第一篇：小學平安校園先進事跡

小學平安校園先進事跡

小學平安校園先進事跡

一、組織動員，全員參與，積極營造“創(chuàng)安”氛圍

1、成立組織，明確分工。學校成立了“創(chuàng)平安校園”領導小組。校長任組長，組員由部門的主要領導擔任。領導小組定期開會，研究工作，對全?！皠?chuàng)安”工作進行統(tǒng)籌安排。各部門在領導小組領導下從各塊工作的特點出發(fā)積極開展工作，確保工作落到實處，通過教育教學等途徑開展“創(chuàng)安”工作，后勤在改善環(huán)境，建設設施，杜絕安全隱患和發(fā)揚教職工主人翁精神方面開展工作。

2、宣傳發(fā)動，全員參與。學校召開教師“創(chuàng)平安校園”動員大會。傳達文件，部署工作，提出要求，使全校教師充分認識“創(chuàng)安”工作的意義及職責。全校學生決心用實際行動投入“創(chuàng)安”活動，遵守紀律，努力學習，自我教育，嚴格要求，追求進步。

3、領導關心，親臨指導。在創(chuàng)建過程中，領導或座談或聽匯報，給予“創(chuàng)安”工作的具體指導。充分肯定成績，勉勵廣大師生積極努力，做出更大的成績。領導關心，親臨指導，諄諄囑咐，鼓舞人心，充分調動了廣大師生關注和參與“創(chuàng)安”工作的積極性。

4、輿論導向，營造氣氛。在“創(chuàng)安”工作中，動用我校一切媒體圍繞主題，突出重點進行宣傳，也很好地起到了推波助瀾、營造氛圍的作用。例如運用升旗儀式、宣傳窗、墻報等媒體，發(fā)《告家長書》、《倡儀書》等活動宣傳“創(chuàng)安”目的意義，起到很好的導向作用。

二、精心組織，推進工作，使“創(chuàng)安”穩(wěn)扎穩(wěn)打 按照“面向學生，以教育為主，提高安全意識，培養(yǎng)法制觀念”的要求，我們把部署工作，安排活動，進行教育的重點放在學生身上。以學生 為中心，以活動為載體，大膽探索，不斷創(chuàng)新，爭取“創(chuàng)安”工作效率最大值。

1、召開主題班會，主題班會體現學生的主體性和參與性，學生用>演講、朗誦、歌唱、表演等形式表達一個共同的心聲：創(chuàng)“平安校園人人有責”。

2、創(chuàng)平安班，重視校園“創(chuàng)安”的基地建設。校園“創(chuàng)安”的主要陣地在班級。以班級為主陣地經常性地開展“創(chuàng)安”活動，使每個班成為“創(chuàng)安”有力的組織力量，使每個學生成為“創(chuàng)安”的積極分子，這是把“創(chuàng)安”真 正落到了實處。為此，我校積極開展了創(chuàng)平安班級活動。提出創(chuàng)平安班級的標準。根據標準，每月評比一次，用循環(huán)紅旗表彰。對于學期達標的班級，授予平安班級 的榮譽稱號。此項活動得到了各年級的擁護，各班級的支持；激發(fā)了班主任班級管理和學生自我教育的積極性，取得了明顯的效果。

三、強化校園安全工作，為創(chuàng)建平安校園保駕護航

（一）加強組織領導，落實安全工作責任制

我校確定了以創(chuàng)建平安校園為總體目標：以樹立安全意識為主線，以強化層層管理責任制為核心，以落實具體措施為重點，及時全面排查、清理和整頓校園內安全隱患，努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風良好的安全文明校園，確保學校在良好的教育教學秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。為確保創(chuàng)建工作的正常開展，落實了四級管理、層層負責的安全工作責任制，學校與教職工層層簽訂了《安全工作目標責任書》，加強了有關人員的安全工作責任心，真正使學校安全工作落到了實處，杜絕了責任事故的發(fā)生。成立了安全工作領導小組，由校長掛帥，統(tǒng)一指揮、協調工作的開展，明確分工和職責。堅持“誰主管、誰負責，誰檢查、誰負責，誰驗收、誰負責”的原則，進一步增強了每一個干部教師職工的安全意識，進一步調動干部教師職工重視安全工作的積極性，并增 強了學生的安全意識，確保學生能全身心投入學習。

（二）加強安全教育，提高安全意識

1、認真落實學法普法的基本要求。我們給教職工提供法制學習材料，開辦法制講座，結合教工政治學習、業(yè)務學習，廣泛組織師生學習法律常識。在學習中，做到明確條款，弄清規(guī)定，考試過關，掌握精神、自覺執(zhí)行。這些都有利于增強師生的法制觀念。

2、結合普法學習，在教職工深入開展師德教育，在教職工中還進行反盜竊、反賭博、反吸毒等方面的教育，提高師德水平。在學生中深入學習和貫徹《公民道德建設實施綱要》和《小學生日常行為規(guī)范》，抓好學生基本禮儀和文明行為習慣的訓練，進一步提高學生的道德水平，3、著重加強對學生的管理。凡節(jié)假日、寒暑假和重大活動之前，都要普遍進行交通、游泳、社會公德、衛(wèi)生、防火、防盜、防毒等方面的教育，在家長會上宣傳安全工作的重要性和可能性。要求家長配合學校做好工作。近年來我校無不安全事故發(fā)生。

（三）加強安全檢查，嚴防安全事故發(fā)生

1、建立一支依法治校、校園安全文明建設的管理隊伍。充分發(fā)揮學校治安綜合治理領導小組的作用，動員和引導教職工敢抓、敢管。規(guī)定每一個教師要對后進生做到多關心、多鼓勵、多接近、多談話，促使這些學生的轉變。組成校門門衛(wèi)、值班人員在內的安全保衛(wèi)工 作網絡，使育人工作和治安管理都落到實處。

2、投入資金，更換、增加消防器材。將所有教室、試驗室、圖書館、宿舍的消防器材全部更新或增加，有效地預防安全事故發(fā)生。

3、嚴格門衛(wèi)制度，對陌生人入校要詢問盤查，發(fā)現可疑情況要及時向公安部門報告。加強單車管理，學生單車一律停放校內，門衛(wèi)及時查鎖，發(fā)現漏鎖及時處理，以免單車丟失。及時經常檢查儀器、電教、財會、圖書館等重要部門，牢固門窗，避免被盜案件發(fā)生，注意防火，對易燃有毒物品統(tǒng)一管理。門衛(wèi)二十四小時晝夜值班，夜晚定點巡邏檢查。

四、查漏補缺，建章立制，持久深入開展“創(chuàng)安”活動

經過“創(chuàng)安”階段工作，我們感覺到動員全校師生積極投入這項活動，充分發(fā)揮群眾的戰(zhàn)斗作用非常重要；在階段工作中也發(fā)現管理上存在不少問題，需要查漏補缺，進而促進學校管理工作上一個新的臺階；在階段工作中產生的一些管理新的形式，新的措施，新的空間，值得肯定和保持，也將成為今后工作的借鑒。總之，要努力促進“創(chuàng)安”的正常化、制度化、規(guī)范化。

近年來，我校沒有發(fā)生刑事案件，違法犯罪率為0，沒有火災、交通等事故，更無上訪等事件。樓院守護率100%，無違反“計生”政策。學校的工作、學習、生活秩序得到很好的保障?？偨Y過去，展望未來。在校園安全方面我們做了一些工作，有一定基礎，我們決心在今后的工作中，探索新方法，繼續(xù)下大氣力，全員行動把校園安全工作搞得更好。

第二篇：創(chuàng)建平安校園的排頭兵先進事跡

創(chuàng)建平安校園的排頭兵先進事跡

創(chuàng)建平安校園的排頭兵先進事跡

z同志是錫無市機關幼兒園一名后勤副園長，在29年的工作生涯中，始終耕耘在幼教綠土上；在捍衛(wèi)幼兒園安全中，工作有思路、有舉措、有創(chuàng)新、有成果，筑就了幼兒園安全陣地，為傾力打造平安校園做出了自己的貢獻。

一、忠于事業(yè)，堅守責任

邱園長是一名幼教戰(zhàn)線上的老黨員，忠誠黨的教育事業(yè)，懷著對培養(yǎng)祖國未來的強烈責任感，本著對幼兒園財產和師幼安全高度負責的態(tài)度，從講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展的大局出發(fā)，全面扎實做好幼兒園安全保衛(wèi)工作。眾所周知，幼兒園安全工作責任大，擔子重，涉及面廣。根據多年的教育和管理經驗，邱園長狠抓落實幼兒園安全管理工作，按照“誰主管，誰負責，誰在崗，誰負責”的原則，將各項安全管理工作細化分解，具體責任到人，做到各部門有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞；邱園長還非常重視提高全園教職工的安全意識，營造安全教育文化氛圍。幼兒園的安全預案培訓、消防知識問答競賽，專題講座“警察送來“護身符”，教給教職工生活中自我防范和自我保護的諸多方法，幼兒園的急救培訓，通過現場互動使老師們掌握了孩子出鼻血、傷害的當場護理手法；幼兒園的資料片學習，更使老師們認識到：幼兒園很多意外事故主要還是當事者責任心不強造成的，從而進一步讓大家認識到自己肩負的責任重大，只有引以為戒，加強責任心才能杜絕意外事故的發(fā)生。邱園長多次組織園部與南長消防大隊攜手，互動結對教育。多次組織教職工們觀看消防與逃生的知識宣傳站；進行消防滅火的現場演

習，使教職工們親身實踐體驗消防滅火的過程。

二、強化整治，長治久安

如果說，安全意識的提高對安全工作的影響是內在的、潛移默化的話，那么，安全制度的約束則是外在的、立竿見影的，兩者缺一不可。邱園長兩者齊抓共管，重視提高教職工安全意識培養(yǎng)的同時，不斷完善并落實了幼兒園的各項安全制度。在邱園長的組織下，建立了機關幼兒園安全工作的各項規(guī)章制度：如幼兒門禁接送卡制度、24小時門衛(wèi)值班制度、防火防災制度等，完善建立了幼兒園安全意外事故處置預案制度，制定緊急情況處理方案，防微杜漸，防患于未然；在今年4月國內連續(xù)發(fā)生駭人事件后，邱園長在第一時間召開了安全緊急會議，全面布置排查整改，針對幼兒園存在的薄弱環(huán)節(jié)進行強有力的專項整治。在校管中心的支持下，對幼兒園門衛(wèi)人員、幼兒園監(jiān)控設施、消防設備進行了更換和添置更新，一次性配

備配足門衛(wèi)保安由公安局下屬專業(yè)保安公司的持證安保人員全天24小時值班巡查，嚴格遵守幼兒在園期間一崗雙人工作制，新增攝像監(jiān)控25個、新增監(jiān)控監(jiān)視器3臺、新增一鍵通電話3門、新增重點部位安定保1套、新增公安聯網設備1套。幼兒園湯巷分園是個老園區(qū)，計劃使用到2011年7月，但為了孩子的安全，邱園長同樣全面新增攝像監(jiān)控和電子門禁刷卡，真正做到了幼兒園每個通道口每個活動區(qū)都在安全監(jiān)控的范圍之內，為全園教職工筑起一道安全防火墻。

三、工作創(chuàng)新，特色顯著

安全維系著幼兒的生命和健康。在幼兒園安全工作中，邱園長非常重視對幼兒進行自我保護常識和能力的教育，這也成為機幼安全工作的一大特點。根據各階段幼兒的認知和興趣特點，制定幼兒園安全教育活動方案，并積極推進將安全教育課程納入了我園的園本課程之中。另外，還組織全園幼兒每學期都

進行安全疏散演習，扎實地展開了幼兒安全教育工作。家庭是幼兒園重要的合作伙伴，安全教育當然也離不開家長的密切配合。重視家長工作，積極爭取家長的理解、支持和主動參與，提高家長的安全教育能力，這可謂是邱園長安全工作的另一特色。

針對每天放學時家長接孩子雜亂的情況，提倡并牽頭組建了“祖輩護園隊”，請祖輩家長來協助園方管理刷卡秩序，使得我園每天排隊有序刷卡成為一道風景線。另外，在我園網站上開設了“家園安全直通車”，第一時間向家長提出幼兒園安全工作要求，家長們通過學習得到啟發(fā)，形成共識，從而家園形成教育合力，共同為孩子的生命安全保駕護航。

在一個幼兒園里，后勤副園長似乎永遠做著“幕后英雄”，這正恰恰說明后勤園長的重要性。就像汽車，面上的問題我們容易發(fā)現，但底盤下的問題我們容易疏忽，隱患往往滋生在這里。有了

邱園長這位認真嚴謹、盡忠職守的“幕后功臣”，才有了我們的綠色平安機幼，才有了我們機幼的長治久安。

第三篇：小學平安校園自查報告

小學創(chuàng)建“平安校園”工作自評報告

長期以來，我校在市教育局市、區(qū)教體局和鎮(zhèn)中心學校的正確領導下，在社會各界的關心和支持下，經過全校師生的共同努力，學校教育教學管理不斷完善，教育教學質量不斷提高。近年來，“平安校園”創(chuàng)建工作成效顯著。為了持續(xù)推進學校的“平安校園”創(chuàng)建工作上水平，創(chuàng)特色，我校對照《襄陽市教育局“平安校園”評估細則》指標要求，認真組織進行自檢自評工作，我校自評得分97分?，F將我校“平安校園”創(chuàng)建工作自評報告如下：

一、加強組織領導，落實工作責任。

為了加強對創(chuàng)建“平安校園”工作的領導，使創(chuàng)建工作有組織、有計劃地進行，學校成立了以校長為組長，主管安全副校長為副組長，各班班主任為成員的安全工作領導小組，各個方面及重點防范部位責任到人，建立起了完善的安全工作責任制和安全管理網絡。定期為學校師生做法制報告，進行法規(guī)宣傳工作。定期開展交通安全知識學習教育活動。

二、加強安全宣傳教育，提高師生安全意識

為了切實提高我校全體師生的安全防范意識，確保安全工作警鐘長鳴，我們著力在積極宣傳和教育引導上下功夫。一是充分利用教師例會、班會、晨會和各種大型集會，對師生進行安全教育，主要是傳達貫徹上級有

關安全工作文件及會議精神，并針對學校存在的安全問題和季節(jié)特征對師生進行經常性的安全教育。二是在每二周安排了一節(jié)“安全健康知識教育課”，由班主任老師提前備寫好教案，對學生進行防火、防盜、防毒、防意外傷害、道路交通、食品衛(wèi)生、預防疾病和傳染病、自救自護、心理健康等知識的普及教育。三是大力開展豐富多彩、形式多樣的安全教育活動。學校堅持每學期進行安全教育專題講座，邀請雙溝鎮(zhèn)派出所的民警程文同志為師生作法制安全報告，組織師生觀看安全教育專題片，辦安全手抄報、黑板報，發(fā)放安全知識宣傳教育資料，每學期進行1次安全疏散演習活動，通過舉辦“安全在我心中”演講賽，“安全關系你我他”征文比賽，“崇尚科學，反對邪教”、“遵守交通法規(guī)，珍惜寶貴生命”、“珍愛生命，遠離毒品”圖片展等活動進一步增強了師生的安全意識，提高了安全防范能力。四是在學校重點區(qū)域安裝了監(jiān)控器，樹立安全警示牌，刷寫固定宣傳標語。充分發(fā)揮校園廣播、黑板報等宣傳陣地作用，對師生進行安全教育，使安全教育深入人心。

三、建立長效機制，狠抓創(chuàng)建工作落實

1、完善制度，明確職責，構建安全工作格局。

一是建立健全各種安全管理制度。

學校在常規(guī)安全管理制度的基礎上，又先后制定和完善了《學校安全工作精細化管理制度》、《學校衛(wèi)生保健管理制度》、《體育課安全管理制度》、《學校消防管理制度》、《學生晨、午檢制度》等各種安全制度。制定了《中心小學安全應急預案》。

二是全面落實學校安全工作責任制，簽訂各類安全目標責任書。

校長對學校安全工作負總責，每學年學校都與班主任以及包路隊教師、班主任與學生及家長層層簽訂安全目標責任書，使全校上下安全工作分工明確，責任到人。

三是堅持定期安全排查制度，實行班主任日查、值周領導和值日教師周查周報、安全領導小組月查月報，及時發(fā)現消除安全隱患。

2、加強綜治安全教育和法制教育

學校充分利用每年的“5.12防震減災日”、“消防日”“安全周”“綜治月”等重大活動日，精心籌備，不失時機的對學生進行各種安全專題教育活動，使學生安全意識得到不斷提高，學會了一定的防范知識，取得了很好的效果。每期開學初，放假前以及大型活動時都要對學生進行安全專項教育，放假前按照學生居住地域遠近成立學生假期安全自管小組，互相監(jiān)督假期表現，收假后進行安全專項整頓小結活動。

3、高度重視師生心理健康教育工作。學校有心理健康輔導員，每期組織教師觀看心理健康教育視頻，為師生作心理健康知識講座，指導學生辦心理健康知識黑板報、手抄報。班主任老師積極與學生和家長積極聯系，形成心理健康教育網絡，隨時交流學生校內外表現，發(fā)現問題及時處理化解，收效很好。學校經常組織師生開展豐富多彩的文體活動，倡導樂觀向上的生活，練就良好心態(tài)。

4、建立完善學校聯防制度。實行學校、班級、家長三位一體的學生安全責任制，做到各負其責。一是加強值班護校管理，堅持門衛(wèi)值班和夜間巡邏相結合的值班制度，全體教師分組輪流進行門衛(wèi)值班，并由一名學校領導帶班。二是嚴密監(jiān)控，確保學生交通安全。要求各班成立學生交通

安全檢查小組，指派安全監(jiān)督員，形成交通安全監(jiān)督管理網絡。學校包路隊教師每周抽查學生路隊表現狀況，發(fā)現問題及時解決。各班主任定期組織“交通安全教育”主題班會，切實增強學生的交通安全意識，多年來我校無一例交通安全事故發(fā)生。

四、取得的效果

1、通過不懈努力，學校周邊治安、衛(wèi)生條件得到徹底改善，學校多年來未發(fā)生任何安全事故，多次受到安全主管部門的表彰獎勵。

2、通過法制教育、專題講座、板報宣傳等形式，師生的法律、法規(guī)意識明顯增強，多年來無教師體罰和變相體罰學生現象，無師生參與違法犯罪活動的現象發(fā)生。學生具備了一定的自救自護能力，未發(fā)生一起學生意外傷害事件。

3、在派出所、交警隊等部門的支持下，通過開展“小手拉大手”等活動的開展，使得安全知識由學校輻射到家庭社會，收到了良好的社會效果，安全工作形成了自己的特色。

總之，通過我校創(chuàng)建工作的開展，我們深刻體會到：安全工作是一切工作的基礎，學校有了安全，才會有穩(wěn)定，才能為教育質量的全面提高打下堅實的基礎。今后，我們要在原有成績的基礎上，進一步牢固樹立“安全第一”的思想，立足校情，著眼長遠，不斷開拓，真抓實干，繼續(xù)以創(chuàng)建“平安校園”，構建和諧學校為目標，全面促進我校教育教學工作再上新臺階。

第四篇：小學平安校園匯報材料

小學平安校園匯報材料

創(chuàng)建平安校園，構建和諧學校

----榆次區(qū)長凝鎮(zhèn)西長凝小學平安校園匯報材料

長凝鎮(zhèn)西長凝學校始建于1947年，地處榆次區(qū)長凝鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府所在地--西長凝村，交通便利，是一所農村寄宿制小學。主要服務于西長凝、壁達、西溝、峪壁四村。我校現有6個小學教學班，教職工19人，學生160人。

安全無小事，我校秉承'責任重于泰山'的宗旨，始終以'教育發(fā)展，安全先行'為理念，堅持以'安全第一，預防為主，單位負責，突出重點'的方針，以'抓防范，保安全'為重點，以創(chuàng)建'平安校園'為目標，在上級各部門的正確領導下，精心組織，分步實施，齊抓共管，整體推進，積極做好創(chuàng)建的各項工作，有效地提高了師生的平安意識、群防意識、責任意識，創(chuàng)設了學校良好的育人環(huán)境，保障了學校各項工作的正常開展，促進了教育教學質量的有效提高?，F將我校創(chuàng)建'平安校園'活動>工作匯報如下：

一、抓關鍵，夯實基礎

1、抓組織建設，為平安校園的創(chuàng)建活動提供堅強的組織保證。一是健全組織機構，成立了以楊金亮校長為組長，安保主任郭俊俊為副組長，各>班主任為成員的平安校園創(chuàng)建活動領導小組，加強對平安校園創(chuàng)建活動的領導。二是明確各方面的工作職責，做到分工明確，責任到人，目標一致，互相協調，分工不分家，全校一盤棋，確保平安校園創(chuàng)建活動的有序發(fā)展。三是把平安校園創(chuàng)建活動列入教育工作的重要內容，和教學工作一同布置、一同檢查、一同總結，使平安校園創(chuàng)建活動常抓不懈。

2、抓制度建設，為平安校園創(chuàng)建活動提供有力的制度保證。

一是在學校安全計劃中有對平安校園創(chuàng)建活動的安排和部署。二是根據學校實際，制定了學校安全管理制度、安全目標責任制度、安全保衛(wèi)制度、宿舍管理制度、食品衛(wèi)生工作制度等安全制度，以嚴格的制度要求人，以嚴格的制度約束人。三是落實小學生守則和公民素養(yǎng)等要求，嚴格檢查，嚴肅紀律，確保平安校園創(chuàng)建活動的規(guī)范化發(fā)展。四是把綜合治理工作細化，責任到人，本著'誰主管誰負責'的原則，與全體教師層層簽定責任書，加強檢查考核，對工作突出的個人給予加分，對安全工作落實不好的根據情況扣分，做到獎罰分明，并納入年終考核。由于建立了較強的制約機制，全校都能自覺地承擔起平安校園的建設責任。

3、抓陣地建設，為平安校園創(chuàng)建活動提供濃郁的環(huán)境氛圍。

一是把門房作為了專門的治安室，配備了專職安全保衛(wèi)人員和必要的安全保衛(wèi)設施，加強平安校園的基礎設施建設。二是經常性地對學生進行法制、平安知識的宣傳與教育。三是辦好學校安全宣傳櫥窗，利用文字、圖片、宣傳畫等資料對學生進行潛移默化的教育。四是發(fā)揮學校圖書室的作用，向學生提供有關創(chuàng)建平安校園方面的圖書，豐富學生的學習內容，了解和掌握有關的法律、安全知識；五是定期更換板報，經常要求涉及有關創(chuàng)建平安校園活動方面的內容，做到'安全教育，警鐘長鳴';六是發(fā)揮學?，F代媒體等電教手段，組織學生觀看有關防震減災方面的科普宣傳教育片，加強對學生的安全教育。

4、抓隊伍建設，為平安校園創(chuàng)建活動提供人力支撐。

一是要求學校中層以上教師，認真學習，提高認識，將平安校園創(chuàng)建活動與加快教育發(fā)展緊密結合起來，牢固樹立為教師服務、為學生服務的意識。并且深入到教師中間，深入到學生中間，深入到家長中間，深入到活動中間，>傾聽師生意見，征詢家長建議，并深入到實地進行檢查、監(jiān)督、指導，發(fā)現問題及時提出整改措施，及時予以解決，不能解決的，學校都及時通過書面的形式上報。由于學校領導班子對平安校園建設工作認識統(tǒng)一，高度重視，有力地推動了平安校園建設工作的深入開展。二是抓教師隊伍建設，推進學校平安校園創(chuàng)建活動的進程。將教師職業(yè)道德建設放在教師隊伍建設的突出地位，提高教師隊伍的職業(yè)道德素質，堅決查處體罰或變相體罰學生等嚴重違紀事件，保證學生的合法權益不受侵害。把行風民主評議、>群眾路線教育、>師德建設年活動同學校的平安校園創(chuàng)建活動結合起來，提高教師的政治思想素質和教育教學能力結合起來，不斷強化服務意識。

二、抓措施，確保有效

一是抓實安全教育。

1.重視法制教育。定期邀請法制副校長來校參與德育工作，進行安全法制教育講座，進行學法、知法、用法、守法宣傳，幫助師生樹立法制觀念，增強法制意識，提高知法、用法的自覺性。組織學生參加法制宣傳教育，讓學生耳濡目染、身臨其境地從小接受法制教育，做一個遵紀守法的好學生、好公民。

2.加強常規(guī)教育。學校組織師生開展防震減災應急疏散演練活動，取得了很好的效果。各班加強對學生的交通、飲食、用電、防火、防溺水、防雷電、防中毒等安全教育。通過安全知識教育，使學生樹立安全意識，了解安全常識，學會自我保護，提高應變能力，盡可能減少和杜絕各種意外傷害事故的發(fā)生。利用紅領巾廣播站，每周播一次安全方面知識內容，對學生進行安全方面的行為規(guī)范宣傳教育。

3.積極開展師生>心理健康教育。為因學習、家庭、人際關系等原因而產生心理問題的學生提供幫助。

4.崇尚科學，杜絕邪教。首先是教育全體師生知道參與邪教活動是違法的，必將受到法律的嚴懲；其次是不聽、不信、不傳邪教；再次是檢舉揭發(fā)邪教的違法活動；最后要相信科學，遠離邪教，不要迷信邪教。

5.重視節(jié)假日安全教育。當節(jié)假日來臨之際，以發(fā)'致家長一封信'的形式，提醒家長在節(jié)假日里，對孩子進行安全教育，遠離網吧和水塘，不到公路和人群聚集的地方去游玩。遇到作息時間調整，利用學校'校訊通'的短信平臺告之家長，使家長能及時到校接送孩子，避免孩子在路上逗留發(fā)生意外事故。

二是加強安全防范。

堅持'以防為主'的方針，按照'以人為本，防范嚴密，控制有力，全面設防'的要求，全面提高安全防范力度。由于防范措施得力，學校從未發(fā)生過任何安全事故。

1.人防：

根據上級有關部門要求，配備了專職保衛(wèi)人員，具體負責學校的安全保衛(wèi)工作，并對其工作職責提出了具體的要求，落實24小在崗制度。上班時間禁止教師和學生隨意離開校園，學生有病需由家長來接，班主任親自送出；嚴格實行外來人員登記制度，外來人員進入校園，值班人員首先通過電話與接待領導或教師聯系，得到證實和同意后方可進入，并進行認真的登記。

每天課間活動和上下學都安排領導值班、教師值日。由校長親自掛帥，教師提前到校在校門口接送學生、在課間學生處安排人員分布在學?；顒訁^(qū)域巡視，指導學生文明活動，消除安全隱患，確保學生上下學安全。節(jié)假日也安排學校領導和教師定點、定人、定時輪流值班，確保學校財產不受損失。

學校每月組織師生開展防震減災應急疏散演練活動，取得了很好的效果。

2.技防：

我校在技防設施不斷加大投入。在學校多媒體室、電腦室等室安裝了防盜門窗等實體防護設施；在校園內外安裝了一套較先進的監(jiān)控設施，12個監(jiān)控攝像頭監(jiān)控范圍可覆蓋全校的要害部位和主要出入口，24小時運轉，對全校情況進行實時監(jiān)控、錄像。

3、物防：

我校經常性地進行治安防范檢查和安全隱患排查，即查即治，不留隱患。學校安全工作領導小組成員每月對所有校舍排查一次，發(fā)現問題及時整改；學校安全員每天都要對學校設施進行安全隱患排查，發(fā)現情況及時上報維修。前段時間，我們在隱患排查中發(fā)現學校鍋爐煙囪腐蝕嚴重，隨時有被風刮倒的可能，于是及時進行更換，避免了安全事故的發(fā)生；學校定期摸排校園周邊治安安全情況，發(fā)現安全隱患及時和有關部門協商解決。

由于目標明確、各種安全制度和責任網絡健全、措施得力、教育到位，我校已經建立了穩(wěn)定的校園環(huán)境和安全的工作生活學習環(huán)境。幾年來，我校無一例安全事故、交通事故發(fā)生。

創(chuàng)建平安校園是一項長期、復雜的工程，有賴于社會各界的關心、支持、幫助，有待于學校內部不斷改革創(chuàng)新，拓寬工作思路，逐步建立適合校情的長效機制，以逐步鞏固和提高創(chuàng)建成果，真正做到警鐘長鳴，常抓不懈。今后，我們還將進一步提高認識，明確任務，狠抓落實，以求真務實的工作態(tài)度，扎實有效的工作方法，不斷推進'平安校園'創(chuàng)建活動的深入開展，為建設平安校園做出應有的貢獻。

2015.01

第五篇：小學平安校園工作總結

XX小學創(chuàng)建“平安校園”工作總結

2011年下半年，我校始終堅持“教育為主，安全第一，預防為先，綜合治理”的方針，注意安全工作中的每一個環(huán)節(jié)，從而使學校安全工作能有序、順利的開展，為學生健康快樂的成長和學校的平安和諧發(fā)展創(chuàng)造了最優(yōu)的環(huán)境。半年來，我校高度重視師生安全管理工作，按照上級主管部門的統(tǒng)一安排部署，認真貫徹落實國家、省、市、鎮(zhèn)有關安全工作的一系列重要文件、指示精神，在狠抓落實上下功夫，扎實開展了學校安全綜治工作，把各項工作落實到實處，為了今后學校安全工作更好的開展，現將學校2011年下半年的安全工作作一個全方位的總結。

一、完善制度，落實責任

結合學校實際，制定并完善了針對性和操作性比較強的用電安全、消除安全、傳染病防治、值班、門衛(wèi)管理、食堂食品衛(wèi)生安全管理、集會和大型活動安全管理、安全報告等制度，還制定了火災事故、群體性事件和突發(fā)事件、食品中毒事件等方面的應急處理預案，并將相應的安全制度的執(zhí)行責任一一落實全體教職工，形成了人人有責任、人人有擔子的安全管理體系。

為了使全體教師樹立“人人都是安全工作者”的思想，主動把學校安全工作與各自的實際工作結合起來，增強“安全第一，預防為主”意識，在思想上建立起一道安全防護線，不僅與全體班主任、全體教職工簽訂《安全工作目標責任書》，明確了各類人員的安全責任，安全責任的獎懲納入考核，做到了制度建立、責任明晰、獎懲分明，保證了學校安全管理到位。

二、構建網絡，齊抓共管

學校安排少先隊干部，專門負責全校安全督查工作，協助學校做好安全工作：（1）配合班主任建立班級安全管理制度；（2）督促同學文明活動；（3）維護班上同學上下樓的秩序；（4）課間發(fā)現不好的現象予以制止。同時安排教師課間巡視，教師值周，使學校形成點、線、面結合，人人參與管理，齊抓共管的局面。個個都有責任，塊塊安全工作都有落實的管理網絡，保證了學生在校的安全。

三、加強檢查，排除隱患

我校是一所典型的農村小學，針對農村學校安全事故的薄弱環(huán)節(jié)，學校突出加強了學校安全防范，始終如一地堅持定期和不定期的安全排查、防范制度，以確保萬無一失。

一是開學前一周，學校安全工作領導小組開展校園安全大檢查。在檢查中，明確檢查范圍、重點，對學校校舍、教學設備、消防設施、學校食堂等逐一進行全面檢查，確認無安全隱患。對檢查出的安全隱患，學校立即組織整改，以確保開學時正常使用。

二是加強常規(guī)性的安全檢查。學校對重點安全部位，強化安全意識，做到了時時檢查、處處留心，嚴加防范。學校建立并嚴格執(zhí)行了“班級安全工作晨檢制度”、“食堂食品衛(wèi)生安全日查制度”、并詳細記載檢查情況。對檢查中發(fā)現的問題或安全隱患，學校立即采取措施，切實整改。

在學生接送管理上，要求公交公司駕駛員嚴格按照規(guī)則接送學生，由老師每天跟車接送，同時每班配備一名乘車小組長，管理接送途中的學生。

在食堂管理上，嚴格遵守食品衛(wèi)生法規(guī)。學校食堂從業(yè)人員持證上崗，定期進行體檢。食堂的米、油、鹽、肉、蔬菜等都是定點采購，嚴格驗收、保管。對食物、蔬菜等的清洗、烹飪等，學校有嚴格的操作規(guī)程、措施和食品留樣、餐具消毒記錄，并有膳管小組進行監(jiān)督檢查。

三是學校建立“重大節(jié)假日安全檢查制度”。為了強化安全工作督查與整改，學校安全綜治工作領導小組堅持每月底對校園安全進行了全面、認真、細致的檢查，檢查范圍包括制度落實情況、各安全責任人執(zhí)行情況和安全隱患排查等方面，檢查后及時向上級部門填報學校安全工作開展情況。

四、安全教育，常抓不懈

在狠抓安全管理的同時，針對農村學生安全意識差的問題，自辦學以來特別將學生安全教育作為中心任務，注重學生安全意識的提高和良好安全行為的養(yǎng)成，從根本上防止人為安全事故發(fā)生。

一是通過周一升旗儀式“國旗下講話”、全校集會、黑板報、校園宣傳櫥窗，各年級各班利用晨間活動、班隊活動、品德與社會課等對學生進行安全知識教育外，還開展了形式多樣的安全教育活動，如觀看安全教育圖片展等多種形式，提高學生的安全意識。今年我校開展了“防溺水安全演練”，“消防應急疏散演練”活動，二是加強家校聯系，共同做好學生的安全教育與管理。學校除了要求教師上門家訪外，針對當前出現的熱門安全問題發(fā)放《告家長書》，向家長及監(jiān)護人宣傳了學生校外安全注意事項、家長如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學生校外安全的防護措施，增強了學生家長重視子女安全的自覺性和防范意識。

三是強化養(yǎng)成教育。為了培養(yǎng)良好的學風，確保校園無安全事故，我們把德育和安全一起抓。教育學生放學不在路上逗留玩耍，不亂買零食吃，不損壞群眾物品和莊稼，不進電子游戲室和網吧，不與社會閑雜人員或外校生結伙，不私自下河游泳，不準打架斗毆，沒有經過家長的允許不到同學或親戚家住宿等，讓良好的行為習慣內化為學生的安全自覺行動。

五、做好臺帳，規(guī)范到位

學校安全工作是長期的、復雜的，有很多不定因素。即要認真制定計劃，又要步步落實，有檢查有反饋，半年來我們能按上級要求做好安全工作臺帳，建立安全工作檔案，如：學生接送車管理臺帳、食品衛(wèi)生管理臺帳、傳染病防控工作臺帳、班級安全教育、等做到每次安全工作都有記錄，使學校管理工作能正常運行，形成規(guī)律，為學校各項工作提供安全保障?！皬娀踩芾?、共建和諧校園””。

總之，學校安全綜治工作任重而道遠，是一個長期而又細致的工作，并不是通過幾次培訓或是幾次活動就能解決根本問題的，遵循“安全連著你我他、平安幸?？看蠹摇钡囊?guī)律，加大宣傳教育力度，營造學校濃郁的安全管理文化氛圍，全體師生必須長期樹立“事事講安全，處處講安全，人人講安全"的意識，把安全綜治工作做細、做實，從源頭抓起，從學生行為習慣抓起，一如既往，永不松懈?！捌桨惨舴囗?，安全警鐘長鳴”，今后，我們將抓實抓細，創(chuàng)造性地開展工作，努力把學校打造成和諧、平安的校園。