第一篇：吳興區(qū)農(nóng)村教師突出貢獻(xiàn)獎潘水英推薦材料

織里鎮(zhèn)中學(xué)潘水英老師

浙江省農(nóng)村教育突出貢獻(xiàn)獎推薦材料

潘水英老師，吳興區(qū)織里鎮(zhèn)中學(xué)數(shù)學(xué)教師，1964年4月出生，1980年8月參加工作，中共黨員。她擔(dān)任班主任23年，31年來帶著滿腔熱情，甘愿長期扎根于農(nóng)村教育教學(xué)工作崗位第一線，愛崗敬業(yè)、默默耕耘、無私奉獻(xiàn)。31年來她孜孜以求，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，刻苦鉆研，成績突出。在教學(xué)生涯中，作為教師，兢兢業(yè)業(yè)、愛生如子。她以高尚的師德，誠摯的愛心，出色的教學(xué)成績，贏得了社會、家長的一致好評，博得了學(xué)生的信賴和愛戴。她所帶領(lǐng)的班級曾多次被評為市、區(qū)、校級“先進(jìn)班集體”。她本人也曾先后獲得吳興區(qū)“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀德育導(dǎo)師”、“十佳德育標(biāo)兵”、“事業(yè)家庭兼顧型先進(jìn)個人”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“吳興區(qū)農(nóng)村教育奉獻(xiàn)獎”等榮譽(yù)稱號。在教科研方面，她成果顯著，有十余篇論文在市、區(qū)級評比中榮獲一、二、三等獎。

教學(xué)工作 ——成績斐然

潘老師自參加工作以來，每年都是勇挑重?fù)?dān)，每年都是超負(fù)荷地在工作著。2001年以來，她既擔(dān)任政教處副主任、班主任，還任教兩個班的數(shù)學(xué)，工作量很大，但她毫無怨言。

潘老師曾連續(xù)12年任教初三畢業(yè)班的班主任工作和數(shù)學(xué)教學(xué)工作，是織里鎮(zhèn)中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科的骨干力量。在教學(xué)管理上，潘老師嘗試了有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的“自主性探究學(xué)習(xí)模式”。她所任教過的學(xué)生有很多由“厭學(xué)”變?yōu)椤皹穼W(xué)”，由“學(xué)會”走向了“會學(xué)”，教學(xué)效果斐然。2005年9月她接手初二兩個班，經(jīng)過她兩年的精心管理，傾心付出，2007年中考時優(yōu)秀率列全區(qū)第二名。她以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、出色的教學(xué)成績和無私奉獻(xiàn)的人格魅力激發(fā)了全年級師生的進(jìn)取心，在她的帶領(lǐng)下2007年中考織里鎮(zhèn)中學(xué)又創(chuàng)歷史新高，有68人考取湖州中學(xué)和湖州二中。

由于潘老師在教育教學(xué)中的突出成績，每年年度考核她都被評為優(yōu)秀，但是潘老師淡泊名利。她多次要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，把考核給她的優(yōu)秀名額讓給年輕老師。從2000年以來，每次年度考核評優(yōu)、評先時，她主動站出來動員其他教職工不要推薦她。

潘老師的老公是一位成功的商人，他多次要求潘老師辭去工作，兩個人一起去商海打拼。但潘老師拒絕了。她說，我的根在農(nóng)村，我的心在學(xué)生中間。離開學(xué)生，離開教育，這是我一生絕對無法做到的事情！潘老師用她的實(shí)際行動證明了她的承諾——她先后兩次被評為“事業(yè)家庭兼顧型先進(jìn)個人”。

班主任工作——心心相印

潘老師堅(jiān)持“心心相印，走進(jìn)學(xué)生心里”的教育學(xué)生的理念，把全身心的愛都傾注到學(xué)生身上，無論是嚴(yán)冬還是酷暑，幾十年來她幾乎是天天早晨第一位到校，放學(xué)后最后一個離校。為了教育事業(yè)、為了學(xué)生，潘老師經(jīng)常顧不上自己的家人和自己的身體。

（一）父親，我對不起您

潘老師的老父親已經(jīng)過世。當(dāng)年，在老父親重病住院期間，恰好潘老師帶的兩個初三畢業(yè)班也即將面臨中考。在這個緊要關(guān)頭，潘老師默默含著淚，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生們隱瞞了事實(shí)。白天，她強(qiáng)忍著悲傷，精神抖擻地出現(xiàn)在學(xué)生面前，激揚(yáng)課堂，盡著老師的一份職責(zé)；晚上，她強(qiáng)打精神，忍著家人的不理解，堅(jiān)持陪伴在老父親的床前，忙東忙西，盡著女兒的一份孝心。令全校師生感動的是，她為了學(xué)校，為了學(xué)生，沒有請過一節(jié)課去照顧老父親。至今，每每思念起老父親，“父親，我對不起您”成了潘老師永久的遺憾。

（二）一雙鞋子的故事

潘老師以真誠、磊落、謙恭、端莊的態(tài)度和行為做學(xué)生的表率，以她勤勞、自律、進(jìn)取創(chuàng)新的品格言傳身教，與學(xué)生建立起了民主、平等、和諧的新型師生關(guān)系。每次接任新班時，她都詳細(xì)地向原班主任了解每位學(xué)生的情況，再進(jìn)行有計(jì)劃地家訪工作。她把新學(xué)期自己的教學(xué)設(shè)想、班級工作安排告訴家長與學(xué)生，征求她們的意見。家訪時，潘老師準(zhǔn)備充分，針對性強(qiáng)?，F(xiàn)在織里鎮(zhèn)從事童裝生產(chǎn)的楊國強(qiáng)，一直以來津津樂道于潘老師“一雙鞋子的故事”。當(dāng)年，楊國強(qiáng)就讀初三前，由于他的家庭比較貧困，父母認(rèn)為國強(qiáng)成績不突出，望女子成龍沒指望，便對國強(qiáng)的學(xué)習(xí)漠不關(guān)心，有讓他輟學(xué)的念頭，國強(qiáng)也對前途感到茫然，便不去上學(xué)了。潘老師來家訪時，國強(qiáng)便編造了沒有新鞋穿不愿上學(xué)的謊言，拒絕上學(xué)。沒想到，第二天，潘老師拿著一雙新鞋子來到了國強(qiáng)同學(xué)的家。此時無聲勝有聲——國強(qiáng)的家長和國強(qiáng)被潘老師的這個舉動深深地感動了。國強(qiáng)望著新鞋子，動情地對潘老師說：“潘老師，我馬上跟您去上學(xué)，我一定要努力學(xué)習(xí)，將來一定要報答您！”潘老師順勢就國強(qiáng)同學(xué)繪畫方面的優(yōu)勢向家長說明，并指明努力的方向，使家長、學(xué)生都看到了希望，從而國強(qiáng)同學(xué)成績進(jìn)步很快，并順利按時畢業(yè)?，F(xiàn)在楊國強(qiáng)已經(jīng)成為一名優(yōu)秀的企業(yè)家，成立了自己的公司。

（三）騎著老師的自行車上學(xué)

潘老師教育學(xué)生，動之以情，曉之以理。她懂得學(xué)生的心理，能洞察學(xué)生的情緒變化，對待后進(jìn)生，她更是滿腔熱情，關(guān)愛有加。有位吳建忠同學(xué)，潘老師在接班后發(fā)現(xiàn)他有賭博、抽煙等不良習(xí)慣，還經(jīng)常逃學(xué)，沉迷于游戲機(jī)廳，初三后就輟學(xué)了。當(dāng)時，潘老師的老公給她買了一輛新的鳳凰牌自行車。她便騎著自行車去吳建忠家家訪。喜歡耍小聰明的吳同學(xué)便以路遠(yuǎn)、家里沒有自行車為理由，回絕了潘老師。潘老師，二話不說，便把自己的自行車留下，對吳同學(xué)說：“今后，你就騎著這輛車上學(xué)吧！”第二天，吳同學(xué)很早就來上學(xué)了。為了進(jìn)一步端正吳同學(xué)的思想和態(tài)度，潘老師就經(jīng)常和他一起交流，甚至把吳同學(xué)請回家吃飯。潘老師的一舉一動，拉近了師生間的距離，改變了師生間的關(guān)系。潘老師用她那熾熱的心感化了吳同學(xué)，糾正了吳同學(xué)的很多陋習(xí)，從而為他掃除了學(xué)習(xí)障礙，使他步入了歡快的學(xué)習(xí)之路，學(xué)習(xí)成績快速提高。終于，騎了潘老師的自行車上學(xué)一年的吳同學(xué)考上了建筑學(xué)校，現(xiàn)在已經(jīng)在織里建筑裝潢設(shè)計(jì)這個領(lǐng)域小有名氣了?，F(xiàn)在，吳建忠逢人便說，沒有潘老師，就沒有我吳建忠的今天！

陶行知先生說：“教育是心心相印的活動，唯獨(dú)從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處”。潘老師這種母愛般，發(fā)自內(nèi)心地，全面關(guān)心愛護(hù)學(xué)生、尊重理解學(xué)生，嚴(yán)愛有濟(jì)，堅(jiān)持正面教育，循循善誘，誨人不倦的教育方法，使學(xué)生的身心得到了健康發(fā)展，素質(zhì)得以全面提高。多年來，她帶領(lǐng)的班級沒有一例流生，按時畢業(yè)率100%，沒有一位學(xué)生受過校紀(jì)校規(guī)的處分。多年來，她帶領(lǐng)的班級多次被評為市、區(qū)、校級“優(yōu)秀班集體”。

政教處工作 —— 高屋建瓴

在政教處管理上，身為副主任的潘老師有一整套經(jīng)驗(yàn)。她認(rèn)為政教處的管理模式應(yīng)該是“統(tǒng)一步調(diào)、分工協(xié)作、各司其職、各負(fù)其責(zé)”。在德育工作管理上，她協(xié)助主任，帶領(lǐng)著政教處全體老師，以強(qiáng)調(diào)要有鮮明的時代性和符合中學(xué)生身心特點(diǎn)的實(shí)效性為科學(xué)管理。織里鎮(zhèn)中學(xué)政教處管理的工作理念始終能夠處于高屋建瓴的態(tài)勢，受到全校師生的好評和全體家長的擁戴。在“八大校園”建設(shè)、學(xué)校日常的三項(xiàng)競賽、各類文體活動等，潘老師總是不遺余力，身先士卒，沖在前頭?；顒又?，潘老師的手碰破了，腳扭了，肩膀上的皮曬破了，但她總是微微一笑，繼續(xù)投入到工作中去。近年來，織里鎮(zhèn)中學(xué)被評為浙江省“綠色學(xué)?！?，湖州市“文明單位”，吳興區(qū)“書香校園”示范學(xué)校等，這些榮譽(yù)的取得都和潘老師的勤奮、辛苦分不開的。

潘老師知道，學(xué)無止境。她參加了浙江省中小學(xué)心理健康教育培訓(xùn)，并取得了合格證書。她深知心理健康教育在農(nóng)村初中的重要性。平時，她利用業(yè)余時間撰寫心理健康教育論文，并在市、區(qū)多次獲獎，2006年還獲得第四屆全國中小學(xué)心理健康教育優(yōu)秀成果評選一等獎。網(wǎng)絡(luò)在當(dāng)今社會里已經(jīng)成為不可缺的一個環(huán)節(jié)。針對農(nóng)村初中學(xué)生特別愛上網(wǎng)吧這個壞習(xí)慣，潘老師還對網(wǎng)絡(luò)也下起了工夫。經(jīng)過調(diào)查研究和問題學(xué)生的接觸，她總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并撰寫的德育論文《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)校德育工作新思路及對策》獲得市三等獎，并作為織里鎮(zhèn)中學(xué)的校本教材，成為該校新任班主任的必讀之書。

31年來，潘老師以實(shí)際行動在平凡的崗位上，無怨無悔地把自己的青春、智慧和力量全部獻(xiàn)給了農(nóng)村的教育事業(yè)?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這兩句詩很恰當(dāng)?shù)馗爬伺死蠋煂r(nóng)村教育事業(yè)的執(zhí)著追求和敬業(yè)精神。

第二篇：突出貢獻(xiàn)獎申請書

突出貢獻(xiàn)獎申請書

申請人： 班級： 學(xué)院：

敬愛的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：

你好！我是&&&&&的學(xué)生，經(jīng)過這幾年的大學(xué)生活，我學(xué)到了很多的東西，在我們的生活中有很多東西是我們該去嘗試或者去挑戰(zhàn)的，所以在今年我在很苦惱的情況下報名參加了2011年全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽，在報名參加之前我很害怕，我怕自己沒有辦法完成最后的論文，我害怕自己不能克服比賽的這三天，但是，我最后在老師的鼓勵下，鼓起勇氣參加了，我沒想過能在比賽中會獲獎，在經(jīng)歷了三天，我發(fā)現(xiàn)自己來參加這個比賽是對的，因?yàn)樵谶@個過程中我發(fā)現(xiàn)自己還有許多的知識需要去擴(kuò)展，還有在和隊(duì)友的合作下我會發(fā)現(xiàn)團(tuán)結(jié)的力量是多么的神奇，在這個過程中，如果沒有我們彼此的信任、彼此的認(rèn)可、彼此的協(xié)調(diào)，我們是沒有辦法完成最后的終稿的，就只有短短的三天讓我感受到了好像一種經(jīng)歷了大風(fēng)大浪一樣的感覺，學(xué)會去平靜內(nèi)心，勇于挑戰(zhàn)自我，與隊(duì)友精誠合作的精神，最后讓我出乎預(yù)料的是在我得到那么多可貴精神的同時我還獲得了“云南省二等獎”，鑒于這些表現(xiàn)，憑借這次評選“突出貢獻(xiàn)獎”的機(jī)會，我鄭重的提出申請——“突出貢獻(xiàn)獎”，希望各位領(lǐng)導(dǎo)予以審核、批準(zhǔn)。

雖然我知道自身還有很多瑕疵不能完全滿足“突出貢獻(xiàn)獎”的評選要求，但是我有一顆積極向上和敢于挑戰(zhàn)自我心，我時刻都在不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取，不僅是課程方面的也有工作和生活方面的，在這將近四年里我刻苦的學(xué)習(xí)著，并取得了一定的成績，但是這些都已經(jīng)過去了，它們只是我過去的奮斗結(jié)果并不是現(xiàn)在的奮斗，所以我仍然一如既往的學(xué)習(xí)著，爭取更好的成績。

我認(rèn)為“突出貢獻(xiàn)獎”評選是有重要意義的，不僅能激勵我如何更好的為學(xué)校和同學(xué)們服務(wù)，它更為我自身做了一個總結(jié)，它更是一個讓我認(rèn)識自己、了解自己、開發(fā)自己、創(chuàng)新自己的過程，從而使我能更好地提高自己，完善自我，我立志要做一個對社會有貢獻(xiàn)的人，因此我現(xiàn)在必須努力學(xué)習(xí)，為這個遠(yuǎn)大的目標(biāo)而奮斗，人的一生該是一個不斷拼搏、不斷進(jìn)取 的過程，前方等待著我的挑戰(zhàn)還有很多，征途雖苦，但只要肯努力耕耘，一定會有回報，下定決心，不怕辛苦，排除萬難，去爭取不斷的超越。

希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠同意我的申請，我一定會不負(fù)眾望，再接再厲，努力認(rèn)識自己、了解自己、開發(fā)自己、創(chuàng)新自己，從而更對得起&&&&&&&& “突出貢獻(xiàn)獎”稱號，為母校社會發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。此致

敬禮！

申請人：申請時間：

第三篇：校園文化突出貢獻(xiàn)獎

校園文化突出貢獻(xiàn)獎申請書

申請人:******* 班級: ***********班 院系: ******學(xué)院

尊敬的老師、領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是**********大學(xué)*******學(xué)院0**級*******專業(yè)***班的學(xué)生***。經(jīng)過了三年的拼搏與奮斗，我學(xué)到了許多并且也長大了許多，鑒于對自己新聞編輯方面及平時表現(xiàn)等方面的自信，憑借這次評選“校園文化突出貢獻(xiàn)獎”的機(jī)會，我鄭重的提出申請——“校園文化突出貢獻(xiàn)獎”。希望各位領(lǐng)導(dǎo)予以審核、批準(zhǔn)。

雖然我知道自身還有很多瑕疵不能完全滿足“校園文化突出貢獻(xiàn)獎”的評選要求，但是我有一個積極向上攀登的心，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣。

我熱愛祖國，熱愛人民，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)領(lǐng)土完整，擁護(hù)黨的“一國兩制”制度，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的“三個代表”重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論，科學(xué)發(fā)展觀。并且積極向黨組織靠攏，已經(jīng)上完院黨課和校黨課，并以優(yōu)秀成績結(jié)業(yè)。時刻關(guān)注時政，認(rèn)真學(xué)習(xí)這方面的內(nèi)容，從思想政治方面，增強(qiáng)自己加入共產(chǎn)黨的基本政治素質(zhì)。

學(xué)習(xí)上，我一直堅(jiān)信一分耕耘一分收獲，在堅(jiān)持不懈的努力下，成績一直名列班級前五，不僅系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握了自身專業(yè)的相關(guān)理論，還努力把理論知識運(yùn)用到實(shí)踐中去，我深深體會到一分耕耘一分收獲的真理。同時我也感覺到了自身的不足，這更加激勵了我除努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識外，還應(yīng)該提高自身各方面能力的決心。今年已經(jīng)是大三的我，在本專業(yè)技能上表現(xiàn)突出，并擁有相關(guān)專業(yè)證書。在本專業(yè)知識學(xué)習(xí)方面，2008-2009獲“校三好學(xué)生”“校三等獎學(xué)金”，2009-2010獲得“國家勵志獎學(xué)金”“校三等獎學(xué)金”。

這些榮譽(yù)使我時刻不忘注意自己的一言一行，使自己的言行能夠符合“十佳大學(xué)生”所要求的標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)而不斷的完善自己。

除了在專業(yè)技能方面刻苦學(xué)習(xí)外，我也從未忘記在其他方面提高自己，積極參加各類活動。

我熱愛并擅長策劃、編輯和寫作，熟悉文書寫作?，F(xiàn)任************大學(xué)校廣播臺臺長。2010年12月在《保定晚報》“關(guān)注”版發(fā)表《千軍萬馬再涌國考獨(dú)橋》文章。2010到2009年任校廣播臺編輯部部長，2009到2008年任校廣播臺編輯。在廣播臺工作期間，編輯并制作2010年“元旦專題”，“畢業(yè)生專題”，“世博會專題”，“母親節(jié)專題”，“世界地球日專題”“節(jié)水節(jié)電專題”等；2011年編輯并制作“十二五規(guī)劃專題”，“建黨90周年專題”等。2009到2008年間任校科協(xié)編輯部編輯，在其主編的《挑戰(zhàn)杯?？飞先伟l(fā)表稿件。2009年10月在*******大學(xué)《校報》發(fā)表文章《我愛你中國》，此篇文章在?！敖▏?0周年征文比賽”中獲得校級“二等獎”。2008到2010年間，連任兩屆********學(xué)院“攝影協(xié)會”會長。這些工作增長了我的知識、閱歷，開闊了我的視野，并帶我不斷進(jìn)取、不斷拼搏、不斷奮斗。

我時刻都在不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取，不僅是課程方面的也有工作和生活方面的。在這三年里我刻苦的學(xué)習(xí)著，并取得了一定的成績。但是這些都已經(jīng)過去了。它們只是我過去的奮斗結(jié)果并不是現(xiàn)在的奮斗，所以我仍然一如既往的學(xué)習(xí)著，爭取更好的成績。在生活中我也學(xué)習(xí)著，尋找一切機(jī)會參加各種社會實(shí)踐，參加兼職，這些經(jīng)歷使我了解了更多的社會知識。

我認(rèn)為“校園文化突出貢獻(xiàn)獎”評選的主要意義，不僅僅激勵了我激勵我如何更好的為學(xué)校和同學(xué)們服務(wù)。它更是我自身的一個總結(jié)，它更是讓我認(rèn)識自己、了解自己、開發(fā)自己、創(chuàng)新自己的過程。從而，更好地提高自己，完善自己。我立志要做一個對社會有貢獻(xiàn)的人，因此我現(xiàn)在必須努力學(xué)習(xí)，為這個遠(yuǎn)大的目標(biāo)而奮斗。人的一生該是一個不斷拼搏、不斷進(jìn)取的過程，前方等待著我的挑戰(zhàn)還有很多。征途雖苦，但只要肯努力耕耘，一定會有回報。下定決心，不怕辛苦，排除萬難，去爭取勝利！

用自己所能盡的所有努力為學(xué)校和同學(xué)們無私服務(wù)是我一直的追求，因?yàn)槲艺J(rèn)為，只有德智體美勞全面發(fā)展的大學(xué)生才是一個真正的大學(xué)生，他們充裕了我的生活，在我失落的時候給了我希望，給了我力量，為青春呼喊，為青春張揚(yáng)，為青春發(fā)光，只因?yàn)槲覀兪切乱淮?/p>

希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠同意我的申請，我一定會不負(fù)眾望，再接再厲，努力認(rèn)識自己、了解自己、開發(fā)自己、創(chuàng)新自己，從而更對得起**********大學(xué)“校園文化突出貢獻(xiàn)獎”稱號，為母校社會發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

此致

敬禮

申請人： ********* 申請時間：2011年5月4日

第四篇：突出貢獻(xiàn)獎頒獎詞

突出貢獻(xiàn)獎頒獎詞

突出貢獻(xiàn)獎頒獎詞1

“優(yōu)秀員工”頒獎詞

作為普通員工，日復(fù)一日地在平凡的崗位上默默付出，與企業(yè)同風(fēng)雨、共命運(yùn)，把自己的工作當(dāng)成一種神圣的使命。即便最普通的一個崗位，也能夠以最高的標(biāo)準(zhǔn)，展現(xiàn)自己的人生價值，用不懈的努力為企業(yè)創(chuàng)造著每一筆財(cái)富，感謝你們，把平凡的工作做得不平凡。

“創(chuàng)新業(yè)績突出貢獻(xiàn)”頒獎詞

你們創(chuàng)新思路，銳意進(jìn)取，超越自我，一次次用新的智慧刷新著業(yè)績，在激烈的市場競爭中盡情的施展才華與能力，你們在市場搏擊中創(chuàng)造了驕人業(yè)績，你們是xxx的功臣。為企業(yè)的發(fā)展建立了不可磨滅的功勛，你們的名字將永遠(yuǎn)銘刻在xx的功勞薄上！

“突出貢獻(xiàn)”頒獎詞

能夠參與其中，是一種殊榮和驕傲，能夠獲獎，更是一種肯定和自豪。為了那三天的成功和精彩，你們頭頂烈日、披星戴月；你們風(fēng)雨兼程、盡心盡力，你們以主人翁的強(qiáng)烈責(zé)任感，揮灑心血、智慧和汗水。xx活動的軍功章上，有你們的一半。

“商場改造突出貢獻(xiàn)”頒獎詞

粉塵彌漫的裝修賣場，雖然已看不清彼此的模樣，但心靈息息相通；不分晝夜的施工現(xiàn)場，雖然困意時時襲來，但布滿血絲的雙眼沒有絲毫怠倦；沉重的裝修材料，雖然已經(jīng)極度疲憊，但仍用你們的雙肩挺起了千斤重?fù)?dān)，正是你們?nèi)找岳^日的忙碌和付出，才換來了商場改造升級圓滿完成，今天，百花同樣沒有忘記你們！

優(yōu)秀管理者

他們像非洲獵豹一樣的銳意進(jìn)取，他們有獵豹一般沖刺的速度。他們，是認(rèn)真拼搏的個人，他們，是團(tuán)結(jié)合作的集體。他帶動這個集體勤勤肯肯、認(rèn)認(rèn)真真，真正做到了“身先士卒，真心付出”。突出的團(tuán)隊(duì)離不開優(yōu)秀的領(lǐng)軍人，正是有了這樣優(yōu)秀的王者，我們的企業(yè)才能象今天一樣朝氣蓬勃，蒸蒸日上。你們是百花集團(tuán)的中流砥柱，是百花集團(tuán)能夠參與社會競爭的強(qiáng)大動力！

優(yōu)秀員工

認(rèn)真是你的工作態(tài)度，有求必應(yīng)是你的一貫作風(fēng)。你的心靈沉積著春天花蕾的悸動，你的眼中充滿了放飛夢想的期待，在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中你能勇挑重?fù)?dān)，敢于奉獻(xiàn)，樂于助人，雖然在平凡的崗位卻演繹著不平凡的刻骨傳奇。小舍小得，大舍大得，你們用辛勤拼搏的成就銘刻了百花深邃的記憶，用優(yōu)秀的震撼吹響了理想的號角！

突出貢獻(xiàn)獎

揮汗如雨的英雄，是誰在用靈魂工作？默默無聞的歲月，是誰在讓生命奉獻(xiàn)？甘愿付出，他們無悔；心底無私，他們有愛。正因?yàn)橛辛怂麄?，商場的業(yè)績才更炫目，正因?yàn)橛辛怂麄?，服?wù)的天空才更明澈。他們不辭辛苦的奉獻(xiàn)，飛揚(yáng)的激情為百花的美麗寫下最好的注腳。

你們就像是寒冬里傲雪開放的梅花，選在最寒冷的枝頭綻放，映射出攝人心魄的光芒，令人敬慕令人欽佩。

突出貢獻(xiàn)獎頒獎詞2

頒獎詞一：公司突出貢獻(xiàn)獎頒獎詞

這是一支卓越而充滿激情的團(tuán)隊(duì)，他們?nèi)翰呷毫?，團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取，積極開拓市場，攻克了一個又一個的難關(guān)，用智慧和力量創(chuàng)造著奇跡，用辛勞和汗水不斷刷新著成績。

開拓與創(chuàng)新是他們永恒的'主題，取得的效益就是他們最強(qiáng)有力的話語，在20xx年里實(shí)現(xiàn)利潤1387萬元，他們自身的價值在取得的成績中得到淋漓盡致的發(fā)揮和體現(xiàn)，他們就是20xx年公司最佳效益獎的獲得者——xx分公司。

頒獎詞二：公司突出貢獻(xiàn)獎頒獎詞

什么叫吃苦，什么叫愛崗敬業(yè)。這點(diǎn)在公司儲運(yùn)部有位員工的身上體現(xiàn)得淋漓盡致，這位員工就是儲運(yùn)部復(fù)核員——xx。

頒獎詞三：公司突出貢獻(xiàn)獎頒獎詞

他，作為一名老員工，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤奮敬業(yè)，在采購部工作的幾個月時間里他主動挑重?fù)?dān)，為部門默默無聞的奉獻(xiàn)，為采購部的兩位部長當(dāng)了很好的助手。他兌現(xiàn)了對海棠誓言的承諾：我選擇了海棠便選擇了挑戰(zhàn)與磨練，他就是營銷分公司采供部業(yè)務(wù)經(jīng)理——xx。

頒獎詞四：公司突出貢獻(xiàn)獎頒獎詞

三年磨一劍，自有鋒利時。有志在年少，出鞘劍生輝。愛一行、專一行，在倉庫單證組這個崗位上，你進(jìn)步的工作表現(xiàn)與積蓄的人品涵養(yǎng)，在同事心中逐漸贏得了贊譽(yù)。堅(jiān)持，才會讓落寞遁形；努力，方能讓雜音匿跡,歲月中沉淀的人生哲理在你的身上得到了最恰當(dāng)?shù)仃U釋。

打工路上，與你一同走過，期望收獲的不僅是旅途的快樂，滿目的風(fēng)景，而且更多地是你奉獻(xiàn)給大家的精神食糧和心靈雞湯！

頒獎詞五：公司突出貢獻(xiàn)獎頒獎詞

作為公司的五大經(jīng)營支柱，他們在全球金融海嘯時經(jīng)受住了考驗(yàn)，面對出現(xiàn)的重重困難，他們廣開思路，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，積極開拓市場，攻克了一個又一個的難關(guān)，用辛勞和汗水不斷刷新著“業(yè)績達(dá)成率”，又一次創(chuàng)造了銷售的光輝業(yè)績。

突出貢獻(xiàn)獎頒獎詞3

1我們的原材料庫是一個繁雜的工作崗位，它包含各種原料收、發(fā)和保管，添加劑收、發(fā)和保管，勞保用品的收、發(fā)和保管，各種油料的收、發(fā)和保管，還擔(dān)負(fù)著生產(chǎn)配料工作，這需要保管員心細(xì)、熱情、認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅(jiān)持原則和積極主動，我們的保管員做到了。一年來，常遠(yuǎn)淮同志靠自己的努力和同事的配合，向公司、向職工交了一份合格的答卷；為此，我們給了他一份“好管家”敬業(yè)獎——有請常遠(yuǎn)淮！

2質(zhì)量是企業(yè)的生命，搞好質(zhì)量管理是企業(yè)持之以恒的主題。張仁美，生技部一位從事質(zhì)量管理多年的質(zhì)檢員，為了把住質(zhì)量安全關(guān)，她克服了公司生產(chǎn)工序多，專職質(zhì)檢人員少，有些員工質(zhì)量意識淡薄的困難，在公司各個生產(chǎn)工序上，不停的巡視，苦口婆心的指導(dǎo)，不斷的制止，及時的糾正著一個個不合格操作和不良產(chǎn)品；從她的身上，我們看到了公司管理人員為踐行“做放心食品，做良心食品”而努力貢獻(xiàn)的美德，所以，我們把“質(zhì)量衛(wèi)士”的敬業(yè)獎給了她——有請張仁美！

3看著兩臺鍋爐，一臺炸鍋爐子，60多歲的他在司爐工的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，鍋爐保養(yǎng)質(zhì)量、設(shè)備清潔、現(xiàn)場衛(wèi)生始終是同行最好的，各項(xiàng)工作井井有條，他燒的煤，燃燒充分，煤灰?guī)缀跆舨怀鰵埫?，一年四季，持之以恒；努力做到了為生產(chǎn)供熱、供氣的快速、及時。他就是司爐工員相訓(xùn)。有請——

4她所從事的崗位始終站在公司的最前沿，每天不停的電話鈴聲，送來了一張張訂單，她不停的接電話、記錄訂貨、記錄客戶意見，及時的反饋客戶訂單，反饋客戶意見；多少次，她婉轉(zhuǎn)謝絕客戶的無理要求，多少次，她耐心的解釋公司的各種政策，多少次，她的耐心消除了客戶無數(shù)的誤解，把企業(yè)積極搞好市場服務(wù)的態(tài)度傳達(dá)給了客戶，讓廠商之間建立起相互信任的橋梁，她就是客服部的王曉燕——有請！

5三個人，承擔(dān)著全公司用電設(shè)施設(shè)備的維護(hù)、保養(yǎng)以及各車間生產(chǎn)設(shè)備的維修保養(yǎng)工作，還肩負(fù)著全公司供熱、供水設(shè)施的維護(hù)工作和新建、技改設(shè)施設(shè)備的安裝工作。無數(shù)次，他們改造基礎(chǔ)設(shè)施，滿足了審證、上級檢查所需；多少次，改造現(xiàn)有設(shè)備，提高了工作效率節(jié)約了能源，給公司創(chuàng)造了無以計(jì)量的效益；無數(shù)次在職工的節(jié)假日里，他們戰(zhàn)酷暑、斗嚴(yán)寒依然工作在崗位上；他們積極配合、團(tuán)結(jié)一心，加班加點(diǎn)，不辭辛勞，完成了一項(xiàng)項(xiàng)應(yīng)急維修工作，這就是贠丙興任科長的設(shè)備科，他們是員炳興、馮克新、付治國。為此，他們集體獲得了公司20xx敬業(yè)獎——有請他們。

突出貢獻(xiàn)獎頒獎詞4

踏實(shí)勤奮是你的作風(fēng)，溫文爾雅是你的風(fēng)格。在無止境的科學(xué)高峰上分明看到你以孺子牛般的堅(jiān)韌毅力帶領(lǐng)眾多的學(xué)子奮力攀爬，你將勤勉務(wù)實(shí)的芯片植入年輕的精魂，你把開拓創(chuàng)新的精神接入課堂，你用年輕的雙肩稱量科技創(chuàng)新負(fù)責(zé)人的重量，你以精益求精的態(tài)度，不辭辛苦的精神，指引學(xué)生參加科技創(chuàng)新大賽，續(xù)寫我校新的輝煌篇章。這就是你，我們科技創(chuàng)新教育的骨干——葉朝暉老師。

突出貢獻(xiàn)獎頒獎詞5

你年輕有為，個性鮮明，是學(xué)校的中流砥柱，學(xué)生的良師益友。你的陽光與開朗總能把學(xué)生突然停滯的思維激活，讓每一個生命靈動飛揚(yáng)。你總能將團(tuán)委的工作打理地井井有條，獻(xiàn)上一道道別具特色、精彩紛呈的校園文化大餐。教學(xué)上，你治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，詮釋著生命的執(zhí)著，課堂上，你教法獨(dú)特，展現(xiàn)著生命的熱切。你身兼數(shù)職，游刃有余；耐心細(xì)致，無怨無悔。這就是你，我們學(xué)生工作的組織者和策劃者——團(tuán)委書記柳海英老師

突出貢獻(xiàn)獎頒獎詞6

最佳卓越貢獻(xiàn)獎—武漢黃紅勝

風(fēng)趣、睿智、是他給人留下的印象，20xx年與東方雨虹開始合作，整合其當(dāng)?shù)囟嗄杲?jīng)營涂料的資源，結(jié)合東方雨虹的品牌優(yōu)勢，利用不到一年的時間就為東方雨虹在黃陂的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)武漢會場布置。

最佳卓越貢獻(xiàn)獎—武漢李利華

巾國不讓須眉，雖然從未接觸防水行業(yè)，但是懷著對東方雨虹的信任，對防水行業(yè)的一份憧憬和執(zhí)著，在公司的指導(dǎo)下，20xx年初果斷的拿出多樂士的店面開設(shè)東方雨虹專賣店，并聘請小區(qū)業(yè)務(wù)員，施工人員，積極召開工長會議加上多樣化的廣告宣傳，使東方雨虹的銷量節(jié)節(jié)攀升，快速的成為當(dāng)?shù)刈顝?qiáng)的品牌，李姐曾說：她要讓那些曾經(jīng)嘲諷她做防水的人刮目相看！我們有理由相信：您的努力，您的堅(jiān)持，夢想終將成功武漢國兆會展！

最佳卓越貢獻(xiàn)獎—武漢沈志敏

要么不做，要做就做最好的，這是沈總的經(jīng)營理念，正是這一點(diǎn)，東方雨虹初到武漢市場，就與其結(jié)下了不解之緣，正是他的支持，他的付出，為東方雨虹的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，并在20xx年創(chuàng)造了單店銷量不匪的驕人業(yè)績武漢會展公司。

最佳卓越貢獻(xiàn)獎—武漢陳璇

年輕，帥氣，智慧是他給人的第一印象，有眼光，有思想，有遠(yuǎn)見是他選擇東方雨虹的原因。在積極推廣雨虹品牌的同時，并不斷介紹同行朋友經(jīng)營東方雨虹，為其品牌的快速發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)武漢活動策劃。

最佳卓越貢獻(xiàn)獎—武漢趙敦科

我應(yīng)該早一點(diǎn)認(rèn)識東方雨虹，是他跟我們常說的一句話，與東方雨虹的結(jié)緣是源于20xx的3月的一次經(jīng)銷商會，東方雨虹的品牌影響力，經(jīng)銷商的積極熱情深深的打動了他，并當(dāng)場訂貨選擇經(jīng)營東方雨虹，事實(shí)證明他的選擇沒有錯，20xx年一躍成為當(dāng)年銷售增長速度最快的客戶之一武漢禮儀活動策劃。

最佳卓越貢獻(xiàn)獎—武漢王永兵

20xx年正式與東方雨虹合作，憑借著良好的店面位置以及多年的防水銷售經(jīng)驗(yàn)，使得東方雨虹品牌在小東門市場快速提升，銷量也是逐年遞增，知無不言言無不盡，為東方雨虹的發(fā)展出謀獻(xiàn)策，他的默默付出感動著所有的雨虹人武漢活動策劃。

最佳卓越貢獻(xiàn)獎—武漢李家元

蓬勃有為，兼容并蓄。這是我們對于他的理解。一年一年的積累，一次一次的貢獻(xiàn)是鑄就成功道路的基石，對于雨虹來說是一種收獲，更是一種感動。

這是我們周樹林先生最喜歡的一句話，自跟東方雨虹合作以來，無怨無悔，全身心的投入，他的成長，他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感動著所有的雨虹人。

最佳卓越貢獻(xiàn)獎—武漢張伏榮

細(xì)膩，溫柔，堅(jiān)韌，勤奮，這是她的人格魅力。在與雨虹一起奮斗的日子里，她始終堅(jiān)持，默默付出，就是靠她的一雙手，一桶一桶的貨，賣出了東方雨虹良好的口碑。

突出貢獻(xiàn)獎頒獎詞7

你以嚴(yán)謹(jǐn)與踏實(shí)展示自己在課堂上的風(fēng)采，你用愛心和寬容真心地關(guān)切著學(xué)生，你將深奧晦澀的難題化作睿智的人生啟示，你不計(jì)名利，將學(xué)生與講臺永遠(yuǎn)看作自己的最愛。兢兢業(yè)業(yè)、孜孜以求是你治學(xué)的準(zhǔn)則，把一塊塊璞玉渾金，雕琢成無瑕碧玉是你今生永不懈怠的追求，正因如此，你超越平凡，創(chuàng)造了歷史的新高，這就是你，年輕有為的狀元班主任——鄭煥利老師。

第五篇：突出貢獻(xiàn)獎先進(jìn)事跡

ｘｘ，我校輕工與農(nóng)業(yè)工程學(xué)院教授，碩士生導(dǎo)師。ｘｘ工程圖學(xué)學(xué)會副理事長，中國圖學(xué)會計(jì)算機(jī)專業(yè)委員會委員。先后主持三項(xiàng)省級教學(xué)研究項(xiàng)目；參加了國家十五規(guī)劃課題的研究工作，并主持研究一項(xiàng)子項(xiàng)目；完成了多項(xiàng)校級研究課題、兩項(xiàng)橫向課題研究。在學(xué)校教案展評、課件展評中榮獲一等獎。連續(xù)十幾年考核優(yōu)秀，是學(xué)生評選的我心中最愛的老師。1997年獲全國普通高校cai課件三等獎；2000年、2004年兩次獲ｘｘ省教學(xué)成果一等獎；2005年獲ｘｘ省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家稱號；2006年獲國務(wù)院特殊津貼；作為課題主持人完成的《畫法幾何及工程制圖》課程2006年被評為國家精品課程。

老師再老也是新的?？茖W(xué)是日新月異的，教材是不斷改進(jìn)發(fā)展的，學(xué)生每年都是新面孔，所以，我的課當(dāng)然不能一成不變。每當(dāng)新學(xué)期開始，ｘｘ總是根據(jù)實(shí)際情況，進(jìn)行充分備課。作為工科的基礎(chǔ)課教師，ｘｘ認(rèn)為，太基礎(chǔ)的東西不允許老師自由發(fā)揮，必須讓學(xué)生準(zhǔn)確、全面地掌握知識。畫圖，不能因?yàn)闄C(jī)械是冷冰冰的、沒有文科的詩情畫意，就為了吸引學(xué)生而隨意發(fā)揮，畫圖的時候要求丁是丁卯是卯，差一點(diǎn)也不行，線條的粗細(xì)、長短都容不得一點(diǎn)的差錯。差之毫厘，謬以千里。機(jī)械專業(yè)培養(yǎng)的是工程師，這就要求學(xué)生有認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。課堂上，ｘｘ一看到有同學(xué)皺眉頭就再講一遍。沒有根基何來的大廈高樓呢？為了讓學(xué)生打好基礎(chǔ)，她盡最大努力不讓一個學(xué)生掉隊(duì)，一點(diǎn)一點(diǎn)地推著學(xué)生往前走。就這樣，她以自己的嚴(yán)謹(jǐn)教會了學(xué)生什么是認(rèn)真和堅(jiān)持。有學(xué)生這樣評價她：從她踏入教室的第一天起，就保有溫和的笑臉和爽朗的笑聲，她待人接物所體現(xiàn)出的那份寬厚和豁達(dá)，以及對后學(xué)的鼓勵，令我們肅然起敬，我們看她以及她看我們都是獨(dú)一無二的，對于她，我們是一份份的‘杰作’。做老師要有前瞻性，在問題發(fā)生之前就進(jìn)行正面引導(dǎo)，就會減少問題的出現(xiàn)。因此她總是在課間跟學(xué)生聊天，給他們講什么是寬容，什么是尊嚴(yán)，什么是友情，什么是責(zé)任。家長把孩子送來是抱有很大希望的，作為老師，也許幾句話就會對他們產(chǎn)生很大的影響，我是以管孩子的方式去管他們。對于ｘｘ來說，所有的學(xué)生不僅僅是她的杰作，更是她的孩子。

2006年，ｘｘ主持的《畫法幾何及工程制圖》被評為國家精品課程。成果的獲得并非一日之功，精品課程是ｘｘ和她教研室的各位老師以及她的若干學(xué)生十多年努力的積累。早在十幾年前，ｘｘ就開始了課程建設(shè)和研究。那時候不知道這是一門研究，只知道在授課的過程中，發(fā)現(xiàn)缺什么就加些什么，哪些地方不合理就修改一下，解決教學(xué)中存在的各種實(shí)際問題。正是這種自覺、認(rèn)真的態(tài)度，使得ｘｘ1994年就開始質(zhì)疑講義，后來增加習(xí)題庫，再后來做輔助教學(xué)系統(tǒng)。到1998年課程初步成形，2000年才形成系統(tǒng)，2006年被評為國家精品課程。在評國家精品課程的過程中，浙江大學(xué)的專家曾經(jīng)評價：確實(shí)有特色。其實(shí)所謂的有特色，就是資料非常全，并且不是按照打分點(diǎn)來做的，而是按照教學(xué)中的實(shí)際需要來做。ｘｘ說。話雖簡單，但其中卻滲透著多年持續(xù)的努力。從1995年一直到2006年，她幾乎沒有休息過，所有的假期是在辦公室里度過的。如果沒有ｘｘ和教研室的各位老師同力協(xié)作，沒有他們那種吃苦奉獻(xiàn)的精神，就沒有今天的榮譽(yù)。前后有好幾屆學(xué)生參與了研究和制作，由于沒有報酬，ｘｘ為了犒勞學(xué)生，就請學(xué)生到自己家里吃飯，培養(yǎng)了家人般的親情。如今她談起過去的學(xué)生，還是如數(shù)家珍。

ｘｘ上學(xué)期辭去了工程圖學(xué)教學(xué)部主任的職務(wù)，把職位讓給了年輕人。用她的話說就是：我們的制圖課程現(xiàn)在在ｘｘ省排名第一，在全國也有很大影響。課程的延續(xù)性很重要，我必須在離退休還有很長時間的時候，全力助推新人成長，讓他們承擔(dān)起重任，繼續(xù)將課程建設(shè)發(fā)展下去，繼續(xù)保持領(lǐng)先水平。同事們都說她的做法是扶上馬送一程，而ｘｘ卻認(rèn)為傳幫帶是老教師的責(zé)任和義務(wù)，自己就應(yīng)該把經(jīng)驗(yàn)傳給新老師，給他們創(chuàng)造更好的發(fā)展環(huán)境，使他們減少摸索的時間。

這就是ｘｘ，這又不是ｘｘ。因?yàn)樗褪沁@么做的，但她所做的又不僅僅是這些。她以蘭花般的高雅和堅(jiān)韌面對教學(xué)、面對科研、面對生活。正如《詠蘭詩》中所云：葉立含正氣，花妍不浮花。常綠斗嚴(yán)寒，含笑度盛夏?；ㄖ姓婢?，風(fēng)姿寄高雅。