第一篇：簡(jiǎn)報(bào)的寫作注意事項(xiàng)

簡(jiǎn)報(bào)的寫作注意事項(xiàng)

根據(jù)我們的工作體會(huì)，在寫作中注意把握好以下幾點(diǎn)：

一、抓支點(diǎn)。即抓要害，抓主導(dǎo)，抓全局性、指導(dǎo)性的問(wèn)題，抓問(wèn)題的核心、關(guān)鍵。比如，今年上半年，黨政機(jī)關(guān)都在進(jìn)行保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，簡(jiǎn)報(bào)成為反映這次教育活動(dòng)的主要陣地。要反映好這次活動(dòng)，首先應(yīng)把握好一個(gè)原則，即抓住這次教育活動(dòng)的支點(diǎn)，那就是全局性、指導(dǎo)性的問(wèn)題。因此，在簡(jiǎn)報(bào)編寫之初，我們先將中央、市委以及市局關(guān)于第一批先進(jìn)性教育的主要提法和重點(diǎn)要求加以輯錄，作為下一步編寫簡(jiǎn)報(bào)的指導(dǎo)思想和理論支點(diǎn)，使整個(gè)先進(jìn)性教育活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)內(nèi)容始終圍繞中心，做到既有骨架，又血肉豐滿。

二、抓熱點(diǎn)。熱點(diǎn)問(wèn)題不僅是群眾關(guān)心的問(wèn)題，同時(shí)也是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的問(wèn)題。僅以這次先進(jìn)性教育活動(dòng)為例，在第一階段中各單位都開展了共產(chǎn)黨員先進(jìn)性具體標(biāo)準(zhǔn)大討論，共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體標(biāo)準(zhǔn)究竟是什么，市局黨委提出要結(jié)合各自的工作崗位來(lái)談，要求人人都要談，將共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)具體化。為推動(dòng)這次大討論順利進(jìn)行，同時(shí)也為了展現(xiàn)大討論的具體成果，討論伊始，我們接連聽了幾個(gè)支部的討論情況，隨即以“一名黨員一盞燈，一名黨員一面旗——市局先進(jìn)性教育活動(dòng)大家談”為題連續(xù)編發(fā)兩期簡(jiǎn)報(bào)，選取一些黨員的典型發(fā)言。結(jié)果證明，這兩期簡(jiǎn)報(bào)對(duì)推動(dòng)這次大討論起到了積極的推進(jìn)作用，使每名黨員在討論前都進(jìn)行認(rèn)真思考，最終在黨員討論的基礎(chǔ)上形成了市局共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體標(biāo)準(zhǔn)，即當(dāng)好五個(gè)排頭兵：堅(jiān)定信念，做構(gòu)建和諧社會(huì)的排頭兵；勤奮學(xué)習(xí)，做提高實(shí)踐本領(lǐng)的排頭兵；牢記宗旨，做優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)的排頭兵；弘揚(yáng)正氣，做文明公正執(zhí)法的排頭兵；奮發(fā)有為，做爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的排頭兵。

三、抓沸點(diǎn)。所謂沸點(diǎn)，就應(yīng)比熱點(diǎn)問(wèn)題更讓人關(guān)注，因而引起的反響會(huì)更大。在這次先進(jìn)性教育活動(dòng)中，我們推出了一個(gè)優(yōu)秀的黨員律師×××，他是這次活動(dòng)中出現(xiàn)頻率相當(dāng)高的名字。整個(gè)活動(dòng)中，以×××的先進(jìn)事跡為專題的簡(jiǎn)報(bào)我們共編發(fā)了9期，占到這次教育活動(dòng)全部簡(jiǎn)報(bào)的10%。首都八大新聞媒體也分別在“時(shí)代先鋒”欄目中推出×××的先進(jìn)事跡，最后，×××先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)將這次先進(jìn)性教育活動(dòng)推到了高潮，而我們的簡(jiǎn)報(bào)及時(shí)跟蹤報(bào)道了這名優(yōu)秀黨員律師的事跡及相關(guān)信息，對(duì)先進(jìn)性教育起到了很好的促進(jìn)作用。

四、抓亮點(diǎn)。亮點(diǎn)，必定是能讓人眼睛一亮、為之一振的事情。這次活動(dòng)中，我們捕捉了不少亮點(diǎn)，為這次先進(jìn)性教育活動(dòng)增色不少。例如，在這次活動(dòng)中，市局的很多離退休的老黨員身上有許多感人的事跡，有的老黨員躺在病榻上堅(jiān)持讓子女念文件，有的還撰文寄語(yǔ)機(jī)關(guān)年輕的共產(chǎn)黨員，有的在臨終前還囑咐子女不要忘了交先進(jìn)性教育知識(shí)答卷等等，這些看似細(xì)小的事情恰恰是“于細(xì)微處見精神”，我們以老干部的一些感人事跡為例先后編發(fā)了“滿目青山夕陽(yáng)紅”“從古到今話廉政——與市局機(jī)關(guān)的年輕共產(chǎn)黨員談?wù)勑摹钡群?jiǎn)報(bào)，受到了上級(jí)機(jī)關(guān)的好評(píng)并被轉(zhuǎn)發(fā)，而且在普通黨員干部中也贏得了一致好評(píng)。

第二篇：簡(jiǎn)報(bào)的格式結(jié)構(gòu)與寫作注意事項(xiàng)

簡(jiǎn)報(bào)的格式結(jié)構(gòu)與寫作注意事項(xiàng)

簡(jiǎn)報(bào)的格式結(jié)構(gòu)

簡(jiǎn)報(bào)的種類盡管很多，但其結(jié)構(gòu)卻不無(wú)共同之處，一般都包括報(bào)頭、標(biāo)題、正文和報(bào)尾四個(gè)部分。有些還由編者配加按語(yǔ)，成為五個(gè)組成部分。

簡(jiǎn)報(bào)一般都有固定的報(bào)頭，包括簡(jiǎn)報(bào)的名稱、期號(hào)、編發(fā)單位和發(fā)行日期。

１、簡(jiǎn)報(bào)名稱 印在簡(jiǎn)報(bào)第一頁(yè)上方的正中處，為了醒目起見，字號(hào)易大，盡可能用套紅印刷。

２、期號(hào) 位置在簡(jiǎn)報(bào)名稱的正下方，一般按依次排列期號(hào)，有的還可以標(biāo)出累計(jì)的總期號(hào)。屬于“增刊”的期 號(hào)，要單獨(dú)編排，不能與“正刊”期號(hào)混編。

３、編發(fā)單位，應(yīng)標(biāo)明全稱，位置在期號(hào)的左下方。

４、發(fā)行日期，以領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)日期為準(zhǔn)，應(yīng)標(biāo)明具體的年、月、日，位置在期號(hào)的右下方。

報(bào)頭部分與標(biāo)題和正文之間，一般都用一條粗線攔開。

有些簡(jiǎn)報(bào)根據(jù)需要，還應(yīng)標(biāo)明密級(jí)，如“內(nèi)部參閱”、“秘密”、“機(jī)密”、“絕密”等，位置在簡(jiǎn)報(bào)名稱的左上方。

報(bào)尾部分應(yīng)包括簡(jiǎn)報(bào)的報(bào)、送、發(fā)單位。報(bào)，指簡(jiǎn)報(bào)呈報(bào)的上級(jí)單位，送，指簡(jiǎn)報(bào)送往的同級(jí)單位或不相隸屬的單位，發(fā)，指簡(jiǎn)報(bào)發(fā)放的下級(jí)單位。如果簡(jiǎn)報(bào)的報(bào)、送、發(fā)單位是固定的，而又要臨時(shí)增加發(fā)放單位，一般還應(yīng)注明“本期增發(fā)×××（單位）”。報(bào)尾還應(yīng)包括本期簡(jiǎn)報(bào)的印刷份數(shù)，以便于管理、查對(duì)。報(bào)尾部分印在簡(jiǎn)報(bào)末頁(yè)的下端

簡(jiǎn)報(bào)的寫作注意事項(xiàng)

根據(jù)我們的工作體會(huì)，在寫作中注意把握好以下幾點(diǎn)：

一、抓支點(diǎn)。即抓要害，抓主導(dǎo)，抓全局性、指導(dǎo)性的問(wèn)題，抓問(wèn)題的核心、關(guān)鍵。比如，今年上半年，黨政機(jī)關(guān)都在進(jìn)行保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，簡(jiǎn)報(bào)成為反映這次教育活動(dòng)的主要陣地。要反映好這次活動(dòng)，首先應(yīng)把握好一個(gè)原則，即抓住這次教育活動(dòng)的支點(diǎn)，那就是全局性、指導(dǎo)性的問(wèn)題。因此，在簡(jiǎn)報(bào)編寫之初，我們先將中央、市委以及市局關(guān)于第一批先進(jìn)性教育的主要提法和重點(diǎn)要求加以輯錄，作為下一步編寫簡(jiǎn)報(bào)的指導(dǎo)思想和理論支點(diǎn)，使整個(gè)先進(jìn)性教育活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)內(nèi)容始終圍繞中心，做到既有骨架，又血肉豐滿。

二、抓熱點(diǎn)。熱點(diǎn)問(wèn)題不僅是群眾關(guān)心的問(wèn)題，同時(shí)也是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的問(wèn)題。僅以這次先進(jìn)性教育活動(dòng)為例，在第一階段中各單位都開展了共產(chǎn)黨員先進(jìn)性具體標(biāo)準(zhǔn)大討論，共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體標(biāo)準(zhǔn)究竟是什么，市局黨委提出要結(jié)合各自的工作崗位來(lái)談，要求人人都要談，將共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)具體化。為推動(dòng)這次大討論順利進(jìn)行，同時(shí)也為了展現(xiàn)大討論的具體成果，討論伊始，我們接連聽了幾個(gè)支部的討論情況，隨即以“一名黨員一盞燈，一名黨員一面旗——市局先進(jìn)性教育活動(dòng)大家談”為題連續(xù)編發(fā)兩期簡(jiǎn)報(bào)，選取一些黨員的典型發(fā)言。結(jié)果證明，這兩期簡(jiǎn)報(bào)對(duì)推動(dòng)這次大討論起到了積極的推進(jìn)作用，使每名黨員在討論前都進(jìn)行認(rèn)真思考，最終在黨員討論的基礎(chǔ)上形成了市局共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體標(biāo)準(zhǔn)，即當(dāng)好五個(gè)排頭兵：堅(jiān)定信念，做構(gòu)建和諧社會(huì)的排頭兵；勤奮學(xué)習(xí)，做提高實(shí)踐本領(lǐng)的排頭兵；牢記宗旨，做優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)的排頭兵；弘揚(yáng)正氣，做文明公正執(zhí)法的排頭兵；奮發(fā)有為，做爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的排頭兵。

三、抓沸點(diǎn)。所謂沸點(diǎn)，就應(yīng)比熱點(diǎn)問(wèn)題更讓人關(guān)注，因而引起的反響會(huì)更大。在這次先進(jìn)性教育活動(dòng)中，我們推出了一個(gè)優(yōu)秀的黨員律師×××，他是這次活動(dòng)中出現(xiàn)頻率相當(dāng)高的名字。整個(gè)活動(dòng)中，以×××的先進(jìn)事跡為專題的簡(jiǎn)報(bào)我們共編發(fā)了9期，占到這次教育活動(dòng)全部簡(jiǎn)報(bào)的10%。首都八大新聞媒體也分別在“時(shí)代先鋒”欄目中推出×××的先進(jìn)事跡，最后，×××先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)將這次先進(jìn)性教育活動(dòng)推到了高潮，而我們的簡(jiǎn)報(bào)及時(shí)跟蹤報(bào)道了這名優(yōu)秀黨員律師的事跡及相關(guān)信息，對(duì)先進(jìn)性教育起到了很好的促進(jìn)作用。

四、抓亮點(diǎn)。亮點(diǎn)，必定是能讓人眼睛一亮、為之一振的事情。這次活動(dòng)中，我們捕捉了不少亮點(diǎn)，為這次先進(jìn)性教育活動(dòng)增色不少。例如，在這次活動(dòng)中，市局的很多離退休的老黨員身上有許多感人的事跡，有的老黨員躺在病榻上堅(jiān)持讓子女念文件，有的還撰文寄語(yǔ)機(jī)關(guān)年輕的共產(chǎn)黨員，有的在臨終前還囑咐子女不要忘了交先進(jìn)性教育知識(shí)答卷等等，這些看似細(xì)小的事情恰恰是“于細(xì)微處見精神”，我們以老干部的一些感人事跡為例先后編發(fā)了“滿目青山夕陽(yáng)紅”“從古到今話廉政——與市局機(jī)關(guān)的年輕共產(chǎn)黨員談?wù)勑摹钡群?jiǎn)報(bào)，受到了上級(jí)機(jī)關(guān)的好評(píng)并被轉(zhuǎn)發(fā)，而且在普通黨員干部中也贏得了一致好評(píng)。

第三篇：簡(jiǎn)報(bào)寫作

下城區(qū)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng) 簡(jiǎn) 報(bào)

第 期

下城區(qū)委創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

2011年6月 日

在全區(qū)重溫胡錦濤同志視察社區(qū)指示精神 暨推進(jìn)區(qū)域化黨建工作座談會(huì)上強(qiáng)調(diào) 以構(gòu)建區(qū)域化黨建為龍頭推動(dòng)基層黨建工作上新臺(tái)階 為進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤同志視察下城的指示精神，深化我區(qū)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理工作。6月17日下午，區(qū)委召開全區(qū)重溫胡錦濤同志視察社區(qū)指示精神暨推進(jìn)區(qū)域化黨建工作座談會(huì).會(huì)上，天水街道黨工委、長(zhǎng)慶街道黨工委、杭州大廈有限公司黨委、廣利大廈樓宇黨總支、潮鳴街道環(huán)北樓宇綜合黨委等五

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家單位分別圍繞區(qū)域化黨建、“66810”為民服務(wù)體系建設(shè)、黨建共建、樓宇社區(qū)黨建等工作作交流發(fā)言。

區(qū)委書記、區(qū)委創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)作重要講話。他親切回顧了胡錦濤總書記兩次視察下城的重要指示精神，并就進(jìn)一步突出當(dāng)前基層黨建的重點(diǎn)，全面推進(jìn)區(qū)域化黨建工作提出三點(diǎn)意見。

第一，提高認(rèn)識(shí)，深刻理解推進(jìn)區(qū)域化黨建工作的重要意義 ——推進(jìn)區(qū)域化黨建，是創(chuàng)新社會(huì)管理、加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)的需要。加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理，重點(diǎn)在基層，重心在社區(qū)。加快推進(jìn)區(qū)域化黨建，有利于加強(qiáng)社區(qū)建設(shè)，創(chuàng)新社區(qū)管理，進(jìn)一步增強(qiáng)街道社區(qū)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和服務(wù)能力，最大限度地整合區(qū)域黨建資源，寓管理于服務(wù)之中，增強(qiáng)黨在城市工作的滲透力、影響力，充分調(diào)動(dòng)各個(gè)領(lǐng)域、各類群體、各類組織共同參與社區(qū)建設(shè)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)區(qū)域的和諧發(fā)展。

——推進(jìn)區(qū)域化黨建，是深化基層黨建，夯實(shí)執(zhí)政基礎(chǔ)的需要。加快推進(jìn)區(qū)域化黨建，有利于進(jìn)一步創(chuàng)新基層黨組織的設(shè)置方式和活動(dòng)方式，將各類經(jīng)濟(jì)和社會(huì)組織納入黨的工作網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)黨的組織和工作的全覆蓋，從而充分發(fā)揮基層黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，進(jìn)一步鞏固黨在城市基層的執(zhí)政基礎(chǔ)，提升基層黨建工作的整體水平。

——推進(jìn)區(qū)域化黨建，是繼續(xù)保持我區(qū)黨建工作示范領(lǐng)先，推動(dòng)“繁華時(shí)尚之區(qū)”建設(shè)的需要。當(dāng)前，全區(qū)上下正按照“十二五”規(guī)劃制定的宏偉藍(lán)圖，以科學(xué)發(fā)展為主題，以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)

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濟(jì)發(fā)展方式為主線，以富民強(qiáng)區(qū)、創(chuàng)造美好生活為主旨，進(jìn)一步深化改革開放，統(tǒng)籌南北區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，努力建設(shè)“繁華時(shí)尚之區(qū)”。加快推進(jìn)區(qū)域化黨建，有利于鞏固并發(fā)展我區(qū)黨建工作的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步發(fā)揮黨建工作的示范引領(lǐng)作用，引導(dǎo)全區(qū)各級(jí)黨組織和轄區(qū)單位共建共享“繁華時(shí)尚之區(qū)”，為率先建成惠及全區(qū)人民的小康社會(huì)營(yíng)造良好的局面。

第二，突出重點(diǎn)，準(zhǔn)確把握推進(jìn)區(qū)域化黨建工作的目標(biāo)任務(wù) 開展區(qū)域化黨建，就是要努力構(gòu)建以街道黨工委為核心，社區(qū)黨組織和樓宇社區(qū)黨組織為基礎(chǔ)，以服務(wù)群眾、服務(wù)社會(huì)和服務(wù)發(fā)展為重點(diǎn)，轄區(qū)單位黨組織和全體黨員共同參與的資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互惠互利、共駐共建的黨建工作新格局。重點(diǎn)抓好三個(gè)方面：

——建立共建組織。要在全面總結(jié)天水街道區(qū)域化黨建試點(diǎn)工作的基礎(chǔ)上，在各街道、社區(qū)廣泛建立黨建共建組織，把有一定規(guī)模和社會(huì)影響力的轄區(qū)單位納入共建組織網(wǎng)絡(luò)，使隸屬不同系統(tǒng)、掌握不同資源的黨組織成為聯(lián)系緊密的區(qū)域黨建共同體，為轄區(qū)單位參與地區(qū)黨建共建、黨員發(fā)揮作用搭建平臺(tái)。

——完善運(yùn)行機(jī)制。各街道社區(qū)要在抓緊建立健全區(qū)域化黨建共建組織的同時(shí)，進(jìn)一步完善工作機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)轄區(qū)單位參與區(qū)域共建的積極性和主動(dòng)性。一要完善組織聯(lián)建機(jī)制。進(jìn)一步調(diào)整和優(yōu)化基層黨組織設(shè)置，著力將區(qū)域性黨組織建設(shè)作為街道、社區(qū)黨建共建的拓展和延伸，促進(jìn)“兩新”組織加快融入?yún)^(qū)域化黨建工作；二要完善雙向服務(wù)機(jī)制。一方面要依托黨建共建

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組織網(wǎng)絡(luò)，廣泛吸納轄區(qū)單位參與社會(huì)管理工作；另一方面要拓寬“66810”為民服務(wù)體系，把轄區(qū)單位列入日常服務(wù)聯(lián)系的對(duì)象，主動(dòng)幫助解決實(shí)際問(wèn)題。三要完善項(xiàng)目認(rèn)領(lǐng)機(jī)制。按照項(xiàng)目化運(yùn)作的模式，每年推出一批務(wù)實(shí)有效，操作性強(qiáng)、針對(duì)性強(qiáng)的共建項(xiàng)目，由成員單位結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)認(rèn)領(lǐng)，激發(fā)各單位參與社區(qū)建設(shè)的積極性。四要完善資源共享機(jī)制。積極推動(dòng)轄區(qū)單位黨組織將黨建、文化、教育、體育等活動(dòng)設(shè)施向社區(qū)黨員群眾開放，創(chuàng)新開放式的組織生活。五要完善結(jié)對(duì)共建機(jī)制。深化機(jī)關(guān)黨組織、轄區(qū)單位黨組織與社區(qū)黨組織結(jié)對(duì)工作。積極倡導(dǎo)和推動(dòng)在職黨員、黨的組織關(guān)系不在社區(qū)的離退休黨員和轄區(qū)單位黨員主動(dòng)聯(lián)系社區(qū)、服務(wù)社區(qū)。

——?jiǎng)?chuàng)新工作載體。一是推進(jìn)樓宇社區(qū)黨建。積極探索建立符合樓宇社區(qū)特點(diǎn)的區(qū)域聯(lián)動(dòng)黨建工作制度和機(jī)制，按照經(jīng)濟(jì)服務(wù)、民生保障、城市管理、綜合治理和黨群建設(shè)“五進(jìn)”樓宇的要求，主動(dòng)跟進(jìn)、有所作為，進(jìn)一步優(yōu)化黨組織設(shè)置，抓好黨建陣地建設(shè)，加強(qiáng)工作保障，創(chuàng)新活動(dòng)載體，有效整合資源，全方位服務(wù)樓宇企業(yè)，為樓宇經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。二是推進(jìn)城市公共管理服務(wù)中心建設(shè)。圍繞加強(qiáng)和完善“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會(huì)協(xié)同、公眾參與”社會(huì)管理格局，以街道為單位成立城市公共管理服務(wù)中心，積極探索和實(shí)踐以城市公共管理服務(wù)中心為主載體、主抓手，黨建群團(tuán)、為民服務(wù)、樓宇社區(qū)、平安建設(shè)、城市管理“五大工作平臺(tái)”建設(shè)為主要內(nèi)容的“一個(gè)中心、五大平臺(tái)”社會(huì)管理創(chuàng)新體系，努力提高我區(qū)社會(huì)管理科學(xué)化水

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平。三是推進(jìn)新市民之家建設(shè)。在流動(dòng)人口公寓等外來(lái)人口集聚地，建立“新市民之家”流動(dòng)人口管理服務(wù)中心，進(jìn)一步加強(qiáng)流動(dòng)黨員的教育管理，以“新市民之家”為依托，建立新市民之家黨組織，充分發(fā)揮黨組織在流動(dòng)人口服務(wù)管理中的作用，為流動(dòng)黨員參與自治管理、服務(wù)群眾搭建平臺(tái)。

第三，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，努力形成推進(jìn)區(qū)域化黨建工作的整體合力 ——落實(shí)責(zé)任要高標(biāo)準(zhǔn)。全區(qū)各級(jí)黨組織要把開展區(qū)域化黨建工作作為履行基層黨建工作責(zé)任制的重要內(nèi)容，納入黨建工作目標(biāo)考核內(nèi)容。要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變基層黨組織的工作方式，綜合運(yùn)用政治、經(jīng)濟(jì)、法律、行政和社會(huì)等多種手段，加強(qiáng)對(duì)區(qū)域內(nèi)各類組織的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)，強(qiáng)化組織保障。要形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、班子成員合力抓，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的工作局面。區(qū)委組織部要發(fā)揮牽頭抓總、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的作用，各街道、社區(qū)黨組織要結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真制定和完善區(qū)域化黨建工作的實(shí)施方案，確保在6月底前全面建立街道、社區(qū)區(qū)域化黨建共建組織。各部門黨委（黨工委、黨組）也要對(duì)本系統(tǒng)、本行業(yè)單位黨組織聯(lián)系社區(qū)、服務(wù)樓宇、參與區(qū)域化黨建共建工作提出明確要求。

——強(qiáng)化保障要見實(shí)效。要加大對(duì)區(qū)域化黨建工作的投入，落實(shí)經(jīng)費(fèi)、人員和活動(dòng)場(chǎng)所保障。進(jìn)一步強(qiáng)化工作隊(duì)伍建設(shè)，選優(yōu)配強(qiáng)基層黨務(wù)工作者，特別是要把政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、善于做群眾工作的黨員選派到黨務(wù)工作崗位；進(jìn)一步健全黨建工作經(jīng)費(fèi)和黨員活動(dòng)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，加大對(duì)區(qū)域化黨建和樓宇社區(qū)

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黨建工作經(jīng)費(fèi)保障力度；進(jìn)一步加強(qiáng)街道、社區(qū)和樓宇黨員服務(wù)中心，著力把黨建活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)成為開展區(qū)域化黨建工作的重要陣地。

——積極探索要爭(zhēng)示范。要認(rèn)真總結(jié)和完善以往基層黨建工作的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，及時(shí)把工作實(shí)踐中一些行之有效的方法，以制度形式固化下來(lái)，發(fā)揮長(zhǎng)效作用。要充分發(fā)揮好輿論的宣傳、引導(dǎo)作用，加大區(qū)域化黨建工作的宣傳力度，大力推廣基層創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗(yàn)，深入挖掘各方面的先進(jìn)典型，不斷提升區(qū)域化黨建工作的整體水平。

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第四篇：寫作注意事項(xiàng)

寫作注意事項(xiàng)

寫人的文章,要先確定這個(gè)人的特點(diǎn)，你想寫他的哪個(gè)方面。舉個(gè)例子吧。比如你想寫你的一個(gè)好朋友。寫他這個(gè)人很熱心，愛幫助人，那就先構(gòu)思一些例子，比如如何幫助隔壁鄰居家的小孩，如何幫助你還有你班上的同學(xué)，如何幫助馬路上遇上的正要過(guò)馬路的老人等等。記?。∨e例子是個(gè)好方法，既會(huì)讓你的文章飽滿豐富，又不會(huì)給人空洞的感覺，還能在瞬間使字?jǐn)?shù)增加。寫的時(shí)候要有詳有略，詳細(xì)的寫一件事情，然后再略寫幾件事，一筆代過(guò)。采用最討巧的結(jié)構(gòu)——總分總，就可以了。

總體把握小學(xué)生寫作文

一、提高認(rèn)識(shí)事物和表達(dá)事物的能力。我國(guó)著名教育家葉圣陶先生指出：“寫任何東西決定于認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，有什么樣的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，才能寫出什么樣的東西來(lái)。反之，沒有表達(dá)認(rèn)識(shí)的能力，同樣也寫不出好作文”。

二、把認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)作為作文的核心，包括學(xué)習(xí)知識(shí)，觀察積累，記憶儲(chǔ)存，訓(xùn)練思維，豐富想象，培養(yǎng)情感，鍛煉意志；從說(shuō)到寫，推敲修改，多讀勤寫。

三、樹立大作文觀，聽、說(shuō)、讀、寫有機(jī)結(jié)合一要注重審題；二要明確寫作目的，立意要新；三是選材要有根據(jù)；四要講究謀篇技巧，安排好篇章結(jié)構(gòu)；五要注意文章分段，事先列小標(biāo)題，作文提綱；六要注重文章寫法，因文用法；七要妙用語(yǔ)言，用思想調(diào)遣語(yǔ)言。

學(xué)會(huì)五種立意法：以事贊人，直抒胸臆，借物喻理，觸景生情，托物言志。

四、作文大目標(biāo)的逐年級(jí)分解： 一年級(jí)字詞，二年級(jí)句子，三年級(jí)片斷，四年級(jí)篇章，五年級(jí)綜合，六年級(jí)提高。

五、實(shí)施五項(xiàng)訓(xùn)練

根據(jù)認(rèn)識(shí)是作文的核心這一原則，圍繞這個(gè)發(fā)展學(xué)生心理機(jī)制的核心，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行了五項(xiàng)訓(xùn)練：

（一）、字詞訓(xùn)練。學(xué)習(xí)掌握大量字詞。掌握運(yùn)用字詞的金鑰匙：聯(lián)系自己熟悉的事物；聯(lián)系自己生活實(shí)際；聯(lián)系自己學(xué)會(huì)的語(yǔ)言及字詞知識(shí)。

運(yùn)用“十引說(shuō)”的方法，把字詞學(xué)習(xí)與說(shuō)話訓(xùn)練相結(jié)合?！笆f(shuō)”是：

1、分析字形；

2、利用教具；

3、憑圖學(xué)詞；

4、組詞擴(kuò)詞；

5、選詞填空；

6、詞語(yǔ)搭配；

7、調(diào)整詞序；

8、觸景用詞；

9、詞語(yǔ)分類；

10、聯(lián)詞成句。豐富了說(shuō)話訓(xùn)練內(nèi)容，使自己積累大量會(huì)說(shuō)會(huì)用的字詞，為寫作文打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

（二）、句子訓(xùn)練。只要是一個(gè)句子，都包括兩個(gè)方面：一是說(shuō)的人、事、物、景，二是說(shuō)目的?？捎行┙處熤笇?dǎo)學(xué)生說(shuō)一句話時(shí)，沒有很好憑借圖畫和事物，認(rèn)真教學(xué)生觀察、認(rèn)識(shí)、分析、表達(dá)的方法，只是拿出一張圖或一事物讓學(xué)生說(shuō)寫一句話，學(xué)生不知道為什么要說(shuō)寫一句話，怎樣說(shuō)寫一句話，說(shuō)寫一句什么句型、什么句式的話，導(dǎo)致作文中語(yǔ)調(diào)單

一、呆板、不活潑生動(dòng)。可以改讓學(xué)生憑圖、看物、對(duì)話、練習(xí)說(shuō)寫一句時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件四要素完整的話，四種句型，九種句式的話。學(xué)生才會(huì)在作文中運(yùn)用不同句型、句式，表達(dá)不同的思想、感情、態(tài)度、目的。

（三）、段的訓(xùn)練。結(jié)合八種段式：以事物發(fā)展為序段，時(shí)間先后為序段，空間變換為序段，總述、分述結(jié)構(gòu)段，因果段、轉(zhuǎn)折段，遞進(jìn)段，并列段。以此認(rèn)識(shí)客觀事物的發(fā)生、發(fā)展規(guī)律。不論哪種段式，都是記敘事物的發(fā)展和人們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)，即段的內(nèi)容，段的中心。它和一句話一樣，也是對(duì)人、事、物、景的敘述，也是表達(dá)一個(gè)意思。只不過(guò)是把一句話進(jìn)一步說(shuō)得更清楚、更深刻。

（四）、篇章訓(xùn)練。篇是由段組成的。通過(guò)對(duì)審題、立意、選材、謀篇、定法、用語(yǔ)的知識(shí)與方法，通過(guò)記敘、描寫、抒情、議論四種表達(dá)方法，文章開頭與結(jié)尾、過(guò)渡與呼應(yīng)方法，各種文章體裁的知識(shí)與方法。學(xué)會(huì)寫中心明確，意思完整，詳略得當(dāng)?shù)挠洈⑽暮蛻?yīng)用文。

（五）、生活現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練。采用生活現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練，更好地體會(huì)“從內(nèi)容入手”寫作文。通過(guò)各種作文教學(xué)活動(dòng)，如“確定中心討論會(huì)”、“選材討論會(huì)”、“作文會(huì)診會(huì)”、“小諸葛審題會(huì)”、“妙用詞語(yǔ)比賽會(huì)”，從活動(dòng)中生動(dòng)具體地學(xué)到作文知識(shí)與寫作文的方法。另外，還可開展各種校內(nèi)外活動(dòng)，如跳繩、拔河、踢毽、球類、背書比賽，從而學(xué)會(huì)如何寫比賽作文；開展校內(nèi)外義務(wù)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)如何寫勞動(dòng)場(chǎng)面；舉行詩(shī)歌朗誦、講演會(huì)，學(xué)會(huì)如何寫會(huì)議場(chǎng)面及會(huì)議上的見聞；通過(guò)參觀訪問(wèn)，瀏覽名勝古跡，學(xué)會(huì)如何寫參觀訪問(wèn)記、游記。學(xué)習(xí)觀察方法，留心周圍的事物、事件，“處處留心皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章”。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)生活作文，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到：生活是作文的沃土。從而學(xué)會(huì)寫真事、抒真情，陶冶真、善、美的情操，培養(yǎng)良好的文風(fēng)。

實(shí)行“互評(píng)互改”，培養(yǎng)學(xué)生思維獨(dú)立性和創(chuàng)造性。學(xué)生作文寫好后，組織在小組內(nèi)講評(píng)。先學(xué)習(xí)別人作文的優(yōu)點(diǎn)，再用批評(píng)的眼光互相指出作文中的缺點(diǎn)，并指出改進(jìn)意見。在此基礎(chǔ)上重新再寫，從而使學(xué)生每寫一篇都有收獲。

寫出誠(chéng)實(shí)的自己的話

“寫誠(chéng)實(shí)的自己的話”是老教育家葉圣陶先生說(shuō)的。旨在營(yíng)造“自主”作文的五彩世界。所謂“自主”就是不受條條框框的限制，讓學(xué)生無(wú)拘無(wú)束的思想，自由自在的寫作?！白灾鳌弊魑木褪恰把詾樾穆暋保市远鵀?，展現(xiàn)自我的風(fēng)采，體現(xiàn)鮮明的個(gè)性。

應(yīng)當(dāng)脫離作文教學(xué)的陳舊方式，可以讓學(xué)生在“自主”狀態(tài)下寫作，褪去矯揉造作、模仿穿鑿，賦予其鮮活的想象力，豐富的創(chuàng)造力，等待收獲的將是繽紛的色彩，清新的果實(shí)和勃勃的生機(jī)。

寫作時(shí)，課堂上常發(fā)生這樣的情況：有的學(xué)生文思枯竭，三言兩語(yǔ)就把要說(shuō)的傾倒完了，干干癟癟；有的學(xué)生卻思緒綿綿，腦子里如有活水，或潺潺流淌，或波瀾起伏，筆下洋洋灑灑。究其原因，與寫作材料充足與否當(dāng)然有密切關(guān)系，然而，切不可忽視另一重要因素，即想象力發(fā)揮得如何。

根據(jù)近代腦生理的研究，人的大腦可分為四個(gè)功能部位，即感受部位、判斷部位、儲(chǔ)存部位和想象部位。就多數(shù)人而言，前三個(gè)部位注意開發(fā)，想象部位比較忽視。據(jù)研究測(cè)試，一般人只用了自身想象力的15％，潛力很大。學(xué)寫作，就要重視想象力的發(fā)展。人們說(shuō)，科學(xué)是從想象開始的，如果人們不幻想能像烏一樣飛，像魚一樣游，哪來(lái)今日的飛機(jī)、潛艇?寫文章也一樣，發(fā)揮想象力，讓思想插上雙翅飛翔，就能上下求索，神游八荒，獲得十分豐富的寫作材料。

開展想象應(yīng)選擇不定向的、跳躍式的、自由自在的方式，也就是浮想聯(lián)翩，不受限制地思考。一般地說(shuō)，人們思考問(wèn)題常常是按一定的常規(guī)、一定的角度進(jìn)行，思維的范圍比較窄，而想象卻不是按部就班地思考，是不受任何拘束放開來(lái)想，思維充分發(fā)散。思維發(fā)散，頭腦中就能形成許多從來(lái)沒見過(guò)的事物形象，創(chuàng)造出前所未有的新形象。

寫作文常犯的簡(jiǎn)單錯(cuò)誤

小學(xué)生寫作文，最常犯的錯(cuò)誤，就是作文偏題或離題。

另一個(gè)常見的毛病是文筆不好，詞匯不夠，如果再加上內(nèi)容“天馬行空”，胡亂寫一篇現(xiàn)實(shí)生活中不可能發(fā)生的事，或搗蛋、有負(fù)面影響的作文，那可就慘了。幾個(gè)原因：

（1）選材不恰當(dāng)：尤其是看圖作文，沒有照?qǐng)D片發(fā)揮，而是任意“創(chuàng)作”。

（2）詞匯不夠：形容“開心”的事，通篇都是“開心”，沒有別的形容詞；

（3）句子不通順：尤其是英語(yǔ)式華語(yǔ)，例如“小麗掉了課本”（正確是“小麗的課本掉了”）。

（4）構(gòu)思不完整、詳略不當(dāng)：開頭寫了一大半，來(lái)到主題中心思想時(shí)卻兩句話帶過(guò)，結(jié)尾更是草草了事，犯了主題不突出的毛病。

（5）觀察力不夠，描寫不深入：例如描寫弟弟頑皮，沒有舉例具體說(shuō)明。小學(xué)作文：看圖作文最容易

竅門：依照個(gè)別的圖片造句，然后將個(gè)別圖片的造句串連起來(lái)，加上一些連貫詞匯、描寫和形容詞等，便能達(dá)到基本要求。

中學(xué)作文：敘述文最易掌握

竅門：先不要考慮、擔(dān)憂字?jǐn)?shù)，一口氣把一個(gè)人（例如我敬愛的人）、一件事（例如我難忘的事）描述和交待清楚，只要達(dá)到文字通順就可及格；如在內(nèi)容及技巧上下功夫，還可拿高分。

學(xué)生經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤包括抓不到重點(diǎn)、詞匯不夠、題材不夠、聯(lián)想力差等。應(yīng)多加練習(xí)

擦亮慧眼，從身邊尋找作文材料

利用范文，讓孩子學(xué)會(huì)模仿學(xué)會(huì)創(chuàng)作

多看、多讀、多記，多積累

第五篇：寫作注意事項(xiàng)

寫作注意事項(xiàng)：

無(wú)論如何要寫夠字?jǐn)?shù)80詞

如果實(shí)在無(wú)法寫出完整的符合語(yǔ)法的句子，可以按題目提示的中文順序羅列你所知道的英文單詞

一時(shí)想不起如何拼寫的英文單詞，可以到閱讀理解等題目中查找。萬(wàn)能模板1：（適用所有作文類型）

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