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      平安校園

      時間:2019-05-13 16:40:51下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《平安校園》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《平安校園》。

      第一篇:平安校園

      小龍門鄉(xiāng)中心小學2013年平安校園創(chuàng)建工作

      實施方案

      為貫徹落實中共中央、國務院、省委、省政府及黃岡市委、市政府關于進一步加強社會治安綜合治理工作的意見和中央綜治委、教育部、公安部《關于深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動的意見》、以及辰溪縣學校及周邊治安綜合治理暨安全文明校園創(chuàng)建工作領導小組要求精神,進一步做好全縣學校及周邊治安綜合治理工作,營造良好的校園及周邊治安環(huán)境和育人氛圍,辦好人民滿意教育,特制定小龍門鄉(xiāng)中心小學平安校園創(chuàng)建工作實施方案。

      一、指導思想

      以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導和十八大會議精神,以服務師生為宗旨,以加強學校安全防范體系建設、落實社會治安綜合治理各項措施為重點,結合學校改革、發(fā)展和穩(wěn)定的實際,認真研究平安校園建設新情況、新問題。堅持教育與管理、治理與建設相結合,解放思想,實事求是,與時俱進,務求實效,切實維護學校正常的教育教學和生活秩序,保障師生生命財產安全,營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。

      二、總體目標

      通過開展平安校園創(chuàng)建活動,建立平安校園創(chuàng)建工作機制和校園安全防范機制,改善學校及周邊治安狀況,有效防止重大刑事治安案件的發(fā)生,減少違法犯罪案件和安全責任事故的發(fā)生,努力實現(xiàn)師生

      公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法制觀念為主要內容的思想道德素質的顯著提高,實現(xiàn)以內容健康、格調高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質量的顯著提高,實現(xiàn)以良好的校園秩序和優(yōu)美的校園環(huán)境為主要標志的校園文明程度的顯著提高。力爭實現(xiàn)校園內不發(fā)生影響社會穩(wěn)定的群體性事件,不發(fā)生群死群傷的安全責任事故,不發(fā)生大規(guī)模的食物中毒事故,不發(fā)生重大的火災、交通、房屋坍塌事故,不發(fā)生重大刑事治安案件,不發(fā)生“法輪功”等非法聚集于電視插播事件,不發(fā)生師生涉毒事件。學校治安秩序和周邊環(huán)境良好,師生安全感強,普法教育廣泛開展,廣大師生員工的法律意識和依法辦事的自覺性進一步提高。

      三、組織領導

      為了創(chuàng)建平安校園,增強法制意識,減少違法犯罪案件和安全責任事故的發(fā)生,特成立小龍門鄉(xiāng)中心小學平安校園創(chuàng)建工作領導小組:

      組長:唐付佳

      副組長:陳良成員:鄭萬明、李小平、陽露、舒文明、楊云飛、劉運鐵。

      四、主要內容

      1、加強創(chuàng)建工作組織領導和制度建設。制訂和完善安全文明校園建設與管理的規(guī)章制度,建立暢通的信息傳輸渠道和信息上報制度;嚴格執(zhí)行門衛(wèi)登記、驗證制度;制訂重點要害部位管理制度、危爆物品管理制度、外來人員管理制度等內部安全保衛(wèi)工作制度;認真

      落實24小時治安巡邏和巡查制度,巡查日志記錄詳實、清楚,各類文件檔案資料齊全;建立健全突發(fā)事件處置工作預警體系,建立快速應急機制;按照“誰主管、誰負責”和“一崗雙責”的原則,建立健全學校安全穩(wěn)定工作責任追究機制。

      2、積極維護學校安全穩(wěn)定。一是維護政治穩(wěn)定。根據(jù)影響穩(wěn)定的各種因素,制訂具體的防范措施,嚴防敵對勢力在校園內進行滲透破壞;進一步深化與“法輪功”等邪教組織的斗爭,廣泛開展“崇尚科學、反對邪教”主題教育;加強校園內外來人員和流動人口的管理工作;建立健全校園網(wǎng)安全管理機制,強化網(wǎng)絡管理與監(jiān)控工作;加強情報信息隊伍建設,及時搜集預警性、內幕性情報信息,增強工作的預見性。二是維護治安安全。堅持“安全第一、預防為主”的方針,逐步建立并完善以法制安全處為指揮服務中心,集人防、物防、技防于一體的校園治安防控體系,抓好校園報警設施建設;認真做好大型活動、重要考試和節(jié)慶期間的安全保衛(wèi)工作,確?;顒影踩行颍唤⒔∪环€(wěn)定因素和矛盾糾紛排查調處機制,把矛盾糾紛解決在基層、內部和萌芽狀態(tài);突發(fā)事件發(fā)生時,快速啟動預警工作預案,學校領導親臨一線,靠前指揮,面對面地做好工作;經常性地以“防火、防盜、防食物中毒、防校舍倒塌、防安全責任事故”為主要內容的安全檢查和安全隱患整改,切實保障師生生命財產安全。三是嚴格食品衛(wèi)生管理。加強學校衛(wèi)生室建設,加強食品衛(wèi)生檢查,確保食品質量,對條件達不到標準的食堂,按有關部門要求立即進行整改,確保師生飲食安全。

      3、加強基礎設施建設。對有重大安全隱患的教育教學設施,堅決停止使用,對一些老化設施設備、老化供電線路及各種老化管線,下決心進行更新改造,堅決拆除D級危房和違章建筑。新建項目必須經有關部門驗收合格后,才能投入使用,對影響校容校貌建筑設施、亂貼亂掛物件進行清理整治,按照美觀、大方的要求,搞好校園的綠化美化。

      4、積極開展校園及周邊環(huán)境整治工作。校園規(guī)劃合理,環(huán)境優(yōu)美,整潔衛(wèi)生;校舍使用、維護良好;校內無網(wǎng)吧、無私人小賣部和攤點、無私人房屋出租給學生及外來人員居??;有效控制侵害師生人身權利的刑事治安案件和各類違法犯罪活動,維護師生合法權益。積極配合地方黨委、政府和有關部門,搞好學校周邊的綜合治理,鞏固整治效果。

      5、加強思想教育和校園文化建設。針對未成年人身心成長的特點,深入進行愛國主義、集體主義、社會主義和中華民族精神教育。大力加強公民道德教育、誠信教育和文明行為習慣養(yǎng)成教育,廣泛開展形式多樣的社會實踐活動,加強學生法制教育、安全教育、心理健康教育和疏散演練,不斷提高未成年人綜合素質和應急逃生能力。通過形式多樣的法制宣傳教育,提高師生員工法制觀念和法律意識,做到知法、守法;根據(jù)不同階段學生的特點,堅持不懈地開展安全教育,提高安全防范能力和自我保護意識;結合學校傳統(tǒng)和校訓精神,利用多種手段進行宣傳,建立良好的教風、學風和校風;加強學校心理咨詢室(中心)建設,注重學生的心理調節(jié)和教育疏導;開展職業(yè)道德

      和公民道德教育,不斷提高師生員工道德素質,增強學生社會公德和文明素質。

      6、加強安全保衛(wèi)工作。學校安全保衛(wèi)工作納入重要議事日程,切實抓緊抓好。配備足夠的保衛(wèi)干部或專兼職工作人員;根據(jù)維護學校安全穩(wěn)定工作的實際需要,充實和加強保衛(wèi)工作隊伍,努力改善保衛(wèi)工作隊伍的年齡、文化知識結構。堅持嚴格教育、嚴格管理、強化培訓,不斷提高保衛(wèi)工作隊伍的政治素質和業(yè)務水平,提高應對突發(fā)事件和復雜局面的能力。學校要關心保衛(wèi)部門和保衛(wèi)干部職工的工作和生活,不斷改善他們的工作條件。

      五、基本原則

      1、分級負責原則。由本校領導小組根據(jù)有關規(guī)定制訂。

      2、屬地管理原則。學校一把手負總責,業(yè)務副校長具體落實。

      3、一票否決原則。平安校園創(chuàng)建中,凡出現(xiàn)下列情況之一者實行一票否決:(1)發(fā)生殺人、搶劫、強奸、縱火、爆炸和系列入室盜竊等重大、特大刑事案件的;(2)發(fā)生集體食物中毒事件的;(3)發(fā)生校舍倒塌事故的;(4)發(fā)生重大火災及安全責任事故的;(5)發(fā)生師生吸毒、販毒案件的;(6)發(fā)生學校師生自殺、失蹤案件的;

      (7)發(fā)生重大失密、泄密案件的;(8)發(fā)生影響穩(wěn)定的重大群體性事件的。

      4、逐級申報原則。上一級平安校園必須在下一級平安校園中產生,不能跨級申報。

      六、工作要求

      1、切實加強領導,形成主要領導親自抓,分管領導各負其責,各班主任密切配合,廣大師生共同參與的工作機制。

      2、針對師生的不同特點,廣泛組織開展形式多樣的創(chuàng)建活動。

      3、以創(chuàng)建活動為抓手,進一步加強制度建設,強化內部管理,建立整治和管理的長效工作機制。

      4、加強與學校所在地有關部門的聯(lián)系,主動及時地反映情況和問題,爭取多方支持和幫助。

      5、堅持“預防為主、整建結合、重在建設”的原則,把創(chuàng)建活動當作一項確保學校安全穩(wěn)定和發(fā)展的重要基礎性工作來抓。

      6、把嚴重影響師生安全的問題和影響育人的不文明環(huán)境作為創(chuàng)建工作中整改的重點,及時掌握學校及周邊治安與環(huán)境方面出現(xiàn)的新情況,有針對性地制訂整改工作計劃和工作方案。

      7、大力加強安全防范工作,居安思危,提高預防、發(fā)現(xiàn)、控制和處置能力,努力消除安全穩(wěn)定隱患。

      ?

      ?小龍門鄉(xiāng)中心小學?2013年9月?

      第二篇:平安校園

      2012年小學創(chuàng)建平安校園工作計劃

      為了進一步貫徹落實縣教育局平安創(chuàng)建的有關文件精神,結合我校具體情況,有計劃地推進我校“創(chuàng)建平安校園”工作,特制訂本創(chuàng)建活動計劃。

      一、指導思想

      我們要從講政治、促穩(wěn)定的高度,充分認識到學校創(chuàng)建平安校園工作的重要性和必要性,認真貫徹落實創(chuàng)建平安校園應該以“安全第一,預防為主”的方針,以對人民群眾負責,對師生高度負責的態(tài)度,處理好學校創(chuàng)建平安校園工作與提高學校教育教學質量的關系。把創(chuàng)建平安校園工作納入學校重要議事日程,采取必要措施,保障學校創(chuàng)建平安校園工作落到實處,為師生營造一個安全祥和的工作和學習環(huán)境。

      二、工作目標

      通過“平安校園”創(chuàng)建的廣泛宣傳,進一步完善制度,細化責任,強化措施落實,促進我校教育教學工作的有序進行,確保校園無安全事故,無糾紛案件,無上訪事件,無周邊環(huán)境問題。達到師生平安和諧,秩序井然。

      三、工作措施

      (一)明確工作重點。

      根據(jù)上級有關文件精神,結合本校實際,我校把以下幾個方面作為新創(chuàng)建平安校園的工作重心:

      1、要對學生加強交通安全、消防安全、人身安全、衛(wèi)生安全、毒品危害等教育,增強自我安全意識和防范能力。

      2、要加強未成年人思想道德建設,特別是法制教育,切實提高師生的遵紀守法觀念。

      3、要認真開展網(wǎng)絡安全教育,提高學生抵御網(wǎng)絡文化中的腐朽、消極內容的能力。

      4、要加強對校舍和教學設施設備的安全檢查,及時排除危房,消除安全隱患,確保學生的生命安全。

      5、對容易引發(fā)火災、存放危險物品及人員集中的場所作重點檢查,要對消防設施進行定期維護,確保消防器材的完好。

      6、要加強對儀器室安全措施,嚴格劇毒品、易燃易爆品的管理。

      7、加強飲食衛(wèi)生管理工作。

      8、加強學生心理健康教育,創(chuàng)建寬松、民主、和諧的育人環(huán)境。

      9、加強校園周邊環(huán)境的綜合治理工作。

      10、做好貧困學生的幫困結對助學工作,消除社會不穩(wěn)定因素。

      (二)廣泛宣傳,增強師生安全意識。

      繼續(xù)開展創(chuàng)建平安校園活動是新形勢下學校“保安全、保穩(wěn)定、保發(fā)展”的重大舉措,事關學校的穩(wěn)定和學校的健康發(fā)展。因此,我們要充分利用條幅、印發(fā)材料、班會課、黑板報等陣地進行廣泛宣傳,進一步明確安全工作要求、安全防范知識等。積極引導師生增強做好學校安全工作的緊迫感和責任感,強化安全防范意識。

      (三)加強教育,提高安全防范能力。

      各班級要利用國旗下講話、主題班隊會、晨會等時間,同時根據(jù)各時令的特點開展“學規(guī)范、守規(guī)范、爭做優(yōu)秀班集體”、“安全教育周”“演講與征文”以及舉辦講座、觀看影視片等途徑,對學生重點是加強思想政治教育、日常行為規(guī)范教育、師生的安全防范知識和衛(wèi)生常識教育、交通安全教育、法制教育和心理健康教育等。更要注意防電、防火、防溺水、防毒及公共衛(wèi)生事件應急措施等方面的學習,并注重自我保護能力的培養(yǎng),不斷提高全校師生的安全防范能力。

      (四)完善制度,安全工作有章可循。

      結合學校實際和創(chuàng)建平安校園的工作要求,逐步建立健全和完善各項管理制度,特別要完善安全和衛(wèi)生管理制度。使得相關工作有章可循,并在實際工作中依章辦事,狠抓落實。

      (五)排查隱患,安全工作防患未然。

      為確保師生安全,我校按照上級相關要求,學校每月一次對校園進行全面排查,各班堅持天天查,值周組堅持24小時巡查,做到橫向到邊,縱向到底,不留死角、盲區(qū)。對存在的安全和衛(wèi)生隱患在校教師會上進行通報,并一一登記,逐一制訂切實可行的整改方案,及時消除隱患。

      (六)協(xié)調關系,加強周邊環(huán)境治理。

      學校將盡全力協(xié)調與當?shù)赜嘘P部門及學校周邊居委會和居民的關系,爭取他們全方位地支持。同時,注重協(xié)調與學生家長之間的聯(lián)系,取得家長的支持和理解,消除誤會,增進了解,密切關系,努力使學校的教育教學工作得到家長的配合。

      (七)開展活動,創(chuàng)建工作不拘形式。

      為促使全校師生人人重視、人人參與創(chuàng)建工作,學校擬在全校開展以下幾項活動:

      1、交通安全教育系列活動。

      2、應急預案大演練。3、安全衛(wèi)生專題講座。4、每月一次全面排摸安全隱患,并通報安全工作。

      (八)加強領導,創(chuàng)建工作常抓不懈。

      為切實加強對創(chuàng)建平安校園工作的領導,學校成立創(chuàng)建工作領導小組,由校長xxx任組長,其他行政班子成員為成員,具體負責對本項工作的組織領導和檢查。在日常工作中堅持誰分管、誰負責的原則,分工到人,責任到人。平時既各司其職,又相互協(xié)作,使得該項工作常抓不懈,抓出成效。

      (九)強化責任,確保創(chuàng)建工作到位。

      為了加強學校對安全工作的管理指導、督促。根據(jù)上級有關文件精神,明確學校行政人員、班主任、課任教師、專門室負責人、食堂人員、及學生本人等的責任。并分別與教職工簽訂安全衛(wèi)生責任書。同時,本著“誰主管、誰負責”的原則,嚴格執(zhí)行責任追究制。對因工作失職,玩忽職守或教育不到位等原因造成的安全事故,要從嚴追究責任人的責任。確保創(chuàng)建工作落實到位。

      篇四:長興二中“平安校園”建設計劃

      一、指導思想

      以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹落實黨的十七大精神,牢固樹立和認真落實科學的發(fā)展觀,堅持以人為本,緊密結合學校實際,扎實開展“平安校園”建設,確保廣大師生的生命和財產安全,確保正常的教育教學秩序,確保學校的安全穩(wěn)定,為學校的改革發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。

      二、總體目標

      從現(xiàn)在開始,通過兩年的努力,學校達到《山東省中小學“平安學?!痹u估標準》。努力建立平安校園的有效工作機制,進一步健全校內安全防范機制,有效防止重大刑事治安案件的發(fā)生,減少違法犯罪案件和重大責任事故的發(fā)生,改善學校及周邊治安環(huán)境;努力實現(xiàn)師生安全防范意識、民主法制觀念顯著提高,校園秩序良好,使學校育人環(huán)境進一步改善。

      三、工作重點

      建設“平安校園”涵蓋學校改革、發(fā)展、穩(wěn)定的各個方面,是一項長期的艱巨的工作。當前的工作重點是:

      1、加強學校安全保衛(wèi)工作,切實保障師生的人身和財產安全。要充分利用即將建設的校園網(wǎng)、校園廣播(電視)、宣傳櫥窗等宣傳陣地,以及開展講座、主題班會、學生社團(隊)活動等多種形式,認真開展安全教育。要結合中小學生安全教育日、安全教育周、“6·26”世界禁毒日、119消防日以及節(jié)假日和放學前安全教育等活動,對師生進行交通安全、消防安全、人身安全、飲食衛(wèi)生安全、集體外出活動安全、毒品危害等多方面教育,增強師生的安全意識,掌握安全知識,提高自護自救能力,努力減少意外傷亡及其他事件的發(fā)生。同時,要加強法制教育,切實提高師生的遵紀守法意識。要認真開展網(wǎng)絡安全教育,提高學生自覺抵制網(wǎng)絡文化中的腐朽、暴力、消極內容的能力。

      要加強對校舍的安全檢查,確定每年2月、8月份為學校安全檢查月。及時排除安全隱患,確保學生的生命安全。要定期和不定期地對消防安全進行全面檢查,對容易引發(fā)火災、存放危險品及人員集中的場所作重點檢查,要對消防設施進行定期維護更換,確保消防器材的完好。加強對實驗室、機房等重點部位的人防、物防和技防措施,嚴格對劇毒藥品、易燃易爆品的管理。

      2、加強學校飲食衛(wèi)生管理,切實抓好飲食衛(wèi)生安全。要嚴把食品采購關、訂貨關、貯存制售關、餐具消毒關、從業(yè)人員健康體檢關,認真做好食品留樣工作,嚴防群體性中毒事件的發(fā)生。一旦發(fā)生學生飲食中毒事件,要組織做好中毒學生的醫(yī)療醫(yī)治工作,要請衛(wèi)生防疫部門及時化驗取證。要加強食堂的管理,嚴防投毒事件的發(fā)生。

      3、加強防范邪教和非法宗教對校園的滲透。要大力加強唯物論和無神論的教育,采取組建反邪教宣講團,舉辦圖片展、觀看影片等形式的宣傳活動來提高師生辨別是非的能力。要堅持教育與宗教相分離,校園不得有任何形式的宗教活動。對已發(fā)現(xiàn)的校園傳教活動,要認真研究對策,采取有力措施,果斷穩(wěn)妥處置。重視摸清邪教和非法宗教在學?;顒拥那闆r,加強對信教師生的教育轉化工作。

      4、加強校園周邊環(huán)境綜合治理。加強與有關部門的協(xié)調,對校園周邊環(huán)境每年進行一至兩次的綜合整治,嚴厲打擊各種滋擾校園、侵害師生人身財產安全的違法、違紀活動,切實維護學校及周邊地區(qū)治安秩序,確保校園穩(wěn)定。

      5、加強對師生心理健康的指導與服務。積極開展心理咨詢活動,面向師生進行經常性的心理健康指導與服務,開設心理健康教育課程、建立心理健康咨詢網(wǎng)站(咨詢室)、開展心理健康教育宣傳活動、探索心理健康教育方法。普及心理健康知識,著力幫助師生了解心理健康的基本知識,提高對心理健康知識的認識,樹立心理健康思想。優(yōu)化個性心理品質,增強心理調節(jié)和適應社會生活的能力。

      6、加強未成年人思想道德建設。積極貫徹落實中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》文件精神。建立“行為不良”學生幫教機制,通過建立幫教檔案,實行“多幫一”、“導師制”、幫教效果跟蹤等多種方法途徑,做好“行為不良”學生的轉化工作。加強與“行為不良”學生家庭的聯(lián)系,落實訪談制度。加強法制教育,提高師生自覺遵紀守法的自覺性,努力降低在校生違法犯罪率。

      7、做好貧困學生的幫困工作。要從服務于學生成長成才這個基點出發(fā),真正做到關愛、關心學生,要特別關心貧困學生的學習和生活。采取以獎學金、助學金、特困扶助、學費減免等多種措施,多渠道開展助學幫困工作。認真落實已出臺的幫扶政策,“應免盡免、應補盡補”,“不讓一名學生因貧失學、因貧輟學”。

      8、認真化解和處置各種突發(fā)事件,切實維護校園的穩(wěn)定。對學生集體罷課事件、群體性上訪事件、群體性中毒事件、意外傷亡事件和不可預測的事件等重大突發(fā)事件,制訂處置預案,并根據(jù)情況的變化及時修訂完善。把不穩(wěn)定隱患消除在萌芽狀態(tài),化解在基層,攔截于校內,把不穩(wěn)定帶來的負面影響降低到最低程度。

      四、保障措施

      1、明確目標,落實職責。每年學校與大榭文教衛(wèi)生局簽定安全責任狀,校長室根據(jù)工作的相關性原則將學校安全工作細化分解到各職能部門,分別與教務處、政教處、總務處簽定安全工作責任狀,明確職責,一層抓一層,層層落實,實行安全責任制和責任追究制。隨著學校推行年級組長負責制,屆時年級組長作為學校管理的基本單元,除對年級段教育教學質量負責外,還應增強年級段安全管理意識,劃撥一定的安全管理負責。

      2、健全機制,強化考核。建立開學初安全工作會議制度,會議的主題是重點研究學校學期安全工作計劃。建立期末安全工作專項總結制度,主要是總結一學期的學校安全工作,找出問題,想對策,做實學校安全工作。狠抓安全工作的實效性,把安全工作的成效作為各職能部門、年級組長考核的子項之一,重大安全事件實行職能部門負責人、年級組長評優(yōu)評先一票否決制。

      3、建章立制,循序漸進。我校的各項工作都在逐漸規(guī)范,學校已進入良性發(fā)展的軌道。對照《山東省中小學“平安校園”評估條件》還有較大的差距,學校將以制度建設為切入口,積累條件,循序漸進,經過一至兩年的努力,達到“平安校園”標準。

      五、規(guī)劃安排

      1、從現(xiàn)在起到2008年底,成立“平安校園”工作創(chuàng)建領導小組,啟動規(guī)劃,充實制度,完成基礎準備工作。2、2006年1月起到2008年7月,全面實施“平安校園”創(chuàng)建工作,一方面建立臺帳積累經驗,一方面實質性推動學校安全工作,并將之作為學校今后提升發(fā)展的基礎工作之一。3、2007年8月起至2008年7月,“平安校園”申報迎評階段。

      第三篇:“平安校園

      *****“平安校園·星光護航”大型公益活動于*****啟動

      為深入宣傳貫徹落實十九大精神,進一步提升廣大師生安全防范、自救互救的意識和能力,真正實現(xiàn)“平安校園” 建設,5月11日下午,由市教育局、市文明辦、團市委聯(lián)合主辦,市青少年宮、市公安局消防支隊、市公安局第四黨支部和第二黨支部、市禁毒辦、市食藥局、市公安局交管支隊、市環(huán)保局、市星光志愿服務隊,聯(lián)合承辦的“平安校園·星光護航”大型公益活動啟動儀式,在*****舉行。

      *****教育局、市地震局、共青團*****委員會副書記、市環(huán)保局副、市教育局安全管理市青少年宮主任、市星光志愿服務隊隊長,相關各科局、各單位負責人,市教育局各學校幼兒園分管安全工作的領導及實驗小學師生共計1000余人參加了啟動儀式。

      *****的校長為“平安校園·星光護航”活動項目致辭。他在發(fā)言中向各位領導、來賓介紹了我校的基本情況,并把我校多年來創(chuàng)建“平安校園”的經驗做了簡要總結。我校一貫堅持“以人為本、和諧共建、安全第一”的原則,落實全員負責,全面落實全程管理的安全工作目標;積極開展“平安校園”活動,認真開展形式多樣的法制、安全宣傳教育活動,不斷增強師生的安全防范意識與自我保護能力;全面落實校園安全應急預防體系,加強校園安全的宣傳力度。通過明確責任,落實措施來保障和促進學生的健康成長,確保學校教育教學工作有序開展,為全校師生營造“安全、和諧、文明”的校園環(huán)境。*****教育局安全科科長宣讀《“平安校園·星光護航”大型公益活動方案》。

      *****教育局代表活動主辦單位,為項目承辦單位代表*****星光志愿服務隊隊長授旗。

      *****蒙古族幼兒園副園長做表態(tài)發(fā)言。

      項目承辦單位代表,*****青少年宮主任飛發(fā)言。

      *****教育局在總結發(fā)言中指出,開展“平安校園·星光護航”大型公益活動“是教育系統(tǒng)宣傳貫徹落實黨的十九大精神,深化”平安校園“創(chuàng)建活動、提升學校安全教育水平的重要措施,開展此次活動,要在責任和機制上下功夫,讓安全教育常態(tài)化、制度化;要在載體和方式上下功夫,讓安全教育入耳入腦入心;要在意識和能力上下功夫,讓安全教育”潤物細無聲",用真心呵護平安,用行動詮釋和諧,切實將平安校園創(chuàng)建工作落細落小落實。

      啟動儀式后,參會人員觀摩了我校師生地震避險演練。

      *****地震局總工程師為師生講解防震減災常識,并對我校師生地震避險演練進行了點評。

      學校領導對于每月一次的緊急避險演練高度重視、縝密籌劃,演練活動組織到位,演練方案安全可行,演練效果呈現(xiàn)良好。這次演練活動是對我?!斗赖卣饝鳖A案》的又一次檢驗,不僅再次落實了我校應付自然災害事件的防范措施,而且也提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力,整個演練活動達到了預期目標。

      借助“平安校園·星光護航”大型公益活動的開展,我校一定切實提高對開展“平安校園”安全知識普及工作的認識,將安全知識普及列入教學計劃,確保普及工作落到實處。在今后的工作中,我校將進一步研究安全工作措施,進一步完善安全管理制度,使得“平安校園”的稱號一直伴隨著學校的發(fā)展,促使我校安全工作再上一個新臺階。

      第四篇:平安校園材料

      附件 7 徐州市優(yōu)秀平安校園

      (字體:楷體,加粗

      字號:初號)

      申 報 材 料

      (字體:華文中宋,加粗

      字號:48)

      徐州市﹒XX教育局 二O一一年九月

      (黑體,二號字)

      附件 6

      江蘇省平安校園

      (字體:楷體,加粗

      字號:初號)

      申 報 材 料

      (字體:華文中宋,加粗

      字號:48)

      徐州市﹒XX教育局 二O一一年九月

      (黑體,二號字)

      附件8

      目 錄(樣式)

      (2號黑體)

      一、申請驗收報告……………………………………………………(1)

      二、平安創(chuàng)建工作總結………………………………………………()

      三、學校申報材料 1.XXX?!ǎ?/p>

      2.XXX校……………………………………………………………()

      3.XXX?!ǎ?/p>

      (4號宋體)

      第五篇:2011平安校園

      勐約鄉(xiāng)中心小學心理健康教育措施

      心理健康教育是提高小學生心理素質教育,是實施素質教育的重要內容。小學生正處在身心發(fā)展的關鍵時期,隨著生理,心理的發(fā)展,他們學習,生活,人際交往,開學和自我意識等方面,會遇到各種各樣的心理困惑或問題。為全面提高我校學生的心理素質,有必要制定 學校心理健康教育的具體措施。

      一、指導思想

      認真貫徹上級關于心理健康教育的有關精神,根據(jù)小學教育的特點和小學心理發(fā)展的規(guī)律,通過各種途徑開展多樣的心理健康教育活動和指導,幫助學生獲取心理健康的初步認識,促進學生人格的健全發(fā)展。

      二、具體目標

      1、心理輔導,做好學生心理咨詢工作

      2、全校切實做好宣傳,發(fā)動,普及,教育等工作

      3、豐富教師的教學策略,有效提高教育教學水平

      4、開設心理健康教育課

      三、具體措施

      (一)加強隊伍建設,提高自身素質

      1、學習有關心理健康教育資料,進一步提高認識,充實自我,掌握基本的心理輔導知識,方法形式等,并提倡全體教師在自己的工作實踐中運用心理知識及教育方法,不斷豐富自己的教學策略,提高教育教學水平。

      2、加強對在職教師的心理健康培訓,把心理健康教育貫穿在教學活動之中,讓每一位教師都成為心理輔導老師。

      3、心理健康教育要全面滲透整個學校教育過程中,少隊要為提高學生心理健康水平提供具體豐富的活動舞臺,努力創(chuàng)文明健康的校園氛圍。

      4、開設心理健康教育課程,把心里健康教育納入教育教學計劃。

      5、通過家長會組織學習學校心理健康教育的有關內容,使家長逐步認識到對學生開展心理健康教育的重要性,不斷提高家長對學生進行心理健康教育的素質。

      (二)認真做好學生心理輔導及心理咨詢工作

      1、設立“知心信箱”心理咨詢信箱,做好學生的心理咨詢和心理訓練工作。

      2、通過多媒體觀看心理輔導講座

      3、積極發(fā)揮課堂全渠道作用,各班班主任要利用二會一課進行心理健康。

      四、具體工作

      九月份:制定并討論學期心理輔導工作做好心理健康的宣傳工作 組織全體老師學習有關心理輔導的知識、方法等;

      十月份:利用家長會向家長宣傳“家庭心理指導”的有關內容; 各教師對心理健康教育的成果進行交流; 十一月份:

      舉行心理健康教育的畫展活動 十二月份:

      做好學期總結及資料累積

      總之,學校制定加強學校心理健康教育的具體措施是非常必要的,有了此措施,學生、教師的心理素質都將得到極大地提高。

      勐約鄉(xiāng)中心小學 2011年9月7日

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