第一篇：學校德育總結(jié)

2011---2012學年度第二學期期末

德育工作總結(jié)

...2012.6 德育是學校教育的靈魂，是學生健康成長和學校工作的保 障。因此，學校必須把德育工作擺在重要位置，時刻樹立教書 育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，確保學校德育工作的順利實施。本學期，在高校長的正確領(lǐng)導下，學校政教處依托廣大師生，堅持全員育人的理念，不斷推進德育創(chuàng)新工作。經(jīng)過 全體師生的共同努力，我們順利地完成了《2011—2012 學年度第二學期德育工作計劃》中的各項工作，同時認真完成了上級教育行政部門布置的各項德育工作?，F(xiàn)將本學期的如 下：

一、成立德育工作領(lǐng)導小組。成立以校長為組長的德育工作領(lǐng)導小組，朱校長為副組長，負責落實具體德育工作，各班主任在教導處的統(tǒng)一安排下，負責對本班的德育教育工作。

二、加強德育隊伍的建設(shè)。本學期在高校長的領(lǐng)導下，分批次組織各年級骨干教師及班主任外出學習，先后參加了嶗山區(qū)中小學主題班會課研討、東北師大教授培訓研討等，并要求參加學習的老師每次學習后 寫一篇心得體會，上一節(jié)研討課。通過外出學習、參觀，我們 的領(lǐng)導 班主任、教師代表確實增長了見識，吸取了不少經(jīng)驗。此外，學校還十分重視教師的教育理論學習和業(yè)務(wù)培 訓工作，每周二下午都要召開一次全體教師會議，認真組織教職員工學習《中小學班主任工作新規(guī)定》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學教師十不準》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》 等法律法規(guī)；每月召開了一次分級部開議。每月進行了一次德育工作常規(guī)檢查，并及時反饋、整改。從而強化教師隊伍建設(shè)，提高我們的德育管理水平。

三、狠抓班級管理，強化學校德育工作。班主任是開展德育工作的核心，是實施德育工作的主力軍，是提高學校德育整體效果的重要保 障。為此，本年度學校由領(lǐng)導擔任級部長，挑選出了一批精明能干的教師擔任班主任工作，通過加強班級管理進一步強化學校的德育工作。開展的具體工作有如下六個方面：

1、完善班級管理制度。

2、建立健全管理機構(gòu)。

3、健全學生組織。建立健全班級干部隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮學生自我管理、自我教育作用，協(xié)助班主任做好班級管理工作。

4、上好每周的班會課。學期初在班主任計劃中統(tǒng)一安排一學期的班會主題，并寫好教案，要求每個班主任教師參考，認真上好每周的主題班會課，并隨時做好班會記錄，及時上交政教處。

5、每周召開一次全校的班主任會議，每月召開一次分級班主任會議。學校要求班主任每周召開一次班干部會議，班干部把學生中出現(xiàn)的問題及時反饋給班主任教師。

6、每學期召開了二次 學生座談會和班主任經(jīng)驗交流會。

四、加強對學生的養(yǎng)成教育。學校從《...量化管理評比細則》和《中學生日常行為規(guī)范》入手，重點從養(yǎng)成教育、學習習慣、社會公德和文明禮貌等方面進行教育。具體做法如下：

1、政教處、共青團對學生文明行為等方面加大了檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并把檢查結(jié)果納入量化考評之中。

2、通過校園廣播、國旗下講話，以講故事的形式向?qū)W生進行文明習慣教育。

3、利用開學典禮，班會課，組織學生認真學習《中學生日常行為規(guī)范》，對學生行為習慣教育。

4、開展感恩教育。不知道感恩的人，是一個無情的，是一個自私的人。感恩是每個人應(yīng)有的基本道德準則，是做人的起碼修養(yǎng)。很多人、很多事，其咎蓋源于不會、不愿感恩，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎(chǔ)。本學期，我校邀請了強國之音演講團導師給全校師進行了“大愛無言”的演講，在 場大部分學生深深地被感染了，當場和自己的父母抱頭痛哭，下決心好好學習，報答父母。本學期，學校發(fā)動學生進行一系的感恩社會——獻愛心”的活動，如云南干旱愛心捐款、玉樹地震愛心捐款、扶困濟困日的愛心捐款等活動，發(fā)揚一方有難、八方支援的傳統(tǒng)美德。

五、努力建立學校、社會、家庭三維一體的教育模式。（1）我們要求班主任充分認識家庭教育在學生成長過程中的重要性，加強與家長的聯(lián)系，了解學生成長的家庭背景，交流教育孩子的成功經(jīng)驗，介紹教子有方的典型做法。

（2）教育離不開家長，家長需要教育?，F(xiàn)代社會的家長同樣面臨著如何教育青少年的困惑。本學期我們家長學校的培訓，幫助家長尋找教育子女的途徑。家長通過訂閱《父母課堂》，自學研究教育子女的方法。很多家長成為教育孩子的專家。

（3）建立信息交流平臺，為家長提供現(xiàn)代德育的信息和策略。

六、設(shè)計活動，營造學生個性發(fā)展的氛圍

為了全面落實“素質(zhì)的全面化和個性化和諧發(fā)展”這一育人目標，引導學生全面發(fā)展，本年度我們與團委、學生會一起開展了一系列有意義的活動“踐行社會主義榮辱觀”公益活動、“讀健康書，做文明人”主題團日活動等。我們還組織各種競賽，為同學們創(chuàng)設(shè)展示自我才能的舞臺，分別組織了“唱紅歌”比賽、豐富多彩的活動和競賽展示了學生的聰明才智和創(chuàng)造能力，培養(yǎng)了學生的自我管理和協(xié)作能力，推動了校園文化的建設(shè)。

七.實行發(fā)展性評價、多元化評價、過程性評價有機結(jié)合的學生評價機制。我們始終堅持以發(fā)展的眼光對待學生，積極尋找和及時肯定學生的閃光點，并以此不斷擴大，以求推動其不斷進步。從不以成績論高低。如我們的 “三好生” 評選，便是在自我評價、小組評價、老師評價的基礎(chǔ)上推薦，以各方面進步程度 為標準的評價方法確定的。

學校德育工作任重而道遠，創(chuàng)德育工作特色，重德育工作實效是我們永不改變的追求。實踐證明：在這樣的指導思想下，我們不斷實踐，不斷總結(jié)，大大提高了學校整體辦學質(zhì)量和辦學效益，取得顯著成效。學校先后獲得山東省規(guī)范化學校，嶗山區(qū)特色學校等殊譽。另外，也大大促進了學生全面和諧、生動活潑主動地發(fā)展。今后，我們要進一步結(jié)合小學德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合青少年的年齡特點，加強教育理論的學習，不斷提高教師的科研意識，扎扎實實開展各項工作，力求精致有效，為我校德育工作開創(chuàng)新的局面，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

第二篇：學校德育總結(jié)

2016-2017學年第二學期

德育工作總結(jié)

德育是塑造學生心靈的工作，本學期，我們本著“育人為本，德育為先”教育理念，以培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和行為習慣為目標，牢固樹立科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，堅持從學校工作實際和學生的思想實際出發(fā)，以民族精神教育、理想信念教育為重點，切實加強珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育。加強班隊建設(shè)，通過豐富多彩的班隊活動，尋找綜合實踐和各學科的結(jié)合點，培養(yǎng)學生能力，積極構(gòu)建學校、家庭、社會“三結(jié)合”育人網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)建“文明和諧校園”，提高我校德育工作的針對性和實效性，整體提升我校思想道德水平。

主要工作

一、建立和完善德育工作管理機制，實現(xiàn)德育工作規(guī)范化、科學化。

1、探索和建立全員德育的工作機制，完善各項德育制度，規(guī)范教師的教育行為。

2、全面構(gòu)建全員德育網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)設(shè)并形成“人人是德育工作者，處處是德育工作陣地，事事是德育工作內(nèi)容”的德育工作大環(huán)境，切實增強全體教師教書育人的意識和責任感。以教導處為中心，成立德育工作領(lǐng)導小組，全面規(guī)劃、組織實施全校的德育工作，形成“管理育人、教書育人、服務(wù)育人”的全員德育工作體系。學校領(lǐng)導、教師都是德育工作者，各司其職，通力合作。形成學校德育工作齊抓共管的新局面。

3、組織學習德育相關(guān)文件和學校德育各項制度職責，引導全體教師進一步更新育人觀念，積極參與到學生思想道德建設(shè)工作中，切實增強教書育人的意識和責任。

二、抓隊伍，提高德育素質(zhì)

1、學德育理論，提高思想素質(zhì)。

首先，我們從學習抓起，多途徑、多渠道提高全體教職工理論水平。學期初，我們開展了“班主任工作經(jīng)驗交流會”，讓上學期的優(yōu)秀班主任走上臺前，交流自己工作中的優(yōu)秀經(jīng)驗。

2、做“最美園丁”，樹立師表形象。

結(jié)合學校精神文明建設(shè)活動，我校要求教師要在校園中做最美園丁，即心靈美，熱愛學生;儀表美，文雅莊重;語言美，言傳身教;行為美，為人師表。結(jié)合學校德育工作重點，學校組織了全體教師“師德師風”學習，語文組、數(shù)學組、綜合組進行了分組學習討論、案例分析、寫出了心得體會，在最后的總結(jié)會上，全體教師都認識到：作為一名人民教師，應(yīng)努力做到學生心目中的美好園丁。

三、狠抓班級管理，強化學部德育工作

班主任是開展德育工作的核心，是實施德育工作的主力軍，是提高學校德育整體效果的重要保障。本學期，教師變動小，班主任責任明確，在校長的帶動下，教師的思想發(fā)生了極大的轉(zhuǎn)變，通過加強班級管理進一步強化學校的德育工作。開展的具體工作有如下六個方面：

1、建立健全管理機構(gòu)。學校建立了值周領(lǐng)導班子帶班，教師值周制度，每日做到“五查”，即查到校、查早操、查課間和午間、查自習課、查放學，所查結(jié)果做到天天公布，周周小結(jié)，月月獎評，效果明顯。專門召開了值周會議，做到了事事有人管，時時有人查，效果明顯。

2、健全學生組織。建立健全班級干部隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮學生自我管理、自我教育作用，協(xié)助班主任做好班級管理工作。

3、上好每周的班會課。要求班主任教師認真上好每周的班會課，班會內(nèi)容要豐富，形式要多樣，并隨時做好班會記錄，及時上交德育處。

4、每周召開班主任會議。學部要求班主任每月召開兩次班干部會議，班干部把學生中出現(xiàn)的問題及時反饋給班主任教師。

5、及時召開學生座談會和班主任經(jīng)驗交流會，了解基層情況，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

四、以活動為載體，注重體驗，提高學生道德素養(yǎng)

堅持“以人為本”的思想，充分發(fā)揮學生的主體意識，注重德育活動的組織實施。注重“三結(jié)合”教育，充分發(fā)揮德育基地及社會實踐基地的作用?；顒又v實效，重過程，力求每次活動都能讓學生樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育。1、3月份,通過學雷鋒活動月,組織學生進行了網(wǎng)上祭奠英烈活動；4月，參加“百年追夢，全面小康”愛國主義讀書教育活動和硬筆書法及征文競賽；4月底，武安鎮(zhèn)第21屆小學生田徑運動會在我校進行,我校取得男子組第一，團體第一名的好成績；5月，我校5名學生參加武安鎮(zhèn)第二屆美德少年評選。其中六年級的呂佳豪、五年級的賈雨萱，孫康寧，賈許樂4名學生被評為美德少年，四年級學生呂浩楠榮獲提名獎；5月8日，我校還代表鎮(zhèn)中心校參加第28屆校園文化節(jié)合唱比賽，榮獲三等獎；五月中旬，我校五年級學生馮佳怡、賈恩慧、賈慶國參加鎮(zhèn)中心校首屆 “我讀書我快樂我成長”讀書演講比賽取得二三等獎；5月24日上午我校在東長遠文藝活動中心舉行了以“金色童年，放飛夢想”為主題的大型文藝匯演。5月底，我校還代表鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心校參加2017小學生乒乓球、象棋，國際象棋的比賽，五年級的賈許樂榮獲象棋女A組第四名，五年級的賈雨萱榮獲國象A組的第五名，整個學校榮獲優(yōu)秀組織獎……所有活動的展開取得了較好的德育教育效果。

2、開展法制安全教育。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點，各班把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用國旗下講話、班隊活動進行教育，規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。學期末邀請法制副校長到校舉行安全教育講座。加強行政領(lǐng)導、教師值周工作，要求值周教師提高責任感，規(guī)范活動要求，讓學生在校園內(nèi)進行安全活動。

3、加強心理健康教育。面向全體學生，開展預(yù)防性和發(fā)展性為主的心理健康教育，增強心理健康意識，提高自我發(fā)展的能力。設(shè)立個別輔導檔案，開展個案調(diào)查和分析，各班通過說悄悄話、談心、評語改革等諸多形式，尊重學生主體地位和個性人格，全面落實心育“面向全體學生”原則和“預(yù)防與發(fā)展相結(jié)合”原則，提高育人效果。

五、抓家教，推動德育工作

學校在不斷強化學生的養(yǎng)成教育中，特別注重發(fā)揮多渠道的教育作用，在充分發(fā)揮“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)功能的基礎(chǔ)上，不斷規(guī)范學生的養(yǎng)成教育，拓寬教育渠道，開展有的放矢的教育。

1、成立家長代表會，加強與家長溝通

家長代表會是學校教育和家庭教育的橋梁。為了溝通學校教育和家庭教育，及時發(fā)揚學生的優(yōu)點，健全不足;及時地反映多數(shù)家長的意見與呼聲?？梢哉f，家長代表會為家長與學校之間架起了一座通往學生成功彼岸的橋!我校為把家教工作落到實處，每學期各班至少開一次家長座談會，學校定期或不定期進行檢查、指導，認真聽取家長的反饋意見，并及時整改 學校管理和學校教學。

2、建立學校、家長、家庭三結(jié)合的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)。班主任發(fā)揮家長的積極性，及時與家長溝通，利用“校信通”“微信群”這兩個平臺，協(xié)同教育，形成學校、家庭、社會共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。辦好家長學校，提高家教水平。通過家長會、家教培訓會、告家長書、家長開放日等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導，及時向家長通報學校各方面的情況，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。

今后，我校要繼續(xù)結(jié)合小學德育工作的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學習，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

第三篇：學校德育總結(jié)

2011-2012學年

第二學期德育工作總結(jié)

本學期, 我校圍繞學校的工作計劃, 針對本校的實際情況，完成了本學期的工作任務(wù)，取得了一定的成績。本學期我校主要做了如下幾方面的工作:

一、為創(chuàng)建文明校風, 抓好學校的紀律體衛(wèi)工作

針對本校實際情況和存在問題, 我們要求各班主任利用班會課, 品德課組織學生學習了《小學生禮儀常規(guī)》、《小學生行為規(guī)范》對校值日生定下明確分工, 重點抓好學校的紀律和衛(wèi)生工作,值日老師,值日學生每天檢查督促, 發(fā)現(xiàn)問題及時處理, 防止出現(xiàn)頭痛醫(yī)頭, 腳痛醫(yī)腳的被動局面。通過長期耐心的教育, 學校的班風, 學風, 校風比以前進步更大了, 違反紀律, 不講衛(wèi)生的現(xiàn)象更少了, 大部分學生都講文明懂禮貌, 學校還涌現(xiàn)出許多助人為樂, 關(guān)心集體的好人好事。

二、抓好安全和法紀教育

構(gòu)建學校, 家庭, 社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。安全教育是一項極其重要和長久的工作, 我們每天講, 特別是在星期一升旗儀式上講,要求全體師生牢固樹立“安全重于泰山” 的思想意識, 強化安全防范工作, 增強法制觀念。同時, 還邀請了法制副校長歐志安民警給全體師生上了一節(jié)法制教育課.此外, 堅持舉辦家長學校,抓好家訪和轉(zhuǎn)差工作。定期召開各 1

年級學生家長會, 講授家庭教育的理論知識, 使家長掌握正確教育子女的方法, 向家長匯報子女在校的學習, 生活情況, 并了解在家的表現(xiàn), 有針對性地進行教育。這樣使家庭教育與學校教育有機協(xié)調(diào),緊密配合。

三、抓好班主任工作,培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)

本學期，我們定期召開班主任工作會議, 了解情況。學校定期檢查品德教案, 班主任手冊和學生德育考核手冊二次以上, 且進行了各種評比: 如班容班貌評比, 紀律衛(wèi)生評比, 文明班評比等, 有效地開展檢查評價班工作是否正常, 扎實。還要求各班積極開展主題班會, 主題中隊會的專題教育活動, 使學生正確地認識和掌握道德行為標準。

四、積極開展主題活動, 激發(fā)愛國熱情

我們根據(jù)小學生活潑愛動的生理特征和心理特點, 充分利用晨會, 班會和少先隊開展豐富多彩的愛國主義教育活動。每周一升旗儀式和國旗下的講話, 我們較精心準備好講話的內(nèi)容, 包括“愛國主義教育”的回顧祖國歷史, 展望未來,“中國革命傳統(tǒng)教育”,“英雄人物活在我們心中”,“ 國旗鼓舞我們前進”等專題講話, 這些專題講話內(nèi)容充實, 教育意義重大。在開展系列活動中并進行評比。以上是本學期我們所做的點滴工作, 做得還不夠好。在此, 希望今后能更加努力完成好學校德育工作。

二〇一二年七月

第四篇：學校德育總結(jié)

德育工作總結(jié)

學校德育工作總結(jié)

編輯: 勵志天下 來源: 網(wǎng)絡(luò) 關(guān)鍵詞: 工作總結(jié) 學校德育 時間: 2012-03-30 閱讀: 1899 次

一、指導思想：

本學期，我校德育工作將繼續(xù)以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民“三個代表”為指導，本著與時俱進、求真務(wù)實的宗旨，認真貫徹落實《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》和全國中小學德育工作會議精神，以落實《公民道德建設(shè)實施綱要》為重點，以《中小學德育工作規(guī)程》為指導，以制度管理為抓手，緊緊圍繞增強德育工作的主動性、針對性和實效性，不斷加強和改進德育工作，強化責任，講求實效，努力提高育人水平和學生思想道德素質(zhì)。

二、工作主題：

（一）、繼續(xù)抓好班主任隊伍建設(shè)這一中心環(huán)節(jié)。

一個好班主任就是一個好班級，一所好學?？隙ㄓ幸恢Ш冒嘀魅侮犖椤?班主任隊伍素質(zhì)的高低直接影響到學生素質(zhì)和學校教學質(zhì)量的高低。本學期我們在進一步完善班主任工作各項管理制度的基礎(chǔ)上，在班主任隊伍建設(shè)方面將重點做好以下幾個方面工作：

1、將“學習型”班主任培養(yǎng)的各項工作落到實處：

（1）、全體班主任要將學校統(tǒng)一訂購人手一冊的《班主任之友》這份教育雜志學好、用好。班主任要經(jīng)常結(jié)合班級管理中遇到的實際問題，有針對性地學習雜志上介紹的一些好方法、好舉措，并創(chuàng)造性地進行運用。班主任要勤于積累，經(jīng)常寫教育手記，整理教育個案，積極向《班主任之友》雜志投稿，學校對稿件錄用者將給予獎勵。

（2）、開辟班主任工作論壇。本學期，我們將一改過去每月班主任工作例會只側(cè)重于學校常規(guī)工作布置的不足，改用班主任工作論壇的方式，讓班主任在會議上就班主任工作中碰到的某些焦點問題進行討論，暢所欲言。每次的班主任工作論壇將確定一個鮮明的主題，主題的來源主要是班主任在實際工作中遇到的一些比較棘手和困惑的問題。本學期我們要求全體班主任都必須上臺發(fā)言，展開交流，讓班主任工作論壇成為提高班主任教育理論水平的舞臺。

（3）、繼續(xù)舉辦教育專家講座。本學期，我們將繼續(xù)邀請教育專家來校為全體班主任老師作講座，并結(jié)合3月份學?！靶睦斫】到逃堋被顒樱瑢處?，尤其是班主任老師開設(shè)教師心理健康教育講座。

2、以班主任工作考評制度為杠桿，著力抓好班主任工作的主動性和責任心。

針對目前學校中普遍存在的班主任工作拖拉、隨便等不良現(xiàn)象，本學期，學生處對全校班主任提出班主任工作應(yīng)當規(guī)范、高效、講究藝術(shù)。班主任對學校德育工作的具體要求應(yīng)當主動、積極地認真完成，應(yīng)當始終將學生的思想教育工作放在優(yōu)先位置，絕對不能以片面追求升學率而忽視了對學生的管理，對學生的教育。為此，本學期將以“一票否決制”的形式對下列情形的班級和班主任將取消先進班集體和優(yōu)秀班主任的評選。即：經(jīng)檢查，班會課不上或上不完整或效果特別差的，學生周記連續(xù)幾個星期不寫不批的，每月的班級常規(guī)考核始終是排在年級較后的，因班主任工作失職而造成班內(nèi)有重大違紀事件的發(fā)生，給學校聲譽造成不良影響的。班主任工作的考評結(jié)果將為我校試行班主任工作聘任制提供充足的依據(jù)。

3、繼續(xù)抓副班主任隊伍建設(shè)，為班主任隊伍準備優(yōu)良的后備軍。

副班主任工作制度自推行以來，大部分青年教師能抓住這一難得機會，積極提升自己的班級管理能力，但也有少數(shù)青年教師對此不以為然，副班主任工作不到位，以應(yīng)付為主。針對這一情況，本學期我們將首先在高二年級試行副班主任聘任制，被解聘的副班主任在將來確定班主任人選和職稱評定等方面不作優(yōu)先考慮。這樣才能使部分責任心強、工作積極的青年老師真正起到榜樣作用。

總之，學校在具體貫徹落實以上活動和措施中積極挖掘、培養(yǎng)、樹立班主任工作的典型，并逐步形成部分具體工作特色的班主任和班集體。本學期，我們將有針對性地培養(yǎng)2-3名班主任工作典型，并計劃對他（她）們的事跡進行報道和展覽。

（二）、以讓學生“學會做人”為核心，以專題活動為陣地，精心打造學校德育工作特色。

“學會做人”是我校德育工作的主旋律，是學校德育工作的最高境界。本學期，學生處將繼續(xù)會同班主任、各學科任課老師從學生具體日常行為規(guī)范入手，利用一切教育手段，抓住每一塊教育陣地努力營造文明、健康、向上的校園氛圍，通過“常規(guī)教育周、“法制教育周”、“心理健康教育周”、“傳統(tǒng)教育周”、“紅五月系列活動”、“好人好事周”等專題活動，培養(yǎng)學生成為“愛國的人”、“有道德的人”、“文明的人”、“心理健康的人”。具體計劃如下：

1、“教育學生立志報效祖國，做一個愛國的人?！?/p>

（1）、本學期我們將進行每周一次的升旗儀式，杜絕各種形式主義現(xiàn)象，真正發(fā)揮升旗儀式對學生愛國主義的教育作用。升旗儀式要求學生服裝統(tǒng)一，隊伍整齊、精神飽滿、嚴肅認真、唱好國歌，國旗下講話主題明確、內(nèi)容新穎、不空洞，融思想性、教育性于一體。講話人員中有學校行政人員，也有普通老師、也有學生。

（2）、以“傳統(tǒng)教育周”為契機，在全校各年級開展“民族精神代代傳”專題活動。本學期我們將組織全校學生進行中國近現(xiàn)代史知識競賽，組織學生觀看革命題材專題片，繼續(xù)邀請革命前輩來校作革命傳統(tǒng)教育專題講座，組織學生代表遠足香山瞻仰烈士陵園。在“五?四”青年節(jié)前后還將組織學生舉行18歲成人宣誓儀式，立志報效祖國，做一個愛國的人。

（3）、繼續(xù)在全校深入開展“愛我中華，愛我xx”的宣傳教育活動，通過板報、資料向全體學生大力宣傳xx高中先進的辦學理念，優(yōu)美的校園環(huán)境、一流的教育設(shè)施；高素質(zhì)的師資隊伍和學校宏偉的發(fā)展規(guī)劃。通過“五育標兵”的評選，大力宣傳優(yōu)秀學生的先進事跡，讓學生將愛國與學校緊密結(jié)合起來，使每一位xx學子都確立“今天我以xx為榮，明天xx以我為榮”的豪情壯志，努力為母校增光添彩。

（4）、繼續(xù)利用校內(nèi)圖書館、板報櫥窗、校外德育基地等場所，通過圖片資料，實物展覽等形式進一步加強學生對愛國主義、集體主義、革命英雄主義的感性認識，培養(yǎng)學生吃苦耐勞，艱苦奮斗的精神，增強他們的責任感和使命感。

2、“教育學生尊重關(guān)愛他人，做一個有道德的人?！?/p>

（1）、本學期將繼續(xù)組織學生深入學習《公民道德修養(yǎng)讀本》，要求全體學生結(jié)合自身實際反思、撰寫心得體會，找出自身存在的不足，健全自己的人格。各班要以誠信為主題組織班會，進行討論，培養(yǎng)他們自覺遵守社會公德、尊敬師長，同學之間友好相處。

（2）、關(guān)愛校內(nèi)弱勢群體，繼續(xù)深入開展對特殊學生的幫扶工作。本學期，我們將利用“好人好事團”、“交一次特殊的團費”等活動，繼續(xù)為家境貧困、生活困難的學生進行捐助。同時我們還準備為貧困學生、離異家庭學生開展結(jié)對子活動，挑一部分性格開朗，樂于助人的學生進行“一幫一”的結(jié)對活動，這些學生平時結(jié)特殊學生多關(guān)心、多幫助、多溝通，為他（她）們驅(qū)走心靈上的孤寂。

3、“教育學生自覺遵紀守法，做一個文明的人。”

（1）、進一步加大學校的常規(guī)管理力度，繼續(xù)實行常規(guī)月評星級制，凈化、優(yōu)化、美化校園環(huán)境，純潔班風、學風、校風。本學期，我們將在星級班級評比的基礎(chǔ)上，開展“標兵班級”的評比。每個年級推薦1-2個班風好、學風純的星級班級為“標兵班級”，作為年級學習的榜樣，“標兵班級”將作為今后各級各類先進班集體評選的重要依據(jù)。

（2）、繼續(xù)深入持久地開展《xx高中校園管理十五條》的學習活動。各班要定期進行排隊摸底的檢查活動，對學生中的男女生非正常交往、偷竊、曠課、上網(wǎng)吧、打架、考試作弊等重大問題一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，要及時匯報，及時處理。本學期將繼續(xù)設(shè)立“考試舉報箱”、“誠信考場”，狠剎作弊歪風，對打架斗毆等嚴重違紀事件將嚴肅處理。另外，為進一步激勵先進，鞭策落后。本學期我們將在“五?四”青年節(jié)前后在全校開展“五育標兵”的評比活動，并將他們的先進事跡在櫥窗中給予公布。

（3）、本學期我們將進一步規(guī)范對后進生的管理和教育，建立后進生檔案和班級幫扶小組，建立好行政人員的結(jié)隊幫扶工作。要求行政人員定期找后進生談話，定期與家長聯(lián)系，并做好幫扶記錄。

（4）、認真組織好“法制教育周活動”。為防止放假期間學生違紀違法行為的發(fā)生，本學期我們計劃在6月開展“法制教育周”活動，繼續(xù)與法院、檢察院、派出所合作，開展法制講座，進行圖片展覽，觀看法制教育專題片，旁聽法院庭審，繼續(xù)與文化市場等部門合作加大對周邊網(wǎng)吧、游戲廳的檢查力度，純潔校園周邊環(huán)境。

4、“教育學生自信樂觀向上，做一個心理健康的人”

（1）、本學期，我們將進一步完善學校心理健康教育中心各項功能，繼續(xù)發(fā)揮好班級心理輔導員的群體作用，并定期對他們開展心理知識講座，提高心理輔導員的輔導水平。

（2）、繼續(xù)辦好深受學生歡迎的精神快餐----《心之旅》小報，設(shè)置心理信箱，心理咨詢室更名為“心語灣”，星期一至星期五正常開放。

（3）、本學期我們還將在3月份開展“心理健康教育周”專題活動，計劃通過一周的時間，以校園環(huán)境的布置，心理知識講座，心理劇表演等活動形式，將學校德育工作這一特色進一步深入到廣大師生中間，使廣大師生能真正從這一活動中得到收獲。

（三）、繼續(xù)辦好四所學校，發(fā)揮社區(qū)教育功能，完善德育工作的教育網(wǎng)絡(luò)。

1、辦好家長學校。本學期我們將繼續(xù)組織好各年級家長會，大力宣傳學校辦學宗旨，辦學理念，學校教育、教學要求。與此同時，我們還將通過發(fā)放家長學習材料的方式來加強對家長家庭教育技巧和方法的指導，幫助家長轉(zhuǎn)變觀念，提高教育效果。另外，我們還將配合市關(guān)工委做好《成功家教啟示錄》、《失誤家教警示錄》的征訂工作。

2、辦好青年學校。本學期繼續(xù)為學生入黨積極分子做好推薦、培養(yǎng)、考察工作。安排學校主要行政領(lǐng)導負責上好每月一期的黨課，豐富學生的政治理論素養(yǎng)，提高學生政治思想素質(zhì)，建設(shè)一支高素質(zhì)的學生干部隊伍。

3、辦好法制學校。本學期要繼續(xù)把保障未成年人的身心健康、預(yù)防未成年人的違法犯罪、提高未成年人的綜合素質(zhì)作為學校德育工作的重中之重。要進一步健全法制學校的組織機構(gòu)，利用“法制教育周”活動在全校師生中掀起學法高潮。要求廣大師生學習《未成年人保護法》，《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)文件，提高全校師生的法律法規(guī)意識，增強法制觀念，真正做到學法、知法、懂法、守法。

4、辦好交通學校。本學期，我們繼續(xù)與交通警隊楊舍中隊合作，正常交通安全學校的多項常規(guī)工作。定期邀請中隊來校宣傳，定期召開學?！敖煌ò踩珕T”會議，進一步強化全校師生的交通安全意識，杜絕師生各種交通事故的發(fā)生，做一所名副其實的交通安全學校。

學校德育工作任重而道遠，創(chuàng)德育工作特色，重德育工作實效是我們永不改變的追求。本學期，我們學生處將繼續(xù)在校長室的直接領(lǐng)導下，在全校師生的共同努力下，扎扎實實開展各項工作，力求精致有效，為我校德育工作開創(chuàng)新的局面。

第五篇：學校德育總結(jié)

鎮(zhèn)中小學德育少先隊工作總結(jié)

（2010—2011學年第一學期）

本學期來，我校堅持“以學生為本”的教育思想，以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹落實《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，貫徹德育為首，全員育人的思想，進一步整合德育資源，構(gòu)建德育體系。走“以德育人、嚴抓常規(guī)、形成特色” 的德育工作之路，著力創(chuàng)新德育活動形式，提高德育工作成效，重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

具體做法是：

（一）、加強德育隊伍建設(shè)，提高德育隊伍整體素質(zhì)。

1、加強師資隊伍學習，深入學習《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，學習《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年犯罪法》、《中小學心理健康教育指導綱要》等有關(guān)法律法規(guī)，牢固樹立“以人為本，德育為先，全員育人，全能育人”觀念，組織學習《班主任工作職責》，進一步明確班主任的工作職責，增強每一位班主任老師的工作責任感、使命感，規(guī)范制度，強化管理。

2、定期召開班主任例會，加強班主任之間優(yōu)秀管理經(jīng)驗的交流，在學習、交流和思考中博采眾長，積淀經(jīng)驗，更新觀念，引領(lǐng)實踐。鼓勵人人都做智慧型的班主任，推薦優(yōu)秀班主任交流自己的管理經(jīng)驗和做法，鼓勵班主任勤寫德育隨筆，把自己與學生、家長的故事及時的記錄下來，加以總結(jié)。通過多種培訓形式提高素養(yǎng)，促進全體班主任老師專業(yè)化成長，以進一步提高我校德育工作水平。讓“孩子的習慣是我的責任，孩子的智慧是我的品味，孩子的未來是我的動力”成為全體班主任的共識。

（二）深化德育管理，提升學生文明素養(yǎng)

良好的行為習慣將使學生終身受益，我們站在面向未來，面向?qū)W生終身發(fā)展的高度抓好常規(guī)工作，在兒童良好行為習慣培養(yǎng)和文明禮儀訓練中，關(guān)注每一個細節(jié)，做好每一件小事，持之以恒地反復(fù)抓，提高管理的針對性、時效性，努力做到抓細節(jié)不含糊，抓問題不手軟，優(yōu)化育人環(huán)境，提升學生文明形象。讓學生人人自覺做到 “三好”：在學校做有個性，會學習，知榮恥的好學生；在家里做有孝行，會自理，擔責任的好孩子；在社會做有教養(yǎng)，有責任，守公德的好公民。

1、扎實開展文明禮儀教育，把語言文明作為抓學生規(guī)范的切入點，要求校園內(nèi)外使用禮貌用語，倡導主動問好、排隊禮讓等“禮儀行動”。各班扎實開展了一次以“講文明、講禮儀”為主題的班隊活動。10月份進行了班級“文明之星” 評比，讓全校都參與對學生的文明禮儀評議，使學生養(yǎng)成文明、健康向上的優(yōu)秀品質(zhì)。

2、進一步加強文明班檢查評比制度，促進各班班風班紀不斷好轉(zhuǎn)，學校每天加強對各班班風學風、學生儀表衛(wèi)生、兩操、集隊集會等情況的檢查，做到每天檢查、每周小結(jié)、每月評比，表揚先進班，鞭策后進班。

3、利用好班會課、隊活動課，加強文明禮貌、遵紀守法教育，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成，根據(jù)本班情況備好每節(jié)班會、隊會課，重在對學生的品德表現(xiàn)、學習活動等情況做階段性的點評，培養(yǎng)學生自主、自理、自護能力，頒發(fā)各類“進步獎”。

4、明確常規(guī)工作具體要求，做到行動有標準，檢查有目的。衛(wèi)生要求為：地面凈，桌椅齊，抽屜清，講臺窗臺潔具角整潔，黑板及時清刷。路隊要求為：老師送隊，整齊安靜。

5、嚴格抓好廣播操、集隊集會訓練管理，做到進退場安全有序而快速，開學第一周就進行廣播操進退場的強化訓練。要求學生上下樓梯靠右行，養(yǎng)成習慣。

6、設(shè)立每周好習慣訓練制，每周每班根據(jù)自己的情況訓練一個重點，將文明言行的具體要求以簡明的短語統(tǒng)一寫在黑板左上角，明確要求，時時強化，直至養(yǎng)成習慣。

7、加強愛護公物教育，各班訂立愛護課桌椅公約，愛護門窗，愛護墻壁，愛護電器，愛護教學活動器材和設(shè)備，做到桌椅無劃痕，墻壁無腳印。

8、培養(yǎng)學生保持校園環(huán)境整潔的意識，做到不亂丟廢紙雜物、瓜皮果屑。平時見臟就拾，見亂就理，除繼續(xù)實施 “衛(wèi)生的監(jiān)督員檢查制度” 外，在全校實施“彎腰工程”，打造整潔優(yōu)美的校園環(huán)境。

9、加強安全法制教育

本學期，繼續(xù)加強教師的值日制度，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故。利用校會與班隊活動對學生進行經(jīng)常性的安全教育，強化“安全重于泰山”的意識。