欧美色欧美亚洲高清在线观看,国产特黄特色a级在线视频,国产一区视频一区欧美,亚洲成a 人在线观看中文

  1. <ul id="fwlom"></ul>

    <object id="fwlom"></object>

    <span id="fwlom"></span><dfn id="fwlom"></dfn>

      <object id="fwlom"></object>

      愛心奉獻優(yōu)秀教師事跡材料

      時間:2019-05-13 14:45:41下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《愛心奉獻優(yōu)秀教師事跡材料》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《愛心奉獻優(yōu)秀教師事跡材料》。

      第一篇:愛心奉獻優(yōu)秀教師事跡材料

      愛心奉獻優(yōu)秀教師事跡材料

      愛心奉獻優(yōu)秀教師>事跡材料

      自踏上講臺的第一天起,她就立下了“當(dāng)園丁培育百花,做黃牛無私奉獻”的誓言,并為自己定下了“干一行,愛一行,精一行”的工作準(zhǔn)則。31個春秋,在三尺講臺上,她用全部的深情和愛心澆灌著稚嫩的幼苗,用滿腔的熱血譜寫著自己的人生樂章。她就是廣安區(qū)大安一校教師李慶華。

      在31年的教學(xué)生涯中,李慶華努力鉆研業(yè)務(wù),堅持以學(xué)生為主體開展互動式教學(xué),既增強了班集體的凝聚力,又充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。多年來,她所教學(xué)科升學(xué)成績都名列年級第一名,她撰寫的教育教學(xué)文章在多家教研雜志上發(fā)表,同時她還多次獲得“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀教育工作者”等榮譽稱號。

      除了教師這個身份外,李慶華還是一名優(yōu)秀志愿者。2008年,她加入了廣安義工聯(lián)合會。平時教學(xué)任務(wù)重,她便利用課余時間和雙休日走村串戶,走訪貧困孩子,甚至還到校區(qū)外走訪特困生,從中掌握第一手資料,及時發(fā)送到“藍天下”助學(xué)網(wǎng)站,為面臨失學(xué)的貧困學(xué)子能得到好心人的資助創(chuàng)造條件。

      在2008年下學(xué)期的一次語文課上,學(xué)生陳青蘭臉色蒼白,無精打采。通過仔細詢問后,李慶華得知,陳青蘭的媽媽在她才4個月大時就離家出走了,至今也沒有回過家,在外打小工的爸爸也不關(guān)心她和奶奶,從沒有寄錢回家。汶川>地震時,陳青蘭家的危房不幸垮塌了,在政府的幫助下才得到重建。陳青蘭的奶奶常年多病,幾乎沒有勞動能力,所以建房款一直難以償還,婆孫倆相依為命,生活十分困苦。

      得知情況后,李慶華利用課余時間到陳青蘭家走訪,看到的情況遠比聽說的還要嚴(yán)重。陳青蘭家的屋檐下有一個簡易的蜂窩煤灶,家里空蕩蕩的,臥室里僅有一鋪床。李慶華把調(diào)查的資料發(fā)到“藍天下”助學(xué)網(wǎng)站,很快陳青蘭就得到了好心人的資助。從此以后,這個原本內(nèi)心充滿自卑感的孩子上課也愛回答問題了,性格也變得開朗了。功夫不負有心人,在畢業(yè)測試中,陳青蘭還取得了年級第一名的好成績。

      汶川大地震發(fā)生后,李慶華與眾多愛心人士、志愿者一起捐款捐物,并多方募集善款52萬余元送到災(zāi)區(qū),資助了200多名災(zāi)區(qū)孩子。蘆山地震時,李慶華與其他志愿者一起募集資金20余萬元送到災(zāi)區(qū)貧困孩子手中,受助孩子都甜甜地叫她“愛心媽媽”。

      2011年12月,李慶華與合眾公益一起策劃、組織、實施大型“合眾公益助學(xué)行”捐贈活動,組織當(dāng)?shù)貝坌娜耸亢蛺坌钠髽I(yè),對大安一校家庭貧困的學(xué)生進行幫扶,給急需救助的30名孩子每人送去了500元現(xiàn)金和價值200余元的衣物,并送給學(xué)校2萬多冊書籍。

      由于李慶華助學(xué)工作出色,從2009年起她擔(dān)任“藍天下”助學(xué)網(wǎng)站的管理,負責(zé)助學(xué)咨詢、助學(xué)交流等工作。4年來,她利用課余時間走訪家庭貧困的孩子300多人,募集善款20多萬元,使幾百名面臨輟學(xué)的貧困孩子得到了國際國內(nèi)愛心人士的資助。

      《愛心奉獻優(yōu)秀教師事跡材料》

      第二篇:愛心奉獻優(yōu)秀教師事跡材料

      愛心奉獻優(yōu)秀教師事跡材料

      自踏上講臺的第一天起,她就立下了“當(dāng)園丁培育百花,做黃牛無私奉獻”的誓言,并為自己定下了“干一行,愛一行,精一行”的工作準(zhǔn)則。31個春秋,在三尺講臺上,她用全部的深情和愛心澆灌著稚嫩的幼苗,用滿腔的熱血譜寫著自己的人生樂章。她就是廣安區(qū)大安一校教師李慶華。

      在31年的教學(xué)生涯中,李慶華努力鉆研業(yè)務(wù),堅持以學(xué)生為主體開展互動式教學(xué),既增強了班集體的凝聚力,又充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。多年來,她所教學(xué)科升學(xué)成績都名列年級第一名,她撰寫的教育教學(xué)文章在多家教研雜志上發(fā)表,同時她還多次獲得“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀教育工作者”等榮譽稱號。

      除了教師這個身份外,李慶華還是一名優(yōu)秀志愿者。2008年,她加入了廣安義工聯(lián)合會。平時教學(xué)任務(wù)重,她便利用課余時間和雙休日走村串戶,走訪貧困孩子,甚至還到校區(qū)外走訪特困生,從中掌握第一手資料,及時發(fā)送到“藍天下”助學(xué)網(wǎng)站,為面臨失學(xué)的貧困學(xué)子能得到好心人的資助創(chuàng)造條件。

      在2008年下學(xué)期的一次語文課上,學(xué)生陳青蘭臉色蒼白,無精打采。通過仔細詢問后,李慶華得知,陳青蘭的媽媽在她才4個月大時就離家出走了,至今也沒有回過家,在外打小工的爸爸也不關(guān)心她和奶奶,從沒有寄錢回家。汶川地震時,陳青蘭家的危房不幸垮塌了,在政府的幫助下才得到重建。陳青蘭的奶奶常年多病,幾乎沒有勞動能力,所以建房款一直難以償還,婆孫倆相依為命,生活十分困苦。

      得知情況后,李慶華利用課余時間到陳青蘭家走訪,看到的情況遠比聽說的還要嚴(yán)重。陳青蘭家的屋檐下有一個簡易的蜂窩煤灶,家里空蕩蕩的,臥室里僅有一鋪床。李慶華把調(diào)查的資料發(fā)到“藍天下”助學(xué)網(wǎng)站,很快陳青蘭就得到了好心人的資助。從此以后,這個原本內(nèi)心充滿自卑感的孩子上課也愛回答問題了,性格也變得開朗了。功夫不負有心人,在畢業(yè)測試中,陳青蘭還取得了年級第一名的好成績。

      汶川大地震發(fā)生后,李慶華與眾多愛心人士、志愿者一起捐款捐物,并多方募集善款52萬余元送到災(zāi)區(qū),資助了200多名災(zāi)區(qū)孩子。蘆山地震時,李慶華與其他志愿者一起募集資金20余萬元送到災(zāi)區(qū)貧困孩子手中,受助孩子都甜甜地叫她“愛心媽媽”。

      2011年12月,李慶華與合眾公益一起策劃、組織、實施大型“合眾公益助學(xué)行”捐贈活動,組織當(dāng)?shù)貝坌娜耸亢蛺坌钠髽I(yè),對大安一校家庭貧困的學(xué)生進行幫扶,給急需救助的30名孩子每人送去了500元現(xiàn)金和價值200余元的衣物,并送給學(xué)校2萬多冊書籍。

      由于李慶華助學(xué)工作出色,從2009年起她擔(dān)任“藍天下”助學(xué)網(wǎng)站的管理,負責(zé)助學(xué)咨詢、助學(xué)交流等工作。4年來,她利用課余時間走訪家庭貧困的孩子300多人,募集善款20多萬元,使幾百名面臨輟學(xué)的貧困孩子得到了國際國內(nèi)愛心人士的資助。

      第三篇:金愛心老師事跡,優(yōu)秀教師事跡

      捧著一顆熱誠的心滋潤孩子們的心田

      吳**老師是朱行中學(xué)的化學(xué)老師,經(jīng)過吳老師上課的班級總會看到一個忙碌的身影,她或站在講臺前批改練習(xí),或蹲在學(xué)生的座位邊進行個別指導(dǎo),或佇立在黑板報邊上與學(xué)生們談心。除了放長假,她把所有的時間和精力都傾注在工作上,為孩子們的成長揮灑著青春的激情和汗水。

      以真誠感染學(xué)生

      剛工作的一學(xué)期后,由于學(xué)校需要就做了班主任,而且是純外地學(xué)生的班級。這些學(xué)生是從民工子弟小學(xué)升上來的,他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、思想品德都需要進一步培養(yǎng),對班主任工作沒有經(jīng)驗的吳老師簡直是摸著石頭過河,因為這是朱行中學(xué)第一屆全國班,與其他班相比有很多的特殊性。他們的父母可能是在這里做生意,這算文化水平高的,但極少數(shù);有的是打工的,一般工作時間超長,沒時間管孩子的成長;有的是種菜的,我們稱“大棚里的學(xué)生”,他們很苦,住在蔬菜棚里,父母很勞累,而且沒有時間和能力關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。因此全國班的孩子基本松散慣了,小學(xué)的基礎(chǔ)知識都沒有學(xué)好,現(xiàn)在進入初中確實聽課會跟不上也會厭倦。很多上課的老師都反映大部分學(xué)生上課紀(jì)律很不好,其實也是不怎么尊重老師。這是最大的問題,為此每次在班會課上都會提到學(xué)習(xí)的紀(jì)律問題和尊師重道的做人原則。

      為了讓他們懂得父母和老師的辛勤付出,吳老師就開了一節(jié)“感恩”主題班會公開課,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都去聽了,同學(xué)們還準(zhǔn)備了給父母或老師的一封信,讀著讀著就哽咽了,十分感人。說明孩子們還是很懂事的,家長或老師的付出都記在心里的。五十多位學(xué)生中有好幾位男生生性頑皮,光班會課上做思想工作根本改變不了什么。那就一個個談心,謝勇和胡偉兩位同學(xué)是吳老師辦公室的“老顧客”,有一次談得大家眼眶都紅了,都忍著淚水,畢竟男孩眼淚不輕彈。吳老師的執(zhí)著溝通,再加上深入家庭做思想工作,學(xué)生們逐漸對老師產(chǎn)生了好感,他們似乎開始懂事了,要讀書了。時間也一晃到快畢業(yè)了,初三那年任課老師們都稱贊上課輕松了,學(xué)生聽話了。謝同學(xué)畢業(yè)后回老家考上了重點高中,在初中剛開始的時候沒人覺得他是塊讀書的料,整天帶領(lǐng)一幫男生到處惹是生非。畢業(yè)后,不管成績好的還是不好的同學(xué)逢年過節(jié)還經(jīng)常給老師發(fā)祝福短信,有個讀書時經(jīng)常遲到被吳老師教育的女孩子每年會帶著花或禮物到學(xué)校來慰問老師??這一屆學(xué)生雖然帶的很辛苦,但是在吳老師看來是很珍貴的兩年半,因為從中孩子們至少懂得了學(xué)習(xí)的重要性、懂得了感恩,也為社會增添了“正能量”。

      以鼓勵支持學(xué)生

      班里的嬌嬌,看問題有自己獨到的見解,做事情干脆利落,個性堅強,仿佛具有五四熱血青年激昂的愛國情懷。自從做了班長,她的剛正不阿卻惹來了一些男生的反感,使她開始懷疑自己的價值觀,變得不自信,看起來滿滿的負能量。

      眼看著嬌嬌的意志一天天地消沉,吳老師覺得奇怪就讓全班寫周記。開始的時候同學(xué)們都不太愿意寫,或是敷衍了事,可每次吳老師都很認(rèn)真地批改、寫評語,幫助他們解決問題,時間一長,同學(xué)們愿意說心里話了。從中吳老師了解到,嬌嬌其實因為其他同學(xué)看她的眼光導(dǎo)致她懷疑自己,隨即告訴她要相信自己是個優(yōu)秀的學(xué)生,并對她訴說的事情作出忠懇的評價。這樣幾次交流之后,嬌嬌又開始賣力地為班級做事了,做同學(xué)們的公仆,還和以前一樣笑容滿面。每個人都需要鼓勵,包括成年人,像嬌嬌這樣的孩子在民工子女中還是很多的,他們的父母對他們不夠關(guān)注和愛護,要是學(xué)校里也沒有人支持和鼓舞、沒有精神支柱那就很容易偏離正軌的。

      積極參與活動豐富教育教學(xué)經(jīng)歷

      自從2008年參加工作起,吳**老師每年都會輔導(dǎo)學(xué)生參加各項活動。曾帶領(lǐng)學(xué)生做科學(xué)小實驗寫小論文,并獲第二屆上海市青少年生物和環(huán)境小論文優(yōu)秀組織工作者。2010年暑假,吳老師參加了世博會志愿者,由于工作積極、拾金不昧等因素榮獲了“上海市志愿者之星”。2013年暑假,吳老師頂著酷暑組織學(xué)生調(diào)查朱行地區(qū)水環(huán)境,指導(dǎo)學(xué)生初步對水樣做檢測,進一步的檢測是由環(huán)保局檢測的,同學(xué)們順便參觀了環(huán)保局并了解環(huán)境檢測的項目、步驟和方法,之后指導(dǎo)學(xué)生撰寫該課題。后來由于金山區(qū)“少年派”活動的開展,我校要將該課題以舞臺劇形式展示,還是在暑假吳老師放棄休息和帶年幼的寶寶來學(xué)校指導(dǎo)學(xué)生排練??偹愎Ψ虿回撚行娜耍撜n題榮獲教育部頒發(fā)的國家級二等獎。

      一位優(yōu)秀的教師能讓她的學(xué)生終身難忘的。教師不僅僅是知識的傳播者,更是心靈的點撥者。吳**老師,就是這樣一個讓學(xué)生信賴的老師,她的言行,她身上所散發(fā)出來的氣度,她的凝聚力,她的敬業(yè),無一不是她所教過學(xué)生所崇敬的對象。從教七年來,她全身心地投入自己所熱愛的教育工作,付出了比一般教師更多的勞動汗水,她用一顆純真的愛心溫暖了、滋潤了孩子們的心田。

      第四篇:奉獻青春終無悔優(yōu)秀教師事跡

      奉 獻 青 春 終 無 悔

      ——記孟老師的優(yōu)秀事跡

      十二年,一百四十四個月,四千三百二十天,這是一筆難以匯聚的財富,這是一段生命與生命交融的時光,這是她用汗水和淚水、用不倦的腳步和不屈的意志踏出的一條無法用尺來度量的路,是她用滿腔熱情、無私愛心、諄諄教導(dǎo)譜寫的一曲奉獻教育之歌。她——孟老師,就是憑著這種對學(xué)生真摯的愛,憑著對教學(xué)孜孜不倦的追求,在教育戰(zhàn)線上不懈奮斗十余載,塑造了一名辛勤園丁、啟蒙良師的光輝形象,留下了一串串求實奮進、創(chuàng)新施教的閃光足跡。

      用奉獻實踐追求

      “我要用全部的熱情和生命做好太陽底下最光輝的事業(yè)”,這是孟老師人生追求。2010年秋,經(jīng)過多方考慮篩選,學(xué)校對孟老師再次委以重任,把一年一班交給了她。班里學(xué)生父母離異或外出打工的比例占到半數(shù)以上,多數(shù)學(xué)生家庭教育環(huán)境不佳,班級管理難度大,愛打架、偷東西、不學(xué)習(xí)的全一年組有名的問題生孫琪號和超極好戰(zhàn)的張漢卿都在這個班。面對這一切,如果沒有家庭負擔(dān),孟老師倒很有勇氣接受挑戰(zhàn),更有信心帶好這個班級,可當(dāng)時她自己的孩子只有七個月大、沒有斷奶、早產(chǎn)兒體質(zhì)弱,這讓她著實上了很大的火,真是左右為難。一面是自己熱愛的教育教學(xué)工作,一面是幼小體弱的孩子,何去何從,孟老師陷入了深深的矛盾中,是迎接挑戰(zhàn),犧牲親情,把愛獻給那些渴求知識的學(xué)生,還是立足自我,用心呵護好自己的孩子。孟老師又一次失眠了,經(jīng)過激烈的思想斗爭,具有執(zhí)著理想追求的她,還是把情感的天秤偏向了學(xué)生,決定舍棄小家顧大家。在愛人的理解和支持下,孟老師忍痛割愛,毅然決然地給孩子斷了奶,送到了自己的媽媽家,把全部精力、心血、愛心都投入到了班級和30多名學(xué)生身上,用真誠引導(dǎo)學(xué)生,用奉獻教育學(xué)生,用人格熏陶學(xué)生,用能力提升學(xué)生,教育學(xué)生先學(xué)做人,再學(xué)知識,幫助學(xué)生總結(jié)自身的長處和弱點,帶動學(xué)生比學(xué)趕幫,實現(xiàn)自我超越,使班級風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn),學(xué)生成績?nèi)招略庐?,班級面貌煥然一新。王老師公與私的抉擇面前,以奉獻精神實踐著自己的追求,為之付出了孩子對母親生疏、母親對孩子思念、親人對自己冷漠的巨大代價,可她為了教育事業(yè),為了渴求知識的孩子,犧牲自我,奉獻青春,無怨無悔。

      用愛心澆灌花朵

      “只有用真情教育學(xué)生,用真心去關(guān)心學(xué)生,才能得到學(xué)生的尊敬和愛戴,才能教好書,育好人”。這是孟老師從教后總結(jié)的一條經(jīng)驗。記得剛剛接手班級時,家庭教育不夠的孫琪號,在一天當(dāng)中出手闊綽,孟老師發(fā)現(xiàn)他的異樣后,與他進行了一次單獨交談。當(dāng)?shù)弥@名學(xué)生拿了家中二百元錢,害怕回家后被父親“暴打”時,對其進行了一番耐心細致的教育,并親自把這名學(xué)生送回家,與其父親進行了一番長談,交流了一些教育子女的方法,使這位家長如夢初醒,豁然開朗,轉(zhuǎn)變了思想觀念,穩(wěn)定了情緒,改變了教育子女的方式,使這名學(xué)生免遭了“暴打”。事后這位學(xué)生家長提及此事,多次跟別人說:多虧了孟老師,不然還不知會造成什么樣的嚴(yán)重后果呢,我的孩子可真是遇上了一位好老師?。“嗌线€有一位叫沈瑞彬的學(xué)生,由于家庭背景復(fù)雜,經(jīng)濟條件差,幾次面臨輟學(xué)的境地。針對這種情況,孟老師經(jīng)常家訪,多次為其送去衣物和學(xué)習(xí)用品,使這名學(xué)生得以順利地完成學(xué)業(yè)。

      據(jù)家長們反映,孟老師對孩子是“嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處,愛在細微間”,孩子們回家常說的話題除了孟老師的嚴(yán)格,說的最多的就是孟老師如何關(guān)心愛護他們,為他們每一個人買禮物,如何愛上孟老師的課,那是因為的課堂上有娓娓動聽的朗讀,有栩栩如生的簡筆畫,有繞梁三日的歡聲笑語,有精心制作的課件,還有孟老師那雙會說話、能交流的眼睛,這些都讓他們聽不夠、看不夠、學(xué)不夠。由于孟老師的勤奮敬業(yè),愛心施教,同學(xué)們的學(xué)習(xí)勁頭日異高漲,學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力不斷提高,半年來,這個班的成績、紀(jì)律已有了明顯的進步。

      用創(chuàng)新鑄就成功

      “面對素質(zhì)教育,面對新課程改革,只有創(chuàng)新施教,才能有所發(fā)展,有所建樹”,這是孟老師與時俱進,緊跟時代的先進教學(xué)理念。在教育教學(xué)實踐中,她堅持以人為本,以德為本,在加強對學(xué)生智育教育的同時,更為注重對學(xué)生的德育教育,注重學(xué)生素質(zhì)的全面培養(yǎng)和發(fā)展。在具體教育過程中,她注重引導(dǎo),激發(fā)興趣,積極探索鼓勵式、激勵試、情景式教育新方法,使學(xué)生實現(xiàn)了“要我學(xué)”與“我要學(xué)”、“被動學(xué)”與“主動學(xué)”的轉(zhuǎn)變,先進的教育理念,創(chuàng)新的教學(xué)方式方法在工作中都得到了成功的運用,受到了領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生及家長的一致好評。

      “奉獻青春終無悔,化作細雨潤春苗”,這是孟老師一生的執(zhí)教信念、無悔的人生追求。三尺講臺上,她嘔心瀝血、創(chuàng)新進取、愛心從教,為努力辦好人民滿意的教育奉獻自己的青春和力量,為詮釋太陽底下最光輝神圣的職業(yè)豎起了一座座嶄新的豐碑。

      第五篇:社區(qū)書記十大愛心奉獻事跡

      忠于崗位,服務(wù)社區(qū),奉獻居民

      ——記西大街社區(qū)西大街社區(qū)黨支部書記張連志 張連志,42歲,中共黨員,2006年12月選任西大街社區(qū)支部書記。在他的帶領(lǐng)下,社區(qū)各項工作均走到了前列,社區(qū)先后被上級授予 “晉城市先進集體”、“晉城市愛國先進集體”、“晉城市文明和諧社區(qū)”、“晉城市城區(qū)紅旗單位”、“晉城市城區(qū)文明社區(qū)”等等,連續(xù)四年被評為全市和諧社區(qū),有些經(jīng)驗做法先后在市、區(qū)被推廣運用,他本人也多次被評為優(yōu)秀黨支部書記、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等光榮稱號。

      一、加強社區(qū)黨建工作,充分發(fā)揮黨組織作用

      1、抓好支部及社區(qū)居委會班子自身建設(shè)。在他的帶領(lǐng)下,社區(qū)堅持黨員“三會一課”制度,開好支部大會和支委會,規(guī)范黨建工作,抓好黨員教育管理,認(rèn)真抓好了黨支部成員的思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和組織建設(shè)。一是注重黨員日常政治理論、業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),積極引導(dǎo)黨員干部通過學(xué)習(xí)把握正確的政治方向;二是把黨組織建設(shè)同社區(qū)建設(shè)有機結(jié)合起來。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中,他動員全體黨員參與其中,召開黨員座談會,讓黨員公開承諾,力所能及地為社會、為社區(qū)、為家庭貢獻自己的力量,使全體黨員參加到了和諧文明社區(qū)創(chuàng)建中來,起到了黨員的先進帶頭作用;三是緊隨時代步伐,認(rèn)真貫徹上級有關(guān)精神,學(xué)習(xí)上級的有關(guān)文件,今年社區(qū)組織全體黨員學(xué)習(xí)了省委書記袁純清同志的有關(guān)講話以及“右玉精神”等等,及時地宣傳黨的方針政策,武裝了大

      1家的頭腦,使大家緊隨時代的步伐。

      2、積極響應(yīng)上級文件要求,認(rèn)真貫徹黨的十七大精神,他積極組織,認(rèn)真貫徹,圓滿地完成了學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動,對黨員群眾提出的意見和建議以及遇到的困難進行了總結(jié)歸納,并制定了具體整改措施。2010年三月份以來,他又帶領(lǐng)大家投入到了創(chuàng)先爭優(yōu)活動當(dāng)中,及時地制定主題和載體,把居民最關(guān)心的文化活動和街巷居民的煤氣安裝工作作為工作重點,積極開展各項活動。今年八月份社區(qū)成功舉辦了社區(qū)文化藝術(shù)節(jié),極大地豐富了居民的文化生活,解決了居民對文化活動的要求;11月份,社區(qū)克服種種困難,和煤氣公司通力合作,完成了轄區(qū)街巷的煤氣安裝,提高了居民的生活質(zhì)量。通過這兩件事情使科學(xué)發(fā)展觀真正落到了實處。

      3、積極開展活動,增強黨員凝聚力。為充分調(diào)動黨員的積極性,體現(xiàn)黨組織的活力,他經(jīng)常組織經(jīng)常性開展活動以增強凝聚力。2010年5月,社區(qū)組織全體黨員到植物園對晉城規(guī)劃圖進行了參觀;7月1日,組織全體黨員到白馬寺登山。通過這些活動,極大地調(diào)動了黨員的積極性和社區(qū)建設(shè)參與意識。每次開黨員大會或民主生活會,各位黨員都積極獻言獻策,為社區(qū)貢獻自己力量。

      二、強抓民生工作,腳踏實地,為民服務(wù)

      (1)抓基礎(chǔ),解決社區(qū)自身職能問題。社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施投入不足,干部隊伍素質(zhì)不高,社區(qū)還不能發(fā)揮服務(wù)站、穩(wěn)定器和連心橋的作用。是他面臨的需要解決的問題。首先,他從社區(qū)建設(shè)抓

      起。一是建立了便民服務(wù)大廳。為了方便群眾辦事,在社區(qū)辦公場所緊張的情況下,把原有的鍋爐房進行了改造,建成社區(qū)便民服務(wù)大廳,計生、低保、就業(yè)、綜治等幾項與群眾密切相關(guān)的工作納入大廳管理,合伙辦公,透明辦公,所有工作辦理注意事項印制了宣傳資料,極大地方便了群眾辦事,提高了社區(qū)的辦事效率,在群眾中樹立了良好形象。二是積極推進社區(qū)民主管理。建立了重大事項召開黨員群眾代表會議制度,對于群眾關(guān)心的財務(wù)問題,推行了定期通報,定期公布制度,定期通報社區(qū)工作進展情況,同時在黨員群眾代表中選舉產(chǎn)生了社區(qū)民主理財小組,監(jiān)督社區(qū)日常的財務(wù)運行情況,有效杜絕了各種不合理開支,給了群眾一個透明的家底。三是廣泛發(fā)動,全民參與,建設(shè)社區(qū)。由于社區(qū)工作量大,但工作人員很少,完成工作難度較大。為共同建設(shè)好社區(qū),推行了分工負責(zé)、劃片管理、黨員帶頭、群眾參與的工作模式,小區(qū)設(shè)立負責(zé)人、樓長,街道設(shè)立街巷長、小組長,從而有效解決了人員不足的問題,保證了各項工作的有序開展和運行。

      (2)抓重點,解決群眾關(guān)心的難點焦點問題。西大街社區(qū)是老城區(qū),社區(qū)中的呂宅巷、人和巷、營訪巷的路面年久失修,坑洼不平,許多居民反映,晴天沙塵漫天,雨天泥濘難行。他聽到反映后,決心幫助居民解決這一問題,隨后他多次向上級請示并與有關(guān)單位聯(lián)系、協(xié)調(diào),經(jīng)過不懈的努力,終于在2009的6月底完成了三條路面翻新,居民拍手稱贊,對他、對社區(qū)增添了更多的信任和支持。為解決轄區(qū)居民暖氣安裝這一老大難的問題,專門召開居民代表大會,認(rèn)真聽取相關(guān)群眾的呼聲和強烈要

      求。他積極組織協(xié)調(diào),費盡周折,做了大量的聯(lián)絡(luò)和協(xié)商工作,最終促使駐地單位和居民雙方互讓互惠解決了西安街部分居民、澤州縣政府小區(qū)接暖這一難題,避免了糾紛,維護了和諧,使群眾得到了最大的利益共享。2009年上半年,他著手幫助居民聯(lián)系安裝煤氣,煤氣公司因為社區(qū)是老街道,成本高,利潤低,多次拒絕,但是他從沒放棄,經(jīng)過三個多月的協(xié)商溝通,終于達成協(xié)議。2009年9月已經(jīng)開始施工,現(xiàn)在工程在實施當(dāng)中。

      (3)抓平時,幫助解決弱勢群體生活難問題。平常他總會抽時間去看望低保戶、孤寡老人。逢個節(jié)假日,他和社區(qū)干部都會帶上禮品上門,送去社區(qū)的一份愛心。居民宋會兵因不慎摔倒導(dǎo)致腦肝出血,全身癱瘓,生活不能自理,家里孩子和老人需要撫養(yǎng),生活非常困難。他得知此事后,立即與低保員到其家中看望,經(jīng)多方協(xié)調(diào),為其辦理了最低生活保障。同時他與宋會兵結(jié)成幫扶對象,有空就到宋會兵家中去看望,詢問其病情如何,為其出主意想辦法,幫助解決實際困難,并為宋會兵的妻子王永麗辦理“零就業(yè)”,使其成為了一名社區(qū)的清掃保潔員。現(xiàn)在宋會兵一家已經(jīng)申請住進了廉租房,一家人臉上滿是笑容。每次提到張書記,宋會兵總是感激地說:“真的特別感謝張書記!有他的關(guān)心和照顧才有了我們的今天,好書記啊!”這樣的例子舉不勝舉。

      (4)抓共建,解決轄區(qū)單位難協(xié)調(diào)問題。面對20余個駐轄區(qū)的市區(qū)單位,如何協(xié)調(diào)管理,有效發(fā)揮他們在社區(qū)建設(shè)中的作用,他經(jīng)過長時間的調(diào)研走訪和深思熟慮,對新形勢下社區(qū)黨建工作進行了認(rèn)真地探索,在上級的支持和幫助下,率先建立了“橫

      連到邊,縱管到底,左右貫通,資源整合”的黨建聯(lián)席會議組織體制和工作網(wǎng)絡(luò),形成了以社區(qū)黨支部為龍頭,駐地黨組織同參與的互聯(lián)共創(chuàng)的“區(qū)域性大黨建”格局。截止目前共為駐地單位解決實際問題50余個,也解決了不少社區(qū)難以辦成的事情。如為澤州縣政府家屬院、澤州賓館家屬院、公安局家屬院、澤州縣聯(lián)社家屬院安裝了煤層氣等等。這樣不僅方便了駐地單位,也創(chuàng)新了社區(qū)公共服務(wù)方式方法,為創(chuàng)建和諧社區(qū)增添了新的內(nèi)容,基層組織形象得到了有效提升,組織作用得到了進一步發(fā)揮,轄區(qū)居民生活環(huán)境、社會環(huán)境得到了大的改善。

      (5)抓收入,解決社區(qū)經(jīng)濟基礎(chǔ)薄弱問題。2006年社區(qū)年收入20萬元左右,為了增加社區(qū)的收入,提高社區(qū)的經(jīng)濟能力,他多方協(xié)調(diào),對于老舊的集體房子進行改造,招商引資,現(xiàn)已經(jīng)全部租出。2009年,對閑置多年的沙發(fā)廠進行了改造。沙發(fā)廠位于后西街55后,是社區(qū)的老沙發(fā)廠,破產(chǎn)多年,閑置當(dāng)中。為了充分利用其價值,他積極走訪,想方設(shè)法對其進行改造。最后通過職工代表大會,采取社區(qū)老職工集資進行改造。他通過多方溝通,2009年已投資近100余萬元對沙發(fā)廠徹底進行了改修?,F(xiàn)在工程已經(jīng)結(jié)束,沙發(fā)廠投入使用。這將極大地提高社區(qū)的集體收入。

      三、舉辦特色文化活動,豐富居民文化生活

      2010年八月份,在他的大力協(xié)調(diào)下,社區(qū)聯(lián)合駐地單位舉辦了社區(qū)文化節(jié),給居民奉獻了一場異彩紛呈的消夏晚會以及三臺大戲,在反映社區(qū)工作的同時,極大地滿足了居民的精神文化需求。另外九月份他還組織晉城市戲曲票友演唱會走進了西大街并在轄區(qū)駐地單位澤州賓館圓滿舉行,吸引了八方群眾。

      “居民選我當(dāng)書記,我一不圖名,二不圖利,只求在其位謀其政,為居民做事,對得起居民對我的信任。”這就是張連志書記,一名共產(chǎn)黨員的情懷和修為,在社區(qū)村官這個平凡的崗位上,發(fā)揮著一名共產(chǎn)黨員的光和熱,為社區(qū)工作奉獻著一片真情,他象一頭“老黃?!?,在社區(qū)這塊所鐘愛的土地上默默耕耘,以頑強的毅力和拼搏的精神,團結(jié)帶領(lǐng)全體居民大跨步向前走。

      下載愛心奉獻優(yōu)秀教師事跡材料word格式文檔
      下載愛心奉獻優(yōu)秀教師事跡材料.doc
      將本文檔下載到自己電腦,方便修改和收藏,請勿使用迅雷等下載。
      點此處下載文檔

      文檔為doc格式


      聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權(quán),未作人工編輯處理,也不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容,歡迎發(fā)送郵件至:645879355@qq.com 進行舉報,并提供相關(guān)證據(jù),工作人員會在5個工作日內(nèi)聯(lián)系你,一經(jīng)查實,本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。

      相關(guān)范文推薦

        優(yōu)秀教師事跡稿

        鞍山八中優(yōu)秀教師事跡材料血沃中原肥勁草,寒凝大地發(fā)春華------ 優(yōu)秀教師事跡材料王嵐, 2002年6月畢業(yè)于遼寧師范大學(xué)英語教育專業(yè),獲學(xué)士學(xué)位; 2006年6月研究生畢業(yè)于遼寧師范......

        優(yōu)秀教師材料事跡

        把崗位當(dāng)事業(yè)我是來至大盂聯(lián)校景莊小學(xué)的一名教師,擔(dān)任二六年級復(fù)式的班主任,同時還代二五六年級的語文自然社會科學(xué)等學(xué)科。我從教20多年來,和同仁們一樣經(jīng)歷了無數(shù)的坎坷,......

        優(yōu)秀教師主要事跡

        優(yōu)秀教師主要事跡 我是一名平凡的教師,從教24年以來,我在平凡的崗位上一直默默奉獻著青春和汗水,任勞任怨,淡泊名利,謙遜敬業(yè)。雖然有時也想得過且過,但心中堅定的信念在時刻提醒......

        縣級優(yōu)秀教師主要事跡

        一、擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),忠誠黨的教育事業(yè),遵紀(jì)守法,在平凡的工作崗位中默默地奉獻,為人師表,愛崗敬業(yè),熱愛每一個學(xué)生,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論及時更新教育理念,具有成功的敬業(yè)精神......

        優(yōu)秀教師事跡

        20xx年我以優(yōu)秀的成績通過了xx教師招聘考試,來到了xx學(xué)校任教。作為年青的教師,本人一貫忠誠人民的教育事業(yè),能堅持黨的基本路線,熱愛教育,熱誠教學(xué),熱心教研,尊紀(jì)守法,作風(fēng)正派,愛崗......

        優(yōu)秀教師簡要事跡

        優(yōu)秀教師簡要事跡 楊恒春老師一切為了學(xué)生,從教十多年來,在任班主任管理工作實踐中,建立了一整套的制度來激發(fā)學(xué)生的積極性,定期談話,定期家訪,后進學(xué)生不放棄,以堅定的信念支撐,辛......

        優(yōu)秀教師事跡

        努力踐行,成就自己--記xx同志先進事跡xx,男,漢,物理教育本科學(xué)歷,系xx教師。執(zhí)教27年以來,先后擔(dān)任初中、高中教學(xué)和班主任、年級組長工作?,F(xiàn)任高xx級年級組長和物理教學(xué)。他始終......

        優(yōu)秀教師主要事跡

        優(yōu)秀教師主要事跡 我從事教育教學(xué)工作以來,忠誠于黨的教育事業(yè),教書育人,誨人不倦。時刻以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅持出滿勤,干滿點,從不遲到......