第一篇：青少年宮美術(shù)教師事跡材料

生活是絢麗的，藝術(shù)是多彩的。一年四季風(fēng)光秀色，逃不過青少年宮小版畫愛好者的眼睛。融入自然界的懷抱，領(lǐng)略大自然的怡人景色，尋找創(chuàng)作靈感，同學(xué)們陶醉在山林之間，被山城誘人的景色所吸引。他們用手中的筆、刻刀來描繪秀美的家鄉(xiāng)、可愛的祖國。說起北大荒版畫，它來自于廣袤深沉的黑土地，來自于北大荒幾代人的智慧和心靈。曾受北大荒版畫熏陶的老師，為使北大荒版畫后繼有人，除在市青少年宮擔(dān)任正常的教學(xué)外，還開辦了北大荒版畫專業(yè)班，認真?zhèn)魇诎娈嫹矫娴挠嘘P(guān)知識。同學(xué)們，可別小看這小小的刻刀，在不同材質(zhì)的板面上，精心雕琢，用心刻畫，一定會刻畫出你心中最美的圖畫。你看！這炊煙裊裊的農(nóng)家小院，枝繁葉茂的參天大樹，多么形象、逼真?。∵@么多作品都出自于小版畫愛好者之手。其中每幅作品都凝結(jié)著老師的辛勤汗水。版畫的種類很多，有綜合版畫、塑料版畫、木刻版畫、石膏版畫等。它的整個制作方法是，先畫一個稿子，把你對生活的感受畫出來，從藝術(shù)的角度構(gòu)圖、上色，然后畫在板子上，就可以用刀刻了，用刀刻要講究刀法，根據(jù)內(nèi)容需要，有的用刕刀，有的用圓刀刻，還有的用平刀刻，刻出來的效果是不一樣的，各具特色。一般刻出一幅好的作品要十五天左右，手刻出泡、刻出血是常事，但同學(xué)們深知，只有刻苦努力學(xué)習(xí)版畫藝術(shù)，多學(xué)多練，將來才會有所作為。這些年來，陳老師嘔心瀝血，循循善誘，培養(yǎng)出一批又一批刻版的小畫家。最令人羨慕的是蘇文娟，她的作品“果子熟了”在國際兒童繪畫比賽中獲過獎呢！老師面對一幅幅畫作對我們說：你們看這幅畫是我學(xué)生蘇文娟創(chuàng)作的，她創(chuàng)作這幅畫的時候才12歲，這幅畫的主題表現(xiàn)秋天果子熟了，秋天樹葉落了，樹上掛著很多果子，地下也落了很多果子，人們在拾果子，滿地果子象音樂的合聲一樣美妙。她曾參加過日本“比斯諾爾”國際少兒繪畫大賽，獲亞洲友好獎。這是她刻苦努力學(xué)習(xí)的結(jié)果。幾年來，我市小版畫愛好者勤奮努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研版畫藝術(shù)，取得了可喜的成績。功夫不負有心人，芳香緣自育花人。至今小版畫愛好者共有380件作品獲獎。在日本、新加坡、泰國、韓國、俄羅斯等國際繪畫比賽中獲金獎兩名，銀獎七名，銅獎十三名。春的萌動孕育著希望，秋的金燦承載著喜悅。辛勤耕耘，奮發(fā)努力，必將結(jié)出豐碩的果實。陳老師雖已是年過半百的人，仍在這方滿園芬芳的藝術(shù)園地里播灑汗水，收獲未來。我們有理由相信，這朵在黑土地上綻放的藝術(shù)奇葩，必將沐浴春暉，大放異彩。

第二篇：青少年宮美術(shù)教師事跡材料（寫寫幫整理）

青少年宮美術(shù)教師事跡材料

生活是絢麗的，藝術(shù)是多彩的。一年四季風(fēng)光秀色，逃不過青少年宮小版畫愛好者的眼睛。融入自然界的懷抱，領(lǐng)略大自然的怡人景色，尋找創(chuàng)作靈感，同學(xué)們陶醉在山林之間，被山城誘人的景色所吸引。他們用手中的筆、刻刀來描繪秀美的家鄉(xiāng)、可愛的祖國。

說起北大荒版畫，它來自于廣袤深沉的黑土地，來自于北大荒

幾代人的智慧和心靈。曾受北大荒版畫熏陶的老師，為使北大荒版畫后繼有人，除在市青少年宮擔(dān)任正常的教學(xué)外，還開辦了北大荒版畫專業(yè)班，認真?zhèn)魇诎娈嫹矫娴挠嘘P(guān)知識。同學(xué)們，可別小看這小小的刻刀，在不同材質(zhì)的板面上，精心雕琢，用心刻畫，一定會刻畫出你心中最美的圖畫。你看！這炊煙裊裊的農(nóng)家小院，枝繁葉茂的參天大樹，多么形象、逼真??！這么多作品都出自于小版畫愛好者之手。其中每幅作品都凝結(jié)著老師的辛勤汗水。

版畫的種類很多，有綜合版畫、塑料版畫、木刻版畫、石膏版畫等。它的整個制作方法是，先畫一個稿子，把你對生活的感受畫出來，從藝術(shù)的角度構(gòu)圖、上色，然后畫在板子上，就可以用刀刻了，用刀刻要講究刀法，根據(jù)內(nèi)容需要，有的用刕刀，有的用圓刀刻，還有的用平刀刻，刻出來的效果是不一樣的，各具特色。

一般刻出一幅好的作品要十五天左右，手刻出泡、刻出血是常事，但同學(xué)們深知，只有刻苦努力學(xué)習(xí)版畫藝術(shù)，多學(xué)多練，將來才會有所作為。這些年來，陳老師嘔心瀝血，循循善誘，培養(yǎng)出一批又一批刻版的小畫家。最令人羨慕的是蘇文娟，她的作品“果子熟了”在國際兒童繪畫比賽中獲過獎呢！

老師面對一幅幅畫作對我們說：你們看這幅畫是我學(xué)生蘇文娟創(chuàng)作的，她創(chuàng)作這幅畫的時候才12歲，這幅畫的主題表現(xiàn)秋天果子熟了，秋天樹葉落了，樹上掛著很多果子，地下也落了很多果子，人們在拾果子，滿地果子象音樂的合聲一樣美妙。她曾參加過日本“比斯諾爾”國際少兒繪畫大賽，獲亞洲友好獎。這是她刻苦努力學(xué)習(xí)的結(jié)果。

幾年來，我市小版畫愛好者勤奮努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研版畫藝術(shù)，取得了可喜的成績。功夫不負有心人，芳香緣自育花人。至今小版畫愛好者共有380件作品獲獎。在日本、新加坡、泰國、韓國、俄羅斯等國際繪畫比賽中獲金獎兩名，銀獎七名，銅獎十三名。

春的萌動孕育著希望，秋的金燦承載著喜悅。辛勤耕耘，奮發(fā)努力，必將結(jié)出豐碩的果實。陳老師雖已是年過半百的人，仍在這方滿園芬芳的藝術(shù)園地里播灑汗水，收獲未來。我們有理由相信，這朵在黑土地上綻放的藝術(shù)奇葩，必將沐浴春暉，大放異彩。

第三篇：青少年宮舞蹈教師先進事跡材料

青少年宮舞蹈教師先進事跡材料

立足本職 做行業(yè)先鋒

--遼陽市青少年宮舞蹈教師王永斌先進事跡材料

我叫王永斌，是遼陽市青少年宮舞蹈教師。我是一名普通的校外教育工作者，愛崗敬業(yè)是我的根本和基礎(chǔ)，做行業(yè)先鋒是我的目標。在平凡的工作崗位上，敬業(yè)實干，銳意創(chuàng)新，以自己的實際行動，努力詮釋著社會主義核心價值觀重要思想的豐富內(nèi)涵。我個人認為，”愛崗敬業(yè)，做行業(yè)先鋒”不是一味地加班加點，而應(yīng)該把它當做精神享受的一種體驗。表現(xiàn)在工作中就是令人折服的綜合素質(zhì)、發(fā)展特色的率先意識及圓滿完成任務(wù)的工作能力。

對待工作，我的方式就是認真走好人生的每一步，在對本職工作的追求中，留下或深或淺、平凡而樸實的足跡。

一、堅定信念，獻身教育，不斷提高思想政治素養(yǎng)

曾經(jīng)有人說過，個子矮矮、身體胖胖、年歲大大，還是個男的，教少兒舞蹈，還都是女孩兒的少兒舞蹈，真不可思議！因此，我一度對少兒舞蹈教育產(chǎn)生了懈怠。后來，有個實例激勵了我，原青少年宮一樓有個圣亞海鮮大酒店，每天高官達人，文人墨客，三教九流，顧客滿堂，燈火輝煌。它的對面小攤上是老楊頭燒雞。每年酒店純利潤五十多萬，而小攤上的老楊頭燒雞每年純利潤九十多萬。這個例子給我一個啟迪：不管你做什么，只要認真專研，刻苦學(xué)習(xí)，帶著自信，帶著希望，帶著力量，人人心中有，人人筆下無，情理之中，意料之外，就會把少兒舞蹈教育做得更好。

作為一名校外教育工作者，工作中，我能夠嚴格要求自己，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，扎實提高自身業(yè)務(wù)水平，能正確處理集體、個人兩者利益關(guān)系。尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，勤儉自強，敬業(yè)奉獻。勇挑重擔(dān)，遵守各項紀律，認真履行崗位職責(zé)，處處起模范帶頭作用。踏踏實實干好本職工作，認認真真地實踐著我的生命歷程。思想上，我時刻保持清醒的頭腦，遵守教師職業(yè)道德，認真培養(yǎng)并踐行”愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的社會主義核心價值觀，自覺學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《預(yù)防未成年人保護法》等相關(guān)教育法規(guī)。

“人格之于人，恰如花香之于花?！比烁窀呱械慕處煵拍苷鞣W(xué)生的心。教育工作者這個職業(yè)應(yīng)該不僅僅像蠟燭，更應(yīng)該像泥土，使每一顆種子都能從中汲取豐富的營養(yǎng)而健康成長。從教三十年來，我教過的學(xué)生有三千多人，現(xiàn)在很多已為人父母，更有一些學(xué)生把自己的孩子送來學(xué)習(xí)舞蹈，我覺得這是學(xué)生對我最大的信任和肯定。每逢佳節(jié)，收到遠方學(xué)生發(fā)來的祝福和問候，都會讓我由衷地感到溫暖和幸福。我認為一名合格的教育者應(yīng)該不僅教學(xué)好，教研水平高，更重要的是要以教書為手段最終實現(xiàn)育人的目的。作為一名教育者，我牢記著教育家蘇霍姆林斯基的話：”請你記住，你不僅是自己學(xué)科的教員，而且是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德引路人?！睆慕倘畞砟?，我始終牢記這句話，以飽滿的熱情投入到我所熱愛的教育事業(yè)中。工作中能顧全大局，從不搞特殊，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，(本網(wǎng)網(wǎng) http://)工作不分份內(nèi)份外，從無怨言。

二、注重鉆研，努力探索，不斷強化教育科研能力

校外教育的少兒舞蹈教學(xué)沒有統(tǒng)一的教材，全國都是一樣。遼陽市青少年宮學(xué)習(xí)舞蹈的孩子年齡不統(tǒng)一，有的學(xué)習(xí)這個有的學(xué)習(xí)那個，時間安排上也不統(tǒng)一，一個班型有大有小，年齡和學(xué)習(xí)的程度也不一樣。這個難度非同小可，你教什么？怎么去編制各班的教材，你怎么去教？需要動動腦筋，費費心思。面對這些問題和難點，我在教材上采取吸收各家精華，取我所需，為我所用，分門別類，難易結(jié)合。學(xué)習(xí)的內(nèi)容有芭蕾舞、中國古典舞、民族民間舞和兒童舞蹈四大類有機結(jié)合。四種培訓(xùn)方法：形體訓(xùn)練，基本功訓(xùn)練，技術(shù)技巧訓(xùn)練，節(jié)目和組合訓(xùn)練。抓住少年兒童的童趣性、童知性、童幻性和童樂性，切實遵循循序漸進，全面發(fā)展，區(qū)別對待，持續(xù)銜接的原則。給學(xué)員們美的形象，讓愛與她們交融，把自己的激情釋放出去，和她們交好朋友，把鼓勵送給學(xué)生。課上一定把教案藏起來，讓家長成為教學(xué)的好伙伴。真正的激發(fā)學(xué)員的童心童趣，寓教于樂，提高她們的身體姿態(tài)和精神面貌，陶冶她們的美好情操，發(fā)展她們的形象思維，啟迪她們的聰明才智。另外，我還采用手指訓(xùn)練法，人人都知道十指連心，這個心就是思維，這個心就是人的大腦小腦。舞蹈是用心在跳舞，十指靈活頭腦就靈活，頭腦靈活舞蹈動作才靈活、協(xié)調(diào)、穩(wěn)健。其次，采用動作接龍的方法，使學(xué)員們在動作游戲中，激發(fā)想象力和創(chuàng)造力，豐富動作元素。再次，根據(jù)不同學(xué)員的年齡，采用腦筋急轉(zhuǎn)彎、打節(jié)奏、猜謎語、說笑話等邊緣教學(xué)，調(diào)節(jié)學(xué)員的精神狀態(tài)，解除疲倦，集中注意力，提高反應(yīng)能力。

三、愛崗敬業(yè)，任勞任怨，不斷增強無私奉獻理念

在實際工作中，我處處以模范教師的標準要求自己，少年宮工作時間有其特殊性，每逢節(jié)假日，家人休息時就是我們最忙碌的時候。記不清有多少次，下課后有的家長沒有來接孩子，打電話聯(lián)系不上或是有急事不方便，我就一個個地把孩子送回家。從教三十年來，我與單位其他同志一樣，極少在周末帶孩子出去玩過。老父親病重住院幾個月期間，沒有耽誤一堂課，甚至有一次，醫(yī)院下達病情危急通知，我也因為正在上課而沒有及時得到通知，幸虧有妻子家里家外操勞，替我盡孝。雖然今天我是作為愛崗敬業(yè)典型人物站在這里，但是捫心自問，我并沒有盡到一個好兒子、好丈夫、好父親的責(zé)任。盡管如此，我并不后悔成為一名教師，俗話說得好，教學(xué)相長，我在孩子們身上同樣學(xué)到了很多。她們的樂觀開朗，她們的努力堅持，看到她們成功就是我最大的快樂。多年來，我曾多次跟隨單位為農(nóng)民工子弟小學(xué)的孩子和家庭條件困難的孩子進行免費教學(xué)。因為在青少年宮工作，平時大多是為少年兒童授課，但心中一直秉承”尊老愛幼”的理念，所以經(jīng)常利用業(yè)余時間為縣區(qū)的老年舞蹈團教授舞蹈，為他們編排舞蹈節(jié)目，豐富老年人的業(yè)余文化生活，深受老年人的歡迎和喜愛。

我沒有驚天動地的舉動，也沒有氣壯山河的誓言，我只是在平凡的崗位上，做著自己本職的工作。回首三十來年教師生涯的足跡，時時被自己周圍的人感動著。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。在教育教學(xué)的平凡崗位上，我將持之以恒，在愛崗敬業(yè)的路上，繼續(xù)展現(xiàn)自己獨特的風(fēng)采。愛崗沒有終點站，敬業(yè)永遠在路上！

第四篇：美術(shù)教師優(yōu)秀事跡匯報材料

愿做人間四月花

——優(yōu)秀教師事跡匯報材料 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家上午好：

我是###，任教于###初級中學(xué)，是一名普通的農(nóng)村中學(xué)美術(shù)教師，從事美術(shù)教學(xué)已經(jīng)##年。從畢業(yè)到現(xiàn)在，我都深愛著這份工作，但剛開始我曾為教美術(shù)這門學(xué)科，而苦惱和自卑過。因為在農(nóng)村很多學(xué)校沒有專業(yè)美術(shù)教師，學(xué)生們的基礎(chǔ)美術(shù)教育很差，有的學(xué)生還告訴我,#年級是他們第一次上美術(shù)課，這讓我很驚訝。又因為學(xué)校因素和家庭的誤導(dǎo)，孩子們認為學(xué)習(xí)成績是主要的，興趣愛好是次要的。所以對美術(shù)學(xué)科不重視，有些學(xué)生還把美術(shù)作業(yè)視為一種負擔(dān)。我一度失去自信，不知何去何從。但很快我便意識到，在素質(zhì)教育的今天，美育是不能被忽略的，很快我便振作起來，我要用自己的努力為孩子們創(chuàng)造一片美的天地。我嘗試大膽改革教學(xué)模式，自己編寫有利于農(nóng)村教學(xué)的校本課程，嘗試特色課教學(xué)。

剛開始由于教學(xué)材料不足，家長不愿為孩子們購買學(xué)習(xí)用具，課程正常開展真的很難。為了上好每節(jié)課我花費了大量休息時間，苦心搜集新的學(xué)習(xí)材料，為孩子們準備范畫和手工作品，為了達到直觀的教學(xué)效果，我利用周末時間去野外撿拾麥穗、棉桃等植物，做成裝飾畫。用廢舊的報紙和瓶子做成精美藝術(shù)擺件的拿到課堂上，孩子看到后非常欣喜，沒想到家中有的雜物也可以變成藝術(shù)品，美可以無處不在。孩子們一旦體會到老師的用心，他們就會積極主動的配合，上課的氛圍一下子活躍了起來。隨著教育體系的改革，越來越多人認識到素質(zhì)教育的重要性。美術(shù)課程的開展也越來越順利。

春天我把課堂設(shè)立在校園的櫻花樹下、小花園中，帶著孩子們?nèi)ミM行寫生，讓學(xué)生感受春天的美好和勃勃生機。培養(yǎng)他們對校園的熱愛。夏天我們一起去池塘挖泥，做成形式各樣的泥塑作品，我和孩子們的臉上手上雖然都是泥巴，但每個人都洋溢著快樂的微笑。秋天我們一起去校園采集樹葉，收集各種植物的種子，進行粘貼畫創(chuàng)作。冬天我們圍坐在溫暖教室里，畫人物速寫，練習(xí)色彩和素描。有趣味的學(xué)習(xí)內(nèi)容和氣氛，調(diào)動了孩子們的積極情緒，消除學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，美術(shù)課變成了孩子們期待的課程。我不失時機的利用學(xué)校開展的各類活動，為學(xué)生的作品搭建展示平臺,每年舉辦校園藝術(shù)節(jié),更是向社會向家長的匯報和展示。如今學(xué)校樓道、美術(shù)教室，班務(wù)欄掛滿了學(xué)生的精美作品,這些作品題材廣泛,內(nèi)容豐富。充分彰顯了學(xué)生們獨特的審美性。多年來我默默的幫助輔導(dǎo)了數(shù)十名學(xué)生，參加藝術(shù)節(jié)的各類大賽，取得藝術(shù)特長生資格，幾十名學(xué)生考入##藝術(shù)中學(xué)和相關(guān)藝術(shù)學(xué)校。我孜孜不倦的努力鉆研在美術(shù)教育的沃土上，為農(nóng)村的孩子們開辟了美術(shù)的新天地。同時得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長的認可，所有的付出都化成溫暖與欣慰。

2020 年突如其來的新冠疫情的牽動著全國人民的心。面對疫情我心急如焚，試想美術(shù)教育何為？好在線上美術(shù)課為學(xué)生“停課不停學(xué)”提供了保障。我深知自己就是學(xué)校美育教育的傳播者，美術(shù)教育更要抓住抗疫教育的契機，講好抗疫故事，弘揚抗疫英雄事跡。讓孩

子們感受抗疫中，中國人的責(zé)任與擔(dān)當，我積極引導(dǎo)同學(xué)們，利用手中的畫筆為祖國加油，為奮戰(zhàn)在一線的抗疫英雄們加油致敬。授課的過程中，我也創(chuàng)作了大量的抗疫作品，身體力行影響著孩子們。以“美”抗“疫”，美術(shù)教育為學(xué)生的美好心靈塑造奠基。讓他們知道老師對抗疫英雄的崇敬之情，傳遞對戰(zhàn)勝疫情的必勝信心和決心。在我的引導(dǎo)下同學(xué)們也創(chuàng)作出大量勵志暖心的抗疫作品，傳達了他們對祖國的熱愛，對抗疫英雄的崇敬之情。我把這些作品，用美篇的形式進行了多次線上展覽，大大提升了孩子們的愛國熱情。充分體現(xiàn)了美術(shù)課的教育意義。

花兒的美麗在于綻放，教師的美麗在于奉獻。作為一名普通的青年教師，我甘愿做那一支人間四月花，把自己的青春奉獻給自己的事業(yè)，在教育這片沃土上默默綻放。和孩子們一起感受這個美麗世界的芳香。

我的匯報結(jié)束，謝謝大家！

第五篇：青少年宮匯報材料文檔

點燃夢想 放飛希望

——蒼梧縣京南中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮匯報材料

一、基本慨況

蒼梧縣京南中心小學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班8個，在校學(xué)生300余人，教職工18人，多年來，學(xué)校堅持全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育，以“德能并進”為校訓(xùn)，秉承“德育立校、特色興校、質(zhì)量強效、創(chuàng)辦名?！钡闹涡７铰浴Ａ⒆恪瓣P(guān)愛、平等、尊重、誘導(dǎo)”的教育思想，彰顯“胡總中學(xué)無差生”的教育理念，學(xué)校堅持為學(xué)生一生負責(zé)，充分發(fā)揮學(xué)校在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用。2013年，我校鄉(xiāng)村少年宮在市文明辦的領(lǐng)導(dǎo)下，在縣宣傳部、文明辦的直接指導(dǎo)下，按照財政部、中央文明辦、教育部有關(guān)文件要求，以全面推進素質(zhì)教育為主線，豐富學(xué)生文化生活、促進健康快樂成長為目的，充分突顯鄉(xiāng)村少年宮的特殊教育職能，少年宮的各項工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。

二、基礎(chǔ)設(shè)施

1）場地場館。我校按照上級文件要求，已建成滿足學(xué)生活動需求的室內(nèi)外活動場所。目前我校已有體育類籃球場3個、乒乓球室一個、乒乓球場3個、羽毛球場4個、足球場1個等，藝術(shù)類有器樂活動室、音樂室（棋藝活動室）、舞蹈室、美術(shù)室、書法室等，科技類有計算機房、多媒體錄播教室等，實踐活動類有圖書閱覽室、經(jīng)典誦讀室、校園之聲廣播室。在活動方面，根據(jù)建設(shè)規(guī)劃方案，現(xiàn)已開設(shè)了德育類、藝術(shù)類、體育類、科技類、綜合實踐類和特色類共六大類21個活動項目。我校同時注重了少年宮文化氛圍的布置，在室外我們布置了少年宮活動宣傳欄、輔導(dǎo)教師信息、少年宮簡介、少年宮功能室分布圖、“鄉(xiāng)村少年宮”標志、少年宮課程表等。各功能室根據(jù)其特點均布置了室內(nèi)文化宣傳圖。

2）器材設(shè)備。我校根據(jù)師資力量和活動場地實際情況，依據(jù)省文明辦審核的器材采購表，在縣文明辦、縣采購辦的指導(dǎo)下，配備了德育類、藝術(shù)類、體育類等相應(yīng)的設(shè)施器材，無挪用和改為他用的現(xiàn)象，所有器材均已標注“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”標簽。

三、組織管理 2013年4月，我校少年宮正式啟動。學(xué)校成立了鄉(xiāng)村少年宮組織機構(gòu),設(shè)有少年宮管理辦公室，具體工作由少年宮辦公室負責(zé)。校長擔(dān)任少年宮主任，全面負責(zé)少年宮各項工作，團委書記擔(dān)任副主任，負責(zé)少年宮的各項活動的具體安排等工作,辦公室成員由輔導(dǎo)教師組成。

學(xué)校同時制定了鄉(xiāng)村少年宮主任職責(zé)、副主任職責(zé)、輔導(dǎo)教師工作職責(zé)、鄉(xiāng)村少年宮財產(chǎn)管理制度、鄉(xiāng)村少年宮檔案管理制度、鄉(xiāng)村少年宮安全管理制度、鄉(xiāng)村少年宮學(xué)員守則和獎懲制度等制度。同時把相關(guān)制度布置到少年宮管理辦公室內(nèi)。根據(jù)少年宮活動開展中出現(xiàn)的一些問題，學(xué)校少年宮定期召開少年宮專題研究會，研究解決活動中出現(xiàn)的問題，進一步提高我校少年宮活動的質(zhì)量。

我校少年宮在活動過程中，注重規(guī)范資料整理。同時根據(jù)上級文件要求我校開通了胡總中心學(xué)校少年宮專用博客，及時把少年宮的通知、圖片、視頻等材料及時上傳到博客。

學(xué)校要求各項目輔導(dǎo)員必須做到課前認真?zhèn)湔n，寫好活動教案，活動過程中要注重對學(xué)生的安全教育，活動開展以來、我校少年宮無一起安全事故發(fā)生?；顒咏Y(jié)束時要及時填寫好少年宮輔導(dǎo)教師工作手冊上相關(guān)內(nèi)容，少年宮辦公室加強活動過程中的巡查，形成了“層層負責(zé)、全校參與”的工作局面。我校把少年宮工作情況納入教師考評機制，對表現(xiàn)突出的教師和學(xué)生進行表彰獎勵，以此鼓勵師生全力參與少年宮的一切活動

四、科學(xué)規(guī)劃

我校少年宮堅持利用每天午飯和晚飯后的課余時間開展了書法、繪畫、剪紙、經(jīng)典誦讀、電腦網(wǎng)絡(luò)等16個活動項目。學(xué)校根據(jù)實際情況，根據(jù)教師申請，少年宮批準，首批共聘請了校內(nèi)外有一定特長的輔導(dǎo)員教師16名。

少年宮立足本校、輻射周邊，堅持公益性原則，免費對未成年人開放。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮落戶我校，為學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展提供了展示的窗口，為培育孩子全面發(fā)展提供了舞臺。

五、活動開展及成效

我校少年宮合理編排少年宮活動課程，利用每天的午飯后及晚飯后的課余時間，每次活動40分鐘，少年宮輔導(dǎo)教師組織少年宮學(xué)員按時到活動場地活動。同時少年宮結(jié)合學(xué)校安排的活動及重大節(jié)日舉行了書畫比賽、歌唱比賽、棋藝比賽、球類比賽、演講比賽等活動。在2013年元旦前成功舉辦了少年宮首屆成果展。

學(xué)校少年宮也先后迎來了全國婦聯(lián)、教育部、市縣政法委、市縣關(guān)工委、省市縣婦聯(lián)等領(lǐng)導(dǎo)的視察，并受到了他們的高度評價。少年宮數(shù)名學(xué)員在上級組織的相關(guān)活動中獲得優(yōu)異成績。在安徽省婦女聯(lián)合會舉辦的“?在陽光下成長?留守兒童征文比賽”中，于雪華、李娟同學(xué)分別榮獲省級二等獎、優(yōu)秀獎；在“安廣”杯全省中學(xué)生“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”黨團知識競賽中，李靜、陳潔同學(xué)分別榮獲一等獎、二等獎；在阜陽市“歷史的選擇”青少年愛國主義讀書教育活動征文比賽中，劉杰同學(xué)榮獲二等獎；在第七屆全市青少年書信大賽中，何俊敏同學(xué)榮獲小學(xué)組三等獎；在2013年太和縣“中華誦——國學(xué)經(jīng)典誦讀”比賽活動中，于夢宇同學(xué)榮獲中學(xué)組一等獎；在太和縣第八屆中小學(xué)生電腦制作活動中，郭飛超、徐偉、康薇薇同學(xué)的作品分別榮獲初中組一等獎、二等獎和優(yōu)秀獎；在全縣青少年“建設(shè)幸福中國”愛國主義讀書教育活動繪畫比賽中，王曉飛同學(xué)榮獲三等獎；在2012年太和縣中小學(xué)生現(xiàn)場寫字比賽中，范夫友、邱東慶同學(xué)榮獲一等獎，程飛、于雪華、杜元浩同學(xué)榮獲二等獎，郝文靜、魏妥等同學(xué)榮獲三等獎；在第七屆全縣青少年書信寫作大賽中，魏廣宇、王子慧同學(xué)分別榮獲二等獎、三等獎；在全縣青少年“建設(shè)幸福中國”愛國主義讀書教育活動征文比賽中，魏良玉同學(xué)榮獲三等獎；在太和縣第二屆“書香伴我快樂成長”青少年學(xué)生暑期讀書征文比賽中，劉杰、魏廣宇同學(xué)分別榮獲二等獎、三等獎；在2012年太和縣中小學(xué)生體育運動會上，劉冬梅同學(xué)榮獲初中組女子跳遠第二名、女子100米第六名，李賽賽榮獲初中組男子鉛球第四名，胡總中心校榮獲初中組女子4×100米第六名，初中組男子4×100米第八名，許碩同學(xué)榮獲初中組男子1500米第六名。

六、今后的打算與規(guī)劃

“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”在我們這里僅僅是個新生事物，才剛剛起步，我們將在實踐中積極探索運行機制。

1、進一步完善鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮機制建設(shè)，加大工作力度，努力提高我?！班l(xiāng)村學(xué)校少年宮”辦學(xué)水平。

2、加強師資培訓(xùn)，加強對外學(xué)習(xí)交流，學(xué)習(xí)兄弟單位先進經(jīng)驗，把我校“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”工作做得更加完善。

3、繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢，努力創(chuàng)造條件，使我?！班l(xiāng)村學(xué)校少年宮”開展的項目進一步精簡，真正讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長。為農(nóng)村孩子的健康成長和全面發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。

我校少年宮雖然取得了一定的成績，但還存在一些問題。如：管理制度有待進一步完善，師資隊伍有待進一步優(yōu)化，教學(xué)水平有待進一步提高，教學(xué)手段有待進一步改善。我們期待有更大支持，我們自會加倍的努力，我們相信胡中少年宮一定會越辦越好，讓更多的學(xué)生得到關(guān)愛呵護，得以健康成長，早日實現(xiàn)多彩的夢想。

蒼梧縣京南中心小學(xué)少年宮 2014年10月21日