第一篇：一促二安三立,念好新教師成長(zhǎng)篇

一促二安三立,念好新教師成長(zhǎng)篇

近五年，溈山教育發(fā)生了翻天覆地的變化，大量新教師隨著西部山區(qū)擴(kuò)招成為學(xué)校主力軍，投資4500萬的新學(xué)校成為寧鄉(xiāng)西部教育的窗口學(xué)校，義務(wù)教育階段教育教學(xué)質(zhì)量連年攀升。但是，如何讓年輕新教師在五年聘用期內(nèi)迅速成長(zhǎng)，成為學(xué)校的骨干力量，也成了一個(gè)新的課題。近年來，湖南省寧鄉(xiāng)縣溈山鄉(xiāng)（以下簡(jiǎn)稱“我鄉(xiāng)”）針對(duì)新教師占三分之二的現(xiàn)狀，以隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以校本研訓(xùn)為主要手段，以“提升教師職業(yè)精神、促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)、感受教師職業(yè)幸?！睘楣ぷ骼砟睿瑥膹?qiáng)化培訓(xùn)、夯實(shí)教學(xué)基本功、加強(qiáng)教學(xué)研討三方面著力積極打造教師幸福成長(zhǎng)的平臺(tái)，讓青年教師迅速走上一條有效的專業(yè)成長(zhǎng)之路。

一、以 “學(xué)”促“技”，讓青年教師在學(xué)習(xí)中感受成長(zhǎng)的快樂

（1）全力提供機(jī)會(huì)讓老師們經(jīng)常與名師、專家對(duì)話。短短一兩年的時(shí)間里，我們先后請(qǐng)來了湖南省教育專家黃澤先生，寧鄉(xiāng)縣教育協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)吳石安老先生、湖南省長(zhǎng)沙市實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)劉芳蘭女士等教育名流為我們進(jìn)行了管理經(jīng)驗(yàn)、師德師風(fēng)和追求幸福的教育人生的講座，讓年輕老師們受益匪淺。盧嬋嬋老師在她的學(xué)習(xí)心得中深情地寫道：

我們作為奉獻(xiàn)在山區(qū)的年輕教師團(tuán)隊(duì)中的一員，不僅站在了寧鄉(xiāng)的地理制高點(diǎn)上，更要站到道德的制高點(diǎn)上：道德的高度才是真正的高度！山路，注定是崎嶇的；攀登，注定是向上的！只要我們熱愛山區(qū)教育，關(guān)愛大山孩子，盡管山路彎彎，盡管迷霧重重，山頂?shù)呢S碑，鐫刻的一定是：師德師魂！

（2）走出大山，取人之長(zhǎng)。近年來，我們先后組織新教師參觀學(xué)習(xí)了明德中學(xué)、許市中學(xué)、金海中學(xué)、縣幼兒園、金洲、桃江縣等地區(qū)十多所學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。我們用雙腳丈量了彼此間的距離，用鏡頭攝下了一個(gè)個(gè)難忘的瞬間：寧鄉(xiāng)縣幼兒園的“幼兒鄉(xiāng)村游戲”課題研發(fā)經(jīng)驗(yàn)給我們啟發(fā)很深，寧鄉(xiāng)縣龍?zhí)锞拍曛茖W(xué)校“構(gòu)建心中的圍墻”的育人理念頗有看點(diǎn)，桃江玉潭的“精細(xì)化管理”更是為我鄉(xiāng)的大校管理實(shí)踐提供了一個(gè)優(yōu)秀的藍(lán)本，明德的名校風(fēng)范更是亮點(diǎn)紛呈、博大而精深。

二、用“情”安“心”，讓教師在溫馨舒適的環(huán)境中感受生活的幸福

新分配到溈山的老師全部是外鄉(xiāng)鎮(zhèn)的，另外還有江西、益陽、新化等省、市的，他們來到地處偏僻的溈山，遠(yuǎn)離家庭、遠(yuǎn)離親人，剛來時(shí)心理充滿孤單，思想極度失落。湖南省寧鄉(xiāng)縣溈山鄉(xiāng)中心學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱“中心學(xué)?！保┌l(fā)現(xiàn)這一問題后，全體行政人員馬上行動(dòng)起來，分頭摸清新老師的思想、生活、家庭情況，我們行政統(tǒng)一思想，提出了“五讓”的工作思路：以無微不至的熱情關(guān)懷新教師，讓新教師感受學(xué)校是個(gè)溫暖的大家庭；以豐富多彩的工會(huì)活動(dòng)為橋梁，讓新教師了解溈山、熱愛溈山、奉獻(xiàn)溈山；以名老教師獻(xiàn)身溈山教育的事跡引領(lǐng)新教師，讓新教師堅(jiān)定扎根山區(qū)的信心；以專家講座為契機(jī)，讓新教師開闊眼界，引領(lǐng)新教師多元發(fā)展；以課堂教學(xué)為抓手，讓新教師盡快成長(zhǎng)，成為教學(xué)主力軍。同時(shí)要求校長(zhǎng)根據(jù)情況單獨(dú)找每一位新老師談話，所有黨員同志與新老師結(jié)成一對(duì)一幫扶關(guān)系，在生活上、工作上為新老師提供幫助。同時(shí)，中心學(xué)校時(shí)時(shí)惦記著教職工的切身利益。中心學(xué)校對(duì)教職工承諾“五必須”：教職工家屬有困難，必須登門看望；教職工生病住院，必須派專人慰問；教職工結(jié)婚生子，必須前往祝賀；教職工失去親人，必須登門探望；牽涉到職工切身利益的事，工會(huì)積極為教職工排憂解難，關(guān)心教師隊(duì)伍中的弱勢(shì)群體，通過發(fā)放救助金、贈(zèng)送慰問品等，使他們切實(shí)感受到集體的溫暖。對(duì)優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

教師發(fā)展是一個(gè)漸進(jìn)的過程，更是一個(gè)修煉的過程。為了引導(dǎo)教師不斷超越自我，中心學(xué)校一方面竭盡全力為廣大青年教師的成長(zhǎng)鋪路搭橋。學(xué)習(xí)上積極送培，縣市安排的項(xiàng)目項(xiàng)項(xiàng)不缺、科科參與。我們尤其鼓勵(lì)年輕教師們，要主動(dòng)申請(qǐng)，不要錯(cuò)過了每一個(gè)可以學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)。用人上大膽“納新”，在學(xué)校中層骨干的任用上，我們也向年輕教師伸出了“橄欖枝”，鼓勵(lì)他們勇敢競(jìng)崗，錘煉自己。我們還在全鄉(xiāng)教師中開展讀書活動(dòng)、“一對(duì)一”師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)、青年教學(xué)比武、城鄉(xiāng)手拉手活動(dòng)，種種舉措大大促進(jìn)了師資隊(duì)伍建設(shè)穩(wěn)步上升。另一方面為了讓教師真正破繭成蝶，學(xué)校幫助教師制訂周期性、遞進(jìn)性的“三年專業(yè)發(fā)展計(jì)劃”。這個(gè)計(jì)劃既要符合學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，又要體現(xiàn)教師的個(gè)人發(fā)展意愿，并對(duì)自己的專業(yè)發(fā)展和綜合素養(yǎng)提升提出具體的、細(xì)致的達(dá)成目標(biāo)和實(shí)施策略。在每學(xué)期期末，學(xué)校針對(duì)每位教師“三年專業(yè)發(fā)展計(jì)劃”的階段目標(biāo)，逐一進(jìn)行檢查考核、評(píng)定等級(jí)。三年到期后，學(xué)校對(duì)所有教師的“專業(yè)發(fā)展計(jì)劃”實(shí)施情況做一次全面評(píng)價(jià)。這樣，教師的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)性更強(qiáng)，過程更扎實(shí)，效果更顯著。

學(xué)校鼓勵(lì)教師在文學(xué)寫作、美術(shù)創(chuàng)作、音樂、攝影高雅藝術(shù)上大膽追求，將教師定期從繁忙的日常工作中解放出來，在一種純粹的精神空間里去感受美麗、蕩滌靈魂、升華思想、感悟人生。詩意生活提升了青年教師生活質(zhì)量與品位，實(shí)現(xiàn)了教師專業(yè)與精神的共同成長(zhǎng)。近兩年來許多老師愛上了寫作，劉丙坤、盧嬋嬋、陳玉輝等老師，相繼在《湖南教育》《教師》、寧鄉(xiāng)縣教育網(wǎng)站發(fā)表習(xí)作或通訊作品300余篇。

三、以“業(yè)”立“人”，讓教師在成長(zhǎng)進(jìn)步中享受職業(yè)的幸福

人生因事業(yè)成功而幸福。中心學(xué)校在全體教師中倡導(dǎo)“快樂工作，健康生活，和諧發(fā)展”的成長(zhǎng)理念，現(xiàn)在已滲透到每位教師心里，切切實(shí)實(shí)地改變著每一位教師的工作和生活。學(xué)校激勵(lì)全體教職工一心撲在教育事業(yè)上，創(chuàng)造出驕人的業(yè)績(jī)，讓青春在事業(yè)中閃光。

一是大批青年教師在教育教學(xué)中勇創(chuàng)佳績(jī)。在我鄉(xiāng)畢業(yè)班教學(xué)上，青年教師是主力軍，我們畢業(yè)班教師隊(duì)伍的平均年齡只有27歲，具有四年以上教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)的僅有5人，其他近十位老師都是近三年新分配下來剛剛參加工作的大學(xué)畢業(yè)生。創(chuàng)造了溈山教育新的里程碑：2010年中考質(zhì)量全縣中學(xué)排名居46位，2011年中考質(zhì)量鄉(xiāng)鎮(zhèn)排名第6位，4個(gè)單科合格率全縣第一名，3門單科進(jìn)入全縣前十名。

二是一批青年教師在學(xué)校管理中建功立業(yè)。中心小學(xué)校長(zhǎng)盧嬋嬋，就是我鄉(xiāng)學(xué)校管理的佼佼者。她多次外出學(xué)習(xí)，能學(xué)以致用，大膽實(shí)踐，特別是盧校長(zhǎng)參加深圳校長(zhǎng)培訓(xùn)之后的心得《沉下心來，踏踏實(shí)實(shí)想辦學(xué)特色》，作為典型材料在教育局門戶網(wǎng)上發(fā)表。中心小學(xué)在2013年榮獲縣素質(zhì)教育先進(jìn)單位，年僅28歲的盧校長(zhǎng)已是寧鄉(xiāng)縣人大代表，成為了西部山區(qū)的教育代言人。年僅29歲的謝飛老師，已擔(dān)任兩年的副校長(zhǎng)，主抓畢業(yè)班工作，卓有成效。剛參加工作三年的來自江西南昌的丁浩老師，在寧鄉(xiāng)縣祖塔鄉(xiāng)完全小學(xué)副校長(zhǎng)的崗位上得心應(yīng)手。他們?cè)趯W(xué)校管理的成功實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，感受職業(yè)幸福。

三是一部分青年教師在教育科研上大有作為。我鄉(xiāng)結(jié)合溈山的地方特色，提出了“讓茶香飄滿校園，讓導(dǎo)游導(dǎo)航人生”的課題研究方案，部分青年教師及早地走上課題研究之路，以敢闖、敢試、敢干、敢為人先的勇氣，憑著一股干勁和不服輸?shù)囊懔?，以學(xué)術(shù)沙龍、課堂觀摩、主題研討、教學(xué)設(shè)計(jì)比賽等各種形式進(jìn)行探索和研討，積累了大量的材料與經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期，我鄉(xiāng)青年教師自編的三本校本教材《我是溈山小導(dǎo)游》《溈山茶韻》和《歷代名人詠溈山》正式進(jìn)入課表，走進(jìn)課堂。

有了美好的教師，教育便真正美好起來。青年教師的快速成長(zhǎng)，帶來了我鄉(xiāng)教育新突破，也彰顯了教育的新作為，溈山教育實(shí)現(xiàn)了一年一個(gè)臺(tái)階：寧鄉(xiāng)縣溈山鄉(xiāng)九年制學(xué)校先后創(chuàng)建了國(guó)家級(jí)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮、省級(jí)安全文明校園、省級(jí)合格學(xué)校、市兩型示范學(xué)校；中考質(zhì)量實(shí)現(xiàn)歷史性的突破，義務(wù)教育質(zhì)量檢測(cè)創(chuàng)造了歷史，成為寧鄉(xiāng)首批特色學(xué)校，在全縣率先創(chuàng)建成教育強(qiáng)鄉(xiāng)。

教育大計(jì)，教師為本。促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)是我們工作永恒的主題，讓教師在成長(zhǎng)進(jìn)步中享受職業(yè)的幸福是我們工作最高的追求。我們將不斷開拓創(chuàng)新，謀求新突破，創(chuàng)造新輝煌，譜寫隊(duì)伍建設(shè)更加壯麗的篇章。

（作者單位：湖南省寧鄉(xiāng)縣溈山鄉(xiāng)中心學(xué)校）

第二篇：“三立、三查、三促”心得體會(huì)

“三立、三查、三促”心得體會(huì)

王華偉

一、對(duì)科學(xué)發(fā)展觀有了更全面更深刻的認(rèn)識(shí)

過去對(duì)科學(xué)發(fā)展觀認(rèn)識(shí)較偏面，較膚淺，認(rèn)為科學(xué)發(fā)展觀僅僅是發(fā)展的觀點(diǎn)，沒有把它升華為把導(dǎo)思想的層面。通過學(xué)習(xí)，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和實(shí)質(zhì)有了更深刻的理解，對(duì)于科學(xué)發(fā)展觀的必要性和重要性有了更高層次的認(rèn)識(shí)。

二、思想和觀念受到了洗禮，獲得了升華

從某種意義上來講，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀是一次大規(guī)模、廣泛性、深層次的黨內(nèi)思想解放運(yùn)動(dòng)。經(jīng)過學(xué)習(xí)反思，進(jìn)一步武裝了自己的頭腦，更新了觀念，振奮了精神。對(duì)于工作中出現(xiàn)的全局利益和局部利益，集體利益和個(gè)人利益，長(zhǎng)遠(yuǎn)利益和短期利益的矛盾處理，更具有了創(chuàng)新意識(shí)和發(fā)展意識(shí)，進(jìn)一步明確了落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自身責(zé)任。

根據(jù)活動(dòng)要求，結(jié)合自己的實(shí)際工作，對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的要求，認(rèn)真查找剖析了自身在學(xué)習(xí)工作等方面與科學(xué)發(fā)展觀之間存在的差距。主要有：

1、政治理論水平不高

雖然平時(shí)也注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)，尤其對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論的學(xué)習(xí)較為膚淺，鉆研的不深、不透。有時(shí)只注重與工作相關(guān)的內(nèi)容的學(xué)習(xí)，跟工作無關(guān)的涉獵較少，運(yùn)用政治理論指導(dǎo)工作實(shí)際的自覺性不夠。

2、科學(xué)發(fā)展的意識(shí)不夠強(qiáng)

工作中雖然能夠任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，但有時(shí)做工作卻僅僅從自身工作或本單位利益出發(fā)，按領(lǐng)導(dǎo)要求完成，缺少科學(xué)發(fā)展意識(shí)。

3、學(xué)習(xí)的方法和效果上有所欠缺

沒有創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)形式，沒有進(jìn)行學(xué)習(xí)后檢查和“回頭看”。通過學(xué)習(xí)來指導(dǎo)實(shí)踐不夠，對(duì)發(fā)展中存在的問題，把握不住發(fā)展的必須規(guī)律。通過學(xué)習(xí)來研究解決問題不夠，對(duì)工作中遇到的困難和矛盾，有時(shí)把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實(shí)質(zhì)和根本。

整改措施和決心

針對(duì)思想上不合時(shí)宜的觀念，針對(duì)工作中不符合科學(xué)發(fā)展觀的一些做法，我決心從以下幾個(gè)方面進(jìn)行整改：

1、養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣

以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為契機(jī)，全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論，有計(jì)劃地把有關(guān)黨的路線、方針、政策學(xué)深、學(xué)透，帶著工作中的問題學(xué)，做到集體學(xué)習(xí)不缺席，工作之余自覺學(xué)，活到老，學(xué)到老，努力提高自己的政治理論水平。

2、始終保持黨員先進(jìn)性

始終保持黨員先進(jìn)性是黨章對(duì)每個(gè)黨員的要求，也是學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)要達(dá)到的目的之一。我將樹立強(qiáng)烈的自覺 意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢記兩個(gè)“務(wù)必”，更新觀念，大膽工作，始終把群眾和學(xué)員滿意不滿意作為工作的標(biāo)準(zhǔn)，盡自己全力為教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，始終使自己成為思想上的上進(jìn)者，工作中的先進(jìn)和模范。

3、讓學(xué)習(xí)效果變成工作成果

學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，我的收獲很大。我將從日常學(xué)習(xí)、工作和生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，時(shí)時(shí)刻刻、事事處處把自己的行為與科學(xué)發(fā)展觀要求進(jìn)行對(duì)照，規(guī)范自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準(zhǔn)差距；工作上牢固樹立爭(zhēng)一流的思想，對(duì)個(gè)人要求上堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求；努力干好本職工作。

4、增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展意識(shí)

在工作中，在處理問題時(shí)，要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)。工作方面要以大局為重，服從工作安排，不爭(zhēng)榮譽(yù)，不推卸責(zé)任。在完成自己任務(wù)的同時(shí)，幫助同事及時(shí)完成任務(wù)，時(shí)時(shí)刻刻把國(guó)家的利益、人民的利益擺到第一位。

隨著學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的深入，我將在廣泛聽取和認(rèn)真吸納各方面意見的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善上述整改意見。同時(shí)，堅(jiān)持邊學(xué)邊改，針對(duì)工作中存在的突出問題，狠下決心，努力克服，務(wù)求在短期內(nèi)能夠取得較為明顯的成效。

第三篇：一學(xué)三促學(xué)習(xí)心得

“一學(xué)三促”教育活動(dòng)的科室整改措施

規(guī)劃養(yǎng)護(hù)科

為扎實(shí)推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)和干部隊(duì)伍的建設(shè)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展，局黨組開展“加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，促進(jìn)工作落實(shí)、促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變、促進(jìn)黨性覺悟提高”為主要內(nèi)容的“一學(xué)三促”活動(dòng)，規(guī)劃養(yǎng)護(hù)科認(rèn)真按照局黨組制定的教育活動(dòng)實(shí)施方案，進(jìn)行學(xué)習(xí)。為進(jìn)一步加強(qiáng)本科室政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，不斷提高辦事效率，按照局黨組開展活動(dòng)的要求，我們緊密結(jié)合本科室綠化帶養(yǎng)護(hù)管理等實(shí)際工作，對(duì)工作中如何做好服務(wù)型科室進(jìn)行了深刻分析，查找了主要問題，制定了整改措施。具體內(nèi)容如下：

一、查找出的主要問題

1、理論學(xué)習(xí)不夠，政策理論水平不能滿足工作需要，學(xué)習(xí)的意識(shí)有待于進(jìn)一步強(qiáng)化。雖然過去比較注重對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想等理論的學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的深度和廣度上都存在著深鉆細(xì)研不夠，缺乏對(duì)其精髓和實(shí)質(zhì)的理解和思考。在學(xué)習(xí)中缺乏主動(dòng)性，往往是工作中遇到了問題、難題時(shí)才被動(dòng)地學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的方式上，理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐不夠，實(shí)際工作中不能自覺運(yùn)用理論的觀點(diǎn)分析問題，解決問題。

2、理想信念淡化，宗旨意識(shí)不強(qiáng)。在林業(yè)執(zhí)法過程中，不能時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。作為林業(yè)執(zhí)法人員，一定要堅(jiān)決制止各類破壞綠化帶的違法行為，保障國(guó)家財(cái)產(chǎn)不受損失，為人民群眾提供良好的生活環(huán)境，在執(zhí)法過程中還存在著急

躁情緒，尤其是遇到不積極配合執(zhí)法的情況時(shí)，態(tài)度不夠友好，說話不注意方式方法，缺乏耐心細(xì)致。

3、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，缺乏林業(yè)工作新理念，工作沒有新思路、新亮點(diǎn)。林業(yè)工作本身就是一項(xiàng)與時(shí)俱進(jìn)的工作，尤其是養(yǎng)護(hù)科成立后，工作職能、性質(zhì)和要求都有了新的要求，但一年來工作基本停留在過去的思維方式上，還是習(xí)慣于按照過去的工作思路、過去的經(jīng)驗(yàn)方法展開工作。工作中不能樹立新的理念，不能積極思考探索適合科室現(xiàn)實(shí)工作的新思路，沒有新的亮點(diǎn)。

4、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，執(zhí)法能力有待進(jìn)一步提高。對(duì)業(yè)務(wù)缺乏鉆研精神，滿足于“過得去”、“還可以”。雖然參加林業(yè)工作這么多，但沒有真正地沉下心認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)，很多東西一知半解，知其然不知其所以然。實(shí)際工作中遇到了難題的時(shí)候才去翻書本。對(duì)林業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)不是很熟悉，盡管工作中沒有遇到法律適用不當(dāng)?shù)那闆r，但在實(shí)際工作的時(shí)候也曾經(jīng)出現(xiàn)過尷尬的情況，不能馬上給別人明確的答復(fù)。

總之，本著查找根源、提高科室職能的原則，認(rèn)真反思，理性分析，針對(duì)以上不足，制定出下一步的整改措施。

二、整改措施

一是進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)大局意識(shí)。切實(shí)增強(qiáng)工作服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的自覺性和緊迫感，加大工作力度，努力在服務(wù)上出成效。尤其在查處破壞綠化帶的違法事件時(shí)，突出法律效果、政治效果和社會(huì)效果的有機(jī)統(tǒng)一。

二是進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。更新執(zhí)法理念、提高隊(duì)伍素質(zhì)、改進(jìn)工作作風(fēng)，立足本職，以強(qiáng)烈的事業(yè)心責(zé)任感，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、嚴(yán)肅認(rèn)真地履行職責(zé)，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地做好本職工作，努力維護(hù)道路綠化帶的完整，促進(jìn)社會(huì)和諧。

三是進(jìn)一步強(qiáng)化隊(duì)伍管理。強(qiáng)化機(jī)關(guān)效能建設(shè)，做到辦事內(nèi)容、辦事程序、辦事權(quán)限、辦事時(shí)限、辦事結(jié)果“五公開”。同時(shí)圍繞“提高履崗能力、提高辦事效率”，積極開展文明單位創(chuàng)建活動(dòng)，做到服務(wù)零距離、辦事無障礙、工作快節(jié)奏。

四是進(jìn)一步強(qiáng)化廉潔自律意識(shí)。切實(shí)落實(shí)好各項(xiàng)內(nèi)部監(jiān)督制約措施，進(jìn)一步探索和實(shí)踐新的執(zhí)法監(jiān)督方式，使科室的各項(xiàng)工作始終置于有效的監(jiān)督之下。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，進(jìn)一步創(chuàng)新方法，以上廉政黨課教育人，以廉文化影響人，以典型案例警示人，以濃厚的廉政氛圍感染人。

五是進(jìn)一步強(qiáng)化黨性意識(shí)。通過深入開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，牢固樹立宗旨觀念，增強(qiáng)黨員干部的“感恩之心、敬畏之心、克已之心、責(zé)任之心”，始終做到“三個(gè)至上”，即：黨的事業(yè)至上、人民利益至上、服務(wù)發(fā)展至上。

六是進(jìn)一步強(qiáng)化科學(xué)發(fā)展意識(shí)。緊密聯(lián)系工作實(shí)際，立足規(guī)劃設(shè)計(jì)職能，解決突出問題，既要服務(wù)好全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展，又要推進(jìn)各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作的科學(xué)發(fā)展，為民生改善、社會(huì)和諧做出科室應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第四篇：一學(xué)三促心得體會(huì)

一學(xué)三促心得體會(huì)

篇一：一學(xué)三促心得體會(huì)

為深入開展“一學(xué)三促四抓”活動(dòng)，我局緊緊圍繞“學(xué)習(xí)精神、促作風(fēng)轉(zhuǎn)變、促科學(xué)發(fā)展、促民生改善”活動(dòng)主題，進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)，作為一名黨員，我也在學(xué)習(xí)的過程中深刻體會(huì)到：群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。黨發(fā)展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發(fā)動(dòng)群眾的生動(dòng)歷史；黨長(zhǎng)期執(zhí)政的歷程，是一部為了群眾、服務(wù)群眾的鮮活歷史。正因?yàn)槲覀凕h始終堅(jiān)持為人民服務(wù)的根本宗旨，并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動(dòng)中，我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠(chéng)

擁護(hù)。

”要在全心全意為人民服務(wù)上取得實(shí)效”，實(shí)質(zhì)上就是對(duì)全黨、全軍、全國(guó)各族人民和各行各業(yè)及其黨員干部，在貫徹落實(shí)黨的根本宗旨上提出了新要求，也就是“全心全意為人民服務(wù)新要求”，雖然是老話題，但卻賦予嶄新的內(nèi)涵，其新點(diǎn)、亮點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，就是“新要求”。“全心全意為人民服務(wù)新要求”，就是在國(guó)際國(guó)內(nèi)新形勢(shì)下，在我國(guó)進(jìn)入全面建成小康社會(huì)的決定性、關(guān)鍵性的新階段，提出的新思想、新觀點(diǎn)、新內(nèi)涵、新目標(biāo)、新任務(wù)、新舉措、新要求，完全符合時(shí)代潮流、符合黨心民心，符合人民群眾的期待，富有新意、更有深意，鼓舞人心，令人振奮，吹響黨和人民同心同德建四化、齊心協(xié)力奔小康的進(jìn)軍號(hào)角，吹響了建設(shè)和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)我們黨提出的“兩個(gè)百年”奮斗目標(biāo)號(hào)角，具有極強(qiáng)鼓舞力、感染力和號(hào)召力，具有廣泛的社會(huì)反響和良好的政治和社會(huì)效益。

十八大報(bào)告指出：“只有植根人民、造福人民，黨才能始終立于不敗之地”。群眾路線是無產(chǎn)階級(jí)政黨一切工作的根本路線，隨著時(shí)代的不斷變革，它在今天被賦予了新的含義。作為新時(shí)期的社區(qū)工作人員，應(yīng)該把黨的群眾路線的精神實(shí)質(zhì)，深深扎根于人民群眾之中，努力踐行“立黨為公、執(zhí)政為民”的理念，做到思想上尊重群眾、政治上代表群眾、感情上貼近群眾、工作上為了群眾，一切從群眾利益出發(fā)，多為群眾辦實(shí)事、辦好事，才能得到群眾的擁護(hù)和支持，才能在建設(shè)和發(fā)展中取得新勝利。

回顧我們黨在戰(zhàn)爭(zhēng)年代能取得勝利，其中最重要的一條就是堅(jiān)持了黨的群眾路線。歷史證明，我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，始終與人民群眾同呼吸共命運(yùn)，是我們黨無往不勝的根本。在長(zhǎng)期革命戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們黨依靠群眾，依靠信念，勇于勝利，取得了偉大的勝利。搞社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)同

樣需要這種精神。如果沒有這些精神，就不能算是一名合格的人民公仆，一名優(yōu)秀的秘書工作工作者。新時(shí)期秘書工作工作者更要樹立密切聯(lián)系群眾的觀念，立足本職，踏實(shí)工作。在新形勢(shì)下為進(jìn)一步推進(jìn)秘書工作管理工作建設(shè)，發(fā)揮秘書工作在支撐城市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的應(yīng)有作用，做好工作，只有自覺貫徹群眾路線，主動(dòng)面向群眾、熱忱服務(wù)企業(yè)、才能更好符合科學(xué)發(fā)展觀的要求。

篇二：一學(xué)三促心得體會(huì)

深入貫徹落實(shí)好胡錦濤總書記在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議講話精神，進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，提高干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)，切實(shí)解決干部作風(fēng)中存在的突出問題，根據(jù)省、市的統(tǒng)一安排，局機(jī)關(guān)于8月9日召開了“學(xué)習(xí)精神、促作風(fēng)改變、促科學(xué)發(fā)展、促民生改善”活動(dòng)動(dòng)員會(huì)。按照局“一學(xué)三促”活動(dòng)具體安排，積極參加“一學(xué)三促”集中理論學(xué)習(xí)以及個(gè)人在工作中的實(shí)踐學(xué)習(xí)，通過近一階段的學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識(shí)到開展“一學(xué)三促”活動(dòng)的極端重要性和現(xiàn)實(shí)緊迫性，并深刻認(rèn)識(shí)應(yīng)該切實(shí)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)、工作、生活作風(fēng)，時(shí)刻保持良好的形象，做到令行禁止，依法辦事、認(rèn)真履行職責(zé)、牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨。以下是我的一些心得體會(huì)：

首先，提高認(rèn)識(shí)是搞好作風(fēng)建設(shè)的思想基礎(chǔ)。所謂作風(fēng)，是工作中一以貫之表現(xiàn)出來的態(tài)度和做法，它潛移默化影響著我們的思想，左右著我們的行動(dòng)。干部作風(fēng)建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)，就其具體內(nèi)容來看，每一個(gè)方面都涉及到黨和政府與人民群眾的關(guān)系，都從不同的方面體現(xiàn)了黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。從思想作風(fēng)看，如果沒有人民群眾的積極性和創(chuàng)造性，沒有人民群眾的首創(chuàng)精神，解放思想、實(shí)事求是就會(huì)失去不竭的源泉；從學(xué)風(fēng)看，馬克思主義理論如果離開了群眾的具體實(shí)踐，就會(huì)成為空洞的教條，所提出的路線、方針和政策就不能符合人民群眾的利益和要求，就要犯

錯(cuò)誤；從工作作風(fēng)看，如果脫離群眾，就必然會(huì)出現(xiàn)形式主義和官僚主義等不正之風(fēng)；從領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)看，如果脫離群眾，也必然會(huì)出現(xiàn)獨(dú)斷專行、軟弱渙散、自由主義等不正之風(fēng)；從生活作風(fēng)看，如果脫離群眾，忘記自己手中的權(quán)力是人民賦予的，不能正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待自己手中的權(quán)力。如果我們不加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，如果我們作風(fēng)建設(shè)不能完全適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求，這將嚴(yán)重影響“依法行政，依法調(diào)查”作風(fēng)的發(fā)揮和提高，如果任其發(fā)展，我們的秘書工作調(diào)查事業(yè)不僅不能與時(shí)俱進(jìn)，而且很可能與時(shí)俱退、與時(shí)俱變。我們的數(shù)據(jù)質(zhì)量就難以保障，不能為黨和政府提供宏觀決策的依據(jù)，使黨和政府的形象受到損害。

第二，轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。對(duì)基層單位、被調(diào)查單位，要真心誠(chéng)意地對(duì)待他們，時(shí)時(shí)、事事、處處都要首先換位思考，站在對(duì)方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實(shí)實(shí)地為他們著想。一定要做到熱

情禮貌、耐心細(xì)致、態(tài)度溫和，耐心解答他們提出的問題，全心全意地幫助他們解決所遇到的困難，滿腔熱情地為基層做好服好務(wù)，為秘書工作調(diào)查事業(yè)的發(fā)展盡心盡力、盡職盡責(zé)。

第三，加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，是貫徹執(zhí)行黨的方針、路線、政策，堅(jiān)定政治立場(chǎng)，樹立思想作風(fēng)旗幟的重要保障。作為一名黨員應(yīng)從現(xiàn)在做起、從我做起、從小事做起，對(duì)自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)進(jìn)行認(rèn)真的對(duì)照檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)改進(jìn)，以良好的工作作風(fēng)和開拓進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌為總隊(duì)的法制建設(shè)添磚加瓦；始終要牢記理想信念，保持政治上的清醒；始終牢記責(zé)任使命，大力推動(dòng)科學(xué)發(fā)展；始終牢記黨的宗旨，堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”；始終牢記黨紀(jì)國(guó)法，愛崗敬業(yè)干干凈凈干事。

在今后的工作中，一定要克服自身存在的問題，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高整體素質(zhì)；加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高理論水平和政治素

質(zhì)是履職的重要保障。只有通過不斷的學(xué)習(xí)才能做到在思想上跟上新形勢(shì)的發(fā)展；在行動(dòng)上符合工作的規(guī)范；在工作上不斷增強(qiáng)原則性、科學(xué)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。因此要認(rèn)真學(xué)習(xí)秘書工作業(yè)務(wù)知識(shí)及相關(guān)的法律法規(guī)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。同時(shí)在學(xué)習(xí)中要擺正工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度，保證學(xué)習(xí)時(shí)間，注重學(xué)習(xí)效果，力求學(xué)深、學(xué)透、弄懂、弄通，做到理論聯(lián)系實(shí)際，為新密的科學(xué)發(fā)展，民生改善做出自己的貢獻(xiàn)。

第五篇：一學(xué)三促心得體會(huì)

一學(xué)三促心得體會(huì)

為扎實(shí)推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)和干部隊(duì)伍的建設(shè)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展，局黨組開展了以“加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，促進(jìn)工作落實(shí)、促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變、促進(jìn)黨性覺悟提高”為主要內(nèi)容的“一學(xué)三促”活動(dòng)，我們科室進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中，我們科室就如何進(jìn)一步加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，不斷提高辦事效率，做了深刻的自我分析，更加堅(jiān)定了以局黨委的指示精神為工作的大方向。

我們進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。更新執(zhí)法理念、提高隊(duì)伍素質(zhì)、改進(jìn)工作作風(fēng)，立足本職，以強(qiáng)烈的事業(yè)心責(zé)任感，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、嚴(yán)肅認(rèn)真地履行職責(zé)，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地做好本職工作，加大工作力度，努力在服務(wù)上出成效。尤其在統(tǒng)計(jì)造林面積時(shí)，我們每個(gè)工作人員廉潔從政，不收受任何形式的酬勞，也不因個(gè)人因素而在數(shù)據(jù)上做文章，我們謹(jǐn)記自己的工作的職責(zé)，我們是人民的公仆，我們不能拿著工資而不干實(shí)事。

去年冬天，我們要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成往年造林工程的驗(yàn)收工作，同志們冒著嚴(yán)寒挨個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的去統(tǒng)計(jì)，有的同志的手都被凍出了凍瘡，有的同志的孩子生病需要照顧，這些依然沒能阻斷我們工作的熱情，我們依然堅(jiān)持奮戰(zhàn)在一線。我們?cè)诒煅┑乩飯?jiān)持了多少個(gè)日子，提前且高質(zhì)量的完成了造林統(tǒng)計(jì)工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和高度贊揚(yáng)，很多同志得到這一消息時(shí)喜極而泣，所有的汗水的付出都是值得的。

造林工作驗(yàn)收結(jié)束后，隨之就開始了緊張而有序的內(nèi)業(yè)工作，為了趕在市林業(yè)局規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成這項(xiàng)工作，同志們舍小家為大家，克服重重困難，加班加點(diǎn)的坐在電腦前畫圖，累了揉揉眼睛喝杯水后繼續(xù)工作，那一段時(shí)間我們的主旋律就是畫圖。由于畫圖的工作量很大，我們科室就開始加班，考慮到女同志晚上回家還要帶孩子，領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)女同志晚上不加班，可是女同志們主動(dòng)提出和男同志一起加班，晚上大家累得實(shí)在不行的時(shí)候就趴在桌子上休息一會(huì)，終于在規(guī)定時(shí)間前完成了畫圖任務(wù)。

在工作中我們進(jìn)一步強(qiáng)化廉潔自律意識(shí)。切實(shí)落實(shí)好各項(xiàng)內(nèi)部監(jiān)督制約措施，進(jìn)一步探索和實(shí)踐新的執(zhí)法監(jiān)督方式，使科室的各項(xiàng)工作始終置于有效的監(jiān)督之下。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，進(jìn)一步創(chuàng)新方法，以上廉政黨課教育人，以廉文化影響人，以典型案例警示人，以濃厚的廉政氛圍感染人。科室領(lǐng)導(dǎo)以身作

則，我們?cè)诠ぷ髦幸矎氐鬃龅截瀼亓疂嵭姓?，克己奉公，始終把個(gè)人的利益放到最后。

通過深入開展“一學(xué)三促”的學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步將強(qiáng)了黨性意識(shí)，牢固樹立宗旨觀念，增強(qiáng)黨員干部的“感恩之心、敬畏之心、克已之心、責(zé)任之心”，始終做到三個(gè)至上，即：黨的事業(yè)至上、人民利益至上、服務(wù)發(fā)展至上。在以后的工作中，我會(huì)切實(shí)做到工作作風(fēng)的真轉(zhuǎn)實(shí)變，增強(qiáng)形象意識(shí)，虛心誠(chéng)懇聽取意見，提高工作效率、轉(zhuǎn)變工作方式，杜絕上班時(shí)間聊天、串門串崗，對(duì)待工作“生硬傲慢、冷淡懈怠、推諉扯皮、敷衍應(yīng)付”等現(xiàn)象。樹立真抓實(shí)干、求真務(wù)實(shí)觀念。進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心責(zé)任感、工作的積極性和主動(dòng)性，盡職盡責(zé)、盡心盡力做好工作

立身做人是我們做好一切工作的基礎(chǔ)，一定要注重品行修養(yǎng)，萬事德為先，有德才有才。要“常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心”，做一個(gè)優(yōu)秀的人。在寂寞和艱苦的條件中磨練自己，成長(zhǎng)自己，完善自己。不斷提高個(gè)人素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。