第一篇：學(xué)生資助工作先進(jìn)單位推薦材料

健全管理體系，規(guī)范工作流程

學(xué)生資助工作先進(jìn)單位推薦材料

近年來，我校嚴(yán)格按照上級(jí)資助有關(guān)文件精神，嚴(yán)格按照既定操作流程規(guī)范操作，絕不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)，努力把好事做好，把好事做實(shí)，高效、高質(zhì)完成了上級(jí)布置的學(xué)生資助工作，確保了貧困家庭學(xué)生不因貧困而輟學(xué),助學(xué)工作取得顯著成績(jī)，自國(guó)家新資助政策體系實(shí)施以來，我校的學(xué)生資助工作實(shí)現(xiàn)了零投訴、零上訪，受到上級(jí)的肯定。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

為切實(shí)做好此項(xiàng)工作，學(xué)校成立專門學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)，有專職工作人員、有專門辦公場(chǎng)所、辦公設(shè)備。學(xué)校每學(xué)期都制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，明確分工，為學(xué)校困難學(xué)生資助工作的順利開展提供了有力的組織保障。

二、宣傳幫困政策

為使這項(xiàng)惠民工程深入人心，學(xué)校通過張貼標(biāo)語(yǔ)、公示欄、學(xué)校櫥窗、廣播、校會(huì)、升旗儀式等各種形式對(duì)貧困寄宿生資助政策及工作流程情況進(jìn)行全方位，多角度的廣泛深入宣傳，讓廣大貧困學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)各界全方位了解國(guó)家的惠家惠學(xué)政策，熟悉貧困生資助的工作程序，從班級(jí)指標(biāo)下達(dá)到個(gè)人申請(qǐng)、信息采集、審核評(píng)定、名單公示、資料上報(bào)、資金發(fā)放，從而營(yíng)造了全社會(huì)關(guān)注貧困資助，關(guān)心貧困學(xué)生的良好氛圍。每年開學(xué)初班主任在班級(jí)中采用調(diào)查、詢問、訪談等形式，對(duì)困難家庭學(xué)生進(jìn)行摸底;將貧困家庭學(xué)生情況輸入電腦，建立貧困家庭學(xué)生動(dòng)態(tài)檔案，對(duì)貧困家庭學(xué)生進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理。并對(duì)困難家庭學(xué)生進(jìn)行逐個(gè)家訪，了解他們?cè)谏?、學(xué)習(xí)上的困難，有針對(duì)性地提出行之有效的資助目標(biāo)、措施和辦法，讓每一個(gè)困難家庭學(xué)生都有書念，有學(xué)上。

三、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)

在評(píng)定工作中，學(xué)校嚴(yán)格按照省市相關(guān)的文件精神，本著“公開、公平、公正”的原則，做到指標(biāo)公開、程序公平、評(píng)議鑒定公開。為把我校國(guó)家助學(xué)金發(fā)放到最符合條件的學(xué)生手中，各班主任做了大量細(xì)致深入的工作。申請(qǐng)助學(xué)金的同學(xué)首先寫出書面申請(qǐng)，詳細(xì)說明自己各方面的情況，把申請(qǐng)書交到了班主任處，然后班級(jí)成立了由班干、學(xué)生代表及班主任組成的4人以上評(píng)議小組進(jìn)行公開、公平評(píng)議，首先確定了班級(jí)的受助學(xué)生名單，并在班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行公示3天，在此基礎(chǔ)上，學(xué)校資助辦確定擬受助學(xué)生的初步名單，交領(lǐng)導(dǎo)組審議后，在校櫥窗內(nèi)進(jìn)行了為期七天的公示，公示期間公布了舉報(bào)電話。我校貧困寄宿生生活補(bǔ)助每學(xué)期均全部足額及時(shí)發(fā)放到貧困寄宿生手中，做到了三個(gè)無(wú)誤：人數(shù)無(wú)誤、資金無(wú)誤、簽名無(wú)誤。

四、健全管理體系

嚴(yán)格按照省、市政府的有關(guān)精神，認(rèn)真組織實(shí)施。制定了《浪溪中學(xué)貧困寄宿生資助實(shí)施辦法》，并及時(shí)修訂相關(guān)內(nèi)容，明確工作流程，規(guī)范操作過程，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作順利進(jìn)行，確保了每位應(yīng)享受貧困生生活補(bǔ)助費(fèi)的學(xué)生按時(shí)足額領(lǐng)取。建立貧困學(xué)生家庭狀況檔案。做好貧困生調(diào)查工作，發(fā)放貧困生家庭情況調(diào)查表，摸清我校貧困生現(xiàn)狀。對(duì)資助對(duì)象的確定和助學(xué)金的發(fā)放，我們嚴(yán)格按照學(xué)校貧困生資助管理辦法，堅(jiān)持公開、公正的原則，經(jīng)過申請(qǐng)、評(píng)選、公示、審核確定等幾個(gè)階段，接受師生和社會(huì)的監(jiān)督，確保有限的資金發(fā)放到最需要的貧困寄宿學(xué)生手中。

五、落實(shí)資金發(fā)放

我校嚴(yán)肅紀(jì)律，認(rèn)真做好寄宿貧困生生活補(bǔ)助費(fèi)發(fā)放和檔案管理工作。在評(píng)審過程中，各班不搞平均分配，杜絕優(yōu)親厚友，不搞輪流享受，做好宣傳、認(rèn)定、公示，讓評(píng)審在陽(yáng)光下操作。嚴(yán)格做好發(fā)放工作，做好貧困寄宿生生活補(bǔ)助發(fā)放簽到工作，規(guī)范操作程序，做好痕跡管理，并拍照留念做好檔案資料保存，堅(jiān)決做到政策不打折扣，不截留、不挪用貧困寄宿生生活補(bǔ)助資金，努力做到無(wú)一例上訪事件，確保第一時(shí)間將每學(xué)期貧困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)發(fā)放到位（打入學(xué)生監(jiān)護(hù)人一卡通賬戶）。各班利用“訪萬(wàn)家”活動(dòng)，做好對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的解釋、宣傳工作，做好學(xué)生的思想教育工作，加強(qiáng)對(duì)貧困寄宿生資助學(xué)生的感恩教育，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任意識(shí)，懂得感恩，懂得回報(bào)。

彭 澤 縣 浪 溪 中 學(xué)

2017/4/12

第二篇：學(xué)生資助工作先進(jìn)單位推薦材料

健全管理體系，規(guī)范工作流程 —市學(xué)生資助工作先進(jìn)單位推薦材料

近年來，我們嚴(yán)格按照上級(jí)資助有關(guān)文件精神，嚴(yán)格按照既定操作流程規(guī)范操作，絕不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)，努力把好事做好，把好事做實(shí)，高效、高質(zhì)、確保了貧困家庭學(xué)生不因貧困而輟學(xué),助學(xué)工作取得顯著成績(jī)，受到上級(jí)的肯定。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

為切實(shí)做好此項(xiàng)工作，中心學(xué)校建立專門學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)，有專職工作人員、有專門辦公場(chǎng)所、辦公設(shè)備。各校每學(xué)期都制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，明確分工，為學(xué)校困難學(xué)生資助工作的順利開展提供了有力的組織保障。

二、宣傳幫困政策

為使這項(xiàng)惠民工程深入人心，學(xué)校通過張貼標(biāo)語(yǔ)，校公示欄及學(xué)校櫥窗、廣播、校會(huì)、升旗儀式等各種形式對(duì)貧困生資助政策及工作流程情況進(jìn)行全方位，多角度的廣泛深入宣傳，讓廣大貧困學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)各界全方位了解國(guó)家的惠家惠學(xué)政策，熟悉貧困生資助的工作程序，即指標(biāo)下達(dá)、個(gè)人申請(qǐng)、信息采集、審核評(píng)定、名單公示、資料上報(bào)、資金發(fā)放等，從而營(yíng)造了全社會(huì)關(guān)注貧困資助，關(guān)心貧困學(xué)生的良好氛圍。每年開學(xué)初班主任在班級(jí)中采用調(diào)查、詢問、訪談等形式，對(duì)困難家庭學(xué)生進(jìn)行摸底;將貧困家庭學(xué)生情況輸入電腦，建立貧困家庭學(xué)生動(dòng)態(tài)檔案，對(duì)貧困家庭學(xué)生進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理。并對(duì)困難家庭學(xué)生進(jìn)行逐個(gè)家訪，了解他們?cè)谏?、學(xué)習(xí)上的困難，有針對(duì)性地提出行之有效的資助目標(biāo)、措施和辦法，讓每一個(gè)困難家庭學(xué)生都有書念，有學(xué)上。

三、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí) 在評(píng)定工作中，學(xué)校嚴(yán)格按照省市相關(guān)的文件精神，本著“公開、公平、公正”的原則，做到指標(biāo)、程序公平、評(píng)議鑒定公開。為把我校國(guó)家助學(xué)金發(fā)放到最符合條件的學(xué)生手中，各班主任做了大量細(xì)致深入的工作。申請(qǐng)助學(xué)金的同學(xué)首先寫出書面申請(qǐng)，詳細(xì)說明自己各方面的情況，把申請(qǐng)書交到了班主任處，然后班級(jí)成立了由班干、學(xué)生代表及班主任組成的4人以上評(píng)議小組進(jìn)行公開、公平評(píng)議，首先確定了班級(jí)的受助學(xué)生名單，并在班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行公示3天，再由年級(jí)組進(jìn)行評(píng)議，在此基礎(chǔ)上，學(xué)校資助辦確定擬受助學(xué)生的初步名單，交領(lǐng)導(dǎo)組審議后，在校櫥窗內(nèi)進(jìn)行了為期七天的公示，公示期間公布了舉報(bào)電話。雙溝鎮(zhèn)貧困寄宿生生活補(bǔ)助每年均全部足額及時(shí)發(fā)放到貧困寄宿生手中，做到了三個(gè)無(wú)誤：人數(shù)無(wú)誤、資金無(wú)誤、簽名無(wú)誤。

四、健全管理體系

嚴(yán)格按照國(guó)務(wù)院和市政府的有關(guān)精神，認(rèn)真組織實(shí)施。制定了《鎮(zhèn)貧困生資助實(shí)施辦法》，并及時(shí)修訂相關(guān)內(nèi)容，明確工作流程，規(guī)范操作過程，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作順利進(jìn)行，確保了每位應(yīng)享受貧困生生活補(bǔ)助費(fèi)的學(xué)生按時(shí)足額領(lǐng)取。建立貧困學(xué)生家庭狀況檔案。做好貧困生調(diào)查工作，發(fā)放貧困生家庭情況調(diào)查表，摸清我校貧困生現(xiàn)狀。對(duì)資助對(duì)象的確定和助學(xué)金的發(fā)放，我們嚴(yán)格按照學(xué)校貧困生資助管理辦法，堅(jiān)持公開、公正的原則，經(jīng)過申請(qǐng)、評(píng)選、公示、審核確定等幾個(gè)階段，接受師生和社會(huì)的監(jiān)督，確保有限的資金發(fā)放到最需要的貧困學(xué)生手中。

五、落實(shí)資金發(fā)放

雙溝鎮(zhèn)中心學(xué)校嚴(yán)肅紀(jì)律，要求各中小學(xué)認(rèn)真做好寄宿貧困生生活補(bǔ)助費(fèi)發(fā)放和檔案管理工作。在評(píng)審過程中，各校不搞平均分配，杜絕優(yōu)親厚友，不搞輪流享受，做好宣傳、認(rèn)定、公示，讓評(píng)審在陽(yáng)光下操作。嚴(yán)格做好發(fā)放工作，做好貧困生生活補(bǔ)助發(fā)放簽到工作，規(guī)范操作程序，做好痕跡管理，并拍照留念做好檔案資料保存，堅(jiān)決做到政策不打折扣，不截留、不挪用，努力做到無(wú)一例上訪事件確保第一時(shí)間將每年貧困生生活補(bǔ)助費(fèi)發(fā)放到學(xué)生手中。各校利用“訪萬(wàn)家”活動(dòng)過程中對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的解釋、宣傳工作，利用家訪直接把生活補(bǔ)助發(fā)放到一些留守學(xué)生、特困學(xué)生家長(zhǎng)手中，避免學(xué)生把錢弄丟失。做好對(duì)學(xué)生的思想教育工作，加強(qiáng)對(duì)貧困資助學(xué)生的感恩教育，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任意識(shí)，懂得回報(bào)。

第三篇：全區(qū)學(xué)生資助工作先進(jìn)單位申報(bào)材料

2011年柳北區(qū)學(xué)生資助中心工作總結(jié)

隨著國(guó)家對(duì)學(xué)生資助工作的重視逐步加強(qiáng)，學(xué)生資助管理制度越來越規(guī)范，資金投入越來越多，工作任務(wù)越來越繁重，責(zé)任也越來越大。學(xué)生資助工作的特點(diǎn)是沒有驚天動(dòng)地，沒有轟轟烈烈，有的只是平凡平淡的瑣事、細(xì)事，而且是一些不得不做好的事，這些事關(guān)系到黨和國(guó)家惠民政策的落實(shí)，關(guān)系到柳北區(qū)教育的形象，關(guān)系到學(xué)生和家長(zhǎng)的切身利益。為確保國(guó)家各項(xiàng)資助政策順利實(shí)施，使貧困生資助工作更加科學(xué)化、規(guī)范化運(yùn)作，柳北區(qū)教育局根據(jù)中央財(cái)政部、教育部及自治區(qū)政府的要求，于2009年7月正式組建成立了柳州市柳北區(qū)學(xué)生資助管理中心，負(fù)責(zé)牽頭管理和具體落實(shí)學(xué)生資助工作的各項(xiàng)事務(wù)。柳北區(qū)學(xué)生資助管理中心自成立以來，在區(qū)政府的關(guān)心支持下，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生就學(xué)為核心，大學(xué)生生源地信用助學(xué)貸款為重點(diǎn)，從大局出發(fā)，從一件件小事做起，認(rèn)真履行學(xué)生資助管理職責(zé)，用愛心成就愛心事業(yè)，用真情鑄就資助人生，贏得了學(xué)生及家長(zhǎng)好評(píng)，為促進(jìn)教育公平乃至社會(huì)公平、和諧做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將2011年的主要工作匯報(bào)如下：

一、大學(xué)生生源地貸款工作穩(wěn)步推進(jìn)，認(rèn)真完成貸前審核、貸中發(fā)放和貸后管理自付利息收取工作

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，周密布署

(1)城區(qū)成立以教育局局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管副局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，資助工作人員為組員的生源地信用助學(xué)貸款工作小組，研究制定工作

方案和應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)工作責(zé)任。努力做到及時(shí)、全面、科學(xué)、合理，務(wù)必將生源地信用助學(xué)貸款政策宣傳到街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）的所有困難家庭和所轄各高中學(xué)校，確保此項(xiàng)惠民工程家喻戶曉。

(2)配備3名專職工作人員以及3臺(tái)電腦、1臺(tái)一體機(jī)等設(shè)備，為生源地信用助學(xué)貸款工作做好人員及設(shè)備的保障。

（3）聘請(qǐng)兩名大學(xué)生志愿者協(xié)助開展生源地信用助學(xué)貸款工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生在線申請(qǐng)、信息變更，初審貸款材料等工作，志愿者們盡心盡責(zé)，極大地緩解了貸款高峰期的工作壓力。

（4）制訂《柳北區(qū)教育局預(yù)防和處置生源地信用助學(xué)貸款受理期間群眾性事件應(yīng)急預(yù)案》，積極預(yù)防和妥善處置我區(qū)生源地信用助學(xué)貸款受理期間突發(fā)性、群體性事件，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

（二）加大宣傳力度，深入人心，做好預(yù)備工作

（1）利用柳北區(qū)教育局網(wǎng)站專門開辟了學(xué)生資助政策信息及工作動(dòng)態(tài)專欄向全社會(huì)發(fā)布相關(guān)資助政策措施、申請(qǐng)條件和辦理程序、辦理時(shí)間、貸款流程、資料要求、貸款管理事項(xiàng)、誠(chéng)信教育以及金融知識(shí)、誠(chéng)信知識(shí)等有關(guān)內(nèi)容的宣傳工作。

（2）各類宣傳資料在資助工作開展之前及時(shí)發(fā)放至社區(qū)、街道居委會(huì)，進(jìn)一步強(qiáng)化資助內(nèi)容，使政策家喻戶曉、深入人心。

（3）利用板報(bào)宣傳向社會(huì)公開，將相關(guān)政策的性質(zhì)、內(nèi)容和要求制作成宣傳櫥窗，立于中心辦公地點(diǎn)醒目處，為資助工作順利落實(shí)營(yíng)造良好的輿論氛圍、奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（三）精心組織安排，做好辦理工作。

結(jié)合柳北區(qū)歷年申辦貸款人數(shù)較多的實(shí)際情況，為了避免貸款高峰期間現(xiàn)場(chǎng)秩序的混亂，保證生源地貸款辦理現(xiàn)場(chǎng)的井然有序，學(xué)生資助管理中心根據(jù)《柳北區(qū)教育系統(tǒng)預(yù)防和處置生源地信用助學(xué)貸款受理期間群體性應(yīng)急預(yù)案》的指示，工作人員合理分工協(xié)作，對(duì)來辦理學(xué)生耐心細(xì)致，做好組織安排工作，還根據(jù)實(shí)際工作情況，通過創(chuàng)新方法解決工作中面臨的問題。

1.嚴(yán)格操作程序。按照政策要求和有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)申請(qǐng)資助對(duì)象信息一一進(jìn)行認(rèn)真的審核，指導(dǎo)申請(qǐng)貸款的學(xué)生網(wǎng)上填申請(qǐng)表；提醒申貸的學(xué)生和家長(zhǎng)將審核的資料排序，制做一份合同樣本，供學(xué)生、家長(zhǎng)在簽訂生源地貸款合同前參考，講解如何正確填寫合同協(xié)議，耐心指導(dǎo)貸款學(xué)生具體填寫合同文本，以確保他們順利地獲得貸款。簽訂合同后，為提高學(xué)生誠(chéng)信意識(shí)，及時(shí)進(jìn)行誠(chéng)信教育，提倡誠(chéng)信借貸，加強(qiáng)對(duì)助學(xué)貸款的保障工作。

2.大膽吸納貸款大學(xué)生做工作自愿者。通過招募貸款大學(xué)生做志愿者，不僅解決了人手方面的不足，而且由于貸款大學(xué)生志愿者和其他貸款學(xué)生是同齡人并且有貸款的親身經(jīng)歷，因此能更好的向其他貸款大學(xué)生介紹貸款工作流程和對(duì)所遇到的問題合理的提出問題和意見。

3.統(tǒng)一尺度，按照資助政策要求公平辦理。對(duì)不符合辦理生源地貸款要求的學(xué)生和家長(zhǎng)做好解釋工作，最大限度地保證生源地貸款工作的公開、公正、公平，做到“應(yīng)貸盡貸”，有效解決轄區(qū)內(nèi)高校貧困學(xué)生上學(xué)難問題

4.提供優(yōu)良的服務(wù)，做好來訪接待工作。為了方便等候的學(xué)生和家長(zhǎng)，專門提供紙筆和茶水，特別是部分城郊邊遠(yuǎn)貧困農(nóng)村的學(xué)生和家長(zhǎng)，耐心、深入細(xì)致地做好宣傳和解釋工作，以“讓無(wú)助的學(xué)生有助，助有志的青年成才”為宗旨，細(xì)致辦理手續(xù)，最大限度地便民利民，將黨和政府的關(guān)懷落到實(shí)處，把好事辦好，實(shí)事辦實(shí)。

7月中旬生源地信用助學(xué)貸款工作開展以來，我區(qū)資助工作人員緊密協(xié)作，嚴(yán)格按國(guó)家和自治區(qū)、市有關(guān)政策要求受理學(xué)生申請(qǐng)，建立健全受助學(xué)生個(gè)人臺(tái)帳等，在學(xué)生申報(bào)、審核、名單公示、造冊(cè)、上報(bào)資料、資金發(fā)放、貸款確認(rèn)、管理等方面做了大量和細(xì)致的工作，保證了貸款工作的規(guī)范運(yùn)行。截至9月30日，我區(qū)共受理學(xué)生貸款434人次，已簽訂合同419份，貸款總金額為246.95萬(wàn)元，比上年增長(zhǎng)69%，首次貸款人數(shù)226人，做到“應(yīng)貸盡貸”，有效解決轄區(qū)內(nèi)高校貧困學(xué)生上學(xué)難問題。

(四)協(xié)調(diào)合作，緊密聯(lián)系，及時(shí)了解生源地貸款發(fā)放工作 10中旬，本資助中心按時(shí)上交生源地貸款合同等相關(guān)材料到國(guó)家開發(fā)銀行廣西分行，在銀行未發(fā)放貸款期間，定時(shí)與國(guó)家開發(fā)銀行廣西分行聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)注貸款發(fā)放進(jìn)度及情況，將貸款發(fā)放進(jìn)度及時(shí)通知各貸款學(xué)生并且做好解釋工作。

(五)加強(qiáng)聯(lián)系，做好生源地貸款利息的回收工作

貸款本息按時(shí)回收是生源地信用助學(xué)貸款業(yè)務(wù)長(zhǎng)期健康發(fā)展的前提。2011年11月開始，我區(qū)生源地助學(xué)貸款迎來了今年的學(xué)生自付利息工作，預(yù)計(jì)應(yīng)收到期利息約6000元，涉及32名學(xué)生。為扎實(shí)

做好本息回收工作，確保將逾期率控制在最低水平，我區(qū)早安排早部署，通過各種聯(lián)系方式將信息傳遞給學(xué)生和共同借款人，加大生源地助學(xué)貸款回收工作力度，按時(shí)將此工作順利完成。

1．高度重視利息回收工作，早計(jì)劃早部署

從11月初開始，我區(qū)依照國(guó)家開發(fā)銀行生源地助學(xué)貸款信息管理系統(tǒng)中統(tǒng)計(jì)出來的今年需還利息的學(xué)生名單及合同，建立相關(guān)的臺(tái)帳，通過電話聯(lián)系、QQ、查尋學(xué)生檔案、與學(xué)生高校及資助中心聯(lián)系，與學(xué)生居住地街道、社區(qū)、居委會(huì)聯(lián)系、上門走訪等多種方式，提高與學(xué)生的聯(lián)系率。

2．明確還款流程，注意還款時(shí)點(diǎn)

本次還款流程分為兩種情況，利用支付寶及農(nóng)行卡還款，在處理支付寶還款過程中，我區(qū)及時(shí)提醒支付寶還款的學(xué)生及時(shí)在12月20日前把還款利息存入支付寶，對(duì)于部分學(xué)生外出不在當(dāng)?shù)?，而共同借款人不懂使用支付寶還款的情況，我區(qū)能讓共同借款人來到資助中心，耐心細(xì)致的指導(dǎo)共同借款人及聯(lián)系學(xué)生QQ，共同在網(wǎng)上完成支付寶充值工作，保證了此工作的順利完成。

在處理農(nóng)行卡還款過程中，首先及時(shí)與還款學(xué)生聯(lián)系，把今年的還款情況跟他們解釋清楚，對(duì)于部分學(xué)生農(nóng)行卡丟失的，能及時(shí)與國(guó)開行聯(lián)系進(jìn)行相關(guān)的更改還款帳號(hào)的請(qǐng)示，保證了每一位還款學(xué)生在規(guī)定時(shí)點(diǎn)內(nèi)按時(shí)完成還款。

截止目前，2011年共回收32位年底自付息學(xué)生，自付利息金額共計(jì)5819.63元。

二、高度負(fù)責(zé)、保證完成應(yīng)征入伍服兵役高校畢業(yè)生學(xué)費(fèi)補(bǔ)償國(guó)家助學(xué)貸款代償工作

自從國(guó)家助學(xué)貸款工作和應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役高等學(xué)校畢業(yè)生學(xué)費(fèi)補(bǔ)償國(guó)家助學(xué)貸款代償工作開始實(shí)施以來，我資助中心不畏難、不畏苦，一直以高度的責(zé)任心，熱誠(chéng)的愛心和強(qiáng)大的使命感為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生服務(wù)，為那些需要受助的大學(xué)生們解決了后顧之憂，補(bǔ)足了人生動(dòng)力，最大限度滿足了廣大貧困大學(xué)生的需要。

三、農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助政策惠及千家萬(wàn)戶 農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助政策是國(guó)家惠農(nóng)政策的具體措施，為確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的順利就學(xué)，我區(qū)在2011年對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生進(jìn)行了補(bǔ)助生活費(fèi)的發(fā)放工作。

（一）管理辦法

我區(qū)堅(jiān)持家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助費(fèi)進(jìn)行預(yù)算安排，嚴(yán)格按中央、自治區(qū)、市縣配套規(guī)定撥款定額標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按照資金撥付流程撥付到位，加強(qiáng)資金核算和管理，對(duì)資金使用進(jìn)行監(jiān)控，在補(bǔ)助貧困寄宿生生活費(fèi)管理方面，我區(qū)制訂了相應(yīng)的管理辦法，有關(guān)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)均及時(shí)撥付有關(guān)學(xué)校。

（二）執(zhí)行情況

1.資助貧困寄宿生制度建設(shè)方面的進(jìn)展情況

建立貧困寄宿生資助工作管理制度。嚴(yán)格按照有關(guān)文件精神和規(guī)定的工作流程完成對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的遴選評(píng)定工作，對(duì)農(nóng)村義務(wù) 6

教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生按照經(jīng)濟(jì)困難程度進(jìn)行資助，優(yōu)先資助孤兒、絕對(duì)貧困和低收入家庭子女，以及因突發(fā)事件導(dǎo)致家庭經(jīng)濟(jì)困難的子女等，建立自下而上、具體到每一名貧困學(xué)生的動(dòng)態(tài)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)，每個(gè)學(xué)遴選一次，由學(xué)校通過有效途徑公開資助信息(包括資助的條件和名額，以及資助的申請(qǐng)、審核、批準(zhǔn)、監(jiān)督和申訴程序等)，組織希望獲得資助的學(xué)生填寫《家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助申請(qǐng)表》，由學(xué)校、學(xué)生家長(zhǎng)和教師代表組成的評(píng)審小組，對(duì)申請(qǐng)學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)困難程度進(jìn)行審核，擬定受助學(xué)生名單，并在校內(nèi)及學(xué)生家庭所在鎮(zhèn)、街道辦（社區(qū)）進(jìn)行公示，公示期不得少于7天，公示無(wú)異議后，將受助學(xué)生名單及評(píng)審公示情況上報(bào)區(qū)教育局審核確定，區(qū)教育局審核確定后，報(bào)市教育局。

2．建立資助家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿學(xué)生的檔案制度。我局按分學(xué)校造冊(cè)登記，資助學(xué)生檔案按要求保存3年備查。

至2011年底，我區(qū)對(duì)2011年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助資金進(jìn)行了匯總和下達(dá)，共下?lián)苜Y金59.009萬(wàn)元，享受下達(dá)資金學(xué)生數(shù)596人。

資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生工作是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的民心工程、德政工程。學(xué)生資助管理中心雖然權(quán)利很小，但責(zé)任很大，全體資助工作人員都能熱心工作，深情資助，用扎實(shí)認(rèn)真的態(tài)度成就這份愛心事業(yè)。到目前為止，沒有一件工作出現(xiàn)紕漏，也沒有任何學(xué)生和家長(zhǎng)投訴。相反，學(xué)生們對(duì)資助中心工作人員的辛勞付出表示了衷心地感謝，對(duì)資助中心的工作表示了極大地贊揚(yáng)。這對(duì)資助中心的同志

來說，是最好的肯定，也是最大的激勵(lì)。在今后的工作中，我區(qū)資助中心全體同志將更加堅(jiān)定信心、扎實(shí)工作、銳意進(jìn)取，將在區(qū)、市資助中心的領(lǐng)導(dǎo)下繼續(xù)努力，認(rèn)真落實(shí)好每項(xiàng)資助政策，不斷開拓我省學(xué)生資助工作新局面，為貧困學(xué)生撐起一塊希望的藍(lán)天。

柳 北 區(qū) 教 育 局

二〇一二年二月十五日

第四篇：全區(qū)學(xué)生資助工作先進(jìn)單位申報(bào)材料

全區(qū)學(xué)生資助工作先進(jìn)單位申報(bào)材料

篇一：全區(qū)學(xué)生資助工作先進(jìn)單位申報(bào)材料

2011年柳北區(qū)學(xué)生資助中心工作總結(jié)

隨著國(guó)家對(duì)學(xué)生資助工作的重視逐步加強(qiáng)，學(xué)生資助管理制度越來越規(guī)范，資金投入越來越多，工作任務(wù)越來越繁重，責(zé)任也越來越大。學(xué)生資助工作的特點(diǎn)是沒有驚天動(dòng)地，沒有轟轟烈烈，有的只是平凡平淡的瑣事、細(xì)事，而且是一些不得不做好的事，這些事關(guān)系到黨和國(guó)家惠民政策的落實(shí)，關(guān)系到柳北區(qū)教育的形象，關(guān)系到學(xué)生和家長(zhǎng)的切身利益。為確保國(guó)家各項(xiàng)資助政策順利實(shí)施，使貧困生資助工作更加科學(xué)化、規(guī)范化運(yùn)作，柳北區(qū)教育局根據(jù)中央財(cái)政部、教育部及自治區(qū)政府的要求，于2009年7月正式組建成立了柳州市柳北區(qū)學(xué)生資助管理中心，負(fù)責(zé)牽頭管理和具體落實(shí)學(xué)生資助工作的各項(xiàng)事務(wù)。柳北區(qū)學(xué)生資助管理中心自成立以來，在區(qū)政府的關(guān)心支持下，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生就學(xué)為核心，大學(xué)生生源地信用助學(xué)貸款為重點(diǎn)，從大局出發(fā)，從一件件小事做起，認(rèn)真履行學(xué)生資助管理職責(zé)，用愛心成就愛心事業(yè)，用真情鑄就資助人生，贏得了學(xué)生及家長(zhǎng)好評(píng)，為促進(jìn)教育公平乃至社會(huì)公平、和諧做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。現(xiàn)將2011年的主要工作匯報(bào)如下：

一、大學(xué)生生源地貸款工作穩(wěn)步推進(jìn)，認(rèn)真完成貸前審核、貸中發(fā)放和貸后管理自付利息收取工作

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，周密布署

(1)城區(qū)成立以教育局局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管副局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，資助工作人員為組員的生源地信用助學(xué)貸款工作小組，研究制定工作 1 方案和應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)工作責(zé)任。努力做到及時(shí)、全面、科學(xué)、合理，務(wù)必將生源地信用助學(xué)貸款政策宣傳到街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）的所有困難家庭和所轄各高中學(xué)校，確保此項(xiàng)惠民工程家喻戶曉。

(2)配備3名專職工作人員以及3臺(tái)電腦、1臺(tái)一體機(jī)等設(shè)備，為生源地信用助學(xué)貸款工作做好人員及設(shè)備的保障。

（3）聘請(qǐng)兩名大學(xué)生志愿者協(xié)助開展生源地信用助學(xué)貸款工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生在線申請(qǐng)、信息變更，初審貸款材料等工作，志愿者們盡心盡責(zé)，極大地緩解了貸款高峰期的工作壓力。

（4）制訂《柳北區(qū)教育局預(yù)防和處置生源地信用助學(xué)貸款受理期間群眾性事件應(yīng)急預(yù)案》，積極預(yù)防和妥善處置我區(qū)生源地信用助學(xué)貸款受理期間突發(fā)性、群體性事件，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

（二）加大宣傳力度，深入人心，做好預(yù)備工作

（1）利用柳北區(qū)教育局網(wǎng)站專門開辟了學(xué)生資助政策信息及工作動(dòng)態(tài)專欄向全社會(huì)發(fā)布相關(guān)資助政策措施、申請(qǐng)條件和辦理程序、辦理時(shí)間、貸款流程、資料要求、貸款管理事項(xiàng)、誠(chéng)信教育以及金融知識(shí)、誠(chéng)信知識(shí)等有關(guān)內(nèi)容的宣傳工作。

（2）各類宣傳資料在資助工作開展之前及時(shí)發(fā)放至社區(qū)、街道居委會(huì)，進(jìn)一步強(qiáng)化資助內(nèi)容，使政策家喻戶曉、深入人心。

（3）利用板報(bào)宣傳向社會(huì)公開，將相關(guān)政策的性質(zhì)、內(nèi)容和要求制作成宣傳櫥窗，立于中心辦公地點(diǎn)醒目處，為資助工作順利落實(shí)營(yíng)造良好的輿論氛圍、奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（三）精心組織安排，做好辦理工作。結(jié)合柳北區(qū)歷年申辦貸款人數(shù)較多的實(shí)際情況，為了避免貸款高峰期間現(xiàn)場(chǎng)秩序的混亂，保證生源地貸款辦理現(xiàn)場(chǎng)的井然有序，學(xué)生資助管理中心根據(jù)《柳北區(qū)教育系統(tǒng)預(yù)防和處置生源地信用助學(xué)貸款受理期間群體性應(yīng)急預(yù)案》的指示，工作人員合理分工協(xié)作，對(duì)來辦理學(xué)生耐心細(xì)致，做好組織安排工作，還根據(jù)實(shí)際工作情況，通過創(chuàng)新方法解決工作中面臨的問題。

1.嚴(yán)格操作程序。按照政策要求和有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)申請(qǐng)資助對(duì)象信息一一進(jìn)行認(rèn)真的審核，指導(dǎo)申請(qǐng)貸款的學(xué)生網(wǎng)上填申請(qǐng)表；提醒申貸的學(xué)生和家長(zhǎng)將審核的資料排序，制做一份合同樣本，供學(xué)生、家長(zhǎng)在簽訂生源地貸款合同前參考，講解如何正確填寫合同協(xié)議，耐心指導(dǎo)貸款學(xué)生具體填寫合同文本，以確保他們順利地獲得貸款。簽訂合同后，為提高學(xué)生誠(chéng)信意識(shí)，及時(shí)進(jìn)行誠(chéng)信教育，提倡誠(chéng)信借貸，加強(qiáng)對(duì)助學(xué)貸款的保障工作。2.大膽吸納貸款大學(xué)生做工作自愿者。通過招募貸款大學(xué)生做志愿者，不僅解決了人手方面的不足，而且由于貸款大學(xué)生志愿者和其他貸款學(xué)生是同齡人并且有貸款的親身經(jīng)歷，因此能更好的向其他貸款大學(xué)生介紹貸款工作流程和對(duì)所遇到的問題合理的提出問題和意見。

3.統(tǒng)一尺度，按照資助政策要求公平辦理。對(duì)不符合辦理生源地貸款要求的學(xué)生和家長(zhǎng)做好解釋工作，最大限度地保證生源地貸款工作的公開、公正、公平，做到“應(yīng)貸盡貸”，有效解決轄區(qū)內(nèi)高校貧困學(xué)生上學(xué)難問題4.提供優(yōu)良的服務(wù)，做好來訪接待工作。為了方便等候的學(xué)生和家長(zhǎng)，專門提供紙筆和茶水，特別是部分城郊邊遠(yuǎn)貧困農(nóng)村的學(xué)生和家長(zhǎng)，耐心、深入細(xì)致地做好宣傳和解釋工作，以“讓無(wú)助的學(xué)生有助，助有志的青年成才”為宗旨，細(xì)致辦理手續(xù)，最大限度地便民利民，將黨和政府的關(guān)懷落到實(shí)處，把好事辦好，實(shí)事辦實(shí)。

7月中旬生源地信用助學(xué)貸款工作開展以來，我區(qū)資助工作人員緊密協(xié)作，嚴(yán)格按國(guó)家和自治區(qū)、市有關(guān)政策要求受理學(xué)生申請(qǐng)，建立健全受助學(xué)生個(gè)人臺(tái)帳等，在學(xué)生申報(bào)、審核、名單公示、造冊(cè)、上報(bào)資料、資金發(fā)放、貸款確認(rèn)、管理等方面做了大量和細(xì)致的工作，保證了貸款工作的規(guī)范運(yùn)行。截至9月30日，我區(qū)共受理學(xué)生貸款434人次，已簽訂合同419份，貸款總金額為246.95萬(wàn)元，比上年增長(zhǎng)69%，首次貸款人數(shù)226人，做到“應(yīng)貸盡貸”，有效解決轄區(qū)內(nèi)高校貧困學(xué)生上學(xué)難問題。

(四)協(xié)調(diào)合作，緊密聯(lián)系，及時(shí)了解生源地貸款發(fā)放工作

10中旬，本資助中心按時(shí)上交生源地貸款合同等相關(guān)材料到國(guó)家開發(fā)銀行廣西分行，在銀行未發(fā)放貸款期間，定時(shí)與國(guó)家開發(fā)銀行廣西分行聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)注貸款發(fā)放進(jìn)度及情況，將貸款發(fā)放進(jìn)度及時(shí)通知各貸款學(xué)生并且做好解釋工作。

(五)加強(qiáng)聯(lián)系，做好生源地貸款利息的回收工作

貸款本息按時(shí)回收是生源地信用助學(xué)貸款業(yè)務(wù)長(zhǎng)期健康發(fā)展的前提。2011年11月開始，我區(qū)生源地助學(xué)貸款迎來了今年的學(xué)生自付利息工作，預(yù)計(jì)應(yīng)收到期利息約6000元，涉及32名學(xué)生。為扎實(shí) 4 做好本息回收工作，確保將逾期率控制在最低水平，我區(qū)早安排早部署，通過各種聯(lián)系方式將信息傳遞給學(xué)生和共同借款人，加大生源地助學(xué)貸款回收工作力度，按時(shí)將此工作順利完成。

1．高度重視利息回收工作，早計(jì)劃早部署

從11月初開始，我區(qū)依照國(guó)家開發(fā)銀行生源地助學(xué)貸款信息管理系統(tǒng)中統(tǒng)計(jì)出來的今年需還利息的學(xué)生名單及合同，建立相關(guān)的臺(tái)帳，通過電話聯(lián)系、QQ、查尋學(xué)生檔案、與學(xué)生高校及資助中心聯(lián)系，與學(xué)生居住地街道、社區(qū)、居委會(huì)聯(lián)系、上門走訪等多種方式，提高與學(xué)生的聯(lián)系率。

2．明確還款流程，注意還款時(shí)點(diǎn)

本次還款流程分為兩種情況，利用支付寶及農(nóng)行卡還款，在處理支付寶還款過程中，我區(qū)及時(shí)提醒支付寶還款的學(xué)生及時(shí)在12月20日前把還款利息存入支付寶，對(duì)于部分學(xué)生外出不在當(dāng)?shù)?，而共同借款人不懂使用支付寶還款的情況，我區(qū)能讓共同借款人來到資助中心，耐心細(xì)致的指導(dǎo)共同借款人及聯(lián)系學(xué)生QQ，共同在網(wǎng)上完成支付寶充值工作，保證了此工作的順利完成。

在處理農(nóng)行卡還款過程中，首先及時(shí)與還款學(xué)生聯(lián)系，把今年的還款情況跟他們解釋清楚，對(duì)于部分學(xué)生農(nóng)行卡丟失的，能及時(shí)與國(guó)開行聯(lián)系進(jìn)行相關(guān)的更改還款帳號(hào)的請(qǐng)示，保證了每一位還款學(xué)生在規(guī)定時(shí)點(diǎn)內(nèi)按時(shí)完成還款。

截止目前，2011年共回收32位年底自付息學(xué)生，自付利息金額共計(jì)5819.63元。篇二：學(xué)生資助工作先進(jìn)單位推薦材料

健全管理體系，規(guī)范工作流程

—市學(xué)生資助工作先進(jìn)單位推薦材料

近年來，我們嚴(yán)格按照上級(jí)資助有關(guān)文件精神，嚴(yán)格按照既定操作流程規(guī)范操作，絕不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)，努力把好事做好，把好事做實(shí)，高效、高質(zhì)、確保了貧困家庭學(xué)生不因貧困而輟學(xué),助學(xué)工作取得顯著成績(jī)，受到上級(jí)的肯定。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

為切實(shí)做好此項(xiàng)工作，中心學(xué)校建立專門學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)，有專職工作人員、有專門辦公場(chǎng)所、辦公設(shè)備。各校每學(xué)期都制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，明確分工，為學(xué)校困難學(xué)生資助工作的順利開展提供了有力的組織保障。

二、宣傳幫困政策

為使這項(xiàng)惠民工程深入人心，學(xué)校通過張貼標(biāo)語(yǔ)，校公示欄及學(xué)校櫥窗、廣播、校會(huì)、升旗儀式等各種形式對(duì)貧困生資助政策及工作流程情況進(jìn)行全方位，多角度的廣泛深入宣傳，讓廣大貧困學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)各界全方位了解國(guó)家的惠家惠學(xué)政策，熟悉貧困生資助的工作程序，即指標(biāo)下達(dá)、個(gè)人申請(qǐng)、信息采集、審核評(píng)定、名單公示、資料上報(bào)、資金發(fā)放等，從而營(yíng)造了全社會(huì)關(guān)注貧困資助，關(guān)心貧困學(xué)生的良好氛圍。每年開學(xué)初班主任在班級(jí)中采用調(diào)查、詢問、訪談等形式，對(duì)困難家庭學(xué)生進(jìn)行摸底;將貧困家庭學(xué)生情況輸入電腦，建立貧困家庭學(xué)生動(dòng)態(tài)檔案，對(duì)貧困家庭學(xué)生進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理。并對(duì)困難家庭學(xué)生進(jìn)行逐個(gè)家訪，了解他們?cè)谏?、學(xué)習(xí)上的困難，有針對(duì)性地提出行之有效的資助目標(biāo)、措施和辦法，讓每一個(gè)困難家庭學(xué)生都有書念，有學(xué)上。

三、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)

在評(píng)定工作中，學(xué)校嚴(yán)格按照省市相關(guān)的文件精神，本著“公開、公平、公正”的原則，做到指標(biāo)、程序公平、評(píng)議鑒定公開。為把我校國(guó)家助學(xué)金發(fā)放到最符合條件的學(xué)生手中，各班主任做了大量細(xì)致深入的工作。申請(qǐng)助學(xué)金的同學(xué)首先寫出書面申請(qǐng)，詳細(xì)說明自己各方面的情況，把申請(qǐng)書交到了班主任處，然后班級(jí)成立了由班干、學(xué)生代表及班主任組成的4人以上評(píng)議小組進(jìn)行公開、公平評(píng)議，首先確定了班級(jí)的受助學(xué)生名單，并在班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行公示3天，再由年級(jí)組進(jìn)行評(píng)議，在此基礎(chǔ)上，學(xué)校資助辦確定擬受助學(xué)生的初步名單，交領(lǐng)導(dǎo)組審議后，在校櫥窗內(nèi)進(jìn)行了為期七天的公示，公示期間公布了舉報(bào)電話。雙溝鎮(zhèn)貧困寄宿生生活補(bǔ)助每年均全部足額及時(shí)發(fā)放到貧困寄宿生手中，做到了三個(gè)無(wú)誤：人數(shù)無(wú)誤、資金無(wú)誤、簽名無(wú)誤。

四、健全管理體系

嚴(yán)格按照國(guó)務(wù)院和市政府的有關(guān)精神，認(rèn)真組織實(shí)施。制定了《鎮(zhèn)貧困生資助實(shí)施辦法》，并及時(shí)修訂相關(guān)內(nèi)容，明確工作流程，規(guī)范操作過程，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作順利進(jìn)行，確保了每位應(yīng)享受貧困生生活補(bǔ)助費(fèi)的學(xué)生按時(shí)足額領(lǐng)取。建立貧困學(xué)生家庭狀況檔案。做好貧困生調(diào)查工作，發(fā)放貧困生家庭情況調(diào)查表，摸清我校貧困生現(xiàn)狀。對(duì)資助對(duì)象的確定和助學(xué)金的發(fā)放，我們嚴(yán)格按照學(xué)校貧困生資助管理辦法，堅(jiān)持公開、公正的原則，經(jīng)過申請(qǐng)、評(píng)選、公示、審核確定等幾個(gè)階段，接受師生和社會(huì)的監(jiān)督，確保有限的資金發(fā)放到最需要的貧困學(xué)生手中。

五、落實(shí)資金發(fā)放

雙溝鎮(zhèn)中心學(xué)校嚴(yán)肅紀(jì)律，要求各中小學(xué)認(rèn)真做好寄宿貧困生生活補(bǔ)助費(fèi)發(fā)放和檔案管理工作。在評(píng)審過程中，各校不搞平均分配，杜絕優(yōu)親厚友，不搞輪

流享受，做好宣傳、認(rèn)定、公示，讓評(píng)審在陽(yáng)光下操作。嚴(yán)格做好發(fā)放工作，做好貧困生生活補(bǔ)助發(fā)放簽到工作，規(guī)范操作程序，做好痕跡管理，并拍照留念做好檔案資料保存，堅(jiān)決做到政策不打折扣，不截留、不挪用，努力做到無(wú)一例上訪事件確保第一時(shí)間將每年貧困生生活補(bǔ)助費(fèi)發(fā)放到學(xué)生手中。各校利用“訪萬(wàn)家”活動(dòng)過程中對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的解釋、宣傳工作，利用家訪直接把生活補(bǔ)助發(fā)放到一些留守學(xué)生、特困學(xué)生家長(zhǎng)手中，避免學(xué)生把錢弄丟失。做好對(duì)學(xué)生的思想教育工作，加強(qiáng)對(duì)貧困資助學(xué)生的感恩教育，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任意識(shí)，懂得回報(bào)。

篇三：學(xué)院學(xué)生資助管理工作先進(jìn)單位申報(bào)材料

理學(xué)院學(xué)生資助管理工作

先進(jìn)單位申報(bào)材料

隨著國(guó)家對(duì)學(xué)生資助工作的重視逐步加強(qiáng)，學(xué)生資助管理制度越

來越規(guī)范，資金投入越來越多，工作任務(wù)越來越繁重，責(zé)任也越來越

大。學(xué)生資助工作的特點(diǎn)是沒有驚天動(dòng)地，沒有轟轟烈烈，有的只是

平凡平淡的瑣事、細(xì)事，而且是一些不得不做好的事，這些事關(guān)系到

黨和國(guó)家惠民政策的落實(shí)，關(guān)系到理學(xué)院的形象，關(guān)系到學(xué)生和家長(zhǎng)的切身利益。因此，理學(xué)院學(xué)生資助工作小組以幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)

生就學(xué)為核心，從大局出發(fā)，從一件件小事做起，認(rèn)真履行學(xué)生資助

管理職責(zé)，用愛心成就愛心事業(yè)，用真情鑄就資助人生，贏得了學(xué)生

及家長(zhǎng)好評(píng)，為促進(jìn)教育公平乃至社會(huì)公平、和諧做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2012年中，我院上下動(dòng)員、高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、提高認(rèn)識(shí)、健全

機(jī)構(gòu)、完善制度、規(guī)范管理，充分發(fā)揮了學(xué)生資助工作扶貧幫困、勵(lì)

志育人的功能。我院在學(xué)生資助方面創(chuàng)造性地開展了大量卓有成效的工作，取得了些許成績(jī)，也還存在些許不足?，F(xiàn)就一年來的工作匯報(bào)

如下：

（一）勤工儉學(xué)。

秉著“扶貧、勵(lì)志、助成才”的資助工作理念，勤工儉學(xué)在為

學(xué)生提供崗位自主掙錢的同時(shí)，也給學(xué)生創(chuàng)造的鍛煉自身，提 高綜合素質(zhì)的機(jī)會(huì)，學(xué)院設(shè)立的資助小組及時(shí)收集崗位資料與

傳達(dá)信息給學(xué)生，形成了良好的勤工儉學(xué)的自強(qiáng)氛圍，勤工儉

學(xué)的學(xué)生也被評(píng)為學(xué)院的“自強(qiáng)之星”，進(jìn)行精神的宣傳與學(xué)習(xí)。

（二）學(xué)生貸款工作：

一、克難奮進(jìn)，搞好生源地貸款申辦工作。

1、加大宣傳力度，做好預(yù)備工作。

學(xué)生資助管理中心通過各級(jí)下發(fā)班級(jí)通知，每人下發(fā)了一張家庭

經(jīng)濟(jì)困難調(diào)查表和一份辦理生源地貸款的政策宣傳資料，對(duì)學(xué)生辦理

生源地貸款的需求數(shù)進(jìn)行了調(diào)查統(tǒng)計(jì)，并進(jìn)行了廣泛地生源地貸款政

策宣傳。利用學(xué)院網(wǎng)站進(jìn)行宣傳，提醒學(xué)生們關(guān)注專門開辟學(xué)生資助政策

的信息及動(dòng)態(tài)專欄發(fā)布相關(guān)資助，政策，措施，申請(qǐng)條件，辦理程序，辦理時(shí)間，貸款流程，資料要求，誠(chéng)信教育等宣傳。

利用展報(bào)，宣傳欄等學(xué)生經(jīng)常利用獲得信息的渠道，進(jìn)行廣泛宣

傳，放于醒目處，為貸款工作創(chuàng)造良好的輿論氣氛，奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2、精心組織安排，做好辦理工作。

（1）領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)完善，分工明確。設(shè)立專門負(fù)責(zé)的老師

統(tǒng)一管理，研究制定工作方案和應(yīng)急預(yù)案。落實(shí)工作負(fù)責(zé)。努力

做到及時(shí)，全面，科學(xué)，合理。協(xié)調(diào)好家長(zhǎng)和貸款銀行，讓學(xué)生和家

長(zhǎng)熟知政策，并從中受惠。

（2）由院學(xué)生會(huì)辦公室部門協(xié)助開展助學(xué)貸款工作，認(rèn)真，負(fù)

責(zé)協(xié)助老師工作。

（3）堅(jiān)持公平，公正，統(tǒng)一尺度辦理。對(duì)不符合要求的做好解

釋工作，對(duì)大限度做到有貸盡貸，有效解決貧困生上學(xué)難問題。

（4）為了安排組織好今后的學(xué)生資助管理工作，我院召開學(xué)院

資助工作人員培訓(xùn)會(huì)議，定期召開學(xué)生資助工作會(huì)議，討論學(xué)生遇到的困難和采取有效措施。

3、及時(shí)聯(lián)系溝通，做好協(xié)調(diào)工作

學(xué)生資助管理認(rèn)定工作組及時(shí)與郵政儲(chǔ)蓄銀行取得聯(lián)系，要求銀

行派專門的工作人員到辦理現(xiàn)場(chǎng)，由學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)填寫開戶申請(qǐng)和委托扣

劃書，然后工作人員收取相關(guān)資料到銀行批量開戶，再直接將存折和

儲(chǔ)蓄卡帶回分發(fā)到學(xué)生手中。這不僅提高了工作效率，也大大方便了

學(xué)生和家長(zhǎng)，減少了他們?cè)诼飞贤当疾ǖ拇螖?shù)和辦理貸款的成本。

二、協(xié)調(diào)合作，搞好生源地貸款發(fā)放工作

（1）生源地貸款資金經(jīng)開發(fā)銀行審批下發(fā)后，學(xué)生資助管理中

心及時(shí)與貸款處聯(lián)系，并提供貸款下發(fā)名單，督促他們按照放款程序

劃撥貸款。每天，都有專人拿取退匯單，核對(duì)相關(guān)信息后再及時(shí)提交，保證資金撥付能及時(shí)、準(zhǔn)確到位。

（2）為了保證貸款本金和利息的正常收取，學(xué)生資助管理認(rèn)定工 作小組通過多種方法與貸款學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系，告知貸款償還和利息收取的程序和日期，詳細(xì)介紹生源地貸款提前還款和年終扣劃利息的流程及截止日期，然后根據(jù)申請(qǐng)表上的聯(lián)系電話，逐一通知提醒。

（三）獎(jiǎng)學(xué)金，助學(xué)金。

學(xué)院制定《理學(xué)院獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定制度》，并嚴(yán)格按照制度執(zhí)行，做到公正，公開，公平。激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)思想道德培養(yǎng)。評(píng)定完后，將資料整理成檔，并定時(shí)發(fā)放資金。

（四）秋季生活補(bǔ)助。為了緩解物價(jià)的壓力，考慮帶到高校學(xué)生具體情況，遵守學(xué)校指示，學(xué)院針對(duì)貧困生，發(fā)放秋季補(bǔ)助。

（五）募捐。

對(duì)于家庭情況特殊困難的學(xué)生，響應(yīng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的號(hào)召，本著一方有難八方支援的精神，號(hào)召學(xué)院師生，為他們募捐。理學(xué)院有一11級(jí)學(xué)生患病需要長(zhǎng)期住院，在團(tuán)學(xué)會(huì)族漢子的全校募捐活動(dòng)中，為該學(xué)生獻(xiàn)出了一份愛心，現(xiàn)該學(xué)生已經(jīng)成功返校。

（六）綠色通道。針對(duì)家庭特別貧困，殘疾學(xué)生，或者家庭成員長(zhǎng)期患重病，家庭遭遇自然災(zāi)害或突發(fā)事件等特殊情況的學(xué)生給予綠色通道，幫助學(xué)生度過難關(guān)，體驗(yàn)黨和學(xué)校的關(guān)懷和溫暖。

（七）實(shí)踐部拉贊助，提供兼職等。

學(xué)院團(tuán)學(xué)會(huì)在工作的過程中不忘為學(xué)生利益著想，為學(xué)員活動(dòng)

拉贊助的同時(shí)，將貧困生的利益作為考慮的因素之一，成果顯著，先后有校內(nèi)的商店，兼職中心等提供兼職工作，且工資有標(biāo)準(zhǔn)保障，切實(shí)維護(hù)了學(xué)生的利益。

（八）其他渠道

在針對(duì)有學(xué)生家庭或個(gè)人發(fā)生突發(fā)狀況出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)問題但該學(xué)生之前沒有入貧困生庫(kù)的情況，學(xué)院資助管理認(rèn)定小組會(huì)主動(dòng)提供勤工儉學(xué)崗位以及補(bǔ)助等，及時(shí)幫助學(xué)生，共同面對(duì)困難。

（九）工作到位，成績(jī)顯著，效果喜人。

上述措施的有力開展，保證了我院學(xué)生資助管理工作的順利進(jìn)行，取得了圓滿的成功，體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、貸款工作。2012年，我院學(xué)生資助管理中心共接受2010年續(xù)貸和2011年新貸申請(qǐng)70多份，經(jīng)審核，通過了貸款申請(qǐng)并成功簽訂貸款合同60份，貸款金額達(dá)到了40多萬(wàn)元。另外，辦理了2009年20 續(xù)貸人，貸款金額12多萬(wàn)元。在辦理生源地貸款的過程中，理學(xué)院學(xué)生資助管理中心克服了時(shí)間緊任務(wù)重等困難，保證了生源地貸款工作的順利開展。貸款資金經(jīng)開發(fā)銀行審批下發(fā)后，學(xué)生資助管理中心及時(shí)與銀行聯(lián)系，并提供貸款下發(fā)名單，督促他們按照放款程序劃撥貸款。截止目前，2011年續(xù)貸的資金已全部撥付完成，2011年續(xù)貸的資金預(yù)計(jì)12月底能全部發(fā)放到位。為了保證貸款本金和利息的正常收取，學(xué)生資助管理中心自10月底開始，就通過多種方法與貸款學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系，告知貸款償還和利息收取的程序和日期。首先是給每位畢業(yè)學(xué)生的家長(zhǎng)發(fā)一封信，詳細(xì)介紹生源地貸款提前還款和年

第五篇：學(xué)生資助工作[范文模版]

高校學(xué)生資助工作關(guān)系百萬(wàn)學(xué)子，關(guān)系校園和社會(huì)的穩(wěn)定，建立健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系，使家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生能夠上得起大學(xué)、接收 教育，是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要舉措；是實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，促進(jìn)教育公平和社會(huì)公正的有效手段；我院高度重視家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作，堅(jiān)持學(xué)生資助管理工作結(jié)合新形勢(shì)，不斷探索資助工作的新模式，圍繞“以生為本、以愛為源”的工作理念，不斷的實(shí)踐著我院的貧困學(xué)生資助工作，在過去堅(jiān)持不懈的努力下，我院的貧困資助工作取得了良好成效，能讓每一個(gè)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生都得到合理資助，都能感受到黨和國(guó)家的關(guān)懷，在公平的教育環(huán)境中健康成長(zhǎng)。

我院具體工作如下：

（一）學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，工作態(tài)度認(rèn)真。我系領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生資助工作，嚴(yán)格按照

《教育部、財(cái)政部關(guān)于認(rèn)真做好高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作的指導(dǎo)意見》、不斷組織小組工作會(huì)議對(duì)家庭經(jīng)困難學(xué)生進(jìn)行評(píng)議和認(rèn)定，對(duì)國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金、學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金等進(jìn)行認(rèn)真的評(píng)選，幫助品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生得到資助，依靠國(guó)家政策，響應(yīng)學(xué)校方針，加大貧困助學(xué)力度。主要通過大力推擠國(guó)家助學(xué)貸款工作，全力落實(shí)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金，解決部分家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的經(jīng)濟(jì)問題。

（二）完善的貧困生數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)。我院建立了完善的貧困生數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)，認(rèn)真做好家

庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的基本信息的收集和管理工作。數(shù)據(jù)庫(kù)詳細(xì)的記錄了貧困學(xué)生的具體家庭以及在校情況，便于學(xué)生資助工作者及時(shí)掌握信息，為我院學(xué)生資助工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

（三）及時(shí)統(tǒng)計(jì)上報(bào)材料。我院每個(gè)學(xué)期伊始都及時(shí)整理新錄入的貧困學(xué)生資料，做好信

息統(tǒng)計(jì)并及時(shí)上報(bào)有關(guān)部門，確保學(xué)生資助工作渠道暢通.（四）積極幫助貧困同學(xué)開辟綠色通道。我院在每年新生入學(xué)之際，設(shè)立綠色通道問訊處，積極了解新生情況，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)及其困難同學(xué)積極幫助其開辟綠色通道緩交學(xué)費(fèi)，在辦理完入學(xué)手續(xù)之后通過辦理國(guó)家助學(xué)貸款繳納學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)，并通提供過勤工儉學(xué)崗位解決其生活費(fèi)用。

（五）評(píng)選工作“公正”“公開”?！蔽以罕泄_、公平、公正、實(shí)事求是，本人申請(qǐng)、民

主評(píng)議和學(xué)校評(píng)定相結(jié)合的原則，由貧困學(xué)生本人申請(qǐng)，相關(guān)年級(jí)同學(xué)全體民主評(píng)議，評(píng)出貧困生家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生建議名單及檔次，公示結(jié)束后上報(bào)學(xué)生資助中心。并且以同種方式結(jié)合貧困學(xué)生本人學(xué)習(xí)成績(jī)與相關(guān)表現(xiàn)評(píng)出國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金。確定后，為了使該項(xiàng)工作切實(shí)做到公平、公正，對(duì)貧困學(xué)生名單進(jìn)行了為期一周的張榜公示，并公示舉報(bào)電話及信箱，主動(dòng)接受廣大師生及社會(huì)的監(jiān)督；

（六）新學(xué)期貧困學(xué)生情況調(diào)查。每個(gè)學(xué)期伊始，輔導(dǎo)員老師與貧困學(xué)生進(jìn)行談話，了解

學(xué)生假期生活及新學(xué)期存在的困難，找到新學(xué)期學(xué)生資助工作的重點(diǎn)，并在其后堅(jiān)持進(jìn)行跟蹤觀察，切實(shí)做到真正解決問題。

（七）加大校內(nèi)外貧困助學(xué)崗位。我院在校外積極幫助貧困學(xué)生聯(lián)系兼職崗位，包括家庭

教師、商店導(dǎo)購(gòu)、旅行社導(dǎo)游員等等。并先后在學(xué)院圖資料室和我院定點(diǎn)實(shí)習(xí)地點(diǎn)——夢(mèng)溪賓館為同學(xué)尋找勤工助學(xué)崗位，一定程度上解決貧困學(xué)生生活費(fèi)用問題。通過勤工助學(xué)培養(yǎng)學(xué)生勇于面對(duì)困難、自立自強(qiáng)、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。同時(shí)也緩解了家庭經(jīng)濟(jì)問題的緊張壓力。

（八）加大力度，認(rèn)真做好資助政策的宣傳工作。我院對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)家各項(xiàng)資助政策及學(xué)

院貫徹落實(shí)各項(xiàng)政策具體的實(shí)施辦法的宣傳，讓學(xué)生明確各項(xiàng)政策，提高工作的透明度，確保資助工作的公平公正。同時(shí)通過宣傳，正確引導(dǎo)輿論導(dǎo)向，形成良好的輿論氛圍。倡導(dǎo)師生關(guān)心弱勢(shì)群體，引導(dǎo)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹立信心、克服困難，樂觀的學(xué)習(xí)和生活。

（九）加強(qiáng)“誠(chéng)信感恩”教育。我院堅(jiān)持資助工作與誠(chéng)信教育相結(jié)合，利用《大學(xué)生誠(chéng)信

讀本》教育學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信，從我做起，誠(chéng)信還款；堅(jiān)持資助工作與感恩教育相結(jié)合，通過行之有效的措施，對(duì)受資助的學(xué)生進(jìn)行知恩、感恩、報(bào)恩教育，使之成才后反哺社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)；通過這些教育活動(dòng)，我院學(xué)生無(wú)不良貸款行為、還貸情況良好。

（十）不斷觀察貧困學(xué)生心理情況、注重心理健康教育。家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，難免在心

理上存在著一些壓力和自卑感，我院堅(jiān)持資助工作與學(xué)生思想政治教育工作，心理健康教育相結(jié)合，樹立貧困學(xué)生自信心，培養(yǎng)學(xué)生自立自強(qiáng)、積極向上的道德品格；達(dá)到讓貧困同學(xué)積極向上的生活和學(xué)習(xí)的目的。

（十一）堅(jiān)持“假期送溫暖”之行。我院大部分貧困學(xué)生選擇假期留校打工賺取生活費(fèi)，學(xué)院每個(gè)假期都組織相關(guān)老師親自走進(jìn)學(xué)生寢室，關(guān)心學(xué)生生活和工作上的情況，做到真正、幫助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生解決問題，使學(xué)生感到家的溫暖。

一直以來，我學(xué)院高度重視學(xué)生資助工作，按照省教育廳學(xué)生資助管理中心的工作精神，結(jié)合我院的實(shí)際情況，完善組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格審批程序，規(guī)范資金發(fā)放，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，積極有效的落實(shí)了各項(xiàng)學(xué)生資助政策，取得了良好的成績(jī)，受到了學(xué)校和廣大師生以及家長(zhǎng)的好評(píng)。

家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助是一項(xiàng)多層次全方位的系統(tǒng)工程，我院充分發(fā)揮多種資助形式的作用，爭(zhēng)取更多的社會(huì)助學(xué)資金和助學(xué)力量，盡量確保每一位家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生都能夠順利完成學(xué)業(yè)。在過去的一年里，我院在工作的各個(gè)方面不斷積極努力的工作者，在取得一些成效和積累大量經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也存在著一些不足。2010年，我們將繼續(xù)開拓思路，轉(zhuǎn)變觀念，為更多家庭經(jīng)濟(jì)困難同學(xué)提供資助，加強(qiáng)學(xué)生資助體系創(chuàng)新研究，建立資助體系的長(zhǎng)效機(jī)制。努力提高資助工作水平，使2010年資助水平再上一個(gè)新臺(tái)階。