第一篇：簡報的注意事項

一、簡報提交流程

1、校級團隊——院部簡報編輯員——cpushsj @163.com ——青協(xié)相應(yīng)院部簡報負責人下載修改后——青協(xié)簡報總負責人即耿玉麗（cpu_gengyuli@163.com）——由cpushsj @163.com（密碼:cpushsj123）傳至——朱老師郵箱 mmai99 @126.com2、院部級團隊——院部簡報編輯員——院部分團委書記——cpushsj @163.com ——由青協(xié)相應(yīng)院部負責人轉(zhuǎn)發(fā)至朱老師郵箱mmai 99 @126.com

二、簡報文本相關(guān)問題

1、簡報內(nèi)容：雙層標題（正標題突出簡報內(nèi)容或意義，副題補充說明）、導(dǎo)語（總提全文中心或主要事實）、主體（用典型而有說服力的材料把開頭總提的內(nèi)容或觀點具體化）、結(jié)語（取得成果、活動意義、所獲感悟等）。注：此簡報不需插入圖片，圖片處理交由青協(xié)工作組的同學(xué)后期統(tǒng)一處理。

2、格式：主標題三號仿宋，加粗。副標題，四號仿宋加粗。正文，四號仿宋，不加粗，行間距固定值24磅，首行縮進2字符。

3、示例簡報為該活動匯總簡報，字數(shù)在七八百字左右，此字數(shù)范圍為編書時活動的簡報字數(shù)。可增減，一般不少于五百字，意為供各簡報編輯員參考語言格式。但不必拘泥形式，并不是每一份簡報都要有活動背景，以清晰完整地介紹活動時間、地點、過程、意義為準，字數(shù)可視內(nèi)容靈活調(diào)節(jié)，內(nèi)容較少者可積累幾個階段的團隊活動再發(fā)簡報。

4、對200-300字的階段性簡報青協(xié)成員及院部簡報編輯員應(yīng)根據(jù)團隊予以匯總整理。校級團隊理論要求每周三篇簡報，如果確實一周活動內(nèi)容相似可對短篇簡報匯總后上傳。

5、青協(xié)做簡報修改文字潤色的同學(xué)，一定要保證簡報的語句通順，格式正確，不出現(xiàn)錯別字，并將改好成形的簡報插入1—2張圖片，圖片要求為四周型，居中，大小9*14。

6、青協(xié)工作人員注意，發(fā)給朱老師的修改好的簡報（包括文本及照

片）須成偶數(shù)頁。

三、活動圖片相關(guān)問題

1、圖片請勿插入word 文本，存入以“團隊名稱－活動時間”命名的文件夾，與文本一同壓縮上傳，每份簡報需配合5張照片打包發(fā)送，青協(xié)工作人員需將收到的五張照片全部發(fā)給周鈺通（zyczhou1991@126.com)

2、照片為普通照相機照出的原始jpg格式，團隊除文字說明外無需任何修改。格式等將有青協(xié)工作人員統(tǒng)一處理。

四、注意事項

1、院部簡報編輯員要有每周工作小結(jié)，總結(jié)本周簡報整理情況。

2、各團隊上傳簡報時務(wù)請附上相應(yīng)圖片，放至一個文件夾，打包發(fā)送。

3、各團隊的媒體報道應(yīng)提供相應(yīng)視頻、報紙。書面報道可以圖片形式上傳，但請保留原稿，報紙報道由青協(xié)工作人員發(fā)給周鈺通（zyczhou1991@126.com）;網(wǎng)絡(luò)及視頻報道由青協(xié)工作人員發(fā)給梁安琪（liangsong_aq@126.com）。若有新聞報導(dǎo)，院部簡報員要及時聯(lián)系青協(xié)負責同學(xué)，第一時間將其發(fā)至朱老師郵箱。

4、青協(xié)的同學(xué)一定要及時將重點團隊的匯總簡報發(fā)至朱老師郵箱。

5、理論上各級簡報傳遞的延誤時間不得超過2天。

6、每個院部簡報員具體怎么安排分工就你們自己協(xié)調(diào)吧。另外，關(guān)于一些學(xué)生組織的簡報，“藥大足跡團”“揚帆”“薪火相傳”發(fā)給基礎(chǔ)部的簡報整理員；“七彩銀杏”發(fā)給高職院簡報整理員；“溯我藥源”發(fā)給中藥院簡報整理員。

7、另外請大家不要屏蔽群消息，以后可能要在群里開會，具體時間我會提前同志大家的。

8、還有任何問題可直接聯(lián)系暑期社會實踐工作小組的青協(xié)工作人員，預(yù)祝大家合作愉快！

第二篇：寫簡報和照相的注意事項

寫簡報和照相的注意事項

第一，各個社團最好指定一到兩名文筆較好的同學(xué)寫簡報，不要今天你寫，明天他寫，還要重新培訓(xùn)。

第二，格式要求：文章標題：宋體，小三號，加粗。副標題（如果有），仿宋，小四，不加粗。文章正文：宋體，四號，不加粗；段落要求：行距：1.5，段前段后：0行，左右：0字符；首行縮進：2字符，對齊方式：兩端對齊，大綱級別：正文級別。文章最后請加注：（××學(xué)院團委供稿），字體為宋體，四號，加粗。特別要求：文件中涉及到的照片另需單獨發(fā)到我郵箱一份。

第三，照相要求：照相要從不同角度，不同距離進行拍攝，每個部門最好也指定專門人員負責照相。

第四，內(nèi)容要求：第一段寫什么時間地點什么人為了什么目的干了一件什么事即可；第二段寫活動的過程，不必要寫的過于具體，注意寫出活動的亮點；第三段寫活動的意義和效果或者自然結(jié)尾。

第五，目前學(xué)院老師的稱呼為：“控制科學(xué)與工程學(xué)院院長楊鵬老師，黨委副書記副院長孫立雄老師，副院長劉作軍老師，學(xué)院團委李睿老師，2007級輔導(dǎo)員梁雪蓮老師，2008級輔導(dǎo)員邢國麟老師，2009級輔導(dǎo)員李睿老師，2010級輔導(dǎo)員安欣欣老師”。名字要寫全，不要寫錯別字。

第三篇：寫簡報和照相的注意事項

寫簡報和照相的注意事項

第一，各個社團最好指定一到兩名文筆較好的同學(xué)寫簡報，不要今天你寫，明天他寫，還要重新培訓(xùn)。

第二，格式要求：文章標題：宋體，小三號，加粗。副標題（如果有），仿宋，小四，不加粗。文章正文：宋體，四號，不加粗；段落要求：行距：1.5，段前段后：0行，左右：0字符；首行縮進：2字符，對齊方式：兩端對齊，大綱級別：正文級別。文章最后請加注：（××學(xué)院團委供稿），字體為宋體，四號，加粗。特別要求：文件中涉及到的照片另需單獨發(fā)到我郵箱一份。

第三，照相要求：照相要從不同角度，不同距離進行拍攝，每個部門最好也指定專門人員負責照相。

第四，內(nèi)容要求：第一段寫什么時間地點什么人為了什么目的干了一件什么事即可；第二段寫活動的過程，不必要寫的過于具體，注意寫出活動的亮點；第三段寫活動的意義和效果或者自然結(jié)尾。

第四篇：簡報的寫作注意事項

簡報的寫作注意事項

根據(jù)我們的工作體會，在寫作中注意把握好以下幾點：

一、抓支點。即抓要害，抓主導(dǎo)，抓全局性、指導(dǎo)性的問題，抓問題的核心、關(guān)鍵。比如，今年上半年，黨政機關(guān)都在進行保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，簡報成為反映這次教育活動的主要陣地。要反映好這次活動，首先應(yīng)把握好一個原則，即抓住這次教育活動的支點，那就是全局性、指導(dǎo)性的問題。因此，在簡報編寫之初，我們先將中央、市委以及市局關(guān)于第一批先進性教育的主要提法和重點要求加以輯錄，作為下一步編寫簡報的指導(dǎo)思想和理論支點，使整個先進性教育活動簡報內(nèi)容始終圍繞中心，做到既有骨架，又血肉豐滿。

二、抓熱點。熱點問題不僅是群眾關(guān)心的問題，同時也是各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的問題。僅以這次先進性教育活動為例，在第一階段中各單位都開展了共產(chǎn)黨員先進性具體標準大討論，共產(chǎn)黨員先進性的具體標準究竟是什么，市局黨委提出要結(jié)合各自的工作崗位來談，要求人人都要談，將共產(chǎn)黨員先進性的標準具體化。為推動這次大討論順利進行，同時也為了展現(xiàn)大討論的具體成果，討論伊始，我們接連聽了幾個支部的討論情況，隨即以“一名黨員一盞燈，一名黨員一面旗——市局先進性教育活動大家談”為題連續(xù)編發(fā)兩期簡報，選取一些黨員的典型發(fā)言。結(jié)果證明，這兩期簡報對推動這次大討論起到了積極的推進作用，使每名黨員在討論前都進行認真思考，最終在黨員討論的基礎(chǔ)上形成了市局共產(chǎn)黨員先進性的具體標準，即當好五個排頭兵：堅定信念，做構(gòu)建和諧社會的排頭兵；勤奮學(xué)習(xí)，做提高實踐本領(lǐng)的排頭兵；牢記宗旨，做優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)的排頭兵；弘揚正氣，做文明公正執(zhí)法的排頭兵；奮發(fā)有為，做爭創(chuàng)一流業(yè)績的排頭兵。

三、抓沸點。所謂沸點，就應(yīng)比熱點問題更讓人關(guān)注，因而引起的反響會更大。在這次先進性教育活動中，我們推出了一個優(yōu)秀的黨員律師×××，他是這次活動中出現(xiàn)頻率相當高的名字。整個活動中，以×××的先進事跡為專題的簡報我們共編發(fā)了9期，占到這次教育活動全部簡報的10%。首都八大新聞媒體也分別在“時代先鋒”欄目中推出×××的先進事跡，最后，×××先進事跡報告會將這次先進性教育活動推到了高潮，而我們的簡報及時跟蹤報道了這名優(yōu)秀黨員律師的事跡及相關(guān)信息，對先進性教育起到了很好的促進作用。

四、抓亮點。亮點，必定是能讓人眼睛一亮、為之一振的事情。這次活動中，我們捕捉了不少亮點，為這次先進性教育活動增色不少。例如，在這次活動中，市局的很多離退休的老黨員身上有許多感人的事跡，有的老黨員躺在病榻上堅持讓子女念文件，有的還撰文寄語機關(guān)年輕的共產(chǎn)黨員，有的在臨終前還囑咐子女不要忘了交先進性教育知識答卷等等，這些看似細小的事情恰恰是“于細微處見精神”，我們以老干部的一些感人事跡為例先后編發(fā)了“滿目青山夕陽紅”“從古到今話廉政——與市局機關(guān)的年輕共產(chǎn)黨員談?wù)勑摹钡群唸?，受到了上級機關(guān)的好評并被轉(zhuǎn)發(fā)，而且在普通黨員干部中也贏得了一致好評。

第五篇：簡報的格式結(jié)構(gòu)與寫作注意事項

簡報的格式結(jié)構(gòu)與寫作注意事項

簡報的格式結(jié)構(gòu)

簡報的種類盡管很多，但其結(jié)構(gòu)卻不無共同之處，一般都包括報頭、標題、正文和報尾四個部分。有些還由編者配加按語，成為五個組成部分。

簡報一般都有固定的報頭，包括簡報的名稱、期號、編發(fā)單位和發(fā)行日期。

１、簡報名稱 印在簡報第一頁上方的正中處，為了醒目起見，字號易大，盡可能用套紅印刷。

２、期號 位置在簡報名稱的正下方，一般按依次排列期號，有的還可以標出累計的總期號。屬于“增刊”的期 號，要單獨編排，不能與“正刊”期號混編。

３、編發(fā)單位，應(yīng)標明全稱，位置在期號的左下方。

４、發(fā)行日期，以領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)日期為準，應(yīng)標明具體的年、月、日，位置在期號的右下方。

報頭部分與標題和正文之間，一般都用一條粗線攔開。

有些簡報根據(jù)需要，還應(yīng)標明密級，如“內(nèi)部參閱”、“秘密”、“機密”、“絕密”等，位置在簡報名稱的左上方。

報尾部分應(yīng)包括簡報的報、送、發(fā)單位。報，指簡報呈報的上級單位，送，指簡報送往的同級單位或不相隸屬的單位，發(fā)，指簡報發(fā)放的下級單位。如果簡報的報、送、發(fā)單位是固定的，而又要臨時增加發(fā)放單位，一般還應(yīng)注明“本期增發(fā)×××（單位）”。報尾還應(yīng)包括本期簡報的印刷份數(shù)，以便于管理、查對。報尾部分印在簡報末頁的下端

簡報的寫作注意事項

根據(jù)我們的工作體會，在寫作中注意把握好以下幾點：

一、抓支點。即抓要害，抓主導(dǎo)，抓全局性、指導(dǎo)性的問題，抓問題的核心、關(guān)鍵。比如，今年上半年，黨政機關(guān)都在進行保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，簡報成為反映這次教育活動的主要陣地。要反映好這次活動，首先應(yīng)把握好一個原則，即抓住這次教育活動的支點，那就是全局性、指導(dǎo)性的問題。因此，在簡報編寫之初，我們先將中央、市委以及市局關(guān)于第一批先進性教育的主要提法和重點要求加以輯錄，作為下一步編寫簡報的指導(dǎo)思想和理論支點，使整個先進性教育活動簡報內(nèi)容始終圍繞中心，做到既有骨架，又血肉豐滿。

二、抓熱點。熱點問題不僅是群眾關(guān)心的問題，同時也是各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的問題。僅以這次先進性教育活動為例，在第一階段中各單位都開展了共產(chǎn)黨員先進性具體標準大討論，共產(chǎn)黨員先進性的具體標準究竟是什么，市局黨委提出要結(jié)合各自的工作崗位來談，要求人人都要談，將共產(chǎn)黨員先進性的標準具體化。為推動這次大討論順利進行，同時也為了展現(xiàn)大討論的具體成果，討論伊始，我們接連聽了幾個支部的討論情況，隨即以“一名黨員一盞燈，一名黨員一面旗——市局先進性教育活動大家談”為題連續(xù)編發(fā)兩期簡報，選取一些黨員的典型發(fā)言。結(jié)果證明，這兩期簡報對推動這次大討論起到了積極的推進作用，使每名黨員在討論前都進行認真思考，最終在黨員討論的基礎(chǔ)上形成了市局共產(chǎn)黨員先進性的具體標準，即當好五個排頭兵：堅定信念，做構(gòu)建和諧社會的排頭兵；勤奮學(xué)習(xí)，做提高實踐本領(lǐng)的排頭兵；牢記宗旨，做優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)的排頭兵；弘揚正氣，做文明公正執(zhí)法的排頭兵；奮發(fā)有為，做爭創(chuàng)一流業(yè)績的排頭兵。

三、抓沸點。所謂沸點，就應(yīng)比熱點問題更讓人關(guān)注，因而引起的反響會更大。在這次先進性教育活動中，我們推出了一個優(yōu)秀的黨員律師×××，他是這次活動中出現(xiàn)頻率相當高的名字。整個活動中，以×××的先進事跡為專題的簡報我們共編發(fā)了9期，占到這次教育活動全部簡報的10%。首都八大新聞媒體也分別在“時代先鋒”欄目中推出×××的先進事跡，最后，×××先進事跡報告會將這次先進性教育活動推到了高潮，而我們的簡報及時跟蹤報道了這名優(yōu)秀黨員律師的事跡及相關(guān)信息，對先進性教育起到了很好的促進作用。

四、抓亮點。亮點，必定是能讓人眼睛一亮、為之一振的事情。這次活動中，我們捕捉了不少亮點，為這次先進性教育活動增色不少。例如，在這次活動中，市局的很多離退休的老黨員身上有許多感人的事跡，有的老黨員躺在病榻上堅持讓子女念文件，有的還撰文寄語機關(guān)年輕的共產(chǎn)黨員，有的在臨終前還囑咐子女不要忘了交先進性教育知識答卷等等，這些看似細小的事情恰恰是“于細微處見精神”，我們以老干部的一些感人事跡為例先后編發(fā)了“滿目青山夕陽紅”“從古到今話廉政——與市局機關(guān)的年輕共產(chǎn)黨員談?wù)勑摹钡群唸?，受到了上級機關(guān)的好評并被轉(zhuǎn)發(fā)，而且在普通黨員干部中也贏得了一致好評。