第一篇：家庭教育工作先進(jìn)集體申報(bào)材料

2016年家庭教育工作先進(jìn)單位申報(bào)材料

平頂山高新區(qū)遵化店鎮(zhèn)中學(xué)

教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、家庭、學(xué)校的有機(jī)聯(lián)系和配合。對(duì)于位于城鄉(xiāng)結(jié)合部的我們農(nóng)村中學(xué)，家庭教育重要性自不待言。我校把辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家庭教育水平當(dāng)做學(xué)校的重要工作，重視與家長(zhǎng)同步同向的合作教育，加大宣傳力度，提高家教質(zhì)量和與學(xué)校合作教育的主動(dòng)性、積極性、實(shí)效性，努力使學(xué)校教育與家庭教育一體化，不斷加強(qiáng)留守學(xué)生教育和問(wèn)題學(xué)生教育。

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)任務(wù)

根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，成立了平頂山高新區(qū)遵化店鎮(zhèn)中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校。我們每學(xué)期召開家長(zhǎng)會(huì)一次，積極聽取家長(zhǎng)的意見，努力使我校融入社會(huì)大教育的環(huán)境中，積極動(dòng)員社會(huì)力量促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。家長(zhǎng)學(xué)校成立了以校長(zhǎng)王鴻延為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)組，學(xué)校制定了完善的制度，明確了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組的職責(zé)、教師的職責(zé)、學(xué)員的職責(zé)，并制定了2016年的教育計(jì)劃和考核細(xì)則，做到工作有計(jì)劃，按部就班開展工作。

二、重視家校聯(lián)系，多種形式組織活動(dòng)，提高家長(zhǎng)素質(zhì)

（一）科學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，增強(qiáng)教育的針對(duì)性

1、針對(duì)學(xué)校發(fā)展需要，設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容

在學(xué)校教育中，很多人只關(guān)注學(xué)生的成績(jī)和成功，我們認(rèn)為“關(guān)注成長(zhǎng)才是教育的真諦。我校提出了以“課堂文化”為主題的學(xué)生“成長(zhǎng)文化”，以“讓每個(gè)孩子抬頭走路，讓每顆心靈感受成功”為辦學(xué)理念，倡導(dǎo)“順應(yīng)人的成長(zhǎng)規(guī)律，促進(jìn)師生健康發(fā)展”的教育理念。

2、針對(duì)家長(zhǎng)教育需要，設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容

在教育子女過(guò)程中，絕大部分家長(zhǎng)喜歡用家長(zhǎng)的想法教育孩子，認(rèn)為孩子應(yīng)該怎么樣，不應(yīng)該怎么樣。孩子不愿意接受，家長(zhǎng)不理解。針對(duì)這種現(xiàn)象，一方面，我們通過(guò)問(wèn)卷對(duì)家長(zhǎng)的困惑和需要進(jìn)行調(diào)查了解；另一方面，我們對(duì)全校家長(zhǎng)的年齡結(jié)構(gòu)、知識(shí)狀況等情況進(jìn)行調(diào)查。全校家長(zhǎng)情況分編入不同班級(jí)，實(shí)行輪訓(xùn)制度。

正是由于我們?cè)O(shè)計(jì)的教學(xué)內(nèi)容具有針對(duì)性和科學(xué)性，內(nèi)容貼近生活，貼近實(shí)際，通俗易懂，家長(zhǎng)能學(xué)以致用，所以家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)學(xué)校的熱情很高。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的開辦,家庭、學(xué)校的教育活力已經(jīng)形成，推進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育的扎實(shí)開展，真正達(dá)到了教育兩代人的目的。

3、充分利用校訊通、優(yōu)學(xué)通平臺(tái)，和家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通。教師把學(xué)生在校表現(xiàn)情況及時(shí)發(fā)送給家長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)提出寶貴的意見，并把孩子在家里的表現(xiàn)反饋給老師。

（二）大力開展教育活動(dòng)，提高教育的實(shí)效性

家長(zhǎng)教育也和學(xué)生教育一樣，不能采取單一的講授形式。為了提高家長(zhǎng)的興趣，提高辦學(xué)質(zhì)量，我們不斷創(chuàng)新家長(zhǎng)教育，建構(gòu)切實(shí)有效的教育途徑，努力提高教育實(shí)效。

1、精心組織家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)

家長(zhǎng)學(xué)校的課堂是主渠道。每次家長(zhǎng)學(xué)校上課，我們都精心準(zhǔn)備，確保收到教育實(shí)效。我們緊緊圍繞教學(xué)計(jì)劃，以年級(jí)組為單位，針對(duì)學(xué)生情況和家長(zhǎng)教育現(xiàn)狀進(jìn)行集體備課。然后學(xué)校選擇熟悉教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)，了解當(dāng)代家教理論與實(shí)踐，對(duì)授課主題有研究的教師擔(dān)任主講教師，使家長(zhǎng)能坐得住，聽得進(jìn)，有收獲。

2、精心策劃家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)

在高質(zhì)量抓好家長(zhǎng)學(xué)校授課時(shí)，我們還開展了豐富多彩的活動(dòng)，力求使家長(zhǎng)學(xué)校工作形式多樣，提高學(xué)生家長(zhǎng)參學(xué)積極性。

(1)、專題教育活動(dòng)

充分利發(fā)揮多媒體電教室的作用，上網(wǎng)搜索資深家庭教育專家做講座、報(bào)告，家長(zhǎng)受益匪淺。

(2)、親子共享活動(dòng)

我們?cè)趯W(xué)生和家長(zhǎng)中開展了“同做一事”、“同讀一書”、“同唱一歌”等活動(dòng)，讓父母和孩子一起活動(dòng)，共同成長(zhǎng)，這一活動(dòng)的開展極大地豐富了家長(zhǎng)們的家庭文化生活。

三、與家長(zhǎng)學(xué)校配合，近幾年來(lái)家校工作的效果

1、提高了家長(zhǎng)的整體素質(zhì)，創(chuàng)建了學(xué)習(xí)型家庭。

形式多樣的培訓(xùn)、咨詢、輔導(dǎo),使廣大家長(zhǎng)懂得了科學(xué)教育子女的重要性及科學(xué)育人的方法,為創(chuàng)建家庭的優(yōu)育環(huán)境創(chuàng)造了條件,我們家長(zhǎng)學(xué)校每學(xué)期上2次課,聽課率每次都在85%以上,作業(yè)完成率100%,提高了家長(zhǎng)的素質(zhì),改進(jìn)了家教的方法。有些家長(zhǎng)戒煙酒戒賭，以身身作則來(lái)加強(qiáng)對(duì)子女的教育，不少家長(zhǎng)對(duì)子女能耐心細(xì)致的說(shuō)服教育，使子女能樂于接受有些家長(zhǎng)放棄晚上看電視的習(xí)慣,輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。通過(guò)指導(dǎo)學(xué)習(xí)型家庭建設(shè),不少家長(zhǎng)擴(kuò)大了對(duì)子女的教育面,由原來(lái)的單純知識(shí)學(xué)習(xí)教育,擴(kuò)展了做人的教育,也即由片面教育走向了全面教育,如：敬老教育、禮儀教育、勞動(dòng)教育、法制教育、理想前途教育。家教質(zhì)量的提高,家庭育人環(huán)境的明顯改善,有利地配合了學(xué)校學(xué)生思想、政治工作,使學(xué)生面貌大有改觀；學(xué)生們遵紀(jì)守法、學(xué)習(xí)勤奮、熱愛勞動(dòng)、文明禮貌。家長(zhǎng)們積極配合學(xué)校做工作，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭。

2、教師的家教經(jīng)驗(yàn)逐漸豐富

學(xué)校教師在實(shí)際工作中積累了比較豐富的德育經(jīng)驗(yàn)和家校結(jié)合教育經(jīng)驗(yàn)，自身的整體素質(zhì)有顯著提高，他們每個(gè)人都記載了關(guān)于家庭教育方面的理論筆記1-2萬(wàn)字,教育觀念比較新,并建立了家校聯(lián)系冊(cè),教師們積極開展個(gè)案跟蹤調(diào)查,并及時(shí)總結(jié)家教經(jīng)驗(yàn)。

3、提高了學(xué)生的整體素質(zhì)

家長(zhǎng)學(xué)校的創(chuàng)辦,使學(xué)校與家庭得到了及時(shí)的溝通，學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)得到了及時(shí)反饋,學(xué)校、家庭、社會(huì)形成教育網(wǎng)絡(luò)。孩子們?cè)诹己玫慕逃諊陆】档爻砷L(zhǎng)。學(xué)生的自理能力有了顯著提高,從校園的整潔衛(wèi)生,學(xué)生的文明舉止,良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,無(wú)一不說(shuō)明家長(zhǎng)學(xué)校的開辦給我們帶來(lái)諸多益處。

4、家長(zhǎng)學(xué)校的創(chuàng)辦,促進(jìn)了學(xué)校整體工作的提高

家長(zhǎng)學(xué)校開辦以來(lái)，廣大學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)校、與老師的溝通多了，對(duì)自己的孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)活動(dòng)獲得了第一手材料，主動(dòng)配合學(xué)校,配合老師做好子女的家教工作。家長(zhǎng)學(xué)校的創(chuàng)辦,在不同階段起到了橋梁和紐帶作用,它為學(xué)校整體工作起到了推動(dòng)作用。在2015年的經(jīng)典誦讀以及市青運(yùn)會(huì)、區(qū)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上我校都取得了優(yōu)異的成績(jī)。諸多榮譽(yù)的獲得成為學(xué)校發(fā)展的輝煌見證。

總之，我校一直把家庭教育作為重要工作，以家長(zhǎng)學(xué)校為陣地，通過(guò)輔導(dǎo)講座、開展系列活動(dòng)，不斷提高家長(zhǎng)素質(zhì)，為培養(yǎng)新世紀(jì)的合格人才做出了更大的貢獻(xiàn)。今后，我們將采取有力措施，充分整合資源，發(fā)揮全校各種優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步做好家教工作。

第二篇：家庭教育工作,先進(jìn)集體事跡材料

“雙合格”家庭教育工作先進(jìn)集體申報(bào)材料

滑縣老爺廟鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

我校把辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家庭教育水平當(dāng)做學(xué)校的重要工作，重視與家長(zhǎng)同步同向的合作教育，加大宣傳力度，提高家教質(zhì)量和與學(xué)校合作教育的主動(dòng)性、積極性、實(shí)效性，努力使學(xué)校教育與家庭教育一體化，不斷加強(qiáng)留守學(xué)生教育和問(wèn)題學(xué)生教育。

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)任務(wù)

根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，成立了滑縣老爺廟鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校。我們每學(xué)期召開家長(zhǎng)會(huì)兩次，積極聽取家長(zhǎng)的意見，努力使我校熔入社會(huì)大教育的環(huán)境中，積極動(dòng)員社會(huì)力量促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

二、重視家校聯(lián)系，多種形式組織活動(dòng)，提高家長(zhǎng)素質(zhì)

（一）科學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，增強(qiáng)教育的針對(duì)性

1、針對(duì)學(xué)校發(fā)展需要，設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容

在學(xué)校教育中，很多人只關(guān)注學(xué)生的成績(jī)和成功，我們認(rèn)為“關(guān)注成長(zhǎng)才是教育的真諦。我校提出了以“課堂文化”為主題的學(xué)生“成長(zhǎng)文化”，以“讓每個(gè)孩子抬頭走路，讓每顆心靈感受成功”為辦學(xué)理念，倡導(dǎo)“順應(yīng)人的成長(zhǎng)規(guī)律，促進(jìn)師生健康發(fā)展”的教育理念。

2、針對(duì)家長(zhǎng)教育需要，設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容

在教育子女過(guò)程中，絕大部分家長(zhǎng)喜歡用家長(zhǎng)的想法教育孩子，認(rèn)為孩子應(yīng)該怎么樣，不應(yīng)該怎么樣。孩子不愿意接受，家長(zhǎng)不理解。針對(duì)這種現(xiàn)象，一方面，我們通過(guò)問(wèn)卷對(duì)家長(zhǎng)的困惑和需要進(jìn)行調(diào)查了解；另一方面，我們對(duì)全校家長(zhǎng)的年齡結(jié)構(gòu)、知識(shí)狀況等情況進(jìn)行調(diào)查。全校家長(zhǎng)情況分編入不同班級(jí)，實(shí)行輪訓(xùn)制度。

正是由于我們?cè)O(shè)計(jì)的教學(xué)內(nèi)容具有針對(duì)性和科學(xué)性，內(nèi)容貼近生活，貼近實(shí)際，通俗易懂，家長(zhǎng)能學(xué)以致用，所以家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)學(xué)校的熱情很高。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的開辦,家庭、學(xué)校的教育活力已經(jīng)形成，推進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育的扎實(shí)開展，真正達(dá)到了教育兩代人的目的。

3、充分利用校訊通平臺(tái)，和家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通。教師把學(xué)生在校表現(xiàn)情況及時(shí)發(fā)送給家長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)提出寶貴的意見，并把孩子在家里的表現(xiàn)反饋給老師。

（二）大力開展教育活動(dòng)，提高教育的實(shí)效性

家長(zhǎng)教育也和學(xué)生教育一樣，不能采取單一的講授形式。為了提高家長(zhǎng)的興趣，提高辦學(xué)質(zhì)量，我們不斷創(chuàng)新家長(zhǎng)教育，建構(gòu)切實(shí)有效的教育途徑，努力提高教育實(shí)效。

1、精心組織家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)

家長(zhǎng)學(xué)校的課堂是主渠道。每次家長(zhǎng)學(xué)校上課，我們都精心準(zhǔn)備，確保收到教育實(shí)效。我們緊緊圍繞教學(xué)計(jì)劃，以年級(jí)組為單位，針對(duì)學(xué)生情況和家長(zhǎng)教育現(xiàn)狀進(jìn)行集體備課。然后學(xué)校選擇熟悉教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)，了解當(dāng)代家教理論與實(shí)踐，對(duì)授課主題有研究的教師擔(dān)任主講教師，使家長(zhǎng)能坐得住，聽得進(jìn)，有收獲。

2、精心策劃家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)

在高質(zhì)量抓好家長(zhǎng)學(xué)校授課時(shí)，我們還開展了豐富多彩的活動(dòng)，力求使家長(zhǎng)學(xué)校工作形式多樣，提高學(xué)生家長(zhǎng)參學(xué)積極性。(1)、專題教育活動(dòng)

充分利發(fā)揮多媒體電教室的作用，上網(wǎng)搜索資深家庭教育專家做講座、報(bào)告，家長(zhǎng)受益匪淺。

(2)、親子共享活動(dòng)

我們?cè)趯W(xué)生和家長(zhǎng)中開展了“同做一事”、“同讀一書”、“同唱一歌”等活動(dòng)，讓父母和孩子一起活動(dòng)，共同成長(zhǎng)，這一活動(dòng)的開展極大地豐富了家長(zhǎng)們的家庭文化生活。

三、總之，我校一直把家庭教育作為重要工作，以家長(zhǎng)學(xué)校為陣地，通過(guò)輔導(dǎo)講座、開展系列活動(dòng)，不斷提高家長(zhǎng)素質(zhì)，為培養(yǎng)新世紀(jì)的合格人才做出了更大的貢獻(xiàn)。今后，我們將采取有力措施，充分整合資源，發(fā)揮全校各種優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步做好家教工作。

第三篇：家庭教育工作先進(jìn)集體事跡材料

家庭是未成年人健康成長(zhǎng)的搖籃

——榆林實(shí)驗(yàn)小學(xué)家庭教育工作先進(jìn)集體事跡材料

家庭是未成年人健康成長(zhǎng)的搖籃，家庭教育在未成年人思想道德建設(shè)中具有特殊的重要作用。多年來(lái)，在各級(jí)黨委、政府的高度重視和有關(guān)部門和社會(huì)各界的大力支持下，我校認(rèn)真貫徹黨的十八大精神，把家庭教育作為學(xué)校重要的工作領(lǐng)域，從構(gòu)建和諧社會(huì)的全局高度，以加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)為中心，圍繞指導(dǎo)和推進(jìn)家庭教育，作了大量富有成效的工作，在家庭教育中發(fā)揮了應(yīng)有的示范作用?，F(xiàn)把我校創(chuàng)辦家長(zhǎng)學(xué)校工作情況總結(jié)如下：

一、學(xué)校步入科學(xué)指導(dǎo)家庭教育的軌道。

我校自建校以來(lái)，通過(guò)不斷地探索和實(shí)踐，已形成了特色鮮明的學(xué)校、家庭教育的模式。學(xué)校每學(xué)年都要成立“家長(zhǎng)委員會(huì)”，每學(xué)期召開一次“家長(zhǎng)委員會(huì)議，召開三到四次全校家長(zhǎng)會(huì)，形成了家訪制度，并在教育局的親切關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)下開辦家長(zhǎng)學(xué)校，不斷探索，家庭教育工作不斷創(chuàng)新發(fā)展。提高了家長(zhǎng)素質(zhì)?，F(xiàn)已形成”以德育人，爭(zhēng)做合格父母;為國(guó)教子，培養(yǎng)合格人才”的“雙合格”主體活動(dòng)。

二、規(guī)范管理，狠抓落實(shí)。

1、組織領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)。

學(xué)校堅(jiān)持建立“兩個(gè)機(jī)構(gòu)，落實(shí)一個(gè)目標(biāo)“做法。首先成立 以馬隨成校長(zhǎng)(兼書記)掛帥的家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。由三位副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)任家長(zhǎng)學(xué)校副組長(zhǎng)，下設(shè)辦公室。同時(shí)成立家長(zhǎng)委員會(huì)，每學(xué)期召開會(huì)議研討家庭教育、社會(huì)教育與學(xué)校教育的協(xié)調(diào)發(fā)展問(wèn)題。

2.規(guī)章制度健全落實(shí)。

學(xué)校認(rèn)真按照少工委和團(tuán)委以及教育局的要求，每學(xué)年把家長(zhǎng)學(xué)校工作納入學(xué)校整體工作計(jì)劃中，制定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃，制定家長(zhǎng)及教師工作職責(zé)，優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選等制度。資料檔案管理齊全。堅(jiān)持每學(xué)年舉辦兩到三次家庭教育講座，召開三次家長(zhǎng)座談會(huì)，組織“百名教師訪千家，千名家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)。

三、狠抓落實(shí)，注重實(shí)效。

1、家教活動(dòng)見成效。

近倆年來(lái)，家長(zhǎng)進(jìn)課堂聽課出席率均在99%以上；參加聽課的家長(zhǎng)有近5000多名；多達(dá)10000多人次；每年每班評(píng)選上報(bào)學(xué)校表彰獎(jiǎng)勵(lì)一名學(xué)?！笆鸭议L(zhǎng)”。每年通過(guò)家庭教育講座和家長(zhǎng)會(huì)培訓(xùn)上萬(wàn)次家長(zhǎng)。家教活動(dòng)成效顯著

2、家教針對(duì)性較強(qiáng)。

我校結(jié)合實(shí)際，開設(shè)“學(xué)困生如何提高學(xué)習(xí)成績(jī)”、“問(wèn)題學(xué)生教育策略”、“孩子的能力培養(yǎng)”、“關(guān)注孩子的心理健康等專題探討和研究；組織教師開展“幫困助學(xué)一對(duì)一”活動(dòng)。面對(duì)探索性教育和學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，既發(fā)現(xiàn)了孩子存在的問(wèn)題，也有了解決問(wèn)題的策略，對(duì)家長(zhǎng)觸動(dòng)啟發(fā)很大。

3、家教實(shí)效性較好。

通過(guò)主辦家長(zhǎng)學(xué)校，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的培訓(xùn)，學(xué)生家長(zhǎng)能牢固樹立為國(guó)教子、以德育人的家庭教育理念；積極投身于“雙合格”教育活動(dòng)。自覺參加家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，不斷提高自身道德修養(yǎng)和文化素質(zhì)。掌握了科學(xué)教子方法，了解孩子，科學(xué)引導(dǎo)，盡快變“自然父母”為“合格父母”；自覺培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì)。建立民主、平等、信任的家庭關(guān)系。

在主辦家長(zhǎng)學(xué)校的工作中，我校始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨和國(guó)家教育方針，堅(jiān)持以人為本，一切著眼于未來(lái)，推行素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展；尊重個(gè)性，挖掘潛能，讓學(xué)生真正學(xué)有所長(zhǎng)，服務(wù)于社會(huì)。做到了讓學(xué)生滿意、家長(zhǎng)放心、社會(huì)認(rèn)可的“雙合格”家庭教育學(xué)校。

榆林實(shí)驗(yàn)小學(xué) 2013.4.16 3

第四篇：3-22家庭教育工作先進(jìn)集體事跡材料

家庭教育相關(guān)的工作材料

“家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育”是教育的三大支柱，三者缺一不可。家庭教育工作是面向家庭、服務(wù)家長(zhǎng)、提高家教水平的需要；對(duì)營(yíng)造良好的家庭文化氛圍、形成和諧文明的人際關(guān)系、建立學(xué)習(xí)型的家庭起著積極的作用。

溫州市第二十三中學(xué)地處城郊結(jié)合部，外部治安環(huán)境混亂。家長(zhǎng)的文化素質(zhì)、家庭經(jīng)濟(jì)條件與市中心學(xué)校的家長(zhǎng)有相當(dāng)大的差距，部分家長(zhǎng)的教育方法簡(jiǎn)單粗暴。建校幾年來(lái)，我校積極整合家庭、學(xué)校與社會(huì)各方面的教育力量，努力創(chuàng)建和諧校園，取得了一定的成效，為學(xué)校的長(zhǎng)足發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校先后榮獲市示范家長(zhǎng)學(xué)校、市教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體、市青少年思想道德建設(shè)先進(jìn)集體、市未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)集體等稱號(hào)。

一、建立隊(duì)伍，提供家庭教育的切實(shí)保障

要做好家庭教育工作，必須建立專職家庭教育工作隊(duì)伍。目前，我校家庭教育工作已形成以教師、優(yōu)秀家長(zhǎng)、市教育局關(guān)工委講師團(tuán)成員、社區(qū)熱心人士為主的教學(xué)隊(duì)伍。通過(guò)專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、接受咨詢、印發(fā)資料等形式將家庭教育知識(shí)傳播學(xué)生家長(zhǎng)及社區(qū)居民。在此基礎(chǔ)上，我校選好角度，明確定位，抓好載體，在加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)踐中，把指導(dǎo)和推進(jìn)家庭教育工作作為工作重心，明確工作對(duì)象，有針對(duì)性地開展工作。

二、多措并舉，營(yíng)造家庭教育的濃厚氛圍

1、制度保障：將家校合作列入年段長(zhǎng)、班主任考核，對(duì)班主任家訪、家長(zhǎng)會(huì)等工作進(jìn)行檢查、督促，使工作能落到實(shí)處。

2、加強(qiáng)宣傳：開展多種形式的宣傳，營(yíng)造家教良好氛圍。在全校組織開展了“學(xué)做合格父母，培養(yǎng)合格人才”、“家教知識(shí)進(jìn)萬(wàn)家”宣傳活動(dòng)。開展“書香家庭”、“綠色家庭”等評(píng)選活動(dòng)，吸引廣大家庭參與，創(chuàng)建文明和諧家庭；在學(xué)校網(wǎng)站設(shè)立“家教在線””欄目，宣傳家庭教育知識(shí)，加強(qiáng)家校間的聯(lián)系，在學(xué)校設(shè)立了家庭教育咨詢室和咨詢熱線，為家長(zhǎng)和孩子提供咨詢服務(wù)；通過(guò)多手段、多方位的宣傳，在全校營(yíng)造了良好家庭教育氛圍。

三、齊抓共管，健全三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)

幾年來(lái)，我們始終堅(jiān)持校內(nèi)教育和校外教育相結(jié)合的原則，繼續(xù)健全教育網(wǎng)絡(luò)：

1、家校合作形式多樣：

通過(guò)舉辦家長(zhǎng)學(xué)校、發(fā)放家校聯(lián)系卡和告家長(zhǎng)書、召開家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)接待日等形式，與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，提高家長(zhǎng)的家庭教育水平，形成家庭與學(xué)校教育合力。每學(xué)期每個(gè)年段都召開了全體、部分家長(zhǎng)會(huì)2----3次，真誠(chéng)征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的意見和建議，以促進(jìn)學(xué)校更好發(fā)展，家長(zhǎng)們對(duì)家校聯(lián)系工作比較滿意，認(rèn)為舉辦家長(zhǎng)學(xué)校使家長(zhǎng)受益非淺。學(xué)校的大型活動(dòng)如高一學(xué)生軍訓(xùn)、成人宣誓儀式、畢業(yè)典禮等邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)代表參加，了解學(xué)校工作，了解學(xué)生的風(fēng)采，與學(xué)校教育保持一致，共同教育好學(xué)生。

2、做好社區(qū)共建工作：

平時(shí)與轄區(qū)有關(guān)部門保持密切聯(lián)系，聽取轄區(qū)單位意見和建議，取得他們的支持和配合。引導(dǎo)學(xué)生積極參與到社區(qū)、校外德育基地開展各種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力和培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

四、強(qiáng)化建設(shè)，發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的陣地作用。

家長(zhǎng)學(xué)校是家庭教育的重要陣地，從2011年來(lái)，我校一直致力于家長(zhǎng)學(xué)校主陣地建設(shè)，積極創(chuàng)建學(xué)校及社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校，傳播家庭教育新理念，轉(zhuǎn)變家庭教育新觀念。提高家庭教育水平。幾年來(lái)我們開設(shè)了：“如何讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”、“預(yù)防青少年犯罪”、“青春期心理教育與家教對(duì)策”、“如何與子女溝通”等一系列講座，要求家長(zhǎng)了解青春期孩子的生理、心理特點(diǎn)，學(xué)會(huì)以平等的態(tài)度與子女溝通，建立和諧的家庭關(guān)系。要求家長(zhǎng)以身作則，為子女樹立良好的榜樣。要求家長(zhǎng)強(qiáng)化預(yù)防意識(shí)，將子女的不良行為予以制止和矯正。要求家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等等。在家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，與個(gè)別問(wèn)題學(xué)生的家長(zhǎng)進(jìn)行交流探討，指導(dǎo)他們改變不正確的教育方法，提高家庭教育水平，與學(xué)校、老師共同制訂教育轉(zhuǎn)化問(wèn)題學(xué)生的措施。我校的家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)規(guī)范，家長(zhǎng)到會(huì)率高，效果良好，深受家長(zhǎng)好評(píng)，曾獲得市示范家長(zhǎng)學(xué)校稱號(hào)。

五、今后的努力方向。

1、加大宣傳力度，進(jìn)一步營(yíng)造家庭教育良好氛圍。利用各種有效途徑的廣泛宣傳家庭教育的新知識(shí)、新觀念、新方法。開展家庭教育宣傳，使家庭教育由校園走向家庭，走向社會(huì)，擴(kuò)大家庭教育工作覆蓋面，營(yíng)造人人關(guān)心、重視、參與的家庭教育氛圍。

2、深入開展調(diào)查研究，對(duì)家庭教育工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題加以認(rèn)真分析。充分發(fā)揮社區(qū)家庭教育機(jī)構(gòu)的作用，深入了解當(dāng)前家庭教育存在的新問(wèn)題、新情況，積極探索家庭教育的新規(guī)律、新特點(diǎn)，指導(dǎo)家長(zhǎng)用正確的教子觀和科學(xué)的方法教育子女。

3、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，整合資源，進(jìn)一步提高家教活動(dòng)的參與率。家長(zhǎng)學(xué)校是進(jìn)行家庭教育的重要陣地。要充分發(fā)揮協(xié)調(diào)指導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)示范家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè)。

總之，我校將始終把家庭教育工作作為工作中的重中之重，以家長(zhǎng)學(xué)校為陣地，通過(guò)多種形式的家校合作和社區(qū)共建等形式，努力提高學(xué)生思想道德和綜合素質(zhì)，提高家庭教育水平。今后，我們將采取有力措施，充分整合資源，發(fā)揮學(xué)校各種優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步做好家教工作。

第五篇：江蘇省家庭教育工作先進(jìn)集體申報(bào)材料

江蘇省家庭教育工作先進(jìn)集體申報(bào)材料 溝通、合作、引導(dǎo)、啟發(fā) ——家庭教育工作點(diǎn)滴 江蘇省南通第一中學(xué)

江蘇省南通第一中學(xué)是南通市第一家“全國(guó)精神文明工作先進(jìn)單位”學(xué)校一貫重視學(xué)校、社會(huì)、家庭三方面教育力量的整合以學(xué)校教育為主導(dǎo)充分利用社會(huì)教育資源積極引導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校教育使三股教育力量形成合力構(gòu)建了教育工作的立體化格局。近年來(lái)家長(zhǎng)學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)教育成效十分顯著贏得了家長(zhǎng)和社會(huì)各界的一致贊譽(yù)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視組織健全加強(qiáng)家庭教育工作的領(lǐng)導(dǎo)家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校家長(zhǎng)是孩子的第一任老師。家庭教育的好壞直接影響了孩子能否健康成長(zhǎng)。因此我們十分重視對(duì)家庭教育的指導(dǎo)在學(xué)校教書育人的總體框架下努力構(gòu)建立體化的育人網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校成立了家長(zhǎng)委員會(huì)學(xué)校校長(zhǎng)擔(dān)任家長(zhǎng)委員會(huì)主任分管德育的副校長(zhǎng)擔(dān)任副主任邀請(qǐng)了十多位省市家庭教育方面的專家和成功家長(zhǎng)擔(dān)任顧問(wèn)定期召開會(huì)議研究家庭教育中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題集思廣益有針對(duì)性 的開展家庭教育。1995 年成立了家長(zhǎng)學(xué)校各年級(jí)部成立了家 長(zhǎng)學(xué)校分校使家庭教育工作得到切實(shí)的指導(dǎo)。

二、加強(qiáng)溝通密切合作積極改進(jìn)家庭教育方式

一實(shí)施“家庭育人工程”積極營(yíng)造有利于孩子成長(zhǎng)的 2 “第一課堂”。我們?cè)诩议L(zhǎng)學(xué)校中帶領(lǐng)他們學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》 和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》幫助他們理解和熟悉其中的內(nèi)容和 要求幫助他們?cè)鰪?qiáng)新形勢(shì)下對(duì)子女進(jìn)行行為規(guī)范教育的責(zé)任感 和緊迫感促使他們改進(jìn)家庭教育的方法積極配合學(xué)校努力 提高家庭教育的效果。

二引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的人才觀。我們?cè)诮M織廣大家長(zhǎng)開 展了教育思想大討論活動(dòng)積極引導(dǎo)家長(zhǎng)確立正確的人才觀、科 學(xué)的教育觀使他們既重視孩子文化知識(shí)的學(xué)習(xí)關(guān)心孩子的成 績(jī)又重視培養(yǎng)孩子的健全人格和良好品德既關(guān)心孩子的日常 生活又重視他們的行為規(guī)范的養(yǎng)成。要求他們?cè)谌粘Ｉ钪薪?育孩子關(guān)心家庭、孝敬父母、尊敬鄰居。訓(xùn)練孩子“自己的事自 己做今天的事今天完成”的良好習(xí)慣培養(yǎng)他們的責(zé)任感和 效率意識(shí)。鼓勵(lì)家長(zhǎng)既重視孩子的身體健康又重視孩子的心理、情感。讓孩子走進(jìn)自己的生活世界感受成功體驗(yàn)失敗在生 活中發(fā)現(xiàn)自己、肯定自己、表現(xiàn)自己.形成健康心態(tài)、健全人格 和自信人生。

.三.引導(dǎo)家長(zhǎng)在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)過(guò)程中.注意培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣.激發(fā)創(chuàng)造活力.讓孩子在怡情中益智.在快樂中成長(zhǎng).在獲取知識(shí)的同時(shí)形成關(guān)心他人、愛護(hù)他人、尊重他人和以人為 本的價(jià)值取向。通過(guò)孩子的自我設(shè)計(jì)、自我認(rèn)識(shí)、自我管理.達(dá) 到知、情、意、行的統(tǒng)一。

.四.引導(dǎo)家長(zhǎng)創(chuàng)新家庭教育方式.打破傳統(tǒng)的思維定勢(shì)。鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極探索適應(yīng)孩子成長(zhǎng)規(guī)律的教育模式.改進(jìn)教育方 式、方法.以平等、民主的方式進(jìn)行教育.做到以情感人、以理 3 服人以自己的榜樣進(jìn)行示范。從一點(diǎn)一滴的小事做起從具體 可感地身邊事做起以身作則率先垂范。既尊重孩子曉之以 理陳以厲害動(dòng)之以情寄以希望又理解孩子掌握他們的 心理、情感變化規(guī)律努力使教育思想、教育內(nèi)容、教育方法與 時(shí)俱進(jìn)。

五引導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家教理論掌握孩子的生理、心理特點(diǎn)

實(shí)行科學(xué)教育。指導(dǎo)家長(zhǎng)教育孩子注意科學(xué)性要從孩子的生理、心理和思想感情可塑性強(qiáng)的特點(diǎn)出發(fā)抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)確定重點(diǎn) 內(nèi)容不同年齡層次各有側(cè)重循序漸進(jìn)。既嚴(yán)格要求又給 孩子更多的關(guān)心、愛護(hù)和鼓勵(lì)既提出遠(yuǎn)大目標(biāo)又明確近期目 標(biāo)使他們有成功感、有成就感。

三、形式多樣力求實(shí)效構(gòu)建家校教育互聯(lián)網(wǎng) 為了提高家庭教育的實(shí)效性我們采取多種多樣的形式加 強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系及時(shí)反饋學(xué)生情況做到工作超前一步

方法多想一點(diǎn)把矛盾和問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)取得了較好的育 人效果。

一形式多樣廣泛溝通。

1、定期召開家長(zhǎng)會(huì)。原則上 每個(gè)班級(jí)一學(xué)期召開兩次家長(zhǎng)會(huì)即學(xué)期中途和學(xué)期結(jié)束各一 次。

2、不定期地召開家長(zhǎng)座談會(huì)。請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)對(duì)學(xué)生中 存在的典型問(wèn)題進(jìn)行全面分析及時(shí)了解情況恰到好處地對(duì)家 長(zhǎng)給予指導(dǎo)。

3、明確每月15 日為家長(zhǎng)接待日配有家長(zhǎng)信箱包 括EMAIL 信箱

方便家長(zhǎng)與學(xué)校及時(shí)取得聯(lián)系。

4、編發(fā)“家教 簡(jiǎn)報(bào)”。定期收集家庭教育方面的典型事例并及時(shí)編輯、印刷

分發(fā)到家長(zhǎng)手中目前已編印簡(jiǎn)報(bào)十三期。

5、開展家庭教育咨 4 詢聘請(qǐng)了省德育特級(jí)教師丁永定期進(jìn)行家教輔導(dǎo)和接受家教咨 詢。

二完善制度規(guī)范要求。家訪制度是指導(dǎo)家庭教育、溝

通學(xué)校教育和家庭教育最直接最有效的教育方法。我們制定了教 師家訪的量化指標(biāo)并建立了家訪檔案。我們還嚴(yán)格家訪制度.并 對(duì)教師家訪提出了較為具體的要求。一是選擇合適的時(shí)間家訪。開學(xué)初.了解學(xué)生進(jìn)行全面家訪。學(xué)期中.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)家訪。學(xué)期末.選擇性地進(jìn)行家訪。二是選用適當(dāng)?shù)男问竭M(jìn)行家訪。如 串門式家訪、祝賀式家訪、援助性家訪、間接式家訪、探望式家 訪。三是掌握正確的家訪方法。要有備而訪.不要信步而往。要 態(tài)度謙和.不要盛氣凌人。要講究技巧.不要損人自尊。要一分 為二.不要以偏概全。要把握時(shí)間.不要拖沓。另外.特殊情況 鼓勵(lì)教師登門拜訪和跟蹤訪問(wèn).避免因?yàn)閷W(xué)生的不良行為、不良 成績(jī)或師生矛盾動(dòng)不動(dòng)就叫家長(zhǎng)的做法。

家庭教育的廣泛開展取得了較為明顯的效果?，F(xiàn)在家長(zhǎng)陪孩 子的時(shí)間長(zhǎng)了.鼓勵(lì)孩子的多了.與孩子溝通的多了.親子關(guān)系 更加密切了。__