第一篇:高考部事跡
本學(xué)年高考部全體老師堅(jiān)持“以校為家、以人為本;責(zé)任到人、制度落實(shí);團(tuán)結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實(shí);不畏困難,開(kāi)拓進(jìn)??;優(yōu)化管理,勇于創(chuàng)新”的工作方針,在學(xué)校各處室的指導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)工作,積極應(yīng)對(duì)新高考, 不求招招新,但求招招實(shí)。成績(jī)顯著。1、2008年高考成績(jī)顯著,在全省招生比例為25%的基礎(chǔ)上,我校的上線率為84.5%,居江門市第一。其中溫建平所帶的高考班50人,上線率92%,薛漢東老師所帶的高考班全鶴山高職類平均分最高,全班總平均297分。單科成績(jī)排全省前100名有3人,其中溫建平老師指導(dǎo)的李浩超語(yǔ)文科以133分排全省第35名、溫婉文老師指導(dǎo)的王毅鋒數(shù)學(xué)科以141分排全省第34名;呂小龍數(shù)學(xué)科以137分排全省第100名。
2、溫建平、黃堅(jiān)儀、馮穎勤、薛漢東4位女班主任所帶的教學(xué)班班風(fēng)好,學(xué)風(fēng)正,成績(jī)突出,違法犯罪率為零,每月均被評(píng)為”文明班”或”文明標(biāo)兵班”,高考部每月均評(píng)為學(xué)校的先進(jìn)級(jí)組。
3、嚴(yán)秀娟老師所帶班被評(píng)為市“先進(jìn)團(tuán)支部”。
4、黃堅(jiān)儀、薛漢東老師被評(píng)為鶴山市優(yōu)秀班主任,李慧賢老師被評(píng)為鶴山市先進(jìn)德育工作者,巫桂喜老師被評(píng)為市優(yōu)秀教育工作者,李琳老師被評(píng)為市優(yōu)秀青年教師,李慧賢老師被評(píng)為市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
5、馮敏媚老師被聘為市學(xué)科帶頭人,巫桂喜老師被省教科所郭思樂(lè)教授定為生本研究專家組成員,溫婉文、李慧賢、馮健敏被評(píng)為先進(jìn)生本教研工作者。
6、溫婉文、李慧賢、薛漢東、溫建平、黃堅(jiān)儀、馮穎勤被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀教師。
7、李慧賢、薛漢東、馮健敏老師輔導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)證成績(jī)良好。
8、李琳、嚴(yán)秀娟、溫建平、馮穎勤在全國(guó)“新人杯”比賽中,獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。
9、高考部女老師在學(xué)校教工籃球比賽、跳繩比賽中獲女子組第一名。
10、教研情況:
(1)巫桂喜老師論文《中職英語(yǔ)課堂教學(xué)開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)的探討》獲市一等獎(jiǎng),論文《淺談“生本教育”如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情》發(fā)表于《中國(guó)高教探討雜志》,《“生本教育”讓學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)不再難》發(fā)表于《現(xiàn)代教育論叢》在江門市“2007年英特爾未來(lái)教育項(xiàng)目應(yīng)用成果展示活動(dòng)”中,完成的作品《Elephants》榮獲江門市2007年英特爾未來(lái)教育項(xiàng)目“優(yōu)秀教學(xué)應(yīng)用獎(jiǎng)”(2)馮健敏老師論文《探究信息技術(shù)與中職英語(yǔ)教學(xué)的整合》獲省三等獎(jiǎng),《中職英語(yǔ)作業(yè)“四性”并重》獲市一等獎(jiǎng),《論職高英語(yǔ)教學(xué)模式》獲市論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。(3)馮敏媚老師軟件《“FLASH MX 基本動(dòng)畫制作教程”》獲省二等獎(jiǎng),論文《計(jì)算機(jī)生本課堂應(yīng)注意的幾點(diǎn)問(wèn)題》獲省三等獎(jiǎng),《關(guān)于計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的一點(diǎn)體會(huì)》獲省三等獎(jiǎng)。
(4)李琳老師論文《語(yǔ)文課學(xué)生自主學(xué)習(xí)的策略》發(fā)表于《廣西教育》,《淺談中學(xué)生詩(shī)歌審美想象能力的培養(yǎng)》獲省優(yōu)秀獎(jiǎng),課件《雷雨》獲省三等獎(jiǎng),論文《語(yǔ)文生本課堂的“四步”教學(xué)模式》獲市一等獎(jiǎng),獲中華圣陶杯中青年教師論文大賽一等獎(jiǎng);指導(dǎo)學(xué)生參加2008年鶴山市第四屆書信征文比賽,榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”獎(jiǎng)。
(5)馮穎勤老師《立德明志,博學(xué)精技》獲省“校訓(xùn)解讀”文章評(píng)選二等獎(jiǎng),《〈項(xiàng)鏈〉教學(xué)設(shè)計(jì)》獲市三等獎(jiǎng)
(6)嚴(yán)秀娟老師論文《發(fā)揮主體潛能生本之花遍地開(kāi)》獲省二等獎(jiǎng),《古文教學(xué)要提高學(xué)生的興趣》獲省優(yōu)秀獎(jiǎng),《以學(xué)生為主體,因材施教--職中語(yǔ)文分層次教學(xué)淺析》獲中華圣陶杯中青年教師論文大賽二等獎(jiǎng)。
(7)薛漢東論文《英語(yǔ)教學(xué)中的情感投入》發(fā)表在《江門教育》;《加強(qiáng)口語(yǔ)訓(xùn)練,促進(jìn)職高英語(yǔ)》發(fā)表在《科技信息》。
(8)溫婉文論文《職高數(shù)學(xué)先學(xué)后教教學(xué)模式初探》獲市論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。(9)李慧賢論文《論英語(yǔ)教學(xué)中的師生互動(dòng)》獲市論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。
(10)李燕明論文《如何巧設(shè)生本教育中語(yǔ)文課的前置作業(yè)》獲市論文評(píng)比二等獎(jiǎng)?!栋嘀魅喂ぷ鞯狞c(diǎn)滴體會(huì)——從勞動(dòng)中想到的》獲市三等獎(jiǎng)
(11)溫婉文、薛漢東兩位老師代表學(xué)校參加市新課程教學(xué)比賽中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。(12)溫婉文、薛漢東老師的優(yōu)質(zhì)課獲學(xué)校一等獎(jiǎng)。
第二篇:前廳部先進(jìn)個(gè)人事跡(精選)
先進(jìn)個(gè)人事跡
——前廳部姚瑤
2009年7月姚瑤來(lái)到天湖會(huì)議中心前廳部工作,成為了一名總機(jī)話務(wù)員,雖然她的工作很普通,但她從不覺(jué)得卑微,因?yàn)樗刻於荚谟米约好烂畹穆曇艚o予客人幫助,賓客從她的聲音里得了四星級(jí)應(yīng)有的服務(wù),她也從賓客感謝的話語(yǔ)中得到了滿足,找到了快樂(lè)。她剛來(lái)天湖的時(shí)候,對(duì)總機(jī)話務(wù)員這個(gè)崗位并不是很熟悉,但是,通過(guò)自己不懈的努力學(xué)習(xí),踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印的逐漸成為了總機(jī)一名優(yōu)秀的員工。
總機(jī)是酒店對(duì)客第一接待窗口,很多客人都是通過(guò)總機(jī)話務(wù)員的耐心解答中對(duì)天湖有了第一印象,姚瑤深知自己工作的重要性,所以在工作中,她認(rèn)真負(fù)責(zé)接好每一個(gè)電話,積極主動(dòng)的向其他資格老的同事、領(lǐng)班學(xué)習(xí)。她深知只有這樣才能讓自己在業(yè)務(wù)知識(shí)和服務(wù)技能上有進(jìn)一步的提高,才能更好的為客人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),讓客人溫馨的感覺(jué)。每當(dāng)電話總機(jī)響起,她總是以自己最好的狀態(tài)去接聽(tīng)每一個(gè)電話,解答客人每一個(gè)問(wèn)題,幫助客人準(zhǔn)確的轉(zhuǎn)到相關(guān)的部門,并嚴(yán)格遵守總機(jī)各項(xiàng)規(guī)章制度,成為總機(jī)良好窗口形象的骨干力量。
在工作中,姚瑤永遠(yuǎn)是總機(jī)最任勞任怨的一個(gè)。每當(dāng)有同 1
事因?yàn)樯』蚣依镉惺虑樾枰獡Q班的時(shí)候,她總是面帶微笑的與同事?lián)Q班,急人所急,甚至最長(zhǎng)在總機(jī)連續(xù)工作36小時(shí)。她知道自己是外地來(lái)京打拼的,深知親情對(duì)于每個(gè)人的重要性,也知道生病中的苦與痛。她自己不能做到每年回家看望父母,但將對(duì)家的思念與對(duì)家的孝順轉(zhuǎn)嫁到了工作之中,轉(zhuǎn)嫁到了對(duì)同事的關(guān)心與愛(ài)護(hù),轉(zhuǎn)嫁到了同事與同事之間的互相幫助之中。但她自己高燒不退的情況下總是忍著病痛的折磨,堅(jiān)持上班,不與人換班,生怕耽誤別人與家人團(tuán)聚,這樣大公無(wú)私的情懷值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
2011年天湖迎來(lái)一次十分重要的接待任務(wù),酒店上下全體動(dòng)員,總機(jī)作為酒店第一接待環(huán)節(jié)的部門也受到了部門領(lǐng)導(dǎo)的極度重視。姚瑤時(shí)刻謹(jǐn)記經(jīng)理及領(lǐng)班對(duì)自己要求的每一個(gè)環(huán)節(jié),一絲不茍按照VIP接聽(tīng)電話步驟去接聽(tīng)每一個(gè)客人的電話。而且在全酒店上下如火如荼的備戰(zhàn)及接待過(guò)程中,始終自覺(jué)加班,只要經(jīng)理或領(lǐng)班沒(méi)有說(shuō)可以下班,絕對(duì)堅(jiān)守在崗位上。有時(shí)候在電話多的時(shí)間段,來(lái)不及吃口飯,來(lái)不及喝口水,真正將自己的本職工作當(dāng)做了自己的使命。重要接待順利結(jié)束,姚瑤得到了部門經(jīng)理的表?yè)P(yáng),并要求總機(jī)員工要向姚瑤學(xué)習(xí)。
在對(duì)自己業(yè)務(wù)水平的提高上,姚瑤也是積極進(jìn)取,不斷努力充實(shí)自己的。在努力學(xué)習(xí)與摸索總機(jī)工作中的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)的同時(shí),她又在不斷提高自己自身的教育素養(yǎng),現(xiàn)正努力在外報(bào)名學(xué)習(xí)大專學(xué)歷專業(yè),希望能通過(guò)知識(shí)將自己在工作中的經(jīng)驗(yàn)
相結(jié)合,在工作中達(dá)到一個(gè)升華。勤奮努力加關(guān)心同事造就了姚瑤在同事心中良好的地位。因此,姚瑤與部門領(lǐng)導(dǎo)與員工的關(guān)系極為融洽,更加穩(wěn)固了在總機(jī)業(yè)務(wù)骨干的地位。
走過(guò)碩果累累的2011年,榮譽(yù)只是對(duì)以前工作的肯定,在姚瑤的身上,我們看見(jiàn)最多的是努力工作和微笑服務(wù),在以后工作中,部門將更加嚴(yán)格要求每一位員工,認(rèn)真工作,積極學(xué)習(xí),努力爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀員工,為酒店開(kāi)創(chuàng)更美好的明天。
2011年1月6日
第三篇:管理部?jī)?yōu)秀員工事跡
管理部?jī)?yōu)秀員工事跡
王xx,女,1984年出生。x州x職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子電器專業(yè)畢業(yè),在校期間曾任班級(jí)宣傳委員,多次獲得三好學(xué)生稱號(hào)。XX年9月8號(hào)進(jìn)入浙江廣控電氣科技有限公司。
我們無(wú)法計(jì)算人生的路途有多遠(yuǎn),但是我們可以把握的是旅途中的每一個(gè)站臺(tái),每一個(gè)人,每一件事,每一道風(fēng)景。提起曉麗,認(rèn)識(shí)她的人總會(huì)說(shuō),她是一個(gè)忙碌的人,而用她的話說(shuō),自己是一個(gè)充實(shí)的人。在來(lái)廣控這兩年里,她能夠在各方面嚴(yán)格要求自己,努力使自己成為一名業(yè)績(jī)好,工作效率高,專業(yè)知識(shí)強(qiáng)硬的優(yōu)秀廣控人。在領(lǐng)導(dǎo)的辛勤指導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)自己的不懈努力,使自己緊跟廣控的腳步,把幫助電氣企業(yè)成長(zhǎng),為中國(guó)的電力行業(yè)發(fā)展做貢獻(xiàn),為實(shí)現(xiàn)中國(guó)一流的電氣科技企業(yè)而奮斗—這個(gè)公司的文化理念埋進(jìn)腦海,公司的目標(biāo)就是個(gè)人的目標(biāo),公司的價(jià)值觀就是個(gè)人的價(jià)值觀。
一、“山不過(guò)來(lái),我就過(guò)去” 成功需要一種積極的心態(tài)?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)” 積極的心態(tài)和堅(jiān)定的意志可以激發(fā)一個(gè)人內(nèi)在的潛力和才華。她在剛剛進(jìn)入廣控時(shí)什么都不懂,在沒(méi)有老員工的帶領(lǐng)下,自己在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,一步步慢慢摸索到完全勝任,她的付出比我們更多,在我們都下班回家時(shí),她還在忙碌著發(fā)貨、聯(lián)系物流,這些我們有目共睹。從懵懂的新人到現(xiàn)在管理部的老大姐,這些都是需要艱苦的奮斗才可以達(dá)到,她身上散發(fā)出來(lái)的人格魅力以及工作精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。
二、有人說(shuō)“優(yōu)秀不是做最好的那個(gè)人,而是 做最好的那個(gè)你?!痹赬X年新年假期中間,她放棄休息,主動(dòng)來(lái)公司值班,當(dāng)別人在家歡聲笑語(yǔ)時(shí),陪伴她的只有和冷清的車間和冰冷的鍵盤。正是這種付出才使得我們安心的回家過(guò)年。牛牛文庫(kù) 海量資料分享
在XX年的年會(huì)上由于表現(xiàn)突出曉麗獲得了最佳品質(zhì)獎(jiǎng)。她樂(lè)于助人,我們有什么困難第一時(shí)間想到的就是她,因?yàn)榇蠹抑浪男暮痛蠹铱康淖罱?。記得管理部行政?qǐng)假回家考試時(shí),行政的工作無(wú)疑落到了她的頭上,在行政請(qǐng)假期間在保證自己工作的同時(shí)把她的工作做得井井有條。記得有段時(shí)間公司倉(cāng)管有事請(qǐng)假,曉麗在倉(cāng)管請(qǐng)假期間每天晚上加班看管倉(cāng)庫(kù),保證了車間的物料及時(shí)領(lǐng)取,不管是別人的事情還是她自己的事情,她總是能做的很好!x,管理部的老大姐當(dāng)之無(wú)愧!
面對(duì)好評(píng),榮譽(yù),她沒(méi)有迷失在光環(huán)下,在她審核公司合同期間,發(fā)現(xiàn)多次問(wèn)題,并上報(bào)領(lǐng)導(dǎo),使公司挽回了一次次的損失。面對(duì)我們,她總說(shuō),她時(shí)刻記著:一座大廈最重要的是根基,做什么都不要好高務(wù)遠(yuǎn),踏踏實(shí)實(shí)才是成功的起點(diǎn)。她深知自身還存在許多不足,但她具有堅(jiān)定的信念,不斷的提高自身的綜合素質(zhì)。在成長(zhǎng)的道路上,進(jìn)德、立業(yè)、敏學(xué)、篤行。她的座右銘是:不飛則已,一飛沖天,不鳴則已,一鳴驚人。這也正體現(xiàn)了她的性格。
一切的成績(jī)終屬于過(guò)去,以后的道路還要自己堅(jiān)定的向前走,在未來(lái)的日子里,相信她將會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)、工作,爭(zhēng)創(chuàng)一名新時(shí)代的優(yōu)秀廣控人。
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第四篇:春季高考部工作總結(jié)
做好春季高考文章,增加學(xué)校吸引力
—2015—2016學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)
我們告別了碩果累累的2015年,終于迎來(lái)充滿希望的2016年。
時(shí)序更替,歲月如歌。鄆城縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)自2015年7月辦學(xué)以來(lái),已走過(guò)了兩個(gè)年頭。兩年創(chuàng)業(yè),兩年守望,兩年拼搏,兩年巨變,靠的是什么?科學(xué)設(shè)計(jì),上下求索,凝聚力量,眾志成城,為打造鄆城春季高考領(lǐng)軍品牌做出了卓越貢獻(xiàn)。
鄆城縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)2015年首屆春季高考班6月24日下午4:00傳來(lái)捷報(bào):參加考試120人,本科上線46人!機(jī)電一體化專業(yè)分?jǐn)?shù)線:535分,機(jī)械專業(yè)分?jǐn)?shù)線:538分,機(jī)電一班錄取17人,機(jī)電二班錄取11人,機(jī)械班錄取18人,共錄取43人,錄取率達(dá)35.8%。其中,機(jī)械班劉興猛同學(xué)604分,居全省第75名,被青島科技大學(xué)錄取,成績(jī)喜人,成績(jī)逼人,得到了社會(huì)認(rèn)可,家長(zhǎng)信賴、學(xué)生認(rèn)可,實(shí)現(xiàn)了劉書記、王校長(zhǎng)發(fā)出的“打響了春季高考第一炮”的愿望。
總結(jié)我們走過(guò)的歷程,主要做了以下幾個(gè)方面的工作:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視:2014年7月,鄆城縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)與鄆城縣技工學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審時(shí)度勢(shì),緊緊把握國(guó)家高考形勢(shì)和國(guó)家發(fā)展大勢(shì),果斷決策,成立了春季高考部。一年來(lái),我們見(jiàn)證了兩校領(lǐng)導(dǎo)的全力合作,見(jiàn)證了各位老師 “靜下心來(lái)教書,潛下心來(lái)育人”的高尚品質(zhì),見(jiàn)證了春季高考部莘莘學(xué)子的成長(zhǎng)歷程。
二、教學(xué)方面:常規(guī)、落實(shí)+亮點(diǎn)
1、成績(jī)喜人:2015年3月25號(hào)機(jī)械類專業(yè)技能(普通鉗工)考試成績(jī)斐然:滿分230分,平均200.07分,在菏澤市同專業(yè)的學(xué)校中遙遙領(lǐng)先。4月9號(hào)機(jī)電一體化專業(yè)技能(電子焊接)考試大獲全勝:平均212.6分,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了許多專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
2、團(tuán)隊(duì)奉獻(xiàn):實(shí)驗(yàn)中學(xué),負(fù)責(zé)文化課的教學(xué)與學(xué)生管理,技工學(xué)校專業(yè)理論與實(shí)習(xí);講求奉獻(xiàn),對(duì)我們春季高考部全體師生而言,沒(méi)有時(shí)間就沒(méi)有成績(jī),2015年9月8日—2016年1月27日共5個(gè)月的時(shí)間,我們爭(zhēng)分奪秒,圓滿完成了中職學(xué)校三年的全部課程!有的已完成第一輪復(fù)習(xí)。正因?yàn)閷?shí)驗(yàn)中學(xué)的文化課老師和技工學(xué)校的專業(yè)老師齊心協(xié)力,群策群力,才取得了一個(gè)又一個(gè)可喜的成績(jī)!
3、嚴(yán)于律己:絕大多數(shù)老師在工作中始終做到創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),敢為人先,爭(zhēng)做標(biāo)兵,高標(biāo)準(zhǔn)定位,高質(zhì)量完成,我們辦公室一天到晚24小時(shí)都有人值班,無(wú)論春夏秋冬,每天早上6:00不到,值班人員已到宿舍、教室催學(xué)生起床、到教室查人;中午、晚上空檔值班查人,督促學(xué)生休息,確保學(xué)生高質(zhì)量睡眠、休息,才能快速高效學(xué)習(xí),為學(xué)生保駕護(hù)航。表現(xiàn)如下:
(1)做好常規(guī)教學(xué)中的三個(gè)關(guān)鍵詞—常規(guī)、落實(shí)和亮點(diǎn):包括備課要充分:“你要給學(xué)生一滴水,就必須準(zhǔn)備一桶水”,才能打有準(zhǔn)備之仗,即備好每一節(jié)課、上好每一節(jié)課、批改好每一次作業(yè)、寫好每一次實(shí)習(xí)報(bào)告、寫好每一次板書、布置好每一次作業(yè)、輔導(dǎo)好每一節(jié)課,包括與學(xué)生每一次溫馨的談話、眼神的鼓勵(lì)、每一次淺淺的微笑等,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,教給學(xué)生做人。
(2)實(shí)行候課制度:一個(gè)優(yōu)秀的老師必須提前2分鐘進(jìn)教室,首先完成熱身、與學(xué)生溝通、交流的工作。
(3)落實(shí)先行課制度:學(xué)會(huì)組織課堂,課堂上不能出現(xiàn)學(xué)生睡覺(jué)、接話吧等現(xiàn)象。(4)用多種方法調(diào)動(dòng)學(xué)生聽(tīng)課、參與討論、高效學(xué)習(xí)的積極性,如喊名、叫學(xué)號(hào)、按行、按列提問(wèn)、爬黑板、丟紙條、個(gè)別輔導(dǎo)等方式。
(5)嚴(yán)肅教風(fēng)、考風(fēng):不準(zhǔn)帶手機(jī)進(jìn)入教室、考場(chǎng),課堂上、考場(chǎng)上接打手機(jī)實(shí)際上是教學(xué)事故。
(6)上課不準(zhǔn)遲到、曠課,不得中途、提前離開(kāi)教室。
(7)讓老師愛(ài)上批閱:專業(yè)老師每周一考,務(wù)必第二天改卷、出成績(jī),并做好評(píng)卷工作,確保每一次講評(píng)課都能評(píng)出干勁,評(píng)出熱情。韓張穩(wěn)、孫軍華等老師利用教室后黑板特設(shè)優(yōu)秀作業(yè)與規(guī)范試卷展覽欄,顯示了試卷文化的無(wú)窮魅力:提高一分,干掉千人;漂亮,加油吧!
(8)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),根據(jù)專業(yè)技能成績(jī)和近幾次專業(yè)理論測(cè)試成績(jī)比較,全面分析到班級(jí)、學(xué)科和學(xué)生個(gè)人。
(9)利用集體備課時(shí)間,舉行班級(jí)會(huì)商,鼓勵(lì)各任課老師,督促學(xué)生建立錯(cuò)題本,不定期與分配的學(xué)生談話、鼓勁。
(10)打造熱血沸騰的教室文化,如“我學(xué)習(xí),我光榮;我懈怠,我可恥” “此刻打盹,你將做夢(mèng);此刻學(xué)習(xí),你將圓夢(mèng)”。
4、加大教法指導(dǎo):
我們的學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,尖子生少,即使有些高分學(xué)生,也存在弱科現(xiàn)象,各學(xué)科成績(jī)不均勻,在復(fù)習(xí)中,我們主要是從以下幾個(gè)方面來(lái)備考:
(1)夯實(shí)基礎(chǔ):專業(yè)理論200分,卷一單選50道題占100分,全是基礎(chǔ)題,去年高分董建碩166分,卷一94分,通過(guò)對(duì)基礎(chǔ)題的規(guī)范做題訓(xùn)練,熟練掌握各種典型問(wèn)題的通性、通法。
(2)考練結(jié)合:通過(guò)周考、月考,強(qiáng)化學(xué)生的運(yùn)算能力和審題能力,增強(qiáng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)學(xué)生規(guī)范做題,提高應(yīng)試技巧,克服“會(huì)而不對(duì),對(duì)而不全”眼高手低的問(wèn)題。
(3)加強(qiáng)弱科生的輔導(dǎo):針對(duì)弱科的學(xué)生,結(jié)合實(shí)際,教師進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)并采取幫扶的方法,利用下午第四節(jié)自習(xí)和晚自習(xí)第四節(jié),適當(dāng)給他們加餐。有時(shí)通過(guò)交流和溝通來(lái)鼓勵(lì)和帶動(dòng)他們,增強(qiáng)他們對(duì)學(xué)習(xí)弱科的興趣,提高他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,力爭(zhēng)把弱科的成績(jī)提高上來(lái)。
(4)認(rèn)真研究《考試說(shuō)明》:熟悉春季高考考察的重難點(diǎn),把握高考命題動(dòng)向。根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn),新增加的內(nèi)容一定要重視,必考的內(nèi)容,在復(fù)習(xí)中要重點(diǎn)把握。
(5)加大文化課及專業(yè)理論課520分的指導(dǎo):尤其是100天,提分最快、立竿見(jiàn)影的是專業(yè)理論和數(shù)學(xué),學(xué)生用的時(shí)間最多,花費(fèi)的精力最大,可預(yù)見(jiàn)的成績(jī)提升空間也最大。
5、關(guān)愛(ài)學(xué)生:正如王法省老師說(shuō):“我無(wú)限熱愛(ài)教學(xué)這項(xiàng)工作,無(wú)比喜歡學(xué)生,我把教學(xué)當(dāng)成事業(yè)來(lái)做,就是憑著這份熱情和干勁,我才走到今天?!?/p>
學(xué)生沒(méi)有熱水喝,老師天天在辦公室為學(xué)生燒水;晚就寢,班主任經(jīng)常檢查宿舍,深入宿舍與學(xué)生交流,噓寒問(wèn)暖,關(guān)心學(xué)生的飲食起居,溫暖了學(xué)生的心。
孫軍華老師、王法省老師、韓張穩(wěn)老師在繁重的教學(xué)工作之余,當(dāng)起了學(xué)生的生活老師,在男生宿舍與學(xué)生同吃同住,經(jīng)常是半夜帶學(xué)生看??;時(shí)常無(wú)償為學(xué)生補(bǔ)課,輔導(dǎo)程度差的學(xué)生到深夜,機(jī)電一班班長(zhǎng)王冬冬同學(xué)晚上12:00,忽然想起白天的一個(gè)機(jī)械基礎(chǔ)的問(wèn)題沒(méi)解決,怎么也睡不著,爬起來(lái)敲開(kāi)兩位老師的宿舍門,問(wèn)到凌晨1:00,兩位老師耐心講解,直到班長(zhǎng)聽(tīng)懂為止,去年,王冬冬同學(xué)由班里的35名躍居第14名,考了561分。
三、學(xué)生管理方面:正心、立志、自主管理
(一)剛性要求:
1、抓早讀:級(jí)部在時(shí)間上制訂了嚴(yán)格的要求,早6:00必須入班。
2、抓邊角時(shí)間:中午12:30—1:40,晚上6:10—6:50,全為自習(xí),住校生一定按時(shí)在教室里學(xué)習(xí),不得無(wú)故、擅自離開(kāi)教室。
3、每天一宣誓:為鼓舞士氣,我們每天固定下午2:08宣誓,成為常態(tài),雷打不驚。
4、誓師大會(huì):2016年2月2日上午9:40—10:00,春季高考部全體師生在操場(chǎng)舉行隆重的春季高考百日誓師大會(huì),聲音鏗鏘有力,場(chǎng)面振奮人心,效果極好。
5、周考:每周周二晚自習(xí)7:50—9:50固定為專業(yè)考試時(shí)間,堅(jiān)決避免責(zé)任分散效應(yīng)。把每次月考成績(jī)和上次進(jìn)行對(duì)比,同時(shí)進(jìn)步和退步名次都一一列出。
6、激勵(lì)政策:實(shí)行“倒二八定律”,增加受表彰學(xué)生名額,每次至少表彰120名學(xué)生;對(duì)周考進(jìn)步10名以上的“進(jìn)步之星”,還有“文明之星”“衛(wèi)生之星”“實(shí)習(xí)之星”進(jìn)行表彰。
(二)學(xué)生自主管理:
自2015年9月3日春季高考部正式開(kāi)課,同學(xué)們個(gè)個(gè)學(xué)專業(yè)理論的積極性日益高漲,你追我趕的局面逐漸形成,比學(xué)趕幫超蔚然成風(fēng),學(xué)生的學(xué)風(fēng)、考風(fēng)都有了很大改觀,不少學(xué)生開(kāi)始反省自己,開(kāi)始做亡羊補(bǔ)牢的工作,他們加班加點(diǎn),廢寢忘食的學(xué)習(xí)。正因?yàn)橛辛烁骷?jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,有了全體老師橫下一條心來(lái)一個(gè)“干”字,有了全體同學(xué)改頭換面、切斷后路的壯志豪情和破釜沉舟、背水一戰(zhàn)的求學(xué)精神,才有了我們今天蓬勃向上的局面!
1、舉行了拔河比賽,讓學(xué)生活動(dòng)活動(dòng),釋放釋放。
2、跟進(jìn)課堂教學(xué)六環(huán)節(jié):目標(biāo)導(dǎo)學(xué)、自學(xué)探究、小組合作、展示交流、精講提高、達(dá)標(biāo)練習(xí)。
3、精彩實(shí)習(xí)課:今年我們遇到了1992年以來(lái)冬天極寒天氣,無(wú)論是冰天雪地,還是寒冬臘月;無(wú)論是機(jī)械班,還是機(jī)電一體化班,實(shí)訓(xùn)室里的所有學(xué)生都熱情飽滿、熱火朝天,他們揮汗如雨的身影,表現(xiàn)了他們吃苦耐勞的精神和無(wú)比頑強(qiáng)的意志。
4、貫穿始終的4s管理模式:整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全,使之成為常態(tài)。
5、零作弊、零抬頭,沒(méi)誰(shuí)注意教室外面的情況,做到用心、專心、細(xì)心,一心向?qū)W。
6、抓好班級(jí)誓詞:班長(zhǎng)領(lǐng)誓,開(kāi)始時(shí)發(fā)笑,堅(jiān)持一周,不再嬉戲。如:機(jī)械班誓詞:
不負(fù)父母囑托,不負(fù)恩師厚望。我熱情飽滿,我譜寫華章。2016我必成功,2016我必創(chuàng)輝煌。
四、我級(jí)部存在問(wèn)題:
1、是困難,但我們要克服:
(1)老師少且忙:同樣多的工作,同樣重的活,用的老師比去年反而少了,去年實(shí)驗(yàn)中學(xué)文化課老師及管理人員9人,今年7人,比去年少2名老師。去年技校19人,今年13人,比去年少6名老師。目的只有一個(gè):堅(jiān)決克服去年在用人上存在的“人多瞎胡亂”的局面,堅(jiān)決避免去年在專業(yè)理論考試中則存在的閱卷不及時(shí)、一周也改不出來(lái)、窩工、故意漏下題不改、推諉扯皮、刁難、屬于自 己的題不改、改了也不合分?jǐn)?shù)、合了分?jǐn)?shù)也不評(píng)講的責(zé)任分散效應(yīng)。
(2)學(xué)生多且差:今年170人,比去年的120人,多出來(lái)一個(gè)班;去年經(jīng)過(guò)了一次考試,滿分320分的語(yǔ)數(shù)英得170分以上的才能進(jìn)班,今年沒(méi)經(jīng)過(guò)考試篩選,凡是報(bào)名的都來(lái)了,導(dǎo)致9月8號(hào)的語(yǔ)數(shù)外摸底考試一塌糊涂,慘不忍睹!100分以下的9人,120分以下24人。有一個(gè)叫鄭樹(shù)豪的同學(xué)英語(yǔ)竟然只得1分,令人咋舌!兩年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)把相當(dāng)于初中程度的春季高考試題考成這個(gè)樣子,不能說(shuō)不是奇葩。
短短兩個(gè)月的時(shí)間,我們把學(xué)生穩(wěn)著啦,真正做到了咸魚翻身。
(3)印資料:無(wú)論刮風(fēng)下雨,都得風(fēng)雨無(wú)阻;無(wú)論大事小事,都得給印資料開(kāi)綠燈:我來(lái)實(shí)驗(yàn)中學(xué)本部的每一次開(kāi)會(huì)什么的,都是帶著題單來(lái),等著印完才走,總覺(jué)著來(lái)一趟挺不容易的。
2、是成績(jī),我們要光大:10月10號(hào)、11號(hào),春季高考部用了整整兩天的時(shí)間進(jìn)行了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、專業(yè)理論共7門學(xué)科的考試,經(jīng)過(guò)各位老師整整一天緊鑼密鼓、加班加點(diǎn)的閱卷,12號(hào)我們完成了統(tǒng)分工作,13號(hào)各科進(jìn)行了月考各科講評(píng)課,評(píng)出了師生的干勁與熱情。
相對(duì)于9月8號(hào)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的摸底考試,這次考試有了大幅度的提高:9月8號(hào)180分以上73人,10月10號(hào)180分以上120人;9月8號(hào)200分以上23人,10月10號(hào)200分以上77人。
五、今年的有利形勢(shì)表現(xiàn)在以下六點(diǎn):
1、昂揚(yáng)的基調(diào):積極、向上,我們今年的口號(hào)就是全體師生“狠下一條心,擰成一股繩,搏盡一份力,共圓一個(gè)夢(mèng)”,大家心往一處想,勁往一處使,老教師幫扶新教師,老帶新,形成一道亮麗的風(fēng)景線。
2、文化的積淀:教育是一項(xiàng)工程,需要時(shí)間去建設(shè),文化去打造。春季高考部無(wú)論教學(xué)還是管理,都比去年有了長(zhǎng)足進(jìn)步,借鑒了去年的寶貴經(jīng)驗(yàn),也吸取了去年的一些教訓(xùn),邊破邊立,破立結(jié)合。
3、課程的整合:今年兩個(gè)專業(yè)課程表的設(shè)置更為科學(xué),去年光課程表就改了不下20次,可真真是摸著石頭過(guò)河,今年一竿子插到底,課程表有序進(jìn)行,確保有條不紊。
4、全方位的服務(wù):后勤、政教、教務(wù)、宿舍管理等方面的工作,全方位跟進(jìn),統(tǒng)籌安排,井然有序,有聲有色。
5、春風(fēng)化雨的教誨:春季高考部的同學(xué)們,或因夏季高考基礎(chǔ)差,或因有瘸腿科,造成夏考信心不足,沒(méi)有把握,轉(zhuǎn)而向春季高考發(fā)展。去年我校春季高考的碩果累累,帶動(dòng)了一大批有有志向的學(xué)生,他們也許從未被關(guān)注,也許從未被欣賞,但來(lái)到了技工學(xué)校,來(lái)到了這片曾創(chuàng)造無(wú)數(shù)奇跡的沃土,他們一個(gè)個(gè)都變了:高一高二上課連課本也懶得掀一下的,變得拿起課本認(rèn)真聽(tīng)課,動(dòng)手做題,不愛(ài)學(xué)習(xí)的也能提出問(wèn)題了;一批違紀(jì)專業(yè)戶變得守紀(jì)律、務(wù)正業(yè)、老老實(shí)實(shí)了;說(shuō)話大王變得安靜了;多動(dòng)的變穩(wěn)重了;不愛(ài)學(xué)習(xí)的知道往辦公室跑了;性格靦腆的在教室里也能問(wèn)老師問(wèn)題了;更精彩的,那些一貫睡老師課堂的,一律站著聽(tīng)課了,常常是教室后邊幾排的學(xué)生為避免瞌睡,正課之上統(tǒng)統(tǒng)站著聽(tīng)課,一站就是上午四節(jié)課、下午三節(jié)課,唯恐老師講的知識(shí)點(diǎn)稍不留神就跟不上??所有這些變化,若不是親眼所見(jiàn),連他們的家長(zhǎng)也不敢相信!每天早晨5點(diǎn)鐘的技工學(xué)校操場(chǎng)上,同學(xué)們鍛煉的身影,6點(diǎn)鐘全體學(xué)生準(zhǔn)時(shí)坐在教室里齊刷刷的情景,讓老師心里暖洋洋的的。同學(xué)們的勤學(xué)好問(wèn),促進(jìn)了年輕老師的成長(zhǎng),帶動(dòng)了新老教師無(wú)限的工作熱情,他們每天下午第四節(jié)、晚上第一節(jié)、晚上第四節(jié)的自習(xí)課上,辦公室立馬變成了問(wèn)問(wèn)題的海洋,學(xué)生把年輕的老師們圍得像蘑菇云一樣,水泄不通,熱火朝天,一問(wèn)就是兩節(jié)課。年輕的老師們傳道授業(yè)解惑,樂(lè)此不疲,無(wú)私奉獻(xiàn),常常是晚飯也吃不上,無(wú)償為學(xué)生補(bǔ)課,尤其是教機(jī)械班金熱課的孫軍華老師,既是專業(yè)理論、專業(yè)技能老師,又是班主任,還兼管男生宿舍,每天晚自習(xí)第四節(jié)課,他都要到自己班里看哪個(gè)同學(xué)還有什么問(wèn)題,無(wú)論機(jī)械基礎(chǔ),還是機(jī)械制圖,更不要說(shuō)金熱了,學(xué)生逮著什么問(wèn)題就問(wèn)什么問(wèn)題,在學(xué)生眼里,孫老師那是無(wú)所不知無(wú)所不能,老有才了,回答學(xué)生問(wèn)題總是教人不厭,誨人不倦。年輕老師的這種敬業(yè)精神實(shí)在令人感動(dòng),讓學(xué)生頓時(shí)不好好學(xué)習(xí)就是一種犯罪的感覺(jué)。
6、高漲的熱情:今年的春季高考部比去年同期的勁頭大、勢(shì)頭猛、熱情高、覺(jué)悟早(去年學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性是12月份才開(kāi)始調(diào)動(dòng)起來(lái),今年在10月份第一次月考就出現(xiàn)了你追我趕的學(xué)習(xí)勢(shì)頭),無(wú)論老師還是學(xué)生,都以百倍的熱情投入到教學(xué)和學(xué)習(xí)中去。
特別一提的是,教電工的王法省老師剛上完正課,下一節(jié)課是自習(xí),學(xué)生為了讓王老師給他們輔導(dǎo),把王老師的課本藏了起來(lái),不讓老師離開(kāi)教室,學(xué)生問(wèn)問(wèn)題的熱情空前高漲,王老師整整一節(jié)課都沒(méi)能走出教室。
教機(jī)械制圖的李金鴿老師下午放學(xué)有學(xué)生問(wèn)問(wèn)題,沒(méi)能回家吃飯,晚上第一節(jié)是自習(xí)課,本想到教室里看看學(xué)生還有沒(méi)有問(wèn)題,結(jié)果進(jìn)教室后走不出來(lái)了,原來(lái)是學(xué)生問(wèn)李老師問(wèn)題問(wèn)了整整一節(jié)課,結(jié)果晚上第一節(jié)課成了一節(jié)輔導(dǎo)課。
教機(jī)械制圖的韓張穩(wěn)老師從開(kāi)學(xué)以來(lái)就發(fā)燒,一個(gè)多月高燒不退,仍堅(jiān)持帶病上課。上午第二節(jié)課課間操期間,學(xué)生不讓老師下課,讓韓老師繼續(xù)教課,直講到大汗淋漓。一般學(xué)生最忌諱老師拖堂,但像學(xué)生如此追著老師問(wèn)問(wèn)題、盯著老師講解的情形,學(xué)生你追我趕、爭(zhēng)先恐后的熱情,形成了又一道美麗的風(fēng)景,讓老師深受感染,無(wú)比振奮!
7、宿舍的亮點(diǎn):去年春季高考部男生宿舍403共7名學(xué)生:董建碩、劉志恒、周生運(yùn)、劉鑫、何廣樂(lè)、李維欽、張傳斌,全部遠(yuǎn)超本科分?jǐn)?shù)線,全部被本科大學(xué)錄取。今年這樣的宿舍已涌現(xiàn)多個(gè):401、402、403、408、410、411、412、413、415、416等,不勝枚舉。孫老師管理男生宿舍的理念是變不好的為好的,變有人管理為無(wú)人管理,即我們所說(shuō)的“管是為了不管,教是為了不教”,宿舍有同學(xué)鬧了矛盾,孫老師總是對(duì)他們強(qiáng)調(diào)“四海之內(nèi)皆兄弟”的觀點(diǎn),讓學(xué)生懂得團(tuán)結(jié),會(huì)和諧相處,期間一直灌輸育人的思想。真是春風(fēng)化雨育學(xué)子,如坐春風(fēng)謝恩師。
8、榜樣的力量:10月15號(hào),以班為單位舉行月考表彰會(huì),凸顯賞識(shí)教育、激勵(lì)教育,意在倡導(dǎo)“榜樣的力量是無(wú)窮的”這一理念,共表彰120名成績(jī)優(yōu)秀者,表彰先進(jìn),督促后進(jìn),讓得到表彰的同學(xué)受到關(guān)注,體會(huì)到成功的喜悅、成長(zhǎng)的美麗;讓那些沒(méi)得到表彰的同學(xué)受到?jīng)_擊,感到壓力,找到動(dòng)力。借一名獲得二等獎(jiǎng)的同學(xué)的話說(shuō):“老師,同學(xué)們都上勁了,我攆誰(shuí)去?”
六、解決辦法:
基于今年學(xué)生人數(shù)多、基數(shù)大、底子薄、基礎(chǔ)差、成績(jī)差、習(xí)慣差的不爭(zhēng)事實(shí),我認(rèn)為大而言之為學(xué)校,小而言之為春季高考部的2016高考目標(biāo),有以下思路:
1、老師準(zhǔn)備:有了愛(ài)崗敬業(yè)的精神,才能熱愛(ài)學(xué)生;有了教書育人的想法,才能不辱使命。必須承認(rèn),我們的學(xué)生曾經(jīng)是多差生,學(xué)習(xí)差、衛(wèi)生差、紀(jì)律差、習(xí)慣壞、不會(huì)聽(tīng)課、不會(huì)上自習(xí),在家里他們就是沒(méi)人管的小甩孩,到了我們這 里也不是一會(huì)半會(huì)、一天兩天就能扭轉(zhuǎn)的,所以我們得想辦法,讓老師更靠得住,抓得更緊,老師搶時(shí)間,死盯硬靠、盯死、死盯,全天候、無(wú)縫隙管理,比如學(xué)生午休在教室,有專人管理,12:30—1:30,老師查人。6:00—6:40的早讀、12:30—1:30的靜校、下午第四節(jié)、晚上第一節(jié)第四節(jié),全為自習(xí),以后我們又輪流查班,這樣效果好了許多。
2、學(xué)生準(zhǔn)備:教育學(xué)生不忘父母養(yǎng)育恩,不負(fù)師長(zhǎng)教導(dǎo)情,樹(shù)立“我自信,我努力,我堅(jiān)持,我成功”的信念,拿出足夠的霸氣、底氣和勇氣,做到三氣呵成,霸氣是指赴考場(chǎng)趕考昂首挺胸,底氣是指背、寫、考“腹有詩(shī)書語(yǔ)自華”的知識(shí)儲(chǔ)備,勇氣則是指不管會(huì)與不會(huì)都要寫滿、都要完成;通過(guò)經(jīng)常性地給女生開(kāi)會(huì),告訴她們要做優(yōu)雅的女生:明理、守理、有涵養(yǎng)、有追求;男生要做陽(yáng)光的男生:健康、大方、敬業(yè)、有擔(dān)當(dāng)。
3、課堂準(zhǔn)備:要想使春季高考成為我校特色,就要考慮怎樣讓他課堂上不睡覺(jué)、不走神,老師在灌輸學(xué)習(xí)內(nèi)容、布置作業(yè)上下功夫,聽(tīng)不懂的就讓他背,做到背不過(guò)的寫過(guò),寫不過(guò)的練過(guò),連不過(guò)的考過(guò)。實(shí)行導(dǎo)師制度,選苗子,補(bǔ)瘸腿,找黑馬,選苗子是指在實(shí)操中形成苗子,定指標(biāo)。補(bǔ)瘸腿是為了解決短板問(wèn)題。黑馬則是男生的最后一次考試,那些素質(zhì)不懂,習(xí)慣七零八落的男生,往往成績(jī)有突破。
4、考試準(zhǔn)備:指組織一次大型的考試很不容易,檢查試卷完整性,規(guī)范操作,命題不過(guò)周,閱卷不過(guò)夜,完成三模三轉(zhuǎn)身。
5、讓高二成為春季高考預(yù)科:樹(shù)立哪里好考考哪里,考上就行的思想。
6、把分子提高上去:有一句話是這樣說(shuō)的:“低調(diào)做人,你會(huì)一次比一次穩(wěn)?。焊哒{(diào)做事,你會(huì)一次比一次優(yōu)秀?!?/p>
7、讓我校愈挫愈勇:作為一所正在崛起的普通高中,我們的風(fēng)向標(biāo)即調(diào)子一定要準(zhǔn),因?yàn)槭裁礃拥恼呔统鍪裁礃拥慕Y(jié)果;有什么樣的目標(biāo),就有什么樣的成績(jī)。我們的下一步目標(biāo)應(yīng)該是抓率,而不必抓名校;也就是說(shuō),要比率,別比名校。對(duì)生源較差的我校,要抓春季高考,才能在當(dāng)前激烈競(jìng)爭(zhēng)的夾縫中生存下,這很公平。
總之,我們的學(xué)生是努力的,我們的老師是優(yōu)秀的?;⒎艆擦?,鷹翔高空,種瓜種豆,因材施教,精誠(chéng)所至,金石為開(kāi)!有了愛(ài)崗敬業(yè)的精神,才能熱愛(ài)學(xué)生;有了教書育人的想法,才能不辱使命;有了全體師生的眾志成城,才能旗開(kāi)得勝;有了老師們春風(fēng)化雨的教誨,才能馬到成功;有了同學(xué)們勇?tīng)?zhēng)一流的豪情,才能攻無(wú)不克,戰(zhàn)無(wú)不勝……所以這一切準(zhǔn)備,定為2016年春季高考的成功奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我們還在路上,因?yàn)槲覀冞€在努力。我們很努力,因?yàn)槲覀冊(cè)诼飞稀?/p>
附:山東省春季高考政策解讀:
一、國(guó)家大形勢(shì)
(一)相關(guān)政策背景:
1、教育部關(guān)于積極推進(jìn)高等職業(yè)教育考試招生制度改革的指導(dǎo)意見(jiàn)。2、2012年12月4日山東省人民政府出臺(tái)《關(guān)于加快建設(shè)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)代教育體系的意見(jiàn)》(魯政發(fā)2012第49號(hào)文)。
3、《山東省人民政府辦公廳關(guān)于貫徹落實(shí)魯政發(fā)2012年第49號(hào)文件推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》解讀。4、2013年12月31日,山東省招生考試委員會(huì)正式公布了2014年春季高考工作的實(shí)施方案。
2014年是“知識(shí)+技能”春季高考的開(kāi)端年。5、2015年7月2日,馬凱強(qiáng)調(diào)用30年的時(shí)間把中國(guó)建成“制造強(qiáng)國(guó)”。
(二)比較、變化、差異
1、考試總分由700分變?yōu)?50分。
2、專業(yè)課的分?jǐn)?shù)由370分變?yōu)?30分。
3、動(dòng)手操作的技能分?jǐn)?shù)占230分。
4、專業(yè)理論知識(shí)由170分變?yōu)?00分。
5、文化課總分由330分變?yōu)?20分。
6、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)由150分變?yōu)?20分。
7、英語(yǔ)由30分變?yōu)?0分。
(三)本科招生計(jì)劃數(shù)的變化
2012年2750人,2013年5230人,2014年10460人,2015年12778人。根據(jù)相關(guān)消息:山東省招生考試院根據(jù)春季高考形式的發(fā)展,逐年增加本科的投放計(jì)劃數(shù),到2020年可能趨向于一個(gè)比較穩(wěn)定的水平。全省本科高校除“211”“985”的高校外,全部轉(zhuǎn)型為技能型本科院校。
二、我校春季高考的組織形式:
(一)教學(xué)管理 1、9月份開(kāi)學(xué)。
2、我們按照專業(yè)組建班級(jí),開(kāi)設(shè)2大類,共6個(gè)班。
3、每?jī)蓚€(gè)班級(jí)配備語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教師各一名,每個(gè)班級(jí)配備專業(yè)課教師2名。
4、我們實(shí)行月休息制度,每個(gè)月休息兩天,盡量讓學(xué)生有更多的學(xué)習(xí)時(shí)間。
5、我們實(shí)行月段考試制度,每月針對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行檢測(cè),目的是讓學(xué)生清楚本月自己的知識(shí)掌握情況,讓任課老師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。去年機(jī)電一班4月28日的摸底考試的前13名都考入本科,與高考成績(jī)比較吻合。
6、我們實(shí)行學(xué)生包干制度,將每個(gè)班級(jí)的學(xué)生包干到每名任課老師,這些學(xué)生來(lái)年的高考成績(jī)是每個(gè)任課老師工作成績(jī)重要方面,目的就是實(shí)現(xiàn)“千斤重?fù)?dān)大家挑,人人頭上有指標(biāo)”的要求。包干老師需要定期的了解自己報(bào)考學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況、思想狀況,千方百計(jì)的幫助學(xué)生克服自身弱點(diǎn),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
7、我們實(shí)行班級(jí)會(huì)商制度,每次月考結(jié)束后,根據(jù)考試成績(jī),由班主任組織月考班級(jí)會(huì)商會(huì),教師介紹包干學(xué)生考試成績(jī)變化,與班主任會(huì)商學(xué)生學(xué)習(xí)情況,共同確定班級(jí)下一月段的奮斗目標(biāo)。
8、我們實(shí)行同科先周集體備課制度,由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé),定好進(jìn)度,處理好重難點(diǎn),共同探討解決課堂相關(guān)問(wèn)題的方式方法。
9、我們實(shí)行教師每天反思制度,每天上午第一節(jié)課前,由老師按學(xué)科輪流針對(duì)昨天的教育教學(xué)進(jìn)行反思發(fā)言,與同事分享自己的感受,分享自己上課得失,為以后的工作提供更好的幫助。
(二)學(xué)生管理——優(yōu)秀是訓(xùn)練出來(lái)的
1、早自習(xí):背誦優(yōu)先。
2、晨讀:避免干擾,提高效率。
3、課前宣誓:激揚(yáng)氣氛,醒腦提神。
4、從嘴里省時(shí)間:吃飯30分鐘,不允許帶零食進(jìn)教室。
5、學(xué)生手機(jī):班主任保管。
6、計(jì)算器,限時(shí)使用,提高學(xué)生運(yùn)算能力。
7、晚三分段復(fù)習(xí),注重知識(shí)歸倉(cāng)。
(三)技能實(shí)訓(xùn)
1、對(duì)接承辦高校,最大程度做到仿真。
2、注重教師技能訓(xùn)練的傳幫帶。
3、嚴(yán)格操作規(guī)程,訓(xùn)練就是考場(chǎng)。
(四)團(tuán)隊(duì)奉獻(xiàn)
春季高考部設(shè)中層三名,實(shí)驗(yàn)中學(xué)一名,負(fù)責(zé)文化課教學(xué)與管理,技工學(xué)校一名負(fù)責(zé)專業(yè)理論,一名負(fù)責(zé)實(shí)習(xí);文化課語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門由實(shí)驗(yàn)中學(xué)老師擔(dān)任,原來(lái)有兩名教導(dǎo)員兼班主任,因春節(jié)前王先稿老師煤氣中毒,年后教導(dǎo)員一名兼班主任;技工學(xué)校老師任專業(yè)理論和實(shí)習(xí)。我們講求奉獻(xiàn),實(shí)驗(yàn)中學(xué)中層干部和教導(dǎo)員在校值班時(shí)間都要高于班主任值班時(shí)間,一定早于值班老師到達(dá)教學(xué)樓,晚于值班老師離開(kāi)教學(xué)樓,對(duì)我們管理人員來(lái)說(shuō),沒(méi)有時(shí)間就沒(méi)有成績(jī),“喊破嗓子不如做出樣子”,真正起到率先垂范、帶頭奉獻(xiàn)的作用。
三、如何對(duì)待差生:
(一)與各位分享40名世界級(jí)有名教師最有效的教學(xué)建議:
1、幽默是一種魅力。
2、微笑很重要。
3、讓每個(gè)學(xué)生都成為你的“最愛(ài)”。
4、做一名“陽(yáng)光”教師。
5、教師要有一種奉獻(xiàn)精神。
6、教師應(yīng)該成為一名演說(shuō)家。
7、要有自己的精神空間。
8、努力使自己成為一名研究型的教師。
9、教師,請(qǐng)注意你的儀表美。為人之師,一舉一動(dòng),一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生起著潛移默化的教育作用。一個(gè)好的老師,不但要有淵博的知識(shí),還應(yīng)該有正確的審美觀,注意自己的儀表美,學(xué)生除了向老師學(xué)習(xí)知識(shí)外,教師的儀表也時(shí)刻影響著學(xué)生的審美觀的形成。
10、切記,教師要信守承諾。
11、管理好你的時(shí)間。
12、請(qǐng)記住學(xué)生的名字。
13、別把孩子的特點(diǎn)當(dāng)缺點(diǎn)。
14、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)學(xué)生的聲音。
15、教師要懂得尊重學(xué)生。
16、學(xué)會(huì)真誠(chéng)的贊美。老師不光在教學(xué)生閱讀和算術(shù),教師還能給予學(xué)生知識(shí)以外的更多的東西。如果我們懷揣著一種愛(ài)走近每一個(gè)學(xué)生,去關(guān)心、了解學(xué)生并不遺余力地尊重他們,懂得維護(hù)他們的自尊,相信他們一定會(huì)成為一個(gè)自信而有用的人!
17、與學(xué)生一起閱讀。
18、寬容地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。
19、盡量挖掘?qū)W生身上的優(yōu)點(diǎn)。無(wú)論在哪些方面,教師都要盡量去挖掘?qū)W生 身上的優(yōu)點(diǎn),鼓勵(lì)他們樹(shù)立信心,并給予肯定?!皟?yōu)點(diǎn)單”記錄著每一位學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),使每個(gè)學(xué)生看到了老師與身邊同學(xué)的評(píng)價(jià),自己恍然大悟,原來(lái)自己還有那么多本事沒(méi)有發(fā)揮出來(lái),我一定行!
20、循循善誘,教育的至高境界。
21、不過(guò)分注重學(xué)生的分?jǐn)?shù)。
22、捕捉學(xué)生的興趣所在。
23、保持和發(fā)展學(xué)生的興趣。
24、讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。
25、讓學(xué)生的智慧在指尖靈動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,既是對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固,又使學(xué)生的創(chuàng)新能力得到了發(fā)展。因此,教師必須要給學(xué)生提供充足的操作空間,讓他們既動(dòng)手又動(dòng)腦,這樣學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性便會(huì)大大提高。
26、培養(yǎng)和保護(hù)學(xué)生的創(chuàng)造欲。
27、將學(xué)生的“錯(cuò)誤”視為一種教育契機(jī)。
28、通過(guò)勞動(dòng)發(fā)展學(xué)生的才能與愛(ài)好。
29、聽(tīng)課要善于主動(dòng)品課。30、“教書”就是為了“育人”。
31、給學(xué)生一個(gè)積極的心理暗示。
32、給學(xué)生堅(jiān)定的信念。
33、幫助學(xué)生遠(yuǎn)離“壞情緒”。
34、對(duì)每位學(xué)生應(yīng)抱有積極的期望。
35、信任可以培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信。
36、喚醒學(xué)生沉睡的孝心。
37、教育學(xué)生要相信自己。正能量向好處影響一片,有一個(gè)很有力的例子是,春季高考部男生宿舍403共7名學(xué)生:董建碩、劉志恒、周生運(yùn)、劉鑫、何廣樂(lè)、李維欽、張傳斌,一開(kāi)始就抱定“我們宿舍7人都要考上本科”的信念,勤奮好學(xué),高考成績(jī)優(yōu)異,全部遠(yuǎn)超本科分?jǐn)?shù)線,最高分董建碩同學(xué)602分,最低分張傳斌還超過(guò)本科分?jǐn)?shù)線23分!
38、讓班會(huì)發(fā)揮更大的效能。
39、從細(xì)節(jié)入手,培養(yǎng)良好的習(xí)慣。40、沒(méi)有教育不好的學(xué)生。
(二)優(yōu)秀的老師都是“騙子”
有一個(gè)世界級(jí)的大騙子,叫羅森塔爾,他是世界著名的心理學(xué)家。有一次,他到一個(gè)學(xué)校,隨便挑了十幾個(gè)孩子,硬說(shuō)他們是天才。結(jié)果八個(gè)月后,學(xué)校的校長(zhǎng)和老師們真的發(fā)現(xiàn)這些孩子進(jìn)步明顯,慢慢變成了天才。這個(gè)騙局后來(lái)被稱為“羅森塔爾效應(yīng)”,也叫“期待效應(yīng)”。
春季高考,對(duì)于我們的普高生來(lái)說(shuō),是不同的路徑,一樣的精彩!在前進(jìn)的路上,也是崎嶇不平的,為了學(xué)生的大學(xué)夢(mèng),去堅(jiān)守這塊陣地,幫助我們的學(xué)生去成就自己精彩的人生!
回首過(guò)去,我們豪情滿懷;展望未來(lái),我們信心百倍。面對(duì)即將來(lái)臨的2016年,我們深知,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,光榮與夢(mèng)想同在。在新的一年里,我們將聚精會(huì)神抓教學(xué),一心一意謀發(fā)展,抓住機(jī)遇,乘勢(shì)而上;同心同德,苦干實(shí)干;持之以恒,再鑄輝煌!
鄆城縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)春季高考部
2016.1.15
第五篇:@項(xiàng)目部?jī)?yōu)秀團(tuán)隊(duì)事跡
項(xiàng)目部?jī)?yōu)秀團(tuán)隊(duì)事跡
—xxxxxx項(xiàng)目部
自本項(xiàng)目部組建一年多來(lái),經(jīng)前海自貿(mào)新城辦領(lǐng)導(dǎo)大力扶持、自貿(mào)新城辦第三方巡查機(jī)構(gòu)多方指導(dǎo)、集團(tuán)公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo),及項(xiàng)目部成員精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、勤苦務(wù)實(shí)、奮勇?tīng)?zhēng)先,實(shí)現(xiàn)了安全生產(chǎn)、文明施工、質(zhì)量合格、工期合理、廉潔高效的既定目標(biāo),取得了良好的效益?,F(xiàn)將主要團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)和所做貢獻(xiàn)總結(jié)如下:
一、組織制度健全,管理措施得力
項(xiàng)目部完全按照業(yè)主和公司的要求高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。項(xiàng)目部下設(shè)工程部、安質(zhì)部、合約部、技術(shù)部、機(jī)電部等部門,管理及技術(shù)人員共計(jì)十九人,平均年齡不超過(guò)50歲,其中長(zhǎng)期工作在工程一線、具有豐富現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的成員占據(jù)80%。項(xiàng)目部以標(biāo)準(zhǔn)化管理為載體,結(jié)合民主管理原則,將職能分區(qū)規(guī)劃合理、生產(chǎn)事務(wù)公開(kāi)有序。項(xiàng)目部為提高員工素質(zhì)與技能,定期組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)、安全演練、及內(nèi)部交流會(huì)等,各項(xiàng)活動(dòng)均有記錄及圖片資料,建立了完善的項(xiàng)目部檔案。項(xiàng)目部實(shí)行季度考核、年考核制度,考核項(xiàng)目細(xì)化全面,可操作性強(qiáng),有效地激勵(lì)了員工工作干勁,收到了更低失誤,更高效率的顯著成效。
項(xiàng)目部現(xiàn)場(chǎng)管理模式嚴(yán)格,注重各部門的溝通與協(xié)作,實(shí)行責(zé)任到人、技術(shù)施工一體化。定期組織各班組召開(kāi)協(xié)調(diào)交底會(huì),每周進(jìn)行安全生產(chǎn)例會(huì)等,提出問(wèn)題、解決問(wèn)題,將各個(gè)專業(yè)、各項(xiàng)工序的具體工藝逐步落實(shí)。工人管理嚴(yán)格到位,積極響應(yīng)前海新城辦“分色帽貼”管理。工人進(jìn)場(chǎng)前認(rèn)真做好作業(yè)人員的三級(jí)安全教育工作,提高全員的安全素質(zhì)和安全意識(shí),并進(jìn)行了分色管理。對(duì)經(jīng)教育合格的人員進(jìn)行分色,將色標(biāo)貼在安全帽上;未經(jīng)教育或教育不合格的人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)。(第一道關(guān)保安查安全帽上無(wú)色標(biāo)貼作業(yè)人員一律禁止入內(nèi),第二道關(guān)管理人員現(xiàn)場(chǎng)抽查到無(wú)色標(biāo)貼作業(yè)人員直接驅(qū)逐出現(xiàn)場(chǎng)。短期內(nèi)已取得良好效果。
二、工作高效,效益突出
項(xiàng)目部成員嚴(yán)于律己,工作態(tài)度認(rèn)真積極,具有協(xié)作配合的團(tuán)隊(duì)精神。不僅扎實(shí)做好各自的本職工作,更注重各崗位間的溝通,全程無(wú)脫節(jié)。
項(xiàng)目部工作環(huán)境整潔、有序,生活設(shè)施齊全,儀器設(shè)備優(yōu)良。項(xiàng)目部自覺(jué)履行良好的“窗口服務(wù)”:掛牌上崗、舉止文明,積極宣傳安全知識(shí)及公司精神。不僅加強(qiáng)產(chǎn)品形象建設(shè),更重視員工隊(duì)伍形象建設(shè)和項(xiàng)目文化宣傳形象建設(shè),獲得業(yè)主及監(jiān)理的好評(píng)。
經(jīng)過(guò)我們不斷的努力,我集團(tuán)公司近期特意組織下屬各項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我項(xiàng)目觀摩學(xué)習(xí)。這些成績(jī)得益于前海自貿(mào)新城領(lǐng)導(dǎo)及第三方大力扶植、公司和項(xiàng)目部各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠(yuǎn)矚,我們會(huì)繼往開(kāi)來(lái)、不辱使命、努力工作,為公司奉獻(xiàn)自己的一份力量。
三、積極進(jìn)取,勇于創(chuàng)新
基坑階段現(xiàn)場(chǎng)臨電電纜拖地一直是各項(xiàng)目最頭疼最難解決的安全文明問(wèn)題,我項(xiàng)目部在基坑施工階段率先大面積使用塑料電纜支架 用于架空電纜,解決電纜拖地,既安全方便,又美觀大方。后受到前海新城辦第三方巡查機(jī)構(gòu)高度贊揚(yáng)并在前海各項(xiàng)目大力推廣。近期我項(xiàng)目部又率先在基坑周邊安裝電纜橋架用于電纜敷設(shè),并在基坑護(hù)欄安裝LED節(jié)能燈帶用于夜間照明等,極大的提升了工地安全文明形象。
同時(shí),為加強(qiáng)項(xiàng)目管理、加強(qiáng)工人自身的技術(shù)水平和安全意識(shí),我項(xiàng)目部已經(jīng)開(kāi)始著手將施工工藝、安全文明施工、安全操作規(guī)程等編制成章,再將每一章項(xiàng)形成單獨(dú)的二維碼,把這些二維碼設(shè)置在現(xiàn)場(chǎng)對(duì)應(yīng)區(qū)域及工人宿舍內(nèi),供工人和管理人員隨時(shí)隨地查看。
四、虛心學(xué)習(xí),提升項(xiàng)目形象
項(xiàng)目前期現(xiàn)場(chǎng)安全文明施工狀況不理想,且在評(píng)比中被評(píng)為倒數(shù)第一名,項(xiàng)目部沒(méi)有因此而喪失信心,通過(guò)不斷反省和虛心學(xué)習(xí),同時(shí)于2017年1月21日請(qǐng)來(lái)前海自貿(mào)區(qū)新城辦及第三方巡查領(lǐng)導(dǎo)到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指導(dǎo)和幫扶,并取得的巨大的進(jìn)度,在后期的安全文明評(píng)比中,穩(wěn)居前十。后又于2017年8月30日再次主動(dòng)請(qǐng)來(lái) 前海自貿(mào)區(qū)新城辦及第三方巡查領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本項(xiàng)目做安全審計(jì),勇于暴露問(wèn)題,并積極整改。
五、對(duì)外貢獻(xiàn)
項(xiàng)目西側(cè)在建臨海大道場(chǎng)地標(biāo)高比我項(xiàng)目場(chǎng)地標(biāo)高高出將近3米且沒(méi)有任何支護(hù)措施,我項(xiàng)目為保證施工安全,盡量不給前海管理局領(lǐng)導(dǎo)增加麻煩,我項(xiàng)目自費(fèi)施工了3米高擋墻;
項(xiàng)目南側(cè)為在建法治大廈,法治大廈外路面與我項(xiàng)目道路標(biāo)高相差超過(guò)3米,為保證施工安全,我項(xiàng)目自費(fèi)對(duì)坡面進(jìn)行修坡并進(jìn)行了 掛網(wǎng)植筋噴錨以杜絕安全隱患。
前灣二路前海國(guó)際足球場(chǎng)為前海主要健身場(chǎng)所之一,因該球場(chǎng)地勢(shì)為周邊最低洼位置,每逢大雨天氣,球場(chǎng)都有大量積水無(wú)法外排,很多人工草皮被浸泡致死,并且嚴(yán)重影響前海管理局舉行的各種賽事及各單位人員鍛煉。我項(xiàng)目部積極配合前海聯(lián)控,自費(fèi)在該足球場(chǎng)西北角挖設(shè)集水井、架設(shè)3臺(tái)大功率排水泵。水泵安裝完成后多次暴雨及臺(tái)風(fēng)天氣,未見(jiàn)足球場(chǎng)積水;同時(shí)我項(xiàng)目還將球場(chǎng)周邊雨水浸泡致死的草皮給予重新恢復(fù),給前海各單位提供了良好的鍛煉環(huán)境。
六、結(jié)束語(yǔ)
我們深知成績(jī)代表過(guò)去,發(fā)展需著眼將來(lái)。面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn),項(xiàng)目部會(huì)秉承謙虛謹(jǐn)慎,追求工作上的盡善盡美的精神,各成員緊密團(tuán)結(jié),認(rèn)真工作,在前海新城辦及集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)全力以赴、一如既往地努力,做出更好的成績(jī)!
xxxxxx項(xiàng)目部
2017年11月3日