第一篇：莆田學(xué)院文明天使服務(wù)隊先進(jìn)事跡

莆田學(xué)院文明天使服務(wù)隊先進(jìn)事跡

文明天使服務(wù)隊是一支由在校大學(xué)生組成的倡導(dǎo)文明禮儀、文明生活、文明社會的青年志愿者服務(wù)隊，是我們莆田學(xué)院管理學(xué)院兩只服務(wù)隊之一。文明天使服務(wù)隊主動融入時代要求，勇敢擔(dān)負(fù)歷史重任，為全面建設(shè)小康社會，推進(jìn)海峽西岸兩個先行區(qū)和湄洲灣港口城市建設(shè)，促進(jìn)莆田市創(chuàng)建文明城市，推動莆田市志愿服務(wù)事業(yè)發(fā)展發(fā)揮應(yīng)有作用。

一、關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)

2010年5月28日，在六一兒童節(jié)來臨之際，下午3點，由莆田學(xué)院管理學(xué)院團(tuán)委青年志愿者協(xié)會攜手莆田市城廂區(qū)龍橋中心小學(xué)舉辦的主題為“心手相牽、快樂成長”的關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)”活動于龍橋街道中心小學(xué)開展啟動儀式。本次“關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)”活動是首次在莆田市進(jìn)行，高校志愿者將面向市內(nèi)農(nóng)民工子女就讀的小學(xué)開展，在與農(nóng)民工子女結(jié)對后，莆田學(xué)院管理學(xué)院青年志愿者們將在以后時間里與孩子們開展學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、感受城市、自護(hù)教育、愛心捐贈等內(nèi)容的志愿服務(wù)活動。

二、“與城廂區(qū)共建文明和諧社區(qū)”志愿服務(wù)活動

《莆田學(xué)院管理學(xué)院與莆田市城廂區(qū)共建文明和諧社區(qū)實施方案》是我院在09年5月制定的與城廂區(qū)三個街道15個社區(qū)開展一系列志愿服務(wù)活動的實施總則，在這一方案下，我們開展了一系列提倡建立和諧文明社區(qū)的主題活動，并已經(jīng)在社區(qū)建立了7戶長期結(jié)對幫扶，長期幫助這些有困難的孤寡老人、殘疾人和留守兒童。

三、救助管理站社會實踐服務(wù)基地服務(wù)活動

救助站基地服務(wù)是我們利用周末時間到救助站做實踐服務(wù)，實踐中，我們的服務(wù)隊成員幫助很多受助人員解決了迷路、家庭、乞討等問題，大家發(fā)揮大學(xué)生的優(yōu)勢發(fā)揮志愿參與救助管理工作，促進(jìn)救助管理工作規(guī)范發(fā)展，提高學(xué)生理論與實踐結(jié)合能力。2009年11月，獲貴州省黔西縣新仁鎮(zhèn)李居貴贈送的錦旗一面，更是鼓勵我們前進(jìn)。在元旦節(jié)，我們還在救助站管理人員的帶領(lǐng)下，到街道上慰問流浪乞討人員，給他們送去慰問品。

四、老年大學(xué)敬老服務(wù)

在老年大學(xué)的服務(wù)工作中，我們也經(jīng)常去幫助老年人做校園衛(wèi)生，與老年人溝通的活動，本學(xué)期老年大學(xué)的活動以針對方式進(jìn)行，主要是根據(jù)老年大學(xué)的需要進(jìn)行工作

五、校園志愿服務(wù)活動

我們?nèi)粘Ｔ谛@開展一系列的志愿服務(wù)以建設(shè)綠色校園，文明校園，志愿風(fēng)采展等既有新意又有內(nèi)涵的主題活動，倡導(dǎo)大家加入文明校園的建設(shè)中來。

六、2009年4月17日，實驗二小義務(wù)家教

志愿者利用時間，在學(xué)業(yè)思想等各個方面對小學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，幫助他們在以后的學(xué)習(xí)生活上，勇敢面對困難，堅持完成作業(yè)，成為社會有用的人，為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的一份力量。

七、2007年9月啟動國家級志愿者項目

“年青的心，永遠(yuǎn)與文明相通”文明禮儀志愿推廣行動，此項目是220個團(tuán)中央“箭牌文明禮儀推廣行動”資助項目之一。經(jīng)過項目組委會籌劃安排，規(guī)范化、制度化運作模式，開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、意義深遠(yuǎn)的文明禮儀推廣活動，2008年喜獲“第七屆中國志愿服務(wù)優(yōu)秀項目獎”，2009年“文明天使”文明禮儀推廣項目被團(tuán)市委評為莆田市“青年志愿服務(wù)示范項目”。2006年、2008年管院青年志愿者協(xié)會被團(tuán)市委評為“莆田市青年志愿者工作先進(jìn)單位”。

莆田學(xué)院管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會

“文明天使”服務(wù)隊

2010年10月2日

第二篇：莆田學(xué)院文明天使服務(wù)隊先進(jìn)事跡

莆田學(xué)院文明天使服務(wù)隊先進(jìn)事跡

文明天使服務(wù)隊是一支由在校大學(xué)生組成的倡導(dǎo)文明禮儀、文明生活、文明社會的青年志愿者服務(wù)隊，是我們莆田學(xué)院管理學(xué)院兩只服務(wù)隊之一。文明天使服務(wù)隊主動融入時代要求，勇敢擔(dān)負(fù)歷史重任，為全面建設(shè)小康社會，推進(jìn)海峽西岸兩個先行區(qū)和湄洲灣港口城市建設(shè)，促進(jìn)莆田市創(chuàng)建文明城市，推動莆田市志愿服務(wù)事業(yè)發(fā)展發(fā)揮應(yīng)有作用。

一、關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)

2010年5月28日，在六一兒童節(jié)來臨之際，下午3點，由莆田學(xué)院管理學(xué)院團(tuán)委青年志愿者協(xié)會攜手莆田市城廂區(qū)龍橋中心小學(xué)舉辦的主題為“心手相牽、快樂成長”的關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)”活動于龍橋街道中心小學(xué)開展啟動儀式。本次“關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)”活動是首次在莆田市進(jìn)行，高校志愿者將面向市內(nèi)農(nóng)民工子女就讀的小學(xué)開展，在與農(nóng)民工子女結(jié)對后，莆田學(xué)院管理學(xué)院青年志愿者們將在以后時間里與孩子們開展學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、感受城市、自護(hù)教育、愛心捐贈等內(nèi)容的志愿服務(wù)活動。

二、“與城廂區(qū)共建文明和諧社區(qū)”志愿服務(wù)活動

《莆田學(xué)院管理學(xué)院與莆田市城廂區(qū)共建文明和諧社區(qū)實施方案》是我院在09年5月制定的與城廂區(qū)三個街道15個社區(qū)開展一系列志愿服務(wù)活動的實施總則，在這一方案下，我們開展了一系列提倡建立和諧文明社區(qū)的主題活動，并已經(jīng)在社區(qū)建立了7戶長期結(jié)對幫扶，長期幫助這些有困難的孤寡老人、殘疾人和留守兒童。

三、救助管理站社會實踐服務(wù)基地服務(wù)活動

救助站基地服務(wù)是我們利用周末時間到救助站做實踐服務(wù)，實踐中，我們的服務(wù)隊成員幫助很多受助人員解決了迷路、家庭、乞討等問題，大家發(fā)揮大學(xué)生的優(yōu)勢發(fā)揮志愿參與救助管理工作，促進(jìn)救助管理工作規(guī)范發(fā)展，提高學(xué)生理論與實踐結(jié)合能力。2009年11月，獲貴州省黔西縣新仁鎮(zhèn)李居貴贈送的錦旗一面，更是鼓勵我們前進(jìn)。在元旦節(jié)，我們還在救助站管理人員的帶領(lǐng)下，到街道上慰問流浪乞討人員，給他們送去慰問品。

四、老年大學(xué)敬老服務(wù)

在老年大學(xué)的服務(wù)工作中，我們也經(jīng)常去幫助老年人做校園衛(wèi)生，與老年人溝通的活動，本學(xué)期老年大學(xué)的活動以針對方式進(jìn)行，主要是根據(jù)老年大學(xué)的需要進(jìn)行工作

五、校園志愿服務(wù)活動

我們?nèi)粘Ｔ谛@開展一系列的志愿服務(wù)以建設(shè)綠色校園，文明校園，志愿風(fēng)采展等既有新意又有內(nèi)涵的主題活動，倡導(dǎo)大家加入文明校園的建設(shè)中來。

六、2009年4月17日，實驗二小義務(wù)家教

志愿者利用時間，在學(xué)業(yè)思想等各個方面對小學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，幫助他們在以后的學(xué)習(xí)生活上，勇敢面對困難，堅持完成作業(yè)，成為社會有用的人，為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的一份力量。

七、2007年9月啟動國家級志愿者項目

“年青的心，永遠(yuǎn)與文明相通”文明禮儀志愿推廣行動，此項

目是220個團(tuán)中央“箭牌文明禮儀推廣行動”資助項目之一。經(jīng)過項目組委會籌劃安排，規(guī)范化、制度化運作模式，開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、意義深遠(yuǎn)的文明禮儀推廣活動，2008年喜獲“第七屆中國志愿服務(wù)優(yōu)秀項目獎”，2009年“文明天使”文明禮儀推廣項目被團(tuán)市委評為莆田市“青年志愿服務(wù)示范項目”。2006年、2008年管院青年志愿者協(xié)會被團(tuán)市委評為“莆田市青年志愿者工作先進(jìn)單位”。

莆田學(xué)院管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會“文明天使”服務(wù)隊

2010年10月2日

第三篇：莆田學(xué)院新聞簡報

（來源：莆田新聞網(wǎng)）

學(xué)院成就篇.....................1

莆田學(xué)院“媽祖信俗”課題獲國家社科基金資助................1

莆田學(xué)院獲省大運會武術(shù)比賽團(tuán)體第三名................1

莆田學(xué)院再添16位教授......................1 志愿服務(wù)篇.....................2

莆田學(xué)院志愿者積極投身災(zāi)后重建....................2

莆田學(xué)院：志愿者為農(nóng)民工子女獻(xiàn)愛心....................2 學(xué)院迎新篇.....................3

莆田學(xué)院“迎新”忙........................3

莆田學(xué)院迎接省內(nèi)外新生入學(xué)....................3 暑期實踐篇.....................4

“藝術(shù)支教”進(jìn)鄉(xiāng)村 莆田學(xué)院開展暑期社會實踐...............4

莆田學(xué)院：科技實踐我先行 服務(wù)基層你我他...........4

－－－－環(huán)生系暑期社會實踐：科技實踐我先行服務(wù)基層你我他......5

靜動“暑假工”........................4

莆田學(xué)院“媽祖信俗”課題獲國家社科基金資助

2011國家社科基金項目評審結(jié)果近日公布，莆田學(xué)院中文系陳祖芬博士申報的“媽祖信俗非物質(zhì)文化遺產(chǎn)檔案研究”課題獲青年項目立項資助，在莆田市媽祖文化研究乃至福建省檔案領(lǐng)域均實現(xiàn)國家社科基金零的突破。

媽祖信俗是以崇奉和頌揚媽祖立德、行善、大愛精神為核心，以媽祖宮廟為主要文化活動場所，以習(xí)俗和廟會等為表現(xiàn)形式的民俗文化。歷史上已從湄洲媽祖祖廟傳播到20多個國家和地區(qū)；而2300萬臺灣同胞中，更有1700萬人信仰媽祖，是海峽兩岸交流重要的文化符號。2009年，它又成為我國首個信俗類世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，不僅意義深遠(yuǎn)，也要求對媽祖文化傳承和弘揚不應(yīng)停留在表層，需要深入探尋其實質(zhì)。

莆田學(xué)院的“媽祖信俗非物質(zhì)文化遺產(chǎn)檔案研究”課題具有重要的現(xiàn)實意義和學(xué)術(shù)價值，從而成功獲得國家社科基金立項資助。據(jù)悉，該課題將通過對媽祖信俗非物質(zhì)文化遺產(chǎn)檔案的現(xiàn)狀調(diào)研，研究其內(nèi)容、價值、建檔及資源開發(fā)等問題，構(gòu)筑媽祖文化記憶，挖掘其深遠(yuǎn)的精神實質(zhì)，預(yù)計課題于2014年底完成。（記者 陳建平通訊員 朱秀蘭）

莆田學(xué)院獲省大運會武術(shù)比賽團(tuán)體第三名

本網(wǎng)訊 7月27日至30日，第14屆省大運會武術(shù)比賽在福建省體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行。莆田學(xué)院代表隊與12名具有國際、國家大賽經(jīng)驗的省隊選手同臺競技，經(jīng)過三天激烈的角逐，六名選手奮力拼搏，取得四銀、兩銅、五個第四名，團(tuán)體總分第三名，取得我校歷屆武術(shù)比賽中團(tuán)體總分的最好成績。

此次比賽共有41支代表隊，316名運動員及教練員參賽。每個代表隊運動員各6名，女生不少于2名。每名運動員限報三個比賽項目，比賽項目分為自選拳術(shù)、短器械、長器械三大項目，1.自選拳術(shù)（長拳、太極拳、南拳）；2.短器械（劍術(shù)、刀術(shù)、太極劍、南刀）；

3.長器械（槍術(shù)、棍術(shù)、南棍）。運動員可各選三個項目中的一小項。

福建師范大學(xué)、集美大學(xué)、泉州師范學(xué)院、福建省體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院、龍巖學(xué)院、莆田學(xué)院六個代表隊的36名運動員共同合組合參賽。其中，集美大學(xué)與福建體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院的12名運動員均為省武術(shù)隊隊員，有著較強(qiáng)的武術(shù)技能與比賽經(jīng)驗，莆田學(xué)院隊員力壓福師大，擠進(jìn)團(tuán)體前三名。（田艷春謝秀英）

莆田學(xué)院再添16位教授

2011福建省高校教師、社會科學(xué)（教育管理）、實驗等系列高級職務(wù)任職資格評審結(jié)果已揭曉，莆田學(xué)院姚鴻琨、林元龍等16名老師晉升為教授，林荔凡、張朝暉等20名老師晉升為副教授。截至目前，該校共有教授63人（含附屬醫(yī)院1人）、副教授260人（含附屬醫(yī)院41人）。此外，今年莆田學(xué)院新增研究員2名，編審1名，研究館員1名，高級實驗師1名。

另據(jù)了解，本學(xué)期莆田學(xué)院新增教師43人。這43位新教師大都畢業(yè)于國內(nèi)外知名大學(xué)，學(xué)歷均在碩士研究生以上。（李偉強(qiáng)）

莆田學(xué)院志愿者積極投身災(zāi)后重建

9月3日，莆田學(xué)院84名青年學(xué)子身披“莆田學(xué)院青年志愿者”綬帶，戴著紅帽子，在校團(tuán)委工作人員的帶領(lǐng)下，分兩批前往受災(zāi)嚴(yán)重的城廂區(qū)紅柱子路段和莆田市青少年宮下磨溪段，參加災(zāi)后的清淤工作。

在紅柱子路段，由于排水不暢，被積水掩埋路段高達(dá)2.4米，致使商戶店鋪無法正常營業(yè)。記者只見淤泥鋪滿了整條街道，垃圾四處可見，但該校38名志愿者們個個激情高漲，沒有絲毫抱怨。他們踩著淤泥，頂著驕陽，有的手拿鐵鏟，將路邊的淤泥和垃圾堆積在一起；有的手拿掃把、畚斗和水管，將路面沖洗，將泥水清理干凈。在與城廂區(qū)青年突擊隊的共同協(xié)力下，很快他們就將街道清理干凈。

而在青少年宮下磨溪路段，莆田學(xué)院46名青年志愿者協(xié)同城廂消防隊及青少年宮的全體老師們搬運石頭、清理泥垢，直至恢復(fù)場地的干凈整潔。在清淤現(xiàn)場，該校附屬醫(yī)院的志愿者們還對現(xiàn)場進(jìn)行了消毒滅菌工作。

9月4日，校學(xué)生會主席葉倫勇又帶領(lǐng)32名青年志愿者參加青少年宮下磨溪路段清淤的后續(xù)工作。

清淤結(jié)束后，葉倫勇對記者說：“兩天的清理工作雖然很辛苦，但是很值得，能夠為災(zāi)后重建工作貢獻(xiàn)自己的一份力，我感到很自豪。”而09體藝的志愿者張劍飛則表示：“雖然今天的工作量有點大，但是大家共同勞動的成果還是不錯的。希望在大家的努力下能盡快做好災(zāi)后重建工作，讓莆田人民早日回到正常的生活中去。”(美欽 葉嫻 昌熙)

莆田學(xué)院：志愿者為農(nóng)民工子女獻(xiàn)愛心

本網(wǎng)訊 在3月5日雷鋒紀(jì)念日到來之前，莆田學(xué)院外語系的志愿者們率先行動，積極響應(yīng)團(tuán)市委發(fā)出的“關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)活動”的號召，于2月28日開始，在、校園內(nèi)進(jìn)行為期四天的愛心捐贈活動，此次募捐來的物品將于3月4日送往涵江區(qū)江口鎮(zhèn)的海星小學(xué)和五星小學(xué)的農(nóng)民工子女手中。

據(jù)了解，僑鄉(xiāng)江口外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，五星村周邊就星羅棋布地分布著眾多外資企業(yè)，吸引了大批外來農(nóng)民工，僅德信、德基電子廠就容納外來工近萬人。海星小學(xué)和五星小學(xué)均有六成的學(xué)生來自陜西、山西、湖南、湖北、四川等地。外語系團(tuán)委學(xué)生會獲知這一情況后，決定向這兩所小學(xué)的農(nóng)民工子女表達(dá)一份愛心。該系黨總支副書記林劍華表示，這類關(guān)心社會幫助他人的愛心活動，有助于培養(yǎng)大學(xué)生的社會責(zé)任感。他鼓勵大家踴躍捐贈財物。據(jù)悉，此次活動分全校性募捐和外語系系內(nèi)募捐，系內(nèi)募捐主要是以班級為單位。時間為2月28日至3月3日的每天中午和傍晚，募捐物品主要是錢、書籍或?qū)W習(xí)用品、體育用具等。

此外，外語系各班都在準(zhǔn)備節(jié)目，準(zhǔn)備在3月4日這天為農(nóng)民工子女送去歡樂和祝福。據(jù)初步統(tǒng)計，首日募捐行動已經(jīng)收到同學(xué)們的愛心款500多元。（童少斌）

莆田學(xué)院“迎新”忙

搬運行李、登記注冊、整理床鋪……9月10日—11日是莆田學(xué)院大學(xué)新生報到的日子，10日上午8：00，記者在莆田學(xué)院看到，平靜了一個多月的校園再次沸騰起來，各系迎新的遮陽棚、遮陽傘、茶水早已準(zhǔn)備妥當(dāng)，大家都翹首以待學(xué)妹學(xué)弟們的到來，該校團(tuán)委學(xué)生會組織的116名志愿者，分別到兩個車站迎接新生，大家披著鮮紅的綬帶，熱情地為新生及家長提供服務(wù)。提行李、倒茶端水，引導(dǎo)新生上車，耐心解答新生的疑問，滿是汗水的臉上始終洋溢著燦爛的笑容。

上午九點多，在學(xué)院中區(qū)，又一輛迎新的車子回來了。大一新生林楠第一個跳下車來。在她身后是由爸爸媽媽和弟弟組成的“親友團(tuán)”，每個人手里都拉著一大袋的行李，爸爸、媽媽還分別肩背了兩個行李袋，全家人浩浩蕩蕩地像是在搬家。林楠的媽媽告訴記者，大大小小的七八個行囊中，大到筆記本電腦，小到電吹風(fēng)、臺燈、手電筒、零食、地方特產(chǎn)等一樣都不少。其中，僅衣服鞋襪就裝了一大包。“只要是家里屬于她的東西，能搬來的都搬來了。這樣以后用起來也方便些”。

在一位學(xué)長的引導(dǎo)下，林楠及“親友團(tuán)”來到了設(shè)在行政樓前的新生注冊處。入學(xué)手續(xù)十分簡便，總共耗時不到20分鐘就已全部完成。對此，林楠的媽媽深有感觸：“怕孩子一個人來報名忙不過來，我們?nèi)胰硕寂闼齺磙k手續(xù)，到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)，每個環(huán)節(jié)都有專人引導(dǎo)孩子動手完成。這樣既鍛煉了孩子的獨立生活能力，我們家長也很放心?！?/p>

上午10：30，在中區(qū)校門口，記者碰到迷路的大學(xué)新生謝一帆，原來，他是北區(qū)醫(yī)學(xué)院的新生，但因為沒有坐接送車而是自己一個人打的來校報到，結(jié)果的士師傅徑直把他拉到中區(qū)校大門，進(jìn)校轉(zhuǎn)了一圈發(fā)現(xiàn)找不到“大本營”，只好向一位志愿者求助才發(fā)現(xiàn)自己迷路了，謝一帆說，自己是仙游人，原來想入學(xué)報到很簡單，就沒讓父母跟著，沒想到學(xué)校這么大，還分北區(qū)、中區(qū)、南區(qū)，這也讓自己對未來充滿信心。

在中文系新生宿舍，新生小怡的床位在上鋪，小怡的媽媽正忙著幫她整理床鋪，擔(dān)心孩子睡著不夠舒服，特意從家里帶來了新被褥、枕頭、蚊賬。小怡的媽媽告訴記者，孩子長這么大還是第一次離開家這么遠(yuǎn)。所以全家人都擔(dān)心她會不適應(yīng)。雖然來之前已經(jīng)知道學(xué)校所在的位置交通十分便利，生活用品也很充足，但自己還是專門給小怡準(zhǔn)備了一整套新的被褥、枕頭，淡粉色的，上面的卡通圖案很可愛，是女兒最喜歡的。（晚報記者 吳林玉）

莆田學(xué)院迎接省內(nèi)外新生入學(xué)

經(jīng)過兩個月馬不停蹄大干，莆田學(xué)院近年來規(guī)模最大、投資最多的修繕工程基本告竣，教學(xué)、生活設(shè)施面貌煥新，迎接秋季省內(nèi)外各地新生入學(xué)。

由于建筑年代和使用時間不一，該校一些設(shè)施漸趨老舊，乃至損壞，已不適應(yīng)學(xué)校發(fā)展步伐，也不同程度影響師生們教學(xué)和生活。為此，該校今年利用暑期放假時間，對全校三個校區(qū)教學(xué)樓、實驗室、學(xué)生宿舍、師生餐廳等設(shè)施進(jìn)行全面檢修，投資300多萬元修繕改造，施工項目多達(dá)100余個。

此次暑期大修繕，首先把教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓列為重點。目前，已將南區(qū)九華樓，中區(qū)中印樓、文正樓、雪津樓、三路樓、秀如樓、新公寓等建筑木質(zhì)門窗全部換成鋁合金材質(zhì)。

而北區(qū)A、B、C、D、E五棟學(xué)生宿舍和南區(qū)學(xué)生宿舍樓亦全面修繕，都裝上鋁合金窗、鋼板門和防盜網(wǎng)，還改造浴室、衛(wèi)生間、走廊及梯間墻面瓷磚，安全保障和學(xué)習(xí)、生活環(huán)境大為改善。

同時，全面修繕改造３個校區(qū)所有餐廳。一些餐廳原有鍋爐房已陳舊過時，均改造成消毒保潔間、發(fā)電機(jī)機(jī)房等，并擴(kuò)大廚房操作間面積，更新餐廳柱面、墻裙等。此外，還大面積修繕改造其他配套設(shè)施，如中區(qū)雄馨樓、北區(qū)圖書館、北區(qū)體育館等建筑內(nèi)墻，以及芳名湖花格欄板等，校園面貌煥然一新。（記者劉景輝）“藝術(shù)支教”進(jìn)鄉(xiāng)村 莆田學(xué)院開展暑期社會實踐

昨日，西天尾鎮(zhèn)后卓中心小學(xué)的教學(xué)樓里洋溢著熱烈活躍的藝術(shù)氣氛。來自莆田學(xué)院的大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐隊，在這里擺開義務(wù)“藝術(shù)支教”的課堂。

50多名當(dāng)?shù)匦W(xué)生聞訊欣喜而來，參加各種藝術(shù)培訓(xùn)。該校音樂、美術(shù)專業(yè)的同學(xué)有的手把手教孩子們剪紙，有的教小朋友畫畫，有的教他們唱歌，有的則和孩子們用普通話繞口令……課堂里充滿了歡聲笑語，也吸引了不少初中生趕來參加。

大學(xué)生“藝術(shù)支教”受到當(dāng)?shù)刂行W(xué)生的歡迎和喜愛。后卓老協(xié)會會長鄭永堂表示，不少孩子對藝術(shù)很感興趣，暑期藝術(shù)培訓(xùn)正對孩子們的胃口。

實踐隊負(fù)責(zé)人張延堯告訴記者，此次“三下鄉(xiāng)”活動，他們已聯(lián)系三個單位，每個單位三天，后卓中心小學(xué)是他們活動的第二個單位，通過活動，既為暑假在家的孩子送上一份藝術(shù)大餐，也讓自己得到很好的鍛煉。（記者 錢碧云）

靜動“暑假工”

８月２４日，莆田學(xué)院大三學(xué)生鄭禹帶上水壺，又準(zhǔn)時來到城廂區(qū)檔案局上班。今年暑假，他成了城廂區(qū)檔案局的一名編外職工，為該局整理、錄入資料和歸檔。

鄭禹是莆田學(xué)院會計系的學(xué)生，讀大學(xué)的每年暑假，他都會給自己找點事做。大一大二時，他發(fā)過廣告單，搬送過電器。他說，下學(xué)期就是大四了，他希望可以找些和自己專業(yè)相關(guān)的工作，為以后的求職儲備力量。經(jīng)過親友的介紹，今年7月，鄭禹來到城廂區(qū)檔案局做些財務(wù)檔案整理的工作。

為了方便暑假打工，他沒有回西天尾老家，而是住在學(xué)校。每天早上7點多起床，買了早餐，就到檔案局上班，儼然成了一名機(jī)關(guān)“上班族”。談起自己的暑期實踐，鄭禹說，“檔案工作確實好枯燥，可是跟賣電器、發(fā)宣傳單相比，還是要輕松很多。至少是坐著的，不用磨嘴皮子?！彪m然如此，但枯燥繁瑣的檔案工作也讓他吃了不少“苦頭”。

他說，上班的儲藏室堆滿了檔案，有的散發(fā)出難聞的味道，一翻開就爬出小蟲。在區(qū)檔案局干部的引導(dǎo)下，鄭禹戴上口罩、手套，“全副武裝”去整理、消毒需整理的檔案。盡管如此，剛開始上班的時候，他總覺得皮膚癢癢的。而在電腦錄入時，面對堆積成小山的檔案冊，要一頁一頁、一條一條地把資料輸入電腦，往往在電腦前一坐就是大半天。

再過幾天就要開學(xué)了，接下去鄭禹便要忙著準(zhǔn)備畢業(yè)論文。他說，這次暑期整理、錄入了不少早期的財務(wù)資料，讓他增長了不少財務(wù)整理、規(guī)范填寫等方面的專業(yè)知識。（梁亦嫻易振環(huán)）

莆田學(xué)院：科技實踐我先行 服務(wù)基層你我他

－－－－環(huán)生系暑期社會實踐：科技實踐我先行服務(wù)基層你我他

莆田新聞網(wǎng)訊為紀(jì)念“建黨90周年”和引導(dǎo)我系學(xué)生深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，傳播推廣先進(jìn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)。7月8日，學(xué)院系黨總支副書記黃志強(qiáng)及我系李國平教授帶領(lǐng)我系暑期社會實踐服務(wù)隊一行10人到莆田市仙游縣書峰鄉(xiāng)開展了以“科技實踐我先行，服務(wù)基層你我他”為主題的暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動。上午，服務(wù)隊抵達(dá)書峰鄉(xiāng)。一抵達(dá)目的地，服務(wù)隊各成員就按照原先分配的任務(wù)，迅速站到自己的崗位上開始工作。服務(wù)隊成員充分發(fā)揮自己學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢，通過舉辦“適用枇杷栽培管理”培訓(xùn)班、召開座談會、現(xiàn)場指導(dǎo)種植枇杷的管理等形式，對農(nóng)業(yè)實用技術(shù)進(jìn)行推廣，幫助種植戶學(xué)習(xí)枇杷栽培和采摘后管理技術(shù)，解決種植戶在生產(chǎn)活動中遇到的實際問題和困難。

在此次活動中，服務(wù)隊成員告訴當(dāng)?shù)胤N植戶傳播枇杷的施肥要領(lǐng)及其管理知識?！霸谟g初期，施肥應(yīng)以‘少吃多餐，薄施勤澆’為原則，以培養(yǎng)壯苗?！狈?wù)隊的同學(xué)們告訴當(dāng)?shù)胤N植戶說，“對成年樹一年中通常起碼施3次肥，以施有機(jī)肥為主，如人糞尿、堆廄肥、餅肥等，并留意增施磷、鉀肥。因為枇杷樹根系散布較淺，中耕或環(huán)形開溝施肥都不宜太深...”

“他們的到來，讓我更懂得了怎樣用科學(xué)的方法種植枇杷，這對我們種植戶來說，可以獲得高產(chǎn)量的生產(chǎn)，將大大促進(jìn)我們村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，真的很感謝他們的到來。”當(dāng)天活動結(jié)束后，其中一位種植戶對記者說道。（環(huán)生系記者團(tuán) 陳萍）

第四篇：莆田學(xué)院文明建設(shè)工作簡報( 第 二 期 )

莆 田 學(xué) 院 文 明 建 設(shè) 工 作

簡 報

（第 二 期）

莆田學(xué)院文明建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

二OO五年三月二十二日

【環(huán)境建設(shè)】

莆田學(xué)院校園環(huán)境整治與文化設(shè)施建設(shè)方案

為做好校園文明創(chuàng)建工作，迎接省級文明學(xué)校評估，經(jīng)院領(lǐng)導(dǎo)與有關(guān)部門負(fù)責(zé)人對我院三個校區(qū)的校園環(huán)境與文化設(shè)施建設(shè)情況進(jìn)行實地考察，并經(jīng)3月16日下午專門會議研究，確定以下整治與建設(shè)方案。

一、校園環(huán)境整改項目

（責(zé)任單位：總務(wù)處、后勤中心）第一期整改項目（2005年5月底前完成）

（一）中區(qū)：

1、拆除宣傳欄北側(cè)部分綠化籬笆建一個公告欄，地面鋪水泥磚人行道。

2、第一食堂西邊變壓器移到低壓配電房隔壁屋內(nèi)，電桿、變壓器臺、廣告欄拆除，修人行道，材料采用帶顏色的水泥磚。

3、行政樓前球場邊的體育器材移到和義樓后西側(cè)空地，沙池填平鋪設(shè)草坪磚作為摩托停車棚。兩排芒果樹中間修一條人行道，鋪設(shè)帶顏色的水泥磚。球場東邊增設(shè)攔水排水溝。東西兩側(cè)安裝石條。

4、校門外兩排樹球下鋪草坪。

5、校門口公廁至電腦樓北側(cè)、校務(wù)公開欄至雄馨樓西路口修人行道，用草坪磚或帶顏色的水泥磚。沿路石椅、果皮箱、電話亭等拆移。

6、校門口至中印樓道路東側(cè)花草移植，修人行道。

7、中印樓西側(cè)水溝擋土墻砌高、填平。

8、芳名湖污水整治，西南角電桿拆除，芳名塔下湖四周安裝仿白玉欄桿，芳名塔上湖沿岸迎春花缺損的補(bǔ)種。

9、、電腦樓后石階處路面安裝減速板。

10、完善花圃功能。將電腦樓南側(cè)花盆移到文榮體育館后面花圃，菜地清除，進(jìn)行綠化、種籬笆。

11、F棟學(xué)生宿舍對面斜坡空地種草坪。

12、科學(xué)樓西側(cè)界線內(nèi)栽樹。

13、科學(xué)樓通圖書館道路兩側(cè)增設(shè)水泥路基石。路口南側(cè)草坪增加土層后再綠化?？抠Y環(huán)系一側(cè)籬笆拆除，澆灌水泥路。

14、資環(huán)系樓前草坪內(nèi)石椅遷移。路兩側(cè)平整綠化。

15、資環(huán)系西側(cè)門口安裝水泥路基石，周圍建筑垃圾（包括新建樓的北側(cè)）徹底清理后進(jìn)行綠化。

（二）南區(qū)

1、教學(xué)樓樓頂?shù)膹V告牌拆除。

2、服務(wù)部對面廣告欄拆除。

3、校門口的變壓器遷移，安裝校園示意圖。

4、體育教學(xué)樓上的標(biāo)語字重新寫或拆除。

（三）北區(qū)

1、實驗樓北面沒有路基石的安裝路基石，空地整平后種草坪綠化。

2、在圖書館北側(cè)圍墻邊修建一個停車棚，與芒果樹要留一定的距離。

3、實驗樓前廣場以“懸壺濟(jì)世”方案進(jìn)行整體設(shè)計建設(shè)和綠化。

4、圖書館前及實驗樓兩側(cè)的籬笆拆除，補(bǔ)種草坪。

5、圖書館的標(biāo)志：上寫“圖書館”，下寫“知識就是力量”或其他名言。

6、校園東邊廣場作為籃球場、排球場等體育運動項目設(shè)計建設(shè)。

7、食堂門前按原有宣傳欄式樣、材料等再建一個宣傳欄。

8、教工集資樓后面與教授樓之間栽幾棵大一點的樹。

9、教授樓南面及周圍高草清除、亂石清理后種草坪綠化。

10、教學(xué)樓內(nèi)不用的實驗室牌子拆除。

11、學(xué)生宿舍通教工宿舍臺階南側(cè)雜草清除后綠化。

（四）三個校區(qū)整體綠化及養(yǎng)護(hù)。第二期整改項目（2005年8月底前完成）

（一）公共環(huán)境整治

1、清除公共設(shè)施上的亂涂亂畫和殘留標(biāo)貼等。

2、整治公共衛(wèi)生環(huán)境，做到校園整潔，無遺棄物，無衛(wèi)生死角，無亂搭蓋。

3、整治校內(nèi)明溝明渠。做到下水道無暴露、排水暢通。

4、整治校園路面。做到路面干凈整潔，路兩旁無積土雜草，路上無堆放物。

（二）生活環(huán)境整治

1、學(xué)生宿舍室內(nèi)外衛(wèi)生環(huán)境整治。

2、食堂衛(wèi)生環(huán)境整治。

（三）學(xué)習(xí)環(huán)境整治

1、教室課桌椅、講臺、黑板維修。保持完好。

2、教學(xué)樓、教室環(huán)境衛(wèi)生整治。清除室內(nèi)、走廊、樓梯痰跡、遺棄物及其它雜物、廁所便池污垢、地面積水、墻面污跡及亂寫、亂畫、亂貼、亂刻等現(xiàn)象。

3、圖書館、閱覽室環(huán)境衛(wèi)生整治。

4、室外休讀點環(huán)境整治。做到環(huán)境整潔，桌凳完好。

（四）辦公環(huán)境整治

1、各辦公樓環(huán)境衛(wèi)生整治。清除走廊、樓梯痰跡、遺棄物及其它雜物、廁所便池污垢、地面積水、墻面污跡及亂寫、亂畫、亂貼、亂涂刻等現(xiàn)象。

2、辦公室內(nèi)衛(wèi)生環(huán)境整治。做到辦公設(shè)施用品擺放整潔有序，衛(wèi)生。

（五）校舍維護(hù)

1、維修各樓舍門、窗、玻璃、窗鉤等。做到完整無缺。

2、校園附屬設(shè)施整治。做到水通、燈亮、路平及附屬設(shè)施完好。

3、校舍墻面維修。做到墻面無脫落、無污損、墻體無滲透。

4、校園公共設(shè)施維護(hù)。做到電話亭、果皮箱、廁所等公共設(shè)施完好。

（六）公共秩序整治

1、車輛行駛、停放標(biāo)志、設(shè)施整治。

2、校內(nèi)商店攤點及其他公共場所整治。做到商店及其他公共場所布局合理。

3、校園施工工地環(huán)境衛(wèi)生、安全整治。

二、校園文化設(shè)施建設(shè)項目

（責(zé)任單位：宣傳部）第一期建設(shè)項目（2005年8月底前完成）：

1、校區(qū)平面示意圖3塊（版面３m＊２m 柱高１.２m）：各校區(qū)門口1塊。中區(qū)設(shè)在原示意圖位置（靠后）南區(qū)設(shè)在現(xiàn)安放變壓器位置 北區(qū)位置待定

2、文明公約牌3塊（版面 ３m＊２m 柱高１.２m）：各校區(qū)校門口1塊。（位置待定）

3、名人名言燈箱54塊。其中：

中區(qū)33塊：運動場四周10塊、校門口至閱報欄道路左側(cè)4塊、新華書店門前1塊、校門口西側(cè)至運動場8塊、芳名湖至體育館道路旁10塊

北區(qū)16塊：實驗樓西側(cè)2塊、教學(xué)樓前2塊、體育館至食堂道路北側(cè)2塊、體育館西側(cè)至學(xué)生宿舍路口2塊、實驗樓前廣場四周8塊（待廣場整體設(shè)計建設(shè)時統(tǒng)一考慮）

南區(qū)7塊：學(xué)生宿舍前3塊、教學(xué)樓前宣傳欄改造2塊、教學(xué)樓北側(cè)雕塑周圍2塊

4、運動場大燈箱語錄牌6塊：（每個校區(qū)運動場2塊，中區(qū)2塊改造）

5、燈箱公告欄7個：

中區(qū)5個：風(fēng)達(dá)學(xué)生公寓E、F棟一層對面路旁（天橋西側(cè)）1個（長10米）、天橋北面2個（長各8米）、宣傳欄北側(cè)1個（長10米）、雪津樓前路旁1個（長10米）

南區(qū)１個：學(xué)生宿舍樓前（長10米）北區(qū)１個：食堂前宣傳欄東側(cè)（長10米）

6、宣傳欄2個：

南區(qū)１個：學(xué)生宿舍樓前（長10米）

北區(qū)１個：食堂前宣傳欄西側(cè)（長度、式樣、材料按原有宣傳欄）

7、停車棚3個：

中區(qū)１個：行政辦公樓前操場東側(cè)（長約30米）

北區(qū)１個：圖書館北側(cè)圍墻邊（與芒果樹留一定的距離）（長約50米）南區(qū)1個：學(xué)生宿舍前宣傳欄改造（長20米）

8、中區(qū)閱報欄1個：在原閱報欄位置后移到兩排芒果樹中間

9、校區(qū)各餐廳室內(nèi)廣告、標(biāo)語燈箱規(guī)格及數(shù)量按實際需要制作 第二期建設(shè)項目（待定）

1、南、北區(qū)閱報欄改造

2、三個校區(qū)路牌制作

3、中區(qū)宣傳欄改造

4、部分增建、新建設(shè)施項目

第五篇：護(hù)衛(wèi)天使先進(jìn)事跡

為維護(hù)校園周邊道路交通秩序，進(jìn)一步推動中小學(xué)、幼兒園安保措施的落實，保障廣大師生人身財產(chǎn)安全及正常的教學(xué)、生活秩序，努力營造安全、和諧、文明的校園及周邊治安環(huán)境，按照蘭州市交警支隊統(tǒng)一部署，雁灘交警大隊從4月初開展“護(hù)衛(wèi)天使行動”，加強(qiáng)校園安全及周邊治安秩序整治工作。

蘭州市公安局交通警察支隊雁灘大隊四名女交警組成了一個護(hù)學(xué)小組，承擔(dān)著雁灘轄區(qū)中小學(xué)學(xué)生放學(xué)過馬路和交通管理任務(wù),她們個個身材高挑，政治、業(yè)務(wù)、身體等綜合素質(zhì)堪稱一流。幾個月來，女子護(hù)學(xué)崗的警花們以“嚴(yán)格執(zhí)法，熱情服務(wù)”為指針，以群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，以規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)勤，嚴(yán)格文明的執(zhí)法，熱情周到的服務(wù)，被群眾譽為“天使姐姐”。

她英姿颯爽、精神抖擻、一絲不茍地指揮著過往行人和車輛；她那嚴(yán)整的警容、規(guī)范的手勢，給老老少少的市民留下了深刻印象，成為雁灘一道美麗風(fēng)景；她視學(xué)生安全如生命，恪盡職守，服務(wù)百姓，用辛勤和汗水在紅綠燈下鑄就警魂，用忠誠無畏譜寫新時期交警風(fēng)采，贏得了學(xué)生家長們的贊譽,這就是蘭州市公安局交警支隊雁灘大隊民警張麗。

在一次值勤當(dāng)中，雁灘轄區(qū)宋家灘小學(xué)學(xué)校門口，當(dāng)她打出停車手勢，示意車輛停止讓學(xué)生們集體過馬路時，一輛急馳的超載大貨車向?qū)W生們拉著的“請您停一停，謝謝叔叔阿姨”的橫幅沖了過來，就在這時張麗警官一把抱住了正要過馬路的孩子，轉(zhuǎn)身用身體將那輛大貨車逼停在路中央，驚恐的學(xué)生們都被嚇的停了下來，氣憤的學(xué)生家長與周圍群眾將這名貨車司機(jī)從車上拉了下來，當(dāng)時車輛與張麗警官的距離只有2米，在畫有斑馬線的人行橫道上留下了長長的剎車痕跡，張麗警官為了不造成交通堵塞，讓違法駕駛員將車停在路邊等候處理，繼續(xù)將停在路中的孩子們護(hù)送過了馬路，指揮車輛通行，張麗警官隨后給還在狡辯稱沒有看見打手勢的大貨車司機(jī)進(jìn)行違法處理，有些接孩子的老奶奶在一旁說：“這個女警察，真不錯，幸好有她，該好好的處理這個司機(jī)”。而且，在日常的執(zhí)勤中，她發(fā)現(xiàn)群眾經(jīng)常遇上一些自行車沒氣、爆胎等尷尬事，為了解決學(xué)生家長的這一困難，她每次出勤都要自帶打氣筒、氣門芯等，以備群眾不時之需。

女性是柔情的，但柔情的背后往往藏著令人難以想象的堅韌與剛強(qiáng)，由于工作性質(zhì)的特殊性，要求女警必須嚴(yán)肅對待工作中的每一個細(xì)微環(huán)節(jié)，嚴(yán)格執(zhí)法，公正、公平地對待群眾。在查處交通違法行為時，時常會遇到一些態(tài)度蠻橫、不講道理、不服從管理的違法者。對于這些問題,張麗j警官自有一套“張氏”解決辦法。因此，自從事交警工作以來，在她身上從未發(fā)生過投訴、違紀(jì)等問題。為人民服務(wù)是公安工作的最終歸宿。為民服務(wù)，讓民滿意是一種比常規(guī)宣傳更有效的宣傳。圍繞全心全意為人民服務(wù)的工作宗旨，有組織、有目標(biāo)、有計劃地堅持為人民群眾提供服務(wù)的信念時刻激勵著她履行職責(zé)。