第一篇：小學(xué)生學(xué)雷鋒先進個人事跡

幫助別人，快樂自己

——記“學(xué)雷鋒成長標(biāo)兵”王春艷同學(xué)

她，時常穿一件已破舊的紅色夾克衫，雖已破舊但很干凈整潔。從她身上看不到小孩的天真稚嫩，這與她所經(jīng)歷的苦難生活息息相關(guān)，從小家庭的破裂并沒有使她頹廢，反而練就了她成熟穩(wěn)重、堅強樂觀、吃苦耐勞的性格，也具有很強的奉獻精神。她就是遂川縣巾石中心小學(xué)六（3）班王春艷同學(xué)——一個新時代的小雷鋒。

積極進取，樂于助人。

她是班里的擔(dān)任文體委員。在學(xué)習(xí)上，她能認(rèn)真上好每一節(jié)課，按時完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)成績好，各門功課成績突出，是學(xué)校出類拔萃的學(xué)生。“一份耕耘，一份收獲?！彼呐σ矠樗龘Q來了許多榮譽，例如：小學(xué)生縣征文比賽一等獎、六年級期末考試全年級第一名、“三好學(xué)生”，多次是學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言人，是全校同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。一張張獎狀，一份份榮譽是一份又一份的鞭策，讓她在前行之路上更加努力地奮進??，她還經(jīng)常幫助老師輔導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，如果哪位同學(xué)不會做題，她會不厭其煩地重復(fù)講解，一直到他們懂了為止，她的同桌鄧同濤貪玩，她總是提醒和督促他，在她的幫助下，鄧同濤改變了學(xué)習(xí)作風(fēng)，上課也積極發(fā)言了，成績也從原來的不及格到現(xiàn)在的七、八十分。她不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，并樂于助人。有句話說得好，“你有困難我助你”，她就是一個這樣的女孩：樂觀、活潑、人緣好。同學(xué)的筆沒水了，她就會主動借筆給同學(xué)使用；同學(xué)生病了，她能及時給予關(guān)心和關(guān)照；班上的值日生有事情請假時，她

能積極主動地替他擦黑板、打掃課室。見到地上有垃圾或雜物，她總是能夠主動地?fù)炱饋恚诺嚼袄?。班里的衛(wèi)生用具亂了，總是一個人獨自默默地整理，有一次，下午最后一節(jié)課是大掃除，一聽到下課鈴?fù)瑢W(xué)們提著書包急匆匆的走了，等老師去檢查的時候只看到她熟悉而忙碌的身影。

尊老愛幼，家里鄰里的好孩子。

她出生在遂川縣巾石鄉(xiāng)一個貧苦的家庭。從小父母離異，母親走了，父親也出去多年直到現(xiàn)在也杳無音訊，隨著年齡的增長，她懂得了照顧爺爺奶奶和弟弟是自己的責(zé)任。因此練就了她獨立自主、頑強拼搏、關(guān)心他人、體貼懂事的性格。每天她除了完成自己的學(xué)業(yè)，還要輔導(dǎo)弟弟，照顧弟弟的生活起居，還要幫助爺爺奶奶做家務(wù)：掃地，洗衣服、做飯，這些生活小事她是信手拈來。奶奶總是叫她不要這么累，她微笑著說：“沒關(guān)系，孝敬你們，能幫你們做事是我的福氣。”還經(jīng)常囑咐爺爺奶奶不要操勞，要注意身體。

她也是鄰里的知心人，她家附近有位老人，是一位老奶奶，她的兒女很少來看她。有空的時候，她都會去看望她，幫她掃掃地，洗洗碗，陪老人聊天。老奶奶畢竟也老了，記性不太好，有時連飯也忘了吃。這種時候，她就會幫她煮飯，或請她到家吃。把老人當(dāng)做親奶奶來對待，老人說：“有你這樣的孫女，你奶奶真是好福氣啊?！彼f:“我不就是你的孫女嗎？只要你高興，我每天都來陪你?！?/p>

她從不炫耀自己。老師表揚她時，她總是很靦腆的笑笑說：“我還會繼續(xù)努力的，幫助別人，快樂自己，是雷鋒叔叔的精神在時刻激

勵著我?！?/p>

王春艷就是這樣一名外表普通、心靈美好的學(xué)生，她用自己的行動譜寫著新時代的雷鋒精神，這種精神在她身上閃閃發(fā)光，為巾石中心小學(xué)樹立起了一面光輝的旗幟。

第二篇：小學(xué)生學(xué)雷鋒先進個人事跡

學(xué)雷鋒先進個人事跡

韓梅麗同學(xué)是坪城鄉(xiāng)中心小學(xué)五年級的學(xué)生，現(xiàn)為學(xué)校少先隊紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗值日干部。她積極向上、努力進取，是一位品學(xué)兼優(yōu)，德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，深得學(xué)校老師和同學(xué)們的好評。

在2010年獲得中心學(xué)?！皟?yōu)秀少先隊員”稱號，在2011年6月獲得校級“三好學(xué)生”稱號，還于2012年獲得學(xué)?！皟?yōu)秀學(xué)生”稱號,以及學(xué)校頒發(fā)的“愛心奉獻好少年”稱號。

五年級韓梅麗同學(xué)，在班里擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。她不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，并樂于助人。有強烈的集體榮譽感和工作責(zé)任心，堅持實事求是的原則。平時她努力做到嚴(yán)于律己，寬以待人。無論做什么事，都把“德”放在首位。有句話說得好，“你有困難我助你”，她就是一個這樣的女孩，樂觀、活潑、人緣也特別好：同學(xué)的筆沒水了，她就會主動借筆給同學(xué)使用；班里的衛(wèi)生用具亂了，總是她一個人獨自默默地整理；同學(xué)生病了，她能及時給予關(guān)心和關(guān)照；

有這樣一件平凡的事，感動了我們五年級班每一位同學(xué)。我班有位王歡同學(xué)玩耍時不小心摔傷了胳膊，在醫(yī)院打了石膏，學(xué)習(xí)生活都需要別人照料。這件事，韓梅麗看在眼里，記在心中，主動向老師請愿，“老師你太辛苦了！讓我來負(fù)責(zé)照顧王歡吧！”近一個多月的時間里，她天天堅持幫助王歡洗臉，收拾床鋪，替她準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具等，尤其是吃完早餐后，還將王歡桌面上的掉渣收拾干凈。沒有一點怨言。這件事，我們班每一位同學(xué)都記在心中，立志要向她學(xué)習(xí)。

在平時，對于有困難的同學(xué)，她會伸出手來盡他最大的能力幫助同學(xué)解決困難；在學(xué)習(xí)上，她能認(rèn)真上好每一節(jié)課，按時完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)成績在班里算得上是優(yōu)秀，如果哪位同學(xué)不會做題，她會不厭其煩地重復(fù)講解，一直到他們懂了為止。

班上的值日生有事情請假時，她能積極主動地替他擦黑板、打掃課室。見到地上有垃圾或雜物，她總是能夠主動地?fù)炱饋恚诺嚼袄铩?/p>

她從不炫耀自己。老師表揚她時，她總是很靦腆的笑笑說：“一點點的成績，不足掛齒，我還會繼續(xù)努力的。”

五年級班在一個這么有責(zé)任心，這么優(yōu)秀的學(xué)習(xí)委員的帶領(lǐng)下，一定會越來越好！

在我校號召“學(xué)雷鋒精神”活動中，我們要發(fā)揚她這種助人為樂的精神。

第三篇：小學(xué)生學(xué)雷鋒先進個人事跡

學(xué)雷鋒先進個人事跡

曾幾何時聽到有人說“雷鋒精神沒戶口，三月來了，五月走”。似乎，雷鋒事跡正在我們快速運轉(zhuǎn)的現(xiàn)代生活中被人們遺忘，雷鋒精神正在悄悄地淡出人們的精神世界?？晌覅s要說，雖然滄海桑田，歲月流失，幾度風(fēng)雨，幾翻變化，然而雷鋒--這個用青春來凝結(jié)，以熱血鑄成的名字，在信息瞬息萬變，科技日新月異，經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，依然在我校小學(xué)生的心中熠熠閃爍，雷鋒精神依然在我們的學(xué)習(xí)生活中占據(jù)著不可替代、不可動搖的的地位。他的精神依然是當(dāng)代倡導(dǎo)的社會主義榮辱觀和先進文化的重要內(nèi)涵。雷鋒仍然是我崇拜的偶像。因此，在學(xué)習(xí)和生活中我們學(xué)習(xí)著，踐行著。

六（1）班林夢霜同學(xué)，在班里擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表。學(xué)習(xí)成績好，尤其數(shù)學(xué)特別突出。她不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，并樂于助人。有句話說得好，“你有困難我助你”，她就是一個這樣的女孩，樂觀、活潑、人緣也特別好：同學(xué)的筆沒水了，她就會主動借筆給同學(xué)使用；班里的衛(wèi)生用具亂了，總是一個人獨自默默地整理；同學(xué)生病了，她能及時給予關(guān)心和關(guān)照；在平時，對于有困難的同學(xué)，她會伸出手來盡他最大的能力幫助同學(xué)解決困難；在學(xué)習(xí)上，她能認(rèn)真上好每一節(jié)課，按時完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)成績在班里算得上是優(yōu)秀，如果哪位同學(xué)不會做題，她會不厭其煩地重復(fù)講解，一直到他們懂了為止。班上的值日生有事情請假時，她能積極主動地替他擦黑板、打掃課室。見到地上有垃圾或雜物，她總是能夠主動地?fù)炱饋?，放到垃圾桶里?/p>

在六（1）班的教室里，總會看見她那熟悉而又忙碌的身影。她從不炫耀自己。老師表揚她時，她總是很靦腆的笑笑說：“一點點的成績，不足掛齒，我還會繼續(xù)努力的?！?/p>

六（1）班在一個這么有責(zé)任心，這么優(yōu)秀的數(shù)學(xué)課代表的帶領(lǐng)下，一定會越來越好！

我校正掀起學(xué)雷鋒精神，我們永遠(yuǎn)會把你記住的。我們要發(fā)揚你這種助人為樂的精神。

第四篇：學(xué)雷鋒先進個人事跡

學(xué)雷鋒先進個人事跡

我是一名宣傳雷鋒事跡，發(fā)揚雷鋒精神的少先隊員，也是一名積極、樂觀、向上的學(xué)生。

在這次學(xué)校開展的學(xué)雷鋒活動中，我從雷鋒叔叔身上學(xué)到了許多優(yōu)良的品格，他的樂于助人、他的釘子精神；他熱情似火，他勤儉節(jié)約；更重要的是他忠于革命忠黨的愛國精神。這些都深深的感動著我，激勵著我，讓我從身邊的每件小事做起，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

在學(xué)校，同學(xué)的筆沒水了，我會主動借給同學(xué)使用；班上的值日生有事情請假時，我能主動地替他擦黑板、打掃教室；見到地上有垃圾或雜物時，也能主動地?fù)炱饋?，放到垃圾桶埋；同學(xué)生病了，我能及時給予關(guān)心和關(guān)照，對于有困難的同學(xué)，我會盡最大的能力幫助同學(xué)解決。

在家里，我是爸媽的好孩子，每天按時回家，認(rèn)真完成作業(yè)后，能主動幫爸媽做一些力所能及的家務(wù)活。

在大街上，看見老人要過馬路，卻不敢過去時，我總會主動去幫他；看見有人的東西掉了，我就會撿起來還給他，看見有小孩摔倒時，我也會毫不猶豫的走過去扶起他。

有一次，我?guī)蛬寢屓ナ袌鲑I雞翅，回來的路上，我發(fā)現(xiàn)原本買的一袋雞翅變成了兩袋，一定是剛才售貨員太忙，給裝多了。我趕忙往回走，當(dāng)我把雞翅還給售貨員時，她激動的說：“太謝

謝了小朋友，要知道一袋雞翅掙不了多少錢，少一袋的話可能一上午的東西都白賣了，能告訴我，你叫什么名字嗎？”我撓撓頭不好意思的說：“沒什么，這是我應(yīng)該做的。”說完就撒腿跑了。還有一天，在放學(xué)的路上，我看見一位老奶奶靠在一棵大樹旁，喘著粗氣，好像很痛苦的樣子，我走過去問她怎么了，她說：本來要去女兒家，可走到半路腰疼的毛病犯了，實在走不了，又不敢動。打車沒人敢拉，向路人求救也沒人敢?guī)停蠹叶寂聰傌?zé)任。老奶奶接著說：小同學(xué)，你走吧，你太小幫不了我的?？粗纯嗟臉幼?，我想怎樣才能幫她呢？突然我看路邊小商店的牌子上寫著“公用電話”，連忙問老奶奶，您有您女兒的電話號碼嗎？我給她打個電話，讓她來接您就行了。老奶奶感動的說，真是個熱心又聰明的孩子，謝謝你了。當(dāng)我打完電話后，她的女兒很快就把她接走了。在回家的路上，我想做好事有很多方法，一個電話就能幫助老奶奶解決了大困難。

慢慢的，我從小事做起，在不知不覺中做了許多幫助別人的事，但我從來不拿這些事情來炫耀自已，當(dāng)周圍的人表揚我時，我會笑笑說：“這點成績，不足掛齒。跟雷鋒叔叔比起來，還差得很遠(yuǎn)，我還要繼續(xù)努力的”。

第五篇：學(xué)雷鋒先進個人事跡

**初中三年級二班**同學(xué) ——學(xué)雷鋒先進事跡

我是**鎮(zhèn)初級中學(xué)三年級一班的班長**，一個尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，熱愛學(xué)習(xí)和勞動，樂于助人的中學(xué)生。

通過老師的講解，我了解了雷鋒的一些事跡，非常感動。雷鋒無時無刻都為他人著想，做好事從不留名。在這次開展學(xué)雷鋒活動中，我能夠積極響應(yīng)學(xué)校號召，時時處處以雷鋒為榜樣。雷鋒說：“世界上最光榮的事是勞動。世界上最體面的人是勞動者。”“把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。”我從身邊的每一件小事做起。同學(xué)的筆沒水了，我會主動借筆給同學(xué)使用；班里的衛(wèi)生用具亂了，我一個人獨自默默地整理；同學(xué)生病了，我能及時給予關(guān)心和關(guān)照；在平時，對于有困難的同學(xué)，我會伸出手來盡我最大的能力幫助同學(xué)解決困難；在學(xué)習(xí)上，我能認(rèn)真上好每一節(jié)課，按時完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)成績在班里一直保持優(yōu)秀，如果哪位同學(xué)不會做題，我會不厭其煩地重復(fù)講解，一直到他們懂了為止。在學(xué)校，我常常主動關(guān)掉教室里，辦公室里的“長明燈”；看到水龍頭沒關(guān)緊，我總會跑過去把它擰緊；吃飯時我總是提醒其他同學(xué)盡量把飯吃完，吃多少盛多少,節(jié)約每一粒糧食。學(xué)習(xí)雷鋒的光榮事跡后，我開始儲存每一分零花錢，也不再無故向父母要錢了。作為老師的小助手，我也常常告訴我的同學(xué)，拒絕零食，節(jié)約每一分錢。在政治思想方面，我具有堅定正確的政治方向，在思想和行動上嚴(yán)格要求自己，在不斷加強自身素養(yǎng)的同時，做好各項工作，全心全意為同學(xué)服務(wù)。

在學(xué)習(xí)上，我能做到認(rèn)真踏實，勤學(xué)苦練，刻苦鉆研專業(yè)知識，嚴(yán)格要求自己學(xué)好各項專業(yè)知識及相關(guān)基礎(chǔ)知識，并不斷提高實際動手能力，取得了不錯的成績，積極配合老師的各項工作，在老師與同學(xué)之間起到紐帶的作用，熱心幫助同學(xué)們解決困難，不管學(xué)習(xí)方面還是其他方面，我都表現(xiàn)良好，在校期間，還被評為“三好生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團干”等多種榮譽稱號

在班級里，我是一名優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部，是學(xué)習(xí)上的標(biāo)兵和老師的好幫手，和同學(xué)相處的十分融洽，互相關(guān)心，共同努力，同學(xué)們都很喜歡我，信任我，并協(xié)助老師搞好班級常規(guī)管理。平時，我養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風(fēng)。我不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見。面對同學(xué)的誤解，我總是一笑而過，不會因為同學(xué)的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上我也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學(xué)在生活上遇到了困難，我能力盡所能的幫助解決，只要聽說有什么捐款活動，我都會竭勁所能的獻出自己的一份力量。

班上的值日生有事情請假時，我積極主動地替他擦黑板、打掃教室。見到地上有垃圾或雜物，我就主動地?fù)炱饋?，放到垃圾桶里?/p>

在家里，我是爸媽的好孩子。每天我都按時回家，回家后，我總是自覺、認(rèn)真完成作業(yè)，做完作業(yè)吃完飯，我就幫爸媽做一些力所能

及的家務(wù)活。

當(dāng)我乘車時，我會主動給那些老人和不方便的乘客讓座，走在大街上，看見老人要過馬路時，卻不敢過去時，我總會去幫他（她）；看見某人的錢包掉了，我就會撿起來還給他；看見有個小孩摔倒，我就會毫不猶豫地走過去扶起她；看見有個乞丐在街上乞討時，我總會忍不住把口袋里的錢拿給他?這時，我又想到了雷鋒的那句：把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把別人的愉快，當(dāng)成自己的幸福！是啊！幫助別人，自己收獲了幸福。最后，我想告訴大家：學(xué)習(xí)雷鋒，我很開心；幫助別人，我很樂意；我相信，只要我們?nèi)巳诵闹杏兄蚶卒h學(xué)習(xí)的精神，我們一定能構(gòu)建更家和諧的社會。