第一篇：學(xué)校德育先進(jìn)個人總結(jié)材料1

汝州市中等職業(yè)學(xué)校德育先進(jìn)工作者

匯報材料

郭

廷

杰

汝州市教師進(jìn)修學(xué)校

二○一一年十一月十日

汝州市德育先進(jìn)個人匯報材料

汝州市教師進(jìn)修學(xué)校

郭廷杰

我叫郭廷杰，1990年自大學(xué)畢業(yè)分配到汝州市教師進(jìn)修工作至今。2007年8月，被學(xué)校安排到學(xué)生處從事學(xué)生管理工作。2009年，學(xué)校學(xué)生處與教務(wù)處合并為教導(dǎo)處，我在教導(dǎo)個繼續(xù)從事學(xué)生管理工作。2010年，被任命為教導(dǎo)處副主任，主抓學(xué)生安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、工作。從事學(xué)生管理以來，我以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、敬業(yè)的工作作風(fēng)、有效的管理措施、良好的管理效果，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體職工的普遍贊譽(yù)?，F(xiàn)把我的工作匯報如下。

一，從思想教育入手，提升學(xué)生道德認(rèn)知。

學(xué)生的德育素養(yǎng)，是知、情、意、行的統(tǒng)一。知是前提，情是動力，意是關(guān)鍵，行是結(jié)果。為了潛移默化地影響學(xué)生靈魂，提升學(xué)生的道德認(rèn)識水平。我從不同的渠道，不同的方式，強(qiáng)化學(xué)生的德育認(rèn)知。一是要求班主任，把每周一次的班會，都要把學(xué)生的思想教育，做為主要內(nèi)容。幫助學(xué)生樹理美好的理想，正確的世界觀、人生觀、價值觀。二是通過專題會議，社會熱點(diǎn)問題，對學(xué)生進(jìn)行思想道德。如南京彭宇案，藥家鑫事件，小悅悅事件等。三是在每周一的升旗儀式上學(xué)員發(fā)言時，指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合中國節(jié)日和學(xué)生中存在的問題進(jìn)行演講。如，教師節(jié)時，著重進(jìn)行師生情感教育；中秋節(jié)時，著重進(jìn)行家庭親情教育；重陽節(jié)時，著重進(jìn)行尊重老人教育；五一時，著重進(jìn)行勤勞精神教育；五四節(jié)時，著重進(jìn)行青年理想教育等。四是通過學(xué)生 2

自辦黑板報，讓學(xué)員談理想，談人生，談未來，談感受。

二，從紀(jì)律管理入手，強(qiáng)化學(xué)生道德意志

學(xué)生良好品德的形成，不僅是一個思想提升的過程，更是一個意志磨煉的過程。想成為一個道德良好的人，未必能真正在為一個道德良好的人。它還需在他律和自律的約束下，才能內(nèi)化為自覺的行為素養(yǎng)。我們學(xué)校的幼師學(xué)員，都是清一色的女孩子，她們雖然活潑開朗，但大多數(shù)學(xué)員紀(jì)律意識不強(qiáng)，自我約束能力較差。為了培養(yǎng)她們的道德自律，我首先從嚴(yán)格的他律入手。我的做法是：

一是建立健全學(xué)生管理制度。近幾年來，我們先后制定了制定了一整套幼師學(xué)員管理制度和措施。包括：建立健全幼師學(xué)員管理組織；明確相關(guān)人員管理職責(zé)；制定請假管理、安全管理、衛(wèi)生管理、學(xué)籍管理規(guī)定，嚴(yán)格學(xué)員到校、升旗、上課、下課、就寢、三餐、集會等各個環(huán)節(jié)和時間場所的行為規(guī)范；完善違紀(jì)學(xué)員的處理辦法。

二是嚴(yán)格管理，狠抓落實。第一，通過班主任的班務(wù)管理，落實各項管理制度規(guī)定。我們要求班主任除正常上課外，每天至少要到本班巡回檢查二次，發(fā)現(xiàn)問題，及處理。每周要利用周日晚的班會時間，對學(xué)生進(jìn)行校紀(jì)校規(guī)、行為規(guī)范教育。第二，通過周一的國旗下講話，選拔優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行演講，進(jìn)行思想教育，理想教育，情感教育。第三，通過學(xué)生會的常規(guī)檢查，對學(xué)生的各種行為表現(xiàn)進(jìn)行監(jiān)督。對各班的學(xué)員的各項表現(xiàn)進(jìn)行評比。第四，通過專項活動如：文明評比活動，安全演練活動、紀(jì)律整頓活動等不斷提高幼師學(xué)員的文明意識，安全意識、紀(jì)律意識等。

三，從人本管理入手，激發(fā)學(xué)生道德情感。

情感對人的認(rèn)知和意志具有調(diào)節(jié)作用。如果學(xué)生在情感上對管理者有抵觸情緒，那么你的思想教育就很難湊效，你的嚴(yán)厲懲罰也可能適得其反。為此，我在對學(xué)生進(jìn)行管理，批評，教育，甚至處分的過程中，很注意方式的人性化。盡可能做到不刺傷她們的自尊心，讓學(xué)生心服口服進(jìn)接家教育，批評和處理。我的做法是：一是與學(xué)生交往時，尊重每一位學(xué)生。處處以禮相待。從不居高臨下，對學(xué)生呼來喚去。二是學(xué)生違紀(jì)時，保持心態(tài)平靜。學(xué)生犯錯誤后，我很少聲色俱厲地進(jìn)行訓(xùn)斥，而是和學(xué)生平心靜氣的交流認(rèn)識，動之以情，曉之以理。三是批評學(xué)生時，注意場合。盡可能不在大廳廣眾之下用直接點(diǎn)名批評學(xué)生，而是單獨(dú)溝通的方式進(jìn)行。四是處分學(xué)生時，也充分做好學(xué)生的思想工作，使之從心理接受。不至于節(jié)外生枝，發(fā)生意想不到的事情。

四

從是從心理管理入手，減少學(xué)生負(fù)性心態(tài)。

學(xué)生們在學(xué)習(xí)、生活、交往的過程中，不可避免地經(jīng)歷，接觸到很多負(fù)性事件，從而會造成其焦慮、恐懼、抑郁等不良情緒或回孤獨(dú)，自卑，適應(yīng)不良等心理問題。因此，減少學(xué)生的負(fù)性心理，也是德育工作的重要方面，為此，我特地自費(fèi)4000多元，考取了國家二級心理咨詢師，購買了上千無的心理學(xué)書籍。并利用各種場合和機(jī)會，與學(xué)生談心，對話。獲取學(xué)生心理方面問題的信息，及時進(jìn)行疏通處理。目前，我正請示學(xué)校成立心理咨詢室，正式以心理咨詢師的名義展開學(xué)生心理咨詢業(yè)務(wù)。以更好的服務(wù)學(xué)生德育的建設(shè)。

二○一一年十一月十日

第二篇：學(xué)校德育總結(jié)

德育工作總結(jié)

學(xué)校德育工作總結(jié)

編輯: 勵志天下 來源: 網(wǎng)絡(luò) 關(guān)鍵詞: 工作總結(jié) 學(xué)校德育 時間: 2012-03-30 閱讀: 1899 次

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我校德育工作將繼續(xù)以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民“三個代表”為指導(dǎo)，本著與時俱進(jìn)、求真務(wù)實的宗旨，認(rèn)真貫徹落實《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》和全國中小學(xué)德育工作會議精神，以落實《公民道德建設(shè)實施綱要》為重點(diǎn)，以《中小學(xué)德育工作規(guī)程》為指導(dǎo)，以制度管理為抓手，緊緊圍繞增強(qiáng)德育工作的主動性、針對性和實效性，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，強(qiáng)化責(zé)任，講求實效，努力提高育人水平和學(xué)生思想道德素質(zhì)。

二、工作主題：

（一）、繼續(xù)抓好班主任隊伍建設(shè)這一中心環(huán)節(jié)。

一個好班主任就是一個好班級，一所好學(xué)校肯定有一支好班主任隊伍。.班主任隊伍素質(zhì)的高低直接影響到學(xué)生素質(zhì)和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低。本學(xué)期我們在進(jìn)一步完善班主任工作各項管理制度的基礎(chǔ)上，在班主任隊伍建設(shè)方面將重點(diǎn)做好以下幾個方面工作：

1、將“學(xué)習(xí)型”班主任培養(yǎng)的各項工作落到實處：

（1）、全體班主任要將學(xué)校統(tǒng)一訂購人手一冊的《班主任之友》這份教育雜志學(xué)好、用好。班主任要經(jīng)常結(jié)合班級管理中遇到的實際問題，有針對性地學(xué)習(xí)雜志上介紹的一些好方法、好舉措，并創(chuàng)造性地進(jìn)行運(yùn)用。班主任要勤于積累，經(jīng)常寫教育手記，整理教育個案，積極向《班主任之友》雜志投稿，學(xué)校對稿件錄用者將給予獎勵。

（2）、開辟班主任工作論壇。本學(xué)期，我們將一改過去每月班主任工作例會只側(cè)重于學(xué)校常規(guī)工作布置的不足，改用班主任工作論壇的方式，讓班主任在會議上就班主任工作中碰到的某些焦點(diǎn)問題進(jìn)行討論，暢所欲言。每次的班主任工作論壇將確定一個鮮明的主題，主題的來源主要是班主任在實際工作中遇到的一些比較棘手和困惑的問題。本學(xué)期我們要求全體班主任都必須上臺發(fā)言，展開交流，讓班主任工作論壇成為提高班主任教育理論水平的舞臺。

（3）、繼續(xù)舉辦教育專家講座。本學(xué)期，我們將繼續(xù)邀請教育專家來校為全體班主任老師作講座，并結(jié)合3月份學(xué)校“心理健康教育周”活動，對教師，尤其是班主任老師開設(shè)教師心理健康教育講座。

2、以班主任工作考評制度為杠桿，著力抓好班主任工作的主動性和責(zé)任心。

針對目前學(xué)校中普遍存在的班主任工作拖拉、隨便等不良現(xiàn)象，本學(xué)期，學(xué)生處對全校班主任提出班主任工作應(yīng)當(dāng)規(guī)范、高效、講究藝術(shù)。班主任對學(xué)校德育工作的具體要求應(yīng)當(dāng)主動、積極地認(rèn)真完成，應(yīng)當(dāng)始終將學(xué)生的思想教育工作放在優(yōu)先位置，絕對不能以片面追求升學(xué)率而忽視了對學(xué)生的管理，對學(xué)生的教育。為此，本學(xué)期將以“一票否決制”的形式對下列情形的班級和班主任將取消先進(jìn)班集體和優(yōu)秀班主任的評選。即：經(jīng)檢查，班會課不上或上不完整或效果特別差的，學(xué)生周記連續(xù)幾個星期不寫不批的，每月的班級常規(guī)考核始終是排在年級較后的，因班主任工作失職而造成班內(nèi)有重大違紀(jì)事件的發(fā)生，給學(xué)校聲譽(yù)造成不良影響的。班主任工作的考評結(jié)果將為我校試行班主任工作聘任制提供充足的依據(jù)。

3、繼續(xù)抓副班主任隊伍建設(shè)，為班主任隊伍準(zhǔn)備優(yōu)良的后備軍。

副班主任工作制度自推行以來，大部分青年教師能抓住這一難得機(jī)會，積極提升自己的班級管理能力，但也有少數(shù)青年教師對此不以為然，副班主任工作不到位，以應(yīng)付為主。針對這一情況，本學(xué)期我們將首先在高二年級試行副班主任聘任制，被解聘的副班主任在將來確定班主任人選和職稱評定等方面不作優(yōu)先考慮。這樣才能使部分責(zé)任心強(qiáng)、工作積極的青年老師真正起到榜樣作用。

總之，學(xué)校在具體貫徹落實以上活動和措施中積極挖掘、培養(yǎng)、樹立班主任工作的典型，并逐步形成部分具體工作特色的班主任和班集體。本學(xué)期，我們將有針對性地培養(yǎng)2-3名班主任工作典型，并計劃對他（她）們的事跡進(jìn)行報道和展覽。

（二）、以讓學(xué)生“學(xué)會做人”為核心，以專題活動為陣地，精心打造學(xué)校德育工作特色。

“學(xué)會做人”是我校德育工作的主旋律，是學(xué)校德育工作的最高境界。本學(xué)期，學(xué)生處將繼續(xù)會同班主任、各學(xué)科任課老師從學(xué)生具體日常行為規(guī)范入手，利用一切教育手段，抓住每一塊教育陣地努力營造文明、健康、向上的校園氛圍，通過“常規(guī)教育周、“法制教育周”、“心理健康教育周”、“傳統(tǒng)教育周”、“紅五月系列活動”、“好人好事周”等專題活動，培養(yǎng)學(xué)生成為“愛國的人”、“有道德的人”、“文明的人”、“心理健康的人”。具體計劃如下：

1、“教育學(xué)生立志報效祖國，做一個愛國的人?！?/p>

（1）、本學(xué)期我們將進(jìn)行每周一次的升旗儀式，杜絕各種形式主義現(xiàn)象，真正發(fā)揮升旗儀式對學(xué)生愛國主義的教育作用。升旗儀式要求學(xué)生服裝統(tǒng)一，隊伍整齊、精神飽滿、嚴(yán)肅認(rèn)真、唱好國歌，國旗下講話主題明確、內(nèi)容新穎、不空洞，融思想性、教育性于一體。講話人員中有學(xué)校行政人員，也有普通老師、也有學(xué)生。

（2）、以“傳統(tǒng)教育周”為契機(jī)，在全校各年級開展“民族精神代代傳”專題活動。本學(xué)期我們將組織全校學(xué)生進(jìn)行中國近現(xiàn)代史知識競賽，組織學(xué)生觀看革命題材專題片，繼續(xù)邀請革命前輩來校作革命傳統(tǒng)教育專題講座，組織學(xué)生代表遠(yuǎn)足香山瞻仰烈士陵園。在“五?四”青年節(jié)前后還將組織學(xué)生舉行18歲成人宣誓儀式，立志報效祖國，做一個愛國的人。

（3）、繼續(xù)在全校深入開展“愛我中華，愛我xx”的宣傳教育活動，通過板報、資料向全體學(xué)生大力宣傳xx高中先進(jìn)的辦學(xué)理念，優(yōu)美的校園環(huán)境、一流的教育設(shè)施；高素質(zhì)的師資隊伍和學(xué)校宏偉的發(fā)展規(guī)劃。通過“五育標(biāo)兵”的評選，大力宣傳優(yōu)秀學(xué)生的先進(jìn)事跡，讓學(xué)生將愛國與學(xué)校緊密結(jié)合起來，使每一位xx學(xué)子都確立“今天我以xx為榮，明天xx以我為榮”的豪情壯志，努力為母校增光添彩。

（4）、繼續(xù)利用校內(nèi)圖書館、板報櫥窗、校外德育基地等場所，通過圖片資料，實物展覽等形式進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生對愛國主義、集體主義、革命英雄主義的感性認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞，艱苦奮斗的精神，增強(qiáng)他們的責(zé)任感和使命感。

2、“教育學(xué)生尊重關(guān)愛他人，做一個有道德的人。”

（1）、本學(xué)期將繼續(xù)組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)《公民道德修養(yǎng)讀本》，要求全體學(xué)生結(jié)合自身實際反思、撰寫心得體會，找出自身存在的不足，健全自己的人格。各班要以誠信為主題組織班會，進(jìn)行討論，培養(yǎng)他們自覺遵守社會公德、尊敬師長，同學(xué)之間友好相處。

（2）、關(guān)愛校內(nèi)弱勢群體，繼續(xù)深入開展對特殊學(xué)生的幫扶工作。本學(xué)期，我們將利用“好人好事團(tuán)”、“交一次特殊的團(tuán)費(fèi)”等活動，繼續(xù)為家境貧困、生活困難的學(xué)生進(jìn)行捐助。同時我們還準(zhǔn)備為貧困學(xué)生、離異家庭學(xué)生開展結(jié)對子活動，挑一部分性格開朗，樂于助人的學(xué)生進(jìn)行“一幫一”的結(jié)對活動，這些學(xué)生平時結(jié)特殊學(xué)生多關(guān)心、多幫助、多溝通，為他（她）們驅(qū)走心靈上的孤寂。

3、“教育學(xué)生自覺遵紀(jì)守法，做一個文明的人?！?/p>

（1）、進(jìn)一步加大學(xué)校的常規(guī)管理力度，繼續(xù)實行常規(guī)月評星級制，凈化、優(yōu)化、美化校園環(huán)境，純潔班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。本學(xué)期，我們將在星級班級評比的基礎(chǔ)上，開展“標(biāo)兵班級”的評比。每個年級推薦1-2個班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)純的星級班級為“標(biāo)兵班級”，作為年級學(xué)習(xí)的榜樣，“標(biāo)兵班級”將作為今后各級各類先進(jìn)班集體評選的重要依據(jù)。

（2）、繼續(xù)深入持久地開展《xx高中校園管理十五條》的學(xué)習(xí)活動。各班要定期進(jìn)行排隊摸底的檢查活動，對學(xué)生中的男女生非正常交往、偷竊、曠課、上網(wǎng)吧、打架、考試作弊等重大問題一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，要及時匯報，及時處理。本學(xué)期將繼續(xù)設(shè)立“考試舉報箱”、“誠信考場”，狠剎作弊歪風(fēng)，對打架斗毆等嚴(yán)重違紀(jì)事件將嚴(yán)肅處理。另外，為進(jìn)一步激勵先進(jìn)，鞭策落后。本學(xué)期我們將在“五?四”青年節(jié)前后在全校開展“五育標(biāo)兵”的評比活動，并將他們的先進(jìn)事跡在櫥窗中給予公布。

（3）、本學(xué)期我們將進(jìn)一步規(guī)范對后進(jìn)生的管理和教育，建立后進(jìn)生檔案和班級幫扶小組，建立好行政人員的結(jié)隊幫扶工作。要求行政人員定期找后進(jìn)生談話，定期與家長聯(lián)系，并做好幫扶記錄。

（4）、認(rèn)真組織好“法制教育周活動”。為防止放假期間學(xué)生違紀(jì)違法行為的發(fā)生，本學(xué)期我們計劃在6月開展“法制教育周”活動，繼續(xù)與法院、檢察院、派出所合作，開展法制講座，進(jìn)行圖片展覽，觀看法制教育專題片，旁聽法院庭審，繼續(xù)與文化市場等部門合作加大對周邊網(wǎng)吧、游戲廳的檢查力度，純潔校園周邊環(huán)境。

4、“教育學(xué)生自信樂觀向上，做一個心理健康的人”

（1）、本學(xué)期，我們將進(jìn)一步完善學(xué)校心理健康教育中心各項功能，繼續(xù)發(fā)揮好班級心理輔導(dǎo)員的群體作用，并定期對他們開展心理知識講座，提高心理輔導(dǎo)員的輔導(dǎo)水平。

（2）、繼續(xù)辦好深受學(xué)生歡迎的精神快餐----《心之旅》小報，設(shè)置心理信箱，心理咨詢室更名為“心語灣”，星期一至星期五正常開放。

（3）、本學(xué)期我們還將在3月份開展“心理健康教育周”專題活動，計劃通過一周的時間，以校園環(huán)境的布置，心理知識講座，心理劇表演等活動形式，將學(xué)校德育工作這一特色進(jìn)一步深入到廣大師生中間，使廣大師生能真正從這一活動中得到收獲。

（三）、繼續(xù)辦好四所學(xué)校，發(fā)揮社區(qū)教育功能，完善德育工作的教育網(wǎng)絡(luò)。

1、辦好家長學(xué)校。本學(xué)期我們將繼續(xù)組織好各年級家長會，大力宣傳學(xué)校辦學(xué)宗旨，辦學(xué)理念，學(xué)校教育、教學(xué)要求。與此同時，我們還將通過發(fā)放家長學(xué)習(xí)材料的方式來加強(qiáng)對家長家庭教育技巧和方法的指導(dǎo)，幫助家長轉(zhuǎn)變觀念，提高教育效果。另外，我們還將配合市關(guān)工委做好《成功家教啟示錄》、《失誤家教警示錄》的征訂工作。

2、辦好青年學(xué)校。本學(xué)期繼續(xù)為學(xué)生入黨積極分子做好推薦、培養(yǎng)、考察工作。安排學(xué)校主要行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)上好每月一期的黨課，豐富學(xué)生的政治理論素養(yǎng)，提高學(xué)生政治思想素質(zhì)，建設(shè)一支高素質(zhì)的學(xué)生干部隊伍。

3、辦好法制學(xué)校。本學(xué)期要繼續(xù)把保障未成年人的身心健康、預(yù)防未成年人的違法犯罪、提高未成年人的綜合素質(zhì)作為學(xué)校德育工作的重中之重。要進(jìn)一步健全法制學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)，利用“法制教育周”活動在全校師生中掀起學(xué)法高潮。要求廣大師生學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》，《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)文件，提高全校師生的法律法規(guī)意識，增強(qiáng)法制觀念，真正做到學(xué)法、知法、懂法、守法。

4、辦好交通學(xué)校。本學(xué)期，我們繼續(xù)與交通警隊楊舍中隊合作，正常交通安全學(xué)校的多項常規(guī)工作。定期邀請中隊來校宣傳，定期召開學(xué)?！敖煌ò踩珕T”會議，進(jìn)一步強(qiáng)化全校師生的交通安全意識，杜絕師生各種交通事故的發(fā)生，做一所名副其實的交通安全學(xué)校。

學(xué)校德育工作任重而道遠(yuǎn)，創(chuàng)德育工作特色，重德育工作實效是我們永不改變的追求。本學(xué)期，我們學(xué)生處將繼續(xù)在校長室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，扎扎實實開展各項工作，力求精致有效，為我校德育工作開創(chuàng)新的局面。

第三篇：學(xué)校德育總結(jié)

鎮(zhèn)中小學(xué)德育少先隊工作總結(jié)

（2010—2011學(xué)年第一學(xué)期）

本學(xué)期來，我校堅持“以學(xué)生為本”的教育思想，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，貫徹德育為首，全員育人的思想，進(jìn)一步整合德育資源，構(gòu)建德育體系。走“以德育人、嚴(yán)抓常規(guī)、形成特色” 的德育工作之路，著力創(chuàng)新德育活動形式，提高德育工作成效，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

具體做法是：

（一）、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，提高德育隊伍整體素質(zhì)。

1、加強(qiáng)師資隊伍學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年犯罪法》、《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》等有關(guān)法律法規(guī)，牢固樹立“以人為本，德育為先，全員育人，全能育人”觀念，組織學(xué)習(xí)《班主任工作職責(zé)》，進(jìn)一步明確班主任的工作職責(zé)，增強(qiáng)每一位班主任老師的工作責(zé)任感、使命感，規(guī)范制度，強(qiáng)化管理。

2、定期召開班主任例會，加強(qiáng)班主任之間優(yōu)秀管理經(jīng)驗的交流，在學(xué)習(xí)、交流和思考中博采眾長，積淀經(jīng)驗，更新觀念，引領(lǐng)實踐。鼓勵人人都做智慧型的班主任，推薦優(yōu)秀班主任交流自己的管理經(jīng)驗和做法，鼓勵班主任勤寫德育隨筆，把自己與學(xué)生、家長的故事及時的記錄下來，加以總結(jié)。通過多種培訓(xùn)形式提高素養(yǎng)，促進(jìn)全體班主任老師專業(yè)化成長，以進(jìn)一步提高我校德育工作水平。讓“孩子的習(xí)慣是我的責(zé)任，孩子的智慧是我的品味，孩子的未來是我的動力”成為全體班主任的共識。

（二）深化德育管理，提升學(xué)生文明素養(yǎng)

良好的行為習(xí)慣將使學(xué)生終身受益，我們站在面向未來，面向?qū)W生終身發(fā)展的高度抓好常規(guī)工作，在兒童良好行為習(xí)慣培養(yǎng)和文明禮儀訓(xùn)練中，關(guān)注每一個細(xì)節(jié)，做好每一件小事，持之以恒地反復(fù)抓，提高管理的針對性、時效性，努力做到抓細(xì)節(jié)不含糊，抓問題不手軟，優(yōu)化育人環(huán)境，提升學(xué)生文明形象。讓學(xué)生人人自覺做到 “三好”：在學(xué)校做有個性，會學(xué)習(xí)，知榮恥的好學(xué)生；在家里做有孝行，會自理，擔(dān)責(zé)任的好孩子；在社會做有教養(yǎng)，有責(zé)任，守公德的好公民。

1、扎實開展文明禮儀教育，把語言文明作為抓學(xué)生規(guī)范的切入點(diǎn)，要求校園內(nèi)外使用禮貌用語，倡導(dǎo)主動問好、排隊禮讓等“禮儀行動”。各班扎實開展了一次以“講文明、講禮儀”為主題的班隊活動。10月份進(jìn)行了班級“文明之星” 評比，讓全校都參與對學(xué)生的文明禮儀評議，使學(xué)生養(yǎng)成文明、健康向上的優(yōu)秀品質(zhì)。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)文明班檢查評比制度，促進(jìn)各班班風(fēng)班紀(jì)不斷好轉(zhuǎn)，學(xué)校每天加強(qiáng)對各班班風(fēng)學(xué)風(fēng)、學(xué)生儀表衛(wèi)生、兩操、集隊集會等情況的檢查，做到每天檢查、每周小結(jié)、每月評比，表揚(yáng)先進(jìn)班，鞭策后進(jìn)班。

3、利用好班會課、隊活動課，加強(qiáng)文明禮貌、遵紀(jì)守法教育，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，根據(jù)本班情況備好每節(jié)班會、隊會課，重在對學(xué)生的品德表現(xiàn)、學(xué)習(xí)活動等情況做階段性的點(diǎn)評，培養(yǎng)學(xué)生自主、自理、自護(hù)能力，頒發(fā)各類“進(jìn)步獎”。

4、明確常規(guī)工作具體要求，做到行動有標(biāo)準(zhǔn)，檢查有目的。衛(wèi)生要求為：地面凈，桌椅齊，抽屜清，講臺窗臺潔具角整潔，黑板及時清刷。路隊要求為：老師送隊，整齊安靜。

5、嚴(yán)格抓好廣播操、集隊集會訓(xùn)練管理，做到進(jìn)退場安全有序而快速，開學(xué)第一周就進(jìn)行廣播操進(jìn)退場的強(qiáng)化訓(xùn)練。要求學(xué)生上下樓梯靠右行，養(yǎng)成習(xí)慣。

6、設(shè)立每周好習(xí)慣訓(xùn)練制，每周每班根據(jù)自己的情況訓(xùn)練一個重點(diǎn)，將文明言行的具體要求以簡明的短語統(tǒng)一寫在黑板左上角，明確要求，時時強(qiáng)化，直至養(yǎng)成習(xí)慣。

7、加強(qiáng)愛護(hù)公物教育，各班訂立愛護(hù)課桌椅公約，愛護(hù)門窗，愛護(hù)墻壁，愛護(hù)電器，愛護(hù)教學(xué)活動器材和設(shè)備，做到桌椅無劃痕，墻壁無腳印。

8、培養(yǎng)學(xué)生保持校園環(huán)境整潔的意識，做到不亂丟廢紙雜物、瓜皮果屑。平時見臟就拾，見亂就理，除繼續(xù)實施 “衛(wèi)生的監(jiān)督員檢查制度” 外，在全校實施“彎腰工程”，打造整潔優(yōu)美的校園環(huán)境。

9、加強(qiáng)安全法制教育

本學(xué)期，繼續(xù)加強(qiáng)教師的值日制度，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故。利用校會與班隊活動對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育，強(qiáng)化“安全重于泰山”的意識。

第四篇：學(xué)校德育總結(jié)

2016-2017學(xué)年第二學(xué)期

德育工作總結(jié)

德育是塑造學(xué)生心靈的工作，本學(xué)期，我們本著“育人為本，德育為先”教育理念，以培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣為目標(biāo)，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，堅持從學(xué)校工作實際和學(xué)生的思想實際出發(fā)，以民族精神教育、理想信念教育為重點(diǎn)，切實加強(qiáng)珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育。加強(qiáng)班隊建設(shè)，通過豐富多彩的班隊活動，尋找綜合實踐和各學(xué)科的結(jié)合點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生能力，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”育人網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)建“文明和諧校園”，提高我校德育工作的針對性和實效性，整體提升我校思想道德水平。

主要工作

一、建立和完善德育工作管理機(jī)制，實現(xiàn)德育工作規(guī)范化、科學(xué)化。

1、探索和建立全員德育的工作機(jī)制，完善各項德育制度，規(guī)范教師的教育行為。

2、全面構(gòu)建全員德育網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)設(shè)并形成“人人是德育工作者，處處是德育工作陣地，事事是德育工作內(nèi)容”的德育工作大環(huán)境，切實增強(qiáng)全體教師教書育人的意識和責(zé)任感。以教導(dǎo)處為中心，成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面規(guī)劃、組織實施全校的德育工作，形成“管理育人、教書育人、服務(wù)育人”的全員德育工作體系。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師都是德育工作者，各司其職，通力合作。形成學(xué)校德育工作齊抓共管的新局面。

3、組織學(xué)習(xí)德育相關(guān)文件和學(xué)校德育各項制度職責(zé)，引導(dǎo)全體教師進(jìn)一步更新育人觀念，積極參與到學(xué)生思想道德建設(shè)工作中，切實增強(qiáng)教書育人的意識和責(zé)任。

二、抓隊伍，提高德育素質(zhì)

1、學(xué)德育理論，提高思想素質(zhì)。

首先，我們從學(xué)習(xí)抓起，多途徑、多渠道提高全體教職工理論水平。學(xué)期初，我們開展了“班主任工作經(jīng)驗交流會”，讓上學(xué)期的優(yōu)秀班主任走上臺前，交流自己工作中的優(yōu)秀經(jīng)驗。

2、做“最美園丁”，樹立師表形象。

結(jié)合學(xué)校精神文明建設(shè)活動，我校要求教師要在校園中做最美園丁，即心靈美，熱愛學(xué)生;儀表美，文雅莊重;語言美，言傳身教;行為美，為人師表。結(jié)合學(xué)校德育工作重點(diǎn)，學(xué)校組織了全體教師“師德師風(fēng)”學(xué)習(xí)，語文組、數(shù)學(xué)組、綜合組進(jìn)行了分組學(xué)習(xí)討論、案例分析、寫出了心得體會，在最后的總結(jié)會上，全體教師都認(rèn)識到：作為一名人民教師，應(yīng)努力做到學(xué)生心目中的美好園丁。

三、狠抓班級管理，強(qiáng)化學(xué)部德育工作

班主任是開展德育工作的核心，是實施德育工作的主力軍，是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障。本學(xué)期，教師變動小，班主任責(zé)任明確，在校長的帶動下，教師的思想發(fā)生了極大的轉(zhuǎn)變，通過加強(qiáng)班級管理進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的德育工作。開展的具體工作有如下六個方面：

1、建立健全管理機(jī)構(gòu)。學(xué)校建立了值周領(lǐng)導(dǎo)班子帶班，教師值周制度，每日做到“五查”，即查到校、查早操、查課間和午間、查自習(xí)課、查放學(xué)，所查結(jié)果做到天天公布，周周小結(jié)，月月獎評，效果明顯。專門召開了值周會議，做到了事事有人管，時時有人查，效果明顯。

2、健全學(xué)生組織。建立健全班級干部隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育作用，協(xié)助班主任做好班級管理工作。

3、上好每周的班會課。要求班主任教師認(rèn)真上好每周的班會課，班會內(nèi)容要豐富，形式要多樣，并隨時做好班會記錄，及時上交德育處。

4、每周召開班主任會議。學(xué)部要求班主任每月召開兩次班干部會議，班干部把學(xué)生中出現(xiàn)的問題及時反饋給班主任教師。

5、及時召開學(xué)生座談會和班主任經(jīng)驗交流會，了解基層情況，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

四、以活動為載體，注重體驗，提高學(xué)生道德素養(yǎng)

堅持“以人為本”的思想，充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識，注重德育活動的組織實施。注重“三結(jié)合”教育，充分發(fā)揮德育基地及社會實踐基地的作用。活動講實效，重過程，力求每次活動都能讓學(xué)生樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育。1、3月份,通過學(xué)雷鋒活動月,組織學(xué)生進(jìn)行了網(wǎng)上祭奠英烈活動；4月，參加“百年追夢，全面小康”愛國主義讀書教育活動和硬筆書法及征文競賽；4月底，武安鎮(zhèn)第21屆小學(xué)生田徑運(yùn)動會在我校進(jìn)行,我校取得男子組第一，團(tuán)體第一名的好成績；5月，我校5名學(xué)生參加武安鎮(zhèn)第二屆美德少年評選。其中六年級的呂佳豪、五年級的賈雨萱，孫康寧，賈許樂4名學(xué)生被評為美德少年，四年級學(xué)生呂浩楠榮獲提名獎；5月8日，我校還代表鎮(zhèn)中心校參加第28屆校園文化節(jié)合唱比賽，榮獲三等獎；五月中旬，我校五年級學(xué)生馮佳怡、賈恩慧、賈慶國參加鎮(zhèn)中心校首屆 “我讀書我快樂我成長”讀書演講比賽取得二三等獎；5月24日上午我校在東長遠(yuǎn)文藝活動中心舉行了以“金色童年，放飛夢想”為主題的大型文藝匯演。5月底，我校還代表鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心校參加2017小學(xué)生乒乓球、象棋，國際象棋的比賽，五年級的賈許樂榮獲象棋女A組第四名，五年級的賈雨萱榮獲國象A組的第五名，整個學(xué)校榮獲優(yōu)秀組織獎……所有活動的展開取得了較好的德育教育效果。

2、開展法制安全教育。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點(diǎn)，各班把安全教育、法制教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈，充分利用國旗下講話、班隊活動進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。學(xué)期末邀請法制副校長到校舉行安全教育講座。加強(qiáng)行政領(lǐng)導(dǎo)、教師值周工作，要求值周教師提高責(zé)任感，規(guī)范活動要求，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動。

3、加強(qiáng)心理健康教育。面向全體學(xué)生，開展預(yù)防性和發(fā)展性為主的心理健康教育，增強(qiáng)心理健康意識，提高自我發(fā)展的能力。設(shè)立個別輔導(dǎo)檔案，開展個案調(diào)查和分析，各班通過說悄悄話、談心、評語改革等諸多形式，尊重學(xué)生主體地位和個性人格，全面落實心育“面向全體學(xué)生”原則和“預(yù)防與發(fā)展相結(jié)合”原則，提高育人效果。

五、抓家教，推動德育工作

學(xué)校在不斷強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育中，特別注重發(fā)揮多渠道的教育作用，在充分發(fā)揮“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)功能的基礎(chǔ)上，不斷規(guī)范學(xué)生的養(yǎng)成教育，拓寬教育渠道，開展有的放矢的教育。

1、成立家長代表會，加強(qiáng)與家長溝通

家長代表會是學(xué)校教育和家庭教育的橋梁。為了溝通學(xué)校教育和家庭教育，及時發(fā)揚(yáng)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，健全不足;及時地反映多數(shù)家長的意見與呼聲。可以說，家長代表會為家長與學(xué)校之間架起了一座通往學(xué)生成功彼岸的橋!我校為把家教工作落到實處，每學(xué)期各班至少開一次家長座談會，學(xué)校定期或不定期進(jìn)行檢查、指導(dǎo)，認(rèn)真聽取家長的反饋意見，并及時整改 學(xué)校管理和學(xué)校教學(xué)。

2、建立學(xué)校、家長、家庭三結(jié)合的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)。班主任發(fā)揮家長的積極性，及時與家長溝通，利用“校信通”“微信群”這兩個平臺，協(xié)同教育，形成學(xué)校、家庭、社會共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。辦好家長學(xué)校，提高家教水平。通過家長會、家教培訓(xùn)會、告家長書、家長開放日等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，及時向家長通報學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的新措施，新做法。

今后，我校要繼續(xù)結(jié)合小學(xué)德育工作的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

第五篇：學(xué)校德育總結(jié)

2011-2012學(xué)年

第二學(xué)期德育工作總結(jié)

本學(xué)期, 我校圍繞學(xué)校的工作計劃, 針對本校的實際情況，完成了本學(xué)期的工作任務(wù)，取得了一定的成績。本學(xué)期我校主要做了如下幾方面的工作:

一、為創(chuàng)建文明校風(fēng), 抓好學(xué)校的紀(jì)律體衛(wèi)工作

針對本校實際情況和存在問題, 我們要求各班主任利用班會課, 品德課組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《小學(xué)生禮儀常規(guī)》、《小學(xué)生行為規(guī)范》對校值日生定下明確分工, 重點(diǎn)抓好學(xué)校的紀(jì)律和衛(wèi)生工作,值日老師,值日學(xué)生每天檢查督促, 發(fā)現(xiàn)問題及時處理, 防止出現(xiàn)頭痛醫(yī)頭, 腳痛醫(yī)腳的被動局面。通過長期耐心的教育, 學(xué)校的班風(fēng), 學(xué)風(fēng), 校風(fēng)比以前進(jìn)步更大了, 違反紀(jì)律, 不講衛(wèi)生的現(xiàn)象更少了, 大部分學(xué)生都講文明懂禮貌, 學(xué)校還涌現(xiàn)出許多助人為樂, 關(guān)心集體的好人好事。

二、抓好安全和法紀(jì)教育

構(gòu)建學(xué)校, 家庭, 社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。安全教育是一項極其重要和長久的工作, 我們每天講, 特別是在星期一升旗儀式上講,要求全體師生牢固樹立“安全重于泰山” 的思想意識, 強(qiáng)化安全防范工作, 增強(qiáng)法制觀念。同時, 還邀請了法制副校長歐志安民警給全體師生上了一節(jié)法制教育課.此外, 堅持舉辦家長學(xué)校,抓好家訪和轉(zhuǎn)差工作。定期召開各 1

年級學(xué)生家長會, 講授家庭教育的理論知識, 使家長掌握正確教育子女的方法, 向家長匯報子女在校的學(xué)習(xí), 生活情況, 并了解在家的表現(xiàn), 有針對性地進(jìn)行教育。這樣使家庭教育與學(xué)校教育有機(jī)協(xié)調(diào),緊密配合。

三、抓好班主任工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)

本學(xué)期，我們定期召開班主任工作會議, 了解情況。學(xué)校定期檢查品德教案, 班主任手冊和學(xué)生德育考核手冊二次以上, 且進(jìn)行了各種評比: 如班容班貌評比, 紀(jì)律衛(wèi)生評比, 文明班評比等, 有效地開展檢查評價班工作是否正常, 扎實。還要求各班積極開展主題班會, 主題中隊會的專題教育活動, 使學(xué)生正確地認(rèn)識和掌握道德行為標(biāo)準(zhǔn)。

四、積極開展主題活動, 激發(fā)愛國熱情

我們根據(jù)小學(xué)生活潑愛動的生理特征和心理特點(diǎn), 充分利用晨會, 班會和少先隊開展豐富多彩的愛國主義教育活動。每周一升旗儀式和國旗下的講話, 我們較精心準(zhǔn)備好講話的內(nèi)容, 包括“愛國主義教育”的回顧祖國歷史, 展望未來,“中國革命傳統(tǒng)教育”,“英雄人物活在我們心中”,“ 國旗鼓舞我們前進(jìn)”等專題講話, 這些專題講話內(nèi)容充實, 教育意義重大。在開展系列活動中并進(jìn)行評比。以上是本學(xué)期我們所做的點(diǎn)滴工作, 做得還不夠好。在此, 希望今后能更加努力完成好學(xué)校德育工作。

二〇一二年七月