第一篇：中學(xué)XX年師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月工作方案

中學(xué)XX年師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月工作方

案

為深入學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記系列重要講話精神，加強(qiáng)我校教師職業(yè)道德建設(shè)，努力建設(shè)一支“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心”、適應(yīng)教育改革發(fā)展需要的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，根據(jù)《XX年淄博市中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月工作方案》（x教辦字【XX】x號(hào)）文件精神，結(jié)合我校實(shí)際,制定本方案。

一、主題及指導(dǎo)思想

今年9月作為中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月，主題：迎接黨的十九大，做好學(xué)生引路人。

指導(dǎo)思想：以總書(shū)記系列重要講話和對(duì)教育工作的重要指示為指導(dǎo)，圍繞市教育局今年總體工作要求，以慶祝教師節(jié)為契機(jī)，宣傳高尚師德，彰顯優(yōu)良師風(fēng)。以愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人為核心，豐富師德建設(shè)內(nèi)容，創(chuàng)新師德活動(dòng)形式，引導(dǎo)我校教師加強(qiáng)師德修養(yǎng)，踐行師德規(guī)范，增強(qiáng)教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感。以提高教師職業(yè)道德水平為目的，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的師德，帶動(dòng)教風(fēng)、促進(jìn)學(xué)風(fēng)，在全校營(yíng)造廉潔從教愛(ài)崗敬業(yè)的氛圍。

二、目標(biāo)要求

以貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為中心，以愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人為核心，弘揚(yáng)高尚師德，強(qiáng)化師德教育，力行師德規(guī)范，著力解決師德建設(shè)中的突出問(wèn)題，全力打造理念先進(jìn)，素質(zhì)一流、師德高尚、充滿活力的教師團(tuán)隊(duì)，推動(dòng)教育現(xiàn)代化建設(shè)。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

主題教育時(shí)間為XX年8月27日—XX年9月30日。

（一）組織開(kāi)展深入學(xué)習(xí)黃大年、李振華先進(jìn)事跡，爭(zhēng)做“四有”好老師演講比賽

為弘揚(yáng)正氣，樹(shù)立楷模，我校要深入開(kāi)展學(xué)習(xí)黃大年、李振華先進(jìn)事跡，爭(zhēng)做“四有”好老師演講比賽活動(dòng)，通過(guò)組織報(bào)告會(huì)、討論會(huì)、演講會(huì)等活動(dòng)，深入持久地開(kāi)展向黃大年、李振華學(xué)習(xí)活動(dòng)，弘揚(yáng)黃大年、李振華教書(shū)育人、為人師表的高尚情操。

責(zé)任科室：辦公室，責(zé)任人：王xx

（二）集中宣傳“最美教師”

組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)省、市評(píng)選的“最美教師”，宣傳“最美教師”感人事跡，通過(guò)集中宣傳活動(dòng)，大力宣傳和弘揚(yáng)“最美教師”的高尚師德和奉獻(xiàn)精神。楊清霞老師是我們身邊的榜樣，是我們學(xué)校教師的杰出代表。結(jié)合我校“十大最美教師”及“學(xué)生最喜歡的老師”評(píng)選活動(dòng)，向身邊的典型楊清霞老師學(xué)習(xí)，傳遞教育的正能量。

責(zé)任科室：辦公室，責(zé)任人：王xx

（三）舉行中小學(xué)教師宣誓儀式

在慶祝教師節(jié)大會(huì)上，組織全體教職工宣誓儀式，由本次評(píng)選的“學(xué)生最喜歡的老師”領(lǐng)誓，引導(dǎo)和激勵(lì)我校教師自覺(jué)踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，堅(jiān)定教師的職業(yè)理想、基本信念和責(zé)任目標(biāo)，增強(qiáng)廣大教師的責(zé)任感和使命感，并以此為契機(jī)開(kāi)展教師職業(yè)理想與職業(yè)道德教育活動(dòng)。集中展現(xiàn)教師為人師表的崇高信念，展示教師忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，貫徹國(guó)家教育方針，嚴(yán)格履行教師神圣職責(zé)的決心，體現(xiàn)廣大教師恪盡職守、廉潔從教、接受監(jiān)督的莊嚴(yán)承諾。

責(zé)任科室：團(tuán)委，責(zé)任人：胡xx

（四）實(shí)行教師師德承諾制度

緊密結(jié)合《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，制定《師德承諾書(shū)》。在師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月期間，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，努力教書(shū)，誠(chéng)心育人、愛(ài)心服務(wù)、關(guān)心學(xué)生、全心工作、愛(ài)崗敬業(yè)、刻苦鉆研，尊重家長(zhǎng)、為人師表、廉潔從教、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)，努力爭(zhēng)做師德高尚的教育工作者。同時(shí)，學(xué)校與每一位教師簽訂《師德承諾書(shū)》，存入教師師德檔案，作為一學(xué)年度師德建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，接受社會(huì)、學(xué)生和家長(zhǎng)的監(jiān)督。

責(zé)任科室：辦公室，責(zé)任人：王xx

（五）繼續(xù)開(kāi)展教師“大家訪”活動(dòng)

結(jié)合落實(shí)全員育人導(dǎo)師制，由政教處牽頭，各級(jí)部制定導(dǎo)師家訪計(jì)劃，開(kāi)展定期家訪活動(dòng)，特別要走訪家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和留守兒童等學(xué)生。每位導(dǎo)師負(fù)責(zé)全面建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案，全面記錄學(xué)生思想狀況、學(xué)習(xí)成績(jī)、身體素質(zhì)、日常行為表現(xiàn)等成長(zhǎng)狀況，確保家訪活動(dòng)針對(duì)性和實(shí)效性。通過(guò)家訪活動(dòng)，積極聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，發(fā)現(xiàn)好的家庭教育典型案例。家訪結(jié)束后，要形成家訪情況報(bào)告，學(xué)校要及時(shí)匯總有關(guān)情況和問(wèn)題，作為改進(jìn)學(xué)校工作的重要依據(jù)。我校要定期組織召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，近距離了解教師教育孩子以及孩子在校的表現(xiàn)，保障每一個(gè)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

責(zé)任科室：政教處，責(zé)任人：呂xx

（六）開(kāi)展師德表現(xiàn)狀況社會(huì)征集活動(dòng)

我校要組織開(kāi)展向廣大學(xué)生、家長(zhǎng)征求對(duì)教師師德表現(xiàn)及師德建設(shè)的意見(jiàn)和建議問(wèn)卷調(diào)查，查找在師德師風(fēng)方面存在的不足和突出問(wèn)題。通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷、設(shè)立意見(jiàn)箱等形式，廣泛聽(tīng)取學(xué)生對(duì)學(xué)校和教師個(gè)人師德師風(fēng)建設(shè)的評(píng)議意見(jiàn)，結(jié)合年度教育滿意度測(cè)評(píng)工作開(kāi)展師德自我評(píng)價(jià)和學(xué)生、家長(zhǎng)滿意度測(cè)評(píng)，及時(shí)掌握師德師風(fēng)動(dòng)態(tài)。對(duì)反映的問(wèn)題，認(rèn)真調(diào)查、分析、研究，撰寫(xiě)調(diào)查分析報(bào)告，查擺問(wèn)題，剖析原因，提出具體解決辦法。

責(zé)任科室：辦公室，責(zé)任人：王xx

（七）繼續(xù)開(kāi)展治理有償補(bǔ)課和教師違規(guī)收受禮品禮金問(wèn)題行動(dòng)

為了貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展治理中小學(xué)有償補(bǔ)課和教師違規(guī)收受禮品禮金問(wèn)題自查工作的通知》（教師廳函〔XX〕14號(hào)）精神，推動(dòng)深入落實(shí)《教育部關(guān)于印發(fā)<嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定>的通知》（教監(jiān)〔XX〕4號(hào)，以下簡(jiǎn)稱《規(guī)定》）和《教育部關(guān)于印發(fā)<嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定>的通知》（教師〔XX〕5號(hào)，以下簡(jiǎn)稱《規(guī)定》），我校要把治理中小學(xué)有償補(bǔ)課和教師違規(guī)收受禮品禮金問(wèn)題，作為師德師風(fēng)建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。在深入開(kāi)展治理有償補(bǔ)課和教師違規(guī)收受禮品禮金行動(dòng)中，必須做到“四個(gè)到位”：一是建章立制到位。要制定細(xì)化的工作方案，明確專項(xiàng)治理的重點(diǎn)內(nèi)容、方法、主要舉措、監(jiān)督方式以及責(zé)任督學(xué)督導(dǎo)等內(nèi)容。二是專項(xiàng)治理與專項(xiàng)督查到位。只要有問(wèn)題反映和投訴，必須迅速及時(shí)調(diào)查核實(shí)，確保實(shí)效，避免走過(guò)場(chǎng)；三是日常監(jiān)督與查處問(wèn)題到位。對(duì)于監(jiān)督檢查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，一經(jīng)查實(shí)，必須依法依規(guī)及時(shí)處理和整改，處理和整改視情節(jié)輕重，給予相應(yīng)通報(bào)批評(píng)、取消評(píng)獎(jiǎng)資格、撤銷榮譽(yù)稱號(hào)、扣罰績(jī)效工資等處罰。四是宣傳教育到位。由辦公室負(fù)責(zé)，迅速將兩個(gè)《規(guī)定》傳達(dá)到全校教職工、學(xué)生及家長(zhǎng)，嚴(yán)格教師管理，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。

責(zé)任科室：辦公室，責(zé)任人：王xx

（八）組織開(kāi)展師德征文活動(dòng)

按照《XX年淄博市中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月工作方案》要求，開(kāi)展以“喜迎十九大，做好引路人”為主題的青年教師征文活動(dòng)，要廣泛宣傳、精心組織，認(rèn)真發(fā)動(dòng)廣大教師參加征文活動(dòng)，并組織好優(yōu)秀作品的評(píng)選推薦工作。

責(zé)任科室：團(tuán)委，責(zé)任人：胡xx

四、有關(guān)要求

（一）統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月系列活動(dòng)是深化我校師德師風(fēng)建設(shè)的重要舉措，我校專門成立領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，職責(zé)明確、任務(wù)落實(shí)，確?；顒?dòng)扎實(shí)推進(jìn)。

（二）注重創(chuàng)新，加大宣傳。堅(jiān)持解放思想、不斷創(chuàng)新，積極探索新形勢(shì)下符合教育規(guī)律和教師成長(zhǎng)規(guī)律的師德建設(shè)新方法、新途徑，增強(qiáng)師德教育的感染力和吸引力。要開(kāi)設(shè)師德專欄，豐富教育載體，充分運(yùn)用座談訪談、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、論壇等形式，擴(kuò)大師德教育的覆蓋面和影響力。

（三）注重實(shí)效，扎實(shí)推進(jìn)。要緊密圍繞活動(dòng)主題，把專題學(xué)習(xí)、個(gè)人學(xué)習(xí)與改進(jìn)工作、解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，制定具體措施和辦法，著力解決師德師風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，增強(qiáng)師德教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)：

為保障x(chóng)x中學(xué)XX年師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月主題教育的順利開(kāi)展，確?；顒?dòng)取得實(shí)效，成立xx中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：王xx

副組長(zhǎng)：相xx

組員：趙xx

第二篇：師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月心得體會(huì)（模版）

師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月心得體會(huì)

本月是我校的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月，學(xué)校根據(jù)各級(jí)要求切合學(xué)校實(shí)際情況，開(kāi)展了各種與建設(shè)完善師德師風(fēng)相關(guān)的活動(dòng)。通過(guò)參加各 種活動(dòng)，讓我收獲了許多，在此淺談一下自己的心得與體會(huì)。

走上三尺講臺(tái)已經(jīng)十一年了，在這十一年里我從一個(gè)性格莽撞的大學(xué)畢業(yè)生，變成了遇事能夠多思考、多掂量的成年人，從一個(gè)只會(huì)蠻干的黃毛丫頭，變成了也懂得思考方式方法的老師。在這期間經(jīng)歷了很多，酸甜苦辣應(yīng)有盡有，但卻讓我更加明確了老師的使命和義務(wù)。有人說(shuō)老師老師的任務(wù)就是把書(shū)本上的知識(shí)教給學(xué)生，讓學(xué)生能夠?qū)W以致用，可是我認(rèn)為老師的使命更在于教會(huì)學(xué)生如何做人，如何面對(duì)自己的人生。

但是，作為老師，我們?cè)诮虒W(xué)生的同時(shí)，是不是應(yīng)該先學(xué)會(huì)面對(duì)自己的人生、擺正自己的人生觀呢？古人說(shuō)天地君師親，可見(jiàn)身為教師是倍受尊崇，之所以如此，就是因?yàn)榻處熡袠O好的人品。教師有了如此的品行才可以去教導(dǎo)學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生。因?yàn)椤敖逃淖罱K目的為明辨善惡與真?zhèn)?，并使人傾向于真與善，排斥惡與偽?！彼越處熡小敖探o學(xué)生怎樣做人”的重大責(zé)任。打鐵還需自身硬，教師的人格魅力無(wú)時(shí)不在影響著他的學(xué)生，所謂“身教重于言教”益出于此。師德不但可以感染學(xué)生，也能為教師樹(shù)立起自己的教學(xué)形象，進(jìn)一步增強(qiáng)課堂教學(xué)效果?！鞍财鋵W(xué)而親其師，樂(lè)其友而信其道”。

記得剛上班的時(shí)候，學(xué)校的一個(gè)年輕女同事總是打扮得很前衛(wèi)、在02、03年的時(shí)候就經(jīng)常染顏色艷麗的頭發(fā)、化濃濃的彩妝、戴各

種各樣的首飾??，因此她們班的女學(xué)生也就大都很愛(ài)美，因?yàn)閷W(xué)校不允許，她們就偷偷地涂指甲、涂唇彩、戴項(xiàng)鏈戒指??，并且屢禁不止。后來(lái)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就找了幾個(gè)比較突出的學(xué)生談心，告訴她們化妝對(duì)身體不好、會(huì)分心影響學(xué)習(xí)??，有的孩子就說(shuō)了，她們覺(jué)得她們的老師很漂亮，自己只是羨慕，也想像老師一樣，并沒(méi)有想過(guò)別的。經(jīng)過(guò)這件事以后，那位女同事改變了許多，她們班的班風(fēng)也好了起來(lái)。通過(guò)這件事也使我們也恍然大悟，老師無(wú)意間的“引領(lǐng)”效應(yīng)真的不容忽視。

而二十一世紀(jì)的今天，人們的價(jià)值觀、人生觀改變的同時(shí)，教師所面臨的新問(wèn)題也隨之出現(xiàn)。面對(duì)信息技術(shù)給人們的學(xué)習(xí)方式、交往方式所帶來(lái)的深刻變革，面對(duì)金錢至上物欲橫流的社會(huì)，教師要能抵御誘惑，守得住寂寞，要有一顆冷靜平常心。用我們的平常心去關(guān)愛(ài)學(xué)生，去依法執(zhí)教，去無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)；去愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，去竭盡全力地去教育學(xué)生；去自覺(jué)自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表、；廉潔從教。因此，做一個(gè)好老師崇高的師德是第一位的，要有一身正氣，為人師表。

其次，作為教師，我們還應(yīng)該尊重學(xué)生。每個(gè)人都有自己的自尊，每個(gè)人都希望得到別人的尊重，這是一種心理上的需求，但尊重是相互的。也許有的時(shí)候面對(duì)老師的呵斥與職責(zé)學(xué)生們并沒(méi)有反駁，但是這不代表他們認(rèn)可我們的做法、我們的觀點(diǎn)，他們只是應(yīng)為自己是學(xué)生而不得不“屈服”于老師的“威嚴(yán)”。因?yàn)閷W(xué)生是有自己思想和行動(dòng)自由的獨(dú)立個(gè)體，被平等對(duì)待也是他們的一大愿望，能得到老師的尊重對(duì)學(xué)生是極大的精神激勵(lì)。尊重學(xué)生的實(shí)質(zhì)是把學(xué)生當(dāng)作和自己一樣有尊嚴(yán)、有追求、有獨(dú)特個(gè)性特長(zhǎng)、有自我情感的生命個(gè)體，從尊重學(xué)生出發(fā)，建立新型的現(xiàn)代師生關(guān)系，教師要進(jìn)行必要的角色轉(zhuǎn)換，要從傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)中擺脫出來(lái)，要從家長(zhǎng)的威嚴(yán)中解放出來(lái)，要從唯一正確的師長(zhǎng)的假想中醒悟過(guò)來(lái)，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)欣賞，懂得贊美，善于交流，成為學(xué)生成長(zhǎng)的伙伴，成為學(xué)生成長(zhǎng)的引導(dǎo)者和鼓勵(lì)者，成為“孩子們的同志和朋友”。

在學(xué)生心靈中栽下一棵尊重的幼苗，用愛(ài)心去澆灌，必將伴隨其生命的成長(zhǎng)豎起人格的參天大樹(shù)。“萬(wàn)紫千紅隨風(fēng)去，冰心一片載玉壺”，這應(yīng)該就是一位普通教師的高風(fēng)亮節(jié)！

通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，反思一路走來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我更加明白作為人類靈魂的工程師，教師必須具有高尚的道德品質(zhì)，而且對(duì)學(xué)生還要有慈母般的愛(ài)心，像尊重朋友一樣尊重學(xué)生，才能成為學(xué)生喜歡的老師。我會(huì)在受學(xué)生喜歡的基礎(chǔ)上不斷更新、充實(shí)自己的知識(shí)，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的教師！

第三篇：2016師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月實(shí)施方案

馬 寨 學(xué) 區(qū)

“師德師風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)”實(shí)施方案

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教育部<關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)>》，以提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)為核心，以“德為人先、學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以倡樹(shù)教育新形象，辦人民滿意教育為目標(biāo)，根據(jù)縣局決定10月份利用一個(gè)月時(shí)間在全縣教育系統(tǒng)開(kāi)展以“強(qiáng)師德、正師風(fēng)、樹(shù)形象”為主題的師德師風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)，我區(qū)特制定具體實(shí)施方案如下：

一﹑指導(dǎo)思想

深入貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會(huì)和總書(shū)記系列重要講話精神，全面落實(shí)縣第十六次黨代會(huì)目標(biāo)任務(wù)，以“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛(ài)之心”為根本要求，以“強(qiáng)師德、正師風(fēng)、樹(shù)形象”為主題，以解決教師師德師風(fēng)中存在的突出問(wèn)題為重點(diǎn)，以加強(qiáng)師德教育、堅(jiān)持典型引領(lǐng)、構(gòu)建科學(xué)機(jī)制為手段，通過(guò)扎實(shí)有序地開(kāi)展學(xué)習(xí)討論、自查反思、評(píng)優(yōu)樹(shù)模等活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師嚴(yán)格遵守職業(yè)道德、行為規(guī)范，切實(shí)提高自身行為，努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的教師隊(duì)伍。

二、目標(biāo)任務(wù)

通過(guò)開(kāi)展“強(qiáng)師德、正師風(fēng)，樹(shù)形象”師德師風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)，全面提高教師師德師風(fēng)整體水平，努力實(shí)現(xiàn)“十三五”教育

習(xí)活動(dòng)。對(duì)照先進(jìn)、尋找差距，從榜樣身上獲取前進(jìn)動(dòng)力。同時(shí)，以韓風(fēng)、趙俊德、晏信鵬等違法違紀(jì)案例為鏡鑒，堅(jiān)持道德高線，堅(jiān)守紀(jì)律紅線，深刻對(duì)照檢查，審視自身不足，自覺(jué)劃出做人做事的底線，永做知紀(jì)守法的模范。

三、組織機(jī)構(gòu)

為保證“師德師風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)順利開(kāi)展，收到實(shí)效，成立師德師風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，機(jī)構(gòu)如下：

組 長(zhǎng)：邢拴鎖

成 員：蘇紅剛 趙立榮 魚(yú)建華 韓亞民

四、實(shí)施步驟

師德師風(fēng)建設(shè)月分為三階段實(shí)施。

第一階段：廣泛動(dòng)員，全面啟動(dòng)（10月8日—10月14日）。一要廣泛動(dòng)員，層層發(fā)動(dòng)，針對(duì)當(dāng)前師德師風(fēng)存在的問(wèn)題，各校組織教職工開(kāi)展師德師風(fēng)大討論，進(jìn)一步明確開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)的目的和意義。二要廣泛開(kāi)展各種形式的師德教育，組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)習(xí)近平同志系列講話，學(xué)習(xí)教育法規(guī)，使廣大教職工牢記人民教師教書(shū)育人、為人師表的神圣職責(zé)和重要使命。三要按照“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要求，以10月份的“學(xué)習(xí)成果展示月”專題活動(dòng)為契機(jī)，充分展示師德師風(fēng)活動(dòng)所取得的成果，全面發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。四要大力宣傳近年來(lái)全縣教育工作取得的巨大成績(jī)和“長(zhǎng)武教育精神”，宣傳身邊的優(yōu)秀教師事跡和師德師風(fēng)建設(shè)成果，讓先進(jìn)典型引領(lǐng)師德風(fēng)尚，樹(shù)立人民教師良好形象。五要健全組織機(jī)構(gòu)，各校要成立以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的師德建設(shè)月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確目

（6）不尊重學(xué)生人格，不公正平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，挖苦、諷刺、嘲笑、對(duì)學(xué)生進(jìn)行體罰、變相體罰或其它造成身心傷害的問(wèn)題。

（7）儀表不端，談吐不雅，行為不軌的問(wèn)題。

（8）采用不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)手段，撥弄是非，破壞團(tuán)結(jié)的問(wèn)題。（9）動(dòng)員、逼迫學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、輟學(xué)或不給學(xué)生建檔、不讓學(xué)生參與正?？荚嚨膯?wèn)題。

（10）暗示學(xué)生到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或其他學(xué)習(xí)班補(bǔ)習(xí)的問(wèn)題。（11）在教育教學(xué)活動(dòng)中遇突發(fā)事件時(shí)，不履行保護(hù)學(xué)生人身安全職責(zé)的問(wèn)題。

（12）對(duì)學(xué)生實(shí)施猥褻、性騷擾或者與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系的問(wèn)題。

（13）對(duì)工作中存在意見(jiàn)或建議不能以正常渠道反映解決，而是憑個(gè)人主觀意志組織扇動(dòng)他人上訪或越級(jí)上訪的問(wèn)題。

（14）在招生、考試、考核評(píng)價(jià)、職務(wù)評(píng)審中弄虛作假、營(yíng)私舞弊的問(wèn)題。

（15）責(zé)任心和事業(yè)心不強(qiáng)，作風(fēng)漂浮，心態(tài)浮躁，不求上進(jìn)，小成即滿的問(wèn)題。

（16）在職不履職、不盡責(zé)、不作為、慢作為的問(wèn)題。（17）工作不求深、不求新，不求細(xì)、只求過(guò)得去、不求質(zhì)量高、效果好的問(wèn)題。

本階段要有學(xué)習(xí)、有座談、有講座、有記錄、有體會(huì)。一要積極開(kāi)展“爭(zhēng)做人民滿意的好老師”主題演講比賽、“我心目中的好老師”談心活動(dòng)等師德師風(fēng)系列主題教育。二要結(jié)合全縣

人，要把師德師風(fēng)建設(shè)擺在學(xué)校和教師工作的首位，貫穿于學(xué)校管理工作的全過(guò)程。并建立師德建設(shè)活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制，通過(guò)定期考核，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，及時(shí)掌握和分析師德表現(xiàn)及存在的問(wèn)題，采取得力措施，將問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)，做到師德教育常抓不懈。

2、提高認(rèn)識(shí)，扎實(shí)開(kāi)展。要不斷提高對(duì)新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定不移地把師德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位。要建立和完善并嚴(yán)格執(zhí)行獎(jiǎng)懲機(jī)制，把師德師風(fēng)考評(píng)結(jié)果與教師聘用、評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)、職稱評(píng)定、績(jī)效考核緊密掛鉤。對(duì)師德表現(xiàn)不佳的教師要及時(shí)勸誡，經(jīng)勸誡仍不改正的，要進(jìn)行嚴(yán)肅處理；對(duì)有嚴(yán)重失德行為、影響惡劣者一律撤銷教師資格并予以解聘。

3、精心組織，務(wù)求實(shí)效。各校要按照本實(shí)施方案要求，有計(jì)劃、有步驟、積極穩(wěn)妥地推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)，將師德建設(shè)與學(xué)?！皟蓪W(xué)一做”教育相結(jié)合，與教育教學(xué)工作相結(jié)合，各校通過(guò)師德師風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)，達(dá)到提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意教育為目的。

馬寨學(xué)區(qū) 2016.10.11

第四篇：學(xué)校XX年師德師風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)月工作方案

學(xué)校XX年師德師風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)月工

作方案

“凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難。師嚴(yán)，然后道尊；道尊，然后民知敬學(xué)。”（《禮記.學(xué)記》）這就是人們所說(shuō)的“師道尊嚴(yán)”。根據(jù)《海南省教育廳關(guān)于做好XX年中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)月的通知》（瓊教師[XX]113號(hào)）文件精神，為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)合格的人民教師。特制訂XX年師德師風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)月工作方案。、一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真踐行總書(shū)記重要系列講話。堅(jiān)持師德為先，以德化人。弘揚(yáng)高尚師德，踐行師德規(guī)范，創(chuàng)新師德教育，加大師德宣傳，強(qiáng)化師德工作管理，優(yōu)化制度環(huán)境，著力提高教師思想素質(zhì)、職業(yè)理想、職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)操守。

二、活動(dòng)主題

甘守三尺講臺(tái)，爭(zhēng)做“四有”老師。

三、活動(dòng)目標(biāo)

以培養(yǎng)有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的“四有”老師為目標(biāo)。堅(jiān)持師德為上，倡導(dǎo)熱心愛(ài)教、優(yōu)質(zhì)施教、廉潔從教、文明執(zhí)教的高尚師德，引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)教師職業(yè)光榮感、使命感和社會(huì)責(zé)任感，自覺(jué)履行好教書(shū)育人職責(zé)，熱愛(ài)教育，關(guān)愛(ài)學(xué)生，以自己良好的思想境界和道德風(fēng)范影響和培養(yǎng)學(xué)生。探索新形勢(shì)下師德建設(shè)的特點(diǎn)和規(guī)律，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師隊(duì)伍。

四、活動(dòng)內(nèi)容

（一）開(kāi)展“學(xué)規(guī)范，明師德”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。圍繞“甘守三尺講臺(tái)，爭(zhēng)做‘四有’老師”主題，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)總書(shū)記系列講話重要講話；學(xué)習(xí)《教師法》《教育法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》《教育育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等相關(guān)法律法規(guī)和文件。

（二）開(kāi)展廉潔從教公開(kāi)承諾活動(dòng)。一是XX年9月，舉行全校教師“甘守三尺講臺(tái)，爭(zhēng)做‘四有’老師”宣誓（簽名）儀式，增強(qiáng)教師責(zé)任感和使命感。二是要求每位教師簽訂《師德師風(fēng)承諾書(shū)》，以書(shū)面公開(kāi)的形式對(duì)教師的師德師風(fēng)進(jìn)行規(guī)范，并接受社會(huì)、學(xué)生和家長(zhǎng)的監(jiān)督。

（三）開(kāi)設(shè)師德講堂，大力弘揚(yáng)師德。9月下旬，邀請(qǐng)海南省委黨校王白嬌教授到學(xué)校對(duì)全體教師做“敬業(yè)、擔(dān)當(dāng)、奉獻(xiàn)”為主題的師德教育專題講座報(bào)告。

（四）開(kāi)展教師家訪活動(dòng)。學(xué)生科落實(shí)班主任家訪活動(dòng)，特別要走訪家庭經(jīng)濟(jì)困難，留守、流動(dòng)兒童等學(xué)生。通過(guò)家訪活動(dòng)，聽(tīng)取好的家庭教育子女典型，聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和交流，家訪活動(dòng)結(jié)束后，每個(gè)教師要形成家訪情況報(bào)告，將家訪中收集到的意見(jiàn)和建議反饋給學(xué)校，由學(xué)校作為進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校德育教育教學(xué)的重要依據(jù)。

（五）開(kāi)展本校教師師德表現(xiàn)狀況社會(huì)征集活動(dòng)。教務(wù)科組織開(kāi)展向廣大學(xué)生、家長(zhǎng)征求對(duì)教師師德表現(xiàn)及師德建設(shè)的意見(jiàn)和建議的問(wèn)卷調(diào)查，查找在師德師風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題和依法履行教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定》等政策情況。通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷、設(shè)立意見(jiàn)箱等形式，廣泛聽(tīng)取學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和教師個(gè)人師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)，開(kāi)展學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)教師在師德師風(fēng)表現(xiàn)情況的滿意度測(cè)評(píng)。對(duì)滿意度測(cè)評(píng)結(jié)果行進(jìn)調(diào)查、分析、研究，撰寫(xiě)調(diào)查分析報(bào)告，提出具體解決辦法和措施，對(duì)反映教師的問(wèn)題要有師德師風(fēng)評(píng)價(jià)，并及時(shí)向全體教師反饋。

（六）開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)大討論。按照總書(shū)記提出的“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心”的“四有”好老師總要求，突出“甘守三尺講臺(tái)，爭(zhēng)做‘四有’老師”主題，組織全體教師重點(diǎn)圍繞我為誰(shuí)教書(shū)、我教書(shū)為了誰(shuí)？從理想信念、道德情操、學(xué)識(shí)技能、關(guān)愛(ài)學(xué)生等方面進(jìn)行交流討論。

（七）全面開(kāi)展師德師風(fēng)自查自糾工作。針對(duì)當(dāng)前教育系統(tǒng)或?qū)W校教師身上存在的師德師風(fēng)突出問(wèn)題，進(jìn)行深入的自查自糾。通過(guò)多種方式，廣泛征求教師、學(xué)生的意見(jiàn)和建議，找準(zhǔn)自己師德師風(fēng)存在的突出問(wèn)題，剖析其原因，進(jìn)行深刻反思，制定整改措施。重點(diǎn)開(kāi)展“五查五看”活動(dòng)：一查理想信念，看是否存在精神不振、職業(yè)倦怠，不專注學(xué)習(xí)、不轉(zhuǎn)變理念，不思進(jìn)取、得過(guò)且過(guò)，只教書(shū)不育人等問(wèn)題；二查工作紀(jì)律，看是否上課（上班）遲到早退，不服從教學(xué)安排，隨意調(diào)課、停課或擅自請(qǐng)人代課等問(wèn)題，是否推銷教學(xué)輔助材料（工具），專心校外兼課等問(wèn)題；三查師表形象，看是否存有損害集體榮譽(yù)和不利于團(tuán)結(jié)的行為，是否存在舉止不雅、行為失范，校園內(nèi)吸煙，課堂上使用手機(jī)通話等問(wèn)題；四查職業(yè)態(tài)度，看是否存在不關(guān)心學(xué)生，責(zé)任缺失，諷刺、歧視、侮辱學(xué)生，課堂教學(xué)不規(guī)范，擅自離開(kāi)教室脫崗，體罰或變相體罰學(xué)生等問(wèn)題；五查師德修養(yǎng)，看是否存在不懂法紀(jì)，對(duì)學(xué)生有嚴(yán)重失德行為等問(wèn)題。每一位教師逐一對(duì)照檢查，寫(xiě)出自查總結(jié)，逐一進(jìn)行整改。XX年10月10日前由教學(xué)部集中后，交教務(wù)科。

（八）開(kāi)展師德師風(fēng)演講比賽。組織“甘守三尺講臺(tái)，爭(zhēng)做‘四有’老師”為主題的師德師風(fēng)演講比賽。各教學(xué)部在組織教師進(jìn)行演講比賽的基礎(chǔ)上，推薦兩名選手參加學(xué)?？倹Q賽。演講比賽活動(dòng)，由學(xué)校主辦，教務(wù)科和教務(wù)工作黨支部承辦，各教學(xué)部和各黨支部積極配合。演講比賽活動(dòng)的具體要求，另行通知。

五、保障措施

１、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，開(kāi)展師德師風(fēng)教育月活動(dòng)。

組

長(zhǎng)：陸xx

副組長(zhǎng)：李xx

成員：各校區(qū)、部門、教學(xué)部負(fù)責(zé)人

設(shè)立師德師風(fēng)建設(shè)工作辦公室：

主

任：郭xx

副主任：符xx

成 員：金xx

２、精心組織。各教學(xué)部要嚴(yán)格按照學(xué)校制定的活動(dòng)方案逐項(xiàng)落實(shí)，按時(shí)完成，特別是要認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)宣傳、交流討論、自查自糾和整改等環(huán)節(jié)的活動(dòng)，規(guī)定動(dòng)作要規(guī)范，自選動(dòng)作要有特色。充分利用各種媒體，懸掛標(biāo)語(yǔ)、出版宣傳專欄等等，大力宣傳優(yōu)良師德師風(fēng)，營(yíng)造良好的教育氛圍。

３、加強(qiáng)檢查。教務(wù)科負(fù)責(zé)對(duì)各教學(xué)部開(kāi)展師德師風(fēng)教育月活動(dòng)進(jìn)行檢查督導(dǎo)，確保本次師德師風(fēng)教育月活動(dòng)全面有效的開(kāi)展。同時(shí)，公布師德師風(fēng)舉報(bào)、投訴電話，接受教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的監(jiān)督。

舉報(bào)、投訴電話：xx

第五篇：師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月總結(jié)

閆家務(wù)示范小學(xué)

師德師風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)總結(jié)

二零一二年元月

閆家務(wù)示范小學(xué)

師德師風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)總結(jié)

為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)期教職工職業(yè)道德建設(shè)工作，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，我校決定于2011年12月15日至2012年1月15日在我校全面開(kāi)展師德建設(shè)月活動(dòng)。結(jié)合我校實(shí)際情況，因地制宜開(kāi)展師德建設(shè)與教育活動(dòng)，貫徹落實(shí)教師職業(yè)道德規(guī)范，切實(shí)解決教師隊(duì)伍在思想作風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題?，F(xiàn)將師德建設(shè)月活動(dòng)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)對(duì)師德建設(shè)月活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo).我校將師德建設(shè)月活動(dòng)納入師德師風(fēng)建設(shè)工作的重要內(nèi)容之中，成立師德建設(shè)月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)：師彥林；組員：羅錄強(qiáng)、郭敏、仵列愛(ài)。制訂計(jì)劃，切實(shí)做到組織落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)、制度落實(shí)、措施落實(shí)，真正把師德建設(shè)月活動(dòng)抓實(shí)抓好。

二、以此次師德建設(shè)月活動(dòng)為契機(jī)，廣泛開(kāi)展師德教育和培訓(xùn)活動(dòng)。我校以此次活動(dòng)為契機(jī)廣泛開(kāi)展師德教育和培訓(xùn)活動(dòng)。在整個(gè)師德建設(shè)月中共召開(kāi)三次全體教職工會(huì)議，通過(guò)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《公民道德實(shí)施綱要》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》等有關(guān)法律為主要內(nèi)容。

三、扎實(shí)開(kāi)展師德建設(shè)主題活動(dòng)。

為進(jìn)一步推進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè)，向社會(huì)展示教育工作者的良好形象，促進(jìn)教育行風(fēng)建設(shè)，落實(shí)教育局《關(guān)于開(kāi)展“師德建設(shè)”活動(dòng)的通知》的文件精神，在我校教師中深入開(kāi)展愛(ài)生行動(dòng)，即倡導(dǎo)學(xué)校每一位教師結(jié)對(duì)幫助1名困難學(xué)生（困難學(xué)生包括學(xué)習(xí)困難，心理健康等方面的困難）,每學(xué)期與所幫教學(xué)生開(kāi)展談心或家訪活動(dòng)不少于6次,每學(xué)期為所幫教的學(xué)生義務(wù)補(bǔ)課或心理咨詢不少于

8次，并深入組織教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)階段采用集中學(xué)習(xí)、分析研究、交流討論、個(gè)人自學(xué)、座談會(huì)、等多種形式每位教師都撰寫(xiě)了不少于2000字的心得體會(huì)，并由學(xué)校組織給學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查表、設(shè)立師德師風(fēng)意見(jiàn)箱。

四、抓系列活動(dòng)。形成濃厚的德育環(huán)境。

我校還圍繞師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)工作，查找問(wèn)題，制定整改措施，我們針對(duì)我校教師隊(duì)伍，師德建設(shè)的現(xiàn)狀，適時(shí)提出了“正己、敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)”為民負(fù)責(zé)，為人師表。在活動(dòng)中以學(xué)生為中心，以情境為中心，精心設(shè)計(jì)各項(xiàng)活動(dòng)。

1.三愛(ài)系列教育活動(dòng)（愛(ài)學(xué)校、愛(ài)事業(yè)、愛(ài)學(xué)生）為內(nèi)容，以讓社會(huì)滿意，讓家長(zhǎng)放心，讓學(xué)生成才“為目標(biāo)。

3.建立教師考核激勵(lì)機(jī)制。一學(xué)年兩次對(duì)教師工作進(jìn)行全面檢查，把教師工作質(zhì)量作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)者公開(kāi)表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，次者教育幫助。

4.嚴(yán)肅工作紀(jì)律，堅(jiān)持兩手抓，建立師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)章制度，自覺(jué)提高與制度約束相結(jié)合，把提倡與禁止相結(jié)合，把鼓勵(lì)與懲治相結(jié)合。教師人人自查自擺，批評(píng)與自我批評(píng)，從嚴(yán)治校，嚴(yán)肅管理，從現(xiàn)在做起，從我做起，領(lǐng)導(dǎo)起模范帶頭作用，公正治校，發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題就處理什么問(wèn)題，以助人、救人的基礎(chǔ)把工作做實(shí)、做嚴(yán)、做細(xì)。

5.要求從小事做起（如儀表、舉止、與人共處、尊老愛(ài)幼、鄰里關(guān)系），從小事抓起，打好師德師風(fēng)思想基礎(chǔ)，把握從量變到質(zhì)變的漸進(jìn)過(guò)程。落實(shí)公民道德實(shí)施綱要，我們都有相應(yīng)規(guī)定。

6.社會(huì)監(jiān)督機(jī)制。社會(huì)反映，是師德師風(fēng)成效好壞的一面鏡子，近一時(shí)期來(lái)，社會(huì)反映較好，問(wèn)卷調(diào)查到家長(zhǎng)中去，收效較好，對(duì)學(xué)校不信任的少了，對(duì)教師有成見(jiàn)的少了，關(guān)心學(xué)校，愛(ài)護(hù)教師，支持學(xué)校工作的多了，社會(huì)狀態(tài)平穩(wěn)，學(xué)校工作順利、正常。

五、大力開(kāi)展優(yōu)秀教師事跡宣傳活動(dòng)。

利用教師會(huì)議，下發(fā)有關(guān)優(yōu)秀教師材料，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，以高尚師德感召教師，以榜樣形象引領(lǐng)教師。并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展師德征文活動(dòng)。

通過(guò)師德活動(dòng)月的開(kāi)展，教師隊(duì)伍整體風(fēng)貌積極向上了，進(jìn)取精神增強(qiáng)了。教師隊(duì)伍的政治思想素質(zhì)及師德師風(fēng)水平提高的很快?？傊?，我們通過(guò)狠抓師德師風(fēng)建設(shè)工作，深深體會(huì)到：只有制度完善、加強(qiáng)過(guò)程管理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，才能保證師德建設(shè)有成效。我們將在今后的工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高師資隊(duì)伍的師德水平。

閆家務(wù)小學(xué)

2012年元月