)的題目，我總會(huì)耐心、認(rèn)真地教他們，他們聽后，臉上緊鎖的眉頭總會(huì)舒展開來，說:“哦，原來是這樣啊，謝謝你啦！”我就會(huì)以一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的微笑回答他們。

家里的好孩子

在家里，我從小就養(yǎng)成了自己的事情自己做的好習(xí)慣，洗碗、掃地、拖地，我都得心應(yīng)手，周末我總會(huì)把家整理得井井有條。我還有一項(xiàng)本領(lǐng)，那就是哄小孩。要是妹妹哭了，我總會(huì)想方設(shè)法地哄她，最后，妹妹總會(huì)停止哭泣。

一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是漫長(zhǎng)的，但我懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見到彩虹。我會(huì)用自己的理想和追求為筆，用進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫。用自己的恒心、熱心托起更加燦爛、美好的明天。