第一篇：回頭看”活動(dòng)報(bào)告

群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)情況“回頭看”活動(dòng)報(bào)告 自黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來，在群眾教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)委第七督導(dǎo)組的精心指導(dǎo)和悉心幫助下，我校認(rèn)真貫徹中央的要求，深入抓好學(xué)習(xí)教育、深入聽取意見建議、深入走訪調(diào)研、深入開展交心談心、深入剖析“四風(fēng)”問題、深入開展批評與自我批評，堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改。在整個(gè)教育實(shí)踐活動(dòng)期間，校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，精心組織、扎實(shí)推進(jìn)，確保活動(dòng)“不虛、不空、不偏，不走過場”，使活動(dòng)健康正常運(yùn)行。按照總書記《關(guān)于深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果的指導(dǎo)意見》（中辦發(fā)【2014】60號(hào)）的要求，結(jié)合2014年3月9日，總書記在十二屆全國人大二次會(huì)議安徽代表團(tuán)參加審議時(shí)，關(guān)于推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的講話中，提到“既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的“三嚴(yán)三實(shí)”講話。我校近期開展了教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)情況“回頭看”活動(dòng)。現(xiàn)將情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)習(xí)總書記系列重要講話，特別是在教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上的重要講話精神情況

我校從2014年2月28日召開開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)中央、省市區(qū)委、隆陽區(qū)教育局黨委關(guān)于開展教育實(shí)踐活動(dòng)的精神開始至今，共歷經(jīng)8個(gè)多月的時(shí)間，參加本次教育實(shí)踐活動(dòng)的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)4名、中層領(lǐng)導(dǎo)13名、黨員65名、教職工171名。在學(xué)習(xí)教育、征求意見環(huán)節(jié)，總支組織了11次專題學(xué)習(xí)會(huì)議。組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十八大、十八屆三中全會(huì)和總書記系列重要講話精神，特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)了總書記在蘭考縣調(diào)研時(shí)的重要講話，認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的重要論述、在全國人大廣東代表團(tuán)上的重要講話精神，學(xué)習(xí)新華社播發(fā)的長篇通訊《面向未來的趕考——總書記指導(dǎo)河北省黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)回訪記》。原原本本研讀《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約反對浪費(fèi)——重要論述摘編》等學(xué)習(xí)讀本，學(xué)習(xí)黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)。把黨員自學(xué)和集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來，根據(jù)本單位實(shí)際，強(qiáng)化集體學(xué)習(xí)，保證集中學(xué)習(xí)時(shí)間不少于一周。認(rèn)真落實(shí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，我校堅(jiān)持以“下年級(jí)組、解師生憂、促總發(fā)展”為指導(dǎo)，以訪談?wù){(diào)研活動(dòng)為載體，注重把學(xué)習(xí)教育貫徹始終，把理論研究、創(chuàng)新制度貫徹始終，使實(shí)踐活動(dòng)各項(xiàng)工作平穩(wěn)順利推進(jìn)，圓滿完成實(shí)踐活動(dòng)。在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，主動(dòng)查找差距，確立與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的良好精神狀態(tài)，著力解決影響本人工作的突出矛盾和問題，切切實(shí)實(shí)將黨的群眾路線和十八屆四中全會(huì)精神落到實(shí)處。

在每周星期五周會(huì)指導(dǎo)教師組織學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)：《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《保山市人民教師“十不準(zhǔn)”》、《教育部教師“六條禁令”》、《教育部關(guān)于黑龍江省依蘭縣高級(jí)中學(xué)教師馮群超索禮收禮謾罵學(xué)生案件查處情況的通報(bào)》。結(jié)合實(shí)際，鞏固和拓展教育實(shí)踐成果，進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為。

上黨課作報(bào)告。校長、書記帶頭到各支部上黨課、做群眾路線教育專題報(bào)告。重點(diǎn)圍繞中央、省、市關(guān)于教育實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)文件精神和總書記系列講話進(jìn)行深入解讀，切實(shí)增強(qiáng)廣大黨員參與教育實(shí)踐活動(dòng)的責(zé)任感、使命感和自覺性。

二、存在問題及上下聯(lián)動(dòng)整改落實(shí)情況

認(rèn)真落實(shí)學(xué)校制定的整改工作方案，明確分解任務(wù)，落實(shí)責(zé)任人、責(zé)任部門和完成時(shí)限。目前各個(gè)項(xiàng)目的整改工作有序進(jìn)行，落實(shí)整改情況如下：

（一）存在問題

形式主義方面存在問題：

1、制度執(zhí)行有出入

2、調(diào)查研究不深入

3、真抓實(shí)干有差距

4、學(xué)習(xí)意識(shí)不濃厚

5、頂層設(shè)計(jì)難落實(shí)。

官僚主義方面存在問題：

1、缺乏與基層教職工、學(xué)生的密切聯(lián)系。

2、行政工作制度執(zhí)行不嚴(yán)格。

3、班子成員之間“缺位補(bǔ)臺(tái)”意識(shí)淡薄。

4、精英作用不能有效彰顯。

5、擔(dān)當(dāng)意識(shí)不強(qiáng)。

享樂主義方面存在問題：

1、解放思想氛圍不濃

2、改革創(chuàng)新魄力不足

3、艱苦奮斗精神消減、4、自滿情緒有所滋長

5、存在講究享受的傾向。

奢靡之風(fēng)方面存在的問題：

1、設(shè)施追求高標(biāo)準(zhǔn)，開展活動(dòng)追求高檔次

2、缺乏艱苦樸素的作風(fēng)

3、不能抵制物欲橫流的不良風(fēng)氣

4、追求物質(zhì)享受

5、缺乏嚴(yán)格監(jiān)督機(jī)制。

（二）上下聯(lián)動(dòng)落實(shí)整改情況：

1、鼓勵(lì)教職工通過教代會(huì)、工會(huì)等機(jī)構(gòu)，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策，通過公布領(lǐng)導(dǎo)電話、QQ、網(wǎng)上校長信箱，多次聽取教職工的意見和建議

2、推進(jìn)學(xué)校民主化管理進(jìn)程。暢通民主渠道，發(fā)動(dòng)廣大教師參與學(xué)校管理，利用暑假及學(xué)習(xí)實(shí)踐發(fā)展活動(dòng)、教代會(huì)，廣泛征集師生、家長對學(xué)校工作的意見、建議，并整理歸納，做好校務(wù)公開工作。堅(jiān)持“公開、公平、民主”的原則，積極落實(shí)校務(wù)公開、黨務(wù)公開、“陽光工程”工作，學(xué)校的各項(xiàng)工作如發(fā)展黨員、師資培訓(xùn)、評優(yōu)評先、職稱評聘、年度考核、福利、財(cái)務(wù)開支等情況，均在校務(wù)公開欄中公示，開通領(lǐng)導(dǎo)班子信箱，經(jīng)常聽取教工對學(xué)校工作的意見和建議，大大增強(qiáng)教職工的工作主動(dòng)性和積極性。

3、學(xué)校盡力濃縮會(huì)議內(nèi)容，提高會(huì)議效率。原來每周的全校教職工會(huì)議根據(jù)內(nèi)容改為年級(jí)組會(huì)議，更突出了針對性。在學(xué)校推行電子辦公，減少會(huì)議成本，不浪費(fèi)紙張。

4、簡化接待工作、厲行勤儉節(jié)約。加強(qiáng)對師生的節(jié)約教育，杜絕浪費(fèi)。學(xué)校召開的2014文體藝術(shù)節(jié)、環(huán)保時(shí)裝秀等活動(dòng)，以環(huán)保為主題，加大了對節(jié)約的宣傳力度。

5、狠抓工作紀(jì)律、整治慵懶散漫

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行坐班制度，對每周升旗儀式、教職工大會(huì)、黨員大會(huì)、年級(jí)組會(huì)議、備課組會(huì)議，由辦公室嚴(yán)格打考勤。執(zhí)行教職工請假制度，并將此納入教職工考核和評優(yōu)。

6、加強(qiáng)監(jiān)督檢查，嚴(yán)肅責(zé)任追究

強(qiáng)化了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)持科學(xué)民主依法決策，推進(jìn)黨務(wù)公開、校務(wù)公開規(guī)范化、常態(tài)化。

7、切實(shí)增強(qiáng)班子建設(shè)

第一，完善了校長和班子“重要決策事先溝通，日常工作經(jīng)常溝通，緊急事情及時(shí)溝通”機(jī)制，在重大問題、重要事項(xiàng)決策前，校長先行醞釀、充分聽取和征求領(lǐng)導(dǎo)班子成員意見；第二，利用活動(dòng)為契機(jī)，完善了黨政領(lǐng)導(dǎo)班子，正式把我校黨支部更名為保山第八中學(xué)黨總支;第三，堅(jiān)持用好批評與自我批評武器，做到每年至少開展一次黨政領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)；第四，要求全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部以更寬的視野、更高的境界、更大的氣魄加強(qiáng)黨性修養(yǎng)鍛煉。

8、工作作風(fēng)切實(shí)轉(zhuǎn)變

以先進(jìn)標(biāo)桿為鏡，以反面典型警示。把焦裕祿、楊善洲同志的先進(jìn)事跡和沈培平案件對照檢查，聯(lián)系班子成員的實(shí)際，查找理想信念、思想道德和工作作風(fēng)方面的差距。進(jìn)一步建立完善了公務(wù)接待制度，堅(jiān)決反對鋪張浪費(fèi)。

9、師生關(guān)注切實(shí)落實(shí)

針對師生關(guān)注的熱點(diǎn)問題，努力把整改工作做實(shí)、做深、做細(xì)、做精，包括改進(jìn)教師教學(xué)測評辦法，出臺(tái)教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)辦法，加大教學(xué)投入與獎(jiǎng)勵(lì)，提高教學(xué)工作的成就感；落實(shí)新教師培訓(xùn)、師生結(jié)對等措施，加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)和成長支持；，加強(qiáng)師生互動(dòng)；修訂校內(nèi)財(cái)務(wù)報(bào)銷制度，優(yōu)化財(cái)務(wù)報(bào)銷流程，簡化審批流程與手續(xù)；改善教師工作條件，確保每位教師均有辦公桌；開源節(jié)流，逐年提高教職工福利待遇，制定提高人事代理制職工績效工資辦法；逐步改善青年教師的住房條件；關(guān)心青年教職工子女就學(xué)問題；針對“做有生命溫度的教育”這一目標(biāo)愿景，學(xué)校充分利用“道德講堂”、“社團(tuán)活動(dòng)”開展各類活動(dòng)，豐富學(xué)生們的課余生活；這些異彩紛呈的活動(dòng)豐富著學(xué)生們的課余空間，為學(xué)生營造了一種幸福的氛圍。為了實(shí)現(xiàn) “讓教職工快樂的工作著并幸福著”的校長愿景，學(xué)校將提高教師的幸福指數(shù)由工作延伸至生活的方方面面。充分利用傳統(tǒng)節(jié)日，開展有益活動(dòng)如：教師節(jié)校長為教師祝福獻(xiàn)花，為教職工定期組織登山活動(dòng)，自行車騎游活動(dòng)等，倡導(dǎo)運(yùn)動(dòng)意識(shí)；定期探望慰問離退休教職工；增強(qiáng)教師的歸屬感，為教職工的健康生活和快樂工作加碼。

三、專項(xiàng)整治進(jìn)展情況

針對中央提出的21項(xiàng)專項(xiàng)整治任務(wù)：深化整治文山會(huì)海、檢查評比泛濫，門難進(jìn)、臉難看、事難辦，公款送禮、公款吃喝、奢侈浪費(fèi)，超標(biāo)配備公車、多占辦公用房、新建濫建樓堂館所，“三公”經(jīng)費(fèi)開支過大，“形象工程”和“政績工程”，堅(jiān)決整治“會(huì)所中的歪風(fēng)”、培訓(xùn)中心的腐敗浪費(fèi)、奢華浪費(fèi)建設(shè)、“裸官”問題、干部“走讀”、“吃空餉”、收“紅包”及購物卡、黨員干部參賭涉賭、領(lǐng)導(dǎo)干部參加天價(jià)培訓(xùn)、黨政領(lǐng)導(dǎo)干部企業(yè)兼職。嚴(yán)肅整治群眾辦事難，亂收費(fèi)、亂罰款、亂攤派，落實(shí)惠民政策縮水走樣，拖欠群眾錢款、克扣群眾財(cái)物等問題。我校逐項(xiàng)排查，整治到位。結(jié)合工作實(shí)際制定了《專項(xiàng)整治工作方案》，在全校深入開展專項(xiàng)整治行動(dòng)，力爭實(shí)現(xiàn)服務(wù)效能進(jìn)一步提升、群眾認(rèn)可程度進(jìn)一步提高，深化和鞏固群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果。

1、門難進(jìn)、臉難看、事難辦問題。通過教代會(huì)、學(xué)代會(huì)、問卷調(diào)查表、公開舉報(bào)電話，公開服務(wù)承諾，公開校長書記QQ信箱，出臺(tái)了《保山八中教職工工作作風(fēng)評價(jià)制度》，制度從“師風(fēng)”、“教風(fēng)”、“學(xué)風(fēng)”與“會(huì)風(fēng)”四個(gè)方面，針對教育教學(xué)中教職員工的工作作風(fēng)提出了較系統(tǒng)的評價(jià)要求與措施，以真正解決教職員工對待學(xué)生差、不耐煩等不良現(xiàn)象的發(fā)生。

2、公款吃喝、奢侈浪費(fèi)，超標(biāo)準(zhǔn)配備公車、公務(wù)接待、多占辦公用房等問題。

從宣傳教育入手，組織全體干部職工學(xué)習(xí)《中華人民共和國節(jié)約能源法》、《公共機(jī)構(gòu)節(jié)能條例》等有關(guān)法律、法規(guī)，重新修訂《保八中公務(wù)接待制度》、《保八中公務(wù)用車輛管理規(guī)定》，完善《保八中辦公用品購置使用管理制度》等工作制度，并完善各項(xiàng)工作考評細(xì)則，使節(jié)能減排工作有章可循。

3、重點(diǎn)整治黨性意識(shí)淡化，表率作用不強(qiáng)。

按照建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的要求，深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的基本理論，從根本上堅(jiān)定對馬克思主義的信仰，對社會(huì)主義的信念。通過修訂績效考核管理辦法，解決履職盡責(zé)不到位、落實(shí)上級(jí)決策部署不力，脫離實(shí)際、脫離群眾以及有令不行、有禁不止等問題。

4、我校切合自身實(shí)際，提出了“真重視、換角色，真體驗(yàn)”的總體要求，開展了形式多樣的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)活動(dòng)，參與本次活動(dòng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員以學(xué)生、教師、家長的身份，深入課堂教室、走進(jìn)飯?zhí)盟奚帷⒆咴L處室窗口，切實(shí)體會(huì)一線師生學(xué)習(xí)生活狀況，切身體會(huì)學(xué)校工作作風(fēng)、工作方式方法與師生、家長需求之間的差距，針對問題及時(shí)整改，實(shí)現(xiàn)了預(yù)期目標(biāo)，達(dá)到了預(yù)期效果。

四、建章立制的情況

通過教育實(shí)踐活動(dòng)，從推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作發(fā)展的需要出發(fā)，按照要求，結(jié)合我校實(shí)際工作情況，新制定出臺(tái)了 20多個(gè)方面的制度，即：《保八中校園及周邊安全風(fēng)險(xiǎn)評估工作實(shí)施方案》、《保八中突發(fā)事故、災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案》、《保八中校園外馬路通行管理制度》、《保八中校園食品安全管理制度》、《保八中政治安全管理制度》、《保八中學(xué)生德育工作管理暫行辦法》、《保山第八中學(xué)班主任評價(jià)制度》、《保八中校團(tuán)委工作制度》等多項(xiàng)管理制度。

五、整改責(zé)任落實(shí)情況

校長、書記認(rèn)真履行第一責(zé)任人職責(zé)，班子成員按照任務(wù)分工抓好具體負(fù)責(zé)的整改工作。帶頭開展“回頭看”，帶頭談心交心、帶頭撰寫對照檢查材料、帶頭開展批評與自我批評，帶頭推動(dòng)邊學(xué)邊查邊改和建章立制。圍繞中心、服務(wù)大局，統(tǒng)籌兼顧、合理安排，堅(jiān)持兩手抓、兩促進(jìn)、兩不誤，推動(dòng)群眾路線教育活動(dòng)的開展，將活動(dòng)成果轉(zhuǎn)化為工作的強(qiáng)大動(dòng)力。

1、張文學(xué)：切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，推進(jìn)校務(wù)、黨務(wù)公開，規(guī)范化、常態(tài)化，切實(shí)保障廣大師生的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)。每星期五上午舉行行政會(huì)議，領(lǐng)導(dǎo)班子對一星期工作進(jìn)行總結(jié)，對下星期工作安排開“碰頭會(huì)”。

2、田國偉、陶自虎：全面排查“教室里的問題”。排查專業(yè)教師教書育人落實(shí)情況，優(yōu)化課堂氛圍、強(qiáng)化教師教風(fēng)、增強(qiáng)育人職責(zé)。引導(dǎo)老師熱愛學(xué)生、善于鉆研、專心教學(xué)，讓廣大教師做到為師有師德，真正承擔(dān)教書育人的責(zé)任。

3、劉曉霞、楊建生：加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。及時(shí)分析班主任隊(duì)伍存在的問題，修改完善班主任管理考核機(jī)制。樹立先進(jìn)典型，不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。先后建立善行義舉榜，評選“保八中2014年年度人物”，宣揚(yáng)好人好事，展示善行義舉，弘揚(yáng)真善美，傳遞正能量。

4、張文學(xué)、楊旭躍：加強(qiáng)校園文化建設(shè)，完成校園文化建設(shè)規(guī)劃，完成教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓的樓廊文化建設(shè)項(xiàng)目，營造濃郁的人文學(xué)術(shù)氛圍。完成校園內(nèi)兩個(gè)牌坊的建設(shè)。

5、張文學(xué)、劉曉霞：落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)生制度。走訪學(xué)生，參加學(xué)代會(huì)，舉辦“書記有約”、“校長面對面”等活動(dòng)，和學(xué)生面對面交流，了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況，關(guān)心關(guān)注學(xué)生成長成才。

6、田國偉、陶自虎：落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)聽課制度。要求每位教師每學(xué)期聽課達(dá)16節(jié)。每位領(lǐng)導(dǎo)聽課每學(xué)期不少于八節(jié)。

7、吳疆、孫發(fā)林：落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研制度。每位領(lǐng)導(dǎo)圍繞實(shí)際工作，開展調(diào)研，參加一線教職工座談會(huì)，使教研工作成為解決問題、化解矛盾，促進(jìn)工作的有效方式。

8、張文學(xué)：全面清理學(xué)校規(guī)章制度。對學(xué)?，F(xiàn)有的制度全面的梳理。抓好建章立制的工作。

9、吳疆：制定會(huì)議相關(guān)規(guī)定。改進(jìn)學(xué)校文風(fēng)會(huì)風(fēng)相關(guān)制度，加強(qiáng)各類會(huì)議的統(tǒng)籌安排，嚴(yán)格控制會(huì)議時(shí)間、議程和規(guī)模。從嚴(yán)控制發(fā)文數(shù)量、精簡文稿內(nèi)容，改進(jìn)文風(fēng)，提高發(fā)文時(shí)效。

10、張文學(xué)、劉曉霞：接受師生投訴，解決好全校師生關(guān)心的學(xué)習(xí)、工作、生活問題。解決教師在食堂吃飯、學(xué)生洗澡間洗澡等問題。

11、田國偉、楊孟元：整飭工作紀(jì)律。嚴(yán)格執(zhí)行坐班要求，工作期間外出請假制度，充分發(fā)揮黨員干部表率作用。

12、吳疆：著力提升制度執(zhí)行力，建章立制以后，落實(shí)規(guī)定的檢查、督辦、反饋，提升了干部和師生員工對制度的執(zhí)行力。

13、楊旭躍：提高維修工作效率。積極開展維修工作整治，制定維修工作管理辦法，明確了總務(wù)處各個(gè)崗位的職責(zé)，細(xì)化了服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施維修服務(wù)工作問責(zé)制，及時(shí)解決各種維修問題。

14、陶自虎：加強(qiáng)圖書館科學(xué)管理工作。在教學(xué)樓，樓道轉(zhuǎn)角處設(shè)置圖書角，做好圖書管理工作。保證學(xué)生在課余時(shí)間能有書看，有地方學(xué)習(xí)提升。

15、張文學(xué)、吳疆：制度科學(xué)的考評體系。根據(jù)公正公平、注重實(shí)效、獎(jiǎng)優(yōu)懲懶、民主公開的原則，制訂了各部門的考核辦法，建立科學(xué)的考評體系。制定《保山八中績效工資考核辦法》。

16、楊孟元、楊旭躍：完善學(xué)生公寓管理制度。根據(jù)文明寢室建設(shè)的有求，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生公寓管理工作，把從嚴(yán)教育，嚴(yán)格管理和優(yōu)良服務(wù)結(jié)合起來，提高了后勤服務(wù)和學(xué)生管理的有效性。

17、劉曉霞：進(jìn)一步落實(shí)教職工聯(lián)系學(xué)困生、普通群眾制度。每月都對學(xué)困生，普通群眾進(jìn)行走訪。召開座談會(huì)，切實(shí)掌握所聯(lián)系的學(xué)生基本情況，并給予力所能及的幫助。

18、吳疆：進(jìn)一步落實(shí)中層干部值班制度。嚴(yán)格執(zhí)行中層干部值班制度，在每周值班教師中加入一名值班領(lǐng)導(dǎo)，按時(shí)到崗到班并走訪學(xué)生公寓了解情況。做好電話接聽、突發(fā)事件匯報(bào)和處理的相關(guān)工作。

六、深入整改安排：

加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長期任務(wù)。我校集中整改工作雖然取得了明顯的成效。但是我們看到與中央、省委的要求和基層期待相比，我們作風(fēng)建設(shè)的質(zhì)量和水平上還有差距，鞏固擴(kuò)大整改成果我們還有很多工作要做。特別是工會(huì)之家還在籌建準(zhǔn)備當(dāng)中，各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)、保持，教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓的樓廊文化建設(shè)項(xiàng)目還在進(jìn)行當(dāng)中。我們要按照習(xí)總書記倡導(dǎo)的抓鐵有痕的韌勁，以乘勢而上的精神，進(jìn)一步深化整改成果。

1、完善學(xué)習(xí)教育長效機(jī)制。把群眾路線教育學(xué)習(xí)作為黨員干部的長期主題和任務(wù)，將學(xué)習(xí)融入日常工作之中，鞏固和擴(kuò)大教育實(shí)踐活動(dòng)成果。

2、繼續(xù)狠抓整改落實(shí)工作。在抓好突出問題整改的同時(shí)，加強(qiáng)督促檢查，落實(shí)標(biāo)本兼治，進(jìn)一步落實(shí)深化整改，不斷鞏固教育實(shí)踐活動(dòng)成果。

3、建立動(dòng)態(tài)評價(jià)工作機(jī)制。教育實(shí)踐活動(dòng)只有進(jìn)行時(shí)，沒有完成時(shí)。堅(jiān)持敞開大門，定期將整改工作情況進(jìn)行公示和反饋，接受干部職工、人民群眾監(jiān)督。

保山第八中學(xué) 2015年1月9日

第二篇：開展“回頭看”活動(dòng)

開展“回頭看”活動(dòng) 提升王阜鄉(xiāng)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育水平

為進(jìn)一步提高農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育質(zhì)量，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育“三服務(wù)”功能，王阜鄉(xiāng)鄉(xiāng)、村兩級(jí)聯(lián)動(dòng)，采取有效措施，認(rèn)真開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“回頭看”活動(dòng)，使全鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育工作水平不斷提升。

一、對基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)進(jìn)行再檢查。對全鄉(xiāng)18個(gè)村遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)的設(shè)備運(yùn)行狀況進(jìn)行了摸底排查，排查出了設(shè)備軟件故障、信號(hào)不通等問題，排除設(shè)備軟件故障5處，信號(hào)不通1處，確保了遠(yuǎn)程教育設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

二、對管理制度進(jìn)行再完善。通過查閱記錄、調(diào)查群眾等形式，對各站點(diǎn)制度落實(shí)及培訓(xùn)情況進(jìn)行了檢查，督促站點(diǎn)將各項(xiàng)制度統(tǒng)一上墻，規(guī)范刷寫宣傳標(biāo)語，健全培訓(xùn)計(jì)劃和工作總結(jié)，并及時(shí)通報(bào)批評了檢查出的機(jī)冊不符、記錄不規(guī)范等問題，使站點(diǎn)各項(xiàng)工作進(jìn)一步制度化、規(guī)范化。

三、對站點(diǎn)管理人員進(jìn)行再培訓(xùn)。定期對各站點(diǎn)信息管理員進(jìn)行了技能再培訓(xùn)，不斷提高管理員的操作水平。利用大學(xué)生村官和各村遠(yuǎn)程教育管理員結(jié)對輔導(dǎo)。通過大學(xué)生村官的結(jié)對輔導(dǎo)，使各村站點(diǎn)管理員的管理水平和操作技能得到了更深層次的提高。

王阜鄉(xiāng)華坪村大學(xué)生村官柯紅槐2011年11月20日

第三篇：“回頭看”活動(dòng)實(shí)施方案

城關(guān)八小留守兒童之家建設(shè)“回頭看”活動(dòng)實(shí)施方案

未細(xì)改？？

根據(jù)2011年我市民生工程實(shí)施工作計(jì)劃安排，按照市委、市政府關(guān)于民生工程“回頭看”活動(dòng)常態(tài)化開展的具體要求，為切實(shí)做好2011年全市留守兒童之家建設(shè)“回頭看”活動(dòng)，特制訂本方案。

一、活動(dòng)目的

2011年是“十二五”民生工程實(shí)施工作開局之年，全面開展民生工程“回頭看”活動(dòng)，旨在總結(jié)2010年以來我市留守兒童之家建設(shè)工作經(jīng)驗(yàn)和成效，鞏固民生工程建設(shè)成果，提高民生工程質(zhì)量和水平，為全面完成我市“十二五”民生和社會(huì)事業(yè)發(fā)展規(guī)劃各項(xiàng)既定戰(zhàn)略目標(biāo)奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)內(nèi)容

根據(jù)市民生辦的工作部署，開展全市留守兒童之家建設(shè)“回頭看”活動(dòng)，要全面檢查2007－2010省定民生工程項(xiàng)目，包括所有工程類項(xiàng)目和資金類項(xiàng)目，我市留守兒童之家建設(shè)屬于2010年開始確立的工程類項(xiàng)目，重點(diǎn)檢查項(xiàng)目“六制”等相關(guān)規(guī)定的執(zhí)行情況，項(xiàng)目完成及投入使用情況，項(xiàng)目資金有無截留挪用等違規(guī)、違法行為，項(xiàng)目后期管護(hù)措施落實(shí)情況。

三、活動(dòng)安排

留守兒童之家建設(shè)“回頭看”活動(dòng)在市教育局留守兒童之家建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由市教育局民生辦負(fù)責(zé)牽頭組織，基教處和三縣教育主管部門民生辦負(fù)責(zé)具體實(shí)施?！盎仡^看”活動(dòng)開展時(shí)間為7月11日至9月30日，包括動(dòng)員部署、檢查實(shí)施、整改落實(shí)三個(gè)階段。

第一階段：動(dòng)員部署（7月11日－25日）。全面動(dòng)員部署“回頭看”活動(dòng)，三縣教育主管部門制定具體實(shí)施方案，并于7月25日前報(bào)市教育局。

第二階段：檢查實(shí)施（7月25日－8月31日）。根據(jù)第一階段擬定的實(shí)施方案，三縣教育主管部門要組織本地區(qū)留守兒童之家建設(shè)項(xiàng)目校開展民生工程項(xiàng)目普查，普查面要達(dá)到100%。三縣應(yīng)于8月15日前將普查開展情況報(bào)市民生辦。從8月16日開始，市教育局民生辦將組織人員分縣開展“回頭看”活動(dòng)抽查工作，并對三縣普查工作進(jìn)行評分。2011年新建留守兒童之家，抽查面不低于30%。

第三階段：整改落實(shí)（9月1日－9月30日）。三縣教育主管部門要對普查與抽查階段發(fā)現(xiàn)的具體問題，深入分析原因，制訂有針對性的整改措施，抓好整改落實(shí)。

四、活動(dòng)要求

三縣教育主管部門要把此次民生工程“回頭看”活動(dòng)，作為鞏固提升民生工程建設(shè)質(zhì)量，發(fā)揮民生工程長久效益的一項(xiàng)重要舉措，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織實(shí)施，主要負(fù)責(zé)同志親自抓、負(fù)總責(zé)，要把民生工程“回頭看”活動(dòng)與當(dāng)前各項(xiàng)民生工程實(shí)施工作有機(jī)結(jié)合起來，邊實(shí)施、邊檢查、邊整改、邊完善，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。對民生工程“回頭看”活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問題，要分門別類，立即整改；對情況較為復(fù)雜、涉及面較廣的問題，要主動(dòng)協(xié)調(diào)，及時(shí)解決；對帶有普遍性、制度性的問題，要深入調(diào)研，有針對性地調(diào)整和完善相關(guān)政策舉措，涉及重大事項(xiàng)要及時(shí)向縣委、縣政府報(bào)告。對整改工作態(tài)度不積極、落實(shí)不到位的項(xiàng)目校，要依據(jù)《合肥市民生工程責(zé)任追究辦法》有關(guān)規(guī)定，追究有關(guān)責(zé)任人和直接責(zé)任人的責(zé)任。

為貫徹落實(shí)省委、省政府《關(guān)于做好關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作的意見》，省教育廳、省財(cái)政廳《農(nóng)村留守兒童之家建設(shè)實(shí)施辦法》、省教育廳《安徽省校內(nèi)留守兒童之家建設(shè)和管理辦法》及《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村校內(nèi)留守兒童之家管理使用養(yǎng)護(hù)工作的意見》（皖教基[2011]8號(hào)）精神，進(jìn)一步夯實(shí)教育校內(nèi)留守兒童之家建設(shè)管理，提升教育民生工程惠民效應(yīng)，切實(shí)推動(dòng)校內(nèi)留守兒童之家建設(shè)又好又快實(shí)施，努力打造群眾放心的“滿意工程”、群眾歡迎的“民心工程”，經(jīng)研究決定，在我市開展2011年全市留守兒童之家建設(shè)“回頭看”活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)目的2011年是“十二五”民生工程實(shí)施工作開局之年，全面開展校內(nèi)留守兒童之家建設(shè)“回頭看”活動(dòng)，旨在總結(jié)2010年以來我市校內(nèi)留守兒童之家建設(shè)工作經(jīng)驗(yàn)和成效，鞏固校內(nèi)留守兒童之家建設(shè)成果，提高校內(nèi)留守兒童之家建設(shè)質(zhì)量和水平，為全面完成我市“十二五”民生和社會(huì)事業(yè)發(fā)展規(guī)劃各項(xiàng)既定戰(zhàn)略目標(biāo)奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)內(nèi)容

根據(jù)市關(guān)愛農(nóng)村留守兒童協(xié)調(diào)小組辦公室的工作部署，開展全市留守兒童之家建設(shè)“回頭看”活動(dòng)。我市留守兒童之家建設(shè)屬于2010年開始確立的工程類項(xiàng)目，重點(diǎn)檢查相關(guān)規(guī)定的執(zhí)行情況，項(xiàng)目完成及投入使用情況，項(xiàng)目設(shè)備有無截留挪用等違規(guī)、違法行為，項(xiàng)目后期管護(hù)措施落實(shí)情況。

三、活動(dòng)安排

留守兒童之家建設(shè)“回頭看”活動(dòng)在關(guān)愛農(nóng)村留守兒童協(xié)調(diào)小組辦公室統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由市教育局基教科負(fù)責(zé)牽頭組織，縣、區(qū)教育主管部門民生辦負(fù)責(zé)具體實(shí)施?！盎仡^看”活動(dòng)開展時(shí)間為9月1日至11月30日，包括動(dòng)員部署、檢查實(shí)施、整改落實(shí)三個(gè)階段。

第一階段：動(dòng)員部署（9月1日－20日）。全面動(dòng)員部署“回頭看”活動(dòng)，縣、區(qū)教育主管部門制定具體實(shí)施方案，并于9月20日前報(bào)市教育局。

第二階段：檢查實(shí)施（9月21日－10月31日）。根據(jù)第一階段擬定的實(shí)施方案，縣、區(qū)教育主管部門要組織本地區(qū)留守兒童之家建設(shè)項(xiàng)目校開展民生工程項(xiàng)目普查，普查面要達(dá)到100%。縣、區(qū)教育行政部門應(yīng)于10月21日前將普查開展情況及檢查結(jié)果報(bào)市教育局基教科。從10月24日開始，市教育局基教科將組織人員分縣、區(qū)開展“回頭看”活動(dòng)抽查工作，并對縣、區(qū)普查工作進(jìn)行評分。2011年新建留守兒童之家，抽查面不低于10%。

第三階段：整改落實(shí)（11月1日－11月18日）?？h、區(qū)教育主管部門要對普查與抽查階段發(fā)現(xiàn)的具體問題，深入分析原因，制訂有針對性的整改措施，抓好整改落實(shí)。

四、活動(dòng)要求

縣（區(qū)）教育主管部門要把此次校內(nèi)留守兒童之家建設(shè)“回頭看”活動(dòng)，作為鞏固提校內(nèi)留守兒童之家建設(shè)質(zhì)量，發(fā)揮校內(nèi)留守兒童之家建設(shè)長久效益的一項(xiàng)重要舉措，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織實(shí)施，主要負(fù)責(zé)同志親自抓、負(fù)總責(zé)，要把校內(nèi)留守兒童之家建設(shè)“回頭看”活動(dòng)與當(dāng)前各項(xiàng)教育民生工程實(shí)施工作有機(jī)結(jié)合起來，邊實(shí)施、邊檢查、邊整改、邊完善，確保活動(dòng)取得實(shí)效。對校內(nèi)留守兒童之家建設(shè)“回頭看”活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問題，要分門別類，立即整改；對情況較為復(fù)雜、涉及面較廣的問題，要主動(dòng)協(xié)調(diào)，及時(shí)解決；對帶有普遍性、制度性的問題，要深入調(diào)研，有針對性地調(diào)整和完善相關(guān)政策舉措，涉及重大事項(xiàng)要及時(shí)向縣（區(qū)）委、縣（區(qū)）政府報(bào)告。對整改工作態(tài)度不積極、落實(shí)不到位的項(xiàng)目校，要依據(jù)有關(guān)規(guī)定，追究有關(guān)責(zé)任人和直接責(zé)任人的責(zé)任。

第四篇：回頭看系列活動(dòng)

區(qū)計(jì)劃生育局開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)

“回頭看”系列活動(dòng)

區(qū)計(jì)劃生育局利用兩個(gè)星期時(shí)間，對黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)前一階段開展情況進(jìn)行了認(rèn)真的“回頭看”。

一是領(lǐng)導(dǎo)班子撰寫了交流討論材料。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)合學(xué)習(xí)教育、征求意見階段的所見所聞所感所悟，認(rèn)真撰寫了個(gè)人心得體會(huì)交流材料，其中主要負(fù)責(zé)人的材料按要求報(bào)送區(qū)督導(dǎo)組備案。

二是摘選印發(fā)學(xué)習(xí)資料集中學(xué)習(xí)。由機(jī)關(guān)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)宣傳小組精心摘選內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)材料，然后印發(fā)成小冊子，確保人手一份，放置案頭，常學(xué)?？闯Ｓ?。

三是繼續(xù)深入鄉(xiāng)村了解基層人口計(jì)生工作情況。保證每周一次深入鄉(xiāng)辦村社，與基層人口計(jì)生干部深入交流，了解他們的工作狀態(tài)及存在的問題。

四是繼續(xù)通過觀看影片增強(qiáng)直觀感性認(rèn)識(shí)。周五下午，全體黨員在黨員活動(dòng)室集中在線觀看了共產(chǎn)黨員網(wǎng)上影片《郭明義》，感受了他的博大愛心和高尚情懷。

第五篇：創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)回頭看

河北省畜牧良種工作站種豬場

關(guān)于對創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)進(jìn)行“回頭看”自查報(bào)告

根據(jù)省農(nóng)業(yè)廳冀農(nóng)黨委【2010】27號(hào)文件要求，我單位近期對本單位創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)開展情況認(rèn)真進(jìn)行一次“回頭看”，先將自查情況報(bào)告如下：

一、責(zé)任落實(shí)情況：

黨員充分發(fā)揮了先鋒模范作用，形成了上下銜接、共同推動(dòng)的工作體制。我場今年的重要工作是辦好河北省首屆種豬拍賣會(huì)，工作任務(wù)比較重，各個(gè)工作崗位都比較忙碌，但是緊張有序的開展工作，黨員和入黨積極分子在這次活動(dòng)中發(fā)揮了重要的作用。尤其是在我場主要抓的種豬的生產(chǎn)性能測定和展位招商的工作中，表現(xiàn)突出。

二、重點(diǎn)工作開展情況和活動(dòng)氛圍情況：

積極參加了我站組織的重溫入黨誓詞，集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)等活動(dòng)。參加了站黨支部組織的黨性分析活動(dòng)。通過做好種豬拍賣會(huì)的工作，單位內(nèi)部形成了比“崗位奉獻(xiàn)”、“服務(wù)群眾”的活動(dòng)氛圍。

三、基層活動(dòng)好結(jié)合工作情況：

我場制定了在種豬拍賣會(huì)活動(dòng)了各自的工作崗位上創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)為目標(biāo)，服務(wù)參會(huì)人員到滿意為措施。使全場黨員理解領(lǐng)會(huì)這次活動(dòng)的精神，取得實(shí)效。

四、總結(jié)整改情況：

在這次活動(dòng)了我們結(jié)合我們這段時(shí)期的主要工作，總結(jié)了取得成績和經(jīng)驗(yàn)不足，為了開好第二屆種豬拍賣會(huì)并形成了文字總結(jié)，上報(bào)主要領(lǐng)導(dǎo)。

二〇一〇年十二月七日